| № | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
| Аннотация |
| 1 | Ёжик-хваста | 52 | | 2017 | Детиздат | 978-5-00040-385-3 | 600792 |
 Реклама Лабиринт.ru | Уважаемые родители и педагоги!
Серия книг по развитию речи детей 5-7 лет представляет собой пособия, где предлагается составить рассказ по ряду сюжетных картинок.
Во время составления рассказов и сказок по картинкам, дети усваивают новые слова, закрепляют их в речи, учатся строить предложения, развивают связную речь, логику, мышление. Ребёнок с хорошо развитой связной речью легко вступает в общение с окружающими: он может понятно выразить свои мысли и желания, правильно и чётко сформулировать вопрос, договориться со сверстниками.
Работа по сюжетным картинкам проводится преимущественно в устной форме, но с их помощью в школе или дома можно проводить и письменные работы. Творчество и фантазия ребёнка только приветствуются. С одними и теми же картинками можно придумывать рассказы несколько раз, так как раз от раза ребёнок будет подмечать больше мелких деталей, сочиняя подробное описание событий. На начальном этапе работы с картинками, взрослым необходимо помочь детям с помощью наводящих вопросов, подсказать прилагательные или определения, чтобы первые сказки получились более сочными, яркими и весёлыми. Предложения могут быть короткими, но должны быть выстроены в логической последовательности и содержать элементы описания и рассуждения.
Порядок работы по созданию рассказа по картинке.
1. Создать положительный эмоциональный настрой.
2. Дать возможность ребёнку внимательно рассмотреть картинки.
3. Ответить на вопросы ребёнка, если они возникли. Задать свои вопросы по содержанию картинки, определению сюжета, настроению и чувствам, связанным с восприятием рисунков.
4. Дать ребёнку время самостоятельно сформулировать рассказ.
5. Дополнить рассказ ребёнка какими-либо незамеченными подробностями, используя исключительно доброжелательный тон.
6. Обязательно похвалить ребёнка за сочинённый рассказ или сказку. Сюжетные картинки могут использоваться логопедами, дефектологами и
психологами в повседневной работе с детьми.
Для дошкольного и младшего школьного возраста.
Разработано с учётом требований ФГОС ДО. Серия: Составляем рассказ по сюжетным картинкам Купить
|
|
| 2 | Ёлочка, зажгись! Для детей от 2 лет | 190 | Савушкин С. Н., Фролова Г. А. | 2015 | Карапуз | 9785971507567 | 458175 |
 Реклама Лабиринт.ru | Смысл книги - в отслеживании происшедших изменений во времени. Говоря языком этого возраста: "что было, что стало?", "что за чем?", "вспомни, как это произошло?". Замечательно, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде.
Издание развивающего обучения для детей до 3-х лет. Серия: Почти говорим. Первые фразы Купить
|
|
| 3 | Автомат звуков с приемами нейростимуляции. Автомат звука Р | 585 | Архипова Елена Филипповна, Южанина Ирина Витальевна | 2018 | Секачев В.Ю. | 978-5-88923-960-4 | 670029 |
 Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Р и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Р (11 модулей).
Каждый этап (модуль) автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности материале до полного упрочения навыка.
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, воспитателям и родителям, имеющим детей с нарушениями звукопроизношения. Купить
|
|
| 4 | Автоматизация в картинках. Звуки [л], [л'], [р], [р']. Практический тренажер (4-7 лет). Выпуск 2 | 280 | Перегудова Татьяна Сергеевна, Балакирева Елена Владимировна | 2021 | Детство-Пресс | 9785907106376 | 665899 |
![Автоматизация в картинках. Звуки [л], [л ], [р], [р ]. Практический тренажер (4-7 лет). Выпуск 2](https://img1.labirint.ru/books/665899/big.jpg "Автоматизация в картинках. Звуки [л], [л ], [р], [р ]. Практический тренажер (4-7 лет). Выпуск 2") Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для закрепления звуков в речи детей 4-7 лет. В нем представлено несколько блоков сюжетных и предметных картинок на звуки, которые чаще всего вызывают затруднения в произнесении ([л], [л'], [р], [р']). К каждому блоку картинок предлагаются вопросы и задания по материалу, который необходим ребенку для закрепления правильного употребления нужного звука. Пособие адресовано родителям, гувернерам, воспитателям, а также специальным педагогам (логопедам, дефектологам). Серия: Кабинет логопеда Купить
|
|
| 5 | Автоматизация в картинках. Звуки [с], [ц], [ш], [ч]: практический тренажер. Выпуск 1. ФГОС | 280 | Перегудова Татьяна Сергеевна, Балакирева Елена Владимировна | 2021 | Детство-Пресс | 9785907009776 | 647863 |
![Автоматизация в картинках. Звуки [с], [ц], [ш], [ч]: практический тренажер. Выпуск 1. ФГОС](https://img1.labirint.ru/books/647863/big.jpg "Автоматизация в картинках. Звуки [с], [ц], [ш], [ч]: практический тренажер. Выпуск 1. ФГОС") Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для закрепления звуков в речи у детей 4-7 лет. В нем представлено несколько блоков сюжетных и предметных картинок на звуки, которые чаще всего вызывают затруднения при произнесении ([с], [ц], [ш], [ч]). К каждому блоку картинок предлагаются вопросы и задания по материалу, который необходим ребенку для закрепления правильного употребления нужного звука.
Пособие адресовано родителям, гувернерам, воспитателям, а также специальным педагогам (логопедам, дефектологам).
Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом Российской Федерации. Серия: Кабинет логопеда Купить
|
|
| 6 | Автоматизация звука "Л" | 38 | Епифанова Ольга Владимировна | 2006 | Экстремум | 5-9672-0037-1 | 104395 |
 Реклама Лабиринт.ru | В последнее время проблемы коррекции речи приобретают особую актуальность. Число детей с нарушениями звукопроизношения постоянно возрастает. Учителя-логопеды отмечают удивительную стойкость некоторых, на первый взгляд, несложных и часто встречающихся дефектов. Данная книга посвящена вопросам постановки и автоматизации звука "Л". Купить
|
|
| 7 | Автоматизация звука "Р" | 45 | Епифанова Ольга Владимировна | 2006 | Экстремум | 5-9672-0036-3 | 112169 |
 Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой систематизированный материал по проблемам коррекции произношения звука [Р].
Книга будет полезна учителям-логопедам, воспитателям, работающим по заданиям логопедов, родителям, помогающим своим детям дома закреплять полученные на логопедических занятиях умения навыки. Купить
|
|
| 8 | Автоматизация звука [р]. Квест для старших дошкольников. 5-7 лет. ФГОС | 172 | Перегудова Татьяна Сергеевна, Балакирева Елена Владимировна | 2019 | Детство-Пресс | 9785907179417 | 719537 |
![Автоматизация звука [р]. Квест для старших дошкольников. 5-7 лет. ФГОС](https://img1.labirint.ru/books/719537/big.jpg "Автоматизация звука [р]. Квест для старших дошкольников. 5-7 лет. ФГОС") Реклама Лабиринт.ru | Настольная игра "Автоматизация звука [р]. Квест для старших дошкольников" предназначена для занятий с детьми в логопедической или обычной группе детского сада. В увлекательной для детей игровой форме она позволит добиться выполнения ряда задач: автоматизации (закрепления) звука "Р" в свободной речи; развития зрительного восприятия и зрительного внимания; активизации и пополнения словарного запаса детей; развития связной речи; формирования коммуникативных навыков.
