Психолог в школе (страница 4)

Рефлексия при организации учебной деятельности и воспитательной работы является важной составляющей современных образовательных технологий.
Вниманию педагогов предложен набор разнообразных рефлексивных техник эмоционального состояния, предназначенных для учащихся младшего и среднего школьного возраста, в которых организация учителем рефлексивной деятельности является не самоцелью, а подготовкой к развитию сознательной внутренней рефлексии личности (самостоятельности, предприимчивости и конкурентоспособности), необходимой для реализации требований ФГОС. Подробные методические комментарии, шаблоны рисунков, инструкции по подготовке, проведению и интерпретации рефлексивной деятельности будут интересны психологам и педагогам, неравнодушным к творчеству и инновациям. Применение рефлексивных техник упростит процедуру подведения итогов какого-либо события в детском коллективе и позволит сделать ее эффективной и запоминающейся.
Предназначено психологам, педагогам-организаторам, классным руководителям.
4-е издание, исправленное.

Серия: В помощь школьному психологу

Купить

Книга посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения детей подросткового возраста и призвана помочь им в вопросах личностного и профессионального самоопределения. В издании представлены практико-ориентированные материалы (тренинги, игры, упражнения, беседы и пр.), призванные помочь педагогическим работникам и школьным психологам в их работе по формированию у подростков и родителей индивидуального опыта решения сложных социальных и психологических проблем, разного рода конфликтных ситуаций.

Купить

В деятельности школьного психолога немаловажную роль играет работа с родителями обучающихся. В данном пособии подробно описаны возможные варианты проведения психологом родительских собраний. Приведены примеры групповой работы с родителями школьников всех возрастов, даны все необходимые для работы материалы.
Книга адресована школьным психологам, классным руководителям, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.

Серия: Воспитательная работа

Купить

Предлагаемые в сборнике практические упражнения и игры направлены на развитие системного мышления, обучение работе в команде, формирование творческого подхода к выполнению любых заданий. Книга адресована учителям средних школ, преподавателям ВУЗов, психологам, педагогам дополнительного образования, всем, кто заинтересован в игровых, активных методах обучения и стремится найти свое решение сложных проблем.

Серия: Дополнительные пособия

Купить

В книге представлена система помощи детям с интеллектуальными нарушениями в семье. На доступных примерах показано, как воспитывать и обучать детей-инвалидов, прививать им навыки самообслуживания, развивать речь, учить играть и выполнять несложные задания, связанные с жизненными ситуациями. Даны описания игр и дидактических упражнений, направленных на развитие познавательной деятельности детей. Рассматриваются возможные пути интеграции таких детей в общество.
Данное пособие адресовано родителям, а также может быть использовано дефектологами в инклюзивных группах дошкольных образовательных организаций, педагогами специальных (коррекционных) школ, специалистами реабилитационных центров, студентами педагогических университетов, тьютерами.

Купить

В монографии даны современные представления о психолого-педагогических проблемах детей с трудностями в обучении. Рассматриваются причины школьной неуспеваемости. Предлагается эмпирическая классификация учащихся с различными затруднениями в усвоении программы обучения. На примерах из практики показывается разнообразие трудностей в усвоении знаний по различным предметам.
Книга написана ярким, живым языком. Она легко читается специалистами и родителями, которые смогут найти в ней полезные рекомендации и практические приемы по улучшению школьных знаний у детей. Психологи познакомятся с особенностями проявления трудностей в обучении и смогут эту информацию использовать для работы с родителями и учителями школ. Учителя узнают в этой книге о коррекционно-развивающих технологиях по повышению качества усвоения знаний учащимися в 1-4-х и 5-7-х классах.
Автор учитывает системный подход в работе специалистов и родителей по оказанию помощи школьникам с трудностями в обучении. Книга привлечет интерес широкого круга читателей: психиатров, социальных и коррекционных педагогов, логопедов, родителей, бабушек и дедушек.

