Психолог в школе (страница 3)

Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций
В пособии рассматривается психолого-педагогический аспект безопасности среды детских образовательных учреждений. Создание безопасной образовательной среды рассматривается с позиций деятельности основных субъектов: педагогов, администрации, детей и родителей. Пособие представляет собой методическую поддержку для всех, кто реально пытается организовать безопасную образовательную среду в детских образовательных учреждениях.

Адресовано педагогам, тьюторам, воспитателям, психологам и другим работникам всех типов и видов образовательных организаций для детей, руководителям этих учреждений, родителям, студентам, бакалаврам и магистрантам педагогических и психологических специальностей, аспирантам, соискателям и всем, кого волнует данная проблематика.
Год: 2023
Производитель: Проспект
Артикул: 834370
ISBN: 978-5-392-35804-5, 978-5-392-398850
Автор: Коджаспиров Алексей Юрьевич, Коджаспирова Галина Михайловна

Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста + Приложение
Пособие создано на основе современного подхода к диагностике психического развития детей раннего и дошкольного возраста. Оно включает описание методик, направленных на выявление уровня познавательного и речевого развития, обследование слуха детей разных возрастных категорий.

Предназначено специалистам психолого-медико-педагогических консультаций, дефектологии, психологам, логопедам дошкольных образовательных учреждений. Может быть полезно студентам дошкольных, психологических и дефектологических факультетов педагогических институтов, а также родителям.

Методическое пособие издается в комплекте с наглядным материалом для обследования детей.

С приложением альбома "Наглядный материал для обследования детей".

13-е издание, стереотипное.

Серия: Коррекционное образование
Год: 2024
Производитель: Просвещение
Артикул: 164533
ISBN: 12548888, 978-5-09-016416-0, 978-5-09-020394-4, 978-5-09-031799-3, 978-5-09-051414-9, 978-5-09-070215-7, 978-5-09-073821-7, 9785090838139, 978-5-09-087151-8, 978-5-09-099293-0, 9785091098563
Автор: Стребелева Елена Антоновна, Шматко Наталия Дмитриевна, Разенкова Юлия Анатольевна, Мишина Галина Александровна, Орлова Анжела Николаевна

Психолого-педагогическая диагностика развития ребенка (5-7 лет). ФГОС
В пособии представлены методики психологической диагностики дошкольников 5-7 лет. Психологические тесты просты с точки зрения их проведения и интерпретации. Они удобны для использования дошкольными психологами и вполне доступны учителю начальных классов процессе обучения младших школьников.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС и адресовано практическим психологам, студентам специализированных вузов и родителям дошкольников.

Серия: ФГОС ДО
Год: 2016
Производитель: Феникс
Артикул: 526302
ISBN: 978-5-222-26922-0
Автор: Николаев Николай Владимирович

Психолого-педагогическая помощь детям и подросткам в посткатастрофических условиях
В книге представлены научно-методические и практические основы социально-психологической и педагогической помощи детям и подросткам, их родителям и учителям, проживающим в посткатастрофических условиях. Автор опирается прежде всего на опыт службы помощи после аварии на Чернобыльской АЭС, рассматривает деятельность центров психолог-медико-социального сопровождения и т.д.

Книга предназначена для школьних психологов, социальных работников, учителей и руководителей школ, студентов и преподавателей педвузов.
Год: 2005
Производитель: Педагогическое общество России
Артикул: 326318
ISBN: 5-93134-243-5
Автор: Ткаченко Алексей Стефанович

Психолого-педагогические показатели деятельности школы: Критерии и диагностика
В книге рассматриваются такие психолого-педагогические показатели деятельности школы, как умственное развитие школьников, уровень развития учебной мотивации и ценностных ориентаций, а также удовлетворенность участников образовательного процесса его различными сторонами.

Издание адресовано руководителям образовательных учреждений, научным руководителям и консультантам, педагогам, занимающимся исследовательской работой, школьным психологам и призвано помочь педагогическим коллективам осуществлять самооценку и коррекцию своей образовательной деятельности.
Год: 2004
Производитель: Сфера
Артикул: 55995
ISBN: 5-89144-490-9
Автор: Лукьянова Маргарита

Психолого-педагогические программы. Разработка и реализация. Учебное пособие для вузов
В учебном пособии раскрываются основные проблемы, связанные с разработкой и практической реализацией психолого-педагогических программ, описываются современные требования к их качественным характеристикам, структуре, содержанию и презентации. Пособие построено по принципу дедукции, что способствует формированию научной и методологически грамотной системы знаний как основы эффективной практической деятельности. Каждая глава содержит вопросы, необходимые для контроля качества усвоения, а также практические задания, позволяющие направить полученные знания на формирование соответствующих умений и навыков.

Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей психологических или педагогических факультетов классических и педагогических университетов и институтов и дает возможность осуществлять профессиональную подготовку по специальностям психологопедагогического профиля. Кроме того, материалы пособия могут быть использованы сотрудниками психологической службы или педагогическими работниками с целью грамотной разработки и эффективной реализации психологопедагогических программ различной направленности в условиях образовательных организаций.

2-е издание, исправленное.

Серия: Образование. Педагогическая наука
Год: 2023
Производитель: Лань
Артикул: 952693
ISBN: 978-5-507-45626-0
Автор: Симатова Оксана Борисовна

Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ. Профилактика экзаменационной тревожности. ФГОС
Форма итоговой аттестации выпускников - ЕГЭ продолжает оставаться актуальной в современном образовательном пространстве. Для ученика экзамен - это всегда испытание сил и умений, знаний и находчивости. В педагогическом и родительском кругах - это проблема психологической поддержки учащихся и реализации шанса для ребенка в получении более адекватной оценки за экзамен.

Предложенные материалы (релаксационные психотехники, обучение способам позитивного конструктивного мышления, стратегии работы с детьми группы риска, программы по профилактике экзаменационной тревожности, семинары-тренинги и др.) призваны помочь школьному психологу, учителю, классному руководителю успешнее реализовать требования ФГОС к сохранению и укреплению здоровья обучающихся и эффективнее организовать работу по психолого-педагогическому сопровождению ЕГЭ.

Предназначено психологам, социальным педагогам, учителям общеобразовательных учреждений; может быть полезно старшеклассникам, родителям.

Составители: Павлова М.А., Гришанова О.С.

2-е издание, исправленное.

Серия: В помощь школьному психологу
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 577518
ISBN: 978-5-7057-2328-7, 9785705754878

Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением. ФГОС
Наиболее острой в школьной среде является проблема отклоняющегося поведения детей, требующая в соответствии с ФГОС систематического психолого-педагогического сопровождения. Представленные в пособии материалы раскрывают сущность, основные виды и формы психологических механизмов деструктивного поведения подростков, методы диагностики выявления детей, склонных к употреблению психоактивных веществ; а также игровые технологии профилактики и коррекции отклоняющегося поведения школьников.

Пособие адресовано психологам, учителям, классным руководителям, воспитателям, социальным педагогам школ, родителям; рекомендовано студентам педагогических и социальных высших и средних учебных заведений.

3-е издание, исправленное.

Серия: В помощь школьному психологу
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 611694
ISBN: 978-5-7057-5117-4, 978-5-7057-6135-7
Автор: Хоменко Ирина Николаевна

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя + CD. ФГОС
Представлен комплект, включающий сборник материалов, обобщающих опыт образовательных учреждений г. Белгорода по организации психолого-педагогического сопровождения деятельности учителя в условиях освоения требований ФГОС, и мультимедийное приложение с электронным диагностическим комплексом. Особое внимание уделено сопровождению аттестуемых и молодых педагогов; диагностической и коррекционной работе с педагогами; затронуты вопросы просветительской деятельности психолога; освещены особенности профилактики эмоционального выгорания учителя. Сценарии занятий, банк диагностических методик, игровых заданий и упражнений помогут работникам образовательных учреждений в организации взаимодействия психологов и педагогических работников. Электронный комплекс позволит в интерактивном режиме диагностировать уровень профессионально-личностного развития педагогов.

Материалы представляют интерес для педагогов-психологов, учителей, администрации образовательных учреждений.

Серия: В помощь школьному психологу
Год: 2015
Производитель: Учитель
Артикул: 448181
ISBN: 9785705740123
Автор: Возняк Ирина Владимировна, Узянова Ирина Михайловна

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Учебное пособие
Учебное пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики и включает методические рекомендации по изучению данной научной дисциплины на основе компетентностного подхода. Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей приведены списки тематики семинаров, практические задания, литература к ним, интернет-источники. Включает значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах, и толкования терминов. Для магистрантов и преподавателей высших учебных заведений гуманитарного направления. Будет полезно психологам, педагогам, всем интересующимся вопросами психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса как одной из основ профессиональной деятельности в качестве педагога высшей школы.

