№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
226 | Литература в школе: читаем или проходим? (с автографом) | 389 | Чудакова Мариэтта Омаровна | 2017 | Время | 978-5-9691-1259-91 | 581532 |
Реклама Лабиринт.ru | Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, "кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах". Чудакова озабочена вовсе не судьбой учебного предмета под названием "литература" - ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению.
"При чем тут мы?" - воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, - БОЛЬШЕ НЕКОМУ".
2-е издание, стереотипное. Серия: Книги с автографом Купить
|
|
227 | Литература в школе: читаем или проходим? Книга для учителя | 668 | Чудакова Мариэтта Омаровна | 2020 | Время | 978-5-9691-1976-5 | 744205 |
Реклама Лабиринт.ru | Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, "кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах". Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием "литература" - ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению.
"При чем тут мы?" - воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, - БОЛЬШЕ НЕКОМУ. Серия: Диалог: Литературоведение, культура, искусство Купить
|
|
228 | Русская литература. 11 класс. Дидактические и диагностические материалы. Базовый и повышенный уровни | 952 | Темушева Екатерина Александровна | 2021 | Выснова | 9789852710657, 978-985-27-1065-7, 97898527106570, 97898527106571 | 884215 |
Реклама Лабиринт.ru | Включенные в пособие дидактические и диагностические материалы разработаны на основе компетентностного подхода. Задания имеют практико-ориентированную направленность и нацелены на организацию самостоятельной работы учащихся. Могут быть использованы для дистанционного обучения.
Первую часть пособия составляют дидактические задания. Они носят обучающий характер и не предполагают строгой системы оценивания. Вторая часть пособия состоит из диагностических заданий, которые могут использоваться при проведении поурочного и тематического контроля. Купить
|
|
229 | Планы-конспекты уроков внеклассного чтения. 5-7 классы | 771 | | 2020 | Выснова | 9789855928547 | 884064 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит методические разработки уроков внеклассного чтения, в полном объеме соответствующие цели эффективного изучения программного материала по русской литературе в 5 7 классах. Для изучения предлагаются произведения широкого жанрово-тематического диапозона, отобранные с учетом возрастных особенностей учащихся и их читательских интересов, что будет способствовать закреплению приобретенных знаний и развитию умений использовать их при анализе художественных текстов.
Составители: Демидовец Т.В., Белоус М.Л., Солохо Л.В., Шедько О.Л.
Адресуется учителям русского языка и литературы. Купить
|
|
230 | Обучение чтению. 1 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 2187 | Мохначева Галина Ивановна | 2018 | Выснова | 978-985-592-676-5 | 883795 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены задания, направленные не только на изучение букв и звуков, чтение слогов, предложений, но и на развитие общего кругозора, памяти, внимания, творческих способностей. Предложенная система дидактических игр и упражнений окажет помощь учителю на самых важных этапах урока, сделает каждый урок открытием и интересным путешествием по стране Звуков и Букв, будет способствовать нравственному, эстетическому, трудовому воспитанию учеников.
Адресовано педагогам учреждений общего среднего образования. Купить
|
|
231 | Литературное чтение. 3 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 1128 | Юрчик Нина Константинова | 2020 | Выснова | 978-985-27-0301-7 | 883798 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены разработки уроков литературного чтения для третьеклассников. Содержание занятий направлено на выработку у учащихся правильного, беглого, выразительного чтения, развитие речи, обогащение словарного запаса, привитие любви к русскому языку и чтению. Уроки содержат разнообразный занимательный материал, упражнения для артикуляционной и речевой гимнастики, различные формы и методы работы с текстом. Купить
|
|
232 | Русская литература. 5 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 1906 | Василькова Ангелина Ивановна | 2023 | Выснова | 9789852709583, 978-985-27-1280-4, 978-985-27-1554-6 | 884051 |
Реклама Лабиринт.ru | В данном пособии представлены разработки уроков, соответствующие современным программам по русской литературе и учебнику "Русская литература" для 5 класса. Цель данного пособия - облегчить подготовку учителя к уроку, воспользовавшись предложенными разработками уроков полностью или частично. В книге содержится обширный дополнительный материал, который учитель сможет использовать при подготовке и проведении урока. Пособие включает приложения, содержащие примеры физкультминуток и некоторые рефлексивные упражнения для соответствующего этапа урока.
Адресовано учителям русского языка и литературы.
5-е издание. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
233 | Русский язык и литература. 5-6 классы. Планы-конспекты интегрированных уроков | 1564 | Сушинская Юлия Геннадьевна | 2020 | Выснова | 9789852702973 | 884049 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены разработки интегрированных уроков по русскому языку и литературе для учащихся 5 6 классов. Планы-конспекты уроков-посвящений включают в себя тексты и задания по русскому языку и литературе, связанные с различными праздниками. Тексты и задания, предложенные в пособии, помогут в увлекательной игровой форме повторить и обобщить учебный материал, изучить нормы русского литературного языка; будут способствовать духовно-нравственному воспитанию учащихся, повышению читательской и речевой культуры, расширению словарного запаса, формированию правописных умений и навыков, развитию творческих способностей и коммуникативных компетенций. Адресуется педагогам учреждений общего среднего образования. Купить
|
|
234 | Литературное чтение. 3 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1122 | Юрчик Нина Константинова | 2021 | Выснова | 978-985-27-0772-5 | 883799 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены разработки уроков литературного чтения для третьеклассников. Содержание занятий направлено на выработку у учащихся правильного, беглого, выразительного чтения, развитие речи, обогащение словарного запаса, привитие любви к русскому языку и чтению. Уроки содержат разнообразный занимательный материал, упражнения для артикуляционной и речевой гимнастики, различные формы и методы работы с текстом. Разработаны уроки внеклассного чтения.
Адресуется педагогам общеобразовательных учреждений.
2-е издание. Купить
|
|
235 | Готовимся к олимпиаде по русскому языку и литературе. 7 класс | 832 | Котова Татьяна Викторовна | 2022 | Выснова | 978-985-27-1321-4 | 912331 |
Реклама Лабиринт.ru | Основное предназначение сборника - оказание помощи учителям в подготовке и проведении олимпиад. Материал пособия может применяться на уроках, факультативных и стимулирующих занятиях. Пособие также может быть использовано учащимися 7 классов в процессе самостоятельной подготовки к олимпиадам и конкурсам по русскому языку и литературе, а также при углубленном изучении предмета.
