Учебно-воспитательная работа в школе [А-О]

Зачем идти в школу? Чего от нее ждут дети, родители, учителя? Знаменитый педагог Дима Зицер отвечает на эти и еще множество вопросов, которые рождаются у большинства из нас, когда возникает разговор о школе: как выбрать место учебы? нужно ли заранее учиться читать и писать? можно ли ругать за плохие оценки? Несмотря на то что ответы могут не только удивить, но даже поначалу и возмутить, безусловно, они заставляют серьезно задуматься и честно ответить на вопрос, вынесенный в заглавие этой книги.
Издание будет интересно и творческим педагогам. Дима Зицер делится с ними своими профессиональными секретами.

Купить

В условиях апробации новых государственных стандартов общего образования второго поколения данное издание призвано оказать практическую помощь классному руководителю в реализации ключевых задач общего образования и, прежде всего, в личностном развитии обучающихся.

Серия: С нашим классным - жизнь прекрасна

Купить

Ребенку пора в школу Множество вопросов, один из которых: готовы ли первоклассники к обучению? Как помочь избежать непонимания? Как увлечь, заинтересовать? Проблема адаптации малышей к школьной жизни остается актуальной из года в год.
Пособие предлагает занятия, разработанные с учетом ФГОС начального общего образования, позволяющие учителям, школьным психологам, родителям решить психологические проблемы социализации первоклассников на начальном этапе сложного процесса получения знаний. Включенные упражнения, тренинги, игровые задания, релаксационные круги рассчитаны как на индивидуальное использование, так и коллективно-групповое.
2-е издание.

Серия: В помощь преподавателю начальной школы

Купить

Учебное пособие по элективному курсу "Азбука Журналистики" адресовано учащимся старших классов гуманитарного профиля, интересующимся журналистикой.
Пособие знакомит старшеклассников с профессией журналист, проблемами и основными методами работы в современной журналистике.
Каждый из четырех разделов учебного пособия включает блок необходимых теоретических сведений и творческий практикум. Итогом занятий, в рамках курса станет номер газеты, созданный учащимися.

Серия: Библиотека элективных курсов

Купить

Н.И. Дереклеева - известный автор пособий для классных руководителей и школьной администрации. В своем новом пособии она рассказывает о том, как сделать процесс воспитания младших школьников содержательным и конструктивным, раскрываются особенности организационной работы с детским коллективом, предлагаются новые методы и приемы эффективного взаимодействия всех участников педагогического процесса в воспитании младших школьников.
В пособии предлагаются конспекты сценариев внеклассных мероприятий, информационных и классных часов различной тематики, викторины и др.
Книга адресована классным руководителям, заместителям директора школы, педагогам-организаторам, студентам высших и средних педагогических заведений, слушателям курсов повышения квалификации.

Серия: Классному руководителю

Купить

Эта книга может послужить учащемуся своеобразной лоцией для многотрудного, но в тоже время увлекательного учения в старших классах.
Учащийся старших классов - это учащийся, сознательно выбравший обучение в высшей ступени школьного образования - профильной школе. Поэтому для успешного обучения в полной школе старшеклассник толь же сознательно должен стремиться в совершенстве освоить инструменты учения, овладеть эффективными способами рационального, последовательного, непротиворечивого мышления.
Пособие обращено прежде всего к учащимся старших классов, и родителям, а также к педагогам и руководителям образовательных учреждений, осознающих важность целенаправленного совершенствования познавательной компетентности школьников.

Купить

Эта книга может послужить учащемуся своеобразной лоцией для многотрудного, но в тоже время увлекательного учения в старших классах.
Учащийся старших классов - это учащийся, сознательно выбравший обучение в высшей ступени школьного образования - профильной школе. Поэтому для успешного обучения в полной школе старшеклассник толь же сознательно должен стремиться в совершенстве освоить инструменты учения, овладеть эффективными способами рационального, последовательного, непротиворечивого мышления.
Пособие обращено прежде всего к учащимся старших классов, и родителям, а также к педагогам и руководителям образовательных учреждений, осознающих важность целенаправленного совершенствования познавательной компетентности школьников.

Серия: Педагогические находки

Купить

В книге представлена оригинальная методика обучения и развития навыков общения у детей дошкольного возраста. Авторы предлагают в своей книге обзоры теоретического и практического курсов обучения специалистов. Особую ценность представляет собой развернутый план занятий, снабженный текстами и комментариями игр, бесед, упражнений, тематических прогулок и проч., а также комплекс методик оценки эффективности работы педагога по развитию общения у детей.
Рассчитано на широкий круг читателей.

Серия: Библиотека программы "Детство"

Купить

Пособие используется в комплекте с рабочей тетрадью для 1-го класса "Азбука пешехода" и содержит методические рекомендации к проведению занятий по Правилам дорожной безопасности. Пособие содержит методические рекомендации к проведению занятий по правилам дорожной безопасности. Подробно и развернуто рассматриваются основные темы, приводятся различные варианты учебных занятий. Учителю предоставляется возможность творчески подойти к каждому занятию с учетом специфики работы с первоклассниками.
2-е издание, исправленное.

Купить

В методическом руководстве раскрывается технология обучения старшеклассников общеобразовательных учреждений по каждой теме элективного курса "Азбука страхования". Приводятся дополнительные материалы по страхованию в России и за рубежом, рекомендации по использованию практикума и ответы на задачи и Контрольные вопросы. В приложении к методическому руководству помещена "Краткая хрестоматия по страховому законодательству", в которой для каждой темы курса подобраны выдержки из Гражданского и Налогового кодексов, законов и других нормативных документов, регулирующих ту или иную сторону страхового дела.
Предназначено в помощь учителю, проводящего занятия по элективному курсу "Азбука страхования".

