№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
1 | Энциклопедия воспитания и развития дошкольника | 163 | | 2001 | Академия Развития | 5-9285-0133-1 | 2051 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга - результат многолетней работы коллектива воспитателей, педагогов и психологов. Она посвящена становлению личности ребенка от рождения до семи лет. В доступной и наглядной форме в ней описываются особенности высших психических функций у дошкольников: восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения.
В книге представлен богатый материал игровых занятий, тестов, заданий, помогающих родителям и педагогам организовать развивающие занятия с детьми разного возраста. Серия: Несерийные издания Купить
|
|
2 | Дошкольная педагогика. Развитие речи и интеллекта в играх, тренингах, тестах | 14 | Котелевская Вера Владимировна, Анисимова Татьяна Борисовна | 2002 | Феникс | 5-222-02302-8 | 306105 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие для воспитателей детских садов, специалистов дошкольного образования, родителей.
Представляет собой теоретический материал по развитию речи, интеллекта, памяти, внимания, мышления. По каждой теме приводятся веселые уроки, задания, тесты; методические рекомендации. Часть текста предназначена детям, которые уже умеют читать. Серия: Мир вашего ребенка Купить
|
|
3 | Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: Пособие для практических психологов, педагогов | 62 | Нижегородцева Надежда | 2002 | Владос | 5-691-00672-X, 5-691-00672-Х | 72609 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные сведения об особенностях детей старшего дошкольного возраста и различных сторонах готовности к школе, простейшие способы диагностики уровня развития учебно-важных качеств, рекомендации по их развитию и их коррекции, игры и упражнения, названия книг и пособий, которые могут быть использованы психологами, педагогами и родителями для организации занятий с детьми по подготовке к школе и преодолению трудностей в обучении.
Книга будет полезна практическим психологам, педагогам и родителям, а также преподавателям и студентам педагогических вузов. Серия: Подготовка детей к школе Купить
|
|
4 | Г-91/1 Как подготовить ребенка к школе | 13 | Михайлова Л.С. | 2003 | Учитель | 5-88041-051-X, 5-88041-051-Х | 46218 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия: Дошкольник Купить
|
|
5 | Окружающий мир. По Стране воды. Учебное пособие | 60 | Леонтьева Анна Алексеевна | 2003 | Просвещение/Дрофа | 978-5-7107-6002-4 | 250362 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга рассказывает читателям о значении и свойствах воды, о её обитателях, о Мировом океане, о том, как надо беречь воду от загрязнения. В повествование-сказку включены интересные задания, игры, которые развивают творческие способности, логику и мышление ребёнка.
Книга адресована как младшим школьникам для повторения изученного материала, так и дошкольникам при подготовке к школе. В серии "Окружающий мир" ребятам будут также предложены книжки "По Стране воздуха", "Узнаём о Земле" и другие с интересными рассказами и заданиями. Серия: Окружающий мир Купить
|
|
6 | На пороге школы: Методическе рекомендации для воспитателей | 52 | Доронова Татьяна Николаевна | 2003 | Просвещение | 5-09-012087-0 | 23664 |
Реклама Лабиринт.ru | Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для воспитателей детских дошкольных учреждений.
Для воспитателей работающих с детьми 6-7 лет по программе "Радуга"
В пособии представлена система занятий по развитию старших дошкольников и подготовке их к школе, включая планирование и конспекты занятий по развитию речи, подготовке к обучению грамоте, математике, изобразительной деятельности и др. Серия: Радуга Купить
|
|
7 | Маленький исследователь: Как научить дошкольника приобретать знания | 32 | Савенков Александр Ильич | 2003 | Академия Развития | 5-7797-0150-4 | 21948 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга посвящена часто обсуждаемой в теоретических работах и мало разработанной на уровне практики дошкольного образования проблеме - обучению ребенка процессу самостоятельного приобретения знаний путем собственного исследовательского поиска, знакомит с педагогической технологией проведения учебных исследований с дошкольниками.
Книга адресована студентам педагогических университетов, воспитателям детских садов, родителям, педагогам и психологам. Купить
|
|
8 | Наша жизнь. Времена года, праздники, одежда | 98 | Кудрина Светлана Владимировна | 2004 | Каро | 5-89815-444-2 | 334260 |
Реклама Лабиринт.ru | Книжка-игрушка объединяет задания, позволяющие формировать у ребенка представления о повседневной жизни людей.
Книга позволяет организовать совместную работу ребенка и взрослого в условиях фронтальной, групповой или индивидуальной работы как на этапе ознакомления с объектами и явлениями, так и при закреплении, повторении или в ситуации контроля знаний.
Пособие разрабатывалось в соответствии с содержанием обучения младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии, педагогической и социальной депривацией. Наряду с этим, пособие прошло успешную апробацию в работе с детьми с нормальным интеллектуальным развитием. Серия: От пяти до десяти Купить
|
|
9 | Дом в Обычном переулке. Экономическая сказка для детей | 116 | Смирнова Татьяна Викторовна | 2004 | Дом Федорова | 978-5-9507-0174-0 | 349984 |
Реклама Лабиринт.ru | Автор на примере историй из жизни Сережи и Даши, ребят из обыкновенной городской семьи, знакомит маленьких читателей с основными понятиями экономики.
Парадоксальные сказочные ситуации, в которые попадают дети, помогают понять суть сложных экономических явлений.
Книга одновременно обращена к реальной жизни детей и к теоретическим знаниям. Разнообразные игровые задания помогают лучше усвоить пройденный материал. Книга может использоваться учителями, воспитателями и родителями для занятий с детьми 6-8 лет. Купить
|
|
10 | Забавные птицы и насекомые. Узнаем. Играем. Отгадываем | 84 | Семеренко Ирина Гавриловна | 2004 | Каро | 5-89815-442-6 | 334253 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены материалы, направленные на развитие творчества детей.
Активное включение ребенка в разные виды деятельности поможет развить у них фантазию, воображение, а также познавательную сферу, их чувства и эмоции, необходимые для самостоятельных шагов в мире творчества.
Материалы этой книги составляют юмористические картинки, стихи, познавательные задания для детей по темам: птицы и насекомые.
Задания для детей даются в игровой форме от лица веселого и забавного песика Шарика, что позволит настроить ребенка на выполнение заданий, заинтересует его, поможет детям лучше усвоить новые знания.
Книга предназначена для совместной работы взрослого с ребенком в условиях дошкольного учреждения, домашних занятий, начальной школы, а также для организации самостоятельной деятельности детей. Серия: От пяти до десяти Купить
|
|
11 | Забавные животные. Узнаем. Играем. Учимся доброте | 84 | Семеренко Ирина Гавриловна | 2004 | Каро | 5-89815-441-8 | 334252 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга представляет собой сборник веселых стихов и картинок. Материалами книги являются разнообразные игровые упражнения, тесты, вопросы, ребусы для детей.