Адресовано учителям русского языка и литературы. Купить
|
|
236 | Живое слово. Практикум по русской литературе. 9 класс | 172 | Галай Галина Григорьевна | 2017 | Выснова | 9789855873861, 978-985-592-456-3 | 884050 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит разнообразные задания по литературе для учащихся 9-х классов, разработанно на основе учебной программы по русской литературе, построение которой подчинено линейному принципу на историко-литературной основе: от памятников древнерусской словесности до литературы XXI века.
Методический аппарат пособия направлен на активизацию познавательной, самостоятельной поисковой и творческой деятельности учащихся.
Адресуется педагогам учреждений общего среднего образования для использования вне образовательного процесса. Купить
|
|
237 | Русская литература. 6 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1551 | | 2021 | Выснова | 9789852703376, 9789852707657 | 884054 |
Реклама Лабиринт.ru | Представленные в пособии разнообразные формы работы помогут учителю сделать урок интересным, насыщенным и эффективным. Планы-конспекты могут быть дополнены или видоизменены учителем в соответствии с уровнем подготовленности класса и индивидуальным стилем работы педагога.
Пособие рекомендуется учителям русского языка и литературы.
Составитель: О.В. Грицкевич.
2-е издание. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
238 | Русская литература. 7 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1283 | Гальвина Ирина Владимировна, Долмат Алла Владимировна | 2022 | Выснова | 9789852712316 | 884056 |
Реклама Лабиринт.ru | В конспектах представлен опыт использования лингвистической мастерской и эйдос-конспектов как универсальных форм организации образовательного процесса. С целью поддержания интереса к предмету на уроках используются схемы, таблицы, задания игрового характера, кроссворды, а также предлагаются задания на повторение ранее изученного материала, проверку знаний. Большое внимание уделяется и работе с литературоведческими терминами.
Адресуется учителям русского языка и литературы. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
239 | Русская литература. 10 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 2871 | Татарова Валентина Михайловна | 2022 | Выснова | 978-985-27-0876-0, 9789852711494 | 884061 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные, детально разработанные конспекты уроков по русской литературе для 10 класса. Материалы и задания по творчеству русских писателей направлены на формирование основных умений и навыков анализа произведений литературы.
Адресуется педагогам учреждений общего среднего образования.
2-е издание. Купить
|
|
240 | Русская литература. 8 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 1455 | | 2022 | Выснова | 9789852704205, 9789852711944 | 884057 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные планы уроков разных по форме преподнесения учебного материала, теоретические и практические вопросы, предусмотренные учебной программой, раскрыты в планах-конспектах в достаточном объеме. Предлагается дополнительный обширный материал для учителя по темам уроков, даются развернутые ответы на поставленные вопросы.
Адресуется учителям русского языка и литературы.
Составитель: В.В. Малиновский.
4-е издание. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
241 | Русская литература. 9 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков. Пособие для педагогов | 1394 | Черкес Наталья Ивановна | 2023 | Выснова | 9789852707831, 9789852711500, 978-985-27-1504-1 | 884059 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные, детально разработанные конспекты уроков. В них включены интересные факты биографии писателей, уделяется внимание работе с художественными текстами, их детальному анализу. Большая роль отводится организации самостоятельной деятельности учащихся: работе с учебным пособием, подготовке устных, высказываний, учебных сообщений и др. Некоторые задания предлагаются в вариативной форме, что позволит учителю учитывать особенности конкретного класса.
Адресуется учителям русского языка и литературы учреждений общего среднего образования.
4-е издание. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
242 | Русская литература. 9 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1613 | Черкес Наталья Ивановна | 2021 | Выснова | 9789852707237, 9789852711098 | 884060 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные, детально разработанные конспекты уроков. В них включены интересные факты биографии писателей, уделяется внимание работе с художественными текстами, их детальному анализу. Большая роль отводится организации самостоятельной деятельности учащихся: работе с учебным пособием, подготовке устных, высказываний, учебных сообщений и др. Некоторые задания предлагаются в вариативной форме, что позволит учителю учитывать особенности конкретного класса.
Адресуется учителям русского языка и литературы учреждений общего среднего образования. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
243 | Русская литература. 5 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1175 | Василькова Ангелина Ивановна | 2023 | Выснова | 978-985-27-0764-0, 978-985-27-1381-8 | 884052 |
Реклама Лабиринт.ru | В данном пособии представлены разработки уроков, соответствующие современным программам по русской литературе и учебнику Русская литература для 5 класса. Цель данного пособия облегчить подготовку учителя к уроку, воспользовавшись предложенными разработками уроков полностью или частично.
В книге содержится обширный дополнительный материал, который учитель сможет использовать при подготовке и проведении урока.
Адресовано учителям русского языка и литературы.
3-е издание. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
244 | Русская литература. 11 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 1384 | Дробышева Инна Васильевна | 2022 | Выснова | 9789852712811 | 884063 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит методические разработки уроков русской литературы в 11 классе, направленные на реализацию компетентностного подхода в процессе преподавания учебного предмета. Большое внимание уделено развитию монологической и диалогической речи учащихся, визуализации художественного текста, работе с литературоведческими понятиями. В пособие включено приложение, содержащее примеры упражнений для физической и психологической разгрузки, подобранных с учётом возрастных особенностей одиннадцатиклассников.
Адресуется педагогам учреждений общего среднего образования. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
245 | Русская литература. 7 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 1405 | Гальвина Ирина Владимировна, Долмат Алла Владимировна | 2021 | Выснова | 978-985-27-0882-1, 978-985-27-1204-0 | 884055 |
Реклама Лабиринт.ru | В конспектах представлен опыт использования лингвистической мастерской и эйдос-конспектов как универсальных форм организации образовательного процесса. С целью поддержания интереса к предмету на уроках используются схемы, таблицы, задания игрового характера, кроссворды, а также предлагаются задания на повторение ранее изученного материала, проверку знаний. Большое внимание уделяется и работе с литературоведческими терминами.
Адресуется учителям русского языка и литературы.
2-е издание. Купить
|
|
246 | Литературное чтение. 4 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 2003 | | 2021 | Выснова | 978-985-27-1354-2 | 883800 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены разработки уроков литературного чтения в 4 классе. Содержание занятий направлено на выработку у учащихся правильного, беглого, выразительного чтения, развитие речи, обогащение словарного запаса, привитие любви к русскому языку и чтению. Уроки содержат разнообразный занимательный материал, упражнения для артикуляционной и речевой гимнастики, различные формы и методы работы с текстом. Разработаны уроки внеклассного чтения.
