Художественное развитие дошкольников [А-О]

Для самых маленьких художников предлагаются простые приемы пошагового рисования легковых и грузовых автомобилей и других машин.

Серия: Шаг за шагом

Купить

Коллекцию "Мир ребенка" мы рекомендуем читать всей семьей: в каждом выпуске и взрослые, и дети найдут для себя много нового и интересного!
Дети научатся мастерить забавные игрушки, показывать хитроумные фокусы и готовить простые, но вкусные блюда; узнают, как одеваться со вкусом и устроить домашнюю научную лабораторию; познакомятся с основами художественного творчества и русскими народными обрядами... А взрослым будет полезно узнать об актуальных методах обучения, о детской психологии, об особенностях воспитания девочек и мальчиков и еще о многом другом!
На ребенка оказывает влияние все, что его окружает: звуки человеческой речи и музыка, пение птиц за окном и весенняя капель, теплые прикосновения материнских рук и прохладная поверхность игрушки...
Цвет - один из важнейших факторов, необходимых для развития творческих способностей у дошкольника. В процессе знакомства с ним малыш начинает полнее и тоньше воспринимать предметы и явления мира, в котором живет. Его мышление становится образнее, а речь богаче. Кроме того, у ребенка формируется художественный вкус, активизируются память и внимание.
"Азбука цвета" поможет родителям научить детей наблюдать, сравнивать, фантазировать, отражать свои впечатления в рассказах и рисунках.

Серия: Мир ребенка

Купить

Рассматривая шедевры мировой живописи из коллекции Эрмитажа, можно учиться читать и получать истинное удовольствие.

Серия: Азбука

Купить

В этой серии выходят подарочные наборы для юных художников. Внутри картонной коробки находится комплект необходимых средств, обучающее пособие и набор бумаги для рисования.
Эти наборы - своеобразная домашняя школа по обучению ребенка искусству рисунка и акварели.
Акварель как одна из техник живописи очень непроста. Она совмещает особенности живописи и графики. Для акварели характерно богатство тонов; форма и пространство строятся с помощью цвета - этим отличается акварель от других видов живописи. При этом важную роль играют фактура бумаги и прозрачность краски.
Как правильно разводить краски? Как добиться нужно оттенка при смешивании красок? Как подготовить бумагу, чтобы получить мазок нужной формы?
Замечательная красочно иллюстрированная 40-страничная книжка поможет найти ответы на эти вопросы. В набор входят и необходимые для первых практических упражнений инструменты.
Внутри комплекта находятся:
* увлекательная книга об искусстве акварели,
* набор акварельных красок с пластиковой палитрой,
* четыре цветных акварельных карандаша,
* специальная бумага,
* три профессиональных кисточки разной толщины,
* пипетка,
* губка,
* поддон.
Для чтения взрослыми детям.

Серия: Подарочные книги

Купить

Издание "Искусство - детям" предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Каждый выпуск - это красочный альбом, представляющий цикл занятий по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для педагогов и родителей.
Редактор Ю.Дорожин.
Художник Е.Белозерцева.

Серия: Искусство - детям

Купить

Серия альбомов "Маленький художник" предназначена для занятий с детьми 3-5 лет. Занятия по этим альбомам приобщают малышей к миру прекрасного, развивают творческие способности, формируют эстетический вкус, позволяют ощутить гармонию окружающего мира.
Каждый выпуск - это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей.
Издание поможет родителям, воспитателям, гувернерам организовать интересные развивающие занятия с маленькими детьми с учетом их возрастных и индивидуальных возможностей.
Художник-иллюстратор: О. Чекурина.

Серия: Маленький художник

Купить

В альбом входят:
цветные рисунки для аппликации;
бумажные выкройки;
10 лоскутков ткани разного цвета;
цветной песочек, блестки;
рекомендации к занятиям.
Уважаемые родители и педагоги!
Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и положительные эмоции, воспитывают доброжелательность и бережное отношение к природе.
Альбом содержит 8 занятий, подобранных в соответствии с программой развития и воспитания ребенка дошкольного возраста.
Предложенная творческая работа поможет познакомить ребенка с одним из видов художественного творчества - аппликацией. Благодаря интересному материалу дети легко освоят понятия "форма", "размер", "цвет", научатся выполнять аппликацию из ткани, будут развиваться как творческая личность.
Внимание! Для детей 3-4 лет все детали вырезают взрослые!