Серия: Психология

Купить

В пособии изложены теоретические основы диагностической и консультативной помощи семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты особенности внутрисемейных условий, в которых воспитываются такие дети. Описаны технологии психологического консультирования (направления и этапы, приемы взаимодействия психолога с близкими ребенка), основные направления и методы психологического изучения семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья, представлены схема экспресс-диагностики и модель психологического заключения.
Прилагаемый CD-диск содержит материалы к диагностическому комплексу исследований, бланки, тесты, анкеты, сводные таблицы, иллюстрации.
Адресовано психологам, студентам дефектологических, психологических и педагогических факультетов вузов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки. Может использоваться в системе среднего специального и высшего образования при чтении лекционных курсов "Специальная психология ", "Психология аномального развития", "Специальная педагогика", "Психолого-педагогическая диагностика", "Организация и содержание специальной психологической помощи".

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В пособии представлены материалы из опыта работы педагогов-психологов общеобразовательных учреждений г. Белгорода, раскрывающие систему организации психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.
Составители: Возняк И.В., Узянова И.М., Лебедева С.В.
2-е издание, переработанное.

Серия: Методическая лаборатория

Купить

Сказкотерапия - это метод современной психотерапии, возникший на стыке педагогической науки и психологии. В пособии рассматривается методика применения психотерапевтических сказок для детей младшего, среднего и старшего дошкольного, а также младшего школьного возраста при проведении социально-эмоциональной коррекции личности ребенка. Цель психотерапевтической работы со сказкой - помочь в разрешении внутреннего конфликта, повысить самооценку, снизить тревожность, помочь ребенку в психотравмирующей ситуации.
Пособие адресовано педагогам образовательных дошкольных организаций и начального общего образования, гувернерам, няням, родителям, а также студентам педагогических специальностей вузов.

Серия: Дошкольная литература

Купить

В книге исследуется проблема психического развития детей от рождения до 9-летнего возраста. Представлены результаты собственных исследований, а также отечественных и зарубежных ученых. Теоретические и практические материалы расширяют представления о закономерностях онтогенеза, повреждающих факторах и их отсроченных последствиях, психологических причинах трудностей в обучении и методах психического развития детей в период интенсивного роста.
Основная идея книги состоит в том, что здоровье детей включает как минимум три составляющих: соматическую, психоневрологическую и психологическую. Многие соматические заболевания, отклонения психического развития, трудности формирования учебных навыков и, следовательно, школьная неуспеваемость имеют общие корни, требуют системного и междисциплинарного исследовательского подхода.
Книга рекомендована психологам, педагогам и воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов в качестве дополнительного учебного материала, расширяющего предметное поле психологических дисциплин, слушателям курсов повышения квалификации в системе образования, родителям и всем, кого интересует проблематика психического развития детей.

Серия: Детский сад с любовью

Купить

Проблема "трудных" учащихся - одна из психолого-педагогических проблем современного образования, требующая решения и построения воспитательной системы в соответствии с ФГОС. Материал пособия раскрывает это важное направление деятельности педагогического коллектива - работу с детьми группы риска: дается характеристика понятий "группа риска" и "зона риска"; предлагаются инструментарий диагностики проблем детей, относящихся к данным группам, и программы коррекции.
Предназначено руководителям образовательных учреждений и заместителям директора по воспитательной и социальной работе, классным руководителям, психологам, социальным педагогам, специалистам дополнительного образования, центров семьи и детства, подростковых клубов; может быть полезно родителям.
2-е издание.

Серия: Управление современной школой

Купить

В учебном пособии рассматривается типология проблемных семей, определяются сущность, принципы, этапы социально-педагогического сопровождения таких семей, средства оказания помощи проблемным семьям. Особое внимание уделяется взаимодействию субъектов социально-педагогического сопровождения проблемных семей, предлагаются пути и способы решения актуальных проблем семьи.
Книга адресована студентам педагогических вузов, субъектам сопровождения проблемных семей.

Серия: Педагогика и воспитание

Купить

Книга посвящена актуальной проблеме содействия успешной адаптации детей мигрантов в социуме. Авторы раскрывают особенности психологической работы с подростками и юношами в форме тренинга, направленного на купирование кризисных состояний личности, преодоление психологических блокировок и внутренних конфликтов, самопознание, повышение адаптивных возможностей личности. Представлены различные упражнения, методы и практические приемы с необходимыми рекомендациями и приложениями, дается примерный план разработки занятий.
Книга адресована практическим психологам, педагогам, социальным работникам, преподавателям и студентам психологических факультетов, а также всем, кто интересуется прикладными разработками в области образования и воспитания молодого поколения.
2-е издание, дополненное и переработанное.

