№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
76 | Лексические трудности при изучении русского языка. Учебное пособие | 400 | Розанова Светлана Петровна, Шустикова Татьяна Викторовна | 2023 | Флинта | 978-5-9765-0786-9 | 512242 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие "Лексические трудности при изучении русского языка" предназначено для иностранных студентов, осваивающих русский язык на базовом и первом сертификационном уровнях общего владения. Содержание заданий соответствует программному материалу по русскому языку и Государственному стандарту для данного этапа обучения.
Пособие может быть использовано на следующих сертификационных уровнях для самостоятельной работы обучающихся.
6-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
77 | Лестница. Начинаем изучать русский язык. Практикум | 345 | Аникина Марина Николаевна | 2014 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-07681-5, 978-5-358-10176-0, 978-5-358-14124-7, 978-5-9576-0458-7 | 184840 |
Реклама Лабиринт.ru | Практикум является частью учебного комплекса по русскому языку как иностранному "Лестница", который включает также учебник и тесты. Весь объем грамматического и лексического материала учебника отрабатывается в книге-практикуме в письменной форме. Состоит из 21 ступени, каждая из которых содержит языковые, речевые и коммуникативные задания и ключи к ним.
10-е издание, переработанное. Серия: Начинаем изучать русский Купить
|
|
78 | Лестница. Тестовые задания. Грамматические таблицы. Словарь "Семья слов". Начинаем изучать русский | 150 | Аникина Марина Николаевна, Дворянинова Ирина Кирилловна | 2010 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-07815-4 | 241577 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие является третьей частью учебного комплекса "Лестница", который включает учебник-книгу и практикум.
Тестовые задания предназначены для контроля усвоения материала учебника-книги по всем видам речевой деятельности, а также по лексике и грамматике.
Грамматические таблицы носят справочный характер, в них систематизируется грамматический материал, который содержится в учебнике-книге.
Словарь "Семья слов" расширяет и дополняет лексический ресурс учебника-книги.
Пособие можно использовать также для текущего контроля при работе с любым учебником русского языка для начального этапа. Серия: Начинаем изучать русский Купить
|
|
79 | Лестница. Учебник-книга по русскому языку. Начинаем изучать русский | 209 | Аникина Марина Николаевна | 2009 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-08529-9, 978-5-9576-0334-4, 978-5-9576-0490-7 | 184842 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебник-книга предназначен для иностранцев, которые приступают к изучению русского языка "с нуля". Он является основной частью учебного комплекса "Лестница", который включает учебник, практикум и тесты.
Учебник-книга обладает рядом принципиальных особенностей. Он построен по сюжетному принципу, в нем нет поурочной тематической организации текстового материала и изменена традиционная последовательность подачи грамматики. Уже с начальных ступеней учащийся может построить достаточно сложное обоснованное рассуждение, принять участие о дискуссии, высказать собственное мнение и аргументировать его.
Состоит из 3 частей: "Краткий курс вводной фонетики", "Курс вводного аудирования", "Основной курс" (21 ступень) и словаря-справочника.
Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов-иностранцев высших учебных заведений.
7-е издание, стереотипное.
Художник: С.Ю. Михайловская. Серия: Начинаем изучать русский Купить
|
|
80 | Лингвистические основы РКИ. Педагогическая грамматика русского языка. Учебное пособие | 616 | Борисова Елена Георгиевна, Латышева Алла Николаевна | 2022 | Флинта | 978-5-89349-445-7 | 845574 |
Реклама Лабиринт.ru | В основу книги положен курс лекций по русскому языку как иностранному (РКИ), который был прочитан студентам, магистрам и преподавателям РКИ, повышающим свою квалификацию. В первой главе кратко изложены основные черты направления, которое, если говорить о разных языках, можно назвать педагогической лингвистикой. Книга даёт преподавателям сведения об организации и функционировании русской языковой системы - фонетической, грамматической, лексической её частей. Это та информация, которая нужна для владения русским языком и которую в том или ином виде включают в курсы РКИ.
Для преподавателей РКИ и иностранцев, изучающих русский язык.
4-е издание, стереотипное. Купить
|
|
81 | Лингвокультурологическая методика обучения китайских студентов русскому языку | 415 | Цюцзюй Янь | 2018 | Нестор-История | 978-5-4469-1364-0 | 649461 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание представляет собой научное исследование и учебное пособие по русскому языку для китайских студентов 2-го сертификационного уровня, аспирантов, преподавателей, а также оно может быть рекомендовано в качестве дополнительного материала для всех желающих улучшить знание русского языка.
В книге рассматривается механизм заимствования китайским языком русских слов и анализируются различия их употребления в китайском языке и в языке-источнике, что позволяет сравнить русскую и китайскую языковые картины мира. Это сравнение и составляет лингвокультурологический аспект обучения русскому языку как иностранному (РКИ), рассматриваемый в издании. Вторая часть - "Лингвокультурологическая модель обучения китайских студентов русской лексике, заимствованной китайским языком - посвящена описанию экспериментального обучения китайских студентов, направленного на формирование их лингвокультурологической компетенции на материале русской лексики, вошедшей в китайский язык. Купить
|
|
82 | Листая страницы российской прозы... Анализ художественного текста в иностранной аудитории. Уч. пос. | 728 | Милюк Нина Михайловна, Немец Галина Ивановна | 2018 | Флинта | 978-5-9765-2887-1 | 567503 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие призвано показать специфику идиостиля российских писателей конца ХIХ - начала ХХI века, активизировать языковые и речевые навыки учащихся, обучить чтению неадаптированных художественных текстов.
Для иностранных студентов, изучающих русский язык и овладевших лексико-грамматическим материалом в соответствии с уровнем ТРКИ-2. Рекомендуется для работы под руководством преподавателя.
3-е издание, стереотипное. Купить
|
|
83 | Лица. Характеры. Судьбы : произведения русских писателей-классиков с комментариями и заданиям. Уч. п | 364 | Загорская Елена Яковлевна, Такташова Татьяна Владимировна, Такташов Евгений Владимирович | 2021 | Флинта | 978-5-9765-1453-9 | 512254 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебном пособии по аналитическому чтению для студентов-иностранцев представлены в адаптированном и сокращённом виде произведения русских писателей: Толстого, Тургенева, Чехова, Бунина. Материалы пособия - литературные тексты, оригинальные предисловия к ним, система речевых заданий и лексических упражнений - помогут учащимся глубже понять авторский замысел и достоинства языка художественных произведений. Для иностранцев, изучающих русский язык на продвинутом этапе обучения, студентов-русистов, учащихся школ русскоязычной диаспоры зарубежных стран, преподавателей русского языка как иностранного и русской литературы.
5-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
84 | Личностноформирующий потенциал инокультурного образовательного пространства | 745 | Ипполитова Любовь Викторовна, Гусейнова Иннара Алиевна, Альбрехт Федор Борисович | 2022 | Директмедиа Паблишинг | 978-5-4499-2996-9 | 947136 |
Реклама Лабиринт.ru | Монография посвящена формированию языковой личности иностранного обучающегося, изучающего русский язык и русскую культуру в условиях российского образовательного пространства.
Инновационность работы заключается в конструировании учебного процесса на принципах антропологической лингводидактики - науки, развивающейся в традициях философской и педагогической антропологии.
В работе последовательно раскрываются вопросы организации профессионально ориентированного учебного процесса, опирающегося на личность учащегося, на его экзистенциальные (в том числе и коммуникативные) потребности.
Новизна работы состоит в научном осмыслении весьма сложной современной ситуации, касающейся преподавания русского языка как иностранного в российских вузах, в определении педагогической стратегии развития и совершенствования языковой личности в условиях интегрированной языковой среды, а также в моделировании единого образовательного пространства, ориентированного на интересы личности обучающегося.
Работа адресована широкому кругу читателей, заинтересованных в совершенствовании систем преподавания иностранных языков / русского языка как иностранного.
