Реклама Лабиринт.ru Незабываемое будущее. Советская педагогическая утопия 1960-х годов Коммунарское движение возникло в Советском Союзе в 1960-х годах благодаря тому, что далеко не все считали государственную риторику о близости коммунизма и справедливого бесклассового общества пустословием: некоторые воспринимали ее всерьез и пытались воплотить в жизнь. Одному из таких экспериментов посвящена книга Дарьи Димке, изучившей ленинградскую Коммуну юных фрунзенцев (она просуществовала с конца 1950-х до середины 1960-х). Автор не только рассказывает об истории, идеологии и сложной жизни самоорганизованной коммуны, но и вписывает практики коммунаров в широкий контекст оттепельной советской повседневности. Год: 2018 Производитель: Common place Артикул: 711249 ISBN: 978-999999-0-51-6 Автор: Димке Дарья Владимировна
Незабываемое будущее. Советская педагогическая утопия 1960-х годов659 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Научно-педагогические школы России в контексте Русского мира и образования Коллективная монография вводит читателя в историческую, научную, общекультурную дискуссию о современных проблемах российского образовании, о феномене русской школы и путях ее возрождения.
Издание адресовано педагогам, аспирантам, соискателям и студентам педагогических учебных заведений; научным сотрудникам; читателям, размышляющим о судьбах России, образования и русского человека.
2-е издание. Год: 2016 Производитель: АИРО-ХХI Артикул: 597570 ISBN: 978-5-91022-342-8, 978-5-91022-364-0 Автор: Белозерцев Евгений Петрович, Орлов А. А., Тарантей В. П
Научно-педагогические школы России в контексте Русского мира и образования914 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Картинки школьной жизни старой РоссииВ книгу вошли рассказы дореволюционного русского писателя Федора Дмитриевича Крюкова. Написанные талантливо и увлекательно, рассказывают о нравах и повседневной жизни гимназии в старой России. Составитель: Макаров А. Г. Серия: Эпоха революций в России. ХХ век Год: 2012 Производитель: АИРО-ХХI Артикул: 639499 ISBN: 978-5-91022-133-2 Автор: Крюков Федор Дмитриевич
Картинки школьной жизни старой России641 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Картинки школьной жизни старой России. К источнику исцеления. Православный мир старой России В книгу вошли очерки и рассказы известного дореволюционного русского писателя Ф. Д. Крюкова, длительное время работавшего в гимназиях Орла и Нижнего Новгорода. Тонкий психолог и внимательный наблюдатель, писатель раскрывает нравы и повседневную жизнь гимназии старой России.
Во второй части сборника представлены произведения, связанные с разными сторонами православного мира дореволюционной России. Год: 2020 Производитель: АИРО-ХХI Артикул: 739918 ISBN: 978-5-91022-315-2 Автор: Крюков Федор Дмитриевич
Картинки школьной жизни старой России. К источнику исцеления. Православный мир старой России787 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Образование в ХХI веке. Опережающее развитие. Монография В предлагаемой широкому кругу читателей авторской монографии предпринята попытка определить траекторию развития образования в третьем тысячелетии с учетом быстро меняющихся общественных реалий.
Основной авторский тезис заключается в том, что образо вание в XXI веке по своему характеру должно быть опережаю щим. Особое внимание автор уделяет рассмотрению вопросов, связанных с тем, каким должен быть Человек XXI столетия, какими навыками он должен обладать и какова роль образо вания в этом процессе.
Издание адресовано научным работникам, преподавате лям и студентам вузов и колледжей, педагогам-практикам, управленцам системы образования. Год: 2021 Производитель: АРКТИ Артикул: 805697 ISBN: 978-5-89415-490-9 Автор: Мухин Михаил Иванович
Образование в ХХI веке. Опережающее развитие. Монография784 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышлоЭта книга, как и весь проект Свободная школа , началась со звонка Сереги из Самары в программу Родительский вопрос , которую я веду на Радио КП : Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще совет- ская, жесткая и единая или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу? Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами. Серия: Очевидцы эпохи Год: 2021 Производитель: АСТ Артикул: 785999 ISBN: 978-5-17-123065-4 Автор: Милкус Александр Борисович
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло765 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Детский сад до детского сада. Егор Гугель. 1832 - 1834Дошкольное образование как таковое и детский сад как "институт", занимающийся целенаправленным воспитанием детей до школы, "приходили" в Россию в несколько этапов. Первым (по имеющимся источникам), кто осуществил попытку устройства такой "школы для малолетних детей", был Егор Осипович Гугель, инспектор классов в Гатчинском Воспитательном доме. В книге, предлагаемой вниманию читателей, публикуются отрывки из некоторых сочинений Егора Осиповича Гугеля, воспоминания о нем и о школе для малолетних детей при Гатчинском Воспитательном доме. Надеемся, что данная книга будет интересна и полезна педагогам детских садов, ученым, преподавателям и студентам педагогических институтов и педагогических училищ, родителям, всем взрослым, кто непосредственно общается с детьми дошкольного возраста. Серия: Детский сад. Дебют в России Год: 2004 Производитель: Агентство образовательного сотрудничества Артикул: 502011 ISBN: 978-5-98368-001-3 Автор: Гугель Егор Осипович
Детский сад до детского сада. Егор Гугель. 1832 - 183486 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Педология. Утопия и реальностьЗалкинд А.Б. (1889-1936) - один из ведущих педологов в послереволюционной России. В книге представлены основные труды А. Б. Залкинда, посвященные педологии и запрещенные после партийного постановления "О педологических извращениях в системе Наркомпроса" (1936). Книга представляет собой яркий историко-культурный документ благодаря сочетанию искренней апологии коллективизма, психологической проницательности и удивительного языка, сходного с языком знаменитых художественных антиутопий. Издание адресовано педагогам, психологам и философам, а также всем интересующимся отечественной историей. Серия: Символы времени Год: 2001 Производитель: Аграф Артикул: 459189 ISBN: 5-7784-0142-6 Автор: Залкинд Арон Борисович
Педология. Утопия и реальность381 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Культурно-цивилизационная тайна образованияАвтор раскрывает место образования в культурно-цивилизационном развитии России, показывает значение проблемы образования для будущего человечества в условиях глобальных изменений, усложнения социальных связей, нарастания признаков формирования "общества риска". Книга предназначена для преподавателей и студентов гуманитарных специальностей вузов, учителей, управленцев сферы образования, а также всех интересующихся проблемами и перспективами современного образования. Серия: Философские технологии. Избранные философ. труды Год: 2018 Производитель: Академический проект Артикул: 680327 ISBN: 978-5-8291-2359-8 Автор: Бирич Инна Алексеевна
Культурно-цивилизационная тайна образования670 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Этнопедагогика. Учебное пособие для вузовУчебное пособие представляет результат многолетней научной и педагогической деятельности автора в качестве преподавателя учебного предмета "Этнопедагогика". Пособие включает темы, раскрывающие основные понятия этнопедагогики как междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания; научные и практические предпосылки возникновения этнопедагогики; в нем показан вклад выдающихся зарубежных философов, педагогов в развитие этнопедагогической мысли; освещены истоки зарождения и основные этапы становления этнопедагогики в России в контексте исторических, культурно-политических, этнологических процессов; раскрыто влияние особенностей развития русского этноса, его культуры и православия на развитие этнопедагогической мысли России с древнейших времен до начала XX в.; выявлены особенности формирования этнопедагогики как междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания в XX - начале XXI в.; раскрыты идеалы, ценности, содержание традиционного народного воспитания, его методы; охарактеризованы элементы традиционной народной культуры: традиции, обычаи, фольклор, праздники, обряды, игры и др., показаны их воспитательные возможности. Учебное пособие адресовано ученым, аспирантам, преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений, колледжей, учителям школ, а также слушателям системы повышения квалификации работников образования и всем, кто интересуется проблемами этнического воспитания. Серия: Gaudeamus Год: 2011 Производитель: Академический проект Артикул: 321306 ISBN: 978-5-8291-1346-9, 978-5-904993-16-0 Автор: Нездемковская Галина Вадимовна
Этнопедагогика. Учебное пособие для вузов621 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Классовое общество. Языки и власть. "Письмо к учительнице". Лоренцо Милани и Барбианская школа С 1954 по 1967 год в глухой итальянской деревне Барбиане работала уникальная "школа одного учителя", которую создал местный священник Лоренцо Милани. Свой пасторский долг он видел прежде всего в том, чтобы дать детям из крестьянских семей действенное орудие борьбы за равноправие - владение языком и умение излагать свои мысли. Кратким итогом его педагогической деятельности стало написанное им вместе с учениками "Письмо к учительнице" - манифест того, какой должна (и какой не должна) быть школа.
"Письмо к учительнице", снабженное подробными комментариями современных исследователей опыта Лоренцо Милани, и история его жизни публикуются по-русски впервые. Год: 2016 Производитель: Александрия Артикул: 560189 ISBN: 978-5-903445-45-5 Автор: Борг Кармель, Кардона Марио, Каруана Сандро
Классовое общество. Языки и власть. "Письмо к учительнице". Лоренцо Милани и Барбианская школа646 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Детские школы искусств - достояние Российского государства Издание знакомит читателя с деятельностью коллективов лучших детских школ искусств в России - победителей Всероссийского конкурса 2005-2007 гг.