Играть можно с группой детей из 2-4 человек. Серия: Кабинет логопеда Купить
|
|
| 9 | Автоматизация звука Ж в игровых упражнениях. Альбом дошкольника | 140 | Комарова Лариса Анатольевна | 2023 | Гном | 9785001601296, 978-5-00160-207-1, 978-5-00160-345-0, 9785001605867, 978-5-296-00932-6, 978-5-296-01138-1, 9785906965059, 9785907008878, 978-5-907008-87-8, 978-5-907195-98-1, 978-5-907714-09-0, 978-5-91928-103-0, 978-5-91928-306-5, 978-5-91928-523-6, | 208296 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Ж" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука Ж проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Альбом дошкольника Купить
|
|
| 10 | Автоматизация звука З в игровых упражнениях. Альбом дошкольника | 98 | Комарова Лариса Анатольевна | 2023 | Гном | 978-5-00160-171-5, 9785001604020, 978-5-00160-585-0, 978-5-00160-585-01, 978-5-296-00797-1, 978-5-296-01136-7, 9785906903990, 978-5-907008-60-1, 978-5-907195-06-6, 978-5-907714-24-3, 978-5-91928-149-8, 978-5-91928-374-4, 978-5-91928-606-6, 978-5-9192 | 179367 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "3" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука "3" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Альбом дошкольника Купить
|
|
| 11 | Автоматизация звука Л в игровых упражнениях. Альбом дошкольника | 102 | Комарова Лариса Анатольевна | 2023 | Гном | 978-5-00160-196-8, 978-5-00160-373-3, 978-5-00160-520-1, 978-5-296-00865-7, 978-5-296-01140-4, 978-5-906903-07-5, 978-5-907008-30-4, 9785907195370, 978-5-907714-04-5, 978-5-91928-104-7, 978-5-91928-307-2, 978-5-91928-629-5, 978-5-91928-763-6, 978-5-9 | 179366 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Л" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука "Л" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Альбом дошкольника Купить
|
|
| 12 | Автоматизация звука Ль в игровых упражнениях. Альбом дошкольника | 102 | Комарова Лариса Анатольевна | 2023 | Гном | 978-5-00160-163-0, 9785001601647, 978-5-00160-482-2, 978-5-00160-585-0, 978-5-296-00866-4, 978-5-906903-28-0, 978-5-907008-61-8, 978-5-907195-07-3, 9785907714052, 978-5-91928-150-4, 978-5-91928-343-0, 978-5-91928-524-3, 978-5-91928-761-2, 978-5-91928 | 179364 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Ль" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука "Ль" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Альбом дошкольника Купить
|
|
| 13 | Автоматизация звука Р в игровых упражнениях. Альбом дошкольника | 102 | Комарова Лариса Анатольевна | 2023 | Гном | 978-5-00160-161-6, 978-5-00160-372-6, 978-5-0016-0552-2, 978-5-296-00811-4, 978-5-906903-06-8, 978-5-907008-29-8, 978-5-907195-36-3, 978-5-907714-03-8, 978-5-9192-8147-4, 978-5-91928-308-9, 978-5-91928-309-6, 978-5-91928-598-4, 978-5-91928-767-4, 978 | 179622 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Р" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука "Р" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Альбом дошкольника Купить
|
|
| 14 | Автоматизация звука Рь в игровых упражнениях. Альбом дошкольника | 140 | Комарова Лариса Анатольевна | 2023 | Гном | 9785001603191, 978-5-0016-0519-5, 978-5-296-00867-1, 978-5-2960-1141-1, 9785906903983, 9785907008861, 978-5-907195-35-6, 978-5-9077-1410-6, 978-5-91928-151-1, 978-5-91928-309-5, 978-5-91928-456-7, 978-5-91928-716-2, 978-5-91928-901-2 | 179363 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Рь" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука "Рь" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Альбом дошкольника Купить
|
|
| 15 | Автоматизация звука С в игровых упражнениях. Альбом дошкольника | 98 | Комарова Лариса Анатольевна | 2023 | Гном | 9785001602842, 9785001606444, 978-5-296-00784-1, 9785906903747, 9785907008854, 978-5-907195-05-9, 978-5-907714-80-9, 978-5-91928-344-7, 978-5-91928-542-7, 978-5-91928-703-2, 978-5-91928-932-6 | 179362 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "С" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука "С" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Альбом дошкольника Купить
|
|
| 16 | Автоматизация звука Ц в игровых упражнениях. Альбом дошкольника | 140 | Комарова Лариса Анатольевна | 2023 | Гном | 978-5-00160-243-9, 978-5-00160-393-1, 978-5-00160-647-5, 978-5-296-00802-2, 9785906965592, 9785907008793, 978-5-907008-79-3, 978-5-907195-99-8, 978-5-9077-1425-0, 978-5-91928-117-7, 978-591928-345-4, 978-5-9192-8525-0, 978-5-91928-765-0, 978-5-91928- | 179623 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Ц" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука "Ц" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Альбом дошкольника Купить
|
|
| 17 | Автоматизация звука Ш в игровых упражнениях. Альбом дошкольника | 146 | Комарова Лариса Анатольевна | 2023 | Гном | 978-5-00160-285-9, 978-5-0016-0521-8, 978-5-296-00911-1, 978-5-296-01137-4, 9785906903082, 978-5-907008-27-4, 978-5-907195-34-9, 978-5-907714-06-9, 978-5-91928-148-1, 978-5-91928-320-1, 978-5-91928-455-0, 978-5-91928-701-8, 978-5-91928-930-2 | 208298 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Ш" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука Ш проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Альбом дошкольника Купить
|
|
| 18 | Автоматизация звуков [С] [Ш]. Квест для старших дошкольников. ФГОС | 225 | Перегудова Татьяна Сергеевна | 2021 | Детство-Пресс | 978-5-90731-762-8 | 773951 |
![Автоматизация звуков [С] [Ш]. Квест для старших дошкольников. ФГОС](https://img1.labirint.ru/books/773951/big.jpg "Автоматизация звуков [С] [Ш]. Квест для старших дошкольников. ФГОС") Реклама Лабиринт.ru | Игра-путешествие адресована дошкольникам 5 7 лет и предназначена для наиболее успешного освоения детьми основ правильной и грамотной речи, расширения их активного словаря. Занимаясь в увлекательной игровой форме, дети легко и качественно усваивают новый для себя материал, а соревновательная форма делает предлагаемые занятия еще более привлекательными для дошкольников. Игра может быть использована как практикующими работниками ДОО, так и родителями старших дошкольников. Серия: Кабинет логопеда Купить
|
|
| 19 | Автоматизация звуков Л и Ль. Комплекс игровых логопедических упражнений | 329 | | 2020 | Планета (уч) | 978-5-907281-21-9 | 760626 |
 Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми по формированию правильного произношения звуков Л и Ль.