Задания в книге носят познавательный и развивающий характер и направлены на развитие творчества, чувства юмора, находчивости, любознательности и смекалки ребенка.
Сочетание смешного и серьезного поможет привлечь ребенка к выполнению заданий и поддержит его интерес к ним.
Основная тема книги - мир животных: домашних и диких, реальных и вымышленных.
Книга предназначена для совместной деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и взрослых: воспитателей, учителей, родителей. Серия: От пяти до десяти Купить
|
|
12 | Мир увлечений. Спорт, музыка, театр, путешествия | 76 | Семеренко Ирина Гавриловна | 2004 | Каро | 5-89815-440-X, 5-89815-440-Х | 334259 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга представляет собой сборник игровых упражнений, тестов, вопросов, ребусов, кроссвордов для детей.
Основные темы книги: общение, дружба, спорт, музыка, то есть то, что входит в мир интересов и увлечений мальчиков и девочек.
Материалы предоставлены в занимательной форме, что заинтересует ребенка и позволит активно включиться в выполнение заданий.
Основу книги составляют веселые стихи и картинки, которые направлены на развитие творческого воображения детей.
Книга предназначена для совместной работы взрослых (родителей, воспитателей, учителей) с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Серия: От пяти до десяти Купить
|
|
13 | Обучение грамоте детей дошкол. возраста | 20 | Марцинкевич Г.Ф. | 2004 | Учитель | 5-7057-0159-4 | 46238 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия: Дошкольник Купить
|
|
14 | Окружающий мир. По Стране воздуха. Учебное пособие | 60 | Леонтьева Анна Алексеевна | 2004 | Просвещение/Дрофа | 978-5-7107-7065-8 | 250361 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга рассказывает читателям о значении и свойствах воздуха, о строении воздушной оболочки Земли, обитателях воздушного пространства, о том, как надо беречь воздух от загрязнения. В повествование-сказку включены интересные задания, игры, которые развивают творческие способности, логику и мышление ребёнка.
Книга адресована как младшим школьникам для повторения изученного материала, так и дошкольникам при подготовке к школе. В серии "Окружающий мир" ребятам будут также предложены книжки "По Стране воды", "Узнаём о Земле" и другие с интересными рассказами и заданиями. Серия: Окружающий мир Купить
|
|
15 | Г-91/2 Как подготовить ребенка к школе | 13 | Михайлова Л.С. | 2004 | Учитель | 5-88041-052-8 | 46220 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия: Дошкольник Купить
|
|
16 | Новая сказка о музыке. Обучение нотной грамоте в детском саду и начальной школе | 28 | Светличная Лариса Владимировна | 2004 | Сфера | 5-89144-421-6 | 53952 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга является оригинальным учебным пособием, позволяющим овладеть основами нотной грамоты в увлекательной игровой форме, и интересной спокойной сказкой, развивающей кругозор и воображение.
Предназначена для воспитателей, методистов, музыкальных руководителей ДОУ, учителей начальных классов, педагогов групп продленного дня, организаторов досуга учащихся, а также для родителей и гувернеров. Серия: Вместе с детьми Купить
|
|
17 | Дошкольная педагогика. Конспект лекций | 60 | Пичугина Надежда Олеговна, Айдашева Галина Андреевна, Ассаулова Светлана Викторовна | 2004 | Феникс | 5-222-05230-3 | 62862 |
Реклама Лабиринт.ru | Конспект лекций по дошкольной педагогике предназначен для учащихся педагогических училищ и студентов институтов, а также практикующих педагогов по дошкольному воспитанию. В нем в доступной форме, подробно, с привлечением практических примеров изложены основные концепции предмета, современные требования к развитию ребенка в свете реформирования школы. Купить
|
|
18 | Круглый год. Считаем, рисуем, познаем окружающий мир | 135 | Кудрина Светлана Владимировна | 2004 | Каро | 5-89815-327-6 | 334258 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой сборник материалов, рассказывающий о сезонных изменениях в природе, происходящих в каждом месяце в средней полосе России. В нем затрагивается широкий круг вопросов, создающий относительно полное представление о происходящих сезонных изменениях в природе. В книге представлены задания, позволяющие использовать каждую страничку книги и для ознакомления детей с изменениями в неживой и живой природе, и для занятий математикой. В ней приведены стихи, народные приметы, пословицы, поговорки, загадки, задачи-стихотворения, кроссворды, игры со словами и многое другое.
Пособие предназначено для совместной работы ребенка со взрослым (учителем, воспитателем или родителями). Материалы пособия могут использоваться в работе с нормально развивающимися детьми и детьми с интеллектуальной недостаточностью. Серия: От пяти до десяти Купить
|
|
19 | Я-ты-мы: Программа социально-эмоционального развития дошкольников | 48 | Князева Ольга Львовна | 2005 | Мозаика-Синтез | 5-86775-101-5 | 42761 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга включает в себя программу социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста "Я-Ты-Мы", организационно-методические рекомендации по реализации программы, примерный тематический план занятий, а также вариативные сценарии занятий с детьми 3-7 лет. Пособие адресовано психологам и педагогам дошкольных образовательных учреждений. Серия: Библиотека воспитателя Купить
|
|
20 | Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. 3-й год обуч.: Консп. зан. Ч2 | 56 | Сычева Галина Евгеньевна | 2005 | Книголюб | 5-93927-150-2 | 81977 |
Реклама Лабиринт.ru | Вашему вниманию предлагается комплект, в который входят: подробные конспекты занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей старшего дошкольного возраста, рабочая тетрадь ребенка, демонстрационный и раздаточный (рассчитан на группу из 10 детей) материалы, необходимые для проведения занятий в течение второго полугодия третьего года обучения.
Рекомендации по планированию, организации и проведению занятий составлены автором с учетом требований соответствующих разделов типовой "Программы воспитания и обучения в детском саду" и программы "Истоки".
Комплект, адресованный педагогам ДОУ, может быть использован родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения.
Внимание! Все компоненты комплекта продаются отдельно. Серия: Интеллектуальное развитие Купить
|
|
21 | Развитие коммуникативных способностей у дошкольников: Практическое руководство | 51 | Чернецкая Лариса Викторовна | 2005 | Феникс | 5-222-07148-0 | 82087 |
Реклама Лабиринт.ru | В дошкольном возрасте ребенок делает первые самостоятельные шаги в сложном мире взаимоотношений, и результаты полученного в этот период опыта в немалой степени зависят от воспитателей детского сада.
