Коррекционная работа в ДОУ (страница 2)

Игры и упражнения для развития речи на 1 этапе коррекционного обучения детей с ОНР
В данном пособии представлен комплекс упражнений, а также игровой материал по коррекции развития речи детей с ОНР на I этапе обучения.

Авторы предлагают систему работы по преодолению наиболее часто встречающихся типичных ошибок в развитии речи детей.

Издание будет полезно логопедам, дефектологам, воспитателям, а также учителям начальных классов.
Год: 2012
Производитель: ИП Лакоценина
Артикул: 327331
ISBN: 978-5-905311-35-2
Автор: Кобзарева Лариса Андреевна, Резунова Марина Петровна

Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР. Часть 1
В книге представлены игры и упражнения на каждый день по 36 лексическим темам, направленные на коррекцию психоречевой недостаточности у детей 4-5 лет с ОНР. Материал включает не только задания на формирование лексико-грамматического строя и связной речи, но и упражнения на развитие двигательной сферы ребенка, его внимания, мышления, памяти, фонематического восприятия, работу над просодическими компонентами речи, коррекцию нарушений слоговой структуры. В первой части книги представлены занятия с сентября по декабрь, во второй - с января по май.

Книга адресована логопедам, дефектологам, воспитателям и родителям.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2015
Производитель: Сфера
Артикул: 489253
ISBN: 978-5-9949-1236-2
Автор: Веселова Елена Ивановна, Скрябина Елена Михайловна

Игры, которые лечат. Для детей от 3 до 5 лет
В пособии представлены различные виды игр и физических упражнений, направленные на профилактику заболеваний и проведение оздоровительной работы с детьми 3-5 лет. Особое внимание уделено организации подвижных игр на свежем воздухе, а также занятиям с детьми, имеющими отклонения в развитии психики, дыхательной системы, опорно-двигательного аппарата. Материал можно использовать в обычных ДОУ, в детских садах компенсирующего вида и дома.

Адресовано воспитателям, психологам, педагогам ДОУ, родителям.

Серия: Здоровый малыш
Год: 2008
Производитель: Сфера
Артикул: 178427
ISBN: 978-5-9949-0060-4
Автор: Бабенкова Евгения Алексеевна, Федоровская Ольга Михайловна

Игры, которые лечат. Для детей от 3 до 5 лет
В пособии представлены различные виды игр и физических упражнений, направленные на профилактику заболеваний и проведение оздоровительной работы с детьми 3-5 лет. Особое внимание уделено организации подвижных игр на свежем воздухе, а также занятиям с детьми, имеющими отклонения в развитии психики, дыхательной системы, опорно-двигательного аппарата. Материал можно использовать в обычных ДОУ, в детских садах компенсирующего вида и дома.

Адресовано воспитателям, психологам, педагогам ДОУ, родителям.

Серия: Растим детей здоровыми
Год: 2013
Производитель: Сфера
Артикул: 388489
ISBN: 9785994907665
Автор: Бабенкова Евгения Алексеевна, Федоровская Ольга Михайловна

Изучаем пространство с нейропсихологом. Комплект
В комплект входит методическое пособие, в котором описаны игры и упражнения, способствующие формированию пространственных представлений, а также приложение, включающее материалы для занятий, - листы с яркими и увлекательными рисунками. На первый взгляд, умение различать право и лево, верх и низ не связано напрямую со школьной успеваемостью, однако если у ребенка не сформированы пространственные представления, ему очень трудно научиться ориентироваться во времени, читать, писать, считать, понимать причинно-следственные связи, да и в повседневной жизни возникают сложности. Предлагаемые игры и упражнения помогут ребенку легко и непринужденно освоиться в пространстве, а следовательно, и избавиться от многих проблем в учебе и не только.

Комплект материалов будет полезен как специалистам, работающим с детьми (психологам, педагогам, дефектологам, логопедам), так и родителям, заинтересованным в гармоничном развитии своего ребенка.

3-е издание.

Серия: В помощь дошкольному психологу
Год: 2016
Производитель: Генезис
Артикул: 473052
ISBN: 978-5-98563-333-7
Автор: Сунцова Анастасия Владимировна, Курдюкова Светлана Владимировна

Изучение и коррекция лексико-грамматического строя речи у детей с недостатками познават. и реч. разв
Изучение и коррекция лексико-грамматического строя речи у детей с недостатками познавательного и речевого развития.

Логопедическая работа по формированию лексико-грамматического строя речи детей с недостатками речевого и познавательного развития может быть более эффективной за счет внедрения методов и приемов, направленных на анализ, сравнение, дифференциацию лексических и грамматических значений глагола, формирование умений строить простые распространенные предложения. Для того чтобы определить значение этой работы, требуется углубленное изучение лексико-грамматичсекого строя речи у детей с недостатками речевого и психического развития на примере глагольной лексики, словоизменения глаголов и построения синтаксических конструкций. Методика, представленная в пособии, может найти применение в практической деятельности логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей детских садов комбинированного и компенсирующего видов. Диагностическая методика представит интерес и для учителей начальных классов в связи с тем, что в настоящее время неуклонно возрастает число детей, испытывающих трудности при овладении русским языком как учебным предметом.
Год: 2020
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 572191
ISBN: 978-5-88923-303-9
Автор: Борякова Наталья Юрьевна, Матросова Татьяна Анатольевна

Инклюзивное обучение грамоте детей с трех лет с синдромом Дауна, легастенией и другими особенностями
Кристель Манске - доктор психологии и педагогики, руководитель Института развития функциональных систем мозга в Гамбурге, выдающийся педагог, один из ведущих в мире специалистов в области коррекционной педагогики и психологии, которая более тридцати лет работает с особыми детьми, автор множества книг, ставших бестселлерами.

Автор на практическом опыте доказывает, что неполноценных детей не существует, любой ребенок с синдромом Дауна, аутизмом, легастенией и другими особенностями может найти свое место в жизни, получить аттестат и профессию.

Авторский подход основан на учении Л. С. Выготского о зоне ближайшего развития. Умственная отсталость - не ошибка природы, а следствие отсутствия социальной коммуникации и адекватной системы знаков, считает автор и иллюстрирует это на многочисленных примерах из жизни, лечебно-педагогической и психотерапевтической практики. К. Манске показывает, как можно создать живой алфавит, в котором каждая буква становится осмысленным знаком, имеющим для ребенка значение. Работа в зоне ближайшего развития с опорой на этот знак становится движущей силой психического развития ребенка.

Издание адресовано широкому кругу читателей: родителям особенных детей, практикующим педагогам и детским психологам, социальным работникам, студентам педагогических вузов и колледжей.

Серия: Инклюзивное и коррекционное образование
Год: 2018
Производитель: Национальное образование
Артикул: 621247
ISBN: 978-5-4454-0997-7
Автор: Манске Кристель

Инклюзивное обучение детей с ОВЗ. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями
В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретико-методологические вопросы инклюзивного обучения детей с нарушениями зрения. Дана клинико-психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. Показаны особенности организации предметно-пространственной среды, коррекционная направленность общеобразовательных занятий.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлениям подготовки Дошкольное образование , Преподавание в начальных классах , Педагогика дополнительного образования , Специальное дошкольное образование , Коррекционная педагогика в начальном образовании , для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки в области специального и инклюзивного образования.

Серия: Среднее профессиональное образование
Год: 2022
Производитель: ИНФРА-М
Артикул: 815244
ISBN: 978-5-16-017120-3
Автор: Плаксина Любовь Ивановна, Дружинина Лилия Александровна, Осипова Лариса Борисовна

Инклюзивное обучение и воспитание дошкольников с ограниченными возможностями. Метод. Пособие. ФГОС
В методическом пособии предлагаются рекомендации по организации инклюзивного обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, а также материалы коррекционно-педагогической и коррекционно-воспитательной работы по всем направлениям развития ребёнка дошкольного возраста со специальными образовательными потребностями.

2-е издание.
Год: 2018
Производитель: Русское слово
Артикул: 456892
ISBN: 978-5-00007-823-5, 978-5-53300-406-0
Автор: Карасева Елена Геннадьевна

Инновационные процессы в ДОУ компенсирующего вида. Сборник материалов
Материалы, представленные в сборнике, содержат информацию о проведении и результатах инновационной деятельности специалистов ДОУ компенсирующего вида. Практический опыт авторов книги будет интересен и полезен их коллегам: воспитателям, учителям-логопедам и дефектологам (в том числе тифлопедагогам), педагогам-психологам, музыкальным руководителям, инструкторам по ФК и ЛФК, медицинским работникам, а также руководителям ДОУ.

Серия: Методический кабинет
Год: 2011
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 278057
ISBN: 978-5-89814-646-7

Интегрирированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей
Книга посвящена актуальной проблеме коррекционной педагогики - интеграции детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей. Прослеживаются пути развития идеи интегрированного обучения и воспитания в историческом масштабе: представлены как отечественные, так и зарубежные разработки в сфере реабилитации развития и интеграции. В основной части показаны виды, методы, способы организации подобной работы на примере Мюнхенского детского центра, где впервые на практике была осуществлена идея совместного обучения и воспитания детей с различными образовательными возможностями. В этой концепции, автором которой является выдающийся немецкий педиатр и педагог Т. Хелльбрюгге, большое внимание уделяется работе с родителями. В качестве педагогической базы выступает педагогика М. Монтессори.

Книга адресована специалистам, работающим в области коррекционной и интеграционной педагогики, и всем заинтересованным лицам, в том числе родителям.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2014
Производитель: Владос
Артикул: 117751
ISBN: 5-691-01581-8
Автор: Ратнер Фаина Лазаревна, Юсупова Александра Юрьевна

Интегрированные коррекционно-развивающие занятия для детей 4-6 лет. Демонстрационный материал
Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия необходимым иллюстративным материалом. Адресовано психологам, преподавателям изобразительной деятельности, воспитателям дошкольных образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров.

Художник: А. Кукушкин.

