Коррекционная работа в ДОУ (страница 5)

Развитие познавательных способностей у старших дошкольников с задержкой психического развития
В пособии представлена особая система игр и игровых упражнений с дошкольниками 5, 5 - 7 лет, имеющими задержку психического развития. Игры и игровые упражнения направлены на стимулирование познавательной активности ребенка, стабилизацию его эмоционального фона, преодоление инертности мышления, формирование качеств ума, освоение навыков общения, что в комплексе обеспечивает успешность познавательной деятельности, стимулируя развитие мотивации учения.

Игровые задания используются в непосредственной образовательной деятельности, в свободной деятельности детей, а также на коррекционно - развивающих занятиях, в досуговых мероприятиях.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2022
Производитель: АРКТИ
Артикул: 538881
ISBN: 979-5-89415-601-8
Автор: Колосова Н. В., Афонькина Юлия Александровна

Развитие правильности и осознанности чтения: Рабочая тетрадь
В тетради представлена серия занятий, направленных на развитие навыка чтения.

Основное внимание уделено профилактике и коррекции чтения по догадке и формированию осознанности чтения.

Адресована учащимся начальных классов массовых школ, ученикам специальных школ для детей с тяжелыми нарушениями речи и задержкой психического развития, а также читающим дошкольникам.

Может использоваться при индивидуальной и коллективной формах обучения.

Серия: Развитие и коррекция
Год: 2006
Производитель: Книголюб
Артикул: 97296
ISBN: 5-93927-163-4
Автор: Алифанова Е.А., Егорова Н

Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, связанные с развитием представлений о предметах окружающего мира у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в условиях инклюзивного образования. Показаны возможности творческого конструирования в интенсификации познавательного и речевого развития, формировании адекватных представлений о предметах окружающей действительности у детей с нарушениями зрения как в условиях специализированного образовательного учреждения, так и в условиях инклюзивного образования. Рассмотрены организационные и содержательные компоненты занятий по творческому конструированию с детьми, имеющими нарушения зрения, предложены конспекты занятий.

Предназначено для студентов факультета коррекционной педагогики, обучающихся по направлению 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", профили "Дошкольная дефектология", "Логопедия", "Олигофренопедагогика", "Сурдопедагогика"; по направлению 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование", магистерские программы "Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ", "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи", а также для студентов вузов, обучающихся по разным педагогическим специальностям. Будет полезно и широкому кругу специалистов, работающих с детьми.

Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Год: 2020
Производитель: ИНФРА-М
Артикул: 730665
ISBN: 978-5-16-015676-7
Автор: Дружинина Лилия Александровна, Осипова Лариса Борисовна, Власова Ольга Ивановна, Стахеева Юлия Юрьевна

Развитие произвольного внимания дошкольников с ЗПР с помощью коммуникативно-речевых ситуаций
В книге даны основные понятия развития произвольного внимания дошкольников с задержкой психического развития, соотносятся результаты диагностики внимания и коммуникативно-речевого развития воспитанников современных детских садов. Обобщаются методические рекомендации, связанные с использованием социально-ориентированного комплекса игр и упражнений, коммуникативно-речевых ситуаций, позволяющих вести комплексную коррекционно-развивающую работу по познавательному, речевому и социально-коммуникативному развитию дошкольников с ЗПР.

Рекомендуется для практических работников системы образования: воспитателей и учителей-дефектологов групп для детей с ЗПР и дошкольников, испытывающих трудности в освоении образовательной программы дошкольного образования. Может быть интересна студентам педагогических вузов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: АРКТИ
Артикул: 832300
ISBN: 978-5-89415-493-0
Автор: Хандина Светлана Алексеевна, Микляева Наталья Викторовна

Развитие психо-физиологической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития
В данной книге представлены комплексы тренировочных упражнений, нетрадиционные упражнения и игры для индивидуальной работы с детьми с ДЦП, ЗПР и другими нарушениями развития.

Книга адресована логопедам, психологам, дефектологам, воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений и родителям детей, имеющих различные нарушения развития.

Серия: Кабинет логопеда
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 316924
ISBN: 978-5-89814-748-8
Автор: Коноваленко Светлана Владимировна, Кременецкая Мария Иосифовна

Развитие психофизической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития (+CD). ФГОС
В книге представлены комплексы тренировочных упражнений, нетрадиционные упражнения и игры для индивидуальной работы с детьми с ДЦП, ЗПР и другими нарушениями развития. Пособие дополнено диском с данными упражнениями.

Издание адресовано логопедам, психологам, дефектологам, воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений и родителям детей, имеющих различные нарушения развития.

2-е издание, переработанное и дополненное.

Серия: Кабинет логопеда
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 558129
ISBN: 9785906797513
Автор: Коноваленко Светлана Владимировна, Кременецкая Мария Иосифовна

Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий. Для работы с детьми 5-6 лет с ЗПР
Данное методическое пособие содержит конспекты занятий по развитию речевого восприятия у детей 5-6 лет с задержкой психического развития, а также планирование работы с данной категорией детей.

Конспекты занятий могут быть использованы воспитателями коррекционных групп детского сада, логопедами, родителями, а также учителями-дефектологами начальных классов в работе с детьми, испытывающими проблемы в усвоении учебного материала при подготовке к школе.

Серия: КРО (коррекционно-развивающее обучение)
Год: 2009
Производитель: Мозаика-Синтез
Артикул: 134863
ISBN: 9785867754327
Автор: Пушкарева Марина Анатольевна, Морозова Ирина Александровна

Развитие речевой коммуникации детей с интеллектуальной недостаточностью
Монография раскрывает проблему изучения педагогических условий, способных поддержать коммуникативную активность и сформировать инициативность в общении ребенка с интеллектуальной недостаточностью. Для этого описаны методики исследования коммуникативной компетентности и выявления уровня речевого развития, обобщены коррекционно-педагогические технологии по формированию речевой коммуникации у младших школьников с интеллек-туальной недостаточностью, даны методические рекомендации с играми и упражнениями для родителей и педагогов.

Пособие будет интересно студентам дефектологического направления, специалистам коррекционного профиля, учителям коррекционных школ для детей с интеллектуальной недостаточностью.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2018
Производитель: АРКТИ
Артикул: 647520
ISBN: 978-5-89415-437-4
Автор: Лавская Н. С., Корабельникова А. Г

Развитие речи у аутичных детей. Методические разработки + Наглядные материалы
В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. Одна из глав посвящена изложению методики занятий с малышами от двух до трех лет. Это тот возрастной период, когда начало целенаправленной работы над речью особенно эффективно.

Методика Л. Г. Нуриевой также с успехом применяется для развития речи у детей с сенсорной и моторной алалией.

Наглядные материалы, необходимые для занятий, содержатся в отдельном приложении.

Для логопедов и других специалистов, работающих с особыми детьми; для занятий с такими детьми дома.

Наглядные материалы: 24 карточки

7-е издание.

Серия: Особый ребенок
Год: 2013
Производитель: Теревинф
Артикул: 102046
ISBN: 978-5-4212-0013-0, 978-5-4212-0054-3, 978-5-4212-0133-5, 978-5-901599-29-7
Автор: Нуриева Лариса Геннадьевна

Развитие речи у аутичных детей. Методическое пособие + наглядные материалы
В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. Одна из глав посвящена изложению методики занятий с малышами от двух до трех лет. Это тот возрастной период, когда начало целенаправленной работы над речью особенно эффективно.

Методика Л. Г. Нуриевой также с успехом применяется для развития речи у детей с сенсорной и моторной алалией.

Наглядные материалы, необходимые для занятий, содержатся в отдельном приложении.

Для логопедов и других специалистов, работающих с особыми детьми; для занятий с такими детьми дома.

10-е издание.

Серия: Особый ребенок
Год: 2017
Производитель: Теревинф
Артикул: 499311
ISBN: 978-5-4212-0316-2, 978-5-4212-0336-0, 978-5-4212-0423-7
Автор: Нуриева Лариса Геннадьевна

Развитие связной речи старших дошкольников с задержкой психического развития
В книге описываются теоретические основы развития связной речи старших дошкольников с ЗПР. Предполагая возможности влияния мнемотехнических игр и упражнений на эффективное развитие связной речи, описывается авторская методика диагностики детей и коррекционно-педагогической работы. В частности, педагогам и специалистам даются рекомендации, как проводить речевые и логопедические занятия с детьми, учитывая этапы включения мнемо-технических приемов и произвольной памяти в выполнение 1 речевых заданий и упражнений: мотивационный, ориентировочный и операционально-контрольный этапы. Кроме того, приводятся примеры конкретных, интегрирующих память и речь инструкций, доступных дошкольникам с ЗПР, и способы обыгрывания на занятии специальных мнемотехнических приемов, позволяющих повысить эффективность произвольного запоминания и его влияния на обучение детей рассказу и пересказу.

Пособие будет интересно для учителей-логопедов, учителей-дефектологов и воспитателей, работающих с дошкольниками, имеющими задержку психического развития.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: АРКТИ
Артикул: 836617
ISBN: 978-5-89415-494-7
Автор: Микляева Наталья Викторовна, Руденко Анастасия Валерьевна

Развитие связной речи у детей 5-7 лет с нарушениями зрения. Планирование и конспекты
Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5-7 лет. Оно включает полный комплекс логопедических занятий по развитию связной речи в старшей и подготовительной группах детского сада IV вида и отражает современный взгляд на проблему развития речи у детей с частичным выпадением зрительной функции.

В пособии также содержится примерное тематическое планирование занятий по развитию связной речи в старшей и подготовительной группах, тематический лексический материал. представлено описание опорных картинок для развития мелодико-интонационных характеристик речи, предлагается план анализа деятельности.