Лексический материал в пособии расположен по классической схеме: артикуляционная гимнастика, упражнения на автоматизацию звуков Л и Ль изолированно, в слогах (прямых, об-ратных, со стечением согласных), в словах и предложениях (насыщенных автоматизируемым звуком), в стихах, загадках, чистоговорках, скороговорках, играх. Весь речевой материал сопро-вождается яркими опорными картинками и заданиями в игровой форме для самостоятельного творчества детей.
В конце пособия в качестве приложения даны речевые тренажёры с описанием игр и упражнений на закрепление произношения звуков. Использование пособия в целом и тренажёров в частности поможет избежать монотонности в работе по закреплению произношения звука и превратит логопедические занятия в интересную для ребёнка игру.
Книга адресована логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нару-шениями речи.
Составители: О.Е. Прокуданова, Л.И. Жидкова. Купить
|
|
| 20 | Автоматизация звуков Р и Рь. Комплекс игровых логопедических упражнений | 329 | | 2020 | Планета (уч) | 978-5-907281-14-1 | 756088 |
 Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми по формированию правильного произношения звуков Р и Рь.
Лексический материал в пособии расположен по классической схеме: артикуляционная гимнастика, упражнения на автоматизацию звуков Р и Рь изолированно, в слогах (прямых, обратных, со стечением согласных), в словах и предложениях (насыщенных автоматизируемым звуком), в стихах, загадках, чистоговорках, скороговорках, играх. Весь речевой материал сопровождается яркими опорными картинками и заданиями в игровой форме для самостоятельного творчества детей.
В конце пособия в качестве приложения даны речевые тренажёры с описанием игр и упражнений на закрепление произношения звуков. Использование пособия в целом и тренажёров в частности поможет избежать монотонности в работе по закреплению произношения звука и превратит логопедические занятия в интересную для ребёнка игру.
Книга адресована логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.
Составители: Прокуданова Ольга Евгеньевна, Жидкова Людмила Ивановна. Серия: Говорим правильно Купить
|
|
| 21 | Автоматизация звуков Ч, Щ в игровых упражнениях. Альбом дошкольника | 102 | Комарова Лариса Анатольевна | 2023 | Гном | 978-5-00160-244-6, 978-5-0016-0481-5, 978-5-296-00931-9, 978-5-296-01139-8, 9785906903976, 978-5-907008-28-1, 978-5-907195-68-4, 978-5-9077-1407-6, 978-5-91928-152-8, 978-5-91928-375-1, 978-5-91928-630-1, 978-5-91928-766-7 | 208297 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ч, Щ у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука Ч, Щ проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Альбом дошкольника Купить
|
|
| 22 | Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л | 585 | Архипова Елена Филипповна, Южанина Ирина Витальевна | 2018 | Секачев В.Ю. | 978-5-88923-936-9 | 630130 |
 Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Л и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Л (11 модулей).
Каждый этап (модуль) автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности материале до полного упрочения навыка.
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, воспитателям и родителям, имеющим детей с нарушениями звукопроизношения. Купить
|
|
| 23 | Автоматизация звуков у детей: дидактический материал для логопедов | 229 | Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна | 2007 | Гном | 978-5-296-00627-1 | 99084 |
 Реклама Лабиринт.ru | Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков.
Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.
Иллюстративный материал, соответствующий современным представлениям об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увеличению объема запоминания.
Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник. Серия: В помощь логопеду Купить
|
|
| 24 | Автоматизация звуков. Логопедическая раскраска (на основе чистоговорок). ФГОС | 215 | Перегудова Татьяна Сергеевна | 2017 | Детство-Пресс | 9785906937223 | 593167 |
 Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой рабочую тетрадь, состоящую из подборки рифмованных текстов (чистоговорок) с черно-белыми иллюстрациями на звуки, правильное произношение которых нужно ввести в речь ребенка. В процессе работы с пособием ребенок может раскрашивать картинки. Предлагаемая рабочая тетрадь поможет поддерживать устойчивый интерес ребенка к овладению правильным звукопроизношением.
Рекомендовано учителям-логопедам ДОО, логопедических пунктов, родителям детей-дошкольников. Серия: Кабинет логопеда Купить
|
|
| 25 | Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 1. Звуки [с], [с'], [з], [з'], [ц], [т'], | 222 | Нищева Наталия Валентиновна | 2020 | Детство-Пресс | 9785907106055 | 665908 |
![Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 1. Звуки [с], [с ], [з], [з ], [ц], [т ],](https://img2.labirint.ru/books/665908/big.jpg "Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 1. Звуки [с], [с ], [з], [з ], [ц], [т ],") Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [с], [с'], [з], [з'], [ц], [т'], [ч]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, правильно произнося слова со сложными звуками. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. Серия: Кабинет логопеда Купить
|
|
| 26 | Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 2. Звуки [ш], [ж], [с], [с'], [ц], [ч] | 222 | Нищева Наталия Валентиновна | 2020 | Детство-Пресс | 9785907106116 | 666873 |
![Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 2. Звуки [ш], [ж], [с], [с ], [ц], [ч]](https://img1.labirint.ru/books/666873/big.jpg "Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 2. Звуки [ш], [ж], [с], [с ], [ц], [ч]") Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [ш], [ж], [с], [с'], [ц], [ч], [т']. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, правильно произнося слова со сложными звуками.
Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. Серия: Кабинет логопеда Купить
|
|
| 27 | Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л ], [р], [р ], [j]. 5-7 лет.Выпуск 3 | 222 | Нищева Наталия Валентиновна | 2021 | Детство-Пресс | 9785907106185 | 670002 |
![Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л ], [р], [р ], [j]. 5-7 лет.Выпуск 3](https://img2.labirint.ru/books/670002/big.jpg "Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л ], [р], [р ], [j]. 5-7 лет.Выпуск 3") Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [л], [л ], [р], [р ], [j]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, правильно произнося слова со сложными звуками.
Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. Серия: Кабинет логопеда Купить
|
|
| 28 | Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л ], [р], [р ], [j]. 5-7 лет.Выпуск 4 | 222 | Нищева Наталия Валентиновна | 2021 | Детство-Пресс | 9785907106406 | 670004 |
![Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л ], [р], [р ], [j]. 5-7 лет.Выпуск 4](https://img2.labirint.ru/books/670004/big.jpg "Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л ], [р], [р ], [j]. 5-7 лет.Выпуск 4") Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [л], [л'], [р], [р'], [j]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, правильно произнося слова со сложными звуками.
Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. Серия: Кабинет логопеда Купить
|
|
| 29 | Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л ], [р], [р ], [j]. 5-7 лет.Выпуск 5 | 222 | Нищева Наталия Валентиновна | 2021 | Детство-Пресс | 9785907106413 | 670005 |
![Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л ], [р], [р ], [j]. 5-7 лет.Выпуск 5](https://img1.labirint.ru/books/670005/big.jpg "Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л ], [р], [р ], [j]. 5-7 лет.Выпуск 5") Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [л], [л'], [р], [р'], [j]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, правильно произнося слова со сложными звуками.
Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. Серия: Кабинет логопеда Купить
|
|
| 30 | Автоматизация и дифференциация звуков. Картинки и тексты. Выпуск 21. 3-7 лет. ФГОС | 267 | Нищева Наталия Валентиновна | 2019 | Детство-Пресс | 9785907106437 | 668343 |
 Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены сюжетные картинки для автоматизации и дифференциации в тексте звуков разных групп. С использованием данного пособия с ребенком могут быть организованы разные формы работы: отраженное повторение текста вслед за логопедом, пересказ текста с опорой на картинку или составление рассказа по картинке и опорным словам.