Составители: Л.П. Мухаммад, О.Ю. Стародубова. Купить
|
|
85 | Любимые советские фильмы на уроке РКИ. Учебное пособие | 1383 | Кабяк Наталья Викторовна | 2024 | Флинта | 978-5-9765-4956-2 | 863626 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие включает методические разработки к десяти советским художественным фильмам, созданным на киностудии "Мосфильм". К каждому фильму предлагается система упражнений, способствующих подготовке к сдаче субтестов по аудированию, говорению и письму сертификационных экзаменов ТРКИ-2 и ТРКИ-3, а также упражнения на понимание и воспроизведение крылатых выражений из советских кинофильмов. Каждый раздел включает три вида заданий: предпросмотровые, задания во время просмотра фильма и задания после просмотра фильма, включающие ключевые диалоги и полилоги из фильма, вопросы для обсуждения, предлагаются задания, большая часть которых снабжена ключами, данными поурочно.
Пособие адресовано иностранным учащимся, владеющим русским языком в объёме первого сертификационного уровня и выше, может быть использовано в качестве основного на занятиях по русскому языку, истории и страноведению России ХХ века, а также в качестве дополнительного курса русского языка как иностранного в вузах, на вечерних курсах русского языка, в старших классах зарубежных школ в процессе подготовки к экзаменам по русскому языку. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
86 | Математика. Вводный курс. Учебное пособие | 218 | Степаненко Елена Викторовна, Степаненко Игорь Тимофеевич, Губанова Тамара Васильевна | 2020 | Флинта | 978-5-9765-1592-5 | 512301 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие знакомит иностранных учащихся с языком математики, содержит адаптированные тексты, лексико-грамматический материал и задания, позволяющие студентам-иностранцам усвоить терминологическую лексику курса математики и новые грамматические формы. Для студентов-иностранцев, проходящих предвузовскую подготовку.
6-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
87 | Математика. Учебное пособие | 328 | Калашникова Лидия Вениаминовна | 2016 | Флинта | 978-5-9765-2238-1 | 512217 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие представляет собой комплексное издание, объединяющее русско-английский объяснительный терминологический словарь со словообразовательным и грамматическим комментарием и упражнения по курсу "Введение в специальность. Математика" для подготовительных отделений вузов РФ. Включает в себя лексику, необходимую для прохождения вступительных испытаний и продолжения обучения в российском учебном заведении любого уровня. Для иностранных учащихся, начинающих изучать русский язык.
3-е издание, стереотипное. Серия: Введение в специальность Купить
|
|
88 | Между прошлым и будущим - учебное пособие для иностранцев, изучающих русский язык. Продвинутый этап | 113 | Лобашкова С. Г. | 2001 | Икар | 5-7974-0032-8, 978-5-7974-0032-8 | 426158 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие адресовано студентам и слушателям, весьма хорошо владеющим русским языком и имеющим достаточную культурологическую компетенцию для понимания предложенных в пособии текстов. Сами тексты посвящены различным темам (язычество, православие, экология, человеческие гуманные ценности на рубеже веков и др.) и содержат необходимые для их обсуждения страноведческую информацию и лексико-грамматический материал. Купить
|
|
89 | Методика обучения русскому языку как неродному. Учебно-методическое пособие | 2032 | Лысакова Ирина Павловна, Миловидова Ольга Витальевна, Железнякова Елена Алексеевна | 2022 | Кнорус | 978-5-406-06647-8, 978-5-406-07968-3, 978-5-4060-9756-4 | 688266 |
Реклама Лабиринт.ru | Данный учебно-методический комплекс является первым учебным пособием по методике преподавания русского языка как неродного. В состав комплекса входят теоретическая и методическая части, рабочая тетрадь с фрагментами тренировочных упражнений, хрестоматия с научными статьями для самостоятельной работы студента, список рекомендуемой литературы и словник.
Комплекс апробирован на филологическом факультете РГПУ им. А.И. Герцена, на курсах переподготовки и повышения квалификации преподавателей в Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Астрахани и других городах России.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов и преподавателей русского языка в поликультурных школах. Серия: Бакалавриат и магистратура Купить
|
|
90 | Методика обучения чтению художественной литературы | 784 | Кулибина Наталья Владимировна | 2021 | Флинта | 978-5-9765-3628-9 | 678564 |
Реклама Лабиринт.ru | В монографии представлена авторская методика обучения чтению (пониманию) художественной литературы на очных занятиях и в цифровой среде. Понимание рассматривается как один из важнейших аспектов владения языком. Монография содержит не только теоретический материал (филологические, психологические / психолингвистические и методические основы обучения пониманию художественных текстов), но и методические рекомендации по внедрению научных положений в учебный процесс, а также большое число примеров (иллюстраций) из письменных и поликодовых сценариев уроков чтения.
Для школьных и вузовских русистов, преподавателей русского языка как иностранного / неродного, аспирантов и студентов филологических факультетов. Монография будет полезна специалистам-гуманитариям широкого профиля, а также квалифицированным читателям, интересующимся проблемами понимания при чтении.
2-е издание, стереотипное. Купить
|
|
91 | Методика преподавания русского языка детям-билингвам. Методическое пособие для учителей | 736 | Никитенко Зинаида Николаевна, Хамраева Елизавета Александровна, Бердичевский Анатолий Леонидович | 2019 | Билингва | 978-5-906875-37-2 | 678658 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная книга отражает передовой опыт организации обучения русскому языку детей - билингвов в условиях ограниченной языковой среды за рубежом. В ней впервые описаны разнообразные методики работы с двуязычными детьми, даются ответы на вопросы, интересующие как учителя, так и родителей двуязычного ребенка.
В книге даются ответы на самые актуальные вопросы современной системы двуязычного образования: от организации урока до применения компьютера и тестирования.
Для учителей, преподающих русский язык детям - билингвам за рубежом. Купить
|
|
92 | Методика преподавания русского языка как иностранного. Учебное пособие | 1344 | Щукин Анатолий Николаевич | 2024 | Флинта | 978-5-9765-2687-7 | 564221 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматриваются основные проблемы теории и практики обучения русскому языку как иностранному в условиях высшей школы. В нем обобщен современный опыт преподавания курса "Методика преподавания русского языка как иностранного" студентам филологам, специализирующимся в области преподавания русского языка, с позиции закона "Об образовании в Российской Федерации" (2012), новых стандартов высшего образования 3-го поколения (ФГОС-3, 2013) и компетентностного подхода к образованию, реализующего концепцию нового стандарта. В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур.
Для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка, аспирантов, стажеров, преподавателей и всех интересующихся проблемами преподавания русского языка как иностранного.
8-е издание, стереотипное. Купить
|
|
93 | Методика урока русского языка как иностранного. Учебно-методическое пособие по преподаванию | 874 | Морозов Валерий Эдгартович | 2024 | Икар | 978-5-7974-0395-1, 978-5-98405-105-7 | 426208 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее пособие написано в помощь будущему учителю русского языка как иностранного. В нем показаны основные особенности урока в обучении иностранцев русскому языку. Важнейшие теоретические сведения по методике преподавания подкрепляются большим количеством примеров конкретных уроков.
2-е издание, исправленное. Купить
|
|
94 | Мой русский букварь | 618 | Крылова Н.Г., Залманова Т. С., Фомина Е.В. | 2007 | Просвещение/Дрофа | 978-5-9576-0299-6 | 184829 |
Реклама Лабиринт.ru | Уникальный новаторский проект для детей 5-7 лет, не говорящих по-русски, которые начинают изучение русского языка с "нуля".
Адресат - учащиеся национальных школ, русскоязычные дети, живущие за пределами России, приступающие к изучению русского языка на уроках с преподавателем или дома с родителями, а также иностранцы.
