№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
226 | Путешествие в музыкальную страну. Знакомство с нотами | 261 | Гусева Светлана Ивановна | 2024 | Феникс | 978-5-222-25022-8, 9785222291214, 978-5-222-31402-9, 9785222348376, 978-5-222-37376-7, 978-5-222-41557-3 | 503784 |
Реклама Лабиринт.ru | Перед вами творческая тетрадь для детей младшего дошкольного возраста. Цель данного учебно-методического пособия - помочь детям понять особенности музыкального языка, развить музыкальный слух, чувство ритма и творческие способности.
Учитывая специфику развития детей 3-4 лет, особое внимание автор уделил наглядности материала. простоте изложения, возможности эффективно организовать классную и домашнюю работы. Для закрепления знаний, полученных на уроке, в домашней работе используются наклейки. Это ускоряет процесс выполнения задания, не дает ребенку заскучать, развивает мелкую моторику и координацию.
Использование творческой тетради позволит педагогам, родителям и гувернёрам ненавязчиво, без потери интереса, погрузить ребёнка в волшебный мир музыки.
6-е издание. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
227 | Путешествие в музыкальную страну. Мелодия и ритм. Творческая тетрадь для детей с наклейками | 261 | Гусева Светлана Ивановна | 2024 | Феникс | 978-5-222-25021-1, 9785222299937, 978-5-222-32023-5, 9785222348369, 978-5-2223-7378-1, 978-5-222-41558-0 | 503785 |
Реклама Лабиринт.ru | Перед вами творческая тетрадь для детей младшего дошкольного возраста. Цель данного учебно-методического пособия - помочь детям понять особенности музыкального языка, развить музыкальный слух, чувство ритма и творческие способности.
Учитывая специфику развития детей 3-4 лет, особое внимание автор уделил наглядности материала, простоте изложения, возможности эффективно организовать классную и домашнюю работы. Для закрепления знаний, полученных на уроке, в домашней работе используются наклейки. Это ускоряет процесс выполнения задания, не дает ребёнку заскучать, развивает мелкую моторику и координацию.
Использование творческой тетради позволит педагогам, родителям и гувернёрам ненавязчиво, без потери интереса, погрузить ребенка в волшебный мир музыки.
6-е издание. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
228 | Путешествие в музыкальную страну. Музыкальная азбука. Творческая тетрадь для детей с наклейками | 261 | Гусева Светлана Ивановна | 2022 | Феникс | 978-5-222-25023-5, 978-5-222-299944, 978-5-222-32024-2, 9785222348352, 978-5-2223-7377-4 | 503786 |
Реклама Лабиринт.ru | Перед вами творческая тетрадь для детей младшего дошкольного возраста. Цель данного учебно-методического пособия - помочь детям понять особенности музыкального языка, развить музыкальный слух, чувство ритма и творческие способности.
Учитывая специфику развития детей 3-4 лет, особое внимание автор уделил наглядности материала, простоте изложения, возможности эффективно организовать классную и домашнюю работы. Для закрепления знаний, полученных на уроке, в домашней работе используются наклейки. Это ускоряет процесс выполнения задания, не даёт ребёнку заскучать, развивает мелкую моторику и координацию.
Использование творческой тетради позволит педагогам, родителям и гувернёрам ненавязчиво, без потери интереса, погрузить ребёнка в волшебный мир музыки.
5-е издание. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
229 | Программа по предмету "Развитие музыкальных способностей детей 3-5 лет" | 263 | Домогацкая Ирина Ефимовна | 2016 | Классика XXI | 978-5-89817-382-1, 978-5-905102-85-1 | 523522 |
Реклама Лабиринт.ru | Первая отечественная авторская программа, посвященная дошкольному музыкальному воспитанию, содержит методическую записку и календарный план, в котором по месяцам расписана трехгодичная программа по предмету "Развитие музыкальных способностей".
В программу включены детальные рекомендации по работе над интонированием и метроритмом, развитием речи и тембровым слухом, основам музыкальной грамоты.
Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, групп эстетического воспитания, подготовительных отделений детских музыкальных школ и школ искусств. Купить
|
|
230 | Праздник 23 Февраля в детском саду. Сценарии с нотным приложением. ФГОС ДО | 264 | Никитина Елена Александровна | 2021 | Сфера | 9785994917206 | 616514 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает два сценария праздников, посвященных Дню защитника Отечества, три сценария на тему здоровья и нотное приложение, включающее произведения на слова и музыку автора. Все музыкальные праздники рассчитаны на старшие и подготовительные к школе группы ДОО.
Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО.
2-е издание, исправленное. Серия: Вместе с музыкой Купить
|
|
231 | Выпускные праздники в детском саду. Сценарии с нотным приложением. ФГОС ДО | 264 | Никитина Елена Александровна | 2022 | Сфера | 9785994913215 | 671268 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник содержит три сценария праздников, посвященных выпуску детей из детского сада, и нотное приложение, включающее произведения на слова и музыку автора сборника.
Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО.
2-е издание, исправленное Серия: Вместе с музыкой Купить
|
|
232 | Расти, малыш! Музыкально-дидактические игры с детьми раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) | 264 | Грузова Марина Юрьевна | 2020 | Детство-Пресс | 9785907179479 | 721825 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены авторские музыкально-дидактические игры музыкального руководителя-практика, отвечающие требованиям ФГОС, которые направлены на развитие тембрового, динамического и звуко-высотного слуха детей двух-трех лет, а также на развитие восприятия малышами контрастных изменений темпа и характера музыки. Параллельно с музыкальными в них решаются и некоторые другие (интегративные) задачи, например музыкально-ритмическое и физическое развитие детей, развитие мелкой моторики рук. В ходе музыкально-дидактических игр развиваются внимание и память малышей, их интеллект. Инновацией данных музыкально-дидактических игр являются их изменение, постепенное развитие, усложнение поставленных в них задач от занятия к занятию. Некоторые игры могут трансформироваться в другие виды и формы организации детской деятельности. В пособии представлены конспекты занятий с детьми, даны рекомендации к дальнейшему использованию музыкально-дидактических игр в развлечениях и на праздниках. Музыкальное и текстовое сопровождение к играм содержится в приложении.
Издание предназначено педагогам ДОУ (воспитателям, музыкальным руководителям), родителям, студентам педагогических учебных заведений. Серия: Расти, малыш! Купить
|
|
233 | Занятия театральной студии в детском саду. Методическое пособие | 265 | Евдокимова Елена Николаевна | 2021 | Планета (уч) | 978-5-907281-68-4 | 780816 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит разработки занятий театральной студии для детей среднего и старшего дошкольного возраста в детском саду.
Основное назначение книги помочь руководителям театральных студий, музыкальным работникам и воспитателям дошкольных образовательных организаций раскрыть и развить творческий потенциал каждого ребенка, познакомить детей с элементами актерского мастерства, развивать у ребят двигательную сферу и образное мышление, научить дошкольников навыкам коллективного взаимодействия и общения.
Книга адресована руководителям театральных студий, музыкальным работникам и воспитателям дошкольных образовательных организаций. Серия: Дошкольное образование Купить
|
|
234 | Школьный сборник песен | 268 | Кудряшов Александр Владимирович | 2017 | Феникс | 979-0-66003-371-5 | 550082 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник песен предназначен для детей школьного и старшего дошкольного возраста. В него вошли патриотические песни о России, о школе, о семье, о дружбе, спорте, правилах дорожного движения, о временах года и т.д.
Тексты и мелодии песен легко запоминаются и доступны для любого исполнителя.
Сборник станет незаменимым помощником для педагогов в организации праздников, памятных дат и для увлечения детей песенным творчеством.
Многие песни, представленные в сборнике, уже проверены жизнью и с радостью исполняются детьми на концертах и конкурсах.
Песни могут быть использованы педагогами общеобразовательных и музыкальных школ для хорового и ансамблевого пения. Серия: Любимые мелодии Купить
|
|
235 | Веселая музыкалочка | 270 | Фролова Юлия Васильевна | 2017 | Феникс | 979-0-66003-169-8, 979-0-66003-264-0, 979-0-66003-383-8, 979-0-66003-450-7, 979-0-66003-539-9 | 388275 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие "Весёлая музыкалочка" адресовано самому широкому кругу читателей. В качестве рабочего пособия оно может быть использовано педагогами и детьми в подготовительных группах или группах общего музыкального развития детских музыкальных школ и школ искусств, в центрах или школах раннего развития. В качестве самоучителя по музыке может быть интересно родителям, стремящимся в домашних условиях познакомить детей с азами музыкальной грамоты.
