| № | Наименование | Цена |
| 201 | Новый закон "Об образовании в РФ" для руководителя ДОУ (CD) | 135 |
| 202 | Педагогические советы. Функции, содержание, планирование, методы, традиционные и нетрадицион. формы | 136 |
| 203 | Как управлять по-новому? Законодательные основы школы. ФГОС (+CD) | 141 |
| 204 | Аттестация педагогов: проектирование программы саморазвития. 1-11 классы | 144 |
| 205 | Новые векторы научно-методической работы. Анализируем, планируем, реализуем. ФГОС +CD | 144 |
| 206 | Экспертная оценка деятельности учителя начальной школы (+CD). ФГОС | 144 |
| 207 | Современный урок в условиях реализации требований ФГОС. 1-11 классы | 144 |
| 208 | Педагогика: Большая современная энциклопедия | 145 |
| 209 | Учебный год в приказах | 146 |
| 210 | Инновационная школа. Основная образовательная программа основного общего образования. ФГОС | 146 |
| 211 | Интерактивная доска на уроке. Как оптимизировать образовательный процесс. ФГОС | 148 |
| 212 | Справочник директора школы. Выпуск 2. Анализ и планирование, итоговый педсовет | 148 |
| 213 | Новый закон Об образовании в Российской Федерации. Путеводитель для руководителей, педагогов (+CD) | 150 |
| 214 | Рейтинговая система оценки деятельности учителя. Презентации, рейтинговые карты, анкеты. ФГОС (+CD) | 151 |
| 215 | Мониторинг качества учебного процесса. Принципы, анализ, планирование. ФГОС | 151 |
| 216 | Педагогический совет в условиях введения ФГОС дошкольного образования. ФГОС ДО | 151 |
| 217 | Как перейти к реализации ФГОС второго поколения по образовательной системе "Школа 2000 " | 152 |
| 218 | Расширение возможностей и развитие способностей молодежи. Новые задачи среднего образования | 152 |
| 219 | Технологии оценивания образовательных результатов. Ситуационные задачи. Развитие и оценка | 152 |
| 220 | Образовательная система Школа 2100 . Опыт решения проблемы непрерывности и преемственности образов. | 152 |
| 221 | Эффективное управление школой в современных условиях | 153 |
| 222 | Методические рекомендации по разработке. Программы развития образовательного учреждения | 153 |
| 223 | Школа и качество. Выбор будущего | 153 |
| 224 | Справочник учителя начальных классов. Инструктивные документы. Методический инструментарий (+CD) | 153 |
| 225 | Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов: диагностика, тренинги, упражнения. ФГОС | 155 |
| 226 | Интерактивные технологии в реализации ФГОС. 5-11 классы | 155 |
| 227 | Организация работы школьного методического объединения. ФГОС | 156 |
| 228 | Итоговая аттестация обучающихся в учреждении дополнительного образования. Организация. Рекомендации | 157 |
| 229 | Самоконтроль в системе образования | 160 |
| 230 | Организация и содержание методической работы в современной школе: Книга современного завуча | 161 |
| 231 | "Креатив-бой". Как его организовать и провести. Методическое пособие | 162 |
| 232 | Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 3 ч. Часть 1. ФГОС | 162 |
| 233 | Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 3-х частях. Часть 2 | 162 |
| 234 | Сборник нормативных документов. Иностранный язык | 164 |
| 235 | Тьюторское сопровождение образовательного процесса. Технология смыслопоисковой деятельности ФГОС | 165 |
| 236 | Как оформить документацию инновационного образовательного проекта. Практическое руководство. ФГОС | 165 |
| 237 | Современная система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП основного общего обр.+CD | 170 |
| 238 | Отчет о самообследовании образовательной организации. Документационное обеспечение. ФГОС (+CD) | 170 |
| 239 | Педагогический справочник для заместителя директора по воспитательному процессу. Часть 1 | 176 |
| 240 | Актуальные вопросы реализации стандарта второго поколения. "Перспективная начальная школа". ФГОС | 176 |
| 241 | Внутришкольный контроль. Приложения, приказы, аналитические справки (+CD). ФГОС | 177 |
| 242 | Как помочь воспитателю пройти аттестацию. Современные тенденции и технологии, анализ и экспертиза | 178 |
| 243 | Ресурсный подход в управлении развитием школы | 178 |
| 244 | Инновационный проект образовательного учреждения: Опыт описания инновационных проектов школ | 179 |
| 245 | Организация образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО: семинары-практикумы | 179 |
| 246 | Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли | 182 |
| 247 | Индивидуальные учебные планы. Опыт регионов. ФГОС | 182 |
| 248 | Технологии качественного обучения в школе | 182 |
| 249 | Административные совещания в образоваельной организации. ФГОС (+CD) | 183 |
| 250 | Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и организации режима работы образ. учрежд. ФГОС | 184 |
