№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
76 | Музыкально-ритмопластические спектакли для детей дошкольного младшего и сред. школьного возраста.Ч.1 | 72 | Коренева Татьяна Федоровна | 2002 | Владос | 5-691-00887-0 | 79737 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие является методическим обеспечением авторской программы по ритмике, состоит из двух частей и является продолжением пособия "Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста". Часть 1 содержит разнообразные сценические этюды, ритмопластические спектакли. Адресолвано педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, преподавателям ритмики общеобразовательных и музыкальных школ, педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
77 | "Са-Фи-Дансе". Танцевально-игровая гимнастика для детей. Учебно-методическое пособие для педагогов | 74 | Фирилева Жанна | 2006 | Детство-Пресс | 5898140689, 5898140689x, 5898140689х | 97804 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлена оздоровительно-развивающая программа по танцевально-игровой гимнастике "Са-Фи-Дансе", рассчитанная на четыре года обучения детей от 3 до 7 лет, и конспекты уроков.
В программу входят средства по музыкально-ритмическому воспитанию детей, основной гимнастике, танцами и танцевально-ритмической гимнастике, а также игропластике, пальчиковой гимнастике, музыкально-подвижным играм, игровому самомассажу, сюжетным урокам и креативной гимнастике. Даны методические рекомендации по применению игрового метода проведения занятий и обучению двигательным действиям.
Учебное пособие может быть использовано при работе с детьми в детских садах, общеобразовательных школах, клубах, детских домах творчества, летних оздоровительных лагерях и других учреждениях. Серия: Библиотека программы "Детство" Купить
|
|
78 | Детский ансамбль. От идеи до концерта | 74 | Просандеева Ольга Александровна | 2009 | Феникс | 978-5-222-15151-8 | 200862 |
Реклама Лабиринт.ru | Автор описывает свой опыт по созданию детского ансамбля, заостряет внимание на психологических особенностях ансамблевой игры, дает советы начинающим педагогам по вопросу обучения детей игре на различных инструментах, имеющихся, как правило, в любом детском учреждении (бубнах, ложках - больших и маленьких, ксилофонах, металлофонах).
В ансамбле могут учувствовать все дети с пятилетнего возраста. Дети общаются, раскрепощаются, прививается "железное" чувство ритма, хорошее сценическое самочувствие.
Книга предназначена в первую очередь для преподавателей детских музыкальных школ, а также музыкальных работников детских садов и общеобразовательных школ. Серия: Хрестоматия педагогического репертуара Купить
|
|
79 | Развиваем музыкальные способности | 74 | Васько Елена | 2007 | Мой мир | 978-3-86605-727-2 | 152793 |
Реклама Лабиринт.ru | Ребенок начинает учиться уже с рождения, разглядывая предметы, воспринимая звуки и исследуя свое окружение. Что влияет на развитие музыкальных способностей? Как помочь ребенку сделать первые шаги в познании мира музыки? Материал, предлагаемый в этой книге, поможет найти ответы на эти вопросы и развить музыкальные навыки ребенка.
Для широкого круга читателей. Серия: Азбука дошкольного воспитания Купить
|
|
80 | Работаем в малокомплектном детском саду | 75 | Гризик Татьяна Ивановна, Доронова Татьяна Николаевна, Комиссарова Людмила Николаевна | 2006 | Просвещение | 5-09-014681-0 | 206141 |
Реклама Лабиринт.ru | В данном методическом руководстве авторы раскрывают специфику работы в малокомплектном детском саду в условиях одногруппового комплектования с пятью возрастами одновременно. В пособии представлены разделы по физическому воспитанию, формированию математических представлений, развитию речи, изобразительной деятельности, музыкальному воспитанию. По каждому разделу приводится годовое планирование и конспекты занятий. Серия: Дошкольный мир Купить
|
|
81 | Как научиться играть песенку за 10 минут | 75 | Бергер Нина Александровна | 2014 | Питер | 978-5-496-00419-0 | 415751 |
Реклама Лабиринт.ru | Музыкой можно - и нужно! - заниматься с самыми маленькими детьми, начиная с ясельного возраста, когда малыш еще даже не научился ходить. Музыкальные занятия положительно влияют на настроение и самочувствие детей, развитие внимания, творческих способностей, интеллекта и физической координации. Это самые важные занятия для гармонического развития ребенка! Чтобы музыкальные занятия всегда были для малыша радостью и удовольствием, с ним нужно "играть" в музыку. С помощью этой книги каждый родитель, даже если он совсем не знает нот, сможет разучить с ребенком простые песенки. Причем на любом инструменте - пианино, детском синтезаторе, металлофоне... Никакой учитель так не научит, как мама или папа, бабушка или дедушка. Заодно и вы сами начнете музицировать! "Забудьте, пожалуйста, обо всех медведях и слонах, наступивших на ухо. Просто попробуйте - а я вам помогу!" Нина Александровна Бергер - заслуженный работник высшей школы, доктор искусствоведения, доцент кафедры теории музыки Санкт-Петербургской консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова, старший научный сотрудник Учебно-методической лаборатории "Музыкально-компьютерные технологии" РГПУ им. А. И. Герцена. Серия: Вы и ваш ребенок Купить
|
|
82 | Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Осень золотая. Часть 2 | 75 | Алпарова Наиля Нургалиевна, Николаев Владимир Аркадьевич, Сусидко Ирина Петровна | 2000 | Владос | 5-691-00532-4 | 79716 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник "Осень золотая" - второй из музыкально-игрового цикла "Времена года" для детей 5-8 лет и состоит из двух частей. Часть 2 содержит яркий разнохарактерный музыкальный материал: детский спектакль-утренник, пьесы для слушания разнообразного жанрово-стилевого диапазона, включая старинную и современную музыку, оперные и балетные фрагменты, жанры легкой музыки. Адресован музыкальному руководителю детского сада, учителям детских музыкальных школ, педагогам музыки, работающим в учреждениях дополнительного образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
83 | Организация, проведение и формы музыкальных игр. Интеллектуально-творческое развитие старших | 76 | Равчеева Ирина Павловна | 2019 | Учитель | 978-5-7057-3688-1 | 443539 |
Реклама Лабиринт.ru | Представлен музыкально-игровой материал для детей 5-7 лет, посредством которого раскрываются содержание музыкально-игровой деятельности и резервы музыкальной игры как самого органичного из всех видов детской деятельности с ее радостной эмоциональностью, образностью, инициативностью и коллективностью действия, позволяющие педагогу обогащать художественно-эстетический и интеллектуальный опыт дошкольников, осуществлять целостное развитие личности и музыкальное воспитание ребенка в соответствии с ФГТ и ФГОС ДО. Участвуя в предложенных играх, дети получают возможность активного творческого самовыражения.
Пособие станет подспорьем в практической деятельности музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ, поможет осознать большие возможности и значимость музыкальной игры. Музыкально-игровой материал может использоваться в любом детском саду, независимо от его видовой направленности и реализуемой образовательной программы. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
84 | Радуга. Песни для детей в сопровождении фортепиано | 76 | Кольяшкин Михаил Александрович | 2013 | Феникс | 979-0-66003-192-6 | 394905 |
Реклама Лабиринт.ru | Песенное творчество Михаила Кольяшкина отличается ярким мелодизмом, лёгкостью восприятия и тонким владением жанра (из отзыва В. В. Ковалёва, педагога, композитора, заслуженного деятеля искусств РСФСР). Песни М. А. Кольяшкина, написанные в соавторстве с известными московскими поэтами М. Пляцковским, В. Татариновым, Ю. Полухиным, исполнялись разными хоровыми коллективами и издавались столичными издательствами "Композитор", "Музыка", "Молодая гвардия". В сборник "Радуга" вошли новые интересные и разнообразные песни для детей. Они легко запоминаются, с большим удовольствием исполняются, воспитывают чувство прекрасного, развивают музыкальные способности, являются источником познания окружающего мира. Сборник предназначен для хормейстеров и музыкальных руководителей детских садов, школ и студий. Серия: Любимые мелодии Купить
|
|
85 | Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Осень золотая. Часть 1 | 77 | Алпарова Наиля Нургалиевна, Николаев Владимир Аркадьевич, Сусидко Ирина Петровна | 2000 | Владос | 5-691-00531-6 | 79717 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник "Осень золотая" - второй из музыкально-игрового цикла "Времена года" для детей 5-8 лет и состоит из двух частей. Часть 1 содержит яркий разнохарактерный музыкальный материал: песни, попевки на фольклорной основе, фрагменты из русских опер, музыкально-ритмические игры, инсценировки сказок.