Пособие составлено с учетом возрастных особенностей и интересов детей среднего и старшего дошкольного возраста. Изложенное в простой развлекательной форме, оно придаст ранним музыкальным занятиям не только логичное содержание, но и веселое наполнение, всегда оставляющее хорошее настроение и желание к дальнейшему обучению. Пособие знакомит с основными музыкальными правилами, предложенными в стихах-прибаутках и коротких песенках, развивает навыки нотного письма, дает основы музыкальной грамоты. Вооружившись цветными карандашами, дети смогут получить удовольствие и от возможности порисовать или разукрасить, ведь большая часть упражнений - не более чем развлекательное путешествие в мир нотной азбуки.
5-е изадние. Серия: Учебные пособия для ДМШ Купить
|
|
236 | Я люблю цветы и ноты. Нотные прописи и раскраски | 272 | Пилипенко Лариса Васильевна | 2007 | ИД Катанского | 978-5-9438-8105-3 | 351555 |
Реклама Лабиринт.ru | Мир музыки богат и многообразен, как и мир окружающей нас природы. Изучение нотной азбуки - первые скромные шаги на пути познания неисчерпаемого звучащего мира.
Пособие предназначено для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Купить
|
|
237 | Путешествие в страну музыкальных звуков | 276 | Покровская Маргарита Евгеньевна, Константинова Нина Серафимовна | 2009 | Каро | 978-5-9925-0223-7 | 334410 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга - не методическое пособие для обучения музыке, а сказка со всеми ее условностями, однако и с возможностью игровой подачи реальной информации. Читать её желательно не торопясь, давая возможность ребенку представить картины событий и вдуматься в смысл слов.
Жанр фантастического повествования, выбранный авторами, безусловно, привлечет внимание ребенка и родителей к многогранному миру музыки. Авторы увлекательно подают материал и поясняют доступным для детского восприятия языком сложные понятия, составляющие основы изучения начального курса музыкальной грамоты и элементарной теории музыки. Каждая главка-"сновидение" сопровождается творческими заданиями, связанными с игровой, музыкальной и изобразительной деятельностью.
Книгу можно использовать как дополнительный материал для занятий с учащимися музыкальных школ и школ искусств. Серия: Развитие и воспитание ребенка Купить
|
|
238 | Будем с песенкой дружить. 3-7 лет. Выпуск 1. Осень. ФГОС | 277 | Квактун Галина Гиршевна, Квактун Ирина Гиршевна | 2018 | Детство-Пресс | 9785906937803 | 617639 |
Реклама Лабиринт.ru | Авторы пособия предлагают материал для успешного разучивания с детьми песенок на тему "Осень". Книга содержит методические рекомендации, цветные мнемотаблицы для запоминания, ноты авторских песен, а также тексты песен с движениями.
Пособие адресовано педагогам ДОО: музыкальным руководителям, воспитателям, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования, а также учителям начальных классов и родителям. Серия: Музыкальное развитие дошкольника Купить
|
|
239 | Будем с песенкой дружить (3-7 лет). Выпуск 3. Весна. ФГОС | 279 | Квактун Галина Гиршевна, Квактун Ирина Гиршевна, Бычкова Ольга Николаевна, Назарова Людмила Алексеевна | 2020 | Детство-Пресс | 9785907179745 | 734352 |
Реклама Лабиринт.ru | Авторы пособия предлагают материал для успешного разучивания с детьми песенок на тему "Весна". Книга содержит методические рекомендации, цветные мнемотаблицы для запоминания, ноты авторских песен, а также тексты песен с движениями.
Пособие адресовано педагогам ДОУ, музыкальным руководителям, воспитателям, логопедам, педагогам дополнительного образования, а также учителям начальных классов и родителям. Серия: Музыкальное развитие дошкольника Купить
|
|
240 | Учим петь детей 5 -6 лет. Песни и упражнения для развития голоса. ФГОС | 279 | Мерзлякова Светлана Ивановна | 2017 | Сфера | 978-599490877-8 | 446131 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим детей петь" вошли 4 книги. В третьей книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 5-лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей. Серия: Вместе с музыкой Купить
|
|
241 | Хрустальный колокольчик. Сборник песен | 280 | Асеева Елена Евгеньевна | 2015 | Белый ветер | 978-985-538-756-6, 978-985-542-697-5 | 372725 |
Реклама Лабиринт.ru | В сборник вошли 18 песен, разнообразных по характеру и стилистике, которые могут быть использованы на утренниках, развлечениях, досугах. Песни хорошо воспринимаются детьми, легко инсценируются, они актуальны, вызывают интерес.
Адресуется педагогам для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста и всем, кто любит музыку. Купить
|
|
242 | Праздничные утренники и музыкальные досуги в детском саду (+3 CD) | 280 | Радынова Ольга Петровна, Барышева Наталия Вячеславовна, Панова Юлия Васильевна | 2013 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-12576-6 | 391412 |
Реклама Лабиринт.ru | Праздники и музыкальные досуги - важная часть работы педагогического коллектива детского сада. Эта книга поможет воспитателям подобрать подходящий к теме мероприятия сценарий и соответствующее ему музыкальное сопровождение. Авторы уделили особое внимание выбору музыки - это по большей части отрывки из классических произведений, незаметно подводящие детей к осмыслению поведения героев сказки и всего, что с ними происходит.
Предлагаемое методическое пособие рассчитано на три возрастные группы - детей 3-5, 5-6 и 6-7 лет. К книге прилагаются три диска с отрывками из музыкальных произведений, используемых в сценариях. В пособие также включены нотные приложения. Серия: Диалог Купить
|
|
243 | Учим петь детей 6 -7 лет. Песни и упражнения для развития голоса. ФГОС | 281 | Мерзлякова Светлана Ивановна | 2017 | Сфера | 978-599490923-2 | 446132 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. В четвертой книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 6-7 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей. Серия: Вместе с музыкой Купить
|
|
244 | Музыкальные праздники в детском саду | 281 | Груздова Инна Викторовна, Кузнецова Светлана Викторовна, Куракина Лилия Торьевна | 2018 | Сфера | 9785994919378 | 660977 |
Реклама Лабиринт.ru | В методическом пособии раскрывается роль праздника в воспитании дошкольника, описаны особенности организации и содержание детских праздников. В помощь педагогам и родителям дан алгоритм технологии организации детского праздника.
В пособии изложена технология подбора репертуара, разработки сюрпризных моментов, сценографии, организации музыкальной деятельности детей в интеграции с художественной деятельностью, определения содержания многогранной предшествующей работы с детьми и родителями. В разделе "Программа и содержание детских праздников и развлечений" представлены конспекты детских досугов, викторин, игр, музыкальных историй и конкурсов, утренников на разнообразную тематику с пошаговым представлением методов организации и работы педагогов.
Представленные творческие идеи в организации детских праздников будут интересны музыкальным руководителям, воспитателям и методистам ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям, студентам педагогических колледжей и вузов. Серия: Библиотека Воспитателя Купить
|
|
245 | Поем с улыбкой и радостью. Конспекты занятий со старшими дошкольниками | 281 | Попцова Римма Викторовна | 2018 | Сфера | 9785994918906 | 633185 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены опыт музыкального руководителя и варианты работы над разными вокальными произведениями. В конспектах используются стихи, загадки, игровые моменты, которые помогают усвоить песенный репертуар и в увлекательной форме разучить вокальное произведение, вызвав интерес и желание детей петь самостоятельно.
Книга может быть интересна и полезна музыкальным руководителям, воспитателям и методистам ДОО. Серия: Библиотека Воспитателя Купить
|
|
246 | Музыка в движении, движения в музыке. Игровое взаимодействие взрослых и детей | 281 | Очнева Елена Ивановна, Лохматова Любовь Владимировна | 2019 | Сфера | 9785994922538 | 694766 |
Реклама Лабиринт.ru | Программа "Музыка в движении, движения в музыке" реализует задачи по интеграции образовательных областей "Физическое развитие" и "Художественно-эстетическое развитие", раскрывает основные направления и современные формы взаимодействия с семьями воспитанников. Отличительная особенность - построение взаимосвязанной работы по пяти направлениям.
В программе представлены сценарии занятий, сопровождающиеся музыкально-ритмическими композициями.
