| № | Наименование | Цена |
| 601 | О красоте профессии воспитателя, или Беседы обо всем на свете | 366 |
| 602 | Удивительные превращения. Детям о секретах вещества. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет | 368 |
| 603 | Удивительные превращения. Детям о секретах земного притяжения. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет | 368 |
| 604 | Развиваем логику. Увлекательные задачки для детей 5-7 лет | 368 |
| 605 | Познавательное развитие дошкольников в игре. Методическое пособие. ФГОС ДО | 369 |
| 606 | Истоки. Коммуникация. Развивающее общение с детьми 3-4 лет. Методическое пособие. ФГОС ДО | 369 |
| 607 | Коммуникация. Развивающее общение с детьми 2-3 лет. Методическое пособие. ФГОС ДО | 369 |
| 608 | Технология проектирования на основе требований ФГОС. Учебно-методическое пособие | 370 |
| 609 | Познавательное развитие. Ребенок и окружающий мир. Методические рекомендации.Старшая группа. ФГОС ДО | 373 |
| 610 | Знакомим дошкольников с математикой и познаем окружающий мир. Тематические конспекты занятий | 375 |
| 611 | Подготовка детей к школе. Программа и методические рекомендации | 376 |
| 612 | Разновозрастная группа в детском саду. 3-7 лет. ФГОС | 377 |
| 613 | О красоте профессии воспитателя, или Беседы обо всем на свете | 378 |
| 614 | Все о воспитании детей | 378 |
| 615 | Как понять детский рисунок который не искусство, а изучение себя и мира | 378 |
| 616 | Лесенка успеха с двусторонним движением, или О радостной жизни детей и взрослых в детском саду | 378 |
| 617 | Я учусь владеть собой. Рабочая тетрадь к развивающей программе формирования эмоцион. стабильности | 381 |
| 618 | Я умею! Пособие для диагностики комплексного развития детей 4 5 лет | 382 |
| 619 | Школа раннего развития. Лучшие задания для начала обучения | 384 |
| 620 | Путешествие в мир окружающих предметов. Пособие для работы с детьми с ЗПР дошкольного возраста. В. 1 | 385 |
| 621 | Картотека предметных картинок и моделей. Выпуск 32. Комнатные растения и модели ухода за ними | 387 |
| 622 | Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический материал. Выпуск 18. Одежда. Обувь. ФГОС | 387 |
| 623 | Картотека предметных картинок "Животные наших лесов, домашние животные, их детеныши". Выпуск 4. ФГОС | 387 |
| 624 | Впитывающий разум ребенка | 387 |
| 625 | Фрукты, овощи. Выпуск 1. Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический материал. ФГОС | 387 |
| 626 | Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический материал. Вып. 15. Орудия труда. Инструменты | 387 |
| 627 | Картотека предметных картинок. Выпуск 28. Предметный словарь в картинках. Мир вокруг меня | 387 |
| 628 | Картотека картинок. Выпуск 38. Часть 3. Счетный материал | 388 |
| 629 | ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий | 388 |
| 630 | Формирование целостной картины мира. Подготовительная к школе группа. ФГОС | 389 |
| 631 | Математика в движении: планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактич. ФГОС ДО | 389 |
| 632 | Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми подготов. гр. Март-май | 389 |
| 633 | Гениальная цифра. Знакомство с новыми медиа в детском саду. Учебно-практическое пособие | 389 |
| 634 | Ранний возраст. 46 идей для комплексно-тематического планирования образовательного процесса. ФГОС ДО | 390 |
| 635 | Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ. Тематическое и перспективное планир. Вып. 2. ФГОС | 390 |
| 636 | Календарное планирование образовательной деятельности по программе "Мир открытий". ФГОС ДО | 394 |
| 637 | Активные методы обучения в повышении профессиональной компетентности педагогов ДОУ. ФГОС | 395 |
| 638 | Формирование целостной картины мира. Познавательно-информационная часть, игровые технологии | 400 |
| 639 | Медиапедагогика в детском саду и начальной школе. 23 идеи для занятий с детьми от 4 до 8 лет | 400 |
| 640 | Дошкольная педагогика. Учебник для бакалавров | 403 |
| 641 | Сценарии образовательной деятельности по дошкольному рекреационному туризму. 6-7 лет. ФГОС ДО | 407 |
| 642 | Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная группы. ФГОС ДО | 410 |
| 643 | Конспекты организованной образовательной деятельности 2-7 лет. ФГОС | 412 |
| 644 | Календарное планирование летнего оздоровительного периода. Совместная деятельность с детьми 2-7 лет | 419 |
| 645 | Иностранный язык для дошкольников и младших школьников. Учебное пособие | 420 |
| 646 | Конструктор адаптированной образовательной программы для детского сада. ФГОС | 420 |
| 647 | Практический материал по освоению образов. областей в подг. группе дет. сада. Худ. творчество. ФГОС | 421 |
| 648 | Я чувствую мир. Практикум по развитию каналов восприятия информации и памяти для детей и взрослых | 425 |
| 649 | Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы". 2 младшая группа (CD).ФГОС | 425 |
