№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
751 | Литература. 9 класс. Уроки литературы в классе. Поурочные разработки к учебнику В.Я. Коровиной. ФГОС | 844 | Беляева Наталья Васильевна | 2019 | Просвещение | 978-5-09-064461-7 | 673151 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие соответствует ФГОС основного общего образования и рабочей программе по литературе под редакцией В. Я. Коровиной для основной школы. Разработки уроков помогут учителю-словеснику комплексно реализовать потенциал учебно-методического комплекта: учебника, дидактических материалов, практикума "Читаем, думаем, спорим ", фонохрестоматии. В пособии представлены уроки изучения литературных произведений, внеклассного чтения и развития устной и письменной речи, предложены формы текущего и итогового контроля, ориентированные на своевременную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по литературе. С учётом ФГОС для каждого урока определено основное содержание, указаны виды учебной деятельности учащихся, сформулированы личностные, метапредметные и предметные результаты, даны проверенные ссылки на интернет-источники.
3-е издание. Купить
|
|
752 | Литература. 10 класс. Поурочные разработки к учебнику Ю.В. Лебедева. ФГОС | 289 | Егорова Наталия Владимировна | 2019 | Вако | 9785408041404 | 676537 |
Реклама Лабиринт.ru | В издании представлены поурочные разработки по литературе для 10 класса, составленные согласно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике Ю.В. Лебедева (М.: Просвещение). В пособии педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по подготовке к сочинениям.
Адресовано учителям, студентам педагогических вузов и колледжей. Серия: В помощь школьному учителю Купить
|
|
753 | Литература. 10 класс. Технологические карты уроков по учебнику Ю.В. Лебедева. Базовый уровень. ФГОС | 452 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2019 | Учитель | 978-5-7057-5254-6 | 628807 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературе для 10 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу по учебнику Ю. В. Лебедева (базовый уровень) (М.: Просвещение, 2018).
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
754 | Поурочные разработки по русской литературе. 10 класс. I полугодие. Методическое пособие | 453 | Татарова Валентина Михайловна | 2019 | Владос | 978-5-00136-007-0 | 709779 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособие вошли конспекты уроков по русской литературе XIX в., разработанные в соответствии со стандартом общего образования и программой курса литературы для 10 класса (I полугодие) по творчеству А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Ф.И. Тютчева, И.А. Гончарова, И.С.Тургенева, А.Н. Островского.
В предложенных уроках используется исследовательский метод, метод литературной беседы, самостоятельной работы, творческого чтения. В пособии представлены образцы выполнения учащимися индивидуальных домашних заданий, образцы анализа поэтических и прозаических текстов. Серия: В помощь учителю Купить
|
|
755 | Чтение. 4 класс. От мифа до фэнтези. Приключения с переменными. ФГОС | 293 | Полникова М. Ю. | 2019 | Смио-Пресс | 9785770403480 | 684692 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие является частью курса внеклассного чтения по программе "От мифа до фэнтези", который призван познакомить детей с творчеством 70 писателей-классиков и современников, чьи книги вошли в круг детского чтения, но, как правило, не входят ни в один учебник литературы. Основная цель программы - обеспечить литературное развитие школьников, то есть сформировать читателя, способного глубоко понимать и переживать прочитанное и получать эстетическое удовольствие от чтения. Серия: Внеурочная деятельность Купить
|
|
756 | Литература. 8 класс. Система уроков по учебнику В.Я.Коровиной, В.П.Журавлева. Часть 1. ФГОС | 221 | Шадрина Серафима Борисовна | 2019 | Учитель | 978-5-7057-5000-9, 9785705758296 | 577467 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлена система уроков по литературе для 8 класса, разработанная в соответствии с ФГОС ООО, Примерной образовательной программой, а также с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированная на работу по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина (М.: Просвещение, 2016).
Сценарии уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие формированию у школьников речевой культуры и коммуникативных навыков. Предложены конспекты для проведения уроков разных форм: литературно-музыкальные композиции, посвященные творчеству писателей и поэтов, уроки-концерты, практикумы по литературоведческому анализу произведений.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
757 | Теория литературы и практика читательской деятельности. Учебное пособие | 300 | Плешкова Ольга Игоревна | 2019 | Флинта | 978-5-9765-2214-5 | 512130 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии поднимаются проблемы теории детской литературы: рассматривается специфика литературы, вошедшей в круг детского чтения, намечаются пути исследования детской литературы и т.п. На материале литературы для детей рассматриваются особенности системы художественного произведения и принципы его функционирования в литературе и культуре. Пособие содержит программу лекционного курса, методические разработки практических занятий, материал для организации самостоятельной работы (систему упражнений и итоговых вопросов, варианты тестовых заданий и пр.). Предметом анализа выступают преимущественно произведения из круга детского чтения. Пособие ориентировано на теоретико-литературную подготовку будущих учителей начальных классов, а также учителей русского языка и литературы. Для бакалавров, студентов, магистрантов, преподавателей высшего и среднего профессионального образования, учителей русского языка и литературы, учителей начальных классов.
3-е издание, стереотипное. Купить
|
|
758 | Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.А. Ефросининой. ФГОС | 837 | Бондаренко Алевтина Анатольевна | 2019 | Учитель | 9785705743674, 978-5-7057-5427-4 | 488424 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные на работу по учебнику Л. А. Ефросининой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящему в УМК "Начальная школа XXI века".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
2-е издание, исправленное. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
759 | Когда я думаю о Блоке | 358 | Мурин Дмитрий Николаевич | 2019 | Страта | 978-5-907127-50-0 | 706376 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга "Когда я думаю о Блоке " рассматривает лирику поэта, поэму "Двенадцать" на фоне суждений филологов, историков литературы о символизме и воспоминания современников о его личности. Сквозь лирическую призму книга предлагает проникнуть в сложный и противоречивый мир души поэта, а также увидеть существенные факты отношений Блока с женщинами, чувство к которым перелилось в поэтические строки.
Прошло 100 лет со времени написания поэмы "Двенадцать". Приближается 100?летняя годовщина со дня смерти поэта, а стихи его не потонули в реке времен, они продолжают жить в русской национальной культуре.
Книга не является методическим пособием, но и не исключает некоторые методические ориентиры, указанные как в отборе поэтического материала, биографических фактов, так и в отдельной главе "Восприятие и анализ лирического стихотворения".
Память о Блоке живет не только в научных и школьных штудиях, но и в стихотворениях, адресованных поэту. Некоторые из них завершают книгу. Она написана для учителей, для студентов филологических факультетов, которые придут в школу, и для всех, кому имя Блока - "Звук понятный и знакомый / Не пустой для сердца звук!". Серия: Учителю русской литературы Купить
|
|
760 | Литературное чтение. 1 класс. Поурочное планирование методов и приемов индивид. подхода. Часть 1 | 238 | Карпеева Ирина Вячеславовна | 2019 | Академкнига/Учебник | 978-5-494-01096-4, 978-5-494-01939-4, 978-5-494-02492-3 | 496192 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 1 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
2-е издание, стереотипное. Серия: Литература Купить
|
|
761 | Поурочные разработки по русской литературе. 9 класс. I полугодие. Методическое пособие | 541 | Татарова Валентина Михайловна | 2019 | Владос | 978-5-00136-005-6 | 707137 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособие вошли конспекты уроков по русской литературе XI -первой половины XIX в., разработанные в соответствии со стандартом общего образования и программой курса литературы для 9 класса (I полугодие) по творчеству Г.Р. Державина, Н.М. Карамзина, В.А. Жуковского, А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова.
