№ | Наименование | Цена |
101 | НЕсерьезные уроки. Учимся мыслить логически. Для детей от 4 до 7 лет (CDpc) | 118 |
102 | НЕсерьезные уроки. Учимся считать. Для детей от 5 до 8 лет | 138 |
103 | НЕсерьзные уроки. Учимся думать. Для детей от 5 до 9 лет (CDpc) | 118 |
104 | Начальная школа. Школа после уроков (CD) ФГОС | 200 |
105 | Несерьезные уроки. Буквы и цифры (От 4 до 7 лет) | 118 |
106 | Несерьезные уроки. Развиваем реакцию. От 5 до 12 лет (CDpc) | 118 |
107 | Несерьезные уроки. Учимся рисовать. Для детей от 5 до 10 лет (CDpc) | 164 |
108 | Несерьезные уроки: Развивай свои способности. Для детей 5-11 лет | 258 |
109 | Новый взгляд на урок с учетом ФГОС. Конструир. на основе совр. образоват. технологий. ФГОС (CDрс) | 200 |
110 | ОБЖ 10 класс (CDmp3) | 131 |
111 | ОБЖ. 5-9 классы (CD) | 452 |
112 | ОБЖ. Младшие классы (CDpc) | 307 |
113 | ОС3 Комплексная безопасность образовательных учреждений (CDpc) | 216 |
114 | Олимпиадные задания. 2-4 классы (CD) | 200 |
115 | Олимпийские старты. 1-11 классы. Спортивно-оздоровительная деятельность (CD). ФГОС | 200 |
116 | Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС ООО (DVD) | 200 |
117 | Основная образовательная программа ДОО (CD) | 200 |
118 | Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс (CDmp3) | 164 |
119 | Основы светской этики. 4 класс. Электронное приложение к учебнику (CD) | 105 |
120 | Особенности организации внеурочной деятельности в школе (CD). ФГОС | 200 |
121 | "Открытый урок" (CD) | 363 |
122 | Охрана труда и комплексная безопасность образовательной организации (CD) ФГОС | 200 |
123 | ПДД для школьников. Образовательная программа (CDpc) | 242 |
124 | Педагогика (CDpc) | 900 |
125 | Перспективное планирование по программе "От рождения до школы". Вторая младшая группа (CD) ФГОС ДО | 200 |
126 | Перспективное планирование по программе "От рождения до школы". Первая младшая группа (CD) ФГОС ДО | 284 |
127 | Перспективное планирование по программе "От рождения до школы". Подготовительная группа (CD) | 314 |
128 | Перспективное планирование по программе "От рождения до школы". Средняя группа (CD) | 333 |
129 | Перспективное планирование по программе "От рождения до школы". Старшая группа (CD) | 284 |
130 | Письмо для Чебурашки (CDpc) | 141 |
131 | Планирование воспитательной работы в 1-4 классах (CD) | 198 |
132 | Подарок первокласснику (CDpc) | 260 |
133 | Политология (CDpc) | 900 |
134 | Портфолио заместителя по воспитательной работе (CD) | 385 |
135 | Портфолио классного руководителя и классного коллектива. ФГОС. (CD) | 248 |
136 | Портфолио школьного психолога. Портфолие психолога детского сада. ФГОС (CD) | 253 |
137 | Почемучка. Выбираем профессию (CD) | 251 |
138 | Почемучка. ОБЖ (CDpc) | 291 |
139 | Правила дорожного движения. 1-4 классы. ФГОС (CD) | 284 |
140 | Правила дорожного движения. ФГОС ДО (CD) | 314 |
141 | Правовая компетенция руководителя образовательного учреждения (CDpc) | 394 |
142 | Праздник первоклассника (3 диска + методичка) (3CD) | 758 |
143 | Практикум для увеличения двигательной активности. 1-4 классы. ФГОС (CDpc) | 200 |
144 | Предметные олимпиады. 1-4 классы (CD) | 200 |
145 | Применение технологии сотрудничества на уроках в начальной школе как способ реализации ФГОС НОО (CD) | 200 |
146 | Примерная основная образовательная программа начального образования (CD) | 153 |
147 | Программирование образовательного процесса по физической культуре ФГОС (CD) | 200 |
148 | Профессионально-личностное самоопределение педагога в современном образовательном простр (CD). ФГОС | 200 |
149 | Профессиональный стандарт педагога. Развитие ценностных компетенций. ФГОС (CD) | 200 |
150 | Профилактика дорожно-транспортного травматизма в образовательной организации. ФГОС (CD) | 200 |
