№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
451 | Три века русской поэзии: Школьная хрестоматия | 171 | Банников Николай | 2005 | Оникс | 5-329-00675-9, 5-488-00118-2 | 20693 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга представляет собой собрание лучших поэтических произведений от Ломоносова до конца ХХ века.
Хрестоматийная подборка стихотворений соответствует школьной программе по литературе. Пособие раскрывает богатство поэтических стилей и интонаций поэтов, знакомит с их творческой биографией. Новое издание дополнено лучшими произведениями поэтов второй половины ХХ века.
Хрестоматия предназначена для преподавателей и учащихся школ, колледжей, лицеев, а также для широкого круга любителей русской поэзии. Серия: Учебная и справочная литература Купить
|
|
452 | Тургенев в жизни и творчестве: Учебное пособие для школ, гимназий, лицеев и колледжей. - 4-е изд. | 37 | Якушин Николай | 2006 | Русское слово | 5-94853-232-1 | 68210 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная книга расширит знания учащихся и поможет им в работе над сочинениями, докладами и другими самостоятельными заданиями.
Фотоматериалы могут быть использованы для организации выставок и стенгазет в школе. Серия: В помощь школе Купить
|
|
453 | Тютчев: поэтическое открытие природы | 38 | Шайтанов Игорь Олегович | 2001 | Издательство Московского Университета | 5-211-04389-8 | 330343 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ.
Пособие представляет собой творческую биографию Ф.И. Тютчева. Личность поэта раскрывается в связи с темой, которая определила достоинство и место тютчевской лирики в истории русской поэзии, - поэтическим открытием природы. Меняющееся восприятие природной жизни в отношении к собственному внутреннему миру стало для Тютчева поводом воссоздать развивающийся диалог души и природы. В качестве его отдельных эпизодов рассматриваются тексты классических стихотворений поэта: "Весенняя гроза", "Полдень", "Не то, что мните вы, природа", "Певучесть есть в морских волнах" и др. стихотворения.
Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей.
2-е издание. Серия: Перечитывая классику Купить
|
|
454 | Тютчев: поэтическое открытие природы | 61 | Шайтанов Игорь Олегович | 2004 | Издательство Московского Университета | 978-5-9507-0149-8 | 327419 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга представляет собой творческую биографию Ф.И. Тютчева. Личность поэта раскрывается в связи с темой, которая определила достоинство и место тютчевской лирики в истории русской поэзии, - поэтическим открытием природы. Меняющееся восприятие природной жизни в отношении к собственному внутреннему миру стало для Тютчева поводом воссоздать развивающийся диалог души и природы. В качестве его отдельных элементов рассматриваются тексты классических стихотворений поэта: 'Весенняя гроза', 'Полдень', 'Не то, что мните вы, природа', 'Певучесть есть в морских волнах' и др. стихотворения.
Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, преподавателям.
3-е издание. Серия: Перечитывая классику Купить
|
|
455 | УМК. Литература. 11 класс: Анализ произведений русской литературы ХХ века | 101 | Иванова Елена Владиславовна | 2012 | Экзамен | 978-5-377-02943-4, 978-5-3770-4448-2 | 239321 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебном пособии рассматриваются узловые произведения историко-литературного процесса XX века. В нем представлены как произведения, созданные в России, так и шедевры литературного творчества, изданные в эмиграции. Некоторые из них принадлежат к так называемой "возвращенной" литературе, анализ которой вошел в литературоведческий пласт сравнительно недавно. Большое внимание в пособии уделено поэзии. В этой связи особенно примечательна эпоха Серебряного века. В книге даны подробные анализы стихотворений А. А. Блока, С. А. Есенина, В. В. Маяковского, М. И. Цветаевой, А. А. Ахматовой, Б. Л. Пастернака. Поэзия второй половины XX века представлена именами В.С. Высоцкого, А. А. Вознесенского, Н. М. Рубцова, Б. А. Ахмадулиной, И. А. Бродского. В разделе "Драматургия" рассматриваются произведения М. Горького, В. В. Маяковского, А. В. Вампилова. Издание рассчитано на учащихся 11 классов, оно окажет несомненную помощь в подготовке уроков, написанию сочинения, сдаче Единого государственного экзамена.
Издание второе, переработанное и дополненное Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
456 | Уголок литературы. Справочник | 211 | Тарасова Любовь Евгеньевна | 2020 | 5 за знания | 978-5-98923-893-4 | 734325 |
Реклама Лабиринт.ru | "Уголок литературы" - справочное пособие по основам теории литературы. В таком наглядном виде справочник выходит впервые. Основные разделы, представленные в нём в виде схем, позволяют выделить главное, важное; доступно объясняют основы литературного творчества и устного народного творчества.
Изучая каждый раздел литературы в отдельности, учитель формирует у учащихся целостное восприятие литературы как предмета, поскольку наглядность способствует быстрому установлению логических связей.