Купить

Пособие содержит систематизированный материал по проведению физкультурно-оздоровительных мероприятий: физкультминуток, гимнастики до уроков, гимнастики для глаз, пальчиковой гимнастики, упражнений на релаксацию. Физкультминутки распределены в соответствии с содержательными особенностями учебных предметов. Материал отвечает целям и задачам организации обучения, воспитания и развития младших школьников. Адресуется педагогам учреждений общего среднего образования. Рекомендовано Научно-методическим учреждением "Национальный институт образования" Министерства образования РБ.
3-е издание.
Составители: Садовникова В.В., Почебыт И.Н.

Купить

Данное учебно-методическое пособие предназначено для учителей общеобразовательной школы школьных психологов, дефектологов и других специалистов, осуществляющих психолого-педагогическую коррекционно-развивающую работу с детьми с особыми образовательными потребностями, студентов педагогических и психолого-педагогических специальностей, а так же преподавателей высшей школы.

Купить

В данной работе освещаются вопросы системного подхода к анализу урока в общеобразовательной школе и самоанализа его учителем. Книга предназначена для директоров общеобразовательных школ, их заместителей по учебно-воспитательной части, заведующих предметными кафедрами, методистов и инспекторов, а также учителей, решивших самостоятельно освоить системный подход к самоанализу своих уроков и сформировать у себя их системной видение.
3-е издание.

Купить

В книге рассматриваются приемы психологической подготовки руководителя к выработке стратегии, основные сложности, с которыми приходится сталкиваться; дается анализ основных типов "кризисных ситуаций" в управлении школой; показываются способы построения стратегий "выживания" школы с использованием различных групп ресурсов (родителей, чиновничества и ресурсов человеческого коллектива).
Для руководителей школ, студентов педагогических специальностей, учителей.

Серия: Психологический факультет

Купить

В книге раскрыты концептуальные основы аспектного анализа урока начальной школы. Под аспектным анализом автор понимает детальное и всестороннее рассмотрение урока как единого целого под определенным углом зрения. Выбор аспекта зависит как от теоретической потребности, так и от возникающей практической необходимости. Например, внедрение в образовательный процесс электронных средств обучения обогатило аналитическую систему новым аспектом - электронный учебник как основное средство обучения на уроке.
Книга адресована административно-управленческому персоналу образовательных организаций, методистам и учителям.

Серия: Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС

Купить

Перед вами второй игровой набор (первый набор назывался "Образные ассоциации") из обширного комплекса развивающих занятий с детьми, выстроенного на принципах эйдопедагогики. О том, что это такое, см. во Вступлении.
Попробуйте выделить 5 минут и поиграть с ребенком в предлагаемую игру. Вряд ли вы с ним сможете оторваться хотя бы через час. Потому что мозгу ребёнка это очень нужно. Ведь словесно-образное ассоциативное восприятие, которому предлагаемые игры увлекательно и ненавязчиво учат, - ключ к формированию цепкой, надёжной памяти, становлению выразительной и убедительной речи, развитию сильного речемышления.
Начальные варианты игр - совсем простые. Постепенно, шаг за шагом, игры усложняются. И вот ребёнок, не умевший запомнить и 10 слов или грамотно построить предложение, без специального "обучения", к своему и родительскому удивлению, легко запоминает и воспроизводит в заданной последовательности, ни разу не сбившись, 60-80 слов/образов/элементов рассказа, красиво и обоснованно выражает свои мысли, составляет свой собственный рассказ, наполненный яркими, запоминающимися метафорами. И незаметно для себя познаёт богатства родного языка, поразительным (для родителей) образом развивая речемышление.
Методические рекомендации вместе с игровым набором "Ассоциации по действию" полезны всем и никому не дадут скучать.
Для детей 5-12 лет, их родителей и педагогов.
Книга содержит комплект для игр.
2-е дополненное издание

Серия: Элективный курс. Профильное обучение

Купить

Методические рекомендации адресованы членам аттестационных комиссий и экспертных групп, а также учителям и педагогам дополнительного образования, преподающим предметы "Музыка", "Мировая художественная культура", "Изобразительное искусство". Пособие содержит требования, предъявляемые к учителям при аттестации на I, II и высшую категории. Предлагаемое пособие поможет экспертам организовать и провести аттестацию и дать объективную оценку теоретического и практического уровня подготовленности учителя, а учителю - успешно пройти аттестацию на любую квалификационную категорию.

Серия: Аттестация работников образования

Купить

Тематический уголок для детей и родителей (ширмочка).
- Разбор основных тем
- Комплексный подход
- Рекомендации по безопасности
Рекомендовано Главным управлением ГИБДД России.
Для детей дошкольного возраста и учащихся младших классов.

Серия: Тематический уголок для ДОУ

Купить

Учебное пособие завершает курс изучения младшими школьниками основных Правил дорожного движения. Новый материал, вопросы и задания связаны с выработкой навыков безопасного поведения пешеходов в различных ситуациях при динамично меняющейся дорожной обстановке. Пособие будет способствовать развитию у детей внимания, наблюдательности, быстроты и точности реакции.
Книга предназначена для учеников 4-го класса начальной школы. В конце пособия дается методический комментарий для учителей и родителей, а также тематический план занятий.
Данное пособие является составной частью учебно-методического комплекта по изучению и закреплению основных Правил дорожного движения. УМК входит в курс "Окружающий мир" (разных авторов). Материал, представленный в занимательной игровой форме, позволит школьникам лучше ориентироваться в реальной дорожной обстановке. Предлагается рассмотреть типичные случаи нарушения детьми Правил дорожного движения, проанализировать поведение каждого пешехода.
В конце пособия даются методический комментарий для учителей и родителей и тематическое планирование.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.

Купить

Книга включает 32 подробно разработанных урока, в составе которых сказки, игры, задания и беседы. Все уроки составлены таким образом, чтобы в работе над ними участвовали не только дети, но и члены их семей. Для этого мы предлагаем интервью с родителями, совместные праздники, рисунки и письма благодарности, адресованные взрослым.
Наряду с развитием нравственных взаимоотношений в семье большое внимание в книге уделяется творческому развитию личности ребенка, формированию способности к восприятию добра, справедливости и красоты окружающего мира.
Бумага офсетная.

