Коррекционная работа в ДОУ (страница 5)

Целью занятий по развитию мышц рук является развитие межполушарной специализации и межполушарного взаимодействия (синхронизация работы полушарий головного мозга, развитие способностей, памяти, внимания, речи, мышления). Предложенная методика включает в себя упражнения, развивающие мелкую моторику рук детей разного возраста, дыхательные упражнения, упражнения, развивающие мышцы языка, глаз и т.д. Книга предназначена психологам, логопедам, воспитателям детских садов и родителям.

Купить

Предлагаемые в пособии материалы помогут педагогам комплексно и компетентно подойти к решению проблемы речевых и неречевых нарушений у дошкольников, формировать у малыша волевые качества, необходимые для продолжительной результативной работы, позволят проводить занятия легко, непринужденно, в игровой форме.
Предназначено логопедам, педагогам-дефектологам, психологам, воспитателям дошкольных учреждений, детских центров психолого-педагогического сопровождения, социальной поддержки и реабилитации, учителям коррекционного обучения, может быть полезно студентам средних и высших педагогических учебных заведений, родителям.
2-е издание.

Серия: В помощь логопеду

Купить

В сборнике представлена программа коррекции сенсорного и интеллектуального развития детей со слуховой депривацией и конспекты уроков первого, второго и третьего годов обучения для неслышащих детей. Развернутые конспекты занятий снабжены иллюстративно-дидактическим материалом. Данный материал может быть также использован и для детей с различными проблемами в развитии в дошкольном и младшем школьном возрасте, обучающихся в условиях специального и массового образования.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Пособие посвящено проблеме коррекции тревожности и гиперактивности детей дошкольного и младшего школьного возраста, актуальной для воспитания детей с эмоциональными проявлениями.
Книга адресована психологам, дефектологам специальных дошкольных учреждений, учителям общеобразовательных и специализированных школ, домашним психологам и педагогам, а также родителям, воспитывающим тревожных и гиперактивных детей.

Серия: Библиотека практического психолога

Купить

У детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата снижены физиологические резервы дыхания, кровообращения, нарушены адаптивные реакции, что неизбежно приводит к последующим сложностям в обучении в начальной школьный период. Формирование у детей ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата явились целью разработанного специалистами МДОУ 25 "Серебряное копытце" города Талнаха проекта по оздоровлению детей дошкольного возраста. С результатами этой работы и знакомит данная книга.
Для воспитателей ДОУ, преподавателей физкультуры, родителей детей-дошкольников.
Без иллюстраций.
Бумага офсетная.

Серия: Метод. пособие для воспитателей ДОУ

Купить

Представляем необычную книжку из серии "Сказки для обучения чтению. Читаем вместе с детьми". Книги это серии предназначены для формирования и закрепления у детей навыка беглого осмысленного чтения. Это настоящая авторская сказка - увлекательная, интересная! С ее помощью дети легко, быстро, без нудной 2зубрежки" научатся читать слоги (РА, ЛА, ГИ, НЕ и т.д.) и односложные слова из 3- букв (дом, сад и т.п.), даже не заметив, что они обучаются. Единственное условие - твердое знание ребенком букв. Советуем заниматься с детьми не моложе 4-х лет. 5-летний возраст - оптимален. Книга рассчитана на широкий круг читателей: родителей, воспитателей, педагогов, логопедов, работающих с дислексиями (нарушениями чтения).
Для детей 4-10 лет.

Купить

Изобразительное искусство играет важную роль в разностороннем развитии детей с недостатками слуха.
В процессе изобразительной деятельности осуществляется их эстетическое воспитание, развивает мелкая моторика, формируются личностные свойства характера.
В данный альбом входят методические рекомендации и 30 карт для организации творческой деятельности ребенка.
Обучение строится на трех видах изодеятельности (лепке, аппликации, рисунке и живописи), с привлечением разнообразных художественных материалов.
Альбом предназначен педагогам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогам-дефектологам, психологам, а также родителям для организации совместной с детьми творческой деятельности.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Этот альбом из серии альбомов по изобразительной деятельности предназначен для обучения лепке, аппликации и рисованию детей 5-6 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом).
В альбом входят 32 карты для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы и методические рекомендации по работе с данным материалом.
Обучение предполагает использование разнообразных художественных материалов и приемов.
В процессе творческой деятельности осуществляется эстетическое восприятие детей, совершенствуется мелкая моторика, формируется характер ребенка.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе предлагается методика обследования, основанного на собственной активности ребенка. Рассказывается, как создать эмоциональную атмосферу, которая позволит увидеть возможности и интересы ребенка, сформулировать ближайшие задачи развития и составить индивидуальный образовательный маршрут.
Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, дефектологами др.), работающим с детьми с различными нарушениями развития.
3-е издание.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки

Купить

Раскрыта значимость артикуляционной гимнастики для формирования правильного звукопроизношения, даны краткие описания и методичекие указания по выполнению комплектов специальных упражнений. Практическую помощь окажут иллюстрации, представляющие правильное положение органов артикуляционного аппарата в различных упражнениях. Издание адресовано педагогам, дефектологам, студентам, родителям, всем, кто хочет улучшить свое звукопроизношение.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Пособие предназначено логопедам дошкольных коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушениями речи, а также студентам факультетов коррекционной педагогики. Кроме того, методический материал по устранению речевых нарушений будет полезен и родителям.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В учебном пособии освещаются теоретические и практические основы логопедии; определяются основные направления и технологии логопедической реабилитации детей и подростков с различными отклонениями в развитии; в социально-логопедическом аспекте рассматриваются проблемы семейного воспитания и обучения детей с различными видами отклонений в развитии. Учебное пособие предназначено для студентов факультетов и отделений по подготовке и переподготовке специалистов по социальной работе, студентов дефектологических факультетов, практических работников специальных (коррекционных) учреждений для детей и подростков с различными отклонениями в развитии. Будет полезно специалистам по социальной реабилитации детей и подростков с отклонениями в развитии, логопедам-практикам, а также родителям детей и подростков с отклонениями в психофизическом развитии.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Рекомендовано МО РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.
В учебнике автор раскрывает цели, задачи логопедической ритмики в работе с детьми, имеющими различные отклонения в речевом развитии.
Книга предназначена студентам педвузов, а таже воспитателям, преподавателям физического воспитания в детском саду, начальной общеобразовательной школе, коррекционных школах.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В комплект пособия, кроме представленных конспектов занятий, входит демонстрационный и раздаточный материал.
Пособие предназначено для проведения групповых занятий по формированию речевых навыков у детей трехлетнего возраста, имеющих недоразвитие речи различной этиологии.
Адресовано логопедам и дефектологам. Может быть полезным воспитателям, родителям и гувернерам.

Серия: Развитие и коррекция

Купить

Демонстрационный и раздаточный материал.
Пособие предназначено для проведения групповых занятий по формированию речевых навыков у детей трехлетнего возраста, имеющих недоразвитие речи различной этиологии.
Адресовано логопедам и дефектологам. Может быть полезным воспитателям, родителям и гувернерам.

Серия: Развитие и коррекция

Купить

В книге представлены методические рекомендации по организации коррекционно-педагогического сопровождения детей с нарушениями интеллекта, раскрываются основные принципы, методы и приемы работы с ними в условиях консультативного пункта.
Книга предназначена для учителей-логопедов, воспитателей ДОО и родителей детей с нарушениями интеллекта.

Серия: Библиотека логопеда

Купить

Часть 3. Письменная связная речь. Пособие для логопеда.
Пособие предлагает систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и ЗПР на третьем этапе коррекционной работы. Представленный материал собран и систематизирован на основе практического опыта учителя-логопеда общеобразовательной школы.
Пособие предназначено логопедам, учителям начальных классов специальных школ и массовых школ, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Пособие адресовано логопедам, учителям начальных классов общеобразовательных школ для коррекционно-педагогической работы по предупреждению и коррекции дисграфии, обусловленной несформированностью фонематических процессов.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН), общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников, специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи, анализ документации по организации логопедического обследования, раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников, разобраны примеры диагностики речи, а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, учителей-логопедов, педагогов дошкольных образовательных организаций.