Адресован музыкальному руководителю детского сада, учителям детских музыкальных школ, педагогам музыки, работающим в учреждениях дополнительного образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
86 | Музыка - малышам с нотами 1-3года | 78 | Петрова В. | 2001 | Мозаика-Синтез | 5-86775-076-0 | 39273 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей первого, второго и третьего годов жизни. Для каждого возраста в книге дана характеристика возрастных возможностей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар. Серия: Истоки Купить
|
|
87 | Азбука музыки в сказках, стихах и картинках | 79 | Королева Елена Алексеевна | 2001 | Владос | 5-691-00456-5 | 148927 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга предназначена для обучения детей игре на фортепиано в музыкальных школах, кружках, студиях. Цель - познакомить детей 5 -6 лет с основами музыкальной грамоты, научить их понимать и ценить прекрасное, формировать их души чуткими, добрыми, человечными. Серия: Библиотека учителя музыки Купить
|
|
88 | Музыкально-ритмопластические спектакли для детей дошкольного младшего и сред. школьного возраста.Ч.2 | 80 | Коренева Татьяна Федоровна | 2002 | Владос | 5-691-00894-3 | 79738 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие является методическим обеспечением авторской программы по ритмике, состоит из двух частей и является продолжением пособия "Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста". Часть 2 содержит либретто и музыкальный репертуар ритмопластических спектаклей, подробное описание основных танцевальных композиций, раскрывает метод театрализации занятий по ритмике. Адресовано педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, преподавателям ритмики общеобразовательных и музыкальных школ, педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
89 | Мюзикл "Поющая посуда" для детей младшего школьного возраста | 82 | Крупа-Шушарина Светлана Владимировна, Яворовская Ирина Алексеевна | 2007 | Феникс | 978-5-222-12061-3 | 152008 |
Реклама Лабиринт.ru | Вашему вниманию представлен оригинальный детский мюзикл "Поющая посуда" композитора Светланы Крупа-Шушариной на стихи Ирины Яворовской.
Особенностью данного музыкального произведения является то, что оно предназначено для исполнения детьми от 6-12 лет.
Персонажи мюзикла знакомы всем с детства. Каждый из них имеет свою самобытность и представлен разнообразными жанровыми зарисовками, будь то важный чайник, старинный самовар, ветреная соусница, ворчливый дуршлаг, меланхоличная перечница, застенчивое сито, кружки-хохотушки или трудяги-кастрюли.
Помимо вокального исполнения, некоторые номера подразумевают хореографическую постановку (вальс розеток, марш ножей, чайник в стиле джаза, и т. д.).
Между музыкальными номерами нет традиционных диалогов, поскольку каждый номер является самостоятельной историей того или иного персонажа.
В зависимости от уровня подготовки и количества учащихся, можно выбирать понравившиеся номера и компоновать из них свою постановку мюзикла.
Возможно исполнение номеров как самостоятельных песенок для выступления на сцене.
Постановка данного мюзикла принесет много захватывающих моментов детям, знакомя их с яркими персонажами, а также море вдохновения педагогам.
Сборник адресован детям дошкольного и младшего школьного возраста, а также педагогам ДШИ и ДМШ, музыкальным работникам ДОУ и хоровых студий. Серия: Любимые мелодии Купить
|
|
90 | Алиса в стране чудес. Цикл пьес и ансамблей в четыре руки для фортепиано по одноименной сказке | 82 | Иванов В. | 2006 | Фактор | 132-10-2008 | 179213 |
Реклама Лабиринт.ru | Фортепианные пьесы и ансамбли в четыре руки по мотивам сказки Л.Кэрролла "Алиса в стране чудес" созданы Валентином Гавриловичем Ивановым - украинским композитором, дирижером, Заслуженным работником культуры Украины.
Предназначается для исполнения всего цикла в виде концертной программы или в виде отдельных пьес и ансамблей в репертуаре учеников младших классов начальных специализированных творческих учебных заведений системы Министерства культуры и туризма Украины. Купить
|
|
91 | Крохотульки: песни для малышат | 87 | Синявский Петр Алексеевич, Чернышов Александр Валерьевич | 2011 | Феникс | 979-0-66003-002-8 | 294173 |
Реклама Лабиринт.ru | Нотный сборник "Крохотульки" - это цикл песенок для самых маленьких исполнителей и слушателей. Композитор Александр Чернышев и поэт Пётр Синявский, создавшие много произведений для детей, на этот раз наполнили художественными образами самый обычный день ребёнка. Он начинается с "Пробуждалки" и заканчивается "Засыпалкой", а внутри столько всего интересного! Ведь здесь малышата встретятся с крокодишками, бегемошками и попугашками. Свою потешную песню им пропоёт горделивый Кукарешка, в мыльных облаках ванночки можно будет подглядеть за пузатеньким Ванечкой, а, закрыв глаза, крохотульки вместе с котятами смогут увидеть сказочный "котлетный сон".
Сборник состоит их 24 ярких песен-крохотулек и адресован музыкальным работникам детских садов и общеобразовательных школ, учащимся начальных классов музыкальных школ и школ искусств. Серия: Любимые мелодии Купить
|
|
92 | Дети слушают музыку | 87 | Тарасова К. В., Рубан Т.Г. | 2001 | Мозаика-Синтез | 5-86775-073-6 | 44836 |
Реклама Лабиринт.ru | Подход к слушанию музыки, представленный в пособии, основан на научных исследованиях авторов, посвященных развитию музыкального восприятия в дошкольном детстве, и обобщении опыта практических занятий с детьми. Сочетание педагогического, психологического и музыковедческого подходов, построение методики в соответствии с возрастными особенностями детей позволяют получать высокие результаты в их музыкальном и общем развитии. Книга предназначена для музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений, педагогов студий эстетического воспитания и подготовительных отделений детских музыкальных школ. Серия: Истоки Купить
|
|
93 | Музыка. Планирование работы по освоению образовательной области по прог. "Детство". Средняя гр. ФГОС | 87 | Власенко Ольга Петровна, Лысова Елена Анатольевна, Луценко Елена Анатольевна | 2014 | Учитель | 978-5-7057-3257-9 | 445844 |
Реклама Лабиринт.ru | Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми средней группы образовательной области "Музыка" и составлено на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2011).
Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (слушание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и ритмические движения) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 4-5 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений. Серия: ФГОС ДО: практика реализации Купить
|
|
94 | Комплексно-тематическое планирование по программе под редакцией М. А. Васильевой. 2-я мл. гр. | 89 | Мезенцева Валентина Николаевна, Власенко Ольга Петровна | 2013 | Учитель | 978-5-7057-2846-6 | 449751 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагается комплексно-тематическое планирование, составленное по "Программе воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой, для второй младшей группы, основанное на объединении 2-3 разделов, характеризующих синтезированный подход к ведущим направлениям деятельности детей: ребенок и окружающий мир и лепка с элементами музыкального воспитания; формирование элементарных математических представлений и элементы физического воспитания; развитие речи и конструирование (аппликация), художественная литература и элементы музыкального воспитания; рисование и элементы физического воспитания. Табличная форма позволит педагогам без труда организовать комплексный подход в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.
Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики. Серия: Тематическое планирование Купить
|
|
95 | Детство милое, детство родное: песни для детей в сопровождении фортепиано | 91 | Кольяшкин Михаил Александрович | 2013 | Феникс | 979-0-66003-193-3 | 394904 |
Реклама Лабиринт.ru | Песенное творчество Михаила Кольяшкина отличается ярким мелодизмом, лёгкостью восприятия и тонким владением жанра (из отзыва В. В. Ковалёва, педагога, композитора, заслуженного деятеля искусств РСФСР). Песни М. А. Кольяшкина, написанные в соавторстве с известными московскими поэтами М. Пляцковским, В. Татариновым, Ю. Полухиным, исполнялись разными хоровыми коллективами и издавались столичными издательствами "Композитор", "Музыка", "Молодая гвардия". В сборник "Детство милое, детство родное" вошли новые песни композитора, написанные на собственные стихи. Песни разнообразны по тематике, характеру и содержанию. Они легко и быстро запоминаются, с удовольствием исполняются, воспитывают чувство прекрасного, развивают музыкальные способности, являются источником познания окружающего мира. Сборник предназначен для хормейстеров и музыкальных руководителей детских садов, школ и студий. Серия: Любимые мелодии Купить
|
|
96 | Мой первый самоучитель игры на гитаре | 92 | Берроуз Терри | 2008 | Мир книги | 978-5-486-01943-2 | 162694 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга самого популярного в Европе автора книг о гитаре поможет вам сделать первые шаги в освоении этого музыкального инструмента. В легкой, веселой и доступной для начинающего форме она знакомит с гитарой; учит читать ноты и считать доли, брать на грифе, играть основные аккорды и даже простые мелодии, а также предлагает упражнения для улучшения техники игры. В пособии приведены схемы 60 различных аккордов, основные из которых сопровождены наглядным изображением позиции руки и пальцев на грифе, а также полезные практические советы касательно настройки и ухода за инструментом. Купить
|
|
97 | Расцвела весна цветами. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников | 92 | Алпарова Наиля Нургалиевна, Николаев Владимир Аркадьевич | 2009 | Феникс | 978-5-222-14334-6 | 200871 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник "Расцвела весна цветами", созданный композитором Владимиром Николаевым и преподавателем-методистом Наилей Алпаровой, - четвертый, заключительный из цикла "Времена года". Он содержит оригинальный музыкально-методический материал, который охватывает разные формы музыкального воспитания детей. Здесь и песни-попевки на фольклорной основе, и музыкально-игровые упражнения с весенней тематикой, фрагменты из русских опер, песни, песенные композиции, спектакли-утренники.
Музыкальные произведения, вошедшие в сборник, помогут разнообразить музыкальные занятия в детских садах, музыкальных и общеобразовательных школах, театральных студиях, учреждениях дополнительного образования, предоставляя педагогам богатый выбор форм работы с детьми. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
98 | 100 музыкальных игр для развития дошкольников. Старшая и подготовительная группы | 93 | Анисимова Галина Ивановна | 2008 | АСТ | 5-7797-0190-3 | 604578 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены авторские, хорошо зарекомендовавшие себя игры, направленные на развитие музыкальных способностей и психических процессов: памяти, внимания, мышления. Пособие рекомендуется музыкальным руководителям, логопедам, учителям - дефектологам, воспитателям дошкольных учреждений. Купить
|
|
99 | С музыкой растем, играем и поем: Сборник песен и игр для детей дошкольного возраста | 93 | Меньших Ирина Владимировна | 2011 | Феникс | 978-5-222-12677-6, 978-5-222-16600-0, 978-5-222-17932-1 | 154083 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга адресована музыкальным руководителям детских дошкольных образовательных учреждений, педагогам музыкальных школ, центров, студий, осуществляющих работу по развитию музыкальных и творческих способностей детей дошкольного возраста.
Отличительной особенностью музыкального материала, представленного в сборнике, является его многофункциональность. Многие песни могут быть использованы и как вокальное произведение для старших детей, и как игра для малышей, и как произведение для инсценирования или музицирования на инструментах, и даже как танцевальная композиция, что особенно удобно для использования в разновозрастных группах детского сада. Это способствует одновременному решению нескольких воспитательных, образовательных и коррекционных задач средствами музыкального языка.
Каждое музыкальное произведение сопровождается методическими указаниями, вариантами использования и преподнесения его детям. Песенки, представленные в этом сборнике, необычайно мелодичны, напевны, легко и с удовольствием запоминаются детьми.
3-е издание. Серия: Мир вашего ребенка Купить
|
|
100 | Топотушки-хлопотушки: ритмика и вокальное воспитание для детей | 95 | Щемененко Алла Васильевна | 2011 | Феникс | 978-5-222-18482-0 | 303833 |
Реклама Лабиринт.ru | В сборник вошли гимнастические упражнения, музыкально-игровые композиции, танцы, песенки-распевки, пальчиковые песенки-игры, песни. В данном сборнике представлены упражнения, активизирующие внимание и развивающие воображение, познавательные процессы и эмоциональную сферу детей. Упражнения с предметами помогают воспитанию волевых и нравственных черт характера, развитию координации движений, ловкости и быстроты реакции. Музыкально-игровые композиции состоят из нескольких номеров, объединенных незамысловатым сюжетом, при этом педагог по своему усмотрению может использовать на занятиях по ритмике или музыке отдельные номера как упражнения или танцы, песенки-игры или песенки-разминки. Данное пособие предназначено педагогам, ведущим занятия в дошкольных группах и младших классах музыкальных школ и школ искусств, музыкальным работникам детских садов, детских дошкольных учреждений дополнительного образования, а также для индивидуальных занятий с детьми. Серия: Школа развития Купить
|
|
101 | Нотки спрятались в словах | 96 | Акентьева Лариса Владимировна | 2010 | Феникс | 978-5-222-16484-6 | 245139 |
Реклама Лабиринт.ru | Нотная азбука - это первые шаги в прекрасный мир искусства. Она поможет детям освоить расположение нот на нотном стане, научит писать скрипичный ключ, ноты, будет способствовать развитию творческих способностей.
Стихотворный текст сможет ввести ребенка в игровую ситуацию, вызвать интерес и яркую эмоциональную реакцию. Данное издание уникально еще и тем, что является книгой-раскраской. Это намного сильнее заинтересует ребенка изучать нотный стан. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
102 | Песни и музыкальная сказка для дошкольников и младших школьников. Ноты | 99 | Протасов Михаил Николаевич, Степанов Владимир Александрович | 2002 | Владос | 5-691-00823-4 | 148957 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает песни разной тематики (о лесном календаре, профессиях, праздниках), музыкальную сказку с героями-зверятами.
Адресован детям дошкольного и младшего школьного возраста, а также всем любителям сольного, ансамблевого и хорового пения.
Образно-конкретные песни данного сборника познакомят детей со многими профессиями, некоторыми государственными праздниками, расскажут о преображении природы в разное время года. Музыкальную сказку "Дорога на мельницу" можно разыгрывать в детском театре. Каждый музыкальный руководитель обязательно найдет здесь нужный материал для работы с детьми. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
103 | Импровизируем в игре, поём, ставим спектакль. Музыкальный сборник | 103 | Князева Людмила Юрьевна | 2016 | Вако | 978-5-408-02455-1 | 506338 |
Реклама Лабиринт.ru | В музыкальный сборник вошли музыкально-дидактические развивающие игры-импровизации для детей 5-10 лет, написанные композитором Людмилой Князевой, сценарий детского музыкального спектакля "Бармалей" с нотным приложением, ноты детских песен. Сборник будет полезен на музыкальных занятиях в старшей и подготовительной группах детского сада, кроме того, его можно использовать как дополнительный материал на уроках музыки в начальной школе, а также в системе дополнительного образования в школах искусств, детских музыкальных школах, в музыкальных и театральных кружках и студиях.