Цели - знакомство с русским алфавитом, обучение чтению на основе слогового метода, общению в пределах детской тематики (объем лексики до 800 единиц), владению элементарной грамматикой русского языка. Полученные знания и выработанные речевые умения и навыки открывают возможность продолжить школьное обучение в России на русском языке. Серия: Начинаем изучать русский Купить
|
|
95 | Начальный курс русского языка | 515 | Азимов Эльхан Гейдарович, Вятютнев Марк Николаевич, Роже Лузайа Маминги, Фарисенкова Любовь Викторовна | 2017 | Икар | 978-5-7974-0052-3, 978-5-7974-0499-6 | 426083 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебник адресован иностранным учащимся (в первую очередь школьникам), владеющим французским языком. Он рассчитан на 150 -180 часов занятий. Учебник охватывает основные аспекты русского языка, содержит информацию, актуальную для молодых людей, начинающих изучать русский язык. Специфика учебника состоит в том, что он преимущественно ориентирован на обучение чтению. Купить
|
|
96 | Начинаем изучать русский язык. Вводный фонетико-грамматический курс для англоговорящих студентов | 684 | Милованова Ирина Степановна | 2017 | Икар | 978-5-7974-0498-9 | 591299 |
Реклама Лабиринт.ru | "Начинаем изучать русский язык" - это практическое пособие по фонетике и грамматике русского языка, предназначенное для англоговорящих студентов на начальном этапе обучения. Цель пособия - не только овладение правильным русским произношением, но и знакомство с грамматическим строем русского языка в рамках начального этапа, что позволяет создать базу для работы над основным грамматическим курсом. Пособие включает необходимые теоретические сведения о фонетике и грамматике русского языка и может быть использовано в учебном процессе как под руководством преподавателя, так и при самостоятельном изучении русского языка. Купить
|
|
97 | Новая Россия. 127 живых диалогов и самые важные глаголы для общения | 1290 | Надеждина Ольга | 2019 | Международный центр РКИ | 978-5-9905282-1-5, 9785990528222 | 433233 |
Реклама Лабиринт.ru | Этот учебник предназначен для иностранцев, продолжающих изучать русский язык, и призван помочь всем желающим быстро заговорить по-русски и расширить свой словарный запас. В книге Вы найдёте реальные живые диалоги из повседневной жизни: в магазине, в банке, на работе, на вечеринке с друзьями, в ресторане, на свидании, в путешествии, а также отдельный урок "Разговор по телефону". В учебнике даны ответы к упражнениям, список самых важных глаголов для общения с переводом, а также игровые задания к каждому уроку.
Учебник подходит: - для индивидуальных занятий - для работы в группе - для занятий по Skype. Серия: Russian for Foreigners Купить
|
|
98 | Нормативный аспект культуры речи. Справочные материалы и контролирующие тесты | 218 | Трегубчак Алина Викторовна | 2022 | Флинта | 978-5-9765-1699-1 | 512260 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит основную теоретическую информацию о нормах современного русского языка, а также комплекс тестов, контролирующих степень усвоения теоретического материала. Справочная информация подобрана и адаптирована соответственно уровню языковой подготовки студентов-иностранцев, тесты содержат лексические единицы и грамматические конструкции, входящие в их активный запас. Пособие может быть использовано как на занятиях, так и во время самостоятельной работы обучаемых.
Для иностранцев, изучающих русский язык на продвинутом уровне.
4-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
99 | Обучение русскому языку иностранных абитуриентов | 582 | Шустикова Татьяна Викторовна, Ильина Людмила Александровна, Анисина Юлия Викторовна | 2020 | Флинта | 978-5-9765-4308-9 | 733690 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемая вниманию читателя монография посвящена актуальным вопросам преподавания русского языка как иностранного (РКИ). В центре внимания авторов находится процесс обучения русскому языку иностранных абитуриентов. В первой части монографии исследуется широкая проблематика обучения общему владению русским языком для успешной межкультурной коммуникации. Так как перед иностранными абитуриентами стоит задача осуществления учебной деятельности в целях усвоения знаний по профилирующим предметам, вторая часть посвящена вопросам формирования лингвопредметной компетенции. Представленная интегративная система обучения иностранных абитуриентов является актуальной не только для развития методики обучения иноязычному речевому общению в учебно-научной сфере, но и вносит свой вклад в решение проблем формирования мировоззрения и личности современного специалиста. Работа написана преподавателями кафедры русского языка 2 РУДН и отражает многолетний опыт обучения русскому языку иностранных абитуриентов и направления научно-методических поисков.
Книга предназначена для преподавателей РКИ, студентов-филологов, аспирантов, стажёров и всех интересующихся развитием методики преподавания РКИ. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
100 | Односоставные предложения. Учебное пособие | 263 | Фоминых Борис Иванович, Милованова Мария Станиславовна | 2021 | Флинта | 978-5-9765-4579-3 | 812266 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие включает краткие сведения о типах односоставных предложений и упражнения, способствующие распознаванию типа односоставного предложения и формированию навыка выделять односоставные предложения в сложном предложении и тексте, видеть их художественно-выразительные свойства. Большая часть упражнений предполагает творческий характер решения синтаксической проблемы - такие задания направлены на закрепление навыков структурно-семантического и синтаксико-стилистического анализа и расширение лингвистической эрудиции учащихся.
Для русских и иностранных студентов-бакалавров, изучающих курс "Современный русский язык. Синтаксис".
2-е издание, исправленное и дополненное. Купить
|
|
101 | Он и Она. Пособие по развитию навыков чтения и устной речи | 437 | Одинцова Ирина Владимировна | 2022 | Флинта | 978-5-89349-270-5 | 832419 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель пособия - развитие навыков чтения и устной речи. Тексты, на основе которых строится обучение трём видам чтения - изучающего, ознакомительного и поискового, - подобраны из периодической печати и содержат актуальный и проблемный материал; посвящены психологическим, биологическим, социальным различиям мужчин и женщин; проблемам брака, семьи, отцов и детей, разводу и т.д. Работа над активной лексикой урока, синтаксисом и словообразованием ведётся на базе учебного текста, предназначенного для изучающего чтения. Материал разделов, посвящённых развитию навыков устной речи, носит ярко выраженный культурологический характер.
Для иностранных учащихся продвинутого этапа обучения.
4-е издание, стереотипное. Купить
|
|
102 | Падежи? Легко! | 784 | Урбанович Галина | 2019 | Retorika A | 978-3-944172-51-4 | 706366 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник упражнений "Падежи? Легко!" может использоваться как учебное пособие в школах с преподаванием русского языка как иностранного, а также на курсах русского языка как второго родного для детей и подростков. На большом количестве языкового материала отрабатываются навыки склонения имен существительных и способы использования в речи основных предложно-падежных конструкций. На уроках русского как второго родного упражнения можно использовать для корректировки ошибок, связанных с падежными окончаниями существительных. Купить
|
|
103 | Пишем по-русски. Развитие письменной речи для иностранных учащихся. Базовый уровень. Учебное пособие | 448 | Кутяева Ульяна Сергеевна, Лопорт Екатерина Павловна | 2024 | Флинта | 978-5-9765-3879-5 | 656208 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее пособие предназначено для иностранцев, владеющих русским языком в объеме элементарного уровня. Цель учебного пособия - формирование языковой, речевой и коммуникативной компетенции в области письма и письменной речи в объеме Государственного стандарта базового уровня ТРКИ-TORFL.
Пособие адресовано студентам подготовительных отделений вузов, обучающимся по программе дополнительного образования "Русский язык как иностранный", а также слушателям курсов по русскому языку как иностранному.
