Методические пособия по истории (страница 7)

Курс "История России с древнейших времен до конца XIX века" предназначен для учащихся, изучающих историю в 10 классе средних общеобразовательных учебных заведений в ходе второго концентра обучения (базовый уровень).
Данная программа составляет единый комплект материалов с учебником А.Н. Сахарова, А.Н. Боханова "История России с древнейших времен до конца XIX века" в 2-х частях, в котором получили отражение следующие установки:
- акцент на раскрытие истории духовной культуры России;
- необходимость работы с историческим документом как основным источником исторических знаний, формирование у учащихся умения толковать и анализировать его;
- возможность организации разнообразных диалоговых форм обучения;
- анализ различных точек зрения по узловым проблемам отечественной истории;
- взвешенный подход к обозначению достижений и негативных явлений и процессов в исторической ретроспективе, а также тех факторов, которые позволяли России и ее народам созидательно решать проблемы, поставленные перед ними историей.

Купить

В настоящее время образовательные стандарты нового поколения только еще готовятся, поэтому в текущем учебном году общеобразовательные учреждения Российской Федерации продолжают постепенный переход на образовательные стандарты, утвержденные в 2004 г. Таким образом, учитель продолжает ориентироваться на обязательный минимум основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования РФ от 19.05.1998 г. ( 1236) и обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования РФ от 30.06. 1999 г. ( 56).
Цель данного издания - познакомить учителей истории с новыми нормативными документами, при этом обращается особое внимание на методические и образовательные ресурсы издательства "Русское слово" и возможности их использования в рамках реформирования системы школьного образования.

Купить

В методическом пособии характеризуются основные этапы исторического развития Крыма как поликультурного региона, где с древнейших времён проживали представители разных народов. Особое внимание уделяется освещению исторических связей Крыма и России и их развитию на протяжении нескольких веков.
Пособие адресовано учителям гуманитарных дисциплин для использования на уроках и во внеклассной работе.

Купить

Методическое пособие предназначено для организации преподавания истории Древнего мира в 5 классе по учебнику В.О. Никишина, А.В. Стрелкова, О.В. Томашевич, Ф.А. Михайловского "Всеобщая история. История Древнего мира".
Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Оно содержит цели и задачи изучения курса истории Древнего мира, общую характеристику курса, типологию уроков, рабочую программу, включающую планируемые результаты, календарно-тематическое и поурочное планирование, а также методические рекомендации по проектированию учебной деятельности школьников с учётом их возрастных и познавательных возможностей.

Серия: ФГОС. Инновационная школа

Купить

В книге историка и политолога Вячеслава Никонова предпринята попытка обобщения уникального культурно-исторического, политического и социально-экономического опыта российской цивилизации. Автор характеризует формирование и развитие её основных особенностей на всём тысячелетнем историческом пути страны, от Древней Руси до современной Российской Федерации. В первой части книги "Понять Россию..." анализируется влияние географической и исторической среды на развитие государства, рассматривается взаимосвязь государства и общества, подчёркивается многонациональный характер Российского государства и др.
Книга будет полезна всем педагогам, особенно преподавателям истории и обществознания, которые по роду своей деятельности постоянно обращаются к осмыслению проблем отечественной истории, поиску ответов на теоретические и методологические вопросы истории России в разные исторические эпохи. С этой целью она сопровождается специальными педагогическими инструментами: навигатором и методическим конструктором, которые позволят педагогам реализовать научный потенциал книги в курсе отечественной истории в соответствии с требованиями ФГОС ОО и Историко-культурного стандарта к комплексным результатам современного гуманитарного образования.

Купить

Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 6 классе по учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина "История России с древнейших времён до начала XVI века". Оно содержит характеристику курса, его тематическое планирование и методику изучения.
2-е издание.

Серия: Инновационная школа

Купить

В программе представлено содержание курса "Всеобщая история. История Древнего мира", изложенное в учебнике Ф.А. Михайловского для 5 класса. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории.
Издание адресовано учителям истории общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев, а также методистам, специалистам системы повышения квалификации.
2-е издание.

Серия: Инновационная школа

Купить

Программа и тематическое планирование составлены на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010), Концепции учебно-методического комплекса по отечественной истории (2014), Историко-культурного стандарта, а также Примерной образовательной программы основного общего образования (ПОП ООО, 2015) и ориентированы на курс "История России", изложенный в учебниках для 6-9 классов издательства "Русское слово".
В Программе представлено содержание курса "История России", даётся примерное тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся в соответствии с планируемыми результатами обучения.
2-е издание.