В предложенных уроках используется исследовательский метод, метод литературной беседы, самостоятельной работы, творческого чтения. В пособии Представлены образцы выполнения учащимися индивидуальных домашних заданий, образцы анализа поэтических и прозаических текстов, а также материал, расширяющий мировоззренческие и общекультурные взгляды учащихся.
Пособие адресовано педагогам общеобразовательных организаций, репетиторам и родителям. Серия: В помощь учителю Купить
|
|
762 | Литературное чтение. 3 класс. Методическое пособие | 357 | Чуракова Наталия Александровна, Малаховская Ольга Валериевна, Борисенкова Ольга Владимировна | 2019 | Академкнига/Учебник | 978-5-49400-122-1, 978-5-49400-363-8, 978-5-494-01732-1, 978-5-494-02494-7, 978-5-94908-589-9 | 330850 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС и предназначено для учителей, использующих завершенную предметную линию учебников "Литературное чтение" в печатной и электронной формах системы "Перспективная начальная школа". В пособие включены: примерная рабочая программа по учебному предмету (3 класс); поурочно-тематическое планирование и методический комментарий к учебнику "Литературное чтение", 3 класс; а также методический комментарий к хрестоматии по литературному чтению, 3 класс. Серия: Литература Купить
|
|
763 | Литература. 8 класс. Система уроков по учебнику В.Я.Коровиной, В.П.Журавлева. Часть 2. ФГОС | 211 | Шадрина Серафима Борисовна | 2019 | Учитель | 978-5-7057-5002-3 | 577468 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлена система уроков по литературе для 8 класса, разработанная в соответствии с ФГОС ООО, Примерной образовательной программой, а также с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированная на работу по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина (М.: Просвещение, 2018).
Сценарии уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие формированию у школьников речевой культуры и коммуникативных навыков. Предложены конспекты для проведения уроков разных форм: литературно-музыкальные композиции, посвященные творчеству писателей и поэтов, уроки-концерты, практикумы по литературоведческому анализу произведений.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
764 | Как научить Вашего ребенка писать сочинения. 3 класс | 200 | Есенина Светлана Александровна | 2019 | Грамотей | 5-89769-103-7, 978-5-89769-239-2, 978-5-8976-9366-5, 978-5-8976-9430-3, 978-5-89769-597-3, 978-5-89769-6697, 978-5-89769-727-4, 978-5-89769-817-2, 9785897699384 | 67037 |
Реклама Лабиринт.ru | Дорогие учителя, мамы и бабушки, папы и дедушки!
Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка - задача важная, но очень не простая. Наше пособие поможет вам в решении этой задачи.
16-е издание, юбилейное. Серия: Рус. язык, чтение (литература)/Начальная школа Купить
|
|
765 | Литературное чтение. 1-4 классы. Рабочие программы. Предметная линия системы "Школа России". ФГОС | 243 | Климанова Людмила Федоровна, Бойкина Марина Викторовна | 2019 | Просвещение | 978-5-0901-9800-4, 978-5-09-025563-1, 978-5-09-031513-5, 9785090630030 | 267641 |
Реклама Лабиринт.ru | Примерные рабочие программы предметной линии учебников "Литературное чтение" авторов Л. Ф. Климановой и др. адресованы учителям начальной школы, методистам, заместителям директоров по учебной работе.
Программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержат общую характеристику курса, ценностные ориентиры его содержания, личностные, предметные и метапредметные результаты их освоения. Также в Программах содержится тематическое планирование по классам с характеристикой видов деятельности обучающихся, приводится перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения. Дополняют Примерные рабочие программы авторские материалы, представленные в разделе "Приложения": планируемые результаты по годам обучения и рекомендации по подготовке ребёнка к школе.
2-е издание, дополненное. Серия: Школа России (ФГОС) Купить
|
|
766 | Прочитайка. Пособие для учащихся 1 классов. Тетрадь по обучению чтению | 312 | Битно Галина Михайловна, Туровец Ирина Константиновна, Добрянская Ольга Владимировна | 2019 | Новое знание | 978-5-24-0079-4, 978-985-24-0079-4 | 820464 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие включает не только популярные подходы к обучению чтению. В нём также содержатся нестандартные дидактические упражнения, способствующие развитию фонематического слуха, логического мышления, внимания и памяти учащихся, реализации компетентностного подхода в обучении чтению.
Игровая форма заданий способствует повышению читательского интереса учащихся.
Адресуется детям младшего школьного возраста, учителям начальной школы, родителям для коллективной или индивидуальной работы. Купить
|
|
767 | Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н.А.Чураковой. Часть 2. ФГОС | 274 | Лободина Наталья Викторовна | 2019 | Учитель | 978-5-7057-4065-9 | 452104 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОСНОО, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику Н. А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2018), входящему в УМК "Перспективная начальная школа"
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
768 | Литературное чтение. 1 класс. Методическое пособие | 211 | Чуракова Наталия Александровна, Малаховская Ольга Валериевна | 2019 | Академкнига/Учебник | 978-5-49400-072-9, 978-5-494-01936-3, 978-5-494-02490-9, 978-5-94908-739-8 | 278352 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников "Перспективная начальная школа". В него включены; "Программа по литературному чтению, 1 класс", "Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение", 1 класс", "Поурочно-тематическое планирование к учебнику и Тетради для самостоятельной работы", "Тематическое планирование к хрестоматии "Литературное чтение", 1 класс". Серия: Литература Купить
|
|
769 | Литературное чтение. Примерные рабочие программы. Предметная линия "Перспектива". 1-4 кл. ФГОС | 285 | Климанова Людмила Федоровна, Бойкина Марина Викторовна | 2019 | Просвещение | 978-5-0901-9515-7, 978-5-0902-5563-9, 978-5-09-026044-2, 978-5-09-031943-0, 978-5-09-062972-0 | 276575 |
Реклама Лабиринт.ru | Примерные рабочие программы предметной линии учебников "Литературное чтение" Л. Ф. Климановой и др. адресованы учителям начальной школы, методистам, заместителям директоров по учебной работе. Цель пособия - помочь педагогам при подготовке Основной образовательной программы образовательной организации.
Программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержат общую характеристику курса, его ценностные ориентиры; личностные, предметные и метапредметные результаты освоения программ; тематическое планирование по классам с указанием видов деятельности; описание учебно-методического и материально-технического обеспечения. В разделе "Приложения" представлены разработанные авторами планируемые результаты по годам обучения, а также приводится ознакомительная информация о программе подготовки детей к школе ("Преемственность").