Программа предназначена для родителей и воспитателей, музыкальных руководителей и инструкторов по физической культуре. Серия: Библиотека Воспитателя Купить
|
|
247 | Мы играем в сказку. Развитие креативности у детей в музыкально-художественной деятельности | 281 | Наумова Инна Евгеньевна | 2020 | Сфера | 9785994925867 | 751884 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель этой книги помочь начинающим педагогам ДОО в организации планомерной работы по развитию креативных качеств у детей старшего дошкольного возраста в условиях интеграции разных видов искусства и взаимосвязи разных видов художественной деятельности.
В первой части книги дано описание авторской технологии организации творческого взаимодействия взрослого и ребенка в музыкально-художественной деятельности. Представленная педагогическая технология основана на формах и методах, обеспечивающих творческое развитие ребенка. Она включает в себя проблемно-игровые ситуации; творческие задания, реализацию творческих замыслов в музыкально-сценическом действии, создание арт-среды и др. Вторая часть содержит авторские разработки детско-взрослых проектов, а также сценарии кукольных представлений, описание инструментария педагогической диагностики и т.п.
Издание адресовано музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования и родителям. Серия: Библиотека Воспитателя Купить
|
|
248 | Сольфеджио для самых маленьких | 282 | Яценко Татьяна | 2016 | Питер | 978-5-496-00420-6 | 401890 |
Реклама Лабиринт.ru | Татьяна Яценко - дипломированный педагог-музыкант, руководитель и солистка регги-группы, автор книги "Музыка для детей. Самоучитель игры на фортепиано и клавишных в сказках и картинках" и самое главное - мать двоих детей. Ваш малыш запутался в диезах и бемолях? Не отличает анданте от аллегро, а кварту от квинты? А возможно, вообще считает сольфеджио скучным? В этом он не одинок... Хотите правду? Никто не любит учить сольфеджио! Но что, если в сольфеджио... сыграть? Давайте раскрасим ноты во все цвета радуги, разгадаем музыкальный кроссворд, прогуляемся по нотному стану с Щелкунчиком и его подружками Феями - а заодно выучим все септаккорды и субдоминанты! Сказки в начале каждого урока настроят на творческий лад, а вредные советы развеют скуку! Ваш малыш без труда и незаметно для себя освоит всю музыкальную грамоту, а сольфеджио в "музыкалке" больше не будет для него в тягость! Знание сольфеджио: - необходимо в музыкальной школе; - позволяет подобрать мелодию на слух; - развивает музыкальные способности вашего малыша. Серия: Вы и ваш ребенок Купить
|
|
249 | Новые логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика, подвижные игры. ФГОС (+CD) | 289 | Нищева Наталия Валентиновна, Гавришева Людмила | 2020 | Детство-Пресс | 978-5-89814-779-2, 9790706405049 | 333419 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое здание содержит занимательные распевки, музыкальные упражнения пальчиковой гимнастики и подвижные игры, созданные авторами для коррекционной работы с детьми в логопедических группах ДОУ. Использование в тесной связи движения, музыки и пения позволит развивать у ребенка просодическую сторону речи, тонкую и общую моторику, чувство ритма, а также творческие способности и воображение. Материалы пособия могут использоваться и педагогами массовых групп.
Адресовано музыкальным руководителям и педагогам ДОУ. Серия: Музыкальное воспитание и развитие Купить
|
|
250 | Музыкальный мир. Пособие для детей 5-7 лет. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС | 291 | Бакланова Татьяна Ивановна, Новикова Галина Павловна | 2015 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-3600-1246-7, 978-5-360-05669-0 | 291478 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для занятий с детьми старшей и подготовительной групп детского сада в рамках интегрированной программы музыкального воспитания, обучения, развития и оздоровления "Музыкальный мир". Авторы пособия уделяют большое внимание духовно-нравственному воспитанию детей и развитию их творческой активности.
Для музыкальных занятий с детьми в детском саду и в семье. Серия: Тропинки Купить
|
|
251 | Музыкальный мир. Пособие для детей 5-7 лет. В 2 частях. Часть 2 | 291 | Бакланова Татьяна Ивановна, Новикова Галина Павловна | 2011 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-3600-2730-0 | 291479 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для занятий с детьми старшей и подготовительной групп детского сада в рамках интегрированной программы музыкального воспитания, обучения, развития и оздоровления дошкольников "Музыкальный мир". Авторы программы уделяют большое внимание духовно-нравственному воспитанию детей и развитию их творческой активности. Книга знакомит со "звучащими картинами" - репродукциями произведений великих русских художников, формирует первоначальные представления о богатстве и многообразии музыкальных культур России и других стран. Издание можно использовать для занятий с детьми и в семье Серия: Тропинки Купить
|
|
252 | Праздник 8 Марта в детском саду. Сценарии с нотным приложением. ФГОС ДО | 296 | Никитина Елена Александровна | 2020 | Сфера | 9785994913222 | 616515 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник содержит три сценария праздников, посвященных 8 Марта, для старших и подготовительных к школе групп ДОО, а также сценарий "В гостях у музыки" для старших дошкольников и младших школьников. В нотное приложение включены произведения на слова и музыку автора сборника.
Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО.
2-е издание, исправленное. Серия: Вместе с музыкой Купить
|
|
253 | До-ре-ми-фа-солька! Музыкальная грамота в стихах и сказках для детей | 297 | Евсеева Юлия Владимировна | 2009 | Каро | 978-5-9925-0221-3 | 334403 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге доступно излагаются основы музыкальной грамоты и рассматриваются такие понятия, как "ноты", "нотный стан", "скрипичный и басовый ключи", "гамма", "лад", "мажор", "минор", "метро-ритм". Кроме того, объясняются некоторые музыкальные обозначения, темповые разновидности и динамические характеристики.
Материал представлен в стихах и максимально адаптирован к детскому восприятию.
Загадки, ребусы, кроссворды и творческие задания, которые содержатся в книге, помогают закрепить знания и развивают творческое начало в ребенке. Мажорик, тетя Ре и другие герои, которые сопровождают читателя по стране Музыкалии, а также замечательные иллюстрации помогут усвоить музыкальный язык быстро, легко и с удовольствием!
Книга отлично подходит для домашнего чтения, а также для музыкальных занятий в дошкольных учреждениях и музыкальных школах. Серия: Развитие и воспитание ребенка Купить
|
|
254 | Музыкальный мир. Программа. Содержание занятий с детьми 3-7 лет. Методические рекомендации. ФГОС | 298 | Бакланова Татьяна Ивановна, Новикова Галина Павловна | 2014 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-3600-01963-3, 978-5-3600-0628-2, 978-5-360-019-633, 978-5-360-05668-3 | 291477 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие включает интегрированную программу музыкального воспитания, обучения, развития и оздоровления детей старшего дошкольного возраста, описание методов и приемов обучения всем видам музыкальной деятельности, музыкальные упражнения, игры и примерное содержание интегрированных занятий. Авторы пособия уделяют большое внимание эстетическому, духовно-нравственному воспитанию детей и развитию их творческой активности.
Для музыкальных руководителей и воспитателей детских садов. Серия: Тропинки Купить
|
|
255 | Воспитываем новых Моцартов. Музыкальные занятия для дошкольников | 300 | Агапова Ирина Анатольевна, Давыдова Маргарита Алексеевна | 2018 | АРКТИ | 979-5-89415-624-7 | 626772 |
Реклама Лабиринт.ru | Вокальные упражнения для "гудошников", веселая метроритмика, увлекательное слушание музыки.
В книге собраны описания музыкальных занятий, упражнений и мини-заданий, рассчитанные на их использование в работе ДОУ с детьми дошкольного возраста. Подавляющее большинство упражнений выстроено на игровой основе.
Так, вокальные подборки упражнений начинаются с пения звуков на одной ноте, подразумевая постепенное расширение диапазона, а также усложнение динамики и мелодического рисунка, смены регистра, и т. д.
В ритмические задания и слушание музыки включены сюрпризные моменты, введены игры на шумовых инструментах и другие увлекательные "приманки".