Купить

В предлагаемой книге в популярной форме раскрываются механизмы Психологической защиты у детей дошкольного и младшего школьного возраста, разъясняется необходимость осознания ребенком своих защитных возможностей и важность обучения его способам социально-психологической адаптации.
В книге представлена серия коррекционно-развивающих занятий и игр, способствующих осознанию детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста защитных реакций, последствий своих поступков, а также формированию социально корректного поведения в Кризисных ситуациях дома, в детском саду, в школе.
Предложенные в книге занятия, игры, Практические советы адресованы воспитателям ДОУ, школьным учителям, психологам и помогут им найти оптимальную модель поведения с ребенком в психотравмирующих ситуациях.
6-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Развитие и воспитание

Купить

Книга содержит несколько разделов, в которых освещаются теоретические проблемы психологии младших школьников и направления психологического сопровождения в начальной школе. Большое внимание уделяется диагностической и коррекционно-развивающей работе. В книге представлены классические и современные методы работы с будущими первоклассниками, младшими школьниками и их родителями. Справочник включает также информацию о специфике консультативно-просветительской работы психолога по проблемам психологического развития младших школьников.
Предназначено для практических психологов, педагогов, студентов психологических и педагогических специальностей.
7-е издание.

Серия: Справочники

Купить

В книге представлен материал по диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работе психолога в средней школе. Излагаются основные проблемы и задачи развития подростков и старшеклассников, направления психологического сопровождения в средней школе.
Книга предназначена школьным психологам, студентам и аспирантам психологических и педагогических специальностей, а также специалистам в области практической психологии.
Издание 7-е

Серия: Справочники

Купить

Справочник социального педагога познакомит с основными методиками, которые помогут расставить образовательные приоритеты. Особое внимание социальный педагог в школе должен уделять личности обучаемого и его социальным проблемам. Справочник социального педагога поможет определить и расширить границы профессиональной деятельности. В издании охвачен весь комплекс задач социального педагога - вопросы работы с учеником и его родителями, социализации учащихся в обществе, взаимодействия с социальными службами, участия в воспитании молодежи.
2-е издание, переработанное.

Купить

В ваших руках уникальная книга - впервые школьная психология как практическое направление, ориентированное на изучение и улучше ние обучения и воспитания детей в школьном возрасте, обретает свой словарь. Этим утверждается научная и практическая состоятельность данного направления в психологии и формируется основа для будущих теоретических исследований и практической работы.
В справочнике более 250 статей, адекватно отражающих ситуацию в современной отечественной школьной психологии. Излагаются основ ные проблемы и задачи развития школьников, представлен материал по направлениям, формам и видам деятельности психолога в образовании, по видам диагностической, коррекционно-развивающей и консультатив ной работы школьного психолога, материал по обучению, воспитанию и развитию школьников. Книга предназначена школьным психологам, педагогам, студентам и аспирантам психологических и педагогических направлений деятельности, а также специалистам в области практиче ской психологии.

Серия: Полный энциклопедический справочник

Купить

Данная книга посвящена актуальной теме - диагностике и развитию познавательных процессов у детей начального школьного возраста. В ней вы найдете не только необходимые диагностические методики, но и достаточное количество всевозможных развивающих занятий и упражнений. Книга включает в себя методы диагностики и развития таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память, мышление и речь. Предлагаемый материал поможет вам провести комплексную диагностику и разработать индивидуальную развивающую программу для каждого учащегося.
По изложенным в книге методикам вы можете проводить занятия как индивидуально, так и с группой детей. К изданию прилагается CD со стимульным материалом ко всем описанным в книге тестам, заданиям и упражнениям, рассортированный для вашего удобства по разделам и тематике. Для практикующих психологов и педагогов эта книга станет пре красным помощником в работе. Также она будет полезна для родителей и студентов - будущих педагогов и психологов.
2-е издание.

Серия: Психология. Психотерапия.

