№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
826 | Русский язык. Литературное чтение. 4 класс. Рабочие программы по учебникам М. С. Соловейчик. ФГОС | 266 | Кибирева Лариса Петровна | 2015 | Учитель | 978-5-7057-4041-3 | 448189 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко "Русский язык" и О. В. Кубасовой "Литературное чтение" (Смоленск: Ассоциация XXI века, 2013), входящим в УМК "Гармония".
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
827 | Литературное чтение. 4 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков | 285 | Данилина Инна Владимировна | 2015 | Феникс | 978-5-222-25568-1 | 498202 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 66 уроков литературного чтения в 4 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (Сборник рабочих программ "Школа России". 1-4 классы.- М.: Просвещение. 2011) по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2014).
Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.
Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. Серия: Педагогический конспект. Начальная школа Купить
|
|
828 | Литература. 8 класс. II полугодие. Планы-конспекты уроков | 468 | Халабаджах Инна Михайловна | 2015 | Феникс | 978-5-222-22679-7, 978-5-222-25315-1 | 432944 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 38 уроков литературы базового уровня для 8 класса образовательных учреждений с русским языком обучения на II полугодие, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на перфорированных страницах с полями для ведения записей, что делает пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.
2-е издание. Серия: Педагогический конспект Купить
|
|
829 | Литературное чтение. 3 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков | 263 | Ковальчук Наталья Алексеевна, Настенко Антонина Ивановна | 2015 | Феникс | 978-5-222-25574-2 | 494112 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 66 уроков литературного чтения в 3 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (Сборник рабочих программ "Школа России". 1 -4 классы.- М.: Просвещение, 2011) по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской (М.: Просвещение, 2012).
Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.
Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединении, студентов педагогических факультетов вузов. Серия: Педагогический конспект. Начальная школа Купить
|
|
830 | Увлекательный мир загадок и пословиц: для уроков в начальной школе | 55 | Сычева Галина Николаевна | 2011 | Феникс | 978-5-222-18137-9 | 265754 |
Реклама Лабиринт.ru | Пословицы, поговорки, загадки - элементы устного народного творчества - являются неотъемлемой частью обучения учащихся начальной школы. Они активно используются как в учебной, так и во внеклассной деятельности. В данном пособии представлено много загадок, которые могут применяться с первых дней обучения учащихся грамоте и на протяжении всех лет обучения в начальной школе на уроках русского языка и литературного чтения. Каждая загадка дополнена вопросами по фонетике, орфографии слова и его лексическому значению, что способствует расширению кругозора учащихся и увеличению словарного запаса слов. Вторую часть книги представляют пословицы, собранные по отдельным темам (Родина, семья, дружба и товарищество, времена года и другие). Этот вид устного народного творчества способствует воспитанию у детей нравственности, доброты, чувства долга перед Родиной и окружающей природой. В третьей части пособия пословицы обращены к определённым разделам русского языка: имя существительное, имя прилагательное, глагол. Пособие предназначено для учителей и родителей учащихся. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
831 | Сборник литературных игр для учащихся 10-11 классов | 60 | Харитонова Ольга Николаевна | 2010 | Феникс | 978-5-222-16874-5 | 226456 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгу включены сценарии литературных игр для учащихся 10-11 классов. Каждый сценарий приурочен к определенной теме и представляет собой "каскад" интеллектуальных заданий творческого, контролирующего и обучающего характера. Это позволяет не только выявить пресловутое "знание текста", но и развить у школьников общекультурную компетенцию, привить интерес к чтению.
Каждый сценарий снабжен небольшой преамбулой, где дается краткая характеристика основных конкурсов и общие рекомендации по их проведению. Ответы на вопросы помещаются в скобках. В книге представлены и творческие задания, не требующие однозначного решения. Органичной составной частью многих игр являются инсценировки. Игры, вошедшие в состав сборника, могут быть использованы как на факультативных занятиях, для проведения конкурсов по предмету, так и непосредственно на уроке. В ряде случаев игра может служить альтернативой зачету, позволяя обобщить и систематизировать сведения по пройденной теме. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
832 | Открытые уроки литературы: 9-11 классы | 84 | Королева Наталия | 2008 | Феникс | 978-5-222-12936-4 | 160746 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый сборник окажет существенную помощь учителю в проведении открытых уроков литературы в 9-11 классах. В книге представлены конспекты уроков с вопросами, докладами, домашними заданиями и т. д. Автор опирался на современные программы по предмету. В издании разграничены дифференцированные уроки, уроки для общеобразовательных учебных заведений и лицеев. Поэтому круг читателей представленного сборника достаточно широк. Издание будет полезно как учителям, так и студентам-филологам во время педагогической практики. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
833 | Литература. 10 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков | 443 | Фефилова Галина Евгеньевна | 2015 | Феникс | 978-5-222-21615-6, 978-5-222-23892-9 | 403399 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 52 уроков литературы базового уровня для 10-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на I полугодие, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на перфорированных страницах с полями для записей, что делает пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.
2-е изадние. Серия: Педагогический конспект Купить
|
|
834 | Устный экзамен по литературе. 9 класс | 94 | Лукьянченко Олег | 2009 | Феникс | 978-5-222-15075-7 | 194031 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее пособие станет незаменимым помощником учащимся при подготовке к устному экзамену за 9 класс в 2009 году. Книга будет полезна также дл составления докладов и рефератов по конкретным темам в процессе обучения. Серия: Большая перемена Купить
|
|
835 | Литература. 7 класс. Планы-конспекты уроков | 357 | Халабаджах Инна Михайловна | 2015 | Феникс | 978-5-222-21613-2, 978-5-222-23717-5, 978-5-222-26570-3 | 403402 |
Реклама Лабиринт.ru | Планы-конспекты уроков литературы для 7 класса составлены в соответствии с действующей примерной программой основного общего образования по литературе для образовательных учреждений с русским языком обучения (базовый уровень). Пособие содержит календарно-тематическое планирование, планы-конспекты 70 традиционных и нестандартных уроков. План-конспект каждого урока расположен на отдельном листе с перфорацией и полями для записей.
Для учителей-словесников, студентов филологических факультетов.
2-е издание. Серия: Педагогический конспект Купить
|
|
836 | Литература. 11 класс. 1 полугодие: планы-конспекты уроков | 482 | Фефилова Галина Евгеньевна | 2015 | Феникс | 978-5-222-21616-3, 978-5-222-23893-6 | 407328 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 52 уроков литературы базового уровня для 11-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на I полугодие, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на перфорированных страницах с полями для записей, что делает пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.
2-е издание. Серия: Педагогический конспект Купить
|
|
837 | Как приохотить ребенка к чтению. Нестандартные методики | 102 | Кашкаров Андрей Петрович | 2014 | Феникс | 978-5-222-20602-7, 978-5-222-22590-5 | 370649 |
Реклама Лабиринт.ru | На страницах книги рассматриваются приемы и методы приобщения к семейному чтению и мотивации личностного интереса. Даются опытные методические рекомендации со стороны родителя и педагога дополнительного образования. Вы узнаете о том, когда следует начинать читать малышу, как учить его читать перед сном, на что обращать внимание при чтении. Книга рассказывает о том, как сделать чтение привлекательным для ребенка младшего и среднего школьного возраста, как правильно вести беседы о прочитанном, дан рекомендательный список для подростка во время "летнего чтения".