Пособие адресовано учителям-логопедам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений IV вида для детей с амблиопией и косоглазием; будет полезно воспитателям и родителям; также может быть использовано в работе с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи.

Серия: Логопед в ДОУ
Год: 2006
Производитель: Сфера
Артикул: 109272
ISBN: 589144688X, 589144688Х
Автор: Лапп Елена Александровна

Развитие слухового внимания и слуховой памяти. Рабочая тетрадь. Подготовительная к школе гр. 6-7 лет
В пособии представлена система упражнений, разработанная для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Пособие позволяет в игре корректировать недостатки слуховой памяти и внимания у детей с нарушениями речи с опорой не только на слуховые, но и зрительные анализаторы. Задания в тетради направлены на развитие основных психических функций посредством запоминания цветов и предметов для раскрашивания картинок. Издание соответствует методическому комплекту программы Н. В. Нищевой.

Предложенные упражнения могут быть использованы родителями, учителями-логопедами, воспитателями не только речевых групп, но и общеразвивающих, групп для детей с задержкой психического развития (ЗПР).

Серия: Образовательные программы
Год: 2021
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 808507
ISBN: 9785907421318
Автор: Фалева Алена Сергеевна

Развитие слухового внимания и слуховой памяти. Рабочая тетрадь. Старшая группа (5 6 лет). ФГОС
В данном пособии представлена система упражнений, разработанная для детей старшего дошкольного возраста. Пособие позволяет в игре корректировать недостатки слуховой памяти и внимания у детей с нарушениями речи с опорой не только на слуховые, но и зрительные анализаторы. Задания в тетради направлены на развитие основных психических функций посредством запоминания цветов и предметов для раскрашивания картинок. Издание соответствует методическому комплекту программы Н. В. Нищевой.

Предложенные упражнения могут быть использованы родителями, учителями-логопедами, воспитателями не только речевых групп, но и общеразвивающих, групп для детей с задержкой психического развития (ЗПР).

Серия: Образовательные программы
Год: 2021
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 808506
ISBN: 9785907421301
Автор: Фалева Алена Сергеевна

Развитие слухового восприятия у дошкольников. Комплекс диагностических заданий и обучающих игр
В пособии обобщаются теоретические основы развития слухового восприятия у детей раннего и дошкольного возраста, демонстрируется его взаимосвязь с их познавательным и речевым развитием. Представлена экспресс-диагностика слухового восприятия, включающая комплекс адаптированных заданий, позволяющих определить уровень развития детей и педагогические риски. Даны методические рекомендации для родителей и педагогов по развитию всех компонентов слухового восприятия воспитанников посредством комплекса игр-заданий на материале детских сказок.

Пособие будет полезно специалистам, воспитателям ДОО, которые работают в общеразвивающих, комбинированных и компенсирующих группах с детьми, имеющих различные нарушения в развитии. Помимо этого представленное пособие адресовано родителям, которые заинтересованы во всестороннем развитии своего ребенка.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: АРКТИ
Артикул: 647519
ISBN: 978-5-89415-435-0
Автор: Казанская Вера Львовна, Сидельникова А. А

Развитие творческих способностей у старших дошкольников с нарушенным слухом
Издание направлено на формирование у детей представлений о своем внутреннем мире, развитие творческого потенциала, любознательности, самостоятельности, внимания, логического мышления, эмоций, воображения и речи. Предлагаемая методика изложения материала подчинена специфике восприятия окружающего мира детьми с нарушениями слуха: информация содержится в диалогических текстах, иллюстрациях, кругах Эйлера. Книга адресована сурдопедагогам, воспитателям детских садов, родителям, студентам педагогических вузов и педагогических колледжей.
Год: 2007
Производитель: Советский спорт
Артикул: 436269
ISBN: 978-5-9718-0137-5
Автор: Речицкая Екатерина Григорьевна, Филоненко-Алексеева Александра Леонидовна, Филоненко-Алексеева Ирина Николаевна

Развитие элементарных математических представлений: Конспекты занятий: Для работы с детьми 5-6 лет
Данное методическое пособие содержит конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей 5-6 лет с задержкой психического развития, а также планирование работы с данной категорией людей.

Конспекты занятий могут быть использованы воспитателями коррекционных групп детского сада, логопедами, родителями, а также учителями-дефектологами начальных классов.

Серия: КРО (коррекционно-развивающее обучение)
Год: 2008
Производитель: Мозаика-Синтез
Артикул: 144771
ISBN: 9785867754839
Автор: Пушкарева Марина Анатольевна, Морозова Ирина Александровна

Разноцветное детство. Игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия
В пособии представлены хорошо структурированные занятия по коррекции и развитию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения как обычного, так и компенсирующего вида.

Авторский коллектив - педагоги и психологи, имеющие многолетний опыт работы с детьми. Они постарались сделать пособие удобным для использования и доступным не только специалистам-психологам, но и воспитателям детских садов, музыкальным руководителям и заинтересованным родителям.
Год: 2019
Производитель: Редкая птица
Артикул: 439530
ISBN: 978-5-91134-636-2, 978-5-9500743-9-4
Автор: Свистунова Екатерина Владимировна, Горбунова Елена Владимировна, Мильке Елена Александровна

Раннее домашнее сопровождение
Данная книга является руководством для специалистов, занимающихся медико-социальной помощью детям с ограниченными возможностями, организацией их индивидуальной психолого-педагогической и медико-социальной реабилитации. Пособие содержит подробное описание программы раннего домашнего сопровождения и разнообразных упражнений для занятий с детьми.

Книга будет интересна педагогам-дефектологам, психологам, воспитателям, работающим в детских дошкольных учреждениях, студентам дефектологических факультетов вузов и колледжей, а также родителям.

Серия: Детская психология
Год: 2003
Производитель: Речь
Артикул: 224119
ISBN: 5-9268-0235-0
Автор: Иванова Елена Ивановна

Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка
В пособии представлена развернутая клиникопсихологопедагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Для детей, отстающих в психомоторном развитии, разработана система коррекционных мероприятий, включающая логопедический массаж, дыхательную и голосовую гимнастику, стимуляцию эмоционального, голосового и доречевого общения, способствующая развитию зрительного и слухового восприятия, зрительномоторной координации и понимания речи.

Пособие адресовано родителям детей раннего возраста, специалистам инклюзивных групп и Службе ранней помощи, психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Серия: Библиотека программы: Методики
Год: 2012
Производитель: Мозаика-Синтез
Артикул: 323246
ISBN: 9785867759650
Автор: Архипова Елена Филипповна

Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции
Диагноз "ранний детский аутизм" включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу классификации аутистических нарушений положены периодизация психического развития и законы взаимодействия разных уровней психических процессов.

Пособие предназначено для нейропсихологов, дефектологов, психологов, педагогов, работающих с аутичными детьми, а также родителей этих детей.
Год: 2018
Производитель: Генезис
Артикул: 644457
ISBN: 978-5-98563-534-8
Автор: Горячева Татьяна Германовна, Никитина Юлия Валерьевна

Расти, малыш! Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошк. возр. ФГОС
В парциальной программе "Расти, малыш!" представлены задачи и содержание работы с детьми раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого развития, содержатся целевые ориентиры, тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности по всем пяти образовательным областям, рекомендуемый перечень дидактических материалов, игр, игровых упражнений, иллюстративного материала, литературных и музыкальных произведений, описана развивающая предметно-пространственная среда. Особое внимание в программе в соответствии с требованиями ФГОС ДО уделено интеграции усилий всех участников образовательного процесса в ДОУ (детей, педагогов, родителей дошкольников).

Рекомендовано педагогам групп общего вида ДОУ, групп для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого развития ДОУ, центров ранней помощи.

Серия: Расти, малыш!
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 691661
ISBN: 9785907106895
Автор: Нищева Наталия Валентиновна, Кириллова Юлия Анатольевна, Гавришева Людмила Борисовна

Ребенок отстает в развитии? Семейная школа
Книга адресована родителям, у которых ребенок развивается не так, как его сверстники: он плохо говорит, не играет с игрушками, капризничает, не находит общего языка с другими детьми, упрямится, его трудно понять. В книге вы найдете рекомендации о том, где, с помощью кого и как можно организовать специальную коррекционную помощь такому ребенку.

Серия: Дошкольник. Коррекция
Год: 2010
Производитель: Просвещение/Дрофа
Артикул: 240997
ISBN: 978-5-358-04332-9
Автор: Гаврилушкина Ольга Петровна

Ребенок с врожденной слепотой в семье. Ранняя помощь и развитие в первые годы жизни
Книга немецкого тифлопедагога и исследователя Михаэля Брамбринга представляет собой подробное описание опыта консультирования семьи, воспитывающей ребенка с врожденной слепотой. Этот опыт отражен в письмах автора родителям, которые он писал после каждого посещения и занятия с ребенком.

Книга написана в гуманистическом духе, содержит полезную информацию об особенностях восприятия и поведения слепорожденных детей; она является значительным методическим подспорьем в занятиях с детьми и их воспитании.

Для родителей и специалистов, работающих с незрячими детьми раннего возраста, а также с детьми, имеющими выраженные нарушения зрения, и с семьями этих детей.
Год: 2019
Производитель: Теревинф
Артикул: 674278
ISBN: 978-5-4212-0502-9
Автор: Брамбринг Михаэль

Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье
В учебном пособии содержатся сведения о семьях детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), принципах и современных технологиях семейного и общественного воспитания детей данной категории: с интеллектуальной недостаточностью, сенсорными нарушениями, речевыми расстройствами, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и поведения. Особое внимание уделяется абилитации и реабилитации детей и их семей, взаимодействию специалистов и родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, формам его организации.

