Административное управление образованием (страница 5)

Школы здоровья в России: принципы и организация работы. Мониторинг развития и эффективность. ФГОС
Данное пособие, созданное на основе уже имеющегося опыта работы школ здоровья, содержит все необходимые методические инструменты (материалы, таблицы, анкеты, нормативы и т. п.), с помощью которых образовательное учреждение может самостоятельно оценить себя, определить, на какой ступени развития в качестве школы здоровья оно находится, и оценить эффективность здоровьесберегающей деятельности.

Пособие будет содействовать эффективной работе по Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования в части обеспечения условий реализации стандарта и результатов в сфере сохранения и укрепления здоровья учащихся.

Пособие адресуется руководителям образовательных учреждений, педагогическим и медицинским работникам школ, общественным и неправительственным организациям, заинтересованным в развитии российской сети школ, содействующих укреплению здоровья.

Серия: Работаем по новым стандартам
Год: 2012
Производитель: Просвещение
Артикул: 348523
ISBN: 978-5-09-026269-9
Автор: Сухарева Людмила Михайловна, Кучма Владислав Ремирович, Рапопорт Ирина Калмановна

Педагогические советы (разработки, подготовка и технологические схемы и др.) Выпуск 1
Пособие предлагает различные разработки педсоветов, примеры их проведения в традиционных и нетрадиционных формах и раскрывает роль, функции, содержание, методы и формы подготовки и проведения педагогических советов в современной школе.

Пособие содержит технологические схемы и разработки педсоветов на основе проблемных групп, семинаров-практикумов, консилиумов, деловых игр, в форме КТД и традиционных. Содержание предлагаемых педсоветов подсказано временем и проблемами, стоящими перед школой на современной этапе.

Пособие окажет помощь администрации школы, руководителям структурных подразделений в планировании и организации педагогических советов.
Год: 2006
Производитель: Учитель
Артикул: 79234
ISBN: 5-7057-0774-6
Автор: Сыромятникова Л.М

Педагогические советы. Функции, содержание, планирование, методы, традиционные и нетрадицион. формы
В данном пособии представлены нормативные материалы, функции, содержание и планирование проведения педагогических советов, методы и формы их проведения, практические разработки по организации деятельности руководителей образовательных учреждений, по подготовке и проведению педагогических советов, многие из которых были апробированы в течение последних пяти лет на базе образовательных учреждений Волгограда, Волгоградской области и Барнаула.

Книга адресована руководителям образовательных учреждений, работникам управления образованием, слушателям факультетов повышения квалификации и студентам педагогических вузов.

2-е издание, стереотипное.

Серия: Управление школой
Год: 2012
Производитель: Глобус
Артикул: 339420
ISBN: 978-5-91658-035-8, 978-5-91658-340-3
Автор: Сыромятникова Лидия Михайловна

Настольная книга завуча: методическая работа в школе
В условиях модернизации образования педагоги осваивают новые идеи, содержание, направления деятельности. Особая роль при этом принадлежит методическим службам. Процесс обновления протекает трудно, болезненно, но небезуспешно. Успеху способствует совместная работа методических служб разного уровня (начиная с МОУ), с научно-методическими подразделениями педагогических вузов, институтов повышения квалификации. На факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки Волгоградского государственного педагогического университета сформировался и успешно развивается опыт взаимодействия ведущих ученых кафедры управления педагогическими системами с методическими службами МОУ, а также методическими кабинетами (центрами) г. Волгограда и области. Пособие представляет уникальный опыт базовых образовательных учреждений факультета по актуальным направлениям методической работы в школе. Предложенные материалы по различным формам методической работы, практика управления педагогическим творчеством учителей, учащихся, родителей будут особенно интересны начинающим завучам. Адресовано руководителям образовательных учреждений, работникам управления образованием, учителям и студентам педагогических вузов.

Серия: Управление школой
Год: 2009
Производитель: Глобус
Артикул: 339408
ISBN: 978-5-9030-5065-9, 978-5-9928-0088-3
Автор: Сыромятникова Лидия Михайловна

Аттестация учителей математики: Методические рекомендации
Методические рекомендации адресованы членам аттестационных комиссий и экспертных групп и учителям математики общеобразовательной школы. Они содержат требования, предъявляемые к учителям при аттестации на I, II и высшую категории, описаны разные этапы аттестации и ее формы, приводятся критерии оценки учителя. Пособие поможет экспертам организовать и провести аттестацию и дать объективную оценку теоретического и практического уровня подготовленности учителя, а учителю успешно пройти аттестацию на любую категорию.