Серия: Образование и творчество

Купить

Книга состоит из подробно разработанных уроков, в которые включены сказки, стихи, игры, задания и беседы. Конспекты занятий составлены таким образом, чтобы в работе над ними участвовали не только дети, но и члены их семей. Для этого предлагаются интервью с родителями, совместные праздники, рисунки и письма благодарности, адресованные взрослым.
Наряду с развитием нравственных взаимоотношений в семье большое внимание в книге уделяется творческому развитию личности ребенка, формированию способности к восприятию добра, справедливости и красоты окружающего мира. Материалы книги предназначены для педагогов, воспитателей и родителей.
7-е издание.

Серия: Семейное воспитание

Купить

В пособии представлены беседы, посвященные здоровому образу жизни - утренней зарядке, закаливанию, подвижным играм на свежем воздухе в любое время года, солнечным и воздушным ваннам. Новые сказки, стихи и загадки автора делают материал пособия увлекательным и доступным для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Вопросы и задания нацелены на то, чтобы активизировать память и внимание, развить логическое мышление и речь ребенка. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Издание адресовано учителям, родителям, гувернерам и воспитателям.

Серия: Вместе с детьми

Купить

Книга в доступной форме рассказывает о великих изобретениях и открытиях человечества, начиная с самого первого колеса и заканчивая современными компьютерами. Чтобы ребенок был заинтересован и лучше усвоил материал, каждая беседа сопровождается стихами, сказками и вопросами.
Пособие адресовано воспитателям детских образовательных организаций, учителям младших классов, гувернерам и родителям. Книга может быть использована при коллективной и индивидуальной формах обучения.

Серия: Вместе с детьми

Купить

В пособии приведены краткие биографии некоторых выдающихся людей. Описаны становление их личности, духовный поиск, стремление к совершенству.
Пособие предназначено для педагогов различных учебно-воспитательных учреждений и широкого круга читателей.

Серия: Воспитание в школе

Купить

БИБЛИОТЕКА ТЕХНОЛОГИЙ, МЕТОДИК И ПРАКТИК ОБУЧЕНИЯ
Для заместителей директора по учебно-воспитательной работе.
СОДЕРЖАНИЕ
Американский учитель: особенности функционирования. Цырлина Т.В.
Анализ урока. Конаржевский Ю.Л.
Диагностика успешности учителя. Морозова Т.В.
Личностно ориентированный урок: конструирование и диагностика. Под ред. Лукьяновой М. И.
Метод проектов в учебном процессе. Романовская М.Б.
Нанотехнологии в учебном процессе. Чувелева Е.В., Козлова А.В.
Педагогическая инноватика: от идеи до практики. Поляков С.Д.
Педагогическая техника в работе учителя. Чернявская А.П.
Приемы и формы в учебной деятельности. Лизинский В.М.
Программа воспитания школьника. Щуркова Н.Е.
Современный урок: особенности, подходы, диагностика. Лизинский В.М.
Управление профильным обучением на основе личностно ориентированного подхода. Шамова Т. И.
Школа информатизации процесса обучения. Матрос Д.Ш.

Купить

Книга представляет собой коллекцию проектов и программ для реализации в библиотеках, обслуживающих детей.
Концепция дополнительного образования детей и Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации рассматривают продолжающуюся образовательную и социокультурную деятельность в библиотеке как важную составляющую образования детей. Неформальное образование, события вокруг книги и чтения, развивающая книжная среда - все это позволяет расширить возможности школьного образования, выйти за рамки учебного процесса, поддерживать познавательный интерес и мотивацию детей.
В методических рекомендациях предложен набор целей, задач, форм работы, содержательные блоки, набор предполагаемых результатов, набор видов и форм контроля.
Задача издания - дать библиотекарю алгоритм составления своей программы, которую он сможет сконструировать из разных модулей.

Купить

В пособии описывается личностно-деятельностная модель организации библиотечных уроков, основанная на использовании интерактивных форм и методов обучения, самостоятельной деятельности учащихся с информационными ресурсами и построенная по принципу модульного обучения, что позволяет адаптировать библиотечные уроки к различным организационным условиям. Предлагается образовательная программа "Основы информационной грамотности" для средней общеобразовательной школы, конспекты уроков, спроектированные на основе данной программы, а также задания для учащихся. К пособию прилагается "Рабочая тетрадь" с заданиями для школьников.
Пособие адресовано библиотекарям школ и учреждений начального профессионального образования, учителям начальной школы, может быть использовано в библиотеках, работающих с детьми и юношеством.

Серия: Уроки мастерства

Купить

Школьные библиотекари познакомятся с новым дополнительным материалом по проведению библиотечных уроков и обучению школьников основам библиотечно-библиографической грамотности. Целью этого пособия является не только научить читателя пользоваться справочно-библиографическим аппаратом, библиотекой, ее фондами, но и сформировать у учащихся навыки творческой деятельности и познавательной активности.
2-е издание, стереотипное.

Серия: Уроки мастерства

Купить

Сборник содержит рабочую программу по биологии, которая легла в основу учебников для 5-9 классов, выходящих в серии "Линия жизни" под редакцией В. В. Пасечника. Пособие адресовано учителям общеобразовательных учреждений, работающим по УМК "Линия жизни".
Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
2-е издание.

Серия: Биология. Линия жизни

Купить

Методическое пособие состоит из трех глав. Две первые главы содержат материал, теоретические наработки по проблеме введения тематики здорового образа жизни, репродуктивного здоровья в том числе, в содержание предметов биологического цикла.
В третьей главе даны методические рекомендации к урокам. В этой части на модульной основе по разделу "Человек и его здоровье" приводятся разработки отдельных уроков. Дано также примерное планирование тем курса биологии, содержащих материал по проблемам здорового образа жизни и репродуктивного здоровья.
Пособие предназначено учителям биологии.