| 650 | Планы-конспекты занятий по развитию математических представлений у детей дошкольного возраста | 428 |
| 651 | Практический материал по освоению образовательных областей в первой младшей группе детского сада | 431 |
| 652 | Четыре времени года. Книга для воспитателя детского сада (1949) | 433 |
| 653 | Гендерное воспитание дошкольников на современном этапе | 433 |
| 654 | Музей прошлого. Игра-путешествие в мир рукотворных вещей. Игротека. Выпуск 8 | 434 |
| 655 | Индивидуальное сопровождение детей "группы риска": экспериментально-исследовательская деятельность. | 434 |
| 656 | Почему? Философия с детьми. Учебно-практическое пособие для педагогов ДО. ФГОС ДО | 437 |
| 657 | Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями | 439 |
| 658 | Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование по программе "От рождения до школы". Мл. гр. | 443 |
| 659 | Умней-ка. 4-5 лет. Методические рекомендации | 443 |
| 660 | Исследования природы в детском саду. В 2-х частях. Часть 2. Картотека воспитателя. ФГОС ДО | 445 |
| 661 | Образовательные проекты в детском саду. Картотека воспитателя. ФГОС ДО | 445 |
| 662 | Методика детского экспериментирования. ФГОС | 445 |
| 663 | Исследования природы в детском саду. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС ДО | 445 |
| 664 | Коммуникация. Развивающее общение с детьми 5-6 лет. Методическое пособие. ФГОС ДО | 450 |
| 665 | Как учить работать с книгой | 450 |
| 666 | Коммуникация. Развивающее общение с детьми 4-5 лет. Методическое пособие. ФГОС ДО | 450 |
| 667 | Преодоление агрессивного поведения старших дошкольников в детском саду и семье | 452 |
| 668 | Воспитание характера ребенка в младшем возрасте. Система "Тихая ночь". Книга 2 | 452 |
| 669 | Хрестоматия по художественной литературе к Комплексной образовательной программе ДО для детей с ОНР | 456 |
| 670 | FCCERS-3. Шкалы для комплексной оценки качества образования и ухода за детьми в семейных детских сад | 457 |
| 671 | Ориентиры развития ребёнка 6-7 лет. Как отследить динамику развития детей. Диагностическое пособие | 462 |
| 672 | Ориентиры развития ребёнка 5-6 лет. Как отследить динамику развития детей. Диагностическое пособие | 462 |
| 673 | Ориентиры развития ребёнка 3-4 лет. Как отследить динамику развития детей. Диагностическое пособие | 462 |
| 674 | Ориентиры развития ребёнка 4-5 лет. Как отследить динамику развития детей. Диагностическое пособие | 462 |
| 675 | Колесо истории. Игра-путешествие во времени. Игротека. Выпуск 7 | 464 |
| 676 | Краеведение в детском саду. ФГОС | 464 |
| 677 | Художественная литература для детей 3-5 лет. Методическое пособие. ФГОС ДО | 465 |
| 678 | Развитие игры детей 5-7 лет. Методическое пособие. ФГОС ДО | 465 |
| 679 | Комплексные занятия по программе "Детство". Вторая младшая группа (3-4 года). ФГОС ДО | 465 |
| 680 | Практический материал по освоению образоват. областей в подг. группе дет. сада. Познание. ФГОС | 465 |
| 681 | Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми. Технологические карты | 465 |
| 682 | Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: учебник для вузов | 470 |
| 683 | Формирование культуры безопасности у детей дошкольного возраста. Младшая группа.Методическое пособие | 472 |
| 684 | Сборник театрализованных игр. Пособие для воспитателей и родителей. ФГОС ДО | 472 |
| 685 | Образовательный процесс. Планирование на каждый день. Сентябрь-ноябрь. Средняя гр. 4-5 лет. ФГОС ДО | 475 |
| 686 | Счёт в детском саду (1953) | 476 |
| 687 | Методика исследования готовности к школьному обучению | 477 |
| 688 | Парциальная программа рекреационного туризма для старшего дошк. возраста "Веселый Рюкзачок". ФГОС ДО | 478 |
| 689 | Читаю в удовольствие | 479 |
| 690 | Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет | 479 |
| 691 | ITERS-3. Шкалы для комплексной оценки качества образования детей ясельного возраста в ДОО | 480 |
| 692 | Педагогическое наблюдение как метод мониторинга в дошкольном образовании. Учебно-методич. пособ. | 480 |
| 693 | ECERS-3. Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях | 480 |
| 694 | "Открытие мира. Я и другие". Познавательное развитие детей | 480 |
| 695 | Практическое обучение работе со шкалами ECERS. Стратегии и инструменты для улучшения качества образ. | 480 |
| 696 | ECERS-E. Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях | 480 |
| 697 | Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО | 484 |
| 698 | Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ. Тематическое и перспективное планир. работы.Вып.1 | 485 |
| 699 | Комплексная подготовка. Обучение грамоте. Математика. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС | 485 |
| 700 | Гимнастика мозга. Книга для учителей и родителей | 486 |