Рекомендуется учителям-логопедам, воспитателям ДОО, родителям дошкольников. Серия: Оснащение педагогического процесса в ДОО Купить
|
|
| 31 | Автоматизация свистящих звуков | 45 | Епифанова Ольга Владимировна | 2006 | Экстремум | 5-9672-0038-X, 5-9672-0038-Х | 112171 |
 Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой систематизированный материал по проблемам коррекции произношения звуков [С], [С'], [З], [З'] и [Ц].
Книга будет полезна учителям-логопедам, воспитателям, работающим по заданиям логопедов, родителям, помогающим своим детям дома закреплять полученные на логопедических занятиях умения навыки. Купить
|
|
| 32 | Автоматизация свистящих звуков С, С', З, З', Ц у детей. Дидактический материал. Альбом 1 | 202 | Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна | 2023 | Гном | 978-5-00160-038-1, 978-5-00160-397-9, 978-5-296-00588-5, 978-5-906965-19-6, 978-5-907105-10-2, 978-5-907714-22-9, 978-5-91928-650-9, 978-5-9192-8902-9, 978-5-9908115-3-9 | 97384 |
 Реклама Лабиринт.ru | Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации свистяще звуков С, Сь, З, Зь, Ц и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.
Иллюстративный материал, соответствующий современным представлениям об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увлечению объема запоминания.
Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник.
3-е издание, исправленное и дополненное. Купить
|
|
| 33 | Автоматизация свистящих звуков. С, Сь, З, Зь и Ц. Комплекс игровых логопедических упражнений | 329 | Прокуданова Ольга Евгеньевна, Жидкова Людмила Ивановна | 2021 | Планета (уч) | 978-5-907281-83-7 | 793057 |
 Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми по формированию правильного произношения звуков С, Сь, З, Зь и Ц.
Лексический материал в пособии расположен по классической схеме: артикуляционная гимнастика, упражнения на автоматизацию свистящих звуков изолированно, в слогах (прямых, обратных, со стечением согласных), в словах и предложениях (насыщенных автоматизируемым звуком), в стихах, загадках, чистоговорках, скороговорках, играх.
Весь речевой материал сопровождается яркими опорными картинками и заданиями в игровой форме для самостоятельного творчества детей.
Книга адресована логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Серия: Говорим правильно Купить
|
|
| 34 | Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 3 | 202 | Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна | 2022 | Гном | 5-296-00590-2, 978-5-00160-004-6, 978-5-00160-363-4, 9785001606628, 978-5-296-00965-4, 9785906965219, 978-5-907105-12-6, 978-5-9192-8154-2, 978-5-91928-652-3, 978-5-91928-904-3, 978-5-9908115-1-5 | 97385 |
 Реклама Лабиринт.ru | Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации сонорных звуков Л, Ль и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.
Иллюстративный материал, соответствующий современным представления об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увлечению объема запоминания.
Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н. И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник.
3-е издание, исправленное и дополненное. Купить
|
|
| 35 | Автоматизация сонорных звуков Р, Рь у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 4 | 202 | Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна | 2022 | Гном | 5-296-00612-7, 9785001600053, 978-5-00160-320-7, 9785001606635, 978-5-296-00966-1, 978-5-906965-22-6, 978-5-90710513-3, 978-5-9192-8155-9, 978-5-91928-653-0, 978-5-91928-905-0, 978-5-9908115-2-2 | 97386 |
 Реклама Лабиринт.ru | Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал (двусторонний), предназначенный для автоматизации сонорных звуков Р, Рь и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков.
Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Иллюстративный материал, соответствующий современным представлениям об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увлечению объема запоминания.
Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н. И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник.
3-е издание, исправленное и дополненное. Купить
|
|
| 36 | Автоматизация шипящих звуков | 45 | Епифанова Ольга Владимировна | 2006 | Экстремум | 5-9672-0035-5 | 104397 |
 Реклама Лабиринт.ru | В этом пособии предлагается обобщенный материал, необходимый для работы по автоматизации шипящих звуков, и их дифференциации со сходными звуками. Автор надеется, что книга будет полезна и взрослым, и их воспитанникам для занятий в детском саду, школе и дома. Купить
|
|
| 37 | Автоматизация шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 2 | 202 | Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна | 2022 | Гном | 5-296-00589-9, 978-5-00160-037-4, 978-5-00160-3627, 978-5-00160-661-1, 978-5-296-00897-8, 978-5-296-01142-8, 9785906965202, 9-785907-105119, 978-5-91928-651-6, 978-5-91928-903-6, 978-5-9908115-0-8 | 97387 |
 Реклама Лабиринт.ru | Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ, и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков.
Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.
Иллюстративный материал, соответствующий современным представления об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увлечению объема запоминания.
Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник.
3-е издание, исправленное и дополненное. Купить
|
|
| 38 | Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [б] и [п]. Рабочая тетрадь | 261 | Лейзерова Дана Леонидовна | 2023 | Литера | 978-5-407-01092-0 | 913057 |
![Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [б] и [п]. Рабочая тетрадь](https://img1.labirint.ru/books/913057/big.jpg "Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [б] и [п]. Рабочая тетрадь") Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие поможет ввести в речь ребенка твердые звуки раннего онтогенеза Б и П. При этом в нем не используются сложные звуки Р и Рь. Вначале звук закрепляется изолированно, затем в слогах, в словах, во фразах и предложениях и только потом в текстах. Яркие иллюстрации, игровые задания и милые сквозные персонажи увлекут малыша и сделают занятия веселыми и интересными.
Для детей, родителей и логопедов. Серия: Уроки логопеда Купить
|
|
| 39 | Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [в] и [ф]. Рабочая тетрадь | 261 | Лейзерова Дана Леонидовна | 2023 | Литера | 978-5-407-01091-3 | 913058 |
![Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [в] и [ф]. Рабочая тетрадь](https://img2.labirint.ru/books/913058/big.jpg "Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [в] и [ф]. Рабочая тетрадь") Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие поможет ввести в речь ребенка твердые звуки раннего онтогенеза В и Ф. При этом в нем не используются сложные звуки Р и Рь. Вначале звук закрепляется изолированно, затем в слогах, в словах, во фразах и предложениях и только потом в текстах. Яркие иллюстрации, игровые задания и милые сквозные персонажи увлекут малыша и сделают занятия веселыми и интересными.
Для детей, родителей и логопедов. Серия: Уроки логопеда Купить
|
|
| 40 | Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [д] и [т]. Рабочая тетрадь | 261 | Лейзерова Дана Леонидовна | 2023 | Литера | 978-5-407-01089-0 | 913059 |
![Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [д] и [т]. Рабочая тетрадь](https://img1.labirint.ru/books/913059/big.jpg "Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [д] и [т]. Рабочая тетрадь") Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие поможет ввести в речь ребенка твердые звуки раннего онтогенеза Д и Т. При этом в нем не используются сложные звуки Р и Рь. Вначале звук закрепляется изолированно, затем в слогах, в словах, во фразах и предложениях и только потом в текстах. Яркие иллюстрации, игровые задания и милые сквозные персонажи увлекут малыша и сделают занятия веселыми и интересными. Для детей, родителей и логопедов. Серия: Уроки логопеда Купить
|
|
| 41 | Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [к], [г], [х]. Рабочая тетрадь | 316 | Лейзерова Дана Леонидовна | 2023 | Литера | 978-5-407-01098-2 | 927410 |
![Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [к], [г], [х]. Рабочая тетрадь](https://img2.labirint.ru/books/927410/big.jpg "Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [к], [г], [х]. Рабочая тетрадь") Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие поможет ввести в речь ребенка твердые звуки раннего онтогенеза К, Г и Х. При этом в нем не используются сложные звуки Р и Рь. Вначале звук закрепляется изолированно, затем в слогах, в словах, во фразах и предложениях и только потом в текстах. Яркие иллюстрации, игровые задания и милые сквозные персонажи увлекут малыша и сделают занятия веселыми и интересными.