Серия: Библиотека учителя

Купить

В пособии для родителей приводятся советы по противодействию буллингу (травле) в детской и подростковой среде. В нём содержатся ответы на волнующие родителей вопросы: как не пропустить первые признаки издевательства над ребёнком в классе? какие действия нужно предпринять, если ребёнок стал жертвой травли? как не усугубить ситуацию неправильными действиями? и т. д.
Читатель получает понимание самого феномена буллинга как явления, которое в той или иной мере касается каждого и искоренение которого является общей проблемой школы и семьи.

Серия: ФГОС. Внеурочная деятельность. Мир без агрессии

Купить

"У нас проблемы в школе!" - едва ли не самая распространенная жалоба приемных родителей. Как это ни грустно, но нередко именно из-за этих трудностей и неуспеваемости и появляются отказники. Придя в новую школу, приемному ребенку трудно адаптироваться, а детям и учителям побороть возникающие, как следствие, недовольство и смятение.
Книга "В класс пришел приемный ребенок" адресована школьным учителям, педагогам специального образования и тем, кто решился на очень важный и трудный шаг - усыновить ребенка. Она поможет найти подход к агрессивно настроенному школьнику и разобраться в истинных причинах недопонимания, ведь агрессия зачастую является результатом скрытых душевных ран. В издании также содержится много советов простым родителям, сталкивающимся с трудностями в общении с детьми.

Серия: Вопрос-ответ (Близкие люди))

Купить

Курс в "Лабиринтах мудрости" создан для того, чтобы помочь младшему школьнику научиться размышлять через постижение никогда не стареющих философских идей: что такое мудрость, любовь, красота, истина, добро. Па занятиях практическим философствованием ребе нок учится формировать своё мнение, искать аргументы, слушать и слышать чужую точку зрения, обретает способность мыслить и действовать разумно.
В том, как организовать такие занятия, суть разработок, представ ленных в этой книге.
Книга предназначена для педагогов, воспитателей, психологов, работников системы дополнительного образования, ориентированных на групповые занятия, и для родителей, планирующих применять книгу в семейном воспитании.

Серия: Социально-нравственное развитие

Купить

Данное методическое пособие разработано для решения задач интеллектуального развития младших школьников, а также решения проблемы эффективной организации внеурочной деятельности обучающихся в четвёртом классе.
В книге представлена программа курса внеурочной деятельности "В мире логики" для учащихся 4 класса, обеспечивающая познавательную и творческую деятельность детей в процессе их общеинтеллектуального развития. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержит подробную пояснительную записку с указанием целей, задач курса, планируемых результатов освоения курса обучающимися. В пособии также приведены подробные разработки занятий.
Для учеников 4 класса выпущено пособие с развивающими заданиями, составленными с учетом стандарта второго поколения и направленными на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления и коммуникативной компетентности.
Данная книга адресована учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям ГПД, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.

Серия: Учение с увлечением

Купить

В книге И. В. Баранцевой подробно описываются первые полгода - самый трудный период пребывания ребенка в школе. Особое внимание автор уделяет неразрывной связи обучения и воспитания, роли первого учителя в становлении личности ученика. Книга предназначена для широкого круга читателей, особенно будет интересна родителям детей младших классов и начинающим учителям.

Купить

Особенность профориентационной работы в начальной школе заключается в том, что в 1-4 классах не ставится цель подвести детей к выбору определенной профессии, главным является развитие внутренних психологических ресурсов личности ребенка, расширение представления о различных профессиях, важности правильного выбора профессии, что соответствует требованиям ФГОС НОО к личностным и метапредметным образовательным результатам и гарантирует обучающимся получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества.
В предлагаемом пособии представлен материал для проведения различных мероприятий по профориентационной работе с младшими школьниками: разработки классных часов, занимательных игр и конкурсов.
Предназначено учителям начальных классов и технологии, классным руководителям, полезно воспитателям групп продленного дня и педагогам дополнительного образования образовательных организаций.
2-е издание, исправленное.

Серия: В помощь классному руководителю

Купить

В Учебно-методическом пособии раскрывается система работы учителя в адаптационный период обучения в 1-м классе. Поурочные разработки помогут в построении уроков курса "Введение в школьную жизнь". Также задания могут быть использованы и на последующих занятиях. Содержание уроков разработано в соответствии с учебной программой "Введение в школьную жизнь", утвержденной Министерством образования Республики Беларусь.
Для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения.
2-е издание.

Купить

Предлагаемое пособие представляет собой материалы и разработки внеклассных мероприятий, инсценировок, конкурсов, викторин, поделок к праздникам на немецком языке, направленных на развитие навыков коммуникативного общения, творческой фантазии, инициативы в приобретении знаний, совершенствование навыков грамматически правильного оформления предложения, формирование иноязычной культуры учащихся. Игровая, познавательно-развлекательная форма подачи учебного материала поможет учителю расширить лексический запас, углубить и закрепить знания по грамматике, развить навыки активного говорения у учащихся, повысить их мотивацию к изучению немецкого языка.
Содержание материала пособия дано в соответствии с учебно-методическими задачами школьного курса и охватывает основные темы базового и продвинутого уровней учебной программы. Цель данного пособия - помочь учителям организовать и провести интересные, запоминающиеся уроки и увлекательные внеклассные мероприятия на немецком языке.
Пособие рассчитано на учителей немецкого языка, студентов педагогических вузов, колледжей и училищ, учащихся средних школ, лицеев, гимназий, всех, кто изучает немецкий язык. Книга сможет быть использована при профильном обучении.

Серия: Большая перемена

Купить

Взаимодействие школы и семьи

Купить

Пособие посвящено актуальным вопросам формирования мотивированной компетентной личности, способной быстро ориентироваться в динамично развивающемся и обновляющемся информационном пространстве, принимать на себя ответственность и контролировать свои поступки, решать жизненные проблемы на основе полученных предметных умений и метапредметных УУД как основополагающих требований ФГОС к образовательным результатам.
Представлена система занятий на классных часах и других внеклассных мероприятиях по формированию готовности молодежи к профессиональной, семейной жизни, социальным ролям мужа и жены, отца и матери.
Предназначено классным руководителям, социальным педагогам, психологам, заместителям руководителей общеобразовательных организаций.