Данная книга вооружает дошкольного педагога-музыканта приемами для обучения детей 3-6 лет необходимым вокальным и метроритмическим умениям. Постепенно это позволяет детям увереннее справляться с требованиями занятия, одновременно способствуя развитию их художественных способностей. Серия: Учимся творчеству Купить
|
|
256 | Песенка о солнце. Маленькие песни для маленьких детей | 300 | Пилипенко Лариса | 2014 | ИД Катанского | 978-5-9438813-7-4 | 454007 |
Реклама Лабиринт.ru | Короткие песни для маленьких детей. Разнообразный по сюжетным зарисовкам и эмоциональности песенный материал сборника поможет родителям и музыкальным педагогам дополнить существующий репертуар песен для детей дошкольного возраста. Купить
|
|
257 | Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Выпуск 2. Праздники | 304 | Мерзлякова Светлана Ивановна, Кирсанова Татьяна Ивановна | 2005 | Владос | 5-305-00161-7 | 92077 |
Реклама Лабиринт.ru | В сборнике представлены сценарии праздников и развлечений для проведения их с детьми в дошкольных учреждениях в течение года. Настоящий сборник продолжает серию выпусков (всего 3 выпуска).
Пособие является методическим обеспечением к программе "РОСИНКА"- "Воспитание ребенка-дошкольника. В мире прекрасного" и адресовано музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, педагогам музыки в школе.
Выпуск 2. Серия: Библиотека музыкального руководителя Купить
|
|
258 | Планирование деятельности музыкального руководителя. Сопровождение детей 6-7 лет в мир культ. ФГОС | 305 | Кудрявцева Елена Александровна, Арстанова Лилиана Георгиенвна, Агарева Мария Владимровна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-4888-4 | 551030 |
Реклама Лабиринт.ru | Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет художественно-эстетическое развитие, предполагающее формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, музыки, близких эмоциональной натуре ребенка. Пособие раскрывает организацию музыкального образования дошкольника, основанного на целенаправленном и системном взаимодействии всех субъектов образовательного пространства, объединении усилий музыкального руководителя, воспитателей, педагогов дополнительного образования, семьи, институтов культуры и искусства, и направлено на сопровождение детей 6-7 лет в мир культуры. В плане музыкального руководителя показаны традиционные и инновационные формы, методы, приемы продуктивного образования дошкольников, описаны способы сотрудничества воспитывающих взрослых на мастер-классах, лабораториях, семейных праздниках.
Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
259 | Начнем с ритма. Ритмические прописи Л. Пилипенко. Методическое пособие для начинающих | 309 | Пилипенко Лариса Васильевна | 2012 | ИД Катанского | 5-94388-125-5 | 374429 |
Реклама Лабиринт.ru | "Библия музыканта начинается словами: "Вначале был ритм", - сказал известный немецкий музыкант Ханс фон Бюлов (1830-1894). В точности и правдивости этих слов можно убедиться только практическим путем, начав обучение с ритма и не прекращая его на всем протяжении занятий ребенка музыкой. Купить
|
|
260 | Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду: занятия, игры, упражнения | 309 | Арсеневская Ольга Николаевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-2473-4, 978-5-7057-3461-0 | 443660 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлена система музыкально-оздоровительной работы в условиях современного ДОУ, разработанная с учетом ФГТ к содержанию дошкольного образования, раскрывающая виды здоровьесберегающих технологий (валеологические песни-распевки, комплексы дыхательной и артикуляционной гимнастики, игровой массаж, речевые, пальчиковые игры и сказки, веселые профилактические упражнения), интерактивные формы взаимодействия детского сада и родителей по воспитанию у детей привычки к здоровому образу жизни (конспекты интегрированных, комплексных занятий, музыкально-физкультурные досуги и развлечения, музыкотерапия).
Адресовано музыкальным руководителям, воспитателям, инструкторам по физической культуре, логопедам, может быть полезно родителям и всем, кому небезразлично здоровье детей.
2-е издание. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
261 | Крохе-музыканту. Нотная азбука для самых маленьких. Часть 1 | 311 | Королькова Ирина Станиславовна | 2017 | Феникс | 5-222-04911-6, 5-222-06395-X, 5-222-06395-Х, 5-222-07969-4, 5-222-09231-3, 5-222-10464,8, 5-2221-0464-8, 978-5-222-12030-9, 978-5-222-12972-2, 978-5-222-13680-5, 978-5-222-14737-5, 978-5-222-15830-2, 978-5-222-16408-2, 978-5-222-17154-7, 978-5-222-17 | 64071 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящий сборник является методическим пособием, предназначенным для обучения игре на фортепиано детей 4-5-летнего возраста.
Весь нотный материал публикуется впервые. Тексты песенок образны и доступны по содержанию.
В силу особенностей детской психологии данного возраста автор считает нецелесообразным перегружать нотный текст лишними знаками, поэтому в песенках отсутствуют паузы, не имеющие мелодического значения.
Аппликатура и штрихи не проставлены в связи с тем, что в зависимости от поставленной цели и индивидуальных особенностей строения руки ребенка варианты могут быть различны.
Использование партии учителя не является обязательным, а служит гармоническим дополнением к мелодиям.
Предлагаемые ритмические упражнения могут быть одним из вариантов работы над развитием ритма.
25-е издание. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
262 | Азбука ритмов | 313 | Пилипенко Лора | 2004 | ИД Катанского | 5-94388-070-4 | 53957 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга в достаточной мере дает представление о том, каким образом начать воспитание ритмического чувства у детей. Работу можно проводить как на групповых, так и на индивидуальных занятиях в подготовительных и младших классах на всех отделениях ДМШ, а также на музыкальных занятиях в детских студиях. Серия: Учебное пособие Купить
|
|
263 | Музыкальное образование дошкольника: Путешествие паровозика Тимошки (+СD) | 314 | Нацвина Ольга Николаевна | 2013 | Детство-Пресс | 978-5-89814-868-3, 9790706405001 | 378121 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены методические рекомендации и собственно занятия по музыкальному образованию дошкольников. Занятия построены на синтезе различных видов музыкальной деятельности (игре на инструментах элементарного музицирования, движении, пении) и имеют единую литературную сюжетную линию. Дети узнают новые понятия "тембр", "высота звука" "красота звука", "ритм", "музыкальная пауза", "громкость звука" и др., получают представление о приемах игры на музыкальных инструментах (треугольнике, блоктроммеле, бубне, пандейре, барабане, рекореко, глёкеншпиле). Современные формы нотации на первых занятиях заменяются понятными ребенку образно-графическими знаками, дающими представление о средствах музыкальной выразительности.
Методическое пособие предполагает использование рабочей тетради "Путешествие паровозика Тимошки".
Данное пособие предназначено для учителей музыкального воспитания ДОУ, а также будет полезно студентам педагогических образовательных вузов по соответствующей специальности.
К пособию прилагается CD с записью музыкального сопровождения к занятиям по музыкальному образованию дошкольников в аранжировке и музыкальном исполнении К. Л. Обуховой. Серия: Музыкальное воспитание и развитие Купить
|
|
264 | С музыкой и красками путешествуем по сказкам. Рабочая тетрадь для дошкольников | 317 | Савенкова Любовь Григорьевна, Школяр Людмила Валентиновна, Ермолинская Елена Александровна | 2019 | Ювента | 978-5-85429-571-0 | 377070 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие "С музыкой и красками путешествуем по сказкам" предназначено для работы с дошкольниками в образовательных областях "Музыка" и "Художественное творчество" и входит в учебно-методический комплект программы "Разноцветная планета".
Книга способствует развитию художественного восприятия дошкольников как через первичное знакомство со сказкой, так и через выявление новых смысловых и художественных оттенков в уже известных литературных произведениях при повторном обращении к ним. Игровые обучающие ситуации разных уровней сложности позволяют работать с данной сказочной подборкой и в младшем дошкольном возрасте, и в дальнейшие периоды дошкольного детства. Такая педагогическая стратегия дает возможность проследить динамику развития художественного восприятия дошкольников: как от общего знакомства со сказкой дети переходят к проработке деталей, характеров, тонкостей художественного слова, находят новые трактовки и способы их творческого выражения. Работа с тетрадью стимулирует активное развитие любознательности, наблюдательности, способствует выявлению склонностей и интересов детской личности, а также формированию желания выразить себя в какой-либо художественной деятельности.
Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, а также родителям, гувернерам. Купить
|
|
265 | Музыкально-двигательное физическое воспитание дошкольников. ФГОС ДО | 319 | Фомина Наталия Александровна, Максимова Светлана Юрьевна, Прописнова Елена Павловна | 2020 | Учитель | 9785705747702 | 541084 |
Реклама Лабиринт.ru | В монографии представлены результаты научных исследований двух докторских и кандидатской диссертаций по разработке, обоснованию и реализации систем и технологий физического воспитания дошкольников, объединенных общим направлением - музыкально-двигательное физическое воспитание детей дошкольного возраста. Предлагается новый подход к организации и построению физического воспитания дошкольников в дошкольных образовательных организациях, в том числе в учреждениях коррекционной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и логопедическими нарушениями), где музыкально-двигательная деятельность выдвигается в качестве ведущей.