Серия: Аппликация с тканью

Купить

В альбом входит:
цветные рисунки для аппликации;
бумажные выкройки;
12 лоскутков ткани разного цвета;
цветной песочек, блестки;
рекомендации к занятиям.
Уважаемые родители и педагоги!
В альбоме собраны рисунки к сказкам, которые хорошо знакомы детям. Дети любят слушать сказки. Они переносят их в волшебный мир, где происходят невероятные события, идет борьба добра со злом, и добро всегда побеждает, волшебники выполняют заветные желания. Со сказкой мир становится добрее. Слушая, ребенок учится сопереживать, мечтать, фантазировать, идти к победе, верить в свои силы, с уважением относиться к людям.
Использование альбома поможет ребенку вспомнить разные сказки, украсить рисунки аппликациями из ткани, цветным песочком, блестками.
Выполнение заданий развивает творческое воображение ребенка, его мышление, память, внимание, мелкую моторику. Все это хорошо влияет на развитие ребенка как творческой личности.

Серия: Аппликация с тканью

Купить

Возраст 4-6 лет наиболее благоприятный для развития ребенка. Быть творческим - это означает не только рисовать или делать что-то собственными руками, это умение неординарно мыслить, самостоятельно принимать решения, делать открытия, это способность видеть по-другому, выдумывать, фантазировать и создавать что-то новое и оригинальное. Все эти качества и умения понадобятся ребенку в дальнейшей учебе и жизни.
Занятия изобразительным искусством способствуют самостоятельному овладению техническими навыками, умению подбирать художественные средства в зависимости от характера создаваемого образа и для выполнения задуманного. Самостоятельность - очень важная черта ребенка. Занятия придадут ребенку уверенности в своих силах, помогут в формировании адекватной самооценки.
Альбом для детского творчества, содержащий занятия по рисованию, лепке, аппликации, конструированию и другим видам ручной работы, предназначен для воспитателей и родителей. Он поможет в развитии эстетических способностей, фантазии, креативного мышления ребенка и т.д.
Структура альбома направляет образовательную работу по основным сферам развития ребенка.
Каждое из двадцати занятий поможет малышам эстетически воспринимать мир, выражать собственное отношение к любым .жизненным ситуациям и создавать развивающую среду для самостоятельной художественной деятельности, что обеспечивает самовыражение ребенка в искусстве.
Самым важным в работе с данным альбомом является не копирование образцов, а творческий подход к работе (применение разных материалов, использование аппликационных фонов для рисования и, наоборот, приложений по своему желанию, создание собственных образов и т.д.). Только при таком способе воспитания ребенка можно рассчитывать на достижение цели - развитие современного творческого человека. А взрослые всегда должны быть рядом, чтобы заблаговременно помочь и подсказать ребенку возможные варианты работы, не навязывая своего видения.
Чтение рифмованных строчек, которые сопровождают сюжетную линию занятия, применение пальчикового и настольного театра, обсуждение ситуаций, а также рассматривание репродукций картин способствуют развитию связной речи детей.
Замысел разработки этого альбома сострит в том, чтобы максимально помочь взрослым как следует спланировать занятие, подготовить в достаточном объеме оборудование, подобрать сопровождающие материалы (стихи, сказки, рассказы, скороговорки, музыкальные произведения, презентации, видео-, фотоматериалы, иллюстрации), а также создать творческую, атмосферу,
применить в учебе игровую мотивацию, а главное - быть всегда внимательным и доброжелательным к каждому ребенку. Поэтому давайте вместе подготовим качественное занятие - маленький праздник для детей, которые стремятся развиваться и с радостью учиться.

Серия: Рисование. Лепка. Аппликация

Купить

Альбом для детского творчества.
Предлагаем вашему вниманию серию рабочих альбомов "Рисование "Лепка "Аппликация", которые содержат разработки занятий для младшей, средней и старшей групп.
Занятия творчеством способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, чувство цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательное и заботливое отношение к природе.
Учебный материал каждого альбома составлен с учетом требований программы по дошкольному воспитанию, а также дополнен творческими заданиями, которые побуждают ребенка к более продуктивной работе и стимулируют активность в принятии самостоятельных решений. Каждая тетрадь серии содержит 20 занятий, рассчитанных на одно полугодие учебного года.
Материал занятия содержит:
Образец
Лист-основу
Дополнительные детали (используются для пальчикового театра - разыгрывания сюжета занятия в ролях после выполнения основного задания)
Пальчиковые упражнения (способствуют развитию мелкой моторики)
Классификация занятий:
Р - рисование
Л - лепка
А - аппликация
Оригинальность занятий представленной серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченную работу, создавая ее на листе-основе, который уже содержит тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш, а также по схеме "от простого к сложному", что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями "форма", "размер", "цвет" с помощью разнообразных художественных средств.
Дети-успевайки после выполнения основного программного задания по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями.
Для детей 1, 5-3 лет.

