Реклама Лабиринт.ru Сборник упражнений для восстановления речи Пособие предназначено для работы с больными, имеющими речевые нарушения после перенесенного инсульта или черепно-мозговой травмы. Предлагаемые задания могут быть частью комплекса коррекционных заданий, используемых при восстановлении речи. Цель пособия - помочь больным выработать и закрепить навыки разговорной речи, пополнить словарный состав лексикой разговорных тем. Задания пособия могут быть использованы и на индивидуальных, и на групповых логопедических занятиях. Год: 2013 Производитель: Секачев В.Ю. Артикул: 572266 ISBN: 978-5-88923-338-1 Автор: Филиппова Е. Е
Сборник упражнений для восстановления речи216 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Сенсорная дезинтеграция и интеграция. Игры с необычным материалом в работе учителя-дефектологаВ пособии раскрываются особенности сенсорной дезинтеграции у детей с нарушениями развития, ее диагностики и исследования ведущего стиля когнитивной деятельности, опирающегося на выбор одного из анализаторов в качестве приоритетных. Даются методические рекомендации по сенсорной интеграции для педагогов и родителей, обобщается опыт деятельности учителя-дефектолога в области коррекционно-развивающей работы с детьми, используя нетрадиционное игровое оборудование. Обобщаются этапы работы и приводятся примеры игр и упражнений, интересных детям дошкольного возраста. Демонстрируются образцы оформления игр и упражнений в виде практикума-квеста для дошкольников и игрового мастер-класса для педагогов и специалистов коррекционного профиля. Пособие предназначено для специалистов коррекционного профиля: учителей-дефектологов и тьюторов, педагогов-психологов, работающих с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Будет интересно студентам педагогических вузов. Серия: Коррекционная педагогика Год: 2023 Производитель: АРКТИ Артикул: 938632 ISBN: 978-5-89415-497-8 Автор: Сидельникова Анастасия Александровна, Микляева Наталья Викторовна
Сенсорная дезинтеграция и интеграция. Игры с необычным материалом в работе учителя-дефектолога560 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Сенсорно-творческое развитие детей с РАС. Проблемы, методика, диагностикаСегодня результаты творчества детей с особенностями развития широко известны в мире, их работы действительно интересны и актуальны. В процессе освоения ребенком новых для него способов действия происходит становление качественно новой для него творческой активности, что может выступить в качестве и фактора, и критерия функционального развития, созревания личности ребенка. Данная книга посвящена решению одной из актуальных проблем - сенсорно-творческому развитию детей с расстройством аутистического спектра (РАС), организации занятий по художественно-творческому развитию, диагностике и мониторингу ряда важных свойств, проявляющихся в процессе работы с ними. Книга адресована семье особенного ребенка, а также специалистам-педагогам, психологам, дефектологам, тьюторам, волонтерам и студентам профильных вузов, занимающихся коррекционной работой, художественно-эстетическим развитием детей младшего и среднего школьного возраста. Серия: Особенные дети Год: 2022 Производитель: Феникс Артикул: 869134 ISBN: 978-5-222-37590-7 Автор: Брикунова Светлана Сергеевна
Сенсорно-творческое развитие детей с РАС. Проблемы, методика, диагностика356 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Сленг в логопедической практике. Упражнения Пособие создано специалистами, имеющими многолетний опыт в области нейрореабилитации, и предназначено для растормаживания произносительной стороны речи, стимуляции сленгово-коммуникативной фразовой речи взрослых, имеющих нарушения речи в результате очаговых поражений головного мозга с опорой на современную фразеологию, типичную для молодежной среды ХХI века. Сборник упражнений и глоссарий адресован, в первую очередь, для практической работы специалистам в области восстановительного обучения и нейрореабилитации (логопедам, психологам), родственникам, а также преподавателям коммуникативному русскому языку как иностранному. Год: 2016 Производитель: Секачев В.Ю. Артикул: 572243 ISBN: 978-5-88923-910-9 Автор: Ларина Ольга Данииловна, Рыкова Надежда Викторовна, Савина Ольга Александровна
Сленг в логопедической практике. Упражнения537 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Словарь логопедаВ словарь включено около 5000 понятий и терминов, отражающих содержание логопедической теории и практики, и связь логопедии с разными отраслями научных знаний о человеке: лингвистикой, медициной, психологией, педагогикой, дефектологией и др. Словарь предназначен для дефектологов, работников образования, здравоохранения и социального обеспечения, а также - для студентов педвузов и средних специальных учебных заведений, для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Составители Ю. Г. Гаубих, В. И. Селиверстов. 2-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Коррекционная педагогика Год: 2020 Производитель: Владос Артикул: 769751 ISBN: 978-5-907101-15-9
Словарь логопеда694 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Словарь русского жестового языка Словарь может быть использован как учебное пособие для изучения русского жестового языка.