Серия: Психологическая служба
Год: 2006
Производитель: Книголюб
Артикул: 152833
ISBN: 5-93927-181-2
Автор: Лукина Галина, Постоева Людмила Дмитриевна

Интегрированные коррекционно-развивающие занятия для детей 4-6 лет. Конспекты
В пособии представлен курс коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками, проводимых совместно психологом и преподавателем изобразительной деятельности (воспитателем). Использование предложенного курса способствует снижению тревожности, формированию положительной самооценки, развитию коммуникативных навыков и творческих способностей детей 4-6 лет.

Серия: Психологическая служба
Год: 2006
Производитель: Книголюб
Артикул: 152832
ISBN: 5-93927-180-4
Автор: Постоева Людмила Дмитриевна, Лукина Галина

Интегрированные физкультурно-речевые занятия для дошкольников с ОНР 4-7 лет: Методическое пособие
В книге представлена оригинальная методика помощи детям-дошкольникам с диагнозом ОНР. Подробные конспекты интегрированных физкультурно-речевых занятий, созданные коллективом авторов-практиков, безусловно будут полезны воспитателям и логопедам как специализированных, так и обычных детских садов. Пособие может также с успехом использоваться родителями детей-дошкольников.
Год: 2005
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 96850
ISBN: 5-89814-320-3
Автор: Кириллова Юлия Анатольевна

Интеллектуальное развитие детей, 6-7 лет. Конспекты практических занятий. Методическое пособие (+CD)
В методическом пособии обобщен богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64-х занятий для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, координацию движений. Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетание методов двигательного, когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу "от простого к сложному".

Особенностью издания является приложение к пособию на CD-диске, которое поможет обеспечить занятия с детьми демонстрационным и раздаточным материалом.

Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернёрам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой и психологией.

Серия: Развивающее обучение
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 713122
ISBN: 978-5-00136-018-6, 978-5-907433-95-3
Автор: Сорокина Лариса Игоревна

Интенсивное взаимодействие. Руководство
Интенсивное взаимодействие - педагогическая технология, разработанная Дейвом Хьюэттом и его коллегами в Великобритании в течение последних 30 -35 лет. Метод используется в работе с детьми и взрослыми с множественными нарушениями развития и выраженными трудностями в коммуникации, включая аутизм.

Авторы определяют метод Интенсивное Взаимодействие как способ коммуникации и более совместного "проживания", присутствия с людьми, находящимися на довербальной стадии развития. Интенсивное взаимодействие акцентировано на развитии базовых коммуникативных способностей индивида его собственным способом, включая присущие конкретному человеку характерные движения и мимику, любые издаваемые звуки, собственный темп и другие особенности.

Яркой характеристикой метода является углубленное внимание к человеку и признание за обучающимся ведущей роли во взаимодействии, а также непременная радость совместного общения как цель, процесс и результат каждой сессии. Педагог, использующий метод Интенсивное взаимодействие, должен овладеть технологией, включающей навыки внимания, ожидания, очередности, признания любого поведения клиента как акта коммуникации.

Технология Интенсивного взаимодействия предполагает прежде всего изменение коммуникативного поведения педагога, а не традиционное педагогическое воздействие на обучающегося. Кроме того, подчеркивается командный принцип работы - всё окружение человека с нарушениями должно овладеть ключевыми принципами метода и использовать их в повседневном взаимодействии.

Интенсивное взаимодействие может быть отнесено к средовым подходам - метод направлен прежде всего на изменение окружения клиента, создание поддерживающей коммуникативной среды, позволяющей развиваться коммуникативным навыкам.

Метод разработан:

для профессионалов - педагогов, психологов, специалистов помогающих профессий, работающих с людьми с выраженными трудностями в коммуникации, с детьми и взрослыми с тяжелыми и множественными нарушениями развития,

для лиц, осуществляющих уход - родителей, родственников людей с выраженными коммуникативными трудностями, для сотрудников социальных служб и персонала больниц длительного пребывания, социальных домов.

Взаимодействие с кем?

Первоначально Интенсивное взаимодействие развивался как метод работы с людьми с тяжелой и глубокой умственной отсталостью и (или) аутизмом, с выраженными трудностями в коммуникации. Однако с 2008 г. было расширено поле применения метода: сюда вошло и взаимодействие с людьми с полисенсорными нарушениями, деменцией, последствиями инсульта и мозговых травм.

Метод разрабатывался и используется с людьми:

которые целиком зависят от того, как их поведение будет интерпретировано другими, чтобы их поняли;

у которых уровень понимания собственных намерений очень низкий или его трудно определить;

уровень осмысления себя и окружения низкий или его трудно оценить;

очень ограниченные или противоречивые способы контакта и общения, которые часто ведут к неоднозначному пониманию;

которые обычно очень погружены в себя и проводят много времени в стереотипном поведении

Интенсивное взаимодействие используется в работе с детьми и взрослыми, которые:

Не понимают символы, жесты, любые знаки;

Находятся на доинтенциональной (донамеренной) стадии развития коммуникации;

Не общаются в социальных целях;

Как правило, это люди с глубокими интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра;

Это люди, до которых "не достучаться" даже близким: они находятся в своем внутреннем мире, и не проявляют желания быть с другими.
Год: 2018
Производитель: Скифия
Артикул: 635747
ISBN: 978-5-00025-128-7
Автор: Хьюэтт Дэйв, Ферт Грэм, Бабер Марк, Харрисон Тэнди

Интерактивные игры в работе с дошкольниками, имеющими расстройство аутистического спектра
Монография раскрывает проблему развития коммуникативной активности детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра и формирования полноценного общения с использованием интерактивных игр в условиях инклюзивного обучения. Описаны методики исследования общения дошкольников с РАС, с учетом их индивидуальных особенностей развития, выявления уровня сформированности общения, обобщены коррекционно-педагогические технологии по формированию общения, приведены примеры занятий с использованием интерактивных игр, даны методические рекомендации педагогам и родителям. Пособие будет интересно студентам дефектологического направления, специалистам коррекционного профиля, учителям коррекционных школ для детей с РАС.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: АРКТИ
Артикул: 756769
ISBN: 978-5-89415-481-7
Автор: Лавская Н. С., Макеева А. А

Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе. Учебное пособие
В пособии раскрыты основные теоретические и практические вопросы коррекционной педагогики и артпедагогики. Особое внимание уделено практическим аспектам использования артпедагогических техник в коррекционной работе с детьми с нарушениями в эмоционально-волевой и поведенческой сферах как в условиях образовательного учреждения, так и в условиях семьи.

Для студентов заочного и дневного отделений педагогических вузов, а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и других специалистов.

Составители: Неретина Т. Г., Клевесенкова С.В., Угринова Е.Е., Кирилюк Н.Н., Болотова Е. Н., Заякина Н. М., Суфлян Л.Ю., Еремееева Н.А., Королева В.О.

6-е издание, стереотипное.
Год: 2019
Производитель: Флинта
Артикул: 513869
ISBN: 978-5-9765-1416-4

Использование приемов мнемотехники в коррекционно-логопедической работе. Учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-логопедическом процессе. Систематическое применение представленного практического материала способствует развитию высших психических процессов - восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат и ма гистратура), рекомендуется для использования в качестве основного посо бия при изучении дисциплин "Психокоррекционная работа с детьми с ОВЗ", "Логопедические технологии" и дополнительного пособия при освоении дисциплин "Логопедия", "Логопсихология", "Актуальные проблемы современ ной логопедии", "Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы", "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи", будет полезно логопедам, педагогам школьных и до школьных образовательных учреждений, психологам, дефектологам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Серия: Высшее образование
Год: 2016
Производитель: Форум
Артикул: 532374
ISBN: 978-5-00091-089-5, 9785000914007
Автор: Розова Юлия Евгеньевна, Коробченко Татьяна Васильевна

Исправление заикания у детей и взрослых. Практическое руководство для логопедов
В данном пособии представлена простая и доступная методика исправления заикания у детей, подростков и взрослых. В основу методики положены несложные и понятные положения, выполнение которых будет способствовать снятию судорожных запинок. Работать по предложенной методике можно как самостоятельно, так и под руководством наставника (логопеда, родителей).

Предлагаемое пособие может быть интересно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, обучающимся по специальности "Логопедия", логопедам, воспитателям, взрослым и подросткам с заиканием, родителям детей с заиканием, а также всем, кто интересуется проблемой исправления заикания.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2017
Производитель: Феникс
Артикул: 575473
ISBN: 978-5-222-27823-9
Автор: Акименко Валентина Михайловна

Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму
Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии "методом наращивания слов". С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать.
Год: 2018
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 647940
ISBN: 978-5-9500809-0-6
Автор: Полякова Марина Анатольевна

Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 1. ФГОС ДО
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по десяти лексическим темам, которые изучают как в обычных группах детского сада, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические игры, упражнения, большое количество стихотворений, загадок, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми старшего дошкольного возраста.

Пособие адресуется педагогам, методистам ДОО. Материал книги может использоваться в начальной школе, а также будет интересен студентам дошкольных отделений и факультетов педагогических вузов и колледжей.

3-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Библиотека современного детского сада
Год: 2020
Производитель: Сфера
Артикул: 616518
ISBN: 9785994918548
Автор: Алябьева Елена Алексеевна

Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 3. ФГОС ДО
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по шести лексическим темам, которые изучаются как в группах детей с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворений, загадок, потешек, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми 5-6 лет и расширении их кругозора.

Пособие адресуется педагогам ДОО и школ, методистам, студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов и колледжей.

3-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Библиотека современного детского сада
Год: 2020
Производитель: Сфера
Артикул: 616520
ISBN: 9785994918562
Автор: Алябьева Елена Алексеевна

Итоговые дни по лексическим темам: Планирование и конспекты. Книга 2. ФГОС ДО
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для дошкольников с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворного материала, загадок, потешек, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми 5-7 лет.

Пособие предназначено для педагогов ДОО и школ, методистов ДОО. Книга также может использоваться студентами дошкольных и дефектологических факультетов педагогических колледжей и вузов.

