Испанский язык. Грамматика (страница 8)

Самоучитель ориентирован на соответствие общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком и направлен на формирование компетенций, соответствующих уровням А1-А2-В1. Цель самоучителя - помочь желающим самостоятельно овладеть практическими навыками устного общения на испанском языке в пределах обиходно-бытовых тем. Содержит вводно-фонетический курс и основной курс с последовательной подачей лексико-грамматического материала с его дальнейшим закреплением. Даны проверочные тесты, поурочный грамматический справочник, ключи и таблицы спряжения отклоняющихся глаголов.
Содержание самоучителя соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям.
Для студентов языковых и неязыковых вузов, курсов иностран ных языков, широкого круга лиц, интересующихся культурой испаноязычных стран, а также для самостоятельного обучения.

Серия: Бакалавр. Базовый курс

Купить

Учебник является первой из четырех книг, объединенных названием Esp@nol.hoy, и ориентирован на формирование начальных умений и навыков общения по-испански в учебно-профессиональной и социально-культурной сферах, приобретение грамматических и лексических знаний, необходимых для успешной коммуникации и соответствующих уровням A1 A2 языковой компетенции.
Учебник направлен на решение двойной задачи: научить владению испанским языком в рамках основных лексических тем социально-бытовой сферы и познакомить с особенностями языка делового общения. Учебник состоит из 18 уроков, которые строятся на неадаптированных текстах современных испанских авторов. Каждый урок включает грамматический и лексический разделы, речевые и разговорные задания, а также тематический цикл Деловой испанский язык.
Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям.
Для студентов языковых и неязыковых вузов, курсов иностранных языков, широкого круга лиц, интересующихся культурой испаноязычных стран, а также для самостоятельного обучения.
3-е издание, исправленное.

Серия: Бакалавр. Базовый курс

Купить

Учебник является третьей из четырех книг, объединенных названием Esp@nol.hoy, и предназначен для университетов и высших учебных заведений, готовящих бакалавров, специалистов и магистров со знанием испанского языка. Учебник также может быть использован для преподавания испанского языка как второго иностранного и для самостоятельной работы. Учебник рассчитан на широкий круг лиц, овладевших основами нормативной грамматики и интересующихся культурой испаноязычных стран. Учебник ориентирован на требования общеевропейской шкалы уровней владения иностранным языком и имеет целью формирование компетенций уровня В2 (пороговый продвинутый уровень). Учебник состоит из шести тематических уроков: "Гастрономия как часть культурного наследия", "Городской и междугородный транспорт", "Спорт как объект бизнеса", "Природа, окружающая среда", "Воспитание, образование, формирование характера", "Экономика и бизнес". Каждый урок содержит основные тексты, разделы "Лексика", "Развитие речи", "Грамматика", "Контрольные упражнения", дополнительные тексты и тесты к ним. Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Для студентов языковых и неязыковых вузов, курсов иностранных языков, широкого круга лиц, интересующихся культурой испаноязычных стран, а также для самостоятельного обучения.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Купить

Основная часть работы посвящена проблеме слова - его структуре, асимметрии его сторон - означаемого и означающего, а также его функционированию в дискурсе. Анализируются типы и способы образования новых слов (аффиксация, словосложение, сращение и субстантивация словосочетаний, несобственная и обратная деривация, лексикализация грамматических форм, конверсия) и морфологический состав готовых слов. Показываются принципиальные различия между морфологической и словообразовательной структурой слова и, соответственно, между методами морфологического и словообразовательного анализа. Рассматривается соотношение морфологической структуры существительных и прилагательных, а также имен и глаголов. Исследование выполнено на материале испанского языка. Для сравнения привлекаются другие романские языки, а также существенно более продвинувшийся по пути к аналитизму английский язык.
Особое внимание уделено сопоставлению морфологической структуры испанских имен и глаголов, обнаруживающих разную меру аналитизма, и системе времен в испанском языке.

Серия: Studia philologica

Купить