№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
151 | Биология. Введение в естественные науки. 5 класс. Методическое пособие | 211 | Андреева Алла Евгеньевна | 2015 | Мнемозина | 978-5-346-02972-4 | 461839 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит методические рекомендации по организации и проведению учебных занятий (уроков, лабораторных и практических работ, экскурсий) по биологии в 5-м классе и поурочное планирование учебного материала, рассчитанное на 35 часов.
Последовательность занятий дана в соответствии с программой под редакцией профессора Н. Д. Андреевой и учебником А. Е. Андреевой "Биология. Введение в естественные науки. 5 класс". Серия: Биология Купить
|
|
152 | Биология. Живой организм. 6 класс. Методическое пособие | 49 | Сонин Николай Иванович, Бровкина Евгения Тихоновна | 2002 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-02233-1 | 241452 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие содержит тематическое планирование и методические рекомендации.
В приложении помещена программа.
6-е издание, стереотипное Серия: Биология Купить
|
|
153 | Биология. Живой организм. 6 класс. Методическое пособие к учебнику | 121 | Томанова Зоя Анатольевна, Сивоглазов Владислав Иванович | 2009 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-07079-0 | 241151 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие адресовано учителям, преподающим по учебнику Живой организм. 6 класс Н. И. Сонина. Пособие содержит примерное тематическое и поурочное планирование, рассчитанное на 35 и 70 часов учебного времени, а также подробные поурочные рекомендации. Серия: Биология Купить
|
|
154 | Биология. Живой организм. 6 класс. Методическое пособие к учебнику Н. И. Сонина. Вертикаль. ФГОС | 276 | Томанова Зоя Анатольевна, Сивоглазов Владислав Иванович | 2016 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-16566-3 | 526710 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие адресовано учителям, преподающим по учебнику "Биология. Живой организм. 6 класс" Н. И. Сонина. Пособие содержит примерное тематическое и поурочное планирование, рассчитанное на 35 и 70 часов учебного времени, и разработки уроков. Подробные разработки уроков включают цели, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), ход урока и необходимое для урока оборудование.
2-е издание, стереотипное. Серия: Биология Купить
|
|
155 | Биология. Живой организм. 6 класс. Методическое пособие к учебнику Н.И. Сонина. Вертикаль. ФГОС | 243 | Сивоглазов Владислав Иванович, Томанова Зоя Анатольевна | 2014 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-12882-8 | 453923 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие адресовано учителям, преподающим по учебнику "Биология. Живой организм. 6 класс" Н. И. Сонина.
Пособие содержит примерное тематическое и поурочное планирование, рассчитанное на 35 и 70 часов учебного времени, и разработки уроков. Подробные разработки уроков включают цели, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), ход урока и необходимое для урока оборудование. Серия: Биология Купить
|
|
156 | Биология. Живой организм. 6 класс. Методическое пособие. ВЕРТИКАЛЬ. ФГОС | 287 | Томанова Зоя Анатольевна, Сивоглазов Владислав Иванович | 2015 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-12881-1, 978-5-358-15497-1 | 451175 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие адресовано учителям, преподающим по учебнику "Биология. Живой организм. 6 класс" Н. И. Сонина, В. И. Сониной.
Пособие содержит примерное тематическое и поурочное планирование, рассчитанное на 35 и 70 часов учебного времени, и разработки уроков. Подробные разработки уроков включают цели, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), ход урока и необходимое для урока оборудование.
2-е издание, стереотипное. Серия: Биология Купить
|
|
157 | Биология. Животные. 7 класс. Методическое пособие к учебнику В.Латюшина, В.Шапкина. Вертикаль. ФГОС | 273 | Латюшин Виталий Викторович, Уфимцева Галина Алекеевна | 2017 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-16246-4, 978-5-358-19572-1 | 497398 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В. В. Латюшина, В. А. Шапкина "Биология. Животные. 7 класс".
Пособие содержит соответствующее извлечение из Программы основного общего образования "Биология. 5-9 классы", примерное тематическое планирование и поурочные разработки, которые включают в себя указания задач урока, планируемых результатов (предметных, метапредметных, личностных), основных понятий урока, деятельности учащихся и методические рекомендации по организации учебного процесса.
2-е издание, стереотипное. Серия: Биология Купить
|
|
158 | Биология. Интерактивные дидактические материалы. 6-11 классы (+CDpc) | 692 | Ващенко Ольга Леоновна | 2014 | Планета (уч) | 978-5-91658-330-4, 978-5-91658-545-2 | 353289 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное методическое пособие содержит материал для подготовки и проведения уроков биологии с компьютерной поддержкой. В пособии представлены все разделы биологии, изучаемые в школе. Темы, изложенные в книге, содержат: основные теоретические сведения, тесты с выбором правильного ответа, логические задания на установление соответствия и определения последовательности процессов, задачи для самостоятельной работы учащихся.
Весь представленный материал соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и может использоваться учителями, работающими по любым учебным программам. Тестовые задания разных типов и уровней сложности к каждой теме можно рассматривать как неотъемлемую часть качественной подготовки учащихся к итоговой аттестации в 9 и 11 классах.
Методическое пособие дополнено электронным интерактивным приложением (CD-диск). На диске представлены основные теоретические вопросы, тесты (с автоматизированной функцией определения правильного ответа), образцы решения задач, логические задания. CD-приложение может быть использовано учителем для организации фронтальной работы учащихся при помощи мультимедийного проектора, интерактивной доски любого типа или для организации индивидуальной работы за компьютерами.
Книга адресована учителям биологии, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования, учащимся старших классов, студентам биологических специальностей вузов.
2-е издание, стереотипное. Серия: Качество обучения Купить
|
|
159 | Биология. Методика индивидуально-групповой деятельности. ФГОС | 208 | Пасечник Владимир Васильевич | 2016 | Просвещение | 978-5-09-042518-6 | 518176 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое методическое пособие адресовано учителям биологии общеобразовательных организаций. В первой части пособия даны общие сведения об организации познавательной деятельности учащихся в современных образовательных условиях. Во второй части пособим представлены примеры организации индивидуально-групповой деятельности учащихся с учётом требований ФГОС при помощи составления технологической карты для учителя и инструктивной карточки для работы учащихся в группе на примере темы 5 класса. Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
160 | Биология. Методические рекомендации. 10-11 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений | 265 | Кучменко Валерия Семеновна, Сухорукова Людмила Николаевна, Дмитриева Елена Александровна | 2011 | Просвещение | 978-5-09-019839-4 | 296015 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации предназначены для учителя биологии, работающего с учебно-методическим комплектом "Биология. 10-11 классы" линии "Сферы".