Серия: Аттестация работников образования
Год: 2006
Производитель: Айрис-Пресс
Артикул: 52277
ISBN: 5-8112-0954-1
Автор: Тараканов О. В

Классное руководство. Практика воспитания школьников
Построение эффективной инновационной инфраструктуры воспитания - одна из основных целей управления современной школой в условиях выполнения ФГОС.

В пособии представлен опыт создания единого воспитательного пространства, ориентированного на защиту и развитие личности каждого ребенка. Раскрыты необходимость использования дифференцированного подхода к анализу и оценке деятельности, оплате труда классных руководителей, технологические аспекты ее применения в практике работы общеобразовательных учреждений.

Материал поможет руководителям ОУ, заместителям директора по воспитательной работе, классным руководителям в организации воспитательного процесса в школе.

3-е издание, переработанное.

Серия: Методическая работа в школе
Год: 2016
Производитель: Учитель
Артикул: 442910
ISBN: 978-5-7057-2235-8, 978-5-7057-3924-0, 978-5-7057-4366-7
Автор: Таран Юрий Николаевич, Солодкова Марина Викторовна

Справочник руководителя методического объединения. ФГОС
В пособие включены нормативные документы и локальные акты, регламентирующие деятельность школьных методических объединений и кафедр, рекомендации по планированию, организации, содержанию и анализу методической работы, которые позволят повысить уровень профессиональной компетенции и педагогической культуры учителей, овладеть современными образовательными технологиями, совершенствовать творческий потенциал, обеспечить развитие общеобразовательного учреждения соответствии с ФГОС, ориентированное на модернизацию образования.

Материалы представлены с целью распространения актуального педагогического опыта.

Предназначено заместителям директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе, курирующим методическую работу и обеспечивающим методическое сопровождение педагогов в общеобразовательных учреждениях, и руководителям школьных методических объединений.

2-е издание.

Серия: Методическая работа в школе
Год: 2015
Производитель: Учитель
Артикул: 442907
ISBN: 978-5-7057-2880-0, 978-5-7057-3640-9
Автор: Татаринова Любовь Порфирьевна, Аюпова Светлана Дмитриевна

Современный кабинет начальных классов: методическое пособие
В книге показаны особенности оснащения кабинетов начальных классов и критерии проведения их смотров. Представлены нормативные документы и варианты систематизации пособий для учителей и учащихся.

Серия: Современный кабинет
Год: 2009
Производитель: Просвещение/Дрофа
Артикул: 206710
ISBN: 978-5-358-06317-4
Автор: Тишурина Ольга Николаевна

Современный кабинет литературы (2027)
Настоящее издание - незаменимый помощник учителя-словесника при создании современного кабинета литературы. В нем содержатся рекомендации по использованию новейших технических средств, основные требования к оборудованию кабинета и его оснащению, советы по созданию библиотеки, а также методические рекомендации по проведению уроков и внеклассных мероприятий в кабинете литературы.

Серия: Современный кабинет
Год: 2008
Производитель: Просвещение/Дрофа
Артикул: 195668
ISBN: 978-5-358-02982-8
Автор: Тодоров Лев Всеволодович, Белоусова Елена Ивановна

Аттестация педагогов: проектирование программы саморазвития. 1-11 классы
Пособие призвано оказать методическую помощь учителю, испытывающему неуверенность и определенные трудности при обобщении своего педагогического опыта в рамках прохождения аттестации. Теоретические, практические и справочные материалы: образцы нормативных документов, алгоритмы обобщения педагогического опыта в форме методико-педагогического эссе, модели и анализ уроков, отражающих содержание системно-деятельностного подхода в образовании, технологические карты уроков рефлексии, развивающего контроля, общеметодической направленности, "открытия" нового знания - станут необходимым подспорьем студентам педагогических вузов, учителям и методистам. Пособие поможет организовать каждому свой индивидуальный маршрут восполнения проблемных зон в учебной, самообразовательной и профессиональной деятельности, составить индивидуальную программу саморазвития с перспективой организовать подобную работу со своими учениками.

Серия: Современная школа: управление и воспитание
Год: 2013
Производитель: Вако
Артикул: 406933
ISBN: 978-5-408-01276-3
Автор: Трунцева Татьяна Николаевна

Механизмы и секреты технологии модерации. Организация интерактивных учебных занятий. ФГОС
Технология модерации (взаимодействия) предполагает применение активных методов обучения, что ставит ее в ряд актуальных в условиях введения образовательных стандартов нового поколения, основанных на компетентностно-деятельностном подходе. Автор раскрывает механизмы технологии, знакомит с ключевыми процессами и особенностями структуры занятия на основе модерации, позволяющего учащимся оперативно собирать и анализировать информацию, генерировать идеи в результате групповой работы, результативно сотрудничать и создавать качественную творческую продукцию, а также отвечает на многие вопросы, возникающие у практиков, решивших научиться искусству модерации. Учителям предоставляется возможность познакомиться с конспектами уроков на основе модерации и вариантами применения в них активных методов обучения.