Серия: Рисование. Лепка. Аппликация

Купить

Альбом для детского творчества.
Предлагаем вашему вниманию серию рабочих альбомов "Рисование "Лепка "Аппликация", которые содержат разработки занятий для младшей, средней и старшей групп.
Занятия творчеством способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, чувство цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательное и заботливое отношение к природе.
Учебный материал каждого альбома составлен с учетом требований программы по дошкольному воспитанию, а также дополнен творческими заданиями, которые побуждают ребенка к более продуктивной работе и стимулируют активность в принятии самостоятельных решений. Каждая тетрадь серии содержит 20 занятий, рассчитанных на одно полугодие учебного года.
Материал занятия содержит:
Образец
Лист-основу
Дополнительные детали (используются для пальчикового театра - разыгрывания сюжета занятия в ролях после выполнения основного задания)
Пальчиковые упражнения (способствуют развитию мелкой моторики)
Классификация занятий:
Р - рисование
Л - лепка
А - аппликация
Оригинальность занятий представленной серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченную работу, создавая ее на листе-основе, который уже содержит тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш, а также по схеме "от простого к сложному", что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями "форма", "размер", "цвет" с помощью разнообразных художественных средств.
Дети-успевайки после выполнения основного программного задания по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями.
Для детей 3-4 лет.

Серия: Рисование. Лепка. Аппликация

Купить

Альбом для детского творчества.
Предлагаем вашему вниманию серию рабочих альбомов "Рисование "Лепка "Аппликация", которые содержат разработки занятий для младшей, средней и старшей групп.
Занятия творчеством способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, чувство цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательное и заботливое отношение к природе.
Учебный материал каждого альбома составлен с учетом требований программы по дошкольному воспитанию, а также дополнен творческими заданиями, которые побуждают ребенка к более продуктивной работе и стимулируют активность в принятии самостоятельных решений. Каждая тетрадь серии содержит 20 занятий, рассчитанных на одно полугодие учебного года.
Материал занятия содержит:
Образец
Лист-основу
Дополнительные детали (используются для пальчикового театра - разыгрывания сюжета занятия в ролях после выполнения основного задания)
Пальчиковые упражнения (способствуют развитию мелкой моторики)
Классификация занятий:
Р - рисование
Л - лепка
А - аппликация
Оригинальность занятий представленной серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченную работу, создавая ее на листе-основе, который уже содержит тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш, а также по схеме "от простого к сложному", что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями "форма", "размер", "цвет" с помощью разнообразных художественных средств.
Дети-успевайки после выполнения основного программного задания по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями.
Для детей 4-6 лет.

Серия: Рисование. Лепка. Аппликация

Купить

Занятия творчеством способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, чувство цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательное и заботливое отношение к природе.
Учебный материал каждого альбома составлен с учетом требований программы по дошкольному воспитанию, а также дополнен творческими заданиями, которые побуждают ребенка к более продуктивной работе и стимулируют активность в принятии самостоятельных решений. Каждая тетрадь серии содержит 20 занятий, рассчитанных на одно полугодие учебного года.
Оригинальность занятий представленной серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченную работу, создавая ее на листе-основе, который уже содержит тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш, а также по схеме "от простого к сложному", что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями "форма", "размер", "цвет" с помощью разнообразных художественных средств.
Дети-успевайки после выполнения основного программного задания по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями.
Материал занятия содержит:
- Образец
- Лист-основу
- Дополнительные детали (используются для пальчикового театра - разыгрывания сюжета занятия в ролях после выполнения основного задания)
- Пальчиковые упражнения (способствуют развитию мелкой моторики)