3-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
104 | Политехнический русский | 309 | Миллер Л., Политова Л. | 2013 | Питер | 978-5-496-00073-4 | 358137 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебник русского языка предназначен для иностранных студентов технических вузов, овладевающих русским языком в объеме второго сертификационного уровня. Учебник рассчитан на аудиторное освоение под руководством преподавателя. Его структура соответствует целям и задачам обучения русскому языку на старших курсах вуза. Языковой материал учебника (тексты для чтения, упражнения, комментарии и пр.) отобран таким образом, что может использоваться при обучении студентов самых разных технических специальностей. Тексты соответствуют предметам, которые являются обязательными для будущих инженеров вне зависимости от их основной специализации. В каждой теме представлены также научно-популярные тексты. Большое место в издании уделяется самостоятельной работе студента. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственной системы тестирования по русскому языку как иностранному (ТРКИ) и с государственными образовательными стандартами по основным дисциплинам. Книга имеет гриф УМО. Купить
|
|
105 | Практика речи. Жизнь и творчество русских композиторов. Учебное пособие | 291 | Левшина Н. Н. | 2019 | Флинта | 978-5-89349-847-9 | 677102 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены тексты для чтения о жизни и творчестве великих русских композиторов. Также даны задания к текстам на проверку понимания и пересказ прочитанного. В конце пособия приведен краткий толковый словарь музыкальных терминов.
Для студентов-иностранцев среднего и продвинутого этапов обучения.
4-е издание, стереотипное Купить
|
|
106 | Практическая грамматика русского языка для испаноговорящих. Учебное пособие | 546 | Мухамедзянова Дина Шамильевна, Гонсалес Томас | 2023 | Флинта | 978-5-9765-3815-3 | 660546 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель пособия - ознакомить студентов с особенностями грамматики русского языка, правилами чтения русских слов и словосочетаний, с основными явлениями русской грамматики, преподносящихся на базе настоящего, прошедшего и будущего времен. Курс состоит из 23 уроков, охватывающих различные разговорные темы.
4-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
107 | Практическая методика обучения русскому языку как иностранному. Учебное пособие | 582 | Щукин Анатолий Николаевич | 2023 | Флинта | 978-5-9765-3574-9 | 637104 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга является учебным пособием по курсу "Методика преподавания русского языка как иностранного", который считается профильной дисциплиной для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка как иностранного. В нем рассматриваются проблемы практического овладения на занятиях по языку средствами языка (фонетическими, лексическими, грамматическими, социокультурными) и деятельностью общения на изучаемом языке (умениями говорить, слушать, читать, писать иноязычные тексты) с позиции достижений современной методики преподавания языка и базисных для нее дисциплин (педагогики, психологии, языкознания, культурологии). В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур.
Для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка, аспирантов, стажеров, преподавателей и всех интересующихся проблемами преподавания русского языка как иностранного.
3-е издание, стереотипное. Купить
|
|
108 | Практическая методика обучения русскому языку как иностранному. Учебное пособие | 801 | Крючкова Людмила Сергеевна, Мощинская Наталья Викторовна | 2023 | Флинта | 978-5-9765-0030-3 | 512256 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель пособия - познакомить на практике с основами методической науки, чтобы понять, как построить занятие, какой дидактический материал при этом использовать, как организовать самих учащихся и другое, ориентируясь на разные уровни обучения и различный контингент. В пособии преподаватель найдет краткое изложение основных сведений по методике РКИ, подробное изложение типов заданий и упражнений, которые можно использовать в работе, фрагменты и конспекты уроков. Он познакомит с приемами и методами, которые помогут успешнее преподавать русский язык иностранным учащимся.
Для начинающего преподавателя русского языка как иностранного, для студентов старших курсов филологических и лингвистических специальностей, желающих специализироваться по РКИ, а также слушателей факультетов повышения квалификации.
12-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
109 | Практическая фонетика. Учебное пособие для вводно-фонетического курса | 233 | Рогачева Елена Николаевна, Чудинина Вера Владимировна | 2021 | Флинта | 978-5-9765-1854-4 | 512240 |
Реклама Лабиринт.ru | Целью пособия является освоение артикуляционной базы русского языка, развитие фонетического слуха и тем самым создание предпосылок для формирования навыков всех видов речевой деятельности: чтения, говорения, аудирования, письма. Пособие рассчитано на 90 учебных часов. Для иностранных учащихся, впервые приступающих к изучению русского языка под руководством преподавателя.
4-е издание, стереотипное. Купить
|
|
110 | Практические пособие для расширения активного словаря "От А до Я". У-Я | 613 | Петровская Ольга Абрамовна, Остапчук Людмила Александровна | 2016 | Секачев В.Ю. | 978-5-88923-442-5 | 572251 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звукобуквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации; больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга. Может быть также использовано для лиц, изучающих русский язык как иностранный, и для детей с задержкой речевого развития (4 уровень). Купить
|
|
111 | Практический курс разговорного русского языка | 510 | Надточий Анна Степановна | 2022 | Флинта | 978-5-9765-4508-3 | 778725 |
Реклама Лабиринт.ru | Курс рассчитан на 80-100 аудиторных часов. Цель курса - разговорный русский язык с минимумом грамматических ошибок за короткие сроки. Пособие предназначено для преподавания русского языка с опорой на английский, содержит объяснения на английском языке, а также русско-английский словарь. Грамматика и лексика в пособии подаются через короткие истории, позволяющие студентам легче запоминать новые слова и грамматические структуры. Истории - это также наилучший способ показать живой язык и дать студентам лексику и грамматику в порядке от наиболее употребляемого и важного к менее употребляемому и важному. За историями следуют подстановочные упражнения, цель которых - выработка навыка употребления в речи правильной грамматической структуры. Финальным этапом обучения в каждом уроке является применение полученных знаний в свободной разговорной речи.
Для взрослых англоговорящих студентов, которые уже немного учили русский язык, умеют читать и знают некоторые слова и фразы. Стартовый уровень - начальный (А1). Нулевые студенты должны сначала пройти "Практический курс разговорного русского языка для начинающих".
2-е издание, стереотипное. Купить
|
|
112 | Практический курс разговорного русского языка для начинающих. Учебное пособие | 560 | Надточий Анна Степановна | 2022 | Флинта | 978-5-9765-4507-6 | 778726 |
Реклама Лабиринт.ru | Курс рассчитан на 20-25 астрономических часов. Цель курса - преодолеть первичные трудности в изучении русского языка, научиться читать, освоить минимум, необходимый для знакомства, покупки в магазине, заказа в кафе. Пособие познакомит с базовыми грамматическими структурами, научит счёту от 1 до миллиона. Материал пособия даётся порциями, которые студенты достаточно легко усваивают и чувствуют успех в изучении языка и желание двигаться дальше. Лексика, содержащаяся во вводном курсе необходима для жизни в русской среде, что даёт студентам дополнительную мотивацию.
Для взрослых англоговорящих студентов. Стартовый уровень - нулевой.
2-е издание, стереотипное. Купить
|
|
113 | Практическое пособие для расширения активного словаря "От А до Я". А - Г | 293 | Петровская Ольга Абрамовна, Остапчук Людмила Александровна | 2013 | Секачев В.Ю. | 978-5-88923-365-7 | 572247 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звукобуквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации; больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга. Может быть также использовано для лиц, изучающих русский язык как иностранный, и для детей с задержкой речевого развития (4 уровень). Купить
|
|
114 | Практическое пособие для расширения активного словаря "От А до Я". Д - Л | 613 | Петровская Ольга Абрамовна, Остапчук Людмила Александровна | 2017 | Секачев В.Ю. | 978-5-88923-917-8 | 572248 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звукобуквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации; больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга. Может быть также использовано для лиц, изучающих русский язык как иностранный, и для детей с задержкой речевого развития (4 уровень). Купить
|
|
115 | Практическое пособие для расширения активного словаря "От А до Я". М - О | 345 | Петровская Ольга Абрамовна, Остапчук Людмила Александровна | 2015 | Секачев В.Ю. | 978-5-88923-424-1 | 572250 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звуко-буквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации; больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга. Может быть также использовано для лиц, изучающих русский язык как иностранный, и для детей с задержкой речевого развития (4 уровень). Купить
|
|
116 | Практическое пособие для расширения активного словаря "От А до Я". М - Т | 694 | Петровская Ольга Абрамовна, Остапчук Людмила Александровна | 2016 | Секачев В.Ю. | 978-5-88923-907-9 | 572252 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звукобуквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации; больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга. Может быть также использовано для лиц, изучающих русский язык как иностранный, и для детей с задержкой речевого развития (4 уровень). Купить
|
|
117 | Практическое пособие для расширения активного словаря. "От А до Я". И - Л | 276 | Петровская Ольга Абрамовна, Остапчук Людмила Александровна | 2015 | Секачев В.Ю. | 978-5-88923-392-3 | 572249 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звукобуквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации; больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга. Может быть также использовано для лиц, изучающих русский язык как иностранный, и для детей с задержкой речевого развития (4 уровень). Купить
|
|
118 | Предложно-падежная система. Учебник русского языка для дипломатов | 949 | Недосугова Тамара Алексеевна, Гуськова Алевтина Александровна, Белова А. В. | 2017 | Канон+ | 978-5-88373-036-7 | 554597 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящий учебник является основой курса "Русский язык для иностранных учащихся" и представляет собой отдельный курс этой учебной дисциплины. Он создан на базе апробированного учебного пособия, которое было издано в 2003 г. и рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области международных отношений в качестве учебного пособия для иностранных студентов, обучающихся по специальности "Международные отношения".