Сборник предназначен для музыкальных работников детских дошкольных учреждений, преподавателей музыки, учителей начальной школы, завучей по внешкольной работе, режиссёров самодеятельных детских театральных коллективов. Серия: Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем Купить
|
|
104 | Песни о мальчиках и девочках. Музыкальный сборник | 103 | Гомонова Елена Анатольевна | 2018 | Вако | 978-5-408-03958-6 | 627085 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник предназначен для музыкального развития дошкольников 3-7 лет. Содержит ноты и тексты детских песен, плясок, а также методические рекомендации. Тематика песен затрагивает проблемы гендерного и семейного воспитания детей.
Будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям и родителям при подготовке праздников. Серия: Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем Купить
|
|
105 | Забавные нотки для Ладушки | 104 | Шерстобитова Вера Георгиевна | 2011 | Феникс | 978-5-222-15790-9 | 258099 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие "Забавные нотки для Ладушки" предназначено педагогам, воспитателям и родителям для работы с начинающими музыкантами. Сборник даст возможность юному музыканту освоить азы музыкальной грамоты; научит читать с листа импровизации, ритмические партитуры, условные ноты; сочинять и играть творческие задания, используя все пространство клавиатуры; поможет быстро перейти к нотному тексту. Работая по этой методике, малыш не только освоит нотный текст и научится читать ноты, но и получит огромное удовольствие от своего творчества, расширит восприятие и самостоятельное мышление. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
106 | Осень - добрая хозяйка. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников | 104 | Алпарова Наиля Нургалиевна, Николаев Владимир Аркадьевич, Сусидко Ирина Петровна | 2009 | Феникс | 978-5-222-14332-2 | 207257 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник "Осень - добрая хозяйка" - второй из музыкально-игрового цикла "Времена года" для детей 5-8 лет. Он содержит яркий разнохарактерный музыкальный материал: песни, попевки на фольклорной основе, фрагменты из русских опер, музыкально-ритмические игры, инсценировки сказок, детский спектакль-утренник "Осенняя сказка".
Адресован музыкальным руководителям детских садов, учителям детских музыкальных школ, педагогам музыки, работающим в учреждениях дополнительного образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
107 | Развитие ребенка в музыкальной деятельности. Обзор программ дошкольного образования | 105 | Зацепина Мария Борисовна | 2010 | Сфера | 9785994902148, 978-5-9949-0314-8 | 232284 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит краткий обзор современных комплексных, парциальных, локальных и дополнительных программ по музыкальному воспитанию детей раннего и дошкольного возраста, разработанных и используемых практическими работниками детских образовательных учреждений. Раскрываются концептуальные положения различных программ, их методическое обеспечение, разнообразные подходы в организации педагогического процесса.
Адресовано музыкальным руководителям и педагогам ДОУ, воспитателям-гувернерам, специалистам семейного воспитания, педагогам учреждений дополнительного образования детей, студентам педагогических колледжей и системы высшего педагогического образования. Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ" Купить
|
|
108 | Развитие социального интеллекта у детей 5-7 лет в музыкальной деятельности. ФГОС ДО | 109 | Федосеева Марина Александровна | 2020 | Учитель | 9785705738588 | 444501 |
Реклама Лабиринт.ru | Коррекционно-развивающая программа, интегрированные занятия.
Дошкольный период благоприятен для формирования у ребенка основ коллективистских качеств и воспитания гуманного отношения к людям. Представленная в пособии программа разработана в соответствии с ФГОС ДО и направлена на коррекцию и развитие навыков общения у детей средствами музыкальной деятельности для полноценного созревания психических процессов и обогащения социальной компетентности. Занятия имеют интегрированную основу и гармонично сочетают сопровождение дошколят со стороны профессионального тандема - музыкального руководителя и педагога-психолога, которые совместно реализуют терапевтические методы: музыкотерапию, дающую почву для передачи эмоций и чувств; сказкотерапию, помогающую малышу ощутить себя творцом и созидателем; игротерапию, являющуюся частью целого комплекса различных воздействий на личностно-эмоциональный и интеллектуальный мир дошкольника (снятие напряжения, снижение импульсивности, тревоги и агрессивности, совершенствование коммуникативных, социоигровых умений, познавательных процессов).
Предназначено музыкальным руководителям, педагогам-психологам и воспитателям; полезно студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений, родителям. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
109 | Обучение основам музыкальной грамотности. Путешествие паровозика Тимошки. Рабочая тетрадь | 110 | Нацвина Ольга Николаевна | 2013 | Детство-Пресс | 9785898149017 | 401167 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая тетрадь предназначена для практических занятий с детьми дошкольного возраста. Задания тетради соответствуют методическому пособию с одноименным названием. Все задания рабочей тетради для детей озвучивает взрослый. Стихи читаются не спеша, выразительно и эмоционально. Для музыкальных руководителей ДОУ. Серия: Музыкальное воспитание и развитие Купить
|
|
110 | Музыкальное воспитание детей раннего и дошкольного возраста. Современные педагогические технологии | 112 | Гогоберидзе А.Г., Деркунская В. А. | 2008 | Феникс | 978-5-222-14088-8 | 184511 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебно-методическом пособии представлены современные педагогические технологии музыкального воспитания детей раннего и дошкольного возраста. Пособие содержит большое количество практических материалов: описание диагностического инструментария, подбор детского музыкального репертуара, конспекты игр и занятий с детьми. Адресовано широкой аудитории: воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования. Родителям. Может использоваться в образовательном процессе педагогических колледжей и вузов для подготовки специалистов по направлению 050700 - педагогика и специальностям "031100 - педагогика и методика дошкольного образования", "030900 - дошкольная педагогика и психология". Серия: Высшее образование Купить
|
|
111 | Три сороки у дороги. Песни для детей дошкольного и младшего школьного возраста | 113 | Торопова Наталья Михайловна | 2015 | Феникс | 979-0-66003-319-7 | 471216 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник песен "Три сороки у дороги" поможет преподавателям детских музыкальных школ и школ искусств, а также музыкальным работникам детских садов разнообразить формы и методы работы с детьми. Сборник также представляет интерес для родителей, заинтересованных в музыкально-песенном образовании ребенка.
Песни, представленные в сборнике, добрые и шаловливые, веселые и грустные, несут в себе воспитательное начало, учат добру и взаимопониманию. Стихи и мелодии песен яркие, легко запоминающиеся. Страницы книги украшают замечательные иллюстрации, выполненные в современном стиле, которые не оставят равнодушными ни детей, ни взрослых. Серия: Любимые мелодии Купить
|
|
112 | Музыкальные шедевры: Природа и музыка | 114 | Радынова Ольга Петровна | 2010 | Сфера | 9785994902295 | 206431 |
Реклама Лабиринт.ru | В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.).
В книге раскрывается тема "Природа и музыка".