Серия: Высшее образование. Магистратура
Год: 2024
Производитель: ИНФРА-М
Артикул: 971132
ISBN: 978-5-16-018892-8
Автор: Мандель Борис Рувимович

Психотехника эмоционального соучастия. Методические материалы
В данном пособии приводятся разработки деловых игр и встреч педагога-психолога со "школьным треугольником", т.е. учениками, учителями и родителями. Основная идея - помочь выбранной аудитории в выстраивании линии поведения, освоении социальной роли, принятии жизненной ответственности на фоне уважения к личности каждого человека и осмысления происходящего.

Встречи предполагают активное взаимодействие, решение проблемных ситуаций, осознание своих возможностей, принятие ролевой ответственности, расширение психологических знаний.

Серия: Педагогическая серия
Год: 2006
Производитель: Каро
Артикул: 334294
ISBN: 5-89815-674-7
Автор: Федоренко Лидия Геннадьевна

Работа психолога в многонациональной школе
Предлагаемое пособие сочетает обзор основных теоретических концепций, знакомство с которыми необходимо для психолога многонациональной школы, и практическое руководство по организации работы. Особое внимание уделяется влиянию культуры на процесс и содержание психологической помощи. Предлагается оригинальный подход к организации работы психолога в многонациональной школе. Подробно анализируются общие стратегии психологической деятельности, а также отдельно рассматривается взаимодействие с различными субъектами образовательного процесса в многонациональной школе: учащимися, педагогами, родителями. Методические рекомендации подробно иллюстрируются практическими примерами.

Пособие может быть интересно как студентам психологических специальностей, так и практическим педагогам-психологам образовательных учреждений.

Серия: Высшее образование
Год: 2011
Производитель: Форум
Артикул: 480204
ISBN: 978-5-91134-537-2
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна, Чибисова Марина

Работа с подростками девиантного поведения. 5-11 классы. Поведенческие программы. ФГОС
В пособии представлены программы психолого-педагогической и социальной поддержки учащихся 5-11 классов с подробной разработкой групповых тренинговых занятий, включающих разнообразные техники и упражнения, направленные на развитие навыков адекватного поведения у подростков с различными формами отклоняющегося поведения.

Предназначено социальным педагогам, заместителям директора по социально-педагогической и воспитательной работе, педагогам коррекционных школ-интернатов и детских центров реабилитации; рекомендовано школьным психологам, классным руководителям, воспитателям ОУ; может быть полезно студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

3-е издание, исправленное.

Серия: Управление образовательным процессом
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 448235
ISBN: 978-5-7057-3124-4, 978-5-7057-4481-7, 978-5-7057-5919-4
Автор: Устюгова Ирина Александровна, Сухогрузова Ирина Геннадьевна, Басуево Галина Александровна

Рабочая книга психолога в старших классах
В книге представлен материал занятий со старшеклассниками по психологии в рамках профильной гуманитарной подготовки на факультативах или психологическом кружке. Книга написана на основе занятий, проводившихся со старшеклассниками. Все материалы прошли апробацию в учебном процессе, где была доказана их эффективность. Каждая глава начинается с методических рекомендаций для психолога по проведению занятий с учащимися по данной теме. Далее следует само содержание занятия, которое психолог может использовать как полностью, так и взять за основу при построении собственного занятия. Материал, изложенный в книге, можно также использовать для проведения классных 'часов, родительских собраний, выступлений на педсовете. Книга предназначена для школьных психологов, но может быть использована учителями, будет интересна старшеклассникам, учащимся колледжей, молодежи в возрасте от 14 до 18 лет, интересующимся вопросами самопознания.

Серия: Большая перемена
Год: 2009
Производитель: Феникс
Артикул: 191879
ISBN: 978-5-222-15227-0
Автор: Демидова Ирина Феликсовна

Развивающие психологические тесты для 2-4 классов
Сборник содержит 20 психологических и литературно-познавательных тестов, разработанных практическим психологом-консультантом на основе современной теории и практики, в том числе теории игр. Тесты могут быть использованы на уроках литературного чтения, окружающего мира, русского языка, а также на внеклассных занятиях с учащимися начальной школы.

Материалы сборника апробированы в развивающих журналах для детей и научно-методических изданиях для преподавателей, школьных психологов, гувернёров и родителей.

Серия: Библиотека школяра
Год: 2010
Производитель: Ювента
Артикул: 262255
ISBN: 4602607006858, 460-2-6070-0685-8, 978-5-85429-456-0
Автор: Лугарев Александр Леонидович

Развитие гибкости мышления детей. Дошкольный и младший школьный возраст
В книге представлена авторская технология формирования гибкости мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста на материале комбинаторики. Гибкость рассматривается как свойство творческого мышления, позволяющее варьировать способы решения задачи. В книге рассмотрены: теоретические вопросы развития гибкости детского мышления; методика обучения детей решению комбинаторных задач; система занятий для детей 4-10 лет.

Пособие адресовано специалистам в области психологии, педагогики, математики, практическим работникам сферы дошкольного и начального школьного образования, студентам психолого-педагогических специальностей.
Год: 2007
Производитель: Речь
Артикул: 169325
ISBN: 5-9268-0640-2
Автор: Целищева Ирина Ивановна, Румянцева Ирина Евгеньевна, Ермакова Елена

Развитие культуры общения в подростковой среде. Программа, разработки занятий, рекомендации
Пособие содержит материал по организации групповой психопрофилактической работы по развитию культуры общения в подростковой среде.

В пособии предложены программы, рекомендации и разработки занятий в клубах общения "Диалог" и "Мой мир" для подростков и старшеклассников. Содержание этих занятий направлено на формирование навыков вербального и невербального общения, понимания и выражения эмоций и чувств как собственных, так и окружающих, развитие уверенного поведения во взаимодействии с другими людьми, умения презентовать себя, что является наиболее актуальным в профессиональном становлении и личностном развитии каждого человека.

Пособие предназначено для педагогов-психологов, может быть полезно классным руководителям и педагогам дополнительного образования.

2-е издание, исправленное.

Серия: В помощь школьному психологу
Год: 2021
Производитель: Учитель
Артикул: 488841
ISBN: 978-5-7057-5986-6, 978-5-91651-021-8
Автор: Рудякова Оксана Николаевна

Развитие личности подростка. Программа практических занятий
Одна из основных проблем старших школьников - поиск новых форм поведения и взаимодействия с окружающими людьми. Это связано с возрастными психологическими изменениями учащихся и приобретением ими нового статуса в обществе. Отсутствие навыков и практических знаний о закономерностях конструктивного общения нередко приводит школьников к конфликтам со сверстниками, родителями, учителями, повышает вероятность девиантного поведения.

Предлагаемая программа занятий построена таким образом, чтобы у учащихся по мере усвоения курса складывалось целостное представление о закономерностях общения и взаимодействия с окружающими. Значительная часть курса отведена практическому освоению школьниками приемов конструктивного общения, выработке умений обмениваться вербальной и невербальной информацией, активно слушать, понимать и принимать себя и других, а также приобретению навыков личностного и группового взаимодействия, осознанию причин возникновения барьеров в общении и способов их преодоления.

Знания и умения, приобретенные учащимися в процессе занятий, являются базой для их успешной социальной адаптации в настоящем и будущем.

Серия: Психологический тренинг
Год: 2007
Производитель: Речь
Артикул: 169249
ISBN: 5-9268-0353-5, 979-5-9268-0353-8
Автор: Матвеев Б.Р

Развитие личности школьника. Работа со словарем психологических качеств
Издание посвящено теме личностного развития детей и подростков. Автор предлагает особый способ коррекционной и развивающей психологической работы, построенный на освоении детьми Словаря личностных качеств. В книге приведены упражнения для младших школьников и подростков, а также уникальный Словарь, в котором содержится более 450 слов, описывающих личность человека, причем определения терминов даны понятным подросткам языком.

Книга адресована психологам и педагогам, работающим с детьми, и всем людям, ориентированным на собственное саморазвитие.

Серия: Психолог в школе
Год: 2007
Производитель: Генезис
Артикул: 147453
ISBN: 978-5-98563-109-8
Автор: Лепешова Евгения Михайловна

Развитие личностных качеств у юношества
Развитие личности подростков - одна из важных социально-педагогических задач, решение которой во многом зависит от степени готовности педагогов и специалистов различных воспитательных учреждений к ее реализации, от уровня их психолого-педагогической компетентности.

