№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
76 | Предметные олимпиады. 1-4 классы (CD) | 200 | Бауэр Ирина Евгеньевна, Дырина Любовь Ивановна, Байрамова Наталия Алексеевна | 2015 | Учитель | 4650066330687 | 453253 |
Реклама Лабиринт.ru | Компакт-диск содержит олимпиадные задания с ответами по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру, английскому языку, музыке для учащихся 1-4 классов. Материалы пособия помогут педагогу провести качественную подготовку младших школьников к олимпиадам различного уровня, привить познавательный интерес к изучению учебных дисциплин и обеспечить успешное решение учебно-практических задач в аспекте новых образовательных стандартов.
Олимпиадные задания рассчитаны на вариантное и творческое использование учителем с учетом уровня подготовки учеников.
Электронное пособие предназначено учителям начальных классов, организаторам олимпиад, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования; рекомендовано родителям для занятий с детьми; полезно учащимся для самостоятельной подготовки к олимпиадам.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II
Память 256 МБ ОЗУ
Дисковод 24-х CD-ROM
Windows XP/VISTA/7/8/8.1
400 MB свободного места на жестком диске. Серия: Внеурочная деятельность Купить
|
|
77 | Учимся учиться и действовать. 1 класс. Рабочая тетрадь | 450 | Беглова Татьяна Владимировна, Меркулова Татьяна Викторовна, Теплицкая Александра Глебовна | 2021 | Дом Федорова | 978509080750, 9785090808750, 978-5-393-01844-3, 9785393019686, 978-5-393-02039-2, 9785604281499 | 616728 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методический комплект "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы), частью которого является данная рабочая тетрадь, позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе и продолжает программу "Школьный старт" (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированности УУД у обучаемых, а также определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
Тетрадь для 1 класса основана на сказочно-игровом сюжете о лесной школе. В методических рекомендациях, размещенных на сайте издательства, представлены не только подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа ее результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
2-е издание, стереотипное. Купить
|
|
78 | Занимательная летняя школа. Я иду в 1-ый класс. Авторская методика | 316 | Беденко Марк Васильевич | 2022 | 5 за знания | 978-5-98923-511-7, 978-5-98923-565-0 | 228452 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта рабочая тетрадь предназначена для систематизации и повторения всех знаний, полученных дошкольником по математике, логике, чтению и развитию речи. Выполнение предлагаемых заданий, поможет ребёнку: освоить азы осмысленного, познавательного чтения; научиться понимать смысл арифметических задач тех типов, которые он будет решать в первом классе; развить логическое мышление.
Задания построены по методу постепенного усложнения заданий, для выполнения которых дошкольнику будет нужна помощь взрослого лишь на начальном этапе.
Все задания разработаны на основе программ для дошкольников, одобренных и рекомендованных Министерством образования РФ. Серия: Летние и каникулярные тетради Купить
|
|
79 | Логика. 1 класс. Подготовка к решению нестандартных задач | 105 | Беденко Марк Васильевич | 2019 | 5 за знания | 978-5-8853-4337-4, 978-5-98923-644-2, 978-5-98923-644-2X, 978-5-98923-644-2Х, 978-5-98923-644-X, 978-5-98923-644-Х | 449353 |
Реклама Лабиринт.ru | Это пособие может использоваться как в букварный, так и послебукварный периоды обучения. В этом пособии мы не учим детей читать, писать и считать, мы хотим сделать ребёнка смышленым, то есть умеющим понимать смысл любого устного или письменного текста и озвучить результаты своих умозаключений, чтобы его поняли учителя, родители и сверстники. Серия: Смышлёный первоклассник Купить
|
|
80 | Занимательная летняя школа. Все предметы в одной тетради. Авторская методика: 1-2 класс | 451 | Беденко Марк Васильевич, Фролова Наталья Николаевна | 2022 | 5 за знания | 978-5-98923-376-2, 978-5-98923-521-6 | 192528 |
Реклама Лабиринт.ru | Каждому из родителей хочется, чтобы его ребенок не только хорошо отдохнул и набрался сил, но и не растерял на отдыхе полученный запас знаний. Как это сделать так, чтобы повторить пройденный материал, и чтобы это повторение было интересным и увлекательным? В предлагаемой тетради заданий "Занимательная летняя школа" на каждом развороте даются задания для повторения пройденного материала по предметам: чтение, математика, русский язык и "Окружающий мир". Авторы постарались разработать и подобрать материалы так, чтобы повторение не превратилось в скучный процесс, а ребенку было интересно. Выполняя эти задания, среди которых много развивающих и творческих заданий, ребенок не только повторит пройденный материал, но и значительно расширит свой кругозор.
2-е издание. Серия: Летние и каникулярные тетради Купить
|
|
81 | Занимательная летняя школа. 2-3 классы. Все предметы в одной тетради. Авторская методика | 263 | Беденко Марк Васильевич, Фролова Наталья Николаевна | 2022 | 5 за знания | 978-5-9892-3377-9, 978-5-98923-501-8, 978-5-9892-3571-1 | 196516 |
Реклама Лабиринт.ru | Каждому из родителей хочется, чтобы его ребенок не только хорошо отдохнул и набрался сил, но и не растерял на отдыхе полученный запас знаний. Как это сделать так, чтобы повторить пройденный материал, и чтобы это повторение было интересным и увлекательным?
В предлагаемой тетради заданий "Занимательная летняя школа" на каждом развороте даются задания для повторения пройденного материала по предметам: чтение, математика, русский язык и "Окружающий мир". Авторы постарались разработать и подобрать материалы так, чтобы повторение не превратилось в скучный процесс, а ребенку было интересно. Выполняя эти задания, среди которых много развивающих и творческих заданий, ребенок не только повторит пройденный материал, но и значительно расширит свой кругозор. Серия: Летние и каникулярные тетради Купить
|
|
82 | Занимательная летняя школа. Все предметы в одной тетради. Авторская методика. 3-4 класс | 263 | Беденко Марк Васильевич, Фролова Наталья Николаевна | 2020 | 5 за знания | 978-5-98923-378-6, 978-5-98923-514-8, 978-5-9892-3572-8 | 211957 |
Реклама Лабиринт.ru | Каждому из родителей хочется, чтобы его ребенок не только хорошо отдохнул и набрался сил, но и не растерял на отдыхе полученный запас знаний. Как это сделать так, чтобы повторить пройденный материал, и чтобы это повторение было интересным и увлекательным?
В предлагаемой тетради заданий "Занимательная летняя школа" на каждом развороте даются задания для повторения пройденного материала по предметам: чтение, математика, русский язык и "Окружающий мир". Авторы постарались разработать и подобрать материалы так, чтобы повторение не превратилось в скучный процесс, а ребенку было интересно. Выполняя эти задания, среди которых много развивающих и творческих заданий, ребенок не только повторит пройденный материал, но и значительно расширит свой кругозор. Серия: Летние и каникулярные тетради Купить
|
|
83 | Занимательная летняя школа. Все предметы в одной тетради: Авторская методика. 4-5 класс | 316 | Беденко Марк Васильевич, Фролова Наталья Николаевна | 2022 | 5 за знания | 978-5-4582-7087-8, 9785989235223, 978-5-98923-522-3, 987789 | 228453 |
Реклама Лабиринт.ru | Каждому из родителей хочется, чтобы его ребенок не только хорошо отдохнул и набрался сил, но и не растерял на отдыхе полученный запас знаний. Как это сделать так, чтобы повторить пройденный материал, и чтобы это повторение было интересным и увлекательным?
В предлагаемой тетради заданий "Занимательная летняя школа" на каждом развороте даются задания для повторения пройденного материала по предметам: чтение, математика, русский язык и "Окружающий мир". Авторы постарались разработать и подобрать материалы так, чтобы повторение не превратилось в скучный процесс, а ребенку было интересно. Выполняя эти задания, среди которых много развивающих и творческих задний, ребенок не только повторит пройденный материал, но и значительно расширит свой кругозор. Серия: Летние и каникулярные тетради Купить
|
|
84 | Энциклопедия младшего школьника. 1-4 класс (+CD) | 1064 | Безкоровайная Елена Викторовна | 2013 | Эксмо | 978-5-699-63291-6 | 389637 |
Реклама Лабиринт.ru | Энциклопедия содержит полную информацию по всем предметам начальной школы: математике, русскому языку, литературному чтению, английскому языку, окружающему миру, изобразительному искусству, технологии. Интересная подача материала, большое количество дополнительной информации помогут школьникам более глубоко ознакомиться с изучаемыми темами, заполнить пробелы в знаниях, усовершенствовать умения и навыки.