Особое внимание в этой книге как раз уделяется способам оптимизации взаимодействия педагога с детьми. Кроме того, в ней можно найти и почерпнуть практический материал для развития навыков общения у детей в условиях детского сада. Книга может представить интерес для педагогов и психологов дошкольных образовательных учреждений, а также быть полезной для всех, кто занимается воспитанием детей. Серия: Школа развития Купить
|
|
22 | Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста: Учебник для студентов вузов. | 159 | Праслова Галина | 2005 | Детство-Пресс | 5-89814-303-3 | 92573 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебник ориентирует студентов на освоение профессиональных знаний, умений и навыков, методов и приемов музыкального образования дошкольников. Содержание и структура учебника разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.
Учебник адресован преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей, но может быть полезен воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ, родителям. Купить
|
|
23 | Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста | 75 | Широкова Галина Александровна | 2005 | Феникс | 5-222-07291-6 | 89488 |
Реклама Лабиринт.ru | Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста - одна из важнейших составных частей его психического развития.
В настоящем издании подробно рассматриваются эмоции и чувства как индивидуальные проявления и особенности личности, психологическое здоровье и эмоциональный комфорт детей дошкольного возраста.
Книга будет очень полезна педагогам и родителям детей дошкольного возраста. Серия: Школа развития Купить
|
|
24 | Развитие творческого мышления и воображения у детей. Игры и упражнения | 23 | Озерова Ольга | 2005 | Феникс | 5-222-07697-0 | 98015 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемая книга предназначена для педагогов-психологов, воспитателей и родителей. Это - сборник психологических процедур (упражнений, игр, этюдов, заданий), которые направлены на то, чтобы помочь ребенку управлять процессами творчества.
Воспитатели могут включать предложенные игры в занятия, что способствует улучшению развития у детей фантазирования, понимания закономерностей, облегчит решение сложных проблемных ситуаций.
Психологи могут использовать предлагаемые упражнения в групповых занятиях или на индивидуальных встречах. В программах по развитию творческого мышления, воображения и одаренности.
Родители найдут в этой книге задания, которые можно выполнять с ребенком дома. Эти задания помогут родителям глубже понять своего ребенка, удивиться богатству и неповторимости его внутреннего мира. А некоторые игры можно использовать при организации праздника. Серия: Школа развития Купить
|
|
25 | Экономическое воспитание дошкольников | 99 | Шатова Анна Демьяновна | 2005 | Педагогическое общество России | 5-93134-275-3 | 326383 |
Реклама Лабиринт.ru | В данном пособии впервые сделана попытка показать возможности приобщения дошкольников к экономике.
Учитывая активный интерес детей к некоторым ярким, заметным явлениям экономической жизни, складывающиеся о них представления, суждения, оценки, автор показывает возможности использования их в целях воспитания, становления ценностно-оправданного отношения к предметному миру, как результату труда людей.
При подготовке материалов автор использует материалы зарубежного опыта и возможности его адаптации в наших условиях семейного и общественного воспитания.
Пособие адресовано широкому кругу читателей: воспитателям детских садов и родителям; преподавателям, студентам вузов и колледжей, всем, кто интересуется новыми направлениями содержания современного образования. Купить
|
|
26 | Лего-мозаика в играх и занятиях: Методическое пособие | 34 | Новикова Валентина Павловна | 2005 | Мозаика-Синтез | 5-86775-330-1 | 84229 |
Реклама Лабиринт.ru | Представленные в пособии игры, задания и упражнения с использованием геометрических фигур Лего-мозаики способствуют формированию у детей логического и математического мышления, развитию мелкой моторики рук; стимулируют развитие важнейших психических процессов, необходимых для успешного обучения в школе.
Книга адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальной школы и родителям. Серия: Математика в детском саду Купить
|
|
27 | Как мы живем. Наблюдаем, размышляем, играем | 95 | Кудрина Светлана Владимировна | 2005 | Каро | 5-89815-514-7 | 334257 |
Реклама Лабиринт.ru | Альбом развивающих заданий рассчитан на занятия с детьми 5-10-летнего возраста с разным уровнем развития познавательной сферы. Содержание и структура предлагаемых заданий способствует формированию у детей представлений о социальном окружении человека, а также о самом человеке как члене общества. С ним могут работать как нормально развивающиеся дошкольники и младшие школьники, так и учащиеся, по различным причинам испытывающие затруднения в обучении, например, дети с интеллектуальной недостаточностью (1-5 классов).
Пособие может быть рекомендовано для работы в образовательных учреждениях и для индивидуальных занятий родителей с детьми. Серия: От пяти до десяти Купить
|
|
28 | Развитие памяти и воображения у детей. Игры и упражнения | 26 | Зяблицева Маргарита Александровна | 2005 | Феникс | 5-222-07868-X, 5-222-07868-Х | 95961 |
Реклама Лабиринт.ru | Природа наделяет каждого ребенка множеством задатков различных способностей. Но они могут не проявиться в течение всей жизни человека, если не будут созданы благоприятные условия окружающей среды. Важно, чтобы взрослые вовремя заметили в детях природные задатки, и способствовали их развитию.
Кроме теоретической части, книга содержит интересный практический материал: упражнения, игры, этюды, задания на развитие памяти и воображения.
Книга предназначена для педагогов-психологов, воспитателей и родителей. Серия: Школа развития Купить
|
|
29 | Развиваем математические способности: Популярная методика игровых уроков. | 99 | | 2005 | Оникс | 5-488-00174-3 | 97727 |
Реклама Лабиринт.ru | Для занятий с детьми 5-7 лет.
Цель этой книги - помочь подготовить ребенка к школе и развить его способности. Все задания подобраны с учетом возрастных и психологических особенностей детей. Во время занятий ребенку необходима помощь взрослых - ведь правильно организованное обучение способствует нормальному психическому и интеллектуальному развитию дошкольника. В издании даны рекомендации по проведению и организации занятий. Серия: Центр раннего развития Купить
|
|
30 | Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. 2-й год обуч.: Консп. занятий | 56 | Сычева Галина Евгеньевна | 2005 | Книголюб | 5-93927-065-4 | 81974 |
Реклама Лабиринт.ru | Вашему вниманию предлагается комплект, в который входят: подробные конспекты занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей среднего дошкольного возраста, рабочая тетрадь ребенка, демонстрационный и раздаточный (рассчитан на группу из 10 детей) материалы, необходимые для проведения занятий в течение второго года обучения.
Рекомендации по планированию, организации и проведению занятий составлены автором с учетом требований соответствующих разделов типовой "Программы воспитания и обучения в детском саду" и программы "Истоки".
Комплект, адресованный педагогам ДОУ, может быть использован родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения.