3-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Библиотека современного детского сада
Год: 2020
Производитель: Сфера
Артикул: 616519
ISBN: 9785994918555
Автор: Алябьева Елена Алексеевна

Каждый ребенок - особенный. Иллюзия дефекта
Курс на включение особенных людей в жизнь общества (инклюзия) делает нашу встречу с ними реальной - в детском саду, школе, на отдыхе, на работе. И сегодня нам так не хватает качественной практической информации о них. Как нам понять их своеобразие, как строить отношения друг с другом? Книга представляет нам опыт такого общения, накопленный выдающимся немецким педагогом Кристель Манске и уважаемым российским психологом Петром Коломейцевым, который является, к тому же, еще и священником, что, безусловно, делает его точку зрения еще более интересной.



"Изюминка" издания

Тема в таком формате, как его видят авторы и издатели, а именно: научно-популярная литература с элементами публицистики, - до сих пор в нашей стране не раскрыта, но ее актуальность и необходимость растет с каждым днем. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге.



Для кого эта книга

Книга адресована широкому кругу читателей: родителям особенных детей, практикующим педагогам и психологам, а также специалистам, священнослужителям, социальным работникам и студентам профильных ВУЗов.



Почему мы решили издать эту книгу?

Сегодня нам не хватает качественной практической информации о детях с особенностями развития. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге.



Об авторах

Священник Петр Коломейцев, декан факультета психологии Православного института Святого Иоанна Богослова Российского православного университета; православный священник; христианский психолог в области специальной и коррекционной психологии; cоучредитель Центра реабилитации детей инвалидов ДЭЦ "Живая Нить"; духовник Образовательного Центра Фонд Равных Возможностей для детей-сирот "ВВЕРХ".



Кристель Манске, доктор педагогики, психологии и философии, руководитель созданного ею института развития функциональных систем мозга в Гамбурге. Более 40 лет работает с детьми, по ее собственному выражению - названными аутистами, носителями трисомии по 21 хромосоме, СДВГ, особой одаренности, и является автором методик обучения учеников с синдромом Дауна чтению и математике.

Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви.

2-е издание.
Год: 2017
Производитель: Никея
Артикул: 485817
ISBN: 978-5-91761-422-9, 978-5-91761-628-5
Автор: Манске Кристель, Священник Петр Коломейцев

Как научить глухого ребёнка слушать и говорить на основе верботонального метода
Автор книги - Руленкова Людмила Ивановна - сурдопедагог, директор Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Логотон" города Москвы. Прошла обучение по верботональному методу в Центре "СУВАГ" (Хорватия) и стала использовать его в реабилитации детей с нарушенным слухом.

Руленкова Л.И. - лауреат премии Правительства Москвы, победитель Всероссийского конкурса "Лидер в образовании", "Почётный работник общего образования РФ", кавалер "Ордена Дружбы".

Пособие адресовано учителям-дефектологам и родителям.

Серия: Специальная коррекционная педагогика
Год: 2011
Производитель: Парадигма
Артикул: 318093
ISBN: 978-5-4214-0005-9
Автор: Руленкова Людмила Ивановна

Как помочь аутичному ребенку. Книга для родителей. Методическое пособие
В данном пособии автор знакомит родителей с особенностями развития и поведения ребенка с аутизмом, о единых требований специалиста и родителей, в осуществлении помощи аутичному ребенку адаптации в детском саду, в школе, дома. Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе автор дает общую характеристику аутизма. Во втором разделе. Работа с детьми в семье. В приложении помещены материал, для использования в практической деятельности родителей по социально-бытовой адаптации ребенка с РДА.

Пособие предназначено родителям, воспитателям, работающим с аутичными детьми.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 448396
ISBN: 978-5-00136-066-7, 978-5-691-02066-7
Автор: Рудик Ольга Сергеевна

Как помочь малышу со сложным нарушением
В пособии рассматриваются вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста. Авторы в доступной форме излагают причины, приводящие к сложным и множественным нарушениям, предлагают простые и эффективные рекомендации по оценке состояния таких детей и занятиям с детьми дома силами родителей.

Пособие в первую очередь адресовано родителям, но может с успехом использоваться и специалистами.

Серия: Коррекционное образование
Год: 2008
Производитель: Просвещение
Артикул: 166827
ISBN: 978-5-09-016587-7
Автор: Александрова Надежда Анатольевна, Басилова Татьяна Александровна

Как превратить "неговорящего" ребенка в болтуна: пособие для учителей-дефектологов
В пособии систематизирован наработанный авторами практический материал по преодолению моторной алалии у детей дошкольного возраста. Пособие состоит из двух частей: 1 - тематического обзора логопедических публикаций по проблеме моторной алалии, включающей современные взгляды на ее этиологию и патогенез, дифференциальную диагностику; 2 - системы игр и упражнений для коррекции моторной алалии у детей дошкольного возраста на начальном этапе работы.

Адресуется учителям-дефектологам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям.

2-е издание
Год: 2009
Производитель: Белый ветер
Артикул: 290123
ISBN: 978-985-514-435-0
Автор: Пятница Татьяна Викторовна, Башинская Татьяна Владиславовна

Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности (с 3 до 7 лет)
Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности разработана для специалистов, совместно осуществляющих коррекционно-образовательный процесс в дефектологической группе ДОО (педагог-дефектолог, учитель-логопед).

Диагностическая карта состоит из десяти разделов и включает в себя сбор анкетных, анамнестических данных, обследование психических процессов, познавательного, речевого развития начиная уже с первого года обучения ребенка. Карта комплексного обследования рассчитана на четыре года, что позволяет отследить динамику познавательного и речевого развития ребенка за время его пребывания в дефектологической группе.

Серия: Диагностика педагогического процесса
Год: 2020
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 580501
ISBN: 9785906852946
Автор: Носкова О. В., Кадырова А. М

Качество образования и организация управления в ДОУ компенсирующего вида
"Качество образования и организация управления в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида".

Книга посвящена рассмотрению проблемы взаимосвязи качества управления в дошкольных образовательных учреждениях и уровня образования дошкольников. В ней подробно раскрыты сущность системного, синергетического и комплементарно-матричного подходов к менеджменту педагогических систем, анализ процессов проектирования которых позволил автору построить модель менеджмента коррекционно-развивающей и здоровье сберегающей деятельности в ДОУ компенсирующего вида, раскрыть стратегии контроля, управления и координации образовательной деятельности в дошкольных учреждениях, показать пути повышения мотивации сотрудников к обеспечению высокого качества образования дошкольников.

Серия: Педагогическая серия
Год: 2006
Производитель: Каро
Артикул: 334274
ISBN: 5-89815-799-9
Автор: Овчинникова Татьяна Сергеевна

Клинико-генетические основы детской дефектологии. Учебное пособие для студентов-бакалавров вузов
Учебное пособие содержит сведения о наследственных формах нарушений развития, обусловливающих особые образовательные потребности у детей. А именно, о наследственных формах интеллектуальных, речевых, сенсорных нарушений, расстройствах эмоционально-волевой сферы и поведения, функций опорно-двигательного аппарата.

Пособие адресовано студентам-бакалаврам педагогических высших учебных заведений и специалистам, работающим в области коррекционной педагогики и специальной психологии.

Содержит иллюстрации, терминологический словарь, список источников литературы, вопросы и задания для самопроверки и самостоятельной работы.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2015
Производитель: Владос
Артикул: 459801
ISBN: 978-5-691-02102-2
Автор: Московкина Алла Григорьевна, Орлова Нина Исаковна

Когда ребенок плохо говорит. Советы психолога
Для восстановления нормальной речи одних логопедических занятий ребенку оказывается, как правило, недостаточно. Малыш нуждается еще в психотерапии, или в психологической помощи, описанию которой и посвящена эта книга. Советы, которые вошли в нее, основаны на научных исследованиях и многолетней практике автора. Автор профессор В.А.Калягин в процессе лечения речевых расстройств соединяет опыт школы академика И.П.Павлова с достижениями современной медицины.

Книга обращена к тем, кто хочет помочь своим детям.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2004
Производитель: Каро
Артикул: 334196
ISBN: 5-89815-394-2
Автор: Калягин Виктор Александрович

Количественный мониторинг общего и речевого развития детей с ОНР
В пособии представлены мониторинг общего и речевого развития детей с ОНР и дидактические карты для количественного анализа оцениваемых показателей развития, что соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки РФ 655 от 23.11.2009 г., вступил в действие 16.03.2010 г.). Методика мониторинга позволит учителю-логопеду выявить индивидуально для каждого ребенка, стороны речи, требующие дополнительного коррекционного воздействия.

Пособие предназначено для учителей-логопедов ДОУ, также будет полезно для студентов педагогических учебных заведений.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2013
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 321074
ISBN: 978-5-89814-762-4
Автор: Быховская Алина Михайловна, Казова Наталья Анатольевна

Комплексная коррекционная образовательная программа развития детей 4-7 лет ФГОС
В пособии представлена комплексная коррекционная образовательная программа, основанная на общедидактических и специфических принципах работы с детьми 4-7 лет с речевыми нарушениями, составленная в соответствии с ФГТ и с учетом основных требований ФГОС дошкольного образования, включающая организацию режима пребывания и деятельности дошкольников с ОНР в группах компенсирующей направленности, коррекционно-логопедическое сопровождение недостатков в их речевом развитии, планирование организованной образовательной деятельности на основе интеграции образовательных областей, планируемые результаты освоения детьми программного содержания, модель взаимодействия логопеда, воспитателя, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре и родителей.

Серия: ДОУ компенсирующего вида
Год: 2014
Производитель: Учитель
Артикул: 446011
ISBN: 978-5-7057-3623-2
Автор: Мазанова Елена Витальевна

Комплексная коррекционная работа по подготовке дошкольников с ЗПР к обучению грамоте
В комплексном изучении задержки психического развития как специфической аномалии детского развития сегодня есть острая потребность. Проблема воспитания и обучения детей дошкольного возраста данной категории является весьма актуальной на сегодняшний день.