Серия: Инновационная школа

Купить

Программа ориентирует на изучение тех тенденций и основных событий второго периода новой истории, которые имели решающее значение для последующего развития человечества. Курс раскрывает неразрывное единство прошлого и настоящего, взаимосвязь и взаимообусловленность процессов, протекавших в различных, нередко отдаленных друг от друга районах мира.
5-е издание, исправленное и дополненное.

Купить

В сборнике представлены рабочие программы по истории России и всеобщей истории к учебникам издательства "Русское слово", созданные с учетом требований Государственного образовательного стандарта, Примерной программы основного общего образования по истории и Примерных программ среднего (полного) образования по истории для базового и профильного уровней. Его материалы могут быть использованы в условиях перехода к Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения.
Данное пособие поможет учителям-предметникам в разработке и утверждении рабочих программ по истории.

Серия: История

Купить

Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 7 классе по учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина "История России. XVI-XVII века". Оно содержит характеристику курса, его тематическое планирование и методику изучения.

Серия: Инновационная школа

Купить

Книга для учителя содержит материалы, необходимые для разработки и проведения уроков по истории России в 8 классе. Кроме поурочных методических разработок, в пособие включены фрагменты работ ученых-историков, тексты источников, различные справочные материалы.
Предназначена для учителей, работающих по учебнику С.В. Перевезенцева, Т.В. Перевезенцевой "История России. XIX в."

Купить

В книге историка и политолога Вячеслава Никонова предпринята попытка обобщения уникального культурно-исторического, политического и социально-экономического опыта российской цивилизации. Автор характеризует формирование и развитие её основных особенностей на всём тысячелетнем историческом пути страны, от Древней Руси до современной Российской Федерации.
Книга будет полезна всем педагогам, особенно преподавателям истории и обществознания, которые по роду своей деятельности постоянно обращаются к осмыслению проблем отечественной истории, поиску ответов на теоретические и методологические вопросы истории России в разные исторические эпохи. С этой целью она сопровождается специальными педагогическими инструментами: навигатором и методическим конструктором, которые позволят педагогам реализовать научный потенциал книги в курсе отечественной истории в соответствии с требованиями ФГОС ОО и Историко-культурного стандарта к комплексным результатам современного гуманитарного образования.

Купить

Пособие содержит планирование учебного материала по курсу.

Купить

Методическое пособие к учебнику О. В. Дмитриевой "Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV-XVIII в." издательства "Русское слово - учебник" содержит новейшие подходы к процессу преподавания предмета, поурочное планирование и необходимые методические материалы для проведения уроков по Новой истории в 7 классе. Издание адресовано учителям истории общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Серия: Инновационная школа

Купить

В брошюре рассказывается об основных государственных символах России: гербе, флаге и гимне. Освещаются условия и причины возникновения символов, их эволюция, трактовка важнейших составляющих элементов, их значение в многовековой истории России. Издание адресовано учителям.

Купить

Программа охватывает все основные события и этапы развития человечества с древнейших времен до конца XIX в., а прилагаемое к ней тематическое планирование позволит учителю, работающему по учебнику Н.В. Загладина и Н.А. Симония "Всеобщая история. 10 класс", организовать изучение курса, как на базовом, так и на профильном уровне.
4-е издание.

Серия: История

Купить

Данное учебно-методическое пособие знакомит читателей с важнейшими этапами развития Москвы с момента ее основания и до наших дней.
Книга предназначена для изучения истории Москвы в курсе "Москвоведение" в школах, лицеях, гимназиях и колледжах, а также рекомендуется всем, кто интересуется прошлым и настоящим нашей столицы.

Купить

В пособии излагается краткое содержание курса "Вспомогательные исторические дисциплины", к которым относятся археология, генеалогия, ономастика, геральдика, палеография, хронология, метрология, сфрагистика и нумизматика. Предлагается методика работы, подробно описаны ее приемы. Данный курс поможет учащимся лучше усваивать новый материал, внимательнее относиться к предметам с точки зрения их исторической значимости, повысить творческую активностью.
Приводится сценарий увлекательного внеклассного меториятия, посвященного истории европейского костюма. В приложение включены проект "Моя родословная", а также дополнительные материалы к урокам.
Книга предназначена директорам школ, завучам, учителям и ученикам 5 - 11 классов.