Внимание! Все компоненты комплекта продаются отдельно. Серия: Интеллектуальное развитие Купить
|
|
31 | Маленькими шагами в большой мир знаний. Первая младшая группа: Учебно-методическое пособие | 63 | Афанасьева Ирина Петровна | 2005 | Детство-Пресс | 5-89814-229-0 | 94936 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебно-методическом пособии представлены перспективный план, игры-занятия на весь учебный год; на цветной вкладке представлены образцы раздаточного материала для занятий с детьми. Книга поможет педагогам и родителям в развитии и совершенствовании познавательных способностей, памяти, внимания, мелкой моторики, пополнении представлений об окружающем мире и формировании элементарных математических представлений ребенка. Серия: Метод. пособие для воспитателей ДОУ Купить
|
|
32 | Диагностика и коррекция внимания: Стимульный материал | 104 | Осипова Алла Анатольевна | 2005 | Сфера | 5891442531 | 86416 |
Реклама Лабиринт.ru | Подробно описаны виды и свойства внимания, закономерности и нарушения развития внимания в дошкольном и младшем школьном возрасте, особенности и методы диагностики и коррекционно-развивающей работы с детьми. содержатся подробные разработки игр, упражнений и занятий для развития и коррекции внимания. Комплект предназначен психологам, дефектологам, воспитателям детских садов, учителям начальной школы и родителям. Серия: Программа развития Купить
|
|
33 | Занятия по развитию математических способностей детей 4-5 лет: Кн.1: Конспекты занятий | 66 | Белошистая Анна Витальевна | 2005 | Владос | 5-691-01088-3 | 39810 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методический комплекс включает программу, конспекты занятий по математике, тетрадь с заданиями для индивидуальной работы с детьми средней группы детского сада, является продолжением пособия "Заняти по развитию математических способностей детей 3-4 лет". Пособие адресовано педагогам дошкольных учредений, родителям и гувернерам. Серия: Пособие для педагогов дошк. учреждений Купить
|
|
34 | Оглянись вокруг. Познаем, наблюдаем, играем | 80 | Кудрина Светлана Владимировна | 2005 | Каро | 5-89815-513-9 | 334261 |
Реклама Лабиринт.ru | Альбом развивающих заданий рассчитан на занятия с 5-10-летними детьми с разным уровнем развития познавательной сферы. Содержание и структура предлагаемых заданий способствует формированию представлений о природе и человеке как ее части. С пособием могут работать как нормально развивающиеся дошкольники и младшие школьники, так и учащиеся с интеллектуальной недостаточностью 1-5 классов.
Пособие может быть рекомендовано для работы в образовательных учреждениях и для индивидуальных занятий родителей с детьми. Серия: От пяти до десяти Купить
|
|
35 | Уроки развития внимания и памяти | 134 | | 2005 | Росмэн | 5-353-01873-7 | 62493 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги этой серии представляют собой полный курс подготовки ребенка к школе.
Увлекательные задания, забавные иллюстрации помогут вашему ребенку развить внимание, память, зрительное и слуховое восприятие.
Книга адресована родителям и воспитателям для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Серия: Домашняя школа Т.Успенской Купить
|
|
36 | Занятия по развитию математических способностей детей 3-4 лет: Кн.1: Конспекты занятий | 47 | Белошистая Анна Витальевна | 2005 | Владос | 5-691-01085-9 | 39811 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит программу и конспекты занятий по математике с детьми 3-4 лет. Материалы пособия предназначены для групповых занятий в детском саду и могут быть использованы для индивидуальных занятий с ребенком. Для углубленной работы со способными детьми в комплект к пособию прилагается одноименная тетрадь на печатной основе (кн.2), которая содержит дополнительные упражнения конструктивного характера, упражнения на развитие мелких мышц кисти и упражнения на развитие пространственного мышления и творческого воображения. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, родителям и гувернерам. Серия: Пособие для педагогов дошк. учреждений Купить
|
|
37 | Педагогические системы и программы дошкольного воспитания: Уч. пос. для студентов пед. училищ | 73 | Смирнова Елена Олеговна | 2005 | Владос | 5-691-01417-X, 5-691-01417-Х | 75178 |
Реклама Лабиринт.ru | Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов педагогических училищ и колледжей, обучающихся по специальности 0313 "Дошкольное образование".
В учебном пособии представлены наиболее важные системы и программы дошкольного воспитания - как классические, так и современные. В пособии дается анализ классических систем дошкольного воспитания: "Радуга", "Развитие", "Золотой ключик", "Детство", "РОСИНКА" и др.
Пособие адресовано студентам средних специальных учебных заведений, педагогам дошкольных учреждений, родителям, выбирающим детский сад для своих детей. Серия: Для средних специальных учебных заведений Купить
|
|
38 | Педагогические чтения: Методическая работа в ДОУ | 94 | Ильина Светлана Карловна | 2006 | Сфера | 978-5-8914-4717-2 | 288750 |
Реклама Лабиринт.ru | Совершенствование профессионального мастерства педагогов - одна из главнейших задач методической работы в ДОУ. Чтобы самообразование педагогов не носило формальный характер, важно выбрать форму проведения мероприятий, способствующих повышению культурного уровня, вызывающих потребность работать с книгой, участвовать в беседах, дискуссиях. Желание активизировать коллектив, способствовать развитию творческого потенциала привело нас к идее Педагогических чтений, цель которых - пополнение знания педагогов об исторических личностях, ученых, деятелях культуры и искусства, чтобы в работе с детьми они могли передать эти знания. Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ" Купить
|
|
39 | Развиваем память | 74 | Бубнова Александра | 2006 | Мой мир | 978-3-86605-765-4 | 152749 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге подробно рассказывается о том, что такое память, каковы ее механизмы и как ее можно развивать у детей дошкольного возраста. Наряду с теоретической частью приводится более 200 практических упражнений, направленных на развитие памяти. Большое количество иллюстраций вызывает у детей повышенный интерес и облегчает обучение. Книга будет интересна родителям, воспитателям детских садов, детским психологам. Серия: Азбука дошкольного воспитания Купить
|
|
40 | 10 удивительныхи историй: Что такое хорошо и что такое плохо | 41 | Дерягина Людмила Борисовна | 2006 | Литера | 5-94455-552-1, 5-94455-552-6, 978-5-944-55-55-x, 978-5-944-55-55-х | 100914 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены забавные поучительные рассказы и стихи, которые помогут детям разбираться в разных жизненных ситуациях. Кроме того, в книге представлены задания на развитие мышления, речи, внимания.
Для детей и родителей, воспитателей детских садов.
Для детей 4-7 лет. Серия: Готовимся к школе Купить
|
|
41 | Формирование коллектива ДОУ. Психологическое сопровождение | 40 | Аралова Мария Александровна | 2006 | Сфера | 5-89144-521-2 | 62219 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии содержатся материалы теоретического и прикладного характера, направленные на совершенствование формирования коллектива ДОУ, а именно: тесты, тренинги и психологические зарядки, позволяющие руководителю и воспитателям раскрыть способности и психологические особенности друг друга, а также овладеть различными психотехниками, нацеленными на повышение своего творческого потенциала.