Готовность к обучению грамоте - показатель подготовки ребенка к школе. Итогом многолетних исследований явилось создание системы работы по подготовке к обучению грамоте дошкольников с ЗПР, которая базируется на игровых методах и сочетании основных направлений работы учителя-дефектолога по подготовке дошкольников с ЗПР к грамоте (по усвоению навыков чтения и письма) с музыкальной деятельностью, что обеспечивает наиболее эффективную подготовку по данному виду работу.

Использование предложенной нами программы будет способствовать ранней целенаправленной подготовке детей к обучению грамоте, а точнее - развитию предпосылок (общих и специфических) к овладению навыкам чтения и письма. Формирование предпосылок по подготовке детей к грамоте будет способствовать успешности обучения грамоте и в целом реализации потенциальных возможностей психического развития дошкольников с задержкой психического развития.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 327751
ISBN: 978-5-89814-694-8
Автор: Карслиева Ирина Владимировна

Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова
Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук посвящена актуальнейшей в наши дни проблеме - нарушению слоговой структуры слова у детей. Вниманию специалистов предлагается комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова, включающая в себя дыхательные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики, упражнения для развития ритмических способностей, интерактивную артикуляционную гимнастику и биоэнергетику, кинезиологические упражнения и др. Особое внимание в книге уделяется так называемому проговариванию слов доступного слогового класса.

Серия: В помощь логопеду
Год: 2021
Производитель: Литера
Артикул: 387269
ISBN: 978-5-40700-366-3
Автор: Крупенчук Ольга Игоревна

Комплексная программа адаптивного физического воспитания детей в ДОУ. Адаптированные программы
В учебном пособии отражены: классификация нарушений слуха, причины нарушений слуха, психолого-педагогическая характеристика и особенности психофизического развития неслышащих детей дошкольного возраста. Представлена комплексная программа адаптивного физического воспитания неслышащих детей старшего дошкольного возраста с учетом комплексного и мультидисциплинарного подхода.

Для организаторов и методистов-воспитателей адаптивного физического воспитания, работников коррекционных образовательных учреждений, родителей.
Год: 2011
Производитель: Советский спорт
Артикул: 436215
ISBN: 978-5-9718-0531-1
Автор: Картавцева Анна Ивановна, Евсеева Ольга Эдуардовна

Комплексный подход к изучению темы "Птицы" в детском саду для детей 6-7 лет с ЗПР
Раздаточные материалы.

Художник Е. Резниченко.

Серия: Комплекный подход к изучению темы
Год: 2005
Производитель: Гном
Артикул: 72973
ISBN: 5-396-00515-5
Автор: Новикова И. М

Комплексный подход к изучению темы "Птицы" в детском саду для детей 6-7 лет с ЗПР. Метод. материалы
В пособии представлена система коррекционных занятий с детьми, имеющими задержку психического развития, в условиях специальной группы детского сада по изучению темы "Птицы".

Даны структура и содержание коррекционной работы, примерный план работы на год, конспекты занятий и праздника, наглядно-дидактический материал, подвижные игры.

Пособие адресовано учителям-дефектологам, логопедам и воспитателям.

Серия: Комплекный подход к изучению темы
Год: 2005
Производитель: Гном
Артикул: 72966
ISBN: 5-296-00514-7
Автор: Новикова И. М

Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей. Логопедический массаж
Методическое пособие.

В издании представлена авторская комплексная методика коррекции речевой и сопутствующих ей патологий у детей от 2 до 7 л. Публикуемые материалы - результат более чем 20-летнего опыта успешного использования логопедического массажа и других нетрадиционных методов воздействия в работе с дошкольниками, школьниками и взрослыми, имеющими нарушения речи. Книга адресована логопедам, воспитателям, мед. работникам дошкольных образов. учреждений, студентам дефектологического отделения педагогических вузов, а также родителям, желающим помочь своим детям преодолеть нарушения речи.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2010
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 52221
ISBN: 978-5-89814-240-1, 978-5-89814-240-x, 978-5-89814-240-х
Автор: Блыскина Ирина Викторовна

Комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр на свежем воздухе
Полное название: Комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр на свежем воздухе для детей логопедических групп (ОНР) с 3 до 7 лет. Старшая и подготовительная к школе группы. Методическое пособие для педагогов и специалистов дошкольных образовательных учреждений.

В пособии представлены оригинальные комплексы общеразвивающих упражнений и подвижных игр для занятий на свежем воздухе в логопедических группах с детьми, имеющими общее недоразвитие речи (ОНР).

Пособие состоит из четырех разделов, каждый из которых охватывает определенный возрастной период: с 3-х до 4-х лет (младшая группа), с 4-х до 5 лет (подготовительная к школе группа), и делится па две книги. В данной книге представлены комплексы упражнений для детей старшей и подготовительной к школе групп. В соответствии с изучаемыми лексическими темами впервые разработано планирование упражнений (ОРУ) и подвижных игр на весь учебный год по периодам по всем возрастным группам. Разработанные автором комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр рассчитаны на каждую неделю учебного года, соответствуют изучаемым в группах лексическим темам. Данные упражнения (ОРУ) и подвижные игры позволяют развивать координацию движений, мелкую моторику, внимание, память, а также способствуют развитию речи детей. Методическое пособие содержит обширный материал речевого сопровождения, разработанный и подобранный автором в соответствии с возрастными особенностями детей каждой из групп: потешки, стихотворения, считалки, загадки.

Пособие адресовано воспитателям, руководителям физического воспитания и другим специалистам ДОУ для работы с детьми как логопедических, так и массовых групп, а также родителям.
Год: 2008
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 176564
ISBN: 978-5-89814-435-7
Автор: Кириллова Юлия Анатольевна

Комплексы упражнений для формирования правильного речевого дыхания
Представленные в книге упражнения способствуют предупреждению нервного перенапряжению у детей, формированию и восстановлению правильного речевого дыхания, созданию положительного эмоционального настроя на обучение и помогают преодолеть различные речевые расстройства.

Издание предназначено для логопедов, дефектологов, психологов и учителей, а также будет полезным для родителей в домашних занятиях с детьми.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 334783
ISBN: 978-5-89814-745-7
Автор: Бурлакина Ольга Викторовна

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 4-5 лет с ОНР и ЗПР
В пособии представлены конспекты занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи у детей с ОНР для средней группы детского сада. Книга включает в себя методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в средней группе детского сада (которое специалисты мо гут взять его за основу в своей работе).

Работа по данным конспектам позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, память, внимание, мышление, зри тельное, слуховое, пространственное восприятие, а также общую и мелкую моторику, графо-моторные навыки.

Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп и детских садов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Владос
Артикул: 496250
ISBN: 978-5-00136-162-6, 978-5-691-02187-9, 978-5-907433-84-7
Автор: Бухарина Ксения Евгеньевна

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 5-6 лет с ОНР и ЗПР
Книга включает в себя методические рекомендации, примерное поне дельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в старшей группе детского сада (которое специалисты могут взять его за основу в своей работе) и сами конспекты.

Работа по данным конспектам занятий позволит обобщить и системати зировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, высшие психические функции (память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное вос приятие), а также общую и мелкую моторику, графо-моторные навыки.

Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2022
Производитель: Владос
Артикул: 496251
ISBN: 978-5-691-02186-2, 978-5-907101-70-8, 978-5-907482-86-9
Автор: Бухарина Ксения Евгеньевна

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 6-7 лет с ОНР и ЗПР
Представленные в пособии конспекты занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи у детей с ОНР для подготовительной к школе группы детского сада, включают методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в подготовительной группе детского сада (которое специалисты могут взять его за основу в своей работе).

Работа по данным конспектам позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное восприятие, а также общую и мелкую моторику, графомоторные навыки.

Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп и детских садов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 500702
ISBN: 978-5-691-02188-6, 978-5-907013-98-8, 978-5-907482-65-4
Автор: Бухарина Ксения Евгеньевна

Конспекты организованной образовательной деятельности 2-7 лет. ФГОС
В сборнике представлены конспекты организованной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в группах общего вида и группах компенсирующей направленности по следующим образовательным областям: "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие". Конспекты были опубликованы в журнале "Дошкольная педагогика" или присланы на конкурс, проводимый журналом. Они полностью соответствуют требованиям ФГОС ДО.

Рекомендовано педагогам ДОО и детских развивающих центров.

Составитель Нищева Н. В.

Серия: Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"
Год: 2021
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 720965
ISBN: 9785907106666
Автор: Акрамова Ольга Витальевна, Ардашева Ирина Николаевна, Артюшкина Татьяна Валентиновна

Конспекты открытых итоговых занятий с детьми групп компенсирующей направленности. 6-7 лет. ФГОС ДО
В сборнике представлен опыт проведения итоговых занятий в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (подготовительная к школе группа) учителями-логопедами и учителями-дефектологами детских садов Пушкинского района Санкт-Петербурга.

Вниманию читателей предлагаются конспекты занятий, цель которых - демонстрация выпускниками сформированности всех компонентов устной речи: звукопроизношения, слоговой структуры слова, фонематических процессов, грамматического строя, лексического запаса, семантики, связной речи, а также готовности к обучению в школе. При проведении занятий используются современные образовательные технологии: игровые, личностно ориентированные, здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные, технологии моделирования и критического мышления.

В соответствии с требованиями ФГОС ДО предлагаемые занятия являются комплексными и охватывают все образовательные области.

Издание предназначено руководителям и педагогам ДОО.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2020
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 706028
ISBN: 9785907179066
Автор: Иванова Елена Анатольевна, Мержиевская Юлия Владимировна, Калинчук Мария Николаевна

Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского сада для детей с ОНР
Книга содержит подробное изложение хода подгрупповых занятий логопедических занятий и описание методических приемов, используемых логопедом, цели и задачи в соответствии с заданной лексической темой.

Каждое занятие содержит от шести до десяти этапов: игры, задания и упражнения для развития общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания и восприятия, формирования и совершенствования лексического состава языка и грамматического строя речи, развития связной речи и речевого общения, фонематических представлений и навыков звукового анализа и синтеза, мимической, артикуляционной, тонкой, общей моторики и т.д.