Словари, входящие в энциклопедию: орфографический, словарь синонимов, антонимов, омонимов помогут детям отработать навык грамотного письма, пополнить словарный запас, сделать речь образной и выразительной.
Мультимедийный диск с тренинг-курсом для сдачи итоговой аттестации по основным предметам, диктантами для тренировки, аудиокнигами, которые можно прослушать, чтобы лучше запомнить произведение по программе литературного чтения, сделает эту книгу настоящим помощником для учеников начальной школы, а также их учителей и родителей. Серия: В помощь младшему школьнику Купить
|
|
85 | Весь курс начальной школы в одной книге. 1-4 классы | 1322 | Безкоровайная Елена Викторовна, Вакуленко Наталья Леонидовна, Курганова Наталия Васильевна, Берестова Елена Владимировна | 2022 | Эксмодетство | 978-5-04-163934-1 | 853371 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие разработано с целью помочь учащимся 1-4 классов усовершенствовать и систематизировать знания, полученные в школе. В нем содержится весь материал, предусмотренный учебными программами согласно требованиям ФГОС начального общего образования. Кроме того, в энциклопедию включены словари, образцы сочинений и диктантов, которые позволят ученикам отработать навыки грамотного письма, расширить словарный запас и общий кругозор. Благодаря этой книге младшие школьники узнают много нового сверх школьной программы.
В энциклопедии содержатся:
- исчерпывающие сведения по всем основным предметам начальной школы;
- образцы сочинений;
- орфографический словарь;
- словарные слова;
- диктанты по русскому языку и математике. Серия: В помощь младшему школьнику Купить
|
|
86 | Полный справочник школьника: 1-4 классы (+CD) | 684 | Безкоровайная Елена Викторовна, Вакуленко Наталья Леонидовна, Марченко Ирина Степановна, Берестова Елена Владимировна | 2013 | Эксмо | 978-5-699-63289-3 | 388481 |
Реклама Лабиринт.ru | В справочнике вы найдете полную информацию по основным предметам школьной программы за курс начальной школы: математике, русскому языку и литературному чтению, окружающему миру. Материал изложен доступно, кратко и снабжен достаточным количеством наглядных примеров. Для самоконтроля и проверки знаний предлагаются тесты. Издание подготовлено в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта.
Мультимедийный CD-диск с интерактивными заданиями поможет школьникам не только повторить пройденный материал, но и проверить свои знания перед контрольными работами, а также подготовиться к итоговой аттестации.
Справочник позволит учащимся 1-4-х классов самостоятельно готовиться к урокам, а родителям без особых усилий помочь детям выполнить домашнее задание и проконтролировать их знания. Серия: Светлячок Купить
|
|
87 | Весь курс начальной школы. В схемах и таблицах. ФГОС | 325 | Безкоровайная Елена Викторовна, Вакуленко Наталья Леонидовна, Марченко Ирина Степановна, Берестова Елена Владимировна | 2015 | Эксмо | 978-5-699-76286-6 | 458817 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге собран материал по основным предметам начальной школы - русский язык, математика, окружающий мир, английский язык. Правила и определения объединены в наглядные логические блоки, схемы и таблицы, которые позволяют лучше усвоить и понять информацию. Кроме того, приводятся и практические задания для повторения и закрепления полученных навыков.
Книга поможет учащимся систематизировать имеющиеся знания и окажет неоценимую помощь в подготовке к итоговой аттестации за курс начальной школы.
Адресовано ученикам 4-го класса, родителям, педагогам. Серия: Наглядно и доступно Купить
|
|
88 | Весь курс начальной школы в схемах и таблицах. 1-4 классы. ФГОС | 908 | Безкоровайная Елена Викторовна, Вакуленко Наталья Леонидовна, Марченко Ирина Степановна, Берестова Елена Владимировна | 2022 | Эксмо | 978-5-699-79365-5 | 473410 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге собран материал по основным предметам начальной школы - русский язык, математика, окружающий мир, английский язык. Правила и определения объединены в наглядные логические блоки, схемы и таблицы, которые позволяют лучше усвоить и понять информацию. Кроме того, приводятся и практические задания для повторения и закрепления полученных навыков.
Книга поможет учащимся систематизировать имеющиеся знания и окажет неоценимую помощь в подготовке к итоговой аттестации за курс начальной школы.
Адресовано ученикам 4-го класса, родителям, педагогам.
3-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Наглядно и доступно. Начальная школа Купить
|
|
89 | Подготовка к итоговой аттестации. 1-4 классы | 251 | Безкоровайная Елена Викторовна, Марченко Ирина Степановна | 2015 | Эксмо-Пресс | 978-5-699-73865-6 | 458059 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие разработано в полном соответствии с ФГОС (Федеральным государственным образовательным стандартом) и включает в себя теоретический и практический материалы для подготовки к итоговой аттестации за курс начальной школы. Основное назначение пособия - повторение, закрепление и контроль навыков и умений учащихся, полученных в 1-4 классах.
В книге собран материал по основным школьным предметам (математике, русскому языку, литературному чтению, английскому языку), в конце даны ответы к разделам "Английский язык" и "Литературное чтение".
Сборник предназначен для учащихся начальной школы, родителей, педагогов.
Для младшего школьного возраста. Серия: В помощь младшему школьнику Купить
|
|
90 | Мнемотехника для начальной школы: тренируем память у младших школьников | 57 | Беленькая Татьяна Борисовна | 2014 | Феникс | 978-5-222-21514-2 | 429014 |
Реклама Лабиринт.ru | Что самое сложное, нудное, отнимающее много драгоценных минут и часов в школе? И если бы не ОНО - то как приятно и быстро было бы выполнять домашние задания! И если бы ЭТО давалось нам легко - то сколько "пятёрок" вместо "двоек" и "троек" мы видели бы в дневнике! Так что же это такое?
Это - зубрёжка, заучивание наизусть! Формулы, длинные стихотворения, параграфы, правила русского языка... Давайте попробуем научиться заучивать - быстро и надолго. Серия: Наша началочка Купить
|
|
91 | Логика в начальной школе. Умный тренажер | 162 | Беленькая Татьяна Борисовна | 2015 | Феникс | 978-5-222-21230-1, 978-5-222-24133-2 | 395857 |
Реклама Лабиринт.ru | Умный тренажёр - сборник заданий по логике, предназначенный в помощь учителям и родителям как дополнение к программе начальной школы. В нашем пособии последовательно изложены необходимые каждому школьнику логические понятия: сравнение, анализ, синтез, классификация, множество, утверждение и многие другие. Материал излагается от простого к сложному, с использованием дидактических материалов. Логика интересна не только как отдельная наука, это инструмент, необходимый для успешного обучения в целом! Научите ребёнка учиться!
2-е издание. Серия: Наша началочка Купить
|
|
92 | Большая энциклопедия начальной школы | 913 | Бианки Виталий Валентинович, Пришвин Михаил Михайлович, Маршак Самуил Яковлевич | 2023 | Аванта | 978-5-17-159773-3 | 988016 |
Реклама Лабиринт.ru | "Большая энциклопедия начальной школы" поможет ребятам легко учиться в начальной школе. Блеснуть знаниями по русскому, литературе, математике, окружающему миру, английскому языку, изобразительному искусству просто - надо только открыть дома раздел энциклопедии - и все сразу станет понятным и интересным!
Для младшего школьного возраста. Серия: Универсальные знания в одной книге Купить
|
|
93 | Летнее путешествие во 2 класс. Задания для повторения | 443 | Битно Галина Михайловна | 2021 | Аверсэв | 9789851955691 | 857534 |
Реклама Лабиринт.ru | Тетрадь предназначена для занятий во время летних каникул. Задания, вплетённые в увлекательный рассказ, представлены в виде игр, головоломок и занимательных задач, которые помогут школьникам повторить изученный материал сразу по нескольким предметам (обучение грамоте, математика, человек и мир, белорусский язык) и подготовиться к новому учебному году.