Купить

Предложены программы работы психолога по обеспечению успешности старшеклассников и абитуриентов в преодолении ситуаций интеллектуальной напряженности (необходимость усвоения больших объемов информации в ограниченные сроки) и интеллектуальной конкуренции (экзамен, конкурсный отбор, тестирование, профориентационное собеседование, публичная презентация работы и др.).
Для учащихся 8-9-х классов программы реализуются как серия психологических классных часов или клубных встреч по развитию интеллектуальных возможностей в группах общения. В 10-11-х классах и на подготовительных занятиях в вузах программа реализуется как элективный курс профориентационной направленности. В этом случае она может быть усилена за счет заданий, направленных на развитие продуктивности познавательных процессов и стрессоустойчивое в условиях интеллектуальной конкуренции.
Предназначено для психологов педологов в школах, центрах, молодежных клубах, учреждениях дополнительного образования и социальной защиты. Может быть использовано для самообразовательной работы старшими школьниками и абитуриентами, а также студентами на начальном этапе обучения в вузе.
2-е издание, стереотипное.

Серия: Психологический практикум

Купить

В учебно-методическом пособии представлены теоретические предпосылки и практика использования системы психологических упражнений, игровых заданий и игр с дошкольниками и младшими школьниками. Игры приведены с конкретными рекомендациями, методикой и организацией их проведения.
Издание адресовано практическим работникам ДОУ, школы, преподавателям и студентам психолого-педагогических специальностей вузов.

Серия: Развитие, обучение, воспитание в играх

Купить

В монографии раскрываются основы диагностической работы психолога при индивидуальном обследовании детей разного возраста. В ней представлены все аспекты оценки психического развития ребенка - от современной методологии диагностической деятельности и конкретных апробированных практикой методик до технологии всех этапов подобной оценки, от постановки первичной диагностической гипотезы до составления различного типа заключений по результатам проведенного обследования.
Данное руководство предназначено для педагогов-психологов общеобразовательных организаций и организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для различных категорий детей с ОВЗ, в т.ч. педагогов-психологов ППМС-центров, специалистов ПМПК, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и специалистов учреждений социальной защиты.

Серия: Библиотека психолога практика

Купить

В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности - в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.
Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Купить

Для психотерапевтов, учителей и школьных психологов
Эта книга основана на результатах современных исследований и клинических данных практикующих врачей. Предоставленная в ней информация поможет в процессе оказания помощи подросткам с разными трудностями. Уникальность этой книги в том, что в ней дана теоретическая информация об АСТ и об уникальной модели DNA-V с детальным описанием каждой составляющей модели. В книге рассматриваются примеры и концептуализация случаев из практики авторов, а также метафоры, сценарии, рабочие листы, визуальные примеры, упражнения и эксперименты для эффективного обучения навыкам. Информация, представленная в этой книге, поможет практически укрепить навыки и стать экспертом модели DNA-V, улучшить процесс самовосприятия и социального восприятия. Эта книга будет полезной всем, кто стремится помочь подросткам: родителям, практикующим врачам, клиницистам и исследователям в клинической психологии, психиатрии, социальной работе, сестринском деле и консультировании.

Подростки сталкиваются с сильным давлением со стороны общества и испытывают беспокойство. Неопределенность будущего может подавлять их, им часто не хватает психологических инструментов для продуктивного преодоления стресса. Процессы, которые происходят в этот период, влияют на их будущее, поэтому нужно воздействовать на них, чтобы облегчить подросткам дальнейшую жизнь.

Мощные инструменты, представленные в этой книге, помогут родителям, учителям, клиницистам и специалистам в области психического здоровья при работе с подростками.

В книге изложены навыки и советы, основанные на доказавшей свою эффективность терапии принятия и ответственности (ACT), с помощью которых подростки смогут справиться с трудными эмоциями, определить свои ценности, обрести осознанность и жизненную энергию, а также развить позитивные отношения с друзьями и семьей. Приведенные в этой книге научно обоснованные методы направлены на развитие сильного чувства собственного достоинства и уверенности, которая необходима подросткам при трудном переходе во взрослую жизнь. Навыки, которые можно развить с помощью этой книги, помогут заложить основу для счастливой и здоровой взрослой жизни. Эту книгу обязательно должен изучить каждый, кто работает с подростками.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КНИГИ
Теоретическая информация об АСТ и модели DNA-V
Детальное описание каждой составляющей модели
Примеры и концептуализация случаев из практики
Метафоры, сценарии, рабочие листы, визуальные примеры
Упражнения и эксперименты
Практические тренинги для укрепления навыков
Советы, которые помогут стать экспертом по модели DNA-V

Купить

Проблема школьной травли, агрессивного поведения детей в школе приобретает все большую актуальность в настоящее время, несмотря на то, что ее стараются не афишировать. Важно осознавать многообразие причин и непростой характер этого явления. Травля в школе может привести к долговременным негативным последствиям, потому необходимо как можно раньше выявить ее и предпринять меры для устранения этой проблемы.
Автор описывает работу с проблемой травли в рамках нарративного подхода - предлагает программу психологической работы в школе и показывает ее в действии на примере работы с одним из классов и с отдельными учениками обычной средней школы. Книга адресована школьным психологам и учителям.