"Уголок литературы" является продолжением справочников "Уголок русского языка ", " Уголок математики ". Правда, если последние пособия были рассчитаны на учащихся начальных классов, то "Уголок литературы" адресован не только учащимся начальной школы, но и старшеклассникам, а также любителям русской литературы, литературного творчества. Серия: Словари, справочники, тесты Купить
|
|
457 | Упражнения для увеличения скорости чтения с обучающими заданиями к текстам для исправления дисграфи | 234 | Крутецкая Валентина Альбертовна | 2022 | Литера | 978-5-407-01073-9 | 872412 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга представляет собой рабочую тетрадь с эффективным комплексом коррекционных упражнений для занятий с детьми, у которых не достаточно хорошо сформирована устная и письменная речь, а также навыки чтения. В тетради предложено несколько практических способов увеличения скорости чтения и коррекции многих дисграфических и дислексических нарушений. Адресована книга заботливым родителям и педагогам. Если с ребёнком в системе отработать предложенные коррекционные задания, у школьника будет заметно не только значительное увеличение скорости чтения, но также повысится грамотность письма, умение работать с текстом, понимать прочитанное, уметь грамотно выражать свои мысли устно и письменно. Для достижения этих целей нужны только терпение, система в занятиях, а необходимый план работы и эффективная система в работе с ребёнком уже составлены. Серия: Тетрадь-репетитор Купить
|
|
458 | Урок творчества - изложение | 59 | Королева Галина Викторовна | 2009 | Феникс | 978-5-222-14632-3 | 204172 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга адресована учителям начальных классов и репетиторам для подготовки учащихся начальной школы к написанию изложений, а также для обучения детей навыкам эффективной работы с текстом при подготовке к устному или письменному пересказу.
Книга включает в себя не только изложение уникальных методических приемов при работе над пересказом авторского текста, но также тексты изложений различной сложности для работы в начальной школе, к каждому из которых прилагаются подробные методические материалы по типологическому и содержательно-композиционному анализу текста, составлению плана изложения, разработке схем, рисунков и таблиц для более глубокого и качественного усвоения содержания текста-образца.
Пособие также может использоваться родителями учеников для совершенствования у детей навыка работы над пересказом авторского текста и для более качественного усвоения детьми прочитанного. Серия: Большая перемена Купить
|
|
459 | Уроки анализа литературного произведения | 57 | Дрозд Борис Дмитриевич | 2008 | Феникс | 978-5-222-13030-8 | 170975 |
Реклама Лабиринт.ru | Как анализировать художественное произведение, чтобы привить ученикам любовь к русской литературе, научить их понимать слово писателя, приблизить к высокому духовному строю подлинной культуры?
Ответ на этот вопрос южно найти в книге "Уроки анализа литературного произведения". Она познакомит читателей с методами анализа литературного текста и покажет образцы применения этих методов при изучении произведений Бунина, Платонова, Гоголя.
Книга предназначена для учителей-словесников, преподавателей филологических факультетов высших учебных заведений, гуманитарных вузов, студентов-филологов и для всех читателей, интересующихся литературой. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
460 | Уроки литературного чтения в современной начальной школе. 2 класс. Книга для учителя. ФГОС | 294 | Виноградова Наталья Федоровна, Петрова Вера Ивановна, Хомякова Ирина Семеновна, Сафонова Ирина Владимировна | 2013 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-3600-2319-7, 978-5-360-03479-7, 978-5-360-04295-2 | 280130 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в состав учебно-методического комплекта "Литературное чтение в начальной школе" и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. Книга для учителя выстроена по тематическому принципу в соответствии с учебником. В ней раскрываются цели, содержание и методика обучения второклассников по предмету "Литературное чтение"; характеризуются структура и особенности организации уроков по различным темам, методы ознакомления с литературоведческими понятиями и терминами. Особое внимание уделяется развитию универсальных умений работать с текстами разных жанров. Рубрика "В записную книжку учителя" способствует совершенствованию литературоведческой культуры учителя - обогащению его представлений о теории литературы.
Учебное пособие входит в систему УМК "Алгоритм успеха".
Издание 2-е, доработанное. Серия: Начальная школа XXI в. Литерат. чтение Купить
|
|
461 | Уроки литературного чтения в современной начальной школе. 3 класс. Книга для учителя. ФГОС | 298 | Виноградова Наталья Федоровна, Петрова Вера Ивановна, Хомякова Ирина Семеновна, Сафонова Ирина Владимировна | 2013 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-3600-3116-1, 978-5-3600-4164-1 | 328335 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в состав учебно-методического комплекта "Литературное чтение в начальной школе" и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования.
Книга для учителя выстроена по тематическому принципу в соответствии с учебником. В ней раскрываются цели, содержание и методика обучения второклассников по предмету "Литературное чтение"; характеризуются структура и особенности организации уроков по различным темам, методы ознакомления с литературоведческими понятиями и терминами. Особое внимание уделяется развитию универсальных умений работать с текстами разных жанров. Рубрика "В записную книжку учителя" способствует совершенствованию литературоведческой культуры учителя - обогащению его представлений о теории литературы, советы, учитывающие возрастные особенности младших школьников. Серия: Начальная школа. Литературное чтение Купить
|
|
462 | Уроки литературы в 7 классе. Поурочные разработки. Пособие для учителей общеобразоват. организаций | 359 | Беляева Наталья Васильевна | 2013 | Просвещение | 978-5-09-027315-2 | 404974 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие соответствует рабочей программе по литературе и учебникам, переработанным по требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (предметная линия под редакцией В. Я. Коровиной). Разработанная система уроков способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов учебной деятельности, развитию важнейших компетенций семиклассников: речевой, коммуникативной и информационной. Она поможет словеснику комплексно реализовать потенциал учебно-методического комплекта для 7 класса: учебника, фонохрестоматии, дидактических материалов "Читаем, думаем, спорим...". В пособии содержатся ссылки на энциклопедии, словари, интернет-источники. В нём представлены занятия разных видов, которые направлены на активизацию мыслительной деятельности школьников.