Автор пособия предлагает актуальные темы и материалы для психологических дискуссий между воспитателями и родителями по проблемным ситуациям в воспитании дошкольников. В оригинальной форме представлены сценарии родительских собраний. Пособие рассчитано на заведующих и методистов дошкольных образовательных учреждений, воспитателей, родителей, а также на всех, кто интересуется проблемами психологии и воспитания. Серия: Библиотека руководителя ДОУ Купить
|
|
42 | Я всего добьюсь! Как воспитать успешного человека. | 41 | Хазиева Роза Кадимовна | 2006 | Литера | 5-94455-577-7 | 109788 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге вы найдете множество ответов на непростые вопросы, касающиеся воспитания ребенка: как действовать в той или иной сложной ситуации, как изменить ее в свою пользу, как научиться мыслить позитивно, как стать самыми счастливыми родителями на Земле и самим создавать свое будущее. Серия: Готовимся к школе Купить
|
|
43 | Расти здоровым, малыш! Программа оздоровления детей раннего возраста | 41 | Павлова Полина Александровна, Горбунова Ирина Викторовна | 2006 | Сфера | 5-89144-740-1 | 122206 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель программы "Расти здоровым, малыш!" - создать условия в детском учреждении, при которых возможно полное удовлетворение основных потребностей ребенка, сохранение его физического и психического здоровья, становление полноценной личности.
Программа включает следующие разделы:
- система комплексных мероприятий, направленных на сохранение, укрепление, формирование, физического здоровья ребенка;
- обеспечение психологической безопасности личности;
- развитие различных видов восприятия у ребенка раннего возраста;
- организация пространственной предметно-развивающей среды.
Программа адресована педагогическим и медицинским работникам, обслуживающему персоналу ДОУ, родителям. Серия: Ранний возраст Купить
|
|
44 | Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе | 54 | Ахутина Татьяна Васильевна | 2006 | Генезис | 5-901599-45-4 | 101504 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие.
Пособие "Скоро школа" откроет дошкольникам путь к восприятию математических знаний. Оно составлено на основе анализа реальных трудностей детей при усвоении азов математики.
Авторы, ведущие ученые-нейропсихологии МГУ им. М.В. Ломоносова и опытные педагоги, считают, что "ключ" к преодолению этих трудностей - система пошагового усвоения материала в игровой форме. Пособие ориентировано на повышение мотивации к обучению, развитие самой способности учиться.
Задания объединены увлекательным сюжетом. Детей ждут веселые приключения и испытания, преодолевая которые они не только получат конкретные знания, но и станут более любознательными, внимательными целеустремленными.
Пособие поможет детям успешно усвоить программу по математике в подготовительной группе детского сада и на начальном этапе обучения в школе. Купить
|
|
45 | Сенсомоторное развитие детей раннего возраста. Диагностика. Игры. Упражнения | 31 | Широкова Галина Александровна | 2006 | Феникс | 5-222-08640-2 | 104743 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель данной книги и состоит в том, чтобы обратить внимание родителей, педагогов на важность целенаправленного развития потенциальных возможностей ребенка. То, чему ребенок сможет научиться в течение первых трех лет, он будет использовать всю последующую жизнь.
В книге представлены рекомендации по сенсорному развитию детей раннего возраста. Сенсомоторная потребность, т. е. потребность во внешних впечатлениях (зрительных, слуховых, тактильных) и в движении, проявляется уже в первые три месяца жизни. Удовлетворение этой потребности вызывает у ребенка положительные эмоции и интерес ко всему окружающему, а с возрастом превращается в познавательную деятельность.
В книгу входят приложения, которые помогут произвести диагностику развития детей, и примерный перечень игрушек, развивающих материалов и оборудования для детей от рождения до трех лет.
Книга предназначена для педагогов и психологов дошкольных учреждений, а также для родителей. Серия: Школа развития Купить
|
|
46 | Уроки на корточках: Книга о воспитании детей в духе педагогики Марии Монтессори | 206 | Хилтунен Елена Александровна | 2006 | Генезис | 5-98563-051-X, 5-98563-051-Х | 101448 |
Реклама Лабиринт.ru | В последние годы в России вышло немало книг о педагогике Марии Монтессори, но для многих и сегодня остается загадкой, в чем же суть ее подхода.
М. Монтессори считала, что дети отличаются от взрослых, они живут по своим законам и правилам. Природа одарила ребенка впитывающим разумом, и важно правильно обращаться с малышом, понимать его жизненные потребности. Соответственно надо менять и способы взаимоотношений с детьми, считаться с ними, уважать их права.
В книге описываются процедуры и упражнения, помогающие детям легко и естественно знакомиться с окружающим миром, глубоко и разносторонне познавать его и вступать с ним во взаимодействие. Купить
|
|
47 | Как помочь ребенку научиться читать | 92 | Мамаева Виктория Валерьевна | 2006 | Речь | 5-9268-0520-1 | 223945 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге изложены основные методы и приемы обучения дошкольника чтению с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ребенка. Рекомендуемые иллюстрированные упражнения облегчат его первые шаги знакомства с буквой, слогом, словом, предложением, текстом.
Книга будет полезна родителям, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, гувернерам. Серия: Детская психология Купить
|
|
48 | Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 3-4 лет | 87 | Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна | 2006 | Паритет | 5-93437-265-3 | 115550 |
Реклама Лабиринт.ru | Конспекты комплексных занятий построены на материале сказок, рекомендованных "программой воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой: "Волк и козлята", "Маша и медведь", "Кот, петух и лиса", "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Снегурушка и лиса", "Как коза избушку построила".
По каждой сказке составлены три занятия: слушаем, рассказываем и показываем сказку. Каждое занятие имеет свои цели (воспитательные, обучающие, развивающие). Занятия усложняются постепенно, сопровождаются иллюстрациями и образцами пособий. В приложении приведены карточки для глобального чтения.
Задания, игры, упражнения содержат основные разделы дошкольного обучения. Методическое пособие адресовано воспитателям и логопедам детских дошкольных учреждений. Многие занятия могут провести и родители, стремящиеся к всестороннему развитию своих малышей. Серия: Методич. пособия для работников дошкол. воспитания Купить
|
|
49 | Развитие невербального воображения | 45 | Ильина М.В. | 2006 | Книголюб | 5-93927-043-3 | 66026 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии дано описание игр для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, содержание которых в первую очередь направлено на развитие воображения и мышления.
Первая и вторая части пособия включают игры, построенные на основе изобразительной и конструктивной деятельности детей, что позволяет дополнительно совершенствовать графические и комбинаторные навыки, творческие способности, эстетическое восприятие, художественный вкус. Третья часть познакомит с артистическими играми, которые способствуют развитию выразительных движений, эмоциональной сферы, коммуникативных умений и навыков.