Наряду с практическими вопросами рассматриваются теоретические аспекты: модели семейных систем, проблема гуманизации процессов семейного и общественного образования детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями (ООП).

Учебное пособие адресовано студентам - бакалаврам высших учебных заведений, обучающихся на дефектологических факультетах, факультетах специальной психологии и коррекционной педагогики, а также широкому кругу специалистов: педагогам, психологам, социальным педагогам, работникам детских образовательных учреждений, абилитационных и реабилитационных центров, структурных подразделений "Ранняя помощь" и "Лекотека" и всем интересующимся данной проблемой.
Год: 2015
Производитель: Прометей
Артикул: 487054
ISBN: 978-5-9906264-0-9
Автор: Московкина Алла Григорьевна

Ребенок-инвалид. Обучение, развитие, оздоровление
Данная книга посвящена одной из остроактуальных медицинских, социальных, психолого-педагогических проблем - обучению, оздоровлению и развитию детей с особой миссией Таковыми автор называет детей-инвалидов, поскольку убежден, что у этих маленьких граждан России действительно особая гуманитарная миссия -сделать мир человечнее, добрее и отзывчивее. Автор предлагаем оригинальные технологии социальной, психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов, оптимизации качества их жизни. В книге представлены методологические подходы обеспечения интеграции образовательной. оздоровительной и развивающей деятельности в условиях семьи и полифункциональной образовательной организации, реализации принципов, методов и средств педагогики оздоровления, социологии детства (волею судьбы - покалеченного детства). Особое внимание Н.А Голиков уделяет инклюзии детей с дополнительными образовательными потребностями в интегрированные классы различных типов с их здоровыми сверстниками. Данное издание наполнено живыми, конкретными примерами из реальной практики работы с детьми и их родителями. Книга, которую вы держите в руках, написана практикующим психологом, много лет исследующим проблемы подрастающего поколения, включая тяжелобольных детей. Работая психологом, заведующим кафедрой возрастной и педагогической психологии, деканом психологического факультета университета, проректором по учебной работе вуза, наконец, директором школы, лицея, он всегда тактично соприкасался с судьбою детей с особой миссией, помогая им и тем, кто рядом с ними, находить в каждом индивидуальные "точки отсчета" начала их преображения.

Специальной литературы, посвященной детям-инвалидам, недостаточно. Книга будет полезна родителям, педагогам, психологам, социальным работникам и другим специалистам, занимающимся решением проблем этой категории граждан России, студентам и преподавателям педагогических вузов - всем, кто любит детей.

Серия: Социальный проект
Год: 2015
Производитель: Феникс
Артикул: 468600
ISBN: 978-5-222-23833-2
Автор: Голиков Николай Алексеевич

Речевая карта ребенка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет). ФГОС
Речевая карта ребенка 4-7 лет с общим недоразвитием речи.

Рекомендовано к использованию в образовательных учреждениях Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга.

3-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44910
ISBN: 5-89814-227-4, 978-5-89814-227-8
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Речевые игры с лего
В пособии представлен нетрадиционный подход к применению конструктора в деятельности детей, направленный на их речевое развитие. Предложен ряд развивающих речевых игр по разным направлениям: звукопроизношение, слоговая структура слова, словарь, грамматический строй, связная речь, подготовка к обучению грамоте с применением разных видов конструктора. Представлен многолетний практический опыт работы автора по развитию речи детей до школьного возраста.

Игры, предложенные в пособии, могут быть использованы педагогами как с коррекционной, так и с развивающей целью работы в форме групповой или индивидуальной деятельности.

Предназначено для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций, учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования, воспитателей ГПД, студентов дошкольного и начального отделений педагогических вузов, родителей.
Год: 2019
Производитель: Издательство Ольги Кузнецовой
Артикул: 678216
ISBN: 978-5-905517-81-5
Автор: Мазанова Елена Витальевна

Речевые прогулки для детей раннего возраста с ОВЗ. Часть 2. Зима, весна
Во второй части книги представлены зимние и весенние речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и

слухового восприятия. Книга будет интересна воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2021
Производитель: Сфера
Артикул: 833286
ISBN: 9785994928394
Автор: Ильина Ольга Вячеславовна, Силантьева Наталья Владимировна, Щурова Клавдия Михайловна

Решение коррекционных задач в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Использование образовательного пространства мини-музея "Русская изба" в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи - одно из средств устранения недостатков речи: дети не только видят предметы русского быта и декоративно-прикладного искусства, но и могут производить с ними определенные действия, знакомятся с историей и культурой своего народа. В пособии представлены краткие конспекты познавательной деятельности.

Книга предназначена для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей ДОУ компенсирующего вида, а также родителей детей-логопатов.

Серия: Кабинет логопеда
Год: 2014
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 424310
ISBN: 9785898149857
Автор: Яковлева Наталья Николаевна

Рисуем узоры и орнаменты. Учебное наглядное пособие для педагогов дошкольных учреждений
Система упражнений, представленная в данном пособии, знакомит детей не только с простыми узорами, геометрическими и растительными орнаментами, но позволяет более результативно формировать у ребенка изобразительные и технические умения и навыки, развивать зрительно-моторную координацию.

Пособие предназначено для педагогов учреждений, создавших условия для получения образования детьми старшего дошкольного возраста с трудностями в обучении (интегрированные группы, специальные группы и др.).

Пособие может быть использовано также родителями.

3-е издание.

Серия: Учение с увлечением
Год: 2015
Производитель: Белый ветер
Артикул: 290129
ISBN: 978-985-538-112-0, 978-985-538-889-1, 978-985-542-904-4
Автор: Захарова Юлия Владимировна

Рисующий гномик. Альбом 1 по формированию графических навыков и умений у младших дошкольников с ЗПР
Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.

Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.

Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР
Год: 2020
Производитель: Гном
Артикул: 82528
ISBN: 9785001601418, 9785001605386, 978-5-2960-0552-6, 978-5-907129-59-7, 978-5-91928-115-3, 978-5-91928-272-3
Автор: Касицына Марина Александровна

Рисующий гномик. Альбом 2 по формированию графич. навыков и умений у детей мл. дошк. возр. с ЗПР
Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.

Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.

Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР
Год: 2020
Производитель: Гном
Артикул: 82529
ISBN: 5-296-00553-8, 9785001601869, 978-5-907129-60-3, 978-5-91928-116-0, 978-5-91928-273-0
Автор: Касицына Марина Александровна

Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПР
Практическое пособие "Рисующий гномик" является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.

Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.

Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР
Год: 2022
Производитель: Гном
Артикул: 72939
ISBN: 5-296-00551-1, 9785001600497, 978-5-00160-584-3, 978-5-296-00551-9, 978-5-2960-0995-1, 978-5-91928-224-2
Автор: Касицына Марина Александровна

Русский язык с улыбкой
Книга "Русский язык с улыбкой" написана сотрудниками Научно-исследовательского Центра нейропсихологии и предназначена помочь учителям начальной школы, логопедам, школьным психологам и родителям с трудностями усвоения грамоты у детей.

Серия: Библиотека журнала "Логопед"
Год: 2007
Производитель: Сфера
Артикул: 147979
ISBN: 9785891448353
Автор: Соболева Александра Евгеньевна, Кондратьева Н. Н

С какой планеты ваш ребенок. Практикум по нейропедагогике для родителей и преподавателей
Нейропедагогика - молодое направление в педагогике, авторами которого являются Валентина Дмитриевна Еремеева и Тамара Петровна Хризман. Главная цель нейропедагогики: помочь взрослому понять ребёнка, а ребёнку понять, что от него хотят взрослые (родители, учителя).

Возможно, кому-то из вас известны такие диагнозы, как ОНР, ЗПР и др., которые ставят детям на медико-педагогических комиссиях в дошкольном возрасте. Но далеко не все проблемы у ребёнка связаны с задержками в развитии, которые необходимо лечить и/или корректировать. Некоторые вопросы решаются легко, если только знать простые "секреты" нейропедагогики и уметь их учитывать в контакте с каждым конкретным ребёнком.

Эта книга поможет выявить у ребёнка врождённые нейрофизиологические особенности и сориентирует родителей и педагогов, что с этим делать. Материалы книги подскажут, как подготовить ребёнка к школе, чтобы его обучение было в радость, а если ребёнок школьник, то как справиться с теми проблемами, которые у него уже имеются. И для этого не нужно быть специалистом в области психологии или нейрофизиологии.

Материал книги изложен доступным языком и предназначен для родителей, воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов, педагогов коррекционных направлений работы с детьми и дополнительного образования, студентов педагогических образовательных учреждений.

Серия: Детское развитие
Год: 2022
Производитель: КТК Галактика
Артикул: 820557
ISBN: 978-5-6046760-1-1
Автор: Пчелкина Екатерина Львовна

Самомассаж с использованием природного материала. 5-10 лет. ФГОС
В тетради представлены авторские упражнения для самомассажа с использованием природного материала: веточек и палочек, чурочек, чурбачков, шишек. Упражнения позволяют снять напряжение в мускулатуре кистей рук и стоп, способствуют развитию тактильной чувствительности, совершенствуют мелкую моторику пальцев рук.

Комплекс самомассажа рекомендован детям старшего дошкольного (с 5 до 7 лет) и младшего школьного возраста (с 7 до 10 лет) как с речевыми нарушениями, патологией опорно-двигательного аппарата, так и нормально развивающимся детям. Самомассаж может проводиться как в образовательных, так и в лечебно-оздоровительных учреждениях, а также в домашних условиях.

Пособие рекомендовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, инструкторам по физической и лечебной физкультуре, учителям начальных классов, родителям.