Автор - психолог детского чтения, закончивший ГУКИ (Санкт-Петербург, кафедра Детской литературы, школа Ирины Ивановны Тихомировой) и магистратуру РГПУ им. Герцена по программе "Социально-педагогические аспекты развития культуры чтения", член Российского психологического общества, советник Российской Академии Естествознания, действительный член АРСИИ (Академии русской словесности и изящных искусств) им. Г. Р. Державина, участник многочисленных дискуссий и публикаций по проблематике чтения в семье, докладчик международной конференции (г. Монс, Бельгия 31.07-03.08.2011). Автор учебной программы "Организация чтения в семье и школе". Работы по мотивации личностного интереса ребенка заслужили высокую оценку экспертов в научном сообществе.
Пособие адресовано руководителям программ по детскому чтению, библиотекарям, воспитателям, педагогам, родителям, широкому кругу читателей, которые почерпнут из книги много нового.
2-е издание. Серия: Школа развития Купить
|
|
838 | Литература. 11 класс. 2 полугодие: планы-конспекты уроков | 401 | Фефилова Галина Евгеньевна | 2015 | Феникс | 978-5-222-21617-0, 978-5-222-23894-3 | 407331 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 53 уроков литературы базового уровня для 11-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на II полугодие, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на перфорированных страницах с полями для записей, что делает пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.
2-е издание. Серия: Педагогический конспект Купить
|
|
839 | Литература 6 класс: Поурочное планирование | 67 | Петрова Алла | 2007 | Феникс | 978-5-222-11882-5 | 145611 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для учителей литературы, работающих по учебной хрестоматии "В мире литературы. 6 класс" под редакцией А.Г. Кутузова. В нем рассматриваются все этапы урока, кроме того, каждый урок снабжен материалом по развитию речи. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
840 | Школьные олимпиады. Русский язык, литература, английский язык. 8-11 классы | 52 | Шахова Наталья | 2006 | Феникс | 5-222-05203-6, 5-222-10200-9 | 64496 |
Реклама Лабиринт.ru | Вниманию читателей предлагаются задания для проведения теоретических и практических туров школьной олимпиады по русскому языку, литературе, английскому языку.
Авторы ставили своей целью не только представить основные методики проведения олимпиад, а также разработать рациональную методологию их проведения среди учащихся различных классов с целью подготовки учеников-олимпийцев для участия в районных и областных олимпиадах. Серия: Здравствуй, школа! Купить
|
|
841 | Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе | 185 | Харитонова Ольга Николаевна | 2011 | Феникс | 978-5-222-17974-1 | 260380 |
Реклама Лабиринт.ru | О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу.
Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, - беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление "видеоклипов", киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств - мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
842 | Литературное чтение. 2 класс. II полугодие. Планы-конспекты уроков | 289 | Ковальчук Наталья Алексеевна, Настенко Антонина Ивановна | 2015 | Феникс | 978-5-222-25570-4 | 494111 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 69 уроков литературного чтения во 2 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (Сборник рабочих программ "Школа России". 1-4 классы.- М: Просвещение, 2011) по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской (М.: Просвещение, 2012).
Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.
Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. Серия: Педагогический конспект. Начальная школа Купить
|
|
843 | Литературное чтение. 4 класс. II полугодие. Планы-конспекты к учебнику М. В. Бойкиной и др. | 354 | Данилина Инна Владимировна | 2016 | Феникс | 978-5-222-25564-3 | 506797 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 66 уроков литературного чтения в 4 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (Сборник рабочих программ "Школа России". 1-4 классы.- М. : Просвещение, 2011) по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М. : Просвещение, 2014).
Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.
Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. Серия: Педагогический конспект. Начальная школа Купить
|
|
844 | Литература. 5 класс. Планы-конспекты уроков | 444 | Челышева Ирина Леонидовна | 2015 | Феникс | 978-5-222-21611-8, 978-5-222-23718-2, 978-5-222-26227-6 | 403400 |
Реклама Лабиринт.ru | Планы-конспекты уроков литературы для 5 класса составлены в соответствии с действующей примерной программой основного общего образования по литературе для образовательных учреждений с русским языком обучения. Пособие содержит календарно-тематическое планирование, планы-конспекты 70 традиционных и нестандартных уроков базового уровня. План-конспект каждого урока расположен на отдельном листе с перфорацией и полями для записей.
Для учителей-словесников, студентов филологических факультетов.
2-е издание. Серия: Педагогический конспект Купить
|
|
845 | Литературное чтение. 3 класс. II полугодие. Планы-конспекты уроков | 289 | Ковальчук Наталья Алексеевна, Настенко Антонина Ивановна | 2015 | Феникс | 978-5-222-25335-9 | 494133 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 69 уроков литературного чтения в 3 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (Сборник рабочих программ "Школа России". 1-4 классы.- M.: Просвещение, 2011) по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской (М.: Просвещение, 2012).
Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.
Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. Серия: Педагогический конспект. Начальная школа Купить
|
|
846 | Литература. 10 класс. II полугодие. Планы-конспекты уроков | 502 | Фефилова Галина Евгеньевна | 2015 | Феникс | 978-5-222-22678-0, 978-5-222-23900-1 | 432943 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематический план и разработки 53 уроков литературы базового уровня для 10-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на II полугодие, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на перфорированных страницах с полями для ведения записей, что делает пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.
2-е издание. Серия: Педагогический конспект Купить
|
|
847 | Увлекательный мир загадок и пословиц | 83 | Сычева Галина Николаевна | 2012 | Феникс | 978-5-222-19926-8 | 353663 |
Реклама Лабиринт.ru | Пословицы, поговорки, загадки - элементы устного народного творчества - являются неотъемлемой частью обучения учащихся начальной школы. Они активно используются как в учебной, так и во внеклассной деятельности. В данном пособии представлено много загадок, которые могут применяться с первых дней обучения учащихся грамоте и на протяжении всех лет обучения в начальной школе на уроках русского языка и литературного чтения. Каждая загадка дополнена вопросами по фонетике, орфографии слова и его лексическому значению, что способствует расширению кругозора учащихся и увеличению словарного запаса слов. Вторую часть книги представляют пословицы, собранные по отдельным темам (Родина, семья, дружба и товарищество, времена года и другие). Этот вид устного народного творчества способствует воспитанию у детей нравственности, доброты, чувства долга перед Родиной и окружающей природой. В третьей части пособия пословицы обращены к определённым разделам русского языка: имя существительное, имя прилагательное, глагол.
Пособие предназначено для учителей и родителей учащихся.