Пособие адресовано учителям, заместителям директоров по НМР, руководителям МО, специалистам учреждений повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также полезно всем, кто интересуется вопросами применения инновационных образовательных технологий и повышения качества образования в условиях введения новых ФГОС.

Серия: Развивающие образовательные технологии
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 444496
ISBN: 9785705738502
Автор: Уварова Ольга Александровна

Номативно-правовое обеспечение образования
В учебном пособии раскрыты теоретические основы правовой сферы системы образования, обоснована актуальность и содержательная сущность подготовки специалистов для работы в образовательном правовом пространстве. Особое внимание уделено рассмотрению с нормативной точки зрения центральных проблем педагогики, касающихся характеристики системы образования, ее субъектов, отношений между ними, управления ее деятельностью и др.

Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, работникам системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров, преподавателям вузов, слушателям факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
Год: 2008
Производитель: Педагогическое общество России
Артикул: 326331
ISBN: 978-5-93134-380-8
Автор: Федорова Марина Анатольевна

Правовой статус автономного образовательного учреждения
Согласно Федеральному закону "Об автономных учреждениях" в России наряду с бюджетными, казенными и частными образовательными учреждениями предусмотрено создание отдельного типа государственных (муниципальных) образовательных учреждений - автономные учреждения.

Методическое пособие описывает механизм созданий и правовой статус автономного образовательного учреждения с учетом Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации". Дана правовая оценка юридическим аспектам управления, имущественного положения, финансово-хозяйственной деятельности, ответственности и предоставления отчетности.

Описаны общие и специальные требования, предъявляемые к уставу автономного образовательного учреждения. В качестве примера приводятся образцы некоторых локальных нормативных актов из опыта автора пособия.
Год: 2014
Производитель: Арсенал образования
Артикул: 455644
ISBN: 978-5-91383-143-9
Автор: Феклин Сергей Иванович

Автономные, бюджетные и казенные учреждения. Материалы сравнительного анализа
1 января 2011 года вступил в силу Федеральный закон от 8 мая 2010 года 83-ФЗ, который направлен на совершенствование правового положения государственных и муниципальных учреждений.

В методическом пособии представлены официальные материалы Парламента России и мнения некоторых экспертов, касающиеся изменений законодательства в сфере образования и происходящих реформ сети бюджетных учреждений.

Автором освещены изменения правового статуса (права, обязанности, ответственность) образовательных учреждений. Приведены основные нормативные правовые акты по изучаемому вопросу, проведен анализ действующего законодательства России и указаны отличительные признаки автономного, бюджетного и казенного учреждений (в виде сравнительных таблиц).

В качестве приложений приводятся подготовленные Минфином России комментарии (комплексные рекомендации) по вопросам, связанным с реализацией положений Федерального закона от 08.05.2010 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" (для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления)".
Год: 2014
Производитель: Арсенал образования
Артикул: 455643
ISBN: 978-5-91383-147-7
Автор: Феклин Сергей Иванович

Правовой статус образовательного учреждения
Образовательные учреждения в современной правовой действительности являются самостоятельными юридическими лицами.

Предлагаемое методическое пособие позволит читателю познакомиться с типологией образовательных учреждений, процедурой создания, реорганизации, ликвидации, изменения типа и собственника образовательного учреждения. Отдельно рассматриваются вопросы финансово-хозяйственной деятельности и имущества, арендных отношений и устава образовательного учреждения.

В качестве примера приводится договор аренды недвижимого имущества образовательного учреждения и иные материалы, которые помогут руководителю образовательного учреждения разобраться в непростых вопросах образовательного законодательства
Год: 2014
Производитель: Мнемозина
Артикул: 455646
ISBN: 978-5-91383-141-5
Автор: Феклин Сергей Иванович

Правовой статус участников образовательного процесса
Каждый ученик, любой учитель или родитель (законный представитель) имеют право на имя, честь, достоинство, уважение своей личности и защиту своих прав, свобод, законных интересов.

Данное методическое пособие раскрывает основные права, обязанности, гарантии всех участников образовательного процесса.

Каждый раздел работы содержит подробное описание и толкование правового статуса обучающихся (воспитанников), родителей (законных представителей) и педагогических работников. Автор ссылается на действующие нормативные и методические документы, приводит судебную практику.

Самостоятельно рассматриваются вопросы защиты нарушенных прав, свобод или законных интересов как со стороны взрослых в отношении детей, так и со стороны учеников в отношении педагогов.