Составители: И. Е. Домогацкая, С. Ф. Максимова, Е. С. Холодкова. Год: 2007 Производитель: Альма-Матер Артикул: 417155 ISBN: 978-5-902766-52-0 Автор: Дуков Евгений Викторович, Домогацкая И. Е
Детские школы искусств - достояние Российского государства1455 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Связь учитель-ученик - сердцевина педагогика. Основы учительстваВ данном сборнике из серии "Антология гуманной педагогики" представлены выдержки из трудов великого философа античной Греции Платона (427-347 гг. до н.э.). Стоявший у истоков теоретической педагогики выдающийся мыслитель сформулировал вечные педагогические истины: о месте воспитания и обучения в развитии человека, о роли образования в жизни каждого человека и общества, о целях и способах педагогической деятельности и многие другие. Произведения Платона проникнуты гуманизмом, верой в способность человека реализовать себя. Многие педагогические произведения Платона созвучны нашему времени: основные положения платоновской педагогики делают ее необходимой составной частью всякой современной педагогической системы. Составитель: В.В.Фролов. Серия: Антология гуманной педагогики Год: 2019 Производитель: Амрита Артикул: 717434 ISBN: 978-5-413-02089-0 Автор: Рерих Николай Константинович
Связь учитель-ученик - сердцевина педагогика. Основы учительства325 руб. |
Реклама Лабиринт.ru У истоков русской педагогики. Народность и патриотизм в образованииВ этой книге собраны выдержки из работ великого русского учёного и педагога Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765), посвящённые педагогическим вопросам, среди которых "Краткое руководство к красноречию", "Российская грамматика", "О сохранении и размножении российского народа", регламенты и предложения по улучшению работы академии наук и гимназий, рапорты, письма и пр. Издание предназначено учащейся молодежи, учителям, родителям и педагогическим работникам. Составитель: Егоров Семен Филиппович. Серия: Антология гуманной педагогики Год: 2021 Производитель: Амрита Артикул: 802219 ISBN: 978-5-413-02379-2 Автор: Ломоносов Михаил Васильевич
У истоков русской педагогики. Народность и патриотизм в образовании672 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Роль и место образования в развитии человека и общества. Истоки педагогики. По трудам ПлатонаВ данном сборнике из серии "Антология гуманной педагогики" представлены выдержки из трудов великого философа античной Греции Платона (427-347 гг. до н.э.). Стоявший у истоков теоретической педагогики выдающийся мыслитель сформулировал вечные педагогические истины: о месте воспитания и обучения в развитии человека, о роли образования в жизни каждого человека и общества, о целях и способах педагогической деятельности и многие другие. Произведения Платона проникнуты гуманизмом, верой в способность человека реализовать себя. Многие педагогические произведения Платона созвучны нашему времени: основные положения платоновской педагогики делают ее необходимой составной частью всякой современной педагогической системы. Составитель Г. Б. Корнетов. Серия: Антология гуманной педагогики Год: 2019 Производитель: Амрита Артикул: 717237 ISBN: 978-5-413-02105-7
Роль и место образования в развитии человека и общества. Истоки педагогики. По трудам Платона302 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Содержание образования и школьный учебник. Методические аспекты Настоящее издание посвящено анализу состояния общего среднего образования, взглядов на его роль и значение в развитии личности учащегося. В нем анализируются вопросы стандартизации содержания образования как условие государственной нормы образованности, отражающей потребности общества и возможности реальной личности.
Эти вопросы рассматриваются в целом как в постсоветском пространстве, так и в России и Казахстане в сравнительной и исторической перспективах.
Значительное место в книге занимают методология и теория создания школьного учебника, его место в системе учебных изданий, средств обучения и педагогической науке. Анализируется структура и содержание учебника как базового ядра содержания образования, а также его влияние на методику обучения и профессиональную подготовку учителей.
Издание адресовано научно-методическим организациям, занимающимся исследованием в области образования, издателям, работникам сферы образования и широкому кругу читателей. Год: 2012 Производитель: Арсенал образования Артикул: 353855 ISBN: 978-5-91383-095-1 Автор: Абылкасымова Алма Есимбековна, Рыжаков Михаил Викторович
Содержание образования и школьный учебник. Методические аспекты550 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Санкт-Петербургский государственный университет. Нестандартный путеводитель Книга о крупнейшем учебном, научном и культурном центре России - Санкт-Петербургском государственном университете - своеобразный путеводитель по Университету в прошлом и настоящем времени на пороге 280-летия, адресована читателям, интересующимся историей города и первого в нашей стране вуза, прежде всего его преподавателям, студентам и выпускникам.
2-е издание, исправленное и дополненное. Год: 2003 Производитель: Бельведер Артикул: 599222 ISBN: 5-9259-0034-0 Автор: Ендольцев Юрий Анатольевич
Санкт-Петербургский государственный университет. Нестандартный путеводитель394 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Система образования Китайской Народной Республики и российско-китайское образовательное сотруднич В монографии исследованы нормативно-правовые основы функционирования системы образования КНР. ее структура, условия реализации, политика в области образования национальных меньшинств, механизмы управления системой образования органами государственной и партийной власти, а также стратегические рубежи развития системы образования КНР в XXI веке. Изучены предпосылки формирования единого образовательного пространства в АТР, описано евразийское образовательное пространство России. Проведен анализ нормативно-правовых основ, форм и направлений российско-китайского образовательного сотрудничества. Представлены технологии социокультурной и образовательной интеграции студентов, проходящих обучение в России и Китае. Рассмотрены вопросы российско-китайского сотрудничества в области распространения и преподавания китайского и русского языков, а также уровневые характеристики компетенций владения китайским и русским языками как иностранными. Предназначена для исследователей и участников российско-китайского образовательного сотрудничества. Год: 2018 Производитель: ВКН Артикул: 674053 ISBN: 978-5-907086-14-2 Автор: Гургулева Татьяна Леонидовна
Система образования Китайской Народной Республики и российско-китайское образовательное сотруднич605 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования ФГОС начального общего образования утвержден Приказом Министерства просвещения Российской Федерации 31.05.2021, зарегистрирован в Минюсте России 05.07.2021, рег. 64100. ФГОС основного общего образования утвержден Приказом Министерства просвещения Российской Федерации 31.05.2021, зарегистрирован в Минюсте России 05.07.2021, рег. 64101.
Федеральные государственные образовательные стандарты представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального и основного общего образования образовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию. Год: 2022 Производитель: Вако Артикул: 825229 ISBN: 978540805884, 978-5-408-05884-6
Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования198 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История образования и педагогической мыслиУчебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведущими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений. Серия: Учебник для ВУЗов Год: 2006 Производитель: Владос Артикул: 297320 ISBN: 978-5-3050-0090-0 Автор: Торосян Вардан Григорьевич
История образования и педагогической мысли263 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики и образованияВ учебнике представлена мировая история образования и педагогических идей. Особое внимание уделено развитию образования и педагогики в России. Учебник адресован студентам педагогических вузов и колледжей, преподавателям, аспирантам. Серия: Учебник для ВУЗов Год: 2010 Производитель: Владос Артикул: 246778 ISBN: 978-5-691-01546-5 Автор: Джуринский Александр Наумович
История педагогики и образования368 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История образования и педагогической мысли. Таблицы, схемы, опорные конспектыВ пособии в сжатом и наглядном виде в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта изложен основной материал курса `История образования и педагогической мысли`. В книгу также включены вопросы для самоконтроля, справочный раздел, разнообразные игровые задания и обширный список литературы по всем изучаемым разделам. Серия: Схемы Год: 2005 Производитель: Владос Артикул: 299691 ISBN: 5-305-00055-6 Автор: Коджаспирова Галина Михайловна
История образования и педагогической мысли. Таблицы, схемы, опорные конспекты231 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Педагогика в многонациональном миреВ учебном пособии анализируются идеи, опыт, традиции воспитания и образования с учетом многокультурности и многоэтичности современного мира. Особое внимание уделяется педагогическим проблемам в России. Пособие адресовано студентам, преподавателям, работникам народного образования. Серия: Учебное пособие для ВУЗов Год: 2010 Производитель: Владос Артикул: 252506 ISBN: 978-5-691-01738-4 Автор: Джуринский Александр Наумович
Педагогика в многонациональном мире368 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Педагогические сочинения В издание вошли сочинения великого русского писателя, посвященные вопросам воспитания и обучения детей. В книгу включены письма, статьи, дневниковые записи о народном образовании, задачах педагогики, детском чтении и учебных книгах для детей. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования, студентов педагогических вузов.
Составитель: Н.В. Кудрявая. Год: 2010 Производитель: ГЭОТАР-Медиа Артикул: 341249 ISBN: 978-5-9704-1743-0 Автор: Толстой Лев Николаевич
Педагогические сочинения1122 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики (История образования и педагогической мысли): Учебное пособиеДопущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "педагогика и психология", "Социальная педагогика" и "Педагогика". Излагаются содержание и особенности воспитания и образования в зарубежных странах и в России. Освещается просветительская деятельность выдающихся зарубежных и отечественных педагогов. Впервые в отечественной учебной литературе показано влияние быта и обычаев народа на воспитание детей. Сравнительный анализ педагогических теорий и практики учебных заведений различных типов дает возможность работающим и будущим учителям выявить то ценное в них, что может быть использовано и в настоящее время. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям "Педагогика", "Педагогика и психология", "Социальная педагогика". Серия: Disciplinae Год: 2007 Производитель: Гардарики Артикул: 116135 ISBN: 5-8297-0104-9, 978-5-8297-0277-9 Автор: Латышина Дэйлара Исмагиловна
История педагогики (История образования и педагогической мысли): Учебное пособие277 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Модернизация российского образования. Вызовы нового десятилетияВ книге авторы предлагают свой ответ на вопрос, что надо менять в образовании, чтобы оно могло более успешно отвечать на глобальные внешние вызовы инновационного развития экономики и общества. Книга может быть полезна тем, кто размышляет о путях методах модернизации образования: руководителям органов управления образованием, образовательных учреждений, кадровых служб предприятий и корпораций. Серия: Экономическая политика: между кризисом и модерн. Год: 2016 Производитель: Дело Артикул: 326560 ISBN: 978-5-7749-0634-5, 978-5-7749-1017-5, 978-5-7749-1091-5 Автор: Волков А. Е., Зуева Д. С., Галкин В. В
Модернизация российского образования. Вызовы нового десятилетия341 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Россия и Франция в мировом образовательном пространстве. Аналитический доклад В докладе оценивается современное состояние сотрудничества России и Франции в сфере высшего образования, рассматриваются перспективы его расширения, анализируются основные факторы, влияющие на развитие мирового рынка услуг высшего образования, демонстрируются основные модели сетевого взаимодействия образовательных организаций. Также представлены основные факторы, влияющие на эффективность реализации сетевого взаимодействия образовательных организаций, включая управленческие решения и законодательную базу, регулирующую их функционирование. В рамках работы изучены наилучшие практики реализации сетевого сотрудничества в мире, в частности в ЕС, разработаны меры и механизмы, способствующие расширению сетевого взаимодействия образовательных организаций в России и увеличению числа совместных образовательных программ. Выявлены тенденции развития нового университета во Франции, изучены реформы высшего образования и Стратегия развития высшего образования Франции. Проанализированы реформы высшего образования в Российской Федерации, а также реформирование вузовской науки. Разработаны конкретные рекомендации институционального и экономического характера для российских университетов, заинтересованных в развитии сотрудничества с университетами Франции.
Материалы доклада могут быть использованы для развития международного сотрудничества в образовательной сфере, а также заинтересованными лицами в научных и образовательных целях. Год: 2017 Производитель: Дело Артикул: 633687 ISBN: 978-5-7749-1305-3 Автор: Барциц Игорь Нязбеевич, Пономаренко Елена Васильевна, Быков К. Е
Россия и Франция в мировом образовательном пространстве. Аналитический доклад1419 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Из тайных архивов русской школы. История образования в портретах и документах Книга содержит материалы по истории отечественного образования нескольких столетий (с XV-XVI вв. до нашего времени) и включает четыре части: "Воспитание и нравы в государстве Московском", "Школьные реформы в империи", "Во времена Наркомпроса" и "Педагогические портреты нашего времени" (вторая половина XX - начало XXI в.). Написанное на основе выверенных исторических фактов, а также архивных материалов, пособие в увлекательной форме знакомит читателя с малоизвестными страницами отечественной истории образования. Школьная реформа Колчака и барона Врангеля; судьба русских учителей в изгнании; история министров народного просвещения - от первого до наших дней; причина таинственного всплеска общественного интереса к образованию в России накануне социальных катастроф
Пособие включает материалы к курсу по истории педагогики и образования, раскрывающие сложные взаимоотношения школы, государства и общества в России, содержит редкие архивные материалы.