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей. Серия: Музыкальные шедевры Купить
|
|
113 | Музыка для малышей. Игры, песни, танцы, шумовой оркестр | 114 | Куприянова Татьяна Михайловна | 2011 | Академия Развития | 978-5-7797-1431-0 | 604515 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник адресован музыкальным работникам и воспитателям детских дошкольных учреждений. Серия: Детский сад: день за днем Купить
|
|
114 | Использование фольклора в развитии дошкольника | 116 | Яковлева Наталья Николаевна | 2011 | Детство-Пресс | 978-5-89814-689-4 | 305015 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгу вошли народные песенки, потешки, пестушки, колыбельные для дошкольников, рекомендации взрослым и задания для ребенка. Издание предназначено для учителей-логопедов, проводящих индивидуальные и коллективные занятия с детьми, а также для родителей. Серия: Социально-личностное развитие дошкольника Купить
|
|
115 | Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста | 117 | Зимина Ангелина Николаевна | 2010 | Сфера | 978-5-9949-0178-6 | 222343 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие посвящено общим и частным вопросам музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Рассматриваются основы теории и методики музыкального развития детей, виды детской музыкальной деятельности и ее организационные формы; содержится материал, который, дополняя лекции преподавателя, может служить переходной ступенью к чтению рекомендованной научной и методической литературы.
Пособие рекомендовано для студентов, обучающихся по специальностям 0309000 "Дошкольная педагогика и психология" и 031100 "Педагогика и методика дошкольного образования". Серия: Учебное пособие Купить
|
|
116 | Мы играем, сочиняем! Музыкальное воспитание детей 5-7 лет | 118 | Зимина Ангелина Николаевна | 2002 | Ювента | 5-85429-046-4 | 49720 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методическое пособие разработано с учетом возрастных особенностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, и рассчитано на формирование слухового восприятия, развитие творческой инициативы средствами музыкального искусства. В пособие включены музыкально-дидактические игры и упражнения, сюжетные игры и этюды, рассчитанные как на групповое, так и на индивидуальное обучение детей в различных формах учебно-воспитательного процесса. Учебно-методическое пособие предназначено для воспитателей, музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений, родителей, гувернеров, студентов музыкальных и дошкольных отделений педагогических колледжей и вузов. Серия: Развивающие книги для дошкольников Купить
|
|
117 | Музыкально-дидактические игры в образовательной деятельности старших дошкольников. ФГОС ДО | 119 | Кшенникова Наталья Геннадьевна | 2020 | Учитель | 9785705743957, 978-5-7057-5999-6 | 491590 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлен систематизированный комплекс музыкально-дидактических игр, направленных на развитие у старших дошкольников музыкальных способностей. Использование музыкально-игрового материала в непосредственно образовательной и самостоятельной деятельности будет способствовать обогащению художественно-эстетического и интеллектуального опыта дошкольников, достижению планируемых образовательных результатов в музыкальном воспитании детей в соответствии с ФГОС ДО. Предложенные игровые упражнения позволят разнообразить музыкальную, коммуникативную, двигательную, познавательную деятельность каждого ребенка и могут применяться в практике дошкольной организации независимо от видовой направленности и реализуемой в ней образовательной программы.
Предназначено музыкальным руководителям и воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
118 | Музыкальное развитие детей 2-7 лет. Методическое пособие для специалистов ДОО | 122 | Галянт Ирина Геннадьевна | 2013 | Просвещение | 978-5-09-029237-5 | 405694 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в программно-методический комплекс "Радуга". В книге реализован инновационный подход к музицированию, основанный на принципе соединения нескольких видов деятельности (логоритмики, игр со звуком, игр со звучащими жестами, игр с палочками, пения, движения, импровизации, игры на музыкальных инструментах, театрализованной игры, художественного творчества).
Данное методическое пособие адресовано педагогам дошкольного, начального и дополнительного образования, студентам колледжей и вузов культуры, педагогических колледжей и вузов, а также современным родителям. Серия: Радуга Купить
|
|
119 | Музыкальное занятие в детском саду. Технология проектирования. ФГОС ДО | 122 | Затямина Татьяна Анатольевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5195-2 | 616498 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматривается вопрос проектирования музыкальных занятий в профессиональной деятельности музыкального руководителя дошкольной организации. Содержание выстроено в логике технологических шагов проектирования музыкального занятия. Даны конкретные теоретические конструкты проектирования, показаны модели планирования и конструирования, методические формы моделирования, включены примеры разработок музыкальных занятий, созданные на основе предлагаемых теоретических конструктов. При разработке учебно-методического пособия учитывались требования ФГОС ДО, профессионального стандарта педагога ДО. Пособие будет интересно и полезно музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования, занимающимся с детьми дошкольного возраста, студентам вузов и ссузов, магистрантам и аспирантам. Пособие может быть включено в учебно-методические комплексы программного обеспечения образовательного процесса учреждений дополнительного профессионального образования, высшего и среднего профессионального педагогического образования. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
120 | Музыка. Планирование работы по освоению образовательной области. Программа "Детство". Старшая группа | 124 | Лысова Елена Анатольевна, Власенко Ольга Петровна, Луценко Елена Анатольевна | 2014 | Учитель | 978-5-7057-3327-9 | 448614 |
Реклама Лабиринт.ru | Представленное планирование отражает содержание работы по музыкальному развитию детей старшей группы на основе интеграции различных видов деятельности, составленная в соответствии с требованиями ФГОС ДО, концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2013).
Использованный в планировании комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, включение в такие виды деятельности, как слушание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и ритмические движения, позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 5-6 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам; полезно педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений. Серия: ФГОС ДО: практика реализации Купить
|
|
121 | Художественно-эстетическое развитие. Музыка. Планирование работы по программе "Детство". ФГОС ДО | 124 | Власенко Ольга Петровна, Лысова Елена Анатольевна, Луценко Елена Анатольевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-3414-6, 978-5-7057-4462-6 | 449501 |
Реклама Лабиринт.ru | Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми подготовительной группы образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (музыка) и составлено в соответствии с Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий в планировании (прослушивание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, выполнение простейших танцевальных и ритмических движений) позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 6-7 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению опыта взаимодействия ребенка с музыкальными произведениями.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам дошкольных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.
2-е издание, переработанное. Серия: ФГОС ДО: практика реализации Купить
|
|
122 | Музыкальная осень. Сценарии праздников, развлечений и досугов в детском саду. ФГОС ДО | 125 | | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5344-4 | 669163 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит посвященные осенним календарным датам тематические сценарии праздников, развлечений, досугов с элементами театрализованной и спортивной деятельности для дошкольников и их родителей. Разработки музыкальных руководителей ДОО помогут в игровой, занимательной форме раскрыть таланты детей и взрослых, обогатить жизненный опыт дошкольников, укрепить семейные связи через общее творчество, тем самым успешно решить задачи взаимодействия педагогического коллектива дошкольного учреждения и родителей воспитанников. В пособии представлены оригинальные авторские сценарии игровых занятий и праздников, познавательных досугов и развлечений на основе ярких, запоминающихся стихов в сочетании с музыкальным репертуаром.
Пособие предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования ДОО.
