Музыкальное развитие дошкольников (страница 4)

Эта книга - методическое пособие для родителей и воспитателей, желающих с помощью музыкальных игр приобщать самых маленьких детей к миру музыки и к открываемым с помощью музыкальных занятий новым формам человеческого общения. Вести такие музыкальные занятия по силам любому взрослому, знакомому с азами нотной грамоты.
Все музыкальные игры могут проводиться как дома, в кругу семьи (или даже в кругу нескольких семей: в этом случае занятия будут более продуктивными, так как ребенок будет общаться не только со своими родителями, но и с другими взрослыми и детьми), так И центрах дошкольного воспитания и развития.

Купить

Многие люди, с которыми автор встречался, говорили ему, что если бы они имели способность сыграть пусть на самом простом музыкальном инструменте простую мелодию - они были бы счастливы.
Для того, чтобы они получили такую возможность, и была сформирована педагогическая система "Музицирование как деятельность общения", заниматься по которой легкодоступно каждому ребенку. А вести такие занятия - в семейном кругу, в детском саду или школе, может взрослый с самым скромным музыкальным обучением: требуется только разбираться в нотах, любить музыку и относиться с интересом и уважением к детям.
Эта книга - одно из первых методических описаний такого подхода.
В книге возможные занятия по музицированию приведены систематично, как бы на протяжении одного учебного года - так они могут осуществляться в старшей или подготовительной группах детского сада или в школе с первоклассниками.
Но при этом почти все игры и упражнения могут применяться и выборочно, фрагментарно с детьми разного возраста - и не только на занятиях с детьми в садике или в школе, но и в семейном кругу.
2-е издание.

Серия: Детская психология

Купить

Эту книгу можно рассматривать как методическое пособие для воспитателей, музработников, преподавателей музыкальных школ и родителей.
Многие люди, с которыми автор встречался, говорили ему, что если бы они имели возможность сыграть пусть на самом простом музыкальном инструменте простую мелодию - они были бы счастливы.
Для того, чтобы они получили такую возможность, и была создана педагогическая система "Музицирование как деятельность общения", заниматься по которой доступно каждому ребенку. А вести такие занятия - в семейном кругу, в детском саду или школе, может взрослый с самым скромным музыкальным образованием: требуется лишь разбираться в нотах, любить музыку и относиться с интересом и уважением к детям.
Эта книга - одно из первых методических описаний такого подхода.
В книге возможные занятия по музицированию изложены систематически, как бы на протяжении одного учебного года - так они могут осуществляться в старшей или подготовительной группах детского сада или в школе с первоклассниками.
Но при этом почти все игры и упражнения могут использоваться и выборочно, фрагментарно с детьми разного возраста - и не только на занятиях с детьми в садике или школе, но и в семейном кругу.

Серия: Большая энциклопедия маленького мира

Купить

Занятия ритмикой дают детям возможность ощутить органическое слияние движения с музыкой. Через движение ребёнок ярче и эмоциональнее воспринимает музыку, закрепляет знания о средствах музыкальной выразительности. Тщательно подобранный репертуар не только помогает формированию его музыкального вкуса, обогащает музыкальный багаж, пополняет словарный запас, но и способствует формированию красивой осанки и пластики.
Методическим обеспечением программы являются два пособия: "Музыкально-ритмические движения" и "Музыкальные ритмопластические спектакли", в которых представлен разнообразный музыкальный репертуар.
Программа адресована педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, преподавателям ритмики ДОО, музыкальных школ, студентам педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля.
Соответствует ФГОС ДО.

Серия: ФГОС ДО. ПМК "Мозаичный ПАРК"

Купить

Парциальная программа "Играем в театр" разработана с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. В издании содержится общая характеристика курса, перечислены принципы, которые легли в его основу; обозначены цели и задачи программы, планируемые результаты освоения парциальной программы; представлены конспекты театральных занятий.
Парциальная программа адресована педагогам дошкольных образовательных организаций, педагогам системы дополнительного образования, специалистам, работающим с детьми 4-7 лет.

Серия: ФГОС ДО. ПМК "Мозаичный ПАРК"

Купить

Праздники и музыкальные досуги - важная часть работы педагогического коллектива детского сада. Эта книга поможет воспитателям подобрать подходящий к теме мероприятия сценарий и соответствующее ему музыкальное сопровождение. Авторы уделили особое внимание выбору музыки - это по большей части отрывки из классических произведений, незаметно подводящие детей к осмыслению поведения героев постановки и всего, что с ними происходит.
Предлагаемое методическое пособие рассчитано на три возрастные группы - детей 3-5, 5-6 и 6-7 лет. К книге прилагаются 3 диска с отрывками из музыкальных произведений, используемых в сценариях.