Учебник подготовлен авторским коллективом кафедры русского и других славянских языков Дипломатической академии МИД России.
Предназначен иностранным гражданам из стран ближнего и дальнего зарубежья и является базовым для подготовки по специальности "Международные отношения". Купить
|
|
119 | Преподавателям РКИ. Сто сорок семь полезных советов. Учебно-методическое пособие | 525 | Розанова Светлана Петровна | 2024 | Флинта | 978-5-9765-2043-1 | 512241 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматриваются психологические закономерности и психологические факторы, влияющие на процесс усвоения русского языка иностранцами; описываются эффективные методические приёмы, в основе которых лежит закон усвоения, установленный психологами; даются психологические рекомендации по предупреждению и нейтрализации трудностей при обучении русскому языку иностранцев на всех этапах обучения (от базового элементарного, первого сертификационного уровня до следующих сертификационных уровней). Книга состоит из ключевых вопросов обучения иностранцев русскому языку. На все эти вопросы даются ответы и советы, проверенные многолетней практикой.
Для преподавателей, обучающих иностранцев русскому языку на всех этапах (на всех сертификационных уровнях).
8-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
120 | Привет, Россия! Учебник русского языка. Базовый уровень (А2) | 4452 | Степаненко Вера Александровна, Нахабина Майя Михайловна, Кольовска Елена Георгиевна | 2021 | Кучково поле | 978-5-9950-1010-4 | 929158 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебник является второй частью учебного комплекса по русскому языку как иностранному. Лексико-грамматический материал, представленный в учебнике, отвечает утвержденным требованиям к базовому уровню (A2) и создает основу для продолжения изучения русского языка на первом сертифицированном (B1). Работа с учебником предусматривает использование современных информационно-коммуникационных технологий, а содержание учебных материалов нацелено на то, чтобы вызвать у учащихся интерес к сегодняшней России, её истории и культуре и настроить их на живое общение на русском языке. Купить
|
|
121 | Привет, Россия! Учебник русского языка. Элементарный уровень (А1) | 4452 | Степаненко Вера Александровна, Нахабина Майя Михайловна, Кольовска Елена Георгиевна | 2020 | Кучково поле | 978-5-9950-0991-7 | 929159 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебник является первой частью учебного комплекса по русскому языку как иностранному. Лексико-грамматический материал, представленный в учебнике, отвечает утвержденным требованиям к элементарному уровню (A1) и создает основу для продолжения изучения русского языка на базовом (А2), а затем на первом сертификационном (B1) уровнях. Работа с учебником предусматривает использование современных информационно-коммуникационных технологий, а содержание учебных материалов нацелено на то, чтобы вызвать у учащихся интерес к сегодняшней России, её истории и культуре и настроить их на живое общение на русском языке. Купить
|
|
122 | Признание в любви: фрагменты из произведений русских писателей XIX - XX вв. с комментариями | 364 | Загорская Елена Яковлевна, Такташова Татьяна Владимировна, Ветошкина Лидия Алексеевна | 2022 | Флинта | 978-5-89349-644-4 | 512236 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга представляет собой учебное пособие по аналитическому чтению, в ней представлены фрагменты адаптированных текстов о любви из произведений русских писателей XIX - XX вв.: Пушкина, Тургенева, Толстого, Чехова, Куприна, Паустовского, Шолохова и др. Объединяет все фрагменты романтическая тема объяснения героев в любви. Отобранные тексты драматичны, эмоциональны и экспрессивны; отражают чувства героев в самые напряженные моменты их жизни, определяющие их судьбу. Материал учебного пособия представляет интерес не только в плане изучения русского языка по произведениям литературной классики, но и имеет большую ценность с точки зрения культурологи, истории и психологии русского человека.
Книга предназначена для иностранцев, изучающих русский язык на продвинутом этапе изучения, студентов-русистов и преподавателей русского языка как иностранного и русской литературы.
8-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
123 | Продолжаем знакомство. Русский язык как иностранный. Уроки дружбы. Учебник | 398 | Балыхина Татьяна Михайловна, Ельникова Светлана Игоревна | 2011 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-07914-4 | 291368 |
Реклама Лабиринт.ru | Данный учебник предназначен как для студентов гуманитарных специальностей, так и для всех молодых людей, изучающих русский язык. Его отличают современная проблематика, ориентированная на молодежную аудиторию, интересный подбор текстов, оригинальные задания. В учебник включены ролевые игры и тесты, с помощью которых можно осуществлять разнообразные речевые действия, активизировать лексику, поддержать познавательный интерес иностранцев к русскому языку.
Предложенный курс может быть использован и при обучении русскому языку студентов-россиян. Серия: Русский язык Купить
|
|
124 | Просто о сложном. Грамматика русского языка в таблицах, схемах и заданиях. Учебное пособие | 437 | Ансимова Ольга Константиновна | 2023 | Флинта | 978-5-9765-2368-5 | 642940 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит свод таблиц и схем, отображающих в доступной форме основные темы грамматики русского языка в объёме первого сертификационного уровня. Задания составлены с учётом речевых и социокультурных потребностей учащихся и направлены на развитие лексико-грамматических и речевых навыков, формирование коммуникативной компетенции.
Пособие адресовано иностранным студентам, владеющим русским языком на начальном и пороговом уровнях. Может быть использовано в основном и корректировочном курсах обучения для аудиторной и самостоятельной работы.
4-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
125 | Профессиональная речь. Международное право. Учебное пособие по русскому языку как иностранному | 653 | Недосугова Тамара Алексеевна, Недосугова Анастасия Борисовна | 2021 | Канон+ | 978-5-88373-591-1 | 860035 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие по русскому языку адресовано учащимся - будущим дипломатам, владеющим основами русской грамматики и приступающим к изучению такой дисциплины, как "Международное право". Оно подготовлено на базе апробированных профессионально ориентированных учебных пособий, созданных в 1999 и 2002 гг. на кафедре русского и других славянских языков Дипломатической академии МИД России.
Настоящее учебное пособие предназначено гражданам из стран ближнего и дальнего зарубежья. Оно поможет иностранным учащимся приобрести навыки и умения, необходимые для коммуникации в учебно-профессиональной сфере деятельности.
Учебное пособие по русскому языку как иностранному "Профессиональная речь: международное право" предназначено для иностранных учащихся, владеющих основами русской грамматики и приступающих к изучению таких дисциплин, как "Международное публичное право", "Международное частное право", "Международное экономическое право" и другие (РКИ, уровень В2 - С1).
Цель пособия - способствовать овладению нормами русской профессиональной речи и развитию навыков монологического высказывания (в устной и письменной форме) на материале текстов по международно-правовым наукам. Тексты пособия и система упражнений способствуют развитию навыков профессионального общения на русском языке, а также овладению языком специальности.