2-е издание, переработанное. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
848 | Нестандартные уроки русской литературы. 10-11 классы. Изд. 2-е | 63 | Булгакова Ирина | 2004 | Феникс | 5-222-04175-1 | 63687 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная книга вобрала в себя лучшие уроки, разработанные учителями-словесниками и апробированные на уроках литературы в 10-11-х классах. Отстаиванию собственного мнения, развитию эстетического вкуса, расширению кругозора помогут уроки-концерты. Уроки-семинары, уроки-викторины - это смотр знаний учащихся. Уроки-сценарии неизменно вызывают интерес учащихся старших классов, так как дают возможность окунуться в другую эпоху, сыграть ту или иную роль, побыть хоть какое-то время актером. Кроме того, подобные уроки предполагают более глубокое знание материала, биографии писателя, его мировоззрения, творчества. Все названные направления, включая и уроки на игровой основе, имеют общую, объединяющую их задачу - привитие интереса к учебе в целом и к урокам литературы в частности. Это и есть главное в нестандартных уроках. Серия: Школа радости Купить
|
|
849 | Читаем по ролям. Осознанное чтение, тренировка дикции, развитие эмоций | 295 | Воронина Татьяна Павловна | 2020 | Феникс | 978-5-222-33151-4 | 724994 |
Реклама Лабиринт.ru | Чтение по ролям учит ребёнка воспринимать текст, осознавать идеи, заложенные автором в произведении, учит сопереживать персонажам произведения, вставать на их место, лучше осознавать их мотивы и побуждения. Также чтение по ролям помогает ребёнку овладеть эмоционально-интонационным механизмом речи (паузами, ритмом, темпом, тембром, высотой голоса), учит правильно и выразительно говорить и выражать свои мысли.
Тексты сказок и рассказов, предложенные в книге, просты, порой с одной сюжетной линией. Такие тексты легко воспринимаются детьми. На страницах книги вы найдёте комментарии, пояснения, подсказки, рассказывающие о принципах работы с пособием, советы по артикуляционной гимнастике и тренировке дыхания при чтении, интонационные загадки, авторские скороговорки и чистоговорки.
Также вы узнаете о том, как организовать для детей игру "Радиотеатр", которая поможет развить фантазию у ребёнка, научит его визуализировать тексты, "экранизировать" их в своём воображении, ведь это самый короткий и самый действенный путь к пониманию прочитанного. Серия: Нескучная школа Купить
|
|
850 | Литература. 8 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков | 393 | Халабаджах Инна Михайловна | 2015 | Феникс | 978-5-222-21614-9, 978-5-222-23891-2 | 403403 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 32 уроков литературы базового уровня для 8 класса образовательных учреждений с русским языком обучения на I полугодие, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на перфорированных страницах с полями для ведения записей, что делает пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.
2-е издание. Серия: Педагогический конспект Купить
|
|
851 | Нетрадиционные и игровые уроки по литературе | 117 | Долбилова Юлия Викторовна | 2010 | Феникс | 978-5-222-16005-3 | 218739 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная книга является практическим пособием для учителей, помогающим разнообразить уроки литературы в современной общеобразовательной школе и сделать их более интересными и занимательными для детей. Достигаются эти цели благодаря представленным игровым материалам и подробно описанным планам-сценариям и планам-конспектам нетрадиционных форм уроков и внеклассных мероприятий по конкретным темам. Эти уроки предназначены для учащихся средних классов общеобразовательных школ и специализированных учебных заведений гуманитарного направления. В книге содержатся основные приемы и методы изучения литературы, отдельные задания в игровой форме, а также конкретные методические рекомендации и комментарии для учителей. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
852 | Сборник литературных игр для учащихся 5-9 классов | 60 | Харитонова Ольга Николаевна | 2010 | Феникс | 978-5-222-16871-4 | 226457 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга представляет собой сборник сценариев литературных игр для учащихся 5-9 классов. Некоторые сценарии совмещают в себе элементы дидактической, интеллектуальной игры и КВНа. Каждый сценарий снабжен небольшой преамбулой, где дается краткая характеристика основных конкурсов и общие рекомендации по их проведению. Ответы на вопросы помещаются в скобках. В книге представлены и творческие задания, не требующие однозначного решения.
Нестандартная, игровая форма урока создает ситуацию психологической раскованности на занятии, раскрепощает сознание, без принуждения приобщая школьника к миру нравственных и эстетических ценностей. Учитель же получает возможность выявить пресловутое "знание текста". Игры, предлагаемые нами вниманию словесников, могут быть использованы как на факультативных занятиях, для проведения конкурсов по предмету, так и непосредственно на уроке. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
853 | Уроки анализа литературного произведения | 57 | Дрозд Борис Дмитриевич | 2008 | Феникс | 978-5-222-13030-8 | 170975 |
Реклама Лабиринт.ru | Как анализировать художественное произведение, чтобы привить ученикам любовь к русской литературе, научить их понимать слово писателя, приблизить к высокому духовному строю подлинной культуры?
Ответ на этот вопрос южно найти в книге "Уроки анализа литературного произведения". Она познакомит читателей с методами анализа литературного текста и покажет образцы применения этих методов при изучении произведений Бунина, Платонова, Гоголя.
Книга предназначена для учителей-словесников, преподавателей филологических факультетов высших учебных заведений, гуманитарных вузов, студентов-филологов и для всех читателей, интересующихся литературой. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
854 | Литературное чтение. 2 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков | 271 | Ковальчук Наталья Алексеевна, Настенко Антонина Ивановна | 2015 | Феникс | 978-5-222-25567-4 | 493135 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 66 уроков литературного чтения во 2 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (Сборник рабочих программ "Школа России". 1-4 классы.- М.: Просвещение, 2011) по учебнику Л. Ф. Климановои, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской (М.: Просвещение, 2012).
Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.
Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. Серия: Педагогический конспект. Начальная школа Купить
|
|
855 | Открытые уроки литературы: 5-8 классы | 79 | Раилко Надежда Сергеевна | 2008 | Феникс | 978-5-222-12788-9 | 159789 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый сборник окажет существенную помощь учителю в проведении открытых уроков литературы в 5-8 классах. В книге представлены конспекты уроков с вопросами, докладами, домашними заданиями и т. д. Автор опирался на современные программы по предмету. В издании разграничены дифференцированные уроки, уроки для общеобразовательных учебных заведений и лицеев. Поэтому круг читателей представленного сборника достаточно широк. Издание будет полезно как учителям, так и студентам-филологам во время педагогической практики. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
856 | Литература. 9 класс. I полугодие. Планы-конспекты | 519 | Фефилова Галина Евгеньевна | 2016 | Феникс | 978-5-222-24074-8, 978-5-222-26569-7 | 463476 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 51 урока литературы базового уровня для 9-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на I полугодие, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на перфорированных листах с полями для ведения записей, что делает книгу максимально удобной для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.