Данное пособие призвано помочь педагогам, психологам, работникам воспитательных и досуговых учреждений развить свои знания о личностных качествах учащихся и способах их формирования в образовательно-воспитательном процессе.

В пособии предлагается подробная характеристика таких личностных качеств, как эмоционально-ценностное отношение к процессу познания, мотивация к достижению успеха, готовность учащихся к самоопределению, а также представлен один из вариантов научно-методического инструментария по обеспечению их развития в процессе урока.

Материалы адресованы всем участникам и организаторам образовательно-воспитательного процесса, кто готов содействовать личностному развитию юношества.

Под ред. М.И. Лукьяновой.
Год: 2011
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428792
ISBN: 978-5-89415-838-9

Развитие произвольной памяти у младших школьников. Программа, разработки занятий
Пособие предлагает программу коррекционной помощи при недостатках развития произвольной памяти младших школьников и подробные разработки занятий. Используемые приемы и упражнения, развивающие игры и задания помогут педагогу на логопедических занятиях с учащимися, на уроках русского языка и чтения устранить нарушения звукопроизношения, письменной речи, общее недоразвитие речи различной степени сложности.

Предназначено учителям-логопедам, психологам, учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня; полезно родителям.

3-е издание, исправленное.

Серия: В помощь логопеду
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 685397
ISBN: 978-5-7057-5505-9
Автор: Лапп Елена Александровна, Хайрушева Сания Жексембайевна

Развитие профессиональной компетентности педагогов. Программы и конспекты занятий с педагогами. ФГОС
Компетентность современного педагога - это важное условие для реализации ФГОС, предусматривающее владение профессиональной деятельностью на высоком уровне, способность проектировать свое педагогическое развитие, использование приемов личностного самовыражения и саморазвития, средств противостояния профессиональным деформациям личности.

В пособии предложены программы и разработки групповых занятий с учителями, направленные на профилактику синдрома эмоционального "сгорания", развитие эмоциональной устойчивости, способности к индивидуальному самосохранению и умения организовывать свой труд рационально, без перегрузок и усталости.

Программы представляют собой набор упражнений и методик, выстроенных в целостную систему; приложения содержат обширный справочно-информационный материал, полезный в работе педагогических советов и методических объединений.

Предназначено школьным психологам, будет полезно заместителям директора школ по научно-методической работе.

2-е издание.
Год: 2014
Производитель: Учитель
Артикул: 442881
ISBN: 978-5-7057-2750-6
Автор: Чумакова Марина Игоревна, Смирнова Зоя Владимировна

Развитие психомоторных способностей младших школьников в учебной деятельности
В монографии использован комплекс исследовательских методов: теоретических (теоретико-методологический анализ, обобщение и интерпретация научных данных), эмпирических (наблюдение, беседа, констатирующий и формирующий эксперимент), а также психодиагностические методики. Монография имеет практическое значение, поскольку представленная в ней программа развития психомоторных способностей младших школьников разработана и внедрена в практику начальной школы.

Для школьных психологов, учителей начальных классов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений.

2-е издание, стереотипное.
Год: 2014
Производитель: Флинта
Артикул: 513876
ISBN: 978-5-9765-1252-8
Автор: Безбородова Мария Александровна

Развитие творческого мышления учащихся
Пособие содержит 18 занятий интеллектуального клуба, подробно расписанных методом социально-психологического тренинга, задача которых - оказать психологическую поддержку одаренным детям, помочь им формировать позитивную "Я-концепцию", развивая творческое мышление.

Адресовано школьным психологам и руководителям интеллектуальных клубов.
Год: 2008
Производитель: Белый ветер
Артикул: 290589
ISBN: 978-985-514-448-0
Автор: Миневич Ростислав Маркович

Реабилитация депрессивного состояния у детей
В книге рассматриваются актуальные проблемы воспитания детей младшего школьного возраста с эмоциональными отклонениями, диагностические методики для выявления детской депрессии, предлагаются коррекционная и реабилитационная программы, в том числе система упражнений по психологическому тренингу детей.

Адресовано психологам, дефектологам специализированных ДОУ, педагогам и психологам общеобразовательных и специализированных школ, а также родителям.

Серия: Библиотека практического психолога
Год: 2007
Производитель: Сфера
Артикул: 156534
ISBN: 978-5-89144-986-2
Автор: Пасечник Людмила Викторовна

Рефлексивные техники эмоционального состояния детей. ФГОС
Рефлексия при организации учебной деятельности и воспитательной работы является важной составляющей современных образовательных технологий.

Вниманию педагогов предложен набор разнообразных рефлексивных техник эмоционального состояния, предназначенных для учащихся младшего и среднего школьного возраста, в которых организация учителем рефлексивной деятельности является не самоцелью, а подготовкой к развитию сознательной внутренней рефлексии личности (самостоятельности, предприимчивости и конкурентоспособности), необходимой для реализации требований ФГОС. Подробные методические комментарии, шаблоны рисунков, инструкции по подготовке, проведению и интерпретации рефлексивной деятельности будут интересны психологам и педагогам, неравнодушным к творчеству и инновациям. Применение рефлексивных техник упростит процедуру подведения итогов какого-либо события в детском коллективе и позволит сделать ее эффективной и запоминающейся.

Предназначено психологам, педагогам-организаторам, классным руководителям.

4-е издание, исправленное.

Серия: В помощь школьному психологу
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 449026
ISBN: 978-5-7057-2547-2, 978-5-7057-4508-1, 978-5-7057-5994-1
Автор: Свешникова Людмила Валериевна

Родители и подростки: Навстречу друг другу
Книга посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения детей подросткового возраста и призвана помочь им в вопросах личностного и профессионального самоопределения. В издании представлены практико-ориентированные материалы (тренинги, игры, упражнения, беседы и пр.), призванные помочь педагогическим работникам и школьным психологам в их работе по формированию у подростков и родителей индивидуального опыта решения сложных социальных и психологических проблем, разного рода конфликтных ситуаций.
Год: 2010
Производитель: Педагогическая литература
Артикул: 428788
ISBN: 978-5-89415-739-9
Автор: Леванова Елена Александровна, Шевченко С. И., Ковалевская М. В

Родительские собрания с психологом. 1-11 классы. Разработки собраний. Тестовый материал
В деятельности школьного психолога немаловажную роль играет работа с родителями обучающихся. В данном пособии подробно описаны возможные варианты проведения психологом родительских собраний. Приведены примеры групповой работы с родителями школьников всех возрастов, даны все необходимые для работы материалы.

Книга адресована школьным психологам, классным руководителям, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.

Серия: Воспитательная работа
Год: 2011
Производитель: Планета (уч)
Артикул: 339530
ISBN: 978-5-91658-172-0
Автор: Симонова Ольга Константиновна

Сборник игр для развития системного мышления
Предлагаемые в сборнике практические упражнения и игры направлены на развитие системного мышления, обучение работе в команде, формирование творческого подхода к выполнению любых заданий. Книга адресована учителям средних школ, преподавателям ВУЗов, психологам, педагогам дополнительного образования, всем, кто заинтересован в игровых, активных методах обучения и стремится найти свое решение сложных проблем.

Серия: Дополнительные пособия
Год: 2007
Производитель: Просвещение
Артикул: 198595
ISBN: 978-5-09-015555-7
Автор: Бут Свини Линда, Медоуз Деннис

Семья и проблемный ребенок. Пособие для родителей
В книге представлена система помощи детям с интеллектуальными нарушениями в семье. На доступных примерах показано, как воспитывать и обучать детей-инвалидов, прививать им навыки самообслуживания, развивать речь, учить играть и выполнять несложные задания, связанные с жизненными ситуациями. Даны описания игр и дидактических упражнений, направленных на развитие познавательной деятельности детей. Рассматриваются возможные пути интеграции таких детей в общество.

Данное пособие адресовано родителям, а также может быть использовано дефектологами в инклюзивных группах дошкольных образовательных организаций, педагогами специальных (коррекционных) школ, специалистами реабилитационных центров, студентами педагогических университетов, тьютерами.
Год: 2020
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 752007
ISBN: 978-5-88923-985-7
Автор: Маллер Александр Рувимович

Семья и ребенок с трудностями в обучении
В монографии даны современные представления о психолого-педагогических проблемах детей с трудностями в обучении. Рассматриваются причины школьной неуспеваемости. Предлагается эмпирическая классификация учащихся с различными затруднениями в усвоении программы обучения. На примерах из практики показывается разнообразие трудностей в усвоении знаний по различным предметам.