Составитель Н. В. Мельник.
2-е издание. Купить
|
|
247 | Русская литература. 10 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 2663 | Татарова Валентина Михайловна | 2021 | Выснова | 9789852707305 | 884062 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные, детально разработанные конспекты уроков, материалы и задания по творчеству русских писателей, направленные на формирование основных умений и навыков анализа произведений литературы. Цветное приложение содержит репродукции картин, используемых в ходе уроков.
Адресуется педагогам учреждений общего среднего образования. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
248 | Русская литература. 10 класс. Дидактические и диагностические материалы. Базовый и повышенный уровни | 1198 | Лобан Марина Геннадьевна | 2022 | Выснова | 9789852710664, 9789852711425 | 884214 |
Реклама Лабиринт.ru | Включенные в пособие дидактические и диагностические материалы разработаны на основе компетентностного подхода. Задания имеют практико-ориентированную направленность и нацелены на организацию самостоятельной работы учащихся. Книга содержит дополнительный материал для учителя и учащихся, что дает возможность проверить уровень владения материалом изученных произведений.
Первую часть пособия составляют дидактические задания. Они носят обучающий характер и не предполагают строгой системы оценивания. Вторая часть пособия состоит из диагностических заданий, которые могут использоваться при проведении поурочного тематического и итогового контроля.
2-е издание Серия: Компетентностный подход Купить
|
|
249 | Обучение чтению. 1 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1719 | Мохначева Галина Ивановна | 2018 | Выснова | 978-985-592-677-2 | 883797 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены задания, направленные не только на изучение букв и звуков, чтение слогов, предложений, но и на развитие общего кругозора, памяти, внимания, творческих способностей. Предложенная система дидактических игр и упражнений окажет помощь учителю на самых важных этапах урока, сделает каждый урок открытием и интересным путешествием по стране Звуков и Букв, будет способствовать нравственному, эстетическому, трудовому воспитанию учеников.
Адресовано педагогам учреждений общего среднего образования. Купить
|
|
250 | Русская литература. 6 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 2016 | | 2022 | Выснова | 978-985-27-0889-0, 9789852711937 | 884053 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные развернутые планы уроков разных по форме преподнесения учебного материала, который изложен так, чтобы учитель мог свободно воспроизвести урок (предусмотрены не только вступительное и заключительное слово, биографические сведения о писателях и поэтах, но и предполагаемые ответы учащихся, рефлексия). Большое внимание уделяется заданиям, формирующим общеучебные, специальные умения и навыки учащихся и имеющим практикоориентированную направленность; разнообразным видам самостоятельной творческой деятельности учащихся, работе с понятийным аппаратом.
Рекомендуется учителям учреждений общего среднего образования.
Составитель О. В. Грицкевич.
4-е издание. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
251 | Русская литература. 8 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1528 | | 2021 | Выснова | 9789852707763 | 884058 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные планы уроков разных по форме преподнесения учебного материала, теоретические и практические вопросы, предусмотренные учебной программой, раскрыты в планах-конспектах в достаточном объеме. Предлагается дополнительный обширный материал для учителя по темам уроков, даются развернутые ответы на поставленные вопросы.
Составитель: В.В. Малиновский
3-е издание Серия: Из опыта работы Купить
|
|
252 | Печорин и наше время | 307 | Долинина Наталья Григорьевна | 2021 | ГРИФ | 978-5-85388-123-5 | 824735 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга Натальи Долининой посвящена роману М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". Вместе с читателем она размышляет над противоречивым, сложным и обаятельным характером Печорина, над трагичной судьбой, которая была уготована ему и его поколению. Горькой и одинокой неизбежно становится жизнь человека, даже сильного и яркого, если он лишён радости дружбы и любви, если он не способен на верность, если мужество его растрачивается попусту, если он не видит в своей жизни ни высокой цели, ни смысла
Книги писателя, филолога и литературоведа Н. Г. Долининой "Прочитаем "Онегина" вместе", "По страницам "Войны и мира"", "Предисловие к Достоевскому" давно стали классикой "школьного литературоведения" и неоднократно переиздавались. Кроме анализа литературных произведений, в них затрагиваются темы духовности и нравственности, взросления и выбора жизненных ценностей.
Для читателей среднего и старшего школьного возраста, их родителей и преподавателей, а также для самого широкого круга читателей. Серия: Великая Россия Купить
|
|
253 | По срезу текста. От литературы к педагогике и обратно | 720 | Пугач Вадим Евгеньевич | 2021 | Геликон Плюс | 978-5-6046448-0-5 | 843148 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга петербургского педагога, члена Союза писателей Санкт-Петербурга Вадима Пугача "По срезу текста: от литературы к педагогике и обратно" представляет собой собрание уже публиковавшихся в различных изданиях статей о литературе в связи с педагогикой (речь идет о текстах авторов, так или иначе входящих в школьную программу) и о педагогике в связи с литературой.
Аналитические статьи из первой части книги могут стать (и уже стали) хорошей поддержкой учителям литературы в их нелегком деле общения со старшеклассниками; вторая часть содержит эссе и теоретические статьи, в которых автор излагает свои взгляды, подкрепленные многолетней практикой школьного учителя, на отношения главных лиц в школе. Вадим Пугач убежден, что таких лиц три: ученик, учитель и сам текст.
Книга может быть интересна не только педагогам, школьникам и их родителям, но и широкому кругу читателей, интересующихся литературой и проблемами образования. Купить
|
|
254 | Всегда по четвергам | 579 | Лейкин Вячеслав Абрамович | 2015 | Геликон Плюс | 978-5-93682-988-8 | 526959 |
Реклама Лабиринт.ru | Вячеслав Лейкин не только поэт, но и выдающийся педагог в той области, которая не подчинена никаким правилам и навыкам обучения, - в области индивидуального литературного творчества.
"Всегда по четвергам" - остроумная и лирическая книга поэтического познания мира. Она может стать настольной книгой любого гуманитария, воспитателя, библиотекаря, но прежде всего - родителей, к которым обращена в первую очередь.