Предназначено для студентов и преподавателей гуманитарных и педагогических учебных заведений, может быть интересно работникам образования, государственным и общественным деятелям, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами педагогики. Год: 2021 Производитель: Дело Артикул: 848495 ISBN: 978-5-85006-344-3 Автор: Цирульников Анатолий Маркович
Из тайных архивов русской школы. История образования в портретах и документах673 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 3 до 4 лет. ФГОСПредставленные в пособии конспекты развивающих занятий с детьми 3-4 лет позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей младшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы начать формировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет дать малышам основу знаний, отражающую существенные связи в той или иной области. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития детей младшего дошкольного возраста. Серия: Работаем по программе "Детство" Год: 2021 Производитель: Детство-Пресс Артикул: 771881 ISBN: 9785907317291 Автор: Ельцова Ольга Михайловна, Шапошникова Наталья Витальевна, Долгополова Людмила Сергеевна, Волкова Вера Николаевна
Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 3 до 4 лет. ФГОС331 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Историческая наука в Шадринском государственном педагогическом университе. Монография Шадринский государственный педагогический университет ведёт свою историю с 1939 года. В монографии рассматривается динамика исторических исследований в старейшем вузе Зауралья.
Текст приводится в авторской редакции. Год: 2018 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 950353 ISBN: 978-5-4475-9696-5 Автор: Борисов Сергей Борисович
Историческая наука в Шадринском государственном педагогическом университе. Монография493 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Развитие образовательного туризма в системе академической мобильности современного вуза Исследовательская работа посвящена изучению явления академической мобильности в качестве феномена интеграции высшего образования и современного международного туризма. Актуальность избранной темы определена стремительным развитием образовательного туризма и международной академической мобильности в образовательной среде вузов. Привлечение иностранных студентов является задачей федерального уровня, особенно для тех российских университетов, которые стремятся к продвижению своих академических продуктов и услуг за рубежом, повышению уровня интернационализации образовательной среды и, как следствие, росту международного признания и конкурентоспособности на рынке. Студенческая мобильность через призму пространства образовательного учреждения - это феномен интеграции образования и туризма в целях достижения задач, определяемых учебными программами и направленных на развитие профессиональных качеств его участников.
Итогом монографии выступила разработка комплексной программы по привлечению и адаптации участников входящей академической мобильности на примере отечественного вуза. Результаты, полученные в ходе проведения исследований и разработки проекта, могут быть внедрены в международную деятельность высшего учебного заведения. Год: 2022 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 947087 ISBN: 978-5-4499-2930-3 Автор: Коханова Мария Андреевна, Семченко Ирина Владимировна
Развитие образовательного туризма в системе академической мобильности современного вуза832 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Церковно-приходские школы Урала в 1884 1917 гг. Монография В монографии создана картина развития сети церковно-приходских школ Урала в 1884 1917 гг., показана система управления начальными школами духовного ведомства, рассмотрено их материально-техническое состояние. Комплексно и разносторонне исследована деятельность церковно-приходских школ на Урале, система их учебно-воспитательной работы; представлен уровень образовательной подготовки и материального обеспечения педагогов начальных церковно-приходских училищ. Автор дает современную оценку церковно-приходским школам не только как учебным заведениям, направленным на повышение грамотности и культурного уровня народа, но и как образовательным учреждениям, с помощью которых осуществлялось идеологическое воздействие государства и церкви на широкие массы населения.
Книга адресована преподавателям, студентам и аспирантам, а также всем, кто интересуется вопросами истории начального образования в России и на Урале в конце XIX начале XX в.
2-е издание. Год: 2023 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 957923 ISBN: 978-5-4499-3366-9 Автор: Ефремова Ульяна Павловна
Церковно-приходские школы Урала в 1884 1917 гг. Монография796 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Школа и просвещение В сборник вошли очерки по истории школы и просвещения в России, принадлежащие перу знаменитого российского историка, публициста и политического деятеля Александра Александровича Кизеветтера (1866 1933 гг.). Автор рассказывает о том, как зарождалось и развивалось отечественное образование до 60-х годов XVIII века, обосновывает пользу изучения старинных образовательных проектов, критикует распространение духовной цензуры. В очерках об истории Казанского университета и реформаторской образовательной деятельности личного секретаря императрицы Екатерины II И. И. Бецкого А. А. Кизеветтер предстает перед читателем как настоящий проповедник русской культуры и просвещения . Год: 2021 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 947844 ISBN: 978-5-4499-1912-0 Автор: Кизеветтер Александр Александрович
Школа и просвещение716 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Женские гимназии в России как исторический и социокультурный феномен. Монография В монографии рассматриваются юридические, социокультурные и историко-повседневные аспекты бытия женских гимназий, действовавших в России в период с 1858 1959 до 1918 1919 гг., а также образы гимназисток в русских фольклорных и литературно-художественных текстах. Книга предназначена для студентов и преподавателей, интересующихся историей российского образования и историей культуры российской повседневности. Год: 2018 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 950301 ISBN: 978-5-4475-2746-4 Автор: Борисов Сергей Борисович
Женские гимназии в России как исторический и социокультурный феномен. Монография1077 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История и методология педагогической науки. Учебное пособие Дисциплина История и методология педагогической науки посвящена истории развития педагогической науки и философии образования, которые раскрыты на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с выдающимися психологами, педагогами, философами, философскими и педагогическими системами, в основе которых рассматривается опыт воспитания и образования многих поколений, стран и континентов на протяжении всей истории человечества. Содержание дисциплины изложено в двух разделах и включает материал для контроля и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для магистрантов педагогических вузов, аспирантов, а также преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей. Год: 2019 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 949344 ISBN: 978-5-4499-0354-9 Автор: Алиева Рукият Резвановна, Булуева Шумисат Исмаиловна, Гамзаева Мадина Вагидовна
История и методология педагогической науки. Учебное пособие1072 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Тартуское студенчество на пороге ХХ в Среди классов и социальных групп Российской империи, участвовавших в массовом революционном движении на пороге XX в. и в начале его, советская историография традиционно отводила студентам третье место, считая первое принадлежащим рабочим, а второе - крестьянам. Сомнительность этого строгого распределения тем более очевидна, что роль революционной интеллигенции в сокрушении старого строя признают теперь, кажется, все, в том числе те, кто ее в этом обвиняет.
Как бы к этому ни относиться, массовые выступления студентов, требовавших перемен общеполитического характера и обновления университетской жизни, были главной формой их общественной активности. Интерес к освободительным и социалистическим идеям отмечался и в Тартуском университете. Но до его реформирования в первой половине 90-х годов традиционная консервативность преимущественно немецкого состава студенчества делала Тарту тихим университетским городом, в котором, впрочем, имела распространение немецкая социалистическая литература. "Смутьяны", перебиравшиеся из других российских университетов в Тартуский, евреи, число которых в нем значительно превышало положенное по процентной норме, а главное - его русификация в результате реформирования и связанное со всем этим образование многонациональной демократической среды создавало предпосылки для массовых студенческих выступлений. Начавшиеся в 1899 г., они были продолжены в 1901 г., а затем во время первой российской революции 1905-1907 гг.
Хотя рост числа эстонцев среди студентов не был стремительным, они попадали в созданную этими выступлениями обстановку общего свободолюбия, нетерпимости к ограничениям в правах и преследованиям на любой, в том числе на национальной, почве. Не случайно среди видных участников эстонского национального движения первых десятилетий XX в. и создателей эстонской государственности оказались многие лица, так или иначе связанные с университетом. Год: 2002 Производитель: Дмитрий Буланин Артикул: 316742 ISBN: 5-86007-322-4 Автор: Ганелин Рафаил Шоломович
Тартуское студенчество на пороге ХХ в191 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Сара Биллер. Английская учительница из Шеффилда в Петербурге XIX века Книга историка Джона Данстана посвящена Саре Биллер, урожденной Килгсм, дочери мятежного английского протестанта, приехавшей в Санкт-Петербург и ставшей первой начальницей Школы взаимного обучения для бедных девочек по ланкастерской системе. Автор знакомит читателя с жизнью Сары на ее родине и в петербургском кругу друзей и коллег. Год: 2014 Производитель: Дмитрий Буланин Артикул: 474077 ISBN: 978-5-86007-765-2
Сара Биллер. Английская учительница из Шеффилда в Петербурге XIX века552 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Школа и детство в карельской деревне в конце XIX - начале XX в В книге раскрывается социально-культурная среда детства в карельской деревне в конце XIX- начале XX в. и изменение повседневности детей под влиянием школы и детского отходничества. Проблемы детства рассматриваются в контексте модернизации, на фоне характерных для того време ни политических, экономических и социально-культурных процессов. При этом исследуются два общественных института - семья как носительница традиции и школа как проводник новаций и ка нал модернизации деревни. Подчеркивается специфика Карелии как зоны влияния русской и финской культур, анализируется воздействие "финского фактора" на развитие системы образования в крае.