Для детей, родителей и логопедов. Серия: Уроки логопеда Купить
|
|
| 42 | Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [м] и [н]. Рабочая тетрадь | 261 | Лейзерова Дана Леонидовна | 2023 | Литера | 978-5-407-01090-6 | 913060 |
![Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [м] и [н]. Рабочая тетрадь](https://img2.labirint.ru/books/913060/big.jpg "Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [м] и [н]. Рабочая тетрадь") Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие поможет ввести в речь ребенка твердые звуки раннего онтогенеза М и Н. При этом в нем не используются сложные звуки Р и Рь. Вначале звук закрепляется изолированно, затем в слогах, в словах, во фразах и предложениях и только потом в текстах. Яркие иллюстрации, игровые задания и милые сквозные персонажи увлекут малыша и сделают занятия веселыми и интересными.
Для детей, родителей и логопедов. Серия: Уроки логопеда Купить
|
|
| 43 | Автоматизируем произношение [Р] и [Р'] | 44 | Новикова Е. В. | 2006 | Сфера | 5-89144-760-6 | 125738 |
![Автоматизируем произношение [Р] и [Р ]](https://img2.labirint.ru/books/125738/big.jpg "Автоматизируем произношение [Р] и [Р ]") Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены методические материалы известного логопеда Е.В. Новиковой, обобщающие ее многолетний опыт работы с детьми, имеющими нарушения произносительной стороны речи, а также трудности в овладении чтением и письмом. Задания специально составлены так, чтобы по ним было интересно заниматься детям старшего дошкольного возраста и младшим школьникам. Серия: Приложение к журналу "Логопед" Купить
|
|
| 44 | Азбука в картинках. Выпуск 26. Пособие по подготовке к обучению грамоте | 378 | Новикова Людмила Александровна | 2012 | Детство-Пресс | 978-5-89814-846-1 | 363389 |
 Реклама Лабиринт.ru | Издание представляет собой пособие по обучению грамоте детей дошкольного возраста и позволяет в игровой и занимательной форме запомнить названия букв, расположение элементов в пространстве, научиться составлять и читать слова. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников. Серия: Оснащение педагогического процесса в ДОО Купить
|
|
| 45 | Азбука действий: кто что делает? | 321 | | 2019 | Школьная пресса | 978-5-00013-164-0 | 698703 |
 Реклама Лабиринт.ru | Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить необходимый для их возраста словарь действий, которые они наблюдают вокруг или которые выполняют сами в своей повседневной жизни. Они расширят кругозор, активизируют речь ребенка, его коммуникативные умения.
Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Адресована воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, родителям для занятий с детьми дошкольного возраста.
Составитель Н.Л. Шестернина. Купить
|
|
| 46 | Азбука для дошкольников. Играем со звуками и словами. Рабочая тетрадь 1. ФГОС ДО | 337 | Журова Лидия Ефремовна, Кузнецова Марина Ивановна | 2021 | Просвещение | 978-5-360-00656-5, 978-5-360-02393-7, 978-5-360-03062-1, 978-5-360-03345-5, 978-5-360-04078-1 | 165537 |
 Реклама Лабиринт.ru | Это первое из трёх пособий комплекта "Азбука для дошкольников", предназначенного для подготовки детей 5-7 лет к обучению грамоте. Работа с пособиями формирует у детей интерес к дальнейшему изучению родного языка, закладывает основу прочных навыков чтения и грамотного письма. Основная задача данной тетради - развить у детей интерес к работе со звучащим словом. Игровые задания знакомят с гласными звуками, учат различать твёрдые и мягкие согласные звуки. Задания сопровождаются комментариями для взрослых.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.).
7-е издание, стереотипное. Серия: Предшкольная пора Купить
|
|
| 47 | Азбука для дошкольников. Играем со звуками и словами. Рабочая тетрадь 2. ФГОС ДО | 337 | Журова Лидия Ефремовна, Кузнецова Марина Ивановна | 2023 | Просвещение | 978-5-360-00658-9, 978-5-360-02394-4, 978-5-360-03063-8, 978-5-360-03346-2, 978-5-360-04079-8 | 165512 |
 Реклама Лабиринт.ru | Это второе из трёх пособий комплекта "Азбука для дошкольников", предназначенного для подготовки детей 5-7 лет к обучению грамоте. Работа с пособиями формирует у детей интерес к дальнейшему изучению родного языка, закладывает основу прочных навыков чтения и грамотного письма. Основная задача данной тетради - познакомить с буквами, обозначающими гласные звуки, и начать знакомить с буквами, обозначающими согласные звуки (м, н, р, л, й, г, к, з, с). Разрезное приложение содержит слоговую рамку и ленты с буквами для составления слогов. Задания сопровождаются комментариями для взрослых.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.).
10-е издание, стереотипное. Серия: Предшкольная пора Купить
|
|
| 48 | Азбука для непосед. Занятия с детьми 3-5 лет. Часть 2 | 197 | Микляева Наталья Викторовна, Льговская Наталия Ивановна, Панкратьева Мария Евгеньевна | 2021 | Сфера | 9785994928981 | 845194 |
 Реклама Лабиринт.ru | Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? Тогда эта книга для вас и вашего непоседы. С помощью второй части нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В приложении приведены методические рекомендации для родителей и педагогов "Как сделать обучение чтению ребенка более эффективным". Серия: Библиотека логопеда Купить
|
|
| 49 | Азбука звуков | 454 | Дружинина Марина Владимировна | 2011 | Эксмо | 978-5-699-47773-9 | 281477 |
 Реклама Лабиринт.ru | Книги новой серии "Весёлые уроки" помогут вашему малышу понять, что учиться - совсем не скучно! Получать новые знания не только полезно, но весело и интересно! Ведь на каждой страничке малыша ждут замечательные стихи, которые легко запомнить, и яркие картинки, которые можно долго разглядывать. Обучение становится игрой, а играть любят все! Серия: Веселые уроки Купить
|
|
| 50 | Азбука правильного произношения | 661 | Косинова Елена Михайловна | 2020 | Махаон | 978-5-389-15245-8 | 911961 |
 Реклама Лабиринт.ru | В книге собраны логопедические задания и упражнения, разработанные Косиновой Еленой Михайловной - логопедом-практиком и педагогом, автором книг и пособий, предназначенных для развития речи у детей дошкольного возраста.
Неправильное произношение звуков и слов приносит много огорчений детям и родителям, так как затрудняет общение и может приводить к ошибкам при письме. Книга, которую вы держите в руках, поможет исправить недостатки произношения. Увлекательные задания и забавные иллюстрации сделают ваши занятия с ребёнком интересными. Ребёнок увеличит словарный запас, научится правильно и красиво говорить и перестанет испытывать трудности в общении со сверстниками и взрослыми.