Серия: Природное окружение
Год: 2017
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 607304
ISBN: 9785906937469
Автор: Фалева Алена Сергеевна

Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития. Учебное пос
В пособии представлены материалы по исследованию произвольной регуляции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с ЗПР На основании результатов дифференцированного изучения готовности этой категории детей к школьному обучению обосновываются их особые образовательные потребности в части целенаправленной работы по формированию умений саморегуляции. Представлена программа коррекционно-развивающей работы, включающая с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой - специальные занятия по формированию умении осознанной саморегуляции . Приведены методические рекомендации по организации групповых занятий психолога, учитывающие уровень сформированности у ребенка осознанной регуляции познавательной деятельности; рекомендации учителям по осуществлению индивидуального и дифференцированного подходов к учащимся; рекомендации родителям. Теоретический и методический материал пособия может быть использован при подготовке и предподготовке психологов и педагогов; он будет полезен студентам педагогических, психологических, дефектологических факультетов педагогических университетов.

Книга также адресована психологам, дефектологам, методистам дошкольных и школьных образовательных организаций, сотрудникам ПМПК, координаторам по инклюзивному образованию.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Владос
Артикул: 633651
ISBN: 978-5-907013-19-3
Автор: Бабкина Наталья Викторовна

Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство
В книге подробно рассматриваются приемы постановки и закрепления различных звуков речи, приведены артикуляционные упражнения, направленные на восстановление пра вильного положения органов речевого аппарата, а также рассмотрены другие приемы коррекции речевых нарушений.

Книга "Самоучитель по логопедии" предназначена для родителей, желающих поучаствовать в исправлении речевых нарушений у своих детей, а также для всех желающих получить элементарные знания по коррекции тех или иных дефектов речи. Она может быть так же полезна воспитателям детских садов и учителям начальных классов, столкнувшимся с логопедическими проблемами у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Год: 2011
Производитель: Харвест
Артикул: 295698
ISBN: 978-985-16-9962-5
Автор: Белов Николай Владимирович

Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям
В сборник включены различные игры и упражнения, направленные на устранение специфических речевых нарушений, входящих в синдром ОНР, у детей дошкольного возраста.

Дидактический материал пособия ориентирован на "красные даты" календаря, на выполнение типовой Программы обучения и воспитания в детском саду. Здесь также содержатся методические рекомендации, используемые в работе с дошкольниками с ОНР.

Для воспитателей логопедических групп ДОУ компенсирующего вида, воспитателей массовых ДОУ при подготовке к занятиям по развитию речи, родителей.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2013
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44925
ISBN: 5-89814-112-Х, 9785898141127, 978-5-89814-112-X, 978-5-89814-112-Х
Автор: Агранович Зоя Евгеньевна

Сборник тестов для оценки качества знаний выпускника начальной школы
Предлагаемые в данном сборнике контрольно-измерительные материалы по основным предметам обучения в 1-4 классах (литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир, технология) ориентированы на то, чтобы помочь руководителям общеобразовательных учреждений, учителям начальных классов и школьным методистам в осуществлении эффективного итогового контроля степени освоения младшими школьниками Государственного образовательного стандарта начального образования.

Включенные в сборник тесты позволяют определить уровень сформированных у учащихся 1-4 классов знаний, умений и навыков и наиболее объективно оценить учебные достижения выпускников начальной школы. Все тестовые задания оснащены инструкциями по проведению контроля; классификаторами основных тем, обозначенными в Государственном образовательном стандарте по учебным предметам; ключами для обработки полученных данных.

Сборник адресован заместителям директора школы по учебной работе, руководителям школьных методобъединений, учителям начальных классов.

Серия: Начальная школа
Год: 2009
Производитель: Генезис
Артикул: 215682
ISBN: 978-5-89415-670-5
Автор: Пожидаева Т. Ф., Стародубцева Г. М., Сундукова А. К., Лис Алина

Семейное воспитание детей с различными нарушениями в развитии. Учебник для студентов вузов
Учебник содержит сведения о принципах и современных гуманистических технологиях семейного и общественного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): сенсорными нарушениями, интеллектуальной недостаточностью, речевыми расстройствами, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и поведения. Особое внимание уделяется взаимодействию специалистов и родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, формам его организации.

Наряду с практическими вопросами рассматриваются теоретические аспекты семейного и общественного образования детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями (ООП).

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2015
Производитель: Владос
Артикул: 496272
ISBN: 978-5-691-02176-3
Автор: Московкина Алла Григорьевна

Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья: диагностика и консультирование (+CD)
В пособии изложены теоретические основы диагностической и консультативной помощи семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты особенности внутрисемейных условий, в которых воспитываются такие дети. Описаны технологии психологического консультирования (направления и этапы, приемы взаимодействия психолога с близкими ребенка), основные направления и методы психологического изучения семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья, представлены схема экспресс-диагностики и модель психологического заключения.

Прилагаемый CD-диск содержит материалы к диагностическому комплексу исследований, бланки, тесты, анкеты, сводные таблицы, иллюстрации.

Адресовано психологам, студентам дефектологических, психологических и педагогических факультетов вузов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки. Может использоваться в системе среднего специального и высшего образования при чтении лекционных курсов "Специальная психология ", "Психология аномального развития", "Специальная педагогика", "Психолого-педагогическая диагностика", "Организация и содержание специальной психологической помощи".

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2014
Производитель: Владос
Артикул: 433081
ISBN: 978-5-4441-0057-8
Автор: Ткачева Виктория Валентиновна

Сенсорная комната в дошкольном учреждении. Практические рекомендации
В пособии освещена роль сенсорной комнаты в реабилитации детей, интеллект которых соответствует возрасту, однако есть незначительные отклонения в эмоциональной и познавательной сфере. Представлены образцы оборудования и его функциональные блоки, виды и формы работы, перспективное планирование и конспекты занятий.

Рекомендации адресованы руководителям и воспитателям ДОУ, детским психологам.

Серия: Развитие и воспитание
Год: 2019
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428734
ISBN: 5-89415-412-X, 5-89415-412-Х, 978-5-59415-412-1
Автор: Колос Галина Георгиевна

Сенсорное развитие детей на занятиях в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях
Методическое пособие содержит поурочные конспекты занятий по развитию у детей с нарушениями сенсорного восприятия. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятий используются игры и упражнения для активизации зрительных функций, снятия зрительного напряжения, на развитие тактильного слухового, зрительного восприятия, восприятия запахов, вкусов. В приложении даны различные игры для индивидуальной работы, стихи, загадки, а также иллюстративный материал. Пособие рассчитано на воспитателей, тифлопедагогов, учителей начальной школы, родителей.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2014
Производитель: Владос
Артикул: 420753
ISBN: 978-5-691-02005-6
Автор: Грищенко Татьяна Анатольевна

Сенсорное развитие детей раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие для педагогов и родителей
В пособии рассматриваются сенсорное развитие ребенка, т.е. развитие его восприятия с первого года жизни и до 3-летнего возраста.

Даются определения понятий видов сенсорных ощущений, способов действий ребенка с предметами, сенсорной среды (природа, мир людей), сенсорным эталонам (цвета, формы, величины, звуки, запахи, вкусовое восприятие), а также методика организации и проведения занятий по сенсорному развитию в раннем возрасте.

Занятия и методические рекомендации позволят научить детей раннего возраста правильным представлениям о сенсорной среде и эталонах, научат комплексному восприятию сенсорных ощущений.

Описанные методы работы могут быть использованы как в работе с обычными малышами, так и с детьми, отстающими в психо речевом развитии.

Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

Серия: Развивающее обучение
Год: 2018
Производитель: Владос
Артикул: 552160
ISBN: 978-5-691-02226-5, 978-5-907013-97-1
Автор: Янушко Елена Альбиновна

Сенсорное развитие дошкольников с нарушением зрения в условиях специального и инклюзивного образ
В методическом пособии представлены тематические занятия по развитию у детей с нарушением зрения зрительного, слухового, тактильного восприятия, восприятия запахов и вкуса. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста.

В ходе занятий используются игры и упражнения для активизации зрительных функций, снятия зрительного напряжения. Предлагаются задания, проблемные ситуации, способствующие активному использованию детьми анализаторов разной модальности, осознанному отношению к лечению глазного заболевания и способам преодоления ограничений жизнедеятельности, что способствует формированию здоровье сберегающей компетентности и имеет принципиально важное значение для реализации Федерального государственного стандарта дошкольного образования.

В приложении даны различные игры для индивидуальной работы, стихи, загадки, а также иллюстративный материал.

Пособие рассчитано на воспитателей, тифлопедагогов, учителей начальной школы и родителей.

Серия: Специальное и инклюзивное образование
Год: 2021
Производитель: Владос
Артикул: 559485
ISBN: 978-5-00136-161-9, 978-5-691-02230-2
Автор: Грищенко Татьяна Анатольевна

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью
В книге рассматриваются причины и механизмы развития синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Описываются основные проявления этого состояния и его возрастная динамика, приводятся диагностические методики, практические рекомендации учителям и родителям гиперактивных детей. Книга предназначена для педагогов, психологов, дефектологов, воспитателей дошкольных учреждений и других специалистов, занимающихся воспитательной, коррекционной и развивающей работой с детьми.

Книга также рекомендуется родителям.

Серия: Библиотека практического психолога
Год: 2008
Производитель: Сфера
Артикул: 187846
ISBN: 978-5-9949-0083-3
Автор: Сиротюк Алла Леонидовна

Система воспитательной работы в коррекционном учреждении. Планирование, развивающие программы
Важным структурным компонентом личности является ее социализация - адаптация к социальной реальности. В практике работы с детьми с особыми образовательными потребностями это наиболее значимый аспект воспитания.