Для логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ.

Серия: Конспекты подгрупповых логопедический занятий
Год: 2017
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 102829
ISBN: 5-89814-339-4, 978-5-89814-339-4, 978-5-89814-339-8
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта
Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы, рекомендованной детям с выраженным нарушением интеллекта и сложной структурой дефекта. На протяжении всех девяти лет обучения и воспитания в образовательной организации детям предъявляются по два варианта заданий в рамках основных предметных областей - по математике, русскому языку. Контроль динамики развития умений и компетенций у детей осуществляется на старте учебного года, в конце каждой четверти и по завершении учебного года. Задания учитывают программно-методические ориентиры по данным предметам, обозначенные в требованиях ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Материалы, содержащиеся в пособии, будут полезны прежде всего учителям-дефектологам, заместителям директоров по УВР, учителям начальных классов и педагогам-психологам, работающим с детьми с на рушением интеллекта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида, в классах специального (коррекционного) обучения или в условиях интеграции/инклюзии, а также находящихся на надомном и семейном обучении.
Год: 2015
Производитель: Каро
Артикул: 508979
ISBN: 978-5-9925-1081-2
Автор: Екжанова Елена Анатольевна, Барякина Ирина Викторовна, Будникова Екатерина Сергеевна

Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением ЦНС в группах кратковр. преб
В учебно-методическом пособии дано описание системного подхода к коррекционно-педагогической работе с детьми третьего года жизни с органическим поражением центральной нервной системы (ЦНС) в условиях групп кратковременного пребывания в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего или комбинированного вида.

Адресовано студентам учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям 44.02.01 "Дошкольное образование", 44.02.02 "Преподавание в начальных классах", 44.02.03 "Педагогика дополнительного образования", 44.02.04 "Специальное дошкольное образование", а также студентам вузов и педагогам (педагогам-дефектологам, музыкальным руководителям, педагогам-психологам), работающим с детьми, имеющими органическое поражение ЦНС.

4-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Среднее профессиональное образование
Год: 2024
Производитель: ИНФРА-М
Артикул: 681238
ISBN: 978-5-16-014963-9
Автор: Стребелева Елена Антоновна, Браткова Маргарита Владимровна, Белякова Юлия Юрьевна

Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы
В книге дано описание системного подхода к коррекционно-педагогической работе с детьми третьего года жизни с органическим поражением центральной нервной системы (ЦНС) в условиях групп кратковременного пребывания в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего или комбинированного вида.

Книга адресована педагогам (педагогам-дефектологам, музыкальным руководителям, педагогам-психологам), работающим с детьми, имеющими органическое поражение ЦНС, и студентам учреждений высшего образования.

4-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Практическая педагогика
Год: 2023
Производитель: ИНФРА-М
Артикул: 669937
ISBN: 978-5-16-011827-7
Автор: Стребелева Елена Антоновна, Выродова Ирина Анатольевна, Браткова Маргарита Владимровна, Белякова Юлия Юрьевна

Коррекционная помощь детям с задержкой психофизического и речевого развития
В данной работе прослеживается развитие здорового ребенка и ребенка с задержкой психофизического и речевого развития. Предлагаются методы коррекционной помощи больным детям с периода новорожденности до школьного возраста, включая начальные, средние и старшие классы. Адресована специалистам, работающим с детьми, страдающими психофизическими и речевыми нарушениями.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2011
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 275790
ISBN: 978-5-89814-602-3
Автор: Данилова Людмила Алексеевна

Коррекционная работа в детском саду для детей с нарушением зрения: Методическое пособие
В предлагаемом исследовании рассматриваются рациональные и эффективные пути и средства индивидуального и дифференцированного подходов к содержанию и формам коррекционной работы с дошкольниками, имеющими нарушения зрения. Данная проблема рассматривается во взаимосвязи коррекционно-развивающей и лечебно-восстановительной работы, проводимой с учетом состояния зрения, здоровья и познавательных возможностей дошкольников.

Книга предназначена тифлопедагогам дошкольных образовательных учреждений, психологам, воспитателям, родителям, студентам факультетов коррекционной педагогики.
Год: 2006
Производитель: Экзамен
Артикул: 107789
ISBN: 5-472-01809-9
Автор: Дружинина Лилия Александровна

Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН)
Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей.

В книге представлен подробный календарный план коррекционной работы, проводимой воспитателем в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые методы работы, наглядные средства обучения.

Основное назначение пособия - попытка создания строгой, продуманной системы логопедизации всего учебно-воспитательного процесса, всей жизни и деятельности детей при тесном взаимодействии воспитателя и логопеда.

Особая значимость этой работы в том, что она представляет возможность широкой практики свободного речевого общения, закрепления речевых навыков детей как на фронтальных занятиях воспитателя (математика, изо деятельность, элементы грамоты и т.д.), так и в повседневной жизни.

Серия: Практическая логопедия
Год: 2009
Производитель: Гном
Артикул: 185206
ISBN: 978-5-296-00787-2, 978-5-296-00972-2
Автор: Коноваленко Вилена Васильевна

Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН)
В книге представлен подробный календарный план коррекционной работы, проводимой воспитателем в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые методы работы, наглядные средства обучения.

Основное назначение пособия - попытка создания строгой, продуманной системы логопедизации всего учебно-воспитательного процесса, всей жизни и деятельности детей при тесном взаимодействии воспитателя и логопеда.

Особая значимость этой работы в том, что она представляет возможность широкой практики свободного речевого общения, закрепления речевых навыков детей как на фронтальных занятиях воспитателя (математика, изодеятельность, элементы грамоты и т.д.), так и в повседневной жизни.

При подготовке книги использован опыт совместной работы с Перекотий Н.М., Дымченко Н.М., Свистуновой Л.И., Чернодед А.Я., Трифоновой Т.А., Перхун О.М., Геворкян А.А., Дерягиной В.В., Огурцовой Н.А., Шалдырвановой В.П., Соловьевой Р.А., Сурковой Н.Л. с 1976 г. по 1997 г.

Серия: Практическая логопедия
Год: 2003
Производитель: Гном
Артикул: 72986
ISBN: 5-296-00084-6
Автор: Поморцева Ирина Михайловна

Коррекционная работа с аутичным ребенком. Методическое пособие
В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико-психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные методы обследования помогут своевременно выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и обратиться за консультацией к специалистам.

Автор предлагает игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями.

Книга рассчитана на широкий круг специалистов, которые работают с аутичными детьми, также может быть использована студентами педвузов и средних специальных учебных учреждений, родителями, имеющими детей с диагнозом РДА.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Владос
Артикул: 448397
ISBN: 978-5-691-02065-0, 978-5-907433-64-9, 978-5-9500494-7-7
Автор: Рудик Ольга Сергеевна

Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития
Учебное пособие позволяет освоить организацию коррекционно-образовательного процесса со старшими дошкольниками с задержкой психического развития в условиях дошкольной образовательной организации.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование", профили "Дошкольная дефектология", "Логопедия" всех форм обучения, а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и других специалистов.

Серия: Практическая педагогика
Год: 2023
Производитель: ИНФРА-М
Артикул: 793203
ISBN: 978-5-16-015411-4
Автор: Неретина Татьяна Геннадиевна

Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития
Учебное пособие позволяет освоить организацию коррекционно-образовательного процесса со старшими дошкольниками с задержкой психического развития в условиях дошкольной образовательной организации.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки Педагогическое образование , Специальное (дефектологическое) образование , профили Дошкольная дефектология , Логопедия всех форм обучения, а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и других специалистов.

Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Год: 2021
Производитель: ИНФРА-М
Артикул: 807561
ISBN: 978-5-16-017006-0
Автор: Неретина Татьяна Геннадиевна

Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития
Учебное пособие позволяет освоить организацию коррекционно-образовательного процесса со старшими дошкольниками с задержкой психического развития в условиях дошкольной образовательной организации.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения.

Для студентов учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование", а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и других специалистов.

Серия: Среднее профессиональное образование
Год: 2023
Производитель: ИНФРА-М
Артикул: 815247
ISBN: 978-5-16-017099-2
Автор: Неретина Татьяна Геннадиевна

Коррекционно-игровые занятия в работе с дошкольниками с задержкой психического развития
Методическое пособие адресовано учителям-дефектологам, учителям-логопедам, воспитателям, музыкальным руководителям, работающим с детьми с задержкой психического развития.

Предлагаемая методика апробировалась в течение нескольких лет в работе с разными группами детей: с нормально развивающимися и с задержкой психического развития.
Год: 2008
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 163821
ISBN: 978-5-89814-419-7
Автор: Кондратьева Светлана Юрьевна, Агапутова Ольга

Коррекционно-логопедическая работа с детьми 5-7 лет. Блочно-тематическое планирование
Предлагаемое в пособии блочно-тематическое планирование отражает содержание системы формирования речевой и познавательной активности воспитанников логопедической группы и рассчитано на два года обучения. Тематические блоки соответствуют ФГТ к структуре примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования, а также освещают основные этапы логопедической работы и раскрывают организацию коррекционно-развивающего процесса в рамках программы Т. Б. Филичевой и Т. В. Чиркиной с учетом принципа концентрического наращивания материала. К блокам каждой лексической темы подобраны задания по степени возрастающей сложности, упражнения для развития общей и артикуляционной моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения грамоте, что позволит педагогам профессионально решать проблему преодоления общего недоразвития речи у детей.

Предназначено воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам ДОУ; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Серия: ДОУ компенсирующего вида
Год: 2013
Производитель: Учитель
Артикул: 443646
ISBN: 978-5-7057-3081-0
Автор: Курмаева Эльмира Фаритовна

Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста
В пособии представлена система целенаправленной коррекционно-педагогической работы по преодолению и профилактике незначительных отклонений в развитии детей; рассмотрены основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с неярко выраженными отклонениями развития; описаны содержание, методы и приемы коррекционно-развивающей работы, направленной на здоровьесбережение детей, их социальное, физическое, познавательное, деятельностное и эстетическое развитие.