Предложенные формы контроля ориентированы на своевременную подготовку к ГИА и ЕГЭ по литературе. Серия: Литература Купить
|
|
463 | Уроки словесности. Русская литература ХХ века. Дидактические материалы по литературе и русскому яз. | 103 | Ломилина Нина Ивановна, Сигов Владимир Константинович | 2005 | Интеллект-Центр | 5-89790-282-8 | 103438 |
Реклама Лабиринт.ru | В интегрированном учебном пособии равное внимание уделяется работе над материалом по литературе ХХ века и освоению программы по русскому языку для старшеклассников.
В пособие включены биографические сведения, фрагменты художественных произведений, исторических документов, свидетельств современников, писем, литературно-критических статей, авторские аналитико-методические разработки, позволяющие расширить знания о наиболее значительных писателях и их месте в литературном процессе.
Задания по русскому языку нацелены на изучение структуры, стилистических особенностей, выразительных средств текста как важнейшей единицы речи. В повторительно-обобщающем плане затрагиваются основные сведения по орфографии и пунктуации.
Для учащихся, абитуриентов, преподавателей. Серия: Русский язык и литература Купить
|
|
464 | Учебный словарь-комментарий к роману "Евгений Онегин" | 202 | Салимова Лира Марселевна | 2005 | Оникс | 5-329-01423-9 | 96002 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгу включены роман А.С. Пушкина "Евгений Онегин" и учебный словарь-комментарий к нему.
Словарь содержит толкование более 400 слов и выражений. Это имена собственные, устаревшие слова и выражения, иноязычные включения. Многие словарные статьи снабжены иллюстрациями.
Книга адресована школьникам, студентам и преподавателям, а также широкому кругу читателей. Серия: Читаем классику со словарем Купить
|
|
465 | Ученики и учителя читают, размышляют, пишут | 258 | Дмитренок Мария, Галицкая Елизавета, Печурина Инна | 2020 | МЦНМО | 978-5-4439-4032-8 | 731383 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее издание продолжает традицию исследовательских работ по литературе, выполненных старшеклассниками Пятьдесят седьмой школы. Тексты учеников (от речей на конкурсе риторов до докладов на научных конференциях, от традиционных сочинений по программе до неожиданных стилизаций и оригинальных исследований), опубликованные в первой части книги, интересны не только как свидетельство успешной работы учителя -- их содержание представляет самостоятельный интерес для всех любителей литературы. Вторая часть содержит методические и литературоведческие статьи учителей-словесников.
Составитель: Н.А. Шапиро. Купить
|
|
466 | Учимся писать изложения и сочинения. 4 класс | 71 | | 2009 | Стрекоза | 978-5-9951-0412-4 | 200801 |
Реклама Лабиринт.ru | В этой книге мы постарались дать подробные алгоритмы работы над сочинениями и изложениями в начальной школе, которые помогут научиться без труда справляться с задачами написания данных видов работ.
Составитель: Т. Давыдова.
Для учащихся начальных классов. Серия: Дружок Купить
|
|
467 | Учимся писать сочинение. 10-11 классы. ФГОС | 150 | Чернова Татьяна Анатольевна | 2018 | Экзамен | 978-5-377-12128-2 | 602174 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание направлено на формирование важных предметных и метапредметных умений, определенных ФГОСом и Примерной программой, - написание творческих работ (сочинений) разных жанров:
- проблемный очерк,
- проблемная статья,
- эссе.
В пособие вошли обучающие и тренировочные материалы и задания, позволяющие учащимся получить более полное представление о жанровых особенностях и специфических чертах указанных выше работ.
Полученные в процессе занятий по пособию умения могут оказаться полезными при подготовке к ЕГЭ и итоговому сочинению.
Издание адресовано учащимся старших классов, учителям, методистам. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
468 | Учимся писать сочинение. 9 класс. ФГОС | 150 | Чернова Татьяна Анатольевна | 2018 | Экзамен | 978-5-377-12127-5 | 602175 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание направлено на формирование важных предметных и метапредметных умений, определенных ФГОСом и Примерной программой, - написание творческих работ (сочинений) разных жанров:
- путевой очерк,
- рецензия,
- дневник.
В пособие вошли обучающие и тренировочные материалы и задания, позволяющие учащимся получить более полное представление о жанровых особенностях и специфических чертах указанных выше работ.
Полученные в процессе занятий по пособию умения могут оказаться полезными при подготовке к ЕГЭ и итоговому сочинению.
Издание адресовано девятиклассникам, учителям, методистам. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
469 | Учимся читать лирическое произведение: книга для учащихся 7-11 классов | 94 | Альбеткова Роза Ивановна | 2007 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-03845-5 | 195445 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемая книга поможет учащимся научиться внимательно и "правильно" читать лирические произведения, откроет им красоту и духовное богатство настоящей поэзии. Пособие состоит из четырех разделов: "Чтение - это творчество!", "Что значит уметь читать?", "Читаем классику". Завершает издание раздел "Проверьте себя", который содержит задания для самоконтроля. Серия: За страницами школьного учебника Купить
|
|
470 | Учись учится сам | 27 | Меженко Юрий Степанович | 2005 | Бао-Пресс | 5-89886-094-0 | 84222 |
Реклама Лабиринт.ru | Чтобы не потеряться в потоке информации, которой насыщен современный мир, нужно уметь отделять главное от второстепенного, важное от менее важного. Для этого каждому человеку, а учащемуся в особенности, необходимы сконцентрированное внимание, хорошая память и высокие умственные способности.