2-е издание. Серия: Педагогический конспект Купить
|
|
857 | 600 вопросов и ответов по русской литературе | 175 | Воронцов Дмитрий Дмитриевич, Маслов Алексей Павлович | 2011 | Феникс | 978-5-222-18634-3 | 293708 |
Реклама Лабиринт.ru | Читатель встретит в этой книге имена Пушкина и Лермонтов, Есенина и Блока, познакомится с отрывками из произведений Бунина, малоизвестной прозы Шмелева, из трудов Лихачева и Солженицына. Из всей русской литературы авторы старались отобрать материал, который помогает различать добро и зло, учит тому, что жить нужно применительно к Вечности, а не к сегодня, учит безусловной честности, чистоте и благородству. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
858 | Литература. 6 класс. Планы-конспекты уроков | 444 | Челышева Ирина Леонидовна | 2016 | Феникс | 978-5-222-21612-5, 978-5-222-23651-2, 978-5-222-26571-0 | 403401 |
Реклама Лабиринт.ru | Планы-конспекты уроков литературы для 6 класса составлены в соответствии с действующей примерной программой основного общего образования по литературе для образовательных учреждений с русским языком обучения. Пособие содержит календарно-тематическое планирование, планы-конспекты 70 традиционных и нестандартных уроков базового уровня. План-конспект каждого урока расположен на отдельном листе с перфорацией и полями для записей.
Для учителей-словесников, студентов филологических факультетов.
3-е издание. Серия: Педагогический конспект Купить
|
|
859 | Ценностные ориентиры отечественной прозы для подростков. Монография | 420 | Свитенко Наталья Вячеславовна | 2023 | Флинта | 978-5-9765-5116-9 | 964248 |
Реклама Лабиринт.ru | Ценностные ориентиры отечественной прозы для подростков второй половины ХХ - начала XXI века. Монография
В работе рассматриваются биологические и социокультурные аспекты феномена отрочества, анализируются модели поведения, типы модусов сознаний и ценностные приоритеты героев, художественно репрезентированные в прозе для подростков. Методика контекстуального анализа позволяет скорректировать понимание механизмов поведения подростка в ситуациях сюжета инициации с точки зрения современной психологии и нейрофизиологии, а методологический инструментарий филологического анализа текста обеспечивает интерпретацию позиции автора в решении проблемы, вневременной в своей актуальности. Аксиологический подход, сочетающий литературоведческие методы аналитики текста и философскую теорию ценностей, позволяет представить читателю литературно-художественную рефлексию ценностных сдвигов и мировоззренческих изменений в сознании молодежи второй половины ХХ столетия, которые становятся реальностью в ХХI веке.
Издание адресовано преподавателям, библиотекарям и студентам высших учебных заведений гуманитарного профиля, а также всем, кто интересуется проблемами отечественной детской литературы. Купить
|
|
860 | Теория литературы и практика читательской деятельности. Учебное пособие | 300 | Плешкова Ольга Игоревна | 2019 | Флинта | 978-5-9765-2214-5 | 512130 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии поднимаются проблемы теории детской литературы: рассматривается специфика литературы, вошедшей в круг детского чтения, намечаются пути исследования детской литературы и т.п. На материале литературы для детей рассматриваются особенности системы художественного произведения и принципы его функционирования в литературе и культуре. Пособие содержит программу лекционного курса, методические разработки практических занятий, материал для организации самостоятельной работы (систему упражнений и итоговых вопросов, варианты тестовых заданий и пр.). Предметом анализа выступают преимущественно произведения из круга детского чтения. Пособие ориентировано на теоретико-литературную подготовку будущих учителей начальных классов, а также учителей русского языка и литературы. Для бакалавров, студентов, магистрантов, преподавателей высшего и среднего профессионального образования, учителей русского языка и литературы, учителей начальных классов.
3-е издание, стереотипное. Купить
|
|
861 | Что непонятно у классиков, или Энциклопедия русского быта XIX века | 420 | Федосюк Юрий Александрович | 2023 | Флинта | 978-5-89349-127-2 | 512177 |
Реклама Лабиринт.ru | Без преувеличения можно сказать, что представляемая книга Ю.А. Федосюка (1920 - 1993) - явление уникальное. На протяжении десятилетий подвижнической исследовательской работы автор собрал колоссальный материал, отражающий в забытых или непонятных современному читателю словах материальную и духовную культуру русского народа. Примеры, взятые из широко известных произведений русских писателей-классиков, охватывают литературу XVIII-XX вв.
Книга адресована школьникам, студентам, преподавателям, всем, кто любит отечественную словесность и стремится глубже образовать себя.
21-е издание, стереотипное. Купить
|
|
862 | Литература. XXI век. К вопросу о стандарте среднего общего образования по литературе | 336 | Колосовский Олег Александрович | 2015 | Флинта | 978-5-9765-2129-2 | 512158 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый авторский проект затрагивает вопросы содержания стандарта среднего общего образования по литературе и состоит из обоснованного выбора произведений и методических замечаний. Принципиальным отличием от существующей программы является преимущественное изучение произведений, проникнутых верой в Дух и Разум человека. Автор убедительно показывает необходимость воспитания детей в XXI в. именно на такой литературе.
Работа адресована учителям, родителям, детским психологам, студентам и преподавателям вузов, а также руководству Министерства образования. Купить
|
|
863 | Изучение литературной комики Д.И. Фонвизина, А.С. Грибоедова и Н.В. Гоголя в школе. Учебное пособие | 240 | Муминов Салахитдин Омирдинович | 2022 | Флинта | 978-5-9765-2810-9 | 564219 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии разработаны пути систематического, поэтапного овладения учащимися комплексом аналитических умений: умения выделить в литературном произведении конкретный источник комического эффекта, умения объяснить содержание источника комического эффекта, умения разъяснить функцию комического в произведении, умения определить авторскую позицию в сатирическом произведении, умения обосновать жанровое содержание произведения с ярко выраженным смеховым началом.
Для студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов, а также для учителей средних общеобразовательных школ.
4-е издание, стереотипное. Купить
|
|
864 | Русская и зарубежная драматургия в школьном изучении. Учебное пособие. В 2-х частях. Часть 1 | 149 | Роговер Ефим Соломонович | 2007 | Форум | 978-5-91134-092-6 | 439576 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга, которую читатель держит в руках, является итогом многолетнего труда её автора, па протяжении нескольких десятилетий целеустремленно изучавшего проблему, обозначенную в заголовке книги. Этой теме посвящен ряд учебных пособий и большое количество статей профессора Е. С. Роговера, созданных в разные годы па основе длительной вузовской и школьной практики и теоретического осмысления широкого комплекса вопросов, основанных па достижениях современного литературоведения, методики преподавания словесности и относящихся к изучению русской и зарубежной драматургии.
Книгу открывает обстоятельный очерк изучения драмы в русской методике. Читатель получит рекомендации, касающиеся освоения в школе драматических произведений, начиная от фольклорного "Озорника Петрушки" и "Синей Птицы" М. Метерлинка, недавно введенных в школьные программы, включая пьесы "Снегурочка" А. Н. Островского, "Ромео и Джульетта" У. Шекспира, "Ревизор" II. В. Гоголя, "Недоросль" Д.И.Фонвизина, "Горе от ума" А. С. Грибоедова, "Фауст" Гете, "Борис Годунов" и "Скупой рыцарь" А. С. Пушкина, "Мещанин во дворянстве" Ж. Б. Мольера, "Гроза", "Лес" и "Бесприданница" А. Н. Островского, "Вишневый сад" А. П. Чехова и кончая пьесами "На дне" М. Горького, "Клон" В. Маяковского и "Нашествие" Л. М. Леонова.