Издание знакомит учителя с концепцией и логикой построения учебника, программой, тематическим планированием и технологией проведения уроков. Издание ориентирует деятельность учителя в рамках концептуальной, а не рецептурной методики обучения. Учитель имеет возможность познакомиться с целями и интеграционным пространством каждой темы, технологическими картами уроков. С их помощью он может творчески организовать и корректировать учебный процесс. Серия: Сферы 1-11 классы Купить
|
|
161 | Биология. Методическое пособие для поступающих в медицинские вузы | 264 | Маркина Валерия Владимировна, Порадовская Татьяна, Оборотистов Юрий Дмитрович | 2013 | ГЭОТАР-Медиа | 978-5-9704-0769-1 | 399202 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное методическое пособие практически впервые разработано и построено так, чтобы помочь абитуриенту ориентироваться в фактическом материале тех учебников, руководств и пособий по биологии, которые издаются в настоящее время в большом количестве. Пособие составлено в соответствии с действующим Государственным стандартом общего образования и программой для поступающих в ВУЗы. Оно предназначено для школьников старших классов, слушателей подготовительных отделений, абитуриентов и преподавателей. Купить
|
|
162 | Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс. Методическое пособие. Вертикаль. ФГОС | 267 | Марина Антонина Васильевна, Сивоглазов Владислав Иванович | 2015 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-14327-2 | 499422 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина "Биология.
Многообразие живых организмов. 7 класс". Учебник имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень.
Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание темы урока, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), необходимое для урока оборудование, а также изложение хода урока и дополнительную методическую информацию для учителя. Серия: Биология Купить
|
|
163 | Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс. Методическое пособие к уч. Пасечника. ФГОС | 251 | Пасечник Владимир Васильевич | 2017 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-12726-5, 978-5-358-14227-5, 978-5-358-15496-4, 978-5-358-16590-8, 978-5-358-19571-4 | 403019 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В. В. Пасечника "Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс".
Пособие содержит тематическое планирование, поурочные разработки, которые включают в себя указания задач урока, планируемых результатов (предметных, метапредметных, личностных), основных понятий урока, деятельности учащихся и методические рекомендации по организации учебного процесса.
5-е издание, стереотипное. Серия: Биология Купить
|
|
164 | Биология. Общая биология 10-11 классы. Методическое пособие к уч. В. В. Пасечника. Вертикаль. ФГОС | 302 | Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич | 2015 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-14741-6 | 484908 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника "Биология. Общая биология. 10-11 классы. Базовый уровень".
Пособие содержит тематическое планирование, поурочные разработки, которые включают в себя указания задач урока, планируемых результатов (предметных, метапредметных, личностных), основных понятий урока, деятельности учащихся и методические рекомендации по организации учебного процесса. Серия: Биология Купить
|
|
165 | Биология. Общая биология. 11 класс. Методическое пособие. Базовый уровень. ФГОС | 317 | Сивоглазов Владислав Иванович, Агафонова Инна Борисовна, Мишакова Валентина Николаевна | 2016 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-17700-0 | 543973 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В. И. Сивоглазова, И. Б. Агафоновой, Е. Т. Захаровой "Биология. Общая биология. 11 класс. Базовый уровень". Учебник имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень.
Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание темы урока и планируемые результаты, необходимое оборудование, а также изложение хода урока и дополнительную методическую информацию для учителя. Серия: Биология Купить
|
|
166 | Биология. Общие закономерности. 9 класс. Методическое пособие | 133 | Петрова Оксана Геннадьевна, Сивоглазов Владислав Иванович | 2010 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-08285-4 | 269341 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие адресовано учителям, преподающим по учебнику "Биология. Общие закономерности. 9 класс" С.Г.Мамонтова, В.Б.Захарова, И.Б.Агафоновой, Н.И.Сонина.
Пособие содержит примерное тематическое и поурочное планирование курса, а также подробные поурочные рекомендации. Серия: Биология Купить
|
|
167 | Биология. Общие закономерности. 9 класс. Методическое пособие к учебнику С.Г. Мамонтова и др. ФГОС | 303 | Сивоглазов Владислав Иванович, Петрова Оксана Геннадьевна | 2016 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-16423-9 | 527039 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику С. Г. Мамонтова, В. Б. Захарова, И. Б. Агафоновой, Н. И. Сонина "Биология. Общие закономерности. 9 класс". Учебник имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень. Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание уроков, планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные), необходимое оборудование, изложение хода урока и дополнительную методическую информацию для учителя. Серия: Биология Купить
|
|
168 | Биология. Поурочное тематическое планирование. 10-11 классы. Профильный уровень: пособие для учителе | 149 | Сухорукова Людмила Николаевна, Кучменко Валерия Семеновна, Дмитриева Елена Александровна | 2009 | Просвещение | 978-5-09-017093-2 | 231678 |
Реклама Лабиринт.ru | Поурочное и тематическое планирование предназначено для учителя биологии, работающего с учебно-методическим комплектом "Биология. 10-11 классы. Профильный уровень" серии "Сферы".
Издание знакомит Учителя с концепцией и логикой построения учебника, программой, тематическим планированием уроков. Серия: Сферы 1-11 классы Купить
|
|
169 | Биология. Программа общеобразовательных учреждений. 6-9 классы | 60 | Кучменко Валерия Семеновна, Сухорукова Людмила Николаевна | 2010 | Просвещение | 978-5-09-021069-0 | 231815 |
Реклама Лабиринт.ru | Программы общеобразовательных учреждений предназначены для учителя биологии, работающего с учебно-методическими комплектами по биологии серии "Сферы". Издание знакомит учителя с программами по биологии, на основе которых построены разделы 6-9 классов. Серия: Сферы 1-11 классы Купить
|
|
170 | Биология. Программа. Тематическое планирование. 5-11 классы общеобразовательных учреждений. ФГОС | 407 | Никишов Александр Иванович, Викторов Владимир Павлович, Теремов Александр Валентинович | 2014 | Владос | 978-5-691-02002-5 | 420760 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемая авторская программа по биологии включает в себя необходимый минимум содержания базового биологического образования, предусмотренного требованиями федерального стандарта второго поколения для учащихся общеобразовательных учебных заведений.