Серия: Игровые методы обучения

Купить

Интеграция - значит объединение в одно целое. Интегрированные уроки - это уроки изучения определенных тем на основе двух-трех учебных предметов.
В настоящем пособии представлены интегрированные уроки, разработанные учителями-практиками. Это уроки, подготовленные совместно преподавателями русского языка и ИЗО; литературы, ИЗО и музыки; литературы и истории. В ряде уроков показана возможность использования при изучении литературы сведений, полученных на занятиях по риторике и истории.

Серия: Поурочное планирование

Купить

Интеграция - значит объединение в одно целое. Интегрированные уроки - это уроки изучения определенных тем на основе двух-трех учебных предметов.
В настоящем пособии представлены интегрированные уроки, разработанные учителями-практиками. Это уроки, подготовленные совместно преподавателями русского языка и ИЗО; литературы, ИЗО и музыки; литературы и истории. В ряде уроков показана возможность использования при изучении литературы сведений, полученных на занятиях по риторике и истории.

Серия: Поурочное планирование

Купить

Интеграция - значит объединение в одно целое. Интегрированные уроки - это уроки изучения определенных тем на основе двух-трех учебных предметов.
В настоящем пособии представлены интегрированные уроки, разработанные учителями-практиками. Это уроки, подготовленные совместно преподавателями русского языка и ИЗО; литературы, ИЗО и музыки; литературы и истории. В ряде уроков показана возможность использования при изучении литературы сведений, полученных на занятиях по риторике и истории.

Серия: Поурочное планирование

Купить

В пособии представлены технологические карты уроков по истории России для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, требованиями Примерной программы основного общего образования по истории для 5-9 классов, ориентированные на работу по учебнику под ред. А. В. Торкунова (М.: Просвещение, 2020) и предназначенные для структурирования образовательного процесса на уровне проектирования и конструирования, включая описание действий преподавателя и обучающихся (целеполагание, организация, оценивание и формы контроля, регулирование результатов).
Технологические карты содержат описание различных методик проведения уроков с учетом возрастных особенностей учеников. Большое внимание уделено системе работы по формированию УУД у обучающихся в соответствии с ФГОС, планированию деятельности с учетом новых технологий и современных требований, эффективному использованию учебного времени. Собран дополнительный фактический материал, который поможет учителю провести уроки насыщенно и интересно.
Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений общеобразовательных школ для использования в учебных целях.

Серия: Поурочное планирование. Средняя школа

Купить

В пособии из серии "Открытые и нетрадиционные уроки" представлены разработки нестандартных уроков истории, основ государства и права по отдельным темам 5-10 классов. Автор предлагает разные типы уроков и содержательные формы их проведения.
Материал пособия предназначен помочь учителям-предметникам провести урок интересно и разнообразно, а также будет полезен студентам педагогических вузов в изучении методики истории и права.
Пособие рассчитано на творческое использование.

Купить

Пособие включает в себя планы уроков, разработанные опытным педагогом в соответствии с программой по истории для общеобразовательных школ и учебником "История России" А. Н. Сахарова, В. И. Буганова для 10 класса. Адресовано начинающим, а также работающим на перифери учителям, студентам педагогических вузов и рассчитано на творческое использование.

Серия: Для преподавателей/Средняя школа

Купить

Пособие представляет собой оригинальную философско-социологическую концепцию. Оно будет весьма полезно не только студентам, изучающим философию, социологию, историю и другие общественные науки, но и преподавателям, аспирантам, всем интересующимся проблемами философии, социологии и теории истории.
3-е издание, переработанное и дополненное.

Серия: Для студентов и преподавателей

Купить

В пособии представлены технологические карты уроков по предмету "История России" для 8 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, требованиями Примерной программы основного общего образования для 5-9 классов, ориентированные на работу по учебнику под редакцией А. В. Торкунова (М.: Просвещение, 2020) и предназначенные для структурирования образовательного процесса на уровне проектирования и конструирования, включая описание действий преподавателя и обучающихся (целеполагание, организация, оценивание и формы контроля, регулирование результатов).
Технологические карты содержат описание различных методик проведения уроков с учетом возрастных особенностей учеников. Большое внимание уделено системе работы по формированию УУД у обучающихся в соответствии с ФГОС, планированию деятельности с учетом новых технологий и современных требований, эффективному использованию учебного времени. Собран дополнительный фактический материал, который поможет учителю провести уроки насыщенно и интересно.
Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций для использования в учебных целях.