Серия: Высшее образование. Магистратура

Купить

Альбом предназначен для стандартного логопедического обследования. Он состоит из 64 цветных предметных и сюжетных картинок для диагностической работы логопеда. Представленный материал необходим при обследовании лиц с нарушениями звукопроизношения. Рисунки подобраны таким образом, чтобы можно было определить состояние произношения звука в разных позициях в слове, а также в словах простой и сложной звукослоговой структуры.
Для логопедов.
Художник В.М.Каратай.
Крепление: пружина.

Серия: Педагогическая диагностика развития детей

Купить

Альбом предназначен для логопедического обследования состояния фонематической системы у лиц с расстройством устной и письменной речи. Содержит наглядный материал для диагностики работы логопедов.
Для логопедов.

Серия: Педагогическая диагностика развития детей

Купить

В предлагаемом пособии представлена система обследования детей с речевыми нарушениями.
При использовании методик обследования особое внимание уделялось простоте и надежности их применения, а представленный уровневый подход к диагностике речевого недоразвития может существенно упростить сам механизм обследования детей и постановку логопедического заключения. Для надежности фиксации результатов обследования разработаны таблицы, что может существенно упростить отчетность логопеда, а также проследить динамику коррекционной работы.
Предлагаемое пособие может быть интересно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, логопедам, воспитателям, родителям и всем, воспитывающим детей с речевыми нарушениями.
3-е издание, стереотипное.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Речевая патология на сегодняшний день - широко распространенная проблема. К специалистам обращаются и взрослые, страдающие нарушениями речи, и родители детей, нуждающихся в помощи логопеда. Их многочисленные вопросы обычно сводятся к следующему: каковы причины речевых расстройств и их основные симптомы; что можно сделать для их профилактики и преодоления; какие приемы логопедического воздействия доступны неспециалистам; как родителям помочь ребенку собственными силами; каким образом наладить полноценное взаимодействие с врачом.
Книга будет полезна как неспециалистам, так и врачам-логопедам.

Купить

В книге, рассчитанной на широкий круг педагогических работников, анализируются речевые нарушения у младших школьников, описываются основные трудности, с которыми может встретиться ребёнок при обучении письму и чтению, предлагаются эффективные методики профилактики, диагностики, коррекции нарушений письменной речи. Книга написана школьными логопедами с большим опытом работы. Содержит краткие теоретические сведения о причинах и симптомах речевых расстройств и богатый практический материал: конспекты занятий, наглядно-дидактические пособия, игры, сказки, стихи. Предложенные материалы помогут предупредить или устранить нарушения письма и чтения у младших школьников. Книга хорошо иллюстрирована, что будет способствовать повышению интереса к занятиям у детей, поможет сделать обучение увлекательным и продуктивным. Написана доступным, понятным языком, будет полезна учителям начальных классов, логопедам, психологам, родителям, студентам специальных факультетов.

Серия: Начальная школа

Купить

В учебном пособии использованы материалы известных руководств по неврологии, нейропсихологии, специальной педагогики, а также публикации ведущих специалистов по проблеме дизартрии. Авторская позиция основана на собственных многолетних психолого-педагогических и клинико-психологических исследованиях и наблюдениях. Пособие соответствует программам для студентов педагогических университетов и институтов по специальности 13.00.03 - коррекционная педагогика и специальная психология, разработанным в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по разделу логопедии - дизартрия.
В книге дан естественно-научный подход в изучении психолого-педагогических проблем речевого нарушения - дизартрии, учтены тенденции современной логопедии, рассматривающие вопросы психолого-педагогической коррекции с позиций общеневрологического изучения двигательной и речевой сферы человека. В связи с этим подробно описываются структура и функции двигательного анализатора, что поможет представить единую картину психоневрологических нарушений при дизартрии и описать те формы моторно-речевых расстройств, которые возникают при поражении разных отделов двигательного анализатора.
Пособие адресовано студентам дефектологических и психологических факультетов, логопедам, психологам, врачам, специалистам, интересующимся вопросами речевой патологии и специальной психологии.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В пособии представлены методические материалы, посвященные наиболее часто встречающимся нарушениям речи - расстройствам звукопроизношения, а также нарушениям голоса. Рассматриваются вопросы раннего выявления и коррекции этих нарушений. Книга содержит извлечения из работ известных авторов, касающиеся методических подходов и организации логопедической помощи при ринолалии и дизартрии. Пособие адресовано логопедам специальных (коррекционных) образовательных дошкольных и школьных учреждений, а также студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
Книга 1.