Эта книга - событие для широкого круга педагогов (в первую очередь - учителей литературы и руководителей литературных кружков), и, самое главное, - для пишущих детей, которых в наше некнижное время вовсе не становится меньше. Купить
|
|
255 | Портреты детских писателей. XIX век. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей | 159 | | 2022 | Гном | 5-296-00446-9, 9785001603238, 978-5-00160-491-4, 978-5-0016-0716-8, 978-5-296-00418-2, 978-5-2960-0949-4, 9785906965639, 978-5-907008-73-1, 978-5-91928-545-8, 978-5-91928-748-3 | 72878 |
Реклама Лабиринт.ru | Наглядно-демонстрационный материал.
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Портреты детских писателей XIX века: Аксаков С.Т., Ершов П.П., Жуковский В.А., Кольцов А.В., Крылов И.А., Лермонтов М.Ю., Некрасов Н.А.,
Никитин И.С., Пушкин А.С., Толстой А.К., Толстой Л.Н., Тютчев Ф.И., Ушинский К.Д., Фет А.А., Чехов А.П. Серия: Демонстрационный материал Купить
|
|
256 | Портреты детских писателей. XX век. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей | 159 | | 2022 | Гном | 5-295-00447-7, 978-5-00160-324-5, 978-5-00160-568-3, 978-5-0016-0717-5, 978-5-296-00860-2, 978-5-906965-64-6, 978-5-907008-74-8, 978-5-91928-185-6, 978-5-91928-546-5, 978-5-91928-749-0 | 72879 |
Реклама Лабиринт.ru | Наглядно-демонстрационный материал.
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Портреты детских писателей XX века:
Барто А.Л.
Берестов В.Д.
Бианки В.В.
Гайдар А.П.
Есенин С.А.
Житков Б.С.
Маршак С.Я.
Маяковский В.В.
Михалков С.В.
Носов Н.Н.
Пришвин М.М.
Сладков Н.И.
Толстой А.Н.
Чарушин Е.Н.
Чуковский К.И. Серия: Демонстрационный материал Купить
|
|
257 | Как составлять описание внешности литературного героя | 77 | Трунцева Татьяна Николаевна | 2008 | Грамотей | 5-89769-215-7, 979-5-89769-215-7 | 240339 |
Реклама Лабиринт.ru | Описание внешности героя литературного произведения является одним из способов раскрытия его характера. Эта работа имеет своей целью не только формирование некоего зрительного образа в сознании ученика, но и способствует проникновению во внутренний мир этого персонажа. В настоящем пособии представлен подробный анализ многих характерных и броских деталей внешнего облика человека, с помощью которых дети смогут дать полную и точную характеристику того или иного литературного героя, раскрыть его внутренний мир, выразить свое отношение к нему, объяснить его поступки, а значит понять смысл произведения в целом. Подобная творческая деятельность содействует развитию наблюдательности у учащихся, обогащает их речь портретной лексикой, обеспечивает подготовку учащихся к написанию сочинений-характеристик. Серия: Литература, словесность, риторика Купить
|
|
258 | Как научиться писать сочинение-рассуждение | 33 | Трунцева Татьяна Николаевна | 2008 | Грамотей | 5-89769-203-3, 978-5-89769-249-1 | 240336 |
Реклама Лабиринт.ru | Это пособие призвано обеспечить учителя, учащихся, родителей, обеспокоенных результатами работы своих детей, практическим материалом, который позволит отработать алгоритм подготовки самостоятельного и коллективного составления сочинения-рассуждения.
На этом пути этапной (от одного уровня сложности к другому) будет работа-наблюдение над структурно-композиционными особенностями публицистических текстов (статья Д. Лихачева "Родина" и отрывок из статьи Н. Заболоцкого); составление композиционной схемы сочинения-рассуждения; определение его языковых признаков. Сравнительная таблица типов речи и другие многочисленные таблицы станут помощниками - рабочими подсказками для учеников и на уроке, и дома.
Когда понятен путь решения сложной задачи, тогда появляется и желание творить: писать ярко, интересно, с увлечением. Серия: Литература, словесность, риторика Купить
|
|
259 | Как научиться писать эссе | 33 | Трунцева Татьяна Николаевна | 2008 | Грамотей | 978-5-89769-226-2 | 240338 |
Реклама Лабиринт.ru | Написать сочинение в жанре эссе - одна из самых сложных задач. Писать эссе на уроках литературы, русского языка, МХК, на экзаменах в школе и при поступлении в вуз вы научитесь при помощи этой небольшой книжки. Серия: Литература, словесность, риторика Купить
|
|
260 | Притчи, сказки и легенды для лингвистического, художественного, философского, бытового осмысления | 13 | Орлик Елена Николаевна | 2006 | Грамотей | 5-89769-196-7, 979-5-89769-196-7 | 220051 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель этой книжки - научить думать, размышлять, не останавливаясь на достигнутом. Быть может, эти тексты подскажут кому-то, как надо поступить, над чем задуматься, что понять и принять? Серия: Русский язык/Средняя школа Купить
|
|
261 | Как научиться писать сочинения. 5 класс | 68 | Куманова Надежда Владимировна | 2009 | Грамотей | 5-89769-004-9, 978-5-89769-288-0, 978-5-89769-298-0 | 67142 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, пятиклассникам и их родителям для индивидуальной и классной работы. Подготовка к сочинению работа трудная и кропотливая. Эта брошюра поможет научиться отобрать к теме необходимый материал из произведения, логически выстроить его, сделать вывод, указать роль художественных средств. Серия: Литература/Средняя школа Купить
|
|
262 | Как научить Вашего ребенка писать сочинения. 3 класс | 200 | Есенина Светлана Александровна | 2019 | Грамотей | 5-89769-103-7, 978-5-89769-239-2, 978-5-8976-9366-5, 978-5-8976-9430-3, 978-5-89769-597-3, 978-5-89769-6697, 978-5-89769-727-4, 978-5-89769-817-2, 9785897699384 | 67037 |
Реклама Лабиринт.ru | Дорогие учителя, мамы и бабушки, папы и дедушки!
Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка - задача важная, но очень не простая. Наше пособие поможет вам в решении этой задачи.
16-е издание, юбилейное. Серия: Рус. язык, чтение (литература)/Начальная школа Купить
|
|
263 | Как научиться писать сочинение-повествование | 33 | Трунцева Татьяна Николаевна | 2008 | Грамотей | 5-89769-204-1, 978-5-89769-250-7 | 240335 |
Реклама Лабиринт.ru | Это пособие призвано обеспечить учителя, учащихся, родителей, обеспокоенных результатами работы своих детей, практическим материалом, позволяющим отработать алгоритм подготовки самостоятельного и коллективного составления сочинения-повествования.