Купить

В книге излагаются взгляды на причины и следствия неуспеваемости, описываются принципы диагностики, даются ответы на вопросы, которые часто интересуют родителей школьников. Подробно описан тренинг эффективного взаимодействия с неуспевающими учениками, в приложении приводятся материалы, которые читатели могут использовать в своей работе. Кроме того, представлены игры для школьников, в которые можно играть на уроке и на перемене.
Книга будет интересна для психологов, педагогов, социальных работников, родителей.

Серия: Психологический тренинг

Купить

Тренинг - одна из наиболее эффективных форм работы школьного психолога, направленная на обеспечение учащимся психологического комфорта и возможности саморазвития.
Настоящее пособие содержит программы подростковых тренингов, где учащиеся развивают свои внутренние ресурсы, учатся владеть механизмами межличностного общения, приобретают способность преодолевать трудности и адаптироваться к новым жизненным ситуациям. Вниманию педагогов представлены конспекты занятий в рамках предложенных программ. Интересные и разнообразные упражнения и приемы, необычные методические решения и находки будут полезны при организации психологического сопровождения учащихся и формирования их психологического здоровья, в условиях перехода к новым образовательным стандартам.
Предназначено педагогам-психологам образовательных учреждений, может быть полезно классным руководителям.
4-е издание, исправленное.

Серия: В помощь школьному психологу

Купить

Книга, предназначенная для проведения коррекционно-развивающей работы с родителями, представляет собой своеобразную хрестоматию, содержащую различные технологии формирования осознанного родительства: родительских позиций, любви, разрешения психологических проблем и готовности к отцовству и материнству.
Предлагаемое методическое пособие прежде всего рекомендовано практикам (психологам школ и дошкольных учреждений, социальным работникам и педагогам, воспитателям ДОУ и классным руководителям, а также специалистам центров семейного консультирования и семейного воспитания), работающим с родителями.
Данное пособие может быть использовано преподавателями, студентами, аспирантами, изучающими следующие дисциплины: "Психологи семьи", "Технологии коррекционно-развивающей работы с семьей", "Семейное консультирование", "Психологическое сопровождение семейного воспитания" и ориентированные на активные практические формы работы с родителями.

Серия: Библиотека практического психолога

Купить

Тетрадь предназначена для работы с учениками первого класса по программе "Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1-4 класс)". Методическое пособие с описанием алгоритма работы вложено в середину тетради. Его следует использовать как отдельную брошюру, вынув из тетради и сложив пополам.
6-е издание.

Серия: Уроки психологии в школе

Купить

Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь, которая предназначена для проведения занятий в 3 классе в рамках программы "Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1-4)".Она очень удобна в работе, снимает с психолога задачу подбора иллюстраций, вклеивания текстового материала в детские тетради, помогает решать вопросы дисциплины. Кроме того, ее можно показывать педагогам и родителям, тем самым демонстрируя результаты своего труда. Занятия 2, 4, 5, 6, 7, 15 не соответствуют по темам сценариям, изложенным в методическом пособии, а дополняют их.

Серия: Уроки психологии в школе

Купить

Рабочая тетрадь предназначена для работы с учениками четвертого класса по программе "Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1-4)". Темы занятий тетради соответствуют темам измененного 5-го издания программы, опубликованного в 2012 году. Однако тетрадь может быть использована и при работе по сценариям, представленным в более ранних изданиях.
8-е издание.

Серия: Уроки психологии в школе

Купить

В книге описываются истоки школьных проблем и причины их возникновения у учащихся начальной школы, предлагается методика определения характера трудностей, которые могут возникнуть у ребенка в самом начале школьного обучения, а также пути их преодоления. Книга адресована педагогам и школьным психологам, а также социальным работникам. Родителям школьников она поможет "пережить" наиболее сложный этап начала обучения в школе, разобраться в проблемах своих детей и научиться поддерживать их и помогать им.

