Административное управление образованием (страница 5)

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. ФГОС
В учебном издании вы найдете федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

Текст с изменениями и дополнениями на 2011 г.

7-е издание.

Серия: Стандарты второго поколения
Год: 2019
Производитель: Просвещение
Артикул: 231680
ISBN: 978-5-09-022995-1, 978-5-09-025287-4, 978-5-09-032940-8, 978-5-09-038315-8, 978-5-09-043426-3, 978-5-09-053641-7, 978-5-09-068519-1

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. ФГОС
Текст Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования приведён в редакции Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. 1577.

8-е издание, переработанное.

Серия: Стандарты второго поколения
Год: 2019
Производитель: Просвещение
Артикул: 277889
ISBN: 978-5-0902-3273-9, 978-5-09-030326-2, 978-5-09-032842-5, 978-5-09-037348-7, 978-5-09-043459-1, 978-5-09-046341-6, 9785090469401, 978-5-09-057760-1, 978-5-09-068519-1, 978-5-09-070228-7

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. ФГОС
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования.

Приказ зарегистрирован Минюстом России 07.06.2012, рег. 24480.

2-е издание.

Серия: Стандарты второго поколения
Год: 2014
Производитель: Просвещение
Артикул: 362723
ISBN: 978-5-09-023268-5, 978-5-0903-2338-3

Финансово-хозяйственная деятельность школы в документах: практическое руководство
Книга знакомит руководителей образовательных учреждений с особенностями функционирования современной школы в условиях перехода на подушевое финансирование. В ней дан анализ финансово-хозяйственной деятельности школы, приведены комментарии и пояснения к новым документам по управлению хозяйственной деятельностью, формированию внебюджетных источников финансирования, контролю финансовой деятельности, видам платных образовательных услуг. В книге представлена новая документация по бюджетному учету и отчетности образовательного учреждения, затронуты вопросы новой оплаты труда работников образования, даны разъяснения по отдельным вопросам оплаты труда. Книга поможет руководителю школы, главному бухгалтеру в грамотном ведении современного документооборота. В ней даны образцы распорядительных и аналитических документов по ведению учетной политики в школе. Книга адресована руководителям образовательных учреждений, главным бухгалтерам школ, лицеев, гимназий.

Серия: Библиотека директора и завуча школы
Год: 2010
Производитель: Феникс
Артикул: 219246
ISBN: 978-5-222-15860-9
Автор: Галкина Татьяна Ивановна

Финские уроки. История успеха реформ школьного образования в Финляндии
В 1980-х ведущие мировые державы с завистью объясняли экономический прогресс Японии качеством их системы образования. Теперь внимание приковано к Финляндии.

В книге рассказывается, как за последнюю треть ХХ века финнам удалось сделать из посредственной школьной системы одну из лучших в мире, привлечь к профессии молодежь и создать по всей стране школы, где дети не зубрят ответы на вопросы стандартных тестов, а учатся с радостью. В такой школе учиться не тяжело, но интересно, к каждому школьнику стараются найти индивидуальный подход, каждый учитель стремится работать творчески, а директора школ и вышестоящее начальство этому не препятствуют, а способствуют.
Год: 2015
Производитель: Классика XXI
Артикул: 503306
ISBN: 978-5-905102-56-1
Автор: Сальберг Паси

Формирование многоуровневой системы оценки качества образования (CD)
Цикл видеолекций "Системный подход к оценке качества образования". Выпуск 1.
Год: 2016
Производитель: Дом Федорова
Артикул: 554245
ISBN: Д067441

Формирование многоуровневой системы оценки качества образования. Методическое пособие
Переход от практики установления федерального компонента государственного образовательного стандарта, регулирующего содержание и объемы учебного материала дисциплин, к федеральным государственным образовательным стандартам, регулирующим'' требования к базовым компонентам образовательной деятельности - условиям, программам и результатам образования, обозначил новые подходы к решению актуальных вопросов оценки качества образования. Стратегическим направлением сегодня является переход от методологии контроля качества образования к методологии управления качеством образования.

Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования - основная задача формирующихся систем оценки качества образования. Эта информация должна быть объективной, достоверной и осуществляться на единых концептуальных и критериальных подходах.