Составители: И. С. Батова, С. М. Петрова. Серия: Методическая работа в ДОУ Купить
|
|
123 | Я буду пианистом: методическое для обучения нотной грамоте и игре на фортепиано: часть 4 | 127 | Королькова Ирина Станиславовна | 2009 | Феникс | 978-5-222-15218-8 | 190691 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное издание предназначено для обучения игре на фортепиано детей дошкольного возраста (4-5 лет). С его помощью малыши без труда освоят нотную грамоту и приобретут начальные навыки овладения инструментом. Издание состоит из четырех частей (по числу учебных четвертей в году), каждая из которых является продолжением предыдущей. Предлагаемые песенки просты, разнообразны по характеру, удобны для пения и исполнения на инструменте. Нотный материал выстроен по принципу постепенного усложнения. Тексты песенок и красочные иллюстрации пробудят воображение ребенка, помогут осмыслить музыкальную фразу, расширят словарный запас. Учитывая психологические особенности данного возраста, рекомендуется менять виды деятельности на уроке. Помимо игры на инструменте, предлагается использовать письмо и рисование. Для этого предложены задания, помогающие закрепить пройденный материал. Маленькому пианисту в занятиях смогут помочь не только преподаватели, но и родители, имеющие музыкальную подготовку. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
124 | Музыка. Планирование работы по освоению образовательной области по программе "Детство". Младшая гр. | 128 | Лысова Елена Анатольевна, Власенко Ольга Петровна, Луценко Елена Анатольевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-3204-3, 978-5-7057-4858-7 | 443106 |
Реклама Лабиринт.ru | Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми младшей группы образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (музыка) и составлено в соответствии с ФГОС ДО и Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, выполнение музыкально-ритмических движений) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 3-4 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта. Предназначено музыкальным руководителям, методистам дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.
2-е издание, переработанное. Серия: ФГОС ДО: практика реализации Купить
|
|
125 | Развитие эмоционально-двигательной сферы детей 4-7 лет. Рекомендации, развивающие игры, этюды. ФГОС | 128 | Михеева Елена Владимировна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-2115-3, 978-5-7057-3682-9, 978-5-7057-4779-5 | 443146 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлен опыт педагогической работы, обеспечивающий сенсорное и эмоционально-двигательное развитие дошкольников через различные виды деятельности по физическому, познавательному и социально-личностному направлениям, соответствующим ФГТ. Предлагаемые рекомендации, занятия, прогулки и развлечения, развивающие игры и упражнения, музыкально-ритмические, имитационно-подражательные движения, этюды-перевоплощения способствуют укреплению сердечно-сосудистой и двигательной систем, костно-мышечного аппарата, развитию общей моторики и быстроты реакции, снятию эмоционального и физического напряжения.
Пособие предназначено воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, студентам высших учебных заведений факультета педагогики и методики дошкольного образования, может быть полезно учителям начальных классов и родителям.
3-е издание, переработанное. Серия: Образовательное пространство ДОУ Купить
|
|
126 | Удивительные истории о животных. Инсценировки, миниатюры для занятий с детьми. ФГОС ДО | 128 | Гальцова Евгения Алексеевна | 2021 | Учитель | 978-5-7057-5887-6 | 820695 |
Реклама Лабиринт.ru | Познание мира животных начинается с раннего детства. Звери, птицы, рыбы - неизменные объекты детской любознательности, театрализованного и игрового действия, наблюдения, заботы и любви. В этой связи вариативные программы дошкольного образования, соответствующие ФГОС ДО, выдвигают в познавательном развитии такое важное направление, как ознакомление с окружающим миром. Сделать эту работу в детском саду разнообразнее и интереснее поможет материал данного пособия. В предлагаемых сказочных инсценировках и миниатюрах по произведениям известных писателей дети сами выступают в роли различных животных, больше узнавая о них, глубже понимая их значение в жизни человека и природе, учась у них мудрости, выносливости, доброте.
Предназначено воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования ДОО, руководителям детских театральных коллективов, творческих групп дошкольных организаций и центров детского творчества, родителям для использования в учебных целях.
2-е издание, исправленное. Серия: В помощь педагогу ДОО Купить
|
|
127 | Волшебный зоопарк: для маленьких пианистов. Учебно-методическое пособие | 129 | Левина Елена, Левин Евгений | 2013 | Феникс | 979-0-66003-044-8, 979-0-66003-174-2 | 332642 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее музыкальное пособие представляет собой авторский цикл музыкальных пьес, объединенных общей тематикой - "Волшебный зоопарк". Он предназначен для начальной стадии обучения игре на фортепиано детей 5-8 лет. Наряду с освоением различных видов техники, пьесы способствуют развитию образного мышления ребенка благодаря сочетанию музыки, стиха и рисунка. Для концертного исполнения возможно составление небольших сюит из пьес сборника. В приложении даны азы музыкальной грамоты в упрощенном изложении, музыкальные загадки для запоминания нот и ритмические упражнения.
2-е издание, дополненное. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
128 | Секреты музыкального воспитания дошкольников. Музыкальный сборник | 135 | Гомонова Елена Анатольевна | 2016 | Вако | 978-5-408-02068-3, 978-5-408-02526-8 | 480105 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник предназначен для музыкального воспитания дошкольников 1, 5-3 лет. Пособие содержит ноты и тексты детских песен и плясок, сценарии музыкальных игр, а также методические рекомендации.
Будет полезен музыкальным руководителям детских садов, а также всем, кто учит ребенка музыке в домашних условиях.
2-е издание. Серия: Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем Купить
|
|
129 | Музыкальная грамота для самых маленьких в сказках, стихах и картинках | 136 | Жакович Валентина Владимировна | 2015 | Феникс | 978-5-222-21024-6, 978-5-222-24908-6 | 414526 |
Реклама Лабиринт.ru | Одной из особенностей мышления современного ребенка является то, что он ориентируется не на слово, а на зрительный образ или символ. Современные дети очень трудно воспринимают и запоминают правила, поданные в чисто вербальном виде, но прекрасно усваивают их в виде образа или картинки.
Сказки, рассказанные на музыкальную тему, стихи, в которых зарифмованы правила, картинки, помогающие усилить вербальный образ, - все это помогает ребенку создать некую связь из привычных, обыденных, бытовых образов и сложного музыкально-теоретического материала, с которым ранее он никогда не сталкивался. Малышу совершенно необходимы такие аналогии, так как его абстрактное мышление находится только на начальном этапе формирования и память способна удерживать долго и надежно лишь положения, подкрепленные понятными и привычными образами.
Данное методическое пособие адресовано преподавателям сольфеджио в младших классах. Но сказки, стихи и истории, представленные в этой книге, хорошо подходят и для домашних занятий. Их можно читать и разбирать вместе с родителями, предлагать ребенку нарисовать собственные иллюстрации, придумать свои собственные стихи, музыкальные рассказы и сказки. Как правило, фантазия детей сразу же начинает работать, и часто результат этого "детского творчества" превосходит все ожидания. Серия: Учебные пособия для ДМШ Купить
|
|
130 | Физкультурные и музыкальные мероприятия по ознакомлению с правилами пожарной безопасности. Сценарии | 138 | Ткачева Алла Николаевна, Науменко Ирина Юрьевна, Захарова Ирина Михайловна | 2016 | Белый ветер | 978-985-538-578-4, 978-985-542-003-4, 978-985-542-572-5, 978-985-574-557-1, 978-985-587-079-2 | 368822 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлен материал для организации и проведения детских физкультурных и музыкальных мероприятий, направленных на закрепление правил пожарной безопасности с учетом возрастных особенностей детей.
Предназначена для руководителей физического и музыкального воспитания и воспитателей учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.
Составители: Алла Николаевна Ткачева, Ирина Юрьевна Науменко, Ирина Михайловна Захарова
5-е издание. Серия: Для музыкальных руководителей ДОУ Купить
|
|
131 | Музыкальная азбука для самых маленьких | 138 | Горошко Нина | 2007 | Феникс | 978-5-222-11344-8 | 157438 |
Реклама Лабиринт.ru | Вашему вниманию предложено методическое пособие, которое поможет сделать процесс приобщения к музыке и овладение навыками игры на фортепиано доступными ребенку с самыми обычными данными. Часто возникает ситуация, когда при общепринятом подходе изучения нотной грамоты, у детей пропадет желание заниматься музыкой. В данной книге автор учел, что для дошкольного возраста ведущей деятельностью является игра. Именно в процессе игры у ребенка формируется и внимание, и воображение, и управление своим поведением. Предлагаемая система уроков сделает интересным и любимым занятие музыкой. Этому способствует все, что будит воображение ребенка: музыкальный материал и рисунок, текст песенок и рассказ-сказка, сопровождающий игру на фортепиано.