В пособии предлагается опыт комплексного системного подхода к организации воспитательной работы в специальном (коррекционном) учреждении. Представленный материал содержит концепцию и программу развития и воспитания учащихся, планирование и методическое сопровождение воспитательного процесса, диагностические материалы, проекты воспитательных коррекционно-развивающих программ с конспектами занятий, модель создания органа ученического самоуправления.

Предназначено директорам, заместителям директора по воспитательной работе, руководителям методической службы, может быть полезно специалистам в области коррекционного образования и дефектологии, педагогам-воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

2-е издание.

Серия: Для образовательных учреждений VII-VIII вида
Год: 2016
Производитель: Учитель
Артикул: 449443
ISBN: 978-5-7057-2842-8, 978-5-7057-3349-1
Автор: Карлина Римма Петровна

Система диагностико-коррекционной работы с аутичными дошкольниками. ФГОС
В книге обобщены теоретические и коррекционные подходы, принятые в отечественной и зарубежной специальной психологии и педагогике при оказании помощи детям с РДА (ранний детский аутизм). Предложены специальные психолого-педагогические задачи в работе с аутичными детьми в зависимости от группы (по классификации О. С. Никольской). Отражен опыт индивидуальной работы, а также работы в малых группах с детьми 1-й, 2-й, 3-й, 4-й, групп аутистического дизонтогенеза.

Систематизированный по "жанрам" речевой стихотворный материал используется автором в коррекционной работе по формированию речевых и коммуникативных навыков с детьми 3-4-й групп аутизма.

Практический материал может быть использован специалистами (психологами, педагогами-дефектологами, учителями-логопедами) как в коррекционной работе с аутичными дошкольниками (3-й, 4-й групп), так и с детьми, имеющими нарушения психического, речевого развития и эмоциональной сферы. Книга будет полезной родителям детей аутистов.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2021
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 312264
ISBN: 978-5-89814-690-0
Автор: Ихсанова Светлана Васильевна

Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи
Пособие включает три раздела, посвященных логопедической работе в разных возрастных группах - средней (1-й год обучения), старшей (2-й год обучения) и подготовительной к школе (3-й год обучения).

Каждый раздел состоит из перспективного плана работы логопедической группы на год и приложений. Приложения содержат обширный дидактический материал к логопедическим занятиям (стихи, загадки, подвижные игры, упражнения пальчиковой гимнастики и др.), а также методические материалы в помощь логопеду: планирование работы над общими речевыми навыками (для средней группы), образцы заполнения рабочей сетки логопеда и образцы заполнения тетради взаимосвязи с воспитателями.

Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических групп детских дошкольных учреждений, студентам факультетов коррекционной педагогики, родителям.

Серия: Кабинет логопеда
Год: 2009
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 147747
ISBN: 978-5-89814-054-9
Автор: Нищева Н. В

Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи
Пособие включает три раздела, посвященных логопедической работе в разных возрастных группах. Каждый раздел состоит из перспективного плана работы логопедической группы на год и приложений. Перспективные планы составлены с опорой на типовую программу детских дошкольных учреждений и включают элементы программы "Детство" (учитываются особенности развития детей с нарушениями речи). Приложения содержат обширный дидактический материал к логопедическим занятиям, а также методические материалы в помощь логопеду: планирование работы над общими речевыми навыками, образцы заполнения рабочей сетки логопеда и образцы заполнения тетради взаимосвязи с воспитателями. Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических групп детских дошкольных учреждений, студентам факультетов коррекционной педагогики, родителям.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2005
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44926
ISBN: 5-98814-054-9
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Система ранней помощи: поиск основных векторов развития. Монография
Многими исследователями важнейшей задачей совершенствования отечественного специального образования признается задача создания и становления системы ранней помощи семье с проблемным ребенком. Подчеркивается, что наличие этой системы в отечественном образовании позволяет более эффективно предупреждать, корригировать и компенсировать отклонения в психическом развитии ребенка, предоставляет исключительную возможность "сгладить" недостатки и проблемы в развитии, а, в ряде случаев, предупредить или устранить их, обеспечив тем самым полноценное развитие малыша. Предполагается, что организация системы ранней помощи повысит способность семей удовлетворять особые образовательные потребности ребенка, увеличит возможность нормализации их жизни и уменьшит вероятность отказа родителей от воспитания ребенка-инвалида.

Описание ценностно-смысловых и целевых ориентиров ранней помощи, ее концептуальных моделей, научно-методического и ресурсного обеспечения, программ, технологий и результатов деятельности позволит педагогам, психологам, дефектологам и организаторам управления образованием по-новому взглянуть на основные тенденции развития системы ранней помощи, создающейся в отечественном образовании.

Серия: Педагогика детства
Год: 2011
Производитель: Карапуз
Артикул: 319204
ISBN: 978-5-904673-54-X, 978-5-904673-54-Х
Автор: Разенкова Юлия Анатольевна

Система упражнений по коррекции письма и чтения детей с ОНР
В пособии представлены упражнения по коррекции письма и чтения у детей с нерезко выраженным или общим недоразвитием речи.
Год: 2006
Производитель: ИП Лакоценина
Артикул: 284679
ISBN: 5-98225-003-1
Автор: Кобзарева Лариса Андреевна, Резунова Марина Петровна, Юшина Галина Николаевна

Сказка в тренинге: коррекция, развитие, личностный рост
Как осуществить мечту? Как раскрыть свои возможности и реализовать их? Как научиться общаться и понимать друг друга? В этом вам поможет сказкотерапия. Благодаря сказкам и играм, предложенным в данной книге, вы сможете найти ответы на эти и многие другие вопросы. В книге представлены психокоррекционные сказки и психологические игры, методические рекомендации по сказкотерапии, предложены удобные схемы работы с каждой сказкой, подробно описаны две программы сказкотерапевтических тренингов. Книга адресована психологам и психотерапевтам, педагогам и родителям, всем, кто хочет развить свои творческие возможности.

Серия: Психологический тренинг
Год: 2008
Производитель: Сфера
Артикул: 179957
ISBN: 5-9268-0335-7
Автор: Стишенок Ирина Владимировна

"Словечки-человечки", или Веселая подготовка к обучению грамоте. Пособие для педагогов ДОУ
В данном пособии представлен интересный способ работы над предложением на занятиях по обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи и детей старших групп учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования. Предложенный материал поможет детям "подружиться" со "словечками-человечками", в увлекательной игровой форме сформировать у них представления о словах как о "живых" самостоятельных единицах речи, понять, как связаны слова в предложении.

Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

4-е издание

Серия: Из опыта работы дошкольных учреждений
Год: 2014
Производитель: Белый ветер
Артикул: 290177
ISBN: 978-985-538-054-3, 978-985-538-183-0, 978-985-538-922-5, 978-985-542-663-0
Автор: Башинская Татьяна Владиславовна

Слоговая структура слова. Обследование и формирование у детей с недоразвитие речи
В содержании учебно-методического пособия получили отражение теоретические и практические материалы по развитию восприятия и реализации слоговой структуры слова у детей. Кроме учебно-методического пособия предлагаются "Альбом для обследования восприятия и произнесения слов различной структурной сложности" и "Картинный материал для проведения игр".

Пособие адресовано студентам - будущим логопедам, овладевающим базовыми знаниями и умениями, необходимыми при обследовании и коррекции слоговой структуры слова у дошкольников; а также может использоваться логопедами и воспитателями специальных дошкольных учреждений, родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения.

Серия: Специальная коррекционная педагогика
Год: 2010
Производитель: Парадигма
Артикул: 318087
ISBN: 978-5-4214-0006-6
Автор: Бабина Галина Васильевна, Шарипова Наталья Юрьевна

Собирательные числительные. Упражнения на закрепление употребления числительных. Для детей 6-10 лет
Данное пособие представляет собой комплекс упражнений, закрепляющих употребление в речи собирательных числительных. Предназначаются как для индивидуальной работы, так и для групповых занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Может использоваться педагогами дошкольных учреждений (логопедами, дефектологами, воспитателями) и учителями начальных классов, а также родителей.
Год: 2022
Производитель: Гном
Артикул: 560540
ISBN: 978-5-00160-117-3, 9785907195417, 978-5-9908113-1-7
Автор: Коноваленко В. В., Коноваленко С. В., Кременецкая М. И

Современный логопедический урок. Технологии, методы, приемы обучения и коррекции речи. ФГОС
В пособии раскрывается опыт работы по применению современных методов и приемов обучения и коррекции речи, воспитания звуковой и коммуникативной культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста. Примерная структуpa, особенности системного анализа логопедического урока и варианты занятий будут интересны как начинающему, так и опытному педагогу, приступившего к реализации ФГТ в собственной педагогической деятельности.

Предназначено логопедам, руководителям методических объединений, студентам высших учебных заведений.

2-е издание, переработанное.

Серия: В помощь логопеду
Год: 2019
Производитель: Учитель
Артикул: 443349
ISBN: 978-5-7057-2479-6, 978-5-7057-4723-8
Автор: Лапп Елена Александровна, Фролова Наталья Григорьевна

Солнечная радуга: музыкальная коррекция нарушения речи у детей с нотным приложением
Как сделать жизнь детей в коррекционном детском саду такой же яркой, радостной, как солнечная радуга - об этом расскажет автор данной программы. "Солнечная радуга" - это не утомительные репетиции к праздничным утренникам, не нудные запоминания преподаваемых истин - это Игра, обожаемая детьми. А если такая Игра еще и развивает, обучает, корректирует, то ценность ее возрастает во много-много раз. Играйте, проживайте с детьми интересную сказку под названием "Солнечная радуга"!