Новая многоуровневая система оценки качества образования (МСОКО), представленная в данном пособии, - это единая информационная система, в которую собирается информация оценочных процедур, мониторингов, контекстной информации на всех уровнях образования: от индивидуальных достижений обучающихся, внутриклассного и внутришкольного оценивания до оценки качества образования на муниципальном и региональном уровнях систем образования.
Год: 2016
Производитель: Дом Федорова
Артикул: 554251
ISBN: 978-5-393-01774-3
Автор: Фомина Надежда Борисовна

Формирование универсальных учебных действий в основной школе. От действия к мысли. ФГОС
Пособие посвящено формированию универсальных учебных действий в основной школе. В нем описываются основные виды универсальных учебных действий и пути их формирования с учётом возрастных особенностей учащихся 5-9 классов. Представлены основные типы заданий, направленных на развитие ми оценку личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных универсальных действий. Пособие адресовано учителям основной школы.

6-е издание.

Серия: Стандарты второго поколения
Год: 2017
Производитель: Просвещение
Артикул: 235337
ISBN: 978-5-09-020588-7, 978-5-09-024005-5, 978-5-09-033536-2, 978-5-09-037727-0, 978-5-09-049502-8
Автор: Асмолов Александр Григорьевич, Бурменская Галина Васильевна, Володарская Инна Андреевна

Функции и основные направления деятельности классного руководителя
В учебном пособии изложены методы работы классного руководителя, раскрыты основные принципы деятельности, критерии педагогического мастерства педагога, представлены различные формы взаимосвязанной деятельности субъектов воспитания.

Пособие адресовано студентам, обучающимся по педагогическим специальностям.

Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.

Серия: Учебник для ВУЗов
Год: 2008
Производитель: Владос
Артикул: 160456
ISBN: 978-5-691-01548-9
Автор: Еремина Раиса Андреевна

Цель - дружный класс!: Книга учителя начальных классов
Главное предназначение книги - оказать учителю начальных классов существенную практическую помощь в сплочении детского коллектива; формировании дружбы, взаимопонимания между одноклассниками и взаимопомощи в классе.

В книге представлено боле 30 оригинальных сценариев классных часов, нетрадиционных уроков и праздников, насыщенных играми, проблемными и сказочными ситуациями, загадками, стихами и афоризмами, пословицами и поговорками о добре и дружбе, самовоспитании и коллективизме в виде игровых, ситуативных и развлекательных практикумов и программ, конкурсов и викторин, диспутов и КВН, бесед-размышлений и спортивных соревнований.

Учителю предложено разнообразие приемов и методов формирования и диагностики классного коллектива: более 10 диагностических методик, нетрадиционные подходы к сплочению коллектива класса (семейные, спортивные, фольклорные и традиционные для начальной школы праздники); обширный банк спортивных и развивающих игр, физкультминуток, афоризмов, пословиц и поговорок.

Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов и вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.

Серия: С нашим классным - жизнь прекрасна
Год: 2008
Производитель: Феникс
Артикул: 164085
ISBN: 978-5-222-13116-9
Автор: Дик Николай Францевич

Чтобы шли к вам. Настольная книга руководителя языковой школы
Книга посвящена ценностям внутренних ресурсов как школы по обучению английскому языку, так и самого основателя своего дела руководителя и идейного вдохновителя. Автор делает попытку раскрыть внутренний потенциал читателя, чтобы помочь ему достичь реализации мечты создать сильную и красивую школу по изучению английского языка.

Не каждый основатель школы может стать мастером своего дела. Автор предлагает читателю обрести статус мастера, правильно распоряжаясь энергией приобретенных знаний и умений своим потенциалом. Пособие содержит богатый иллюстративный материал и авторские уникальные идеи для организации учебного процесса, которые можно использовать, в том числе для создания на их основе собственных оригинальных материалов. В этой книге собрана коллекция мемов: учебных, проектных, интерьерных. Комплект всех мемов, образцы которых представлены на страницах книги, предназначен для распечатки на листах формата А4. Распечатывайте их на принтере, дарите мемы ученикам, украшайте кабинеты, создавайте новые проекты. Книга написана для учителей иностранных языков, методистов, руководителей языковых студий, школ и детских учебных центров, а также для всех желающих иметь свой образовательный бизнес.
Год: 2020
Производитель: Титул
Артикул: 775156
ISBN: 978-5-90413-176-0
Автор: Орлова Ирина Николаевна

"Школа 2100". Образовательные технологии. ФГОС
Сборник включает описание основных образовательных технологий деятельностного типа, используемых в процессе преподавания по Образовательной системе "Школа 2100" на этапе предшкольного образования, в начальной и основной школе. Описание сопровождается примерами разработок уроков.