Адресуется учащимся, учителям, родителям. Купить
|
|
94 | Летнее путешествие в 3 класс. Задания для повторения | 443 | Битно Галина Михайловна | 2021 | Аверсэв | 9789851955707 | 857533 |
Реклама Лабиринт.ru | Тетрадь предназначена для занятий во время летних каникул. Задания, вплетённые в увлекательный рассказ, представлены в виде игр, головоломок и занимательных задач, которые помогут школьникам повторить изученный материал сразу по нескольким предметам (обучение грамоте, математика, человек и мир, белорусский язык) и подготовиться к новому учебному году.
Адресуется учащимся, учителям, родителям. Купить
|
|
95 | Тетрадь первоклассника. Введение в школьную жизнь | 561 | Битно Галина Михайловна | 2021 | Аверсэв | 9789851956162 | 857629 |
Реклама Лабиринт.ru | Тетрадь предназначена для обучения детей в 1 классе и включает в себя задания для каждого из 20 учебных дней, отведённых на изучение предмета "Введение в школьную жизнь". В пособии также представлены дополнительные задания по предметам "Обучение грамоте", "Беларуская мова", "Математика" и "Человек и мир", что позволит использовать его в течение всего учебного года.
Адресуется учащимся, учителям, родителям. Купить
|
|
96 | Учимся учиться и действовать. 2 класс. Методические рекомендации. ФГОС | 87 | Битянова Марина Ростиславовна, Беглова Татьяна Владимировна, Меркулова Татьяна Викторовна, Теплицкая Александра Глебовна | 2013 | Дом Федорова | 978-5-9507-1779-6 | 404503 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методический комплект "Учимся учиться и действовать" является основой для проведения мониторинга метапредметных УУД в 1-4 классах и продолжает УМК "Школьный старт" (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). В представленных методических рекомендациях раскрываются содержание и процедура мониторинга метапредметных универсальных учебных действий во 2 классе. Мониторинг проводится в течение апреля по единой стандартной процедуре.
Данные мониторинга позволят педагогу выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО. Серия: В помощь преподавателю Купить
|
|
97 | Учимся учиться и действовать. 3 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС | 845 | Битянова Марина Ростиславовна, Беглова Татьяна Владимировна, Меркулова Татьяна Викторовна, Теплицкая Александра Глебовна | 2023 | Просвещение | 978-5-09-106147-5 | 923614 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методический комплект "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы), частью которого является данная рабочая тетрадь, позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе. На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированное УУД у обучаемых, определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребёнком метапредметных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2021 г. и Федеральной образовательной программой НОО (Программа формирования универсальных учебных действий).
В методическом пособии (на сайте издательства) представлены подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа её результатов, а также материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
К тетради разработана автоматизированная информационная система обработки результатов (АИС), которая позволяет на основе полученных данных строить отчёты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД. Серия: Учимся учиться и действовать Купить
|
|
98 | Учимся учиться и действовать. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС | 845 | Битянова Марина Ростиславовна, Беглова Татьяна Владимировна, Меркулова Татьяна Викторовна, Теплицкая Александра Глебовна | 2023 | Просвещение | 9785090916813, 978-5-09-098791-2 | 935441 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методический комплект "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы), частью которого является данная рабочая тетрадь, позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе. На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированности УУД у обучаемых, а также определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребёнком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС начального общего образования 2021 г.
В методическом пособии для учителя, размещённом на сайте издательства, представлены не только подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа её результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
К тетради разработана автоматизированная информационная система обработки результатов (АИС), которая позволяет на основе полученных в ходе диагностики данных строить отчёты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД. Она также является своего рода базой данных (система хранит результаты мониторинга за все годы обучения ребёнка). АИС "Учимся учиться и действовать" автоматически визуализирует в виде таблиц и диаграмм результаты мониторинга по всему классу, по отдельным учащимся, а также по различным группам УУД и по каждому умению в отдельности. Купить
|
|
99 | Хочу, могу, действую. 1 класс. Педагогическая диагностика | 154 | Битянова Марина Ростиславовна, Меркулова Татьяна Викторовна, Теплицкая Александра Глебовна | 2015 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-360-06271-4, 978-5-360-06822-8 | 499863 |
Реклама Лабиринт.ru | Стартовая готовность-это совокупность умений и личностных характеристик, которые позволяют ребенку успешно осваивать учебный материал и включаться в образовательные ситуации, которые создает для него педагог. Данная диагностика дает возможность в начале обучения в школе получить достоверную информацию о личностной готовности ребенка к обучению в школе, об инструментальных ресурсах для успешного обучения в школе. На основе полученных результатов педагог сможет создать комфортные психолого-педагогические условия для формирования метапредметных универсальных учебных действий с учетом как индивидуального развития каждого ребенка, так и развития класса в целом. Диагностическая тетрадь разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Диагностика проводится под руководством учителя на 3-4-й неделе обучения (1 класс). Задания построены на основе рисунков, их могут выполнять как читающие, так и нечитающие дети. Серия: Оценка знаний Купить
|
|
100 | Методические рекомендации к рабочей тетради Учимся учиться и действовать. ФГОС | 144 | Битянова Марина Ростиславовна, Меркулова Татьяна Викторовна, Теплицкая Александра Глебовна | 2015 | Дом Федорова | 978-5-393-00856-7, 978-5-393-01499-5, 978-5-9507-1534-1, 978-5-9507-1712-3 | 332121 |
Реклама Лабиринт.ru | В методических рекомендациях дается общая характеристика мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе, разработанного на основе единой "линейки" показателей. Мониторинг реализует комплексный психолого-педагогический подход к отслеживанию и оценке процесса развития ребенка с первых недель его обучения до конца 4 класса.
Пособие включает подробное описание процедуры проведения мониторинга в 1 классе, описание заданий и варианты их "встраивания" в учебный процесс на примерах фрагментов уроков; приводятся способы обработки и анализа результатов. Мониторинг проводится в апреле в течение месяца и является продолжением программы "Школьный старт".
Данные мониторинга могут быть включены в портфолио ребенка как отражение динамики его развития.
Пособие адресовано педагогам, а также может быть полезно школьным психологам и родителям.
3-е издание. Купить
|
|
101 | Учимся учиться и действовать. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС | 845 | Битянова Марина Ростиславовна, Меркулова Татьяна Викторовна, Теплицкая Александра Глебовна | 2023 | Просвещение | 978-5-09-098792-9 | 935442 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методический комплект "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы), частью которого является данная рабочая тетрадь, позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе. На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированности УУД у обучаемых, а также определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребёнком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС начального общего образования 2021 г.
В методическом пособии для учителя, размещённом на сайте издательства, представлены не только подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа её результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
К тетради разработана автоматизированная информационная система обработки результатов (АИС), которая позволяет на основе полученных в ходе диагностики данных строить отчёты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД. Она также является своего рода базой данных (система хранит результаты мониторинга за все годы обучения ребёнка). АИС "Учимся учиться и действовать" автоматически визуализирует в виде таблиц и диаграмм результаты мониторинга по всему классу, по отдельным учащимся, а также по различным группам УУД и по каждому умению в отдельности. Купить
|
|
102 | Комплексные диагностические работы для 2 класса. Рабочая тетрадь | 216 | Богданова Вера Викторовна, Разагатова Наталья Александровна | 2023 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-907323-16-2, 9785907323261 | 860634 |
Реклама Лабиринт.ru | Проведение диагностических работ, представленных в пособии, позволит получить достоверную информацию об уровне готовности третьеклассников, выйти на качественный образовательный результат, осуществить коррекцию форм и методов обучения с учётом уровня готовности, спланировать индивидуальную педагогическую работу с младшими школьниками. Теоретический материал, освещающий вопросы проведения и проверки работ, а также указания по обработке материалов содержатся в методическом пособии для учителя с одноименным с тетрадью названием.
Предлагаемые издания разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения.