2-е издание, дополненное. Серия: Перспектива Купить
|
|
770 | Русская литература. 9 класс. II полугодие. Поурочные разработки. Методическое пособие | 379 | Татарова Валентина Михайловна | 2019 | Владос | 978-5-00136-006-3 | 707138 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособие вошли конспекты уроков по русской литературе XI -первой половины XIX в., разработанные в соответствии со стандартом общего образования и программой курса литературы для 9 класса (I полугодие) по творчеству Г.Р. Державина, Н.М. Карамзина, В.А. Жуковского, А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова.
В предложенных уроках используется исследовательский метод, метод литературной беседы, самостоятельной работы, творческого чтения. В пособии Представлены образцы выполнения учащимися индивидуальных домашних заданий, образцы анализа поэтических и прозаических текстов, а также материал, расширяющий мировоззренческие и общекультурные взгляды учащихся.
Пособие адресовано педагогам общеобразовательных организаций, репетиторам и родителям. Серия: В помощь учителю Купить
|
|
771 | Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации к учебнику Л.Ф. Климановой. ФГОС | 612 | Стефаненко Наталия Алексеевна | 2019 | Просвещение | 978-5-09-064569-0 | 673120 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам усвоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса "Литературное чтение" авторов Л.Ф. Климановой и др. и их реализация в УМК для 2 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения во 2 классе, примеры методических разработок уроков.
4-е издание. Серия: Школа России (ФГОС) Купить
|
|
772 | Литературное чтение. 3 класс. Поурочное планирование. Учебно-методическое пособие. В 2-х частях Ч. 2 | 225 | Малаховская Ольга Валериевна | 2020 | Академкнига/Учебник | 978-5-494-02658-3 | 749410 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 3 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности. Купить
|
|
773 | Изучение литературного произведения в современной школе. Учебно-методическое пособие для словесников | 1748 | Шутан Мстислав Исаакович | 2020 | Прометей | 978-5-907244-53-5 | 744240 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебно-методическом пособии представлена система изучения литературного произведения в современной школе. При этом прежде всего характеризуются такие базовые понятия, как значение и смысл, художественная доминанта, анализ и интерпретация. Далее в центре внимания оказываются учебные методы, к которым автор пособия относит воспроизведение литературного произведения, создание художественного (публицистического) текста на основе литературного произведения, истолкование литературного произведения, актуализацию контекстуальных связей литературного произведения, истолкование интерпретации литературного произведения. В пособии представлена и система приёмов, при помощи которых может реализовываться каждый из методов. Причём особенности тех или иных приёмов показываются на примерах изучения произведений русской и зарубежной литературы.
Издание адресовано школьным учителям литературы, преподавателям методики литературы в вузах и в системе повышения квалификации учителей, аспирантам, студентам-филологам. Купить
|
|
774 | Смысловое чтение. 1-4 класс. Методические рекомендации. ФГОС | 219 | Жиренко Ольга Егоровна | 2020 | Вако | 978-5-408-03375-1, 978-5-408-04716-1 | 583413 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное издание содержит методические рекомендации к авторскому курсу, представленному в тетрадях-тренажерах "Смысловое чтение" М.В. Беденко (1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс). В пособии даны все необходимые вопросы и задания, которые понадобятся для работы над текстами, а также отражены цели обучения смысловому чтению в начальной школе, описаны основные подходы, которые обеспечивают их достижение, указаны УУД, формируемые у младших школьников при работе с текстом.
Предназначается учителям начальной школы и родителям.
2-е издание. Серия: Мастерская учителя Купить
|
|
775 | Итоговое сочинение в выпускном классе. Подготовка, написание, редактирование. ФГОС | 121 | | 2020 | Учитель | 978-5-7057-4249-3 | 466374 |
Реклама Лабиринт.ru | Итоговое сочинение в выпускном классе. Подготовка, написание, редактирование. Методические рекомендации. ФГОС
В соответствии с Приказом Минобрнауки РФ "О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" для выпускников введено написание итогового сочинения (изложения) как условие допуска к государственной итоговой аттестации, которое будет рассматриваться в ряду индивидуальных достижений абитуриента при поступлении в высшие учебные заведения. Сочинение - форма самостоятельной письменной работы, которой необходимо овладеть, четко понимая ее особенности, представляя требования, которые к ней предъявляются. Пособие содержит практические материалы и рекомендации - критерии оценивания, этапы работы над сочинением, его экспертизирование, которые позволят учителю помочь школьнику научиться писать литературное сочинение.
Предназначено учителям-словесникам, руководителям МО, членам экспертных комиссий, обучающимся образовательных организаций; рекомендовано родителям, заинтересованным в учебных достижениях детей.
Составитель: Цветкова Г.В. Серия: Образовательный мониторинг Купить
|
|
776 | Литературное чтение. 3 класс. Активизация познавательной деятельности. ФГОС | 207 | Крымская Ирина Валентиновна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5082-5 | 587008 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие составлено на основе познавательно-игрового материала и представлено занимательными викторинами по сюжетам программных литературных произведений в 3 классе, которые помогут построить образовательный процесс с опорой на формирование познавательных, личностных, коммуникативных и регулятивных УУД в соответствии с ФГОС.
Сборник занимательных и уникальных викторин позволит учителю превратить уроки литературного чтения, развития речи в сказочные путешествия, организовать тематические конкурсы, занять детей в группе продлённого дня. Родители смогут использовать эти материалы для организации и проведения семейных, домашних игровых вечеров, праздников.
Предназначено учителям, классным руководителям, воспитателям ГПД, организаторам внеклассной работы, библиотекарям, вожатым образовательных организаций, рекомендовано учащимся, родителям. Серия: В помощь преподавателю начальной школы Купить
|
|
777 | Литература. 5-11 классы. Проектная деятельность учащихся. ФГОС | 268 | | 2020 | Учитель | 978-5-7057-2414-7, 978-5-7057-4189-2 | 443608 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебный проект - одна из личностно ориентированных технологий, интегрирующая в себе проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения.
Представленная в пособии информация для учителя литературы по технологии проектной деятельности может быть использована в работе с учащимися 5-11 классов как опытными, так и начинающими педагогами. Примерные разработки проектов направлены на самостоятельное решение учащимися значимой для них проблемы практического характера, что является значимым условием образования в рамках реализации требований ФГОС.
Пособие предназначено учителям литературы, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов.
Составитель Цветкова Г. В.
2-е издание. Серия: Новое в преподавании в школе Купить
|
|
778 | Литература. 7 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Г. С. Меркина | 350 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2020 | Учитель | 978-5-91651-219-9 | 758022 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 7 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником Г. С. Меркина (М.: ООО "Русское слово - учебник").
Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие обучающимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО для использования в учебных целях. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
779 | Развитие речевых компетенций учащихся. Общеинтеллектуальное направление. 5 класс. Программа | 155 | Кобзарева Лариса Андреевна, Бочуля Ирина Владимировна | 2020 | Учитель | 9785705750917 | 589628 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены программа, тематическое планирование, разработки занятий внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления по развитию речевых компетенций учащихся 5 класса как одного из важнейших компонентов филологического образования школьников в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Освоение программы "Секреты живого слова", включающей в себя паспорт, пояснительную записку, структурированное содержание и условия реализации, направлено на получение эффективных результатов в развитии творческих способностей, формировании речевой деятельности. Занятия построены на лучших образцах классической и современной отечественной художественной литературы. Предложены разнообразные формы деятельности: работа с текстом до чтения, во время чтения и после чтения, беседа, устное словесное рисование, творческие задания, чтение с остановками, просмотр видеофрагментов, позволяющие педагогу глубоко раскрыть темы милосердия, доброты, дружбы, истинной родительской любви, семейного счастья, бескорыстия, служения людям, являющиеся основными в сочинении обучающихся выпускных классов общеобразовательной школы.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО общеобразовательных организаций; рекомендовано студентам филологических факультетов высших педагогических учебных заведений.
Авторы-составители Л. А. Кобзарева, И. В. Бочуля. Серия: Внеурочная деятельность Купить
|
|
780 | Планы-конспекты уроков внеклассного чтения. 5-7 классы | 771 | | 2020 | Выснова | 9789855928547 | 884064 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит методические разработки уроков внеклассного чтения, в полном объеме соответствующие цели эффективного изучения программного материала по русской литературе в 5 7 классах. Для изучения предлагаются произведения широкого жанрово-тематического диапозона, отобранные с учетом возрастных особенностей учащихся и их читательских интересов, что будет способствовать закреплению приобретенных знаний и развитию умений использовать их при анализе художественных текстов.
Составители: Демидовец Т.В., Белоус М.Л., Солохо Л.В., Шедько О.Л.
Адресуется учителям русского языка и литературы. Купить
|
|
781 | Литературное чтение. 3 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.А. Ефросининой. ФГОС | 472 | Кузнецова Надежда Николаевна | 2020 | Учитель | 9785705742271, 978-5-7057-4965-2 | 479420 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу с учебником "Литературное чтение" Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК "Начальная школа XXI века".
В рамках урока обозначены планируемые результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, рекомендовано студентам педагогических вузов.
2-е издание, исправленное. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
782 | Литературное чтение. 2-4 классы. Рабочая программа и сценарии занятий внеурочной деятельности. ФГОС | 212 | Лободина Наталья Викторовна, Дьячкова Галина Терентьевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-4992-8 | 567751 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены материалы, отвечающие требованиям ФГОС НОО - программа внеурочной деятельности, календарно-тематическое планирование, система внеклассных занятий по литературному чтению для 2-4 классов, направленные на интеллектуальное развитие личности учеников, активизацию их самостоятельности, совместной мыслительной деятельности и познавательных операций, становление и проявление индивидуальности. Реализация программы позволит осуществить дифференцированный подход к обучающимся, расширить и углубить знания по предмету, формировать регулятивные и коммуникативные УУД, умения объяснять, доказывать свою точку зрения по обсуждаемой проблеме.
Предназначено учителям начальных классов, воспитателям ГПД, педагогам дополнительного образования, родителям для занятий с детьми. Серия: Внеурочная деятельность Купить
|
|
783 | Литература. 5-9 класс. Примерные рабочие программы. Предметная линия под ред. В. Я. Коровиной. ФГОС | 432 | Коровина Вера Яновна, Коровин Валентин Иванович, Журавлев Виктор Петрович | 2020 | Просвещение | 9785090642323 | 649616 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая программа по литературе для 5-9 классов составлен на основе Требований к результатам основного общего образования) представленных в Федеральном государственном образовательной стандарте, Примерных программ основного общего образования.
Данная программа включает " Пояснительную записку", "Содержание курса", "Примерное тематическое планирование" с определение" основных видов учебной деятельности, "Рекомендации по материально техническому обеспечению", "Объекты образовательных экскурсий".
В "Пояснительной записке" отражены общая характеристика учебного предмета "Литература", вклад предмета в достижение целей основного общего образования, требования к личностным, метапредметных и предметным результатам освоения курса, а также планируемые результаты изучения предмета "Литература" в основной школе.
Данная программа обеспечивается линией учебно-методических комплектов по литературе для 5-9 классов под редакцией В. Я. Коровиной, выпускаемой издательством "Просвещение".
5-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
784 | Литература. 11 класс. Первое полугодие. Поурочные разработки к учебнику под редакцией В. Журавлева | 493 | Егорова Наталия Владимировна | 2020 | Вако | 978-5-408-04607-2, 978-5-408-06250-8 | 716118 |
Реклама Лабиринт.ru | В издании представлены поурочные разработки по литературе для 11 класса, составленные согласно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике под редакцией В.П. Журавлева (М.: Просвещение). В пособии педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по домашнему заданию.
Адресовано учителям, студентам педагогических вузов и колледжей. Серия: В помощь школьному учителю Купить
|
|
785 | Зарубежные детские писатели. 12 демонстрационных картинок | 324 | | 2020 | Сфера | 978-5-9949-1160-0 | 485527 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект демонстрационных материалов "Зарубежные детские писатели" посвящен классикам русской детской литературы, с творчеством которых ребенок знакомит ся в детском саду и школе.
Пособие содержит:
интересные биографические факты;
краткий обзор творчества писателей;
разбор их основных произведений.
Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор и ближе познакомиться с родной литературой и культурой; развить правильную, образную речь, зрительную память; пополнить активный словарь.
Портреты писателей проиллюстрируют использовать их для Постоянной или временной экспозиции в группе или классе.
Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы. Серия: Великая Литература Купить
|
|
786 | Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка | 430 | Шапиро Надежда Ароновна | 2020 | Издательский Дом ВШЭ | 978-5-7598-2168-7, 978-5-7598-2532-6 | 764332 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты.
Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. Купить
|
|
787 | Литературное чтение. 2 класс. Методическое пособие к учебнику Г. Меркина, Б. Меркина, С. Болотовой | 253 | Меркин Геннадий Самуйлович | 2020 | Русское слово | 978-5-533-01621-6 | 955638 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие к учебнику "Литературное чтение" для 2 класса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы.
Книга адресована учителям начальных классов, руководителям образовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей, методистам системы повышения квалификации работников образования. Серия: ФГОС. Начальная инновационная школа Купить
|
|
788 | Литература. 9 класс. Рабочие программы и технологические карты к уч. С.А. Зинина, В.И. Сахарова и др | 368 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5798-5 | 769771 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 9 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником С. А. Зинина, В. И. Сахарова, В. А. Чалмаева (М.: ООО "Русское слово - учебник").
Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствуют развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагают обучающимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям ШМО для использования в учебных целях. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
789 | Литературное чтение. 3 класс. Разноуровневый дидактический материал | 666 | Козел Ольга Дмитриевна, Ермакова Светлана Зифридовна | 2020 | Содействие | 978-985-573-823-8 | 939719 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание представляет собой разноуровневый дидактический материал по литературному чтению для 3-го класса. Данное пособие предназначено для организации дифференцированной работы учащихся. В первом блоке представлены карточки для работы по пройденным произведениям, во втором блоке - карточки для тематического контроля на обобщающих уроках (по пройденным разделам), в третьем блоке - карточки для итогового контроля. Пособие подготовлено в соответствии с содержанием программы (2017 г.) и учебными пособиями по литературному чтению для 3-го класса (2017 г.).
Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования. Купить
|
|
790 | Литература. 9 класс. Рабочая программа и технолог. карты уроков по учеб. под ред.В.Я.Коровиной. ФГОС | 462 | Чермашенцева Оксана Валентиновна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-4938-6 | 567923 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 9 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС ООО и ориентированные на работу по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина, И. С. Збарского; под ред. В. Я. Коровиной (М.: Просвещение, 2019).
Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД, сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка и литературы образовательных организаций; рекомендовано студентам педагогических вузов. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
791 | Сочинения в газетных жанрах. 5-9 классы | 130 | Гринина-Земскова Антонина Михайловна | 2020 | Учитель | 5-7057-0284-1, 978-5-7057-5882-1 | 46023 |
Реклама Лабиринт.ru | В предлагаемом пособии публикуются разработанные автором мотодические рекомендации по развитию письменной речи у учащихся - обучению сочинениям в газетных жанрах. Адресовано учителям-словестникам V-IX классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, студентам педагогических вузов.
2-е издание, переработанное. Серия: Для преподавателей/Средняя школа Купить
|
|
792 | Чтение с увлечением. 1 класс. Интегрированный образовательный курс. Методическое пособие. ФГОС (+CD) | 553 | Буряк Мария Викторовна, Карышева Елена Николаевна | 2020 | Планета (уч) | 978-5-91658-862-0 | 639443 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное методическое пособие разработано с целью найти целесообразное средство, способствующее формированию читательской компетентности и расширению читательского кругозора первоклассников, а также решить проблемы эффективной организации внеурочной деятельности обучающихся в первом классе. В книге представлена программа интегрированного курса "Чтение с увлечением. По дорогам сказок" (литературное чтение + русский язык), обеспечивающая познавательную и творческую деятельность детей в процессе их общеинтеллектуального развития. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, содержит подробную пояснительную записку (с указанием целей, задач курса, планируемых результатов освоения курса обучающимися) и развернутое календарно-тематическое планирование. В пособии также даны подробные разработки занятий.
Книга дополнена электронным интерактивным приложением (DVD-диском), на котором представлены интерактивные презентации (PowerPoint 2003) для работы с обучающимися на занятиях. Электронное приложение можно использовать при помощи мультимедийного проектора или на интерактивной доске любого типа. На диске также находится сертификат, который рекомендуется в конце года распечатать и вручить каждому ребенку.
Данное методическое пособие выпускается в комплекте с рабочей тетрадью для ученика. Все задания в пособии и в тетради составлены с учетом стандарта второго поколения и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления и коммуникативной компетентности.
Книга адресована учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям ГПД, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Серия: Учение с увлечением Купить
|
|
793 | Литературное чтение. 3 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 1128 | Юрчик Нина Константинова | 2020 | Выснова | 978-985-27-0301-7 | 883798 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены разработки уроков литературного чтения для третьеклассников. Содержание занятий направлено на выработку у учащихся правильного, беглого, выразительного чтения, развитие речи, обогащение словарного запаса, привитие любви к русскому языку и чтению. Уроки содержат разнообразный занимательный материал, упражнения для артикуляционной и речевой гимнастики, различные формы и методы работы с текстом. Купить
|
|
794 | Литература в школе. 5-11 классы. Изучение рассказов А. П. Чехова: этапы, содержание, технологии | 200 | Костина Инна Борисовна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5426-7 | 685385 |
Реклама Лабиринт.ru | Этапы школьного изучения рассказов А. П. Чехова представлены в пособии как усложняющиеся приемы технологии "медленного чтения" - пути приобщения современного читателя-школьника к уникальному чеховскому миру, миру искусства и творчества. Автор предлагает "письмо читателю", обучающие тесты, составление киносценария по эпизоду рассказа, сопоставление литературного произведения с его экранизацией, ролевое чтение и инсценирование эпизодов, интеллект-карты, генерализующие изучение чеховского рассказа. Процесс освоения приемов "медленного чтения" органично связывает урочную и внеурочную деятельность школьников по литературе, содействует формированию и развитию не только предметных результатов учащихся основной и старшей школы, но и метапредметных УУД: стратегии чтения, коммуникативной культуры. Пособие адресовано учителям русского языка и литературы, студентам педагогических вузов, преподавателям, специалистам в области методики преподавания литературы. Серия: В помощь преподавателю Купить
|
|
795 | Сочинения. Русский язык и литература. 9-11 классы. Формулировки проблем. ФГОС | 225 | | 2020 | Учитель | 9785705753284 | 659053 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга содержит необходимый материал для самостоятельной работы школьников по литературе и русскому языку. Ценны и полезны прежде всего представленные в ней сочинения по художественным произведениям, входящим в школьную программу.
Особенностью пособия является наличие таких важных для ученика содержательных единиц, как образцы анализа лирики, формулировки проблем, которые можно использовать при выполнении творческого задания на ЕГЭ по русскому языку, обзоры книг известных российских писателей.
Издание адресовано учащимся, полезно учителям и репетиторам.
Составители: Жаравина Л. В., Гринин А. Е., Сиденко Н. В. Серия: В помощь преподавателю Купить
|
|
796 | Читаем по ролям. Осознанное чтение, тренировка дикции, развитие эмоций | 295 | Воронина Татьяна Павловна | 2020 | Феникс | 978-5-222-33151-4 | 724994 |
Реклама Лабиринт.ru | Чтение по ролям учит ребёнка воспринимать текст, осознавать идеи, заложенные автором в произведении, учит сопереживать персонажам произведения, вставать на их место, лучше осознавать их мотивы и побуждения. Также чтение по ролям помогает ребёнку овладеть эмоционально-интонационным механизмом речи (паузами, ритмом, темпом, тембром, высотой голоса), учит правильно и выразительно говорить и выражать свои мысли.
Тексты сказок и рассказов, предложенные в книге, просты, порой с одной сюжетной линией. Такие тексты легко воспринимаются детьми. На страницах книги вы найдёте комментарии, пояснения, подсказки, рассказывающие о принципах работы с пособием, советы по артикуляционной гимнастике и тренировке дыхания при чтении, интонационные загадки, авторские скороговорки и чистоговорки.