| 251 | Сетевое взаимодействие в системе образования. Технология организации инновационной деятельности | 185 |
| 252 | Реализация нового образовательного стандарта: потенциал системы Л.В.Занкова | 186 |
| 253 | Аттестация: комплексная оценка деятельности педагога: организационные формы. ФГОС | 189 |
| 254 | Попытка другой школы | 189 |
| 255 | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. ФГОС | 189 |
| 256 | План взаимодействия образовательной организации и родителей обучающихся. ФГОС (+CD) | 190 |
| 257 | Курс успешного руководства школой | 191 |
| 258 | Технология, формы и содержание проведения педагогических советов в школе | 191 |
| 259 | Новый закон "Об образовании в РФ". Информационно-правовое сопровождение. ФГОС (CD) | 192 |
| 260 | Готовимся к успешной аттестации. Проведение мониторинга по оценке сформированности УУД. ФГОС (+CD) | 194 |
| 261 | Практика административной работы начинающего заместителя директора школы. ФГОС | 194 |
| 262 | Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2-х частях. Часть 2 | 194 |
| 263 | Самоаудит как основа управления методической деятельностью. ФГОС | 194 |
| 264 | Интегрированное и инклюзивное обучение в образовательном учреждении. Инновационный опыт | 195 |
| 265 | Актуальные вопросы введения ФГОС в образовательном учреждении. ФГОС | 195 |
| 266 | Модель сопровождения специальной одаренности детей в региональной образовательной системе. ФГОС | 195 |
| 267 | Предоставление дополнительных платных услуг в образовательных организациях. ФГОС | 196 |
| 268 | Локальные акты образовательной организации в соответствии с ФГОС. Положения (CD) | 200 |
| 269 | Профессиональный стандарт педагога. Индивидуальный образовательный маршрут педагога. ФГОС +CD | 200 |
| 270 | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (CD) | 200 |
| 271 | Управление качеством образования. Система менеджмента качества. Мониторинг и измерение. ФГОС (CD) | 200 |
| 272 | Современная здоровьеформирующая образовательная среда в ОО. Новая школа - это школа для. ФГОС (CD) | 200 |
| 273 | Оценка качества и анализ воспитания в основной и средней школе. Пособие для учителей. ФГОС | 200 |
| 274 | Санитарно-эпидемиологические требования к организациям для детей и молодежи | 201 |
| 275 | Аттестация педагогов. Учебно-методический комплект "Перспективная начальная школа" | 202 |
| 276 | Образовательная система "Школа 2100". Сборник программ. Дошкольное образование. Начальная школа | 202 |
| 277 | Математика. Оценка профессиональной компетентности учителей начальной школы. ФГОС | 205 |
| 278 | Планирование и организация воспитывающей деятельности в школе в рамках ФГОС общего образования | 206 |
| 279 | Комплексная программа по сохранению и укреплению здоровья младших школьников. ФГОС | 206 |
| 280 | Педагогические советы. ФГОС ДО | 207 |
| 281 | Правовая база деятельности образовательных учреждений в сфере культуры и искусства. Выпуск 2 | 208 |
| 282 | Как создать попечительский совет школы и организовать его деятельность | 208 |
| 283 | Конструирование рабочей программы педагога дошкольного образования. Учебно-методическое пособие | 208 |
| 284 | Оценка результатов дополнительного образования детей. ФГОС | 209 |
| 285 | Справочник руководителя методического объединения. ФГОС | 211 |
| 286 | Инновационная деятельность по использованию мультимедиа в образовательной деятельности, CD. ФГОС | 212 |
| 287 | Комплексная безопасность образовательных организаций. Справочник | 212 |
| 288 | Механизмы и секреты технологии модерации. Организация интерактивных учебных занятий. ФГОС | 213 |
| 289 | Управление инновациями в образовательной организации. Кейс успешного руководителя. ФГОС +CD | 213 |
| 290 | Сборник нормативных документов и методическим материалов по предпрофильной подготовке и проф.обучен | 214 |
| 291 | Справочник заместителя директора по учебно-воспитательной работе | 214 |
| 292 | Справочник директора школы | 219 |
| 293 | Новый справочник руководителя школы. Навигатор управления организацией. ФГОС (+CD) | 220 |
| 294 | Перспективное планирование процесса воспитания детей в школе и классе | 221 |
| 295 | Школа в стиле "ЭКШН". Дневник директора частной школы | 221 |
| 296 | Основное общее образование. ФГОС. Сборник нормативно-правовых материалов. ФГОС | 222 |
| 297 | Справочник заместителя директора по воспитательной работе. ФГОС | 227 |
| 298 | Внутришкольное управление научно-методической работой: История, теория, технология | 227 |
| 299 | Школа должна учить мыслить, проектировать, исследовать: Управленческий аспект | 227 |
| 300 | Продуктивные игры во внутришкольном управлении: Теория, технология | 227 |