Составление композиционной схемы сочинения-повествования, определение его языковых признаков, сравнительная таблица типов речи и другие многочисленные таблицы станут помощниками - рабочими подсказками для учеников и на уроке, и дома.
Когда понятен путь решения сложной задачи, тогда появляется и желание творить: писать ярко, интересно, с увлечением. Серия: Литература, словесность, риторика Купить
|
|
264 | Как научиться работать над статьей учебника | 26 | Куманова Надежда Владимировна | 2003 | Грамотей | 5-89769-042-1 | 67150 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, ученикам средней школы и их родителям для индивидуальной и классной работы. Оно поможет школьникам научиться работать над статьей учебника. Серия: Литература/Средняя школа Купить
|
|
265 | Как научить вашего ребенка писать сочинения. 10-11 классы | 24 | Куманова Надежда Владимировна | 2005 | Грамотей | 5-89769-057-X, 5-89769-057-Х | 67147 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, старшеклассникам и их родителям для индивидуальной и классной работы. Оно поможет научить и научиться писать сочинения. Серия: Литература/Средняя школа Купить
|
|
266 | Как научить Вашего ребенка писать сочинения. 2 класс | 49 | Есенина Светлана Александровна | 2013 | Грамотей | 5-89769-102-9, 978-5-89769-238-5, 978-5-89769-328-3, 978-5-8976-9391-7, 978-5-897695355 | 67036 |
Реклама Лабиринт.ru | Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребёнка - задача важная, но очень непростая. Данное пособие поможет вам в решении этой задачи. Образная, яркая, логично построенная речь - основной показатель интеллектуального уровня ребёнка. В этом пособии нашли отражение разнообразные виды заданий, нацеленных на активизацию словарного запаса ребёнка. Здесь представлен богатый материал по исследованию значений слов и разнообразных оттенков этих значений (подбор синонимов, антонимов, объяснение фразеологизмов). В конце книги дан словарь всех синонимов, антонимов, фразеологизмов, а также некоторых терминов, приводимых в пособии.
10-е издание. Серия: Рус. язык, чтение (литература)/Начальная школа Купить
|
|
267 | Как научить Вашего ребенка писать сочинения. 4 класс | 115 | Есенина Светлана Александровна | 2020 | Грамотей | 5-89769-104-5, 978-5-89769-225-5, 978-5-89769-370-2, 978-5-89769-654-3, 9785897698646 | 67038 |
Реклама Лабиринт.ru | Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка - задача важная, но очень не простая. Наше пособие поможет вам в решении этой задачи.
16-е издание, стереотипное. Серия: Рус. язык, чтение (литература)/Начальная школа Купить
|
|
268 | Как научиться писать сочинения. 6 класс. Практикум | 76 | Куманова Надежда Владимировна | 2010 | Грамотей | 5-89769-061-8, 978-5-8976-9499-0 | 67143 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, старшеклассникам и их родителям для индивидуальной и классной работы. Подготовка к сочинению работа трудная и кропотливая. Эта брошюра поможет научиться отобрать к теме необходимый материал из произведения, логически выстроить его, сделать вывод, указать роль художественных средств.
Издание четвертое, стереотипное Серия: Литература/Средняя школа Купить
|
|
269 | Как научиться анализировать текст | 33 | Трунцева Татьяна Николаевна | 2008 | Грамотей | 978-5-89769-227-9 | 240337 |
Реклама Лабиринт.ru | Ты хочешь научиться различать и анализировать тексты художественного и публицистического повествования, отлично подготовиться к ЕГЭ? Тогда это пособие для тебя! Серия: Литература, словесность, риторика Купить
|
|
270 | Как научить вашего ребенка читать | 71 | Баранова Елена Евгеньевна, Разумовская Ольга Константиновна | 2006 | Грамотей | 5-89769-056-1 | 67019 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для обучения детей дошкольного возраста чтению в игровой форме. Серия: Рус. язык, чтение (литература)/Начальная школа Купить
|
|
271 | Как научиться писать сочинение-описание | 33 | Трунцева Татьяна Николаевна | 2008 | Грамотей | 5-89769-202-5, 978-5-89769-248-4 | 240334 |
Реклама Лабиринт.ru | Часто задание составить текст-описание (т.е. описать картину, "нарисовать" портрет или пейзаж] вызывает у учащихся трудности. Почему же такое происходит? Ведь работа над таким видом сочинений - одна из самых увлекательных. Ответ прост: при выполнении подобного задания ученикам не хватает необходимых знаний и навыков в применении языковых, композиционных и изобразительных средств описания. Это пособие поможет приобрести необходимые умения и навыки для того, чтобы справиться с этой нелёгкой, но интересной работой. Серия: Литература, словесность, риторика Купить
|
|
272 | Как научить Вашего ребенка писать сочинения. 1 класс | 49 | Есенина Светлана Александровна | 2012 | Грамотей | 5-89769-101-0, 978-5-89769-369-6, 978-5-89769-491-4 | 67035 |
Реклама Лабиринт.ru | Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка - задача важная, но очень не простая. Наше пособие поможет вам в решении этой задачи.
9-е издание, стереотипное. Серия: Рус. язык, чтение (литература)/Начальная школа Купить
|
|
273 | Прочитаем "Онегина" вместе | 307 | Долинина Наталья Григорьевна | 2021 | Детское время | 978-5-85388-122-5, 978-5-85388-122-8 | 824734 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга Натальи Долининой "Прочитаем "Онегина" вместе" посвящена знаменитому роману А. С. Пушкина. Это не научное исследование и не комментарий, а свободный разговор о пушкинских героях и о личности самого поэта. Вместе с читателем Н. Г. Долинина размышляет, почему этот роман так важен для нас сегодня, какие темы и проблемы волнуют нас - дружба и любовь, эгоизм и честность, смысл жизни - то, что волновало и будет волновать людей во все эпохи.
Книги писателя, филолога и литературоведа Н. Г. Долининой "По страницам "Войны и мира"", "Предисловие к Достоевскому", "Печорин и наше время" давно стали классикой "школьного литературоведения" и неоднократно переиздавались. Кроме анализа литературных произведений, в них затрагиваются темы духовности и нравственности, взросления и выбора жизненных ценностей.