Серия: Мозаичный парк

Купить

Репринт с издания Петроград 1923. Много нот. Содержание: Источники для выбора материала для музыкальных игр; Общие правила при проведении музыкальных игр; План проведения игры с пением; Краткий очерк истории и характера русской народной песни; Хороводы; Музыкальные игры для младших дошкольников; Народные песни с хороводами без сопровождения инструмента; Песни с аккомпанементом; Игры для младших дошкольников с песнями Аренского, Кюп, Брамса; Песни немецких композиторов; Песни с играми для дошкольников старшего возраста; Народная музыка (песни без аккомпанемента); Песни с сопровождением рояля: Балакирева; Римского-Корсакова; Лядова; Гречанинова; Аренского; Кюи; Песни немецких композиторов: Брамса; Шумана; Вебера; Моцарта. Надежда Николаевна Доломанова (1870-1942) была составителем музыкальных сборников и автором методических пособий по музыкальному воспитанию детей дошкольного и младшего школьного возраста. Она написала слова к нескольким песням и хорам Ц.А. Кюи, его детской опере "Иванушка-дурачок", пьесе с музыкой для детей "Елочкин сон" А.Т. Гречанинова. Книга изготовлена по технологии "печать по требованию". Тираж 30 экз.
Составитель Доломанова Н. Н.

Купить

Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим детей петь" вошли 4 книги. В третьей книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 5-лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

В книге раскрывается тема "Песня, танец, марш", что устанавливает преемственность с начальным музыкальным образованием в школе (по программе Д.Б. Кабалевского). На предлагаемых занятиях дети накапливают опыт восприятия основных жанров музыки.
Занятия группируются по темам и включают знакомство с классическими музыкальными произведениями, собранными по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.).
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.
3-е издание, исправленное.

Серия: Музыкальные шедевры

Купить

В книге представлены опыт музыкального руководителя и варианты работы над разными вокальными произведениями. В конспектах используются стихи, загадки, игровые моменты, которые помогают усвоить песенный репертуар и в увлекательной форме разучить вокальное произведение, вызвав интерес и желание детей петь самостоятельно.
Книга может быть интересна и полезна музыкальным руководителям, воспитателям и методистам ДОО.

Серия: Библиотека Воспитателя

Купить

В ширмочке "Музыка в нашей жизни" в доступной форме рассказывается о том, что та кое музыка, зачем она нужна, как она создается и исполняется.
В буклете для родителей рассматриваются формы работы по музыкальному воспита нию дошкольников, даются советы родителям по формированию основ музыкальной культуры ребенка.
Информационную ширмочку можно разместить в образовательной организации и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых.
Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять буклет с собой. Буклет - важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета - донести нужную информацию до каждого родителя.
Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент - существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка.
Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей.
В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и закон "Об образовании в Российской Федерации".

Серия: Ширмочки информационные

Купить

В книге представлены материал по формированию у детей представлений об основных музыкальных понятиях (лад, ритм, темп и др.), методика развития детского голоса, а также игры для детей 5-7 лет, направленные на развитие слуха, умения анализировать мелодию, чувство метроритма, коммуникабельность, расширение музыкального кругозора, воспитание любви к пению.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

Второе издание переработано в соответствии с ФГОС ДО. В комплект вошли 5 книг. В них представлены программа и методические рекомендации, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и строятся на прослушивании и обсуждении известных музыкальных произведений, собранных по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.).
В первой книге излагаются основные положения программы "Музыкальные шедевры", ее цели, задачи, содержание и методическое обоснование, принципы подбора репертуара, а также раскрывается тема "Настроения, чувства в музыке".
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.
3-е издание, исправленное.

Серия: Музыкальные шедевры

Купить

В пособии описаны содержание понятий "музыкальное развитие" и "музыкальное творчество", подходы к изучению структуры музыкальных способностей у детей дошкольного возраста, дана характеристика направлений и методик их диагностики. На основе дифференцированного подхода к детям с разным уровнем развития способностей даны методические рекомендации к подбору музыкально-дидактических игр и их включению в систему музыкальных и музыкально-художественных гостиных.
В пособии также даны планы-сценарии и конспекты проведения гостиных как инновационной формы организованной образовательной деятельности, рекомендованной к использованию в условиях современного детского сада.
Пособие носит практико-ориентированный характер, рекомендовано старшим воспитателям и музыкальным руководителям ДОО.

Серия: Конструктор образовательной программы

Купить

Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. Во второй книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 4-5 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

В пособии представлены сценарии занятий с детьми второй младшей групы детского сада, направленных на развитие чувства ритма посредством музыки, движения, словесных игр, изобразительной деятельности, моделирования. Возможно использование представленных разработок в работе с детьми с проблемами в развитии. Книга адресованан музыкальным руководителям, воспитателям, логопедам, дефектологам дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Программа развития

Купить

Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. В первой книге издании представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 3-4 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и .музыкальных колледжей и вузов, родителей.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим детей петь" вошли 4 книги. В третьей книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 5-6 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.).
В книге раскрывается тема "Музыка о животных и птицах".
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
2-е издание, переработанное.