Также вы узнаете о том, как организовать для детей игру "Радиотеатр", которая поможет развить фантазию у ребёнка, научит его визуализировать тексты, "экранизировать" их в своём воображении, ведь это самый короткий и самый действенный путь к пониманию прочитанного. Серия: Нескучная школа Купить
|
|
797 | Литература. 10-11 классы. Модульно-рейтинговая технология. Формирование общеучебных умений на уроках | 492 | Русских Людмила Васильевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5357-4 | 659052 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлена модульно-рейтинговая технология формирования общеучебных умений на уроках литературы, целью которой является создание условий для освоения обучающимися 10-11 классов содержания образовательной программы по предмету на основе овладения ими блоками-модулями по творчеству А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, А. Н. Островского, И. А. Гончарова, И. С. Тургенева, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, Н. А. Некрасова, М. Е. Салтыкова-Щедрина, Л. Н. Толстого, Н. С. Лескова, А. П. Чехова, С. А. Есенина, М. А. Булгакова, М. И. Цветаевой, А. Т. Твардовского, А. И. Солженицына и др. В рамках каждого обучающего модуля определены дидактические цели, интегрирующиеся в комплексную дидактическую цель, содержание учебного материала, планируемые результаты изучения; разработаны вопросы, задачи, ситуации для формирования обобщенных ориентировочных основ учебно-познавательной деятельности и умений активного владения ими на продуктивном уровне, контрольно-диагностические материалы, что позволит педагогу провести уроки литературы в соответствии с ФГОС, эффективно подготовить обучающихся к написанию выпускного сочинения и успешной сдаче ЕГЭ по учебной дисциплине.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО; рекомендовано студентам высших педагогических учебных заведений соответствующего профиля. Серия: Развивающие образовательные технологии Купить
|
|
798 | Русский язык и литература. 5-6 классы. Планы-конспекты интегрированных уроков | 1564 | Сушинская Юлия Геннадьевна | 2020 | Выснова | 9789852702973 | 884049 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены разработки интегрированных уроков по русскому языку и литературе для учащихся 5 6 классов. Планы-конспекты уроков-посвящений включают в себя тексты и задания по русскому языку и литературе, связанные с различными праздниками. Тексты и задания, предложенные в пособии, помогут в увлекательной игровой форме повторить и обобщить учебный материал, изучить нормы русского литературного языка; будут способствовать духовно-нравственному воспитанию учащихся, повышению читательской и речевой культуры, расширению словарного запаса, формированию правописных умений и навыков, развитию творческих способностей и коммуникативных компетенций. Адресуется педагогам учреждений общего среднего образования. Купить
|
|
799 | Картотека портретов детских писателей. Краткие биографии. Выпуск 1. ФГОС | 255 | Дерягина Людмила Борисовна | 2020 | Детство-Пресс | 9785906937384 | 641558 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие в включает в себя портреты детских писателей и краткие биографии. Для педагогов ДОО. Серия: Оснащение педагогического процесса в ДОО Купить
|
|
800 | Как научить Вашего ребенка писать сочинения. 4 класс | 115 | Есенина Светлана Александровна | 2020 | Грамотей | 5-89769-104-5, 978-5-89769-225-5, 978-5-89769-370-2, 978-5-89769-654-3, 9785897698646 | 67038 |
Реклама Лабиринт.ru | Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка - задача важная, но очень не простая. Наше пособие поможет вам в решении этой задачи.
16-е издание, стереотипное. Серия: Рус. язык, чтение (литература)/Начальная школа Купить
|
|
801 | Диалог поэзии и живописи. 170 картин для урока литературы. Пособие для педагогов | 541 | Русова Наталья Юрьевна | 2020 | Владос | 978-5-00136-118-3 | 761995 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматриваются принципы и приемы литературоведческого, культурологического и семиотического анализа поэтического текста в сравнении с произведениями живописи на уроках литературы. Дается определение таким понятиям как моделирование видеоряда для культурологического комментария лирического стихотворения, "говорящая живопись и немая поэзия", приводятся примеры сопоставления поэтических текстов с произведениями основных жанров изобразительного искусства.
Адресовано педагогам общеобразовательных организаций, студентам и аспирантам педагогических вузов. Серия: Готовимся к итоговым экзаменам Купить
|
|
802 | Русский язык. Литература. 5-11 классы. Технологии проблемного и развивающего обучения | 256 | | 2020 | Учитель | 978-5-7057-3054-4, 978-5-7057-5651-3 | 448504 |
Реклама Лабиринт.ru | Непременным условием успешности учителя является владение современными методами и приемами обучения. Их применение определяет уровень преподавания и повышает эффективность урока и является необходимым условием реализации ФГОС.
Использование предложенных в пособии технологий, конспектов уроков и практических работ с применением проблемного и развивающего обучения поможет повысить мотивацию учащихся 5-11 классов к познавательной деятельности на уроках русского языка и литературы и будет способствовать более глубокому пониманию учебного материала.
Адресовано учителям русского языка и литературы общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно студентам филологических факультетов вузов.
Составитель Стрелкова Л.Ф.
2-е издание, исправленное. Серия: Развивающие образовательные технологии Купить
|
|
803 | Страницы Великой Победы. 1-4 классы. Пособие для учащихся | 327 | Новокрещенов Илья Владимирович | 2020 | Просвещение/Бином | 978-5-9963-5487-0 | 743924 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга повествует об основных событиях Великой Отечественной войны, о трудном пути нашего народа к Победе. Краткие исторические справки, яркие эмоциональные рассказы о войне иллюстрированы документальными фотографиями и рисунками.
Издание, адресованное дошкольникам и учащимся младшего школьного возраста, включает в себя разнообразные творческие задания и вопросы к ребятам.
Пособие, содержащее методический материал, поможет педагогам начальной школы не только в проведении "Уроков мужества" и внеклассных занятий, но и уроков пропедевтики. Издание является, по сути, еще и рабочей тетрадью для школьников. Серия: Патриотическое воспитание Купить
|
|
804 | Литература. 6 класс. Система уроков по учебнику под редакцией В. Я. Коровиной. ФГОС | 685 | Замышляева Александра Николаевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-3988-2, 9785705756704 | 448210 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены сценарии уроков по литературе для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу по учебнику под редакцией В. Я. Коровиной (М.: Просвещение, 2019).
Сценарии уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие формированию у школьников речевой культуры и коммуникативных навыков.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений.
2-е издание, исправленное. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
805 | Литература. 8 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Г. С. Меркина | 296 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5792-3 | 758023 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 8 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником Г. С. Меркина (М.: ООО "Русское слово - учебник").
Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие обучающимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО для использования в учебных целях. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
806 | Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. А. Чураковой. Ч. I. ФГОС | 265 | Лободина Анна Викторовна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-3959-2, 978-5-7057-5660-5 | 439812 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику Н. А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящему в УМК "Перспективная начальная школа".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
2-е издание, исправленное. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
807 | Литература в школе: читаем или проходим? Книга для учителя | 668 | Чудакова Мариэтта Омаровна | 2020 | Время | 978-5-9691-1976-5 | 744205 |
Реклама Лабиринт.ru | Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, "кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах". Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием "литература" - ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению.
"При чем тут мы?" - воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, - БОЛЬШЕ НЕКОМУ. Серия: Диалог: Литературоведение, культура, искусство Купить
|
|
808 | Литература. 5-8 классы. Интеллектуальные игры | 319 | Харитонова Ольга Николаевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5630-8 | 721207 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены сценарии литературных игр для учащихся 5-8 классов. Каждый сценарий приурочен к определенной теме, посвящен тому или иному произведению словесного искусства и представляет собой "каскад" интеллектуальных заданий контролирующего, обучающего, развивающего характера. Интеллектуальные игры сборника предполагают повторение тем, изучаемых в 5-8 классах, что позволяет системно применять их в школьной практике как одну из форм развивающего контроля на уроках литературы в соответствии с требованиями ФГОС.