Серия: Рисование. Лепка. Аппликация

Купить

Занятия творчеством способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, чувство цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательное и заботливое отношение к природе.
Учебный материал каждого альбома составлен с учетом требований программы по дошкольному воспитанию, а также дополнен творческими заданиями, которые побуждают ребенка к более продуктивной работе и стимулируют активность в принятии самостоятельных решений. Каждая тетрадь серии содержит 20 занятий, рассчитанных на одно полугодие учебного года.
Оригинальность занятий представленной серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченную работу, создавая ее на листе-основе, который уже содержит тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш, а также по схеме "от простого к сложному", что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями "форма", "размер", "цвет" с помощью разнообразных художественных средств.
Дети-успевайки после выполнения основного программного задания по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями.
Материал занятия содержит:
- Образец
- Лист-основу
- Дополнительные детали (используются для пальчикового театра - разыгрывания сюжета занятия в ролях после выполнения основного задания)
- Пальчиковые упражнения (способствуют развитию мелкой моторики)

Серия: Рисование. Лепка. Аппликация

Купить

Комплект альбомов для работы взрослых с детьми по изобразительному и прикладному искусству разработан в двух частях и предназначен для индивидуальной работы с ребенком, работы в группе и для самостоятельной работы детей 5-6 лет.
Первая часть комплекта - альбом "Учимся рисовать" нацелен на обучение детей основам художественного рисунка, состоит из двух разделов: "Рисунок. Подружись с карандашом" и "Живые краски". Упражнения в первом разделе обучают работе с карандашом и основам художественной грамоты, таким, как тональные оттенки и художественный образ. Второй раздел посвящен работе в технике "а-ля прима" - живопись по сырой бумаге. Каждое задание - ступенька для освоения более сложных умений. В упражнениях заложены вариативность и развитие темы.
Альбом дополняется методическим руководством для воспитателей детских садов, педагогов и родителей, в котором подробно изложены рекомендации по выполнению заданий, методы и техники работы с различными изобразительными средствами и материалами, поясняются особенности этих материалов.
Руководство к альбому "Учимся рисовать" содержит подробные рекомендации по Выполнению заданий, методик и техник работы с различными изобразительными средствами и материалами, которыми будет пользоваться ребенок, пояснены особенности этих материалов и их свойства.
Рекомендации и методические пояснения к первому разделу "Рисунок. Подружись с карандашом" и "Живые краски" помогают раскрыть особенности работы карандашом и освоить базовые основы художественной грамоты, например, такие, как тональные оттенки и художественный образ. Пояснения ко второму разделу альбома "Живые краски" помогают освоению навыков работы с акварельными красками и с одной из самых сложных в изобразительном искусстве, но интересных техник - "а-ля прима" - живопись по сырой бумаге.
Руководство предназначено для воспитателей детских садов, педагогов и родителей.

Купить

Комплект альбомов для работы взрослых с детьми по изобразительному и прикладному искусству разработан в двух частях и предназначен для индивидуальной работы с ребенком, работы в группе и для самостоятельной работы детей 5-6 лет.
Вторая часть комплекта - альбом "Учимся лепить и конструировать" знакомит детей с разнообразием видов пластилина, цветной бумаги, клея и даже ножниц, их свойствами и возможностями применения. Каждое упражнение подкреплено мотивацией и прикладным значением, что делает работу более привлекательной и понятной для ребенка. Альбом состоит из трех разделов: "Пластилиновые сказки", "Бумажные истории", "Смешанные техники". В последнем разделе суммируются полученные навыки и предлагаются варианты изготовления подарков к всеобщим российским праздникам.
Альбом дополняется методическим руководством для воспитателей детских садов, педагогов и родителей, в котором подробно изложены рекомендации по выполнению заданий, методы и техники работы с различными изобразительными средствами и материалами, поясняются особенности этих материалов.