В пособии в доступной форме освещены приемы восприятия, запоминания и воспроизведения материала, методы работы с книгой, журналом, газетой и т.д.
В книге приводятся эффективные упражнения тренировочного характера для развития механизмов памяти и освоения рациональных способов запоминания.
Издание предназначено для учащихся старших классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, студентов, а также всех, кто желает улучшить свою память. Купить
|
|
471 | Ф. И. Тютчев. Лирика. Анализ текста. Основное содержание. Сочинения | 106 | Буровцева Наталия Юрьевна | 2007 | Просвещение/Дрофа | 5-7107-9827-4, 978-5-3580-2641-4 | 241519 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия "Школьная программа" состоит из книг небольшого объема. Каждая посвящена отдельному писателю, творчество которого изучается в старших классах общеобразовательных школ. Книги эти могут быть использованы как на уроках при прохождении отдельных тем, так и для повторения пройденного материала, при подготовке к семинарам, зачетам, читательским конференциям. Они будут полезны и во время подготовки к школьным выпускным и вступительным экзаменам в высшие учебные заведения. Серия: Школьная программа Купить
|
|
472 | Ф. М. Достоевский | 232 | Скрипко Анна Петровна | 2016 | Феникс | 978-5-222-27050-9 | 550741 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены произведения автора, изучаемые в соответствии со школьной программой. Подробно изложена биография писателя. Для удобства учащихся даны характеристики главных героев (система персонажей), цитатный материал, отрывки из произведений, а также их краткий пересказ.
Книга будет полезно школьникам и абитуриентам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Серия: Классики за 30 минут Купить
|
|
473 | Ф. М. Достоевский. Преступление и наказание. Анализ текста. Основное содержание. Сочинения | 25 | Страхов Константин Константинович, Страхова Людмила Давыдовна | 2006 | Просвещение/Дрофа | 5-7107-9250, 978-5-358-03463-1 | 233965 |
Реклама Лабиринт.ru | По известному произведению Федора Михайловича Достоевского "Преступление и наказание" в книге представлен анализ текста, основное содержание, сочинения.
Авторы-составители: Страхов К. К., Страхова Л. Д.
9-е издание, стереотипное. Серия: Школьная программа Купить
|
|
474 | Формирование мелкой моторики рук. Игры и упражнения | 34 | Большакова Светлана Евгеньевна | 2010 | Сфера | 5891446499, 978-5-994-90214-1 | 92535 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге рассматриваются проявления и причины нарушений сложно-координированных движений рук. Предлагаются тесты для обследования состояния общей и мелкой моторики, произвольного торможения, статической и динамической координации, координации движений рук и ног. Даются рекомендации для организации занятий. Серия: Логопед в ДОУ Купить
|
|
475 | Хрестоматия для внеклассного чтения по курсу "Человек и мир" | 57 | | 2003 | Юнипресс | 985-474-141-9 | 23182 |
Реклама Лабиринт.ru | Хрестоматия адресована детям различного возраста, а также родителям и педагогам. В книге представлены лучшие произведения русских и зарубежных писателей о природе. Рассказы, стихи, научно-познавательные статьи, сказки раскроют маленьким читателям многие тайны жизни растений и животных различных регионов, а также морей и океанов.
Предлагаемые в книге сведения вызовут живой интерес не только у детей, но и у педагогов. Материал в хрестоматии подобран в соответствии с программой по курсам "Человек и мир", "Окружающий мир", "Естествознание", и педагоги смогут его использовать при подготовке к урокам, а дети - для внеклассного чтения. Серия: Хрестоматия Купить
|
|
476 | Хрестоматия по современной русской литературе для старшеклассников и абитуриентов. - 2-е изд., испр. | 134 | Быков Леонид | 2004 | У-Фактория | 5-94799-337-6 | 37934 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное издание содержит наиболее значительные произведения русской литературы 60-90-х годов XX столетия - прозы, поэзии, драматургии. Одно из достоинств хрестоматии - представленные в ней тексты даны без купюр.
Книга содержит краткие биографические сведения о каждом авторе, а также темы школьных сочинений по современной русской литературе.
Предназначено для учащихся старших классов, абитуриентов, студентов гуманитарных факультетов вузов, учителей литературы, а также для широкого круга читателей. Купить
|
|
477 | Художественный мир романа И.С. Тургенева "Отцы и дети" | 44 | Лебедев Ю.В. | 2002 | Классикс Стиль | 5-94603-013-2 | 37222 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге дается глубокий анализ текста и истории создания известного романа И.С. Тургенева, рассказывается о его роли и месте в общественной жизни России середины ХIX века. Многие привычные для нас трактовки, которыми наполнены современные учебники, даны в новом свете. Сопровождающие текст романа комментарии также нетрадиционны и позволяют проникнуть в суть и дух романа. Серия: Школьная библиотека Купить
|
|
478 | Цитатник для итоговых сочинений | 306 | | 2018 | Феникс | 978-5-222-24287-2, 978-5-222-27650-1, 978-5-222-30046-6 | 514722 |
Реклама Лабиринт.ru | В сборнике представлены цитаты русских писателей и поэтов, начиная с эпохи классицизма и заканчивая современными авторами. Вы найдете интересные высказывания на различные темы. Сборник будет полезен школьникам при написании сочинений, так как в нем представлено большое количество точных цитат из произведений русских писателей и поэтов. Кроме того, цитаты классиков могут помочь в успешной сдаче ЕГЭ по русскому языку, так как они будут очень уместны в вашем мини-сочинении (часть С).