Для учителей, дошкольных педагогов, методистов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений.

Серия: Образовательная система "Школа 2100"
Год: 2008
Производитель: Баласс
Артикул: 376126
ISBN: 978-5-85939-762-4
Автор: Бунеев Рустэм Николаевич, Бунеева Екатерина Валерьевна, Вахрушев Александр Александрович

Школа России. Концепция и программы для начальных классов. В 2 частях. Часть 2
В сборнике представлены программы учебных курсов комплекта "Школа России".

Серия: Природоведение в начальной школе
Год: 2010
Производитель: Просвещение
Артикул: 149802
ISBN: 978-5-09-016049-0, 978-5-09-020621-1, 978-5-09-024282-0
Автор: Плешаков Андрей Анатольевич, Резниченко О. Л

Школа в стиле "ЭКШН". Дневник директора частной школы
Что такое хорошая школа? Автор этой книги утверждает, что это школа, куда утром ребёнок идёт с радостью и откуда вечером возвращается в хорошем настроении. А днём работает: напряжённо и с интересом.

Но чтобы было и "с радостью", и "работает" - приходится кое-что изменить в школе. Что именно? Это и обсуждается в книге директора одной из самых успешных частных школ современной России.

2-е издание.

Серия: Школа для всех
Год: 2016
Производитель: Образовательные проекты
Артикул: 559913
ISBN: 978-5-98368-118-7
Автор: Курбатов Рустам Иванович

Школа в стиле "ЭКШН". Дневник директора частной школы
Что такое хорошая школа? Автор этой книги утверждает, что это школа, куда утром ребёнок идёт с радостью и откуда вечером возвращается в хорошем настроении. А днём работает: напряжённо и с интересом.

Но чтобы было и "с радостью", и "работает" - приходится кое-что изменить в школе. Что именно? Это и обсуждается в книге директора одной из самых успешных частных школ современной России.

Серия: Большая энциклопедия маленького мира
Год: 2011
Производитель: Речь
Артикул: 288002
ISBN: 978-5-9836-8077-7
Автор: Курбатов Рустам Иванович

Школа для детей, а не наоборот. Будущее без оценок и домашних заданий
Несмотря на то, что эта книга посвящена системе школьного образования Америки, она, несомненно, представляет интерес и для нашего читателя, ибо кризис школы - явление вненациональное.

Как внимательный и добросовестный доктор, Альфи Кон проводит тщательное исследование и выносит школьной системе неутешительный диагноз, звучащий как приговор. Но будучи профессионалом, который лично заинтересован в выздоровлении пациента, он выстраивает целостную стратегию лечения и дает рецепты, которыми мы можем воспользоваться.

Для этого нам надо переосмыслить многое. Каким должно быть образование, какова цель школы, что должно стать необходимым условием конструктивных перемен и какими должны быть реформы В своем объемном и структурированном труде Кон дает нам точное направление и заражает своей уверенностью в том, что школы могут стать действительно ДЛЯ детей, по-настоящему отвечая их потребностям и соответствуя духу времени.

Книга будет полезна родителям, учителям, тьюторам, управленцам, всем, кто интересуется вопросами образования и осознает необходимость кардинальных изменений в этой сфере.
Год: 2017
Производитель: Ресурс
Артикул: 584609
ISBN: 978-5-9906512-9-6, 978-5-9909578-0-0
Автор: Кон Альфи

Школа должна учить мыслить, проектировать, исследовать: Управленческий аспект
Практическая направленность данной работы несомненна - это результат многолетнего теоретического осмысления и технологического решения одной из злободневных проблем школы. Как вооружить учащихся эффективными техниками познания, как привить детям интерес к научной деятельности, как организовать поисковое движение в границах школы, каким должен быть пакет внутришкольных нормативных документов, как повысить необходимую для этого методическую компетентность учителей - на эти и многие другие вопросы в книге даются ответы. В данной публикации не только рассматривается история и теория вопроса, но и приводятся фрагменты реальных управленческих, методических и дидактических материалов из опыта деятельности Негосударственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы "Росинка" Западного учебного округа г. Москвы. Настоящая работа представляет интерес как для руководителей и педагогов школ, так и для сотрудников методических служб управлений образования.