Серия: Мир вашего ребенка
Год: 2008
Производитель: Феникс
Артикул: 158035
ISBN: 978-5-222-11910-5
Автор: Трифонова Ольга Николаевна

Солнечный лучик. Коррекция и развитие ребенка в игре
Программа "Солнечный лучик: коррекция и развитие ребенка в игре" разработана с опорой на научно-методологические основы отечественных и зарубежных специалистов в области психологии, валеологии. физиологии и педагогики. Содержание программы имеет комплексную структуру, направленную на сохранение и укрепление психофизического здоровья детей, активизацию возрастных новообразований, развитие познавательных процессов, а также расширение игрового и поведенческого репертуара.

Программа представлена пятнадцатью тематическими занятиями и предназначена для подгрупповой или индивидуальной работы с детьми старшего дошкольного возраста. Программа будет интересна психологам, педагогам, дефектологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста.

Программа прошла апробацию в 2011-2013 гг. на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения 74 г. Ростова-на-Дону.

Серия: Школа развития
Год: 2015
Производитель: Феникс
Артикул: 482779
ISBN: 978-5-222-24494-4
Автор: Трясорукова Татьяна Петровна

Сопровождение проблемного ребенка и его семьи в системе ранней помощи. Диагностика и коррекция
В пособии представлен процесс сопровождения как комплексный метод, обеспечивающий помощь проблемному ребенку и его семье в сложных ситуациях развития, в основе которого лежит единство нескольких функций: диагностики существа возникшей проблемы; информации о путях возможного решения проблемы; консультации на этапе принятия решения и выработки плана решения проблемы; первичной помощи при реализации индивидуального плана развития ребенка.

Материалы пособия пополняют пока мало разработанный арсенал средств сопровождения "особой" семьи и коррекционной помощи детям с нарушениями развития младенческого и раннего возрастов.

Серия: Педагогика.Психология.Этика.Право
Год: 2012
Производитель: Школьная пресса
Артикул: 370190
ISBN: 978-5-9219-0761-4
Автор: Разенкова Ю. А., Александрова Н. А., Баенская В. Р

Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья 1, 5-3 лет. ФГОС ДО
ФГОС ДО в качестве основных направлений психолого-педагогического сопровождения дошкольников определяет формирование, развитие и коррекцию их познавательных процессов и социально-личностных составляющих.

В пособии представлена система общеразвивающей, коррекционно-образовательной, психологической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья 1, 5-3 лет. Предложены планирование и коррекционно-развивающие занятия, основанные на тесном взаимодействии родителей и детей.

Предназначено воспитателям, педагогам-психологам, логопедам и дефектологам дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам центров развития ребенка, психолого-социальных служб.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации
Год: 2019
Производитель: Учитель
Артикул: 567742
ISBN: 978-5-7057-5032-0
Автор: Мохирева Елена Анатольевна, Назарова Елена Леонидовна, Тимошенко Ирина Вадимовна

Социальная адаптация и интеграция детей с особыми образовательными потребностями
В пособии обобщен опыт экспериментальной и практической работы учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей, учителей, других педагогов ГОУ "Начальная школа - детский сад" 1853 компенсирующего вида Зеленоградского окружного управления образования г. Москвы. Пособие содержит методические разработки и практические материалы, посвященные различным вопросам организации и содержания воспитания и обучения детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями. Опыт введения представленных методических разработок в воспитательно-образовательный процесс свидетельствует о достижении более полной адаптации в социуме и успешной интеграции данного контингента детей в среду их нормально развивающихся сверстников.

Пособие предназначено для педагогов специальных образовательных учреждений.
Год: 2008
Производитель: Сфера
Артикул: 172235
ISBN: 978-5-88923-137-0
Автор: Гаркуша Юлия Федоровна, Кувшинова Г.Н

Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Введение в специальность
Предлагаемое учебное пособие состоит из двух основных частей. В первой рассматриваются особенности развития, воспитания и специального (коррекционного) обучения детей разного преддошкольного возраста с разными отклонениями в психофизическом развитии. Описываются возможные виды отклонений в развитии, особенности их выявления, раскрывается суть коррекционно-педагогических приемов и условий предупреждения и преодоления у детей.

Во второй части - представлены методические материалы по коррекционно-педагогической работе с детьми в условиях массовых и специальных ДОУ. Это органично и практически дополняет содержание первой части.

Пособие адресовано студентам и преподавателям средних и высших педагогических учебных заведений.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2010
Производитель: Владос
Артикул: 235155
ISBN: 978-5-691-01752-0
Автор: Селиверстов В.И

Специальная индивидуальная программа развития для детей с нарушением интеллекта
В пособии представлены подходы к построению учебного процесса детей с нарушением интеллекта. Изложены рекомендации по составлению специальной индивидуальной программы развития (СИПР). Приведен пример заполнения СИПР.

Адресовано дефектологам, воспитателям, логопедам и другим специалистам.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2018
Производитель: Сфера
Артикул: 625482
ISBN: 9785994918852
Автор: Басангова Булгана Мазановна, Мартыненко Светлана Михайловна, Баранова Тамара Федоровна, Шоркина Татьяна Дмитриевна

Специальное и инклюзивное образование в совр. детском саду. Сборник материалов из опыта раб. В1.ФГОС
Перед вами - сборник из серии "Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"", выпуск 1, в котором представлены материалы из опыта работы педагогов коррекционных групп ДОО и педагогов, занимающихся инклюзивным образованием детей с особыми образовательными потребностями. Сборник содержит материалы по организации работы в логопедических группах ДОО, группах для детей с нарушениями зрения и слуха, задержкой психического развития и нарушением интеллекта, для детей с ранним детским аутизмом. В материалах сборника изложена игровая, познавательная, исследовательская и творческая деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья, приведены конспекты занятий и непосредственно образовательной деятельности, подборки сюжетно-ролевых и речедвигательных игр, сценарии праздников и развлечений. Сборник предназначен для воспитателей, учителей-логопедов, учителей-психологов, инструкторов по физическому воспитанию коррекционных групп ДОО.

Составитель: Нищева Н.В.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2015
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 476729
ISBN: 9785906750822

Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Сборник материалов. Выпуск 2
Перед вами - сборник из серии "Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"", выпуск 1, в котором представлены материалы из опыта работы педагогов коррекционных групп ДОО и педагогов, занимающихся инклюзивным образованием детей с особыми образовательными потребностями. Сборник содержит материалы по организации работы в логопедических группах ДОО, группах для детей с нарушениями зрения и слуха, задержкой психического развития и нарушением интеллекта, для детей с ранним детским аутизмом. В материалах сборника изложена игровая, познавательная, исследовательская и творческая деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья, приведены конспекты занятий и непосредственно образовательной деятельности, подборки сюжетно-ролевых и речедвигательных игр, сценарии праздников и развлечений.

Сборник предназначен для воспитателей, учителей-логопедов, учителей-психологов, инструкторов по физическому воспитанию коррекционных групп ДОО.

Составитель Н. В. Нищева.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2017
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 610025
ISBN: 9785906852533

Специальное и инклюзивное образование для детей дошкольного возраста. Адаптированные программы
Учебно-методическое пособие обобщает правовые основы специального и инклюзивного дошкольного образования, описывает иерархию нормативно-правовых актов и систему документационного обеспечения коррекционно-развивающей работы в современном детском саду. Систематизирует организационно-управленческие основы оказания образовательных услуг для детей с ОВЗ в условиях оздоровительных, общеразвивающих, комбинированных и компенсирующих групп. В рамках практикумов рассматриваются образцы индивидуальных учебных планов, конструктор совмещенного индивидуального образовательного маршрута и программы для ребенка с особыми образовательными потребностями. Особенное внимание уделяется методическим рекомендациям по организацию совместной деятельности дошкольников в интегрированных и инклюзивных группах.

Пособие рекомендовано для студентов педагогических вузов, обучающихся по программе - 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (профиль - дошкольная дефектология). Может быть интересно методистам по коррекционно-развивающему и инклюзивному направлению работы, учителям-дефектологам и логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: АРКТИ
Артикул: 688954
ISBN: 978-5-89415-463-3
Автор: Микляева Наталья Викторовна

Справочник дошкольного логопеда (+CD)
Книга поможет учителю-логопеду дошкольного учреждения и группы для детей с нарушениями речи найти ответы на многие интересующие его вопросы: планирование коррекционной работы с детьми с различными речевыми нарушениями; ведение отчетной документации с учетом современных требований; содержание и методика проведения логопедических занятий; диагностика нарушений речи; организация развивающей среды в логопедических группах и многое другое.

К пособию прилагается компакт-диск с полезными для логопеда справочными и дидактическими материалами (тексты консультаций для родительских уголков, таблицы, схемы, иллюстрации), которые можно распечатать на принтере и использовать в ходе коррекционных занятий как готовый раздаточный или наглядный материал.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2011
Производитель: Феникс
Артикул: 218738
ISBN: 978-5-222-15356-7, 978-5-222-17792-1
Автор: Пятница Татьяна Викторовна, Солоухина-Башинская Татьяна Владиславовна

Справочник учителя-логопеда ДОУ
Цель справочника - помочь учителям-логопедам в решении профессиональных задач с учетом актуальных тенденций обновления системы дошкольного и специального образования. В него включены материалы, которые освещают содержание, методы и формы диагностической, профилактической и коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития, а также различные аспекты консультативно-методической работы логопеда с воспитателями и родителями.

Адресуется учителям-логопедам ДОУ, специалистам органов управления образованием, методических служб и коррекционно-диагностических центров, студентам педагогических колледжей и вузов, слушателям учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и переподготовки педагогов).