Составитель Амелина Елена Владимировна.
3-е издание. Серия: Здравствуй, школа! Купить
|
|
479 | Цитаты из произведений школьной программы по литературе. 5-8 классы | 175 | Маханова Елена Александровна, Госсман Алла Юрьевна, Киосе Нина Дмитриевна | 2018 | Феникс | 978-5-222-28235-9, 9785222293997 | 569784 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие является сборником цитат из произведений русской и зарубежной литературы, входящих в школьную программу (5-8 классы) по литературе. Цитаты обычно приводятся для подтверждения или пояснения своей мысли, для усиления выразительности высказывания; кроме того, они могут быть отправным пунктом рассуждения, помогут аргументировать свои мысли при создании устных и письменных высказываний как литературоведческой, так и нравственной тематики. Цитаты, в соответствии с учебником, объединены в группы или по времени создания произведений, или по основной теме.
Сборник будет полезен как учителям, так и ученикам при подготовке к определенным темам по литературе и окажет неоценимую помощь при написании сочинений, в подготовке к экзаменам по русскому языку и литературе.
2-е издание. Серия: Школьный цитатник Купить
|
|
480 | Цитаты из произведений школьной программы по литературе. 9-11 классы | 176 | Маханова Елена Александровна, Госсман Алла Юрьевна, Киосе Нина Дмитриевна | 2018 | Феникс | 978-5-222-28240-3, 978-5-222-29400-0 | 569785 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие является сборником цитат из произведений русской и зарубежной литературы, входящих в школьную программу (9-11 классы) по литературе. Цитаты обычно приводятся для подтверждения или пояснения своей мысли, для усиления выразительности высказывания; кроме того, они могут быть отправным пунктом рассуждения, помогут аргументировать свои мысли при создании устных и письменных высказываний как литературоведческой, так и нравственной тематики. Цитаты, в соответствии с учебником, объединены в группы или по времени создания произведений, или по основной теме.
Сборник будет полезен как учителям, так и ученикам при подготовке к определенным темам по литературе и окажет неоценимую помощь при написании сочинений, в подготовке к экзаменам по русскому языку и литературе.
2-е издание. Серия: Школьный цитатник Купить
|
|
481 | Цитаты к сочинению | 94 | Оснач Е. П. | 2006 | Универ Пресс | 5-7953-0139-6 | 541807 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие, состоящее из цитат программных произведений школьного курса литературы. Адресовано старшеклассникам и абитуриентам. Купить
|
|
482 | Четыре пушкинских шедевра | 38 | Красухин Геннадий Григорьевич | 2000 | Издательство Московского Университета | 5-211-04388-X, 5-211-04388-Х | 330329 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ.
В книге подробно разобраны четыре программных пушкинских произведения. Любители русской словесности найдут в ней много нового и интересного, оценят живой разговорный язык исследователя и его творческий метод - "медленное чтение", помогающее не упустить из виду ни одной художественной пушкинской детали и, стало быть, судить о замысле Пушкина во всей полноте его воплощения в трагедии "Моцарт и Сальери", в повести "Пиковая Дама" и в двух великих стихотворениях - "Осень" и "Я памятник себе воздвиг нерукотворный...".
Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов-филологов, а также всех почитателей А.С. Пушкина.
3-е издание. Серия: Перечитывая классику Купить
|
|
483 | Читаем по ролям. Осознанное чтение, тренировка дикции, развитие эмоций | 295 | Воронина Татьяна Павловна | 2020 | Феникс | 978-5-222-33151-4 | 724994 |
Реклама Лабиринт.ru | Чтение по ролям учит ребёнка воспринимать текст, осознавать идеи, заложенные автором в произведении, учит сопереживать персонажам произведения, вставать на их место, лучше осознавать их мотивы и побуждения. Также чтение по ролям помогает ребёнку овладеть эмоционально-интонационным механизмом речи (паузами, ритмом, темпом, тембром, высотой голоса), учит правильно и выразительно говорить и выражать свои мысли.
Тексты сказок и рассказов, предложенные в книге, просты, порой с одной сюжетной линией. Такие тексты легко воспринимаются детьми. На страницах книги вы найдёте комментарии, пояснения, подсказки, рассказывающие о принципах работы с пособием, советы по артикуляционной гимнастике и тренировке дыхания при чтении, интонационные загадки, авторские скороговорки и чистоговорки.
Также вы узнаете о том, как организовать для детей игру "Радиотеатр", которая поможет развить фантазию у ребёнка, научит его визуализировать тексты, "экранизировать" их в своём воображении, ведь это самый короткий и самый действенный путь к пониманию прочитанного. Серия: Нескучная школа Купить
|
|
484 | Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1. В 2-х частях | 668 | Ковалева Галина Сергеевна, Рябинина Любовь Анатольевна, Чабан Татьяна Юрьевна, Сидорова Галина Александровна | 2022 | Просвещение | 978-509-075-984-7, 9785090759861, 9785090772747, 978-5-0908-9585-9, 978-5-09-096354-1 | 732912 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для формирования и оценки читательской грамотности, которая является частью функциональной грамотности и изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 10-12 лет. Структура пособия: Пособие содержит обращение к учащемуся, разъясняющее характер и назначение предлагаемых заданий. В пособии описаны общие подходы к оценке читательской грамотности и предложены измерительные материалы. В первой части пособия даётся пример обучающего задания (блока заданий, работы на основе текста) с комментированным ответом и разъяснением основных подходов к оценке выполнения задания для учащихся 10-12 лет.
