№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
301 | Путеводитель по "Книге про бойца" А. Твардовского "Василий Теркин". Учебное пособие | 208 | Турков Андрей Михайлович | 2012 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-06219-1 | 348755 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга А. Твардовского "Василий Теркин" сыграла в годы Великой Отечественной войны выдающуюся роль, став, по определению одного из фронтовиков, энциклопедией солдатской жизни, где свое место нашлось и юмору, скрашивавшему бесконечную окопную страду, и самой суровой правде, "как бы ни была горька".
Об истории этой "Книги про бойца", ее совсем не простой судьбе и удивительном художественном своеобразии, все еще недостаточно оцененном, рассказывает многолетний исследователь жизни и творчества великого русского поэта.
Для преподавателей средней и высшей школы, их учащихся, абитуриентов и всех любителей русской литературы. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|
302 | Современная русская проза. В помощь старшеклассникам, абитуриентам, преподавателям | 61 | | 2004 | Издательство Московского Университета | 978-5-9507-0153-5 | 327408 |
Реклама Лабиринт.ru | В данный сборник вошли статьи о русской прозе 1950-1990-х годов. В частности, это исследования, посвященные творчеству Виктора Астафьева, Бориса Можаева, Валентина Распутина, - выдающихся мастеров, которых критика относит к течению, названному "деревенская проза", таких самобытных художников слова, как Александр Солженицын, Фазиль Искандер, Василий Аксенов и другие.
Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, преподавателям.
4-е издание. Серия: Перечитывая классику Купить
|
|
303 | Путеводитель по Маяковскому | 208 | Сарнов Бенедикт Михайлович | 2012 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-05337-3 | 348733 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга, в отличие от других книг данной серии, является путеводителем не по какому-то одному произведению, а по всей лирике Маяковского, практически по всей его поэзии, ибо Маяковский оставался лириком и в гражданских своих стихах, и даже в поэмах. На протяжении книги автор ведет читателя по сложному лабиринту сцеплений, которые образуют лирические стихи Маяковского в соседстве со стихами его товарищей по поэтическому цеху, а также со стихами поэтов, на первый взгляд бесконечно ему чужих, а на самом деле не таких уж далеких.
Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга читателей. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|
304 | Басни Ивана Крылова | 38 | Коровин Валентин Иванович | 1999 | Издательство Московского Университета | 5-211-03688-3, 5-211-04189-5 | 330328 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгах, серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.
Эта книжка посвящена басенному творчеству великого сына русской земли Ивана Андреевича Крылова. Автор поставил своей задачей рассказать о басне вообще, об истории басенного жанра в России, сравнить басни Крылова с баснями его предшественников и тем самым попытался объяснить своеобразие басен Крылова. Автор намеревался также уточнить и пересмотреть бытующее представление о "простоте" крыловских басен. Русского фабулиста занимали "вопросы важные", и его басни в полной мере подтверждают это мнение Н.В. Гоголя.
Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов - филологов, а также всех почитателей И. А. Крылова.
2-е издание. Серия: Перечитывая классику Купить
|
|
305 | Путеводитель по книге Л. Н. Толстого " Война и мир". Часть 2 | 208 | Соболев Лев Иосифович | 2012 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-05397-7 | 348735 |
Реклама Лабиринт.ru | В первой части путеводителя рассказано об истории создания книги Льва Толстого, о специфике ее жанра, о работе писателя с историческими источниками. В путеводителе читатель найдет очерк толстовской философии истории и отзывы современников о "Войне и мире". Вторая часть представляет собой развернутый комментарий по главам. Путеводитель включает Словарь устаревших и малопонятных слов и список рекомендуемой литературы.
Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, филологов и широкого круга читателей. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|
306 | Путеводитель по роману в стихах "Евгений Онегин" | 208 | Красухин Геннадий Григорьевич | 2012 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-05368-7 | 348730 |
Реклама Лабиринт.ru | По словам В.Г.Белинского, "Евгений Онегин" "есть самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии". Пушкинский роман в стихах много раз комментировался исследователями. Автор этой книги учитывает комментарии и толкования текста литературоведами. В то же время читатель найдет здесь много нового материала, не замеченного прежними исследователями. Метод "медленного чтения" позволяет дать читателю объемные представления о жанре пушкинского романа в стихах, о характере его героев и их отношениях друг с другом. Объяснение текста "Евгения Онегина" предоставило возможность автору приблизить пушкинскую речь к современной, не оставить непроясненной ни одной реалии романа. Для облегчения читателю постижения пушкинского романа в стихах в книгу помещен мифологический и искусствоведческий поглавный словарик "Евгения Онегина".
Для преподавателей средней и высшей школы, их учащихся, абитуриентов и всех любителей русской литературы. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|
307 | Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя "Мертвые души". Учебное пособие | 208 | Анненкова Елена Ивановна | 2011 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-05478-3 | 320413 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н.В.Гоголь работал одновременно с "Мертвыми душами" - "Выбранные места из переписки с друзьями" и "Авторская исповедь".
Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|
308 | На пути к книге. Литература. 5-11 классы. Методическое пособие | 158 | Санникова Ирина Николаевна | 2009 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-9901264-3-5 | 440350 |
Реклама Лабиринт.ru | Как помочь ребенку найти собственный путь к книге? Как приобщить к мировой классической литературе?
Система внеклассной работы по литературе, предложенная автором, охватывает многообразный мир читательских интересов подростков, стимулирует их любознательность, помогает сориентироваться в историческом времени и воспитывает вдумчивого, благодарного читателя.
Пособие адресовано учителям, библиотекарям, руководителям литературно-творческих кружков и объединений. Серия: Внеклассные мероприятия Купить
|
|
309 | Роман А.С. Пушкина Евгений Онегин . Читаем, размышляем | 321 | Граник Генриетта Григорьевна | 2016 | Илекса | 978-5-89237-434-7 | 793409 |
Реклама Лабиринт.ru | В первой части книги представлен диалог авторов с учениками, посвященный разбору текста романа "Евгений Онегин". Во второй части приведен полностью текст "Евгения Онегина" по изданию "А.С. Пушкин. Полное собрание сочинений в десяти томах. Том. V. - Ленинград: Ленинградское отделение издательства "Наука", 1978.
Диалог дополняется беседами-размышлениями, развивающими творческий подход к прочитанному. Беседы отличаются доверительной интонацией, авторы ставят вопросы о судьбах героев, о жизненных ситуациях и многом другом.
Материалы книги должны помочь организовать работу с текстом романа так, чтобы ученикам было интересно погрузиться в реалии той эпохи и научиться разбираться в житейских ситуациях и соотносить изученное с современной жизнью. Масштабна цель работы - научиться самостоятельно размышлять о прочитанном и делать обоснованные выводы. Построение первой части книги в соответствии с главами романа и напечатанный здесь же роман обеспечивают удобство в изучении произведения.
Книга адресована школьникам, учителям, студентам педагогических вузов. Она, несомненно, будет интересна и любителям литературы. Купить
|
|
310 | И снова о Пушкине | 120 | Граник Генриетта Григорьевна, Концевая Лилия Абрамовна | 1999 | Илекса | 978-5-89237-049-3 | 793410 |
Реклама Лабиринт.ru | Название книги указывает на ее адресат: она обращена к школьникам, абитуриентам и учителям.