Серия: Справочники
Год: 2009
Производитель: Сфера
Артикул: 206424
ISBN: 978-5-9949-0152-3
Автор: Степанова Ольга Алексеевна

Справочник школьного логопеда
Книга поможет школьному учителю-логопеду найти ответы на многие вопросы: планирование коррекционной работы с детьми с различными речевыми нарушениями; ведение отчетной документации с учетом современных требований; содержание и методика проведения логопедических занятий; диагностика нарушений речи; организация развивающей среды в логопедических группах и многое другое. Представлена коррекционная работа при нарушениях произношения звуков, по развитию связной речи, при нарушениях чтения и письма. Дан материал для обследования звукопроизношения, фонематического слуха, словарного запаса, грамматического строя речи, состояния письменной речи. Приложения содержат нормативную документацию, регламентирующую работу школьного логопеда.

2-е издание.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2010
Производитель: Феникс
Артикул: 204439
ISBN: 978-5-222-15366-6, 978-5-222-17347-3
Автор: Аманатова Мария Максимовна, Андреева Наталия Григорьевна, Тосуниди Ольга Максимовна

Сравниваем, считаем. Рабочая тетрадь по математике для подготовительного класса. Часть 1
Рабочая тетрадь по математике предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1 варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (Сборник программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой) для подготовительного, 1-4 классов.

В первую часть тетради включена система упражнений для формирования у детей представлений о величине, форме и количестве предметов, а также для развития у них пространственной ориентировки и элементарных сведений о времени. Особое внимание уделено включению в речь учащихся математической терминологии. Для становления познавательной деятельности учащихся в тетрадь включены специальные коррекционные упражнения, позволяющие развивать у них внимание, восприятие, мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ, синтез и др.), формировать определённые графические умения. Особенностью данной тетради является то, что учитель должен читать тексты заданий и объяснять их смысл детям, которые ещё не умеют читать. Рабочую тетрадь также можно использовать в 1 классе в пропедевтический период обучения математике. Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником "Математика. 1 класс" автора Т. В. Алышевой.

2-е издание.

Серия: Коррекционное образование
Год: 2014
Производитель: Просвещение
Артикул: 438441
ISBN: 978-5-09-033500-3
Автор: Алышева Татьяна Викторовна, Эк Валентина Васильевна

Сравниваем, считаем. Рабочая тетрадь по математике для подготовительного класса. Часть 2
Рабочая тетрадь по математике предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1 варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (Сборник программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой) для подготовительного, 1-4 классов.

Во второй части тетради продолжается знакомство учащихся с количественными представлениями. Здесь рассматриваются сравнение предметных совокупностей и объёмов жидкостей, сыпучих веществ, объёмные геометрические формы (шар, куб, брус), изучаются числа от 1 до 5, формируются первоначальные счётные и вычислительные навыки. В тетрадь включены специальные коррекционные упражнения, влияющие на развитие восприятия, внимания, мышления и моторики детей. Особое внимание уделено работе над арифметическими задачами. Рабочую тетрадь также можно использовать в 1 классе в пропедевтический период обучения математике и при изучении чисел от 1 до 5, если дети ранее не обучались по программе подготовительного класса. Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником "Математика. 1 класс" автора Т. В. Алышевой.

2-е издание.

Серия: Коррекционное образование
Год: 2014
Производитель: Просвещение
Артикул: 438442
ISBN: 978-5-09-033490-7
Автор: Алышева Татьяна Викторовна, Эк Валентина Васильевна

Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамматике дошкольников и младших школьников
Пособие представляет собой практическое руководство для проведения динамических пауз при обучении грамоте дошкольников и младших школьников на логопедических и коррекционных занятиях, на уроках обучения грамоте, чтения, русского языка. В книгу включена серия физминуток и описана работа с ними по методике "Стань буквой!". Целью работы по данной методике является развитие речи и общей моторики, координации речи и движения при изучении букв и звуков.

Пособие может быть полезно педагогам школьных и дошкольных учреждений, логопедам, психологам, дефектологам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, заинтересованным родителям.
Год: 2017
Производитель: Редкая птица
Артикул: 570772
ISBN: 978-5-9908631-9-4
Автор: Розова Юлия Евгеньевна, Коробченко Татьяна Васильевна

Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез. Монография
В основу монографии положены результаты осмысления теоретических положений и полученных авторами экспериментальных данных, относящихся к проблеме структурно-слоговой организации речевого потока носителей языка дошкольного возраста. Публикуемые материалы дают достаточно полное представление о процессах восприятия и проговаривания слов в речевом онто и дизонтогенезе, о механизмах становления и показателях несформированности слоговой структуры слова у детей с речевой патологией. В работе получил экспериментальное обоснование феномен функциональной скоординированности (соотносительности) процессов восприятия и проговаривания слов в норме и патологии, охарактеризованы признаки взаимовлияния трудностей восприятия и внешнего оформления фонетического слова как структурно организованного языкового явления. Представлены результаты исследования ряда неречевых процессов, относящихся к базовым предпосылкам формирования слоговой структуры слова у детей. Предложены основные направления коррекционной работы. Книга представляет интерес для преподавателей, аспирантов и студентов дефектологических и филологических факультетов, для научных работников, а также для практикующих педагогов специального образования.

2-е издание, дополненное.
Год: 2022
Производитель: Прометей
Артикул: 825686
ISBN: 978-5-00172-233-5
Автор: Бабина Галина Васильевна, Шарипова Наталья Юрьевна

Творческое развитие детей с ОВЗ в процессе изобразительной деятельности. Методическое пособие. ФГОС
В пособии представлена система работы по организации творческого развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе изобразительной деятельности. Раскрыты примеры инклюзивного образования детей с ОВЗ, представлены примерные конспекты занятий с использованием арт-терапии как метода творческой деятельности детей с ОВЗ и даны подробные методические рекомендации для их использования в практике.

Книга предназначена для воспитателей и специалистов дошкольных и коррекционных образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, работающих с детьми с ОВЗ, педагогов развивающих центров для дошкольников и младших школьников, родителей детей с ОВЗ. В книге раскрываются особенности педагогической работы в сфере изобразительной деятельности с детьми с ЗПР, аутизмом, синдромом Дауна, ДЦП, со слабовидящими и детьми, имеющими проблемы со слухом.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 757905
ISBN: 9785907317253
Автор: Леонова Наталья Николаевна

Театрализация сказок в коррекционном детском саду
В пособии представлены методические рекомендации по организации, подготовке и проведению театрализованных представлений с детьми средней и подготовительной групп детского сада.

Представленные в книге сценарии адаптированных сказок адресованы воспитателям и дефектологам ДОУ.

Без иллюстраций.

Бумага офсетная.
Год: 2007
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 139038
ISBN: 978-5-89814-389-3
Автор: Гнедова Ольга, Майданюк Лариса

Театрализованные игры в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками
В книге представлена коррекционно-развивающая работа с дошкольниками, основанная на театрализованных играх. В театрализованной игре в эмоционально комфортных условиях моделируются социальные отношения, возможные ситуации (в том числе и проблемные), отражающие общение с людьми и природным миром, положение ребенка в семье, в кругу сверстников и взрослых. В результате дети получают представления, которые затем закрепляются в реальной жизни. Таким образом дети усваивают социальный опыт, преодолевая познавательный эгоцентризм, негативные формы поведения и т. д. В книге описаны театрализованные игры-занятия в групповой комнате, в "Комнате сказок", в сенсорной комнате "Подводный мир", в сенсорной комнате "Космос", в физкультурном зале, в детском театре "Малышок".

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2009
Производитель: Каро
Артикул: 334232
ISBN: 978-5-89815-991-7
Автор: Баряева Людмила Борисовна, Вечканова И. Г., Алибаева Ф. И

Телесно-ориентированные подходы к психокоррекционной и развивающей работе с детьми (5-7 лет)
Представленная программа построена на основе целостного подхода к личности ребенка с учетом естественной динамики его развития. Основной акцент при этом направлен на совершенствование психомоторной функции.

Занятия способствуют формированию положительной самооценки и эмоциональной устойчивости у детей 5-7 лет.

Демонстрационный материал (приложение) представляет собой набор картинок с изображением реальных лиц и сказочных персонажей в разных эмоциональных состояниях.

Издание адресовано психологам и педагогам образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров, а также родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Серия: Психологическая служба
Год: 2008
Производитель: Книголюб
Артикул: 66028
ISBN: 5-93927-111-1, 978-5-216-00011-2
Автор: Ганичева Ирина

Тетрадь 1 для средней логопедической группы (1-й год обучения)
Тетрадь составлена в соответствии с системой коррекционной работы в средней логопедической группе, разработанной автором (см.: Нищева Н.В. "Система коррекционной работы в средней группе для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи". - СПб., 2000). Тетрадь предусматривает не только формирование речевых компонентов, но и сенсомоторное развитие детей, совершенствование психических функций (зрительного и слухового восприятия, внимания, речеслуховой памяти, логического мышления). Всего по программе средней группы подготовлено три тетради.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44953
ISBN: 978-5-89814-069-4
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Тетрадь 1 для старшей логопедической группы (2-й год обучения)
Тетрадь составлена как приложение к разработанной автором системе логопедической работы. Задания, представленные в тетради 1, помогут предотвратить нарушения чтения и письма. Для этого даются наложенные друг на друга контурные изображения нескольких предметов. Предложите ребенку назвать все предметы в группе, а затем отгадать загадку и раскрасить тот предмет, о котором говорится в загадке или который связан с отгадкой. Можно изменить порядок работы: сначала отгадать загадку и раскрасить соответствующий предмет, а потом назвать остальные предметы. Объясните ребенку, что он должен раскрашивать выбранный предмет полностью, не обращая внимания на пересекающие его контур линии.