Серия: Поурочное планирование. Средняя школа

Купить

В пособии представлены технологические карты уроков по истории Средних веков для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и требованиями Примерной программы основного общего образования по истории 5-9 классов и ориентированные на работу с учебником Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского (М.: Просвещение, 2013).
Технологические карты как универсальный инструмент организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений общеобразовательных школ.
2-е издание, исправленное.

Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа

Купить

В пособии представлен учительский опыт ведения таких уроков, как игра, виртуальное путешествие, викторина, турнир, инсценировка, которые способствуют развитию творческого потенциала ребёнка, его активному включению в учебный процесс. Задача предлагаемых театрализованных вопросов и сценок-загадок - наглядно и образно показать яркие страницы истории, личности великих людей, их деятельность, предоставить возможность учащимся почувствовать себя успешными, талантливыми. Игра помогает отрабатывать навык работы с проблемными, творческими, олимпиадными вопросами, запомнить сложный исторический материал, формировать предметные умения, познавательные, коммуникативные, регулятивные учебные действия, личностные качества в соответствии с ФГОС основного общего образования.
Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений и заведующим кафедрами; педагогам дополнительного образования.

Серия: Развивающие образовательные технологии

Купить

Мастерская - одна из интенсивных технологий обучения, включающая каждого из ее участников в построение своих знаний через критическое отношение к имеющимся сведениям, к поступающей информации и самостоятельное решение творческих задач.
В пособии содержатся уроки истории, разработанные по технологии педагогической мастерской в 10-11 классах с использованием интерактивных приемов, позволяющих скорректировать вектор развития индивидуальных траекторий обучения и личностного ресурса школьника в старшем звене.
Предназначено учителям общеобразовательных учреждений, преподавателям средних специальных учебных заведений, рекомендовано студентам педагогических вузов и колледжей.

Серия: Развивающие образовательные технологии

Купить

Пособие освещает опыт учителя, использующего новую методику обучения - блочно-модульное изложение курса истории России ХХ века в 9 классе общеобразовательной школы. Значительная роль в этой методике отводится самостоятельной работе учащихся. Поурочные планы составлены на основе учебника А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной: История России. ХХ век. 9 класс. М.: Просвещение, 2002.
Материал пособия предназначен учителям истории, может быть полезен также выпускникам, абитуриентам при самостоятельном изучении предмета и подготовке к экзаменам; студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

Серия: Для преподавателей/Средняя школа

Купить

Рабочая программа - нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога.
В пособии представлены рабочие программы по истории для 10-11 классов (базовый уровень), разработанные на основе авторской программы А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. Каждая программа содержит учебно-тематический план, требования к уровню подготовки учащихся, характеристику учебно-методического обеспечения, а также развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств.
Предназначено учителям истории, заместителям директора по учебной и методической работе, руководителям предметных методических объединений.

Серия: Рабочие программы

Купить

12 развивающих карточек с изображением наград и их описанием для познавательных занятий с детьми.
Составитель Бондарева Т.В.

Серия: Тематические карточки

Купить

В пособии представлена рабочая программа по истории, составленная на основе федерального государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории для 5-9 классов образовательных учреждений и авторских программ А. В. Ревякина "Всеобщая история" и А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной "История России", ориентированная на работу по учебникам А. В. Ревякина и А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной (М.: Просвещение, 2013).
Предложенная рабочая программа содержит пояснительную записку и развернутое тематическое планирование, обеспечивающее взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию ключевых общепредметных и предметных компетенций, способствующее формированию специальных умений, универсальных учебных действий и личных качеств у школьников.
Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа

Купить

Предлагаемое пособие представляет дидактический материал по истории России и отражает требования ФГОС ООО.
Контрольные задания, разноуровневые тесты, разнообразные кроссворды помогут оперативно осуществлять проверку знаний учащихся; материал подобран таким образом, чтобы учитель мог дифференцированно выбрать соответствующие задания с учетом уровня подготовленности учащихся.
Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений, педагогам дополнительного образования.
3-е издание, исправленное.