Книга написана ярким, живым языком. Она легко читается специалистами и родителями, которые смогут найти в ней полезные рекомендации и практические приемы по улучшению школьных знаний у детей. Психологи познакомятся с особенностями проявления трудностей в обучении и смогут эту информацию использовать для работы с родителями и учителями школ. Учителя узнают в этой книге о коррекционно-развивающих технологиях по повышению качества усвоения знаний учащимися в 1-4-х и 5-7-х классах.

Автор учитывает системный подход в работе специалистов и родителей по оказанию помощи школьникам с трудностями в обучении. Книга привлечет интерес широкого круга читателей: психиатров, социальных и коррекционных педагогов, логопедов, родителей, бабушек и дедушек.

Серия: Психология
Год: 2010
Производитель: Речь
Артикул: 242608
ISBN: 978-5-9268-0976-0
Автор: Защиринская Оксана Владимировна

Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья: диагностика и консультирование (+CD)
В пособии изложены теоретические основы диагностической и консультативной помощи семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты особенности внутрисемейных условий, в которых воспитываются такие дети. Описаны технологии психологического консультирования (направления и этапы, приемы взаимодействия психолога с близкими ребенка), основные направления и методы психологического изучения семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья, представлены схема экспресс-диагностики и модель психологического заключения.

Прилагаемый CD-диск содержит материалы к диагностическому комплексу исследований, бланки, тесты, анкеты, сводные таблицы, иллюстрации.

Адресовано психологам, студентам дефектологических, психологических и педагогических факультетов вузов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки. Может использоваться в системе среднего специального и высшего образования при чтении лекционных курсов "Специальная психология ", "Психология аномального развития", "Специальная педагогика", "Психолого-педагогическая диагностика", "Организация и содержание специальной психологической помощи".

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2014
Производитель: Владос
Артикул: 433081
ISBN: 978-5-4441-0057-8
Автор: Ткачева Виктория Валентиновна

Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
В пособии представлены материалы из опыта работы педагогов-психологов общеобразовательных учреждений г. Белгорода, раскрывающие систему организации психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.

Составители: Возняк И.В., Узянова И.М., Лебедева С.В.

2-е издание, переработанное.

Серия: Методическая лаборатория
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 446122
ISBN: 978-5-7057-3571-6, 978-5-7057-5539-4

Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие для психологов, педагогов
Сказкотерапия - это метод современной психотерапии, возникший на стыке педагогической науки и психологии. В пособии рассматривается методика применения психотерапевтических сказок для детей младшего, среднего и старшего дошкольного, а также младшего школьного возраста при проведении социально-эмоциональной коррекции личности ребенка. Цель психотерапевтической работы со сказкой - помочь в разрешении внутреннего конфликта, повысить самооценку, снизить тревожность, помочь ребенку в психотравмирующей ситуации.

Пособие адресовано педагогам образовательных дошкольных организаций и начального общего образования, гувернерам, няням, родителям, а также студентам педагогических специальностей вузов.

Серия: Дошкольная литература
Год: 2018
Производитель: Владос
Артикул: 643852
ISBN: 978-5-907013-34-6
Автор: Строгова Наталья Александровна

Современная методика развития детей от рождения до 9 лет
В книге исследуется проблема психического развития детей от рождения до 9-летнего возраста. Представлены результаты собственных исследований, а также отечественных и зарубежных ученых. Теоретические и практические материалы расширяют представления о закономерностях онтогенеза, повреждающих факторах и их отсроченных последствиях, психологических причинах трудностей в обучении и методах психического развития детей в период интенсивного роста.

Основная идея книги состоит в том, что здоровье детей включает как минимум три составляющих: соматическую, психоневрологическую и психологическую. Многие соматические заболевания, отклонения психического развития, трудности формирования учебных навыков и, следовательно, школьная неуспеваемость имеют общие корни, требуют системного и междисциплинарного исследовательского подхода.

Книга рекомендована психологам, педагогам и воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов в качестве дополнительного учебного материала, расширяющего предметное поле психологических дисциплин, слушателям курсов повышения квалификации в системе образования, родителям и всем, кого интересует проблематика психического развития детей.

Серия: Детский сад с любовью
Год: 2009
Производитель: Сфера
Артикул: 200332
ISBN: 978-5-9949-0147-2
Автор: Сиротюк Алла Леонидовна, Сиротюк Анастасия Сергеевна

Социально-педагогические технологии работы с "трудными" детьми. ФГОС
Проблема "трудных" учащихся - одна из психолого-педагогических проблем современного образования, требующая решения и построения воспитательной системы в соответствии с ФГОС. Материал пособия раскрывает это важное направление деятельности педагогического коллектива - работу с детьми группы риска: дается характеристика понятий "группа риска" и "зона риска"; предлагаются инструментарий диагностики проблем детей, относящихся к данным группам, и программы коррекции.

Предназначено руководителям образовательных учреждений и заместителям директора по воспитательной и социальной работе, классным руководителям, психологам, социальным педагогам, специалистам дополнительного образования, центров семьи и детства, подростковых клубов; может быть полезно родителям.

2-е издание.

Серия: Управление современной школой
Год: 2019
Производитель: Учитель
Артикул: 442893
ISBN: 978-5-7057-2806-0, 978-5-7057-4406-0
Автор: Павлова Маргарита Анатольевна

Социально-педагогическое сопровождение проблемных семей. Учебное пособие
В учебном пособии рассматривается типология проблемных семей, определяются сущность, принципы, этапы социально-педагогического сопровождения таких семей, средства оказания помощи проблемным семьям. Особое внимание уделяется взаимодействию субъектов социально-педагогического сопровождения проблемных семей, предлагаются пути и способы решения актуальных проблем семьи.

Книга адресована студентам педагогических вузов, субъектам сопровождения проблемных семей.

Серия: Педагогика и воспитание
Год: 2017
Производитель: Владос
Артикул: 606941
ISBN: 978-5-9500675-9-4
Автор: Байбородова Людмила Васильевна, Тарханова Ирина Юрьевна, Лебедева Татьяна Сергеевна

Социально-психологическая адаптация детей из семей мигрантов
Книга посвящена актуальной проблеме содействия успешной адаптации детей мигрантов в социуме. Авторы раскрывают особенности психологической работы с подростками и юношами в форме тренинга, направленного на купирование кризисных состояний личности, преодоление психологических блокировок и внутренних конфликтов, самопознание, повышение адаптивных возможностей личности. Представлены различные упражнения, методы и практические приемы с необходимыми рекомендациями и приложениями, дается примерный план разработки занятий.

Книга адресована практическим психологам, педагогам, социальным работникам, преподавателям и студентам психологических факультетов, а также всем, кто интересуется прикладными разработками в области образования и воспитания молодого поколения.

2-е издание, дополненное и переработанное.
Год: 2011
Производитель: Форум
Артикул: 480205
ISBN: 978-5-91134-512-9
Автор: Гриценко Валентина Васильевна, Шустова Наталья Евгеньевна

Социально-психологическая адаптация ребенка в обществе. Коррекционно-развивающие занятия
В предлагаемой книге в популярной форме раскрываются механизмы Психологической защиты у детей дошкольного и младшего школьного возраста, разъясняется необходимость осознания ребенком своих защитных возможностей и важность обучения его способам социально-психологической адаптации.

В книге представлена серия коррекционно-развивающих занятий и игр, способствующих осознанию детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста защитных реакций, последствий своих поступков, а также формированию социально корректного поведения в Кризисных ситуациях дома, в детском саду, в школе.

Предложенные в книге занятия, игры, Практические советы адресованы воспитателям ДОУ, школьным учителям, психологам и помогут им найти оптимальную модель поведения с ребенком в психотравмирующих ситуациях.

6-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Развитие и воспитание
Год: 2014
Производитель: АРКТИ
Артикул: 433927
ISBN: 978-5-89415-832-7
Автор: Семенака Светлана Ивановна

Справочник психолога начальной школы
Книга содержит несколько разделов, в которых освещаются теоретические проблемы психологии младших школьников и направления психологического сопровождения в начальной школе. Большое внимание уделяется диагностической и коррекционно-развивающей работе. В книге представлены классические и современные методы работы с будущими первоклассниками, младшими школьниками и их родителями. Справочник включает также информацию о специфике консультативно-просветительской работы психолога по проблемам психологического развития младших школьников.

Предназначено для практических психологов, педагогов, студентов психологических и педагогических специальностей.

7-е издание.