Однако несмотря на специфический способ подачи материала, связанный с возрастными особенностями школьников, она может представлять интерес и для широкого круга читателей, и для специалистов-литературоведов.
Книга создана авторами, являющимися одновременно и психологами, и филологами. Ими разработано особое направление - школьное литературоведение на психологической основе. Задача книги - воспитание Чита теля, для которого чтение является потребностью. Купить
|
|
311 | Я другой. М.Ю. Лермонтов. Учебная книга по русской филологии | 144 | Граник Генриетта Григорьевна, Концевая Лилия Абрамовна, Динерштейн Елена Иосифовна | 2011 | Илекса | 978-5-89237-346-3 | 793411 |
Реклама Лабиринт.ru | У вас в руках необычная книга. Вот ее отличительные особенности. Вместо трудной и скучной биографии гениального писателя вы прочтете увлекательный рассказ о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова, о его поступках и их мотивах, о том, что его волновало и интересовало. Вы будете "беседовать" с произведениями Лермонтова: и с прозой, и с поэзией. Научитесь сравнивать свое мнение с мнением авторов, соглашаться с ними или отстаивать свою точку зрения. Для этого в книге даются ответы.
Обращено это учебное пособие к учащимся всех видов школ. Оно будет полезно и учителю, который найдет в ней много нужного материала. Книга может заинтересовать всех, кто любит русскую литературу. Купить
|
|
312 | Играем, решаем, познаём! Задания для младших школьников. 1-2 классы. Учебное пособие | 176 | Сергеева Татьяна Федоровна, Подболотова Марина Ивановна, Зубакина О. Н. | 2023 | Илекса | 978-5-89237-692-1 | 924998 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге четыре раздела в соответствии со школьными предметами: русский язык и литература, математика, окружающий мир, творческая проектная деятельность.
Материалы рассчитаны на школьников 1 и 2 классов, однако нельзя исключать из этой группы дошкольников и учеников 3 и 4 классов.
Цель пособия способствовать интеллектуальному развитию ребёнка, расширению его кругозора, приобретению навыков использования полученных в школе знаний и умений в реальных жизненных ситуациях, а также формированию устойчивого интереса к учёбе.
Ответы к задачам приведены в конце книги.
Пособие предназначено для родителей, взрослых, работающих с детьми, а также для учителей начальной школы, воспитателей детских садов, студентов и аспирантов педагогических вузов. Купить
|
|
313 | Уроки словесности. Пособие для подготовки к сочинению и выполнению творческих заданий | 44 | Владавская Елена, Ломилина Нина | 2007 | Интеллект-Центр | 978-5-89790-426-6 | 155902 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие указывает основные этапы и пути долговременной и экспресс-подготовки к сочинению и минисочинению, которым в сущности являются соответствующие части экзаменационных работ по русскому языку и по литературе. Это творческие задания, на выполнение которых отводится большая часть времени экзамена.
Разъясняется специфика работы с основными типами тем, предлагаемых на выпускных экзаменах в школе и вступительных экзаменах в некоторых вузах, методика, алгоритмы разработки тем непосредственно в ходе экзамена.
Пособие адресовано учащимся, абитуриентам, преподавателям. Серия: Единый государственный экзамен Купить
|
|
314 | Чтение. 2 класс. Диагностика читательской компетентности. Учебное пособие | 165 | Долгова О. В. | 2022 | Интеллект-Центр | 978-5-907033-18-4, 978-5-907431-37-9 | 640462 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник предназначен для оценки качества обучения чтению и уровня сформированное читательской компетентности учащихся во 2 классе.
Осмысленность чтения учащихся связана с уровнем сформированное целого ряда умений и навыков, определённых ФГОС НОО. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS).
Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения уроков обучения осмысленному чтению посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования.
Ученик получит возможность провести самоконтроль владения универсальными учебными действиями, родители - контроль уровня владения ребёнком метапредметными умениями, необходимыми для успешного освоения различных учебных дисциплин.
Администрацией школ сборник может быть использован для мониторинга и диагностики уровня читательской компетентности школьников с целью регулирования и коррекции процесса обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Серия: Начальная школа Купить
|
|
315 | Литературное чтение. 1 класс. Задания для формирования предметных и метапредметных умений | 173 | Волкова Е. В. | 2017 | Интеллект-Центр | 978-5-00026-349-5 | 573029 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и метапредметных умений у первоклассников на уроках чтения при работе с различными видами литературных текстов. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространёнными разделами основных действующих учебников литературного чтения для начальной школы.
Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у первоклассников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий, т.е. способности анализировать, сравнивать, обобщать текстовую и внетекстовую информацию и делать выводы. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями.
Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу учащихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению первоклассниками опыта коллективной учебной деятельности.
Пособие может быть использовано также родителями и обучающимся для самостоятельной работы дома. Купить
|
|
316 | Литературное чтение. 2 класс. Задания для формирования предметных и метапредметных умений | 287 | Волкова Е. В. | 2017 | Интеллект-Центр | 978-5-00026-351-8 | 587682 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и мета предметных умений у второклассников на уроках чтения при работе с различными видами литературных текстов. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространенными разделами основных действующих учебников литературного чтения для начальной школы.
Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у второклассников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий, т.е. способности анализировать, сравнивать, обобщать текстовую и внетекстовую информацию и делать выводы. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями.
Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу учащихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению второклассниками опыта коллективной учебной деятельности.
Пособие может быть использовано также родителями и обучающимся для самостоятельной работы дома. Купить
|
|
317 | Сборник проверочных работ в тестовой форме. Чтение, диагностика читательской компетентности. 4 класс | 61 | Долгова О. В., Татур А. О., Маркова С. Д. | 2010 | Интеллект-Центр | 978-5-89790-631-4 | 218667 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник предназначен для итоговой диагностики уровня читательской компетентности и умений, определяющих осмысленность чтения (про себя) текстов литературных и научно-популярных произведений. В сборник включены десять проверочных работ в тестовой форме для проведения контроля и оценки уровня достижений учащихся четвертых классов.
Тесты сборника могут помочь учителю в повышении читательской культуры школьников. Материалы сборника представляют определенный интерес и привлекательность для учащихся. Сборник может быть полезен для индивидуальной работы учащихся 4 и 5 классов. Серия: Начальная школа Купить
|
|
318 | Чтение. 1 класс. Диагностика читательской компетентности | 183 | Долгова О. В. | 2022 | Интеллект-Центр | 978-5-907033-22-1, 978-5-907528-27-7 | 647025 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник предназначен для оценки качества обучения чтению и уровня сформированности читательской компетентности учащихся в 1 классе.
Осмысленность чтения учащихся связана с уровнем сформированности целого ряда умений и навыков, определенных ФГОС НОО. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS).
Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения уроков обучения осмысленному чтению посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования.
Ученик получит возможность провести самоконтроль владения универсальными учебными действиями, родители - контроль уровня владения ребёнком метапредметными умениями, необходимыми для успешного освоения различных учебных дисциплин.