Серия: В помощь преподавателю

Купить

В пособии представлены рабочие программы по истории России для 6 и 7 классов, составленные на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, историко-культурного стандарта, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и авторской программы А. А. Данилова, О. Н. Журавлевой, И. Е. Барыкиной, ориентированные на использование УМК под редакцией А. В. Торкунова (М.: Просвещение).
Предложенная рабочая программа содержит пояснительную записку и развернутое тематическое планирование, обеспечивающее взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию ключевых общепредметных и предметных компетенций, способствующее формированию специальных умений, универсальных учебных действий и личных качеств школьников.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям истории образовательных организаций; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа

Купить

В данном пособии представлены поурочные планы по истории для 11 класса общеобразовательной школы, составленные в соответствии с примерной программой среднего (полного) общего образования и ориентированные на учебник: Загладин Н. В., Козленко С. И., Минаков С. Т., Петров Ю. А. История России. XX - начало XXI века: учебник для 11 класса общеобразоват. учреждений. М.: ООО "Русское слово - учебник", 2012.
В пособии представлено последовательное изложение учебного материала, даны разнообразные формы и приемы деятельности учителя и обучающихся.
Предложена вариативность проведения уроков, что поможет учителю дифференцированно подойти к обучению учащихся.
Материал пособия предназначен учителям истории, может быть полезен также выпускникам, абитуриентам при самостоятельном изучении предмета и подготовке к экзаменам, студентам педагогических вузов.
2-е издание.

Серия: Для преподавателей/Старшая школа

Купить

В пособии содержатся планы уроков по истории России XIX века. Автор, учитель-практик, рекомендует нетрадиционную методику проведения уроков, разработанную с опорой на обязательный минимум содержания образования и опыт передовых учителей истории, а также предлагает схемы примерных опорных конспектов и сигналов, к разделам - контрольные тесты. Материал пособия предназначен преподавателям истории в 8 классах. Может быть использовано учащимися при подготовке к экзаменам и урокам, а также студентами педвузов и слушателями ИПК и ФПК.

Серия: Для преподавателей/Средняя школа

Купить

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Рассказы по родной истории" для 3 класса. Пособие снабжено примерным учебным планом с разбивкой по урокам.
Третья часть включает в себя темы с 42-й по 62-ю.
Пособие окажет существенную помощь учителям начальных классов.

Серия: Для преподавателей/Начальная школа

Купить

Данное пособие содержит конспекты интегрированных уроков в 11 классе, составленные опытными учителями-практиками.
Предлагаются различные формы, методы и приемы обучения с большим количеством наглядного и раздаточного материала; дается анализ изучаемого материала с использованием межпредметных связей. Предназначено учителям-предметникам общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно слушателям ИПК и ФПК.

Купить

Пособие освещает опыт работы учителя истории по проведению нестандартных уроков. В нем представлены восемь подробных разработок уроков в 8-11 классах с методическими рекомендациями.

Купить

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Рассказы по родной истории" для 3 класса. Пособие снабжено примерным учебным планом с разбивкой по урокам.
Первая часть включает в себя темы с 1-й по 22-ю.
Пособие окажет существенную помощь учителям начальных классов.

Серия: Для преподавателей/Начальная школа

Купить

История России. 7 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, И. В. Курукина, А. Я. Токаревой; под редакцией А. В. Торкунова.
В пособии представлены технологические карты уроков по истории России для 7 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, требованиями Примерной программы основного общего образования по истории для 5-9 классов, ориентированные на работу по учебнику под редакцией А. В. Торкунова (М.: Просвещение, 2020) и предназначенные для структурирования образовательного процесса на уровне проектирования и конструирования, включая описание действий преподавателя и обучающихся (целеполагание, организация, оценивание и формы контроля, регулирование результатов).
Технологические карты содержат описание различных методик проведения уроков с учетом возрастных особенностей учеников. Большое внимание уделено системе работы по формированию УУД у обучающихся в соответствии с ФГОС, планированию деятельности с учетом новых технологий и современных требований, эффективному использованию учебного времени. Собран дополнительный фактический материал, который поможет учителю провести уроки насыщенно и интересно.
Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений общеобразовательных школ для использования в учебных целях.

