№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
1 | Музыкально-ритмические движения для детей дошк. и млад. шк. возраста в "-х ч. Ч. 1. Учеб.-метод. пос | 24 | Коренева Татьяна | 2001 | Владос | 5-691-00562-6 | 79729 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие является методическим обеспечением авторский программы по ритмике, состоит из двух частей. Часть 1 содержит разнообразный материал для занятий по ритмике с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, включающий несложные композиции, комплексы ритмической гимнастики, игры и упражнения с предметами. Адресована педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям дошкольных учреждений, преподавателям ритмики, а также учителям-музыкантам широкого профиля. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
2 | Музыкально-ритмические движения для детей дошк. и млад. шк. возраста в "-х ч. Ч. 2. Учеб.-метод. пос | 49 | Коренева Татьяна | 2001 | Владос | 5-691-00563-4 | 79728 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие является методическим обеспечением авторский программы по ритмике, состоит из двух частей. Часть 1 содержит разнообразные композиции историко-бытовых, народных и современных танцев, пьесы для творческих танцевальных импровизаций. В приложении даны описания основных построений, используемых на занятиях по ритмике с детьми. Кроме того, приводится словарь музыкальных и хореографических терминов. Адресована педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям дошкольных учреждений, преподавателям ритмики, а также учителям-музыкантам широкого профиля. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
3 | Что вокруг меня растет 4-6лет | 92 | Зайцев Николай Александрович | 2002 | Нева | 5-7654-2142-3 | 47242 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
4 | Музыкально-ритмопластические спектакли для детей дошкольного младшего и сред. школьного возраста.Ч.1 | 72 | Коренева Татьяна Федоровна | 2002 | Владос | 5-691-00887-0 | 79737 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие является методическим обеспечением авторской программы по ритмике, состоит из двух частей и является продолжением пособия "Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста". Часть 1 содержит разнообразные сценические этюды, ритмопластические спектакли. Адресолвано педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, преподавателям ритмики общеобразовательных и музыкальных школ, педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
5 | Музыкально-ритмопластические спектакли для детей дошкольного младшего и сред. школьного возраста.Ч.2 | 80 | Коренева Татьяна Федоровна | 2002 | Владос | 5-691-00894-3 | 79738 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие является методическим обеспечением авторской программы по ритмике, состоит из двух частей и является продолжением пособия "Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста". Часть 2 содержит либретто и музыкальный репертуар ритмопластических спектаклей, подробное описание основных танцевальных композиций, раскрывает метод театрализации занятий по ритмике. Адресовано педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, преподавателям ритмики общеобразовательных и музыкальных школ, педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
6 | Кто вокруг меня живет 4-6лет | 92 | Зайцев Николай Александрович | 2002 | Нева | 5-7654-2141-5 | 47240 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
7 | Продуктовый магазин 4-6лет | 92 | Зайцев Николай Александрович | 2002 | Нева | 5-7654-2143-1 | 47241 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
8 | Мир младенца. Что я вижу? 1-2 года | 20 | Теплякова Ольга Николаевна | 2003 | Нева | 5-7654-3179-8 | 47016 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаем вашему вниманию книжку для занятий с самыми маленькими детьми. Рисунки и тексты в ней подобраны с учетом особенностей развития детей 1-2 лет. Серия: Школа раннего развития Купить
|
|
9 | Мир младенца. Бабушка. 1-2 года | 23 | Теплякова Ольга Николаевна | 2003 | Нева | 5-7654-3094-5 | 47183 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаем вашему вниманию книжку для занятий с самыми маленькими детьми. Рисунки и тексты в ней подобраны с учетом особенностей развития детей 1-2 лет. Серия: Школа раннего развития Купить
|
|
10 | Любимые картины 5-6лет | 92 | Зайцев Николай Александрович | 2003 | Нева | 5-7654-3135-6 | 47244 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
11 | Пишу красиво. Печатные буквы. Для детей 4-5 лет | 92 | Зайцев Николай Александрович | 2003 | Нева | 5-7654-3187-9 | 47245 |
Реклама Лабиринт.ru | "Пишу красиво" - комплект из двух книжек, одна из которых для печатных букв, другая для прописных.
В странах, где почерк у населения покрасивей и поразборчивей, чем у нас, обучение письму начинают с крупных печатных букв. Оно, если задуматься, и правильно: пусть рука к орудию письма привлекает, к точности, к проведению прямых, скругленных, закругленных линий, овалов. Да и параллельному овладению чтением рисование печатных букв больше помогает. Через месяц-другой-третий легче и за пропись будет приняться. Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
12 | Детский мир: Для детей 4-5 лет | 103 | Зайцев Николай Александрович | 2003 | Нева | 5-7654-3133-X, 5-7654-3133-Х | 47243 |
Реклама Лабиринт.ru | "Использование картинок с надписями в работе с детьми, начинающими читать, давно известный прием. Наша добавка к нему - разбивка слова на склады, выделение ударного склада, запись слова на лицевой и обратной стороне карточки.
Многолетний опыт работы со складовыми картинками показывает: ребята быстрее привыкают охватывать глазами все слово целиком, мгновенно проводят его анализ и осуществляют по сумме признаков синтез, выражающийся в прочитывании слова без обычных для начального чтения сомнений, запинаний, спотыканий. Навыки, полученные при чтении складовых картинок, ребята успешно используют при встрече с новыми, незнакомыми словами" Н.А. Зайцев. Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
13 | Пишу красиво. Пропись. Для детей 5-6 лет | 92 | Зайцев Николай Александрович | 2003 | Нева | 5-7654-3186-0 | 47246 |
Реклама Лабиринт.ru | "Пишу красиво" - комплект из двух книжек, одна из которых для печатных букв, другая для прописных.
Количество учащихся с ослабленным зрением и нарушениями осанки, свидетельствует статистика, возрастает год от года.
Процесс тесно связан со школьной каллиграфией и ее "реформами": в сороковых, пятидесятых годах высота строчных букв в прописях для первоклассников была чуть ли не в сантиметр, в шестидесятых - пять миллиметров, последние 30 лет - четыре миллиметра.