Серия: Растим первоклашку

Купить

Объективными причинами трудностей подросткового возраста являются перестройка физиологических процессов организма, неопределенность социального положения юношества, противоречия, обусловленные тем, что формы социального контроля, основанные на соблюдении внешних норм и послушании взрослым, уже не действуют, а сознательная дисциплина и самоконтроль еще не сложились. Отсюда "проблемы" во взаимоотношениях подростка "со всем миром", зачастую выражающиеся не просто в конфликтном, но в противоправном и преступном поведении.
Включенные в данный сборник психодиагностические методы изучения самосознания и личности помогут работникам образовательных учреждений разработать комплекс мер по предупреждению деформаций и коррекции развития трудных подростков.
Пособие адресовано школьным психологам, классным руководителям, заместителям директора по воспитательной работе.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Школьное образование

Купить

Книга посвящена различным аспектам работы с разными видами "трудных" классов. Приведена типология таких классов; описаны диагностические процедуры, которые могут быть использованы школьным психологом или педагогом; представлены техники и упражнения для коррекции как классов в целом, так и отдельных учащихся; изложена программа работы с "трудным" классом из опыта работы авторов; приведены программы и принципы работы с педагогическим коллективом и с родителями учеников "трудных" классов.

Серия: Детская психология и психотерапия

Купить

Упражнения предназначены для развития, стимулирования и коррекции мыслительных операций школьников, не имеющих органических поражений и функциональных нарушений нервной системы.
Представлены упражнения, разработанные на основе понятийного аппарата отдельных школьных дисциплин.
Книга адресована преподавателям русского языка и литературы, истории, математики, биологии, географии, химии, физики. Может быть полезна школьным психологам, родителям и всем, кто интересуется проблемами умственного развития детей.

Серия: Технология воспитания

Купить

В этот сборник включены темы, связанные с изучением сторон и особенностей личности: воля, способности, умение общаться. Все уроки распределены по возрастам, так как не каждую проблему можно адаптировать к тому или иному возрасту.
Книга адресована учителям начальной школы, родителям, психологам и будущим педагогам.

Купить

В книге рассматриваются диагностические, развивающие, коррекционные и психопрофилактические методы, которые авторы используют в работе с детьми на уроках психологии. Описывается структура, целевая направленность и авторская интерпретация уроков, технологии развития личности ребенка через обращение к разным сферам его психической организации. Особое внимание уделяется формированию установок толерантного сознания в детском возрасте.
Отдельные главы посвящены определению места уроков психологии в начальной школе, а также групповым методам психологического исследования детей (психологического скрининга) и диагностики готовности детей к обучению в школе-лицее.
Рекомендуется психологам, педагогам, методистам, медицинским работникам школ, студентам, а также всем, интересующимся психологией.
2-е издание, дополненное и переработанное.

Серия: Детская психология и психотерапия

Купить

Формир.простр.-вр.и математ.представ. у мл.шк.

Купить

Демонстрационный материал с методическими указаниями является первой частью комплекта пособий по формированию пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
На основе схемы собственного тела у ребенка формируются пространственные представления о расположении предметов по вертикали: выше, ниже, над, под, между. Помимо этого ребенок расширит свой словарный запас, уточнит и систематизирует свои представления о таких категориях, как части лица и тела, одежда. Пособие может быть использовано в практике учителя начальных классов, логопеда, дефектолога.

Купить

Плохое здоровье младших школьников, и особенно первоклассников - сравнительно новая беда нашего времени. В книге не только анализируются причины этой проблемы, но и предлагается практический способ ее решения с помощью психокоррекционных методов и средств.
Книга адресована учителям, родителям, школьным психологам.

Серия: Психолог в школе

Купить

В центре внимания авторов - содержание и технология работы социального педагога с выпускниками детских домов и школ-интернатов. Эта проблема чрезвычайно актуальна, но, к сожалению, мало освещена в литературе.
Покидающие стены детских домов подростки - особые. Они не только имеют за плечами травматический опыт, но зачастую - в силу специфики жизни в интернатных учреждениях - не владеют элементарными навыками, необходимыми в повседневной жизни.
В книге проанализированы социально-психологические особенности выпускников детских домов и интернатов, подробно описаны приемы индивидуальной консультационной работы с ними.
Издание адресовано социальным педагогам, воспитателям, психологам.

Серия: Женщины и дети прежде всего

Купить

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей.
В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге.
Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.
5-е издание.