4-е издание

Серия: Современный учитель
Год: 2008
Производитель: 5 за знания
Артикул: 118957
ISBN: 5-98923-064-8, 978-5-9892-3281-9
Автор: Воровщиков Сергей Георгиевич, Новожилова Марина Михайловна

Школа и качество. Выбор будущего
Книга предназначена для руководителей и педагогов общеобразовательных школ, специалистов органов управления образованием.

В ней изложены современные подходы к управлению качеством образования в школе, построению внутришкольных систем качества с использованием рекомендаций международных стандартов качества ISO серии 9000 : 2000, опыта инновационных работ в области качества образования.

В книге также приведен ряд методик и процедур, предлагаемых для использования в ходе управления качеством образования.

Серия: Модернизация общего образования
Год: 2003
Производитель: Каро
Артикул: 334247
ISBN: 5-89815-209-1
Автор: Панасюк Василий Петрович

Школа информатизации процесса обучения
Что это такое - информатизация процесса обучения? Как грамотно провести ее в школе? Как сделать, чтобы компьютер стал настоящим интеллектуальным помощником учителя? Автор дает один из возможных вариантов ответов на эти и многие другие вопросы. Все предложенные в книге модели прошли многолетнюю апробацию во многих школах России и показали свою высокую эффективность.

Книга адресована учителям, руководителям образовательных учреждений и их заместителям, работникам органов управления всех уровней, а также всем читателям, интересующимся проблемами информатизации.
Год: 2011
Производитель: Педагогический поиск
Артикул: 440744
ISBN: 978-5-91569-015-7
Автор: Матрос Дмитрий Шаевич

Школа нового поколения. Административная работа
Школа в последние годы переживает массу преобразований, начиная с введения ЕГЭ и заканчивая аттестацией учителей. Школьному руководителю нового поколения приходится не только разбираться в инновациях, но и учитывать опыт коллег прежней формации. Административная работа в школе - это нормативные документы международного и федерального уровня, работа с педагогическими кадра ми, организация учебного и воспитательного процессов. Данная книга поможет с этим справиться с учетом современных требований к работе школы и ее руководителей.

Серия: Здравствуй, школа!
Год: 2012
Производитель: Феникс
Артикул: 329232
ISBN: 978-5-222-19377-8
Автор: Советова Елена Викторовна

Школа нового поколения. Педсовет
Школа в последние годы переживает массу преобразований, начиная с введения ЕГЭ и заканчивая аттестацией учителей. Школьному руководителю нового поколения приходится не только разбираться в инновациях, но и учитывать опыт коллег прежней формации. Руководителю школы нужно обеспечить учебный инновационный процесс, научить учителей работать с новыми технологиями и по новым стандартам, отвечающим требованиям Болонского процесса. В сам процесс обучения вкладываются новые цели и задачи. Руководитель школы может донести эти требования до педагогического коллектива с помощью педсоветов, материалы для которых представлены в книге.

Серия: Здравствуй, школа!
Год: 2012
Производитель: Феникс
Артикул: 348534
ISBN: 978-5-222-19861-2
Автор: Советова Елена Викторовна

Школа полного дня
Книга "Школа полного дня" написана талантливыми людьми и предназначена для талантливых людей.

"Школа полного дня" - образовательное учреждение, позволяющее наиболее полно объединить учебную и внеурочную сферы деятельности ребенка в условиях учебного сообщества, сформировать образовательное пространство учреждения, способствующее реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, объединить в единый функциональный комплекс образовательные и оздоровительные процессы.

Одна из главных задач школы: создание условий и возможностей для жизни и развития детей в течение всего свободного времени.

Возвращение к полному дню в школе - актуальная задача современной педагогики. В этой книге заложены идеи, технологии, смыслы, описаны современные модели "школ полного дня", условия и особенности формирования "школы полного дня", кадровое обеспечение, изложен опыт экспериментальной апробации современных моделей "школы полного дня" в Москве.

Опираясь на опыт лучших учебных заведений России и мира, авторам удалось выделить восемь исходных, основных условий организации современной школы полного дня - описать критерии качества (эталоны) "школы полного дня".