Серия: Музыкальные шедевры

Купить

В методическом пособии раскрывается роль праздника в воспитании дошкольника, описаны особенности организации и содержание детских праздников. В помощь педагогам и родителям дан алгоритм технологии организации детского праздника.
В пособии изложена технология подбора репертуара, разработки сюрпризных моментов, сценографии, организации музыкальной деятельности детей в интеграции с художественной деятельностью, определения содержания многогранной предшествующей работы с детьми и родителями. В разделе "Программа и содержание детских праздников и развлечений" представлены конспекты детских досугов, викторин, игр, музыкальных историй и конкурсов, утренников на разнообразную тематику с пошаговым представлением методов организации и работы педагогов.
Представленные творческие идеи в организации детских праздников будут интересны музыкальным руководителям, воспитателям и методистам ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям, студентам педагогических колледжей и вузов.

Серия: Библиотека Воспитателя

Купить

Сборник включает два сценария праздников, посвященных Дню защитника Отечества, три сценария на тему здоровья и нотное приложение, включающее произведения на слова и музыку автора. Все музыкальные праздники рассчитаны на старшие и подготовительные к школе группы ДОО.
Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО.
2-е издание, исправленное.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

Сборник содержит три сценария праздников, посвященных 8 Марта, для старших и подготовительных к школе групп ДОО, а также сценарий "В гостях у музыки" для старших дошкольников и младших школьников. В нотное приложение включены произведения на слова и музыку автора сборника.
Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО.
2-е издание, исправленное.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

Третье издание переработано в соответствии с ФГОС ДО. Представлены конспекты занятий и развлечений, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста, и нотное приложение к ним.
Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.).
В пятой книге комплекта "Музыкальные шедевры" раскрываются две темы - "Сказка в
музыке", "Музыкальные инструменты".
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.
3-е издание, переработанное.

Серия: Музыкальные шедевры

Купить

Второе издание переработано в соответствии с ФГОС ДО. В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста, и нотное приложение к ним. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.).
В комплект "Музыкальные шедевры" входит 5 книг. В четвертой книге раскрывается тема "Природа и музыка".
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.
3-е издание, переработанное.

Серия: Музыкальные шедевры

Купить

Авторы (музыкальный руководитель и логопед) делятся опытом проведения игр и развлечений с элементами логоритмики и использования этого материала для различных мероприятий, таких как кукольный театр, утренник и др.
Пособие включает сценарии с элементами логоритмики и театрализованные музыкально-логоритмические развлечения в зимний период для детей 2-3 лет, в том числе с особенностями в развитии.
Рекомендации авторов будут полезны музыкальным руководителям, логопедам и воспитателям, работающим с особыми детьми.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. В четвертой книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 6-7 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.).
В книге раскрывается тема "Природа и музыка".
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.

Серия: Музыкальные шедевры

Купить

Фоноприложение содержит доступные детям дошкольного возраста фрагменты мировой музыкальной сокровищницы всех эпох, ознакомление с которыми необходимо для полноценного общего развития детей. Музыкальные произведения собраны и систематизированы по шести темам: "Настроения, чувства в музыке", "Песня, танец, марш", "Музыка о животных и птицах", "Природа и музыка", "Сказка в музыке", "Музыкальные инструменты".
Методическое сопровождение поможет педагогам, воспитателям, родителям разъяснить детям сущность музыки как вида искусства, сформировать основы вкуса и представления о красоте, развить эмоции, воображение, творческое начало.
Комплект является дополнением к программе О.П. Радыновой "Музыкальные шедевры", но также может использоваться самостоятельно. Предназначен для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей музыки и начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.

Серия: Музыкальные шедевры

Купить

Книга является оригинальным учебным пособием, позволяющим овладеть основами нотной грамоты в увлекательной игровой форме, и интересной спокойной сказкой, развивающей кругозор и воображение.
Предназначена для воспитателей, методистов, музыкальных руководителей ДОУ, учителей начальных классов, педагогов групп продленного дня, организаторов досуга учащихся, а также для родителей и гувернеров.

Серия: Вместе с детьми

Купить

Книга представляет собой и пособие по обучению детей нотной грамоте, и увлекательную сказку для чтения в семейном кругу. Издание предназначено для педагогов ДОУ, учителей музыки и начальных классов, воспитателей групп продленного дня, родителей, студентов педвузов и педколледжей.