Желаем успехов в занятиях вам и вашему маленькому ученику!
Для дошкольного возраста. Серия: Академия дошколят Купить
|
|
| 51 | Азбука с Ладошками. Альбом по обучению чтению и профилактике нарушений письма | 806 | Атаманова Наталья Борисовна | 2020 | ИКЦ Колос-с | 978-5-00129-106-0 | 743141 |
 Реклама Лабиринт.ru | Уникальная авторская методика, представленная в издании, направлена на развитие фонематического восприятия, овладение навыками слогового и звукобуквенного анализа и синтеза, что является базисом формирования письменной речи в целом. Универсальность подхода к формированию навыков чтения в том, что последовательность ознакомления с буквами отражает особенности формирования звукопроизношения у ребенка в соответствии с возрастной нормой. Это позволяет успешно проводить обучение чтению ребёнка с нормативным звукопроизношением, а также начать обучение чтению ребёнка с нарушениями звукопроизношения уже с подготовительного этапа коррекционной работы логопеда. Это актуально как для родителей, желающих начать раннее формирование навыков чтения у ребёнка, так и для родителей и педагогов, обучающих детей с тяжёлыми нарушениями речи.
Рабочий материал пособия включает задания, которые способствуют развитию зрительного восприятия и пространственной ориентации, зрительно-моторной координации, профилактике оптических нарушений письма, развитию внимания, зрительной и вербальной памяти, вербально-логического мышления.
Альбом для обучения чтению может быть использован как самостоятельное пособие, так и в рамках инновационной авторской технологии динамического моделирования структуры слова "ЛогоЛадошки", которая представляет собой высокомотивированный игровой метод овладения основами письма и чтения. Альбом рекомендован для использования учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям и педагогам, ведущим дополнительные услуги в дошкольных учреждениях по обучению чтению дошкольников, учителям начальных классов, гувернёрам, а также родителям, заинтересованным в успешном овладении очень нелёгким для ребёнка навыком - навыком чтения. Купить
|
|
| 52 | Азбука скороговорок | 120 | Лопатина А., Скребцова М. | 2009 | Амрита | 978-5-9787-0403-7 | 534835 |
 Реклама Лабиринт.ru | Эти удивительные короткие фразы, мини-истории - скороговорки - есть в любом языке мира. В этой книге представлены не просто скороговорки, а даётся целая Азбука, состоящая из них. Она позволит малышу быстро и без каких-либо трудностей запомнить алфавит, плюс к этому обучит его правильному и ясному произношению слов.
Творческие задания и рисунки для раскрашивания, приведённые в книге, превратят процесс обучения в весёлую и увлекательную игру, развивающую творческие способности и логическое мышление.
Поиграйте со своими детьми, попроговаривайте скороговорки вместе! Но помните: всех скороговорок всё равно не перескороговоришь и не перевыскороговоришь... Серия: Образование и творчество Купить
|
|
| 53 | Академия дошкольного развития | 1122 | Жукова Надежда Сергеевна | 2018 | Эксмодетство | 978-5-04-091762-4 | 633434 |
 Реклама Лабиринт.ru | Сборник самых популярных и необходимых обучающих пособий Надежды Жуковой. Букварь , Уроки правильной речи и правильного мышления , Я пишу правильно в одном издании. Обучение по этой книге поможет повысить уровень техники чтения, развить мелкую моторику, пополнить словарный запас, сформировать красивый почерк, освоить правописание и даже развить способность к импровизации и выступлению перед публикой. Благодаря этой развивающей книге для детей ваш ребенок сможет легко и быстро подготовиться к школе.
Жукова один из самых известных авторов в сегменте детской образовательной литературы! Ее книги пример классического учебного пособия, в котором сочетаются традиционная и оригинальная логопедические методики. Серия: Логопед Надежда Жукова Купить
|
|
| 54 | Академия дошкольного развития | 280 | Жукова Надежда Сергеевна | 2005 | Эксмо | 5-699-01036-1 | 79399 |
 Реклама Лабиринт.ru | Надежда Сергеевна Жукова, автор этой книги, - известный московский логопед, кандидат педагогических наук. Ей принадлежат оригинальные исследования поступательных процессов развития детской речи. В своей практической работе автор сохраняет и продолжает развивать традиции таких известных советских педагогов - логопедов-практиков, как Е.Ф. Рау, А.Г. Ипполитова. Серия: Академия дошкольного развития Купить
|
|
| 55 | Академия. Лаборатория лингвистических способностей. Комплект | 6451 | Рыжикова Светлана, Катков Алексей, Алпатова Елена | 2016 | Умница | 4620755681581 | 565846 |
 Реклама Лабиринт.ru | Это комплект для развития устной и письменной речи детей от 3 лет. Вместе с малышом вы будете путешествовать по 10 эпохам, узнавая о них много нового и совершенствуя лингвистические способности малыша. Например, малыш прочитает послания из Древней Индии, разучит средневековые стихи-нелепицы, вспомнит русские скороговорки, перескажет античные мифы, напишет египетские иероглифы Такие игровые занятия - это ключ к успешному развитию устной и письменной речи.
Результат занятий: Богатый словарный запас, развитый навык чтения, правильная артикуляция, грамотная устная речь, овладение основами грамотного письма и грамматикой русского языка, подготовка к письму.
Развивает: речь и коммуникативные навыки, воображение, мелкую и крупную моторику, память и внимание, мышление.
Лаборатория это комплексный подход к развитию одной группы способностей. Каждая Лаборатория содержит подборку из 100 полноценных занятий по 10 на каждую тему. Занятия, разумеется, игровые. Ваш ребенок рисует, строит, лепит и много, много запоминает. На то, чтобы все полученные знания не исчезли, когда урок будет пройден, нацелена ступенчатая система занятий. В каждом последующем нужны усвоенные ранее факты. Также занятия из всех Лабораторий пересекаются друг с другом ведь они составлены по одним темам. Это равномерно стимулирует все виды мыслительной и физической деятельности ребенка.
Формирует: навыки чтения, богатый словарный запас, знания о 10 исторических эпохах.
В составе Лаборатории:
- книга сценариев для тематических занятий;
- 10 комплектов дополнительных материалов;
- методические рекомендации;
- книжка-вертушка с карточками.
Упаковка: картонная коробка с ручкой. Серия: Академия Купить
|
|
| 56 | Аквариумные и пресноводные рыбы. Дидактический материал по лексической теме. 5-7 лет. ФГОС | 225 | Куликовская Татьяна Анатольевна | 2018 | Детство-Пресс | 9785907106130 | 660711 |
 Реклама Лабиринт.ru | Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей. Научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, стихотворений, занимательных заданий, потешек, игр по лексической теме "Аквариумные и пресноводные рыбы". На вклейке даны цветные предметные картинки, а также картинки для раскрашивания (обводки, штриховки).
Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. Серия: Развитие речи дошкольника Купить
|
|
| 57 | Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1 | 1502 | Большакова Светлана Евгеньевна | 2021 | Грифон | 978-5-98862-644-2 | 822913 |
 Реклама Лабиринт.ru | Обучающие картинки являются сопровождением к книге С.Е. Большаковой "Алалия - основной этап работы. Километры речи, синтаксис и морфология". Перед Вами первая часть большого пособия. Материал иллюстрирует упражнения главы 3 "Грамматическая работа". Он позволяет ввести и закрепить в речи ребенка разные типы синтаксических конструкций с последовательным усложнением морфологического оформления.
В комплект входят 60 листов формата А4 нескольких типов:
- для работы по синтаксическим схемам и сюжетным картинкам;
- для конструирования предложений по заданному началу с переменным концом (тренировка морфологического усложнения);
- мотивирующие игры-ходилки с сюжетными картинками;
- составление предложений с графическим заданием;
- разрезные карточки для синтаксического конструирования;
- сюжетные листы для организации тематической игры ("Рынок", "Стирка").
Задания снабжены схемами предложений, глагольными и слоговыми символами. Предметные карточки написаны для возможности чтения ребенком. На каждом листе указан номер соответствующего упражнения книги.
Для логопедов, дефектологов, нейропсихологов, студентов, воспитателей, родителей.
Материал отпечатан на плотной мелованной бумаге. Разнообразие предлагаемых игр увлечет любого ребенка. Серия: Алалия Купить
|
|
| 58 | Алалия. Первые слова. Элементарная фраза. Обучающие картинки | 1684 | Большакова Светлана Евгеньевна | 2019 | Грифон | 978-5-98862-479-0, 978-5-98862-607-7 | 706569 |
 Реклама Лабиринт.ru | Обучающие картинки являются сопровождением к книге С.Е. Большаковой "Алалия. Работа на начальном этапе. Формирование навыков базового уровня". Материал иллюстрирует упражнения главы "Первые слова. Элементарная фраза". Он помогает научить безречевого ребенка осознанному называнию и анализу слов простых слоговых моделей и двухсловного предложения. Пособие позволяет одновременно обучать чтению.
В комплект входят 70 листов формата А4 для разрезания на 280 карточек.
Предлагается несколько типов картинок:
- цветные сюжетные - иллюстрируют двухсловные предложения с частотными существительными и глаголами для начального этапа работы;
- цветные предметные - символизируют знакомых ребенку людей и объекты. Слова сгруппированы по ритмико-слоговому принципу;
- черно-белые символы глаголов. Могут дополнять сюжетные картинки и комбинироваться с предметными для составления новых предложений.
Карточки подписаны для возможности чтения ребенком и снабжены слоговыми символами. На каждой картинке указан номер упражнения.
Пособие отпечатано на плотной мелованной бумаге. Яркие эмоциональные картинки доставят ребенку радость.
Для дефектологов, логопедов, нейропсихологов, студентов, родителей. Серия: Алалия Купить
|
|
| 59 | Алгоритмические схемы для рассказывания сказок (3-8 лет). ФГОС | 248 | Нищева Наталия Валентиновна | 2021 | Детство-Пресс | 9785907421158 | 799491 |
 Реклама Лабиринт.ru | Развитие связной речи ребенка является одной из важнейших задач дошкольного детства. Русские народные сказки всегда использовались для развития речи малышей и обучения их пересказу, учили детей чувствовать глубину и красоту русского языка, позволяли услышать мелодику русской речи. В пособии представлены русские народные сказки, вопросы для беседы по ним, алгоритмические схемы для пересказа сказок, цветные иллюстрации.
Пособие адресовано педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников. Серия: Развитие речи дошкольника Купить
|
|
| 60 | Алло! Ляля? | 32 | Громова Ольга Евгеньевна | 2008 | Карапуз | 978-5-8403-0674-X, 978-5-8403-0674-Х | 156848 |
 Реклама Лабиринт.ru | Наверняка у вас ежедневно возникает масса вопросов, связанных с речевым развитием вашего малыша. Наша книжка постарается восполнить дефицит по этой теме, познакомив ребенка с основными глаголами, которые обеспечивают детям начальный период речевой коммуникации. Эта книжка поможет вам построить общение с ребенком таким образом, чтобы в обычной игре малыш максимально развивал свою речь.
Художник И.Я. Чекмарева. Серия: Погремушка Купить
|
|
| 61 | Алло! Ляля? Речь, первые глаголы. от 0 до 2 лет | 13 | | 2003 | Карапуз | 5-8403-0674-6 | 40487 |
 Реклама Лабиринт.ru | Наверняка у вас ежедневно возникает масса вопросов, связанных с речевым развитием вашего малыша. Наша книжка постарается восполнить дефицит по этой теме, познакомив ребенка с основными глаголами, которые обеспечивают детям начальный период речевой коммуникации. Эта книжка поможет вам построить общение с ребенком таким образом, чтобы в обычной игре малыш максимально развивал свою речь. Серия: Погремушка Купить
|
|
| 62 | Альбом для исследования фонетической и фонематической сторон речи дошкольника | 391 | Волкова Галина Анатольевна | 2006 | Детство-Пресс | 5-89814-342-2 | 119192 |
 Реклама Лабиринт.ru | В логопедическом пособии профессора Галины Волковой представлен дидактический и речевой материал, подобранный с учетом онтогенетического принципа формирования звуков. Этот принцип реализован не только на материале слогов и слов, но также фраз и стихотворного текста. В речевом материале имеются звуки раннего и данного онтогенеза и отсутствуют звуки, формирующиеся позже. Наглядный материал - рисунки - соответствует восприятию детей среднего, старшего дошкольного, а также младшего школьного возраста.
Для логопедов, студентов педагогических вузов и колледжей, обучающихся по специальности "Логопедия". Серия: Коррекционная педагогика Купить
|
|
| 63 | Альбом для логопеда по развитию речи | 1351 | Леонова Ирина Владиславовна | 2020 | АСТ | 978-5-17-115352-6 | 730678 |
 Реклама Лабиринт.ru | В альбоме описана пошаговая система формирования коммуникативных навыков и речи детей младшего и старшего дошкольного возраста. Представленные в пособии задания апробированы многолетней практикой и позволяют формировать коммуникативные навыки и стимулировать речевое развитие.
Альбом универсален и адаптирован для детей с особенностями развития, в том числе РАС. Все упражнения сопровождаются надписями, которые позволят сформировать у ребенка базу для дальнейшего обучения чтению. Напротив каждого задания находится пошаговая инструкция - подсказка по его выполнению, а в конце альбома подробное описание вариантов выполнения упражнения по разным уровням сложности, что позволяет пользоваться альбомом при работе с детьми с разным уровнем речевого развития.
Пособие предназначено для организации занятий специалистами (логопедами, дефектологами, психологами), а также родителями, при проведении занятий в домашних условиях. Купить
|
|
| 64 | Альбом по звукопроизношению | 129 | Датешидзе Тамара Александровна | 2004 | Речь | 5-9268-0255-5 | 224117 |
 Реклама Лабиринт.ru | В книге изложена система коррекционной работы с детьми в возрасте двух-трех лет, страдающими задержкой речевого развития разного происхождения, с использованием всех видов деятельности, доступных детям данного возраста.