Серия: В помощь классному руководителю

Купить

В пособии предложены литературные викторины для обучающихся 1-4 классов в рамках проведения внеурочной деятельности. Вопросы с ответами составлены по сказкам народов Европы, Америки, Азии, А. Толстого, сказам П. Бажова и рассказам М. Пришвина, В. Драгунского. Использование материала пособия позволит педагогу эффективно и качественно подготовить младшего школьника к олимпиадам, конкурсам различных уровней соответствующего профиля, а ученику проявить себя творчески, показать свою индивидуальность, продемонстрировать эрудицию, повысить самооценку.
Предназначено учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, воспитателям группы продленного дня общеобразовательных организаций; рекомендовано студентам высших педагогических заведений, родителям.

Серия: Внеурочная деятельность

Купить

В пособии для педагогов и администрации общеобразовательных организаций, а также для родителей приведены отобранные из опыта ведущих мировых систем образования практические меры, которые может и должна принимать школа для обеспечения безопасности обучающихся.
Пособие входит в состав УМК "Мир без агрессии", направленного на профилактику насилия в ученической среде.

Серия: ФГОС. Внеурочная деятельность

Купить

В пособии раскрыт теоретический материал: дается характеристика каждого вида внеклассной работы (внеклассное занятие, кружок, математическая газета, утренник).
В книге приведен большой практический материал для использования на занятиях.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Как построить работу с детьми интересно и творчески? Как вовлечь в активную жизнь класса всех и каждого? Как научить школьников играть и испытывать удачу и успех в процессе соревнования, соперничества? Ответы на эти и другие вопросы в этом сборнике.
В книге обобщен многолетний опыт работы классного руководителя с учащимися 5-11 классов. Представлены разработки внеклассных мероприятий, инсценированные педагогом в игровых формах (познавательные игры, конкурсно-развлекательные программы, коллективно-творческие дела, проекты, викторины, театрализованные представления).
Материалы книги могут быть полезны при проведении классных часов и вечеров, в работе школьного театра, при подготовке общешкольных праздников.
2-е издание.

Серия: Классное руководство

Купить

Очередной выпуск сборника данной серии представляет современные и интересные формы организации досуговой деятельности с детьми младшего школьного возраста, в частности такие как интеллектуальная игра, театрализованное представление, тематические соревнования и праздники, "Фабрика звездочек" и др. Мероприятия предназначены для проведения как в период учебного времени на внеклассных занятиях, так и в каникулярные дни.
Пособие адресовано заместителям директора по воспитательной работе, организаторам внеклассной работы, классным руководителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям.

Серия: Внекласснаяя работа в начальной школе

Купить

Сборник составлен в помощь учителям-предметникам, классным руководителям, завучам по воспитательной работе, педагогам дополнительного образования для организации гуманитарно-правового воспитания школьников.
В книге представлен большой опыт проведения автором уроков-бесед и внеклассных мероприятий, направленных на воспитание гуманизма, общечеловеческих ценностей, толерантности, изучение принципов международного гуманитарного права и деятельности Международного Комитета Красного Креста.
Учитель-предметник, классный руководитель найдут здесь интересный и содержательный материал для воспитательной работы на уроках и внеклассных мероприятиях в разнообразной форме: беседа, викторина, игра, проект, диспут, заочная экскурсия, творческое соревнование, конкурс и т.д. Автор разъясняет технологию проведения различных внеклассных мероприятий. В книге также помещены вопросы, правовые ситуации, исторические примеры, тесты ко всем темам интегрированного курса "Вокруг тебя - Мир...".

Серия: Воспитательная работа

Купить

Учебно-методическое пособие по проблеме организации внеурочной деятельности в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования в рамках ФГОС общего образования, подготовлено в целях оказания научно-методической поддержки руководителей образовательных организаций в управлении целостным образовательным процессом на основе единства урочной и внеурочной деятельности обучающихся, а также методической поддержки педагогических работников в части проектирования и реализации программ курсов внеурочной деятельности.
Пособие разработано с учетом современных подходов к организации внеурочной деятельности и на основе изучения инновационного опыта педагогов-практиков в школах-лидерах Подмосковья.

Серия: Образовательный стандарт

Купить

Пособие соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования. В пособии даются рекомендации по планированию, организации и про ведению внеурочных и самостоятельных занятий баскетболом, по предупреждению травматизма.
Учебное пособие поможет преподавателям в организации работы с учащимися во второй половине дня. Книга будет полезна при организации групповых занятий в спортивных залах и на открытых площадках.

Серия: Работаем по новым стандартам

Купить

Пособие соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования. В пособии изложены рекомендации по планированию и организации внеурочных и самостоятельных занятий гимнастикой и акробатикой, приводится примерная схема распределения учебного материала, рассматриваются основные средства гимнастики, закрепление и совершенствование техники исполнения гимнастических и акробатических упражнений, раскрываются средства и методы развития физических способностей, приводятся подвижные игры и эстафеты в занятиях гим настикой.
Учебное пособие поможет преподавателям в организации работы с учащимися во второй половине дня. Книга будет полезна при организации групповых занятий.

Серия: Работаем по новым стандартам

Купить

В пособии рассматриваются особенности реализации федеральных государственных образовательных стандартов и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России при построении внеурочной деятельности в разновозрастных группах. В основе пособия лежат принципы, изложенные в методическом пособии Д. В. Григорьева и П. В. Степанова "Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор". Приводятся описания моделей внеурочной деятельности из опыта сельских школ
Пособие адресовано педагогам, руководителям образовательных учреждении, методистам.
2-е издание.