Серия: Вместе с детьми

Купить

Сборник содержит три сценария праздников, посвященных выпуску детей из детского сада, и нотное приложение, включающее произведения на слова и музыку автора сборника.
Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО.
2-е издание, исправленное

Серия: Вместе с музыкой

Купить

В книге представлена авторская программа для детей 5-7 лет "Музыка здоровья", имеющая здоровьесберегающую направленность. Она содержит учебно-тематический и репертуарный план музыкальных занятий, комплексы дыхательной, звуковой, артикуляционной и пальчиковой гимнастики, голосовых, вокальных, ритмических, релаксационных упражнений, психогимнастических игр, игровых массажей. Даны перечень музыкальных произведений, которые можно применять в режимных моментах, сценарии музыкальных досугов, сюжетных, музыкальных и интегрированных занятий с использованием здоровьесберегающих технологий, консультации для родителей и педагогов.
Адресована музыкальным работникам и педагогам ДОО. Может быть использована в вариативной части образовательной программы ДОО или в системе дополнительного образования

Серия: Библиотека Воспитателя

Купить

Программа "Музыка в движении, движения в музыке" реализует задачи по интеграции образовательных областей "Физическое развитие" и "Художественно-эстетическое развитие", раскрывает основные направления и современные формы взаимодействия с семьями воспитанников. Отличительная особенность - построение взаимосвязанной работы по пяти направлениям.
В программе представлены сценарии занятий, сопровождающиеся музыкально-ритмическими композициями.
Программа предназначена для родителей и воспитателей, музыкальных руководителей и инструкторов по физической культуре.

Серия: Библиотека Воспитателя

Купить

Цель этой книги помочь начинающим педагогам ДОО в организации планомерной работы по развитию креативных качеств у детей старшего дошкольного возраста в условиях интеграции разных видов искусства и взаимосвязи разных видов художественной деятельности.
В первой части книги дано описание авторской технологии организации творческого взаимодействия взрослого и ребенка в музыкально-художественной деятельности. Представленная педагогическая технология основана на формах и методах, обеспечивающих творческое развитие ребенка. Она включает в себя проблемно-игровые ситуации; творческие задания, реализацию творческих замыслов в музыкально-сценическом действии, создание арт-среды и др. Вторая часть содержит авторские разработки детско-взрослых проектов, а также сценарии кукольных представлений, описание инструментария педагогической диагностики и т.п.
Издание адресовано музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования и родителям.

Серия: Библиотека Воспитателя

Купить

Сборник включает три сценария осенних праздников для старшей и подготовительной к школе групп ДОО.
Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО.
2-е издание, исправленное.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

В книге представлены разработки интегрированных занятий по музыкальной, театрализованной и другим видам деятельности, раскрывается опыт экспериментальной работы в ДОУ. Разработки были сделаны в ГОУ 1834 в рамках эксперимента "Личностное развитие детей дошкольного возраста средствами интегрированных занятий", проводившегося на базе московских ДОУ 1633, 1834 и 1003.
Книга предназначена руководителям ДОУ, воспитателям, методистам и родителям.

Серия: Программа развития

Купить

Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. В первой книге издании представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 3-4 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

Учебное пособие посвящено общим и частным вопросам музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Рассматриваются основы теории и методики музыкального развития детей, виды детской музыкальной деятельности и ее организационные формы; содержится материал, который, дополняя лекции преподавателя, может служить переходной ступенью к чтению рекомендованной научной и методической литературы.
Пособие рекомендовано для студентов, обучающихся по специальностям 0309000 "Дошкольная педагогика и психология" и 031100 "Педагогика и методика дошкольного образования".

Серия: Учебное пособие

Купить

В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. В четвертой книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 6-7 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей. Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Данное пособие соответствует ФГОС ДО и предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

Пособие содержит краткий обзор современных комплексных, парциальных, локальных и дополнительных программ по музыкальному воспитанию детей раннего и дошкольного возраста, разработанных и используемых практическими работниками детских образовательных учреждений. Раскрываются концептуальные положения различных программ, их методическое обеспечение, разнообразные подходы в организации педагогического процесса.
Адресовано музыкальным руководителям и педагогам ДОУ, воспитателям-гувернерам, специалистам семейного воспитания, педагогам учреждений дополнительного образования детей, студентам педагогических колледжей и системы высшего педагогического образования.

Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ"

Купить

Предлагаемые в данном сборнике комплексные занятия объединяют музыку со всеми видами деятельности, доступными детям 2-3 лет: лепкой, рисованием, ознакомлением с окружающим, сенсорным развитием, конструированием. В большинстве представленных занятий музыкальная деятельность выступает доминирующей.
В приложении представлен нотный материал.
Книга адресована музыкальным руководителям и воспитателям ДОО, частных и семейных детских садов, развивающих центров, воскресных школ, а также гувернерам и родителям, осуществляющим домашнее образование детей.

Серия: От рождения до трех

Купить

Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. Во второй книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 4-5 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.

Серия: Вместе с музыкой

Купить

В книге приводятся описания музыкальных игр, в которые с огромным удовольствием будут играть дети в детском саду, в школе или дома. В издании приведены примеры разнообразных музыкальных игр, рассчитанных на детей самых разных возрастов от 3 лет до старшего школьного возраста. Это игры, развивающие чувство ритма, музыкальный слух и память, музыкально-юмористические и обрядовые, а также формирующие образное мышление детей и навыки совместного творчества. Материал книги будет весьма интересен методистам, воспитателям и преподавателям музыкальных школ.