Монография будет полезна для инструкторов по физической культуре, воспитателей, педагогов дополнительного образования ДОО, студентов вузов, преподавателей педагогических учебных заведений. Серия: Инструктору физического воспитания ДОУ Купить
|
|
266 | Музыкальные шедевры. Музыка о животных и птицах. ФГОС ДО | 325 | Радынова Ольга Петровна | 2016 | Сфера | 9785994900895, 978-5-9949-0970-6, 9785994923290 | 206428 |
Реклама Лабиринт.ru | В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.).
В книге раскрывается тема "Музыка о животных и птицах".
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
2-е издание, переработанное. Серия: Музыкальные шедевры Купить
|
|
267 | Планирование деятельности музыкального руковод. Сопровождение детей 4-5 лет в мир культуры. ФГОС ДО | 326 | Агарева Мария Владимровна, Кудрявцева Елена Александровна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5048-1 | 575345 |
Реклама Лабиринт.ru | Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет художественно-эстетическое развитие, предполагающее формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, музыки, близких эмоциональной натуре ребенка. Пособие раскрывает организацию музыкального образования дошкольника, основанного на целенаправленном и системном взаимодействии всех субъектов образовательного пространства, объединении усилий музыкального руководителя, воспитателей, педагогов дополнительного образования, семьи, институтов культуры и искусства, и направлено на сопровождение детей 4-5 лет в мир культуры. В плане музыкального руководителя показаны традиционные и инновационные формы, методы, приемы продуктивного образования дошкольников, описаны способы сотрудничества воспитывающих взрослых на мастер-классах, семейных праздниках, в работе лабораторий.
Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям. Серия: Музыкальному руководителю ДОУ Купить
|
|
268 | Знакомимся с музыкой. Пособие для старшего дошкольного возраста ФГОС | 326 | Дубровская Елена Александровна | 2016 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-360-07143-3 | 546747 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая тетрадь предназначена для детей 5-7 лет, не имеющих музыкального опыта (в первую очередь, для посещающих группу кратковременного пребывания в детском саду). Задания, предлагаемые в тетради, способствуют формированию у дошкольников элементарных музыкальных умений (слушание музыки, пение, музицирование на детских инструментах), развитию танцевально-игрового творчества. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Серия: Предшкольная пора Купить
|
|
269 | Музыка для детей. Самоучитель игры на фортепиано и клавишных в сказках и картинках | 327 | Яценко Татьяна | 2015 | Питер | 978-5-4461-0289-1, 978-5-459-01695-6, 978-5-496-00201-1, 978-5-4961-0289-1 | 355780 |
Реклама Лабиринт.ru | Татьяна Яценко - дипломированный педагог-музыкант, руководитель и солистка музыкального коллектива, и самое главное - мать двоих детей.
Быть или не быть ребенку музыкантом? Отдавать или не отдавать дочку или сына в музыкальную школу? Можно ли научить малыша играть на пианино в домашних условиях? Что делать, если у ребенка нет слуха? Эти вопросы беспокоят многих родителей. Вы держите в руках книгу, которая легко развеет все ваши сомнения. Самоучитель игры на фортепиано и клавишных" поможет вам:
- Подготовить ребенка к поступлению в музыкальную школу.
- Выяснить, есть ли у вашего ребенка музыкальные способности.
- Развить у ребенка слух.
- Научить малыша играть на пианино или синтезаторе и не бояться публичного выступления.
- Объяснить ребенку азы сольфеджио.
- Самим разобраться в музыкальных премудростях.
И не расстраивайтесь, если слух у вашего малыша не абсолютный и Моцарт из него вряд ли получится. Главное то, что музыка для него - в радость, а вы благодаря этой книге можете вполне компетентно контролировать процесс обучения. Серия: Вне серии Купить
|
|
270 | Самоучитель игры на фортепиано для самых маленьких | 327 | О`Браэн Эйлин, Майлз Джон С. | 2012 | Астрель | 978-5-271-39908-4 | 361334 |
Реклама Лабиринт.ru | Наша книга - это превосходное пособие для начинающих обучение игре на пианино. Забавные человечки помогут научиться читать, понимать и играть ноты, которые сложатся в красивые мелодии. Пьесы, подобранные специально для начинающих, сопровождаются практическими упражнениями, забавными головоломками и играми, интересными фактами о пианино, чтобы маленькие музыканты с интересом постигали азы этого искусства. Купить
|
|
271 | Музыкальное развитие детей 4-5 лет. Планирование деятельности на каждый месяц. Сентябрь-май. ФГОС | 330 | Петухова Анна Александровна | 2021 | Учитель | 4640018256721 | 541075 |
Реклама Лабиринт.ru | В комплекте представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 4-5 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на сентябрь-май учебного года. Материал построен на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей, подразделено на темы, которые охватывают определенный временной промежуток.
Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям. Серия: Карточное планирование в ДОО Купить
|
|
272 | Индивидуальный методический маршрут музыкального руководителя ДОО. ФГОС (+CD) | 332 | Афонькина Юлия Александровна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-4928-7 | 559748 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект (книга + диск) рассматривает трудовую функцию музыкального руководителя как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста.
В книжном пособии представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) музыкального руководителя ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции музыкального руководителя, карты ИОМ.
Мультимедийное приложение включает презентацию и диагностические карты.
Комплект адресован музыкальным руководителям, педагогам, специалистам ДОО. Серия: Профессиональная компетентность педагога Купить
|
|
273 | Музыкальное путешествие Василия и его друзей | 333 | Римко Ольга | 2006 | Белый город | 5-7793-0956-6 | 103025 |
Реклама Лабиринт.ru | Если вы хотите сделать первые шаги в царство Музыки вместе со сказкой - эта книга для вас. Она поможет малышу, и взрослому, но особенно вам ВМЕСТЕ! Не торопитесь и останавливайтесь. Переходите к новому уроку, лишь достаточно хорошо освоив предыдущий. Если будете терпеливы и упорны, вы сможете играть в четыре руки со своим любимым маленьким человечком знакомые народные мелодии.
Самые известные музыкальные мифы и сказки будут помогать вам разобраться с такими сложными понятиями, как ритм, лад, интервал, гармония. А сопровождать вас будет крохотный сказочный герой - мальчик-с-пальчик.
Возьмитесь за руки со своим малышом и шаг за шагом, помогая друг другу, смело отправляйтесь в волшебное царство звуков.
Начальное музыкальное образование родителей приветствуется.
Счастливого пути! Серия: Моя первая книга Купить
|
|
274 | Русская народная песня для детей. Сборник (+СD) | 334 | | 2012 | Детство-Пресс | 978-5-89814-801-0 | 348620 |
Реклама Лабиринт.ru | В издание включен музыкальный фольклор, который может быть использован педагогами на занятиях по приобщению детей к истокам русской народной культуры, а также при проведении мероприятий, посвященных народным календарно-обрядовым праздникам. К сборнику прилагается CD с записью музыкального сопровождения. Адресовано музыкальным работникам дошкольных образовательных учреждений, учителям пения начальной и средней школы, а также клубным педагогам-организаторам.
Составитель, аранжировщик и исполнитель музыкальных записей на CD Обухова К. Л. Серия: Музыкальное воспитание и развитие Купить
|
|
275 | Первые песенки для детей (до 3 лет). Пособие для педагогов учреждений ДО (+CD) | 334 | Жабко Янина Георгиевна | 2015 | Белый ветер | 978-985-574-255-6, 978-9-8557-4292-1 | 488816 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены разнообразные по тематике, настроению, образному содержанию песни для детей до 3 лет, направленные на реализацию содержания учебной программы дошкольного образования (образовательная область "Искусство" ("музыкальная деятельность")). Предлагаемый материал вводит ребенка в удивительный чарующий мир музыки, вызывает интерес к ее восприятию, положительный эмоциональный отклик, побуждает к выполнению танцевальных движений.
Пособие дополнено компакт-диском, который содержит мелодии приведенных песен.
Предназначено педагогам учреждений дошкольного образования (музыкальным руководителям). Купить
|
|
276 | Учим петь детей 3-4 лет. Песни и упражнения для развития голоса. ФГОС ДО | 335 | Мерзлякова Светлана Ивановна | 2020 | Сфера | 9785994923771 | 679027 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. В первой книге издании представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 3-4 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.