Серия: Работаем по новым стандартам

Купить

Книга содержит методические рекомендации по организации внеурочной деятельности школьников. Своеобразный методический конструктор внеурочной деятельности включает виды, формы и уровни результатов деятельности учащихся. Пособие адресуется учителям, методистам, специалистам системы повышения квалификации, студентам педагогических университетов.
4-е издание

Серия: Стандарты второго поколения

Купить

Пособие содержит материалы по организации внеурочной деятельности обучающихся в общеобразовательных организациях в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Особое внимание уделено вопросам разработки плана внеурочной деятельности и программы внеурочной деятельности в общеобразовательной организации.
Адресовано педагогам, руководителям общеобразовательных организаций, заместителям руководителей по воспитательной работе, специалистам и методистам органов управления образованием.

Серия: Работаем по новым стандартам

Купить

В сборнике представлена система занятий к курсу внеурочной деятельности по развитию познавательных способностей учащихся, ориентированная на формирование универсальных учебных действий на основе предметно-ориентированного тренинга.
Содержание занятий способствует формированию учебно-интеллектуальных, информационных, коммуникативных, исследовательских умений, развитию аналитико-синтетических способностей, таких способов и приёмов умственной деятельности, как сравнение, классификация, обобщение, поиск закономерностей, а также гибкости и критичности мышления и других интеллектуальных качеств личности.

Серия: Работаем по новым стандартам

Купить

В пособии даются основные нормативно-правовые и методические разъяснения по организации нового вида образовательной деятельности в школе - деятельности внеурочной.
В первом разделе пособия охарактеризованы основные направления внеурочной деятельности и даны ответы на вопросы о том, как создавать насыщенное пространство этой деятельности и как выстраивать линейные и нелинейные внеурочные курсы; кроме того, рассмотрены правила и требования к их оформлению. Во втором разделе проанализирован практический опыт петербургской школы, в опережающем режиме внедряющей федеральные государственные образовательные стандарты в основной школе: новые технологии и методы организации внеурочных программ, сами инновационные программы. В третьем разделе приведены примеры программ внеурочной деятельности. Пособие подготовлено в помощь педагогу и заместителю руководителя образовательного учреждения.

Серия: Петербургский вектор внедрения ФГОС НОО

Купить

Издание содержит рекомендации по организации эффективной модели внеурочной деятельности учащихся в образовательном учреждении с учетом требований ФГОС. Авторы предлагают новую оригинальную методику планирования внеурочной деятельности на основе базы модульных пазлов (БМП). В пособии широко представлена практика внедрения вариативных моделей внеурочной деятельности в образовательный процесс (в том числе дополнительное образование детей) в виде рабочих программ и методических рекомендаций по их реализации.
Адресовано педагогическим работникам всех категорий.
Составитель: Енин Алексей Владимирович
2-е издание.

Серия: Современная школа: управление и воспитание

Купить

В пособии предлагаются варианты занятий, темы проектов, соответствующие интересам и возрастным особенностям учащихся, а также полезная информация, которая поможет учителю в работе. Материал сгруппирован в несколько модулей, содержание которых охватывает основные направления работы по формированию здорового образа жизни (питание, ценность здоровья, физическая активность, профилактика зависимого поведения, социальное здоровье). Каждый из модулей объединяет несколько видов мероприятий, реализация которых направлена на формирование или развитие конкретных навыков и умений, связанных с заботой о собственном здоровье. Пособие адресовано педагогам, руководителям общеобразовательных организаций и методистам.

Серия: Работаем по новым стандартам

Купить

В пособии предлагаются варианты занятий, темы проектов, соответствующие интересам и возрастным особенностям учащихся, а также полезная информация, которая поможет учителю в работе. Материал сгруппирован в несколько модулей, содержание которых охватывает основные направления работы по формированию здорового образа жизни (питание, физическая активность, режим дня, эффективная организация учебной деятельности, профилактика раннего наркотизма, гигиена, взаимодействие с окружающими).
Каждый из модулей объединяет несколько видов мероприятий, реализация которых направлена на формирование или развитие конкретных навыков и умений, связанных с заботой о собственном здоровье.
Пособие адресовано педагогам, руководителям образовательных учреждений и методистам.

Серия: Работаем по новым стандартам

Купить

В пособии предлагаются варианты занятий, темы проектов, соответствующие интересам и возрастным особенностям учащихся, а также полезная информация, которая поможет учителю в работе. Материал сгруппирован в несколько модулей, содержание которых охватывает основные направления работы по формированию здорового образа жизни (ценность здоровья, питание, режим дня, социальное здоровье, профилактика зависимого поведения).
Каждый из модулей объединяет несколько видов мероприятий, реализация которых направлена на формирование или развитие конкретных навыков и умений, связанных с заботой о собственном здоровье.
Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и адресовано педагогам, руководителям общеобразовательных организаций и методистам.

Серия: Работаем по новым стандартам

Купить

Чувство Родины, доброта, духовность, великодушие, широта натуры, разносторонняя одаренность, терпение, свободное искание правды, обостренное осознание личности - обсуждение этих свойств человеческой души будет способствовать воспитанию нравственно-патриотических качеств подрастающего поколения.
В пособии предложен цикл внеурочных занятий для обучающихся 5-7 классов, в котором на примерах из русской истории, литературы, народной культуры раскрываются патриотические и нравственно-этические категории: любовь к Отечеству, к матери, красота человеческой души, долг.
Предназначено классным руководителям, организаторам внеклассной работы, советникам по воспитанию общеобразовательных организаций.