Купить

Вы держите в руках необычную книгу. Почему необычную? А потому, что с ней Вы легко организуете интересный и полезный досуг для своего крохи. Постепенно выполняя задания, малыш научится:
- пользоваться фломастерами и карандашами;
- рисовать ладошками и пальчиками;
- создавать аппликации;
- выполнять логические задания.
В начале книги находится содержание. Тут малыш узнает, что он будет использовать при работе с каждой страницей книги и сможет продемонстрировать своё умение применять данные принадлежности.
На каждой странице размещены маркеры, которые подскажут, какие инструменты необходимы для занятия и какую иллюстрацию сделает ребёнок в результате.
Работа с книгами серии "Творческая мастерская" поможет научить малыша элементарным художественным навыкам, что станет основой для развития его фантазии, воображения и творческих способностей.
Не теряйте времени - отправляйтесь в путешествие по страницам книги и создавайте чудесные рисунки вместе с Вашим ребёнком!
Для дошкольного возраста.
Составитель: Леонова Наталия Сергеевна

Серия: Творческая мастерская

Купить

Вы держите в руках необычную книгу. Почему необычную? А потому, что с ней Вы легко организуете интересный и полезный досуг для своего крохи. Постепенно выполняя задания, малыш научится:
- пользоваться фломастерами и карандашами;
- рисовать ладошками и пальчиками;
- создавать аппликации;
- выполнять логические задания.
В начале книги находится содержание. Тут малыш узнает что он будет использовать при работе с каждой страницей книги и сможет продемонстрировать своё умение применять данные принадлежности.
На каждой странице размещены маркеры, которые подскажут, какие инструменты необходимы для занятия и какую иллюстрацию сделает ребёнок в результате.
Работа с книгами серии "Творческая мастерская" поможет научить малыша элементарным художественным навыкам, что станет основой для развития его фантазии, воображения и творческих способностей.
Не теряйте времени - отправляйтесь в путешествие по страницам книги и создавайте чудесные рисунки вместе с Вашим ребёнком!
Для дошкольного возраста.
Составитель: Леонова Наталия Сергеевна

Серия: Творческая мастерская

Купить

Вы держите в руках необычную книгу. Почему необычную? А потому, что с ней Вы легко организуете интересный и полезный досуг для своего крохи. Постепенно выполняя задания, малыш научится:
- пользоваться фломастерами и карандашами;
- рисовать ладошками и пальчиками;
- создавать аппликации;
- выполнять логические задания.
В начале книги находится содержание. Тут малыш узнает что он будет использовать при работе с каждой страницей книги и сможет продемонстрировать своё умение применять данные принадлежности.
На каждой странице размещены маркеры, которые подскажут, какие инструменты необходимы для занятия и какую иллюстрацию сделает ребёнок в результате.
Работа с книгами серии "Творческая мастерская" поможет научить малыша элементарным художественным навыкам, что станет основой для развития его фантазии, воображения и творческих способностей.
Не теряйте времени - отправляйтесь в путешествие по страницам книги и создавайте чудесные рисунки вместе с Вашим ребёнком!
Для детей дошкольного возраста.
Составитель: Леонова Наталия Сергеевна.

Серия: Творческая мастерская

Купить

Вы держите в руках необычную книгу. Почему необычную? А потому, что с ней Вы легко организуете интересный и полезный досуг для своего крохи. Постепенно выполняя задания, малыш научится:
- пользоваться фломастерами и карандашами;
- рисовать ладошками пальчиками;
- создавать аппликации;
- выполнять логические задания.
В начале книги находится содержание. Тут малыш узнает что он будет использовать при работе с каждой страницей книги и сможет продемонстрировать своё умение применять данные принадлежности.
На каждой странице размещены маркеры, которые подскажут, какие инструменты необходимы для занятия и какую иллюстрацию сделает ребёнок в результате.
Работа с книгами серии "Творческая мастерская" поможет научить малыша элементарным художественным навыкам, что станет основой для развития его фантазии, воображения и творческих способностей.
Не теряйте времени - отправляйтесь в путешествие по страницам книги и создавайте чудесные рисунки вместе с Вашим ребёнком!
Составитель Н.С. Леонова.

Серия: Творческая мастерская

Купить

Комплект (альбом +диск) предназначен для родителей и детей 2-3 лет по обучению рисованию в кругу семьи. В диске представлена вся технология обучения детей 2-3 лет рисованию. Три сказочных зайца показывают родителям и детям способы рисования пальчиками и ладошкой. Альбом помогает создать совместно с мамой и папой творческие картинки, общаться и играть.

Серия: Играем вместе с малышом

Купить

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане качественно завершенных работ). "Что же делать?" - великий русский вопрос! Ответ у вас в руках!
Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет "железный" - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже "хвастаться" собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук... Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило... Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: Вот так мы с тобой ягодки дорисуем . Меняем краску на зеленую: А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют . Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным.
О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане качественно завершенных работ). Что же делать? - великий русский вопрос! Ответ у вас в руках!
Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет железный - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже хвастаться собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным.
О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане качественно завершенных работ). Что же делать? - великий русский вопрос! Ответ у вас в руках!
Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет железный - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже хвастаться собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным.
О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). "Что же делать?" - великий русский вопрос. Ответ буквально в руках!
Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет "железный" - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже "хвастаться" собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!
Для детей от 2 лет.