В прописях нужно на порядок увеличить размер букв, без особой спешки переходя "от большого к маленькому"; больше использовать обводки; четче прорабатывать элементы букв и их соединения. Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
14 | Марки. Крупнейшие города России. Для детей 5-6 лет (с наклейками) | 36 | Зайцев Николай Александрович | 2003 | Нева | 5-7654-3059-7 | 47207 |
Реклама Лабиринт.ru | Все больше становится престижных школ, принимающих в первый класс только читающих и считающих детей. Вот если бы они еще и красиво писать умели...
Каллиграфия - дело непростое, требующее кропотливой подготовки, выполнения множества упражнений.
Обводки букв, выполненных в тонких сплошных или пунктирных линиях, издавна используются для отработки точности движений детской руки. Полезнейшее упражнение, но и разочаровывающее многих: трудно в линию точно попадать; а то, бывает, карандаш затупится, фломастер разлохматится... Обведет ребенок две-три надписи, расстроится и бросит: не так красиво получается, как хотелось бы.
Вторая и третья страницы обложки помогут сличить печатные буквы с прописными, увидеть элементы, из которых состоят последние, порядок и направления их прописывания. Использованной шариковой ручкой пообводим в указанных направлениях сначала зеленые элементы буквы, потом - в тех же направлениях - саму букву. Интереснее делать это тогда, когда кто-нибудь из взрослых читает вслух.
Дальше в книге - белыми прописными буквами на синем фоне - названия крупнейших российских городов. Обведешь, к примеру, девять раз Москву желтым фломастером, маркером или карандашом - получай приз, то есть соответствующую наклейку с рисунком. Ее нужно аккуратно разместить в белом зубчатом "окошечке", вот тебе и "марка". Когда все слова обведешь, красивый альбом выйдет.
В книжке 230 слов, более полутора тысяч букв. Как их не обводи, превращая белое в желтое, все равно красиво выйдет. Призы (наклейки) по ходу дела будешь получать, да про российские города кое-что узнаешь. Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
15 | Первые прописи. Улыбайся, солнышко! 1-2 года | 23 | Теплякова Ольга Николаевна | 2003 | Нева | 5-7654-3172-0 | 47021 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книжка написана для малышей в возрасте от года до двух лет. Занимаясь по этой прописи, ребенок не только научится писать и рисовать, но и натренирует руку, начнет привыкать к рабочей обстановке и учиться сотрудничать со взрослым.
Все игровые задания просты и увлекательны. Каждая игра предваряется или сопровождается музыкой и танцами. За одно занятие малыш сможет и порисовать, и попеть, и похлопать в ладоши, и потопать. Такое разнообразие заданий только помогает ребенку: он не устает и хорошо усваивает новую информацию. Кроха лучше запомнит цыпленка, если и нарисует его, и изобразит звуки, которые издает эта птичка.
Вы можете начать заниматься с любой страницы, которая понравится вашему малышу. В красном облачке вы найдете стихи и песенки для вашего малыша, в синем - то, что можно прочитать с крохой, а рядом с ними - полезные подсказки и советы. Серия: Школа раннего развития Купить
|
|
16 | Марки. Животные: Для детей 4 - 5 лет (с наклейками) | 36 | Зайцев Николай Александрович | 2003 | Нева | 5-7654-3057-0 | 47213 |
Реклама Лабиринт.ru | Все больше становится престижных школ, принимающих в первый класс только читающих и считающих детей. Вот если бы они еще и красиво писать умели...
Каллиграфия - дело непростое, требующее кропотливой подготовки, выполнения множества упражнений.
Обводки букв, выполненных в тонких сплошных или пунктирных линиях, издавна используются для отработки точности движений детской руки. Полезнейшее упражнение, но и разочаровывающее многих: трудно в линию точно попадать; а то, бывает, карандаш затупится, фломастер разлохматится... Обведет ребенок две-три надписи, расстроится и бросит: не так красиво получается, как хотелось бы.
Вторая и третья страницы обложки помогут сличить печатные буквы с прописными, увидеть элементы, из которых состоят последние, порядок и направления их прописывания. Использованной шариковой ручкой пообводим в указанных направлениях сначала зеленые элементы буквы, потом - в тех же направлениях - саму букву. Интереснее делать это тогда, когда кто-нибудь из взрослых читает вслух.
Дальше в книге - белыми прописными буквами на синем фоне - названия животных. Обведешь, к примеру, семь раз Медведя желтым фломастером, маркером или карандашом - получай приз, то есть соответствующую наклейку с рисунком. Ее нужно аккуратно разместить в белом зубчатом "окошечке", вот тебе и "марка". Когда все слова обведешь, красивый альбом выйдет.
В книжке 230 слов, более полутора тысяч букв. Как их не обводи, превращая белое в желтое, все равно красиво выйдет. Призы (наклейки) по ходу дела будешь получать, да про животных из родных российских широт кое-что узнаешь. Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
17 | Марки. Ягоды и грибы: Для детей 4 - 5 лет (с наклейками) | 36 | Зайцев Николай Александрович | 2003 | Нева | 5-7654-3058-9 | 47215 |
Реклама Лабиринт.ru | Все больше становится престижных школ, принимающих в первый класс только читающих и считающих детей. Вот если бы они еще и красиво писать умели...
Каллиграфия - дело непростое, требующее кропотливой подготовки, выполнения множества упражнений.
Обводки букв, выполненных в тонких сплошных или пунктирных линиях, издавна используются для отработки точности движений детской руки. Полезнейшее упражнение, но и разочаровывающее многих: трудно в линию точно попадать; а то, бывает, карандаш затупится, фломастер разлохматится... Обведет ребенок две-три надписи, расстроится и бросит: не так красиво получается, как хотелось бы.
Вторая и третья страницы обложки помогут сличить печатные буквы с прописными, увидеть элементы, из которых состоят последние, порядок и направления их прописывания. Использованной шариковой ручкой пообводим в указанных направлениях сначала зеленые элементы буквы, потом - в тех же направлениях - саму букву. Интереснее делать это тогда, когда кто-нибудь из взрослых читает вслух.