Программа построена по линейной системе обучения. В ней сохранен традиционный порядок изучения основ биологии по царствам природы и общим биологическим системам и процессам.
В предлагаемом методическом пособии дается распределение учебного материала курса биологии по урокам и другим формам обучения с названиями их тем, формулировками учебно-воспитательных задач, рекомендациями по использованию наглядных средств обучения (оборудования), методов и методических приемов, внеурочным и домашним заданиям.
Планирование составлено с целью оказания помощи в практической работе учителя и является примерным. Серия: Основное общее образование Купить
|
|
171 | Биология. Рабочие программы. Предметная линия учебников "Сферы". 5-9 классы. ФГОС | 179 | Сухорукова Людмила Николаевна, Кучменко Валерия Семеновна | 2011 | Просвещение | 978-5-09-024748-1 | 280007 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая программа по биологии для 5-9 классов разработана к учебно-методическим комплексам линии "Сферы" издательства "Просвещение". Программа соответствует требованиям ФГОС к структуре программ по учебным предметам основной образовательной программы общего образования. Рабочая программа содержит пояснительную записку, общую характеристику учебного предмета, описание места в учебном плане, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения биологии, содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности на уроках и перечнем ресурсов УМК для каждого урока, описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса. Серия: Сферы 1-11 классы Купить
|
|
172 | Биология. Растения, Бактерии, Грибы, Лишайники. 6 класс. Методическое пособие для учителя. ФГОС | 211 | Хрыпова Роза Никитична, Житко Ирина Васильевна | 2014 | Мнемозина | 978-5-346-01714-1, 978-5-346-02778-2 | 296311 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в учебно-методический комплект, основу которого составляет учебник Р. Н. Хрыповой "Биология. Растения, Бактерии, Грибы, Лишайники" (М.: Мнемозина, 2008), и включает тематическое и поурочное планирование учебного материала, рассчитанное на 35 часов.
Издание рекомендовано учителям биологии и студентам биологических факультетов педагогических ВУЗов.
2-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Биология Купить
|
|
173 | Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 5-6 классы. Методическое пособие. ФГОС | 557 | Бодрова Наталия Федоровна, Хрыпова Роза Никитична | 2013 | Мнемозина | 978-5-346-02378-4 | 383791 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит методические рекомендации по организации и проведению учебных занятий (уроков, лабораторных и практических работ, экскурсий) по биологии в 5-6-м классах и поурочное планирование учебного материала, рассчитанное на 70 часов. Последовательность занятий дана в соответствии с программой под редакцией профессора Н. Д. Андреевой и учебником Д. И. Трайтака, Н. Д. Трайтак "Биология. 5-6 классы. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники".
Пособие рекомендовано учителям биологии и студентам биологических факультетов педагогических вузов. Серия: Биология Купить
|
|
174 | Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 5-6 классы. Рабочая тетрадь 1. ФГОС | 211 | Бодрова Наталия Федоровна | 2013 | Мнемозина | 978-5-346-02707-2 | 411718 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы по изучению раздела "Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники" в классе и дома. В нее включены задания, отвечающие содержанию учебника Д.И. Трайтака, Н.Д. Трайтак "Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 5-6 классы" в 2 частях (часть 1). Серия: Биология Купить
|
|
175 | Биология. Человек и его здоровье. 8 класс. Методическое пособие. ФГОС | 221 | Скворцов Павел Михайлович | 2015 | Мнемозина | 978-5-346-02948-9 | 461840 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие является частью учебно-методического комплекта по биологии "Человек и его здоровье" в основной школе для 8-го класса авторов В. С. Рохлова, С. Б. Трофимова.
В пособии приведены подробные методические разработки учебных занятий, которые могут быть полезны учителям для организации и про ведения уроков. Последовательность занятий дана в соответствии с авторской программой. Серия: Биология Купить
|
|
176 | Биология. Человек и его здоровье. 8 класс. Методическое пособие. ФГОС | 241 | Малиновская Наталья Владимировна, Ермакова Анна Сергеевна, Андреева Наталья Дмитриевна | 2015 | Мнемозина | 978-5-346-02985-4 | 472070 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в УМК по биологии для основной школы под редакцией Д. И. Трайтака и Н. Д. Андреевой. Пособие содержит методические рекомендации по организации и проведению учебных занятий по разделу "Человек и его здоровье", направленные на реализацию ФГОС общего образования.
Последовательность занятий дана в соответствии с учебником "Биология. Человек и его здоровье" Н. Д. Андреевой. В пособии приведены подробные методические разработки основной формы организации обучения - урока на основе применения новейших средств информационных технологий, облегчающих подготовку учителя к занятиям независимо от используемой программы и учебника. Серия: Биология Купить
|
|
177 | Биология. Человек. 8 класс. Методическое пособие | 175 | Панина Галина Николаевна, Батуев Александр Сергеевич, Шамхалова Наталья Юрьевна | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-04691-7 | 241144 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено в комплект к учебнику под редакцией А. С. Батуева "Биология. Человек. 8 класс". В нем содержится примерное тематическое и поурочное планирование курса, подробные методические рекомендации к каждому уроку, а также формы организации познавательной деятельности, дополняющие основной курс.
Пособие адресовано учителям и методистам. Серия: Биология Купить
|
|
178 | Биология. Человек. 8 класс. Методическое пособие | 358 | Маш Реми Давидович, Драгомилов Александр Григорьевич | 2013 | Просвещение/Вентана-Граф | 5-88717-683-0, 978-5-360-00485-1, 978-5-360-01604-5, 978-5-3600-1990-9, 978-5-360-02611-2, 978-5-360-04029-3 | 200847 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии даны поурочные методические рекомендации к изучению всех тем и параграфов учебника "Биология. Человек" для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений (авторы: А. Г. Драгомилов, Р. Д. Маш). Представлены также варианты обобщающих уроков по основным разделам курса.