2-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Вместе с музыкой Купить
|
|
277 | Путешествие в страну интервалов. Учебно-игровое пособие | 336 | Лехина Лариса Никифоровна | 2012 | Классика XXI | 978-5-89817-390-6 | 523504 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель данного пособия - в увлекательной форме познакомить детей 5-8 лет со всеми интервалами и дать основы для их практического применения. Игровой принцип подачи материала и красочное оформление пособия рассчитаны на детское восприятие: игра включает ребенка в активный процесс познания музыки, позволяет моделировать любые изучаемые явления, активизирует эмоции, память, интеллект. Исчезает проблема дисциплины и неустойчивого внимания на уроке. Пособие состоит из методической разработки для педагога и иллюстративного материала с интервалами, музыкальными ключами, знаками альтерации, клавиатурой и нотоносцами для практической работы педагога с учениками.
Издание предназначено для использования на уроках музыки в группах общеэстетического развития, начальных классах ДМШ и ДШИ, а также в 1-2 классах общеобразовательной школы.
2-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Занимательное сольфеджио Купить
|
|
278 | Пианино. От улыбки станет всем светлей (специальное издание) | 336 | Шаинский Владимир, Гладков Геннадий | 2011 | Лабиринт | 978-5-9287-2320-0 | 274962 |
Реклама Лабиринт.ru | Специальное издание "От улыбки станет всем светлей "!
Здесь собраны самые любимые, самые популярные, самые лучшие детские песни:
"Улыбка"
"Мы едем, едем, едем"
"Жили у бабуси"
"Во поле береза стояла"
"Каравай"
"Песенка крокодила Гены"
"В лесу родилась елочка"
"Спят усталые игрушки"
С помощью цветовой подсказки сыграть и спеть их будет несложно.
Проиллюстрировали эту замечательную книгу Виталий Шваров и Елена Алмазова.
Пианино работает от пальчиковых батареек. Батарейки в комплект входят. Серия: Картонки-игрушки Купить
|
|
279 | Картотека портретов композиторов. Выпуск 23. Часть 2 | 337 | Конкевич Светлана Васильевна | 2014 | Детство-Пресс | 978-5-89814-765-5 | 323149 |
Реклама Лабиринт.ru | В серии "Оснащение педагогического процесса в ДОУ" издан выпуск "Картотека портретов композиторов". Кроме портретов в пособии представлены биографии композиторов, адаптированные для детей дошкольного возраста, а также тексты бесед с дошкольниками. Пособие состоит из двух частей. Серия: Оснащение педагогического процесса в ДОО Купить
|
|
280 | Весёлая музыкалочка | 339 | Фролова Юлия Васильевна | 2022 | Феникс | 979-0-66003-472-9, 979-0-66003-495-8, 979-0-66003-578-8, 979-0-66003-634-1, 979-0-66003-685-3, 979-0-6600-3726-3, 979-0-6600-3756-0 | 627421 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие "Весёлая музыкалочка" адресовано самому широкому кругу читателей. В качестве рабочего пособия оно может быть использовано педагогами и детьми в подготовительных группах или группах общего музыкального развития детских музыкальных школ и школ искусств, в центрах или школах раннего развития. В качестве самоучителя по музыке может быть интересно родителям, стремящимся в домашних условиях познакомить детей с азами музыкальной грамоты.
Пособие составлено с учетом возрастных особенностей и интересов детей среднего и старшего дошкольного возраста. Изложенное в простой развлекательной форме, оно придаст ранним музыкальным занятиям не только логичное содержание, но и веселое наполнение, всегда оставляющее хорошее настроение и желание к дальнейшему обучению. Пособие знакомит с основными музыкальными правилами, предложенными в стихах-прибаутках и коротких песенках, развивает навыки нотного письма, дает основы музыкальной грамоты. Вооружившись цветными карандашами, дети смогут получить удовольствие и от возможности порисовать или разукрасить, ведь большая часть упражнений - не более чем развлекательное путешествие в мир нотной азбуки.
7-е издание. Серия: Учебные пособия для ДМШ Купить
|
|
281 | Новый музыкальный букварь для самых маленьких. Учебно-методическое пособие | 339 | Иванова Оксана Владимировна, Кузнецова Ирина Анатольевна | 2017 | Феникс | 5-222-08740-9, 978-5-222-11012-6, 978-5-222-12098-9, 978-5-222-13721-5, 978-5-222-15387-1, 978-5-222-16607-9, 978-5-2221-7643-6, 978-5-222-18440-0, 979-0-66003-077-6, 979-0-66003-158-2, 979-0-66003-270-1, 979-0-66003-329-6, 979-0-66003-527-6 | 109807 |
Реклама Лабиринт.ru | Данный авторский сборник предназначен для обучения игре на фортепиано детей младшего дошкольного возраста. С его помощью малыши без труда освоят нотную грамоту и приобретут начальные навыки овладения инструментом.
Все песенки сборника просты, удобны для исполнения, разнообразны по характеру. Нотный материал выстроен по принципу постепенного усложнения. Тексты песенок и красочные иллюстрации, безусловно, заинтересуют ребенка, а аккомпанемент поможет ему в создании художественного образа.
Маленькому пианисту смогут помочь в занятиях не только преподаватели, но и родители, имеющие музыкальную подготовку.
13-е издание. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
282 | Путешествие в удивительный мир музыки. Советы родителям | 341 | Конкевич Светлана Васильевна | 2014 | Детство-Пресс | 978-5-89814-586-6 | 243582 |
Реклама Лабиринт.ru | Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям. Серия: Информационно-деловое оснащение Купить
|
|
283 | Воспитание звуком. Музыкальные занятия от 3 до 9 лет. ФГОС ДО | 343 | Рокитянская Татьяна Анатольевна | 2019 | Национальное образование | 978-5-4454-0570-2 | 480512 |
Реклама Лабиринт.ru | Музыкальные занятия - прекрасный способ воспитать гармонично развитого ребенка. Музыкальность - это не только хороший слух, умение петь и играть на инструментах. Если развивать ее естественно и непринужденно, ориентируясь в первую очередь на потребности и возможности ребенка, то в самый неожиданный момент он может вас удивить:
- владением речью и ее интонационными возможностями;
- грациозностью и выразительностью движения, чувством ритма;
- тонкостью эмоциональных реакций, умением концентрироваться и расслабляться.
Уникальность программы "Каждый ребенок - музыкант!", уже полюбившейся многим педагогам, в ее простоте и главном принципе: "ребенок - главный" Здесь дети сами придумывают, сами поют и танцуют, смеются, дирижируют, играют на инструментах и постепенно учатся качеству исполнения. Занятия музыкой, пением, танцами, театром развивают у детей коммуникабельность, создают душевное равновесие, развивают эмоционально и физически.
Пособие уже много лет пользуется неизменной популярностью среди педагогов. Автор щедро делится с коллегами богатым музыкальным материалом и своим прекрасным опытом, вдохновляя на новые творческие и педагогические удачи.
Книга входит в методический комплект образовательной программы "Вдохновение" и полностью соответствует требованиям ФГОС ДО.
3-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Вдохновение Купить
|
|
284 | Сольфеджио для дошкольников. Часть 1. Пособие для подготовительных отделений ДМШ и ДШИ | 345 | Звонарева Ирина Николаевна | 2017 | РУЗ Ко | 978-5-89485-757-2 | 707275 |
Реклама Лабиринт.ru | Автор книги "Сольфеджио для дошкольников" - Ирина Николаевна Звонарёва - известный в Москве педагог-методист, преподаватель Детской школы искусств 11. Данное учебное пособие - результат опыта и умения работы с малышами, знания их психологии, интересов, возможностей. "Сольфеджио для дошкольников" предназначено для детей 4-6 лет и призвано сделать их первые шаги в мир музыкальных знаний увлекательными, а материал - доступным для детского восприятия. Это книжка с картинками, где начальные знания музыкальной теории представлены в виде занимательных рисунков. Нотный и теоретический материал даётся последовательно и постепенно, от простого к сложному. Затрагивает все необходимые формы музыкального воспитания детей: развитие слуха, чувства метроритма, работу над вокально-интонационными навыками, обучение пению по нотам, развитие творческих способностей. Книга ярко и талантливо иллюстрирована, рисунки вызывают радость: они красивы, приятны, живописны, несут в себе добро. Это систематический, серьёзный и одновременно занимательный курс обучения для малышей, охватывающий большой объём теоретического материала. Данное пособие сможет увлечь детей занятиями музыкой, поможет полюбить сольфеджио как увлекательную музыкальную игру, а для родителей станет подспорьем в изучении основ музыкальной грамоты вместе с детьми. Работа очень своевременная, будет полезна в занятиях с детьми подготовительных отделений ДМШ и ДШИ, а также в любых детских учебно-воспитательных учреждениях. Серия: Детские школьные пособия Купить
|
|
285 | Музыкальное развитие детей 2-3 лет. Планирование деятельности. Сентябрь-май. 2-3 года. ФГОС | 345 | Петухова Анна Александровна | 2017 | Учитель | 4640018254949 | 528457 |
Реклама Лабиринт.ru | 36 тематических карт-планов с методическим сопровождением.