В качестве практической части пособия приводятся образцы локальных нормативных актов, регламентирующих отдельные вопросы отношений между участниками образовательного процесса.
Год: 2014
Производитель: Арсенал образования
Артикул: 455645
ISBN: 978-5-91383-145-3
Автор: Феклин Сергей Иванович

Формирование многоуровневой системы оценки качества образования. Методическое пособие
Переход от практики установления федерального компонента государственного образовательного стандарта, регулирующего содержание и объемы учебного материала дисциплин, к федеральным государственным образовательным стандартам, регулирующим'' требования к базовым компонентам образовательной деятельности - условиям, программам и результатам образования, обозначил новые подходы к решению актуальных вопросов оценки качества образования. Стратегическим направлением сегодня является переход от методологии контроля качества образования к методологии управления качеством образования.

Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования - основная задача формирующихся систем оценки качества образования. Эта информация должна быть объективной, достоверной и осуществляться на единых концептуальных и критериальных подходах.

Новая многоуровневая система оценки качества образования (МСОКО), представленная в данном пособии, - это единая информационная система, в которую собирается информация оценочных процедур, мониторингов, контекстной информации на всех уровнях образования: от индивидуальных достижений обучающихся, внутриклассного и внутришкольного оценивания до оценки качества образования на муниципальном и региональном уровнях систем образования.
Год: 2016
Производитель: Дом Федорова
Артикул: 554251
ISBN: 978-5-393-01774-3
Автор: Фомина Надежда Борисовна

Тьюторское сопровождение образовательного процесса. Технология смыслопоисковой деятельности ФГОС
В пособии автор в рамках ФГОС обосновал потребность в особой (тьюторской) деятельности в целях саморазвития каждого ученика и обозначил пространство индивидуализации, в котором преодолевается школьный контекст, принятый системой традиционного образования как основной. Дано подробное описание технологии организации смыслопоисковой деятельности старшеклассников в образовательном процессе, предложены практические рекомендации по созданию комфортных условий для выхода учащегося на индивидуальную образовательную программу.

Пособие адресовано руководителям, заместителям директора по УВР и НМР общеобразовательных учреждений и творчески работающим учителям.

Серия: Развивающие образовательные технологии
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 443577
ISBN: 978-5-7057-3199-2
Автор: Цветкова Галина Владимировна

Качество управления школой на этапе перехода к профильному обучению
В книге приводится теоретическое обоснование распределения деятельности руководителя образовательного учреждения по восьми направлениям. Предлагается авторская методика оценки качества работы руководителя. Применительно к решению задач становления профильной школы дается подробное описание оригинальных авторских методик и технологий, направленных на исследование и повышение качества управления по различным направлениям деятельности.

Для руководителей образовательных учреждений, специалистов комитетов и управлений образования, методистов, сотрудников факультетов и курсов повышения квалификации педагогических вузов.

Серия: Педагогическое мастерство
Год: 2006
Производитель: Сфера
Артикул: 115807
ISBN: 5-89144-662-6
Автор: Черникова Тамара

Развитие профессиональной компетентности педагогов. Программы и конспекты занятий с педагогами. ФГОС
Компетентность современного педагога - это важное условие для реализации ФГОС, предусматривающее владение профессиональной деятельностью на высоком уровне, способность проектировать свое педагогическое развитие, использование приемов личностного самовыражения и саморазвития, средств противостояния профессиональным деформациям личности.

В пособии предложены программы и разработки групповых занятий с учителями, направленные на профилактику синдрома эмоционального "сгорания", развитие эмоциональной устойчивости, способности к индивидуальному самосохранению и умения организовывать свой труд рационально, без перегрузок и усталости.

Программы представляют собой набор упражнений и методик, выстроенных в целостную систему; приложения содержат обширный справочно-информационный материал, полезный в работе педагогических советов и методических объединений.

Предназначено школьным психологам, будет полезно заместителям директора школ по научно-методической работе.

2-е издание.
Год: 2014
Производитель: Учитель
Артикул: 442881
ISBN: 978-5-7057-2750-6
Автор: Чумакова Марина Игоревна, Смирнова Зоя Владимировна

Технология и аспектный анализ современного урока в начальной школе
В книге раскрыта технология современного урока и его аспектный анализ, под которым автор понимает детальное и всесторонне рассмотрение урока как единого целого под определенным углом зрения (аспекта, основания). При условии, что аспектов несколько и они включают задачи урока, его содержание, технологию, санитарно-гигиенические условия, результативность, речь пойдет о полном анализе урока. Книга адресована административно-управленческому персоналу, методистам и учителям.