Серия: Пальчики-рисовальчики

Купить

Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным.
О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане качественно завершенных работ). Что же делать? - великий русский вопрос! Ответ у вас в руках!
Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет железный - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже хвастаться собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным.
О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). "Что же делать?" - великий русский вопрос. Ответ буквально в руках!
Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет "железный" - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже "хвастаться" собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук... Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило... Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: Вот так мы с тобой ягодки дорисуем . Меняем краску на зеленую: А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют . Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным.
О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным.
О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.

Серия: Пальчики-рисовальчики

Купить

Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук... Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило... Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: Вот так мы с тобой ягодки дорисуем . Меняем краску на зеленую: А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют . Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным.
О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане качественно завершенных работ). Что же делать? - великий русский вопрос! Ответ у вас в руках!
Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет железный - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже хвастаться собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!

Серия: Я рисую пальчиком

Купить

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). "Что же делать?" - великий русский вопрос! Ответ буквально в руках!
Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет "железный" - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже "хвастаться" собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!

Серия: Сборники-раскраски (32-64 стр.)

Купить

"Альбом по изобразительному искусству. Детям 4-5 лет. Часть 1" является составляющей комплекта учебной литературы по художественно-эстетическому и творческому развитию детей младшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Его содержательное наполнение согласовано с методическим пособием "Изобразительное искусство для малышей" (4-5 лет).
Альбом содержит опорные рисунки с различными типами изображений: предметных, сюжетно-тематических, декоративных. Тематика представленных работ является ориентировочной, к каждому занятию даны советы, направленные на активизацию творческих способностей младших дошкольников.
Материалы альбома созданы в помощь педагогам дошкольных учебных заведений, студентам профильных специальностей, родителям и широкому кругу общественности, заинтересованной в практическом решении вопросов художественно-эстетического развития детей 4-5 лет.

Серия: Изобразительное искусство

Купить

"Альбом по изобразительному искусству. Детям 4-5 лет. Часть 2" является составляющей комплекта учебной литературы по художественно-эстетическому и творческому развитию детей младшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Его содержательное наполнение согласовано с методическим пособием "Изобразительное искусство для малышей" (4-5 лет).
Альбом содержит опорные рисунки с различными типами изображений: предметных, сюжетно-тематических, декоративных. Тематика представленных работ является ориентировочной, к каждому занятию даны советы, направленные на активизацию творческих способностей младших дошкольников.
Материалы альбома созданы в помощь педагогам дошкольных учебных заведений, студентам профильных специальностей, родителям и широкому кругу общественности, заинтересованной в практическом решении вопросов художественно-эстетического развития детей 4-5 лет.

Серия: Изобразительное искусство

Купить

"Альбом по изобразительному искусству. Детям 5-6 лет. Часть 1" является составляющей комплекта учебной литературы по художественно-эстетическому и творческому развитию детей младшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Его содержательное наполнение согласовано с методическим пособием "Изобразительное искусство для малышей" (5-6 лет).
Альбом содержит опорные рисунки с различными типами изображений: предметных, сюжетно-тематических, декоративных. Тематика представленных работ является ориентировочной, к каждому занятию даны советы, направленные на активизацию творческих способностей младших дошкольников.
Материалы альбома созданы в помощь педагогам дошкольных учебных заведений, студентам профильных специальностей, родителям и широкому кругу общественности, заинтересованной в практическом решении вопросов художественно-эстетического развития детей 5-6 лет.

Серия: Изобразительное искусство

Купить

"Альбом по изобразительному искусству. Детям 5-6 лет. Часть 2" является составляющей комплекта учебной литературы по художественно-эстетическому и творческому развитию детей младшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Его содержательное наполнение согласовано с методическим пособием "Изобразительное искусство для малышей" (5-6 лет).
Альбом содержит опорные рисунки с различными типами изображений: предметных, сюжетно-тематических, декоративных. Тематика представленных работ является ориентировочной, к каждому занятию даны советы, направленные на активизацию творческих способностей младших дошкольников.
Материалы альбома созданы в помощь педагогам дошкольных учебных заведений, студентам профильных специальностей, родителям и широкому кругу общественности, заинтересованной в практическом решении вопросов художественно-эстетического развития детей 5-6 лет.

