№ | Наименование | Цена |
401 | Стандартизация и вариативность дошкольного образования. ФГОС ДО | 281 |
402 | Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС ДО. Учебно-методическое пособие | 281 |
403 | Моделирование развивающей. предметно-пространственной среды в детском саду. Методическое пособие | 281 |
404 | Профессиональная подготовка педагогов к личностно-ориентированному взаимодействию с дошкольниками | 281 |
405 | Профессиональный стандарт "Педагог": вызовы времени и ключевые компетенции. Методическое пособие | 281 |
406 | Экспресс-конструктор образовательной программы. Методическое пособие для детского сада | 281 |
407 | Санитарные правила и нормы Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности..." | 281 |
408 | Диалог с родителями. Методический аспект взаимодействия детского сада и семьи. ФГОС ДО | 281 |
409 | Нормативное обеспечение дошкольного образования (с комментарием). ФГОС ДО | 281 |
410 | Современная образовательная среда ДОО. Российская и зарубежная практика | 281 |
411 | Менеджмент в дошкольной образовательной организации. ФГОС ДО | 281 |
412 | Предметно-развивающая среда ДОО в контексте ФГОС ДО | 281 |
413 | Педагогический совет и деловые игры в ДОО. ФГОС ДО | 281 |
414 | Информатизация дошкольной образовательной организации. Управленческие и педагогические аспекты | 281 |
415 | Делаем вместе. Технология взаимодействия участников образовательного процесса | 281 |
416 | Детский сад. Прошлое в настоящем. Статьи из первого российского дошкольного журнала | 281 |
417 | Реализация содержания дошкольного образования. От условий к результату. ФГОС ДО | 281 |
418 | Диалог на уровне доверия. Коучинг на службе ФГОС. Часть 2 | 281 |
419 | Современный педагог. Компетентность, мастерство, творчество | 281 |
420 | Оценка качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | 281 |
421 | Модель инновационных комплексов при освоении ФГОС ДО | 281 |
422 | Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления | 281 |
423 | Стресс менеджмент. Психологические приемы управления эмоциями. ФГОС ДО | 281 |
424 | Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольников. Учебно-методическое пособие. ФГОС ДО | 281 |
425 | Программы и планы в ДОО. Технология разработки в соответствии с ФГОС ДО | 281 |
426 | Проект основной образовательной программы ДОО. Рекомендации и нормативные документы. ФГОС ДО | 281 |
427 | Современная концепция дошкольного детства. Методическое пособие | 281 |
428 | Современные подходы к развитию ДОО. Методическое пособие. ФГОС ДО | 281 |
429 | Творческая самореализация всех субъектов образовательных отношений. Методическое пособие. ФГОС ДО | 281 |
430 | Методика развития современного ребенка | 281 |
431 | Алгоритм проектирования рабочей программы педагога дошкольного образования | 281 |
432 | Положения, регламентирующие деятельность ДОО. Книга 2. ФГОС | 281 |
433 | Краткосрочная программа работы педагогов. Гостевой обмен опытом | 281 |
434 | Новые должностные инструкции сотрудников ДОО. ФГОС ДО | 283 |
435 | Работа с семьей в ДОО: Современные подходы | 283 |
436 | Конспект занятий во второй младшей группе детского сада. Развитие речи, художественная литература | 283 |
437 | Охрана труда и техника безопасности в ДОО. ФГОС ДО | 284 |
438 | Электронный навигатор деятельности руководителя ОО (CD). ФГОС | 284 |
439 | Карты развития детей от 0 до 3 лет | 286 |
440 | Программная разработка образовательных областей Социализация, Познание, Физическая культура | 289 |
441 | СанПиН 2.4.1.3049-13". Санитарно-эпидемиологические требования в дошкольных образовательных орг. | 296 |
442 | СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и орг-ции " | 296 |
443 | Руководство ДОО. Организация внутреннего контроля | 297 |
444 | Практические материалы по освоению содержания ФГОС в дошкольной образовательной организации | 297 |
445 | Примерная основная образовательная программа дошкольного образования | 298 |
446 | Сценарии родительских собраний в ДОО. Современные модели. Актуальные темы. Родительский клуб ФГОС ДО | 299 |
447 | Методические рекомендации по организации образовательной деятельности в детском саду. Младшая группа | 302 |
448 | Методические рекомендации по организации образовательной деятельности в детском саду. Старшая группа | 302 |
449 | Методические рекомендации по организации образовательной деятельности в детском саду. Подг. к школе | 302 |
450 | Методические рекомендации по организации образовательной деятельности в детском саду. Средняя группа | 302 |