Дальше в книге - белыми прописными буквами на синем фоне - названия грибов и ягод. Обведешь, к примеру, девять раз Малину желтым фломастером, маркером или карандашом - получай приз, то есть соответствующую наклейку с рисунком. Ее нужно аккуратно разместить в белом зубчатом "окошечке", вот тебе и "марка". Когда все слова обведешь, красивый альбом выйдет.
В книжке 230 слов, более полутора тысяч букв. Как их не обводи, превращая белое в желтое, все равно красиво выйдет. Призы (наклейки) по ходу дела будешь получать, да про ягоды-грибы кое-что узнаешь. Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
18 | Школа чистописания. Для детей 4-6 лет | 209 | Жукова Олеся Станиславовна | 2003 | Нева | 5-7654-3128-3 | 47302 |
Реклама Лабиринт.ru | Как подготовить руку ребенка к нагрузкам в школе? Как научить ребенка красиво и правильно писать? Как определить, какая рука - ведущая? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в "Школе чистописания". В издании представлены занимательные упражнения, которые разовьют графические навыки и мелкую моторику ребенка. А прописи помогут вашему малышу научиться писать. Занимаясь с ребенком по 15-20 минут в день, вы сможете методически грамотно подготовить его к школе. Купить
|
|
19 | Марки. Птицы. Для детей 5-6 лет (с наклейками) | 36 | Зайцев Николай Александрович | 2003 | Нева | 5-7654-3146-1 | 47210 |
Реклама Лабиринт.ru | Все больше становится престижных школ, принимающих в первый класс только читающих и считающих детей. Вот если бы они еще и красиво писать умели...
Каллиграфия - дело непростое и требующее длительной, кропотливой подготовки, выполнения множества упражнений.
Обводки букв, выполненных в тонких сплошных или пунктирных линиях, издавна используются для отработки точности движений детской руки. Полезнейшее упражнение, но и разочаровывающее многих ребят тоже: трудно в линию точно попадать; а то, бывает, карандаш затупится, фломастер разлохматится... Обведет ребенок две-три надписи, расстроится и бросит: не так красиво получается, как хотелось бы.
Вторая и третья страницы обложки помогут сличить печатные буквы с прописными, увидеть элементы, из которых состоят последние, порядок и направления их прописывания. Использованной шариковой ручкой можно потренироваться в обводках, слева направо обводя в указанных направлениях сначала зеленые элементы буквы, потом - в тех же направлениях - саму букву. Это лучше делать тогда, когда кто-нибудь из взрослых читает вслух ("Я почитаю, а ты пообводи").
Дальше в книге - белыми прописными буквами на синем фоне - названия птиц. Обведешь, к примеру, одиннадцать раз Рябчика желтым (непременно и только желтым) фломастером, маркером или карандашом - получай приз, то есть соответствующую наклейку с рисунком. Ее нужно аккуратно разместить в белом "окошечке", вот тебе и "марка". Когда все слова обведешь, красивый альбом будет. Почти как у настоящего филателиста. А может и лучше - "марки" крупные, надписи "золотые".
В книжке 278 слов, почти полторы тысячи букв. Как их не обводи, превращая белое в желтое, все равно красиво выйдет. Призы (наклейки) по ходу дела будешь получать, да про птиц из родных российских широт много интересного узнаешь. Конечно, захочется все слова обвести. Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
20 | В лесу и на дворе 5-6лет | 41 | Монтессори Мария | 2004 | Нева | 5-7654-2000-1 | 47065 |
Реклама Лабиринт.ru | В лесу и на дворе 5-6лет Купить
|
|
21 | Курочка Ряба. Игры со сказками. 2-3 года | 23 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3789-3 | 49445 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги можно не только познакомить ребенка со сказкой, но и развить память, внимание, мышление и речь малыша. Купить
|
|
22 | Репка. Игры со сказками. 2-3 года | 23 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3790-7 | 49446 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги можно не только познакомить ребенка со сказкой, но и развить память, внимание, мышление и речь малыша. Купить
|
|
23 | Учимся писать 4-5л/зеленая/Школа О. Жуковой | 45 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3864-4 | 49788 |
Реклама Лабиринт.ru | Многие родители хотят, чтобы их ребенок научился читать еще до поступления в школу, однако умение писать буквы представляется им не столь важным. Разочарование наступает в школе , когда ребенок плохо овладевает написанием прописной буквы и слитным написание нескольких букв. Авторы этой книги в течение длительного времени работают с детьми разного возраста. Опыт практической работы подтолкнул их к мысли написать книгу, в которой бы содержались полезные советы для родителей: как развивать мелкую моторику малыша (тонкие движения пальцев рук); как способствовать координации движений ведущей руки: как привить ребенку интерес к прописыванию различных графических элементов. В книге приводится целая система игр и упражнений, развивающая подобные навыки у ребенка. Серия: Программа развития и обучения дошкольника Купить
|
|
24 | Дорожные знаки/комплект | 224 | Зайцев Николай Александрович | 2004 | Нева | 5-7654-2446-5 | 47194 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
25 | Логопедическая азбука. Книга 1: От звука к букве. Книга 2: От слова к предложению | 523 | Новикова Елена Викторовна | 2004 | Гном | 5-296-00456-6, 978-5-296-01169-5 | 72897 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие состоит из двух книг: "От звука к букве", "От слова к предложению" и приложения "Артикуляция звуков в графическом изображении". Оно предназначено для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления.
Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов.
Использование авторской методики поможет не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования грамотного письма.
Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей - подробные методические рекомендации, а детей - яркое и праздничное оформление Азбуки.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми. Серия: Система быстрого обучения чтению Купить
|
|
26 | Теремок. Игры со сказками. 2-3 года | 23 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3791-5 | 49447 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги можно не только познакомить ребенка со сказкой, но и развить память, внимание, мышление и речь малыша. Купить
|
|
27 | Марки. Собаки и кошки: Для детей 4 - 5 лет (с наклейками) | 51 | Зайцев Николай Александрович | 2004 | Нева | 5-7654-3461-4 | 47097 |
Реклама Лабиринт.ru | Все больше становится престижных школ, принимающих в первый класс только читающих и считающих детей. Вот если бы они еще и красиво писать умели...
Каллиграфия - дело непростое, требующее кропотливой подготовки, выполнения множества упражнений.
Обводки букв, выполненных в тонких сплошных или пунктирных линиях, издавна используются для отработки точности движений детской руки. Полезнейшее упражнение, но и разочаровывающее многих: трудно в линию точно попадать; а то, бывает, карандаш затупится, фломастер разлохматится... Обведет ребенок две-три надписи, расстроится и бросит: не так красиво получается, как хотелось бы.
Вторая и третья страницы обложки помогут сличить печатные буквы с прописными, увидеть элементы, из которых состоят последние, порядок и направления их прописывания. Использованной шариковой ручкой пообводим в указанных направлениях сначала зеленые элементы буквы, потом - в тех же направлениях - саму букву. Интереснее делать это тогда, когда кто-нибудь из взрослых читает вслух.
Дальше в книге - белыми прописными буквами на синем фоне - названия пород собак и кошек. Обведешь, к примеру, десять раз Таксу желтым фломастером, маркером или карандашом - получай приз, то есть соответствующую наклейку с рисунком. Ее нужно аккуратно разместить в белом зубчатом "окошечке", вот тебе и "марка". Когда все слова обведешь, красивый альбом выйдет.
В книжке 230 слов, более полутора тысяч букв. Как их не обводи, превращая белое в желтое, все равно красиво выйдет. Призы (наклейки) по ходу дела будешь получать, да про собак и кошек кое-что узнаешь. Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
28 | Учимся говорить. Для детей 5-6 лет | 40 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3888-1 | 53238 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книжка предназначена для занятий с детьми 5-6 лет. Интересные задания помогут развить внимание, память и интеллект ребенка, улучшить дикцию, расширить словарный запас.
Ваш малыш научится: четко произносить трудные звуки и слова; правильно согласовывать слова в предложении; передавать разную интонацию; определять и называть местоположение предметов, время суток; рассказывать сказки. Серия: Программа развития и обучения дошкольника Купить
|
|
29 | Чудеса преображения "На лугу и в огороде". Для детей 5-6 лет | 35 | Монтессори Мария | 2004 | Нева | 5-7654-1976-3 | 47068 |
Реклама Лабиринт.ru | Игры для развития эрудиции, памяти и внимания "Чудеса преображения" позволяют изучить удивительные явления в природе, которые происходят рядом с нами. Купить
|
|
30 | Учим основные цвета. Для детей 3-4 лет | 26 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3866-0 | 55127 |
Реклама Лабиринт.ru | "Программа развития и обучения дошкольника" создана для занятий с детьми от 3 до 6 лет. Книги этой серии написаны настолько просто и доходчиво, что позволят любому взрослому провести с ребенком курс домашнего обучения.
Оригинальные методики обучения и развития, представленные в этих книгах, помогут родителям, воспитателям и гувернерам без особых хлопот научить дошкольников читать, писать, считать и говорить правильно. Серия: Программа развития и обучения дошкольника Купить
|
|
31 | Учим формы предметов. Для детей 3-4 лет | 39 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3867-9 | 55129 |
Реклама Лабиринт.ru | "Программа развития и обучения дошкольника" создана для занятий с детьми от 3 до 6 лет. Книги этой серии написаны настолько просто и доходчиво, что позволят любому взрослому провести с ребенком курс домашнего обучения.
Оригинальные методики обучения и развития, представленные в этих книгах, помогут родителям, воспитателям и гувернерам без особых хлопот научить дошкольников читать, писать, считать и говорить правильно. Серия: Программа развития и обучения дошкольника Купить
|
|
32 | Учимся писать 5-6л/синяя/Школа О. Жуковой | 45 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3865-2 | 49791 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия: Программа развития и обучения дошкольника Купить
|
|
33 | Игры с буквами. Для детей 4-6 лет | 209 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3483-5 | 47301 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга - идеальное пособие для подготовки ребенка к школе.
Упражнения подобраны таким образом, что к концу книги ваш малыш сможет сам прочитать задание и выполнить его без вашей подсказки.
Игры с буквами: помогают выучить алфавит; учат распознавать звуки в речи и правильно произносить их; помогают научиться складывать буквы в слова; готовят руку к письму; способствуют развитию памяти и мышления; обучают чтению и письму.
Ваш малыш узнает много новых слов и научится читать связные тексты, простые по структуре и понятные по содержанию. Дайте ребенку эту книгу и прочитайте текст задания, со всем остальным ваш малыш справится самостоятельно. Купить
|
|
34 | Первые уроки для детей 2-х лет | 40 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3915-2 | 53243 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия "Мамина школа" разработана ведущими специалистами в области проблем материнства и детства, авторами множества методических рекомендаций, которые уже помогли и, несомненно, помогут молодым мамам справиться со многими проблемами, возникающими до и после родов, а также в первые годы жизни малыша. Серия: Мамина школа Купить
|
|
35 | Первые уроки для детей 3-х лет | 69 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3914-4 | 53242 |
Реклама Лабиринт.ru | Как стимулировать развитие слуха и речи? Как расширять кругозор ребенка? Как научить малыша рисовать? Какие игры и игрушки нужны трехлетнему крохе?
Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в нашей книге Серия: Мамина школа Купить
|
|
36 | Мир младенца. Развивающие игры. 1-2 года | 52 | Теплякова Ольга Николаевна | 2004 | Нева | 5-7654-3173-9 | 47006 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаем вашему вниманию развивающие игры для детей 1-2 лет. Все игровые задания просты и увлекательны. За одно занятие малыш сможет и порисовать, и попеть, и похлопать в ладоши, и потанцевать. Такое разнообразие заданий только помогает ребенку: он не устает и хорошо усваивает новую информацию. Серия: Школа раннего развития Купить
|
|
37 | Учимся писать. Для детей 3-4 лет | 45 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3860-1 | 49433 |
Реклама Лабиринт.ru | "Программа развития и обучения дошкольника" создана для занятий с детьми от 3 до 6 лет. Книги этой серии написаны настолько просто и доходчиво, что позволят любому взрослому провести с ребенком курс домашнего обучения.
Оригинальные методики обучения и развития, представленные в этих книгах, помогут родителям, воспитателям и гувернерам без особых хлопот научить дошкольников читать, писать, считать и говорить правильно. Серия: Программа развития и обучения дошкольника Купить
|
|
38 | Чудеса преображения "На озере". Для детей 5-6 лет | 41 | Монтессори Мария | 2004 | Нева | 5-7654-2001-X, 5-7654-2001-Х | 47070 |
Реклама Лабиринт.ru | Игры для развития эрудиции, памяти и внимания "Чудеса преображения" позволяют изучить удивительные явления в природе, которые происходят рядом с нами. Купить
|
|
39 | Колобок. Игры со сказками. 2-3 года | 26 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3788-5 | 49444 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги можно не только познакомить ребенка со сказкой, но и развить память, внимание, мышление и речь малыша. Купить
|
|
40 | Мир младенца. Осенняя прогулка. 2-3 года | 23 | Теплякова Ольга Николаевна | 2004 | Нева | 5-7654-3091-0 | 46996 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаем вашему вниманию книжку для занятий с самыми маленькими детьми. Рисунки и тексты в ней подобраны с учетом особенностей развития детей 2-3 лет. Серия: Школа раннего развития Купить
|
|
41 | Учимся говорить. Для детей 3-4 лет | 40 | Жукова Олеся Станиславовна | 2004 | Нева | 5-7654-3889-X, 5-7654-3889-Х | 53235 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книжка предназначена для занятий с детьми 3-4 лет. Интересные задания помогут развить внимание, память и интеллект ребенка, расширить его словарный запас. Ваш малыш научится:
- четко произносить трудные звуки;
- строить фразы;
- понимать переносный смысл предложений;
- употреблять в речи местоимения и основные предлоги;
- различать единственное и множественное число существительных;
- подбирать определения;
- рассказывать сказки. Серия: Программа развития и обучения дошкольника Купить
|
|
42 | Марки. Зоопарк 4-5лет/наклейки | 51 | Зайцев Николай Александрович | 2004 | Нева | 5-7654-3460-6 | 47094 |
Реклама Лабиринт.ru | Все больше становится престижных школ, принимающих в первый класс только читающих и считающих детей. Вот если бы они еще и красиво писать умели...
Каллиграфия - дело непростое, требующее кропотливой подготовки, выполнения множества упражнений.
Обводки букв, выполненных в тонких сплошных или пунктирных линиях, издавна используются для отработки точности движений детской руки. Полезнейшее упражнение, но и разочаровывающее многих: трудно в линию точно попадать; а то, бывает, карандаш затупится, фломастер разлохматится... Обведет ребенок две-три надписи, расстроится и бросит: не так красиво получается, как хотелось бы.
Вторая и третья страницы обложки помогут сличить печатные буквы с прописными, увидеть элементы, из которых состоят последние, порядок и направления их прописывания. Использованной шариковой ручкой пообводим в указанных направлениях сначала зеленые элементы буквы, потом - в тех же направлениях - саму букву. Интереснее делать это тогда, когда кто-нибудь из взрослых читает вслух.
Дальше в книге - белыми прописными буквами на синем фоне - названия животных, которых видел или можешь увидеть в зоопарке. Обведешь, к примеру, четырнадцать раз Зебру желтым фломастером, маркером или карандашом - получай приз, то есть соответствующую наклейку с рисунком. Ее нужно аккуратно разместить в белом зубчатом "окошечке", вот тебе и "марка". Когда все слова обведешь, красивый альбом выйдет.
В книжке 230 слов, более полутора тысяч букв. Как их не обводи, превращая белое в желтое, все равно красиво выйдет. Призы (наклейки) по ходу дела будешь получать, да интересных животных поразглядываешь. Серия: Методики Зайцева Купить
|
|
43 | Развиваем способности. Логика (от 5 до 7 лет) | 22 | Кузнецова Вера Георгиевна | 2005 | Оникс | 5-329-01317-8 | 85263 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги вы научите малыша логически мыслить и сравнивать, анализировать и делать выводы. Эти умения помогут ему адаптироваться к новым условиям и включиться в процесс обучения в школе.
Все задания представлены в игровой форме, что позволит вам превратить обучение в веселую и увлекательную игру. При таком подходе дети охотнее занимаются и легче усваивают новый материал. Купить
|
|
44 | Космическое воспитание | 35 | Хилтунен Елена Александровна | 2005 | Альта-Принт | 5-98628-023-7 | 63998 |
Реклама Лабиринт.ru | Свою педагогическую систему Мария Монтессори называла системой саморазвития ребенка в дидактически подготовленной среде. Научные наблюдения за состоянием и поведением детей помогли ей открыть "феномен поляризации внимания", из которого, собственно, она и делает выводы о свободном саморазвитии ребенка и о способах организации его работы в специально обустроенной обстановке.
Обучение детей как таковое не являлось для М. Монтессори делом принципиальным. Она считала, что для получения образования достаточно создать такую развивающую среду, где дидактический материал выбирал бы не учитель, а сам ребенок. И он же определял время работы с этим материалом и контролировал свои ошибки. Купить
|
|
45 | Читаем и играем. Кот и мыши (от 2 до 5 лет) | 28 | Теплякова Ольга Николаевна | 2005 | Оникс | 5-329-01223-8 | 85279 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга предназначена для обучения чтению детей в возрасте от двух до пяти лет как в семье так и в детском образовательном учреждении. Серия: Методика Тепляковой Купить
|
|
46 | Развиваем речь. Говорим правильно (от 5 до 7 лет) | 21 | Кузнецова Вера Георгиевна | 2005 | Оникс | 5-329-01399-2 | 85264 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги вы обогатите словарный запас ребенка, научите его отвечать на вопросы, составлять предложения и рассказы, а также поможете овладеть элементарными навыками словоообразования и согласовывания различных частей речи.
Все задания представлены в игровой форме, что позволит вам превратить обучение в веселую и увлекательную игру. При таком подходе дети охотнее занимаются и легче усваивают новый материал.
На центральном развороте книги вы найдете увлекательую игру. Купить
|
|
47 | Нескучный детский сад. Развиваем мышление. Для детей 3-4 лет | 26 | Жукова Олеся Станиславовна | 2005 | Нева | 5-7654-4268-4 | 78288 |
Реклама Лабиринт.ru | В этой рабочей тетради представлены занимательные упражнения, которые помогут вашему малышу запомнить названия основных обобщающих понятий (фрукты, овощи, посуда, мебель, одежда, домашние и дикие животные, транспорт), разовьют зрительное внимание, логическое мышление и мелкую моторику ребенка.
Тетрадь предназначена для совместной работы взрослого и ребенка и состоит из 8 уроков. Серия: Программа развития и обучения дошкольника Купить
|
|
48 | Развиваем способности. Счет и формы. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет | 35 | Кузнецова Вера Георгиевна | 2005 | Оникс | 5-488-00243-X, 5-488-00243-Х | 87526 |
Реклама Лабиринт.ru | Выполняя задания, предложенные в книге, ребенок закрепит навыки счета и научится различать простейшие геометрические фигуры. При этом малыш разовьет логическое мышление, научится сравнивать, анализировать и делать выводы. Приобретенные навыки впоследствии помогут ребенку легче адаптироваться к новым условиям и включиться в процесс обучения в школе.
Все задания в книге представлены в игровой форме, что позволяет превратить обучение в веселую и увлекательную игру. При таком подходе дети охотнее занимаются и лучше усваивают новый материал. Купить
|
|
49 | Читаем и играем. Машинка (от 2 до 5 лет) | 28 | Теплякова Ольга Николаевна | 2005 | Оникс | 5-329-01220-1 | 85273 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга предназначена для обученеия чтению детей в возрасте от двух до пяти лет как в семье так и в детском образовательном учреждении. Серия: Методика Тепляковой Купить
|
|
50 | Читаем и играем. Рукавичка (от 2 до 5 лет) | 28 | Теплякова Ольга Николаевна | 2005 | Оникс | 5-329-01224-4 | 85278 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга предназначена для обучения чтению детей в возрасте от двух до пяти лет как в семье так и в детском образовательном учреждении. Серия: Методика Тепляковой Купить
|
|
51 | Читаем и играем. Бусинки (от 2 до 5 лет) | 28 | Теплякова Ольга Николаевна | 2005 | Оникс | 5-329-01219-8 | 85272 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга предназначена для обучения чтению детей в возрасте от двух до пяти лет как в семье так и в детском образовательном учреждении. Серия: Методика Тепляковой Купить
|
|
52 | Развиваем способности. Внимание (от 5 до 7 лет) | 22 | Кузнецова Вера Георгиевна | 2005 | Оникс | 5-329-01398-4 | 85237 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги вы научите малыша логически мыслить и сравнивать, анализировать и делать выводы. Эти умения помогут ему адаптироваться к новым условиям и включиться в процесс обучения в школе.
Все задания представлены в игровой форме, что позволит вам превратить обучение в веселую и увлекательную игру. При таком подходе дети охотнее занимаются и легче усваивают новый материал. Купить
|
|
53 | Учимся писать. | 50 | Теплякова Ольга Николаевна, Теплякова П. Ю., Козлова Ольга Леонардовна | 2005 | Оникс | 5-329-01315-1 | 85267 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга предназначена для обучения чтению детей в возрасте от двух до пяти лет как в семье так и в детском образовательном учреждении. Серия: Методика Тепляковой Купить
|
|
54 | Развиваем речь. Животный мир (от 5 до 7 лет) | 22 | Кузнецова Вера Георгиевна | 2005 | Оникс | 5-329-01318-6 | 85226 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги вы обогатите словарный запас ребенка, научите его отвечать на вопросы, составлять предложения и рассказы, а также поможете овладеть элементарными навыками словоообразования и согласовывания различных частей речи.
Все задания представлены в игровой форме, что позволит вам превратить обучение в веселую и увлекательную игру. При таком подходе дети охотнее занимаются и легче усваивают новый материал.
На центральном развороте книги вы найдете увлекательую игру. Купить
|
|
55 | Нескучный детский сад. Учимся рисовать. Для детей 3-4 лет | 26 | Жукова Олеся Станиславовна | 2005 | Нева | 5-7654-4267-6 | 78289 |
Реклама Лабиринт.ru | В этой тетради представлены занимательные упражнения, которые помогут вашему малышу научиться рисовать, запомнить названия основных цветов, а также развить зрительное внимание и мелкую моторику ребенка.
Тетрадь предназначена для совместной работы взрослого и ребенка и состоит из нескольких разделов, названных уроками. Серия: Программа развития и обучения дошкольника Купить
|
|
56 | Развиваем способности. Память. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет | 35 | Кузнецова Вера Георгиевна | 2005 | Оникс | 5-488-00035-6 | 87525 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги вы научите малыша логически мыслить и сравнивать, разовьте внимание и потренируете память. Это поможет ему адаптироваться к новым условиям и включиться в процесс обучения в школе.
Все задания в книге представлены в игровой форме, что позволит вам превратить обучение в веселую и увлекательную игру. При таком подходе дети охотнее занимаются и лучше усваивают новый материал. Купить
|
|
57 | Вправо - влево, вверх - вниз. Для детей 5-6 лет | 33 | | 2005 | Махаон | 978-5-18-000872-5 | 81440 |
Реклама Лабиринт.ru | Перед вами книжка для детей 5-6 лет, занимаясь по которой, малыши смогут закрепить навыки ориентирования в пространстве и на листе бумаги, повторить пространственные понятия "направо", "налево", "вверх", "вниз", "далеко", "близко", а также потренироваться в правильном употреблении предлогов "в", "на", "над", "под", "около", "перед" и т.д. Серия: Умные книжки 5-6л (оранжевые) Купить
|
|
58 | Развиваем речь. Растительный мир. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет | 35 | Кузнецова Вера Георгиевна | 2005 | Оникс | 5-329-01316-X, 5-329-01316-Х | 85224 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги вы обогатите словарный запас ребенка, научите его отвечать на вопросы, составлять предложения и рассказы, а также поможете овладеть элементарными навыками словоообразования и согласовывания различных частей речи.
Все задания представлены в игровой форме, что позволит вам превратить обучение в веселую и увлекательную игру. При таком подходе дети охотнее занимаются и легче усваивают новый материал.
На центральном развороте книги вы найдете увлекательую игру. Купить
|
|
59 | Пишем и читаем (от 2 до 5 лет) | 59 | Теплякова Ольга Николаевна, Теплякова П. Ю., Козлова Ольга Леонардовна | 2005 | Оникс | 5-329-01314-3 | 85266 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга предназначена для обучения чтению детей в возрасте от двух до пяти лет как в семье так и в детском образовательном учреждении. Серия: Методика Тепляковой Купить
|
|
60 | Воспитание чувств: Упражнения для маленьких детей по сенсомоторике | 43 | Хилтунен Елена Александровна | 2005 | Альта-Принт | 5-7839-0004-4, 979-5-7839-0004-3 | 63999 |
Реклама Лабиринт.ru | Свою педагогическую систему Мария Монтессори называла системой саморазвития ребенка в дидактически подготовленной среде. Научные наблюдения за состоянием и поведением детей помогли ей открыть "феномен поляризации внимания", из которого, собственно, она и делает выводы о свободном саморазвитии ребенка и о способах организации его работы в специально обустроенной обстановке.
Обучение детей как таковое не являлось для М. Монтессори делом принципиальным. Она считала, что для получения образования достаточно создать такую развивающую среду, гле дидактический материал выбирал бы не учитель, а сам ребенок. И он же определял время работы с этим материалом и контролировал свои ошибки. Купить
|
|
61 | Считаю сам: Упражнения для маленьких детей по математике | 39 | Хилтунен Елена Александровна | 2005 | Альта-Принт | 5-7839-0006-0 | 64001 |
Реклама Лабиринт.ru | Свою педагогическую систему Мария Монтессори называла системой саморазвития ребенка в дидактически подготовленной среде. Научные наблюдения за состоянием и поведением детей помогли ей открыть "феномен поляризации внимания", из которого, собственно, она и делает выводы о свободном саморазвитии ребенка и о способах организации его работы в специально обустроенной обстановке.
Обучение детей как таковое не являлось для М. Монтессори делом принципиальным. Она считала, что для получения образования достаточно создать такую развивающую среду, гле дидактический материал выбирал бы не учитель, а сам ребенок. И он же определял время работы с этим материалом и контролировал свои ошибки. Купить
|
|
62 | Развиваем речь. Мир вокруг. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет | 35 | Кузнецова Вера Георгиевна | 2005 | Оникс | 5-329-01400-X, 5-329-01400-Х | 85238 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги вы обогатите словарный запас ребенка, научите его отвечать на вопросы, составлять предложения и рассказы, а также поможете овладеть элементарными навыками словоообразования и согласовывания различных частей речи.
Все задания представлены в игровой форме, что позволит вам превратить обучение в веселую и увлекательную игру. При таком подходе дети охотнее занимаются и легче усваивают новый материал.
На центральном развороте книги вы найдете увлекательую игру. Купить
|
|
63 | Развиваем способности. Мышление (от 5 до 7 лет) | 22 | Кузнецова Вера Георгиевна | 2005 | Оникс | 5-329-01397-6 | 85234 |
Реклама Лабиринт.ru | С помощью этой книги вы научите малыша логически мыслить и сравнивать, анализировать и делать выводы. Эти умения помогут ему адаптироваться к новым условиям и включиться в процесс обучения в школе.
Все задания представлены в игровой форме, что позволит вам превратить обучение в веселую и увлекательную игру. При таком подходе дети охотнее занимаются и легче усваивают новый материал. Купить
|
|
64 | Помоги мне стать самостоятельным: Упражнения для маленьких детей в повседневной жизни | 43 | Хилтунен Елена Александровна | 2005 | Альта-Принт | 5-7839-0005-2 | 63996 |
Реклама Лабиринт.ru | Свою педагогическую систему Мария Монтессори называла системой саморазвития ребенка в дидактически подготовленной среде. Научные наблюдения за состоянием и поведением детей помогли ей открыть "феномен поляризации внимания", из которого, собственно, она и делает выводы о свободном саморазвитии ребенка и о способах организации его работы в специально обустроенной обстановке.
Обучение детей как таковое не являлось для М. Монтессори делом принципиальным. Она считала, что для получения образования достаточно создать такую развивающую среду, гле дидактический материал выбирал бы не учитель, а сам ребенок. И он же определял время работы с этим материалом и контролировал свои ошибки. Купить
|
|
65 | Игры со сказками. Для детей 4-6 лет | 360 | Жукова Олеся Станиславовна | 2006 | Нева | 5-7654-3416-9 | 47283 |
Реклама Лабиринт.ru | Как заниматься с ребенком? Какие подобрать задания для развития малыша? Как сделать занятия интересными? Чем увлечь ребенка? Эти и другие вопросы часто задают родители.
Эта книга - уникальный сборник прекрасно иллюстрированных сказок и игровых заданий, которые помогут развить речь, память, мышление, внимание, наблюдательность, мелкую моторику ребенка.
Прочитав сказку и выполнив все игровые задания, ребенок не только интересно проведет время, но и узнает много нового.
Занимаясь по 30-40 минут в день, ваш ребенок достигнет отличных результатов.
В книге представлены сказки: "Лиса и кувшин", "Лисичка со скалочкой", "Пузырь, соломинка и лапоть", Смоляной бочок", "Мужик и медведь", Зимовье", "Заяц-хваста", "Петушок и меленка", "Морозко", "Гуси-лебеди", Сестрица Аленушка и братец Иванушка", "Никита Кожемяка", "Крошечка Хаврошечка". Купить
|
|
66 | Букварь | 102 | Жукова Олеся Станиславовна | 2006 | Нева | 5-373-00030-2, 5-7654-4760-0 | 94416 |
Реклама Лабиринт.ru | Дорогие родители и воспитатели!
Вашему вниманию предлагается Букварь, созданный автором прогрессивных методик раннего развития - Олесей Жуковой.
С помощью этого Букваря вы легко и быстро научите вашего ребенка читать и всесторонне разовьете его речь.
Данное издание является настолько полным, содержательным и наглядным, что его одного вполне достаточно для организации эффективных занятий.
Данная методика обучения чтению в течение нескольких лет с успехом использовалась автором при индивидуальном и групповом обучении детей с разным уровнем развития.
Учимся читать быстро и легко! Серия: Программа развития и обучения дошкольника Купить
|
|
67 | Игры со сказками. Для детей 1-3 лет | 414 | Жукова Олеся Станиславовна | 2007 | Нева | 5-7654-3299-9, 978-5-373-00448-0 | 47152 |
Реклама Лабиринт.ru | Как заниматься с ребенком? Какие подобрать задания для развития малыша? Как сделать занятия интересными? Чем увлечь ребенка?
Эти и другие вопросы часто задают родители.
Эта книга - уникальный сборник прекрасно проиллюстрированных сказок и игровых заданий, которые помогут развить: речь, память, мышление, внимание, наблюдательность, мелкую моторику.
Прочитав сказку и выполнив все игровые задания, ребенок не только интересно проведет время, но и узнает много нового. Занимаясь по 15-20 минут в день, ваш малыш достигнет отличных результатов. Купить
|
|
68 | Запомни картинки. 4-5лет | 36 | Земцова Ольга Николаевна | 2008 | Махаон | 978-5-18-000796-4 | 73415 |
Реклама Лабиринт.ru | Земцова О. Н. - кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного воспитания и развития детей. Автором подготовлена серия "Умные книжки", в каждой из котрых в игровой форме даны задания на развитие определенных навыков с учетом возраста ребенка. Серия: Умные книжки 4-5л (синие) Купить
|
|
69 | Что нас окружает. Познаем мир. 5-6 лет | 33 | Земцова Ольга Николаевна | 2008 | Махаон | 978-5-18-000874-9 | 77848 |
Реклама Лабиринт.ru | Занимаясь по этой книжке, дети 5-6 лет смогут закрепить свои знания об окружающем мире. Перед поступлением в школу особенно важно, чтобы знания ребенка о предметах и явлениях окружающего мира были полными и систематизированными. Выполняя задания, ребенок расширить свой кругозор, разовьет внимательность и сообразительность. Обязательно отвечайте на вопросы малыша по содержанию книжки, поощряйте его любознательность. Если какие-то из заданий ребенку будет сложно выполнить, помогите ему и обязательно позанимайтесь дополнительно по этой теме.
Художники-иллюстраторы: Ю. Якунин, И. Дорошенко. Серия: Умные книжки 5-6л (оранжевые) Купить
|
|
70 | От слова к рассказу. 4-5 лет | 36 | Земцова Ольга Николаевна | 2010 | Махаон | 978-5-18-000936-4 | 95095 |
Реклама Лабиринт.ru | Земцова О. Н. - кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного воспитания и развития детей. Автором подготовлена серия "Умные книжки", в каждой из которых в игровой форме даны задания на развитие определенных навыков с учетом возраста ребенка.
Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.
Художники-иллюстраторы: Ю. Якунин, И. Дорошенко. Серия: Умные книжки 4-5л (синие) Купить
|
|
71 | Я узнаю мир. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет | 29 | Дыбина Ольга Витальевна | 2010 | Сфера | 5-89144-295-7, 978-5-9949-0010-9 | 92539 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект рабочих тетрадей для второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп ДОУ является методическим обеспечением к разделу "Ознакомление детей с окружающим миром" по Программе обучения и воспитания в детском саду, а также авторской программе О. В. Дыбиной "Ребенок в мире поиска". Серия: Ребенок в мире поиска Купить
|
|
72 | Запомни картинки. 5-6лет | 33 | Земцова Ольга Николаевна | 2011 | Махаон | 978-5-18-000806-0 | 73420 |
Реклама Лабиринт.ru | Земцова О. Н. - кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного воспитания и развития детей. Автором подготовлена серия "Умные книжки", в каждой из котрых в игровой форме даны задания на развитие определенных навыков с учетом возраста ребенка. Серия: Умные книжки 5-6л (оранжевые) Купить
|
|
73 | Ожившие буквы. Учимся грамоте. Для детей 5-6 лет | 36 | | 2011 | Махаон | 978-5-18-000868-8 | 77847 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта занимательная книжка предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши смогут развить фонематический слух и речевое внимание, что подготовит их к овладению звуковым анализом слов. Надеемся, что занятия по этой книге принесут вам вашему малышу немало минут полезного и интересного общения. Серия: Умные книжки 5-6л (оранжевые) Купить
|
|
74 | Послушный карандаш. 2-3 года | 33 | Земцова Ольга Николаевна | 2011 | Махаон | 978-5-18-000728-5 | 61772 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта занимательная книжка для детей 2-3 лет предназначена для развития мелкой моторики рук. Занимаясь по книжке, дети смогут научиться ориентироваться на листе бумаги, разовьют внимание и восприятие. Для выполнения заданий вам понадобятся цветные карандаши или фломастеры. Серия: Умные книжки 2-3г (зеленые) Купить
|
|
75 | Найди отличия. 2-3 года | 33 | Земцова Ольга Николаевна | 2012 | Махаон | 978-5-18-000729-2 | 61771 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта занимательная книжка для детей 2-3 лет предназначена для развития внимания и восприятия. Рассмотрите с малышом задание, объясните ему, как нужно его выполнять. При необходимости помогите ему в этом. Серия: Умные книжки 2-3г (зеленые) Купить
|
|