Серия: Моя семья

Купить

Это уже не первая детская книга поэта и композитора Татьяны Залужной, сочиняющей свои шлягеры для детей и взрослых под псевдонимом ЛЮБАША. Её детские песни для "Барбариков": "У друзей нет выходных", "Что такое доброта? (Гимн барбариков)", "С днём рождения и я, и я" знают и поют ребята всей нашей страны. А их родители, в свою очередь, знают и любят хиты Любаши для звёзд российской эстрады: "Перелётная птица" (К.Орбакайте), "За столиком в кафешке", "Будь или не будь", "Снег падает на всех" (А.Пугачёва), "Я буду твоим плащом" (Ф.Киркоров), "Никто как ты меня не понимает" (Валерия), "Ёлки по городу мчатся" (В. Сердючка), "Изучай меня по звёздам" (Н. Ветлицкая).
В новую книгу Любаши для детей вошли песни к праздникам. А ведь у наших детей этих праздников гораздо больше, чем у взрослых: это не только 8 Марта и Новый год, но и, конечно же, 1-е сентября, День учителя, каникулы, и даже воскресный поход на каток может превратиться для ребёнка в настоящий праздник.
Книга "Новые детские песни к праздникам" выпускается в комплекте с музыкальным диском, на котором песни из книги замечательно спела юная исполнительница D-Anna. И что очень важно - на диске записаны минусовые фонограммы без голоса, позволяющие самим юным читателям книги исполнять песни Любаши к праздникам в школе, дома, в детском саду, на разных концертах и мероприятиях.

Купить

В книге двух музыкальных терапевтов из Великобритании описаны игры, способствующие общему развитию ребенка. Этим данная книга отличается от других сборников музыкальных игр, ориентированных либо на развлекательные задачи, либо на задачи специального (музыкального) образования. Описание каждой игры сопровождается указанием ее психологических целей и рисунком-иллюстрацией. Специально для русского издания подготовлен словарь, рассказывающий об используемых в играх музыкальных инструментах. Издание предназначено для педагогов-воспитателей, музыкальных работников, детских психологов системы общего образования, а также для специалистов по работе с детьми и взрослыми, имеющими психические и физические недостатки. Во многих случаях родители могут использовать книгу самостоятельно.
Переводчик: О. Попова.
Художник-иллюстратор: М.Н. Овчинникова.

Серия: Особый ребенок

Купить

В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей - детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики - что позволяет использовать достижения каждого из этих видов помощи особому ребенку. Музыкальное занятие рассматривается как эффективная форма нейропсихологической диагностики и помощи детям с проблемами психического развития. Автор показывает, как установить контакт и включить ребенка в развивающее взаимодействие и в тех случаях, когда другие способы оказываются неэффективными. Описанный подход позволяет предложить ребенку, даже имеющему крайне ограниченные возможности, доступную активность; помогает замечать минимальные изменения и достижения; аргументировано оценивать и планировать ход коррекционной работы. Книга содержит большое количество примеров из практики автора, подробное описание музыкальных игр и нотное приложение.
Для широкого круга специалистов, работающих с особыми детьми, а также родителей и близких ребенка.
4-е издание.

Купить

В брошюре обобщен опыт использования музыкальных занятий в работе с детьми, имеющими различные нарушения развития. Авторы (музыкальные руководители, психологи, дефектолог, педагог) описывают свой опыт занятий по развитию речи, познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы. Описывается опыт групповых и индивидуальных занятий с дошкольниками и подростками, испытывающими серьезные трудности социальной адаптации.
Пособие включает пять разделов, в каждом из которых ставятся разные задачи - это развитие речи, коммуникативных навыков, подготовка к школе и др.
Данные рекомендации будут полезны музыкальным руководителям, работающим с особыми детьми.
2-е издание.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки

Купить

36 тематических карт-планов с методическим сопровождением.
Предназначено воспитателям ДОО, музыкальным руководителям, родителям.

Серия: Карточное планирование в ДОО

Купить

В пособии представлены тематическое планирование и конспекты музыкальных занятий в первой младшей группе, соответствующие ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (образовательная область "Музыка").
Содержание занятий направлено на развитие эмоциональной отзывчивости, певческих навыков, чувства ритма и выразительности движений младших дошкольников. Увлекательные сценарии досуговых мероприятий и праздников помогут педагогам в организации развлечений, утренников и театрализованных представлений.
Предназначено воспитателям и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений.
3-е издание, исправленное.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

В пособии предлагаются конспекты музыкальных занятий с детьми младшей группы дошкольного учреждения, разработанные в соответствии с ФГОС ДО на основе комплексного подхода к освоению содержания образовательных областей "Художественно-эстетическое развитие", "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", обеспечивающие развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях по основной образовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).
Содержание занятий направлено на познавательно-речевое, социально-личностное и художественно-эстетическое развитие, формирование эмоциональной отзывчивости, певческих навыков, чувства ритма, выразительности движений и песенного творчества младших дошкольников. Доступность подачи материала, системная последовательность его изложения от простого к сложному, повторение пройденного материала помогут педагогам в решении задач музыкально-эстетического воспитания детей.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам, воспитателям дошкольных образовательных организаций.
2-е издание, исправленное.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