Предлагаемая в книге методика апробирована в музыкальных школах и имеет большой успех. Дети показывают великолепные результаты и проявляют большой интерес к изучаемому материалу. Пусть и для ваших детей занятия музыкой станут не просто обязательным мероприятием, а увлекательным и занимательным приключением! Серия: Музыкальная библиотека Купить
|
|
132 | Музыка и песни для занятий с детьми 4-7 лет | 139 | Пряхина Елена Николаевна | 2014 | Учитель | 978-5-7057-2165-8 | 443135 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет песенный репертуар для занятий музыкой в детских садах и включает в себя два сборника: "Пчелка" и "Поющие ангелы".
Тема доброты, любви к родной природе ("Цветочек аленький", "Я возьму ладошками землю обниму"), духовности ("Поющие ангелы", "Зеленый листок милосердия") раскрывается в авторских стихах и музыке Е. Пряхиной, способствующих развитию интегративных качеств, соответствующих ФГТ.
Пособие предназначено музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, полезно для занятий с детьми младшего школьного возраста. Серия: Дошкольник Купить
|
|
133 | Музыкальное развитие детей на основе народной культуры. Планирование, занятия, развлечения | 141 | Шубина Ольга Владимировна, Чайка Ирина Геннадьевна | 2020 | Учитель | 9785705744176 | 491591 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены тематическое планирование и конспекты музыкальных занятий в старшей группе, составленные с учетом требований ФГОС ДО и способствующие решению задач по формированию и сохранению у подрастающего поколения национальных традиций, интереса к народной календарно-обрядовой и современной культуре через музыкальную деятельность и ее комплексный развивающий потенциал.
В представленных разработках занятий, развлечений, праздников освещены в доступной, живой форме важные события истории и культуры, использованы образный поэтический язык, элементы театрализации в сочетании с активной музыкально-игровой деятельностью детей. Творческие задания, музыкально-дидактические и танцевально-ритмические игры направлены на развитие у дошкольников положительного, отзывчивого отношения к народному музыкальному искусству.
Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, методистам дошкольных организаций, педагогам дополнительного образования. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
134 | Веселые посиделки. Сценарии и нотные материалы для проведения занятий и досугов в детском саду | 144 | Бондарченко И. В. | 2010 | АРКТИ | 978-5-89415-782-5 | 428772 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник поможет воспитателям детских садов, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования в организации и проведении занятий и досугов с детьми старшего дошкольного возраста. Сценарии досугов отличает наличие познавательной информации, интересных сюжетов, авторских песен и стихов, театрализованных игр и литературных инсценировок стихотворений современных детских писателей.
В Приложении дается нотный материал, который по желанию можно использовать при проведении различных календарных праздников для дошкольников. Серия: Учимся творчеству Купить
|
|
135 | Тихие стихи и звонкие песни. | 147 | Петрова В. | 2010 | Карапуз | 5-9715-0219-0, 978-5-8403-1419-7 | 115765 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга содержит народные колыбельные песни и колыбельные русских классиков. О значении материнской песни над колыбелью говорилось много. Без неё, без ежевечернего тихого, доброго общения с матерью человек вырастает эмоционально и духовно обеднённым. Вы найдёте в книге также песенки и стихи, которые можно использовать для организации домашнего праздника с малышом. Покажите своему ребёнку картинку из этой книжки, рассмотрите её и спойте песенку.
Для чтения родителями детям.
Художники И.Розенцвейг, И.Чекмарева. Серия: Книги - несказки, которых нет ни у кого Купить
|
|
136 | Развиваем музыкальный и ритмический слух | 147 | Замуруева Ольга Викторовна | 2015 | Феникс | 978-5-222-20957-8, 978-5-222-24514-9 | 386190 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены игры и упражнения на развитие чувства ритма, слухового внимания, крупной и мелкой моторики, логоритмические упражнения, речевые игры, пальчиковые игры с элементами кинезиологической гимнастики.
От природы музыкален каждый. Чем активнее встреча ребёнка с музыкой, тем более музыкальным он становиться. Книга поможет раскрыть творческий потенциал ребёнка, заложенный природой, вызвать интерес к музыке и развить эмоциональную отзывчивость, научить ребёнка получать удовольствие от учёбы. Написана в форме увлекательных уроков, с материалом, представляющим большую ценность для логопедов, воспитателей, преподавателей в группах развития, музыкальных руководителей, психологов и, конечно же, для родителей, главных "развивателей" своих чад.
2-е издание. Серия: Мир вашего ребенка Купить
|
|
137 | Музыкальные занятия с детьми до трех лет в семье и не только | 148 | Виноградов Лев Вячеславович | 2010 | Речь | 978-5-9268-0905-0 | 223940 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга - методическое пособие для родителей и воспитателей, желающих с помощью музыкальных игр приобщать самых маленьких детей к миру музыки и к открываемым с помощью музыкальных занятий новым формам человеческого общения. Вести такие музыкальные занятия по силам любому взрослому, знакомому с азами нотной грамоты.
Все музыкальные игры могут проводиться как дома, в кругу семьи (или даже в кругу нескольких семей: в этом случае занятия будут более продуктивными, так как ребенок будет общаться не только со своими родителями, но и с другими взрослыми и детьми), так И центрах дошкольного воспитания и развития. Купить
|
|
138 | Музыкально-ритмические задания и этюды на музыку Г. Свиридова | 149 | Коренева Татьяна Федоровна | 2003 | Владос | 5-691-00855-2 | 148953 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие состоит из трех тематических разделов: музыка и природа; песня, танец, марш; ритмопластический спектакль. Творчески направленные на развитие литературного вкуса и художественных способностей детей, задания включают танцевальные композиции и ритмопластические этюды.
Адресовано музыкальным руководителям детского сада, учителям музыки общеобразовательных и детских музыкальных школ, педагогам дополнительного образования, а также всем, кто интересуется вопросами музыкально-ритмического воспитания детей.
Для дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
139 | Камертон: программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста | 149 | Костина Элеонора Павловна | 2006 | Просвещение | 5-09-014666-7 | 193583 |
Реклама Лабиринт.ru | В программе представлено содержание музыкального воспитания, обучения и развития детей с первого по седьмой год жизни. Она разработана на основе лучших традиций отечественной школы музыкального воспитания, а также с учетом инновационных нестандартных подходов к музыкальному образованию детей.
Адресована музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям и гувернерам.
2-е издание. Серия: Дошкольное воспитание Купить
|
|
140 | Давай поиграем! Учебное пособие для обучения игре на фортепиано детей 4 - 6 лет | 150 | Рябухина Наталья Михайловна | 2008 | Феникс | 978-5-222-12069-9 | 177313 |
Реклама Лабиринт.ru | В данном пособии представлены развлекательные задания, а также игровые формы обучения игры на фортепиано. Автор переносит акцент с содержания обучения на его средства, на зрительно-осязательное восприятие ребенка, что характерно для специфики развития 4-6-летних малышей. Серия: Школа развития Купить
|
|
141 | Азбука пения для самых маленьких | 151 | Белованова Маргарита Евгеньевна | 2011 | Феникс | 978-5-222-13365-1, 978-5-222-17697-9 | 169695 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник рассчитан на детей 4 - 7 лет и может использоваться как в детских садах, так и в музыкальных школах. Самые простые песенки написаны на 3 - 4 нотках, но и более сложные не превышают диапазон "до" - "ля". В сборнике представлены песенки для празднования Дня осени, Нового года, 23 февраля и 8 Марта. "Цветные" песенки помогут выучить цвета, а песенки про животных - лучше узнать их повадки и характер.