В книге изложены оригинальные идеи к концепции и программе развития школы полного дня.

Книга будет полезна администрации школы и всем, кто занимается воспитанием.

Серия: Библиотека администрации школы
Год: 2010
Производитель: Педагогический поиск
Артикул: 440742
ISBN: 978-5-91569-009-6
Автор: Буданова Галина Петровна, Шостак Р. М., Мячина Е. В

Школа, где можно ходить на уроках, и где дети делают то, что хотят
Есть школы специализированные: школы для так называемых одарённых детей. Есть школы специальные: для детей, требующих "особых условий воспитания и развития". Но есть ещё группа детей, нуждающаяся в особой - другой - школе. Это обычные дети.

Потому что обычная школа становится невыносимой для них.

За что привычная школа готова хвалить ученика:

- за прилежание - то есть умение лежать

- и за усидчивость - то есть умение сидеть!

Школа требует от ребёнка абсолютно невозможного для него - неподвижности. Имеющие за плечами десять лет строгой школы, мы свыклись со словом "надо" и не верим в "хочу". А если всё-таки попробовать создать школу с верой в разумность детских интересов и желаний?

Двадцать два года назад Рустам Курбатов со своими друзьями-учителями решил создать именно такую школу.

И у них получилось.

Как может быть устроена школа, где можно ходить на уроке? Об этом и рассказывает, и размышляет, и подшучивает её директор, автор этой необычной книги.

2-е издание.

Серия: Школа для всех
Год: 2016
Производитель: Образовательные проекты
Артикул: 559915
ISBN: 978-5-98368-119-4
Автор: Курбатов Рустам Иванович

Школы здоровья в России: принципы и организация работы. Мониторинг развития и эффективность. ФГОС
Данное пособие, созданное на основе уже имеющегося опыта работы школ здоровья, содержит все необходимые методические инструменты (материалы, таблицы, анкеты, нормативы и т. п.), с помощью которых образовательное учреждение может самостоятельно оценить себя, определить, на какой ступени развития в качестве школы здоровья оно находится, и оценить эффективность здоровьесберегающей деятельности.

Пособие будет содействовать эффективной работе по Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования в части обеспечения условий реализации стандарта и результатов в сфере сохранения и укрепления здоровья учащихся.

Пособие адресуется руководителям образовательных учреждений, педагогическим и медицинским работникам школ, общественным и неправительственным организациям, заинтересованным в развитии российской сети школ, содействующих укреплению здоровья.

Серия: Работаем по новым стандартам
Год: 2012
Производитель: Просвещение
Артикул: 348523
ISBN: 978-5-09-026269-9
Автор: Сухарева Людмила Михайловна, Кучма Владислав Ремирович, Рапопорт Ирина Калмановна

Школы, которые учатся: книга ресурсов пятой дисцип
В книге описываются практические действия, приводящие к успеху в стране и в мире, например попытки школ учиться развиваться и создавать себя заново с использованием принципов организационного учения. В книгу включены статьи и истории таких известных педагогов, как Говард Гарднер, Джей Форрестер и Джерри Хауз. Предлагается множество практических инструментов и советов, которые могут быть использованы для того, чтобы помочь и школам, и классам в них, и сообществам вокруг них учиться учиться.

Серия: Дополнительные пособия
Год: 2010
Производитель: Просвещение
Артикул: 254510
ISBN: 978-5-0902-2341-6
Автор: Сенге Питер М., Кэмброн-Маккейб Нельда, Даттон Дженис, Смит Брайан Дж., Лукас Тим, Клейнер Арт

Школьная библиотека. Доказательная практика. Отечественное и зарубежное
В книге предпринята попытка показать широкий спектр материалов исследования, аналитические и методические статьи, конкретный опыт и библиотечные практики, которые призваны доказать влияние школьной библиотеки на процесс обучения школьников, на их успешность. Книга включает переводы последних международных исследований и документов в области школьных библиотек, а также разделы, посвященные российскому опыту по многим актуальным аспектам. Материалы книги могут дать новый импульс к созданию новых школьных команд по развитию школьных библиотек как истинных центров образования и культуры школьников.