11-е издание, стереотипное. Серия: Диагностика успешного обучения Купить
|
|
103 | Комплексные диагностические работы. 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС | 259 | Богданова Вера Викторовна, Разагатова Наталья Александровна | 2020 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-905517-96-9 | 750066 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для четвёртого класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированное универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при определении направлений дальнейшей работы с четвероклассником.
В комплект входят рабочая тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения входной, промежуточной и итоговой комплексных диагностических работ, а также методическое пособие для учителей и родителей, в котором содержатся инструкции к проведению контрольных, их проверке, спецификации и шаблоны аналитических справок.
Предлагаемые издания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.
7-е издание, исправленное. Серия: Диагностика успешного обучения Купить
|
|
104 | Комплексные диагностические работы для 2 класса. Рабочая тетрадь. ФГОС | 246 | Богданова Вера Викторовна, Разагатова Наталья Александровна | 2020 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-905517-94-5 | 748327 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для второго класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при оценке успешности обучения ребёнка и при определении направлений дальнейшей работы со второклассником.
В комплект входят рабочая тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения входной, промежуточной и итоговой комплексных диагностических работ, а также методическое пособие для учителей и родителей, в котором содержатся инструкции к проведению диагностических работ, их спецификации, ключи для проверки и оценки, указания по обработке полученных результатов.
Предлагаемые издания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.
8-е издание, исправленное. Купить
|
|
105 | Диагностические работы для 1 класса. Метапредметные результаты. Рабочая тетрадь | 225 | Богданова Вера Викторовна, Разагатова Наталья Александровна | 2023 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-907323-23-0 | 956717 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для первого класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при оценке успешности обучения ребёнка и при определении направлений дальнейшей работы с первоклассником.
В комплект входят рабочая тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения входной, промежуточной и итоговой комплексных диагностических работ, а также методическое пособие для учителей и родителей, в котором содержатся инструкции к проведению контрольных, их проверке и указания по обработке полученных результатов.
13-е издание, исправленное. Купить
|
|
106 | Интегрированные предметные диагностические работы. 1 класс. Методическое пособие. ФГОС | 246 | Богданова Вера Викторовна, Разагатова Наталья Александровна | 2019 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-905517-85-3 | 703704 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для первого класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит диагностические работы, которые помогут определить уровень сформированное универсальных учебных действий обучающихся, что очень важно при оценке успешности обучения ребёнка и при определении направлений дальнейшей работы с первоклассником.
Комплект - это рабочая тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения входной, промежуточной и итоговой диагностик, а также методическое пособие для учителей и родителей, содержащее инструкции к проведению диагностических работ, их спецификацию, ключи для проверки и оценки, указания по обработке полученных результатов.
Предлагаемые издания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.
5-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Диагностика успешного обучения Купить
|
|
107 | Комплексные диагностические работы для 3 класса. Рабочая тетрадь | 216 | Богданова Вера Викторовна, Разагатова Наталья Александровна | 2022 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-907323-15-5, 978-5-907323-22-3 | 860633 |
Реклама Лабиринт.ru | Проведение диагностических работ, представленных в пособии, позволит получить достоверную информацию об уровне готовности третьеклассников, выйти на качественный образовательный результат, осуществить коррекцию форм и методов обучения с учётом уровня готовности, спланировать индивидуальную педагогическую работу с младшими школьниками. Теоретический материал, освещающий вопросы проведения и проверки работ, а также указания по обработке материалов содержатся в методическом пособии для учителя с одноименным с тетрадью названием.
Предлагаемые издания разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения.
10-е издание, стереотипное. Серия: Диагностика успешного обучения Купить
|
|
108 | Комплексные диагностические работы для 4 класса. Рабочая тетрадь | 216 | Богданова Вера Викторовна, Разагатова Наталья Александровна | 2023 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-907323-14-8, 9785907323254 | 852355 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для четвертого класса серии Диагностика успешного обучения содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при оценке успешности обучения ребёнка и при определении направлений дальнейшей работы со второклассником.
10-е издание, стереотипное. Купить
|
|
109 | Интегрированные предметные диагностические работы. 1 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС | 272 | Богданова Вера Викторовна, Разагатова Наталья Александровна | 2019 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-905517-84-6 | 703703 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для первого класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при оценке успешности обучения ребёнка и при определении направлений дальнейшей работы со первоклассником.
В комплект входят рабочая тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения входной, промежуточной и итоговой комплексных диагностических работ, а также методическое пособие для учителей и родителей, в котором содержатся инструкции к проведению контрольных, их проверке и указания по обработке полученных результатов.
Предлагаемые издания отвечают требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и сертифицированы на соответствие методическим, педагогическим и эргономическим нормам.
9-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Диагностика успешного обучения Купить
|
|
110 | Интегрированные предметные диагностичиские работы для 1 класса. Рабочая тетрадь | 216 | Богданова Вера Викторовна, Разагатова Наталья Александровна | 2022 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-907323-13-1 | 852353 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для первого класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при оценке успешности обучения ребёнка и при определении направлений дальнейшей работы со первоклассником. В комплект входят рабочая тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения входной, промежуточной и итоговой комплексных диагностических работ, а также методическое пособие для учителей и родителей, в котором содержатся инструкции к проведению контрольных, их проверке и указания по обработке полученных результатов. Предлагаемые издания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Материал апробирован в школах, реализующих ФГОС НОО с 2010-2011 учебного года.
12-е издание, стереотипное. Купить
|
|
111 | Комплексные диагностические работы для 2 класса. Методическое пособие. ФГОС | 115 | Богданова Вера Викторовна, Разагатова Наталья Александровна | 2020 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-905517-95-2 | 748328 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для второго класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при оценке успешности обучения ребёнка и при определении направлений дальнейшей работы со второклассником.
В комплект входят рабочая тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения входной, промежуточной и итоговой комплексных диагностических работ, а также методическое пособие для учителей и родителей, в котором содержатся инструкции к проведению диагностических работ, их спецификации, ключи для проверки и оценки, указания по обработке полученных результатов.
Предлагаемые издания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.
4-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Диагностика успешного обучения Купить
|
|
112 | Комплексные диагностические работы. 3 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС | 228 | Богданова Вера Викторовна, Ушакова Ольга Борисовна, Разагатова Наталья Александровна | 2019 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-905517-21-1, 978-5-905517-23-5, 978-5-905517-40-2, 9785905517471, 978-5-905517-58-7, 978-5-905517-71-6, 978-5-905517-79-2 | 440343 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для третьего класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированное как предметных умений, так универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при определении направлений дальнейшей работы с третьеклассником.
В комплект входят рабочая тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения входной, промежуточной и итоговой комплексных диагностических работ, а также методическое пособие для учителей и родителей, в котором содержатся инструкции к проведению контрольных, их проверке и указания по обработке полученных результатов.
Предлагаемые издания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения и апробированы в пилотных школах, реализующих ФГОС НОО с 2010-2011 учебного года.
7-е издание, стереотипное. Серия: Диагностика успешного обучения Купить
|
|
113 | Комплексные диагностические работы. 2 класс. Методическое пособие для учителя | 287 | Богданова Вера Викторовна, Ушакова Ольга Борисовна, Разагатова Наталья Александровна | 2016 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-905517-10-5, 978-5-905517-25-9, 978-5-905517-54-9 | 440342 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для второго класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при оценке успешности обучения ребёнка и при определении направлений дальнейшей работы с второклассником.
3-е издание, стереотипное. Серия: Диагностика успешного обучения Купить
|
|
114 | Комплексные диагностические работы. 2 класс. Рабочая тетрадь | 293 | Богданова Вера Викторовна, Ушакова Ольга Борисовна, Разагатова Наталья Александровна | 2019 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-905517-09-9, 978-5-905517-11-2, 978-5-905517-37-2, 978-5-905517-49-5, 978-5-905517-66-2, 9785905517754, 978-5-905517-88-4 | 440341 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для второго класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированность универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при оценке успешности обучения ребёнка и при определении направлений дальнейшей работы со второклассником.
В комплект входят рабочая тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения входной, промежуточной и итоговой комплексных диагностических работ, а также методическое пособие для учителей и родителей, в котором содержатся инструкции к проведению контрольных, их проверке и указания по обработке полученных результатов.