Овладение нормами научной профессиональной речи требует активизации специальной лексики и терминологии, усвоения определенных словосочетаний и конструкций. Решению этих задач подчинена система упражнений, предполагающих работу над глагольным управлением, устойчивыми словосочетаниями, над сочетаемостью слов, словообразованием, конструкциями синтаксиса научной речи. Значительное внимание уделено работе над употреблением и усвоением специальных терминов, без которых невозможно эффективно изучить международно-правовые дисциплины и дать оценку текущим социально-политическим событиям в свете международного права.
Особое внимание в пособии уделено упражнениям, помогающим формированию навыков монологической речи: заданиям, направленным на выработку умения восстановить содержание прочитанного текста на основе логического умозаключения; заданиям, помогающим выработать навыки выделения основных смысловых частей текста; заданиям, способствующим формированию навыков комментирования текста, и др. При составлении текстов были использованы учебники, словари международного права, а также сборники работ по актуальным вопросам современного международного права.
В пособии разработаны следующие тексты:
Субъекты международного права.
К вопросу о понятии субъектов международного права.
Нормы международного права.
Принципы международного права.
Понятие и становление международного экономического права.
О принципах международного экономического права.
Регулирование сотрудничества в области международных экономических отношений.
Содержание международного частного права.
Гражданско-правовое положение иностранных граждан в России.
Семейное право
Наследственное право
Международные договоры о взаимной правовой помощи по гражданским и уголовным делам.
Теории соотношения международного и внутригосударственного права.
В пособии представлены различные по степени сложности тексты.
Последовательность их изучения может варьироваться преподавателем в зависимости от уровня подготовленности учащихся и актуальности темы.
Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ (ФГОС ВПО).
2-е издание, исправленное и переработанное. Серия: Русский язык для дипломатов Купить
|
|
126 | Путешествие по городам Золотого кольца России | 285 | Орлова Елена Владимировна | 2012 | Форум | 978-5-91134-583-9 | 469056 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие построено на актуальных лингвокультуроведческих текстах, рассказывающих об архитектуре, истории, легендах, промыслах малых и больших городов центральной европейской части России.
Приведены тесты для проверки полученных лингвокультуроведческих знаний, а также ключи к ним. Пособие может быть использовано для занятий в аудитории и для внеаудиторной самостоятельной работы.
Предназначено для студентов второго сертификационного уровня обучения (В2). Купить
|
|
127 | Путешествие с Георгием Победоносцем по Москве | 373 | Юрхотт Карола | 2015 | Retorika A | 9783944172217, 978-9984-865-86-7 | 589619 |
Реклама Лабиринт.ru | "Путешествие с Георгием Победоносцем по Москве" -фантастическая история для детей 9-12 лет. Она будет также очень интересна всем, кто хотел бы больше узнать об этом восхитительном городе.
Мальчик по имени Константин путешествует по Москве в сопровождении очень необычного персонажа. Книга повествует об истории и современности столицы России. Она захватывает читателя неожиданными поворотами и открывает ему неизвестные стороны русской культуры. Книга представляет собой своеобразный путеводитель по Москве, но информация преподносится намного интереснее! В конце книги вас ждут увлекательные задания и темы для обсуждения. На веб-страничке к книге вас ждут фотографии Москвы и интересные задания для всех, кто изучает русский язык как иностранный: Купить
|
|
128 | Рабочая тетрадь к учебнику "Русский язык. 5 класс" для образ. учр. с родным (нерус.) и рус. (неродн) | 168 | Быстрова Елена Александровна, Александрова Ольга Макаровна, Цыбулько Ирина Петровна, Шабанова Инна Леонидовна | 2010 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-08734-7 | 247407 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная рабочая тетрадь содержит упражнения по фонетике, морфемике, лексике, а также по орфографии и пунктуации. Материалы тетради могут быть использованы для работы в классе, для домашних заданий и во внеклассной работе.
Вопросы и задания, помещённые в тетради, помогут школьникам лучше усвоить материал учебника.
2-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык Купить
|
|
129 | Рассказы + CDmp3 | 248 | Чехов Антон Павлович | 2006 | Святигор | 5-931-89043-2 | 426354 |
Реклама Лабиринт.ru | Вниманию читателей предлагается подборка лучших рассказов А.П. Чехова. Пособие предназначено для изучения и совершенствования русского языка. Представляет собой очередной выпуск из серии "Русское слово". Издание рассчитано на массового читателя.
Вступительная статья, подготовка текста и комментарии: Симонова Л.А. Серия: Русское слово Купить
|
|
130 | Реклама: Каждый прав по-своему. Учебное пособие по развитию речи | 238 | Иванова Александра Павловна, Сластушинская Магдалена Мирославовна | 2013 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-063662 | 381167 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие состоит из уроков, включающих адаптированные публицистические тексты, лексические и творческие задания, мотивирующие студентов к коммуникации на заданную тему, формированию практических навыков и развитию речевых умений. Особенность организации материала - ориентация учащихся на выражение собственного мнения и проведение дискуссий при работе в группе на русском языке как иностранном (продвинутый этап) и на русском как неродном. Цель курса - развитие языковой, речевой и социокультурной компетенции учащихся. Пособие направлено на совершенствование всех видов речевой деятельности - чтение, слушание, говорение, письмо. В нем освещается широкий круг тем социально-культурного и общественного характера. Все тексты объединены общей темой - "Актуальные вопросы рекламы".
Для студентов, обучающихся по разным специальностям и дисциплинам "Филология", "Социология", "Журналистика", "Реклама и связи с общественностью", "Межкультурная коммуникация" и др. Купить
|
|
131 | Речевой портрет драматических персонажей через призму китайской лингвокультуры | 582 | Цзян Чжиянь | 2021 | Флинта | 978-5-9765-4608-0 | 812267 |
Реклама Лабиринт.ru | В монографии осуществлен сравнительно-сопоставительный анализ русской и китайской лингвокультуры применительно к интерпретации таких языковых личностей, как персонажи пьесы А.П. Чехова. Эффективные методы для изучения речевого портрета, предложенные в монографии, могут быть применены не только к драматическим персонажам, но и к персонажам прозаического художественного произведения. Полученные результаты имеют большую практическую значимость и теоретическую ценность.
Материалы исследования могут быть использованы в учебных курсах и спецкурсах по русскому языку и литературе как иностранным, в практике создания учебников русского языка и русской литературы для иностранцев. Купить
|
|
132 | Роковые яйца (+CDmp3) | 264 | Булгаков Михаил Афанасьевич | 2006 | Святигор | 978-5-9318-9047-5 | 426118 |
Реклама Лабиринт.ru | Вниманию читателей предлагается повесть М.А. Булгакова "Роковые яйца". Пособие предназначено для изучения и совершенствования русского языка. Представляет собой очередной выпуск из серии "Русское слово". Издание рассчитано на массового читателя.
Учебное пособие одобрено Издательским Советом Русской Православной Церкви. Серия: Русское слово Купить
|
|
133 | Россия открывает русский язык и широкую панораму истории и культуры Китаю | 1433 | Сун Янань, Тинякова Елена Александровна | 2023 | Директмедиа Паблишинг | 978-5-4499-3612-7 | 957980 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебник "Россия открывает русский язык и широкую панораму истории и культуры Китаю" для говорящих на китайском языке является частью проекта "Русский как язык международного общения" и входит как часть в Международный проект "Глобальная культура", выполняемый под руководством Рабочей группы социально-экономического проектирования Санкт-Петербургского союза ученых. Девиз Проекта: "Российская культура всегда обращена к человеку. Все лучшие, ставшие классикой, произведения отражали его внутренний мир, искания, переживания, ставили волнующие его вопросы, учили думать, оценивать и делать выводы, - президент Российской Федерации В. Путин". Проект задуман автором для расширения включения русского языка в международное общение. Русский язык имеет трудно приводимые в закономерность ситуации в фонетике, грамматике и сложно находимые соответствия лексики при переводе. Иностранным учащимся надо показать, какое ценное культурное пространство держит русский язык. Поэтому учебник имеет обучающую культурологическую часть: кратко знакомит с географией России, историей, русско-китайскими отношениями, русскими учеными, русской литературой, музыкой, живописью, и конечно, с замечательными русскими песнями, которые поют по всему миру. Учебник по русскому языку имеет комментарии для говорящих на китайском языке. Этот учебник русского языка для китайцев является вторым значительно расширенным изданием 2021 года этого же издательства.