Задания в рамках турнира охватывают практически все аспекты изученного произведения: систему образов, язык и стиль писателя, проблематику, символику, предметные детали, пейзаж и т. д. Игры, предлагаемые вниманию словесников, могут быть использованы также во внеурочной деятельности по предмету.
Адресовано учителям, классным руководителям, организаторам внеклассной работы, библиотекарям, вожатым образовательных организаций; рекомендовано учащимся, родителям. Серия: В помощь преподавателю Купить
|
|
809 | Литература. 5 класс Система уроков по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина. ФГОС | 220 | Карасева Ирина Владимировна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5815-9, 9785705761487 | 772251 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлено поурочное планирование по литературе. Система уроков разработана по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина для 5 класса (М.: Просвещение, 2019) на основе требований ФГОС основного общего образования. Предложены конспекты с различными видами деятельности обучающихся по формированию предметных умений, метапредметных и личностных УУД, совершенствованию речи, развитию коммуникативной компетенции.
Предназначено учителям в помощь при подготовке и проведении уроков литературы; полезно студентам педагогических вузов. Рассчитано на творческое использование в учебных целях. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
810 | Русские писатели и поэты XIX века. 12 демонстрационных карт | 324 | | 2020 | Сфера | 978-5-9949-1158-7 | 485172 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект демонстрационных материалов "Русские писатели и поэты XIX века"
посвящен классикам русской литературы, с творчеством которых ребенок знакомится в детском саду и школе.
Пособие содержит:
- интересные биографические факты;
- краткий обзор творчества писателей;
- разбор произведений по программе;
- определения основных литературных понятии.
Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор и ближе познакомиться с родной литературой и культурой; развить правильную, образную речь, зрительную память; пополнить активный словарь.
Портреты писателей проиллюстрируют рассказ. Рекомендуем использовать их для постоянной или временной экспозиции в группе или классе.
Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы.
12 картинок:
Н.В. Гоголь
Ф.М. Достоевский
В.А. Жуковский
И.А. Крылов
М.Ю. Лермонтов
Н.А. Некрасов
А. С. Пушкин
Л.Н. Толстой
И.С. Тургенев
Ф.И. Тютчев
А.А. Фет
А. П. Чехов Серия: Великая Литература Купить
|
|
811 | Литература. 6 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учеб. под ред.В.Я.Коровиной | 474 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5832-6 | 769764 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником под редакцией В. Я. Коровиной (М.: Просвещение, 2020).
Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков, как современные формы планирования педагогического взаимодействия между учителем и учениками, способствуют развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагают учащимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Особое внимание уделено анализу художественных текстов с целью формирования знаний и умений исследовательского характера, развития творческой и деловой активности. Результат учебно-познавательной деятельности - создание внешнего продукта (презентации, мультипликационного фильма, виртуальной экскурсии, доклада и пр.). Использование технологических карт оптимизирует процесс формирования и развития личности школьника на уроке.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО для использования в учебных целях. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
812 | Литературное чтение. 3 класс. Поурочное планирование. Учебно-методическое пособие. В 2-х частях Ч. 1 | 291 | Малаховская Ольга Валериевна | 2020 | Академкнига/Учебник | 978-5-494-02657-6 | 749409 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 3 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности. Купить
|
|
813 | Литературное чтение. 1-2 классы. Активизация познавательной деятельности на основе программных. ФГОС | 236 | Крымская Ирина Валентиновна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5070-2 | 581790 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие составлено на основе познавательно-игрового материала и представлено занимательными викторинами по сюжетам программных литературных произведений в 1-2 классах, которые помогут построить образовательный процесс с опорой на формирование познавательных, личностных, коммуникативных и регулятивных УУД в соответствии с ФГОС.
Викторины, литературные игры и разноуровневые туры позволят учителю превратить уроки литературного чтения, развития речи в сказочные путешествия, организовать тематические конкурсы, занять детей в группе продленного дня. Родители смогут использовать эти материалы для организации и проведения семейных, домашних игровых вечеров, праздников.
Предназначено учителям, классным руководителям, воспитателям ГПД, организаторам внеклассной работы, библиотекарям, вожатым образовательных организаций, рекомендовано учащимся, родителям. Серия: В помощь преподавателю начальной школы Купить
|
|
814 | Литературное чтение. 3 класс. Разноуровневый дидактический материал | 666 | Ланец Анна Петровна | 2020 | Содействие | 978-985-573-824-5 | 939721 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание представляет собой разноуровневый дидактический материал по литературному чтению для 4-го класса. Данное пособие предназначено для организации дифференцированной работы учащихся. В первом блоке представлены карточки для работы по пройденным произведениям, во втором блоке - карточки для тематического контроля на обобщающих уроках (по пройденным разделам), в третьем блоке - карточки для итогового контроля.
Пособие подготовлено в соответствии с содержанием программы (2018 г.) и учебными пособиями по литературному чтению для 4-го класса (2018 г.).
Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования. Купить
|
|
815 | Литературное чтение. 4 класс. Активизация познавательной деятельности на основе программных. ФГОС | 195 | Крымская Ирина Валентиновна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5100-6 | 595281 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие составлено на основе познавательно-игрового материала и представлено занимательными викторинами по сюжетам программных литературных произведений, рекомендованных к прочтению в 4 классе. Данные разработки помогут построить образовательный процесс с опорой на формирование познавательных, личностных, коммуникативных и регулятивных УУД в соответствии с ФГОС.
Занимательные и уникальные викторины, предложенные в сборнике, позволят учителю превратить уроки литературного чтения, развития речи в сказочные путешествия, организовать тематические конкурсы, занять детей в группе продленного дня. Родители смогут использовать эти материалы для организации и проведения семейных, игровых вечеров, праздников.
Предназначено учителям, классным руководителям, воспитателям ГПД, организаторам внеклассной работы, библиотекарям, вожатым образовательных организаций, рекомендовано учащимся, родителям. Серия: В помощь преподавателю начальной школы Купить
|
|
816 | Речевые ошибки и их предупреждение | 132 | Сергеев Федор Павлович | 2020 | Учитель | 978-5-7057-1455-1, 978-5-7057-4997-3 | 514809 |
Реклама Лабиринт.ru | Автор пособия анализирует типичные ошибки в содержании изложений и сочинений учащихся 5-11 классов общеобразовательных школ, разбирает речевые погрешности в высказываниях учащихся, орфографические и пунктуационные ошибки и приводит некоторые формы работы по обогащению активного словаря учащихся и предупреждению этих ошибок.
Пособие будет полезно не только учащимся при написании сочинений, изложений или при подготовке к устным занятиям по литературе, но и учителям-словесникам для квалифицированного анализа речевых погрешностей и предупреждения их в сочинениях и изложениях учащихся.
2-е издание, исправленное. Серия: В помощь преподавателю Купить
|
|
817 | Литературное чтение. 3-4 классы. Программа внеурочной деятельности "Проба пера". Технол. карты (+CD) | 333 | Бутусов Алексей Владимирович | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5305-5 | 646862 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый методический комплект современного учителя для занятий кружка литературного творчества с обучающимися 3-4 классов разработан в соответствии с ФГОС НОО и включает в себя сборник с технологическими картами занятий, рабочую программу внеурочной деятельности в виде приложения и компакт-диск с образовательными ресурсами.