Серия: Библиотека учителя-дефектолога

Купить

В пособии представлены извлечения из работ известных отечественных и зарубежных авторов, касающиеся преимущественно методических подходов к преодолению заикания и расстройств темпа и ритма речи несудорожного характера, а также вопросов организации логопедической помощи заикающимся.
Пособие адресовано логопедам специальных (коррекционных) образовательных дошкольных и школьных учреждений, а также студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
Книга 2.

Серия: Библиотека учителя-дефектолога

Купить

В пособии представлены методические материалы, посвященные наиболее часто встречающимся нарушениям речи - расстройствам звукопроизношения, а также нарушениям голоса. Рассматриваются вопросы раннего выявления и коррекции этих нарушений. Пособие адресовано логопедам и студентам дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений; будет полезно практическим работникам специальных дошкольных и школьных учреждений.

Серия: Библиотека учителя-дефектолога

Купить

Содержание пособия способствует формированию у детей представлений о предметах и явлениях окружающей действительности, о деятельности человека и его взаимоотношениях в социуме, содействует приобщению детей к приобретению начального опыта общечеловеческих ценностей.
Практическая реализация материала, представленного в пособии, поможет обогатить чувственный опыт детей, будет способствовать активизации интереса к окружающему миру, формированию ориентировки в социальной, предметной, природной среде. Предложенные задания ориентированы на усвоение детьми этикетных форм общения, обогащение словаря, уточнение, систематизацию представлений о предметах, их свойствах, назначении, что позволяет расширить речевые возможности детей, необходимые для жизнедеятельности и общения.
Постраничные методические рекомендации помогут взрослому в планировании коррекционно-образовательного процесса с ребенком и конкретизации проводимой работы.
Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям, родителям для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с ЗПР и с особенностями психофизического развития.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Рабочая тетрадь содержит игровые задания для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет), направленные на развитие познавательных способностей, обогащение словарного запаса, развитие связной речи, формирование графических навыков.
Книга адресована в первую очередь родителям, желающим самостоятельно повысить уровень подготовленности своего ребенка к школе, но может быть использована также воспитателями и логопедами в детских садах в качестве пособия для групповой и индивидуальной работы.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Рабочая тетрадь по математике предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика".
В первую часть тетради включена система упражнений для формирования у детей представлений о величине, форме и количестве предметов, а также для развития у них пространственной ориентировки и элементарных сведений о времени. Особое внимание уделено включению в речь обучающихся математической терминологии. Для становления познавательной деятельности обучающихся в тетрадь включены специальные коррекционные упражнения, позволяющие развивать у них внимание, восприятие, мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ, синтез и др.), формировать определённые графические умения. Особенностью данной тетради является то, что учитель должен читать тексты заданий и объяснять их смысл детям, которые ещё не умеют читать.
Рабочую тетрадь можно использовать в 1 классе в пропедевтический период обучения математике. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект по математике для 1 класса.
8-е издание, стереотипное.

Серия: Коррекционное образование

Купить

Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика".
Во второй части тетради продолжается знакомство обучающихся с количественными представлениями. Здесь рассматриваются сравнение предметных совокупностей и объёмов жидкостей, сыпучих веществ, объёмные геометрические формы (шар, куб, брус), изучаются числа от 1 до 5, формируются первоначальные счётные и вычислительные навыки. В тетрадь включены специальные коррекционные упражнения, влияющие на развитие восприятия, внимания, мышления и моторики детей. Особое внимание уделено работе над арифметическими задачами.
Рабочую тетрадь также можно использовать в 1 классе в пропедевтический период обучения математике и при изучении чисел от 1 до 5, если дети ранее не обучались по программе 1 дополнительного класса. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект по математике для 1 класса.
8-е издание, стереотипное.