Для читателей среднего и старшего школьного возраста, их родителей и преподавателей, а также для самого широкого круга читателей. Серия: Великая Россия Купить
|
|
274 | Картотека портретов детских писателей. Краткие биографии. Выпуск 1. ФГОС | 255 | Дерягина Людмила Борисовна | 2020 | Детство-Пресс | 9785906937384 | 641558 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие в включает в себя портреты детских писателей и краткие биографии. Для педагогов ДОО. Серия: Оснащение педагогического процесса в ДОО Купить
|
|
275 | Поурочно-тематическое планирование к учебнику В. Ю. Свиридовой "Литературное чтение". 3 класс. ФГОС | 202 | Березина Эльвира Владимировна | 2012 | Дом Федорова | 978-5-393-00824-6, 978-5-9507-1607-2 | 381060 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый вариант поурочно-тематического планирования предназначен для работы по учебнику В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение", 3 класс, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В пособии представлены планируемые результаты освоения универсальных учебных действий (личностных, метапредметных) по каждой теме, подробно показаны достигаемые предметные результаты каждого урока и возможные виды деятельности обучающихся. На основе данного поурочно-тематического планирования учитель сможет составить свой вариант с учетом конкретных условий, возможностей, индивидуальных особенностей детей.
Издание адресовано педагогам начального общего образования, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Серия: Литература Купить
|
|
276 | Методические рекомендации к курсу "Литературное чтение". 4 класс | 122 | Лазарева Валерия Алексеевна | 2009 | Дом Федорова | 978-5-9507-1021-6 | 303045 |
Реклама Лабиринт.ru | В методических рекомендациях к учебнику "Литературное чтение" для 4 класса (автор В.А. Лазарева) показаны подходы к анализу произведений, главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ четвероклассников. Также в пособии раскрываются уровень освоения основ теории литературы в 4 классе и система формирования нравственных представлений учащихся. В приложении приведены фрагменты работ ученых, призванные расширить кругозор педагога и дать дополнительный материал для беседы на уроке (по темам: дворянская культура; сказки А.С. Пушкина; понятие Родины); методика выявления уровня литературного развития учащихся; сценарий "Другие берега". Серия: Литература Купить
|
|
277 | Литературное чтение. 3 класс. Методические рекомендации | 82 | Чуракова Наталия Александровна | 2009 | Дом Федорова | 978-5-9507-1010-0 | 303066 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие адресовано педагогам, работающим по программе Н.А. Чураковой и В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение", разработанной на основе дидактических принципов Л.В. Занкова.
Автором раскрывается концепция и структура учебника, принцип подбора текстов. Основная часть пособия содержит подробный методический комментарий ко всем главам учебника, анализ художественных текстов, рекомендации по работе с иллюстративным материалом.
3-е издание. Купить
|
|
278 | Волшебный мир картины: Методика живописных произведений в курсе "Литературное чтение" | 68 | Чуракова Наталия Александровна | 2009 | Дом Федорова | 978-5-9507-1024-7 | 303067 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное методическое пособие используется с учебниками "Литературное чтение" (1-4 классы) авторов В.Ю. Свиридовой и Н.А. Чураковой. В пособии (на материале 20 картин известных художников) рассматриваются некоторые подходы к анализу живописных произведений с целью научить младших школьников осмысленно рассматривать картину, не бояться делиться своими наблюдениями и размышлениями, а также подготовить детей к развернутому устному высказыванию и письменному сочинению по картине, приводятся темы сочинений. Произведения живописи, которые проанализированы в данном пособии, могут быть воспроизведены на уроках литературного чтения с комплекта слайдов или с компакт-диска "Волшебный мир картины", которые выпущены Издательским домом "Федоров". На компакт-диске также записаны произведения, входящие в состав "Картинной галереи" учебников 2-4 классов. Купить
|
|
279 | Методические рекомендации к курсу "Литературное чтение". 1 класс. ФГОС | 150 | Лазарева Валерия Алексеевна | 2012 | Дом Федорова | 978-5-9507-1395-8, 978-5-9507-1584-6 | 293765 |
Реклама Лабиринт.ru | В предлагаемых методических рекомендациях рассматриваются вопросы подготовки учителя к урокам по учебнику В.А. Лазаревой "Литературное чтение", 1 класс. Показаны подходы к анализу произведений, главные направления учебной деятельности школьников, даны вопросы к текстам, приведены примеры самостоятельных и творческих работ первоклассников. Большое внимание автор уделяет нравственным аспектам обучения.
Помимо рекомендаций по проведению уроков педагогу предлагаются дополнительная и справочная информации, материалы для внеклассных занятий, а также сведения по теории и истории литературы.
5-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
280 | Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение. 4 класс. Часть 2" | 48 | Чуракова Наталия Александровна | 2006 | Дом Федорова | 5-9507-0020-1 | 322855 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит программу курса, разъяснение целей и задач курса, структуры учебника и подробный методический комментарий ко всем главам, включающий те сведения, которые будут полезны учителю при работе с темой урока, ответы на вопросы, которые могут возникнуть у учеников при изучении данной темы. Купить
|
|
281 | Методические рекомендации к курсу "Литературное чтение". 3 класс. ФГОС | 175 | Лазарева Валерия Алексеевна | 2013 | Дом Федорова | 978-5-9507-0999-9, 978-5-9507-1440-5, 978-5-9507-1764-2 | 277404 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику В. А. Лазаревой "Литературное чтение" для 3 класса, соответствующему требованиям ФГОС начального общего образования.
В методических рекомендациях показаны подходы к анализу произведений, главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ третьеклассников.
Пособие раскрывает концепцию и структуру учебника и включает программу по литературному чтению, авторский вариант тематического планирования, подробные пояснения к урокам, дополнительные методические и литературоведческие материалы для учителя.
3-е издание, дополненное. Купить
|
|
282 | Литературное чтение. 1 класс (I-IV). Методический комментарий к учебнику В.Ю. Свиридовой | 27 | Чуракова Наталия Александровна | 2002 | Дом Федорова | 3728821 | 42103 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия: Литература Купить
|
|
283 | Пути и способы анализа художественного текста на уроках литературы | 127 | Лазарева Валерия Алексеевна | 2010 | Дом Федорова | 978-5-9507-1158-9 | 293245 |
Реклама Лабиринт.ru | Анализ художественного текста на уроках способствует развитию художественно-творческих и познавательных способностей школьников и обогащению их нравственного опыта. В данном пособии в помощь учителю изложены основы теории литературы и даны примеры анализа художественных произведений разных литературных родов, разного уровня сложности, прослеживается роль анализа литературного текста в становлении личности ученика-читателя. Пособие имеет практическую направленность: каждая глава завершается вопросами и заданиями практикума.