Занятия, построенные на основе предложенных игр, могут проводиться не только в детском саду, школе, но и в кругу семьи. Адресовано психологам, воспитателям, учителям, родителям, гувернерам. Серия: Психологическая служба Купить
|
|
50 | Итоговые дни по лексическим темам: Планирование и конспекты: Кн.2 | 55 | Алябьева Елена Алексеевна | 2006 | Сфера | 589144738 | 122205 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для дошкольников с нормой психофизического развития, так и с проблемами в нем. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворного материала, загадок, потешек, песенок помогут педагогов организации увлекательных занятий с детьми 5-7 лет.
Пособие предназначено для педагогов ДОУ и школ, методистов ДОУ. Книга так может использоваться студентами дошкольных и дефектологических факультетов педагогических колледжей и вузов. Серия: Программа развития Купить
|
|
51 | Педагогика среднего профессионального образования | 75 | Пурин Владимир | 2006 | Феникс | 5-222-09047-7 | 109187 |
Реклама Лабиринт.ru | Основной задачей настоящего пособия является систематизация знаний по педагогике среднего профессионального образования (СПО). Изложены важнейшие моменты в этой отрасли педагогики, что представляется весьма полезным в самоопределении будущих специалистов на любом из трех уровней: дидактическом, методологическом и организационно-управленческом.
В издание включены необходимые тезаурус, схемы и табличный материал. типовые тестовые задания и документы.
Предназначено для студентов педагогического факультета, обучающихся по специальности 030900 (050703) "Дошкольная педагогика и психология", а также может быть полезным для аспирантов и преподавателей. Серия: Высшее образование Купить
|
|
52 | Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 2-3 лет | 81 | Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна | 2006 | Паритет | 5-93437-264-5 | 115547 |
Реклама Лабиринт.ru | Конспекты комплексных занятий построены на материале сказок, рекомендованных "программой воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М.А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой: "Курочка Ряба", "Колобок", "Репка", "У страха глаза велики", "Теремок".
По каждой сказке составлены три занятия: слушаем, рассказываем и показываем сказку. Каждое занятие имеет свои цели (воспитательные, обучающие, развивающие). Занятия усложняются постепенно, сопровождаются иллюстрациями и образцами пособий. В приложении приведены карточки для глобального чтения. Задания, игры, упражнения содержат основные разделы дошкольного обучения.
Методическое пособие адресовано воспитателям и логопедам детских дошкольных учреждений. Многие занятия могут провести и родители, стремящиеся к всестороннему развитию своих малышей. Серия: Методич. пособия для работников дошкол. воспитания Купить
|
|
53 | Здравствуй! Предшкольная подготовка. Учебно-методическое пособие для педагогов | 304 | Лазарев Михаил Львович | 2007 | Мнемозина | 978-5-346-00745-6 | 296257 |
Реклама Лабиринт.ru | Предшкольная подготовка в рамках курса "Здравствуй!" направлена на развитие у детей семи двигательных качеств, совершенствование памяти, формирование речи, навыков чтения, художественно-изобразительной деятельности, воспитание музыкальности, мотивацию здорового поведения, становление основных типов мышления, получение и систематизацию знаний об окружающем мире, стимуляцию творческой активности. Цель пособия - помочь организовать с детьми 4-6-летнего возраста ежедневную оздоровительную работу.
Материал методического пособия рассчитан на педагогов дошкольных учреждений, учреждений дошкольного образования, учителей начальных классов, медицинских работников образовательных учреждений, детских психологов, а также на родителей.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации Серия: Моя книга здоровья Купить
|
|
54 | Воспитание и развитие детей от 2 до 3 лет6 метод.пособие для педагогов | 99 | Галигузова | 2007 | Просвещение | 5-09-014968-2, 978-5-09-014968-6 | 166830 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлено содержание комплексной работы с детьми раннего возраста (от 2 до 3 лет), раскрывается методика воспитания и развития детей, предусматривающая дифференцированный подход к малышу в дошкольном учреждении и семье, приводятся дидактические игры и упражнения, способствующие формированию физического и психического здоровья, речевого, сенсорного, музыкального развития. Рассматриваются особенности организации игрового взаимодействия с малышом. Серия: Из детства - в отрочество Купить
|
|
55 | Программа. Подготовка к школе детей 4, 5 - 6, 5 лет | 34 | Безруких Марьяна Михайловна | 2007 | Ювента | 978-5-85429-348-8 | 148285 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект учебно-методических пособий, разработанных в рамках проекта, может быть использован при реализации любой программы подготовки к школе в дошкольных образовательных учреждениях.
Особое внимание в предлагаемых пособиях уделено максимальной индивидуализации деятельности дошкольника и дифференцированному подходу к дошкольной подготовке. Это помогает ребенку адаптироваться в школе и избежать трудностей в обучении. Серия: Школа для дошкольника Купить
|
|
56 | Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Средняя группа | 77 | Горькова Людмила Григорьевна, Жиренко Ольга Егоровна, Обухова Людмила Александровна | 2007 | Вако | 5-94655-237-0, 5-94665-237-0, 978-5-94665-610-8 | 61950 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга содержит комплексную программу развития и воспитания детей 4-5 лет в дошкольном учреждении; подробные сценарии цикла занятий (всего описано 180 занятий, курс занятий разработан на один год - с сентября по май).
Курс занятий полноценно готовит к жизни детей дошкольного возраста: развивает их нравственные качества, интеллектуальные способности, эстетическое восприятие, повышает уровень физического развития; дети учатся читать и писать печатными буквами. Большое внимание уделяется воспитанию культуры общения, свободного выражения своих мыслей.
Адресована книга воспитателям и методистам ДОУ, домашним воспитателям (гувернерам). Полезные рекомендации в ней найдут и родители дошкольников.
2-е издание, переработанное, дополненное. Серия: Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем Купить
|
|
57 | Дидактические игры-занятия в ДОУ. Старший возраст. Выпуск 1. Пособие для воспитателей и методистов | 187 | Панова Е. Н. | 2007 | ИП Лакоценина | 5-98225-035-, 5-98225-035-X, 5-98225-035-Х | 284654 |
Реклама Лабиринт.ru | Представлены описания и методические рекомендации по использованию логических блоков Дьенеша в развитии детей старшего дошкольного возраста. Этот универсальный дидактический материал поможет в развитии интеллектуальных способностей, логико-математического мышления. Педагоги смогут использовать материал в игровой форме и добиться того, чтобы обучение стало интересным, содержательным, ненавязчивым.
Дано описание игр и игровых упражнений, приведены примерные конспекты занятий математического развития в средней, старшей и подготовительной группах.
Методическое пособие рекомендуется использовать воспитателям и методистам ДОУ, а также будет полезно для родителей. Купить
|
|
58 | Дошкольная педагогика. Учебное пособие | 68 | Бабунова Тамара | 2007 | Сфера | 978-5-89144-782-0 | 132295 |
Реклама Лабиринт.ru | Материал пособия помогает обобщить и систематизировать теоретические знания о проблемах воспитания, развития и обучения детей дошкольного возраста. В нем дается понятийный аппарат, освещаются нормативно-правовые аспекты, научные основы, рассказывается о педагогических технологиях. В конце каждого раздела даются вопросы для самопроверки, развивающие педагогическое мышление, умение работать по литературным источникам.