451 | Методические рекомендации по организации образовательной деятельности в детском саду. Ранний возраст | 302 |
452 | Программная разработка образовательных областей в ясельной группе детского сада | 304 |
453 | Мониторинг эффективности реализации образовательной программы ДОО | 311 |
454 | Как организовать фонд поддержки и развития детского сада. Методическое пособие | 313 |
455 | Организация деятельности консультационно-методического центра. ФГОС ДО | 321 |
456 | Управляющий совет в образовательных организациях дошкольного и общего образования | 323 |
457 | Интегрированное планирование работы детского сада в летний период. Методическое пособие. ФГОС ДО | 325 |
458 | Справочное пособие по охране труда для руководителей ДОУ | 326 |
459 | Оценка профессиональной деятельности педагога детского сада | 327 |
460 | Календарно-тематическое планирование занятий с дошкольниками. Региональный опыт. Методическое пос. | 329 |
461 | Проектирование основной образовательной программы дошкольной организации. Рабочая программа. ФГОС ДО | 331 |
462 | Новые требования к организации питания детей в дошкольных организациях | 336 |
463 | Диалог. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. ФГОС | 341 |
464 | Пожарная безопасность в детском саду | 343 |
465 | Программная разработка образ. областей "Познание", "Социализация", "Физкультура" в ср. гр. дет. сада | 343 |
466 | Персонал дошкольных и внешкольных учреждений | 347 |
467 | Дошкольное образование. Сборник нормативных документов | 349 |
468 | Федеральная образовательная программа дошкольного образования | 350 |
469 | Работа с семьей при подготовке детей к школе. Лекторий для родителей будущих первоклассников | 353 |
470 | Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей | 357 |
471 | Организация игрового пространства в ДОУ в контексте ФГТ. Практико-ориентированное пособие | 359 |
472 | Стимулирующие выплаты работникам дошкольных учреждений ФГОС | 361 |
473 | Организация рационального питания детей в ДОУ | 363 |
474 | Путеводитель по ФГОС дошкольного образования в таблицах и схемах | 363 |
475 | Сборник федеральных нормативных документов для руководителей дошкольной образовательной орг. ФГОС ДО | 363 |
476 | Рабочая программа педагога ДОО. Из опыта работы. ФГОС ДО | 365 |
477 | Основная и адаптированная образовательные программы дошкольного образования. ФГОС | 366 |
478 | Мониторинг профессиональной деятельности воспитателя в контексте реализации. ФГОС ДО | 367 |
479 | Технология проектирования на основе требований ФГОС. Учебно-методическое пособие | 370 |
480 | Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО. 2-7 лет. ФГОС | 371 |
481 | Детский сад и цифровизация образования | 372 |
482 | Мир без опасности. Парциальная образовательная программа для детей дошкольного возраста | 372 |
483 | Сборник материалов Первой ежегодной науч.-прак. конф. "Воспитание и обучение детей младш. возраста" | 376 |
484 | В помощь старшему воспитателю. Планирование и контроль | 380 |
485 | Эксплуатация зданий и инженерного оборудования образовательных учреждений. Методические рекомендации | 384 |
486 | Нормативная база современного дошкольного образования. Закон об образовании, ФГОС ДО. ФГОС | 384 |
487 | Комплексная безопасность в дошкольной образовательной организации. ФГОС ДО | 388 |
488 | Сад детства: Новая модель дошкольного образования | 388 |
489 | Организационно-методические условия предшкольной подготовки детей | 388 |
490 | Предшкольное образование (образование детей старшего дошкольного возраста) | 389 |
491 | Социальные акции и волонтерское движение дошкольников в детском саду. Методическое пособие | 389 |
492 | Активные методы обучения в повышении профессиональной компетентности педагогов ДОУ. ФГОС | 395 |
493 | Организация взаимодействия субъектов в ДОУ | 397 |
494 | Примерная основная образовательная программа. В 2-х книгах. ФГОС | 399 |
495 | Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи | 400 |
496 | Применение портфолио в детских яслях. ФГОС ДО | 400 |
497 | Ясли. Наблюдение и фиксирование результатов. Учебно-практическое пособие для педагогов | 400 |
498 | Ресурсы местного сообщества в образовательной деятельности детского сада. ФГОС ДО | 400 |
499 | Разработка основной образовательной программы дошкольного образования. Методич. рекомендации. ФГОС | 408 |
500 | Образовательная программа дошкольного образования: от проектирования до реализации | 408 |