6-е издание, стереотипное. Год: 2023 Производитель: Флинта Артикул: 709973 ISBN: 978-5-9765-4185-6 Автор: Базоев В. З., Егорова И. А., Гаврилова Г. Н
Словарь русского жестового языка874 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Современные технологии в инклюзивном образовательном пространстве. Учебное пособие В пособии отражены актуальные вопросы современных технологий, используемые при организации коррекции и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве. Описаны особенности речевого и фонационного дыхания; рассмотрены физиологические механизмы интонации; представлены цифровые технологии в системе инклюзивного образования. Учебное пособие адресовано педагогам, специалистам общеобразовательных организаций, занимающихся проблемами инклюзивного образования, обучающимся направлений подготовки: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Направленность (профиль): Логопедия ; 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование. Направленность (профиль): Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья ; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Направленность (профиль): Дошкольное образование, Коррекционная педагогика. Год: 2022 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 947072 ISBN: 978-5-4499-3126-9 Автор: Яковлева Ирина Васильевна, Подольская Олеся Александровна
Современные технологии в инклюзивном образовательном пространстве. Учебное пособие478 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Специфические средства общения глухих. В 4-х частяхПо словам автора, цель книги - дать наиболее полное описание ручной коммуникации как специфического средства общения глухих, зафиксировать современную мимику, общепринятую в "ареале Советского Союза". Включение в книгу практически всех общеупотребительных жестов, их фиксация через фотоиллюстрации и описание дают возможность использовать ее в качестве толкового словаря. Важнейшая задача книги - служить унификации мимики и повышению культуры жестовой речи. В настоящее время книга стала библиографической раритетом. Серия: ЁЁ Медиа Год: 2021 Производитель: RUGRAM Артикул: 829094 ISBN: 978-5-458-39123-8 Автор: Гейльман И. Ф
Специфические средства общения глухих. В 4-х частях3514 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез. Монография В основу монографии положены результаты осмысления теоретических положений и полученных авторами экспериментальных данных, относящихся к проблеме структурно-слоговой организации речевого потока носителей языка дошкольного возраста. Публикуемые материалы дают достаточно полное представление о процессах восприятия и проговаривания слов в речевом онто и дизонтогенезе, о механизмах становления и показателях несформированности слоговой структуры слова у детей с речевой патологией. В работе получил экспериментальное обоснование феномен функциональной скоординированности (соотносительности) процессов восприятия и проговаривания слов в норме и патологии, охарактеризованы признаки взаимовлияния трудностей восприятия и внешнего оформления фонетического слова как структурно организованного языкового явления. Представлены результаты исследования ряда неречевых процессов, относящихся к базовым предпосылкам формирования слоговой структуры слова у детей. Предложены основные направления коррекционной работы. Книга представляет интерес для преподавателей, аспирантов и студентов дефектологических и филологических факультетов, для научных работников, а также для практикующих педагогов специального образования.
2-е издание, дополненное. Год: 2022 Производитель: Прометей Артикул: 825686 ISBN: 978-5-00172-233-5 Автор: Бабина Галина Васильевна, Шарипова Наталья Юрьевна
Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез. Монография672 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез. Монография Монография посвящена рассмотрению вопросов структурной организации слов у дошкольников с нормальной и нарушенной речевой деятельностью. Представлены данные о специфических показателях несформированности слоговой структуры слова у детей с различными формами речевых нарушений и с разной степенью их проявлений. Выявлена взаимозависимость трудностей восприятия и реализации структуры слова. Проанализированы механизмы, лежащие в основе становления слоговой структуры слова, и охарактеризовано их состояние у дошкольников с различными формами речевой патологии. Представлены материалы исследования базовых неречевых процессов, значимых для формирования слоговой структуры слова у детей. Предложены основные направления коррекционной работы.