Во второй части пособия предлагаются задания для самостоятельной работы учащихся и ответы к заданиям, сформулированные как основа для самопроверки. Чему научит данное пособие:
- Понять, как устроен текст, как автор строит свои рассуждения, какие цели преследует.
- Оценивать качество информации и делать собственные выводы.
- Ориентироваться в структуре текстов разных видов и форматов.
- Применять полученную информацию при решении широкого круга жизненных задач.
3-е издание, стереотипное. Серия: Функциональная грамотность. Учимся для жизни Купить
|
|
485 | Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1. Часть 2 | 434 | Ковалева Галина Сергеевна, Рябинина Любовь Анатольевна, Чабан Татьяна Юрьевна, Сидорова Галина Александровна | 2023 | Просвещение | 978-509-075-984-7, 978-5-09-075986-1, 9785090772754, 978-5-0908-9586-6, 978-5-09-096355-8 | 732913 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в серию "Функциональная грамотность. Учимся для жизни" и направлено на формирование умения читать и понимать разные тексты и применять в жизни знания, полученные в школе. Рассчитано на обучающихся 12-13 лет и содержит комплекс заданий для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. При выполнении заданий актуализируются знания и умения, которые позволят ориентироваться в современной жизни.
4-е издание, стереотипное. Серия: Функциональная грамотность. Учимся для жизни Купить
|
|
486 | Читательский дневник по программе "Начальная школа XXI века". ФГОС | 135 | | 2018 | Учитель | 4620029846197 | 643209 |
Реклама Лабиринт.ru | Чтение - это увлекательнейшее занятие, а читательский дневник - это незаменимый помощник школьника. С его помощью ты сможешь лучше запомнить и понять произведение, научишься делать выводы из прочитанного, разовьёшь творческие способности, культуру чтения, научишься самостоятельности. А главное, откроешь для себя иной, интересный мир - мир книги.
Ориентировано на работу по литературному чтению с УМК "Начальная школа XXI века". Серия: Читательский дневник Купить
|
|
487 | Читательский дневник по программе "Школа России". ФГОС | 135 | | 2018 | Учитель | 4620029846180 | 643208 |
Реклама Лабиринт.ru | Вы прочитали интересную книгу. Чтобы не забыть свои эмоции и впечатления, выразить свое отношение к героям, запомнить интересные мысли, высказанные на прочитанных вами страницах, сохранить рисунки и по истечении времени вспомнить, что понравилось, а что заставило задуматься, - заполняйте читательский дневник.
Он вам поможет:
- читать вдумчиво и внимательно;
- по записям вспомнить и воспроизвести содержание прочитанного;
- проконтролировать себя в чтении;
- творчески себя выразить. Серия: Читательский дневник Купить
|
|
488 | Читательский дневник с памяткой по литературному чтению | 273 | | 2021 | АСТ | 978-5-17-138540-8 | 811647 |
Реклама Лабиринт.ru | Это пособие поможет юному читателю анализировать художественные произведения, определить жанр и запомнить автора, название, основные события и героев. Дневник даст возможность быть откровенным и выражать свои мысли о прочитанном в письменной форме.
В памятке объясняется, как правильно работать с книгой, а в конце даны основные литературоведческие понятия и краткий литературоведческий словарь.
Издание будет полезным как учащимся начальной, так и средней школы. А также заинтересует всех, кто любит читать. Серия: Суперпупертренажер Купить
|
|
489 | Читательский дневник. 1-4 классы. ФГОС | 201 | Погорелова Надежда Юрьевна | 2023 | Экзамен | 978-5-377-16902-4, 978-5-377-18746-2, 978-5-377-19245-9 | 811913 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Работа с Читательским дневником - это интересный и полезный вид работы. Она способствует обучению школьников извлекать из прочитанных произведений полезную информацию, характеризовать произведения, учиться излагать свои мысли.
Читательский дневник поможет школьникам научиться выражать своё отношение к героям книг, давать им характеристику, выделять положительные и отрицательные качества героев и делиться впечатлениями о понравившихся книгах и их авторах.
Пособие предназначено для учащихся начальных классов, учителей начальной школы и родителей, которые хотят помочь своим детям развивать интерес к чтению.
2-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
490 | Читательский дневник. 1-4 классы. ФГОС | 201 | Погорелова Надежда Юрьевна | 2024 | Экзамен | 978-5-377-19818-5 | 971785 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту для начальной школы.
Работа с Читательским дневником - это интересный и полезный вид работы. Она способствует обучению школьников извлекать из прочитанных произведений полезную информацию, характеризовать произведения, учиться излагать свои мысли.
Читательский дневник поможет школьникам научиться выражать своё отношение к героям книг, давать им характеристику, выделять положительные и отрицательные качества героев и делиться впечатлениями о понравившихся книгах и их авторах.
Пособие предназначено для учащихся начальных классов, учителей начальной школы и родителей, которые хотят помочь своим детям развивать интерес к чтению.