Предлагаемые издания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Материал апробирован в школах, реализующих ФГОС НОО с 2010-2011 учебного года.
7-е издание, стереотипное. Серия: Диагностика успешного обучения Купить
|
|
115 | Комплексные диагностические работы для 3 класса. Методическое пособие | 234 | Богданова Вера Викторовна, Ушакова Ольга Борисовна, Разагатова Наталья Александровна | 2016 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-905517-17-4, 978-5-905517-22-8, 978-5-905517-53-2 | 440344 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект изданий для третьего класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при оценке успешности обучения ребёнка и при определении направлений дальнейшей работы с третьеклассником
Комплект - это рабочая тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения входной, промежуточной и итоговой комплексных диагностических работ, а также методическое пособие для учителей и родителей, содержащее инструкции к проведению контрольных, их проверке и указания по обработке полученных результатов.
Предлагаемые издания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Материал апробирован в школах, реализующих ФГОС НОО с 2010-2011 учебного года.
3-е издание, стереотипное. Серия: Диагностика успешного обучения Купить
|
|
116 | Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе. ФГОС | 516 | Бойкина Марина Викторовна, Глаголева Юлия Игоревна | 2018 | Каро | 978-5-9925-1120-8 | 541493 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены основные требования к оцениванию достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, описаны формы, методы организации контрольно-оценочной деятельности в образовательной организации, а также технологии оценивания образовательного процесса.
Пособие включает практический материал, необходимый для организации управления оценочной деятельностью в соответствии с требованиями образовательного стандарта, и диагностические материалы, которые будут полезны учителю для оценивания достижения предметных и метапредметных планируемых результатов младших школьников.
Издание адресовано руководителям органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, преподавателям системы повышения квалификации, учителям начальных классов. Серия: Петербургский вектор внедрения ФГОС НОО Купить
|
|
117 | Викторина. 3 класс | 106 | Бойченко Татьяна Игоревна | 2019 | Феникс-Премьер | 978-5-222-30960-5 | 661442 |
Реклама Лабиринт.ru | Быстро проверить знания, с лёгкостью подготовиться к контрольной работе, провести время за интересной игрой с друзьями или поиграть одному - всё это удобно осуществить с книгами серии "Самый умный школьник".
Важные темы, доступные сведения и занимательные факты для переключения внимания помогут организовать пятиминутку повторения на уроке или закрепить изученное дома. Серия "Самый умный школьник" подходит для любой программы обучения.
Каждая книга посвящена определенному классу и включает вопросы и задания из основных областей знаний: русский язык, математика, литература, окружающий мир.
Готовимся к проверочным работам просто и весело! Серия: Самый умный школьник Купить
|
|
118 | Викторина. 4 класс | 106 | Бойченко Татьяна Игоревна | 2019 | Феникс-Премьер | 978-5-222-30961-2 | 661443 |
Реклама Лабиринт.ru | Быстро проверить знания, с лёгкостью подготовиться к контрольной работе, провести время за интересной игрой с друзьями или поиграть одному - всё это удобно осуществить с книгами серии "Самый умный школьник".
Важные темы, доступные сведения и занимательные факты для переключения внимания помогут организовать пятиминутку повторения на уроке или закрепить изученное дома. Серия "Самый умный школьник" подходит для любой программы обучения.
Каждая книга посвящена определенному классу и включает вопросы и задания из основных областей знаний: русский язык, математика, литература, окружающий мир.
Готовимся к проверочным работам просто и весело! Серия: Самый умный школьник Купить
|
|
119 | Викторина. 1 класс | 191 | Бойченко Татьяна Игоревна | 2019 | Феникс-Премьер | 978-5-222-30958-2 | 661440 |
Реклама Лабиринт.ru | Быстро проверить знания, с лёгкостью подготовиться к контрольной работе, провести время за интересной игрой с друзьями или поиграть одному - всё это удобно осуществить с книгами серии "Самый умный школьник".
Важные темы, доступные сведения и занимательные факты для переключения внимания помогут организовать пятиминутку повторения на уроке или закрепить изученное дома. Серия "Самый умный школьник" подходит для любой программы обучения.
Каждая книга посвящена определенному классу и включает вопросы и задания из основных областей знаний: русский язык, математика, литература, окружающий мир.
Готовимся к проверочным работам просто и весело! Серия: Самый умный школьник Купить
|
|
120 | Викторина. 2 класс | 200 | Бойченко Татьяна Игоревна | 2019 | Феникс-Премьер | 978-5-222-30959-9 | 661441 |
Реклама Лабиринт.ru | Быстро проверить знания, с лёгкостью подготовиться к контрольной работе, провести время за интересной игрой с друзьями или поиграть одному - всё это удобно осуществить с книгами серии "Самый умный школьник".
Важные темы, доступные сведения и занимательные факты для переключения внимания помогут организовать пятиминутку повторения на уроке или закрепить изученное дома. Серия "Самый умный школьник" подходит для любой программы обучения.
Каждая книга посвящена определенному классу и включает вопросы и задания из основных областей знаний: русский язык, математика, литература, окружающий мир.
Готовимся к проверочным работам просто и весело! Серия: Самый умный школьник Купить
|
|
121 | Комплексные итоговые работы. 1-2 классы. Оценка достижений учащихся (CD) | 200 | Болотова Елена Анатольевна | 2016 | Учитель | 4640018257025 | 561222 |
Реклама Лабиринт.ru | В электронном пособии "Комплексные итоговые работы. 1-2 классы. Оценка достижений учащихся" серии "Образовательный мониторинг" представлены примерные тренировочные тесты и комплексные итоговые работы для 1-2 классов, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий.
Комплексные работы составлены на основе научно-познавательного текста, к которому предложены разноуровневые задания с ответами, рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения, что обеспечивает оперативный контроль и позволяет учителю оценить у обучающихся способность к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции.
Пособие предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОО; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом.
Минимальные системные требования:
- операционная система - Windows XP/VISTA/7/8/8.1;
- процессор - Pentium-II;
- оперативная память - 256 MB;
- разрешение экрана - 1024х768;
- устройство для чтения компакт-дисков - 24-х CD-ROM;
- свободное место на жестком диске - 400 MB. Серия: Образовательный мониторинг Купить
|
|
122 | Комплексные итоговые работы. 4 класс. ФГОС | 299 | Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-3917-2, 978-5-7057-4294-3, 978-5-7057-4720-7 | 444491 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы для 4 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Комплексные работы составлены на основе научно-познавательного текста, к которому предложены разноуровневые задания с ответами, рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения, что обеспечивает оперативный контроль и позволяет учителю оценить способность школьников к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОО; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом.
3-е издание, исправленное. Серия: Образовательный мониторинг Купить
|
|
123 | Комплексные итоговые работы. 1 класс. ФГОС | 210 | Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-4542-5, 9785705753147 | 514792 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы для 1 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Комплексные работы составлены на основе научно-познавательного текста, к которому предложены разноуровневые задания с ответами, рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения, что обеспечивает оперативный контроль и позволяет учителю оценить способность школьников к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОО; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом. Серия: Образовательный мониторинг Купить
|
|
124 | Итоговая аттестация по окончании нач. школы. Интегрированные тесты. Окр. мир, русский яз, математика | 211 | Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна | 2017 | Учитель | 978-5-7057-3038-4, 978-5-7057-3526-6, 978-5-7057-4179-3 | 439946 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит обширный набор интегрированных тестов за курс начальной школы, раз работанных с учетом ФГОС. Каждый тест состоит из научно-познавательного текста и сформулиро ванных на его основе комплексных вопросов и заданий по окружающему миру, русскому языку и ма тематике.
Использование материалов пособия позволит учителю организовать эффективную деятель ность по подготовке к итоговому экзамену и его проведению.
Предлагаемый текстовый материал интересен и познавателен. Выполняя предлагаемые зада ния, учащиеся не только продемонстрируют имеющиеся у них знания и умения, но и узнают что-то новое в процессе самой контрольной работы.
Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно заместителям директоров по научно-методической работе.