Учебное пособие адресовано учителям литературы, преподавателям вузов и студентам. Купить
|
|
865 | Русская и зарубежная драматургия в школьном изучении. В 2-х частях. Часть 2. Учебное пособие | 149 | Роговер Ефим Соломонович | 2007 | Форум | 978-5-91134-088-9 | 439575 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга, которую читатель держит в руках, является итогом многолетнего труда ее автора, на протяжении нескольких десятилетий целеустремленно изучавшего проблему, обозначенную в заголовке книги. Этой теме посвящен ряд учебных пособий и большое количество статей профессора Е. С. Роговера, созданных в разные годы на основе длительной вузовской и школьной практики и теоретического осмысления широкого комплекса вопросов, основанных на достижениях современного литературоведения, методики преподавания словесности и относящихся к изучению русской и зарубежной драматургии.
Книгу открывает обстоятельный очерк изучения драмы в русской методике. Читатель получит рекомендации, касающиеся освоения в школе драматических произведений, начиная от фольклорного "Озорника Петрушки" и "Синей Птицы" М. Метерлинка, недавно введенных в школьные программы, включая пьесы "Снегурочка" А. Н. Островского, "Ромео и Джульетта" У. Шекспира, "Ревизор" Н. В. Гоголя, "Недоросль" Д. И. Фонвизина, "Горе от ума" А. С. Грибоедова, "Фауст" Гете, "Борис Годунов" и "Скупой рыцарь" А. С. Пушкина, "Мещанин во дворянстве" Ж. Б. Мольера, "Гроза", "Лес" и "Бесприданница" А. Н. Островского, "Вишневый сад" А. II. Чехова и кончая пьесами "На дне" М. Горького, "Клоп" В. Маяковского и "Нашествие" Л. М. Леонова.
Учебное пособие адресовано учителям литературы, преподавателям вузов и студентам. Купить
|
|
866 | Дидактические материалы по литературе: 7-й класс: к учебнику-хрестоматии "Литература. 7 класс" | 42 | Шаталова Ольга | 2006 | Экзамен | 5-472-00666-X, 5-472-00666-Х | 99975 |
Реклама Лабиринт.ru | Дидактические материалы по литературе для 7 класса составлены в соответствии с учебником-хрестоматией "Литература. 7 класс" (авт.-сост. В.Я. Коровина). Предложенные вопросы учитывают требования, предъявляемые к содержанию образования в 7 классе.
В пособии даны практические задания различного характера: вопросы по тексту, заполнение таблиц, кроссвордов, написание мини-сочинений, сочинений-рассуждений, диктантов, выполнение тестов.
Книга адресована учителям-практикам, учащимся и родителям. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
867 | Символизм в русской литературе: 11 класс | 39 | Еремина Ольга Александровна | 2005 | Экзамен | 5-472-00874-3 | 79511 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга посвящена русскому символизму, ориентирована на утвержденный Министерством образования и науки программы по литературе, в которых курс 11 класса включает в себя раздел "Серебряный век русской поэзии" с главами "Символиз", "Акмеиз".
Книга включает в себя характеристику символизма как наиболее яркого литературного направления Серебряного века, статьи по наиболее актуальным темам поэзии символистов, фрагменты из литературных манифестов символистов и акмеистов, стихотворения наиболее ярких представителей символизма и суждения о символизме русских философов.
Книга адресована учителям литературы, будет также полезна старшеклассникам, абитуриентам и студентам филологических факультетов. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
868 | Дидактические материалы по литературе к учебнику-хрестоматии "Литература. 5 класс" В.Я. Коровиной | 35 | Шаталова Ольга | 2008 | Экзамен | 5-472-00628-7, 978-5-377-01366-2 | 84921 |
Реклама Лабиринт.ru | Дидактические материалы подобраны в строгом соответствии со школьной программой и ориентированы на учебник-хрестоматию "Литература. 5 класс", авторы-состовители В.Я Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. Настоящее издание содержит упражнения, направленные на проверку и закрепление знаний по теории литературы, задания и кроссворды, позволяющие в игровой форме проверить знание текстов произведений. Творчески задания помогут организовать деятельность по развитию речи и творческого воображения учащихся. В книгу вошли три раздела "Проверь себя", которые учитель может использовать для проведения контрольных и проверочных работ.Пособие адресовано учителя русского языка и литературы. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
869 | Литература. 6 класс. Дидактические материалы к учебнику В.Я. Коровиной и др. ФГОС | 168 | Бугрова Наталья Александровна | 2019 | Экзамен | 978-5-377-14166-2 | 682082 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Предлагаемые дидактические материалы к учебнику В. Я. Коровиной и др. "Литература. 6 класс" помогут учителю не только в организации уроков и составлении домашних заданий, но и определить глубину знаний учащихся.
В пособии сочетаются вопросы, требующие конкретного ответа, и задания, способные раскрыть творческий потенциал учащихся.
Издание рассчитано на учителей литературы и методистов. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
870 | Тесты по литературе: 6-й кл.: к учебнику-хрестоматии В.П. Полухиной "Литература. 6 класс" | 19 | Миронова Наталия Александровна | 2006 | Экзамен | 5-472-00656-2 | 89809 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит тренировочные тестовые задания по курсу литературы 6 класса в соответствии с учебником-хрестоматией
В.П. Полухиной "Литература. 6 класс".
Форма тестовых вопросов различна: задания с выбором одного правильного ответа из четырех представленных, задания, требующие однозначного краткого ответа, и творческие задания, предполагающие подробный, с примерами из художественного прозведения ответ.
Книга адресована учителям-практикам и школьникам. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
871 | Поурочное планирование по литературе к учебнику-хрестоматии В.Я. Коровиной и др. "Литература 5" | 31 | Еремина Ольга Александровна | 2006 | Экзамен | 5-94692-494-X, 5-94692-494-Х | 38655 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие к учебнику-хрестоматии "Литература. 5 класс: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / Авт.-сост. В.Я. Коровина др. - 3 изд. - М.: Просвещение, 2002".
Данное пособие предлагает учителю в качестве ориентира вариант тематического планирования курса литературы в 5-м классе, рассчитанного на 102 часа (3 урока в неделю).
В пособие включены материалы по организации уроков и дополнительная информация для учителя.
Особенностью предлагаемого варианта поурочного планирования является полное его соответствие программным требованиям курса литературы в 5-м классе.
Планирование составлено таким образом, что облегчает восприятие учениками художественных произведений и стимулирует творческий подход к работе над ними. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
872 | Дидактические материалы по литературе к уч.- хрестоматии В.П. Полухиной и др. "Литература. 6 класс" | 19 | Фадеева Татьяна Михайловна | 2006 | Экзамен | 5-472-00626-0 | 85003 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит упражнения, направленные на проверку и закрепление знаний теории литературы, тесты, кроссворды, задания творческого характера.
Пособие составлено на основе методической системы учебника В.П. Полухиной "Литературы. 6 класс".
Книга адресована учителям русской словесности. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
873 | Тематическое и поурочное планирование по литературе: к учебнику Ю.В. Лебедева: 10 класс | 29 | Фадеева Татьяна Михайловна | 2005 | Экзамен | 5-472-00641-4 | 79510 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит планирование уроков литературы в 10 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику Ю.В. Лебедева.
Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю.
Книга адресована учителям литературы. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
874 | Тесты по литературе: 10 класс: к учебнику Ю.В. Лебедева "Русская литература 19 века. 10 класс" | 49 | Миронова Наталия Александровна | 2007 | Экзамен | 5-472-01705-X, 5-472-01705-Х | 124202 |
Реклама Лабиринт.ru | Рекомендовано Российской Академией Образования.
Пособие содержит тренировочные тестовые задания по курсу литературы 10 класса в соответствии с учебником Ю.В. Лебедева "Русская литература 19 века. 10 класс. В 2-х частях".
Форма тестовых вопросов различна: задания с выбором одного правильного ответа из четырех представленных, задания, требующие однозначного краткого ответа, и творческие задания, предполагающие подробный, с примерами из художественного произведения ответ.
Книга адресована учителям-практикам и школьникам. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
875 | Темат. и поуроч. планирование по лит-ре к учебнику В.П.Журавлева "Русская литература XX века. 11 кл" | 37 | Фадеева Татьяна Михайловна | 2005 | Экзамен | 5-472-00240-0 | 54873 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 11 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику под редакцией В.П. Журавлева.
Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю.
Книга адресована учителям литературы. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
876 | Тесты по литературе к учебнику-хрестоматии "Литература. 5 класс". Авт.-сост. В. Я. Коровина и др. | 15 | Миронова Наталия Александровна | 2006 | Экзамен | 5-472-00629-5 | 83849 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник тренировочных тестовых заданий по курсу литературы для 5 класса составлен в соответствии с учебником-хрестоматией В.Я. Коровиной и др. Каждый тест состоит из трех частей: вопросы с выбором ответа, вопросы с кратким ответом и творческое задание.Для проверки знаний составлены контрольные четвертные итоговые тесты. Пособие адресовано учителям-практикам, родителям и учащимся, решившим самостоятельно проверить знания, умения и навыки. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
877 | Поурочные разработки по литературному чтению. 1 класс | 47 | Гетто Светлана Петровна, Данилова Анна Владимировна | 2010 | Экзамен | 978-5-377-03052-2 | 243504 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Настоящее пособие предлагает подробные разработки уроков, в которых учитель найдет разнообразные формы работы над художественным произведением, словом, а также задания, прививающие интерес к чтению, развивающие мышление, фантазию, воображение детей.
Пособие может быть использовано учителем начальных классов, оно поможет привить ребенку интерес и любовь к книге, расширить кругозор. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
878 | Тематическое и поурочное планирование по литературе к уч.-хрест. В.Я. Коровиной и др. "Литература 9" | 24 | Миронова Наталия Александровна | 2006 | Экзамен | 5-94692-308-0 | 38663 |
Реклама Лабиринт.ru | К учебнику-хрестоматии для общеобразовательных учреждений "Литература. 9 класс" автор-составитель В.Я. Коровина и др. (М.: Просвещение, 2002).
Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 9 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии под ред. В.Я. Коровиной.
Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю.
Особое внимание в пособии уделено составлению конспектов уроков внеклассного чтения, а также урокам обучающего сочинения.
Книга адресована учителям литературы и репетиторам. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
879 | Поурочное планирование по литературе к учебнику "В мире литературы. 10 класс" под ред. А.Г. Кутузова | 103 | Силинская Людмила | 2009 | Экзамен | 5-472-01111-6, 978-5-377-01964-0 | 80783 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие представляет собой поурочные разработки для 10-го класса к учебнику А.Г. Кутузова "В мире литературы. 10 класс".
В пособии представлены материалы для изучения как обзорных, так и монографических тем. Предлагаемые задания расширяют и углубляют историко-литературный и этико-философский компоненты уроков литературы.
Книга рассчитана на учителей литературы. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
880 | Древнерусская литература в школе. Поурочное планирование. 5-9 классы: Методическое пособие | 37 | Еремина Ольга Александровна | 2004 | Экзамен | 5-472-00336-9, 5-472-00336-Я, 5-94692-789-2 | 38653 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предлагает учителю методические рекомендации по изучению произведений древнерусской литературы, включенных в различные современные программы 5-9 классов. В пособие включены материалы по организации уроков и дополнительная информация для учителя.
Произведения древнерусской литературы рассматриваются на широком историко-культурном фоне, в соответствии со взглядами современной науки.
Большое внимание уделяется углублению восприятия произведений и организации исследовательской творческой работы учащихся. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
881 | Тематическое и поурочное планирование по литературе к уч.-хрест. В.Я. Коровиной "Литература. 7 кл." | 35 | Миронова Наталия Александровна | 2004 | Экзамен | 5-94692-919-4 | 43216 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я.Коровиной "Литература. 7 класс" (М.: Просвещение).
Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю.
Особое внимание в пособии уделено составлению конспектов уроков внеклассного чтения, а также урокам обучающего сочинения.
Книга адресована учителям литературы и репетиторам. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
882 | Поурочное планирование по литературе к учебнику-хрестоматии В.Я. Коровиной "Литература 7" | 28 | Еремина Ольга Александровна | 2003 | Экзамен | 5-94692-665-9 | 38659 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие к учебнику-хрестоматии "Литература. 7 класс: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / Авт.-сост. В.Я. Коровина др. - 9 изд. - М.: Просвещение, 2002".
Данное пособие предлагает учителю в качестве ориентира вариант тематического планирования курса литературы в 7-м классе, рассчитанный на 102 часа (3 урока в неделю). В пособие включены материалы по организации уроков и дополнительная информация для учителя.
Особенностью предлагаемого поурочного планирования соответствие программным требованиям и личностно-ориентированный подход, который реализуется в системе вопросов, направленных на работу с восприятием учениками художественных произведений, в системе творческих работ и индивидуальных заданий. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
883 | Поурочное планирование по литературе к учебнику-хрестоматии В.Я. Коровиной и др. "Литература 8" | 29 | Еремина Ольга Александровна | 2003 | Экзамен | 5-94692-664-0 | 38660 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие к учебнику-хрестоматии "Литература. 8 класс: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / Авт.-сост. В.Я. Коровина др. - М.: Просвещение, 2002".
Данное пособие предлагает учителю в качестве ориентира вариант тематического планирования курса литературы в 8-м классе, рассчитанного на 68 часов (2 урока в неделю).
В пособие включены материалы по организации уроков и дополнительная информация для учителя.
Особенностью предлагаемого поурочного планирования соответствие программным требованиям и личностно-ориентированный подход, который реализуется в системе вопросов, направленных на работу с восприятием учениками художественных произведений, в системе творческих работ и индивидуальных заданий. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
884 | Поурочное планирование по литературе к учебнику-хрестоматии В.П. Полухиной "Литература 6" | 28 | Еремина Ольга Александровна | 2006 | Экзамен | 5-94692-495-8 | 38658 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие к учебнику-хрестоматии "Литература. 6 класс: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / Авт.-сост. В.П. Полухина - 9 изд. - М.: Просвещение, 2003".