2-е издание, доработанное. Серия: Основная школа/Биология. Экология Купить
|
|
179 | Биология. Человек. 8 класс. Методическое пособие к уч. Н.И. Сонина, М.Р. Сапина "Биология. Человек" | 256 | Ренева Нина Борисовна, Сивоглазов Владислав Иванович | 2011 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-08384-4 | 286056 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие адресовано учителям, преподающим в 8 классах общеобразовательных учреждений курс биологии по учебнику "Биология. Человек. 8 класс" Н.И. Сонина, М.Р. Сапина. Пособие содержит примерное тематическое и поурочное планирование курса, а также подробные поурочные рекомендации. Серия: Биология Купить
|
|
180 | Биология. Человек. 8 класс. Методическое пособие к уч. Н.И. Сонина, М.Р. Сапина. Вертикаль. ФГОС | 303 | Сивоглазов Владислав Иванович, Ренева Нина Борисовна | 2016 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-16532-8 | 526709 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику Н. И. Сонина, М. Р. Сапина "Биология. Человек. 8 класс". Учебник имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень.
Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание урока, планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные), необходимое для урока оборудование, а также изложение хода урока и дополни тельную информацию для учителя. Серия: Биология Купить
|
|
181 | Биология. Человек. 8 класс. Методическое пособие к учебнику Д.В. Колесова и др. ФГОС | 367 | Беляев Иван Николаевич, Демичева Ирина Александровна | 2018 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-16789-6, 978-5-358-21011-0 | 541028 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику Д.В. Колесова, Р.Д.Маша, И.Н. Беляева "Биология. Человек. 8 класс. " Учебник имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень.
Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание уроков, планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные), необходимое для урока оборудование, а также изложение хода уроков и дополнительную информацию для учителя.
2-е издание. Серия: Биология Купить
|
|
182 | Биология. Человек. 8 класс: Тематическое и поурочное планирование | 218 | Колесов Дмитрий Васильевич, Беляев Иван Николаевич, Маш Реми Давидович | 2011 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-07951-9, 978-5-358-10371-9 | 241280 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие адресовано учителям, преподающим в 8 классе общеобразовательных учреждений курс "Человек и его здоровье" по учебнику Д.В.Колесова, Р.Д.Маша, И.Н.Беляева "Биология. Человек. 8 класс".
Пособие содержит тематическое и поурочное планирование курса и поурочные его разработки, включающие задачи каждого урока; краткое содержание учебного материала; методические рекомендации по его изучению, проверке и закреплению знаний.
6-е издание, стереотипное. Серия: Биология Купить
|
|
183 | Биология. Человек. 9 класс. Методическое пособие к учеб. М.Р. Сапина, Н.И. Сонина. Вертикаль. ФГОС | 320 | Сивоглазов Владислав Иванович, Ренева Нина Борисовна | 2016 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-16376-8 | 534119 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику М. Р. Сапина, Н. И. Сонина "Биология. Человек. 9 класс". Учебник имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень.
Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание урока, планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные), необходимое для урока оборудование, а также изложение хода урока и дополни тельную информацию для учителя. Серия: Биология Купить
|
|
184 | Биология.Человек. 9 класс. Методическое пособие к уч. И.В.Романова, И.Б. Агафоновой "Биология 9 кл." | 251 | Шевырева Татьяна Вячеславовна, Кустова Светлана Анатольевна | 2011 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-08832-0 | 287504 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие окажет помощь учителям, работающим в специальных (коррекционных) школах VIII вида и преподающим по учебнику И. В. Романова, И. Б. Агафоновой "Биология. Человек. 9 класс". Оно содержит примерное тематическое и поурочное планирование, а также подробные поурочные рекомендации, позволяющие повысить качество образования учащихся и сформировать у них познавательный интерес к предмету. Серия: Биология Купить
|
|
185 | Биология: Раздел "Человек и его здоровье": Методическое пособие для учителя | 26 | Резникова Вера Зиновьевна | 2001 | Генжер | 5-88880-052-X, 5-88880-052-Х | 42436 |
Реклама Лабиринт.ru | Оригинальное методическое пособие содержит методические рекомендации к использованию учебника "Биология - 9. Человек" (авт. Батуев А.С., Кузьмина И.Д. и др. - М: Просвещение).
В своей структуре совмещает планирование учебного материала, задания для самостоятельной работы учащихся, проверки их знаний, дополнительную информацию. Серия: Биология Купить
|
|
186 | Ботаника. Учебник для 5-6 классов средней школы | 1797 | Корчагина Вера Александровна | 2015 | RUGRAM | 978-5-458-25410-6 | 843270 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебник для 5-6 классов средней школы. Издание восемнадцатое. Серия: ЁЁ Медиа Купить
|
|
187 | Ботаника. Учебник для 5-6 классов средней школы (1957) | 594 | Всесвятский Борис Васильевич | 2021 | Советские учебники | 978-5-907435-43-8 | 808405 |
Реклама Лабиринт.ru | Изучение ботаники необходимо для естественного развития и формирования полноценной личности. Растения играют важную роль в жизни человека. Помимо того, что они выполняют эстетические функции, это ещё и источник питания, и материал для изготовления тканей и бумаг, а также лекарственных средств.
Какие растения были самыми древними и как они появились? Из чего они состоят и чем питаются? Какие условия необходимы для того, чтобы получить высокий урожай? Какую флору можно встретить в лесах и садах?
Книга, написанная ясным, чётким, понятным для детей языком, рассказывает о развитии растительного мира, об основных видах от бактерий и водорослей до больших деревьев, о
растениях в природе и сельском хозяйстве, об условиях их размножения и выращивания, о выведении новых сортов.
Пособие также содержит вопросы и задания, помогающие закрепить пройденный материал. Купить
|
|
188 | Ботаника. Учебник для 5-6 классов средней школы. 1957 год | 557 | Всесвятский Борис Васильевич | 2022 | Наше Завтра | 978-5-907585-11-9 | 871615 |
Реклама Лабиринт.ru | Ботаника - наука о растениях, которая изучает их происхождение, развитие, внешнее и внутреннее строение, классификацию, распространение по земной поверхности, а также охрану и экологию. Знание ботаники необходимо, так как при правильном применении растения могут приносить огромную пользу в различных сферах человеческой жизнедеятельности. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст, выпущенный в 1957 году. Учебник составлен известным советским педагогом, методистом-биологом, профессором Борисом Всесвятским, который одним из первых разработал школьные программы по биологии. Пособие содержит подробные сведения о дикорастущих и культурных растениях, а также интересные опыты и примеры, помогающие лучше усвоить пройденный материал. Купить
|
|
189 | Введение в биологию. 5 класс. Рабочая программа по учебнику Н. И. Сонина, А. А. Плешакова. ФГОС | 93 | Константинова Инесса Владимировна | 2019 | Учитель | 978-5-7057-3434-4 | 448534 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлена рабочая программа по биологии для 5 класса (линейный и концентрический курсы), разработанная в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированная на работу по учебнику и рабочей тетради Н. И. Сонина, А. А. Плешакова (М.: Дрофа, 2015).
Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
190 | Витамины в продуктах питания. Комплект плакатов. ФГОС | 303 | | 2021 | Учитель | 4650066333428 | 446279 |
Реклама Лабиринт.ru | В комплекте 4 плаката: "Фрукты", "Овощи", "Зерновые и бобовые", "Белковая пища" с методическим сопровождением.
Формат А3.
Бумага мелованная глянцевая. Серия: Наглядно-тематический уголок в ДОУ Купить
|
|
191 | Внеурочная работа по биологии. 6-11 классы. ФГОС | 195 | | 2017 | Вако | 978-5-408-02057-7, 978-5-408-03063-7 | 470756 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит интеллектуальные игры по биологии, в которых собраны научные, исторические и интересные факты из жизни растений, животных, человека. Предлагаются различные формы проведения внеклассных мероприятий: биологический ринг, аукцион, турнир, игра-путешествие, викторина, КВН, интеллектуальный марафон. Материалы издания помогут учителю при проведении уроков, факультативных занятий, предметных недель в школе, занятий кружков.
Пособие ориентировано на учащихся 6-11 классов и адресовано учителям-биологам общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования, классным руководителям, воспитателям, студентам педагогических вузов.
Составитель: Курганский С.М.
2-е издание. Серия: Мастерская учителя биологии Купить
|
|
192 | Вопросы пола в системе биологических знаний: Методическое пособие для учителя | 22 | Сухова Тамара Сергеевна | 2001 | Просвещение/Вентана-Граф | 5-9252-0111-6 | 40039 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие нетрадиционно как по содержанию, так и по структуре. Трудные вопросы пола авторы предлагают решать, опираясь на систему биологических знаний в процессе изучения растений, животных и человека.
Построенная по принципу вплетения вопросов пола в канву традиционных уроков биологии, книга содержит дополнительный материал не только для учителя, но и для учащихся ("Страничка ученика"). Приведены планирование и поурочные методические рекомендации.
Книга представит интерес и для родителей, интересующихся вопросами полового воспитания и здоровья своих детей. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
193 | География и экология. Сценарии творческих уроков | 30 | Кукушин Вадим Сергеевич | 2005 | МарТ, Ростов-на-Дону | 5-241-00583-8 | 102941 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии, адресованном учителям-практикам, приведены сценарии и концепции уроков с использованием игровых, витагенных, личностно-ориентированных и других педагогических технологий.
Книга будет полезна и студентам педагогических вузов. Серия: Школьный корабль Купить
|
|
194 | Геометрия. 10 класс. Методические рекомендации. Базовый и углубленный уровни. ФГОС | 524 | Бутузов Валентин Федорович, Прасолов Виктор Васильевич | 2019 | Просвещение | 978-5-09-028129-4, 978-5-09-071008-4 | 447405 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации ориентированы на учебник В. Ф. Бутузова, В. В. Прасолова "Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия. 10-11 классы" под редакцией В. А. Садовничего (базовый и углублённый уровни).
Книга содержит комментарии к теоретическому материалу и задачам, решения наиболее сложных и важных задач, основные требования к учащимся, а также разные варианты тематического планирования для базового и углублённого уровней.
2-е издание. Серия: Математика. Геометрия (Бутузов В.Ф.) Купить
|
|
195 | Геоэкология. 10-11 класс. Методическое пособие | 179 | Розанов Леонид Леонидович, Розанова Алиса Леонидовна | 2010 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-05258-1 | 395804 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное методическое пособие подготовлено в соответствии с программой и содержанием учебного пособия Л.Л.Розанова "Геоэкология. 10-11 классы".
В пособии рассмотрены основные вопросы содержания и построения элективного курса, методические рекомендации по проведению уроков, а также дополнительные материалы, не вошедшие в учебное пособие. Серия: Экология Купить
|
|
196 | Грызуны: содержание, кормление, болезни | 136 | Сидоров Игорь Валерьевич, Костромитинов Николай Александрович | 2004 | Владос | 978-5-6910-1295-2 | 296962 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии приведены сведения о содержании грызунов в уголке живой природы. Описываются болезни и методы их лечения.
Для учителей биологии общеобразовательных школ. Серия: Живой уголок в школе Купить
|
|
197 | Детское экологическое движение в Республике Татарстан | 283 | | 2018 | Издательский сервис | 978-5-906935-39-7 | 638577 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга "Детское экологическое движение в Республике Татарстан" обобщает опыт работы и обозначает основные векторы деятельности Татарстанского отделения Всероссийского экологического движения "Зеленая планета".
Книга адресована широкому кругу читателей: воспитателям, педагогам, родителям, всем тем, для кого наша планета Земля является домом, а не общежитием.
Составители:
Валеева Наталья Сергеевна
Хамидуллина Вера Петровна Купить
|
|
198 | Диагностика сформированности коммуникативных умений у учащихся при обучении биологии. ФГОС | 153 | Горленко Наталья Михайловна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-3787-1 | 444805 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии раскрывается системный подход к формированию информационно-коммуникативных умений при обучении биологии, позволяющий привести в соответствие с требованиями ФГОС ООО целевой, содержательный, процессуальный и контрольно-оценочный компоненты урока. Предложенные программа формирования информационно-коммуникативных умений, фрагменты учебно-тематических планов, дидактические и диагностические задания позволят отследить уровень сформированности информационно-коммуникативных умений и организовать на этой основе рефлексию учащихся.
Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений. Серия: Образовательный мониторинг Купить
|
|
199 | Дидактические материалы по биологии: Методическое пособие | 92 | Борзова Зоя Васильевна, Дагаев Алексей Михайлович | 2005 | Сфера | 5891445344 | 84409 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии собраны методические разработки уроков по биологии (в том числе и внеклассных), включающие как традиционные формы изучения, проверки и закрепления материала, так и нетрадиционные - игры, викторины, конкурсы и т.д.