Книга предназначена для логопедов, воспитателей коррекционно-диагностических групп детей раннего возраста с речевой патологией. Ею могут воспользоваться мамы, желающие помочь своему ребенку в общем речевом развитии. Серия: Детская психология и психотерапия Купить
|
|
| 65 | Альбом по развитию малыша. Мелкая моторика, речь, внимание, память | 396 | Новиковская Ольга Андреевна | 2020 | АСТ | 978-5-17-077494-4 | 386560 |
 Реклама Лабиринт.ru | Это пособие поможет родителям и педагогам организовать занятия по развитию речи с ребенком полутора-трех лет. Иллюстрированные игры-задания располагаются по принципу от простого к сложному.
Для детей до 3-х лет. Купить
|
|
| 66 | Альбом по развитию речи | 97 | Володина Виктория Семеновна | 2004 | Росмэн | 5-353-01505-3 | 39197 |
 Реклама Лабиринт.ru | С помощью пособия вы сможете протестировать развитие речи ребенка: понять, правильно ли он говорит, достаточен ли запас слов, которое он употребляет, правильно ли связывает их между собой и произносит; проанализировать, как развивается его мышление и воображение. Система упражнений, зазработанная опытным специалистом-логопедом, призвана не только своевременно выявить речевые недостатки ребенка, но и подсказать, как правильно их устранить. Купить
|
|
| 67 | Альбом по развитию речи | 253 | Юрченко Ольга Павловна | 2019 | Речь | 978-5-9268-3083-2 | 717296 |
 Реклама Лабиринт.ru | Весёлые и занимательные задания, собранные в этой книге, помогут развить речь вашего ребёнка, пополнить его словарный запас, научить пересказывать любимые сказки, составлять рассказы по картинкам, классифицировать предметы и подбирать противоположности. А яркие и наглядные рисунки сделают каждое занятие интересным и увлекательным!
Для дошкольного возраста. Серия: Бродилки, находилки, головоломки Купить
|
|
| 68 | Альбом по развитию речи для дошкольников в рассказах и веселых картинках | 340 | Новиковская Ольга Андреевна | 2011 | Астрель | 978-5-17-075488-5, 978-5-271-46303-7 | 311970 |
 Реклама Лабиринт.ru | Рассматривая рисунки и выполняя занимательные задания альбома, ребенок дошкольного возраста научится правильно произносить все звуки речи, расширит свой словарный запас, сможет образовывать новые слова с помощью суффиксов и приставок, будет правильно подбирать окончания, согласовывая слова в предложении в роде, числе и падеже. Ребенок постепенно овладеет связной речью - сначала отвечая на вопросы к рассказам, потом самостоятельно их пересказывая и, наконец, сочиняя собственные небольшие истории. Вместе со звуковыми и словесными играми в альбоме предлагаются задания для пальчиков, а также раскраски, обводки и упражнения с проведением разнообразных линий. Таким образом, играя со своими близкими в увлекательные игры по книге, ваш ребенок усовершенствует все аспекты своей устной речи и подготовится к обучению в школе. Купить
|
|
| 69 | Альбом по развитию речи для малышей с разрезными карточками | 280 | Новиковская Ольга Андреевна | 2021 | Малыш | 978-5-17-135673-6 | 800740 |
 Реклама Лабиринт.ru | Альбом с разрезными карточками по развитию речи для малышей это сборник развивающих заданий для самых маленьких. Артикуляционные упражнения, дыхательная и голосовая гимнастика, пальчиковые игры всё это поможет малышам развить речь, расширить активный и пассивный словарный запас, сформировать чёткую и выразительную дикцию.
Для дошкольного возраста. Серия: Альбом с разрезными карточками Купить
|
|
| 70 | Альбом по развитию речи для самых маленьких | 311 | Надеждина Вера | 2012 | Харвест | 978-985-18-0571-2 | 338610 |
 Реклама Лабиринт.ru | В издании можно найти полезные упражнения для занятий с детьми в возрасте от 1, 5 до 3 лет. Они помогут расширить словарный запас ребенка, улучшить его слуховую память и восприятие звуков, развить моторику и привлечь внимание малыша к изучению новых пластов русского языка. Пособие предназначается для родителей. Оно может оказаться полезно также воспитателям детских садов и логопедам, работающим с маленькими детьми.
Автор-составитель Надеждина Вера Купить
|
|
| 71 | Альбом по развитию речи для самых маленьких. 64 многоразовые наклейки | 294 | Новиковская Ольга Андреевна | 2014 | Астрель | 978-5-17-081917-1, 978-5-271-41547-0 | 362212 |
 Реклама Лабиринт.ru | Приглашаем вас в увлекательное путешествие в огромный мир слов. Занимаясь по этой книге, вы без особых усилий поможете вашему малышу обогатить словарный запас и исправить ошибки в произношении.
Удачи и успехов на пути к постижению законов родного языка!
Для самых маленьких. Купить
|
|
| 72 | Альбом по развитию речи для самых маленьких. Учимся говорить красиво и правильно | 294 | Новиковская Ольга Андреевна | 2014 | АСТ | 978-5-17-081912-6 | 430255 |
 Реклама Лабиринт.ru | Альбом представляет собой уникальную систему заданий и упражнений для детей от 2 до 4 лет, разработанную логопедом-практиком О. А. Новиковской, автором популярных книг и пособий. Занимаясь по этой книге со взрослыми, малыш освоит "секреты" произношения трудных звуков родной речи, научится говорить правильно и красиво, расширит словарный запас и кругозор. Серия: Альбом с наклейками Купить
|
|
| 73 | Альбом по развитию речи дошкольников в рассказах и веселых картинках. От 5 до 7 лет | 356 | Новиковская Ольга Андреевна | 2019 | АСТ | 978-5-17-098708-5 | 561202 |
 Реклама Лабиринт.ru | Приглашаем вас в увлекательное путешествие в огромный мир слов. Занимаясь по этой книге, вы без особых усилий поможете вашему малышу обогатить словарный запас и исправить ошибки в произношении. Удачи и успехов на пути к постижению законов родного языка.
Для дошкольного возраста. Серия: Альбом для малышей Купить
|
|
| 74 | Альбом по развитию речи малыша. Полезные упражнения и пальчиковые игры | 241 | Чуб Наталия Валентиновна | 2015 | АСТ | 978-5-17-087630-3 | 467081 |
 Реклама Лабиринт.ru | Это красочная книга предназначена для занятий с самыми маленькими детишками - от одного года и старше. В ней собраны добрые сказки, веселые считалки, увлекательные игры и задания. С помощью этой книги родители смогут не только развлечь своего малыша, но и потренировать его крошечные пальчики, развить память, внимание, мышление, речь, воображение, а также расширить его представление об окружающем мире! Серия: Альбом Купить
|
|
| 75 | Альбом по развитию речи малышей в стихах и картинках | 356 | Барто Агния Львовна, Чуковский Корней Иванович, Александрова Зинаида Евгеньевна | 2016 | АСТ | 978-5-17-090551-5 | 542483 |
 Реклама Лабиринт.ru | "Альбом по развитию речи малыша в стихах и картинках" включает в себя стихотворения поэтов-классиков детской литературы А. Барто, К. Чуковского, С. Михалкова, З. Александровой, Э. Мошковской, а также разнообразные задания, направленные на развитие у ребёнка фонематического слуха, памяти и чувства ритма, формирование правильного звукопроизношения и увеличение словарного запаса.
Для дошкольного возраста. Серия: Альбом Купить
|
|