| № | Наименование | Цена | Производитель |
| 201 | Методическая деятельность в дошкольной организации | 104 | Сфера |
| 202 | Вы и ваш ребенок. 100 ответов на родительские "почему?" | 105 | Мир и образование |
| 203 | Комплексные занятия по программе "От рождения до школы". Средняя группа. ФГОС | 105 | Учитель |
| 204 | Планирование работы в детском саду с детьми 4-5 лет. Методические рекомендации для воспитателей | 106 | Просвещение |
| 205 | Малыш в мире природы: методическое пособие для воспитателей и родителей | 106 | Просвещение |
| 206 | Времена года | 108 | Карапуз |
| 207 | Мое здоровье. Пособие для педагогов и родителей | 108 | Легион |
| 208 | Завтрашний успех рождается сегодня! | 108 | Феникс |
| 209 | Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. Программа учебного курса | 109 | Центр педагогического образования |
| 210 | Сказки-обучайки. Учебно-методический материал | 109 | Феникс |
| 211 | Интеллектуальное развитие дошкольников. Тетрадь для самостоятельной работы детей 5 лет | 110 | Интеллект-Центр |
| 212 | Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Для работы с детьми 3-7 лет | 111 | Мозаика-Синтез |
| 213 | Зима в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей | 111 | Гном |
| 214 | Мое здоровье. Издание для подготовки к школе детей 5-7 лет. Индивидуальная тетрадь | 113 | Легион |
| 215 | Социально-личностная готовность детей к школе в контексте требований ФГОС ДО | 115 | Центр педагогического образования |
| 216 | Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения. Для занятий с детьми 3-7 лет. ФГОС | 116 | Мозаика-Синтез |
| 217 | Дом в Обычном переулке. Экономическая сказка для детей | 116 | Дом Федорова |
| 218 | Сказы матушки земли. Экологическое воспитание через сказки, стихи и творческие задания | 116 | Амрита |
| 219 | Комплексные занятия по экологии для старших дошкольников. Методическое пособие | 117 | Педагогическое общество России |
| 220 | Развивающие головоломки. 5-7 лет. Оранжевая страна. Развивающее пособие | 117 | Вакоша |
| 221 | Развивающие головоломки. 5-7 лет. Зелёная страна. Развивающее пособие | 117 | Вакоша |
| 222 | Развивающие головоломки. 5-7 лет. Розовая страна. Развивающее пособие | 117 | Вакоша |
| 223 | Развивающие головоломки. 5-7 лет. Сиреневая страна. Развивающее пособие | 117 | Вакоша |
| 224 | Управление инновационными процессами в ДОУ. Методическое пособие | 118 | Сфера |
| 225 | Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка | 119 | Мозаика-Синтез |
| 226 | Звуковая мозаика. Учебное наглядное пособие для педагогов дошкольных учреждений | 120 | Белый ветер |
| 227 | Веселые фигуры: учебное наглядное пособие для педагогов дошкольных учреждений | 120 | Белый ветер |
| 228 | Дошкольное образование за рубежом. История и современность | 120 | Сфера |
| 229 | Психология раннего и дошкольного детства | 120 | Феникс |
| 230 | Тесты для подготовки к школе | 121 | Лада/Москва |
| 231 | Дидактический материал "Познаем окружающий мир". "Фрукты" | 122 | Стрекоза |
| 232 | Учимся говорить и общаться. Пособие для педагогов и родителей | 122 | Легион |
| 233 | Интеллектуальное развитие дошкольников. Тетрадь для самостоятельной работы детей 6 лет | 122 | Интеллект-Центр |
| 234 | Дидактический материал "Познаем окружающий мир". "Деревья" | 122 | Стрекоза |
| 235 | Математика в детском саду: раздаточный материал | 123 | Мозаика-Синтез |
| 236 | Преемственность. Программа по подготовке к школе детей 5-7 лет | 123 | Просвещение |
| 237 | Общий камертон и некоторые шедевры. Истории про больших и маленьких в детском саду | 127 | Агентство образовательного сотрудничества |
| 238 | Расскажите детям о космонавтике | 127 | Мозаика-Синтез |
| 239 | Диагностический инструментарий по программе Детство . Первая младшая группа. 2-3 года. ФГОС | 127 | Детство-Пресс |
| 240 | Развивающие игры. 5 + | 127 | АСТ |
| 241 | Учим азбуку, играя: Занимательные игры, задания, загадки и стихи для обучения грамоте | 128 | 5 за знания |
| 242 | Удивительные истории о животных. Инсценировки, миниатюры для занятий с детьми. ФГОС ДО | 128 | Учитель |
| 243 | Музыка. Планирование работы по освоению образовательной области по программе "Детство". Младшая гр. | 128 | Учитель |
| 244 | В гостях у Песочной Феи | 129 | Речь |
| 245 | Определение готовности детей к обучению в школе. ФГОС ДО | 130 | Учитель |
| 246 | Итоговая диагностика. Диагностическая тетрадь. Подготовительная группа (7 лет). ФГОС | 130 | Детство-Пресс |
| 247 | Конспекты занятийпо ознакомлению дошкольников с природными объектами: Учебное пособие | 130 | Педагогическое общество России |
| 248 | Уроки развития внимания и памяти | 134 | Росмэн |
| 249 | Развитие элементарных математических представлений. Анализ программ дошкольного образования | 134 | Сфера |