Издание адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам дефектологических, филологических факультетов и факультетов дошкольной педагогики и психологии, а также учителям-логопедам и педагогам специального образования. Год: 2013 Производитель: Прометей Артикул: 491000 ISBN: 978-5-7042-2463-1 Автор: Бабина Галина Васильевна, Шарипова Наталья Юрьевна
Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез. Монография715 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Технологии коммуникативного и личностного развития детей младшего дошкольного возраста с ОНР В монографии представлен авторский подход к пониманию проблемы личностного развития ребенка с общим недоразвитием речи. В ней впервые обобщены результаты исследований отечественных и зарубежных авторов по проблеме личностного развития детей с недоразвитием речи. Представлены данные по особенностям проявления общего недоразвития речи и динамике его преодоления. Разработана и апробирована научно обоснованная система личностно ориентированной ранней диагностики и коррекции общего недоразвития речи у детей младшего дошкольного возраста и доказана ее эффективность. Раскрываются механизмы, организационно-технологическая и содержательная составляющие коррекционно-развивающей работы по формированию личности детей сообщим недоразвитием речи.
Книга адресована психологам, учителям-дефектологам, логопедам, слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров, студентам и магистрантам дефектологических факультетов педагогических вузов.
2-е издание, стереотипное. Год: 2023 Производитель: Флинта Артикул: 912624 ISBN: 978-5-9765-5203-6 Автор: Ромусик Мария Николаевна
Технологии коммуникативного и личностного развития детей младшего дошкольного возраста с ОНР364 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Технологии психологической помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровьяПсихологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с проблемами в развитии, - направление в отечественной специальной психологии, возникшее на рубеже XX и XXI вв., которое оказывает помощь не только детям с ограниченными возможностями здоровья, но и включает в коррекционный процесс их родителей. В учебнике раскрываются теоретико-методологические подходы и практические технологии психологической помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлена авторская методика коррекционной работы, раскрыты особенности воспитания в семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья, предлагаются психотерапевтические приемы, направленные на преодоление стрессовых переживаний родителей детей, отражены специфика преемственности в работе разных специалистов и межведомственный подход. Первое издание вышло в 2007 г. под названием "Технологии психологической помощи семьям детей с отклонениями в развитии". Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Адресован студентам, обучающимся по специальностям 44.02.04 "Специальное дошкольное образование", 44.02.05 "Коррекционная педагогика в начальном образовании". Может быть полезен практикующим психологам, дефектологам, психотерапевтам, а также родителям детей с ограниченными возможностями здоровья. 2-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Среднее профессиональное образование Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 933082 ISBN: 978-5-16-015123-6 Автор: Ткачева Виктория Валентиновна
Технологии психологической помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровья2254 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Технологии психологической помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровья. УчебникПсихологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с проблемами в развитии, - направление в отечественной специальной психологии, возникшее на рубеже XX и XXI столетий, которое оказывает помощь не только детям с ограниченными возможностями здоровья, но и включает в коррекционный процесс их родителей. Книга является первым учебником, в котором раскрываются теоретико-методологические подходы и практические технологии психологической помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлена авторская методика коррекционной работы, раскрыты особенности воспитания в семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья, предлагаются психотерапевтические приемы, направленные на преодоление стрессовых переживаний родителей детей, отражены специфика преемственности в работе разных специалистов и межведомственный подход. Первое издание книги вышло в 2007 г. под названием "Технологии психологической помощи семьям детей с отклонениями в развитии". Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник адресован студентам, обучающимся по направлениям подготовки "Специальное (дефектологическое) образование", "Психолого-педагогическое образование", "Психология" (квалификация (степень) "бакалавр"). Может быть полезен практикующим психологам, дефектологам, психотерапевтам, а также родителям детей с ограниченными возможностями здоровья. 2-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Высшее образование. Бакалавриат Год: 2021 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 686285 ISBN: 978-5-16-012286-1 Автор: Ткачева Виктория Валентиновна
Технологии психологической помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебник2211 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Технологии фонопедической работы при нарушениях голоса. Учебное пособиеВ учебном пособии, написанном в соответствии с программой курса "Логопедия (нарушения голоса, ринолалия)", рассматриваются современные представления о нарушениях голоса, исторический аспект изучения голосовых расстройств; технологии обследования голосовой функции; современные технологии комплексной помощи лицам с нарушениями голоса, а также профилактика голосовых расстройств лиц голосо-речевых профессий. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование", а также студентов средних учебных заведений, логопедов, работающих в системе образования, здравоохранения и социальной защиты, учителей-дефектологов, воспитателей. Серия: Высшее образование Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 968752 ISBN: 978-5-16-017967-4 Автор: Шашкина Гульнара Румтэмовна, Агаева Виктория Евгеньевна, Журавлева Жанна Игоревна
Технологии фонопедической работы при нарушениях голоса. Учебное пособие2232 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Упражнения для исправления дисграфии всех видовВ книге представлены упражнения для коррекции акустической, оптической, аграмматической дисграфии, дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания. Кроме того, представлены задания для профилактики дизорфографии. В конце книги даны ответы, которые помогут родителям проверить, как ребенок выполнил задания. Книга предназначена для занятий с учениками начальной школы. Серия: Уроки логопеда Год: 2023 Производитель: Литера Артикул: 957290 ISBN: 978-5-407-01115-6 Автор: Савицкая Надежда Михайловна
Упражнения для исправления дисграфии всех видов312 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Упражнения по социализации для развития речи детей 3-4 летВ данном пособии предлагается система игровых модулей по развитию речи у детей 3-4 лет, имеющих социализирующую направленность. Модуль представляет собой совокупность игр и упражнений, тематически взаимосвязанных между собой. Каждый из них состоит из заданий, направленных на развитие мелкой моторики, фонематического слуха и слухового внимания, речевого дыхания, чувства ритма, речевого внимания и пространственной ориентировки. Задания сгруппированы в модули по усложнению. Все они предполагают определенный способ включения ребенка в социальное взаимодействие в понятных и интересных для него ситуациях. Тем самым обеспечивается интеграция образовательных областей "Речевое развитие" и "Социально-коммуникативное развитие". Серия: Коррекционная педагогика Год: 2017 Производитель: АРКТИ Артикул: 609967 ISBN: 979-5-89415-621-6 Автор: Афонькина Юлия Александровна, Кочугова Наталья Александровна
Упражнения по социализации для развития речи детей 3-4 лет448 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Устранение заикания у дошкольников в игреВ пособии содержится игровой материал для формирования у заикающихся дошкольников навыков свободной плавной речи (речевые упражнения, инсценированные сказки, сюжетно-ролевые игры). В книге приводится также система упражнений, которая снимает мышечное напряжение и создает условия для нормальной речевой деятельности ребенка. Пособие может быть использовано логопедами, а также воспитателями детских садов и родителями. Серия: ЁЁ Медиа Год: 2022 Производитель: RUGRAM Артикул: 875622 ISBN: 978-5-458-29203-0 Автор: Выгодская И. Г., Пеллингер Е. Л., Успенская Л. П