Составитель: В.Б. Антипова, Т.Ю. Дрыжова.
Год: 2020
Производитель: Библиомир
Артикул: 812005
ISBN: 978-5-9500720-9-3
Автор: Романичева Елена Станиславовна, Кармановская Л. П., Цвинская Е. В

Школьное методическое объединение. Организация, содержание, документы. ФГОС
В пособие включены нормативные документы, регламентирующие деятельность школьных методических объединений, рекомендации по организации и содержанию работы методических объединений, диагностические материалы, которые помогут повысить уровень профессиональной компетенции и методической культуры учителей, будут способствовать развитию их творческого потенциала и успешной реализации Федерального государственного стандарта образования.

Предназначено заместителям директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе, курирующим методическую работу и обеспечивающим методическое сопровождение педагогов в общеобразовательных организациях, а также руководителям школьных методических объединений.

Составитель Н. В. Лободина.

Серия: Методическая работа в школе
Год: 2022
Производитель: Учитель
Артикул: 850163
ISBN: 9785705760244

Школьное самоуправление. Структура, рекомендации, нормативы
Школьное самоуправление является важным элементом процесса обучения и воспитания. В ходе мероприятий этого направления школьники учатся ответственности, дисциплине, взаимоуважению и способам взаимодействия с социальными группами. У них формируется гражданская ответственность, понятие нравственности и культуры. Школьное самоуправление поднимает общение и сотрудничество учащихся с педагогами на более высокий уровень.

Методический сборник "Школьное самоуправление: структура, рекомендации, нормативы" предлагает программы дискуссий, внеклассных мероприятий и организационных часов для учащихся 1 класса. Метод изложения и систематизации материала позволяет педагогу самостоятельно дорабатывать предложенные сценарии и рекомендации с учетом индивидуального опыта и навыков.
Год: 2014
Производитель: Учитель
Артикул: 442880
ISBN: 978-5-7057-1421-6
Автор: Алымова Надежда Александровна, Надточий Елена Ивановна

Экономика и финансовая деятельность современной школы
Все самое главное и современное о финансово-экономической деятельности руководителя и бухгалтера общеобразовательной школы и лицея! Вот главное предназначение этой книги.

Особенность книги - краткий анализ основных нововведений в административно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности общеобразовательных учреждений, вступивших в силу с 2009 года: новой модели финансирования и оплаты труда, использования бюджетных средств и оказания платных услуг; правового регулирования автономных образовательных учреждений, проблемы учетной политики и делопроизводства.

Особый интерес вызовут разъяснения по использованию Инструкции по бюджетному учету 148н, образцы современных локальных актов, договоров и форм финансовой отчетности, извлечения из самых современных документов в области финансирования и управления образованием.

Книга предназначена для руководителей, их заместителей и бухгалтеров общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, школ-интернатов и вечерних школ, а также бухгалтерских работников муниципальных органов управления образованием.

Серия: Библиотека директора и завуча школы
Год: 2009
Производитель: Феникс
Артикул: 205916
ISBN: 978-5-222-15646-9
Автор: Кацирис Александр Николаевич

Эксклюзивные аспекты управления школой
Методическое пособие адресовано руководителям и их заместителям не только школ, но и образовательных учреждений дошкольного, дополнительного, начального и среднего профессионального, послевузовского образования как главным субъектам управления, всем работникам муниципальных и региональных органов образования, преподавателям, готовящим резерв управленческих кадров.

В книге рассмотрены классические основы внутришкольного управления (современное прочтение) и эксклюзивные аспекты управленческой деятельности, заимствованные из сферы бизнеса и адаптированные для образовательных учреждений всех типов и видов.

Серия: Образование XXI века
Год: 2011
Производитель: Педагогическое общество России
Артикул: 326327
ISBN: 978-5-93134-404-1
Автор: Поташник Марк Максимович

Эксклюзивные аспекты управления школой. Пособие для руководителей образовательных учреждений
Настоящее пособие, впервые изданное в 2012 году "Педагогическим обществом России", получило заслуженное признание руководителей образовательных учреждений, и весь тираж с успехом разошелся. Проблематика рассматриваемых вопросов управления за эти годы не утратила своей остроты.

Книга и сегодня остается востребованной, чем и обусловлено ее переиздание.

Автор излагает современную трактовку классических основ внутришкольного управления и предлагает на конкретных примерах эксклюзивные модели управленческой деятельности, заимствованные из сферы бизнеса и адаптированные для образовательной системы.