Одной из важных особенностей данного пособия является направленность на стимулирование познавательной и творческой деятельности учащихся, формирование интереса к урокам биологии.
Пособие рассчитано на учителей биологии, методистов, студентов биологических специальностей педагогических университетов и колледжей. Серия: Игровые методы обучения Купить
|
|
200 | Добро пожаловать в экологию! Детские эклогические проекты. ФГОС | 360 | Воронкевич Ольга Алексеевна | 2019 | Детство-Пресс | 9785906750037 | 442936 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие предназначено для работы по формированию экологической культуры у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
Метод проектов - это педагогическая технология, в основе которой лежит самостоятельная, исследовательская, игровая деятельность детей. В книге приведены варианты проектов детской экологической деятельности для детей старшего дошкольного возраста.
Издание рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Серия: Добро пожаловать в экологию Купить
|
|
201 | Естествознание. Биология. 5-11 классы. Программы для общеобразовательных учреждений | 158 | Никишов Александр Иванович, Теремов Александр Валентинович, Петросова Рената Арменаковна | 2009 | Владос | 978-5-691-01615-8 | 201396 |
Реклама Лабиринт.ru | Программы составлены в соответствии с линией учебников для общеобразовательной школы авторского коллектива под руководством профессора Никишова А.И., допущенными Министерством образования и науки Российской Федерации и включенными в Федеральный перечень учебников, учебно-методических и методических изданий (приказ Минобразования России от 15.01.2004 111). В 2005 г. учебники этой линии получил и Первую премию на конкурсе учебно-методических работ в Московском педагогическом государственном университете. Серия: Основное общее образование Купить
|
|
202 | Животные. Настольное издание | 266 | | 2017 | РУЗ Ко | 978-5-89485-553-0 | 599560 |
Реклама Лабиринт.ru | Настольное издание с животными.
Цифры и факты. Серия: Настольные издания Купить
|
|
203 | Задачник-практикум к учебнику "Биология" (" О тех, кто растёт, но не бегает")для 6 класса | 354 | Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич | 2014 | Баласс | 4602698004092, 460-2-69800-409-2, 978-5-85939-417-3, 978-5-905683-35-X, 978-5-905683-35-Х | 240477 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект "О тех, кто растет, но не бегает" состоит из учебника, задачника-практикума и методических рекомендаций для учителя. Он предназначен для проведения уроков биологии в 6-м классе средней общеобразовательной школы и ориентирован на развитие у учеников исследовательских навыков и на творческое освоение биологии.
Данное учебное пособие - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
Допущено Министерством Образования и науки РФ Серия: Образовательная система "Школа 2100" Купить
|
|
204 | Занимательная биология на уроках и внеклассных мероприятиях. 6-9 классы | 84 | Щербакова Юлия Валерьевна, Козлова Ирина Сергеевна | 2008 | Глобус | 978-5-9928-0033-3 | 339353 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник содержит занимательный материал по биологии и может быть использован в качестве методического пособия для преподавателей. Кроме увлекательных заданий, в нем приводятся сценарии проведения внеклассных мероприятий, викторин, КВНов и всевозможных праздников. Пособие содержит также образцы проведения нетрадиционных уроков в форме игр, соревнований, конференций, путешествий.
2-е издание, стереотипное. Серия: Учение с увлечением Купить
|
|
205 | Игры на уроках биологии. 9-11 классы | 320 | Миркин Борис Михайлович, Наумова Лениза Гумеровна | 2008 | Владос | 978-5-6910-1660-8 | 297265 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге даны сценарии 22 ролевых игр на тему "Устойчивое развитие". Содержание игр охватывает весь спектр вопросов перехода мирового сообщества и отдельных стран к устойчивому развитию: нарушение биосферы человеком, выбор сценария развития, демографическая проблема, продовольственная безопасность, энергетика будущего, обеспечение ресурсами воды, древесины и полезных ископаемых, проблема отходов, снижение уровня загрязнения окружающей среды, урбанизация, глобализация, международное сотрудничество, роль общественных экологических движений. К большинству игр прилагается дополнительный материал для учителя.
Книга рассчитана на учителей биологии и экологии общеобразовательных школ и педагогов дополнительного образования. Издание может быть также использовано старшеклассниками как книга для чтения по экологии. Серия: Библиотека учителя биологии Купить
|
|
206 | Интеллектуальные игры для школьников. Биология | 208 | Щербакова Юлия Валерьевна, Козлова Ирина Сергеевна | 2015 | Феникс | 978-5-222-23830-1 | 469601 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная книга содержит занимательный материал по биологии. Книга может быть использована в качестве методического пособия для преподавателей. В ней вы найдете не только информацию, не входящую в школьные учебники, но и примеры проведения внеклассных мероприятий, викторин и всевозможных праздников. Также книга содержит программу проведения нетрадиционных уроков. Серия: Большая перемена Купить
|
|
207 | Исследовательская и проектная деятельность подростков в области экологии и биологии | 245 | Леонтович Александр Владимирович, Гурвич Е. М., Калачихина О. Д. | 2017 | Мегаполис | 978-5-98433-082-4 | 643650 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга подготовлена по результатам реализации программы "Поддержка развития научно-практического образования в регионах Российской Федерации" Межрегионального общественного движения творческих педагогов "Исследователь" в 2012-2016 гг. Представлены: методология организации исследовательской и проектной деятельности с учащимися при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ, а также материалы, описывающие опыт организации исследовательской и проектной деятельности в области экологии и биологии в образовательных и природоохранных организациях Российской Федерации. Книга представляет интерес для учителей, педагогов дополнительного образования, руководителей образовательных организаций, родителей. Купить
|
|
208 | Как обучать биологии. Биологические системы и процессы. 10 класс. Методическое пособие для учителя | 835 | Теремов Александр Валентинович, Петросова Рената Арменаковна | 2021 | Владос | 978-5-00136-160-2, 978-5-691-02211-1 | 543756 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие предназначено для учителей биологии и студентов вузов, обучающихся по специальностям педагогического направления (профиль "Биология"). Оно содержит методические рекомендации по организации и проведению учебных занятий (уроков, лабораторных и практических работ, лекций, семинаров) с обучающимися по биологии на базовом уровне в 10-х классах общеобразовательных организаций. Последовательность занятий дана в соответствии с главами учебника А.В. Теремова, Р.А. Петросовой "Биология. Биологические системы и процессы" для обучающихся 10-х классов.