Обращение к истории детства позволяет реконструировать важный фрагмент этнически своеобразной картины мира, восприятия действительности и отношения к ней карельского крестьянина. Исследование основано на разнообразных архивных источниках с привлечением этнографических сведений, фольклорных материалов и данных этнолингвистики. Результаты исследования могут быть использованы при создании обобщающих трудов, учебников и методических пособий по социальной истории и истории образования в России, исторической антропологии и этнопедагогике. Год: 2007 Производитель: Дмитрий Буланин Артикул: 316777 ISBN: 978-5-86007-566-5 Автор: Илюха Ольга Павловна
Школа и детство в карельской деревне в конце XIX - начале XX в315 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Народные школы Олонецкого края в XIX - начале XX в В монографии рассматривается история развития сети народных школ в Олонецком крае на протяжении XIX - нач. XX века, как отражение официальных установок и деятельности правительства в сфере народного образования. Автор рассматривает организацию училищ различной ведомственной подчиненности в сельской местности, введение системы всеобщего обязательного обучения, деятельность земств в области народного образования, отношение крестьян к народным школам, социальное положение учителей. Год: 2009 Производитель: Дмитрий Буланин Артикул: 316788 ISBN: 978-5-86007-600-6 Автор: Калинина Елена Александровна
Народные школы Олонецкого края в XIX - начале XX в569 руб. |
Реклама Лабиринт.ru От Конфуция до Занкова: Проблема общего развития учащихся в истории педагогики В пособии дан краткий очерк становления идеи развивающего обучения в истории мировой и отечественной педагогической мысли. В теоретических взглядах великих педагогов прошлого (начиная с античности и заканчивая ХХ веком) прослеживается идея развивающего обучения, ставшая впоследствии основой теории Л.В.Занкова. Особенный акцент сделан на воззрение отечественных педагогов. Издание адресовано студентам педагогических вузов и учителям, а также преподавателям педагогических университетов, колледжей, ИПК. Год: 2008 Производитель: Дом Федорова Артикул: 303042 ISBN: 978-5-9507-0763-6 Автор: Горностаев Петр Васильевич
От Конфуция до Занкова: Проблема общего развития учащихся в истории педагогики94 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Дети большой беды Послереволюционные годы. На улице оказались миллионы осиротевших, обездоленных, голодных детей. Совет охраны детей при Наркомпросе под руководством Ф.Э. Дзержинского активно взялся за организацию беспризорников в трудовые коммуны. Рассекреченные в последние годы документы из Центрального архива ФСБ России и Государственного архива РФ, представленные в этой книге, показывают ту огромную и необычайно важную работу по спасению детей. Большое место в книге уделено подмосковной Трудовой Коммуне в Болшеве, инициатором и организатором которой явился незаслуженно теперь забытый М. С. Погребинский, ставший и вторым отцом своим воспитанникам. Письма болшевцев, их литературное творчество, биографии передают этапы становления личности и дальнейшие судьбы коммунаров.
Книга вызовет несомненный интерес у нынешних работников детских исправительно-трудовых колоний, педагогов детприёмников, историков и широкой читательской аудитории, кому небезразлично будущее подрастающего поколения. Год: 2004 Производитель: Звонница-МГ Артикул: 330560 ISBN: 5-88093-125-0 Автор: Гладыш Светлана Дмитриевна
Дети большой беды148 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Интерактивные методы в образовательном процессе. Учебное пособиеРассмотрены теоретические аспекты и практические разработки современных технологий обучения. Дана характеристика активным методам обучения. Изложены особенности разработки и применения метода кейсов, деловых игр, социально-психологических тренингов. Представлены формы самостоятельной работы студентов. Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических вузов, а также маркетологов, менеджеров и экономистов и всех, кто интересуется вопросами современных технологий обучения. Серия: Образование Год: 2014 Производитель: ИД Научная библиотека Артикул: 808940 ISBN: 978-5-906660-07-7 Автор: Блинов Андрей Олегович, Рудакова Ольга Степановна, Благирева Елена Николаевна
Интерактивные методы в образовательном процессе. Учебное пособие445 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Цифровые технологии в образовании, науке, территориальном развитии. Опыт Франции и РоссииНастоящая коллективная монография составлена на основе выступлений участников 8-й российско-французской конференции Будущее Франции и России в современном мире: диалог гражданского общества в образовании, науке, экономике, территориальном развитии , проведенной в мае 2018 г. в Ницце под патронажем ЮНЕСКО. Организаторами конференции стали Российский университет дружбы народов (РУДН), Университет Ниццы София-Антиполис (УНС) совместно с Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), Международной ассоциацией университетских профессоров и доцентов при ЮНЕСКО (IAUPL), Мэрией Ниццы и Метрополией Лазурного берега. В работе конференции приняли участие, помимо организаторов, представители Посольства Российской Федерации во Франции, Министерства образования и науки Российской Федерации, Центра отраслевой экономики НИИ Минфина Российской Федерации, Агентства инновационного развития Калужской области, РАН РФ, представители органов. Серия: Образование Год: 2019 Производитель: ИД Научная библиотека Артикул: 808939 ISBN: 978-5-6042212-8-0 Автор: Пономаренко Елена Васильевна, Шкваря Людмила Васильевна, Рузина Е. И
Цифровые технологии в образовании, науке, территориальном развитии. Опыт Франции и России481 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Совершенствование оценки эффективности деятельности подведомственных Правительству РФ учрежденийМонография подготовлена по результатам исследований, выполненных за счет бюджетных средств по Государственному заданию Финуниверситета 2013 г. В монографии исследуются зарубежный опыт и отечественная практика оценки эффективности деятельности образовательных и научных учреждений. Дана классификация понятий потенциал и деятельность образовательных и научных учреждений, на основании чего предложена матрица объектов для формирования системы аналитических показателей исследовательского университета (научно-образовательного центра). На основе предложенной матрицы разработаны структура, состав и база данных типовых аналитических показателей для оценки деятельности учреждений, подведомственных Правительству Российской Федерации. Предложен алгоритм проведения оценки эффективности деятельности образовательных и научных учреждений, подведомственных Правительству Российской Федерации. Даны методические рекомендации по организации мониторинга результатов самооценки этих учреждений. Данное монографическое издание предназначено руководителям и сотрудникам Аппарата Правительства Российской Федерации, министерств, в ведении которых находятся образовательные и научные учреждения. Также оно может быть полезно руководителям образовательных и научных учреждений, преподавателям, научным сотрудникам, аспирантам и студентам, интересующимся проблемами вузовского Серия: Образование Год: 2014 Производитель: ИД Научная библиотека Артикул: 808943 ISBN: 978-5-906660-40-4 Автор: Булыга Роман Петрович, Ветрова Ирина Федоровна, Королев Олег Геннадиевич
Совершенствование оценки эффективности деятельности подведомственных Правительству РФ учреждений481 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Добросовестность в научных исследованиях. Аналитический обзорАнализируются проявления недобросовестности в исследованиях, степень их распространённости и меры по защите науки от подобного некорректного поведения учёных. Для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и студентов вузов. Серия: Наука, образование и технологии Год: 2017 Производитель: ИНИОН РАН Артикул: 778833 ISBN: 978-5-248-00847-6 Автор: Виноградова Т. В
Добросовестность в научных исследованиях. Аналитический обзор128 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Взаимовлияние информационно-библиотечной среды и общественных наук Рассматриваются направления информационно-библиотечной поддержки общественных наук, проблемы использования достижений общественных наук в библиотековедении и взаимодействия научных библиотек в инфраструктуре общественных наук. Анализируются библиотечные фонды как информационные ресурсы, технологии извлечения информации из источников и коммуникационные сети научного сообщества.
Адресован библиотечным и информационным работникам, учёным общественных наук, а также тем, кто интересуется междисциплинарными исследованиями на стыке библиотечного дела и библиографии с гуманитарными и социальными науками, науковедением, информатикой. Год: 2018 Производитель: ИНИОН РАН Артикул: 778823 ISBN: 978-5-248-00881-0 Автор: Майстрович Татьяна Викторовна, Соколова Н. Ю., Минц Михаил Михайлович
Взаимовлияние информационно-библиотечной среды и общественных наук339 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Роль научных электронных библиотек в расширении пространства знаний Рассматривается комплекс вопросов, связанных с функционированием электронных научных библиотек и их ролью в современном процессе обмена знаниями. Для этого обосновываются понятия электронная документная среда и электронное пространство знаний . В качестве основного объекта электронного пространства знаний рассматривается электронный документ, приводятся его основные свойства и характеристики, которые позволяют сформулировать видовые особенности научных электронных документов. Приведены конкретные результаты исследования документного наполнения сайтов научно-исследовательских учреждений. Обосновывается базовая роль научных электронных библиотек как субъектов электронного пространства знаний, выявляется их видовое разнообразие и функции в электронной среде. Предлагается концептуальная модель научной электронной библиотеки. Адресована научным работникам в области социальной информатики, библиотековедения и документоведения, аспирантам, студентам и практикам информационно-библиотечной сферы. Год: 2020 Производитель: ИНИОН РАН Артикул: 778774 ISBN: 978-5-248-00953-4 Автор: Майстрович Татьяна Викторовна
Роль научных электронных библиотек в расширении пространства знаний333 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Большие данные в социальных и гуманитарных науках. Сборник рефератов и обзоров Сборник включает обзоры и рефераты работ, посвящённых актуальным проблемам больших данных в социальном и гуманитарном знании.
Для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов и студентов. Год: 2019 Производитель: ИНИОН РАН Артикул: 778799 ISBN: 978-5-248-00912-1
Большие данные в социальных и гуманитарных науках. Сборник рефератов и обзоров262 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Исследование институциональной динамики в научной сфере. Подходы и методы Рассматриваются современные подходы в информационных исследованиях сферы науки и технологий. Представлены примеры применения эволюционного и институционального подходов в развитии теоретических моделей управления наукой.