Пособие адресовано руководящему составу образовательных учреждений всех видов и типов. Оно станет хорошим подспорьем для молодых, только осваивающих науку управления руководителей. Книга может быть полезна в работе с резервом управленческих кадров, студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, а также всем неравнодушным педагогам.

Учебные пособия издательства "Легион" допущены к использованию в образовательном процессе приказом Минобрнауки России 729.

2-е издание.

Серия: Книги для руководителей образовательных учреждений
Год: 2016
Производитель: Легион
Артикул: 524494
ISBN: 978-5-9966-0734-1
Автор: Поташник Марк Максимович

Экспертная деятельность в процессе аттестации школы. Учебное пособие
Работа содержит общую характеристику экспертной деятельности в период аттестации образовательных учреждений: раскрыты правовые и организационные вопросы аттестации школ; определены факторы, принципы, содержание, условия, формы, методы, обеспечивающие качество ее проведения. Важное место отводится технологии деятельности экспертов.

Учебное пособие предназначено для организации экспертной практики слушателей ФПК и ППРО в процессе освоения программы повышения квалификации "Экспертная деятельность в образовании". В книге определены задачи и содержание экспертной практики, предложены программы деятельности экспертов по информационному обеспечению аттестационных показателей.

Особое внимание уделяется осуществлению рефлексии теоретической подготовки экспертов посредством выполнения заданий в тестовой форме.

Пособие адресовано слушателям факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования - специалистам органов управления образованием, администрации образовательных учреждений, независимым экспертам, а также преподавателям системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров.

Серия: Образование XXI века
Год: 2006
Производитель: Педагогическое общество России
Артикул: 326329
ISBN: 5-93134-317-2
Автор: Шамова Татьяна Ивановна, Худин Александр Николаевич, Подчалимова Галина Николаевна, Ильина Ирина Викторовна, Белова Светлана Николаевна

Экспертная оценка деятельности учителя начальной школы (+CD). ФГОС
Предлагается комплект (книга + диск), включающий информационно-методический сборник и электронное приложение с презентацией и шаблонами документов, содержащий разъяснения и рекомендации по организации и проведению обязательной и добровольной аттестации учителей начальной школы.

Представленный комплект поможет педагогам и администрации образовательной организации освоить порядок процедуры аттестации (написание представления на педагогического работника, оформление протокола заседания аттестационной комиссии, экспертного заключения, заполнение карты результативности и др.), собрать пакет документов, рассматриваемый в качестве формы оценки результативности профессиональной деятельности аттестуемого сотрудника в рамках выполнения ФГОС и ФЗ "Об образовании в РФ".

Предназначено руководителям и заместителям руководителя общеобразовательных организаций, учителям начальной школы, экспертам, специалистам управленческих структур сферы образования.

Серия: Профессиональная компетентность педагога
Год: 2016
Производитель: Учитель
Артикул: 499118
ISBN: 9785705744534
Автор: Куклева Наталья Николаевна

Экспертное оценивание в лицензировании и аттестации образовательных учрежд. и управленческих кадров
Предлагаемая книга посвящена экспертным технологиям, используемым в оценке образовательных учреждений при проведении лицензирования, аттестации, а также в процедурах оценивания управленческих кадров. Особое внимание уделяется раскрытию сущности и содержания экспертного оценивания как метода исследования, а также его месту в общей структуре методологии познания.

В книге даны обширные материалы по нормативным требованиям к лицензированию, аттестации образовательных учреждений и управленческих кадров, а также подробно изложен квалиметрический подход к оценке управленческой деятельности руководителей образовательных учреждений и оценке качества управления через его эффективность.

Учебное пособие предназначено для подготовки экспертов к практике экспертного оценивания по вопросам лицензирования, аттестации образовательных учреждений и управленческих кадров.

Пособие адресовано слушателям курсов повышения квалификации, слушателям факультетов профессиональной переподготовки работников образования, получающих второе высшее образование, специалистам органов управления образованием, администрации образовательных учреждений, независимым экспертам, педагогам-исследователям, а также студентам педагогических вузов.