Серия: Родительская библиотека

Купить

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.
5-е издание.

Серия: Родительская библиотека

Купить

Не секрет, что современные дети, подобно взрослым, испытывают стрессы и не всегда подготовлены к сложной и подчас суровой жизни. Как помочь маленьким людям с радостью встречать каждый новый день, научить их уважать себя, дружить, сотрудничать, достигать успеха? Это можно делать и на обычных школьных занятиях, и на специальных уроках социальной жизни. Авторы опирались на популярные программы, по которым работают учителя начальных классов, а также на разработки отечественных и зарубежных психологов.
Издание адресовано учителям начальной школы, школьным психологам, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе.

Серия: Педагогика. Психология. Управление

Купить

На основе научных подходов представлены практические материалы, изложенные в занимательной форме, которые можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Предлагаются новые взгляды на развитие и образование детей. Автор показывает, что в центре любых педагогических процессов должен находиться ребенок, а полезность содеянного определяется его здоровьем: соматическим, психическим и ментальным.
Книга предназначена воспитателям, учителям начальных классов, педагогам-аниматорам, педагогам дополнительного образования, родителям как руководство по развитию, оздоровлению и взрослению детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Прогрессивный молодой школьный психолог делится советами и методиками того, как правильно поставить себя в коллективе, выйти из конфликтных ситуаций, завоевать лидерство или сердце любимой девушки.
Каждая глава содержит конкретные примеры из сериала "Школа", психологические тесты и методики тренингов.
Книга отображает наиболее острые и насущные проблемы подростков и рекомендуется для чтения школьникам, студентам и их родителям. Это сборник действительно хороших советов.

Серия: Школа

Купить

Книга содержит теоретический и практический материал, в котором рассматриваются различные виды конфликтов, которые формируются в пространстве школы. Анализируется специфика отношений между учениками, педагогами и родителями. Даются методические рекомендации по изучению конфликтов, предлагаются различные методы и формы урегулирования конфликтов в системе школы.
Издание предназначено для студентов педагогических вузов, социальных педагогов, родителей, психологов и учителей, которые в своей деятельности регулярно сталкиваются с конфликтами, предотвращая их деструктивные формы и последствия.

Серия: Психологический практикум

Купить

В пособии рассматривается ряд факторов, влияющих на успешность школьного обучения, излагаются психологические, психофизиологические, психолого-педагогические причины школьной неуспеваемости учащихся начальных, средних и старших классов. Описываются особенности развития познавательной, мотивационной, эмоциональной, произвольно-регуляторной сфер у учащихся, имеющих когнитивные трудности в обучении. Приводятся причины трудностей младших школьников при обучении русскому языку, чтению и математике. Значительное внимание в книге уделено вопросу психопрофилактики школьной неуспеваемости.
Особенностью данного учебного пособия является включение в него после каждой темы фрагментов из психологических и педагогических произведений разных авторов с целью более глубокого и детального освещения соответствующей проблемы.
Пособие предназначено для студентов психологических и педагогических факультетов, школьных психологов, учителей начальной и средней школы.

Серия: Учебное пособие

Купить

Издание посвящено одному из направлений деятельности школьной психологической службы - работе с педагогами, основную цель которой автор видит в сохранении психологического здоровья педагогов. В книге описаны организационные основы психологической поддержки учителей, групповые методы работы с педагогическим коллективом, представлены сценарии тематических семинаров и тренингов и другие материалы, необходимые психологу для практической работы с педагогами. Книга предназначена для школьных психологов.

Серия: Психология в образовании

Купить

Книга входит в серию изданий, посвященных основам работы школьной психологической службы. Работа с родителями является одним из важнейших направлений деятельности школьных психологов. В книге изложены цели, задачи и общие принципы организации такой работы, описаны ее групповая и индивидуальная формы, проанализированы основные проблемы и барьеры. Кроме того, представлены сценарии тематических семинаров и другие материалы, необходимые психологу для практической работы с родителями.
Книга предназначена для школьных психологов.

Серия: Психология в образовании

Купить

В книге Вы найдете основные задачи и приемы работы с учащимися, задания, упражнения и другие материалы, необходимые психологу для практической работы со школьниками.
Это первая из трех книг о работе школьной психологической службы, основная цель которой - создание условий гармоничного развития детей и подростков, укрепление их психологического здоровья. Во второй книге будет показан опыт работы психологической службы с педагогами, а в третьей - с родителями. Книга адресована школьным психологам.
2-е издание.