Серия: Изобразительное искусство

Купить

"Альбом по изобразительному искусству. Детям 2-3 лет. Часть 1" является составляющей комплекта учебной литературы по художественно-эстетическому и творческому развитию детей младшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Его содержательное наполнение согласовано с методическим пособием "Изобразительное искусство для малышей" (2-3 года).
Альбом содержит опорные рисунки с различными типами изображений: предметных, сюжетно-тематических, декоративных. Тематика представленных работ является ориентировочной, к каждому занятию даны советы, направленные на активизацию творческих способностей младших дошкольников.
Материалы альбома созданы в помощь педагогам дошкольных учебных заведений, студентам профильных специальностей, родителям и широкому кругу общественности, заинтересованной в практическом решении вопросов художественно-эстетического развития детей 2-3-х лет.

Серия: Изобразительное искусство

Купить

"Альбом по изобразительному искусству. Детям 2-3 лет. Часть 2" является составляющей комплекта учебной литературы по художественно-эстетическому и творческому развитию детей младшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Его содержательное наполнение согласовано с методическим пособием "Изобразительное искусство для малышей" (2-3 года).
Альбом содержит опорные рисунки с различными типами изображений: предметных, сюжетно-тематических, декоративных. Тематика представленных работ является ориентировочной, к каждому занятию даны советы, направленные на активизацию творческих способностей младших дошкольников.
Материалы альбома созданы в помощь педагогам дошкольных учебных заведений, студентам профильных специальностей, родителям и широкому кругу общественности, заинтересованной в практическом решении вопросов художественно-эстетического развития детей 2-3-х лет.

Серия: Изобразительное искусство

Купить

"Альбом по изобразительному искусству. Часть 2. Детям 3-4 лет" является составляющей комплекта учебной литературы по художественно-эстетическому и творческому развитию детей младшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Его содержательное наполнение согласовано с методическим пособием "Изобразительное искусство для малышей" (3-4 лет). Альбом содержит опорные рисунки с различными типами изображений: предметных, сюжетно-тематических, декоративных. Тематика представленных работ является ориентировочной, к каждому занятию даны советы, направленные на активизацию творческих способностей младших дошкольников.
Материалы альбома созданы в помощь педагогам дошкольных учебных заведений, студентам профильных специальностей, родителям и широкому кругу общественности, заинтересованной в практическом решении вопросов художественно-эстетического развития детей 3-4 лет.

Купить

Комплект (альбом +диск) предназначен педагогам и родителям для обучения детей 2-3 лет рисованию. В электронном приложении представлена технология обучения изобразительному творчеству, предложены способы и приемы развития художественно-изобразительных навыков, интерактивные методы формирования эстетического вкуса, цветовых эталонов и интереса к изобразительной деятельности. Привлекательные для малышей герои - веселые сказочные зайчата - доступно и занимательно показывают детям и взрослым, как легко можно научиться рисовать пальчиками и ладошкой, пошагово рассказывают и объясняют алгоритм действий для получения собственных ярких рисунков: елочки, Снегурочки, Деда Мороза, снежинки, веселых снеговиков. Альбом помогает создать в совместной творческой деятельности педагога или родителя и малыша красочные картинки, обогащающие детское восприятие и воображение уже в раннем возрасте. Пусть ребенок с помощью взрослых занимается рисованием.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Комплект (альбом + диск) предназначен педагогам и родителям для обучения детей 2-3 лет рисованию.
В электронном приложении представлена технология обучения изобразительному творчеству, предложены способы и приемы развития художественно-изобразительных навыков, интерактивные методы формирования эстетического вкуса, цветовых эталонов и интереса к изобразительной деятельности. Привлекательные для малышей герои - веселые сказочные зайчата доступно и занимательно показывают детям и взрослым, как легко можно научиться рисовать пальчиками и ладошкой, пошагово рассказывают и объясняют алгоритм действий для получения собственных ярких рисунков: бабочки, осеннего дождика, яблоньки, матрешки, кораблика. Три сказочных зайца показывают и рассказывают педагогам и детям способы рисования пальчиками и ладошкой.
Альбом помогает создать в совместной творческой деятельности педагога или родителя и малыша красочные картинки, обогащающие детское восприятие и воображение уже в раннем возрасте. Пусть ребенок с помощью взрослых занимается рисованием увлеченно и радостно!