3-е издание
Год: 2011
Производитель: Академкнига/Учебник
Артикул: 330909
ISBN: 978-5-94908-903-3
Автор: Чуракова Роза Гельфановна

Аспектный анализ урока в начальной школе
В книге раскрыты концептуальные основы аспектного анализа урока начальной школы. Под аспектным анализом автор понимает детальное и всестороннее рассмотрение урока как единого целого под определенным углом зрения. Выбор аспекта зависит как от теоретической потребности, так и от возникающей практической необходимости. Например, внедрение в образовательный процесс электронных средств обучения обогатило аналитическую систему новым аспектом - электронный учебник как основное средство обучения на уроке.

Книга адресована административно-управленческому персоналу образовательных организаций, методистам и учителям.

Серия: Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС
Год: 2016
Производитель: Академкнига/Учебник
Артикул: 535572
ISBN: 978-5-494-01515-0
Автор: Чуракова Роза Гельфановна

Аттестация педагогов. Ресурсы современных систем обучения. Учебно - методическое пособие. ФГОС
В настоящем пособии рассматриваются особенности аттестации педагогов начальной школы в соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 7 апреля 2014 г. 276 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность".

Материалы пособия предназначены учителям, применяющим в образовательной деятельности систему "Перспективная начальная школа", и другим педагогам для подготовки к прохождению аттестации, а также управленческим командам образовательных организаций и аттестационным комиссиям.

2-е издание, переработанное.
Год: 2016
Производитель: Академкнига/Учебник
Артикул: 535573
ISBN: 978-5-494-01514-3
Автор: Чуракова Роза Гельфановна, Соломатин А. М

Как создать инновационную площадку в системе образования. Учебно-методическое пособие. ФГОС
Предлагаемое издание посвящено раскрытию последовательности создания на базе образовательных организаций инновационных площадок федерального, регионального или муниципального уровня. В нем представлены цели и задачи инновационной деятельности, проанализирована структура инновационной программы (проекта).

В пособии размещены образовательные проекты издательства "Академкнига/Учебник", которые могут быть использованы для получения статуса инновационной площадки.
Год: 2016
Производитель: Академкнига/Учебник
Артикул: 538674
ISBN: 978-5-494-01618-8
Автор: Чуракова Роза Гельфановна, Соломатин Александр Михайлович

Сетевое взаимодействие в системе образования. Технология организации инновационной деятельности
Пособие разработано представителями 24 регионов Российской Федерации в ходе проектировочного семинара, проведенного издательством "Академкнига/Учебник".

Авторский коллектив включает в себя руководителей (заместителей, специалистов) региональных и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, институтов развития образования, методических служб, общеобразовательных организаций.

В пособии раскрываются нормативно-правовые основания сетевого взаимодействия, подходы к пониманию сущности сетевых организаций, представленные в виде уровневых характеристик. Показаны особенности организации сетевого взаимодействия как инновационной деятельности педагогических работников.

Материалы предназначены для специалистов органов управления в сфере образования, руководителей образовательных организаций и методических служб, осуществляющих запуск и сопровождение сетевых проектов. Книга также может представлять интерес для учреждений дополнительного профессионального образования, осуществляющих переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров.
Год: 2014
Производитель: Академкнига/Учебник
Артикул: 448841
ISBN: 978-5-49400-494-9
Автор: Чуракова Роза Гельфановна, Соломатин Александр Михайлович, Ануфриев Сергей Иосифович, Архипова Лариса Анатольевна, Баскакова Алла Тимофеевна

Экспертная деятельность в процессе аттестации школы. Учебное пособие
Работа содержит общую характеристику экспертной деятельности в период аттестации образовательных учреждений: раскрыты правовые и организационные вопросы аттестации школ; определены факторы, принципы, содержание, условия, формы, методы, обеспечивающие качество ее проведения. Важное место отводится технологии деятельности экспертов.

Учебное пособие предназначено для организации экспертной практики слушателей ФПК и ППРО в процессе освоения программы повышения квалификации "Экспертная деятельность в образовании". В книге определены задачи и содержание экспертной практики, предложены программы деятельности экспертов по информационному обеспечению аттестационных показателей.

Особое внимание уделяется осуществлению рефлексии теоретической подготовки экспертов посредством выполнения заданий в тестовой форме.

Пособие адресовано слушателям факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования - специалистам органов управления образованием, администрации образовательных учреждений, независимым экспертам, а также преподавателям системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров.

Серия: Образование XXI века
Год: 2006
Производитель: Педагогическое общество России
Артикул: 326329
ISBN: 5-93134-317-2
Автор: Шамова Татьяна Ивановна, Худин Александр Николаевич, Подчалимова Галина Николаевна, Ильина Ирина Викторовна, Белова Светлана Николаевна

Готовимся к успешной аттестации. Проведение мониторинга по оценке сформированности УУД. ФГОС (+CD)
Комплект (книга + диск) содержит материалы по проведению мониторинга оценки сформированности УУД у обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО: методические рекомендации, демонстрационные видеоинструкции, программы электронной обработки результатов.