Пособие окажется полезным для дошкольных работников, студентов вузов и педагогических колледжей, преподавателей, аспирантов, занимающихся вопросами дошкольного детства. Серия: Учебное пособие Купить
|
|
59 | Модульный принцип педагогического процесса в ДОУ | 94 | Иванова Александра Ивановна | 2007 | Сфера | 978-5-8914-4775-1, 978-5-89144-775-2 | 288748 |
Реклама Лабиринт.ru | Модульный принцип позволяет выполнять современные требования к организации работы ДОУ, проводить интегрированные занятия, включающие различные виды деятельности детей.
В пособие включено семь модулей, рассчитанных на старших дошкольников. Организация сложных занятий изложена подробно, простых - конспективно. Педагоги могут совершенствовать, адаптировать ход занятий, ориентируясь на уровень развития детей своей группы и имеющиеся условия.
Для руководителей и воспитателей ДОУ, студентов и преподавателей факультетов дошкольной педагогики. Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ" Купить
|
|
60 | Знакомимся с окружающим миром: пособие для занятий с детьми дошкольного возраста | 183 | Баряева Людмила Борисовна, Лопатина Людмила Владимировна, Логинова Екатерина Тофиковна | 2007 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-00602-7 | 195065 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие поможет родителям и воспитателям формировать первоначальные представления детей 2, 5-3, 5 лет о себе и окружающем мире.
Материалы пособия также могут быть использованы в работе с детьми, имеющими различные речевые нарушения. Серия: Дошкольник. Мир вокруг нас Купить
|
|
61 | Изучаем обучая. Методические рекомендации по изучению детей с тяжелой и умеренной умственной отстал. | 66 | Забрамная С. Д., Исаева Т. Н. | 2007 | Сфера | 9785891449084 | 288745 |
Реклама Лабиринт.ru | В работе освещаются вопросы психолого-педагогического изучения детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью. Раскрываются содержание и методы изучения. Приводятся конспекты "выявляющих" уроков на первые две недели (первый год обучения). Серия: Библиотека журнала "Логопед" Купить
|
|
62 | Социальное развитие и воспитание дошкольников с церебральным параличом | 95 | Кроткова Алевтина Владимировна | 2007 | Сфера | 9785891448841 | 288751 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие ориентировано на широкий крут читателей, интерес которых лежит в области проблемы социально-психологической адаптации дошкольников с отклонениями в развитии, в частности с ДЦП.
В нем представлены характеристика особенностей социального развития дошкольников с церебральным параличом, раскрыто содержание изучения социально-психологического статуса детей, даны рекомендации к организации и содержанию коррекционно-развивающей работы, обеспечивающей повышение эффективности процесса социализации детей с двигательными нарушениями.
Предназначено для студентов и преподавателей учреждений высшего и среднего профессионального образования по специальности 0320000, 0318, 0319, работников ДОУ, специалистов, студентов и преподавателей. Серия: Учебное пособие Купить
|
|
63 | Психология раннего и дошкольного детства | 120 | Косякова Ольга Олеговна | 2007 | Феникс | 978-5-222-12194-8 | 147530 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебном пособии излагаются основные закономерности психического развития детей раннего и дошкольного возраста (от года до семи дет); приводятся психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения различных сторон развития ребенка; содержатся методические материалы по каждой теме - вопросы для обсуждения на семинарах, темы докладов и рефератов, тестовые задания для программированного контроля знаний, список справочной литературы.
Предназначено для студентов педагогического факультета, обучающихся по специальности "Дошкольная педагогика и психология", но может быть полезно и другим специалистам - педагогам, психологам, преподавателям психологии, а также родителям и всем интересующимся вопросами психического развития человека в онтогенезе. Серия: Высшее образование Купить
|
|
64 | Практическая копилка воспитателя детского сада | 61 | Дзюба Полина Прокофьевна | 2007 | Феникс | 5-222-08230-X, 5-222-08230-Х, 5-222-10224-6 | 98862 |
Реклама Лабиринт.ru | В детском саду ребенок встречает первые трудности и первые радости, здесь он учится дружбе и вежливости, здесь раскрывается его творческий талант, воспитывается характер.
Материал, который собран в данной книге, направлен на развитие сенсорных способностей и памяти ребенка, способствует пополнению словарного запаса, учит азам этики и поведения в быту, знакомит с природой и миром животных. В сборнике представлены сценарии утренников и постановки, уроки, беседы, загадки, игры, нотный и методический материал.
Книга адресуется дошкольным педагогам. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
65 | Стихи и рассказы о растительном мире: Дидактические материалы по развитию речи дошкольников | 37 | Громова Ольга Евгеньевна, Соломатина Галина | 2007 | Сфера | 9785891447837 | 138746 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие поможет педагогу познакомить детей с миром живой природы, научить ухаживать за представителями растительного мира, понимать и любить их.
Художественные произведения, представленные в книге, сформируют у детей реалистически правильное представление о растениях, поспособствуют развитию наблюдательности, памяти и внимания дошкольников.
Адресовано воспитателям детских садов, логопедам, родителям. Серия: Логопед в ДОУ Купить
|
|
66 | Дошкольное образование за рубежом. История и современность | 120 | Зебзеева Валентина Алексеевна | 2007 | Сфера | 9785891448407 | 288746 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии дается характеристика зарубежных систем дошкольного образования в Европе, США, Японии, Китае, выделены основные типы дошкольных учреждений и их отличительные особенности. Акцент сделан на выявление целей, задач, содержания, методов воспитания и обучения дошкольников, а также своеобразия различных педагогических подходов, включая вальдорфскую педагогику и педагогическую систему Марии Монтессори.
Пособие адресовано студентам факультета педагогики и методики дошкольного образования, руководителям и специалистам дошкольных образовательных учреждений, а также всем интересующимся вопросами дошкольного образования. Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ" Купить
|
|
67 | Комплексное обследование дошкольника 3-6 лет: Рабочая тетрадь | 95 | Ткаченко Татьяна Александровна | 2007 | Ювента | 4602607005554, 460-2-6070-0555-4, 978-5-85429-316-7 | 137105 |
Реклама Лабиринт.ru | Индивидуальная тетрадь содержит оптимальное количество тестовых заданий с картинками для выявления основных психологических, интеллектуальных и речевых особенностей дошкольников в возрасте от трех до шести лет. В ходе обследования предусмотрена наглядная фиксация результатов выполнения каждого задания. Альбом может служить средством, а также документом для речевой и психолого-педагогической диагностики дошкольников с проблемами в развитии.
Пособие адресовано воспитателям, методистам, членам медико-педагогических комиссий, логопедам и родителям детей дошкольного возраста.