Предназначено воспитателям ДОО, музыкальным руководителям, родителям. Серия: Карточное планирование в ДОО Купить
|
|
286 | Музыка в детском саду. Лето. Репертуарный сборник (+CD) | 348 | Ермолина Татьяна Владимировна | 2018 | Национальное образование | 978-5-4454-1087-4 | 641470 |
Реклама Лабиринт.ru | Репертуар сборника "Лето" охватывает все привычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность - и включает:
- игры на каждый день - песенки приветствия и прощания, колыбельные, сезонные и праздничные;
- песни-танцы, хороводы - для формирования музыкального слуха, чувства ритма, памяти и внимания, а также навыков движения;
- динамические массажные и музыкально-психологические игры;
- репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами;
- игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку.
Каждая музыкальная модель имеет несколько вариантов использования. Большинство из них сопровождаются фонограммами плюс и минус, представленными на CD. Схемы движения и расположения для создания танцев, инструкции по созданию самодельных музыкальных инструментов помогут педагогу создавать среду для самостоятельного детского творчества, учитывая потребности ребенка. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности.
Репертуар Программы "Музыка в детском саду" предназначен для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, в досуговых, развивающих и коррекционных центрах, в начальной школе и в кругу семьи. Купить
|
|
287 | Музыка в детском саду. Весна. Репертуарный сборник (+CD) | 348 | Ермолина Татьяна Владимировна | 2021 | Национальное образование | 978-5-4454-1086-7 | 641468 |
Реклама Лабиринт.ru | Репертуар сборника "Весна" охватывает все привычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность - и включает:
- игры на каждый день - песенки приветствия и прощания, колыбельные, сезонные и праздничные;
- песни-танцы, хороводы - для формирования музыкального слуха, чувства ритма, памяти и внимания, а также навыков движения;
- динамические массажные и музыкально-психологические игры;
- репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами;
- игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку.
Каждая музыкальная модель имеет несколько вариантов использования. Большинство из них сопровождаются фонограммами плюс и минус, представленными на CD. Схемы движения и расположения для создания танцев, инструкции по созданию самодельных музыкальных инструментов помогут педагогу создавать среду для самостоятельного детского творчества, учитывая потребности ребенка. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности.
Репертуар Программы "Музыка в детском саду" предназначен для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, в досуговых, развивающих и коррекционных центрах, в начальной школе и в кругу семьи. Серия: Детский сад Купить
|
|
288 | Музыка в детском саду. Осень. Репертуарный сборник (+CD) | 348 | Ермолина Татьяна Владимировна | 2018 | Национальное образование | 978-5-4454-1088-1 | 641471 |
Реклама Лабиринт.ru | Репертуар сборника "Осень" охватывает все привычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность - и включает:
- игры на каждый день - песенки приветствия и прощания, колыбельные, сезонные и праздничные;
- песни-танцы, хороводы - для формирования музыкального слуха, чувства ритма, памяти и внимания, а также навыков движения;
- динамические массажные и музыкально-психологические игры;
- репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами;
- игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку.
Каждая музыкальная модель имеет несколько вариантов использования. Большинство из них сопровождаются фонограммами плюс и минус, представленными на CD. Схемы движения и расположения для создания танцев, инструкции по созданию самодельных музыкальных инструментов помогут педагогу создавать среду для самостоятельного детского творчества, учитывая потребности ребенка. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности.
Репертуар Программы "Музыка в детском саду" предназначен для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, в досуговых, развивающих и коррекционных центрах, в начальной школе и в кругу семьи. Серия: Детский сад Купить
|
|
289 | Музыка в детском саду. Зима. Репертуарный сборник +CD | 348 | Ермолина Татьяна Владимировна | 2021 | Национальное образование | 978-5-4454-1085-0 | 641469 |
Реклама Лабиринт.ru | Репертуар сборника "Зима" охватывает все привычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность - и включает:
- игры на каждый день - песенки приветствия и прощания, колыбельные, сезонные и праздничные;
- песни-танцы, хороводы - для формирования музыкального слуха, чувства ритма, памяти и внимания, а также навыков движения;
- динамические массажные и музыкально-психологические игры;
- репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами;
- игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку.
Каждая музыкальная модель имеет несколько вариантов использования. Большинство из них сопровождаются фонограммами плюс и минус, представленными на CD. Схемы движения и расположения для создания танцев, инструкции по созданию самодельных музыкальных инструментов помогут педагогу создавать среду для самостоятельного детского творчества, учитывая потребности ребенка. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности.
Репертуар Программы "Музыка в детском саду" предназначен для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, в досуговых, развивающих и коррекционных центрах, в начальной школе и в кругу семьи. Серия: Детский сад Купить
|
|
290 | Музыкальные инструменты. ФГОС | 356 | Конкевич Светлана Васильевна | 2014 | Детство-Пресс | 978-5-89814-651-1 | 273183 |
Реклама Лабиринт.ru | Этот выпуск картотек заметно отличается от предыдущих выпусков. Во-первых, мы предлагаем читателям новый формат картинок. Он будет заметен каждому ребенку даже на групповом занятии. Во-вторых, на обороте представлены конспекты занятий, которые помогут музыкальным руководителям и педагогам организовать интересную экскурсию в мир того или иного музыкального инструмента. И наконец, в приложении вы найдете множество полезной информации о методике проведения музыкальных занятии и истории музыкальных инструментов. Серия: Оснащение педагогического процесса в ДОО Купить
|
|
291 | Уроки музыки для малышей 2-8 лет. Альбом 1. учебно-методическое пособие | 356 | Федорова Елена Александровна | 2015 | ИД Цветной мир | 978-5-4310-0258-5 | 470846 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее пособие открывает серию альбомов "Уроки музыки для малышей 2-8 лет". В альбомах собраны ноты и задания, дидактический материал для игр и первые прописи.
Ноты для малышей должны быть крупными, без каких-либо отвлекающих знаков, фамилий, номеров страниц и пр. У Вас должна быть возможность поставить перед ребенком не весь альбом, а только одно произведение, поэтому на каждом листе есть линия отреза. Теперь ребенок не будет отвлекаться, листая альбом и рассматривая картинки на других страницах, а сможет сосредоточиться на выполнении задания.
Поскольку дети двух лет ещё не умеют читать, но уже хорошо различают цвета, рекомендуется использовать цветные ноты. Так ребёнок легче запоминает ноты на клавиатуре, читает их в любой октаве и с удовольствием выполняет задания по сольфеджио. Чем старше становится маленький музыкант, тем меньше цветных подсказок ему даётся.
Перед обучением нотной грамоте есть небольшой период, когда ребёнок учится читать ноты-бусинки (закрашенные кружочки - короткие ноты, незакрашенные - длинные). Мы их читаем на "ТИ" (короткие звуки) и "ТА" (длинные звуки).
На занятии малышу предлагается раскрасить несколько кружков на бусах. Это не простые бусинки, а музыкальные. Закрашенные - весёлые и быстрые нотки, петь их надо весело и пальчиком на них "подпрыгивать". Незакрашенные - это дли иные звуки, петь их нужно протяжно, медленно. Пальчик должен "посидеть" на этой бусинке-нотке. Покажите малышу, какую песенку он сам сейчас сочинил, и несколько раз пропойте её, "подпрыгивая" и "приседая". Её можно повторить на любом шумовом инструменте (звенящий треугольник, ксилофон, барабан и др.) и играть на любой клавише фортепиано. Далее наши нотки-бусинки приобретают цвет. И мы уже играем не на любой клавише, а на той, которая отмечена на фортепиано таким же цветом. Количество цветных нот и длина мелодии постепенно увеличиваются.