Адресовано научным работникам, аспирантам и докторантам, преподавателям, студентам. Год: 2019 Производитель: ИНИОН РАН Артикул: 778789 ISBN: 978-5-248-00937-4 Автор: Пястолов Сергей Михайлович
Исследование институциональной динамики в научной сфере. Подходы и методы144 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Логика диссертации. Учебное пособиеУчебное пособие представляет собой разработанный на основе формальной логики комплекс правил, приемов и рекомендаций. Минимум формально-логических знаний представлен в том виде, в котором они могут быть непосредственно использованы для решения широкого спектра познавательных задач диссертационного исследования. Советы и рекомендации даны в общем контексте с анализом примеров из диссертаций, авторефератов и публикаций по различным отраслям науки. Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения. Предназначено соискателям степени кандидата наук, представляет интерес для соискателей степени доктора наук и всех желающих повысить культуру научно-исследовательской работы. 4-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Высшее образование. Магистратура Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 882273 ISBN: 978-5-16-016053-5 Автор: Синченко Георгий Чонгарович
Логика диссертации. Учебное пособие3764 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Развитие советской общеобразовательной школы в первые послевоенные годы. 1946-1952. МонографияМонография посвящена исследованию проблем развития советской общеобразовательной школы в первые послевоенные годы в контексте общественно-политического развития советского общества. В ней анализируются успехи и неудачи советской общеобразовательной школы в деле обучения и воспитания учащихся. На основе имеющихся в распоряжении автора источников и литературы выявляются особенности развития советской общеобразовательной школы первых послевоенных лет как социокультурного феномена. Предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей советской школы. Серия: Научная мысль Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 904150 ISBN: 978-5-16-017974-2 Автор: Смирницкий Александр Евгеньевич
Развитие советской общеобразовательной школы в первые послевоенные годы. 1946-1952. Монография2124 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История образования и педагогической мысли. Том 1. История. МонографияВ предлагаемом издании представлено целостное рассмотрение отечественной истории образования и педагогической мысли в едином потоке мирового педагогического процесса от Древней Руси до современной России. Содержание книги позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации, значении мирового педагогического опыта, гуманитарных идеях и философских воззрениях на Руси, предпосылках формирования гуманитарного подхода к образованию в российской педагогике XVII - конца XIX в., а также глубокие представления о теории гуманитарного подхода к образованию в России XX - начала XXI в. Издание адресовано студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических и юридических учебных заведений, учащимся педагогических и юридических колледжей и лицеев, историкам, ученым, философам, социологам, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания в России. Серия: Научная мысль Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 697908 ISBN: 978-5-16-012649-4 Автор: Грудцына Людмила Юрьевна, Пашенцев Дмитрий Алексеевич, Чернявский Александр Геннадьевич
История образования и педагогической мысли. Том 1. История. Монография2079 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Технология интерактивного обученияВ учебно-методическом пособии рассматриваются интерактивные методы, технология интерактивного обучения как инновационное педагогическое явление, определяются признаки, содержание и структура интерактивных методов, обосновывается классификация интерактивных методов обучения, раскрываются теоретико-методологические основы использования в педагогическом процессе интерактивных методов обучения, приводятся характеристики около 70 отдельных интерактивных методов обучения, а также содержание проводимых в интерактивном режиме занятий, научно-методических семинаров по педагогике со студентами, слушателями системы дополнительного образования взрослых. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для педагогов и руководителей учреждений среднего общего образования, дополнительного образования детей и молодежи, социальных педагогов, практических психологов, студентов и преподавателей педагогических специальностей вузов, магистрантов, аспирантов психолого-педагогических специальностей, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки специалистов образования, методистов учреждений образования. Серия: Наука и практика Год: 2021 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 804522 ISBN: 978-5-16-015453-4 Автор: Кашлев Сергей Семенович
Технология интерактивного обучения1747 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Дидактика практико-ориентированного образованияВ монографии представлен авторский материал, соответствующий идее о том, что обеспечению практико-ориентированной направленности образования в значительной мере способствует реализация требований деятельностного, компетентностного и акмеологического подходов. В работе раскрывается потенциал учебно-познавательной и учебно-профессиональной деятельности в формировании компетенций личности обучающихся в современной высшей школе. В работе изложена дидактическая концепция практико-ориентированного образования как системы деятельности обучающихся, целостность которой обеспечивается личностной значимостью цели образования, ее ценностной ориентированностью, подчиненностью рефлексивным процессам, личностным стремлениям к достижению вершин образования. Рекомендуется научным и педагогическим работникам сферы высшего образования, магистрантам, аспирантам, докторантам и соискателям, преподавателям вузов и учреждений СПО. Серия: Научная мысль Год: 2018 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 681185 ISBN: 978-5-16-014073-5 Автор: Беликов Владимир Александрович, Валеев Азат Абзалович, Романов Петр Юрьевич
Дидактика практико-ориентированного образования2447 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Власть и общество в развитии общего образования в России (XIX - конец XX века). МонографияДана характеристика историографии и методологических подходов к исследованию проблемы. На основе широкого круга источников раскрыты проблемы взаимоотношений российской власти и общества в воспитании учащихся, определении содержания образования в отечественной школе. Предназначена для руководителей и работников системы образования, интересующихся историей российской школы. Может быть полезна преподавателям и студентам педагогических учебных заведений, а также всем интересующимся вопросами общего образования. Серия: Научная мысль Год: 2019 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 674848 ISBN: 978-5-16-014098-8 Автор: Овчинников Анатолий Владимирович, Козлова Галина Николаевна, Петухова Ирина Владимировна
Власть и общество в развитии общего образования в России (XIX - конец XX века). Монография2124 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики и образования в России. Учебное пособиеЦель учебного пособия повышение уровня и качества научно-методической подготовки студентов вузов, аспирантов, педагогов-практиков, внедрение продуктивных педагогических идей в практику современного образования. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование , 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) и 44.04.02 Психолого-педагогическое образование . Рекомендуется для студентов вузов, профессионально-педагогических организаций и системы повышения квалификации работников образования, преподавателей педагогических дисциплин. Серия: Высшее образование Год: 2024 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 981546 ISBN: 978-5-16-017370-2 Автор: Аллагулов Артур Минехатович, Рындак Валентина Григорьевна, Торшина Анна Вячеславовна
История педагогики и образования в России. Учебное пособие2662 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Развитие идей творческой деятельности учащихся в теории и практике российской и немецкой педагогикиВ монографии рассматривается развитие идей творческой деятельности учащихся в теории и практике российской и немецкой педагогики конца XIX - начала XX века. Адресована научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, докторантам, соискателям направлений педагогической подготовки, слушателям системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров, работникам системы образования. Серия: Научная мысль Год: 2022 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 868241 ISBN: 978-5-16-017510-2 Автор: Герасимова Ксения Юрьевна, Аллагулов Артур Минехатович
Развитие идей творческой деятельности учащихся в теории и практике российской и немецкой педагогики2258 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Per aspera ad astra. Взаимоотношения педагогов и учащихся в отечественной гимназии в XIX - XX ввВ монографии рассмотрено состояние дел в гимназии второй половины XIX - начала XX века, касающихся вопросов организации взаимоотношений педагогов и учащихся-гимназистов. Проанализированы документы гимназий, действовавших на территории Российской империи, в частности в Московском, Санкт-Петербургском, Киевском, Харьковском и Одесском учебных округах. Автором опровергается точка зрения на гимназию как "школу муштры и зубрежки", а утверждается прогрессивная роль гимназии в формировании образованных, интеллигентных, воспитанных граждан страны. На многочисленных неопубликованных материалах архивов (Москвы, Санкт-Петербурга, Киева, Харькова, Одессы и Симферополя), комплексе официальных педагогических документов и теоретических трудов педагогов показан характер организации внутригимназических взаимоотношений. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами истории и педагогики, касающихся организации взаимоотношений педагогов и учащихся в отечественных гимназиях. Серия: Научная мысль Год: 2019 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 686202 ISBN: 978-5-16-014206-7 Автор: Грива Ольга Анатольевна
Per aspera ad astra. Взаимоотношения педагогов и учащихся в отечественной гимназии в XIX - XX вв970 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История активной педагогики. МонографияВ монографии прослеживается история становления активного обучения, которое в современных условиях, как в России, так и в мировой практике, рассматривается как основное средство повышения качества образования. Дана характеристика теорий и методов активного обучения, дано описание условий и причин их возникновения, прослеживается их развитие в историческом ракурсе. Развитие активной педагогики рассматривается в контексте противоборства активного и репродуктивного подходов к обучению, которое имело место на всем протяжении истории человечества. Обращается внимание на то, что активное обучение получило широкое распространение и теоретическое обоснование только в ХХ веке, хотя исторически именно методам активного обучения принадлежит приоритет в обучении. Рассматриваются также современное состояние активной педагогики и тенденции в ее развитии. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воспитания и образования. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов. Серия: Научная мысль Год: 2022 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 868230 ISBN: 978-5-16-017508-9 Автор: Кругликов Виктор Николаевич, Гулк Елена Борисовна, Захаров Константин Павлович
История активной педагогики. Монография5887 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Экосистема вузов. Трансформация российской системы образования. МонографияАктуальность монографии обусловливается изменениями окружающей действительности, развитием цифровой экономики, активно влияющей на формирование и развитие экосистем бизнеса, банковской сферы, государственной сферы услуг и др.; необходимостью определения основных тенденций развития современной экосистемы вузов для формирования востребованных выпускников, способных работать в особых условиях современного развития России, что предопределяет формирование новой образовательной среды, исходя из задач, стоящих перед нашей страной. Все это поспособствует более глубокому и комплексному изучению структуры вузовской экосистемы, пониманию ее особенностей, обусловливаемых реалиями цифрового пространства. Представлен обзор особенностей факторов, влияющих на сферу образования, в том числе существующих уже сегодня экосистем в различных сферах российской экономики. Сделаны предложения по формированию компетентностного подхода в вузовской среде в современных условиях. Рассматриваются основные элементы университетской экосистемы как новой модели образовательной среды. Особое внимание уделено развитию вузовской экосистемы кадрового партнерства и непрерывного образования. Предложены авторские подходы к оценке качества образования. Законодательство приведено по состоянию на 1 июля 2022 г. Может представлять интерес для руководителей системы образования, преподавателей высших учебных заведений, учителей, сотрудников организаций дополнительного профессионального образования, аспирантов, магистрантов и студентов педагогических и психологических учебных заведений. Серия: Научная мысль Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 882139 ISBN: 978-5-16-017986-5 Автор: Прокофьев Станислав Евгеньевич, Солянникова Светлана Петровна, Каменева Екатерина Анатольевна
Экосистема вузов. Трансформация российской системы образования. Монография5350 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Управление персональными информационными потоками в условиях цифровой образовательной среды Научно-практическое пособие, представляющее собой методический инструментарий, предназначено для профессионалов - представителей научного, педагогического и библиотечного сообщества, - стремящихся научиться самим и научить других жить и работать в условиях цифровой образовательной среды; активно формировать свои профессиональные и надпрофессиональные (цифровые) компетенции, в том числе научиться систематизировать и применять в практической деятельности нарастающий объем информации и, соответственно, эффективно управлять информационными потоками, как персональными, так и организации (учреждения образования, библиотеки) в целом.