Администрацией школ сборник может быть использован для мониторинга и диагностики уровня читательской компетентности школьников с целью регулирования и коррекции процесса обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Серия: Начальная школа Купить
|
|
319 | Чтение. 3 класс. Диагностика читательской компетентности | 183 | Долгова О. В. | 2023 | Интеллект-Центр | 978-5-907033-16-0, 978-5-907033-68-9, 978-5-907431-38-6 | 635944 |
Реклама Лабиринт.ru | Тетрадь предназначена для оценки качества обучения чтению и уровня сформированности читательской компетентности учащихся в 3 классе.
Осмысленность чтения учащихся связана с уровнем сформированности целого ряда умений и навыков, определенных ФГОС НОО. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS).
Материалы тетради помогут учителю повысить эффективность проведения уроков обучения осмысленному чтению посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования.
Ученик получит возможность провести самоконтроль владения универсальными учебными действиями, родители - контроль уровня владения ребёнком метапредметными умениями, необходимыми для успешного освоения различных учебных дисциплин.
Администрацией школ данные материалы могут быть использованы для мониторинга и диагностики уровня читательской компетентности школьников с целью регулирования и коррекции процесса обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
2-е издание, исправленное. Серия: Начальная школа Купить
|
|
320 | Чтение. 4 класс. Диагностика читательской компетентности. Учебное пособие | 183 | Долгова О. В. | 2023 | Интеллект-Центр | 978-5-907033-36-8, 978-5-907431-35-5 | 653334 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник предназначен для оценки качества обучения чтению и уровня сформированности читательской компетентности учащихся в 4 классе.
Осмысленность чтения учащихся связана с уровнем сформированности целого ряда умений и навыков, определённых ФГОС НОО. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS).
Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения уроков обучения осмысленному чтению посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования.
Ученик получит возможность провести самоконтроль владения универсальными учебными действиями, родители - контроль уровня владения ребёнком метапредметными умениями, необходимыми для успешного освоения различных учебных дисциплин.
Администрацией школ сборник может быть использован для мониторинга и диагностики уровня читательской компетентности школьников с целью регулирования и коррекции процесса обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Серия: Начальная школа Купить
|
|
321 | Русская литература ХХ века. Учебник-репетитор | 90 | Трубина Людмила | 2008 | Инфомедиа Паблишерз | 978-5-91057-008-9 | 180114 |
Реклама Лабиринт.ru | В предлагаемом пособии основные направления русской литературы ХХ века рассматриваются как сложное, противоречивое, но целостное явление, включающее в себя и советскую классику, и "возвращенную литературу", и творчество писателей русского зарубежья. Продуманная система зданий для самостоятельной подготовки, контрольных заданий способствует формированию навыков построения устного ответа и текста сочинения (реферата), помогает всесторонне подготовиться к ЕГЭ и поступлению в вузы. Серия: Иллюстрированный учебник Купить
|
|
322 | Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций | 213 | Амфилохиева Мария Вальтеровна | 2008 | Каро | 978-5-9925-0184-1 | 334308 |
Реклама Лабиринт.ru | В школьной практике часто используется сочетание элементов методики "Мастерской построения знаний" или "Мастерской обучения творческому письму" (эти методики были разработаны в 20-е годы XX века во Франции) и традиционного построения уроков. Именно таковы некоторые из уроков, предлагаемых в этой книге. Здесь есть и непосредственная работа с текстами, и применение иллюстративного материала, и игровые элементы, и проработка дополнительных материалов историко-литературного и литературоведческого плана.
Автор старался при разработке этих уроков делать акцент на развитие самостоятельного мышления учеников, на их коллективную работу в группах, что способствует и социализации, и развитию индивидуальных способностей каждого одновременно.
Вторая часть пособия - это готовый материал, который можно брать на вооружение для школьных спектаклей. Например, здесь представлены традиционные темы литературно-музыкальных композиций, посвященных Великой Отечественной войне и блокаде Ленинграда. Серия: Педагогическая серия Купить
|
|
323 | Русский букварь для мигрантов. Рабочая тетрадь для ученика. Учебное пособие + еПриложение | 1422 | Лысакова Ирина Павловна, Розова Ольга Георгиевна, Уша Татьяна Юрьевна | 2023 | Кнорус | 978-5-406-10511-5 | 902361 |
Реклама Лабиринт.ru | Это пособие - первая часть учебно-методического комплекса "Русский букварь для мигрантов", в состав которого, наряду с настоящим учебным пособием, включены "Рабочая тетрадь для ученика", "Игровой мультимедийный тренажёр" (электронное сопровождение учебно-методического комплекса) и "Методическое руководство для преподавателя".
Структура пособия отражает алгоритм знакомства с русскими звуками по слоговому принципу, словами и элементарными предложениями путем повторения за учителем и участия в ролевых диалогах, сопровождаемых ситуативными иллюстрациями.
Игровой мультимедийный тренажёр "Мой весёлый день", составная часть учебно-методического комплекса "Русский букварь для мигрантов".
Цель тренажёра - развить навык аудиовизуального понимания текста и на основе полученного навыка сформировать умение выбрать картинку, соответствующую произнесенному слову, а на следующем этапе умение вписать (впечатать по буквам) выбранное слово.
В тренажёре представлены аудиофайлы, иллюстрации и бонус-фотографии. Обучение строится по схеме последовательного продвижения по трём уровням.
Для учащихся и преподавателей 1-го класса общеобразовательной школы с полиэтническим составом с целью подготовки ребенка, не владеющего русским языком, к обучению в 1-м классе российской школы.
Учебно-методический комплекс составлен преподавателями кафедры межкультурной коммуникации РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург) и предназначен для занятий в подготовительных к школе группах и на специальных дополнительных уроках с детьми, не владеющими русским языком.
3-е издание, переработанное и дополненное. Купить
|
|
324 | Руководство по работе с букварём для родителей | 708 | Руткаускас Мария Витальевна | 2021 | Концептуал | 978-5-907289-75-8 | 804274 |
Реклама Лабиринт.ru | Как разучить с ребенком буквы и звуки и как познакомить его с основами письма? Какие задания ему дать для того, чтобы занятия по букварю были не только полезны, но и увлекательны? Какие материалы использовать во время урока и как спланировать его так, чтобы малыш не заскучал? Мария Руткаускас, учитель начальных классов, тщательно изучила советскую систему образования и подготовила подробный конспект занятий по известному "Букварю" А.И. Воскресенской, педагога и методиста по русскому языку. "Руководство" разделено на 70 уроков с детальными планами занятий, подборками вопросов и советами по тому, как с помощью наглядных материалов увлечь дошкольников и детей младшего школьного возраста чтением и письмом. Книга будет полезна как родителям, так и учителям начальных классов. Серия: Образование, воспитание Купить
|
|
325 | Элективный курс. Анализ лирического произведения. 10-11 классы | 25 | Владимирова Наталия | 2007 | Корифей | 5-93312-502-4 | 118356 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой тематическое планирование и методически грамотные разработки занятий элективного курса по литературе "Анализ лирического произведения", предназначенного для учащихся 10-11 классов.