Серия: Справочники
Год: 2011
Производитель: Феникс
Артикул: 64389
ISBN: 5-222-05526-4, 5-222-08364-0, 5-222-10335-8, 978-5-222-12881-7, 978-5-222-14844-0, 978-5-2221-7911-6
Автор: Истратова Оксана Николаевна, Эксакусто Татьяна Валентиновна

Справочник психолога средней школы
В книге представлен материал по диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работе психолога в средней школе. Излагаются основные проблемы и задачи развития подростков и старшеклассников, направления психологического сопровождения в средней школе.

Книга предназначена школьным психологам, студентам и аспирантам психологических и педагогических специальностей, а также специалистам в области практической психологии.

Издание 7-е

Серия: Справочники
Год: 2012
Производитель: Феникс
Артикул: 111245
ISBN: 5-222-08365-9, 5-222-10336-6, 978-5-222-12918-0, 978-5-222-16215-6, 978-5-222-19031-9
Автор: Истратова Оксана Николаевна, Эксакусто Татьяна Валентиновна

Справочник социального педагога. ФГОС
Справочник социального педагога познакомит с основными методиками, которые помогут расставить образовательные приоритеты. Особое внимание социальный педагог в школе должен уделять личности обучаемого и его социальным проблемам. Справочник социального педагога поможет определить и расширить границы профессиональной деятельности. В издании охвачен весь комплекс задач социального педагога - вопросы работы с учеником и его родителями, социализации учащихся в обществе, взаимодействия с социальными службами, участия в воспитании молодежи.

2-е издание, переработанное.
Год: 2016
Производитель: Учитель
Артикул: 442892
ISBN: 978-5-7057-2302-7, 978-5-7057-3624-9
Автор: Гришанова Оксана Сергеевна

Справочник школьного психолога
В ваших руках уникальная книга - впервые школьная психология как практическое направление, ориентированное на изучение и улучше ние обучения и воспитания детей в школьном возрасте, обретает свой словарь. Этим утверждается научная и практическая состоятельность данного направления в психологии и формируется основа для будущих теоретических исследований и практической работы.

В справочнике более 250 статей, адекватно отражающих ситуацию в современной отечественной школьной психологии. Излагаются основ ные проблемы и задачи развития школьников, представлен материал по направлениям, формам и видам деятельности психолога в образовании, по видам диагностической, коррекционно-развивающей и консультатив ной работы школьного психолога, материал по обучению, воспитанию и развитию школьников. Книга предназначена школьным психологам, педагогам, студентам и аспирантам психологических и педагогических направлений деятельности, а также специалистам в области практиче ской психологии.

Серия: Полный энциклопедический справочник
Год: 2012
Производитель: Астрель
Артикул: 356951
ISBN: 978-5-271-44092-2
Автор: Костромина Светлана Николаевна

Справочник школьного психолога. Тесты, упражнения, задания на CD (+CD)
Данная книга посвящена актуальной теме - диагностике и развитию познавательных процессов у детей начального школьного возраста. В ней вы найдете не только необходимые диагностические методики, но и достаточное количество всевозможных развивающих занятий и упражнений. Книга включает в себя методы диагностики и развития таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память, мышление и речь. Предлагаемый материал поможет вам провести комплексную диагностику и разработать индивидуальную развивающую программу для каждого учащегося.

По изложенным в книге методикам вы можете проводить занятия как индивидуально, так и с группой детей. К изданию прилагается CD со стимульным материалом ко всем описанным в книге тестам, заданиям и упражнениям, рассортированный для вашего удобства по разделам и тематике. Для практикующих психологов и педагогов эта книга станет пре красным помощником в работе. Также она будет полезна для родителей и студентов - будущих педагогов и психологов.

2-е издание.

Серия: Психология. Психотерапия.
Год: 2017
Производитель: Наука и Техника
Артикул: 304645
ISBN: 978-5-94387-708-7, 978-5-94387-900-5
Автор: Загорная Елена Владимировна

Старшеклассник без стрессов и тревог. программы учебно-тренировочных и клубных занятий
Предложены программы работы психолога по обеспечению успешности старшеклассников и абитуриентов в преодолении ситуаций интеллектуальной напряженности (необходимость усвоения больших объемов информации в ограниченные сроки) и интеллектуальной конкуренции (экзамен, конкурсный отбор, тестирование, профориентационное собеседование, публичная презентация работы и др.).

Для учащихся 8-9-х классов программы реализуются как серия психологических классных часов или клубных встреч по развитию интеллектуальных возможностей в группах общения. В 10-11-х классах и на подготовительных занятиях в вузах программа реализуется как элективный курс профориентационной направленности. В этом случае она может быть усилена за счет заданий, направленных на развитие продуктивности познавательных процессов и стрессоустойчивое в условиях интеллектуальной конкуренции.

Предназначено для психологов педологов в школах, центрах, молодежных клубах, учреждениях дополнительного образования и социальной защиты. Может быть использовано для самообразовательной работы старшими школьниками и абитуриентами, а также студентами на начальном этапе обучения в вузе.

2-е издание, стереотипное.

Серия: Психологический практикум
Год: 2007
Производитель: Глобус
Артикул: 339586
ISBN: 5-903050-14-X, 5-903050-14-Х
Автор: Черникова Тамара Васильевна, Сукочева Галина Алексеевна

Теория и практика психотехнических игр. Учебно-методическое пособие
В учебно-методическом пособии представлены теоретические предпосылки и практика использования системы психологических упражнений, игровых заданий и игр с дошкольниками и младшими школьниками. Игры приведены с конкретными рекомендациями, методикой и организацией их проведения.

Издание адресовано практическим работникам ДОУ, школы, преподавателям и студентам психолого-педагогических специальностей вузов.

Серия: Развитие, обучение, воспитание в играх
Год: 2013
Производитель: Владос
Артикул: 373836
ISBN: 978-5-691-01929-6
Автор: Маллаев Джафар Михайлович, Гасанова Диана Имиралиевна

Теория и практика углубленной психологической диагностики. От раннего до подросткового возраста
В монографии раскрываются основы диагностической работы психолога при индивидуальном обследовании детей разного возраста. В ней представлены все аспекты оценки психического развития ребенка - от современной методологии диагностической деятельности и конкретных апробированных практикой методик до технологии всех этапов подобной оценки, от постановки первичной диагностической гипотезы до составления различного типа заключений по результатам проведенного обследования.

Данное руководство предназначено для педагогов-психологов общеобразовательных организаций и организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для различных категорий детей с ОВЗ, в т.ч. педагогов-психологов ППМС-центров, специалистов ПМПК, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и специалистов учреждений социальной защиты.

Серия: Библиотека психолога практика
Год: 2020
Производитель: АРКТИ
Артикул: 563027
ISBN: 979-5-89415-598-1
Автор: Семаго Наталья Яковлевна, Семаго Михаил Михайлович

Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми
В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности - в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.

Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Год: 2020
Производитель: Форум
Артикул: 439537
ISBN: 978-5-91134-607-2, 978-5-9908631-5-6
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна, Хухлаев Олег Евгеньевич

Терапия принятия и ответственности для подростков
Для психотерапевтов, учителей и школьных психологов

Эта книга основана на результатах современных исследований и клинических данных практикующих врачей. Предоставленная в ней информация поможет в процессе оказания помощи подросткам с разными трудностями. Уникальность этой книги в том, что в ней дана теоретическая информация об АСТ и об уникальной модели DNA-V с детальным описанием каждой составляющей модели. В книге рассматриваются примеры и концептуализация случаев из практики авторов, а также метафоры, сценарии, рабочие листы, визуальные примеры, упражнения и эксперименты для эффективного обучения навыкам. Информация, представленная в этой книге, поможет практически укрепить навыки и стать экспертом модели DNA-V, улучшить процесс самовосприятия и социального восприятия. Эта книга будет полезной всем, кто стремится помочь подросткам: родителям, практикующим врачам, клиницистам и исследователям в клинической психологии, психиатрии, социальной работе, сестринском деле и консультировании.



Подростки сталкиваются с сильным давлением со стороны общества и испытывают беспокойство. Неопределенность будущего может подавлять их, им часто не хватает психологических инструментов для продуктивного преодоления стресса. Процессы, которые происходят в этот период, влияют на их будущее, поэтому нужно воздействовать на них, чтобы облегчить подросткам дальнейшую жизнь.



Мощные инструменты, представленные в этой книге, помогут родителям, учителям, клиницистам и специалистам в области психического здоровья при работе с подростками.