6-е издание. Серия: КИМ Купить
|
|
125 | Комплексные итоговые работы. 2 класс. ФГОС | 380 | Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-3481-8, 978-5-7057-4379-7, 978-5-7057-5106-8, 9785705759880 | 445385 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены примерные комплексные итоговые и проверочные работы для 2 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Комплексные работы составлены на основе научно-познавательного текста, к которому предложены разноуровневые задания с ответами, рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения, что обеспечивает оперативный контроль и позволяет учителю оценить у второклассников способность к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОО; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом.
4-е издание, исправленное. Серия: Образовательный мониторинг Купить
|
|
126 | Комплексные итоговые работы. 3-4 классы. Оценка достижений учащихся. ФГОС (CD) | 284 | Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна | 2016 | Учитель | 4650066336573 | 492061 |
Реклама Лабиринт.ru | Компакт-диск "Комплексные итоговые работы. 3-4 классы. Оценка достижений учащихся" серии "Образовательный мониторинг" предназначен учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОО, рекомендован родителям.
В электронном пособии представлены комплексные итоговые работы для 3-4 классов, составленные на основе требований ФГОС НОО, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий.
Каждый тренировочный тест и итоговая работа состоят из научно-познавательного текста и разноуровневых тестовых заданий с ответами. Предложены рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения работы.
Минимальные системные требования:
- операционная система - Windows XP/VISTA/7;
- процессор - Pentium-II;
- оперативная память - 256 МБ;
- разрешение экрана - 1024 768;
- устройство для чтения компакт-дисков (24-х CD-ROM) или DVD-дисков;
- свободное место на жестком диске - 400 МБ. Серия: Образовательный мониторинг Купить
|
|
127 | Комплексная итоговая аттестация за курс начальной школы | 173 | Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна, Калинин Андрей Юрьевич | 2018 | Учитель | 978-5-7057-5126-6 | 598030 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы за курс начальной школы, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Каждая комплексная работа составлена в форме тестов на основе научно-познавательного текста и сформулированных на его основе вопросов и заданий с ответами.
Даны рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения, что обеспечивает оперативный контроль и позволяет учителю оценить способность школьников к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОО; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом. Серия: Образовательный мониторинг Купить
|
|
128 | Развитие личности ребенка. 1-4 классы. Сборник рабочих программ (CD). ФГОС | 169 | Болотова Светлана Алексеевна, Иванова Ирина Юрьевна, Мельникова Т. Н. | 2018 | Вита-Пресс | 20180809 | 655722 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии раскрыты теоретические и нормативно-правовые основы внеурочной деятельности учащихся 1-4 классов, описана модель рабочей программы курса этой деятельности, подробно освещены рабочие программы общеразвивающих образовательных курсов, направленных на общекультурное, общеинтеллектуальное, духовно-нравственное и социальное развитие личности младшего школьника.
Все материалы разработаны с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Пособие адресовано учителям начальных классов, заместителям директоров образовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей. Для каждой программы указаны учебные материалы, соответствующие выбранному направлению внеурочной деятельности младших школьников и образующие с ним УМК. Полный состав каждого УМК приведен в списке рекомендуемой литературы.
Минимальные системные требования:
Pentium III I ГГц (или аналог от AMD), 256 Мб ОЗУ, видеокарта с 32 Мб памяти, 64 Мб свободного места на HDD, 32х CD-ROM, клавиатура, мышь.
Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7, Windows 8, Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше. Купить
|
|
129 | Учусь общению и сотрудничеству. Рабочая тетрадь. 3 класс. ФГОС | 268 | Борисова Оксана Алексеевна | 2018 | Просвещение | 9785090587747 | 644119 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие продолжает серию тетрадей "Учусь понимать себя и других" для учащихся начальной школы и включает разнообразные задания, направленные на развитие умений анализировать различные жизненные ситуации, с которыми сталкивается учащийся, что предполагает понимание важности общения в жизни человека.
Учебное пособие адресовано учащимся общеобразовательных организаций. Рекомендуется методистам и учителям для использования во внеурочной деятельности и при организации дополнительного образования в начальной школе.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Серия: Школа России (ФГОС) Купить
|
|
130 | Учусь общению и сотрудничеству. 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС | 263 | Борисова Оксана Алексеевна | 2018 | Просвещение | 978-5-09058784-6 | 649628 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие продолжает серию тетрадей "Учусь общению и сотрудничеству" для учащихся начальной школы и включает разнообразные задания, направленные на развитие умений анализировать различные жизненные ситуации, с которыми сталкивается учащийся, что предполагает понимание важности сотрудничества в жизни человека.
Учебное пособие адресовано учащимся общеобразовательных организаций. Рекомендуется методистам и учителям для использования во внеурочной деятельности и при организации дополнительного образования в начальной школе.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Серия: Школа России (ФГОС) Купить
|
|
131 | Проектирование современного урока в начальной школе. Материалы участников | 159 | Бочарникова Лариса Михайловна, Соломатин Александр Михайлович, Ямшинина Светлана Николаевна, Янычева Галина Владимировна | 2013 | Академкнига/Учебник | 978-5-49400-354-6 | 407054 |
Реклама Лабиринт.ru | Проектировочные материалы представляют собой систему проблемно-ориентированных и тренинговых упражнений, направленных на формирование умений конструировать современный урок: формулировать цель урока, ставить задачи в соответствии с ФГОС, определять тип урока, его структуру, проектировать деятельность педагога и учащихся на уроке; выполнять анализ и самоанализ урока.
Методический практикум, в основе которого используется содержание "Перспективной начальной школы", может применяться в системе повышения квалификации педагогических работников, в ходе проведения практико-ориентированных мероприятий, при подготовке к аттестации (как портфолио).
Предполагается активная деятельность участника модуля в освоении и использовании его содержания.
Проектировочные материалы предназначены учителям начальных классов, заместителям директоров общеобразовательных учреждений, сотрудникам институтов повышения квалификации, студентам педагогических вузов, интересующимся проблемами современного урока. Серия: Переподготовка и повышение квалификации Купить
|
|
132 | Запоминаем словарные слова. Рабочая тетрадь. Часть 2. Для детей 7-11 лет. ФГОС | 55 | Буйко Валентина Ивановна, Голенцева Ольга Витальевна, Халтурина Галина Павловна | 2023 | Литур | 978-5-9780-1547-8 | 979309 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебно-методическое пособие включены задания, выполняя которые ребенок учится запоминать написание трудных слов, одновременно получая навыки их употребления в устной и письменной речи. Книга содержит большое количество кроссвордов, филвордов, ребусов, загадок, пословиц, фразеологических оборотов, стихотворений, которые помогут запомнить слова с непроверяемым написанием. В обращении к юному читателю учителя-практики, основываясь на своем опыте работы, рекомендуют, как успешнее запоминать написание слов.
В книге приведен примерный перечень трудных слов, которые практическим путем осваивает ребенок в 1-4-м классах.
Тетрадь предназначена для самостоятельной или совместной со взрослыми работы детей младшего школьного возраста. Наиболее сложные задания отмечены значком. Соответствует требованиям федерального государственного стандарта, может быть использована на уроках и во внеурочное время. Серия: Рабочие тетради Купить
|
|
133 | Запоминаем словарные слова. Рабочая тетрадь. Часть 1. Для детей 7-11 лет. ФГОС | 79 | Буйко Валентина Ивановна, Голенцева Ольга Витальевна, Халтурина Галина Павловна | 2023 | Литур | 978-5-9780-1546-1 | 979308 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебно-методическое пособие включены задания, выполняя которые ребенок учится запоминать написание трудных слов, одновременно получая навыки их употребления в устной и письменной речи. Книга содержит большое количество кроссвордов, филвордов, ребусов, загадок, пословиц, фразеологических оборотов, стихотворений, которые помогут запомнить слова с непроверяемым написанием. В обращении к юному читателю учителя-практики, основываясь на своем опыте работы, рекомендуют, как успешнее запоминать написание слов.
В книге приведен примерный перечень трудных слов, которые практическим путем осваивает ребенок в 1-4-м классах.