Работа отличается глубиной исследования, последовательностью изложения. Серьезный литературоведческий материал гармонично сочетается с практическими заданиями. Данный курс помогает реализации одного из основных программных требований - умению анализировать лирическое произведение, развитию эстетического вкуса, расширению кругозора.
Пособие адресовано преподавателям литературы, старшеклассникам. Материалы могут быть использованы на уроках, для подготовки к олимпиадам разного уровня и экзаменационному сочинению. Серия: Элективный курс Купить
|
|
326 | Олимпиады по литературе. 7-8 классы | 21 | Еременко Наталья | 2006 | Корифей | 5-93312-376-5 | 104641 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой разработки олимпиад по литературе для учащихся 7-8 классов.
Работа отличается логичностью, стройностью, последовательностью. Разноуровневые задания позволяют привлечь максимальное количество учащихся. Эффективная структура данных заданий способствует активизации умственной деятельности учащихся, развитию интереса к изучению предмета.
Выполняя предложенные олимпиадные задания, учении проверяют и закрепляют знания литературного произведения, повышают качество успеваемости, открывают новые стороны филологии, развивают эстетический вкус.
пособие адресовано преподавателям литературы. Материалы работы могут быть использованы на уроках, во внеклассной работе, во время проведения предметных недель. Серия: Олимпиады Купить
|
|
327 | Предметная неделя русского языка и литературы | 25 | Бормотова Надежда | 2006 | Корифей | 5-93312-450-8 | 111270 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой методически грамотные разработки уроков, внеклассных мероприятий, которые могут быть проведены в рамках предметной недели русского языка и литературы.
Автор предлагает разнообразные формы проведения учебных занятий: викторина, конкурс, интеллектуально-развлектельная игра, урок-круглый стол, урок-игра - что помогает эффективно формировать познавательные интересы, развивать и закреплять навыки самообразования, активизировать мыслительную деятельность учащихся.
Особое внимание автор уделил разработкам литературно-музыкальных композиций, проведение которых позволяет осуществлять межпредметные связи литературы, музыки, истории, развивать эстетический вкус учащихся, способствует более полному раскрытию их творческого потенциала, артистических способностей.
Пособие адресовано преподавателям русского языка и литературы, заведующим кафедрой гуманитарных наук. Материалы работы могут быть использованы на уроках, во внеклассной работе. Купить
|
|
328 | Литературное чтение. 2 класс. Поурочные планы по учебнику Л.А. Ефросининой | 25 | Зеленихина Оксана | 2006 | Корифей | 5-93312-402-8 | 104409 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой тематическое планирование и методически грамотные разработки поурочных планов по учебнику Ефросининой Л.А. "Литературное чтение. 2 класс" по программе "Начальная школа XXI века" (под редакцией Н.Ф. Виноградовой).
Работа отличается стройностью, логичностью, последовательностью изложения. Автором представлены творческие задания, схемы, разработаны эвристические вопросы - все это способствует актвизации умственной деятельности второклассников, повышению их интереса к изучению предмета, развитию творческого потенциала.
Разнообразные задания и упражнения направлены на формирование навыков выразительного чтения, умение слушать и слышать художественное произведение; воспитание уважения к русскому слову, обогащение читательского и лексического словаря учащихся.
Пособие адресовано преподавателям начальной школы, родителям, гувернерам. Серия: Поурочные планы Купить
|
|
329 | Нестандартные уроки по литературному чтению. 3 класс. По учебнику "Родная речь" М.В. Головановой | 20 | Гулуева Татьяна | 2006 | Корифей | 5-93312-386-2 | 104575 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой великолепные разработки нестандартных уроков по литературному чтению для 3 класса по учебнику Головановой М.В.
В работе представлены разнообразные формы уроков: экскурсия, всевозможные игры, - которые помогают превратить учебный процесс в интересное, увлекательное путешествие в сказочную страну литературных героев, приносящее радость открытия нового.
Занимательные задания, загадки, кроссворды, иллюстрации способствуют развитию эстетического вкуса, творческого потенциала учащихся.
Пособие адресовано преподавателям начальной школы. Материалы работы могут быть использованы во внеклассной работе по предмету, на тематических праздниках. Серия: Нестандартные уроки Купить
|
|
330 | Литература. 9 класс. Проектная деятельность (800) | 31 | Скоркина Нина | 2008 | Корифей | 978-5-93312-656-0 | 155195 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой тематическое планирование и методически грамотные разработки поурочных планов по учебнику Курдюмовой Т. Ф. "Литература. 9 класс".
В работе представлены задания, которые помогают формировать у учащихся интерес к изучению предмета, навыки анализа лирического и прозаического текста, способность полноценно воспринимать художественное произведение. Также автор использовал эффективные приемы и методы, закрепляющие учебные навыки и умения, повышающие качество успеваемости учащихся.
Пособие адресовано преподавателям литературы. Серия: Поурочные планы Купить
|
|
331 | Олимпиады по литературе. 6-7 класс | 20 | Мартемьянова Ирина | 2005 | Корифей | 5-93312-267-X, 5-93312-267-Х | 105285 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для учащихся 6-7 классов. Оно помогает подготовиться учителю и ученику к олимпиаде по литературе.
пособие включает в себя 25 текстов из интереснейших художественных произведений различных жанров (поэма, сказка, рассказ, роман, басня, баллада, былина, сонет, гимн, эпиграмма, комедия и др.).
перед учителем и учеником стоит задача: творчески и грамотно проанализировать предлагаемые тексты.
Чтобы ученики смогли проверит себя (насколько верно справились с заданиями даются варианты ответов. Серия: Для преподавателей Купить
|
|
332 | Литература. 9 класс. Проектная деятельность (863) | 28 | Черкашина Татьяна | 2007 | Корифей | 978-5-93312-665-2 | 155180 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит практические материалы по организации проектной деятельности по литературе в 9 классе.
Выполнение проектов, разнообразных по тематике, структуре, содержанию, формирует у учащихся навыки самообразования, дает им возможность объединиться по интересам, обеспечивает для них разнообразие ролевой деятельности в процессе обучения, активизирует их умственный и творческий потенциал. Участие в создании проекта помогает девятиклассникам формировать целостное мировоззрение, овладевать основами коммуникации и рефлексии, приобретать новые знания и умения, а также интегрировать их.
Пособие адресовано преподавателям литературы. Материалы работы могут быть использованы на уроках, во внеклассной работе по предмету. Серия: Проектная деятельность Купить
|
|
333 | Развитие навыков чтения у учащихся. 1 класс. Компенсирующее обучение | 20 | Трушина Валентина | 2005 | Корифей | 5-93312-308-0 | 104965 |
Реклама Лабиринт.ru | Автор предлагает методику обучения навыкам сознательного, беглого, правильного и выразительного чтения. Для этого используются специально разработанные коррекционно-развивающие упражнения: подготовка речевого аппарата, слоговое чтение, "проговаривание" различных буквосочетаний гласных и согласных звуков, составление слов, произнесение скороговорок, отгадывание загадок и т.д.