Серия: Методическая библиотека
Год: 2008
Производитель: 5 за знания
Артикул: 160280
ISBN: 978-5-98923-227-7
Автор: Литвиненко Элеонора, Сергеева Марина, Нечаев Михаил Петрович

Эксплуатация зданий и инженерного оборудования образовательных учреждений. Методические рекомендации
Методические рекомендации предназначены для руководителей образовательных учреждений, заместителей по хозяйственной работе, слушателей курсов повышения квалификации.

Серия: Управление школой
Год: 2012
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428408
ISBN: 978-5-89415-880-8
Автор: Масленников М. М., Масленников С. М

Элективные курсы: алгоритмы создания, примеры программ: практическое руководство для учителя
В пособии освещаются вопросы реализации профильного обучения в общеобразовательной школе. Особый интерес для педагогов представляет подробный алгоритм разработки и применения элективных курсов, как в классах профильного обучения, так и в предпрофильных классах для мотивации к выбору определенного профиля.

Учителя, преподающие биологию и экологию, найдут в предлагаемом пособии готовые программы элективных курсов.

Книга адресована учителям и руководящим работникам общеобразовательных учебных заведений, лицеев, гимназий и колледжей, методистам, а также сотрудникам педагогических вузов.

Серия: Профильное обучение
Год: 2006
Производитель: Айрис-Пресс
Артикул: 119207
ISBN: 5-8112-2042-1
Автор: Воронина Галина Ивановна

Этические принципы и коммуникативные технологии специалистов государственных комиссий
Этические принципы и коммуникативные технологии специалистов государственных комиссий при проведении ЕГЭ. Методические рекомендации.



В пособии излагаются нормативно-правовые основы и предписываемые Рособрнадзором этические принципы взаимодействия с гражданами специалистов, привлекаемых к проведению ЕГЭ. Раскрываются психологические и коммуникативные аспекты реализации этических принципов в профессиональной деятельности специалистов государственных конфликтных комиссий, оптимальные способы преодоления типичных психологических барьеров в деловом общении эксперта конфликтной комиссии, принципы и приемы его целесообразной работы с письменной и устной информацией, поступающей от граждан. Методические рекомендации адресованы работникам государственных комиссий, работающих при проведении ЕГЭ, специалистам системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров, родителям учащихся, специалистам Рособрнадзора и широкой общественности.

Серия: Образование XXI века
Год: 2015
Производитель: Педагогическое общество России
Артикул: 477621
ISBN: 978-5-93134-451-5
Автор: Исенко Светлана Петровна

Эффективное управление школой в современных условиях
Учебно-методическое пособие содержит теоретические и методические подходы к разработке школьной программы управления качеством образования. Представлены возможности образовательного учреждения по модернизации учебного процесса, уклада жизни школы; раскрыты особенности сетевого взаимодействия; определены основные этапы подготовки педагогов к инновационной деятельности. В издании использован опыт образовательных учреждений Санкт-Петербурга, других регионов России.

Учебно-методическое пособие адресовано руководителям общеобразовательных школ, специалистам муниципальных и региональных органов управления образованием, преподавателям центров повышения квалификации работников образования. Материалы подготовлены рабочей группой Общественного института развития школы (Санкт-Петербург) в рамках реализации проекта Министерства науки и образования РФ "Школьная программа управления качеством образования".

Серия: Педагогическая серия
Год: 2006
Производитель: Каро
Артикул: 334312
ISBN: 5-89815-594-5
Автор: Лебедев О. Е., Акулова О. В., Конасова Н. Ю

Эффективные образовательные технологии
Использование современных педагогических технологий позволяет учителю приобрести новые возможности в традиционном процессе обучения, сделать его более динамичным и эффективным.

Книга содержит теоретическую базу образовательных технологий, а также практические рекомендации по их использованию на уроках. Особую ценность составляют приложения, представляющие собой разработку конкретного урока по различным предметам.

Серия: Здравствуй, школа!
Год: 2007
Производитель: Феникс
Артикул: 148117
ISBN: 978-5-222-12218-1
Автор: Советова Елена Викторовна

Юридический справочник учителя
Справочник содержит законы и акты с комментариями юриста, чтобы каждый учитель знал и умел отстаивать свои права.

Книга предназначена для педагогических работников общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.

Серия: Библиотека учителя
Год: 2006
Производитель: Феникс
Артикул: 63968
ISBN: 5-222-05402-0, 5-222-07995-3
Автор: Воронин Владислав