Даны определение понятию "управление информационными потоками" и его основные характеристики. Раскрыты функции специалистов по эффективному управлению информационными потоками. Представлены цифровые инструменты, использование которых при наличии у библиотекарей, преподавателей определенных профессиональных и надпрофессиональных компетенций будет способствовать эффективной реализации данных функций. Богатый иллюстративный материал (пошаговые инструкции), ссылки (в виде QR-кодов) на готовые примеры реализации предложенных цифровых инструментов, списки использованной литературы по темам способны сделать данное научно-практическое пособие настольной книгой любого представителя научного, педагогического, библиотечного сообщества, который ставит своей целью научиться управлять информационными потоками. Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 951751 ISBN: 978-5-16-018220-9 Автор: Стрелкова Ирина Борисовна
Управление персональными информационными потоками в условиях цифровой образовательной среды2393 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Докторант вуза. Диссертация, подготовка к защите, личная организация. Практическое пособиеВ практическом пособии рассматриваются содержание, система и технологии подготовки в докторантуре высших учебных заведений. Особое внимание уделено отличительным особенностям диссертации на соискание ученой степени доктора наук и анализу требований, предъявляемых к докторской диссертации. Освещены вопросы методологии научного творчества на уровне, соответствующем докторской диссертации, представлены рекомендации по написанию, оформлению и защите диссертации. Значительное внимание уделено вопросам личной организации и планированию деятельности докторантов и всех, кто стремится к написанию и защите докторской диссертации. Для докторантов и соискателей ученой степени доктора наук, научных консультантов докторантов, руководителей подразделений вуза, отвечающих за подготовку научно-педагогических кадров. 3-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Менеджмент в науке Год: 2022 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 842624 ISBN: 978-5-16-017303-0 Автор: Резник Семен Давыдович
Докторант вуза. Диссертация, подготовка к защите, личная организация. Практическое пособие2930 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Основы специальной педагогики и психологии. УчебникВ учебнике рассматриваются вопросы становления национальных систем специального образования, зарубежный и отечественный опыт в этой области, особенности организации образовательного процесса при обучении лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями, основы дидактики специальной педагогики. Включает тематическое содержание, тестовые материалы и задания для самостоятельной работы студентов, словарь основных понятий и терминов. Адресован студентам учебных заведений высшего и среднего профессионального образования, слушателям факультетов повышения квалификации и переподготовки кадров, педагогам, родителям. Серия: Высшее образование. Бакалавриат Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 696247 ISBN: 978-5-16-015062-8 Автор: Михайлова Елена Николаевна, Азбукина Елена Юрьевна
Основы специальной педагогики и психологии. Учебник2420 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Дерптский Профессорский институт - научно-педагогическая школа РоссииВ монографии осуществлен системный анализ уникального опыта реше-ния сложной проблемы подготовки профессоров для российских университетов в Дерптском Профессорском институте. В культурно-историческом контексте первой половины XIX в. система подготовки профессоров новой формации рассматривается как научно-педагогическая школа России. Хроно-логические рамки монографии охватывают период с начала XIX в. до 60-х гг. XIX в. (от предпосылок создания Профессорского института до выявления линий преемственности в его работе). Проанализирована деятельность трех поколений русской университетской профессуры. Адресована преподавателям высшей школы, докторантам, аспирантам. Серия: Научная мысль Год: 2020 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 753733 ISBN: 978-5-16-015888-4 Автор: Карнаух Надежда Валентиновна
Дерптский Профессорский институт - научно-педагогическая школа России2769 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Специальная педагогика. В 3 томах. Том 1. История специальной педагогикиУчебник представляет историю специальной педагогики как самостоятельной отрасли научно-педагогического знания. Посвящен анализу развития научной мысли в специальной педагогике с позиций современной истории науки и становления специального образования людей с ограниченными возможностями (донаучный период - начало ХХI в.). Выделены основные этапы развития научного знания в специальной педагогике в связи с формированием отдельных ее отраслей. Представлены важнейшие научные идеи, концепции, теории, оказавшие определяющее влияние на развитие специальной педагогики и ее отраслей. Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры "Специальное (дефектологическое) образование". Может быть полезен аспирантам и преподавателям вузов, исследователям в области общей педагогики. 2-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Высшее образование. Бакалавриат Год: 2021 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 786827 ISBN: 978-5-16-016045-0 Автор: Назарова Наталия Михайловна, Пенин Геннадий Николаевич
Специальная педагогика. В 3 томах. Том 1. История специальной педагогики4328 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Антропология воспитания в русской культуре. МонографияМонография посвящена системному исследованию воспитания в контексте русской культуры. Предлагается подход, соответствующий постнеклассическому типу рациональности, преодолеваются биологизаторские и социологизаторские крайности в понимании природы воспитания. Антропология воспитания, по замыслу автора, является метатеоретической концепцией, способной стать основой для системного изучения воспитания. Использованы методологические принципы синергетики как основа инновационных моделей в сфере воспитания и образования. Подробно исследованы особенности трактовки воспитания в русском психоанализе и педагогической антропологии. Композиционно монография составлена как диалог представителей западноевропейской и отечественной антропологии воспитания. Может быть полезна всем, кто занимается проблемами методологии гуманитарного знания и проблемами творчества в сфере педагогики. Также заинтересует философов, антропологов, психологов, педагогов, историков русской философии. Серия: Научная мысль Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 761610 ISBN: 978-5-16-015636-1 Автор: Булгакова Ирина Анатольевна
Антропология воспитания в русской культуре. Монография1276 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История образования и педагогической мысли. В 3-х томах. Том 3. Правовое регулирование государственМонография раскрывает историю формирования источников права, регулирующих государственный контроль качества образования, определяющих механизм правового регулирования федерального государственного контроля качества образования и практику применения права по данному вопросу в настоящее время. Предназначена для работников образовательных организаций, преподавателей, аспирантов, студентов юридических вузов. Серия: Научная мысль Год: 2020 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 733253 ISBN: 978-5-16-015407-7 Автор: Пашенцев Дмитрий Алексеевич, Феклин Сергей Иванович, Чернявский Александр Геннадьевич
История образования и педагогической мысли. В 3-х томах. Том 3. Правовое регулирование государствен3737 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Очерки по истории методики обучения математике (до 1917 г.)Книга посвящена слабо изученному разделу педагогической науки - истории методики обучения математике в России. Хронологические рамки исследования: XVI - начало ХХ в. Показано, что, несмотря на тесное общение с Европой, отечественная методика преподавания математики прошла свой самобытный путь и все ее основные разделы оформились к началу ХX в. Издание адресовано студентам, аспирантам, преподавателям математики средней и высшей школы, а также тем, кого интересует история математического образования в России. Серия: Научная мысль Год: 2019 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 686254 ISBN: 978-5-16-012615-9 Автор: Саввина Ольга Алексеевна
Очерки по истории методики обучения математике (до 1917 г.)1721 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Методика обучения математике в начальной школе. Практикум. Учебное пособиеУчебное пособие представляет собой сборник методических задач. Его цель - сформировать у будущего учителя методические знания, умения и опыт творческой деятельности для реализации на практике идей развивающего обучения младших школьников математике. Данное учебное пособие вместе с учебником Н.Б. Истоминой-Кастровской, З.Б. Редько, Т.В. Смолеусовой, Н.Б. Тихоновой, И.Ю. Ивановой "Методика обучения математике в начальной школе" составляет УМК дисциплины "Методика обучения математике в начальной школе". Цели УМК - развить методическое мышление студентов, сформировать у них умение применять математические, педагогические, психологические и методические знания для организации деятельности учащихся начальных классов в процессе обучения математике. Соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" (квалификация "бакалавр"), а также для учителей, работающих в начальных классах, и магистрантов. 2-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Высшее образование. Бакалавриат Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 674847 ISBN: 978-5-16-014059-9 Автор: Истомина-Кастровская Наталия Борисовна, Заяц Юлия Степановна
Методика обучения математике в начальной школе. Практикум. Учебное пособие2904 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Теоретико-методологические аспекты использования информационных технологий в образованииОбобщен опыт реализации личностно ориентированного подхода к формированию структурно-содержательной модели учебного процесса в вузе. Приведены результаты внедрения информационных технологий и их сервисов в сферу образования, а также рассмотрено влияние компьютеризации на качество обучения в рамках современной образовательной парадигмы. Определены приоритетные направления инновационных образовательных стратегий вуза и предложена графовая модель индивидуального образовательного маршрута студента с целью прогнозирования состояния образовательной системы и принятия оптимальных стратегий обучения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для аспирантов и преподавателей вузов при проектировании вариативных моделей обучения по любым направлениям подготовки и специальностям. Будет полезно при повышении квалификации по проблемам инновационных образовательных стратегий. Серия: Высшее образование: Аспирантура Год: 2021 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 790756 ISBN: 978-5-16-015020-8 Автор: Колдаев Виктор Дмитриевич
Теоретико-методологические аспекты использования информационных технологий в образовании2114 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Актуальные проблемы проектирования образовательного процессаУчебное пособие представляет собой авторскую разработку, сформированную на основе актуальных достижений сразу нескольких областей научного знания, связанных с различными аспектами интеллектуальной деятельности и внедренных в практику профессиональной педагогической деятельности разных учебных групп и форм обучения (как высшего, так и дополнительного профессионального образования). Структура учебного пособия предполагает изложение теоретических фактов, наличие практических заданий, позволяющих оценить уровень динамики развития будущего специалиста, а также практикума, способствующего расширению личного педагогического инструментария. Составлено согласно требованиям общества к социально ориентированным профессиям будущего. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, обучающимся на педагогических направлениях, педагогам образовательных организаций. Серия: Высшее образование. Магистратура Год: 2021 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 793196 ISBN: 978-5-16-014971-4 Автор: Семенова Елена Викторовна
Актуальные проблемы проектирования образовательного процесса2527 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики: учебное пособиеДоступно, в сжатой форме рассмотрены воспитание и образование в различные исторические периоды в зарубежных странах, Беларуси и России. Наглядность в организации материала, удачное использование таблиц позволяют эффективно усвоить программу курса. Проверить свои знания помогут контрольные вопросы к темам и итоговый тест. Серия: Высшее образование Год: 2011 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 263022 ISBN: 978-5-16-004687-7 Автор: Капранова Вера Анатольевна
История педагогики: учебное пособие228 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Университеты в России. Как это работает В этой книге рассказывается, как устроена система российского высшего образования. Является ли российское высшее образование в большей степени продуктом европейского опыта, заимствования ключевых идей у более зрелых университетских систем, или это самобытный феномен, специфичный именно для нашей страны, особенностями которого и объясняются ее выдающиеся успехи и глубокие кризисы? Как устроены и работают университеты? Как и почему изменяются их миссии, структуры, принципы финансирования? Какую роль в их работе играет государство? Кто и чему учится в университетах? Как устроено российское преподавательское сообщество и какую роль в университетах играет наука? На эти и многие другие "как и почему" отвечает эта книга.
Издание адресовано тем, кто хочет лучше понять устройство системы высшего образования в своей стране, оценить институциональные альтернативы и взаимосвязи отдельных институтов системы, увидеть ее место и перспективы в глобальном пространстве формирования человеческого капитала и производства научного знания. Год: 2021 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 809643 ISBN: 978-5-7598-2373-5, 978-5-7598-2564-7 Автор: Кузьминов Ярослав Иванович, Юдкевич Мария Марковна
Университеты в России. Как это работает416 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Преподавание в кризисеС приходом в университет новых поколений студентов преподавание оказалось в серьезном кризисе, который лишь усугубился в период пандемии коронавируса. Что именно пошло не так? В книге разбираются многочисленные основания возникшего кризисного состояния и формулируются общие принципы, на которые могли бы опереться нынешние преподаватели. Автором также предлагается ряд практических советов из накопленного личного опыта и обсуждается вопрос о том, зачем вообще нужно преподавать. 2-е издание. Серия: Библиотека журнала "Вопросы образования" Год: 2023 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 865991 ISBN: 978-5-7598-2585-2, 978-5-7598-2759-7 Автор: Радаев Вадим
Преподавание в кризисе345 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Сословие русских профессоров. Создатели статусов и смыслов В монографии представлены результаты изучения профессорского сословия России как творческого сообщества, создавшего оригинальные традиции, репрезентации, языки самоописания, практики взаимодействия, способы историзации и классикализации собственной деятельности. Международный коллектив авторов работал с университетскими архивами, архивом Министерства народного просвещения, мемуарами и интервью профессоров, научными периодическими изданиями, юбилейными историями и публикациями торжественных речей. Данные тексты анализировались как единый рассказ профессоров "о себе", у которого есть замысел, средства воплощения, работа с потенциальным читателем. Такой подход позволяет освободиться от социальной магии университета, разгерметизировать знание о нем и увидеть в нем рукотворное историческое явление, не равное себе во времени и пространстве.
Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся университетскими исследованиями и историей российской культуры. Она может быть использована в качестве учебного пособия для обучения на гуманитарных факультетах. Год: 2013 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 505866 ISBN: 978-5-7598-1046-9 Автор: Савельева Ирина Максимовна, Вишленкова Елена Анатольевна, Баженова Анна Юрьевна
Сословие русских профессоров. Создатели статусов и смыслов529 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Университет в руинах Получившая мировую известность книга молодого канадского исследователя Билла Ридингса (1960 1994), законченная им незадолго до смерти, представляет собой попытку критического философского осмысления истории университета в западном мире и его роли в современную эпоху. Идея университета прошла большой исторический путь: от идеи разума (у Канта) через идею культуры (у немецких идеалистов) и до нынешней идеи совершенства или качества. Но сегодня университет оказался в руинах , поскольку ни одна из исторических идей не может служить фундаментом его существования.
Книга адресована широкому кругу читателей.
2-е издание. Год: 2021 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 780432 ISBN: 978-5-7598-2335-3 Автор: Ридингс Билл
Университет в руинах310 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Колледж. Каким он был, стал и должен бытьВ своей краткой и яркой книге известный социальный критик Эндрю Дельбанко показывает происхождение идеи колледжа из пуританской идеи церкви в XVII-XVIII веках, борьбу за выживание этой идеи в XIX веке после появления новых исследовательских университетов и постепенное открытие колледжа для женщин, меньшинств и студентов из небогатых семей в XX веке. Признавая растущее значение точных и естественных наук, инженерного дела и профессионального обучения, он показывает достоинства американских колледжей в эпоху глобализации и выступает в защиту более широкого гуманистического образования для всех. Несмотря на серьезные финансовые, интеллектуальные и этические вызовы, с которыми сталкиваются сегодня все колледжи, автор отстаивает необходимость сохранения этих почтенных институтов для будущих поколений. Серия: Библиотека журнала "Вопросы образования" Год: 2015 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 505905 ISBN: 978-5-7598-1217-3 Автор: Дельбанко Эндрю
Колледж. Каким он был, стал и должен быть250 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи В этом уникальном сборнике выдающиеся деятели в области образования в доступной и сжатой форме рассказывают о великих личностях прошлого, чьи взгляды оказали влияние на сферу образования.
Книга охватывает период от 500 года до н. э. до начала XX века. Среди персонажей очерков - Блаженный Августин, Джон Дьюи, Махатма Ганди, Иммануил Кант, Мария Монтессори, Платон, Жан-Жак Руссо, Мэри Уолстоункрафт, Дезидерий Эразм Роттердамский и др.
В каждом эссе содержатся ключевая биографическая информация, краткий обзор принципиальных достижений и занятий героя очерка, оценка его вклада, перечень основных работ и предложения по дальнейшему чтению.
В сочетании с книгой "Пятьдесят современных мыслителей об образовании. От Пиаже до наших дней" эта книга полезна всем, кто интересуется образованием и педагогикой.
2-е издание. Год: 2019 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 723063 ISBN: 978-5-7598-2122-9 Автор: Бато Дж. Р., Бейкер Эва, Берджин Дэвид А
Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи381 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Биографии университетских архивов Монография посвящена университетским архивам как явлению культуры. Международный авторский коллектив, включающий известных специалистов по истории университетов из России, Болгарии, Италии, Польши и Франции, представляет яркие и увлекательные рассказы о судьбах архивов европейских университетов от Средневековья до нашего времени. При всем разнообразии исследовательских методик, представленных в книге, авторов объединяет взгляд на архив не как на пассивное хранилище деловой документации, а как на сложный механизм, порождающий собственные смыслы и открывающий новые грани в изучении университетской культуры.
Книга адресована ученым-гуманитариям, изучающим историю и теорию университетского образования, а также всем интересующимся проблемами памяти и интеллектуальной культуры. Год: 2017 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 591958 ISBN: 978-5-7598-1587-7 Автор: Парсамов Вадим Суренович, Вишленкова Елена Анатольевна, Ильина К. А
Биографии университетских архивов333 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Пятьдесят современных мыслителей об образовании. От Пиаже до наших днейНа страницах этой книги представлены пятьдесят современных авторов, оказавших наибольшее влияние на ход дискуссий об образовании. Излагаются концепции таких мыслителей, как Пьер Бурдьё, Эллиот Эйснер, Мишель Фуко, Анри Жиру, Юрген Хабермас, Сьюзен Айзекс, Александр Сазерленд Нилл, Жан Пиаже, Симона Вейль. Наряду с книгой "Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи" этот сборник предлагает уникальное изложение истории педагогических идей. Каждый очерк содержит основную биографическую информацию, краткий обзор ключевых достижений и направлений деятельности мыслителя, оценку его вклада и влияния, а также список важнейших произведений и рекомендации по дальнейшему чтению. 2-е издание. Серия: Библиотека журнала "Вопросы образования" Год: 2019 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 723064 ISBN: 978-5-7598-2123-6
Пятьдесят современных мыслителей об образовании. От Пиаже до наших дней381 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Марк Фабий Квинтилиан"Марк Фабий Квинтилиан" - первая книга серии "Живая классика педагогики". Автор предлагает захватывающий рассказ о великом классике педагогики, который жил и работал в I веке. Книга предназначена для педагогов, психологов, студентов, родителей и для всех, кто интересуется вопросами образования. 2-е издание. Серия: Живая классика педагогики Год: 2017 Производитель: Издательский дом Шалвы Амонашвили Артикул: 673983 ISBN: 978-5-8205-0416-7, 978-5-8205-0418-1 Автор: Амонашвили Паата
Марк Фабий Квинтилиан574 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Образовательная модель свободных искусств и наук. Мировой и российский опыт Сборник посвящен проблемам и перспективам внедрения и развития в России образовательной модели свободных искусств и наук, также известной как либеральное образование. Свободные искусства и науки восходят к классической Античности и нацелены на идеал универсально образованного гражданина, владеющего искусством слова, мышления и числа. Современная модификация этой модели, контуры которой оформились в университетах США к концу XIX века, включает такие компоненты, как индивидуальная траектория обучения, значительная свобода выбора курсов, отложенный выбор специализации, интерактивная педагогика, мультидисциплинарность. Авторы статей, вошедших в сборник, обращаются к исследованию опыта и перспектив внедрения, применения и развития этой образовательной модели в мировом и российском контексте. Год: 2021 Производитель: Издательство Института Гайдара Артикул: 791748 ISBN: 978-5-93255-600-9
Образовательная модель свободных искусств и наук. Мировой и российский опыт1057 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Очерки истории Московского высшего технического училища В очерках, составленных на основе подлинных документов, повествуется об основных событиях в истории Московского высшего технического училища имени Н.Э. Баумана до 1945 года.
Для широкого круга читателей.
2-е издание, исправленное и дополненное. Год: 2016 Производитель: Издательство МГТУ им. Н.Э.Баумана Артикул: 554243 ISBN: 978-5-7038-4302-4 Автор: Волчкевич Илья Леонидович
Очерки истории Московского высшего технического училища742 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Из творческого наследия профессоров и выпускников Московского университета (1755-1917). Антология Книга посвящена выпускникам и преподавателям Московского университета имени М.В.Ломоносова. Предназначена для широкого круга читателей, интересующихся проблемами отечественной истории, культуры, литературы и журналистики.
Составитель И.В.Петровицкая. Год: 2012 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 353474 ISBN: 978-5-211-06374-7
Из творческого наследия профессоров и выпускников Московского университета (1755-1917). Антология773 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование системы университетского образования в России. Том 1Четырехтомная монография доктора исторических наук, главного научного сотрудника Государственного Исторического музея Ф.А.Петрова посвящена тому периоду в истории российских университетов, когда они становились главными очагами просвещения и науки страны. В первом томе рассматривается зарождение системы университетского образования в России, в которую вошли наряду с основанным в 1755 г. Московским университетом Виленский, Дерптский, Казанский и Харьковский университеты. В центре внимания - первый университетский Устав, утвержденный 5 ноября 1804 г. Александром I. Этот Устав заложил основы автономии университетов и сделал их ведущими учебными заведениями обширных регионов Российской империи. Особое место в книге занимает Московский университет, ставший своеобразной "лабораторией" по разработке принципов университетской реформы и образцом для других университетов России в учебно-методической, научно-исследовательской и культурно-просветительской работе. Серия: История Год: 2002 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320330 ISBN: 5-211-04549-1 Автор: Петров Федор Александрович
Формирование системы университетского образования в России. Том 175 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Первые профессора и питомцы Московского университета - писатели, журналисты, издатели (1755-1917) Буклет подготовлен к 300-летию со дня рождения поэта, ученого-энциклопедиста М. В. Ломоносова. В него включены имена знаменитых писателей, журналистов, издателей, с юношеских лет тесно связанных с историей Московского университета на Моховой - от основания университета в 1755 году до 1917 года.
Предназначается выпускникам, студентам и преподавателям Московского университета, а также всем интересующимся историей русской литературы, журналистики и культуры.