Данное пособие рекомендовано как учителям, работающим в 1 классе компенсирующего обучения, так и учителям начальной школы для более эффективного совершенствования правильного и сознательного чтения учащихся. Серия: Для преподавателей Купить
|
|
334 | Олимпиады по литературе. 11 класс | 25 | Чикризова Елена | 2006 | Корифей | 5-93312-377-3 | 104643 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предлагает материалы олимпиад по литературе проведения которых способствует активизации умственной деятельности учащихся, обогащению и углублению знаний по предмету, повышению культурного уровня.
Работа отличается логичностью и стройностью, задания выстроены по степени сложности, что позволяет привлечь к выполнению заданий учащихся с разным уровнем подготовленности, повысить интерес к изучению предмета, качество успеваемости, развивать стремление к самообразованию.
Пособие адресовано преподавателя литературы, одиннадцати - классникам. Материалы работы могут быть использованы не только при проведении олимпиад, но и при изучении основных тем школьной программы, на обобщающих уроках, во время предметной недели в школе. Серия: Олимпиады Купить
|
|
335 | Литература: 9 класс: Внеклассная работа | 26 | Еременко Наталья | 2007 | Корифей | 978-5-93312-593-8 | 143117 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит разработки мероприятий, которые можно провести в рамках внеклассной работы по литературе в 9 классе.
Тематика мероприятий перекликается с программным материалом, органично вплетается в урочную деятельность учителя-филолога, помогая углубить и расширить знания учащихся, повысить интерес к изучению предмета.
Эффективные формы проведения мероприятий способствуют активизации умственной и творческой деятельности девятиклассников, формируют навыки самообразования, расширяют читательский кругозор.
Пособие адресовано преподавателям литературы. Серия: Внеклассная работа Купить
|
|
336 | Литература. 5 класс. Поурочные планы по учебнику Т. Ф. Курдюмовой "Литература. 5 класс" (473) | 26 | Скоркина Нина | 2008 | Корифей | 5-93312-554-7 | 155194 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит тематический план и методически грамотные разработки поурочных планов к учебнику Т. Ф. Курдюмовой "Литература. 5 класс".
В работе гармонично сочетаются теоретический материал и практические задания, что способствует успешному усвоению знаний по предмету, повышению качества знаний. Четкая структура работы, эффективные методические приемы и методы способствуют активизации умственной и творческой деятельности учащихся, развитию устной и письменной выразительной речи, помогают прививать любовь к чтению книг.
Пособие адресовано преподавателям литературы. Серия: Поурочные планы Купить
|
|
337 | Внеклассная работа по литературе. 8 класс | 21 | Еременко Наталья | 2006 | Корифей | 5-93312-400-1 | 104602 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой оригинальные разработки внеклассных мероприятий по литературе в 8 классе. В работе представлены разнообразные формы внеклассной работы, что позволяет учителю использовать данное пособие в классах с различным уровнем успеваемости.
Особое внимание автор уделил разработкам литературно-музыкальных композиций, помогающим учащимся развивать эстетический вкус, расширять кругозор, более объемно видеть художественное произведение. Сопоставление различных видов искусства позволяет учащимся оттачивать умения анализировать и сравнивать, находить общее и отличное, самостоятельно делать выводы.
Пособие адресовано преподавателям литературы, педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, классным руководителям. Материалы работы могут быть использованы на уроках, во время проведения предметной недели. Серия: Внеклассная работа Купить
|
|
338 | Занимательные материалы по литературе 5 класс | 20 | Еременко Наталья | 2005 | Корифей | 5-93312-337-4 | 104620 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие - это интересные задания по литературе для учащихся 5 классов.
Автор предлагает викторины, загадки, кроссворды, стихи, использует различные формы игр: лото, домино, "Кто хочет стать миллионером?"; много заданий на знание текста художественных произведений, что позволяет сделать обучение детей литературе более интересным и радостным занятием, развивать творческий потенциал учащихся.
Занимательные материалы базируются на основных темах, с которыми знакомятся пятиклассники.
Пособие адресовано учителям литературы, может быть использовано на уроках, во внеклассной работе по предмету, на факультативных занятиях. Серия: Занимательные материалы Купить
|
|
339 | Олимпиады по литературе. 10 класс | 22 | Мартемьянова Ирина | 2004 | Корифей | 5-93312-206-8 | 105287 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель данного пособия - как избежать "мильон терзаний", т.е. как грамотно подготовиться к литературной олимпиаде и к экзаменационному сочинению по творчеству писателей и поэтов второй половины XIX века. Серия: Олимпиады Купить
|
|
340 | Внеклассные мероприятия по литературе. 10-11 классы | 21 | Владимирова Наталия | 2006 | Корифей | 5-93312-370-6 | 104603 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предлагает разработки внеклассных мероприятий по литературе для старшеклассников. Автор выбрал наиболее интересную и одновременно сложную форму работы - литературный вечер. Участие в подготовке и проведении спектаклей формирует культуру общения учащихся, чувство коллективизма. Такая творческая мастерская мобилизует и раскрывает новые способности учащихся, артистизм, развивает их эстетический вкус, выразительную устную речь.
Пособие адресовано преподавателям литературы, руководителям театральных студий, педагогам дополнительного образования. Материалы могут быть использованы во время проведения предметной недели, на уроках литературы. Купить
|
|
341 | Занимательные материалы по литературе 6 класс | 21 | Еременко Наталья | 2006 | Корифей | 5-93312-395-1 | 104621 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит занимательные задания по литературе для 6 класса, расположенные в соответствии с учебной программой.
Автор предлагает разнообразные форма игр: лото, "Кто хочет стать миллионером?", викторины, загадки, тесты; много заданий, связанных с анализом литературного произведения, умением определять средства художественной выразительности, что позволяет, с одной стороны, структурировать занятия учащихся по предмету, с другой - развивать творческий потенциал шестиклассников, расширять их кругозор.
Пособие адресовано не только учителям-филологам, но и учащимся, их родителям. Материалы работы могут быть использованы во внеклассной работе по литературе, во время проведения предметных недель в школе. Серия: Занимательные материалы Купить
|
|
342 | Олимпиады по литературе. 9 класс | 20 | Еременко Наталья | 2005 | Корифей | 5-93312-286-6 | 105286 |
Реклама Лабиринт.ru | Олимпиадные задания по литературе для 9 класса. Серия: Для преподавателей Купить
|
|
343 | Литература в таблицах и схемах. 9 класс. | 41 | Крутецкая Валентина Альбертовна | 2008 | Литера | 978-5-94455-687-5 | 158314 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит материал, который поможет учащимся 9-х классов подготовиться к экзаменам и сочинениям, сделать домашнюю работу.
Адресовано учащимся средней школы. Серия: Средняя школа Купить
|
|
344 | Проверяем технику и скорость чтения. 1-4 классы | 74 | | 2012 | Литера | 978-5-407-00134-8 | 269190 |
Реклама Лабиринт.ru | - Тексты различного уровня сложности
- Нормы скорости чтения
- Контроль и оценка
Книга представляет собой сборник текстов для контроля и оценки техники чтения младших школьников. В нём представлены тексты различного уровня сложности, которые можно использовать для работы в классе и как книгу для чтения во внеурочное время. Для удобства подсчёта прочитанных ребёнком слов каждое десятое слово в тексте выделено жирным шрифтом.
