| № | Наименование | Цена | Автор |
| 301 | Теория и методика обучения математике: психолого-педагогические основы | 1254 | Гусев Валерий Александрович |
| 302 | Методика преподавания гимнастики в школе | 851 | Петров Павел Карпович |
| 303 | Технология подготовки урока в современной информационной образовательной среде. ФГОС | 165 | Чернобай Елена Владимировна |
| 304 | Ступени мудрости. 50 уроков о добрых качествах. Конспекты занятий, сказки, стихи, игры и задания | 995 | Скребцова М., Лопатина А. |
| 305 | Образ жизни. Об учителях Ю.А. Айхенвальде и В.М. Герлин | 343 | Айхенвальд А. Ю., Герлин В. М., Очаковская Л. |
| 306 | Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя. ФГОС | 331 | Григорьев Дмитрий Васильевич, Степанов Павел Валентинович |
| 307 | Учим русский язык. Дидактические материалы по развитию речи детей 5-7 лет | 154 | Алябьева Елена Алексеевна |
| 308 | Организация внеурочной деятельности. Система "Перспективная начальная школа" | 375 | Соломатин Александр Михайлович, Чуракова Роза Гельфановна, Янычева Галина Владимировна |
| 309 | Школа перед эпохой перемен. Образование и образы будущего | 225 | Русаков Андрей Сергеевич |
| 310 | Что принесёт учителю новый профессиональной стандарт педагога? | 321 | Ямбург Евгений Александрович |
| 311 | Моделируем внеурочную деятельность обучающихся. Методические рекомендации. ФГОС | 199 | Баранова Юлия Юрьевна, Кисляков Алексей Вячеславович, Солодкова Марина Ивановна |
| 312 | Введение в естественно-научные предметы. Природа. Неживая и живая. 5 класс. Учебник. ФГОС | 793 | Пакулова Вера Михайловна, Иванова Нина Владимировна |
| 313 | Управление введением ФГОС основного общего образования | 519 | Даутова Ольга Борисовна, Матина Галина Олеговна, Крылова Ольга Николаевна, Пивчук Елена Аркадьевна |
| 314 | Сборник программ. Исследовательская и проектная деятельность. Социальная деятельность... ФГОС | 262 | Третьякова Светлана Владимировна, Иванов Андрей Владимирович, Чистякова Светлана Николаевна |
| 315 | 101 схема и таблица. В помощь школьному психологу | 174 | Турищева Людмила Васильевна |
| 316 | Специальное образование в меняющемся мире. Россия. Уч. пособие для студентов пед. вузов. В 2 ч. Ч. 2 | 343 | Малофеев Николай Николаевич |
| 317 | Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5-6 классы. Рабочие программы. ФГОС | 157 | |
| 318 | Новые технологии аттестации руководителей образовательных организаций | 169 | Литвиненко Э. В. |
| 319 | 10-минутные тренинги для учителей. 40 быстрых тренировок для эффективного преподавания | 450 | Уайтекер Тодд, Бре Анетт |
| 320 | Педагогические технологии. Вопросы теории и практики внедрения. Справочник для студентов | 209 | Виневская Анна Вячеславовна |
| 321 | Межпредметные интегративные погружения | 135 | Пузыревский Валерий Юрьевич, Эпштейн Михаил Маркович |
| 322 | Школьные туры. Пространство опыта. Кейс. Метафора | 127 | Присталов Михаил Юрьевич |
| 323 | Контроль воспитательного процесса. Современные подходы, формы и методы. Методическое пособие | 158 | Степанов Евгений Николаевич, Александрова М. А., Алексеева И. Г. |
| 324 | Уходящие перспективы. Школа после эпохи перемен | 225 | Русаков Андрей Сергеевич |
| 325 | Основы совершенствования речевой деятельности младших школьников. Учебное пособие | 784 | Юртаев Сергей Васильевич |
| 326 | Родительские собрания в начальной школе | 113 | Советова Елена Викторовна |
| 327 | Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. ФГОС | 86 | |
| 328 | Основы общей теории и методики обучения информатике | 426 | Кузнецов Александр Андреевич, Бешенков Сергей Александрович, Захарова Татьяна Борисовна |
| 329 | Революция в школе. Новое решение для разрушенной системы образования | 517 | Пол Рон |
| 330 | Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными | 482 | Берджес Дэйв |
| 331 | Основы личностно ориентированного образования | 398 | Якиманская Ираида Сергеевна |
| 332 | Культура и воспитание подростков в современном мире | 603 | Березина Валентина Александровна |