В книге изложены навыки и советы, основанные на доказавшей свою эффективность терапии принятия и ответственности (ACT), с помощью которых подростки смогут справиться с трудными эмоциями, определить свои ценности, обрести осознанность и жизненную энергию, а также развить позитивные отношения с друзьями и семьей. Приведенные в этой книге научно обоснованные методы направлены на развитие сильного чувства собственного достоинства и уверенности, которая необходима подросткам при трудном переходе во взрослую жизнь. Навыки, которые можно развить с помощью этой книги, помогут заложить основу для счастливой и здоровой взрослой жизни. Эту книгу обязательно должен изучить каждый, кто работает с подростками.



ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КНИГИ

Теоретическая информация об АСТ и модели DNA-V

Детальное описание каждой составляющей модели

Примеры и концептуализация случаев из практики

Метафоры, сценарии, рабочие листы, визуальные примеры

Упражнения и эксперименты

Практические тренинги для укрепления навыков

Советы, которые помогут стать экспертом по модели DNA-V
Год: 2022
Производитель: Диалектика
Артикул: 873667
ISBN: 978-5-907458-61-1
Автор: Хейс Луиза Л., Чароки Джозеф

Травля в школе. Нарративный подход к работе с проблемой
Проблема школьной травли, агрессивного поведения детей в школе приобретает все большую актуальность в настоящее время, несмотря на то, что ее стараются не афишировать. Важно осознавать многообразие причин и непростой характер этого явления. Травля в школе может привести к долговременным негативным последствиям, потому необходимо как можно раньше выявить ее и предпринять меры для устранения этой проблемы.

Автор описывает работу с проблемой травли в рамках нарративного подхода - предлагает программу психологической работы в школе и показывает ее в действии на примере работы с одним из классов и с отдельными учениками обычной средней школы. Книга адресована школьным психологам и учителям.
Год: 2018
Производитель: Генезис
Артикул: 619191
ISBN: 978-5-98563-520-1
Автор: Жекулина Татьяна Михайловна

Тренинг взаимодействия с неуспевающим учеником
В книге излагаются взгляды на причины и следствия неуспеваемости, описываются принципы диагностики, даются ответы на вопросы, которые часто интересуют родителей школьников. Подробно описан тренинг эффективного взаимодействия с неуспевающими учениками, в приложении приводятся материалы, которые читатели могут использовать в своей работе. Кроме того, представлены игры для школьников, в которые можно играть на уроке и на перемене.

Книга будет интересна для психологов, педагогов, социальных работников, родителей.

Серия: Психологический тренинг
Год: 2010
Производитель: Речь
Артикул: 217155
ISBN: 5-9268-0210-5
Автор: Монина Галина Борисовна, Панасюк Елена Владимировна

Тренинги с подростками. Программы, конспекты занятий. ФГОС
Тренинг - одна из наиболее эффективных форм работы школьного психолога, направленная на обеспечение учащимся психологического комфорта и возможности саморазвития.

Настоящее пособие содержит программы подростковых тренингов, где учащиеся развивают свои внутренние ресурсы, учатся владеть механизмами межличностного общения, приобретают способность преодолевать трудности и адаптироваться к новым жизненным ситуациям. Вниманию педагогов представлены конспекты занятий в рамках предложенных программ. Интересные и разнообразные упражнения и приемы, необычные методические решения и находки будут полезны при организации психологического сопровождения учащихся и формирования их психологического здоровья, в условиях перехода к новым образовательным стандартам.

Предназначено педагогам-психологам образовательных учреждений, может быть полезно классным руководителям.

4-е издание, исправленное.

Серия: В помощь школьному психологу
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 442897
ISBN: 978-5-6040273-5-6, 978-5-7057-1818-4, 978-5-7057-4400-8, 978-5-7057-6210-1
Автор: Голубева Юлия Александровна, Григорьева Марина Рашидовна, Илларионова Таисия Филипповна

Тренинги формирования осознанного родительства. Методическое пособие
Книга, предназначенная для проведения коррекционно-развивающей работы с родителями, представляет собой своеобразную хрестоматию, содержащую различные технологии формирования осознанного родительства: родительских позиций, любви, разрешения психологических проблем и готовности к отцовству и материнству.

Предлагаемое методическое пособие прежде всего рекомендовано практикам (психологам школ и дошкольных учреждений, социальным работникам и педагогам, воспитателям ДОУ и классным руководителям, а также специалистам центров семейного консультирования и семейного воспитания), работающим с родителями.

Данное пособие может быть использовано преподавателями, студентами, аспирантами, изучающими следующие дисциплины: "Психологи семьи", "Технологии коррекционно-развивающей работы с семьей", "Семейное консультирование", "Психологическое сопровождение семейного воспитания" и ориентированные на активные практические формы работы с родителями.

Серия: Библиотека практического психолога
Год: 2008
Производитель: Сфера
Артикул: 174683
ISBN: 978-5-9949-0070-3
Автор: Овчарова Раиса Викторовна

Тропинка к своему Я. Рабочая тетрадь школьника. 1 класс
Тетрадь предназначена для работы с учениками первого класса по программе "Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1-4 класс)". Методическое пособие с описанием алгоритма работы вложено в середину тетради. Его следует использовать как отдельную брошюру, вынув из тетради и сложив пополам.

6-е издание.

Серия: Уроки психологии в школе
Год: 2017
Производитель: Генезис
Артикул: 243476
ISBN: 978-5-98563-225-5
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна

Тропинка к своему Я. Рабочая тетрадь школьника. 3 класс
Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь, которая предназначена для проведения занятий в 3 классе в рамках программы "Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1-4)".Она очень удобна в работе, снимает с психолога задачу подбора иллюстраций, вклеивания текстового материала в детские тетради, помогает решать вопросы дисциплины. Кроме того, ее можно показывать педагогам и родителям, тем самым демонстрируя результаты своего труда. Занятия 2, 4, 5, 6, 7, 15 не соответствуют по темам сценариям, изложенным в методическом пособии, а дополняют их.

Серия: Уроки психологии в школе
Год: 2017
Производитель: Генезис
Артикул: 281934
ISBN: 978-5-98563-252-1
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна

Тропинка к своему Я. Рабочая тетрадь школьника. 4 класс
Рабочая тетрадь предназначена для работы с учениками четвертого класса по программе "Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1-4)". Темы занятий тетради соответствуют темам измененного 5-го издания программы, опубликованного в 2012 году. Однако тетрадь может быть использована и при работе по сценариям, представленным в более ранних изданиях.

8-е издание.

Серия: Уроки психологии в школе
Год: 2016
Производитель: Генезис
Артикул: 342892
ISBN: 978-5-98563-277-4
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна

Трудности обучения в начальной школе: Причины, диагностика, комплексная помощь
В книге описываются истоки школьных проблем и причины их возникновения у учащихся начальной школы, предлагается методика определения характера трудностей, которые могут возникнуть у ребенка в самом начале школьного обучения, а также пути их преодоления. Книга адресована педагогам и школьным психологам, а также социальным работникам. Родителям школьников она поможет "пережить" наиболее сложный этап начала обучения в школе, разобраться в проблемах своих детей и научиться поддерживать их и помогать им.

Серия: Растим первоклашку
Год: 2009
Производитель: Эксмо
Артикул: 191667
ISBN: 978-5-699-31065-4
Автор: Безруких Марьяна Михайловна

Трудные подростки. Практические материалы по психодиагностике и оценке отклоняющегося поведения
Объективными причинами трудностей подросткового возраста являются перестройка физиологических процессов организма, неопределенность социального положения юношества, противоречия, обусловленные тем, что формы социального контроля, основанные на соблюдении внешних норм и послушании взрослым, уже не действуют, а сознательная дисциплина и самоконтроль еще не сложились. Отсюда "проблемы" во взаимоотношениях подростка "со всем миром", зачастую выражающиеся не просто в конфликтном, но в противоправном и преступном поведении.

Включенные в данный сборник психодиагностические методы изучения самосознания и личности помогут работникам образовательных учреждений разработать комплекс мер по предупреждению деформаций и коррекции развития трудных подростков.

Пособие адресовано школьным психологам, классным руководителям, заместителям директора по воспитательной работе.

2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Школьное образование
Год: 2009
Производитель: АРКТИ
Артикул: 431174
ISBN: 978-5-89415-626-2
Автор: Екимова Валентина Ивановна

"Трудный класс": Диагностическая и коррекционная работа
Книга посвящена различным аспектам работы с разными видами "трудных" классов. Приведена типология таких классов; описаны диагностические процедуры, которые могут быть использованы школьным психологом или педагогом; представлены техники и упражнения для коррекции как классов в целом, так и отдельных учащихся; изложена программа работы с "трудным" классом из опыта работы авторов; приведены программы и принципы работы с педагогическим коллективом и с родителями учеников "трудных" классов.