В книге также представлены установленные нормы скорости чтения для учащихся разных классов.
Составитель: Ларионова Ольга Егоровна. Серия: Азбука чтения Купить
|
|
345 | Литература в таблицах и схемах. 10 класс. | 41 | Крутецкая Валентина Альбертовна | 2008 | Литера | 978-5-94455-799-5 | 158313 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит материал, который поможет учащимся 10-х классов подготовиться к экзаменам и сочинениям, сделать домашнюю работу.
Адресовано учащимся средней школы. Серия: Средняя школа Купить
|
|
346 | Литература. Роды. Жанры. Стили | 243 | Крутецкая Валентина Альбертовна | 2013 | Литера | 978-5-40700-357-1 | 385019 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия "На ладони" - полезные памятки и подсказки для старшеклассников. Серия: На ладони Купить
|
|
347 | Внеклассная работа по литературе | 35 | Назарова Н. Ф., Ганжина Ю. Н. | 2005 | Лицей | 5-8053-0330-2 | 72034 |
Реклама Лабиринт.ru | Прочитайте эту книгу! И вы почувствуете радость от общения с литературой. Сценарии литературных вечеров, поэтические часы, литературные журналы разработаны авторами с любовью и желанием помочь учителям при проведении внеклассных мероприятий. Серия: Библиотечка учителя Купить
|
|
348 | Как научить детей правильно читать | 40 | Васильева Любовь | 2005 | Лицей | 5-8053-0469-4 | 72036 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для учителей и родителей, стремящихся привить детям любовь к чтению. Предложенные автором задания помогут взрослым научить ребенка правильно читать и размышлять над прочитанным. Выполняя задания, он научится видеть основные особенности текста, пересказывать его сжато и подробно, готовиться к устным высказываниям. Навыки работы над текстом, умение читать без ошибок и правильно выражать свои мысли в дальнейшем помогут ребенку овладеть более трудными дисциплинами. Серия: Начальная школа Купить
|
|
349 | Литература. 7 класс. Поурочное планирование: Дидактический материал для учителей | 21 | Петрович Владимир, Петрович Надежда | 2003 | Лицей | 5-8053-0248-9 | 71984 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое тематическое поурочное планирование курса литературы в 7-м классе составлено в соответствии с федеральной программой по литературе (5-11 классы) под редакцией Т.Ф. Курдюмовой.
В разделе "Информация к размышлению" помещены отрывки из художественной, справочной, научно-популярной литературы, дополняющие материал учебника, которые помогут учителю провести урок на высоком методическом уровне. Серия: Библиотечка учителя Купить
|
|
350 | Литература. 5 класс. Поурочное планирование: Дидактический материал для учителей | 21 | Петрович Владимир, Петрович Надежда | 2002 | Лицей | 5-8053-0203-9 | 71982 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое тематическое поурочное планирование курса литературы в 5-м классе начинает первый концентр школьного образования. Оно составлено в соответствии с федеральной программой по литературе (5-11 классы) под редакцией Т. Ф. Курдюмовой.
В разделе "Информация к размышлению" помещены отрывки из художественной, справочной, научно-популярной литературы, дополняющие материалы учебника, которые помогут учителю провести урок на высоком методическом уровне. Серия: Библиотечка учителя Купить
|
|
351 | Литература. 8 класс. Поурочное планирование: Дидактический материал для учителей | 32 | Петрович Владимир, Петрович Надежда | 2004 | Лицей | 5-8053-0249-7 | 72014 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое тематическое поурочное планирование курса литературы в 8-м классе составлено в соответствии с федеральной программой по литературе (5-11 классы) под редакцией Т.Ф. Курдюмовой.
В разделе "Информация к размышлению" помещены отрывки из художественной, справочной, научно-популярной литературы, которые, в дополнение к материалу учебника, помогут учителю провести урок на высоком методическом уровне. Серия: Библиотечка учителя Купить
|
|
352 | "Открывать красоты и недостатки " Литературная критика от рецензии до некролога. Серебряный век | 90 | Перхин Владимир Васильевич | 2001 | Лицей | 5-8452-0246-9 | 329902 |
Реклама Лабиринт.ru | Первое учебное пособие по важнейшим жанрам русской литературной критики XX века включает тексты о творчестве писателей Серебряного века в соответствии с программой по литературе. Оно помогает глубже понять стихи и прозу, литературную критику, теоретические понятия, способствует развитию навыков написания и расширению жанрового репертуара выпускных сочинений.
Для преподавателей и старшеклассников школ, гимназий, лицеев, а также студентов, изучающих историю и теорию литературной критики. Серия: Школа плюс Купить
|
|
353 | Литература. 6 класс. Поурочное планирование: Дидактический материал для учителей | 32 | Петрович Владимир, Петрович Надежда | 2004 | Лицей | 5-8053-0247-0 | 72012 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое тематическое поурочное планирование курса литературы в 6-м классе составлено в соответствии с федеральной программой по литературе (5-11 классы) под редакцией Т.Ф. Курдюмовой. В разделе "Информация к размышлению" помещены отрывки из художественной, справочной, научно-популярной литературы, которые, в дополнение к материалу учебника, помогут учителю провести урок на высоком методическом уровне. Серия: Библиотечка учителя Купить
|
|
354 | Программная разработка образовательных областей "Чтение художественной литературы", "Коммуникация" | 289 | Карпухина Наталия Александровна | 2013 | М-Книга | 978-5-905311-55-0, 978-5-905311-86-4 | 339644 |
Реклама Лабиринт.ru | В данной программной разработке для работы с детьми во второй младшей группе детского сада представлены:
- тематическое планирование на год образовательных областей: чтение художественной литературы и коммуникация;
- предварительная совместная работа по реализации образовательных областей в течение недели (чтение детям художественных текстов с комментариями и вопросами);
- разработки непосредственно организованной образовательной деятельности с указанием интеграции образовательных областей;
- рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок, рассказов и басен, обучению рассказыванию и пересказу;
- дидактические игры и упражнения на формирование у детей грамматически правильной речи;
- планируемые результаты и мониторинг образовательных областей: чтение художественной литературы и коммуникация.
Предлагаемая рабочая программа по реализации образовательных областей: чтение художественной литературы и коммуникация разработана на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Москва: Мозаика-Синтез, 2012 г. В соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 г. 655, регистрационный 16299 от 8 февраля 2010 г Министерства юстиции РФ);
Федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 г. 655, регистрационный 16299 от 8 февраля 2010 г. Министерства юстиции РФ);
-Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.2660-10 (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 22 июля 2010 г. 91).
Книга адресована старшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам. Купить
|
|
355 | Русский язык и литература. 5-7 классы. Сценарии творческих уроков | 46 | Кукушин Вадим Сергеевич | 2005 | МарТ, Ростов-на-Дону | 5-241-00551-X, 5-241-00551-Х | 102928 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге приведены сценарии уроков с использованием игровых, традиционных, этнокультурных и личностно-ориентированых технологий.