Устранение заикания у дошкольников в игре2319 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Учимся говорить без говора. Учебное пособиеДиалектное произношение - устойчивая произносительная привычка, которая вырабатывается в течение всей жизни и зависит от той речевой среды, в которой вырос и живет человек. Автор ни в коем случае не призывает всех безоговорочно исправлять свой говор. Однако, для кого-то решение этой проблемы становится необходимостью. Устранение диалектного произношения - это не только устранение имеющихся произносительных привычек и создание новых автоматизированных умений, но и повышение своего профессионального уровня, и овладение общими законами культуры речи. Эта книга поможет всем желающим приобрести навыки образцового русского произношения. Рекомендуется всем, чья профессия связана со звучащей речью, студентам высших и среднеспециальных театральных учебных заведений, а также всем, кто хочет усовершенствовать свою речь. 4-е издание, стереотипное. Серия: Учебники для вузов. Специальная литература Год: 2023 Производитель: Планета музыки Артикул: 709875 ISBN: 978-5-507-46302-2, 978-5-8114-4264-5, 978-5-8114-4994-1, 978-5-8114-9269-5 Автор: Оссовская Мария Петровна
Учимся говорить без говора. Учебное пособие685 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Фонетические ритмо-рифмовки в коррекционной работеДанное методическое пособие предназначено для организации логопедической работы по автоматизации и дифференциации звуков у дошкольников и младших школьников на основе применения специально составленных фонетических ритмо-рифмовок, что позволяет не только разнообразить приемы автоматизации и дифференциации звуков на материале слов и словосочетаний, но и обеспечивает реализацию комплексного подхода к развитию произносительных навыков, т.к. параллельно создаются условия не только для формирования правильного звукопроизношения, но и для развития чувства ритма, фонематического слуха, а также зрительного и вербального восприятия, памяти, мышления, внимания. Серия: Коррекционная педагогика Год: 2019 Производитель: АРКТИ Артикул: 528737 ISBN: 979-5-89415-596-7 Автор: Уварова Татьяна Борисовна
Фонетические ритмо-рифмовки в коррекционной работе448 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью на уроках математикиВ монографии представлены данные о состоянии базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью и динамике их развития от класса к классу; раскрыты теоретические основы обучения базовым учебным действиям детей с умственной отсталостью; рассмотрены содержание, методические приемы и средства поэтапной педагогической работы по формированию базовых учебных действий на уроках математики. Предназначена для научных работников, аспирантов, магистрантов, занимающихся изучением данной проблемы; будет полезна учителям, специальным педагогам, работающим с обучающимися с умственной отсталостью. Полученные результаты могут быть использованы при подготовке студентов бакалавриата и магистрантов по направлению подготовки " Специальное (дефектологическое) образование", а также на курсах повышения квалификации педагогов. Серия: Научная мысль Год: 2022 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 896049 ISBN: 978-5-16-017840-0 Автор: Яковлева Ирина Михайловна, Скира Елена Васильевна
Формирование базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью на уроках математики1136 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителейВ данной книге представлены занятия по формированию речи у детей 3 7 лет с аутизмом, каждое из которых содержит различные игровые упражнения, задания для родителей. Приведены фрагменты интегрированных занятий Круг , направленных на развитие социального взаимодействия, рекомендации по общению с ребенком с аутизмом. Книга предназначена для логопедов, воспитателей ДОО, родителей детей с аутизмом. Серия: Библиотека логопеда Год: 2020 Производитель: Сфера Артикул: 760191 ISBN: 9785994926215 Автор: Танцюра Снежана Юрьевна, Кайдан Ирина Николаевна
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей197 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Чтение с губ. В помощь оглохшим и плохослышащим Репринт с издания. Москва, 1929.
Издание Клуба Беглого Чтения с Губ имени НА и ФА РАУ. Методика самостоятельеого и профессионального обучения с примерами.