Пособие адресовано учителям-дефектологам, педагогам-психологам, работающим с детьми раннего и дошкольного возраста. Оно будет полезно родителям, воспитывающим детей раннего и дошкольного возраста, студентам вузов педагогической и психологической направленности.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Каро
Артикул: 372245
ISBN: 978-5-9925-0826-0
Автор: Екжанова Елена Анатольевна, Стребелева Елена Антоновна

Коррекционно-педагогическая работа в детском саду для детей с задержкой психического развития
В методическом пособии обобщен многолетний опыт работы дошкольного учреждения компенсирующего вида. Рассматриваются вопросы организации коррекционно-педагогического процесса в детском саду для детей с задержкой психического развития.

Пособие адресовано педагогам-практикам, заведующим дошкольными учреждениями компенсирующего вида, учителям-дефектологам, практическим психологам, воспитателям диагностико-коррекционных групп.

Серия: Библиотека журнала "Логопед"
Год: 2007
Производитель: Сфера
Артикул: 313880
ISBN: 5-89144-774-6
Автор: Борякова Наталья Юрьевна, Касицына Марина Александровна

Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи
Настоящее научно-методическое пособие создано педагогами базовых учреждений кафедры логопедии МПГУ под руководством и при непосредственном участии доцента кафедры, кандидата педагогических наук Ю. Ф. Гаркуши.

В пособии обобщен опыт экспериментальной и многолетней практической работы логопедов, воспитателей, других педагогов специальных учреждений для детей с нарушениями речи.

Пособие состоит из двух разделов, первый из которых посвящен конкретным проблемам воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями, а второй - вопросам проведения обследования детей раннего возраста с отклонениями в речевом развитии и некоторым аспектам логопедической работы с данным контингентом в условиях коррекционно-диагностических групп.

Серия: Библиотека журнала "Логопед"
Год: 2007
Производитель: Сфера
Артикул: 147978
ISBN: 9785889230182

Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр. Пособие для педагогов. ФГОС
В пособии представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на развитие и коррекцию познавательной деятельности детей дошкольного возраста. Адресовано учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида, родителям, имеющим детей с проблемами в развитии, а также студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов.

В основу пособия положено вышедшее в 2001 году издание авторов А.А. Катаевой, Е.А. Стребелевой "Дидактические игры и упражнения в обучении дошкольников с отклонениями в развитии".

2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Владос
Артикул: 175188
ISBN: 978-5-00136-091-9, 978-5-691-01563-2, 978-5-906992-43-7, 978-5-907433-80-9
Автор: Стребелева Елена Антоновна

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений
В программе раскрывается содержание коррекционного обучения и воспитания детей с 3 до 7(8) лет. В ее основу положена концепция психологического возраста, характеризующегося своей структурой и динамикой. В программе нашли отражение современные взгляды на учет и расширение возможностей ребенка с проблемами в развитии.

Авторами выделены следующие разделы программы: "Здоровье", "Социальное развитие", Физическое развитие и физическое воспитание", "Познавательное развитие", "Формирование деятельности", "Эстетическое развитие". Приложение содержит необходимые практикам материалы: сетки занятий воспитателя, логопеда, карты психологического изучения ребенка и т.п.

4-е издание.

Серия: Коррекционное образование
Год: 2011
Производитель: Просвещение
Артикул: 232419
ISBN: 978-5-09-021323-3, 978-5-09-025960-6
Автор: Екжанова Елена Анатольевна, Стребелева Елена Антоновна

Коррекционно-развивающие занятия в детском саду. Методические рекомендации
В пособии рассмотрены психологические и психолого-педагогические особенности реализации индивидуального и дифференцированного подходов к детям дошкольного возраста. С опорой на них дается классификация коррекционно-развивающих занятий, которые проводятся в детском саду учителем-логопедом и учителем-дефектологом, педагогом-психологом; характеризуются условия, формы организации, методы и приемы, обеспечивающие эффективность работы с дошкольниками; формы взаимосвязи с воспитателями. Даны примеры конспектов занятий.

Пособие адресовано воспитателям, педагогам-психологам и специалистам коррекционного профиля (учителям-дефектологам, учителям-логопедам), методистам и воспитателям ДОУ общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов, а также другим специалистам, работающим с детьми, и родителям, пробующим свои силы в обучении ребенка дошкольного возраста. Оно будет полезно студентам педагогических вузов и колледжей.

Серия: Библиотека журнала "Воспитатель ДОУ"
Год: 2008
Производитель: Сфера
Артикул: 185193
ISBN: 9785994901236
Автор: Микляева Наталья Викторовна, Микляева Юлия Викторовна, Слободяник Надежда Павловна

Коррекционно-развивающие занятия в младшей группе. Демонстрационный материал
Пособия серии представляют собой наборы тематических картинок. Серия адресована логопедам, психологам, воспитателям, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, педагогам групп кратковременного пребывания детей и всем тем, кому для проведения занятий необходим качественный иллюстративный материал.

Художники: Л. Дронова, А. Дронов, Е. Жарова.

Серия: Психологическая служба
Год: 2006
Производитель: Книголюб
Артикул: 66012
ISBN: 5-93927-008-5
Автор: Шарохина Валентина

Коррекционно-развивающие занятия в младшей группе. Раздаточный материал
В пособии содержатся рекомендации по диагностике и развитию познавательных процессов у детей младшей группы. Даны подробные конспекты коррекционно-развивающих занятий. Большое внимание уделено воспитанию сотрудничества, доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым, совершенствованию коммуникативных способностей детей. Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия необходимым демонстрационным и раздаточным картинным материалом. Адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям дошкольных учреждений и коррекционно-развивающих центров.

Серия: Психологическая служба
Год: 2001
Производитель: Книголюб
Артикул: 66013
ISBN: 5-93927-007-7, 978-5-903444-65-6
Автор: Шарохина Валентина

Коррекционно-развивающие занятия в младшей группе: Конспекты занятий
В пособии содержатся рекомендации по диагностике и развитию познавательных процессов у детей младшей группы. Даны подробные конспекты коррекционно-развивающих занятий. Большое внимание уделено воспитанию сотрудничества, доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым, совершенствованию коммуникативных способностей детей. Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия необходимым демонстрационным и раздаточным картинным материалом. Адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям дошкольных учреждений и коррекционно-развивающих центров.

Серия: Психологическая служба
Год: 2007
Производитель: Книголюб
Артикул: 66011
ISBN: 5-93927-005-0, 978-5-216-00006-8
Автор: Шарохина Валентина

Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе. Демонстрационный материал
Пособия серии представляют собой наборы тематических картинок. Серия адресована логопедам, психологам, воспитателям, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, педагогам групп кратковременного пребывания детей и всем тем, кому для проведения занятий необходим качественный иллюстративный материал.

Художники: Л. Дронова, А. Кукушкин, Е. Резниченко.

Серия: Психологическая служба
Год: 2006
Производитель: Книголюб
Артикул: 66020
ISBN: 5-93927-089-1
Автор: Катаева Людмила

Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе. Раздаточный материал
В пособии даны подробные конспекты коррекционно-развивающих занятий с детьми подготовительной группы ДОУ.

В основе занятий - игры и игровые задания, направленные на развитие познавательных процессов и эмоционально-личностной сферы, а также релаксационные упражнения.

При внесении необходимых дополнений данный цикл занятий можно использовать в работе с учащимися младших классов.

Приложения к пособию помогут специалистам оснастить занятия демонстрационным и раздаточным материалом.

Адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров.

Серия: Психологическая служба
Год: 2008
Производитель: Книголюб
Артикул: 66021
ISBN: 5-93927-088-3, 978-5-903444-68-7
Автор: Катаева Людмила

Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе: Конспекты занятий
В пособии даны подробные конспекты коррекционно-развивающих занятий с детьми подготовительной группы ДОУ.

В основе занятий - игры и игровые задания, направленные на развитие познавательных процессов и эмоционально-личностной сферы, а также релаксационные упражнения.

При внесении необходимых дополнений данный цикл занятий можно использовать в работе с учащимися младших классов.

Приложения к пособию помогут специалистам оснастить занятия демонстрационным и раздаточным материалом.

Адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров.

Серия: Психологическая служба
Год: 2005
Производитель: Книголюб
Артикул: 66019
ISBN: 5-93927-090-5
Автор: Катаева Людмила

Коррекционно-развивающие занятия в средней группе. Демонстрационный материал
Пособия серии представляют собой наборы тематических картинок. Серия адресована логопедам, психологам, воспитателям, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, педагогам групп кратковременного пребывания детей и всем тем, кому для проведения занятий необходим качественный иллюстративный материал.

Художники: Л. Дронова, А. Дронов, В. Чумаченко.

Серия: Психологическая служба
Год: 2006
Производитель: Книголюб
Артикул: 66015
ISBN: 5-93927-012-3
Автор: Шарохина Валентина

Коррекционно-развивающие занятия в средней группе. Раздаточный материал
В пособии содержатся рекомендации по диагностике и развитию познавательных процессов у детей средней группы. Даны подробные конспекты коррекционно-развивающих занятий. Большое внимание уделено воспитанию сотрудничества, доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым, совершенствованию коммуникативных способностей детей.

Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия необходимым демонстрационным и раздаточным картинным материалом.

Адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям дошкольных учреждений и коррекционно-развивающих центров.

Серия: Психологическая служба
Год: 2002
Производитель: Книголюб
Артикул: 66016
ISBN: 5-93927-011-5, 978-5-903444-67-0
Автор: Шарохина Валентина

Коррекционно-развивающие занятия в средней группе: Конспекты занятий
В пособии содержатся рекомендации по диагностике и развитию познавательных процессов у детей младшей группы. Даны подробные конспекты коррекционно-развивающих занятий. Большое внимание уделено воспитанию сотрудничества, доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым, совершенствованию коммуникативных способностей детей.

Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия необходимым демонстрационным и раздаточным картинным материалом.

Адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям дошкольных учреждений и коррекционно-развивающих центров.