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Комплект (альбом + диск) предназначен педагогам и родителям для обучения детей 2-3 лет рисованию. В электронном приложении представлена технология обучения изобразительному творчеству, предложены способы и приемы развития художественно-изобразительных навыков, интерактивные методы формирования эстетического вкуса, цветовых эталонов и интереса к изобразительной деятельности. Привлекательные для малышей герои - веселые сказочные зайчата доступно и занимательно показывают детям и взрослым, как легко можно научиться рисовать пальчиками и ладошкой, пошагово рассказывают и объясняют алгоритм действий для получения собственных ярких рисунков: гусеницы, божьей коровки, одуванчика, весеннего дождика. Три сказочных зайца показывают и рассказывают педагогам и детям способы рисования пальчиками и ладошкой.
Альбом помогает создать в совместной творческой деятельности педагога или родителя и малыша красочные картинки, обогащающие детское восприятие и воображение уже в раннем возрасте. Пусть ребенок с помощью взрослых занимается рисованием увлеченно и радостно!

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Комплект (альбом + диск) предназначен педагогам и родителям для обучения детей 3-4 лет рисованию. В электронном приложении представлена технология обучения изобразительному творчеству, предложены способы и приемы развития художественно-изобразительных навыков, интерактивные методы формирования эстетического вкуса, цветовых эталонов и интереса к изобразительной деятельности. Привлекательные для малышей герои - веселые сказочные зайчата доступно и занимательно показывают детям и взрослым, как легко можно научиться рисовать пальчиками и ладошкой, пошагово рассказывают и объясняют алгоритм действий для получения собственных ярких рисунков животных зимой: северный олень, тигр, заяц, волк, снегирь. Три сказочных зайца показывают и рассказывают педагогам и детям способы рисования пальчиками и ладошкой. Альбом помогает создать в совместной творческой деятельности педагога или родителя и малыша красочные картинки, обогащающие детское восприятие и воображение уже в младшем дошкольном возрасте. Пусть ребенок с помощью взрослых занимается рисованием увлеченно и радостно!

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Учебное пособие И.С.Панасюк "Альбом по рисованию. Для детей 4-го года жизни. Часть 1" содержит 18 интегрированных занятий, разработанных в соответствии с требованиями новой Программы воспитания и обучения детей от двух до семи лет "Дитина".
Тематика занятий связана с сезонными явлениями природы, трудовой деятельностью человека, украинскими культурными традициями. Рекомендованные автором поэтические произведения, музыкальное сопровождение, пальчиковая гимнастика, репродукции картин, фигурки для пальчикового театра обеспечат разные формы детской активности (познавательную, социально-нравственную, эмоционально-ценностную, языковую, физическую, креативную, художественно-эстетическую и др.).
Приложения-фоны для рисования предлагаются в двух вариантах (на выбор ребёнка)/что способствует самореализации малыша, воспитанию самостоятельности, самоуважения.
Издание предназначено для воспитателей ДУЗ, родителей, гувернёров, студентов высших учебных заведений (специальность "Дошкольное воспитание").

Серия: Дитина

Купить

Учебное пособие И.С.Панасюк "Альбом по рисованию. Для детей 4-го года жизни. Часть 2" содержит 18 интегрированных занятий, разработанных в соответствии с требованиями новой Программы воспитания и обучения детей от двух до семи лет "Дитина".
Тематика занятий связана с сезонными явлениями природы, трудовой деятельностью человека, украинскими культурными традициями. Рекомендованные автором поэтические произведения, музыкальное сопровождение, пальчиковая гимнастика, репродукции картин, фигурки для пальчикового театра обеспечат разные формы детской активности (познавательную, социально-нравственную, эмоционально-ценностную, языковую, физическую, креативную, художественно-эстетическую и др.).
Приложения-фоны для рисования предлагаются в двух вариантах (на выбор ребёнка)/что способствует самореализации малыша, воспитанию самостоятельности, самоуважения.
Издание предназначено для воспитателей ДУЗ, родителей, гувернёров, студентов высших учебных заведений (специальность "Дошкольное воспитание").

Серия: Дитина

Купить