Серия: В помощь преподавателю

Купить

ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ. СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ, ПРОЦЕДУРЫ (ДЛЯ ДИРЕКТОРОВ, ЗАВУЧЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ЗАВУЧЕЙ ПО НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ, ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ И КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ)
Организация внутришкольного контроля - один из самых сложных видов деятельности руководителя ОУ, требующий глубокого осознания миссии и роли этой функции, понимания ее целевой направленности и овладения различными технологиями.
Именно внутришкольный контроль является тем необходимым -звеном, по итогам которого начинает работать функция регулирования, осуществляющая необходимые коррективы и в аналитическом процессе, и в процессе планирования и
организации действия. Цель, содержание и методы коррекционных действий в процессе управления диктует функция контроля, которая, выявляя несоответствие нормам и требованиям, поставляет информацию о том, где, что, как и когда необходимо привести в надлежащий порядок. Выборочность и точность действия
функции регулирования всецело будет зависеть от уровня качества проведения
внутришкольного контроля.
На этом диске представлены различные формы и методы внутришкольного контроля, диагностики и мониторинга:
Организация педагогической диагностики в школе.
Организация и планирование внутришкольного контроля.
Материалы для внутришкольного контроля.
Диагностика и анализ образовательного процесса.
Теоретические основы, содержание и организация анализа воспитательного процесса.
Диагностика и анализ в деятельности заместителя директора по воспитательной работе.
Организация аналитической деятельности классного руководителя.

Купить

В пособии представлены исторические, теоретико-методологические и научно-педагогические основы военно-патриотического воспитания и начальной военной подготовки учащихся в современной России. Рассмотрены актуальные проблемы военно-патриотического воспитания и начальной военной подготовки учащихся и проанализированы пути их решения. Приведены необходимые образцы документов.
Книга будет полезна преподавателям ОБЖ (ОВС).

Серия: Педагогика. Психология. Управление

Купить

Пособие содержит описание различных спортивных и военно-тактических игр, проведение которых позволит создать необходимые условия для воспитания воли, выносливости, смелости и мужества старших подростков и юношей, укрепления здоровья школьников в урочной и внеучебной деятельности, формирования предметных умений, метапредметных УУД (познавательных, регулятивных, коммуникативных), личностных качеств и реализации требований ФГОС. Уровень сложности предложенных мероприятий различен: представлены игры для подростков, которые только-только вступили на путь испытания своих возможностей ("Следопыты", "Преследование") и проекты для экстремалов со стажем ("Изо всех сил", "Ключи от империи"). В пособие включены викторины и тесты, которые могут быть проведены на теоретическом этапе любой спортивной или военно-тактической игры, направлены на развитие познавательной сферы учащихся.
Предназначено преподавателям ОБЖ и физкультуры общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, средних специальных учебных заведений; полезно руководителям военно-патриотических объединений, рекомендовано студентам-практикантам.
2-е издание.

Серия: Воспитание в школе

Купить

В образовательном сообществе развитых государств много пишут о том, что "знаниевая педагогика" устарела, что нужно развивать у детей творческую фантазию, нестандартное мышление. Но как это сделать конкретно? В этой книге - образцы новой педагогики, в ней описаны многочисленные примеры занятий с подростками, авторы учат именно нестандартному мышлению, умению решать открытые задачи.
Книга будет интересна педагогам дополнительного образования и продвинутым родителям, а также детям подросткового возраста. Издание является продолжением книги "Воображайте", но вполне может изучаться и самостоятельно.
Борис Злотин. Автор ряда публикаций по различным аспектам теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). За более чем 40 лет работы в ТРИЗ под руководством и при непосредственном участии Бориса Злотина выполнено более 1000 разных проектов, решено порядка 20 000 задач, обучено около 6000 людей. Он автор (соавтор) порядка 300 статей на русском и английском, 4 книг на английском языке, 12 книг и брошюр на русском языке, из которых 4 - в соавторстве с Г. С. Альтшуллером.
Алла Зусман. Автор множества методических публикаций для педагогов научных дисциплин в средней школе (ТРИЗ-педагогика), а также в области теории управления и менеджмента.
За 35 лет занятий ТРИЗ Алла Зусман участвовала
в нескольких сотнях проектов, обучении порядка
6000 людей, является соавтором более чем 100
статей, 4 книг на английском, 11 книг и брошюр
на русском языках, из которых 3 - в соавторстве Г. С. Альтшуллером.

Купить

Эта книга - современная редакция классики ТРИЗ-педагогики, книги "Месяц под звёздами фантазии". По ней начинали делать свои первые шаги в обучении детей воображению, изобретательскому мышлению десятки энтузиастов ещё 25 лет назад. Книга предназначена для семейного образования, для учреждений дополнительного образования. Однако будет полезна и школьным учителям, которые хотят привнести нотку креативности в свои уроки. Как оказалось, многие дети и подростки сами с удовольствием читают эту книгу.

Купить

Под волей обычно понимают способность человека преодолевать препятствия, стоящие на пути к цели. В сталинском Советском Союзе воспитание воли у детей составляло одну из важнейших задач школы. Тем не менее, в массе своей учительство испытывало все же большие затруднения в этой воспитательной работе. В частности, в то время было еще мало книг, которые оказывали бы учителю конкретную методическую помощь в формировании у учащихся волевых черт характера. Идут годы, книг по воспитанию масса, но проблема теперь в другом, как среди тонн макулатуры отыскать действительно достойное издание. Настоящая книга предназначена для учителей и родителей, в ней освещаются вопросы воспитания воли детей с точки зрения классической советской школы 1950-х годов.

Серия: Советские учебники

Купить

Как известно, всё новое - это хорошо забытое старое. И во многих случаях нет необходимости "изобретать велосипед" и стремиться модернизировать то, что успешно прошло испытание временем. В первую очередь это касается учебников, написанных в советские годы. Учебные пособия тех лет максимально соответствуют всем требованиям изданий подобного рода. Они написаны внятным, ярким, доступным языком, содержат множество интересных примеров и нацелены на формирование всесторонне развитой личности. Они учат подрастающее поколение думать, логически мыслить, анализировать. Недаром выпускники советских школ, изучавшие все дисциплины по этим учебникам, были прекрасно подготовлены к поступлению в высшие учебные заведения.
Советские учебники, переизданные издательством "Наше завтра", являются идеальным подспорьем как для учителей, так и для родителей, которые хотят, чтобы их дети получили качественное образование. Это не репринтные издания, слепо копирующие старые книги. Все пособия набраны заново, исправлены закравшиеся ошибки и опечатки. В то же время наши издания отличает бережное отношение к оригинальным текстам, которые могут составить достойную конкуренцию современным учебникам.
2-е издание, переработанное.