Серия: Детская психология и психотерапия
Год: 2007
Производитель: Речь
Артикул: 169316
ISBN: 5-9268-0487-6, 979-5-9268-0487-0
Автор: Микляева Анастасия Владимировна, Румянцева Полина Витальевна

Упражнения для интеллектуального тренинга учащихся средней школы
Упражнения предназначены для развития, стимулирования и коррекции мыслительных операций школьников, не имеющих органических поражений и функциональных нарушений нервной системы.

Представлены упражнения, разработанные на основе понятийного аппарата отдельных школьных дисциплин.

Книга адресована преподавателям русского языка и литературы, истории, математики, биологии, географии, химии, физики. Может быть полезна школьным психологам, родителям и всем, кто интересуется проблемами умственного развития детей.

Серия: Технология воспитания
Год: 2010
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428786
ISBN: 978-5-89415-779-5
Автор: Гарсиа Элена Николаевна, Кавардакова И. С., Каменских Е. Р., Маслакова М. Г., Можаева С. А., Попова К. В., Шилова И. Г

Уроки практической психологии в начальной школе. Выпуск 2. Учебно-методическое пособие
В этот сборник включены темы, связанные с изучением сторон и особенностей личности: воля, способности, умение общаться. Все уроки распределены по возрастам, так как не каждую проблему можно адаптировать к тому или иному возрасту.

Книга адресована учителям начальной школы, родителям, психологам и будущим педагогам.
Год: 2007
Производитель: Педагогическое общество России
Артикул: 326637
ISBN: 978-5-91382-028-0
Автор: Строганова Людмила Викторовна

Уроки психологии в начальной школе
В книге рассматриваются диагностические, развивающие, коррекционные и психопрофилактические методы, которые авторы используют в работе с детьми на уроках психологии. Описывается структура, целевая направленность и авторская интерпретация уроков, технологии развития личности ребенка через обращение к разным сферам его психической организации. Особое внимание уделяется формированию установок толерантного сознания в детском возрасте.

Отдельные главы посвящены определению места уроков психологии в начальной школе, а также групповым методам психологического исследования детей (психологического скрининга) и диагностики готовности детей к обучению в школе-лицее.

Рекомендуется психологам, педагогам, методистам, медицинским работникам школ, студентам, а также всем, интересующимся психологией.

2-е издание, дополненное и переработанное.

Серия: Детская психология и психотерапия
Год: 2004
Производитель: Речь
Артикул: 224115
ISBN: 5-9268-0245-8
Автор: Никольская Ирина Михайловна, Бардиер Галина Леонидовна

Формир.простр.-вр.и математ.представ. у мл.шк
Год: 2005
Производитель: Айрис-Пресс
Артикул: 59457
ISBN: 5-8112-1004-3
Автор: Семаго Наталья Яковлевна

Формирование представлений о схеме тела у дошкольников и млад. школьников. Демонстрационный материал
Демонстрационный материал с методическими указаниями является первой частью комплекта пособий по формированию пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

На основе схемы собственного тела у ребенка формируются пространственные представления о расположении предметов по вертикали: выше, ниже, над, под, между. Помимо этого ребенок расширит свой словарный запас, уточнит и систематизирует свои представления о таких категориях, как части лица и тела, одежда. Пособие может быть использовано в практике учителя начальных классов, логопеда, дефектолога.
Год: 2005
Производитель: Айрис-Пресс
Артикул: 60225
ISBN: 5-8112-1010-8
Автор: Семаго Наталья Яковлевна

Часто болеющие дети: Психологическое сопровождение в начальной школе
Плохое здоровье младших школьников, и особенно первоклассников - сравнительно новая беда нашего времени. В книге не только анализируются причины этой проблемы, но и предлагается практический способ ее решения с помощью психокоррекционных методов и средств.

Книга адресована учителям, родителям, школьным психологам.

Серия: Психолог в школе
Год: 2007
Производитель: Генезис
Артикул: 140515
ISBN: 978-5-98563-113-5
Автор: Бадьина Наталья

Шаг за шагом. Индивидуальное консультирование выпускников детских домов и школ-интернатов
В центре внимания авторов - содержание и технология работы социального педагога с выпускниками детских домов и школ-интернатов. Эта проблема чрезвычайно актуальна, но, к сожалению, мало освещена в литературе.

Покидающие стены детских домов подростки - особые. Они не только имеют за плечами травматический опыт, но зачастую - в силу специфики жизни в интернатных учреждениях - не владеют элементарными навыками, необходимыми в повседневной жизни.

В книге проанализированы социально-психологические особенности выпускников детских домов и интернатов, подробно описаны приемы индивидуальной консультационной работы с ними.

Издание адресовано социальным педагогам, воспитателям, психологам.

Серия: Женщины и дети прежде всего
Год: 2007
Производитель: Генезис
Артикул: 147454
ISBN: 978-5-98563-119-7
Автор: Владимирова Н.В., Спаньярд Х

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

5-е издание.

Серия: Родительская библиотека
Год: 2018
Производитель: Генезис
Артикул: 612526
ISBN: 978-5-98563-523-2
Автор: Млодик Ирина Юрьевна

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей.

В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге.

Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

5-е издание.

Серия: Родительская библиотека
Год: 2015
Производитель: Генезис
Артикул: 266706
ISBN: 978-5-9856-3241-5
Автор: Млодик Ирина Юрьевна

Школа оптимизма: внеклассные мероприятия, классные часы. 1-4 классы
Не секрет, что современные дети, подобно взрослым, испытывают стрессы и не всегда подготовлены к сложной и подчас суровой жизни. Как помочь маленьким людям с радостью встречать каждый новый день, научить их уважать себя, дружить, сотрудничать, достигать успеха? Это можно делать и на обычных школьных занятиях, и на специальных уроках социальной жизни. Авторы опирались на популярные программы, по которым работают учителя начальных классов, а также на разработки отечественных и зарубежных психологов.

Издание адресовано учителям начальной школы, школьным психологам, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе.

Серия: Педагогика. Психология. Управление
Год: 2008
Производитель: Вако
Артикул: 329467
ISBN: 978-5-94665-776-1
Автор: Курамшина Ольга Николаевна, Железкина Антонина Михайловна

Школа самовыражения. Книга для педагогов и родителей по развитию, оздоровлению и взрослению детей
На основе научных подходов представлены практические материалы, изложенные в занимательной форме, которые можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Предлагаются новые взгляды на развитие и образование детей. Автор показывает, что в центре любых педагогических процессов должен находиться ребенок, а полезность содеянного определяется его здоровьем: соматическим, психическим и ментальным.

Книга предназначена воспитателям, учителям начальных классов, педагогам-аниматорам, педагогам дополнительного образования, родителям как руководство по развитию, оздоровлению и взрослению детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Серия: Сердце отдаю детям
Год: 2011
Производитель: Феникс
Артикул: 260394
ISBN: 978-5-222-17249-0
Автор: Яфальян Алла Федоровна

Школа. Выжить и победить. Практические советы школьного психолога
Прогрессивный молодой школьный психолог делится советами и методиками того, как правильно поставить себя в коллективе, выйти из конфликтных ситуаций, завоевать лидерство или сердце любимой девушки.

Каждая глава содержит конкретные примеры из сериала "Школа", психологические тесты и методики тренингов.

Книга отображает наиболее острые и насущные проблемы подростков и рекомендуется для чтения школьникам, студентам и их родителям. Это сборник действительно хороших советов.

Серия: Школа
Год: 2010
Производитель: Амфора
Артикул: 244246
ISBN: 978-5-367-01432-7
Автор: Чубукина Екатерина Сергеевна

Школьная конфликтология для педагогов и родителей
Книга содержит теоретический и практический материал, в котором рассматриваются различные виды конфликтов, которые формируются в пространстве школы. Анализируется специфика отношений между учениками, педагогами и родителями. Даются методические рекомендации по изучению конфликтов, предлагаются различные методы и формы урегулирования конфликтов в системе школы.

Издание предназначено для студентов педагогических вузов, социальных педагогов, родителей, психологов и учителей, которые в своей деятельности регулярно сталкиваются с конфликтами, предотвращая их деструктивные формы и последствия.