В пособии рассмотрена организация учебно-воспитательного процесса в рамках требований ФГОС, приведены разработки учебных занятий по биологии, дан перечень типового учебного оборудования, список рекомендуемой литературы и каталог интернет-ресурсов. Пособие рекомендуется использовать при подготовке учителей и студентов к проведению уроков биологии, а также на занятиях в системе дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Серия: Библиотека учителя биологии Купить
|
|
209 | Как обучать биологии. Биологические системы. 11 класс. Методическое пособие для учителя | 791 | Теремов Александр Валентинович, Петросова Рената Арменаковна | 2018 | Владос | 978--5-907013-79-7 | 648032 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие предназначено для учителей биологии и студентов ВУЗов, обучающихся по специальностям педагогического направления (профиль "Биология"). Оно содержит общие вопросы методики обучения биологии в старших классах общеобразовательных организаций и методические рекомендации по проведению учебных занятий (уроков, лабораторных работ, лекций, семинаров, экскурсий) с обучающимися по биологии на базовом уровне в 11-х классах. Последовательность занятий дана в соответствии с авторской программой, тематическим планированием и главами учебника "Биология. Биологические системы и процессы" для 11-х классов А.В. Теремова, Р.А. Петросовой.
В пособии рассмотрена организация учебно-воспитательного процесса по биологии в общеобразовательных организациях на основе ФГОС второго поколения, приведены подробные разработки учебных занятий, дан перечень типового учебного оборудования, список рекомендуемой литературы и каталог Интернет-ресурсов. Пособие рекомендуется использовать при подготовке учителей и студентов к проведению уроков биологии, а также на практических занятиях в системе дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Серия: Библиотека учителя биологии Купить
|
|
210 | Как обучать биологии. Животные. 7 класс | 185 | Никишов Александр Иванович | 2004 | Владос | 5-691-01175-8 | 39824 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии в форме развернутого планирования отражен практический опыт преподавания курса биологии, раздел "Животные". Книга поможет учителю биологии распределить учебный материал, выстроить основные этапы уроков.
Пособие предназначено учителям биологии общеобразовательных школ. Серия: Библиотека учителя биологии Купить
|
|
211 | Как обучать биологии. Животные. 8 класс | 326 | Никишов Александр Иванович | 2015 | Владос | 978-5-691-02045-2 | 496273 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии в форме развернутого планирования отражен практический опыт преподавания курса биологии, раздел "Животные". Книга поможет учителю биологии распределить учебный материал, выстроить основные этапы уроков.
Пособие предназначено учителям биологии общеобразовательных школ. Серия: Библиотека учителя биологии Купить
|
|
212 | Клетки и ткани. 10-11 классы | 178 | Обухов Дмитрий Константинович, Кириленкова Валентина Николаевна | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-05484-4 | 248599 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное учебное пособие расширяет и углубляет знание цитологии и гистологии. Курс соответствует основным положениям концепции преподавания биологии на профильном уровне среднего (полного) общего образования.
Пособие предназначено для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений, может быть использовано для самостоятельной работы по темам "Клетка", "Ткани", а также при подготовке к сдаче ЕГЭ и поступлению в вузы биологического и медицинского профилей. Серия: Элективные курсы Купить
|
|
213 | Клетки и ткани. 10-11 классы: методическое пособие | 101 | Кириленкова Валентина Николаевна, Обухов Дмитрий Константинович | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-02953-8 | 194971 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие адресовано учителям, преподающим в старших профильных классах общеобразовательных учреждений элективный курс "Клетки и ткани".
Пособие содержит примерное тематическое планирование и подробные конспекты учебных занятий. Серия: Элективные курсы Купить
|
|
214 | Методика обучения биологии в школе. Методическое пособие | 560 | Никишов Александр Иванович | 2014 | Владос | 978-5-691-02043-8 | 452161 |
Реклама Лабиринт.ru | В предлагаемом для педагогов пособии рассматриваются система биологического образования в современной школе, воспитание и развитие учащихся в процессе обучения, методы и методические приемы обучения, основные традиционные и инновационные формы организации учебно-воспитательного процесса, факультативные и элективные занятия, формы и виды внеклассной работы, материальная база обучения биологии. Серия: Основное общее образование Купить
|
|
215 | Методика обучения биологии: Учебное пособие | 51 | Конюшко В. С., Павлюченко С. Е. | 2004 | Книжный дом | 985-428-793-9 | 50377 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматриваются наиболее актуальные теоретические и прикладные вопросы методики обучения биологии. Сочетаются классические основы методики с новыми тенденциями в обучении предмету. Купить
|
|
216 | Методика преподавания биологии. Учебное пособие | 2237 | Ижойкина Людмила Викторовна, Петкевич Алла Николаевна | 2021 | Кнорус | 978-5-406-08415-1 | 809333 |
Реклама Лабиринт.ru | Раскрываются особенности современного урока биологии, его функции, многообразие, представлены характеристики разных типов и видов уроков, их структуры. Рассматриваются виды урочной и внеурочной (проектной) деятельности обучающихся по биологии. Каждая глава содержит рубрику Вопросы и задания для самообразования , которая даст возможность разобраться читателю в сущности раскрываемых вопросов.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям Биология и Педагогическое образование . Серия: Бакалавриат Купить
|
|
217 | Методика работы с детьми по экологическому воспитанию | 424 | Молодова Лидия | 2005 | Интерпрессервис | 985-6751-25-X, 985-6751-25-Х | 88659 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель данного пособия - помочь педагогам осуществлять экологическое воспитание детей. Предложено 95 методических разработок экологического содержания, в том числе 51 игровое занятие, 14 бесед, 13 экологических акций, 16 фрагментов праздничных программ.
В пособие включены разнообразные игры, большой литературный и фольклорный материал. Многие материалы можно использовать в работе не только с дошкольниками и младшими школьниками, но и с ребятами среднего школьного возраста.