Книга адресована учителю-практику; будет весьма полезной и студентам педагогических вузов. Серия: Школьный корабль Купить
|
|
356 | Русский язык и литература. 8-11классы. Сценарии творческих уроков | 54 | Кукушин Вадим Сергеевич | 2005 | МарТ, Ростов-на-Дону | 5-241-00552-8 | 102934 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге приведены сценарии уроков с использованием игровых, традиционных, этнокультурных и личностно-ориентированых технологий.
Книга адресована учителю-практику; будет весьма полезной и студентам педагогических вузов. Серия: Школьный корабль Купить
|
|
357 | Мировая литература от античности до Ренессанса | 170 | Хаткина Наталия Викторовна | 2008 | Мир книги | 978-5-486-01872-5 | 158641 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия "Современная школьная энциклопедия" - универсальное справочное издание, которое поможет не только подготовиться к экзаменам, но и расширит кругозор. Увлекательная форма изложения, красочные иллюстрации позволят быстрее усвоить материал школьной программы.
В этой книге дается подробная информация о мифах и легендах разных стран, развитии средневековой литературы и выдающихся писателях эпохи Ренессанса и Просвещения. Серия: Современная школьная энциклопедия Купить
|
|
358 | Литература. 8 класс. Методические советы к учебнику. Пособие для учителя. ФГОС | 225 | Беленький Геннадий Исаакович | 2013 | Мнемозина | 978-5-346-01407-2, 978-5-346-01811-7, 978-5-346-02322-7 | 229343 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии даются советы по преподаванию литературы в 8-м классе - по школьной программе учебников под редакцией Г. И. Беленького. По каждой теме намечена система уроков, направленная на углубление эстетического восприятия и развитие самостоятельной мысли учащихся. Советы не носят обязательного характера: деятельность учителя определяют конкретные условия преподавания.
3-е издание, переработанное. Серия: Литература Купить
|
|
359 | Литература. 11 класс. Методические рекомендации. Пособие для учителя к учебнику М.М. Голубкова. ФГОС | 211 | Архангельская Татьяна Михайловна | 2013 | Мнемозина | 978-5-346-02416-3 | 411714 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации разработаны в соответствии с содержанием учебника М. М. Голубкова "Литература. 11 класс" и методами работы с данным материалом. Пособие содержит краткую общую характеристику курса литературы в 11-м классе, примерное тематическое планирование, а также рекомендации по работе с учебным материалом для классов разного уровня подготовленности. Серия: Литература Купить
|
|
360 | Литература в школе вчера и сегодня. Книга для учителя | 525 | Беленький Геннадий Исаакович | 2012 | Мнемозина | 978-5-346-01941-1 | 334898 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособие вошли статьи, посвященные различным аспектам преподавания литературы в школе, а также варианты интерпретации отдельных произведений, входящих в перечень обязательных для изучения в школе.
Книга может быть адресована преподавателям литературы, а также студентам педагогических вузов. Серия: Литература Купить
|
|
361 | А.С. Пушкин, его друзья и современники. Учебное пособие по литературе для учащихся 7-9 классов | 867 | Граник Генриетта Григорьевна, Концевая Лилия Абрамовна, Миронова Ксения Вадимовна | 2023 | Мнемозина | 9785346043003, 9785346050087 | 674335 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие рассказывает о жизни и творчестве А. С. Пушкина и знакомит с его окружением. Биографический материал подаётся так, чтобы помочь читателю преодолеть историческую дистанцию и погрузиться в атмосферу "золотого века" русской культуры.
Разговор о произведениях Пушкина строится как совместное творческое исследование, важной частью которого является соотнесение анализируемых проблем с собственным жизненным опытом. Предлагаемые вопросы, задания, литературные задачи и ответы к ним направлены на развитие навыка понимания художественного текста и формирование устойчивого интереса к чтению.
Книга адресована школьникам, учителям, студентам и широкому кругу читателей, любящих русскую литературу.
2-е издание, стереотипное. Купить
|
|
362 | Литературное чтение. 1 класс. Методические рекомендации. Пособие для учителя | 394 | Патрикеева Ирина Джолдошевна | 2015 | Мнемозина | 978-5-346-03381-3 | 491582 |
Реклама Лабиринт.ru | В предлагаемом пособии описана специфика работы с учебником по литературному чтению для 1-го класса "Мир вокруг - загадка" Е. И. Матвеевой, И. Д. Патрикеевой. В книге подробно освещается, как организовать на уроках литературного чтения освоение младшими школьниками не только предметных, но и метапредметных компетенций, различных видов учебной деятельности, в том числе действий контроля и самооценки в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Серия: Литература Купить
|
|
363 | Литература. 5-9 класс. Рабочие программы. Пособие для учителей. ФГОС | 225 | Беленький Геннадий Исаакович, Хренова Ольга Михайловна | 2015 | Мнемозина | 978-5-346-02390-6, 9785346034599, 978-5-346-03459-9 | 411717 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения основного общего образования (раздел "Литература"). Она составлена с учётом примерной программы по литературе (5-9-й классы) и преемственно связана с примерной программой по литературному чтению начального общего образования.
Программа ориентирована на формирование универсальных учебных действий, а также общее и духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России.
2-е издание, стереотипное. Серия: Литература Купить
|
|
364 | Планирование уроков литературы в 10 классе: Пособие для учителя | 87 | Лыссый Юлий | 2001 | Мнемозина | 5-343-0086-0 | 41109 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии содержится характеристика курса литературы за 10-й класс, предлагаются подходы к интерпретации изучаемых произведений, даны советы по работе с учебником-практикумом "Русская литература. XIX век" (под ред. Ю. И. Лыссого). Большую часть пособия занимает поурочное планирование, в котором намечено не только основное содержание каждого урока, но и его возможное методическое решение. Серия: Литература Купить
|
|
365 | Литература. 11 класс. Методические советы. Примерное тематическое и поурочное планирование | 394 | Лыссый Юлий Исаакович | 2011 | Мнемозина | 978-5-3460-1693-9 | 271219 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии дана характеристика курса литературы в 11 классе и рассмотрены некоторые особенности учебника "Литература. 11 класс" (авт. Г. И. Беленький, Ю. И. Лыссый, Л. Б. Воронин).
Основную часть пособия занимает примерное тематическое и поурочное планирование. Серия: Литература Купить
|
|
366 | "Жить, думать, чувствовать, любить..." Из опыта работы учителя литературы | 394 | Щукина С. Ф. | 2008 | Мнемозина | 978-5-346-00887-3 | 193792 |
Реклама Лабиринт.ru | Автор книги щедро делится с заинтересованным читателем своим богатейшим многолетним опытом преподавания литературы и формирования у учащихся духовных и эстетических ориентиров.
Книга С.Ф. Щукиной, в настоящее время педагога царскосельской школы "Гуманитарий", будет полезна не только учителям школ и классов с углубленным изучением литературы, но и тем, кто работает в массовой школе. Серия: Литература Купить
|
|
367 | Литература. 9 класс. Методические советы. Пособие для учителя. ФГОС | 225 | Беленький Геннадий Исаакович, Красновский Э. А., Леонов Сергей Александрович | 2013 | Мнемозина | 978-5-346-01393-8, 978-5-346-02389-0 | 229344 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие для учителя предлагает систему уроков по изучению произведений, входящих в программу 9-го класса, а также обобщающие и повторительные уроки. Большое внимание уделяется формированию специфических для данного класса пропедевтических знаний учащихся об историческом развитии русской литературы, о способах выражения авторского сознания в эпических, лирических и драматических произведениях.