Методическое пособие направлено на повышение профессиональной компетенции учителей в области ИКТ, поддержку инновационной активности педагогов по использованию диагностического инструментария и будет полезно для самоанализа метапредметных результатов обучающихся, дальнейшего построения индивидуальной образовательной траектории как ученика, так и класса в целом.

Рекомендовано администрации школы для осуществления мониторинга образовательных достижений как основополагающего компонента внутришкольной системы оценки, определения дальнейшего вектора развития образовательной организации.

Предложенные отчетные формы позволят учителям и администрации школы успешно представить ведение мониторинговой деятельности при прохождении аттестации педагогических работников и тематических проверок общеобразовательной организации.

Комплект предназначен заместителям руководителя, методистам, руководителям методических объединений и педагогическим работникам общеобразовательных организаций.

Серия: Методическая лаборатория
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 581788
ISBN: 978-5-7057-5075-7
Автор: Шатова Софья Сергеевна, Щербакова Екатерина Владимировна

Итоговая аттестация обучающихся в учреждении дополнительного образования. Организация. Рекомендации
В пособии раскрывается проблема повышения качественного уровня образовательной деятельности посредством внедрения системы мониторинга освоения обучающимися дополнительных образовательных программ в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; приведены образцы документов, регламентирующих процесс проведения итоговой аттестации обучающихся. Предложены практические материалы, которые иллюстрируют теоретические подходы и методики. Представлен опыт работы МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи Красноармейского района г. Волгограда".

Адресовано руководителям организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, организующим работу по реализации стандартов, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.

Серия: Образовательный мониторинг
Год: 2020
Производитель: Учитель
Артикул: 519426
ISBN: 978-5-7057-4649-1
Автор: Шейкина Елена Анатольевна, Вагина Лариса Александровна

Менеджмент и экономика образования. Учебное пособие. ФГОС
Издание включает в себя курс лекций по дисциплинам профессионального цикла "Основы менеджмента и экономики образовательной организации", "Управление образовательными системами", "Маркетинг образования", "Управление финансово-хозяйственной деятельностью образовательной организации", "Внебюджетная деятельность в образовательных организациях" и курс по выбору "Персональная компетентность менеджера образования". В отдельные структурные компоненты глав пособия выделены ключевые понятия, выводы по главам, вопросы и задания для повторения и самостоятельного изучения, материалы для контрольных мероприятий, список литературы, а также глоссарий и приложения.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС нового поколения. Отличительной его особенностью является модульное представление содержания деятельности менеджера образования, а также характеристика управленческих, экономических и маркетинговых инструментов, позволяющих добиться эффективности и результативности управления современной образовательной организацией.

Учебное пособие предназначено студентам укрупненной группы направлений "38.00.00 - Экономика и управление", в том числе по направлению "38.04.02- Менеджмент" (магистерская программа "Менеджмент и экономика образования"), а также слушателям программ дополнительного профессионального образования для руководителей образовательных организаций.

Серия: Высшее образование
Год: 2016
Производитель: Феникс
Артикул: 503775
ISBN: 978-5-222-25312-0
Автор: Шемятихина Лариса Юрьевна, Лагутина Евгения Евгеньевна

Педсоветы в образовательном учреждении
Данное пособие содержит материалы для подготовки и проведения педагогических советов в образовательном учреждении.

Автором представлены разработки заседаний педагогических советов, помогающие развитию в образовательном учреждении инновационной среды, которая создается через совместное проектирование образовательного процесса всеми его участниками, актуализацию гуманистических ценностей в педколлективе, внедрение прогрессивных педагогических технологий.

Пособие адресовано директорам, заместителям директора по учебной, научной работе, методистам, преподавателям.
Год: 2007
Производитель: Корифей
Артикул: 136428
ISBN: 978-5-93312-589-1
Автор: Щербакова Светлана

Педагогическая лоция для директора школы. В 3-х частях. Часть 2
Педагогическая лоция как особый жанр профессиональной литературы содержит в себе предельно сконцентрированный обобщенный материал. В серии "Воспитание" отражены основные положения современной теории воспитания, воплощаемой в методике воспитания детей в образовательных учреждениях; дополняются перечислением необходимых профессиональных умений педагога.

Лоция может служить своеобразным маяком в профессиональной работе и профессиональных сомнениях. Схематичность и лаконичность материала позволяют педагогу в случае профессионального затруднения быстро найти ответ.

Адресовано, в первую очередь, руководителям образовательных учреждений, всем педагогам-практикам, работающим с детьми, а также студентам педвузов, изучающим теорию, методику и технологию воспитания. Будет интересно и научным работникам в сфере образования.