Пособие адресовано воспитателям детских садов, детских домов и интернатов, групп продленного дня, учителям школ, организаторам досуга детей, а также студентам училищ и вузов педагогического профиля. Купить
|
|
218 | Методические рекомендации к уч. Э.Введенского, А.Плешакова "Биология. Введ. в биологию". 5 кл. ФГОС | 152 | Марина Антонина Васильевна | 2012 | Русское слово | 978-5-9121-8560-1 | 349219 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова "Биология. Введение в биологию". 5 класс являются частью УМК линии "Вектор". Пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС. В нем предложены методические рекомендации по проведению уроков и экскурсий. Для каждого занятия определены учебно-воспитательные задачи, раскрыто основное содержание темы и показаны разнообразные методы организации обучения. В пособии предложены задания для самостоятельной работы учащихся, а также домашние задания, ориентирующие школьников на различные способы эффективной работы с учебным материалом. Серия: Инновационная школа Купить
|
|
219 | Методические рекомендации по использованию инновационного УМК "Навигатор". Общая биология. 10 класс | 59 | Сивоглазов Владислав Иванович, Бабичев Николай Валерьевич, Соколова Наталья Юрьевна | 2009 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-06807-0 | 241147 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации адресованы учителям биологии, работающим с серией учебников Н.И.Сонина.
В них раскрывается структура инновационного учебно-методического комплекта "Навигатор" для учащихся 10 класса общеобразовательной школы и возможности его использования в учебном процессе при различных формах обучения. Серия: Навигатор Купить
|
|
220 | Методические рекомендации по использованию комплекта "Навигатор" "Биология. Живой организм. 6 класс" | 59 | Сивоглазов Владислав Иванович, Бабичев Николай Валерьевич | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-05907-8 | 241146 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации адресованы учителям биологии, работающим с серией учебников Н. И. Сонина.
В них раскрывается структура инновационного учебно-методического комплекта "Навигатор" для учащихся 6 класса общеобразовательной школы и возможности его использования в учебном процессе при различных формах обучения. Серия: Навигатор Купить
|
|
221 | Методическое пособие к учебнику Н.И.Сонина, А.А.Плешакова "Биология. 5 класс". ВЕРТИКАЛЬ | 243 | Сивоглазов Владислав Иванович, Кириленкова Валентина Николаевна | 2014 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-14473-6 | 445458 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику Н. И. Сонина, А. А. Плешакова "Биология. Введение в биологию. 5 класс". Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание темы урока, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), необходимое для урока оборудование, а также изложение хода урока и дополнительную методическую информацию для учителя. Серия: Биология Купить
|
|
222 | Методическое пособие к учебно-методическому комплексу "Навигатор. Биология. Жив организм. 6 кл" ФГОС | 143 | Сивоглазов Владислав Иванович, Бабичев Николай Валерьевич | 2014 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-13294-8 | 412808 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие адресовано учителям биологии, работающим в 6 классе по учебнику-навигатору В. И. Сивоглазова "Биология. Живой организм. 6 класс". В данном пособии предлагаются варианты разработки уроков, пример тематического плана, тестовые проверочные задания, которые помогут учителю подготовиться к уроку.
Учебник-навигатор "Биология. Живой организм. 6 класс" соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАО и РАН, имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень учебников.
3-е издание, переработанное. Серия: Биология Купить
|
|
223 | Модели профильного обучения биологии: методическое пособие | 107 | Воронина Галина Анатольевна | 2009 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-360-01541-3 | 234023 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматриваются вопросы реализации профильного обучения биологии в старшей школе, дан подробный анализ моделей изучения биологии на базовом и профильном уровнях.
Приведены разные приемы, позволяющие адаптировать содержание биологического образования в зависимости от профиля класса.
Предназначено учителям, администрации школ, студентам педагогических вузов. Серия: Педагогическая мастерская Купить
|
|
224 | Морские животные. Настольное издание | 266 | | 2017 | РУЗ Ко | 978-5-89485-554-7 | 599559 |
Реклама Лабиринт.ru | Настольное издание с морскими животными.
Цифры и факты. Серия: Настольные издания Купить
|
|
225 | Новая биология. 5 класс. Пособие для учителя (CDpc). ФГОС | 291 | | 2013 | 1С | 4601546107152, 460-1-5461-0715-2, 978-5-9677-1952-3 | 399921 |
Реклама Лабиринт.ru | Методический комплекс (МК) "1С:Лаборатория. Новая биология, 5 кл. Пособие для учителя" предназначен для психолого-педагогической и методической поддержки учителя биологии, работающего по Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (ФГОС ООО)2010 г.
Этот МК поможет педагогам организовать увлекательное совместное исследование с учениками 5-го (6-го) класса основной школы. Данное пособие может использоваться учителями биологии школ, лицеев, гимназий для подготовки и проведения уроков биологии как в рамках общеобразовательной программы, так и на факультативных и кружковых занятиях в 6-11-х классах.
МК включает материалы по следующим темам:
разнообразие живых существ и их основные потребности;
преобразование воздуха в процессе дыхания живых существ;
дыхание как способ получения энергии;
пища, значение пищи как источника энергии, состав пищи;
процессы питания, дыхания, газообмена, выделения;
внутренняя и внешняя среда живого существа;
граница живого существа;
"простейшее" живое существо - амеба.
В пособии представлены следующие виды мультимедиа-материалов:
методические тексты;
видеофрагменты уроков биологии в 5-х (6-х) классах;
тесты для самопроверки учителя;
анимации и презентации для демонстрации на уроке;
проверочные работы для распечатки и раздачи ученикам.
Рекомендуем использовать МК совместно с образовательным комплексом "1С:Лаборатория. Биология, 6-9 кл. Дыхание".
Методический комплекс "1С:Лаборатория. Новая биология, 5 кл. Пособие для учителя" выполнен на платформе "1С:Образование 4. Дом".
"1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными и методическими комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем.
Образовательные и методические комплексы на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку.
"1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся отдельно.
Системные требования
Операционная система Microsoft Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7
Процессор Pentium III 700 МГц
Оперативная память 256 Мб
Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color
Дисковод CD/DVD-ROM 12х
Звуковая карта 16 бит
Колонки или наушники
Свободное место на жестком диске:
не менее 512 Мб на выбранном для установки диске
не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере)
Дополнительные компоненты
Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты:
Microsoft Internet Explorer (версия 8 или выше)
Microsoft Windows Media Player (версия 10 или выше)
Adobe Flash Player (версия 10 или выше)
Если на компьютере не установлены эти программы или установлены более старые версии этих программ, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы. Серия: Лаборатория Купить
|
|