Авторы настоящего учебника представляют его как "эпохальную книгу" в представлении России для Китая. Настоящая книга выполняет завет великого русского писателя Л. Н. Толстого, который очень интересовался китайской философией, культурой и историей Китая. В течение нескольких лет Л. Н. Толстой работал над "Письмом к китайцу", где он обращался к китайскому народу и отводил Китаю ключевую роль в мировом масштабе. Авторы книги имеют веру в то, что представленная информация раскроет широкое пространство для сотрудничества китайцев и русских. Купить
|
|
134 | Россия. Города, люди, традиции. Иллюстрированная энциклопедия | 1199 | Караванова Наталья Борисовна | 2016 | Эксмо | 978-5-699-88418-6 | 545896 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга для иностранцев, изучающих русский язык. Книга адресована всем тем, кто интересуется Россией, ее реалиями и традициями, кто хочет знать русский этикет и хочет научиться правильно вести себя в ситуациях повседневного общения с русскими. Она позволит получить много новой информации и о современной России, о тех изменениях, которые произошли в ней за последнее время. Автор предлагает 19 глав, в которых подробно рассматриваются самые разнообразные темы, вызывающие неизменный интерес у иностранцев (стереотипы общения у русских, знакомство и представление, разговор по телефону, праздники и поздравления и т.д.).
В книге можно найти ответы на многие вопросы, возникающие при знакомстве с Россией (Когда к русским можно обращаться на "вы", а когда на "ты"? Когда человека можно назвать только по имени, а когда по имени-отчеству? Русский и россиянин - какая разница? Что такое дача, блины, бабье лето, Масленица и т.д.). Книга будет интересна и российским читателям.
2-е издание. Серия: Подарочные издания. Туризм Купить
|
|
135 | Русская азбука для иностранцев. Учебное пособие по русской культуре. Уровень В1-В2 | 710 | Бердичевский Анатолий Леонидович, Прохоров Юрий Евгеньевич | 2018 | Retorika A | 978-9984-865-82-9 | 693641 |
Реклама Лабиринт.ru | "Русская азбука для иностранцев" представляет собой учебное пособие для тех, кто довольно хорошо говорит по-русски и думает, что он так же хорошо знает Россию. На самом же деле, он найдет здесь много интересного.
На каждую букву русского алфавита авторы отобрали одно слово, которое обозначает явление, характерное для русской культуры.
Читайте. Знакомьтесь с новыми для вас явлениями русской культуры.
Авторы желают Вам успехов!
В книге авторские фотографии, в том числе из семейного архива и Русского музея. Купить
|
|
136 | Русская грамматика в таблицах. Учебное пособие | 473 | Кузьмина Наталья Витальевна | 2024 | Флинта | 978-5-9765-0966-5 | 512237 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие представляет собой справочник, в доступной форме освещающий трудности русской грамматики. Таблицы пособия включают в себя значения, образование и изменение различных частей речи.
Данное учебное пособие предназначено для иностранцев, изучающих русский язык на любом уровне. Оно может использоваться студентами и преподавателями для предъявления и изучения грамматического материала, для систематизации знаний, а также при подготовке к текстам и экзаменам.
11-е издание, исправленное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
137 | Русская грамматика в упражнениях. Учебное пособие | 582 | Живкович Игор | 2024 | Флинта | 978-5-9765-1804-9 | 512234 |
Реклама Лабиринт.ru | В грамматике свойства языковых единиц рассматриваются на морфологическом, словообразовательном и синтаксическом уровнях. В пособии при максимальном охвате соответствующего фактического материала по морфологии отражено их взаимодействие на разных уровнях, затрагиваются и вопросы синтаксиса, а также стилистики. Теоретические положения даются в сокращенном виде. Пособие содержит большое количество упражнений, распределённых не только тематически, но и градуированных по критерию "от простого к сложному", а приведённые таблицы дают возможность самостоятельно выполнять некоторые задания.
Для изучающих русский язык как иностранный.
7-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
138 | Русская грамматика для начинающих. Глагол. Учебно-методическое пособие для иностранных студентов | 448 | | 2020 | Флинта | 978-5-9765-3293-9 | 593686 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методическое пособие содержит упражнения по грамматике русского глагола; основные сведения о его грамматических категориях, формах и их семантике, в том числе в виде таблиц; тесты для закрепления изучаемого грамматического материала; словник наиболее частотных глаголов русского языка.
Для студентов-иностранцев подготовительного отделения русского языка.
Составитель: Гогулина Н.А.
5-е издание, стереотипное. Купить
|
|
139 | Русская грамматика. На английском языке | 1048 | Милованова Ирина Степановна | 2017 | Живой язык | 978-5-8033-0720-4, 978-5-8033-1017-4, 978-5-8033-1759-3 | 265909 |
Реклама Лабиринт.ru | Данный справочник содержит основные систематизированные сведения о грамматике русского языка. В книге описаны лексико-грамматические категории всех русских частей речи, особенности их образования и употребления. Издание предназначено для изучающих русский язык самостоятельно или с преподавателем.
4-е издание. Серия: Самоучитель Купить
|
|
140 | Русская литература Х-ХХ веков. Учебное пособие | 874 | Косович Любовь Францевна, Панова Елена Павловна, Филимонова Наталия Юрьевна | 2021 | Флинта | 978-5-9765-0332-8 | 512218 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для работы с иностранными студентами, приступающими под руководством преподавателя к изучению русской литературы на довузовском этапе обучения. Структурно оно включает обзорные статьи по этапам развития литературного процесса, литературоведческие учебные тексты, стихи, отрывки из прозаических произведений. При адаптации отрывков сохранены стиль и языковые особенности авторов. Пособие снабжено предтекстовыми заданиями, нацеленными на работу с лексикой, вдумчивое прочтение текстов. Послетекстовые задания направлены на развитие навыков ориентации в структуре текста, поиск смыслов, овладение отдельными приёмами литературного анализа. Материалы пособия переведены на три языка: китайский, английский и немецкий.
Пособие может быть использовано в работе со стажёрами, студентами включённого обучения.
6-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
141 | Русская литература второй половины XIX в. Учебное пособие | 473 | Верина Ульяна Юрьевна, Репонь Антон | 2020 | Флинта | 978-5-9765-4374-4 | 756430 |
Реклама Лабиринт.ru | Авторы пособия объединили свой многолетний опыт преподавания русской литературы ХІХ века за пределами России: в Беларуси и в Словакии, и представили материалы, которые, по их мнению, соответствуют уровню современных студентов, предоставляют им и преподавателю право выбора объёма и содержания материала, заданий разного вида и типа. Каждый раздел пособия завершает лингвокультурологический комментарий, словарь, списки литературы, дополненные ссылками на медиаресурсы. Текст иллюстрирован произведениями русских художников, фотографиями памятных мест; содержит основные сведения о русской истории второй половины ХІХ века, этапах творческой эволюции русских писателей, художественных особенностях вершинных произведений.