Серия: Психология в образовании

Купить

В книге подробно описаны причины и феноменология школьной тревожности, методики для диагностики тревожности (как известные, так и авторские), приведены подробные программы работы с учащимися, педагогами и родителями в контексте проблемы школьной тревожности.
Книга будет полезной для психологов, педагогов, родителей.

Серия: Детская психология и психотерапия

Купить

Книга представляет собой методологически отрефлексированное обобщение опыта работы автора в психолого-медико-социальном центре и школе. В первой части представлена современная картина знаний о механизмах тревожности, включая ее физиологические показатели. Во второй части приведены методологические основания и конкретные программы психологической работы с детьми и подростками групп риска по школьной дезадаптации. Текст написан доступным литературным языком, снабжен любопытными иллюстрациями из личной консультативной практики.
Книга станет настоящим помощником в решении актуальной проблемы сегодняшней жизни - проблемы детской тревожности.

Купить

Книга написана на материале, собранном в течение 10-летней работы Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии. Она адресована родителям школьников и учителям для того, чтобы они поняли причину школьных перегрузок детей и осознали, насколько важна для них сбалансированность всех компонентов успешного школьного обучения - школы, подходящей по уровню развития и контингенту детей, отношений между учителями и родителями, умения продуктивно учиться и не менее продуктивно проводить свободное время.
В книге предложены варианты игровых упражнений, которые с успехом заменят утомительные занятия по предмету, трудно дающемуся вашему ребенку. Упражнения и игры, приведенные в книге, проверены на практике, и - вы увидите! - они чудесным образом изменят успеваемость вашего школяра.
Издание поможет родителям правильно организовать обучение и отдых своего ребенка, а учителям - взглянуть другими глазами на проблемы и успехи своих учеников. Прочитав эту книгу, взрослые смогут понять собственные ошибки и, исправив их, достигнуть гармоничных отношений с детьми.

Серия: Вы и ваш ребенок

Купить

В книге освещаются научно-теоретические основы изучения эмоций у школьников с нарушениями слуха, представлены результаты исследования особенностей эмоционального развития слабослышащих школьников. В пособии подробно описывается содержание игровых педагогических технологий, ориентированных на выявленные уровни эмоционального развития слабослышащих школьников.
Пособие адресовано педагогам, психологам, социальным работникам, воспитателям, опекунам и родителям, воспитывающим детей с нарушенным слухом, а также студентам педагогических вузов.

Купить

В словаре представлена область педагогических и психологических знаний, связанных с воспитанием этнотолерантности подростка в семье и в школе. Словарные статьи отражают классические и новые подходы к развитию межкультурной коммуникации и толерантности - педагогические системы, диагностический и развивающий инструментарий, этические категории, пути решения прикладных задач и многое другое.
Словарь будет полезен всем, кто занимается вопросами этнопедагогики, этнической психологии, заинтересован в решении социальных и психологических проблем современной школы и общества в целом. Прежде всего словарь ориентирован на педагогов, психологов, социальных работников, социологов, специализирующихся в этой области.

Купить

Комплект материалов (два арт-альбома и методическое пособие) предназначен для консультирования детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и их родителей.
Арт-альбом может стать незаменимым помощником в работе практического психолога. В процессе консультирования один из родителей и ребенок одновременно заполняют каждый свой арт-альбом, работая иногда индивидуально, а иногда совместно, обсуждая творческие работы. Использование арт-терапевтических техник делает процесс консультирования более эффективным и интересным. Работа с альбомами позволяет взрослому и ребенку лучше понять не только себя, свои особенности, но и друг друга, предоставляет новый опыт взаимодействия - через совместное творчество.

Серия: Для семейного консультирования

Купить

Комплект материалов (два арт-альбома и методическое пособие) предназначен для консультирования детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и их родителей.
Работа с альбомами позволяет взрослому и ребенку лучше понять не только себя, свои особенности, но и друг друга, предоставляет новый опыт взаимодействия - через совместное творчество. Кроме того, используемые при этом арттерапевтические техники делают процесс консультирования более увлекательным для его участников.
Ранее комплект выходил в издательстве "Речь" (2006).

Серия: Для семейного консультирования

Купить