Данное пособие предлагает учителю в качестве ориентира вариант тематического планирования курса литературы в 5-м классе, рассчитанного на 102 часа (3 урока в неделю).
В пособие включены материалы по организации уроков и дополнительная информация для учителя.
Особенностью предлагаемого варианта поурочного планирования является полное его соответствие программным требованиям курса литературы в 6-м классе.
Планирование составлено таким образом, что облегчает восприятие учениками художественных произведений и стимулирует творческий подход к работе над ними. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
885 | Поурочное планирование по литературе к уч.-хрест. В.Я. Коровиной и др. "Литература 9" | 33 | Еремина Ольга Александровна | 2005 | Экзамен | 5-472-00380-6, 5-472-00380-Я | 58657 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие в качестве ориентира для учителя предлагает тематическое планирование уроков литературы в 9 классе. Подробно рассматриваются произведения древнерусской литературы, литературы XVIII века, второй половины XIX и XX веков. В пособие включены материалы по организации уроков и дополнительная информация для учителя.
В разработках уроков большое внимание уделяется подготовке к экзаменационным сочинениям в 11 классе. Личностно-ориентированный подход реализуется в системе вопросов, творческих работ и индивидуальных заданий. Большое внимание уделяется мотивации учебной деятельности школьников. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
886 | Дидактические материалы по литературе: 8-й класс: к учебнику-хрестоматии В.Я. Коровиной и др. | 28 | Фадеева Татьяна Михайловна | 2006 | Экзамен | 5-472-01658-4 | 99976 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит упражнения, направленные на проверку и закрепление знаний теории литературы, тесты, кроссворды, задания творческого характера.
Пособие составлено на основе методической системы учебника В.Я. Коровиной и др. "Литература. 8 класс".
Книга адресована учителям русской словесности. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
887 | Сборник кроссвордов по литературе | 211 | Степанова Инна Павловна | 2014 | Экзамен | 978-5-377-06593-7, 978-5-377-07547-9 | 383556 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой сборник кроссвордов по литературе, которые являются эффективным средством развития компетенций учащихся, определённых ФГОС.
Кроссворд как дидактическая игра:
- позволяет организовать различные виды деятельности учащихся на уроке
литературы и во внеурочное время;
- развивает интерес учащихся к предмету, способствует мотивации их учебной деятельности;
- учит эффективному взаимодействию в паре и группе;
- побуждает к самостоятельному поиску и отбору информации;
- способствует развитию аналитического мышления, внимания, памяти, логики, речи.
Кроссворд на уроках литературы может использоваться:
- на этапе обобщения и систематизации изученного;
- как форма текущего и промежуточного контроля качества образования;
- для самостоятельной работы высокомотивированных учащихся;
- при подготовке к олимпиадам по предмету;
- для организации конкурсов, фестивалей, литературных праздников.
2-е издание, стереотипное. Купить
|
|
888 | Азбука. 1 класс. Поурочные разработки по обучению грамоте к учебнику В.Г. Горецкого и др. ФГОС | 248 | Игнатьева Тамара Вивиановна | 2015 | Экзамен | 978-5-377-04583-0, 978-5-377-08737-3 | 324394 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В пособии представлены подробные конспекты уроков по обучению грамоте к учебнику В.Г. Горецкого и др. "Русская азбука", рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный перечень уроков.
Данное пособие предлагает новый современный взгляд на обучение грамоте. Учитывая все научные подходы В.Г. Горецкого, в поурочные разработки включены оригинальные методические приёмы, живой и интересный литературный материал.
Данные разработки помогут учителям достичь хороших результатов в обучении младших школьников правильному чтению и красивому письму, обеспечат интенсивное речевое развитие первоклассников, пополнят словарный запас детей, научат участвовать в диалоге и беседе на уроке, с интересом постигать и решать учебные задачи.
3-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
889 | Поурочное планирование по литературе к учебнику "В мире литературы. 11 класс" под ред. А.Г. Кутузова | 77 | Силинская Людмила | 2009 | Экзамен | 5-472-01140-X, 5-472-01140-Х, 978-5-377-01965-7 | 80784 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие представляет собой поурочные разработки для 11-го класса к учебнику А.Г. Кутузова, А.К. Киселева, Е.С. Романичевой и др. "В мире литературы".
В пособии представлены материалы для изучения как обзорных, так и монографических тем. Предлагаемые задания расширяют и углубляют историко-литературный и этико-философский компоненты уроков литературы.
Книга рассчитана на учителей литературы. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
890 | Тематическое и поурочное планирование по литературе к уч.-хрест. Г.И. Беленького "Литература. 8 кл." | 37 | Миронова Наталия Александровна | 2003 | Экзамен | 5-94692-268-8 | 38888 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 8 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии Г.И. Беленького "Литература. 8 класс" (М.: Просвещение, 2002).
Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю.
Особое внимание в пособии уделено составлению конспектов уроков внеклассного чтения, а также урокам обучающего сочинения.
Книга адресована учителям литературы и репетиторам. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
891 | Тесты по литературе. 7 класс. К учебнику В.Я. Коровиной и др. ФГОС | 132 | Ляшенко Елена Ленвладовна | 2016 | Экзамен | 5-472-00665-1, 978-5-377-07340-6, 978-5-377-08819-6, 978-5-377-10129-1 | 89213 |
Реклама Лабиринт.ru | Тесты, включенные в сборник, составлены в соответствии с требованиями спецификации контрольных измерительных материалов Единого государственного экзамена по литературе: к каждому художественному произведению, входящему в учебник 7 класса, разработаны задания с кратким ответом, а также задания с развернутым ответом ограниченного объема и подробным развернутым ответом на проблемный вопрос.
Количество заданий, как и на едином экзамене, определяется жанром произведения.
Пособие предназначено для проведения текущего и промежуточного контроля знаний и умений учащихся 7 класса по литературе.
Приказом 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Издание 3-е, переработанное и дополненное. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
892 | Литературное чтение. 2 класс. Тексты к учебнику Л. Климановой, В. Горецкого и др. ФГОС | 187 | Шубина Галина Викторовна | 2024 | Экзамен | 978-5-377-19828-4 | 975553 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту для начальной школы.
Предлагаемое пособие адресовано учащимся 2-х классов начальной школы. Тестовые задания различного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний учащихся по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений учеников по литературному чтению. Материалы разработаны в соответствии с программой по литературному чтению и могут быть использованы как система оценки школьной успеваемости.
Тесты могут использоваться при прохождении материала по любой программе.