Программа, технологические карты занятий с дидактическим материалом, направленные на достижение планируемых результатов внеурочной деятельности и обеспечивающие высокую эффективность образовательного процесса, позволят педагогу содержательно и творчески подготовиться к занятиям кружка, заинтересовать учащихся и сформировать у них личностные и метапредметные универсальные учебные действия.
Комплект предназначен учителям начальных классов, руководителям методических объединений, педагогам дополнительного образования, родителям для занятий с детьми. Серия: Внеурочная деятельность Купить
|
|
818 | Литературное чтение. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л. Ефросининой и др. ФГОС | 464 | Кузнецова Надежда Николаевна | 2021 | Учитель | 978-5-7057-4186-1, 9785705753949 | 474297 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями примерной основной образовательной программы, ориентированные на работу с учебником "Литературное чтение" Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой (М.: Вентана-Граф, 2021).
В рамках урока обозначены планируемые результаты и универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию у обучающихся познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов для использования в учебных целях, рекомендовано студентам педагогических вузов.
2-е издание, исправленное. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
819 | Русская (родная) литература. 5-9 классы. Рабочая программа, диагностические работы. ФГОС | 279 | | 2021 | Учитель | 978-5-7057-5972-9 | 810748 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая программа учебного предмета "Русская (родная) литература" для 5-9 классов составлена на основе требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте.
Рабочая программа включает "Пояснительную записку", "Содержание учебного предмета", "Тематическое планирование" с определением основных видов деятельности учащихся. В "Пояснительной записке" отражены общая характеристика учебного предмета "Русская (родная) литература", цели изучения предмета и задачи обучения, требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения программы, а также планируемые результаты изучения предмета в 5-9 классах. В "Содержании учебного предмета" указаны произведения для внеклассного чтения, теоретико-литературные знания учащихся и элементы культурного пространства.
Программа обеспечена вариантами диагностических работ с критериями оценивания, представлена система приемов изучения литературы в соотнесении с видами деятельности и предметными компетенциями.
Пособие адресовано учителям русского языка и литературы, школьным педагогам-библиотекарям для использования в учебных целях.
Составитель: Костина Инна Борисовна. Серия: В помощь преподавателю Купить
|
|
820 | Русская литература. 10 класс. Поурочные разработки к учебнику Ю.В. Лебедева. ФГОС | 438 | Егорова Наталия Владимировна | 2021 | Вако | 9785408047574 | 755070 |
Реклама Лабиринт.ru | В издании представлены поурочные разработки по литературе для 10 класса, составленные согласно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике Ю.В. Лебедева (М.: Просвещение). В пособии педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по подготовке к сочинениям.
Адресовано учителям, студентам педагогических вузов и колледжей.
2-е издание, переработанное. Серия: В помощь школьному учителю Купить
|
|
821 | Руководство по работе с букварём для родителей | 708 | Руткаускас Мария Витальевна | 2021 | Концептуал | 978-5-907289-75-8 | 804274 |
Реклама Лабиринт.ru | Как разучить с ребенком буквы и звуки и как познакомить его с основами письма? Какие задания ему дать для того, чтобы занятия по букварю были не только полезны, но и увлекательны? Какие материалы использовать во время урока и как спланировать его так, чтобы малыш не заскучал? Мария Руткаускас, учитель начальных классов, тщательно изучила советскую систему образования и подготовила подробный конспект занятий по известному "Букварю" А.И. Воскресенской, педагога и методиста по русскому языку. "Руководство" разделено на 70 уроков с детальными планами занятий, подборками вопросов и советами по тому, как с помощью наглядных материалов увлечь дошкольников и детей младшего школьного возраста чтением и письмом. Книга будет полезна как родителям, так и учителям начальных классов. Серия: Образование, воспитание Купить
|
|
822 | Нескучная литература | 1022 | | 2021 | АЙАР | 978-5-7696-6283-6 | 806836 |
Реклама Лабиринт.ru | "Классическая литература - это еще как увлекательно!" - таков девиз данной книги. 500 серьезных и забавных вопросов по литературе для тех, кто любит читать и запоминает кучу нужных и ненужных подробностей. Идеально для использования на уроках, тематических викторинах, интеллектуальных играх.
Составители:
М.Г. Никифорова, Л.Ф. Григорьева, Ф.Н. Мартынов, О. А. Окорокова, М.Г. Попова, Н.П. Николаева, Я.Н. Чемезова, С.Е. Тарасова Купить
|
|
823 | Проклятые критики. Новый взгляд на современную отечественную словесность. В помощь преподавателю | 1189 | Кузьменков Александр Александрович, Уткин Константин Александрович, Морозов Сергей Борисович | 2021 | Прометей | 978-5-00172-188-8 | 825818 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник "Проклятые критики" объединил под одной обложкой нескольких уникальных авторов, которые смотрят на современный литературный процесс в России без ангажированных восторгов и розовых премиальных очков, оценивая тексты по гамбургскому счету. Их острый, доказательный, зачастую саркастический анализ сочинений, вошедших во все "шорт-листы" и объявленных чуть и не вершиной словесного творчества, заставляет переоценить многие навязанные нам "шедевры" и задуматься о том, насколько честна с читателями официальная критика.
Этот сборник - первая, не имеющая аналогов, попытка обобщить альтернативный взгляд на нашу новую словесность.
Книга будет полезна филологам, школьным и вузовским преподавателям литературы, а также всем, кто хочет самостоятельно разобраться в том, каких современных российских писателей действительно стоит читать и пропагандировать, а про каких достаточно знать, что они лауреаты "Большой книги" или "Букера".
Составитель Поляков Ю.М. Купить
|
|
824 | Литературное чтение. 3 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1122 | Юрчик Нина Константинова | 2021 | Выснова | 978-985-27-0772-5 | 883799 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены разработки уроков литературного чтения для третьеклассников. Содержание занятий направлено на выработку у учащихся правильного, беглого, выразительного чтения, развитие речи, обогащение словарного запаса, привитие любви к русскому языку и чтению. Уроки содержат разнообразный занимательный материал, упражнения для артикуляционной и речевой гимнастики, различные формы и методы работы с текстом. Разработаны уроки внеклассного чтения.
Адресуется педагогам общеобразовательных учреждений.
2-е издание. Купить
|
|
825 | Русская литература. 6 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1551 | | 2021 | Выснова | 9789852703376, 9789852707657 | 884054 |
Реклама Лабиринт.ru | Представленные в пособии разнообразные формы работы помогут учителю сделать урок интересным, насыщенным и эффективным. Планы-конспекты могут быть дополнены или видоизменены учителем в соответствии с уровнем подготовленности класса и индивидуальным стилем работы педагога.
Пособие рекомендуется учителям русского языка и литературы.
Составитель: О.В. Грицкевич.
2-е издание. Серия: Из опыта работы Купить
|
|