Тираж 30 экз. выполнен по технологии print-on-demand. Год: 1929 Производитель: Секачев В.Ю. Артикул: 832192 ISBN: 978-5-4481-1004-7 Автор: Рау Нат
Чтение с губ. В помощь оглохшим и плохослышащим1114 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Что и как видят дети от рождения до 10 лет с сохраненным и нарушенным зрением. Учебное пособиеДиагностика, развитие и тренировка зрения. В пособии рассматриваются вопросы диагностики и развития зрительного восприятия у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Даются рекомендации по профилактике нарушения зрения. В издании приводятся приложения тестов, таблиц, упражнений для проверки зрительных способностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста с сохраненным и нарушенным зрением Пособие адресовано воспитателям, учителям, родителям, специалистам психолого-медико-педагогических комиссий, а также студентам средних и высших учебных заведений. Серия: Инклюзивное образование Год: 2017 Производитель: Владос Артикул: 496260 ISBN: 978-5-691-02168-8, 978-5-906992-29-1 Автор: Ермаков Виталий Павлович
Что и как видят дети от рождения до 10 лет с сохраненным и нарушенным зрением. Учебное пособие349 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Эмоции и регуляция эмоций Брошюра посвящена вопросу обучения детей с расстройством аутистического спектра эмоциям и регуляции своего эмоционального состояния. Рассматриваются темы понимания своих эмоций и эмоций других людей, умения выражать свои эмоции социально приемлемым способом, а также тема обучения ребёнка навыкам саморегуляции. Книга станет ценным ресурсом как для родителей детей с аутизмом, так и для учителей. Год: 2021 Производитель: АСПИ Артикул: 810399 ISBN: 978-5-6046461-0-6 Автор: Кудашова С
Эмоции и регуляция эмоций336 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Эмоционально-волевые нарушения у детей с интеллектуальной недостаточностью. Проблемы, коррекцияВ книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с "особыми" детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов. Серия: Библиотека логопеда Год: 2022 Производитель: Сфера Артикул: 900103 ISBN: 9785994931189 Автор: Баранова Тамара Федоровна, Басангова Булгана Мазановна, Мартыненко Светлана Михайловна
Эмоционально-волевые нарушения у детей с интеллектуальной недостаточностью. Проблемы, коррекция197 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Энциклопедический словарь логопедаЭнциклопедический словарь содержит термины, определения и понятия, отражающие основные положения логопедии и смежных с нею наук: невропатологии, нейрофизиологии, нейропсихологии, психиатрии, психологии (общей, специальной, психологии развития личности), лингвистики, психолингвистики, логопедической ритмики, коррекционной педагогики. Содержание словаря поможет специалистам ориентироваться в сложных проблемах речевой и интеллектуальной патологии и в коррекционных подходах. Материалы словаря представляют интерес для психологов, специальных педагогов, практикующих логопедов, музыкальных руководителей коррекционных учреждений, а также студентов педагогических факультетов образовательных учреждений. Серия: Учебники, учебные пособия, словари Год: 2014 Производитель: Детство-Пресс Артикул: 460006 ISBN: 9785898149901 Автор: Волкова Галина Анатольевна
Энциклопедический словарь логопеда971 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Я не хочу молчать!: опыт работы по обучению детей с нарушением слуха по методу Леонгард В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения - в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической "Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха", существующей с 1966 г.
Книга предназначена сурдопедагогам и воспитателям специальных дошкольных группы, специальных дошкольных учреждений и всем, кто имеет отношение к воспитанию и обучению глухих и слабослышащих детей, а также родителям. Может быть интересна психологам, педагогам и воспитателям, работающим со слышащими дошкольниками, и родителям слышащих детей.
Издание 2-е, переработанное. Год: 2009 Производитель: Теревинф Артикул: 159557 ISBN: 978-5-901599-74-7 Автор: Леонгард Эмилия Ивановна, Иванова Екатерина Владимировна, Самсонова Елена Георгиевна
Я не хочу молчать!: опыт работы по обучению детей с нарушением слуха по методу Леонгард189 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Я спорю с будущимЭто книга о Илье - замечательном ребенке, у которого синдром раннего детского аутизма. Когда Илье было 12 лет - он не умел даже разговаривать. Поставив диагноз, врачи начали убеждать его родных, что уже ничего нельзя сделать. Сейчас Илье 19, и он окончил массовую школу. Автор данной книги - Лариса Толкач - обыкновенная женщина, которая благодаря своему мужеству и упорству смогла преодолеть множество трудностей и развить у своего сына способности, о которых они могла когда-то только мечтать. Фиксируя каждый прожитый день, она создала пошаговую программу обучения, которая поможет в развитии многих особенных детей. Серия: Надежда рунета Год: 2016 Производитель: АСТ Артикул: 529350 ISBN: 978-5-17-093920-6 Автор: Толкач Лариса
Я спорю с будущим389 руб. |