14-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
893 | Сочинения и изложения без репетитора | 171 | Голуб Ирина Борисовна | 2009 | Экзамен | 978-5-377-01572-7 | 179606 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге обобщен опыт преподавания на курсах по подготовке в Московский государственный университет печати. Авторы, неизменно участвующие в приемных экзаменах, учли трудности, с которыми сталкиваются абитуриенты, и отразили строгие требования вузовской экзаменационной комиссии. Книга позволит абитуриенту самостоятельно подготовиться к сочинению (изложению) и сдать письменный экзамен по русскому языку и литературе на "пять". Серия: Абитуриент Купить
|
|
894 | Анализ лирики в старших классах к современным учебникам по литературе. 10-11 классы | 81 | Каплан Исаак | 2008 | Экзамен | 5-377-00325-0, 5-472-01072-1, 978-5-377-01776-9 | 80782 |
Реклама Лабиринт.ru | Слово в лирике обретает новые смысловые нюансы. Задача словесника - научить школьника замечать эти смысловые нюансы. Автор предлагаемой книги И.Е. Каплан, кандидат педагогических наук, учитель и методист с огромным стажем, разбирает лирические произведения как целостную структуру, в которой все поэтические образы органически взаимосвязаны.
Кроме анализа лирики, в книге представлены мемуарные фрагменты, которые помогут старшеклассникам представить личность изучаемых писателей, что во многом поможет понять их творения.
Пособие рассчитано на учителя-словесника, но может быть также использовано старшеклассниками и абитуриентами для подготовки как к устному, так и письменному экзамену по литературе. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
895 | Большая литературная энциклопедия | 735 | Красовский Вячеслав Евгеньевич | 2006 | Эксмо | 5-699-18671-9 | 123469 |
Реклама Лабиринт.ru | "Большая литературная энциклопедия" - первое самое полное иллюстрированное и фундаментальное издание по курсу литературы. В книге представлены биографии писателей, поэтов и критиков от древности до наших дней, анализ художественных произведений, сведения по теории литературы, развитию литературных жанров, традиций и направлений, введен словарь литературоведческих терминов.
Издание подготовлено в соответствии с современными образовательными стандартами. Серия: Для школьников и абитуриентов Купить
|
|
896 | Полная хрестоматия по литературе. 5 класс | 147 | | 2007 | Эксмо | 5-699-19383-9 | 131963 |
Реклама Лабиринт.ru | В средней школе начинается серьезное изучение русской и зарубежной литературы, значительно расширяется круг чтения детей. Обновляются и школьные программы - в них включаются многие произведения, которые еще 10-15 лет назад не изучались в школах. К сожалению, школьные и районные детские библиотеки не всегда могут обеспечить учеников средней школы всей необходимой литературой.
Мы создали хрестоматию по литературе, которая охватывает не одну, а несколько самых популярных программ обучения. В нее вошли памятники фольклора и устного народного творчества, произведения русских классиков 19 и 20 веков, шедевры мировой литературы, творчество современных отечественных авторов - все, что необходимо ребенку для занятий в классе и при подготовке к урокам внеклассного чтения. Серия: Для школьников и абитур. Новая программа Купить
|
|
897 | Ромео и Джульетта: 7-8 классы (Текст, комментарий, указатель, учебный материал) | 49 | Шекспир Уильям | 2008 | Эксмо-Пресс | 978-5-699-28758-1 | 173291 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание адресовано учащимся для изучения произведения на уроках литературы. Будет полезно учителям и репетиторам, так как содержит ценные методические материалы.
В серию вошли все произведения, обязательные для изучения в 5-11 классах в соответствии с Государственным образовательным стандартом по литературе, утвержденным Министерством образования и науки РФ.
В пособии реализованы современные принципы изучения произведения в школе. В книге даются:
- полный текст произведения;
- подробный план произведения на полях книги;
- навигатор поиска имен, событий, сведений;
- комментарии по ходу чтения;
- история создания трагедии;
- тесты;
- темы сочинений.
Дополнительные учебно-справочные материалы делают книгу максимально удобной для изучения в классе, подготовки к сочинению и экзамену.
Составитель, комментарии, учебный материал: проф. Б. Ланин. Серия: Классика в классе Купить
|
|
898 | Капитанская дочка: 7-8 классы. Комментарий, указатель, учебный материал | 28 | Пушкин Александр Сергеевич | 2007 | Эксмо-Пресс | 978-5-699-21877-6 | 149216 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание адресовано учащимся для изучения произведения на уроках литературы. Будет полезно учителям и репетиторам, так как содержит ценные методические материалы. В серию вошли все произведения, обязательные для изучения в 5-11 классах в соответствии с Государственным образовательным стандартом по литературе, утвержденным Министерством образования и науки РФ. В пособии реализованы современные принципы изучения произведения в школе. В книге даются:
- полный текст произведения;
- подробный план произведения на полях книги;
- навигатор поиска имен, событий, сведений;
- комментарии по ходу чтения;
- история создания романа;
- тесты для самоконтроля;
- темы сочинений.
Дополнительные учебно-справочные материалы делают книгу максимально удобной для изучения в классе, подготовки к сочинению и экзамену.
Составитель: профессор Ланин Борис Александрович Серия: Классика в классе Купить
|
|
899 | Литературное чтение (1-4): учим младших школьников писать сочинения разных жанров: сценарии занятий | 47 | Матвеева Елена Ивановна | 2007 | Эксмо-Пресс | 5-699-18576-3 | 127079 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое руководство адресовано учителям начальной школы. В нем представлены практические разработки занятий по обучению учащихся 1-4-х классов написанию сочинений в разных литературных жанрах.
Творческие практические занятия направлены на освоение ребенком позиции автора. В пособии представлены:
- методы пробуждения у младших школьников интереса к творчеству;
- интересные и оригинальные приемы работы с детьми;
- отличительные особенности каждого жанра;
- совместные с учащимися пути исследования каждого жанра;
- критерии оценки творческих работ;
- методы обучения детей способам самоконтроля и самооценки.
В основе занятий произведения авторов, которые входят в программу литературного чтения начальной школы. Суть методической работы помогает понять богатая подборка детских работ на разные темы.
Создатель этой книги - автор учебников по литературному чтению для начальной школы, а также ряда методических пособий для учителей начальной школы, в которых на высоком профессиональном уровне, увлеченно, со знанием практической работы в школе решаются проблемы современного литературного образования.
Каждый учитель, вне зависимости от того, по какой программе обучения он работает, найдет здесь необходимый материал для каждодневной практики. Книга также будет полезна студентам и выпускникам педучилищ и педвузов, учителям-филологам, аспирантам. Серия: Мастер-класс для учителя Купить
|
|
900 | Мертвые души : 9 класс. (Комментарий, указатель, учебный материал) | 63 | Гоголь Николай Васильевич | 2007 | Эксмо-Пресс | 978-5-699-21992-6 | 149480 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание адресовано учащимся для изучения произведения на уроках литературы. Будет полезно учителям и репетиторам, так как содержит ценные методические материалы. В серию вошли все произведения, обязательные для изучения в 5-11 классах в соответствии с Государственным образовательным стандартом по литературе, утвержденным Министерством образования и науки РФ. В пособии реализованы современные принципы изучения произведения в школе. В книге даются:
- полный текст произведения;
- подробный план произведения на полях книги;
- навигатор поиска имен, событий, сведений;
- комментарии по ходу чтения;
- история создания поэмы;
- тесты для самоконтроля;
- темы сочинений.
Дополнительные учебно-справочные материалы делают книгу максимально удобной для изучения в классе, подготовки к сочинению и экзамену.
Составитель: профессор Ланин Борис Александрович Серия: Классика в классе Купить
|
|