Пособие адресовано учителям начальных классов и учителям-словесникам среднего звена, а также всем, кто испытывает трудности при анализе литературных произведений.
Автор пособия - автор УМК "Литературное чтение" в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Купить
|
|
284 | Программы начального общего образования. Система Л.В. Занкова | 170 | | 2011 | Дом Федорова | 978-5-3930-0553-5 | 273212 |
Реклама Лабиринт.ru | В сборник включены программы начального общего образования, разработанные на основе методологии системы развивающего обучения Л.В. Занкова и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 года. Каждая программа включает содержательную часть, планируемые результаты освоения учебного предмета (личностные, метапредметные, предметные), вариант тематического планирования и рекомендации по материально-техническому обеспечению учебного процесса. Данные программы могут использоваться при разработке педагогами рабочих программ по отдельным предметам учебного плана, а также при составлении основной образовательной программы образовательного учреждения. Все учебники завершенных предметных линий, представленных в сборнике, включены в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях (Приказ Минобрнауки России 2080 от 24 декабря 2010 г.) Купить
|
|
285 | Поурочно-тематическое планирование к учебнику В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение". 1 - 2 кл. ФГОС | 166 | Березина Эльвира Владимировна | 2014 | Дом Федорова | 978-5-393-01101-7, 978-5-9507-1556-3, 978-5-9507-1871-7 | 341147 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие адресовано педагогам, работающим по программе В.Ю. Свиридовой, разработанной в рамках методической системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Основное внимание уделено поурочному планированию к курсам. Пособие дополняет методические рекомендации к учебникам.
Издание 3-е, исправленное. Купить
|
|
286 | Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение. 4 класс. Часть 1" | 48 | Чуракова Наталия Александровна | 2006 | Дом Федорова | 5-9507-0019-8 | 322854 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит программу курса, разъяснение целей и задач курса, структуры учебника и подробный методический комментарий ко всем главам, включающий те сведения, которые будут полезны учителю при работе с темой урока, ответы на вопросы, которые могут возникнуть у учеников при изучении данной темы. Купить
|
|
287 | Методические рекомендации к курсу "Литературное чтение". 1 класс. ФГОС | 150 | Свиридова Виктория Юрьевна | 2012 | Дом Федорова | 978-5-393-00498-9, 978-5-9507-1007-0, 978-5-9507-1261-X, 978-5-9507-1261-Х, 978-5-9507-1581-5 | 247770 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие адресовано учителям, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.
Программа В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение" разработана в соответствии с требованиями ФГОС и представлена завершенной линией учебников 1-4 классов. Данное пособие раскрывает концепцию и структуру учебника "Литературное чтение. 1 класс" (2011 г. издания), включает программу по литературному чтению, вариант тематического планирования курса 1 класса, список литературы для внеклассного чтения, подробный методический комментарий к главам учебника. В помощь учителю даны словарь литературоведческих терминов и сведения о писателях и поэтах, чьи произведения вошли в учебник.
2-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
288 | Поурочно-тематическое планирование к учебнику В. Ю. Свиридовой "Литературное чтение". 4 класс. ФГОС | 206 | Березина Эльвира Владимировна | 2013 | Дом Федорова | 978-5-393-01263-2, 978-5-9507-1636-2 | 399055 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый вариант поурочно-тематического планирования предназначен для работы по учебнику В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение", 4 класс, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В пособии представлены планируемые результаты освоения универсальных учебных действий (личностных, метапредметных) по каждой теме, подробно показаны достигаемые предметные результаты каждого урока и возможные виды деятельности обучающихся. На основе данного поурочно-тематического планирования учитель сможет составить свой вариант с учетом конкретных условий, возможностей, индивидуальных особенностей детей.
Издание адресовано педагогам начального общего образования, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Серия: Литература Купить
|
|
289 | Литературное чтение. 3 класс. Тематическое планирование к учебнику "Литературное чтение" | 87 | Малаховская Ольга Валериевна, Самыкина Светлана Викторовна | 2009 | Дом Федорова | 978-5-9507-1025-4 | 303046 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие адресовано педагогам, работающим по программе В.Ю. Свиридовой и Н.А. Чураковой "Литературное чтение", разработанной в рамках методической системы Л.В. Занкова. Основное внимание уделено тематическому планированию курса 3 класса. Поскольку пособие дополняет методические рекомендации к курсу, в него, кроме тематического планирования, включены варианты проверочных работ, конспекты уроков, список литературы для самостоятельного чтения. Купить
|
|
290 | Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение". 2 класс | 72 | Чуракова Наталия Александровна | 2007 | Дом Федорова | 978-5-9507-0544-1 | 265124 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для учителей, работающих по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, раскрывает концепцию и структуру учебника "Литературное чтение. 2 класс" (авт. В.Ю. Свиридова, Н.А. Чуракова), содержит анализ литературных текстов, включенных в учебник.
Пособие также рассчитано на студентов педагогических колледжей и вузов, знакомящихся с системой Л.В. Занкова. Купить
|
|
291 | Зачем я сегодня иду на урок русской литературы | 281 | Айзерман Лев Соломонович | 2005 | Захаров | 5-8159-0478-3 | 530380 |
Реклама Лабиринт.ru | Лев Соломонович Айзерман (род. 1929) - учитель литературы московской школы 303. Стаж преподавания - 51 год. Кандидат педагогических наук, заслуженный учитель России, почетный работник общего образования Российской Федерации, лауреат первой премии - "Золотое перо" - за лучшие материалы года в "Учительской газете", а также "Гранта Москвы" в области гуманитарный наук. Автор двадцати книг, около двухсот журнальных и около ста газетных статей.
"Вряд ли нужно говорить о значении преподавания литературы в школе. Проблема эта касается каждой семьи, каждого входящего в жизнь молодого человека. И вместе с тем судьбы нашей завтрашней культуры, будущего нашего общества. И если сегодня так сократились тиражи толстых журналов и серьезных художественных книг, то одна из причин - в школьном преподавании литературы. И если дальше школьное преподавание литературы пойдет в том же направлении, как сейчас, то исторически скоро читающих серьезную художественную литературу будет совсем немного..." Серия: Современная публицистика Купить
|
|
292 | Итоговое сочинение по литературе. Подготовка и технология написания | 2043 | Вайрах Юлия Викторовна, Казорина Анна Владимировна | 2023 | ИНФРА-М | 978-5-16-012305-9 | 681131 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит систематизированные теоретические сведения о композиции сочинения-рассуждения, обосновываются основные приемы, последовательные этапы работы над сочинением, предлагается система тренировочных заданий. В пособие включены мастерские творческого письма, которые позволят учителям эффективно организовать обучение итоговому сочинению.
Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.
Для учителей русского языка и литературы, студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки "Филология", а также может использоваться старшеклассниками при подготовке к итоговому сочинению, вступительным экзаменам для поступления в вуз. Серия: Практическая педагогика Купить
|
|
293 | Русское слово Ивана Сергеевича Тургенева. К 200-летию со дня рождения | 99 | Цоколов Александр Андреевич | 2017 | ИТРК | 978-5-88010-457-4 | 608756 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник материалов адресуется всем любителям и ценителям русского языка и русской литературы, творчества Ивана Сергеевича Тургенева: учителям, руководителям драматических кружков и школьных театров.
Пособие поможет организовать и провести школьные литературные вечера, концерты, спектакли, конкурсы, викторины, посвящённые 200-летию со дня рождения великого классика русской литературы - И.С. Тургенева. Оно может быть использовано любыми учреждениями, в которых работают творческие детские и юношеские коллективы. Купить
|
|
294 | Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка | 430 | Шапиро Надежда Ароновна | 2020 | Издательский Дом ВШЭ | 978-5-7598-2168-7, 978-5-7598-2532-6 | 764332 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты.
Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. Купить
|
|
295 | Практика чтения. Учебное-методическое пособие | 388 | Абелюк Евгения Семеновна | 2016 | Издательский Дом ВШЭ | 978-5-7598-1255-5 | 530547 |
Реклама Лабиринт.ru | Перед читателем - практическое пособие по медленному, "вопрошающему" чтению со школьниками и студентами произведений А. П. Чехова, А. И. Солженицына, Ф. М. Достоевского, Л. С. Петрушевской. В книгу вошли также читательские комментарии к "Реквиему" А. А. Ахматовой и "Оде на победу" М. А. Тарловского, материалы по теории и практике визуального комментария к литературным произведениям, а также опыты освоения разных художественных языков - мифологического словаря поэзии пушкинского времени и советизмов в художественных контекстах. Книга предназначена для преподавателей литературы и всех заинтересованных читателей. Купить
|
|
296 | Практика чтения | 582 | Абелюк Евгения Семеновна | 2017 | Издательский Дом ВШЭ | 978-5-7598-1545-7 | 571552 |
Реклама Лабиринт.ru | Перед читателем - практическое пособие по медленному, "вопрошающему" чтению со школьниками и студентами произведений А.П. Чехова, А.И. Солженицына, Ф.М. Достоевского, Л.С. Петрушевской. В книгу вошли также читательские комментарии к "Реквиему" А.А. Ахматовой и "Оде на победу" М.А. Тарловского, материалы по теории и практике визуального комментария к литературным произведениям, а также опыты освоения разных художественных языков - мифологического словаря поэзии пушкинского времени и советизмов в художественных контекстах.
Книга предназначена для преподавателей литературы и всех заинтересованных читателей.
2-е издание. Купить
|
|
297 | Путеводитель по поэзии А.А. Фета. Учебное пособие | 194 | Ранчин Андрей Михайлович | 2010 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-05760-9 | 320416 |
Реклама Лабиринт.ru | В одной книге впервые анализируются все лирические стихотворения А.А.Фета, включенные в Образовательный стандарт для средних школ и в Программу для поступающих в МГУ имени М.В.Ломоносова: "Кот поет, глаза прищуря...", "Облаком волнистым...", "Шепот, робкое дыханье...", "Это утро, радость эта...", "Сияла ночь, луной был полон сад. Лежали..." и другие. Каждая из 14 глав представляет собой разбор одного из стихотворений. Рассматриваются мотивная структура, образный строй, лексика, особенности звукописи, метрики и ритмики фетовских текстов.
Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов и всех почитателей русской литературной классики. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|
298 | Роман И.А. Гончарова "Обломов". Путеводитель по тексту. Учебное пособие | 208 | Недзвецкий Валентин Александрович | 2010 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-05439-4 | 320415 |
Реклама Лабиринт.ru | Как изменился первоначальный замысел центрального гончаровского романа? Каков его подлинный конфликт, что лежит в основе сюжета и почему "Обломов" состоит из четырех частей? Что придало заглавному герою произведения значение общенациональное и всечеловеческое, а "обломовщину" уравняло с понятием "гамлетизма", "платонизма", "донкихотства", "донжуанства" и т.п.? Как систематизированы все мужские и женские персонажи романа и чем отличаются друг от друга олицетворенные ими "образы жизни", а также представления о любви, браке и семейном доме! О чем тоскует в "крымской" главе романа Ольга Ильинская?
Это только часть вопросов, обстоятельные ответы на которые содержит настоящая книга. Написанная известным историком и популяризатором русской классической литературы, лауреатом Литературной премии им. И.А.Гончарова, она представляет собой увлекательный путеводитель по художественному тексту знаменитого гончаровского шедевра во всех содержательных уровнях и гранях - от социально-бытовых (злободневных) и фольклорных до мифопоэтических и символических.
Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов и всех почитателей русской литературной классики. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|
299 | Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя "Мертвые души". Учебное пособие | 208 | Анненкова Елена Ивановна | 2011 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-05478-3 | 320413 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н.В.Гоголь работал одновременно с "Мертвыми душами" - "Выбранные места из переписки с друзьями" и "Авторская исповедь".
Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|
300 | Путеводитель по "Книге про бойца" А. Твардовского "Василий Теркин". Учебное пособие | 208 | Турков Андрей Михайлович | 2012 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-06219-1 | 348755 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга А. Твардовского "Василий Теркин" сыграла в годы Великой Отечественной войны выдающуюся роль, став, по определению одного из фронтовиков, энциклопедией солдатской жизни, где свое место нашлось и юмору, скрашивавшему бесконечную окопную страду, и самой суровой правде, "как бы ни была горька".
Об истории этой "Книги про бойца", ее совсем не простой судьбе и удивительном художественном своеобразии, все еще недостаточно оцененном, рассказывает многолетний исследователь жизни и творчества великого русского поэта.
Для преподавателей средней и высшей школы, их учащихся, абитуриентов и всех любителей русской литературы. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|