Составитель И.В.Петровицкая. Год: 2012 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 353473 ISBN: 978-5-211-06353-2
Первые профессора и питомцы Московского университета - писатели, журналисты, издатели (1755-1917)476 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Университет Ломоносовых. Круг основателей. Клятвы Воробьевых гор. Эпоха И.Г. ПетровскогоНовая книга Владимира Димова посвящена Московскому государственному университету, выдающимся представителям политики, науки и культуры, вышедшим из стен первого университета России, его преподавателям и студентам. Первая часть книги написана в жанре свободных очерков о рождении русской элиты, великом русском просветителе и ученом М.В. Ломоносове, государственном деятеле и военном реформаторе Г.А. Потемкине. Во второй части широко представлена особая историческая миссия университета - истина и свобода здесь всегда были рядом, а главный предмет - свободомыслие - создавал особый колорит внутриуниверситетской жизни Третья часть книги представляет собой очерки и воспоминания бывшего студента и аспиранта об учебе и жизни на историческом, философском и экономическом факультетах, об эпохе ректора И.Г. Петровского на рубеже 1960-1970 годов, своих преподавателях и друзьях, умниках и диссидентах. Серия: История Год: 2003 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320284 ISBN: 5-211-04850-4 Автор: Димов Владимир Александрович
Университет Ломоносовых. Круг основателей. Клятвы Воробьевых гор. Эпоха И.Г. Петровского148 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Традиции и инновации в высшем профессиональном образованииВ работе представлены актуальные проблемы дидактики высшего профессионального образования, а также теории образования взрослых. Специальное внимание уделяется методологии педагогического исследования. Для преподавателей, руководителей, исследователей высшего профессионального образования, слушателей факультетов повышения квалификации преподавателей вузов, начинающих аспирантов, студентов и магистрантов классических педагогических университетов. Серия: Социология. Психология. Педагогика Год: 2003 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320435 ISBN: 5-211-04712-5 Автор: Коржуев Андрей Вячеславович, Попков Владимир Андреевич
Традиции и инновации в высшем профессиональном образовании149 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Исторические очерки о медицинском образовании в Московском университетеВ форме очерков авторы книги постарались донести до читателя основные исторические вехи становления медицинского образования в Московском университете. Дан краткий обзор становления университетского медицинского образования, рассмотрены исторические истоки появления первых медицинских журналов и обществ. В приложениях приведен список профессоров медицинского факультета до 1930 г., а также названия работ и фамилии студентов-отличников с 1837 по 1915 г. Для сравнения названы темы дипломных работ и фамилии студентов-отличников факультета фундаментальной медицины первых двенадцати выпусков (1998-2010 гг.) Книга может быть интересна и полезна всем, кто интересуется историей университетской медицины. Издание посвящено 300-летнему юбилею М.В.Ломоносова. 2-е издание, исправленное и дополненное. Серия: К 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова Год: 2011 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320382 ISBN: 978-5-211-05876-7 Автор: Эрнандес-Хименес Елена Николаевна, Логинов Василий Анатольевич
Исторические очерки о медицинском образовании в Московском университете476 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Летопись Московского университета. Исторический факультетВ книге освещается развитие исторического образования в Московском университете с момента его основания. Включение в Летопись так называемого "дофакультетского" периода (1755-1934) позволяет проследить складывание традиций преподавания истории. В 1934 г. исторический факультет был впервые создан в структуре университета в качестве самостоятельного подразделения. Материал летописи включает факты, отражающие изменения в учебном процессе, развитие научной деятельности, жизнь факультета. Книга может заинтересовать всех, кто связан с факультетом, кто интересуется развитием исторического образования в университете. Серия: История Год: 2009 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320306 ISBN: 978-5-211-05690-9
Летопись Московского университета. Исторический факультет422 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование системы университетского образования в России. Том 2В данном томе исследуется реализация университетской реформы 1804 г., проходившая в сложных общественно-политических условиях. Характеризуется деятельность Московского университета после Отечественной войны 1812 года. Особое внимание уделено его профессорско-преподавательскому составу, представлявшему собой на редкость стабильную и сплоченную ученую корпорацию, сумевшую воплотить просветительские идеи М.Н.Муравьева и других творцов первого университетского Устава. Показано формирование студенчества Московского университета, дан разбор студенческих работ. Исследованы также начальный период деятельности Харьковского и Казанского университетов, представлявших собой удивительные примеры "культурных гнезд" в далеких от столиц провинциях, и история создания Санкт-Петербургского университета (1819 г.) на базе Главного Педагогического института. Рассмотрены реакционная политика Министерства народного просвещения в последние годы царствования Александра I и сопротивление, которое оказывали ей передовые деятели российских университетов. Серия: История Год: 2002 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320331 ISBN: 5-211-04550-5 Автор: Петров Федор Александрович
Формирование системы университетского образования в России. Том 275 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Академик Р.В. Хохлов - ректор Московского университетаКнига об академике, вице-президенте АН СССР, ректоре МГУ Р.В. Хохлове основана на его интервью, докладах, статьях, а также большом количестве воспоминаний его учеников, коллег, друзей и близких. Издание приурочено к 250-летию Московского Университета. Серия: История Год: 2005 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320283 ISBN: 5-211-04991-8 Автор: Девяткова Людмила Ивановна
Академик Р.В. Хохлов - ректор Московского университета565 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Часть 2. СтуденчествоДанная книга посвящена университетскому студенчеству 1840-х годов, которое именно в это время начинает выступать как особая социальная группа русского общества, объединенная общими научными, культурными, а впоследствии и политическими интересами. Исследуются правительственная политика по отношению к студенческой молодежи, ее положительные и негативные последствия. Анализируется социальный и этнический состав студенчества, прослеживаются разные судьбы студентов 40-х годов. Рассматривается роль российских университетов данного периода в подготовке будущих деятелей Великих реформ. В конце книги помещен именной указатель ко всем томам монографии. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры. Серия: История Год: 2003 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320334 ISBN: 5-211-04811-3 Автор: Петров Федор Александрович
Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Часть 2. Студенчество75 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование системы университетского образования в России. Том 3Настоящий том монографии посвящен подготовке нового университетского Устава 1835 года. Вопреки сложившемуся мнению о негласной работе над этим документом в правительственных сферах архивные материалы свидетельствуют, что университетские профессора Москвы, Харькова, Казани, Санкт-Петербурга принимали активное и непосредственное участие в поисках путей реформы высшей школы. Всесторонний анализ Устава и сопоставление российских университетов того времени с западноевропейскими позволяют сделать вывод о том, что к середине XIX века в России сложилась оригинальная система университетского образования. Особое внимание автор уделяет проектам университетской реформы, разработанным в старейшем университете - Московском. Некоторые из них опередили свое время и были реализованы в последующих университетских уставах. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, студентов, а также широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры. Серия: История Год: 2003 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320332 ISBN: 5-211-04551-3 Автор: Петров Федор Александрович
Формирование системы университетского образования в России. Том 375 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Лекции по истории Московского университета: 1755-1855Курс лекций знакомит с историей Московского университета, его учебной и научной деятельностью в первые 100 лет его существования. Автором предложен новый цельный взгляд на университетскую историю, рассмотрены ключевые документы, определявшие ее ход. Книга содержит яркие характеристики профессоров и студентов, а также деятелей народного просвещения, внесших заметный вклад в становление Московского университета. Для специалистов-историков, преподавателей, студентов исторических специальностей, а также всех интересующихся историей отечественной науки и культуры. Серия: Труды исторического факультета МГУ Год: 2001 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320275 ISBN: 5-211-03909-2 Автор: Андреев Андрей Юрьевич
Лекции по истории Московского университета: 1755-185599 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Академик И.Г.Петровский - ректор Московского университетаКнига представляет собой аналитическое исследование деятельности ректора МГУ академика И.Г.Петровского. Он занимал эту должность в течение 22 лет - с 18 мая 1951 по 15 января 1973 г. Это - треть советского периода истории России. Время ректора МГУ И.Г.Петровского - время мощного расцвета Московского университета как крупнейшего центра научного образования и культуры мирового значения. На основе детального изучения значительного по объему документального, фактического и статистического материала, большая часть которого впервые введена в научный оборот, анализируются функции по должности ректора МГУ как государственного служащего (в рамках социологии управления) и их исполнение конкретными лицами в 20-40-х гг. Все это позволяет более органично и прямо связать динамичное развитие Московского университета с масштабом самой личности И.Г.Петровского как человека, ученого, государственного и общественного деятеля, его гражданскими и нравственными установками. Серия: Архив Московского университета Год: 2001 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320288 ISBN: 5-211-04024-4 Автор: Ильченко Елена Михайловна
Академик И.Г.Петровский - ректор Московского университета357 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Часть 1В книге исследуются реализация университетского Устава 1835 года и деятельность университетов в 1840-е годы, когда они стали не только источником для получения всеобъемлющей суммы знаний, но и "храмом русской цивилизации" (А.И.Герцен). Рассматриваются подготовка профессоров, их преподавательская и научная деятельность, связи между университетами и Академией наук. Впервые предпринят комплексный анализ профессорско-преподавательского состава всех шести существовавших в середине XIX века университетов. Эти статистические данные сочетаются с характеристикой наиболее ярких "университетских людей" на широком фоне культуры, научной и общественной жизни предреформенной России. В центре внимания автора - Московский университет, ставший при попечителе графе С.Г.Строганове вновь - как и при М.Н.Муравьеве в начале XIX века - эталоном университетских преобразований и утвердившийся в общественном мнении как всероссийский центр просвещения. Серия: История Год: 2003 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320333 ISBN: 5-211-04552-1 Автор: Петров Федор Александрович
Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Часть 175 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История математического образования в РоссииВ книге рассмотрена история отечественного математического образования эпохи Российской империи. Книга адресована научным сотрудникам в области истории математики и истории образования, преподавателям математики высших и средних учебных заведений, студентам математических специальностей и всем, кто озабочен судьбой российского математического образования. Серия: Математика. Механика. Физика Год: 2002 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320368 ISBN: 5-211-04686-2 Автор: Полякова Татьяна Сергеевна
История математического образования в России75 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Благотворители и меценаты в истории Московского университетаКнига посвящена вкладу благотворителей и меценатов в развитие Московского университета в дореволюционный период (1755-1917 гг.). Представлены различные формы помощи университету - от финансирования строительства зданий, общежитий, дарений коллекций и книг до создания благотворительных обществ и учреждения стипендий для "недостаточных" студентов. Рассказывается о многих известных и малоизвестных людях, чья поддержка немало способствовала превращению Московского университета в ведущее научно-образовательное учреждение России. Для специалистов-историков, культурологов, широкого круга читателей. Серия: История Год: 2010 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320279 ISBN: 978-5-211-05745-6 Автор: Горбунова Елена Юрьевна
Благотворители и меценаты в истории Московского университета401 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Педагогические системы. Цивилизационно-ценносные основания. Монография Год педагога и наставника сформировал контекст широкого общественного интереса к проблемам педагогики. Представляемая книга посвящена выявлению мировоззренческих и ценностных истоков генезиса педагогических систем. Обосновывается позиция о цивилизационном различии моделей педагогики, о сопряженности их с пониманием природы человека (педагогической антропологии).
Своя особая модель педагогики сложилась и в рамках российской цивилизации, являясь значимым фактором ее исторического воспроизводства. Возвращение к традициям отечественного образования и педагогики, связанным с такими именами, как К.Д. Ушинский, имеет, согласно выводам авторов, решающее значение для восстановления суверенных потенциалов России.
В книге представлена галерея выдающихся мыслителей прошлого, сыгравших значимую роль в развитии мировой и российской педагогической мысли.
Книга может быть полезна как в практике работы педагогов, так и при формировании стратегии российской государственной политики в сфере образования. Год: 2024 Производитель: Индиго Артикул: 1009245 ISBN: 978-5-91722-353-1 Автор: Багдасарян Вардан Эрнестович, Архимандрит Сильвестр (Лукашенко)
Педагогические системы. Цивилизационно-ценносные основания. Монография645 руб. |