Серия: Воспитание школьников
Год: 2011
Производитель: Педагогический поиск
Артикул: 440715
ISBN: 978-5-91569-018-8
Автор: Щуркова Надежда Егоровна

Педагогический справочник для заместителя директора по воспитательному процессу. Часть 1
Представленная книга-справочник содержит в себе краткое изложение главных вопросов профессиональной работы заместителя директора школы по воспитательному процессу; содержит как теоретические сведения педагогики воспитания, так и рекомендации прикладной педагогики; раскрываются тонкие стороны работы педагога с детьми, очерчиваются контуры руководства заместителя директора педагогическим коллективом школы; внесены новационные идеи "нового воспитания" и методические указания для построения "Новой школы".

Адресовано заместителю директора по воспитательному процессу в школе, методистам управленческих структур по воспитанию школьников, классным руководителям, сотрудничающим с заместителем директора, а также студентам педвузов и педколледжей.

Серия: Воспитание школьников
Год: 2011
Производитель: Педагогический поиск
Артикул: 440714
ISBN: 978-5-91569-017-1
Автор: Щуркова Надежда Егоровна, Емельянова И. В

Обучение в процессе воспитания школьника. Руководство для заместителя директора школы. Часть 3
Представленная книга - третья из серии информационно-методической литературы для руководящих работников школы по проблеме воспитания. В ней очерчивается круг методических проблем, с которыми сталкивается завуч школы, и которые должны решаться на современном педагогическом уровне; рассматриваются организационные и содержательные вопросы в масштабе всей жизнедеятельности школы; определяются функции завуча в общем процессе воспитания школьника; раскрываются теоретические основы профессиональной работы завуча; предлагается методическое решение поставленных проблем воспитания школьника, связанное с должностным положением завуча.

Адресовано заместителю директора школы по учебной работе, а также преподавателям школьных учебных предметов, начинающим учителям, студентам педвузов, педколледжей и работникам управления образования, курирующим как процесс обучения, так и процесс воспитания в школе.

Серия: Воспитание школьников
Год: 2011
Производитель: Педагогический поиск
Артикул: 440716
ISBN: 978-5-91569-021-8
Автор: Щуркова Надежда Егоровна, Пескова М. Е., Попова С. И., Потанина Л. Т

Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае лучшая (и худшая) система образования в мире
Ошеломляющие успехи на международной аттестации PISA китайских школьников, из года в год превосходящих учащихся из всех других стран в знаниях по математике, литературе и естественным наукам, сделали Китай одним из мировых лидеров в области образования. Американские педагоги и эксперты считают, что для сохранения лидирующих позиций в образовании и статуса мировой сверхдержавы стране следует взять за образец китайскую систему образования. Действительно, многие реформы, осуществляемые в американских школах, представляют собой подражание китайской системе. Америка след в след идет за Китаем, но стоит ли двигаться в этом направлении? Чжао Юн, много лет проработавший учителем в Китае, предлагает увлекательный, в чем-то парадоксальный взгляд изнутри на китайскую систему школьного образования и открывает секреты того, как она стала одновременно "и лучшей и худшей" в мире. Он объясняет, как Китаю удается готовить учеников, занимающих первые места в мире по многим дисциплинам, и почему при этом китайские учителя, родители и политические лидеры ненавидят свою систему образования и стремятся отдать своих детей в западные школы. Эта насыщенная увлекательными историями и фактами книга - подробный и отрезвляющий от иллюзий экскурс по китайскому образованию.

Серия: Библиотека журнала "Вопросы образования"
Год: 2017
Производитель: Издательский Дом ВШЭ
Артикул: 579723
ISBN: 978-5-7598-1521-1
Автор: Юн Чжао

Технологии качественного обучения в школе
В данной книге автор предлагает свой взгляд на решение сложнейших проблем российского образования: что такое качественное школьное образование нового времени и как его осуществлять на практике?

В книге описана философия современного образования и подробно рассмотрены семь технологий качественного обучения в школе. Здесь же представлен уникальный опыт работы ряда педагогов Пермского края, апробирующих в течение нескольких лет идеи автора.

Думается, что эта книга будет полезна как работникам образования, студентам педагогических вузов, так и родителям.

Серия: Образование XXI века
Год: 2007
Производитель: Педагогическое общество России
Артикул: 326296
ISBN: 978-5-93134-369-3
Автор: Юнина Елена Анатольевна

Организация и управление деятельностью учреждений дополнительного образования детей
В предлагаемом пособии рассматривается сущность деятельности учреждения дополнительного образования детей. Особое место отводится управлению образовательным процессом, организации работы детских объединений, составлению локальных актов учреждения на основе нормативно-правовой базы России. Приводятся конкретные примеры, основанные на практическом опыте деятельности учреждений дополнительного образования детей. Пособие адресуется работникам сферы дополнительного образования детей, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов и колледжей.