| 250 | Учим Правила дорожного движения. Наглядно-методический комплект | 135 | Ювента |
| 251 | Круглый год. Считаем, рисуем, познаем окружающий мир | 135 | Каро |
| 252 | Инновационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ | 135 | Детство-Пресс |
| 253 | Стихи и речевые упражнения по теме "Птицы". Развитие логического мышления и речи у детей | 137 | Гном |
| 254 | Математика для детей 3-4 лет. Учебно-методическое пособие к раб. тетр. "Я начинаю считать". ФГОС ДО | 137 | Сфера |
| 255 | Детский сад. Дебют в России. Книга о том, кем, каким образом и на каких основах было создано | 137 | Линка-Пресс |
| 256 | Саморегуляция педагогов ДОУ в профессиональной деятельности | 137 | Детство-Пресс |
| 257 | Воспитание ребенка чудом. Методическое пособие | 137 | Сфера |
| 258 | Учусь создавать проект. Методическое пособие для дошкольников | 137 | РОСТкнига |
| 259 | Прикоснись к душе ребенка | 137 | Речь |
| 260 | Хочу учиться! Родителям о психологической подготовке ребенка к школе | 138 | Речь |
| 261 | Садовые цветы в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей | 138 | Гном |
| 262 | Что такое "хорошо" и что такое "плохо" | 139 | Проф-Пресс |
| 263 | Экологический дневник дошкольника. Лето. ФГОС | 139 | Детство-Пресс |
| 264 | Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром | 139 | Педагогическое общество России |
| 265 | Развитие личности ребенка 5-7 лет в детском саду | 139 | Академия Развития |
| 266 | Познаём мир и фантазируем с кругами Луллия. Практическое пособие для занятий с детьми 3-7 лет | 139 | АРКТИ |
| 267 | Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста (5-6 лет). ФГОС | 139 | Детство-Пресс |
| 268 | Демонстрационный материал А4 Продукты питания | 140 | Сфера |
| 269 | Демонстрационный материал А4 Домашние животные и птицы | 140 | Сфера |
| 270 | Путешествия в мир природы: Занятия по ознакомлению дошкольников с основами географии и экологии | 140 | АРКТИ |
| 271 | Что было до... Игры-путешествия в прошлое предметов | 140 | Сфера |
| 272 | Психолого-педагогическая диагностика достижения планируемых результатов у дошкольников 4-5 лет | 141 | Ювента |
| 273 | Психолого-педагогическая диагностика достижения планируемых результатов у дошкольника 3-4 лет. ФГТ | 141 | Ювента |
| 274 | Помоги мне сделать это самому | 141 | Карапуз |
| 275 | Психолого-педагогическая диагностика достижения планируемых результатов. 5-6 лет | 141 | Ювента |
| 276 | Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста. Учебное пособие | 142 | Сфера |
| 277 | Ступеньки к школе. Мир вокруг меня: пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста | 143 | Просвещение/Дрофа |
| 278 | Я играю и мечтаю: Учебное пособие | 143 | Махаон |
| 279 | Опасные ситуации на дороге и дома: учебное наглядное пособие для педагогов | 143 | Белый ветер |
| 280 | Дидактический материал "Познаем окружающий мир". "Насекомые" | 144 | Стрекоза |
| 281 | Дидактический материал "Познаём окружающий мир". "Овощи" | 144 | Стрекоза |
| 282 | Дидактический материал "Познаём окружающий мир". "Лесные животные" | 144 | Стрекоза |
| 283 | Играю - значит интересно живу: учебно-методическое пособие | 144 | Просвещение/Дрофа |
| 284 | Головные уборы. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей | 145 | Гном |
| 285 | Демонстрационный материал А4 Животные разных широт | 146 | Сфера |
| 286 | Демонстрационный материал А4 Фрукты и ягоды | 146 | Сфера |
| 287 | Демонстрационный материал А4 Овощи | 146 | Сфера |
| 288 | Демонстрационный материал А4 Животные России | 146 | Сфера |
| 289 | Развитие детей раннего возраста. Анализ программы дошкольного образования | 147 | Сфера |
| 290 | Развивающие занятия для родителей и детей. Психолого-педагогическая программа "Счастливый малыш" | 148 | Речь |
| 291 | Развернутое перспективное планирование по программе "Детский сад 2100". Подготовительная группа | 148 | Учитель |
| 292 | Ознакомление с окружающим миром. Комплексных занятия с использ. приемов изодеятельности для детей | 148 | Гном |
| 293 | Нетрадиционные формы работы с дошкольниками. ФГОС ДО | 148 | Учитель |
| 294 | Самостоятельный ребенок, или Воспитание души | 149 | Рипол-Классик |
| 295 | Игровые здоровьесберегающие технологии в ДОО в условиях сенсорной комнаты | 151 | Учитель |
| 296 | Читаем вместе. Методические рекомендации | 152 | Белый ветер |
| 297 | Государственные символы России. Иллюстративно-дидактический материал | 152 | АРКТИ |
| 298 | Программа дополнительного образования "Гениальные малыши". | 152 | Детство-Пресс |
| 299 | Художественно-эстетическое развитие. Комплексные занятия. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет) | 154 | Учитель |
| 300 | Карманная энциклопедия социо-игровых приемов обучения дошкольников. Справочно-методическое пособие | 154 | Сфера |