Серия: Психологический практикум
Год: 2013
Производитель: Феникс
Артикул: 370647
ISBN: 978-5-222-20430-6
Автор: Гребенкин Евгений Владимирович

Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика: Учебное пособие
В пособии рассматривается ряд факторов, влияющих на успешность школьного обучения, излагаются психологические, психофизиологические, психолого-педагогические причины школьной неуспеваемости учащихся начальных, средних и старших классов. Описываются особенности развития познавательной, мотивационной, эмоциональной, произвольно-регуляторной сфер у учащихся, имеющих когнитивные трудности в обучении. Приводятся причины трудностей младших школьников при обучении русскому языку, чтению и математике. Значительное внимание в книге уделено вопросу психопрофилактики школьной неуспеваемости.

Особенностью данного учебного пособия является включение в него после каждой темы фрагментов из психологических и педагогических произведений разных авторов с целью более глубокого и детального освещения соответствующей проблемы.

Пособие предназначено для студентов психологических и педагогических факультетов, школьных психологов, учителей начальной и средней школы.

Серия: Учебное пособие
Год: 2009
Производитель: Питер
Артикул: 179846
ISBN: 978-5-388-00443-7
Автор: Локалова Наталья Петровна

Школьная психологическая служба. Работа с педагогами
Издание посвящено одному из направлений деятельности школьной психологической службы - работе с педагогами, основную цель которой автор видит в сохранении психологического здоровья педагогов. В книге описаны организационные основы психологической поддержки учителей, групповые методы работы с педагогическим коллективом, представлены сценарии тематических семинаров и тренингов и другие материалы, необходимые психологу для практической работы с педагогами. Книга предназначена для школьных психологов.

Серия: Психология в образовании
Год: 2009
Производитель: Генезис
Артикул: 209784
ISBN: 978-5-98563-131-9
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна

Школьная психологическая служба. Работа с родителями
Книга входит в серию изданий, посвященных основам работы школьной психологической службы. Работа с родителями является одним из важнейших направлений деятельности школьных психологов. В книге изложены цели, задачи и общие принципы организации такой работы, описаны ее групповая и индивидуальная формы, проанализированы основные проблемы и барьеры. Кроме того, представлены сценарии тематических семинаров и другие материалы, необходимые психологу для практической работы с родителями.

Книга предназначена для школьных психологов.

Серия: Психология в образовании
Год: 2008
Производитель: Генезис
Артикул: 170147
ISBN: 978-5-98563-135-7
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна

Школьная психологическая служба. Работа с учащимися
В книге Вы найдете основные задачи и приемы работы с учащимися, задания, упражнения и другие материалы, необходимые психологу для практической работы со школьниками.

Это первая из трех книг о работе школьной психологической службы, основная цель которой - создание условий гармоничного развития детей и подростков, укрепление их психологического здоровья. Во второй книге будет показан опыт работы психологической службы с педагогами, а в третьей - с родителями. Книга адресована школьным психологам.

2-е издание.

Серия: Психология в образовании
Год: 2010
Производитель: Генезис
Артикул: 153870
ISBN: 978-5-98563-118-0, 978-5-98563-212-5
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна

Школьная тревожность: диагностика, профилактика, коррекция
В книге подробно описаны причины и феноменология школьной тревожности, методики для диагностики тревожности (как известные, так и авторские), приведены подробные программы работы с учащимися, педагогами и родителями в контексте проблемы школьной тревожности.

Книга будет полезной для психологов, педагогов, родителей.

Серия: Детская психология и психотерапия
Год: 2007
Производитель: Речь
Артикул: 169342
ISBN: 5-9268-0300-4
Автор: Румянцева Полина Витальевна, Микляева Анастасия Владимировна

Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика
Книга представляет собой методологически отрефлексированное обобщение опыта работы автора в психолого-медико-социальном центре и школе. В первой части представлена современная картина знаний о механизмах тревожности, включая ее физиологические показатели. Во второй части приведены методологические основания и конкретные программы психологической работы с детьми и подростками групп риска по школьной дезадаптации. Текст написан доступным литературным языком, снабжен любопытными иллюстрациями из личной консультативной практики.

Книга станет настоящим помощником в решении актуальной проблемы сегодняшней жизни - проблемы детской тревожности.
Год: 2015
Производитель: Генезис
Артикул: 511367
ISBN: 978-5-98563-357-3
Автор: Тарасова Софья Юрьевна

Школьные перегрузки. Как помочь своему ребенку
Книга написана на материале, собранном в течение 10-летней работы Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии. Она адресована родителям школьников и учителям для того, чтобы они поняли причину школьных перегрузок детей и осознали, насколько важна для них сбалансированность всех компонентов успешного школьного обучения - школы, подходящей по уровню развития и контингенту детей, отношений между учителями и родителями, умения продуктивно учиться и не менее продуктивно проводить свободное время.

В книге предложены варианты игровых упражнений, которые с успехом заменят утомительные занятия по предмету, трудно дающемуся вашему ребенку. Упражнения и игры, приведенные в книге, проверены на практике, и - вы увидите! - они чудесным образом изменят успеваемость вашего школяра.

Издание поможет родителям правильно организовать обучение и отдых своего ребенка, а учителям - взглянуть другими глазами на проблемы и успехи своих учеников. Прочитав эту книгу, взрослые смогут понять собственные ошибки и, исправив их, достигнуть гармоничных отношений с детьми.

Серия: Вы и ваш ребенок
Год: 2009
Производитель: Питер
Артикул: 184391
ISBN: 978-5-388-00671-4
Автор: Соболева Александра Евгеньевна, Емельянова Е. Н

Эмоциональное развитие слабослышащих школьников. Диагностика и коррекция
В книге освещаются научно-теоретические основы изучения эмоций у школьников с нарушениями слуха, представлены результаты исследования особенностей эмоционального развития слабослышащих школьников. В пособии подробно описывается содержание игровых педагогических технологий, ориентированных на выявленные уровни эмоционального развития слабослышащих школьников.

Пособие адресовано педагогам, психологам, социальным работникам, воспитателям, опекунам и родителям, воспитывающим детей с нарушенным слухом, а также студентам педагогических вузов.
Год: 2008
Производитель: Речь
Артикул: 169317
ISBN: 5-9268-0681-X1, 5-9268-0681-Х1
Автор: Михаленкова Ида, Грабенко Татьяна Михайловна

Этнотолерантность подростка. Воспитание в семье и школе. Словарь
В словаре представлена область педагогических и психологических знаний, связанных с воспитанием этнотолерантности подростка в семье и в школе. Словарные статьи отражают классические и новые подходы к развитию межкультурной коммуникации и толерантности - педагогические системы, диагностический и развивающий инструментарий, этические категории, пути решения прикладных задач и многое другое.

Словарь будет полезен всем, кто занимается вопросами этнопедагогики, этнической психологии, заинтересован в решении социальных и психологических проблем современной школы и общества в целом. Прежде всего словарь ориентирован на педагогов, психологов, социальных работников, социологов, специализирующихся в этой области.
Год: 2007
Производитель: Речь
Артикул: 169433
ISBN: 5-9268-0625-9
Автор: Алексеева Е. Е., Аксенова А. Ю., Александрова Н. С

"Я + я", "я + Я". Арт-альбомы и методическое пособие для семейного консультирования
Комплект материалов (два арт-альбома и методическое пособие) предназначен для консультирования детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и их родителей.

Арт-альбом может стать незаменимым помощником в работе практического психолога. В процессе консультирования один из родителей и ребенок одновременно заполняют каждый свой арт-альбом, работая иногда индивидуально, а иногда совместно, обсуждая творческие работы. Использование арт-терапевтических техник делает процесс консультирования более эффективным и интересным. Работа с альбомами позволяет взрослому и ребенку лучше понять не только себя, свои особенности, но и друг друга, предоставляет новый опыт взаимодействия - через совместное творчество.

Серия: Для семейного консультирования
Год: 2018
Производитель: Генезис
Артикул: 639732
ISBN: 978-5-98563-533-1
Автор: Асенсио Мартинес Елена Николаевна, Барыбина Анна Владимировна

"Я+я", "я+Я" - арт-альбомы для семейного консультирования
Комплект материалов (два арт-альбома и методическое пособие) предназначен для консультирования детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и их родителей.

Работа с альбомами позволяет взрослому и ребенку лучше понять не только себя, свои особенности, но и друг друга, предоставляет новый опыт взаимодействия - через совместное творчество. Кроме того, используемые при этом арттерапевтические техники делают процесс консультирования более увлекательным для его участников.

Ранее комплект выходил в издательстве "Речь" (2006).

Серия: Для семейного консультирования
Год: 2014
Производитель: Генезис
Артикул: 269294
ISBN: 978-5-98563-238-5
Автор: Васина Елена Николаевна, Барыбина Анна Владимировна