В комплекте представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 6-7 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на сентябрь-май учебного года. Материал построен на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей, подразделено на темы, которые охватывают определенный временной промежуток.
Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Карточное планирование в ДОО

Купить

16 демонстрационных дидактических карт с образами, пробуждающими интерес детей к предметам и явлениям окружающего мира. Методические рекомендации с описанием
организации сопровождения детей 4-5 лет в мир музыки позволяют обеспечить
взаимодействие взрослого и ребенка при освоении содержания образовательной
области "Художественно-эстетическое развитие".
Предназначено музыкальному руководителю ДОО, специалистам школьного образования; полезно родителям.
Составитель: Богомолова С.В.

Серия: Наглядно-дидактический комплект

Купить

В пособии представлен опыт работы по музыкальному воспитанию детей 5-6 лет. Предложены разработки музыкальных занятий и репертуарный план, соответствующие требованиям ФГОС ДО к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие", предполагающая развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений музыкального искусства, реализацию самостоятельной творческой музыкальной деятельности детей), последовательно отражающие художественно-эстетическую, музыкально-театрализованную, импровизационную деятельность дошкольников. Творческие задания, музыкально-дидактические и танцевально-ритмические игры направлены на развитие у детей устойчивого интереса
к музыке.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам, воспитателям ДОО.
2-е издание, исправленное.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

В пособии представлен опыт педагогической работы, обеспечивающий сенсорное и эмоционально-двигательное развитие дошкольников через различные виды деятельности по физическому, познавательному и социально-личностному направлениям, соответствующим ФГТ. Предлагаемые рекомендации, занятия, прогулки и развлечения, развивающие игры и упражнения, музыкально-ритмические, имитационно-подражательные движения, этюды-перевоплощения способствуют укреплению сердечно-сосудистой и двигательной систем, костно-мышечного аппарата, развитию общей моторики и быстроты реакции, снятию эмоционального и физического напряжения.
Пособие предназначено воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, студентам высших учебных заведений факультета педагогики и методики дошкольного образования, может быть полезно учителям начальных классов и родителям.
3-е издание, переработанное.

Серия: Образовательное пространство ДОУ

Купить

Предлагаемые материалы окажут теоретическую и практическую помощь в создании системы планирования и диагностики, совершенствовании педагогических умений в области музыкального образования и приобщения ребенка к музыкальной культуре, позволят реализовать ФГТ к образовательной области "Музыка" и обеспечить интеграцию различных видов детской деятельности - речевое общение, звуковая культура речи, театрализованная игра и др.
Сборник составлен с учетом профессиональных трудностей и проблем, возникающих у музыкальных руководителей, и содержит конспекты комплексных и тематических занятий, современные подходы к их организации, основные критерии анализа и оценки деятельности музыкальных педагогов, сценарии развлечений и праздников.
Предназначено музыкальным руководителям и воспитателям всех возрастных групп дошкольных образовательных учреждений.
Составители: Барсукова Н.Г., Вершинина Н.Б., Суворова В.М., Фролова Н.Г.
3-е издание, переработанное.

Серия: Образовательное пространство ДОУ

Купить

В пособии предлагается комплексно-тематическое планирование, составленное по "Программе воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой, для второй младшей группы, основанное на объединении 2-3 разделов, характеризующих синтезированный подход к ведущим направлениям деятельности детей: ребенок и окружающий мир и лепка с элементами музыкального воспитания; формирование элементарных математических представлений и элементы физического воспитания; развитие речи и конструирование (аппликация), художественная литература и элементы музыкального воспитания; рисование и элементы физического воспитания. Табличная форма позволит педагогам без труда организовать комплексный подход в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.
Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики.

Серия: Тематическое планирование

Купить

В пособии представлена система музыкально-оздоровительной работы в условиях современного ДОУ, разработанная с учетом ФГТ к содержанию дошкольного образования, раскрывающая виды здоровьесберегающих технологий (валеологические песни-распевки, комплексы дыхательной и артикуляционной гимнастики, игровой массаж, речевые, пальчиковые игры и сказки, веселые профилактические упражнения), интерактивные формы взаимодействия детского сада и родителей по воспитанию у детей привычки к здоровому образу жизни (конспекты интегрированных, комплексных занятий, музыкально-физкультурные досуги и развлечения, музыкотерапия).
Адресовано музыкальным руководителям, воспитателям, инструкторам по физической культуре, логопедам, может быть полезно родителям и всем, кому небезразлично здоровье детей.
2-е издание.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

В монографии представлены результаты научных исследований двух докторских и кандидатской диссертаций по разработке, обоснованию и реализации систем и технологий физического воспитания дошкольников, объединенных общим направлением - музыкально-двигательное физическое воспитание детей дошкольного возраста. Предлагается новый подход к организации и построению физического воспитания дошкольников в дошкольных образовательных организациях, в том числе в учреждениях коррекционной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и логопедическими нарушениями), где музыкально-двигательная деятельность выдвигается в качестве ведущей.
Монография будет полезна для инструкторов по физической культуре, воспитателей, педагогов дополнительного образования ДОО, студентов вузов, преподавателей педагогических учебных заведений.