Купить

Воля выражается в способности человека управлять своим поведением и преодолевать препятствия, стоящие на пути к цели. Советская система образования придавала огромное значение воспитанию у подрастающего поколения необходимых волевых качеств. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст, выпущенный в 1954 году.
Насколько воля связана с характером? От чего зависят волевые различия у мальчиков и девочек? Какие качества важны для индивидуальной характеристики школьника? Чем определяется целеустремлённость человека? Какую целевую установку учитель должен донести до ученика? Как развиваются исполнительность, инициатива и выдержка? В чём выражается деловитость? Чем настойчивость отличается от упрямства? В чём важность решительности и смелости? Что характерно для невоспитанной воли? Как чувства влияют на волевую деятельность? От чего зависит уверенность? Что свойственно волевым привычкам? Какими обстоятельствами определяется правильное воспитание воли учащихся? Какую роль в деле воспитания воли играет художественная литература? Что играет главную роль в закаливании воли?
Пособие предназначено для педагогов, воспитателей и родителей, и содержит множество важных советов и интересных практических примеров.
Издание 2-е, переработанное.

Купить

В пособии дан материал для классных часов в форме уроков, проведение которых возможно и в школе, и в учреждениях дополнительного образования; приводится технология проведения "уроков социальности". Подобные занятия позволяют сформировать у учащихся понимание таких важнейших нравственных категорий, как любовь, добро, справедливость, социальная ответственность; с этой целью в содержание уроков входит осмысление известных литературных произведений.
Пособие адресовано классным руководителям, воспитателям и педагогам, организующим внеклассную работу с учащимися 1-4 классов общеобразовательных учреждений.

Серия: Конспекты уроков

Купить

В пособии дан материал для классных часов в форме уроков, проведение которых возможно и в школе, и в учреждениях дополнительного образования; приводится технология проведения "уроков социальности". Подобные занятия позволяют сформировать у учащихся понимание таких важнейших нравственных категорий, как любовь, добро, справедливость, социальная ответственность; с этой целью в содержание уроков входит осмысление известных литературных произведений.
Пособие адресовано классным руководителям, воспитателям и педагогам, организующим внеклассную работу с учащимися 10-11 классов общеобразовательных учреждений.

Серия: Конспекты уроков

Купить

В пособии дан материал для классных часов в форме уроков, проведение которых возможно и в школе, и в учреждениях дополнительного образования; приводится технология проведения "уроков социальности". Подобные занятия позволяют сформировать у учащихся понимание таких важнейших нравственных категорий, как любовь, добро, справедливость, социальная ответственность; с этой целью в содержание уроков входит осмысление известных литературных произведений.
Пособие адресовано классным руководителям, воспитателям и педагогам, организующим внеклассную работу с учащимися 5-9 классов общеобразовательных учреждений.

Серия: Конспекты уроков

Купить

Немецкий философ, психолог и социолог Эрих Фромм (1900 1980) один из наиболее крупных западных мыслителей-гуманистов XX века. Он с тревогой ставил вопросы об острых противоречиях формирования личности в условиях кризиса современной цивилизации.
Многочисленные труды Фромма носят междисциплинарный характер, но проблемы воспитания личности в наиболее широком смысле этого слова занимают центральное место во всем его творчестве. Ознакомившись с содержанием данного сборника, вы узнаете о методиках воспитания нравственности и гуманизма в человеке в непростых условиях современности.
Издание предназначено для широкого круга педагогических работников.

Серия: Антология гуманной педагогики

Купить

В школах России началось введение нового Федерального государственного образовательного стандарта. Что сказано в новом стандарте о воспитании? Каким образом оно будет осуществляться в начальной школе? Как отразится стандарт на профессиональной деятельности педагогов? Разобраться в этих вопросах поможет данное методическое пособие.
Для директоров образовательных учреждений, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов начальной школы, методистов.

Купить

В пособии даны методические рекомендации по созданию программ воспитания и социализации учащихся основной общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС, представлен практический опыт петербургской школы.
Авторы анализируют содержательно-целевые установки воспитания и социализации школьников в контексте ФГОС, а также различные способы решения задач воспитания и социализации подростков в процессе взросления.
Пособие имеет практическую направленность и адресовано широкому кругу педагогов, решающих образовательные задачи в соответствии с требованиями ФГОС: учителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам-организаторам, заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе. Издание может быть использовано для внутрикорпоративного повышения квалификации педагогов.

Серия: Петербургский вектор внедрения ФГОС НОО

Купить

В пособии раскрываются проблемы воспитания младшего школьника в условиях гуманизированного, личностно-ориентированного пространства. Анализируются системы воспитания, раскрываются условия становления младшего школьника как субъекта воспитания. Характеризуются воспитательные технологии, приоритетные для младшего школьного возраста. Предлагаются педагогические технологии в работе м родителями. Описаны функции учителя начальных классов как воспитателя.
Каждая глава завершается списком литературы для самообразования.
Пособие адресовано студентам, учителям начальных классов, а также всем, кто желает расширить свои знания в области воспитания младших школьников.

Серия: Высшее образование

Купить

Книга вызвана насущными потребностями школы, переживающей коренные изменения в структуре, содержании и режиме единого учебно-воспитательного процесса. В ней представлена современная характеристика урока; он рассматривается как ключевой элемент школьной образовательной системы; выявляются пути воплощения в практику всех воспитательных возможностей урока в его личностном влиянии на подрастающего школьника; отражены инновационные педагогические решения и развернута широкая лента новых методик работы педагога с детьми на уроке.
Адресовано школьным учителям, администрации школы, работникам управленческих структур образования, студентам и преподавателям педвузов и педколледжей, а также научным работникам в области педагогики.

Серия: Библиотека администрации школы

Купить