Допущено Министерством образования и науки РФ.
4-е издание, переработанное и дополненное. Купить
|
|
491 | Чтение на 5. Работа с текстом. 2 класс. ФГОС | 264 | Сычёва Галина Николаевна | 2024 | Феникс | 978-5-222-41379-1 | 989660 |
Реклама Лабиринт.ru | Задача данного учебного пособия - привить детям любовь к чтению, к художественному слову, научить видеть прекрасное, нравственно ценное в литературных произведениях. Данное пособие полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения для начальной школы. Пособие адресовано учащимся начальных классов, учителям и родителям, занимающимся с детьми.
7-е издание. Серия: Библиотека школьника Купить
|
|
492 | Чтение. Работа с текстом. 1-4 классы | 252 | Узорова Ольга Васильевна, Нефёдова Елена Алексеевна | 2021 | Малыш | 978-5-17-134847-2 | 813678 |
Реклама Лабиринт.ru | Ольга Васильевна Узорова - педагог-практик, автор более 6 000 учебных, методических и развивающих пособий для дошкольников и учеников младших классов. По результатам 2020 года О. В. Узорова признана одним из наиболее востребованных в России авторов учебных пособий.
Пособие "Чтение. Работа с текстом. 1-4 классы" основано на уникальной методике О. В. Узоровой. С его помощью школьники потренируют технику чтения и научатся работать с текстом: извлекать из него полезную для себя информацию, определять тему, главную мысль, тип текста.
Для начального образования. Серия: Академия начального образования Купить
|
|
493 | Что делать?. Избранные главы из романа | 31 | Чернышевский Николай Гаврилович | 2007 | Стрекоза | 5-94563-871-4, 978-5-479-01106-1 | 56924 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги серии "Классика для школы" содержат тексты произведений и литературоведческие материалы к ним. Выпускаются в помощь школьникам для подготовки к урокам литературы и абитуриентам для подготовки к вступительным экзаменам в ВУЗы. Серия: Классика для школы Купить
|
|
494 | Что непонятно у классиков, или Энциклопедия русского быта XIX века | 420 | Федосюк Юрий Александрович | 2023 | Флинта | 978-5-89349-127-2 | 512177 |
Реклама Лабиринт.ru | Без преувеличения можно сказать, что представляемая книга Ю.А. Федосюка (1920 - 1993) - явление уникальное. На протяжении десятилетий подвижнической исследовательской работы автор собрал колоссальный материал, отражающий в забытых или непонятных современному читателю словах материальную и духовную культуру русского народа. Примеры, взятые из широко известных произведений русских писателей-классиков, охватывают литературу XVIII-XX вв.
Книга адресована школьникам, студентам, преподавателям, всем, кто любит отечественную словесность и стремится глубже образовать себя.
21-е издание, стереотипное. Купить
|
|
495 | "Шестидесятники" ХIХ века в жизни и творчестве: Учеб. пос. для школ, гимназий, лицеев и колледжей | 44 | Якушин Николай | 2004 | Русское слово | 5-94853-138-4 | 68212 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная книга расширит знания учащихся и поможет им в работе над сочинениями, докладами и другими самостоятельными заданиями.
Фотоматериалы могут быть использованы для организации выставок и стенгазет в школе. Серия: В помощь школе Купить
|
|
496 | Школьный словарь крылатых выражений Пушкина | 478 | Мокиенко Валерий, Сидоренко Константин | 2005 | Нева | 5-7654-4540-3 | 79193 |
Реклама Лабиринт.ru | Словарь является собранием крылатых выражений, восходящих к произведениям А.С. Пушкина. Он создан на основе картотеки выборок преимущественно из художественной, публицистической и научно-популярной литературы, а также прессы за период с 20-х гг. XIX в. до начала XXI в. Словарь содержит около 3000 выражений и предназназначен для школьников и учителей-словесников. Данное справочное издание может быть полезно всем, кому небезразлично творчество А.С. Пушкина и судьба пушкинского слова. Купить
|
|
497 | Школьный справочник по литературе | 83 | Амелина Елена Владимировна | 2010 | Феникс | 978-5-2221-7681-8 | 251048 |
Реклама Лабиринт.ru | Данный справочник универсальное пособие для тех, кто готовится к ЕГЭ по литературе или вузовскому экзамену, кто садится писать сочинение или реферат или просто хочет добросовестно подготовиться к завтрашнему уроку. Справочник адресован школьникам, абитуриентам, студентам и преподавателям, а также всем любителям русской словесности. Серия: Библиотека школьника Купить
|
|
498 | Шолохов | 38 | Бирюков Федор Григорьевич | 2000 | Издательство Московского Университета | 5-211-04348-0 | 330307 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей ХIХ - ХХ вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ.
В книге доктора филологических наук, профессора Ф.Г. Бирюкова рассмотрены в основном три произведения М.А. Шолохова - "Тихий Дон", "Поднятая целина", "Судьба человека". Раскрываются исторические основы фабул, идейная направленность, эстетическая значимость. Вокруг этих произведений шла и идет большая полемика. Автор имеет ее в виду и дает ответы на сложные проблемы - причины трагедии Григория Мелехова, отношение писателя к теории и практике колхозного строительства, литературной политике теоретиков метода социалистического реализма.
Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам и всем читателям, размышляющим над сложными проблемами культуры.