Тетрадь предназначена для самостоятельной или совместной со взрослыми работы детей младшего школьного возраста. Наиболее сложные задания отмечены значком. Соответствует требованиям федерального государственного стандарта, может быть использована на уроках и во внеурочное время. Серия: Рабочие тетради Купить
|
|
134 | Формирование ИКТ-компетентности младших школьников. Пособие для учителей. ФГОС | 212 | Булин-Соколова Елена Игоревна, Семенов Алексей Львович, Рудченко Татьяна Александровна, Хохлова Елена Николаевна | 2012 | Просвещение | 978-5-0902-6513-3 | 306744 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие посвящено практике реализации программы формирования ИКТ-компетентности обучающихся в начальной школе. Представленные материалы включают подробное описание информационных и коммуникационных технологий, используемых в образовательном процессе, а также примеры применения этих технологий в решении практических и познавательных задач на уроках технологии, искусства, русского языка, литературного чтения, математики и информатики, окружающего мира.
Пособие адресовано учителям начальной школы, а также руководителям общеобразовательных учреждений. Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
135 | Летняя тетрадь будущего второклассника | 421 | Бунеев Рустэм Николаевич, Бунеева Екатерина Валерьевна, Вахрушев Александр Александрович, Козлова Светлана Александровна | 2022 | Баласс | 978-5-85939-305-3 | 41852 |
Реклама Лабиринт.ru | Тетрадь предназначена для учеников, закончивших первый класс по Образовательной системе "Школа 2100". Будущий второклассник получит возможность в занимательной форме в течение летних месяцев повторить основные знания и закрепить ведущие умения курса первого класса по русскому языку, чтению, математике, окружающему миру, информатике и успешно начать обучение во втором классе.
Данная тетрадь - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 21002, первая в ряду новых интегрированных пособий для летних занятий учеников начальной школы.
3-е издание, исправленное. Серия: Образовательная система "Школа 2100" Купить
|
|
136 | Летняя тетрадь будущего четвероклассника. ФГОС | 602 | Бунеев Рустэм Николаевич, Данилов Дмитрий Даимович, Бунеева Екатерина Валерьевна, Вахрушев Александр Александрович, Козлова Светлана Александровна, Кузнецова Ирина Владимировна | 2021 | Баласс | 978-5-85939-379-4 | 47700 |
Реклама Лабиринт.ru | Тетрадь предназначена для учеников, закончивших третий класс по Образовательной системе "Школа 2100". Будущий четвероклассник получит возможность в занимательной форме в течение летних месяцев повторить основные знания и закрепить ведущие умения курса третьего класса по русскому языку, чтению, математике, окружающему миру, информатике и успешно начать обучение в четвертом классе.
Данная тетрадь - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100", третья в ряду новых интегрированных пособий для летних занятий учеников начальной школы.
2-е издание, исправленное. Серия: Образовательная система "Школа 2100" Купить
|
|
137 | Образовательная система "Школа 2100". Основная образовательная программа начального образования | 399 | Бунеева Екатерина Валерьевна, Вахрушев Александр Александрович, Бунеев Рустэм Николаевич | 2013 | Баласс | 978-5-905683-76-3 | 425640 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее издание содержит текст основной образовательной программы начального общего образования, разработанной в соответствии с ФГОС НОО авторским коллективом ОС "Школа 2100" для общеобразовательных организаций, работающих по данной образовательной системе.
2-е издание, исправленное. Серия: Образов. система "Школа 2100". Программы Купить
|
|
138 | Летняя тетрадь будущего третьеклассника. ФГОС | 421 | Бунеева Екатерина Валерьевна, Вахрушев Александр Александрович, Бунеев Рустэм Николаевич, Козлова Светлана Александровна | 2022 | Баласс | 978-5-85939-332-9 | 41853 |
Реклама Лабиринт.ru | Тетрадь предназначена для учеников, закончивших второй класс по Образовательной системе "Школа 2100". Будущий третьеклассник получит возможность в занимательной форме в течение летних месяцев повторить основные знания и закрепить ведущие умения курса второго класса по русскому языку, чтению, математике, окружающему миру, информатике и успешно начать обучение в третьем классе.
Данная тетрадь - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100", вторая в ряду новых интегрированных пособий для летних занятий учеников начальной школы.
2-е издание, исправленное. Серия: Образовательная система "Школа 2100" Купить
|
|
139 | Развиваем память и внимание | 268 | Буркова Анна Вадимовна | 2020 | Эксмо-Пресс | 978-5-04-104318-6 | 773777 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель пособия, соответствующего ФГОС, развитие внимания и памяти младших школьников. В процессе выполнения увлекательных заданий у ребёнка будет активизироваться работа головного мозга, улучшаться память и внимание психические функции, необходимые для обучения. Чтобы они сформировались, их нужно правильно тренировать. Все упражнения, имеющиеся в пособии, способствуют развитию зрительной и слухоречевой памяти, произвольного компонента запоминания. Выполняя увлекательные задания, школьники научатся целенаправленно воспринимать информацию, быстро её запоминать и правильно воспроизводить. Кроме того, они будут учиться вовремя включаться в задания, концентрироваться и распределять свое внимания, быстро его переключать для прохождения игры. В книге есть главные герои Лора и Жора, которые и поведут ребёнка к незабываемым приключениям. Выполнять задания нужно столько, сколько захочется. Всё должно быть в удовольствие. Тогда требуемый навык обязательно сформируется.
Адресовано младшим школьниками их родителям. Серия: Занимаемся с нейропсихологом. Нейротренажер Купить
|
|
140 | Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир. 2 класс | 81 | Буряк Мария Викторовна | 2018 | Феникс | 978-5-222-29255-6 | 766555 |
Реклама Лабиринт.ru | Интегрированные тесты новый, интересный и актуальный вид тестов, составленных в полном соответствии с ФГОС. Интегрированные тесты позволяют в рамках одной работы в конце 2-го класса проверить знания младших школьников сразу по четырём базовым учебным предметам: русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, математике. И всё это на материале одного исходного текста. Разнообразие заданий, содержащихся в учебном пособии, позволит оценить как уровень подготовки школьников по отдельным предметам, так и общее развитие мышления, а также сформированность метапредметных компетенций. Этот вид тестирования оптимален для оценки уровня знаний учеников при переходе в классы средней школы.
Пособие адресовано педагогам, учащимся начальной школы и их родителям. Серия: Итоговые интегрирован. тесты Купить
|
|
141 | Входная диагностика. Математика, русский язык, окружающий мир, чтение | 141 | Буряк Мария Викторовна | 2018 | Феникс | 978-5-222-29452-9 | 648984 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное учебное пособие предназначено для проведения в самом начале учебного года стартовой диагностики первоклассников (проверки уровня знаний по основным предметам и готовности к обучению в школе). Возможно его использование и для проверки интеллектуального и познавательного развития старших дошколят в детском саду или дома. Эта диагностика поможет выявить степень готовности малыша к изучению в школе таких базовых предметов, как математика, чтение, русский язык, окружающий мир. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
142 | Тетрадь достижений и успехов первоклассника. Проверочные работы по основным предметам. ФГОС | 212 | Буряк Мария Викторовна | 2017 | Феникс | 978-5-222-29434-5 | 596455 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для совместной деятельности учащихся, родителей и педагогов и подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Работа с тетрадью поможет не только проверить знания ребенка по отдельным предметам, но и определить уровень развития логики, мышления и внимания, будет способствовать формированию у учеников межпредметных связей. Используя проверочные и оценочные тесты работы, ребёнок сможет самостоятельно оценивать свои успехи по основным предметам начальной школы, выявлять сложные темы и пробелы в знаниях, исправлять типичные ошибки. Серия: Здравствуй, школа! Купить
|
|
143 | Итоговые комплексные работы. 3 класс. Методическое пособие. ФГОС | 274 | Буряк Мария Викторовна | 2015 | Планета (уч) | 978-5-91658-663-3, 978-5-91658-663-31 | 452072 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению итоговых комплексных работ в 3 классе начальной школы: спецификация комплексной работы, план комплексной работы, рекомендации по проверке и оценке комплексной работы, инструкция по проверке и оценке заданий комплексной работы.