Серия: Коррекционное образование

Купить

Материал учебника соответствует программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида, учитывает особенности психического развития глухих детей и требования к формированию их математических представлений.
Система заданий направлена на формирование у учащихся элементарных количественных представлений, знакомство с числами первого десятка, формирование навыков счёта и произведения арифметических действий (сложение и вычитание), знакомство с простыми текстовыми задачами. Учебный материал доступен младшим школьникам по своему содержанию и лексическому оформлению.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации
3-е издание.

Серия: Коррекционное образование

Купить

В пособии представлены схемы обследования детей с такими нарушениями речи, как дислалия, дизартрия, алалия и заикание. Приведены примеры логопедических заключений (диагнозов) и схемы анализа логопедических занятий. Для студентов факультетов коррекционной педагогики университетов и институтов, специалистов в области речевой патологии у детей.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В пособии представлена авторская методика оздоровления детей первого года жизни с поражением центральной нервной системы средствами физической культуры. Автор предлагает комплексы упражнений на коррекцию нарушения мышечного тонуса, восстановление функциональных возможностей организма, стимуляцию двигательного и речевого развития. Комплексы физических упражнений разработаны с учётом возрастных особенностей детей первого года жизни и основных симптомов заболевания.
Пособие адресовано специалистам по восстановительной терапии, родителям детей с проблемами в развитии. С некоторыми оговорками комплексы лечебной физкультуры можно проводить и со здоровыми детьми.

Купить

В пособии, адресованном педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений и учителям начальной школы, раскрываются методические условия преемственности сотрудничества ДОУ и школы по подготовке и обучению детей грамоте. Также в нем представлено содержание методической работы с воспитателями и учителями начальных классов, с родителями воспитанников и учеников. Кроме того, в пособии изложены методические рекомендации по индивидуализации процесса обучения детей чтению и письму.

Серия: Дошкольное воспитание и развитие

Купить

Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, врачам и родителям, имеющим детей с миофункциональными нарушениями в возрасте 2-5 лет, а также родителям детей с синдромом Дауна.

Купить

В сборник "Мир, который нужен нам" включены сценарии для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Цель создания сборника - помочь педагогам при составлении мероприятий для детей дошкольного возраста, в тот числе и для детей с ограниченными возможностями здоровья, сделать праздники незабываемыми , создать положительную эмоциональную атмосферу.
При создании сборника использовалось большое количество различного методического материала с учетом возрастных особенностей детей, но основой является Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы".
Сценарии разнообразны по тематике. Среди них мероприятия, приуроченные к календарным и традиционным народным праздникам.
Данная работа адресована музыкальным руководителям, воспитателям, специалистам, работающим с дошкольниками, а также с детьми дошкольного возраста, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Составитель: Рогозин Вадим.

Купить

В справочнике собрана и систематизирована информация о государственных и негосударственных организациях г. Москвы, оказывающих помощь детям с особенностями развития и их семьям. Для удобства поиска справочник содержит указатели организаций по округам и по алфавиту.
Составители: Дименштейн Мария Сергеевна, Битова Вера Алексеевна.
2-е издание, переработанное и дополненное.

Купить

В пособии изложены теоретические сведения об одной из форм алалии - моторной, являющейся одним из наиболее тяжелых дефектов речи (причины возникновения синдрома, механизм развития, симптоматика). Рассмотрен вопрос дифференциальной диагностики моторной алалии от сходных состояний. Представлены способы диагностического обследования, поэтапное перспективное планирование и задачи коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с моторной алалией, а также игры и упражнения на основе конкретного речевого материала.
Материал пособия адресован педагогам ДОУ, работающим с детьми с диагнозом "моторная алалия", учителям-логопедам, учителям-дефектологам, а также родителям детей дошкольного возраста с моторной алалией.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО

Купить

В пособии впервые представлен научно-методический подход использования средств музыки в системе ранней помощи, в котором музыка рассматривается с точки зрения того вклада, который она способна внести в создание условий, необходимых для развития детей с ограниченными возможностями здоровья, предупреждения и коррекции вторичных отклонений в их развитии.

Серия: Педагогика детства

Купить

Книга содержит речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков в речи. В издании представлены приемы, облегчающие процесс закрепления правильного произношения звуков, поскольку включают в него кроме слуха другие анализаторы, образное мышление, воображение ребенка. Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям, родителям дошкольников.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Книга поможет воспитателям, музыкальным руководителям, логопедам, дефектологам и родителям разобраться в таких простых технологиях, близких по содержанию и формам, как ритмика, аэробика, хореография, логоритмика, фонетическая ритмика, хореотерапия, танцевальная динамическая терапия. Метод коррекционной ритмики, разработанный педагогом, музыкантом и психологом Т. С. Овчинниковой и предлагаемый в пособии, основывается на многих названных техниках, а музыкальным сопровождением ему служат простые, очень доступные по интонации и ритму мелодии А. А. Симкиной. Задача коррекционной ритмики, по мнению авторов, заключается в обучении ребенка чувствовать свое тело, управлять им и получать при этом огромное удовольствие.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В данном пособии представлена авторская программа музыкальной психокоррекции детей с ограниченными возможностями здоровья "Мы друг другу рады!". В книгу включены описания этапов реализации программы, ее инновационная структура, план проведения и содержание групповых занятий.
К книге прилагается CD-диск с аудиофайлами, который сделает проведение музыкальных психокоррекционных занятий удобным и легким для специалиста, работающего с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, воображения, восприятия, креативности, мышления. Овладение навыками, о которых рассказывается в книге, равносильно смене устаревшего автомобиля новенькой моделью последнего поколения.

Серия: Детская психология

Купить

В пособии обобщается роль музыки, музыкальной терапии и педагогики в развитии и коррекционно-педагогической работе с дошкольниками, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС). Предполагая возможности влияния музыкально-дидактических игр на формирования совместных действий воспитанников, описывается авторская методика диагностики детей и коррекционно-педагогической работы.
В рамках диагностики исследуется эмоциональная откликаемость воспитанников на музыку и совместные музыкальные действия, работу с музыкальными инструментами, которые потом сопоставляются с уровнем совместных предметных и игровых действий со взрослыми и сверстниками. В рамках организации дальнейшей коррекционно-педагогической работы с учетом результатов дифференцированной диагностики описываются условия взаимодействия с воспитанниками, задачи и содержание, методы и приемы, приводятся комплексы музыкальных ситуаций и музыкально-дидактических игр, рекомендованные для использования с дошкольниками. Особенно интересными для практиков будут алгоритмы организации коррекционно-педагогических занятий с мини-подгруппами детей, на этапах организации совместно-раздельных, совместно-последовательных и совместно-распределенных действий со сверстниками и взрослыми.
Книга будет полезна воспитателям, педагогам-психологам и учителям-дефектологам, музыкальным руководителям, работающим с дошкольниками. Кроме того, будет интересна родителям дошкольников с РАС.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Данное пособие содержит описание теоретических и практических методов использования музыкотерапии, а также историю возникновения музыкотерапии и ее применения в различных отраслях науки. В книге систематизированы виды и практические техники применения музыкотерапии в работе с различными категориями пациентов; представлены материалы, обосновывающие применение музыки и звукового воздействия в лечении и коррекции различных нарушений.
Книга может быть интересна воспитателям, музыкальным руководителям, дефектологам, логопедам, учителям, психологам, родителям, интересующимся возможностями применения музыки, студентам дефектологических и психологических факультетов.

Купить

В книге раскрыты основные направления использования музыки в воспитании, развитии и коррекции детей дошкольного возраста; задачи и принципы реализации программы музыкальной психокоррекции детей; детально представлена структура групповых музыкально-коррекционных занятий; указаны значение и содержание каждого структурного элемента; подробно описаны все упражнения, игры, песни и танцы, используемые на занятиях, а также предложены примеры занятий. Творческая игра, эмоциональная наполненность, незабываемый музыкальный материал, быстрая смена различных видов музыкальной деятельности позволят создать на занятиях атмосферу радостного общения детей, родителей и педагогов. Предлагаемая система занятий комплексно воздействует на познавательную деятельность, речь, моторику, эмоционально-волевую сферу и личностное развитие ребенка. Книга предназначена для детских практических психологов, музыкальных руководителей, дефектологов, логопедов, воспитателей, социальных педагогов, ведущих групп раннего развития, организаторов досуга, педагогов дополнительного образования, а также заинтересованных родителей, самостоятельно развивающих детей в домашних условиях.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

CDmp3 диск к одноименному изданию.
Музыкально-коррекционные занятия для детей дошкольного возраста.
аранжировка песен и исполнение (треки 01-32) - Ю. Китов, член Омской организации Союза композиторов России Вокал - Е. Котышева Исполнение (треки 33-55) - Е. Слукина
Длительность записи 89 мин. 32 сек.
ПЕСНИ
01 Утро начинается
02 Прятки
03 Колечки
04 Я - здесь
05 Разминка
06 Осенние листочки
07 У меня в руке колокольчик
08 Купим мы, бабушка
09 Пляска с погремушкой
10 Первый снег
11 Игра с бубном
12 Посмотри на медвежат
13 Чокдачок
14 Тень-тень, потетень
15 Кто, кто по утрам
16 Солнышко
18 Дождик
19 А кто у нас?
20 Пляска с платочком
21 Приседай
22 Пляска с куклами
23 У дедушки Егора
24 Едем, едем на лошадке
25 Спасть пора
26 Снежный вальс
27 Снеговик.....
28 I Ехали, ехали...
29 Две лягушки
30 Два веселых гуся
31 Кастрюля-хитрюля
32 Пастушок
ТАНЦЫ
33 Ай, заинька!
34 Ночной колпак(Нидерланды)
35 Вперед по кругу, вперед хороводом (Греция
36 Семь прыжков (Дания)
37 Танец с хлопками (Швеция)
38 Безумствующий (Греция)
39 Ерское коло(Сербия)
40 Боанопстеккер (Нидерланды)
41 Коло с притопом (Сербия)
42 Черкассия(Израиль)
43 Дрикюс-муженек(Нидерланды)
44 Датская тройка (Дания)
45 Алевандер (Швеция)
46 Виноградная гроздь (США)
47 Чем длиннее, тем быстрее (Нидерланды)
48 Клезмер(Израиль)
19 Ореховое дерево (Румыния)
50 Ножнички(Сербия)
51 Праведник цветет, как пальма (Израиль)
52 Весна(Армения)
53 Чай и рис(Израиль)
54 Школьное коло (Сербия)
55 Я еще не надюбился (Израиль)
КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ, РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ИГРЫ ПО ПРАВИЛАМ
56 Зайчики и лисички
57 Я корова My
58 Коза
59 Мишки и зайцы
60 Остановитесь и идите

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Авторы книги - педагоги, родители ребенка с аутизмом - рассказывают об этапах его развития (и развития всей семьи), начиная с самого раннего возраста до окончания 9-го класса средней школы.
Эта книга о трудном и успешном опыте взаимодействия мамы и папы с собственным сыном и окружающим миром, в ней много ценных наблюдений и советов, которые пригодятся всем семьям, где чуткое и уважительное отношение к ребенку стало или может стать приоритетом.
Для широкого круга читателей.

Купить

Ваш малыш быстро подрастает, становится более активным, общительным и самостоятельным. Как помочь ему, любознательному, доверчивому, познавать окружающий мир, оградить его от многих речевых ошибок, познакомить с новым и неизведанным? Как сделать общение с ребенком многогранным и полезным?
В этом вам поможет дидактическая игра "Назови правильно", которая предназначена для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Серия игр "Назови правильно" направлена на автоматизацию и дифференциацию звуков "С", "Сь", "3", "Зь", "Р", "Рь", "Ш", "Ц", "Ж", "Ч", "Щ", "Л", "Ль", "Й", "К", "Г", "X" в словах, фразах, связной речи.
Подобранный материал позволяет проводить с ребенком, закрепляющим произношение определенных звуков, работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление высказываний.
Дидактические игры адресованы учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам учреждений дошкольного образования, родителям для совместной деятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Мы надеемся, что дидактическая игра "Назови правильно" превратит занятия с детьми в увлекательный, захватывающий процесс, сделает речь малыша более четкой, правильной и разнообразной!
Для детей дошкольного и младшего школьного возраста, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов учреждений дошкольного образования, родителей.
Составитель: Лукьянова Л.А.
Упаковка: картонная коробка.

Серия: Назови правильно

Купить