Важно до знакомства с нотным станом научить малыша не только читать ноты слева направо, но и определять расположение нотки относительно линеечки. Порядковый счёт (первая линейка, вторая и т. д.), а также расположение нот на нотоносце (выше, ниже, между линеек) вызывают у малышей затруднения, поэтому не стоит торопиться знакомить детей с настоящими нотами.
Каждую песенку мы сначала "читаем" пальчиком на "ТИ" и "ТА", прохлопываем, поём нотами, словами и только потом играем на фортепиано. Если малыш не готов пока сыграть её самостоятельно, помогите ему. Пусть он сыграет вашей рукой или послушает, как это сделает за вас его игрушка. Самое главное, чтобы занятия музыкой доставляли вам и вашему малышу удовольствие. Купить
|
|
292 | Учим петь детей 4-5 лет. Песни и упражнения для развития голоса. ФГОС ДО | 356 | Мерзлякова Светлана Ивановна | 2021 | Сфера | 9785994923788 | 679028 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. Во второй книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 4-5 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей.
Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.
2-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Вместе с музыкой Купить
|
|
293 | Музыкальный ребенок. Примеры игр и методические рекомендации для родителей | 357 | Судакова Елена Анатольевна | 2014 | Детство-Пресс | 9785898149758 | 428363 |
Реклама Лабиринт.ru | Как приобщить ребенка к миру музыки? Конечно, в игре! В новом выпуске стендов из серии "Информационно-деловое оснащение ДОУ" вы найдете множество примеров веселых игр и развлечений для всей семьи. Пойте, танцуйте, слушайте вместе с детьми!
Для педагогов ДОУ и родителей. Серия: Информационно-деловое оснащение Купить
|
|
294 | Музыкальное воспитание ребенка в семье. Методические рекомендации для родителей | 357 | Судакова Елена Анатольевна | 2014 | Детство-Пресс | 9785898149765 | 428362 |
Реклама Лабиринт.ru | Новый выпуск информационных стендов дает подробные рекомендации, как познакомить детей с миром музыки. Родители найдут здесь анкету для выявления уровня подготовленности ребенка, небольшой музыкальный словарик, примеры музыкальных игр и занятий, а также советы по созданию "музыкальной" среды в доме. Серия: Информационно-деловое оснащение Купить
|
|
295 | Чижик-пыжик. Альбом для обучения пению | 358 | Железнова Екатерина | 2022 | ИД Катанского | 5-94388-112-3 | 390424 |
Реклама Лабиринт.ru | Забавные песенки и упражнения для пения с записью рисунка мелодий значками-картинками помогут малышам чисто петь, а прилагаемый к альбому (доступен для скачивания) с аккомпанементом ко всем песенкам и упражнениям обеспечит музыкальное сопровождение для домашних занятий. В альбоме имеется также фортепианный аккомпанемент к песенкам и упражнениям.
Известный художник Вячеслав Сергеев нарисовал для малышей замечательные картинки-раскраски ко всем песенкам.
Автор учебно-методического пособия - известный педагог, чья программа музыкального воспитания "Музыка с мамой" получила признание в России и за рубежом.
Книга адресована музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, руководителям студий дополнительного образования, педагогам детских музыкальных школ, воспитателям и родителям. Купить
|
|
296 | Музыкально-игровые занятия с детьми дошкольного возраста "Мы играем с песенкой" | 359 | Чапурина Валерия Юрьевна | 2021 | Владос | 979-0-9003254-8-8 | 633717 |
Реклама Лабиринт.ru | В сборник вошли музыкальные произведения, предназначенные для вокальной работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста на музыкальных занятиях и уроках в детском саду или школе. Каждая песенка дополнена описанием подвижной или музыкально-дидактической игры, а также игровыми упражнениями, направленными на развитие вокально-артистических возможностей детей в процессе создания игровых ситуаций.
Сборник адресован музыкальным руководителям детских садов, педагогам музыкальных школ, детских школ искусств, общеобразовательных школ, руководителям музыкальных кружков и студий. Серия: Музыка Купить
|
|
297 | Логопедические музыкально-игровые упражнения для дошкольников (+CD) | 362 | Судакова Елена Анатольевна | 2013 | Детство-Пресс | 9785898148508 | 368322 |
Реклама Лабиринт.ru | В издание включен музыкальный фольклор, который может быть использован педагогами на занятиях по приобщению детей к истокам русской народной культуры, а также при проведении мероприятий, посвященных народным календарно-обрядовым праздникам. К сборнику прилагается CD с записью музыкального сопровождения. Адресовано музыкальным работникам дошкольных образовательных учреждений, учителям пения начальной и средней школы, а также клубным педагогам-организаторам. Серия: Музыкальное воспитание и развитие Купить
|
|
298 | Музыкальные шедевры. Природа и музыка. ФГОС ДО | 364 | Радынова Ольга Петровна | 2021 | Сфера | 978-5-9949-0971-3, 9785994923283 | 437508 |
Реклама Лабиринт.ru | Второе издание переработано в соответствии с ФГОС ДО. В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста, и нотное приложение к ним. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.).
В комплект "Музыкальные шедевры" входит 5 книг. В четвертой книге раскрывается тема "Природа и музыка".
Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.
3-е издание, переработанное. Серия: Музыкальные шедевры Купить
|
|
299 | Путешествие в музыкальную страну. Учим ноты, сочиняем песни. Творческая тетрадь для детей | 366 | Гусева Светлана Ивановна | 2024 | Феникс | 978-5-222-29575-5, 978-5-222-30823-3, 978-5-222-32259-8, 9785222344255, 9785222373750, 9785222416679 | 600916 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие "Путешествие в музыкальную страну. Учим ноты, сочиняем песни" составлено для детей четырёх-пяти лет и является продолжением серии творческих тетрадей "Путешествие в музыкальную страну. Мелодия и ритм Знакомство с нотами. Музыкальная азбука" для детей трёх-четырёх лет. Творческая тетрадь, являясь аналогом рабочей тетради, содержит базовые темы элементарной теории музыки: расположение нот на нотном стане, длительности, динамические оттенки, темп и штрихи. Тестовые задания, предложенные на первых страницах, помогут закреплению полученных знаний.
Одна из основных задач пособия облегчить детям усвоение расположения нот на нотном стане. Эта задача решается с помощью специального музыкального материала - коротких попевок, где начальный текст и ноты мелодии совпадают.
Каждая нота прорабатывается в нескольких творческих заданиях, итоговое упражнение - это самостоятельное сочинение. Для облегчения работы с нотным текстом детям предлагается использовать наклейки с пазлами (частями) песенок. Оперирование наклейками не вызывает затруднений у детей данной возрастной категории и усиливает мотивацию к самостоятельному выполнению творческого задания.
Музыкальный конструктор в виде пазлов (частей) песенок - удобная игровая форма обучения. Именно для обучения в XVII веке были придуманы пазлы. Эта форма получения знаний продуктивно работает и сейчас.
Нотные пазлы развивают музыкальный слух и память, воображение и фантазию, а главное - помогают понять музыкальную грамоту. Помимо практической пользы - выработки навыка беглого чтения нотного текста, работа с пазлами даёт возможность понять логику строения музыкального произведения, создаёт условия для развития творческого потенциала маленьких музыкантов.
6-е издание. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|
300 | Крохе-музыканту. Нотная азбука для самых маленьких. Часть I | 367 | Королькова Ирина Станиславовна | 2022 | Феникс | 979-0-66003-480-4, 979-0-66003-491-0, 979-0-66003-566-5, 979-0-66003-5863, 979-0-66003-610-5, 979-0-66003-636-5, 979-0-66003-678-5, 979-0-66003-690-7, 979-0-66003-730-0, 979-0-66003-755-3, 9790660037997, 9790660038055 | 615659 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящий сборник является методическим пособием, предназначенным для обучения игре на фортепиано детей 4-5-летнего возраста.
Весь нотный материал публикуется впервые. Тексты песенок образны и доступны по содержанию.
В силу особенностей детской психологии данного возраста автор считает нецелесообразным перегружать нотный текст лишними знаками, поэтому в песенках отсутствуют паузы, не имеющие мелодического значения.
Аппликатура и штрихи не проставлены в связи с тем, что в зависимости от поставленной цели и индивидуальных особенностей строения руки ребенка варианты могут быть различны.
Использование партии учителя не является обязательным, а служит гармоническим дополнением к мелодиям.
Предлагаемые ритмические упражнения могут быть одним из вариантов работы над развитием ритма.
10-е издание. Серия: Мои первые ноты Купить
|
|