Для школьников издательство выпустило тетрадь ("Итоговые комплексные работы. 3 класс. Тетрадь-тренажер для школьников"). Использование этих тетрадей позволит учителю в течение всего учебного года проводить систематическую подготовку обучающихся к написанию итоговой комплексной работы в конце года.
Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Купить
|
|
144 | Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир. 3 класс | 81 | Буряк Мария Викторовна | 2018 | Феникс | 978-5-222-29249-5 | 766556 |
Реклама Лабиринт.ru | Интегрированные тесты новый, интересный и актуальный вид тестов, составленных в полном соответствии с ФГОС. Интегрированные тесты позволяют в рамках одной работы в конце 3-го класса проверить знания младших школьников сразу по четырём базовым учебным предметам: русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, математике. И всё это на материале одного исходного текста. Разнообразие заданий, содержащихся в учебном пособии, позволит оценить как уровень подготовки школьников по отдельным предметам, так и общее развитие мышления, а также сформированность метапредметных компетенций. Этот вид тестирования оптимален для оценки уровня знаний учеников при переходе в классы средней школы. Пособие адресовано педагогам, учащимся начальной школы и их родителям. Серия: Итоговые интегрирован. тесты Купить
|
|
145 | Русский язык, математика, литературно чтение, окружающий мир. 4 класс | 89 | Буряк Мария Викторовна | 2018 | Феникс | 978-5-222-29436-9 | 766557 |
Реклама Лабиринт.ru | Интегрированные тесты новый, интересный и актуальный вид тестов, составленных в полном соответствии с ФГОС. Интегрированные тесты позволяют в рамках одной работы в конце 4-го класса проверить знания младших школьников сразу по четырём базовым учебным предметам: русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, математике. И всё это на материале одного исходного текста. Разнообразие заданий, содержащихся в учебном пособии, позволит оценить как уровень подготовки школьников по отдельным предметам, так и общее развитие мышления, а также сформированность метапредметных компетенций. Этот вид тестирования оптимален для оценки уровня знаний учеников при переходе в классы средней школы. Пособие адресовано педагогам, учащимся начальной школы и их родителям. Серия: Итоговые интегрирован. тесты Купить
|
|
146 | Итоговые комплексные работы. 3 класс. Методическое пособие. ФГОС (+CD) | 357 | Буряк Мария Викторовна | 2016 | Планета (уч) | 978-5-91658-663-3, 978-5-91658-828-6 | 639359 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению итоговых комплексных работ в 3 классе начальной школы: спецификация комплексной работы, план комплексной работы, рекомендации по проверке и оценке комплексной работы, инструкция по проверке и оценке заданий комплексной работы.
Основная цель проведения итоговых комплексных работ в начальной школе - оценка достижения планируемых результатов. Баллы, набранные учениками за каждую работу нужно сложить и определить, какого уровня (базового или повышенного) достиг каждый ученик; также нужно постоянно контролировать динамику образовательной деятельности каждого школьника. Поэтому, методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диском), которое позволяет учителю автоматизировать функцию контроля. При помощи электронного приложения можно построить диаграммы: Результативность выполнения классом итоговой комплексной работы; Результат выполнения каждого задания итоговой комплексной работы; Результативность выполнения каждым учеником итоговой комплексной работы; Уровень достижения планируемых результатов; Динамика уровня достижения планируемых результатов каждым учеником.
Для школьников издательство выпустило тетрадь ("Итоговые комплексные работы. 3 класс. Тетрадь-тренажер для школьников"). Использование этих тетрадей позволит учителю в течение всего учебного года проводить систематическую подготовку обучающихся к написанию итоговой комплексной работы в конце года.
Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.
2-е издание, стереотипное. Серия: Итоговые проверочные работы Купить
|
|
147 | Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир. 1 класс | 88 | Буряк Мария Викторовна | 2018 | Феникс | 978-5-222-29250-1 | 766554 |
Реклама Лабиринт.ru | Интегрированные тесты новый, интересный и актуальный вид тестов, составленных в полном соответствии с ФГОС. Интегрированные тесты позволяют в рамках одной работы в конце 1-го класса проверить знания младших школьников сразу по четырём базовым учебным предметам: русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, математике. И всё это на материале одного исходного текста. Разнообразие заданий, содержащихся в учебном пособии, позволит оценить как уровень подготовки школьников по отдельным предметам, так и общее развитие мышления, а также сформированность метапредметных компетенций. Этот вид тестирования оптимален для оценки уровня знаний учеников при переходе в классы средней школы. Пособие адресовано педагогам, учащимся начальной школы и их родителям. Серия: Итоговые интегрирован. тесты Купить
|
|
148 | Итоговые комплексные работы. 3 класс. Тренажер для школьников. ФГОС | 283 | Буряк Мария Викторовна | 2018 | Планета (уч) | 978-5-906917-42-3, 978-5-91658-664-0 | 452073 |
Реклама Лабиринт.ru | Для УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л. В. Занкова".
Тренажёр содержит итоговые комплексные работы для обучающихся 3 класса начальной школы. Назначение тренажёра - выявление у третьеклассников уровня (базового и повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий.
Подготовку учащихся к успешному выполнению итоговой комплексной работы следует проводить планомерно и систематично в течение всего учебного года, поскольку весь учебный процесс должен быть ориентирован на формирование универсальных учебных действий, специфических для каждого учебного предмета учебных действий и оценку достижения предметных и мета предметных результатов. С этой целью работы разбиты по полугодиям: первое полугодие - десять работ, второе полугодие - десять работ. В каждой работе пятнадцать заданий. Завершается каждая работа самооценкой и самопроверкой.
Пособие можно использовать для проведения обучающих и тренировочных комплексных итоговых работ, а также как индивидуальный (домашний) тренажёр для учеников 3 класса.
Для учителей книга дополнена методическим пособием, в котором даны: спецификация, план, инструкция и рекомендации по проверке и оценке заданий каждой итоговой комплексной работы.
Тренажёр предназначен ученикам 3 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования. Серия: Качество обучения Купить
|
|
149 | УМК "Школа России". 4 класс. Рабочие программы (+CD) | 379 | Буряк Мария Викторовна | 2014 | Планета (уч) | 978-5-91658-520-9 | 410424 |
Реклама Лабиринт.ru | Данные рабочие программы, предназначенные для обучения учащихся 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, разработаны и составлены с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для УМК "Школа России".
Сборник содержит рабочие программы по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство. Структура программы по каждому предмету включает в себя: пояснительную записку, учебно-тематическое планирование, содержание программы, планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты, систему оценивания и критерии оценки, развернутое календарно-тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности, планируемыми предметными результатами освоения материала, формируемыми на каждом уроке универсальными учебными действиями. В приложении находятся маршрутные листы для 4 класса на каждую четверть.
Методическое пособие дополнено электронным интерактивным приложением (CD-диск), на котором содержатся: текстовый файл с календарно-тематическим планированием, образцы технологических карт уроков, перечень обязательной и рекомендуемой литературы, образцы контрольно-измерительных материалов (предметы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир).
Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации.
Минимальные системные требования: Pentium-IV, 512 MB, CD-ROM, Windows XP/Vista/7/8. Серия: Образовательный стандарт Купить
|
|
150 | Рабочие программы. Начальная школа. 3 класс. УМК Школа России (+CD) | 435 | Буряк Мария Викторовна | 2013 | Планета (уч) | 978-5-91658-473-8, 978-5-91658-712-8 | 404303 |
Реклама Лабиринт.ru | Данные рабочие программы разработаны и составлены с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для УМК "Школа России".
Сборник содержит рабочие программы по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство. Структура программы по каждому предмету включает в себя: пояснительную записку, учебно-тематическое планирование, содержание программы, планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты, перечень обязательной и рекомендуемой литературы, развернутое календарно-тематическое планирование с указанием типа каждого урока, характеристикой деятельности ученика на каждом уроке и планируемыми результатами освоения программы.
Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диск), на котором содержатся: текстовый файл с календарно-тематическим планированием, образцы технологических карт уроков, перечень обязательной и рекомендуемой литературы, образцы контрольно-измерительных материалов по предметам.
Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации.
Минимальные системные требования: Pentium -IV, 512 Mb, DVD-ROM, Windows XP/Vista/7. Серия: Образовательный стандарт Купить
|
|