№ | Наименование | Цена |
401 | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. ФГОС | 90 |
402 | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. ФГОС | 189 |
403 | Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. ФГОС | 86 |
404 | Финансово-хозяйственная деятельность школы в документах: практическое руководство | 56 |
405 | Финские уроки. История успеха реформ школьного образования в Финляндии | 1237 |
406 | Формирование многоуровневой системы оценки качества образования (CD) | 290 |
407 | Формирование многоуровневой системы оценки качества образования. Методическое пособие | 330 |
408 | Формирование универсальных учебных действий в основной школе. От действия к мысли. ФГОС | 350 |
409 | Функции и основные направления деятельности классного руководителя | 396 |
410 | Цель - дружный класс!: Книга учителя начальных классов | 56 |
411 | Чтобы шли к вам. Настольная книга руководителя языковой школы | 2094 |
412 | "Школа 2100". Образовательные технологии. ФГОС | 231 |
413 | Школа России. Концепция и программы для начальных классов. В 2 частях. Часть 2 | 88 |
414 | Школа в стиле "ЭКШН". Дневник директора частной школы | 252 |
415 | Школа в стиле "ЭКШН". Дневник директора частной школы | 221 |
416 | Школа для детей, а не наоборот. Будущее без оценок и домашних заданий | 1237 |
417 | Школа должна учить мыслить, проектировать, исследовать: Управленческий аспект | 227 |
418 | Школа и качество. Выбор будущего | 153 |
419 | Школа информатизации процесса обучения | 246 |
420 | Школа нового поколения. Административная работа | 101 |
421 | Школа нового поколения. Педсовет | 96 |
422 | Школа полного дня | 293 |
423 | Школа, где можно ходить на уроках, и где дети делают то, что хотят | 127 |
424 | Школы здоровья в России: принципы и организация работы. Мониторинг развития и эффективность. ФГОС | 436 |
425 | Школы, которые учатся: книга ресурсов пятой дисцип | 404 |
426 | Школьная библиотека. Доказательная практика. Отечественное и зарубежное | 903 |
427 | Школьное методическое объединение. Организация, содержание, документы. ФГОС | 384 |
428 | Школьное самоуправление. Структура, рекомендации, нормативы | 122 |
429 | Экономика и финансовая деятельность современной школы | 65 |
430 | Эксклюзивные аспекты управления школой | 663 |
431 | Эксклюзивные аспекты управления школой. Пособие для руководителей образовательных учреждений | 333 |
432 | Экспертная деятельность в процессе аттестации школы. Учебное пособие | 46 |
433 | Экспертная оценка деятельности учителя начальной школы (+CD). ФГОС | 144 |
434 | Экспертное оценивание в лицензировании и аттестации образовательных учрежд. и управленческих кадров | 93 |
435 | Эксплуатация зданий и инженерного оборудования образовательных учреждений. Методические рекомендации | 384 |
436 | Элективные курсы: алгоритмы создания, примеры программ: практическое руководство для учителя | 47 |
437 | Этические принципы и коммуникативные технологии специалистов государственных комиссий | 95 |
438 | Эффективное управление школой в современных условиях | 153 |
439 | Эффективные образовательные технологии | 80 |
440 | Юридический справочник учителя | 19 |