Серия: Психологическая служба
Год: 2004
Производитель: Книголюб
Артикул: 66014
ISBN: 5-93927-013-1, 978-5-216-00102-7
Автор: Шарохина Валентина

Коррекционно-развивающие занятия в старшей группе. Раздаточный материал
В пособии содержатся рекомендации по диагностике и развитию познавательных процессов и эмоционально-личностной сферы детей старшей группы ДОУ. Даны подробные конспекты коррекционно-развивающих занятий, в том числе занятий, на которых используется сказкотерапия, способствующая расширению сознания и совершенствованию взаимодействия старших дошкольников с окружающим миром.

Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия необходимым демонстрационным и раздаточным картинным материалом.

Адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям дошкольных учреждений и коррекционно-развивающих центров.

Серия: Психологическая служба
Год: 2002
Производитель: Книголюб
Артикул: 66018
ISBN: 5-93927-028-X, 5-93927-028-Х, 978-5-903444-66-3
Автор: Шарохина Валентина

Коррекционно-развивающие занятия в старшей группе: Конспекты занятий
В пособии содержатся рекомендации по диагностике и развитию познавательных процессов и эмоционально-личностной сферы детей старшей группы ДОУ. Даны подробные конспекты коррекционно-развивающих занятий, в том числе занятий, на которых используется сказкотерапия, способствующая расширению сознания и совершенствованию взаимодействия старших дошкольников с окружающим миром.

Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия необходимым демонстрационным и раздаточным картинным материалом.

Адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям дошкольных учреждений и коррекционно-развивающих центров.

Серия: Психологическая служба
Год: 2005
Производитель: Книголюб
Артикул: 66017
ISBN: 5-93927-027-1
Автор: Шарохина Валентина

Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста: Метод. пособие
В методических рекомендациях представлен практический материал занятий по развитию у старших дошкольников эмпатии, коммуникативных навыков, профилактике и психокоррекции агрессивности, конфликтности, замкнутости, тревожности, что особенно свойственно детям с речевым недоразвитием. Рекомендации автора помогут вам освоить особый стиль общения с детьми в процессе развивающих занятий. Издание предназначено для воспитателей, психологов дошкольных учреждений.
Год: 2005
Производитель: Сфера
Артикул: 53924
ISBN: 5-89144-281-7
Автор: Алябьева Елена Алексеевна

Коррекционно-развивающие занятия с детьми 5-7 лет. Полифункциональная интерактивная среда
Коррекционно-развивающие занятия с детьми 5-7 лет. Полифункциональная интерактивная среда тёмной сенсорной комнаты. Сказкотерапия. Игротерапия.

ФГОС ДО в качестве основных направлений психолого-педагогического сопровождения дошкольников определяет формирование, развитие и коррекцию их познавательных процессов и социально-личностных составляющих.

В пособии представлена система общеразвивающей, коррекционно-образовательной, психологической работы с детьми 5-7 лет с использованием интерактивного оборудования темной сенсорной комнаты и психотерапевтических практик, направленная на своевременную коррекцию протестного, импульсивного и агрессивного поведения, развитие коммуникативных умений, создание эмоционально-положительного настроя у дошкольников. Предложены коррекционно-развивающие занятия, основанные на применении сказкотерапии и игротерапии.

Предназначено воспитателям, педагогам-психологам, логопедам и дефектологам дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам центров развития ребенка, психолого-социальных служб.

Составитель: Селищева Т. В.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 523936
ISBN: 9785705746545

Коррекционно-развивающие занятия с дошкольниками и младшими школьниками. Пособие для педагогов
В пособии представлено четыре программы, предназначенные для коррекционно-развивающей работы с дошкольниками и младшими школьниками. Цикл занятий "Чудесная Страна Понимания" направлен на развитие эмоционального мира и коммуникативных навыков, "Добро пожаловать в сказочный мир" - на развитие творческого потенциала, повышение самооценки, сплочение детского коллектива, "Разгадай тайну Песочной Страны" - на развитие основных психических процессов, сенсорно-перцептивной сферы старших дошкольников. Цикл психологических игр "Я такой же, как все" направлен на ознакомление младших школьников с понятием "человек с ограниченными возможностями".

Адресуется психологам, педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, а также начальной школы.

4-е издание.
Год: 2013
Производитель: Белый ветер
Артикул: 290613
ISBN: 978-985-514-706-1, 978-985-538-261-5, 978-985-538-447-3, 978-985-538-993-5
Автор: Белинская Елена Владимировна, Шиманович Юлия Сергеевна

Коррекционно-развивающие технологии в ДОУ: программы развития личностной, познавательной сферы. ФГОС
В основе предлагаемого опыта - диагностический комплекс исследований, дающий информацию о специфике развития ребёнка, и коррекционно-развивающие технологии, используемые в работе с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях реализации ФГОС ДО.

Представленные программы формирования личностной, познавательной, эмоционально-волевой сферы детей 5-7 лет содержат планирование и систему занятий по коррекции зрительного и слухового восприятия, познавательных процессов, тонких движений руки и зрительно-моторной интеграции. Апробированный музыкально-литературный материал и широкий спектр развивающих игр и заданий помогут в корригировании речевых и психофизиологических нарушений дошкольников.

Предназначено методистам, воспитателям, специальным педагогам ДОО, логопедам для использования в учебных целях.

2-е издание, исправленное.

Серия: Методическая работа в ДОУ
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 443550
ISBN: 978-5-7057-3152-7, 978-5-7057-5765-7
Автор: Годовникова Лариса Владимировна, Возняк Ирина Владимировна, Морозова Алена Александровна

Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми 5-7 лет с нарушением речи. ФГОС ДО
Работу современной дошкольной организации невозможно представить без организации дополнительной коррекционно-развивающей деятельности, требующей использования инноваций и опыта педагогов-новаторов. В пособии ряд технологий (коммуникативная, проектная, творческая, игровая, диагностики) раскрывается в системе образовательно-развивающей работы через педагогику сотрудничества, которая направлена на деятельность с детьми 5-7 лет с фонетико-фонематическим нарушением речи по освоению содержания взаимодополняющих образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Тематическое и перспективное планирование театрализованной деятельности, социально-нравственный проект по сказочным мотивам, методики социализации личности, игровые задания, упражнения, этюды позволят педагогам эффективно организовать диалоговую, групповую и коллективную формы творческой, речевой, двигательной деятельности дошкольников.

Предназначено методистам, воспитателям, логопедам, дефектологам дошкольных организаций.

2-е издание, переработанное.

Серия: ДОУ компенсирующего вида
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 449051
ISBN: 978-5-7057-3386-6, 978-5-7057-4910-2
Автор: Рыжова Светлана Федоровна

Коррекционно-развививающая работа с дошкольниками. Методическое пособие
В пособие включены методические материалы для работы с детьми дошкольного возраста от 3 до 7 лот с ограниченными возможностями здоровья:

- коррекционно-развивающая программа "Ознакомление с окружающим миром";

- коррекционно-развивающие игры и упражнения для развития познавательных процессов у детей с 3ПP;

- организация проектной деятельности в ДОУ при подготовке детой к обучению в школе.

Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использовано в индивидуальной работе с ребенком в домашних условиях.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 745878
ISBN: 978-5-00136-082-7
Автор: Роготнева Альбина Викторовна

Коррекционное обучение и развитие детей раннего возраста в играх со взрослым. Практическое пособие
В книге представлены конспекты игр-занятий с детьми 1-3 летнего возраста с учетом особенностей раннего возрастного этапа, специфики создания предметно-развивающей среды; востребованности в семейном воспитании пошаговых приемов взаимодействия с детьми со стороны их родителей.

Конспекты занятий даны в примерном графике проведения - неделя; утро и вечер. Игры-занятия представлены в возрастном диапозоне: игры для самых маленьких - от 1 г. до 1 года 6 мес.; для детей от 1 г. 6 мес. до 2 лет; и для более старших детей - от 2 до 3-х лет. Конспекты игр-занятий могут быть использованы как в оригинальном варианте, так и с возможностью их адаптации с учетом индивидуальных особенностей развития детей.

Книга адресована родителям; будет полезна педагогам-дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; студентам, изучающим курс дошкольной и специальной педагогики; а также воспитателям дошкольных детских учреждений.

Серия: Специальная коррекционная педагогика
Год: 2013
Производитель: Парадигма
Артикул: 378433
ISBN: 978-5-4214-0025-7
Автор: Браткова Маргарита Владимровна, Закрепина Алла Васильевна, Пронина Л. В

Коррекционные технологии в работе тифлопедагогов и психолога ДОУ. 5-6 лет. ФГОС
Книга рассказывает об опыте работы над проектом "Коррекционные технологии в работе тифлопедагогов и психолога детского сада". В пособие включены календарно-тематический план реализации проекта, описания авторских дидактических пособий и игр к ним, программа психологических групповых коррекционно-развивающих занятий для детей 5-6 лет, картотека зрительных гимнастик, релаксационных упражнений и коммуникативных игр для детей с нарушением зрения.

Издание предназначено для тифлопедагогов, психологов ДОУ и детских образовательных центров.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 697960
ISBN: 9785907106888
Автор: Кремлякова Анна Юрьевна, Коростелева Екатерина Федоровна, Михальчук Ольга Петровна

Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры
Первая часть книги называется "Песочная игротерапия". Она адресована родителям, педагогам и психологам, заинтересованным в комплексном развитии личности ребенка при помощи игры, близкой и понятной ему. Предлагаемые игры предназначены прежде всего для работы с дошкольниками. Ценность книги состоит в том, что ее материал можно использовать для работы как с одаренными детьми, так и с детьми, имеющими проблемы развития. Вторая часть - "Обучение и коррекция умственно отсталых молодых людей" поможет как родителям, так и преподавателям центров временного пребывания, реабилитации и коррекции, классов и групп "особый ребенок" образовательных учреждений в воспитании и социальной адаптации умственно отсталых детей и молодых людей. Эти игры также подойдут и для занятий с дошкольниками, не имеющими нарушений в развитии.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2004
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 45103
ISBN: 5-89814-141-3
Автор: Грабенко Татьяна Михайловна, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна

Коррекция двигательных и речевых нарушений у детей с ТНР методами физического воспитания
Пособие включает конспекты занятий с применением различных методик физического воспитания (игры, упражнения, гимнастики, тренинги, музыкотерапия, работа над дыханием и т.д.) для устранения нарушений двигательной сферы и коррекции речевого развития у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ и АООП Н00 обучающихся с ТНР.

Представленные в данном пособии методики и практики проведения занятий могут быть использованы как на уроках физической культуры в обязательной части учебного плана начального общего образования обучающихся с ТНР, так и в коррекционных курсах по развитию речи и логопедической ритмике.

Материалы данного пособия могут быть также использованы в коррекционных курсах и на уроках физической культуры обучающихся с ОВЗ всех категорий, поскольку практически во всех учебных планах соответственно ФГОС НОО ОВЗ предусмотрена коррекционно-развивающая часть, направленная на коррекцию физического развития и речевой моторики обучающихся с ограниченными воз можностями здоровья.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Владос
Артикул: 561006
ISBN: 978-5-691-02268-5
Автор: Якубович Михаил Алексеевич

Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Конспекты занятий для логопедов
Вашему вниманию предлагается комплект пособий, предназначенный для коррекции у детей дисграфии, обусловленной нарушениями языкового анализа и синтеза. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных занятий и индивидуальный рабочий альбом. Данные пособия представляют собой систематизированный практический материал и составлены с учетом методических требований.

Комплект пособий предназначен для логопедов массовых и коррекционных школ, студентов дефектологических факультетов, родителей, педагогов коррекционных классов.

2-е издание, исправленное.
Год: 2023
Производитель: Гном
Артикул: 179420
ISBN: 9785001600244, 9785001601951, 978-5-00160-531-7, 978-5-2960-0685-1, 978-5-296-00847-3, 9785906903396, 978-5-907105-94-2, 978-5-91928-205-1, 978-5-91928-438-3, 978-5-91928-717-9
Автор: Мазанова Елена Витальевна

Коррекция звукопроизношения у детей 5-6 лет с фонетическим нарушением речи в условиях логопункта ДОУ
В пособии предлагаются планы занятий и коррекции свистящих, шипящих, йотированных звуков и соноров, их автоматизации и дифференциации у детей старшего дошкольного возраста с фонетическим нарушением речи. Предлагаемая к каждому занятию сюжетно-игровая основа позволяет учителю-логопеду творчески выстроить занятие по одной сюжетной линии, что способствует повышению уровня мотивации детей. Возможно использование как всего комплекса занятий, так и отдельных его частей в зависимости от состояния речи ребенка.

Данное пособие предназначено для учителей-логопедов, работающих в логопедических пунктах ДОУ, воспитателей ДОУ (проведение занятий по звуковой культуре речи).

Серия: Кабинет логопеда
Год: 2013
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 375739
ISBN: 9785898148775
Автор: Емельянова Наталья Владимировна, Жидкова Людмила Ивановна, Капицына Галина Алексеевна

Коррекция нарушений звукопроизношения у детей. Справочник начинающего логопеда
В издании представлены теоретические и практические материалы по коррекции нарушений звукопроизношения в дошкольном и младшем школьном возрасте.

Материалы пособия могут быть широко использованы при изучении дисциплины "Логопедия" (разделов "Дислалия" и "Дизартрия"), в процессе прохождения студентами практики, а также при организации самостоятельной работы студентов, во время проведения контроля знаний, подготовки к экзаменам и зачетам.

Пособие предназначено для студентов и преподавателей дефектологических факультетов, а также для учителей-логопедов специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 327752
ISBN: 978-5-89814-767-9
Автор: Вакуленко Любовь Сергеевна

Коррекция нарушений письма. Слоговые таблицы и рисунки. Демонстрационный материал. ФГОС ДО
Комплект предназначен для логопедической работы с детьми, испытывающими трудности в письме и чтении, может использоваться логопедами, воспитателями, методистами ДОО

на индивидуальных и групповых занятиях, а также родителями в домашних условиях.

Представленная методика предупреждения и коррекции дисграфии и дислексии у детей 6-12 лет апробирована на практике в образовательных учреждениях и доказала свою эффективность.

Материалы комплекта учитывают как возрастные, так и индивидуальные особенности ребенка, что позволяет выбрать наиболее желаемые виды деятельности.

Наряду с логопедическими приемами коррекции используются методы из области психологии и нейропсихологии, предложен отличный от других методик порядок изучения звуков и букв с учетом их "интонированности".

Иллюстративный материал представлен диагностическими картами, играми, проверочными диктантами, тестами, упражнениями, заданиями и тренажерами, выполненными в виде слоговых таблиц и рисунков.

Рекомендуется логопедам и педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, родителям для работы с детьми.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2018
Производитель: Сфера
Артикул: 650779
ISBN: 9785994918579
Автор: Свободина Наталья Генриховна

Коррекция нарушений письма: Просто о сложном вопросе дисграфии у детей
Эта книга адресована как специалистам (логопедам, психологам), которые хотят привнести в занятия для детей "изюминку", так и педагогам, родителям, которые по разным причинам решили самостоятельно помочь своим детям преодолеть трудности в письме и чтении.

Почему многим детям трудно научиться читать и писать, как преодолеть эти трудности, как бороться с многочисленными ошибками "на невнимательность"? Автор постарается дать ответы на эти и другие вопросы.

Вместе с данным пособием необходимо использовать демонстрационный материал. В нем 48 листов формата А4 со слоговыми таблицами и рисунками.

Книга предназначена логопедам, психологам, учителям начальной школы и родителям.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2018
Производитель: Сфера
Артикул: 644656
ISBN: 9785994916889
Автор: Свободина Наталья Генриховна

Коррекция нарушений произношения свистящих звуков
В пособии содержится практический материал по коррекции произношений свистящих звуков, который может варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка с учетом его психического развития, степени сформированности других звуков речи, возраста.

Книга предназначена логопедам дошкольных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, а также родителям, принимающих активное участие в процессе устранения неправильного звукопроизношения у своих детей.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2013
Производитель: Сфера
Артикул: 369260
ISBN: 9785994906958
Автор: Шаблыко Елена Ивановна

Коррекция оптической дисграфии. Конспекты занятий для логопедов
Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при оптической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации, конспекты фронтальных коррекционных занятий и два индивидуальных рабочих альбома для выполнения различных заданий ребенком. Данные пособия представляют собой систематизированный практический материал и составлены с учетом методических требований.

Комплект пособий предназначен для логопедов массовых и коррекционных школ, студентов дефектологических факультетов, родителей, педагогов коррекционных классов. В пропедевтических целях его могут использовать логопеды детских садов и воспитатели коррекционных групп.
Год: 2023
Производитель: Гном
Артикул: 185204
ISBN: 978-5-00160-082-4, 9785001604785, 978-5-296-00861-9, 978-5-296-01106-0, 978-5-906965-52-3, 978-5-907105-28-7, 9785907195332, 9785907714908, 978-5-91928-234-1, 978-5-91928-414-7, 978-5-91928-582-3, 978-5-91928-860-2
Автор: Мазанова Елена Витальевна

Коррекция произношения звука Й. Индивидуальная работа с детьми дошкольного и младшего школ. возраста
В пособии дается краткая характеристика звука Й, описываются наиболее распространенные дефекты произношения этого звука у детей дошкольного и младшего школьного возраста и методы постановки, автоматизации и дифференциации со звуком Л'.

Предназначается для логопедов ДОУ, школ и медицинских учреждений.

Серия: В помощь логопеду
Год: 2023
Производитель: Гном
Артикул: 179422
ISBN: 9785001601098, 978-5-00160-658-1, 978-5-296-00843-5, 978-5-296-01027-8, 978-5-906965-56-1, 9785907129498, 978-5-907714-37-3, 978-5-9192-8071-2, 978-5-91928-470-3, 978-5-91928-694-3
Автор: Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна

Коррекция произношения звуков Г, Г`, К, К`, Х, Х`. Дидактический материал для логопедов
В пособии дается краткая характеристика звуков К, К', Г, Г', X, X', описание наиболее распространенных дефектов произношения этой группы согласных. Раскрываются методы постановки и порядок автоматизации этих звуков.

Дидактический материал отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.

Предназначается для логопедов ДОУ, школ и детских поликлиник.
Год: 2023
Производитель: Гном
Артикул: 268856
ISBN: 978-5-0016-0283-5, 9785001606727, 978-5-296-01147-3, 9785906903310, 9785907008564, 978-5-907714-43-4, 978-5-91928-201-3, 978-5-91928-679-0
Автор: Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна

Коррекция произношения звуков Н, Т, Д
В пособии дана краткая характеристика звуков Н, Т, Д, приводятся наиболее часто встречающиеся дефекты произношения этих звуков, описаны методы их устранения, представлен дидактический материал для автоматизации и дифференциации их в речи, а также извлечения из словарей русского языка для уточнения семантического значения малознакомых детям слов в Приложении к пособию.

Серия: Дидактический материал
Год: 2009
Производитель: Гном
Артикул: 216493
ISBN: 978-5-296-01026-1
Автор: Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна

Коррекция произношения звуков Н, Т, Д. Дидактический материал
В пособии дана краткая характеристика звуков Н, Т, Д, приводятся наиболее часто встречающиеся дефекты произношения этих звуков, описаны методы их устранения, представлен дидактический материал для автоматизации и дифференциации их в речи, а также извлечения из словарей русского языка для уточнения семантического значения малознакомых детям слов в Приложении к пособию.

Серия: Дидактический материал
Год: 2022
Производитель: Гном
Артикул: 72997
ISBN: 5-296-00525-2, 978-5-00160-528-7, 978-5-906965-27-1, 9785907008571, 9785907195172, 978-5-91928-135-1, 978-5-91928-451-2, 978-5-91928-549-6, 978-5-91928-818-3
Автор: Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна