Музыкальное развитие дошкольников (страница 2)

Эту книгу можно рассматривать как методическое пособие для воспитателей, музыкальных руководителей, преподавателей музыкальных школ и родителей.
Многие люди, с которым автор встречался, говорили ему, что если бы они имели способность сыграть пусть на самом простом музыкальном инструменте простую мелодию - они были бы счастливы.
Для того, чтобы они получили такую возможность, и была создана педагогическая система "Музицирование как деятельность общения", заниматься по которой доступно каждому ребенку. А вести такие занятия - в семейном кругу, в детском саду или школе, может взрослый с самым скромным музыкальным образованием: требуется лишь разбираться в нотах, любить музыку и относиться с интересом и уважением к детям.
Эта книга - одно из первых методических описаний такого подхода. В книге возможные занятия по музицированию изложены систематически, как бы на протяжении одного учебного года.
Но при этом почти все игры и упражнения могут использоваться и выборочно, фрагментарно с детьми разного возраста - и не только на занятиях с детьми в садике или в школе, но и в семейном кругу.

Купить

Предлагаемое пособие содержит практические материалы, призванные помочь музыкальным руководителям и педагогам ДОУ в их работе по развитию музыкальных способностей у дошкольников. Представленные в пособии материалы прошли успешную апробацию в дошкольных учреждениях г. Новочеркасска и носят "комплексный" характер, т.е. содержат 12 блоков конспектов занятий, связанных между собой единой методологией и рекомендуемых к последовательному использованию. Основанные на современных научных данных о психологических закономерностях и условиях развития музыкальных способностей дошкольников, предлагаемые конспекты занятий помогут педагогам приобщить детей к миру искусства, познакомить их с народными и классическими музыкальными произведениями. Пособие адресовано педагогам и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Учимся творчеству

Купить

Пособие предназначено для педагогов ДОУ, работающих с детьми со сложной структурой дефекта (различные формы ДЦП, дефекты слуха и зрения, речевые нарушения) или с нарушениями опорно-двигательного аппарата (плоскостопие, косолапость, дисплазии), легкой задержкой психического развития и сохранным интеллектом от четырех до семи лет.

Серия: Музыкальное воспитание и развитие

Купить

В пособии предлагается комплексно-тематическое планирование, составленное по "Программе воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой, для второй младшей группы, основанное на объединении 2-3 разделов, характеризующих синтезированный подход к ведущим направлениям деятельности детей: ребенок и окружающий мир и лепка с элементами музыкального воспитания; формирование элементарных математических представлений и элементы физического воспитания; развитие речи и конструирование (аппликация), художественная литература и элементы музыкального воспитания; рисование и элементы физического воспитания. Табличная форма позволит педагогам без труда организовать комплексный подход в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.
Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики.

Серия: Тематическое планирование

Купить

Представлен полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по ре-зультатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие", который включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля, 16 диагностических карт, 40 цветных дидактических карт), позволяющий комплексно, целостно организовать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года.
Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, ва-рианты, формы и способы применения диагностико-дидактического материала в работе, что обеспечи-вает системность проведения диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педаго-гики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Динамика развития ребенка

Купить

Книга посвящена актуальной проблеме - развитию художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста. Авторы предлагают две программы: "Сотворчество" (для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста) и "Вдохновение" (для дошкольников с 3 до 7 лет).
Система творческих заданий, погружение в атмосферу эстетических ценностей позволит взрослым в занимательной игровой форме развить в ребенке эмоциональную отзывчивость, наблюдательность, творческое воображение, оригинальность мышления.
Предназначено воспитателям и музыкальным руководителям детских садов, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов и родителям.
2-е издание

Серия: От детского сада к школе

Купить

Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 4-5 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля, 13 диагностических карт, 16 цветных дидактических карт), позволяющий комплексно, целостно организовать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения диагностико-дидактического материала в работе, что обеспечивает системность проведения диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Комплект предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Динамика развития ребенка

Купить

Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 5-6 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля, 16 диагностических карт, 16 цветных дидактических карт), позволяющий комплексно, целостно организовать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения диагностико-дидактического материала в работе, что обеспечивает системность проведения диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Комплект предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Динамика развития ребенка

Купить

Пособие содержит подробные конспекты интегрированной коррекционной образовательной музыкальной деятельности с детьми дошкольного возраста в ДОО. Конспекты написаны педагогом-практиком и направлены на гармонизацию отношений ребенка дошкольного возраста с сверстниками и окружающим его миром. Рассчитаны на детей разных возрастных групп, могут быть использованы в качестве коррекционных для детей с недоразвитием речи. Пособие поможет сформировать ребенка в думающую, культурную, активную, самостоятельную личность, способную принять решение и отстоять свою точку зрения. Книга адресована практикующим работникам детских дошкольных организаций, но будет полезна и родителям детей-дошкольников.

Серия: Кабинет логопеда

Купить

Настоящий сборник является методическим пособием, предназначенным для обучения игре на фортепиано детей 4-5-летнего возраста.
Весь нотный материал публикуется впервые. Тексты песенок образны и доступны по содержанию.
В силу особенностей детской психологии данного возраста автор считает нецелесообразным перегружать нотный текст лишними знаками, поэтому в песенках отсутствуют паузы, не имеющие мелодического значения.
Аппликатура и штрихи не проставлены в связи с тем, что в зависимости от поставленной цели и индивидуальных особенностей строения руки ребенка варианты могут быть различны.
Использование партии учителя не является обязательным, а служит гармоническим дополнением к мелодиям.
Предлагаемые ритмические упражнения могут быть одним из вариантов работы над развитием ритма.
25-е издание.

Серия: Мои первые ноты

Купить

Настоящий сборник является методическим пособием, предназначенным для обучения игре на фортепиано детей 4-5-летнего возраста.
Весь нотный материал публикуется впервые. Тексты песенок образны и доступны по содержанию.
В силу особенностей детской психологии данного возраста автор считает нецелесообразным перегружать нотный текст лишними знаками, поэтому в песенках отсутствуют паузы, не имеющие мелодического значения.
Аппликатура и штрихи не проставлены в связи с тем, что в зависимости от поставленной цели и индивидуальных особенностей строения руки ребенка варианты могут быть различны.
Использование партии учителя не является обязательным, а служит гармоническим дополнением к мелодиям.
Предлагаемые ритмические упражнения могут быть одним из вариантов работы над развитием ритма.
10-е издание.

Серия: Мои первые ноты

Купить

Нотный сборник "Крохотульки" - это цикл песенок для самых маленьких исполнителей и слушателей. Композитор Александр Чернышев и поэт Пётр Синявский, создавшие много произведений для детей, на этот раз наполнили художественными образами самый обычный день ребёнка. Он начинается с "Пробуждалки" и заканчивается "Засыпалкой", а внутри столько всего интересного! Ведь здесь малышата встретятся с крокодишками, бегемошками и попугашками. Свою потешную песню им пропоёт горделивый Кукарешка, в мыльных облаках ванночки можно будет подглядеть за пузатеньким Ванечкой, а, закрыв глаза, крохотульки вместе с котятами смогут увидеть сказочный "котлетный сон".
Сборник состоит их 24 ярких песен-крохотулек и адресован музыкальным работникам детских садов и общеобразовательных школ, учащимся начальных классов музыкальных школ и школ искусств.

Серия: Любимые мелодии

Купить

В книге представлен курс из 28 комплексных литературно-музыкальных занятий для детей от 1, 5 до 3 лет. Занятия построены с учетом особенностей развития детей раннего возраста, а также требований ФГОС ДО. Каждое занятие разбито на 7 частей, что способствует смене деятельности детей.
Это кукольное представление; речевое общение, развитие словаря; слушание песни, подпевание; сюжетная игра, действия с игрушкой; танец; игра; изобразительная деятельность.
Издание адресовано воспитателям различных видов детских садов, музыкальным руководителям, педагогам-организаторам детских развивающих центров, а также родителям.

Серия: Служба ранней помощи в ДОО

Купить

Педагогам, работающим с детьми раннего возраста, и родителям предлагается разработка занятия по развитию речи малыша на основе литературного произведения, соответствующего возрасту. Произведение предложено детям в виде театрального кукольного представления, эмоциональность которого подкрепляется песенкой, игрой, творческой изобразительной деятельностью, и закрепляется оно обсуждением картинки. В выпуске представлены декорации и персонажи для проведения театрального представления, а также картинка для составления беседы с детьми.

Серия: Восприятие художественной литературы

Купить

В издание включен музыкальный фольклор, который может быть использован педагогами на занятиях по приобщению детей к истокам русской народной культуры, а также при проведении мероприятий, посвященных народным календарно-обрядовым праздникам. К сборнику прилагается CD с записью музыкального сопровождения. Адресовано музыкальным работникам дошкольных образовательных учреждений, учителям пения начальной и средней школы, а также клубным педагогам-организаторам.

Серия: Музыкальное воспитание и развитие

Купить

В пособии представлены сценарии занятий с детьми второй младшей групы детского сада, направленных на развитие чувства ритма посредством музыки, движения, словесных игр, изобразительной деятельности, моделирования. Возможно использование представленных разработок в работе с детьми с проблемами в развитии. Книга адресованан музыкальным руководителям, воспитателям, логопедам, дефектологам дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Программа развития

Купить

Пособие содержит более 50 игровых разработок, пригодных для использования во время музыкальных занятий с детьми 5-10 лет. Несложные упражнения и развлечения, направленные на развитие музыкально-слуховых способностей, чувства ритма и мелодизма, можно проводить в дошкольном детском учреждении или в школе, а также во время повседневных развлекательных занятий дома.
Содержание книги окажется полезным для учителей общеобразовательных школ, завучей по внеклассной воспитательной работе, а также работников школ-интернатов, детских библиотек и культурно-просветительных учреждений, музыкантов и воспитателей дошкольных учреждений, клубных работников, а также для родителей.

Серия: Талантливому педагогу-заботливому родителю

Купить

В пособии предлагаются конспекты занятий по изучению с детьми популярных классических музыкальных произведений из "Детского альбома" П. И. Чайковского. Лучшему усвоению материала будут способствовать яркие, запоминающиеся иллюстрации. Дополнительно даны информация для занятий и методические рекомендации по их проведению.
Издание адресовано музыкальным руководителям ДОО, педагогам дополнительного образования и заинтересованным родителям.

Серия: Музыкальное развитие дошкольника

Купить

В пособии предлагаются конспекты занятий по изучению с детьми популярных классических музыкальных произведений из "Детского альбома" П. И. Чайковского. Лучшему усвоению материала будут способствовать яркие, запоминающиеся иллюстрации. Дополнительно даны информация для занятий и методические рекомендации по их проведению.
Издание адресовано музыкальным руководителям ДОО, педагогам дополнительного образования и заинтересованным родителям.

Серия: Музыкальное развитие дошкольника

Купить

В пособии предлагается 16 конспектов занятий по изучению с детьми популярных классических музыкальных произведений известных русских композиторов: П. И. Чайковского, М. И. Глинки, Н. А. Римского-Корсакова. Яркие и запоминающиеся иллюстрации будут интересны детям и поспособствуют лучшему усвоению материала. В приложенной книге брошюре музыкальные педагоги и родители найдут дополнительную информацию для занятий и методические рекомендации по их проведению.

Серия: Оснащение педагогического процесса в ДОО

Купить

Книга самого популярного в Европе автора книг о гитаре поможет вам сделать первые шаги в освоении этого музыкального инструмента. В легкой, веселой и доступной для начинающего форме она знакомит с гитарой; учит читать ноты и считать доли, брать на грифе, играть основные аккорды и даже простые мелодии, а также предлагает упражнения для улучшения техники игры. В пособии приведены схемы 60 различных аккордов, основные из которых сопровождены наглядным изображением позиции руки и пальцев на грифе, а также полезные практические советы касательно настройки и ухода за инструментом.

Купить

Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 2-3 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 24 дидактические цветные карты), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностико-дидактического материала, что обеспечивает систему проведения диагностических процедур в соответствии с ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Динамика развития ребенка

Купить

Книга разработана в соответствии с новой программой дошкольных образовательных учреждений. Прочитав эту богато иллюстрированную книгу, дети узнают, кто изобрёл ноты, какая бывает музыка, какие существуют музыкальные инструменты, кто такие дирижёр и композитор, а также познакомятся с основами нотной грамоты, которая поможет им лучше познать мир музыки.

Серия: Первый учебник вашего малыша

Купить

Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей первого, второго и третьего годов жизни. Для каждого возраста в книге дана характеристика возрастных возможностей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар.

Серия: Истоки

Купить

Программа "Музыка в движении, движения в музыке" реализует задачи по интеграции образовательных областей "Физическое развитие" и "Художественно-эстетическое развитие", раскрывает основные направления и современные формы взаимодействия с семьями воспитанников. Отличительная особенность - построение взаимосвязанной работы по пяти направлениям.
В программе представлены сценарии занятий, сопровождающиеся музыкально-ритмическими композициями.
Программа предназначена для родителей и воспитателей, музыкальных руководителей и инструкторов по физической культуре.

Серия: Библиотека Воспитателя

Купить

Репертуар сборника "Весна" охватывает все привычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность - и включает:
- игры на каждый день - песенки приветствия и прощания, колыбельные, сезонные и праздничные;
- песни-танцы, хороводы - для формирования музыкального слуха, чувства ритма, памяти и внимания, а также навыков движения;
- динамические массажные и музыкально-психологические игры;
- репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами;
- игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку.
Каждая музыкальная модель имеет несколько вариантов использования. Большинство из них сопровождаются фонограммами плюс и минус, представленными на CD. Схемы движения и расположения для создания танцев, инструкции по созданию самодельных музыкальных инструментов помогут педагогу создавать среду для самостоятельного детского творчества, учитывая потребности ребенка. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности.
Репертуар Программы "Музыка в детском саду" предназначен для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, в досуговых, развивающих и коррекционных центрах, в начальной школе и в кругу семьи.

Серия: Детский сад

Купить

Репертуар сборника "Зима" охватывает все привычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность - и включает:
- игры на каждый день - песенки приветствия и прощания, колыбельные, сезонные и праздничные;
- песни-танцы, хороводы - для формирования музыкального слуха, чувства ритма, памяти и внимания, а также навыков движения;
- динамические массажные и музыкально-психологические игры;
- репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами;
- игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку.
Каждая музыкальная модель имеет несколько вариантов использования. Большинство из них сопровождаются фонограммами плюс и минус, представленными на CD. Схемы движения и расположения для создания танцев, инструкции по созданию самодельных музыкальных инструментов помогут педагогу создавать среду для самостоятельного детского творчества, учитывая потребности ребенка. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности.
Репертуар Программы "Музыка в детском саду" предназначен для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, в досуговых, развивающих и коррекционных центрах, в начальной школе и в кругу семьи.

Серия: Детский сад

Купить

Репертуар сборника "Лето" охватывает все привычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность - и включает:
- игры на каждый день - песенки приветствия и прощания, колыбельные, сезонные и праздничные;
- песни-танцы, хороводы - для формирования музыкального слуха, чувства ритма, памяти и внимания, а также навыков движения;
- динамические массажные и музыкально-психологические игры;
- репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами;
- игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку.
Каждая музыкальная модель имеет несколько вариантов использования. Большинство из них сопровождаются фонограммами плюс и минус, представленными на CD. Схемы движения и расположения для создания танцев, инструкции по созданию самодельных музыкальных инструментов помогут педагогу создавать среду для самостоятельного детского творчества, учитывая потребности ребенка. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности.
Репертуар Программы "Музыка в детском саду" предназначен для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, в досуговых, развивающих и коррекционных центрах, в начальной школе и в кругу семьи.

Купить

Репертуар сборника "Осень" охватывает все привычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность - и включает:
- игры на каждый день - песенки приветствия и прощания, колыбельные, сезонные и праздничные;
- песни-танцы, хороводы - для формирования музыкального слуха, чувства ритма, памяти и внимания, а также навыков движения;
- динамические массажные и музыкально-психологические игры;
- репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами;
- игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку.
Каждая музыкальная модель имеет несколько вариантов использования. Большинство из них сопровождаются фонограммами плюс и минус, представленными на CD. Схемы движения и расположения для создания танцев, инструкции по созданию самодельных музыкальных инструментов помогут педагогу создавать среду для самостоятельного детского творчества, учитывая потребности ребенка. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности.
Репертуар Программы "Музыка в детском саду" предназначен для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, в досуговых, развивающих и коррекционных центрах, в начальной школе и в кругу семьи.

Серия: Детский сад

Купить

Программа "Музыка в детском саду" ориентирована на свободное целостное музыкальное развитие детей, создание оптимальных условий для их успешной индивидуализации и социализации. В Программе предложена целостная инновационная система музыкального развития детей на основе гуманистической концепции свободного выбора и средового подхода. Программа отражает специфику методического сопровождения образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста, а также с детьми, имеющими особые образовательные потребности.
В Программе предложены построенная на принципе принятия и уважения детских свобод методика организации индивидуальных и коллективных занятий в музыкальной развивающей предметно-пространственной среде (МРППС), описания коррекционно-развивающей работы на основе музыки и движения, гибкая инновационная система для календарно-тематического планирования и мониторинга музыкально-педагогической работы, материалы для ведения наблюдений и построения индивидуального образовательного маршрута воспитанника, иллюстрированные описания МРППС.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ДО и адресована музыкальным руководителям, воспитателям, методистам и руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, а также специалистам, работающим с детьми с ОВЗ.
К Программе разработаны комплекс учебно-методических и дидактических материалов и авторский музыкальный репертуар. В репертуарных сборниках представлено более 300 музыкально-игровых моделей для организации детской жизни.

Серия: Детский сад

Купить

Предлагаемые материалы окажут теоретическую и практическую помощь в создании системы планирования и диагностики, совершенствовании педагогических умений в области музыкального образования и приобщения ребенка к музыкальной культуре, позволят реализовать ФГТ к образовательной области "Музыка" и обеспечить интеграцию различных видов детской деятельности - речевое общение, звуковая культура речи, театрализованная игра и др.
Сборник составлен с учетом профессиональных трудностей и проблем, возникающих у музыкальных руководителей, и содержит конспекты комплексных и тематических занятий, современные подходы к их организации, основные критерии анализа и оценки деятельности музыкальных педагогов, сценарии развлечений и праздников.
Предназначено музыкальным руководителям и воспитателям всех возрастных групп дошкольных образовательных учреждений.
Составители: Барсукова Н.Г., Вершинина Н.Б., Суворова В.М., Фролова Н.Г.
3-е издание, переработанное.

Серия: Образовательное пространство ДОУ

Купить

В ширмочке "Музыка в нашей жизни" в доступной форме рассказывается о том, что та кое музыка, зачем она нужна, как она создается и исполняется.
В буклете для родителей рассматриваются формы работы по музыкальному воспита нию дошкольников, даются советы родителям по формированию основ музыкальной культуры ребенка.
Информационную ширмочку можно разместить в образовательной организации и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых.
Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять буклет с собой. Буклет - важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета - донести нужную информацию до каждого родителя.
Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент - существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка.
Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей.
В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и закон "Об образовании в Российской Федерации".

Серия: Ширмочки информационные

Купить

Рабочая тетрадь "Музыка движения" предназначена для работы с детьми 3-4 лет по направлению "Музыка" и входит в учебно-методический комплект программы "Разноцветная планета".
Основная цель пособия - развитие музыкально-сенсорных способностей ребёнка (умение слышать высоту, длительность, силу, тембровую окраску звуков), понимание особенностей музыкального языка, формирование тонкоориентированных движений рук и пальцев, обогащение и активизация словарного запаса.
Работа с материалами пособия поможет вашему ребёнку услышать разноцветную палитру музыкальных звуков, живущих в сказках, овладеть различными видами музыкальной деятельности. Подобранные по тематике сказок игры и игровые упражнения разовьют музыкальные способности и расширят двигательные возможности вашего ребенка (лежащие в основе интеллектуального развития), заинтересуют и приобщат к музыке.
Пособие разработано на основе авторской методики "Волшебные клавиши", апробированной с детьми-билингвами из Испании, Греции, США, Эстонии.
Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям ДОУ, студентам педагогических вузов и колледжей, гувернёрам, родителям, заботящимся о гармоничном всестороннем развитии детей.

Купить

В методических рекомендациях представлены цель, задачи и содержание музыкального воспитания детей 4-5 лет. В примерном планировании на каждый месяц дается описание по разделам: звучащие жесты, речевое музицирование, инструменты, песни, движение и активное слушание, импровизация.
При построении образовательной деятельности учитываются психологические и физические особенности развития детей данного возраста.
Работу педагога наполняют конкретным содержанием сценарии тематических музыкальных занятий, музыкальных развлечений и праздников с нотными приложениями. Рекомендованный примерный репертуар для музыкального воспитания детей 4-5 лет также дается с нотными приложениями.
2-е издание, стереотипное.

Серия: Мир открытий

Купить

В пособии приведены модели и примерные сценарии музыкальных занятий для детей младшего дошкольного возраста. Они помогут педагогу организовать занятия-ситуации с детьми и логично выстроить игровые сюжеты, используя детский поэтический и музыкальный фольклор, простые песенки, пляски, хороводы. Краткие методические рекомендации, репертуар и нотные приложения обеспечат условия, в которых дети с разным уровнем психофизической зрелости могут быть активными и успешными.
4-е издание, стеротипное.

Серия: Мир открытий

Купить

Пособие можно считать кратким инновационным учебником по музыкальному воспитанию дошкольников. Среди целей и задач орф-педагогики - развитие эмоционального интеллекта и способности к нестандартному мышлению, эмоционально-двигательное самовыражение, психотерапия и психокоррекция, уникальное развитие возможностей мозга. Музыкальные занятия становятся территорией опережающего развития и воспитания творческого человека.
Все материалы данного издания пронизаны творческим подходом автора к музыкальному воспитанию детей. На высокой профессиональной основе даются рекомендации, излагается концепция музыкального образования. В издании представлены: основные принципы методики; методика элементарного музицирования; музыкальная основа работы с детьми; планирование; принципы современного мониторинга учебных процессов на основе творческого музицирования.
Даются рекомендации по проведению праздников и утренников в детском саду.
Издание адресовано учителям музыки, музыкальным руководителям, логопедам, психологам, родителям, воспитателям, учителям начальных классов, преподавателям детских музыкальных школ и всем, кто интересуется орф-педагогикой.
3-е издание, стереотипное.

Серия: Мир открытий

Купить

Татьяна Яценко - дипломированный педагог-музыкант, руководитель и солистка музыкального коллектива, и самое главное - мать двоих детей.
Быть или не быть ребенку музыкантом? Отдавать или не отдавать дочку или сына в музыкальную школу? Можно ли научить малыша играть на пианино в домашних условиях? Что делать, если у ребенка нет слуха? Эти вопросы беспокоят многих родителей. Вы держите в руках книгу, которая легко развеет все ваши сомнения. Самоучитель игры на фортепиано и клавишных" поможет вам:
- Подготовить ребенка к поступлению в музыкальную школу.
- Выяснить, есть ли у вашего ребенка музыкальные способности.
- Развить у ребенка слух.
- Научить малыша играть на пианино или синтезаторе и не бояться публичного выступления.
- Объяснить ребенку азы сольфеджио.
- Самим разобраться в музыкальных премудростях.
И не расстраивайтесь, если слух у вашего малыша не абсолютный и Моцарт из него вряд ли получится. Главное то, что музыка для него - в радость, а вы благодаря этой книге можете вполне компетентно контролировать процесс обучения.

Серия: Вне серии

Купить

Сборник "Музыка для карапузиков" предназначен для музыкальных занятий с детьми от 1 до 3-х лет. Он может быть использован как методическое пособие для педагогов групп раннего развития, для воспитателей и музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений, а также для домашних занятий родителей с детьми.
Легкость и доступность репертуара, яркие иллюстрации, а также наличие фонограмм демоверсии ("+") и караоке ("-") позволяет детям легко воспринимать информацию, активно включаться в игру, а взрослым, даже не имеющим музыкального образования, не составит труда, следуя методическим указаниям, грамотно и эмоционально донести эту информацию детям.

Серия: Мои первые ноты

Купить

Сборник адресован музыкальным работникам и воспитателям детских дошкольных учреждений.

Серия: Детский сад: день за днем

Купить

В книге представлена авторская программа для детей 5-7 лет "Музыка здоровья", имеющая здоровьесберегающую направленность. Она содержит учебно-тематический и репертуарный план музыкальных занятий, комплексы дыхательной, звуковой, артикуляционной и пальчиковой гимнастики, голосовых, вокальных, ритмических, релаксационных упражнений, психогимнастических игр, игровых массажей. Даны перечень музыкальных произведений, которые можно применять в режимных моментах, сценарии музыкальных досугов, сюжетных, музыкальных и интегрированных занятий с использованием здоровьесберегающих технологий, консультации для родителей и педагогов.
Адресована музыкальным работникам и педагогам ДОО. Может быть использована в вариативной части образовательной программы ДОО или в системе дополнительного образования

Серия: Библиотека Воспитателя

Купить

Данное пособие представляет песенный репертуар для занятий музыкой в детских садах и включает в себя два сборника: "Пчелка" и "Поющие ангелы".
Тема доброты, любви к родной природе ("Цветочек аленький", "Я возьму ладошками землю обниму"), духовности ("Поющие ангелы", "Зеленый листок милосердия") раскрывается в авторских стихах и музыке Е. Пряхиной, способствующих развитию интегративных качеств, соответствующих ФГТ.
Пособие предназначено музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, полезно для занятий с детьми младшего школьного возраста.

Серия: Дошкольник

Купить

Книга поможет воспитателям, музыкальным руководителям, логопедам, дефектологам и родителям разобраться в таких простых технологиях, близких по содержанию и формам, как ритмика, аэробика, хореография, логоритмика, фонетическая ритмика, хореотерапия, танцевальная динамическая терапия. Метод коррекционной ритмики, разработанный педагогом, музыкантом и психологом Т. С. Овчинниковой и предлагаемый в пособии, основывается на многих названных техниках, а музыкальным сопровождением ему служат простые, очень доступные по интонации и ритму мелодии А. А. Симкиной. Задача коррекционной ритмики, по мнению авторов, заключается в обучении ребенка чувствовать свое тело, управлять им и получать при этом огромное удовольствие.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В нотный сборник вошли пять танцевально-гимнастических композиций, которые могут быть использованы на музыкальных занятиях (в разделе "Музыкально-ритмическое движение"), на ритмике (в качестве ритмической разминки), на физкультурных праздниках и развлечениях, для занятий по музыкально-художественному движению с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Рассчитано на музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ.

Купить

В издании представлены написанные для детей с нарушениями речи сценариии театрализованных игр. Автор предлагает использовать их как один из самых эффективных способов коррекционного воздействия на ребенка. Театрализованные игры, проводимые по данным сценариям, помогут также формировать у детей нравственное поведение, прививать им элементарную экологическую культуру. Адресовано педагогам ДОУ, студентам педагогических вузов и техникумов.

Купить

Данное пособие представляет собой разработки музыкальных занятий в старшей и подготовительной группах детского сада. Автор гармонично сочетает доступный теоретический материал об особенностях музыкального звука с практическими занятиями: разучиванием несложных песен. Работа направлена на формирование и развитие музыкальных способностей у детей 4-6 лет, слухового внимания, вкуса, чувства прекрасного, общей духовной культуры.
Пособие адресовано музыкальным работникам детских дошкольных учреждений, воспитателям, родителям. Материалы могут быть использованы при проведении тематических праздников не только в детском саду, но и в начальной школе.

Купить

Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми средней группы образовательной области "Музыка" и составлено на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2011).
Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (слушание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и ритмические движения) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 4-5 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми младшей группы образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (музыка) и составлено в соответствии с ФГОС ДО и Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, выполнение музыкально-ритмических движений) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 3-4 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта. Предназначено музыкальным руководителям, методистам дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.
2-е издание, переработанное.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Представленное планирование отражает содержание работы по музыкальному развитию детей старшей группы на основе интеграции различных видов деятельности, составленная в соответствии с требованиями ФГОС ДО, концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2013).
Использованный в планировании комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, включение в такие виды деятельности, как слушание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и ритмические движения, позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 5-6 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам; полезно педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Данное пособие представляет собой разработки музыкальных занятий с детьми средней группы детского сада.
Автор предлагает интересные задания игры, помогающие развивать музыкальные способности детей; дополнительные материалы, способствующие расширению кругозора, приобщению с детства к миру прекрасного.
В работе органично сочетаются классические произведения и русское народное музыкальное творчество.
Пособие адресовано музыкальным работникам детских дошкольных учреждений, воспитателям родителям.

Купить

Вашему вниманию предложено методическое пособие, которое поможет сделать процесс приобщения к музыке и овладение навыками игры на фортепиано доступными ребенку с самыми обычными данными. Часто возникает ситуация, когда при общепринятом подходе изучения нотной грамоты, у детей пропадет желание заниматься музыкой. В данной книге автор учел, что для дошкольного возраста ведущей деятельностью является игра. Именно в процессе игры у ребенка формируется и внимание, и воображение, и управление своим поведением. Предлагаемая система уроков сделает интересным и любимым занятие музыкой. Этому способствует все, что будит воображение ребенка: музыкальный материал и рисунок, текст песенок и рассказ-сказка, сопровождающий игру на фортепиано.
Предлагаемая в книге методика апробирована в музыкальных школах и имеет большой успех. Дети показывают великолепные результаты и проявляют большой интерес к изучаемому материалу. Пусть и для ваших детей занятия музыкой станут не просто обязательным мероприятием, а увлекательным и занимательным приключением!

Серия: Музыкальная библиотека

Купить

Книга разработана в соответствии с новой программой дошкольных образовательных учреждений. Прочитав эту богато иллюстрированную книгу, дети узнают, кто изобрел ноты, какая бывает музыка, какие существуют музыкальные инструменты, кто такие дирижер и композитор, а также познакомятся с основами нотной грамоты, которая поможет им лучше познать мир музыки.

Серия: Первый учебник вашего малыша

Купить

Одной из особенностей мышления современного ребенка является то, что он ориентируется не на слово, а на зрительный образ или символ. Современные дети очень трудно воспринимают и запоминают правила, поданные в чисто вербальном виде, но прекрасно усваивают их в виде образа или картинки.
Сказки, рассказанные на музыкальную тему, стихи, в которых зарифмованы правила, картинки, помогающие усилить вербальный образ, - все это помогает ребенку создать некую связь из привычных, обыденных, бытовых образов и сложного музыкально-теоретического материала, с которым ранее он никогда не сталкивался. Малышу совершенно необходимы такие аналогии, так как его абстрактное мышление находится только на начальном этапе формирования и память способна удерживать долго и надежно лишь положения, подкрепленные понятными и привычными образами.
Данное методическое пособие адресовано преподавателям сольфеджио в младших классах. Но сказки, стихи и истории, представленные в этой книге, хорошо подходят и для домашних занятий. Их можно читать и разбирать вместе с родителями, предлагать ребенку нарисовать собственные иллюстрации, придумать свои собственные стихи, музыкальные рассказы и сказки. Как правило, фантазия детей сразу же начинает работать, и часто результат этого "детского творчества" превосходит все ожидания.

Серия: Учебные пособия для ДМШ

Купить

В книге представлены разработки интегрированных занятий по музыкальной, театрализованной и другим видам деятельности, раскрывается опыт экспериментальной работы в ДОУ. Разработки были сделаны в ГОУ 1834 в рамках эксперимента "Личностное развитие детей дошкольного возраста средствами интегрированных занятий", проводившегося на базе московских ДОУ 1633, 1834 и 1003.
Книга предназначена руководителям ДОУ, воспитателям, методистам и родителям.

Серия: Программа развития

Купить

Пособие содержит посвященные осенним календарным датам тематические сценарии праздников, развлечений, досугов с элементами театрализованной и спортивной деятельности для дошкольников и их родителей. Разработки музыкальных руководителей ДОО помогут в игровой, занимательной форме раскрыть таланты детей и взрослых, обогатить жизненный опыт дошкольников, укрепить семейные связи через общее творчество, тем самым успешно решить задачи взаимодействия педагогического коллектива дошкольного учреждения и родителей воспитанников. В пособии представлены оригинальные авторские сценарии игровых занятий и праздников, познавательных досугов и развлечений на основе ярких, запоминающихся стихов в сочетании с музыкальным репертуаром.
Пособие предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования ДОО.
Составители: И. С. Батова, С. М. Петрова.

Серия: Методическая работа в ДОУ

Купить

В учебном пособии раскрываются теоретико-методические основы организации урока ритмики в образовательных учреждениях (детских музыкальных школах, детских садах, школах, гимназиях). Основное внимание уделено отбору содержания. В пособии даны конкретные упражнения и описание вариантов их применения.
2-е издание исправленное и дополненное.

Серия: Уроки мастерства

Купить

Фоноприложение содержит доступные детям дошкольного возраста фрагменты мировой музыкальной сокровищницы всех эпох, ознакомление с которыми необходимо для полноценного общего развития детей. Музыкальные произведения собраны и систематизированы по шести темам: "Настроения, чувства в музыке", "Песня, танец, марш", "Музыка о животных и птицах", "Природа и музыка", "Сказка в музыке", "Музыкальные инструменты".
Методическое сопровождение поможет педагогам, воспитателям, родителям разъяснить детям сущность музыки как вида искусства, сформировать основы вкуса и представления о красоте, развить эмоции, воображение, творческое начало.
Комплект является дополнением к программе О.П. Радыновой "Музыкальные шедевры", но также может использоваться самостоятельно. Предназначен для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей музыки и начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.

Серия: Музыкальные шедевры

Купить

В монографии представлены результаты научных исследований двух докторских и кандидатской диссертаций по разработке, обоснованию и реализации систем и технологий физического воспитания дошкольников, объединенных общим направлением - музыкально-двигательное физическое воспитание детей дошкольного возраста. Предлагается новый подход к организации и построению физического воспитания дошкольников в дошкольных образовательных организациях, в том числе в учреждениях коррекционной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и логопедическими нарушениями), где музыкально-двигательная деятельность выдвигается в качестве ведущей.
Монография будет полезна для инструкторов по физической культуре, воспитателей, педагогов дополнительного образования ДОО, студентов вузов, преподавателей педагогических учебных заведений.

Серия: Инструктору физического воспитания ДОУ

Купить

В пособии представлен систематизированный комплекс музыкально-дидактических игр, направленных на развитие у старших дошкольников музыкальных способностей. Использование музыкально-игрового материала в непосредственно образовательной и самостоятельной деятельности будет способствовать обогащению художественно-эстетического и интеллектуального опыта дошкольников, достижению планируемых образовательных результатов в музыкальном воспитании детей в соответствии с ФГОС ДО. Предложенные игровые упражнения позволят разнообразить музыкальную, коммуникативную, двигательную, познавательную деятельность каждого ребенка и могут применяться в практике дошкольной организации независимо от видовой направленности и реализуемой в ней образовательной программы.
Предназначено музыкальным руководителям и воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

Демонстрационный материал представляет собой самостоятельную часть комплекта "Музыкально-дидактические игры для детей дошкольного возраста", основой которого является одноименная книга.
Материал объединяет музыкально-дидактические игры на развитие музыкального слуха, чувства ритма, творческих способностей малышей. Он может использоваться как на занятиях, так и в свободное от занятий время. Музыкально-дидактические игры помогут взрослым разнообразить праздники и досуг, пополнят игровой материал по музыкальному воспитанию в группах.

Серия: Дошкольное воспитание и развитие

Купить

В книге представлены музыкально-дидактические игры для детей 4-7 лет, предназначенные для развития их музыкально-сенсорных способностей. Автор этой уникальной работы - Костина Э.П. - доктор педагогических наук, профессор кафедры управления дошкольным образованием ГОУ ДПО "Нижегородского института развития образования", отличник образования РСФСР, автор российской программы музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста "Камертон" и раздела по музыкальному воспитанию детей комплексной программы воспитания и развития детей раннего возраста "Кроха".
Все игры в данном пособии разработаны автором на основе научных исследований и используются в дошкольной практике России в течение многих десятилетий. Книга содержит описание 23 игр и впервые в педагогической и методической практике (по многочисленным просьбам музыкальных руководителей) в ней дано планирование освоения ребенком каждой из данных игр в течение 8 занятий в расчете на 1 учебный год.
Книга включает в себя уникальное приложение - это модели-рисунки каждой игры, которые можно вырезать и использовать непосредственно как в детском саду, так и семье. Она предназначена для педагогов детских садов, родителей и гувернеров, для студентов и преподавателей педагогических колледжей и университетов, для педагогов подготовительных классов детских музыкальных школ.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Сборник "Осень золотая" - второй из музыкально-игрового цикла "Времена года" для детей 5-8 лет и состоит из двух частей. Часть 2 содержит яркий разнохарактерный музыкальный материал: детский спектакль-утренник, пьесы для слушания разнообразного жанрово-стилевого диапазона, включая старинную и современную музыку, оперные и балетные фрагменты, жанры легкой музыки. Адресован музыкальному руководителю детского сада, учителям детских музыкальных школ, педагогам музыки, работающим в учреждениях дополнительного образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

В сборнике представлены сценарии праздников и развлечений для проведения их с детьми в дошкольных учреждениях в течение года. Настоящий сборник продолжает серию выпусков (всего 3 выпуска).
Пособие является методическим обеспечением к программе "РОСИНКА"- "Воспитание ребенка-дошкольника. В мире прекрасного" и адресовано музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, педагогам музыки в школе.
Выпуск 2.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

Сборник "Осень золотая" - второй из музыкально-игрового цикла "Времена года" для детей 5-8 лет и состоит из двух частей. Часть 1 содержит яркий разнохарактерный музыкальный материал: песни, попевки на фольклорной основе, фрагменты из русских опер, музыкально-ритмические игры, инсценировки сказок.
Адресован музыкальному руководителю детского сада, учителям детских музыкальных школ, педагогам музыки, работающим в учреждениях дополнительного образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

Допущено Министерством образования РФ в качестве учебно-методического пособия.
Сборник "В зимнем лесу" - третий из музыкально-игрового цикла "Времена года". Он содержит яркий разнохарактерный материал: песни и попевки на фольклорной основе, оперные и балетные фрагменты, музыкально-ритмические игры, инсценировку сказки, пьесы для слушания, новогодний спектакль-утренник, песни и танцы игрового характера.
Адресован музыкальным руководителям детских садов, учителям общеобразовательных и музыкальных школ, руководителям детских хоровых и музыкально-театральных коллективов, педагогам музыки, работающим в учреждениях дополнительного образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

Допущено МОРФ в качестве учебно-методического пособия. Содержит яркий разнохарактерный материал, увлекательную и доступную для детей информацию о композиторах разных стран, народных обычаях, песнях, танцах. пособие адресовано учителю музыки, музыкальному руководителю детского сада и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

В сборнике представлены сценарии праздников, развлечений, народные сценки, игры, пляски, образцы устного народного творчества. Содержание материала подобрано для детей с учетом специфики природного окружения России. Предполагается три выпуска этого сборника. В первом выпуске представлена тематика гражданской направленности. Музыкально-литературный материал этого выпуска будет способствовать воспитанию в детях любви к Родине, родной природе, уважению к людям труда. Кроме фольклорного материала в сборник вошли народные музыкальные произведения в обработке разных авторов. Содержание произведений соответствует тематике выпуска.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

В сборник вошли музыкальные произведения, предназначенные для вокальной работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста на музыкальных занятиях и уроках в детском саду или школе. Каждая песенка дополнена описанием подвижной или музыкально-дидактической игры, а также игровыми упражнениями, направленными на развитие вокально-артистических возможностей детей в процессе создания игровых ситуаций.
Сборник адресован музыкальным руководителям детских садов, педагогам музыкальных школ, детских школ искусств, общеобразовательных школ, руководителям музыкальных кружков и студий.

Серия: Музыка

Купить

Пособие является методическим обеспечением авторский программы по ритмике, состоит из двух частей. Часть 1 содержит разнообразный материал для занятий по ритмике с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, включающий несложные композиции, комплексы ритмической гимнастики, игры и упражнения с предметами. Адресована педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям дошкольных учреждений, преподавателям ритмики, а также учителям-музыкантам широкого профиля.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

Пособие является методическим обеспечением авторский программы по ритмике, состоит из двух частей. Часть 1 содержит разнообразные композиции историко-бытовых, народных и современных танцев, пьесы для творческих танцевальных импровизаций. В приложении даны описания основных построений, используемых на занятиях по ритмике с детьми. Кроме того, приводится словарь музыкальных и хореографических терминов. Адресована педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям дошкольных учреждений, преподавателям ритмики, а также учителям-музыкантам широкого профиля.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

Пособие является методическим обеспечением авторской программы по ритмике "В мире музыкальной драматургии" и содержит разнообразный материал для занятий по ритмике с детьми дошкольного возраста, включающий несложные композиции, комплексы ритмической гимнастики и упражнения с предметами.
Пособие адресовано педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям дошкольных организаций, преподавателям ритмики общеобразовательных и музыкальных школ, педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля.

Купить

Пособие состоит из трех тематических разделов: музыка и природа; песня, танец, марш; ритмопластический спектакль. Творчески направленные на развитие литературного вкуса и художественных способностей детей, задания включают танцевальные композиции и ритмопластические этюды.
Адресовано музыкальным руководителям детского сада, учителям музыки общеобразовательных и детских музыкальных школ, педагогам дополнительного образования, а также всем, кто интересуется вопросами музыкально-ритмического воспитания детей.
Для дошкольного, младшего и среднего школьного возраста.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

Пособие является методическим обеспечением авторской программы по ритмике, состоит из двух частей и является продолжением пособия "Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста". Часть 1 содержит разнообразные сценические этюды, ритмопластические спектакли. Адресолвано педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, преподавателям ритмики общеобразовательных и музыкальных школ, педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

Пособие является методическим обеспечением авторской программы по ритмике, состоит из двух частей и является продолжением пособия "Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста". Часть 2 содержит либретто и музыкальный репертуар ритмопластических спектаклей, подробное описание основных танцевальных композиций, раскрывает метод театрализации занятий по ритмике. Адресовано педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, преподавателям ритмики общеобразовательных и музыкальных школ, педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля.

Серия: Библиотека музыкального руководителя

Купить

В пособии представлен отвечающий современным подходам к эстетическому образованию дошкольников и требованиям ФГОС ДО опыт музыкально-творческой деятельности оздоровительной направленности, в котором предпочтение отдается таким видам деятельности дошкольников, как игровая, интеллектуальная, двигательная (ритмическая, танцевальная), вокальная, художественная, коммуникативная, способствующим успешному развитию музыкальных способностей, речи, движения, познавательных процессов. Авторский музыкальный репертуар распевок, песен, упражнений в сочетании с оздоровительными методиками и приемами обогатит мастерскую педагогов, расширит возможности применения в личной практике интересных нетрадиционных форм образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям и инструкторам по физической культуре ДОУ; полезно студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений, родителям.

Серия: Музыкальному руководителю ДОУ

Купить

В пособие включена программа музыкального воспитания детей 2-7 лет в детском саду и методические рекомендации к ней. В приложении представлены конспекты тематических и интегрированных занятий, музыкально-дидактические игры и другие материалы.
Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Серия: Библиотека программы: Методики

Купить