Цветные иллюстрации В.В. Соколова, Н.Р. Синева, В.А. Цепилова, Р.Л. Щербина, В.А. Торопова, П.А. Пименова. Серия: Многоуровневая подготовка к школе Купить
|
|
68 | Планирование и конспекты занятий по обучению детей регуляции дыхания | 22 | Зинатулин Сергей Накифович | 2007 | Айрис-Пресс | 978-5-8112-2132-5 | 147100 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии изложена оригинальная авторская программа, предлагаемая в рамках внедрения в образовательные учреждения здоровьесберегающих технологий. Профилактическое обучение детей оздоровительному дыханию проводится как часть экологического воспитания. Методической основой программы является психотерапевтический, педагогический подход в организации занятий с детьми. Игровая форма занятий используется как наиболее адекватный и эффективный способ обучения дошкольников и младших школьников. Пособие может быть использовано при работе по всем программам воспитания и обучения детей в детском саду, утвержденным Министерством образования РФ. Серия: Дошкольное воспитание и развитие Купить
|
|
69 | Интенсивный курс подготовки к школе | 155 | Гойжа Надежда | 2007 | Айрис-Пресс | 5-8112-2226-2, 978-5-8112-2848-5 | 119198 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга - сборник занятий для подготовки к школе детей 5-7 лет. Заниматься по ней можно как с одним ребенком дома, так и с группой детей в дошкольном учреждении. Она одинаково удобна и для родителей, и для профессиональных педагогов.
В книге представлен материал для интегрированных, нестандартных занятий. Автор не отдает предпочтения какому-либо одному направлению - будь то умение считать или читать, развитие речи или логическое мышление, справедливо утверждая, что ребенку необходима разносторонняя деятельность, развивающая ум, волю, чувства, нравственные основы. Основная цель занятий - формирование у детей умения учиться с радостью и удовольствием, развитие самостоятельности и чувства ответственности.
Предназначается родителям, воспитателям подготовительных групп ДОУ, учителям начальной школы, частным репетиторам. Серия: Внимание: дети!/Дет. досуг и творчество Купить
|
|
70 | Комплексные занятия по экологии для старших дошкольников. Методическое пособие | 117 | Николаева С. Н., Пахомова Т. В., Архипова Л. С. | 2007 | Педагогическое общество России | 5-93134-237-0, 978-5-9300-4237-5 | 326360 |
Реклама Лабиринт.ru | В данном пособии представлены комплексные занятия по экологии для старших дошкольников.
Дана работа эколога с педколлективом по созданию эколого-развивающей среды в ДОУ, работа с родителями. Знание основ экологии - это фундамент экологической культуры педагога.
Пособие предназначено специалистам дошкольного воспитания, руководителям ДОУ, методистам, практическим работникам детских садов. Серия: Воспитываем, обучаем дошкольников Купить
|
|
71 | Хочу или надо? О свободе и дисциплине при воспитании детей | 74 | Рогозянский Андрей Брониславович | 2007 | Эксмо | 978-5-903339-51-8 | 146732 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга "Хочу или надо?" написана нашим современником, известным педагогом, автором-составителем и писателем А. Б. Рогозянским. Многие его работы широко известны и популярны среди православных читателей.
Надеемся, что эта книга поможет вам сориентироваться в житейском море и прожить с детьми такую сложную и важную часть общей семейной жизни - их детство, прожить по-настоящему, в любви и уважении друг к другу. Потому что почти все радостное, что мы получаем от жизни, заключено в наших близких, в наших детях. И потому воспитание необходимо не только нашим детям. Это и наши, взрослых и родителей, потребность и благо.
Книга предназначается родителям, педагогам и всем тем, перед кем так или иначе возникали острые проблемы воспитания свободы и дисциплины в детях. Купить
|
|
72 | Как учить работать с книгой | 450 | Граник Генриетта Григорьевна, Бондаренко Стелла Морисовна, Концевая Лилия Абрамовна | 2007 | Мой учебник | 978-5-98736-011-8 | 287474 |
Реклама Лабиринт.ru | Сегодня, при фантастических темпах в изменении всего уклада жизни, самостоятельное приобретение знаний из книги должно было бы стать необходимым умением каждого человека. Однако пока им владеют единицы.
Книга, с образцами текста, вопросами, заданиями и примерами адресована, учителям, студентам педагогических вузов и родителям. Купить
|
|
73 | Формирование элементар. математич. представлений у дошкольников (3-й год обуч.): Рабоч. тетрадь. 2ч. | 78 | Сычева Галина Евгеньевна | 2007 | Книголюб | 5-93927-134-0 | 81976 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая тетрадь ребенка рекомендуется для проведения занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей старшего дошкольного возраста в течение второго полугодия третьего года обучения, и составлена автором с учетом требований соответствующих разделов типовой "Программы воспитания и обучения в детском саду" и программы "Истоки".
Адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, может быть использована родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Серия: Интеллектуальное развитие Купить
|
|
74 | Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 4-5 лет | 94 | Новиковская Ольга Андреевна | 2007 | Паритет | 978-5-93437-279-9 | 134332 |
Реклама Лабиринт.ru | Конспекты комплексных занятий построены на материале сказок, рекомендованных "Программой воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой: "Пузырь, Соломинка и Лапоть", "Лиса и кувшин", "Мужик и медведь", "Заяц-хваста", "Смоляной бычок", "Гуси-лебеди".
По каждой сказке составлены пять занятий: слушаем, рассказываем, показываем, читаем и рисуем сказку. Занятия сопровождаются иллюстрациями и образцами пособий.
Задания, игры, упражнения соответствуют основным разделам дошкольного обучения. Методическое пособие адресовано воспитателям и логопедам детских дошкольных учреждений. Многие занятия могут провести и родители, стремящиеся к всестороннему развитию своих малышей.
Черно-белые + цветные вклейки.
Художники-иллюстраторы: О. Н. Лаврухина, И. С. Авдеева, И. И. Буракова, А. П. Голованова, И. Г. Лебедева, Т. А. Панкевич, Е. Г. Светозарова. Серия: Методич. пособия для работников дошкол. воспитания Купить
|
|
75 | Природа вокруг нас. Старшая и подготовительная группы: Разработки занятий | 24 | Фисенко Мария | 2007 | Корифей | 978-5-93312-578-5 | 136419 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит методически грамотные разработки по дисциплине "Природа вокруг нас" для детей старшего и дошкольного возраста.
Предложенные автором материалы помогают формировать познавательный интерес к природе, навыки экологически грамотного поведения во время прогулок и в процессе повседневной жизни, прививать навыки рационального природопользования. Также в работе уделено внимание формированию ответственного и бережного отношения к растениям, животным, обучению уходу за ними; приобщению детей к
экспериментированию с природными и искусственными материалами.
Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений. Купить
|
|