151 | Психология и Педагогика (CDpc) | 900 |
152 | Психология. Электронный учебник (CDpc) | 990 |
153 | Работа социального педагога (CD) | 385 |
154 | Работа социального педагого. Выпуск 2 (CD) | 385 |
155 | Рабочие программы к УМК "Перспектива". 2 класс (CD) | 200 |
156 | Рабочие программы. 1 класс. УМК "Школа России". ФГОС (CD) | 200 |
157 | Развитие личности ребенка. 1-4 классы. Сборник рабочих программ (CD). ФГОС | 169 |
158 | Разработка и оформление основной образовательной программы ДОО (2CD) | 242 |
159 | Разработка урока на основе технологии проектирования индивидуального образов. маршрута (CD) ФГОС | 200 |
160 | Реализация внеурочной деятельности. Духовно-нравственное воспитание. 5-9 классы. ФГОС. (CD) | 200 |
161 | Родительские собрания. 5-9 классы. ФГОС (CD) | 284 |
162 | Россия. Викторина для всей семьи (DVD) | 254 |
163 | Система анатомических знаний. 500 самых важных понятий (DVD) | 693 |
164 | Система исторических знаний. 500 самых важных понятий в области истории (DVD) | 693 |
165 | Система фармакологических знаний. 500 самых важных понятий в области фармакологии (DVD) | 693 |
166 | Система философских знаний. 500 самых важных понятий (DVD) | 362 |
167 | Скорочтение. Эффективный тренажер (CDpc) | 172 |
168 | Современная здоровьеформирующая образовательная среда в ОО. Новая школа - это школа для. ФГОС (CD) | 200 |
169 | Содержание, программы, формы, методики, технологии и способы организации воспитат. процесса (CD) | 385 |
170 | Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС как средство соц. адапт. (CD) | 200 |
171 | Справочник учителя начальных классов (CD) | 200 |
172 | Спутник классного руководителя. Реализация воспитательной компоненты (CD). ФГОС | 200 |
173 | Спутник классного руководителя. Сценарии к празднику победы (CD) | 263 |
174 | Студия лепки. Животные (DVDpc) | 226 |
175 | Супернабор "Готовимся к школе" (3CDpc) | 384 |
176 | Супернабор "Готовимся к школе" (3CDpc) | 551 |
177 | Супернабор "Готовимся к школе" (3CDpc) | 1301 |
178 | Сценарии праздничных мероприятий.8 марта. 9 мая. Прощай, школа! (CD) | 209 |
179 | Сценарии уроков по разным учебным предметам ДОУ / Школа / Педколледж (CD) | 230 |
180 | Тематическое планирование. Физическая культура. ОБЖ (СD) | 489 |
181 | Технологии, методики и сценарии обучения. Диск 1 (CD) | 323 |
182 | Технологическая карта урока в соответствии с ФГОС (CD) | 200 |
183 | Толковый словарь русского языка (CDpc) | 403 |
184 | Ты и я. Отношения без закрытых тем (CDpc) | 207 |
185 | Универсальное портфолио воспитателя ДОО. Конструктор (CD) | 281 |
186 | Универсальное портфолио логопеда. Конструктор (CD) | 248 |
187 | Управление и воспитание (CD) | 385 |
188 | Управление качеством образования. Система менеджмента качества. Мониторинг и измерение. ФГОС (CD) | 200 |
189 | Управление современной школой. Диск 1 (CD) | 323 |
190 | Управление современной школой. Диск 2 (CD) | 338 |
191 | Управление учебно-воспитательным процессом в начальной школе. Диск 1 (CD) | 323 |
192 | Управление учебно-воспитательным процессом в начальной школе. Диск 2 (CD) | 323 |
193 | Управление, содержание и формы воспитания в школе. Диск 1 (CD) | 385 |
194 | Управление, содержание и формы воспитания в школе. Диск 2 (CD) | 323 |
195 | Управление, содержание и формы воспитания в школе. Диск 3 (CD) | 385 |
196 | Урок в условиях ФГОС. Целеполагание. Технологизация. Оценка результативности (CD). ФГОС | 200 |
197 | Физическая культура. 3 класс. Рабочая программа и система уроков к УМК "Перспектива" (CD) | 200 |
198 | Философия. Часть 1. Метафилософия. Аудиоучебник (CDmp3) | 480 |
199 | Формирование УУД на основе системно-деятельнос. подхода Л.Петерсон в контексте реализации ФГОС (DVD) | 750 |
200 | Формирование многоуровневой системы оценки качества образования (CD) | 290 |