| 333 | Большая дидактика и 1000 мелочей в разноуровневом обучении | 213 | Яновицкая Елена Васильевна, Адамский Михаил |
| 334 | Программа развития и основная образовательная программа. Стратегия и тактика проектирования | 395 | Соломатин Александр Михайлович, Васильчук Галина Талгатовна, Винокурова Наталья Викторовна |
| 335 | Медиадидактика и современный урок. Технологические приемы. ФГОС | 105 | Аствацатуров Георгий Осипович |
| 336 | Система оценки образовательных достижений младших школьников | 469 | Чуракова Роза Гельфановна, Соломатин Александр Михайлович, Скрипова Надежда Евгеньевна |
| 337 | Как подготовить и провести открытый урок (современная технология). Методическое пособие | 333 | Поташник Марк Максимович, Левит Михаил Владимирович |
| 338 | Активизация слушателей в процессе курсов переподготовки | 110 | Антонова Евгения Николаевна, Ибрагимов Бердимырат |
| 339 | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего образования. ФГОС | 126 | Ривкин Евгений Юрьевич |
| 340 | Доказательный опыт успешной инклюзии учащихся с РАС. Практическое руководство | 1618 | Смит Тристрам |
| 341 | Родительские собрания. 6 класс | 144 | Дюкина Ольга Викторовна |
| 342 | Неуспешные одаренные школьники | 466 | Щебланова Елена Игоревна |
| 343 | Разноуровневая система обучения. Самый короткий обзор. Методическое пособие для учителей | 59 | Харитонова Галина Ивановна |
| 344 | Финские уроки. История успеха реформ школьного образования в Финляндии | 1237 | Сальберг Паси |
| 345 | Оценка образовательных достижений младших школьников. Проектировочные подходы и технологич. решения | 493 | Соломатин Александр Михайлович, Янычева Галина Владимировна, Карпеева Ирина Вячеславовна |
| 346 | Рабочая программа педагога. Методические рекомендации для разработки | 223 | Крылова Ольга Николаевна, Кузнецова Татьяна Станиславовна |
| 347 | О школьном учителе: мысли вразброс | 941 | Завельский Юрий Владимирович |
| 348 | Как разработать образовательную программу для основной школы | 277 | Даутова Ольга Борисовна, Крылова Ольга Николаевна |
| 349 | Начальная школа. Требования стандартов 2 поколения к урокам и внеурочной деятельности. ФГОС | 255 | Казачкова Светлана Петровна, Умнова Марина Сергеевна |
| 350 | Настольная книга вожатого | 286 | Овчинников В. В., Лосева Н. Г., Зинькевич И. П. |
| 351 | 101 педагогическая идея: как создать урок | 287 | Садкина Виктория Ивановна |
| 352 | Культура и воспитание подростков в современном мире | 600 | Березина Валентина Александровна, Беляев Геннадий Юрьевич, Богачева Татьяна Юрьевна |
| 353 | Информатизация управления образовательным процессом. Учебное пособие | 240 | Федорова Галина Аркадьевна |
| 354 | Родительские собрания. 1 класс. ФГОС | 144 | Рябова Светлана Рудольфовна |
| 355 | Как построить урок в соответствии с ФГОС | 177 | Миронов Анатолий Владимирович |
| 356 | Методические рекомендации к рабочей тетради Учимся учиться и действовать. ФГОС | 144 | Битянова Марина Ростиславовна, Меркулова Татьяна Викторовна, Теплицкая Александра Глебовна |
| 357 | Школа Монтессори | 401 | Монтессори Мария |
| 358 | Попытка другой школы | 135 | Курбатов Рустам Иванович |
| 359 | Родительские собрания. 3 класс. ФГОС | 155 | Яценко Ирина Федоровна, Чупина Светлана Ивановна |
| 360 | Родительские собрания. 2 класс. ФГОС | 144 | Варенька Ольга Павловна |
| 361 | Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций | 530 | Белошистая Анна Витальевна |
| 362 | Программа подготовки и повышения квалификации специалистов для работы со случаями насилия | 187 | Волкова Елена Николаевна, Исаева Оксана Михайловна |
| 363 | Компетентностно-ориентированный урок. ФГОС | 422 | Пашкевич Александр Васильевич |
| 364 | Школа или конвейер биороботов? Путь к свободе. "Встань и иди!" | 597 | Базарный Владимир Филиппович |
| 365 | Самый ненужный в школе предмет | 225 | Курбатов Рустам Иванович |
| 366 | Родительские собрания. 7 класс. ФГОС | 144 | Дюкина Ольга Викторовна |
| 367 | Концептуальные идеи программы надпредметного курса "Мир деятельности". 5-9 классы | 138 | Петерсон Людмила Георгиевна, Кубышева Марина Андреевна |