5-е издание, переработанное. Серия: Литература Купить
|
|
368 | Пишем сочинение. Анализ лирического стихотворения. Учебно-методическое пособие | 394 | Русова Наталья Юрьевна | 2006 | Мнемозина | 5-346-00302-9 | 296255 |
Реклама Лабиринт.ru | В настоящее время каждый блок тем выпускных сочинений включает в себя анализ лирического стихотворения. Этот вид письменной работы по литературе вызывает у школьников немало затруднений. Научиться писать сочинение такого типа поможет наше пособие. Кроме 85 стихотворений поэтов разных эпох и их анализ вы найдете здесь практические рекомендации по технологии написания сочинения - анализ лирического стихотворения. Учащимся общеобразовательных школ, колледжей и лицеев, абитуриентам пособие поможет подготовиться не только к вступительным и выпускным сочинениям, но и к устным ответам на экзаменах и уроках литературы, а учителям и преподавателям - сделать уроки знакомства с русской поэзией более содержательными. Серия: Литература Купить
|
|
369 | Литература. 5 класс. Методические советы к учебнику М.А. Снежневской и др. Пособие для учителя. ФГОС | 239 | Хренова Ольга Михайловна, Демидова Нина Алексеевна | 2015 | Мнемозина | 978-5-3460-1699-1, 978-5-346-02885-7 | 271224 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматриваются принципы и приёмы работы с учебником "Литература. 5 класс" (авторов М. А. Снежневской, О. М. Хреновой и др.), даются советы по проведению уроков, посвященных анализу произведений, развитию устной и письменной речи, выразительному чтению. Учителю предлагаются различные виды творческих заданий, темы уроков внеклассного чтения, а также ссылки на цифровые образовательные ресурсы, где представлены различные мультимедийные материалы, помогающие сделать уроки литературы увлекательными и разнообразными.
3-е издание, переработанное. Серия: Литература Купить
|
|
370 | Литература. 6 класс. Методические советы к учебнику М. А. Снежневской, О. М. Хреновой. ФГОС | 419 | Хренова Ольга Михайловна | 2015 | Мнемозина | 978-5-3460-1650-2, 978-5-346-02945-8 | 271225 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассмотрены структура и принципы использования учебника-хрестоматии, соответствующие основным направлениям работы по формированию эстетически развитого читателя в 6-м классе. Даны четыре варианта планирования уроков с учетом различного количества часов на изучение литературы и уровня подготовки учащихся. Раскрыты цели, содержание и методика проведения уроков. На конкретных примерах, в том числе из творческих работ шестиклассников, демонстрируется многообразие приемов и методов изучения литературы. Предлагаются примерные вопросы для переводных экзаменов.
3-е издание, переработанное. Серия: Литература Купить
|
|
371 | Литература. 10 класс. Методические советы. Примерное тематическое планирование | 351 | Лыссый Юлий Исаакович | 2011 | Мнемозина | 978-5-3460-1691-5 | 271220 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлена краткая характеристика целей и задач курса литературы в 10-м классе и рассмотрены некоторые особенности работы по учебнику "Литература. 10 класс" (авт. Ю. И. Лыссый, Г. И. Беленький, Л. Б. Воронин). Серия: Литература Купить
|
|
372 | Литературное чтение. 1-4 класс. Методические рекомендации. Пособие для учителя. ФГОС | 241 | Патрикеева Ирина Джолдошевна | 2015 | Мнемозина | 978-5-346-02952-6 | 491583 |
Реклама Лабиринт.ru | В предлагаемом пособии описана специфика работы с учебно-методическим комплектом Е. И. Матвеевой, И. Д. Патрикеевой "Литературное чтение" для 1-4-го классов. В книге подробно освещается, как организовать на уроках литературного чтения освоение младшими школьниками не только предметных, но и метапредметных компетенций, различных видов учебной деятельности, в том числе действий контроля и самооценки в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Серия: Литература Купить
|
|
373 | Путешествие в Страну Книги. Книга 1. В гостях у Приставалок. Учебное пособие по лит. чтению. ФГОС | 771 | Граник Генриетта Григорьевна, Соболева Ольга Владимировна | 2023 | Мнемозина | 631474, 978-5-346-04211-2, 978-5-346-04423-9, 9785346046219, 978-5-3460-4922-7 | 631474 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебные пособия "Путешествие в Страну Книги" для учащихся начальных классов обеспечивают курс внеурочной деятельности по литературному чтению. Цель курса - формирование у младших школьников системы приёмов понимания текста, являющихся компонентами читательской компетентности.
Основной задачей, решаемой с помощью книги "В гостях у Приставалок", является создание условий для овладения приёмом "диалог с текстом". Пособие содержит обучающие материалы, тренировочные задания и ответы к ним. Его использование позволяет проводить на занятии коллективную, групповую и самостоятельную работу, включать детей в творческие виды деятельности.
Пособие поможет родителям сделать домашнее чтение ребёнка увлекательным, развить умение учиться и вызвать интерес к литературе.
4-е издание, исправленное. Серия: Учимся понимать текст Купить
|
|
374 | Путешествие в Страну Книги. Книга 2. Скорлупки и ядрышки. Учебное пособие по литературному чтению | 771 | Граник Генриетта Григорьевна, Соболева Ольга Владимировна | 2023 | Мнемозина | 631475, 978-5-346-04212-9, 978-5-346-04479-6, 978-5-3460-4923-4 | 631475 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебные пособия "Путешествие в Страну Книги" для учащихся начальных классов обеспечивают курс внеурочной деятельности по литературному чтению. Цель курса - формирование у младших школьников системы приёмов понимания текста, являющихся компонентами читательской компетентности.
Основной задачей, решаемой с помощью книги "Скорлупки и ядрышки", является создание условий для овладения умением выделять концепт (смысл) текста. Пособие содержит обучающие материалы, тренировочные задания и ответы к ним. Его использование позволяет проводить на занятии коллективную, групповую и самостоятельную работу, включать детей в творческие виды деятельности.
Пособие поможет родителям сделать домашнее чтение ребёнка увлекательным, развить умение учиться и вызвать интерес к литературе.
3-е издание, стереотипное. Серия: Учимся понимать текст Купить
|
|
375 | Литературное чтение. 1-4 классы. Программа для общеобразовательных учреждений | 301 | Матвеева Е. И., Патрикеева И. Д. | 2012 | Мнемозина | 978-5-346-01957-2 | 337683 |
Реклама Лабиринт.ru | Программа по литературному чтению для первой ступени образования (1-4 классы) знакомит с целями, задачами, основным содержанием, планируемыми результатами литературного образования и направлена на реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Программа является основой для разработки педагогами общеобразовательных учреждений рабочих программ по литературному чтению. Серия: Открываю мир Купить
|
|