2-е издание. Серия: Перечитывая классику Купить
|
|
499 | Щедрин: незнакомый мир знакомых книг | 38 | Дмитренко Сергей Федорович | 1999 | Издательство Московского Университета | 5-211-04198-4 | 330313 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В этой книге предпринята попытка прочесть хрестоматийные произведения русского классика заново, без политике-конъюктурных целей, именно как этико-эстетические создания. В главе об "Истории одного города" рассматриваются начала, на которых создавался художественный мир Щедрина. "Господа Головлевы" не могут быть поняты без внимания к психологизму щедринской прозы, уяснения концепции человека, созданной писателем. Своеобразие картины действительности, складывавшейся в творчестве Щедрина, выразительно открывается в сказках, а "Пошехонская старина" дает возможность ясно увидеть основания, определяющие эстетические идеалы, утверждавшиеся в его произведениях. Автор показывает, что многие годы мы читали не сами тексты, а находились под воздействием их превратных истолкований. Постигая логику творческого развития Салтыкова-писателя, читатель сделает много удивительных открытий...
Книга предназначена учителям школ, лицеев и гимназий, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем любителям отечественной словесности.
2-е издание Серия: Перечитывая классику Купить
|
|
500 | Экспресс-курсы по развитию техники чтения. Фразовое чтение | 328 | Бураков Николай Борисович | 2018 | Бураков-пресс | 978-5-4385-0013-1 | 439072 |
Реклама Лабиринт.ru | Ваш ребенок уже читает целым словом, не разбивая его на слоги. Поздравляем! Один из самых сложных шагов успешно пройден. Следующий этап в овладении навыком чтения - чтение фраз, т.е. сочетание из 2-3 слов.
Предлагаем Вашему вниманию рабочую тетрадь по обучению фразовому чтению.
Увлекательные упражнения понравятся ребенку, а игровая форма занятий будет способствовать развитию интереса к чтению.
Для детей 5-8 лет. Серия: Экспресс-курсы Купить
|
|
501 | Экспресс-курсы по развитию техники чтения. Я читаю выразительно. Для детей 5-8 лет | 328 | Бураков Николай Борисович | 2017 | Бураков-пресс | 978-5-4385-0015-5 | 439073 |
Реклама Лабиринт.ru | Здесь ребенок научится определять, какое настроение выражено в тексте. Он сможет передать голосом радость и грусть, страх и удивление, то есть будет читать выразительно.
Увлекательные упражнения понравятся ребенку, а игровая форма занятий будет способствовать развитию интереса к чтению.
Для детей 5-8 лет. Серия: Экспресс-курсы Купить
|
|
502 | Элективный курс. Анализ лирического произведения. 10-11 классы | 25 | Владимирова Наталия | 2007 | Корифей | 5-93312-502-4 | 118356 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой тематическое планирование и методически грамотные разработки занятий элективного курса по литературе "Анализ лирического произведения", предназначенного для учащихся 10-11 классов.
Работа отличается глубиной исследования, последовательностью изложения. Серьезный литературоведческий материал гармонично сочетается с практическими заданиями. Данный курс помогает реализации одного из основных программных требований - умению анализировать лирическое произведение, развитию эстетического вкуса, расширению кругозора.
Пособие адресовано преподавателям литературы, старшеклассникам. Материалы могут быть использованы на уроках, для подготовки к олимпиадам разного уровня и экзаменационному сочинению. Серия: Элективный курс Купить
|
|
503 | Юношеству о классиках современной литературы | 156 | Иванова Л. Л. | 2012 | Педагогическая литература | 978-5-89415-776-4 | 447799 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга посвящена исследованию современного литературного процесса, без знания и понимания которого сегодня нельзя представить по-настоящему образованного человека.
В поле зрения автора - творчество авторов сегодня уже признанных "классиками" отечественной литературы - проза A. Вампилова, Л. Петрушевской, А. Битова, В. Пелевина, поэзия B. Высоцкого, Б. Окуджавы. Традиции прошлого представлены статьями о Пушкине и Андрее Платонове. В книге присутствует достаточно убедительная логика, прослеживается, как менялось художественное видение русских писателей от столетия к столетию, от одного поколения художников к другому. Сквозными являются темы "провинции", "лишнего человека", "маленького человека", соотнесения героя и среды, мировоззренческая проблематика.
Книга в самом хорошем смысле слова "неоднозначна", так как наталкивает читателя на размышления, споры о литературе, что так важно в процессе преподавания этого предмета в школе и вузе.
Адресованная широкому кругу читателей книга будет интересна и полезна как молодым читателям - школьникам, студентам, так и педагогам, для которых она может послужить замечательным подспорьем в подготовке к занятиям, стать основой литературного факультатива. Купить
|
|
504 | Я понимаю текст. 1 класс. ФГОС | 182 | Беденко Марк Васильевич | 2019 | 5 за знания | 9785989236459-1, 978-5-98923-646-6 | 449484 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит разнообразные задания, помогающие не просто научиться читать, но делать это осмысленно. В процессе работы ребёнок учится осуществлять критическое аудирование, выделение сути текста и определение фрагмента текста по контексту. Основные усилия при работе сосредоточены на понимании текста. Выполняя задания пособия дети учатся анализировать текст и готовятся к его пересказу. Пособие помогает выполнить требования нового ФГОСа.
Пособие может быть использовано для дополнительной работы как на уроке так и для самостоятельной работы дома или во время каникул Серия: Смышлёный первоклассник Купить
|
|