| 368 | Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования. 3-4 классы. КИМ. ФГОС | 379 | Бунеев Рустэм Николаевич, Пронина Ольга Викторовна, Данилов Дмитрий Даимович, Бунеева Екатерина Валерьевна, Вахрушев Александр Александрович, Горячев Александр Владимирович, Чиндилова Ольга Васильевна |
| 369 | Родительские собрания. 10 класс. ФГОС | 155 | Батакова Вера Викторовна, Мартышко Наталья Владимировна |
| 370 | Жизнь в классе | 608 | Джексон Филип |
| 371 | Родительские собрания. 8 класс. ФГОС | 155 | Черных Ольга Геннадьевна, Малюгина Валентина Александровна |
| 372 | Профессиональный стандарт педагога. Индивидуальный образовательный маршрут педагога. ФГОС +CD | 200 | |
| 373 | Родительские собрания. 9 класс. ФГОС | 155 | Егорова Л.А. |
| 374 | Классное руководство. Практика воспитания школьников | 270 | Таран Юрий Николаевич, Солодкова Марина Викторовна |
| 375 | Проектирование и анализ учебного занятия в системе дополнительного образования детей. ФГОС | 224 | Малыхина Любовь Борисовна |
| 376 | Школа, где можно ходить на уроках, и где дети делают то, что хотят | 127 | Курбатов Рустам Иванович |
| 377 | Школа в стиле "ЭКШН". Дневник директора частной школы | 181 | Курбатов Рустам Иванович |
| 378 | Восхождение к нравственности. Научно-методическое пособие | 182 | Щуркова Надежда Егоровна |
| 379 | Итоговая комплексная работа. 3 класс. Методические указания по организации и проведению. ФГОС (+CD) | 502 | Чуракова Роза Гельфановна, Лаврова Надежда Михайловна |
| 380 | Родительские собрания. 4 класс. ФГОС | 144 | Яценко Ирина Федоровна |
| 381 | Родительские собрания. 5 класс. ФГОС | 144 | Дюкина Ольга Викторовна |
| 382 | ЕГЭ и образование | 210 | Ястребов Леонид Иосифович |
| 383 | Современный урок в условиях реализации требований ФГОС. 1-11 классы | 144 | Петруленков Вячеслав Михайлович |
| 384 | Государственная политика и региональная практика изучения религий в России | 391 | Пирогова Ольга Владимировна |
| 385 | Молодежные научно-практические конференции. Коллективная монография | 457 | Леонтович Александр Владимирович, Карпов А. О., Леонова Н. М. |
| 386 | Ноосферное образование. Как превратить обучение в естественное познание мира | 827 | Маслова Наталия Владимировна |
| 387 | Механизм творчества решения нестандартных задач. Для тех, кто хочет решать нестандартные задачи | 369 | Дрозина Валентина Викторовна, Дильман Валерий Лейзерович |
| 388 | Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников | 307 | Кеннеди Кейт, Питерс Мэри, Томас Майк |
| 389 | Как разработать программу учебного предмета, курса | 357 | Чуракова Роза Гельфановна, Соломатин Александр Михайлович |
| 390 | Основная образовательная программа начального общего образования "Перспективная начальная школа" | 423 | Агаркова Нелли Георгиевна, Бененсон Евгения Павловна, Байкова Татьяна Андреевна |
| 391 | Проектируем урок, формирующий универсальные учебные действия. ФГОС | 250 | Копотева Галина Леонидовна, Логвинова Ирина Михайловна |
| 392 | Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае лучшая (и худшая) система образования в мире | 332 | Юн Чжао |
| 393 | Уроки любви к природе. Праздник древонасаждений | 302 | |
| 394 | Институциональное управление и управление качеством образования в школе высшей школе | 480 | Швец Юрий Юрьевич, Швец И. Ю. |
| 395 | Учителя - родителям. Сборник интервью | 1392 | Кнорре Дмитриева Ксения Александровна |
| 396 | Социальные опасности и защита от них (для бакалавров) | 1157 | Петров Сергей Викторович |
| 397 | Альтернативные школы США как постмодернистский дидактический проект | 1116 | Бокова Татьяна Николаевна |
| 398 | Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО. Методическое пособие | 479 | Крылова Ольга Николаевна, Муштавинская Ирина Валентиновна |
| 399 | Еще раз об учителе. Мысли вразброс | 807 | Завельский Юрий Владимирович |
| 400 | Школа для детей, а не наоборот. Будущее без оценок и домашних заданий | 1237 | Кон Альфи |