почти каждую песенку и, конечно, сказки можно (и нужно) играть. Это поможет детям развить эмоциональную отзывчивость, уверенность в собственных силах, психологически раскрепостить их.
Сборник может стать также полноценным "донотным периодом" для учеников музыкальных школ. На примере песенок легко усвоить мажор - минор, долгий - короткий звук, поступенное движение вверх и вниз, и терцию, динамику и репризу... Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
142 | Планирование деятельности по сопровождению детей 3-4 лет в мир культуры. ФГОС ДО | 151 | Арстанова Лилиана Георгиенвна, Кудрявцева Елена Александровна, Алехина Ирина Владимировна | 2019 | Учитель | 978-5-7057-4242-4 | 477108 |
Реклама Лабиринт.ru | Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет художественно-эстетическое развитие, предполагающее формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, музыки, близких эмоциональной натуре ребенка. Пособие раскрывает организацию музыкального образования дошкольника, основанного на целенаправленном и системном взаимодействии всех субъектов образовательного пространства, объединении усилий музыкального руководителя, воспитателей, педагогов дополнительного образования, семьи, институтов культуры и искусства, и направлено на сопровождение детей 3-4 лет в мир культуры. В плане музыкального руководителя показаны традиционные и инновационные формы, методы, приемы продуктивного образования дошкольников, описаны способы сотрудничества воспитывающих взрослых на мастер-классах, лабораториях, семейных праздниках.
Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
143 | Музыка здоровья. Программа музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников | 151 | Анисимова Марина Викторовна | 2014 | Сфера | 978-5-9949-0941-6 | 455007 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлена авторская программа для детей 5-7 лет "Музыка здоровья", имеющая здоровьесберегающую направленность. Она содержит учебно-тематический и репертуарный план музыкальных занятий, комплексы дыхательной, звуковой, артикуляционной и пальчиковой гимнастики, голосовых, вокальных, ритмических, релаксационных упражнений, психогимнастических игр, игровых массажей. Даны перечень музыкальных произведений, которые можно применять в режимных моментах, сценарии музыкальных досугов, сюжетных, музыкальных и интегрированных занятий с использованием здоровьесберегающих технологий, консультации для родителей и педагогов.
Адресована музыкальным работникам и педагогам ДОО. Может быть использована в вариативной части образовательной программы ДОО или в системе дополнительного образования Серия: Библиотека Воспитателя Купить
|
|
144 | Танцы для детей. Польки, вальсы, хороводы (+CD). ФГОС ДО | 152 | Роот Зинаида Яковлевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5346-8 | 659040 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект (книга + диск) содержит детский танцевальный репертуар на музыку разного характера: спокойные хороводы, озорные польки, напевные вальсы, ритмичные марши и жанровые танцевальные сценки к тематическим праздникам, а также ноты и оригинальные авторские аранжировки танцев (минус) в мультимедийном приложении. Использование музыкально-игрового материала будет способствовать обогащению художественно-эстетического и интеллектуального опыта детей, достижению планируемых образовательных результатов в музыкальном воспитании в соответствии с ФГОС ДО и начального общего образования.
Комплект предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования и всем родителям, которые хотят интересно проводить домашние праздники, танцуя вместе с детьми. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
145 | Улыбнемся песенке. Песни для детей дошкольного и младшего школьного возраста (+CD). ФГОС ДО | 153 | Роот Зинаида Яковлевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5137-2 | 607332 |
Реклама Лабиринт.ru | Праздник в детском саду - это событие, одинаково важное как для детей, так и для взрослых. Всем хочется, чтобы он был ярким, интересным и запоминающимся. А какой же праздник без песен: веселых и грустных, озорных и нежных, маршевых, спортивных. Предлагаемый комплект (книга + диск) содержит авторский песенный текстовой материал к тематическим праздникам, рекомендации по исполнению, а также ноты и аранжировки песен (плюс, минус, караоке) в мультимедийном приложении.
Использование музыкально-игрового материала будет способствовать обогащению художественно-эстетического и интеллектуального опыта детей, достижению планируемых образовательных результатов в музыкальном воспитании в соответствии с ФГОС ДО и начального общего образования. Материал пособия может применяться организацией независимо от направленности и реализуемой в ней образовательной программы.
Комплект предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования и всем родителям, которые хотят петь вместе с детьми веселые, добрые песни.
СОДЕРЖАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ
63 аудиофайла - аранжировки песен (плюс, минус и караоке). 21 песня в нотном оформлении. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
146 | Русские народные песенки, попевки, колыбельные и частушки для детей. Нотный сборник | 154 | Кольяшкин Михаил | 2018 | Питер | 978-5-4461-0502-1 | 612735 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебное пособие композитора и педагога Михаила Александровича Кольяшкина включены разнообразные по тематике, характеру и содержанию русские народные песни, попевки, прибаутки, пестушки для детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста в его обработке. Они быстро и легко запоминаются детьми, развивают их музыкальные способности, прививают интерес к русской народной музыке, любовь к родной природе, к родному краю, являются источником познания окружающего мира, народных традиций и праздников.
Учебное пособие предназначено для музыкальных руководителей детских садов, общеобразовательных школ, домов творчества, театров, для преподавателей школ искусств, музыкальных и хоровых школ. Серия: Вы и ваш ребенок Купить
|
|
147 | Волшебный мир здоровья. Учебно-методическое пособие | 154 | Сундукова Адия Хесейновна | 2010 | Просвещение/Дрофа | 00000019379, 978-5-358-07295-4 | 252359 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в УМК "ДАР" (Дошкольник. Адаптация. Развитие), который направлен на полноценное развитие детей старшего дошкольного возраста, их всестороннюю, комплексную подготовку к обучению в школе и предназначен для организации предшкольного образования в детских садах, учреждениях дополнительного образования, школах, на курсах адаптации и подготовки детей к школе.
В пособии содержится система интегрированных занятий, которая поможет педагогам в решении задач физического, социально-личностного и музыкального развития дошкольников. Серия: Дошкольник. Предшкольное образование Купить
|
|
148 | Мы танцуем и поем. Для детей 2-3 лет | 155 | | 2014 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-14160-5 | 534121 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгу вошли самые популярные песенки для малышей. Замечательные иллюстрации дополняют весёлые произведения и наглядно показывают ребятам первые танцевальные движения.
Текст читает взрослый. Серия: Диалог Купить
|
|
149 | Занятия с детьми 2-3 лет. Музыкальное и художественное развитие | 155 | Грузова Марина Юрьевна | 2017 | Сфера | 9785994915851 | 566130 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемые в данном сборнике комплексные занятия объединяют музыку со всеми видами деятельности, доступными детям 2-3 лет: лепкой, рисованием, ознакомлением с окружающим, сенсорным развитием, конструированием. В большинстве представленных занятий музыкальная деятельность выступает доминирующей.
В приложении представлен нотный материал.
Книга адресована музыкальным руководителям и воспитателям ДОО, частных и семейных детских садов, развивающих центров, воскресных школ, а также гувернерам и родителям, осуществляющим домашнее образование детей. Серия: От рождения до трех Купить
|
|
150 | Успех. Методические рекомендации. Пособие для педагогов | 156 | Березина Надежда Олеговна, Веннецкая Ольга Евгеньевна, Герасимова Евгения Николаевна | 2012 | Просвещение | 978-5-0902-3253-1, 978-5-0902-6703-8 | 299210 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в программно-методический комплекс "Успех".
В пособии содержатся методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут реализовать задачи психолого-педагогической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Пособие адресовано работникам системы дошкольного образования, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования.
2-е издание. Серия: Успех Купить
|
|