Для иностранных студентов, изучающих русский язык и литературу, также может быть полезно школьникам и абитуриентам, которые хотели бы расширить свои познания в области русской классики. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
142 | Русская миля. В 3-х частях. Часть 1. Философия. Учебник | 570 | Лукина Н. В., Веклич М. В., Маркина М. Н., Санникова Н. Ю. | 2017 | Кнорус | 978-5-4365-0397-4 | 601449 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание призвано помочь ознакомиться с взглядами великих мыслителей, философскими учениями, вызвать собственные размышления по предлагаемым темам, способствовать участию в дискуссиях на философские темы. Учебник состоит из двух разделов. В каждом из разделов содержится 9-11 тем, включающих в себя аутентичные тексты по философии с минимальной степенью адаптации. В конце каждого раздела даются итоговые задания, призванные помочь закрепить изученный материал. Тексты сопровождаются предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями.
Предназначен для студентов-иностранцев I курса всех факультетов вуза. Купить
|
|
143 | Русская речевая культура иностранных бакалавров негуманитарных специальностей. Монография | 364 | Стрельчук Елена Николаевна | 2013 | Флинта | 978-5-9765-1702-8 | 512273 |
Реклама Лабиринт.ru | В монографии рассматриваются вопросы формирования и развития русской речевой культуры иностранных бакалавров технических, естественнонаучных и экономических специальностей в многоуровневой системе российского высшего профессионального образования. Представлена интерпретация понятия "речевая культура" и определены его составляющие в процессе обучения иностранных учащихся русскому языку в условиях языковой среды, предложена методическая организация обучения русской речевой культуре иностранных бакалавров негуманитарного профиля.
Книга адресована преподавателям русского языка, аспирантам, учащимся негуманитарных специальностей и всем, кто интересуется речевой культурой и вопросами преподавания русского языка в иностранной аудитории. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
144 | Русская фонетика. 5 класс: учебное пособие по русскому (неродному) языку | 128 | Быстрова Елена Александровна | 2009 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-05050-1 | 241074 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное учебное пособие предназначено для детей мигрантов, изучающих русский язык как неродной, и призвано решить сложную проблему практического овладения русской фонетикой с учетом типовых трудностей, возникающих у нерусских учащихся.
Материал предлагаемого пособия также может быть использован в качестве дополнительного для индивидуальных заданий на уроке, для домашних заданий, на дополнительных уроках русского языка, в работе учителей-репетиторов. Серия: Государственный русский язык Купить
|
|
145 | Русская фразеология. Тренировочные задания | 336 | Мочалова Н. В., Харитонова А. В. | 2017 | Секачев В.Ю. | 978-5-88923-927-7 | 603161 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-тренировочное пособие логопеда-дефектолога Харитоновой А.В. и канд. филол. наук, доцента Мочаловой Н.В. представляет собой сборник 9 типов заданий, состоящий из 2-х частей, включающих более 60 упражнений, дополненных фразеологическим словарем, имеющих целью развитие и восстановление речевых навыков.
Построенное на материалах различных фразеологических словарей, художественной литературы и разговорной лексики, оно может быть использовано на уроках русского языка и литературы общеобразовательных школ с целью расширения языкового и культурного кругозора.
Тренировочные задания дополнят рад практических пособий по разделу "Лексика" для студентов всех специальностей в курсе "Русский язык и культура речи", предусмотренном государственными образовательными стандартами.
Пособие может быть рекомендовано преподавателям русского языка как иностранного для ознакомления студентов с разговорным и литературным русским языком и формирования речевых навыков обучающихся.
Представленное пособие ориентировано на формирование, коррекцию и восстановление речи под руководством логопедов и дефектологов, чем продиктованы графическая организация материала и порядок возрастания сложности заданий. Купить
|
|
146 | Русские глаголы. Формы и контекстное употребление. Учебное пособие | 655 | Курмаева Наталья Михайловна, Шустикова Татьяна Викторовна, Атабекова Анастасия Анатольевна | 2021 | Флинта | 978-5-89349-434-1 | 512221 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие обеспечивает овладение системой русского языка на начальном и среднем этапах обучения. Содержит приблизительно 530 пар глаголов, использующихся в общелитературном, разговорном, официальном и социально-публицистическом стилях речи. Глаголы даны с переводом на французский, английский, испанский и немецкий языки, что позволяет использовать пособие и в качестве самоучителя. С этой же целью в книгу включены разделы для самостоятельной работы "Проверьте себя".
Для широкого круга лиц, изучающих и преподающих русский язык как иностранный на начальном и среднем этапах обучения.
17-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
147 | Русские фразеологизмы. Узнаем и Учим. Учебное пособие | 263 | Чепкова Татьяна Павловна, Мартыненко Юлия Борисовна, Степанян Елена Валерьевна | 2024 | Флинта | 978-5-9765-1733-2 | 512243 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель данного пособия - познакомить иностранных учащихся с наиболее употребительными русскими фразеологизмами, научить правильно использовать их в речи. В пособии представлено более 250 фразеологизмов, понимаемых широко, объединённых по тематическому принципу. Тематика глав определяется различными ситуациями общения, в которых иностранные учащиеся обычно встречаются с фразеологизмами. Система заданий направлена на усвоение теоретического материала, взятого из содержания глав.
Для иностранных учащихся, изучающих русский язык; может быть также интересно и полезно русским учащимся средних школ, гимназий, лицеев.
6-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык как иностранный Купить
|
|
148 | Русский - Экзамен - Туризм. РЭТ-2. Лексико-грамматический практикум | 603 | Вохмина Лилия Леонидовна | 2016 | ВК | 978-5-98405-073-9 | 426124 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебный комплекс по русскому языку как иностранному в сфере международного туризма.
Данный Лексико-грамматический практикум является дополнением к учебному комплексу "Русский - Экзамен - Туризм. РЭТ-2" (уровень В2 в системе уровней владения иностранными языками Совета Европы). Он адресован иностранцам, сотрудникам зарубежных туристских фирм, вступающих в непосредственное общение с русскоговорящими партнерами и туристами.
Практикум будет полезен тем учащимся, которым требуется дополнительная тренировка для выработки чистоты, грамматической точности речи. Купить
|
|
149 | Русский - Экзамен - Туризм. РЭТ-2. Учебный комплекс по русскому языку как иностранному +2CD | 1136 | Волкова Т. Г., Трушина Людмила Борисовна, Глива Н. Б. | 2015 | Икар | 5-7974-0133-9, 978-5-7974-0495-8 | 426339 |
Реклама Лабиринт.ru | Адресат данного комплекса - будущий менеджер, уже владеющий русским языком на уровне А2 в системе Совета Европы.
Цель обучения - уверенное владение общением в отобранных ситуациях. Первая книга учебного комплекса РЭТ 2 состоит из трёх частей и охватывает все аспекты обучения: Коммуникативная программа - цели обучения; Учебник. - 10 тематических блоков, тексты для аудирования, ключи, тематический словник к материалам по устной речи; Образец экзаменационного теста "Русский язык в международном туристском бизнесе". Уровень В1 (в системе Совета Европы). Имеется также раздел "Методические советы для преподавателя". Вторая книга РЭТ 2 - Грамматический практикум. Он построен на материале Учебника и предназначен для тех, кто хотел бы усовершенствовать свои грамматические навыки.
К комплексу прилагается CD с записью диалогов для аудирования.
В издании использованы фотографии из рекламных изданий, личных архивов авторов, а также предоставленные известным фотохудожником В. Ахломовым. Купить
|
|
150 | Русский - Экзамен - Туризм. РЭТ-3. Учебный комплекс по русскому языку как иностранному (+2CD) | 1165 | Трушина Людмила Борисовна, Волкова Татьяна Георгиевна, Кузнецов Александр Леонидович | 2016 | ВК | 978-5-7974-0536-8, 978-5-98405-047-0 | 426340 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебный комплекс РЭТ 3 адресован иностранцам, уже владеющим русским языком на уровне В 1 в системе Совета Европы. Адресат данного курса русского языка - топ-менеджеры и руководители турбизнеса. Цель курса - достижение уверенного владения общением в устной и письменной форме в актуальных для данной категории темах и ситуациях (уровень В2). Курс рассчитан на 60-80 часов аудиторных занятий.
Звуковое приложение: тексты диалогов (CD). Купить
|
|