Серия: Поурочное планирование. Средняя школа

Купить

Пособие составлено по итогам экспериментальной работы автора, учителя истории, который разработал и внедрил технологию личностного подхода. Предлагаемая в книге технология обучения предусматривает блочно-модульное изложение курса истории России с древнейших времен до конца XVIII века. Значительная роль в этой технологии отводится самостоятельной работе учащихся. Автор практически реализовал подход к организации эффективного самостоятельной деятельности учащихся на уроках истории. Предназначено пособие для преподавателей истории 10 классов общеобразовательной школы. Это своего рода его рабочая тетрадь, где учитель найдет все, с чем можно уверенно работать на уроках.

Серия: В помощь преподавателю

Купить

Достижение новых образовательных результатов, основанных на сотрудничестве школьников и их самостоятельной деятельности, - одно из главных требований, необходимых для реализации ФГОС.
В пособии представлен комплекс общеучебных алгоритмических действий учеников на уроках истории и обществознания, позволяющих учителю формировать метапредметные универсальные учебные действия и ключевые компетенции у обучающихся 5-11 классов. В книге содержатся такие важные алгоритмы, как "Алгоритм составления тезисов", "Алгоритм решения творческих задач", "Алгоритм решения проблемных ситуаций", "Правила конспектирования лекции", "Как рецензировать ответ", "Как выделить в тексте главное" и др.
Предназначено для учителей истории, обществознания и учащихся 5-11 классов.

Серия: Универсальные учебные действия

Купить

Привлечение школьников к проектной деятельности на уроках истории повышает их интерес к предмету, формирует коммуникативные, познавательные, регулятивные УУД и исследовательские навыки, создает условия для личностного восприятия и оценки исторических событий, что является важнейшим требованием выполнения ФГОС.
Пособие содержит описание каждого проекта, резюме и ресурсы, представляющие собой материал, с которым в ходе реализации проекта работают творческие группы обучающихся, и результат их деятельности, а также описание ввода и завершения учебного проекта (классный час, урок, внеклассное мероприятие).
Предложенный материал поможет учителям сформировать представление о методе учебных проектов, а также самостоятельно разрабатывать и реализовывать их в своей педагогической практике.
2-е издание.

Серия: Новое в преподавании в школе

Купить

Пособие содержит поурочные планы по курсу истории Древнего мира. 5 класс (по учебнику А.А.Вигасина и др. М.: Просвещение, 2002 и ранние годы издания). Большое внимание в пособии уделено системе работы по формированию сложных понятий, дается дополнительный фактический материал для того, чтобы учитель мог максимально заинтересовать учащихся своим предметом. Презназначено учителям общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК.

Серия: Для преподавателей/Средняя школа

Купить

Пособие составлено по итогам экспериментальной работы автора, учителя истории, который разработал и внедрил технологию личностного подхода. Предлагаемая в книге технология обучения предусматривает блочно-модульное изложение курса истории России. Значительная роль в этой технологии отводится самостоятельной работе учащихся. Автор практически реализовал подход к организации эффективного самостоятельной деятельности учащихся на уроках истории. Предназначено пособие для преподавателей истории 11 классов общеобразовательной школы. Это своего рода его рабочая тетрадь, где учитель найдет все, с чем можно уверенно работать на уроках.

Серия: В помощь преподавателю

Купить

В пособии представлены рабочие программы по истории России, составленные на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по истории (профильный уровень) и авторских программ (профильный уровень и дополнительный модуль) "История России с древнейших времён до конца XIX века" А. Н. Сахарова, А. Н. Боханова, С. В. Агафонова; "История России. XX - начало XXI века" С. И. Козленко, Н. В. Загладина, Х. Т. Загладиной; "История русской культуры" Н. П. Берляковой, Е. Б. Фирсовой.
В рабочих программах предложено развернутое календарно-тематическое планирование, обеспечивающее взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию ключевых общепредметных и предметных компетенций, формирование специальных умений, УУД и личных качеств у старших школьников.
Предназначено учителям истории, руководителям МО общеобразовательных учреждений, приступивших к реализации ФГОС; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
2-е издание, переработанное.

Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа

Купить

В пособии содержатся поурочные планы по истории средних веков для 6 класса, составленные в соответствии с учебником "История средних веков" Е.В.Агибаловой, Г.М.Донского (М.: Просвещение, 2002). На основе дидактико-методических подходов в данном планировании представлены основное содержание учебного материала, рекомендации по форме занятий и учебной деятельности школьников. Пособие предназначено учителям истории; может быть полезно учащимся, студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

Серия: Для преподавателей/Средняя школа

Купить