Серия: Инструктору физического воспитания ДОУ

Купить

Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми подготовительной группы образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (музыка) и составлено в соответствии с Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий в планировании (прослушивание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, выполнение простейших танцевальных и ритмических движений) позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 6-7 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению опыта взаимодействия ребенка с музыкальными произведениями.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам дошкольных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.
2-е издание, переработанное.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

В комплекте представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 4-5 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на сентябрь-май учебного года. Материал построен на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей, подразделено на темы, которые охватывают определенный временной промежуток.
Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Карточное планирование в ДОО

Купить

В пособии представлен отвечающий современным подходам к эстетическому образованию дошкольников и требованиям ФГОС ДО опыт музыкально-творческой деятельности оздоровительной направленности, в котором предпочтение отдается таким видам деятельности дошкольников, как игровая, интеллектуальная, двигательная (ритмическая, танцевальная), вокальная, художественная, коммуникативная, способствующим успешному развитию музыкальных способностей, речи, движения, познавательных процессов. Авторский музыкальный репертуар распевок, песен, упражнений в сочетании с оздоровительными методиками и приемами обогатит мастерскую педагогов, расширит возможности применения в личной практике интересных нетрадиционных форм образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям и инструкторам по физической культуре ДОУ; полезно студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений, родителям.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 4-5 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля, 13 диагностических карт, 16 цветных дидактических карт), позволяющий комплексно, целостно организовать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения диагностико-дидактического материала в работе, что обеспечивает системность проведения диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Комплект предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Динамика развития ребенка

Купить

Представлен полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по ре-зультатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие", который включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля, 16 диагностических карт, 40 цветных дидактических карт), позволяющий комплексно, целостно организовать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года.
Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, ва-рианты, формы и способы применения диагностико-дидактического материала в работе, что обеспечи-вает системность проведения диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педаго-гики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Динамика развития ребенка

Купить

Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 2-3 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 24 дидактические цветные карты), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностико-дидактического материала, что обеспечивает систему проведения диагностических процедур в соответствии с ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Динамика развития ребенка

Купить

В пособии представлены тематическое планирование и конспекты музыкальных занятий в старшей группе, составленные с учетом требований ФГОС ДО и способствующие решению задач по формированию и сохранению у подрастающего поколения национальных традиций, интереса к народной календарно-обрядовой и современной культуре через музыкальную деятельность и ее комплексный развивающий потенциал.
В представленных разработках занятий, развлечений, праздников освещены в доступной, живой форме важные события истории и культуры, использованы образный поэтический язык, элементы театрализации в сочетании с активной музыкально-игровой деятельностью детей. Творческие задания, музыкально-дидактические и танцевально-ритмические игры направлены на развитие у дошкольников положительного, отзывчивого отношения к народному музыкальному искусству.
Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, методистам дошкольных организаций, педагогам дополнительного образования.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

Праздник в детском саду - это событие, одинаково важное как для детей, так и для взрослых. Всем хочется, чтобы он был ярким, интересным и запоминающимся. А какой же праздник без песен: веселых и грустных, озорных и нежных, маршевых, спортивных. Предлагаемый комплект (книга + диск) содержит авторский песенный текстовой материал к тематическим праздникам, рекомендации по исполнению, а также ноты и аранжировки песен (плюс, минус, караоке) в мультимедийном приложении.
Использование музыкально-игрового материала будет способствовать обогащению художественно-эстетического и интеллектуального опыта детей, достижению планируемых образовательных результатов в музыкальном воспитании в соответствии с ФГОС ДО и начального общего образования. Материал пособия может применяться организацией независимо от направленности и реализуемой в ней образовательной программы.
Комплект предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования и всем родителям, которые хотят петь вместе с детьми веселые, добрые песни.
СОДЕРЖАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ
63 аудиофайла - аранжировки песен (плюс, минус и караоке). 21 песня в нотном оформлении.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

Для того чтобы обучение в условиях реализации образовательных задач области "Музыка" носило развивающий характер, важно проводить диагностику развития музыкальности детей и в соответствии с ФГТ фиксировать результаты развития на основе оценки интегративных личностных качеств.
В пособии предложены мониторинговые материалы (показатели проявления компонентов того или иного интегративного качества, разработанные на основе ориентиров проявления интегративных качеств в музыкальной деятельности, критерии развития музыкальности дошкольников на основе оценки интегративных качеств с обозначением уровня проявления компонента интегративного качества, промежуточные и итоговые таблицы для каждой возрастной группы), позволяющие выявить индивидуальные особенности развития каждого ребенка и определить при необходимости индивидуальный маршрут образовательной работы для максимального раскрытия потенциала детской личности.
Предназначено музыкальным руководителям, специалистам дошкольного образования, преподавателям учреждений повышения квалификации и педагогических учебных заведений.