В качестве дополнительного задания можно обвести контуры остальных предметов карандашами соответствующих цветов.

Художник И.Ф.Дукк.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2011
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44961
ISBN: 5-89814-093-X, 5-89814-093-Х
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Тетрадь 2 для средней логопедической группы (1-й год обучения)
Тетрадь составлена в соответствии с системой коррекционной работы в средней логопедической группе. Тетрадь предусматривает не только формирование речевых компонентов, но и сенсомоторное развитие детей, совершенствование психических функций (зрительного и слухового восприятия, внимания, речеслуховой памяти, логического мышления). Всего по программе средней группы подготовлено три тетради.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44956
ISBN: 978-5-89814-070-0
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Тетрадь 2 для старшей логопедической группы (2-й год обучения)
Тетрадь составлена как приложение к системе логопедической работы (см.: Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. - СПб., 2000). Система одобрена и рекомендована кафедрой логопедии РГПУ им. А.И. Герцена. Всего по программе старшей группы подготовлено две тетради, способствующие не только формированию речевых компонентов, но и сенсомоторному развитию детей, совершенствованию психических функций (зрительного и слухового восприятия, речеслуховой памяти, логического мышления). Тетрадь 2 содержит задания по обучению детей грамоте.

Художник И.Ф.Дукк

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2010
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44962
ISBN: 5-89814-085-9
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Тетрадь 3 для средней логопедической группы (1-й год обучения)
Тетрадь составлена в соответствии с разработанной автором системой коррекционной работы в средней логопедической группе (см.: Нищева Н.В. "Система коррекционной работы в средней группе для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи". - СПб., 2000).

Эта тетрадь поможет логопеду включить в работу с детьми обучение основам грамоты, подготовку руки к письму.

Художник И.Ф. Дукк.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2011
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44958
ISBN: 5-89814-071-9
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Тетрадь для детей среднего дошкольного возраста с ОНР с 4 до 5 лет. Средняя группа. ФГОС
Тетрадь входит в методический комплект "Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)" и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи. Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе.

Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 690064
ISBN: 9785907106833
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста с ОНР с 5 до 6 лет. Старшая группа. ФГОС
Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет) с общим недоразвитием речи входит в методический комплект "Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет" и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного восприятия и внимания, профилактики нарушений письменной речи, мелкой моторики. Рекомендована учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 690065
ISBN: 9785907106857
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Тетрадь для младшей логопедической группы детского сада. ФГОС
В тетради содержится 30 заданий по лексическим темам, изучаемым в младшей логопедической группе. Выполнению каждого задания предшествует маленькая подвижная игра, а затем за столиками дети будут учиться работать гуашью: проводить длинные и короткие, прямые и волнистые линии, рисовать кольца и круги, а затем - и закрашивать изображение.

При работе с "Тетрадью" советуем использовать пособие Н.В. Нищевой "Календарное планирование логопедических занятий в младшей группе детского сада".

Адресована логопедам, воспитателям, родителям.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44948
ISBN: 5-89814-167-7, 9785898141677
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Тетрадь по развитию речи в детском саду
Рабочая тетрадь к книге И. Морозовой и М. Пушкаревой "Развитие речевого восприятия".

Настоящее пособие вместе с книгой "Развитие речевого восприятия" составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5-6 лет с задержкой психического развития. Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики рук, формированию графических навыков, помогают ребенку научиться писать печатные буквы.

Серия: КРО (коррекционно-развивающее обучение)
Год: 2009
Производитель: Мозаика-Синтез
Артикул: 151614
ISBN: 978-5-86775-498-3
Автор: Морозова И. А., Пушкарева М.А

Тетрадь-тренажер для формирования временных представлений у старших дошкольников с 5 до 7 лет. ФГОС
В тетради-тренажере представлены веселые стишки и забавные картинки для формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста. С помощью стишков и рисунков к ним дети запомнят названия и очередность времен года, названия месяцев, дней недели, частей суток. Материалы тетради-тренажера внесут в занятия по познавательному развитию игровой момент. Рекомендовано учителям-логопедам и другим педагогам ДОУ, преподавателям детских развивающих центров, родителям дошкольников.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2018
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 642568
ISBN: 9785907009721
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старш. дошк. возраста
В тетради представлены игровые упражнения и задания для развития фонематических процессов, навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 6 до 7 лет). Выполняя игровые задания, ребенок с легкостью овладеет навыками звукового анализа и синтеза, подготовится к обучению грамоте и успешному обучению в школе. Предложенные задания помогут провести профилактику нарушений письменной речи (дисграфии, дислексии) в школе.

Рекомендовано учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2021
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 642569
ISBN: 9785907009745
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Технологии деятельности учителя-логопеда на логопункте ДОУ
В пособии представлены инновационные разработки технологий диагностической и коррекционной работы учителя-логопеда логопункта ДОУ, а также включены примеры конспектов занятий с детьми 4-5 и 5-6 лет, имеющими фонетическое и фонетико-фоматическое недоразвитие речи. Пособие адресовано учителям-логопедам дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2012
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428793
ISBN: 978-5-89415-859-4
Автор: Афонькина Юлия Александровна, Кочугова Наталья Александровна

Технологии коррекционной работы с детьми с нарушением зрения
В книге описана технология сопровождения развития детей с нарушением зрения с использованием дидактической игрушки "Пирамидка" по направлениям коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением зрения: кор рекция и развитие восприятия как психической познавательной деятельности, психомоторики, компонентов общения.

Пособие будет полезно студентам, обучающимся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", тифлопедагогам, педагогам, осуществляющим образовательную, коррекционно-образовательную деятельность с детьми с нарушением зрения, дефектологам разных профилей, родителям детей с ОВЗ

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 707602
ISBN: 9785907179158
Автор: Фомичева Лидия Валентиновна, Кисткина Ангелина Николаевна, Погумирская Арина Максимовна, Фомичева Анастасия Геннадьевна

Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды в условиях ОЭР
Представленные в издании материалы разработаны в результате опытно-экспериментальной работы (ОЭР) по теме "Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды через синтез искусств для детей с проблемами в развитии из кризисных семей в условиях круглосуточного пребывания в ДОУ".

Серия: Методический кабинет
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 316926
ISBN: 978-5-89814712-9
Автор: Перегуд А. И., Кудрявцева Н. Г., Долганова Е. М., Конкевич С. В

У Кота Котовича. Попевки и детские песенки. Пособие для педагогов и воспитателей ДОУ (Комплект)
Комплект пособий "Логопедическая ритмика в упражнениях для детей 3-4 лет с тяжелыми нарушениями речи".
Год: 2005
Производитель: Гном
Артикул: 73029
ISBN: 5-296-00327-6
Автор: Кузнецова Екатерина

У вас особенный ребенок. Книга для родителей
В книге представлена система помощи детям с интеллектуальными нарушениями в семье. На доступных примерах показано, как воспитывать и обучать детей-инвалидов, прививать им навыки самообслуживания, развивать речь, учить их играть и выполнять несложные задания, связанные с жизненными ситуациями.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2014
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 572246
ISBN: 978-5-88923-382-4
Автор: Маллер Александр Рувимович

Упражнения для психомоторного развития дошкольников
В пособие включены упражнения: для развития мелкой моторики, артикуляции, межполушарного взаимодействия; глазодвигательные, телесные и др. Отдельный раздел - массаж и самомассаж рук, ног, головы, лица и его значение для психомоторного развития ребенка.

Каждую группу упражнений предваряет краткое психологическое обоснование.

Ценность предлагаемого пособия - в его практической направленности для психологов, логопедов, педагогов, воспитателей детских дошкольных учреждений, а также родителей.

2-е издание, исправленное и дополненное

Серия: Развитие и воспитание
Год: 2009
Производитель: Генезис
Артикул: 215681
ISBN: 978-5-89415-634-7
Автор: Сиротюк Алла Леонидовна

Устное слово. Методическое пособие
Методическое пособие предназначено для работы по развитию устной речи и обучению грамоте глухих и слабослышащих детей, начиная с 3-4-х лет. В пособии отражены требования к устной речи (словарь, фразеология, грамматические формы, произношение) и к навыкам чтения; оно содержит также задания, направленные на то, чтобы научить детей воспроизводить графические образы слов и фраз путем составления их из разрезной азбуки и письма печатными буквами. Пособие может быть использовано педагогами, методистами, а также родителями для занятий дома.

Серия: Золотые страницы сурдопедагогики
Год: 2021
Производитель: Советский спорт
Артикул: 824497
ISBN: 978-5-00129-184-8
Автор: Рау Федор Федорович, Слезина Нина Феодосьевна

Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет. Пособие
В пособии известного логопеда г. Москвы изложена оригинальная и эффективная система коррекции общего недоразвития речи у детей пятилетнего возраста в условиях ДОУ. Пособия является частью учебно-методического комплекта.

Предназначено для логопедов, воспитателей и родителей, воспитывающих детей с общим недоразвитием речи.

Серия: Практическая логопедия
Год: 2005
Производитель: Гном
Артикул: 95782
ISBN: 5-296-00171-X, 5-296-00171-Х
Автор: Ткаченко Татьяна Александровна

Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 6 лет. Пособие
В пособии известного логопеда г. Москвы изложено оригинальная и эффективная система коррекции общего недоразвития речи у детей шестилетнего возраста в условиях ДОУ.

Является частью учебно-методического комплекта, предназначенного для логопедов, воспитателей и родителей, воспитывающих детей с общим недоразвитием речи.

Серия: Практическая логопедия
Год: 2005
Производитель: Гном
Артикул: 95783
ISBN: 5-296-00245-8
Автор: Ткаченко Татьяна Александровна