Серия: Методика
Год: 2004
Производитель: Айрис-Пресс
Артикул: 39120
ISBN: 5-8112-0594-5
Автор: Яковлев Денис Евгеньевич

Аттестация руководителей и педагогов учреждений дополнительного образования детей
Пособие посвящено организации и проведению аттестации педагогических и руководящих работников учреждений дополнительного образования детей. Материалы прошли апробацию в Московской области. При подготовке пособия использовались материалы по аттестации педагогических и руководящих работников, разработанные М.И. Мухиным и Л.Я. Олиференко. Адресовано членам аттестационных комиссий и экспертных групп, педагогическим и руководящим работникам учреждений дополнительного образования детей.

Серия: Аттестация работников образования
Год: 2005
Производитель: Айрис-Пресс
Артикул: 52275
ISBN: 5-8112-0909-6, 5-8112-1535-5
Автор: Яковлев Денис Евгеньевич, Беспятова Н.К

Основополагающие документы школы. Том 1. Стратегия и тактика развития современной школы
Основополагающие документы школы. Том 1. Стратегия и тактика развития современной школы. Методическое пособие.

Это очень нужная книга, прежде всего потому, что ее создавали умные, одаренные и творческие люди. Это также очень нужная книга, поскольку она не просто называет явления и процессы, но и старается проникнуть вглубь, осмыслить, показать возможнее пути проблемы и направления поиска. Это очень нужная книга, не только потому, что она показывает результаты серьезных размышлений, но и, прежде всего потому, что в ней отражена и показана суть реально действующей модели - школы для всех, школы уважения, школы личности. Эта книги не для чтения, она для серьезной работы и вдумчивый администратор школы, методист, ученый найдут здесь много полезного для себя.

Серия: Библиотека администрации школы
Год: 2010
Производитель: Педагогический поиск
Артикул: 440733
ISBN: 978-5-91569-013-3, 978-5-91569-3
Автор: Ямбург Евгений Александрович

Локальные акты и управленческие документы школы. Методическое пособие. Том 2
Представленные во II томе локальные акты Центра образования 109 - продукт коллективной деятельности управленческой команды.

Локальные акты детского сада подготовлены заместителем директора по дошкольному образованию Нефедовой Л.В.

Локальные акты по начальной школе подготовлены заместителями директора по учебно-воспитательной работе Могилевской В.А., Тишуриной О.Н. и Власовой И.Е.

Локальные акты по основной и старшей школе подготовлены заместителями директора по учебно-воспитательной работе Щипулиной л.И. и Морозов С.В.

Локальные акты, связанные с организацией ПМПК и деятельностью классов компенсирующих обучения подготовлены с участием профессора Забрамной С.Д.

Локальные акты, связанные с деятельностью системы дополнительного образования подготовлены с участием заместителя директора по учебно-воспитательной работе Никишина Е.А., заместителя директора по воспитательной работе Котенко Т.Л., руководителя клуба путешественников "Зюйд-Вест" Мухалева В.А. и руководителя конно-спортивного клуба "Эльф" Балакиревой Т.К.

Документы, реализующие финансово-хозяйственную деятельность и привлечение внебюджетных средств разработаны директором ЦО 109 Ямбургом Е.А. и заместителем директора по учебно-воспитательной работе Жучковым А.В.

Серия: Библиотека администрации школы
Год: 2010
Производитель: Педагогический поиск
Артикул: 440734
ISBN: 978-5-91569-006-5
Автор: Ямбург Евгений Александрович, Балакирева Т. К., Власова И. Е

Современная система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП основного общего обр.+CD
В комплекте (книга + диск) предложены теоретические рекомендации и практические материалы по организации системы оценивания образовательных достижений обучающихся основной школы, учитывающей новые подходы к оценке результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС.

Предлагается методический инструментарий комплексного оценивания предметных, метапредметных и личностных достижений: технологии оценивания - алгоритм разработки рейтинговой системы контроля знаний, формулы подсчета итогов, примеры технологических карт построения академического рейтинга; для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового), самооценивания и учета личных достижений обучающихся - примеры рабочих портфолио; проекты локальных нормативных актов, регулирующих правила проведения оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.

Комплект предназначен заместителям руководителя и педагогам общеобразовательных организаций, руководителям методических объединений.

Серия: Методическая лаборатория
Год: 2017
Производитель: Учитель
Артикул: 567928
ISBN: 978-5-7057-4960-7
Автор: Яровая Евгения Анатольевна, Киселева Наталья Витальевна