Серия: ФГТ в ДОУ. Оценка достижений детей

Купить

Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми средней группы образовательной области "Музыка" и составлено на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2011).
Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (слушание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и ритмические движения) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 4-5 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

В данном пособии собраны стихи, пословицы, поговорки, загадки о природе, а также представлен фольклорный материал о поверьях, приметах, праздниках и обычаях, связанных с временем года. Сборник составлен по принципу сезонности, от месяца к месяцу.
Предназначено пособие воспитателям детских дошкольных учреждений, музыкальным руководителям в помощь при проведении занятий, наблюдений в природе, составлении сценариев детских праздников, а также будет полезно родителям. Рассчитано на творческое использование.
Составитель: Владимирская Людмила Александровна.
4-е издание, исправленное.

Серия: Дошкольник

Купить

Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми младшей группы образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (музыка) и составлено в соответствии с ФГОС ДО и Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, выполнение музыкально-ритмических движений) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 3-4 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта. Предназначено музыкальным руководителям, методистам дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.
2-е издание, переработанное.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

В пособии представлены конспекты музыкальных занятий с детьми группы раннего возраста (от 2 до 3 лет), составленные в соответствии с ФГОС ДО и позволяющие реализовать содержание образовательных областей "Художественно-эстетическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие" по инновационной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. А. Дорофеевой (М.: Мозаика-Синтез):
Предложенный опыт организации образовательной деятельности с детьми раннего возраста отражает художественно-эстетическую, музыкально-игровую, танцевально-ритмическую, театрализованную, импровизационную творческую деятельность малышей на занятиях, утренниках, в играх, забавах и развлечениях и направлен
на развитие у дошколят устойчивого интереса к музыке, формирование основ музыкальности.
Предназначено музыкальным руководителям и воспитателям, методистам, педагогам дополнительного образования ДОО для использования в учебных целях; полезно студентам педагогических и музыкальных учебных заведений.
2-е издание, исправленное.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет художественно-эстетическое развитие, предполагающее формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, музыки, близких эмоциональной натуре ребенка. Пособие раскрывает организацию музыкального образования дошкольника, основанного на целенаправленном и системном взаимодействии всех субъектов образовательного пространства, объединении усилий музыкального руководителя, воспитателей, педагогов дополнительного образования, семьи, институтов культуры и искусства, и направлено на сопровождение детей 4-5 лет в мир культуры. В плане музыкального руководителя показаны традиционные и инновационные формы, методы, приемы продуктивного образования дошкольников, описаны способы сотрудничества воспитывающих взрослых на мастер-классах, семейных праздниках, в работе лабораторий.
Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

В пособии предлагаются конспекты музыкальных занятий с детьми второй младшей группы дошкольного учреждения, разработанные в соответствии с ФГТ на основе интеграции различных видов детской деятельности в образовательных областях "Познание", "Социализация", "Коммуникация", "Художественное творчество", примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012).
Содержание занятий направлено на познавательно-речевое, социально-личностное и художественно-эстетическое развитие, формирование эмоциональной отзывчивости, певческих навыков, чувства ритма, выразительности движений и песенного творчества младших дошкольников. Доступность в подаче материала, системная последовательность от простого к сложному, повторение пройденного материала помогут педагогам в решении задач музыкально-эстетического воспитания детей.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам, воспитателям дошкольных учреждений.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

Данное пособие представляет песенный репертуар для занятий музыкой в детских садах и включает в себя два сборника: "Пчелка" и "Поющие ангелы".
Тема доброты, любви к родной природе ("Цветочек аленький", "Я возьму ладошками землю обниму"), духовности ("Поющие ангелы", "Зеленый листок милосердия") раскрывается в авторских стихах и музыке Е. Пряхиной, способствующих развитию интегративных качеств, соответствующих ФГТ.
Пособие предназначено музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, полезно для занятий с детьми младшего школьного возраста.

Серия: Дошкольник

Купить

В пособии представлен систематизированный комплекс музыкально-дидактических игр, направленных на развитие у старших дошкольников музыкальных способностей. Использование музыкально-игрового материала в непосредственно образовательной и самостоятельной деятельности будет способствовать обогащению художественно-эстетического и интеллектуального опыта дошкольников, достижению планируемых образовательных результатов в музыкальном воспитании детей в соответствии с ФГОС ДО. Предложенные игровые упражнения позволят разнообразить музыкальную, коммуникативную, двигательную, познавательную деятельность каждого ребенка и могут применяться в практике дошкольной организации независимо от видовой направленности и реализуемой в ней образовательной программы.
Предназначено музыкальным руководителям и воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить