Административное управление ДОУ (страница 7)

В методическом пособии представлен опыт управленческой, методической и психологической деятельности детского сада в создании системы работы с узкими специалистами в его образовательном пространстве по основополагающим направлениям деятельности: диагностическому, методическому, коррекционно-развивающему, инновационно-творческому. Содержание теоретической части находит логопедическое продолжение в схемах и таблицах, демонстрирующих взаимодействие узких специалистов между собой, с воспитателем, методистом, психологом, заведующим. Практическая часть включает весь пакет документации, необходимый узким специалистам, материалы ПМПк, которые помогут руководителям, педагогам-психологам, другим специалистам образовательных учреждений, а также студентам дошкольных факультетов и колледжей более глубоко изучить вопрос взаимодействия и саморазвития педагогического коллектива.

Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ"

Купить

В пособии рассказывается о применении системно-деятельностного подхода в реализации ФГОС ДО, мотивирующего дошкольников к познавательной деятельности. Содержатся теоретические и практические материалы по использованию данной технологии в образовательной деятельности.
Предназначено для педагогов ДОО, преподавателей институтов повышения квалификации, педколледжей и университетов, а также студентов.

Серия: Управление детским садом

Купить

В книге описаны современные подходы к организации работы о повышению профессиональной компетентности педагогических кадров ДОУЮ дана модель методической работы, созданная на опыте одного из дошкольных учреждений г. Ухты (Республика Коми).
Издание предназначено педагогам и специалистам дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Методический кабинет

Купить

Дошкольное образование - зона активных дискуссий. В современной образовательной политике появилась новая конструкция - "детоцентризм", которая на первый план ставит ценность ребенка и семьи. Стратегия предусматривает смену ценностных ориентиров, где детский сад выступает как институт социализации личности; не ребенок готовится к школе, а школа, учитель готовятся и адаптируются к ребенку. Изменения связаны с появлением новых явлений: цифровое поколение, информационная социализация, инфантильность, аутизация, вытеснение семьи за пределы коммуникации ребенка и мн. др. Для решения возникающих задач необходимо обеспечить качество образования, что, в первую очередь, требует изменения сознания взрослых, в частности педагогов, родителей, политиков.
Пособие адресовано педагогам, руководителям, заместителям заведующих и старшим воспитателям ДОО.

Серия: Управление детским садом

Купить

В книге рассказывается об организации современной образовательной среды в детских садах, формировании профессиональной компетентности педагога, применении дистанционных образовательных технологий. Большое внимание уделяется системе эффективного взаимодействия ДОО с родителями, а также психофизиологическим закономерностям развития дошкольников, от учета которых зависит эффективность воспитания и обучения.
Представлен опыт создания поликультурного образовательного пространства и реализации инклюзивного и социокультурного подходов в формировании образовательной среды, принципов гуманной педагогики как факторов качественного развития образовательного пространства детского сада.
Книга адресована руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Серия: Управление детским садом

Купить

Планирование - ключевая управленческая функция, реализация которой обеспечивает эффективность деятельности руководителя в условиях введения ФГОС ДО.
Цель предлагаемого пособия - оказать теоретическую и практическую помощь руководителям, старшим воспитателям, методистам дошкольных образовательных учреждений в создании системы планирования как их индивидуальной работы, так и деятельности учреждения в целом с учетом современных требований к организации методической работы в ДОУ.
Сборник составлен коллективом педагогов МАДОУ 94 г. Томска с учетом профессиональных трудностей и проблем, возникающих при определении структуры и содержания планирования работы в детском саду, призван помочь руководителям в определении перспективы, направленной на постоянное и динамичное развитие дошкольного учреждения.
3-е издание, переработанное.
Составители: Вершинина Н.Б., Плешакова И.П., Гужова Т.А., Тарасюк Л.И.

Серия: Руководителю ДОУ

Купить

В методическом пособии описан алгоритм создания концепции и модели развития современной дошкольной образовательной организации на основе моделирования новой педагогической системы с помощью проектирования и конструирования ее компонентов.
Оно подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, содержит практические рекомендации по разработке основных нормативных документов образовательной организации, в том числе Программы развития ДОО.
Предназначено для руководителей и педагогов ДОО, методистов, студентов очной и заочной форм обучения психолого-педагогического направления, может быть полезно для преподавателей педагогических колледжей и университетов.

Серия: Управление детским садом

Купить

В пособии представлен систематизированный материал по организации образовательной деятельности дошкольников с учетом ФГТ, позволяющий педагогу свободно ориентироваться в многообразии интегративных подходов к развитию детей, в широком спектре современных технологий, выбрать круг инновационных педагогических методов, форм, средств для эффективного использования в собственной практике. Предлагаются описание и методическое сопровождение дифференцированного обучения детей, игровых, развивающих, проектных технологий, моделирования, ИКТ, направленных на формирование общей культуры и предпосылок учебной деятельности, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья ребенка, оказание коррекционной помощи.
Предназначено руководителям, заместителям заведующей по научно-методической и учебно-воспитательной работе, методистам, воспитателям всех видов дошкольных учреждений и прогимназий, рекомендовано специалистам дошкольной педагогики органов управления образованием, учителям младших классов и воспитателям ГПД общеобразовательных школ; полезно преподавателям и студентам дошкольных факультетов высших и средних специальных учебных заведений.
2-е издание, переработанное.

Серия: Методическая работа в ДОУ

Купить

Учебное издание посвящено вопросам профессиональной деятельности педагога дошкольной группы в современных условиях. Представлена авторская классификация составляющих профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Книга содержит методические рекомендации по проектированию и организации образовательного процесса по основным направлениям в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
Издание адресовано специалистам в области дошкольного образования, может быть использована при подготовке студентов педагогических факультетов, на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров.

Серия: Управление детским садом

Купить

В пособии представлена авторская программа "Содружество: программа взаимодействия семьи и детского сада", посвященная воспитанию у дошкольников ценностных ориентиров в процессе взаимодействия семьи и детского сада. Программа создана коллективом Центра развития ребенка - детского сада 2374 "Родничок" при научно-методической поддержке Московского гуманитарного педагогического института. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также преподавателям педагогических вузов.

Серия: Библиотека воспитателя

Купить

Пособие содержит концепцию проектирования и реализации в детском саду групп с приоритетным художественно-эстетическим развитием детей 2-7 лет.
В книге подробно описаны цели, задачи, актуальность и ожидаемые результаты, механизм выполнения, дано описание проекта.
Программа выполнения работ по проекту включает создание предметно-развивающей среды, учебной воспитательной системы группы с приоритетным художественно-эстетическим развитием.
Автором разработана программа музыкального воспитания и программа по изобразительной деятельности для детей 4-7 лет.
Рекомендуется заведующим и педагогам ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов.

Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ"

Купить

В методическом пособии представлены рекомендации для дошкольных работников по созданию моделей предметно-развивающей среды детского сада. Пособие состоит из 4-х частей, в которых раскрываются: общие подходы к созданию предметно-развивающей среды; концептуальная модель предметно-развивающей среды группы и методические рекомендации по ее использованию; методические рекомендации по созданию оптимальных моделей предметно-развивающей среды для разных возрастных групп детского сада; алгоритм создания предметно-пространственной среды в группе детского сада.
Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений.
Может использоваться в образовательном процессе педагогических колледжей и вузов для подготовки специалистов по направлению "050700 - педагогика" и специальностям "031100 - педагогика и методика дошкольного образования", "030900 - дошкольная педагогика и психология".

Серия: Создаем современный детский сад

Купить

Планирование работы на год выстраивается в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в РФ", требованиями ФГОС ДО, основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, примерной образовательной программы, СанПиН и основывается на современных достижениях педагогического менеджмента, дидактики, психологии.
В пособии рассматриваются вопросы традиционного годового планирования, а также ключевые позиции, направленные на обновление системы дошкольной организации. Представлена модель организационно-методического сопровождения реализации основной образовательной программы, обозначен общий алгоритм планирования управленческой деятельности, предложены ведущие направления, актуальные для перехода от функционирующего детского сада к современной развивающей дошкольной образовательной организации; предложены формы конструктивного взаимодействия с семьями дошкольников, социальными институтами образования и культуры и варианты реализации регионального компонента образовательной программы. Данный опыт работы поможет практикам провести качественный анализ своей деятельности, определиться с ведущими направлениями развития ДОО, выстроить перспективу в ежегодном планировании.
Предназначено заведующим дошкольными образовательными организациями, старшим воспитателям; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

В пособии представлена комплексная методика диагностики условий и функций сотрудничества родителей и педагогов в процессе развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Книга содержит разнообразный практический материал: анкеты, конспекты консультаций, конспекты занятий по программе семинара-практикума. Пособие рекомендовано воспитателям и другим специалистам ДОУ, а также учащимся колледжей и студентам вузов педагогического профиля.

Серия: Дошкольное воспитание и развитие

Купить

В пособии представлены позиции сопровождения профессиональной успешности педагога дошкольного образования: раскрыты направления методической работы, даны практические рекомендации по саморазвитию. Данное понятие рассмотрено как неотъемлемый элемент профессионализма педагога и эффект его саморазвития в профессиональной деятельности.
Адресовано педагогам дошкольного образования, студентам педагогических специальностей.

Серия: Библиотека журнала "Управление ДОУ"

Купить

В пособии представлены методические рекомендации по проектированию рабочих программ педагогов, аналогичных программам, используемым в школе. Указываются противоречия, выявленные в актуальных нормативно-правовых документах, определяющих необходимость и порядок разработки рабочих программ, и предлагается авторский вариант разработки, максимально облегченный для педагога дошкольной организации. Также предлагаются характеристика рабочей программы в дошкольных образовательных организациях, ее компоненты и структура.
В пособии представлены варианты Положений, регламентирующих составление рабочей программы в дошкольной организации, а также вариант рабочей программы.
Предназначено для руководителей и педагогов дошкольных организаций, педагогов дополнительного образования.

Серия: Управление детским садом

Купить

В пособии представлены методические рекомендации по планированию рабочих учебных программ, аналогичных программам, используемым в школе. Даются характеристика рабочей учебной программы в дошкольных образовательных учреждениях, ее компоненты и структура. Предложены варианты составления рабочих учебных программ.
Пособие предназначено для руководителей и педагогов дошкольных учреждений.

Серия: Библиотека руководителя ДОУ

Купить

Материалы данного пособия помогут специалистам ДОУ сориентироваться в многообразии современных основных (комплексных и парциальных) и дополнительных программ дошкольного образования.
Наиболее известные на сегодняшний день образовательные программы систематизированы и прокомментированы автором пособия, что упрощает педагогам выбор конкретной программы, основываясь на наиболее значимых задачах развития дошкольников.
Издание адресовано специалистам ДОУ, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.

Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ"

Купить

Общие рекомендации по проведению социальных акций в ДОО.
40 карточек, содержащих материал для организации социальных акций.
В пособии приведены сценарии различных по тематике социальных акций, приуроченных к памятным датам и праздникам. Каждая карточка включает содержательный практический материал, который поможет педагогам организовать в детском саду вместе с детьми и их родителями эмоционально-насыщенные социальные мероприятия в течение всего года. Кульминационное событие акции, проведённое с использованием современных приёмов (флешмоб, буккроссинг, прямой эфир в Instagram, перформанс и др.), надолго запомнится всем её участникам.
Пособие адресовано педагогам, руководителям ДОО, студентам педагогических вузов.

Серия: Мозаичный парк

Купить

Способность сопереживать - один из главных жизненных навыков, который напрямую влияет на духовное и интеллектуальное развитие личности дошкольника, а также на его социальную адаптацию. Главная идея пособия 1 воспитание человечности, доброты и отзывчивости у детей и взрослых в ходе социальных и благотворительных акций. Воспитание человечности, доброты и отзывчивости возможно только тогда, когда участники акций непосредственно вовлечены в ситуации помощи и заботы, когда они понимают, что им по силам сделать жизнь других людей лучше, радостнее и счастливее. Участие детей в социальных акциях может стать интересным, увлекательным, результативным и эмоционально позитивным занятием, которое позволит пережить ребенку и взрослому свою значимость и нужность.
В проекте подробно представлены этапы и планирование работы по I проведению социальных акций с детьми разного дошкольного возраста, описаны технологические шаги в реализации социальных акций и детского волонтерства, разработаны методические рекомендации и описан конкретный опыт работы ДОУ в условиях сетевого взаимодействия по данному направлению.
Пособие адресовано педагогам и специалистам дошкольного образования, социальным партнерам ДОУ, студентам педагогических специальностей, может быть полезно родителям дошкольников.

Купить

Цель предлагаемого пособия - оказать компетентную информационную поддержку заведующему ДОУ в организации управленческой деятельности, нацеленной на выполнение ФГОС ДО.
Представлены практико-ориентированные материалы, охватывающие различные аспекты деятельности руководителя ДОУ: нормативно-правовое обеспечение, порядок работы с локальными и нормативными актами, подходы и требования к управленческому планированию, подготовке и проведению деловых совещаний, к организации взаимодействия с семьями воспитанников. Даны рекомендации по созданию официального сайта детского сада, составлению годового плана работы, программы развития и образовательной программы ДОУ.
Предназначено управленческому корпусу ДОУ: заведующим, старшим воспитателям, методистам, заместителям заведующего по учебно-воспитательной работе; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Руководителю ДОУ

Купить

Предлагаемый комплект (книга + диск) содержит информационно-методические материалы для оптимизации профессиональной деятельности заведующего дошкольной образовательной организацией.
Представленные справочные и рекомендательные материалы, определяющие права, обязанности и основные функции руководителя, освещающие вопросы управления дошкольной образовательной организацией, нормативные документы по процедуре лицензирования и иная нормотворческая деятельность заведующего ДОО - важные структурные элементы административного управления.
В книге предложены извлечения из нового Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Трудового кодекса РФ, а также комментарии специалистов в сфере управления образованием, позволяющие руководителю дошкольной организации выстроить свою профессиональную траекторию в "правовом поле"
деятельности.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Приведенные в справочнике сведения: об особенностях физиологического и психологического развития детей, адаптации их к первому коллективу, воспитанию и обучению детей всех возрастных групп, а также специальные диагностические методики, тесты, сценарии праздников - помогут заведующему в его практической деятельности.
В издании рассматриваются все аспекты работы заведующего ДОУ: работа с детьми и родителями, хозяйственные, административные, правовые, учебные, вопросы функционирования дошкольного учреждения.
Материалы этого издания будут полезны не только начинающим, но и опытным заведующим ДОУ.

Серия: Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем

Купить

Пособие предлагает матеариалы, необходимые для эффективной работы заведующего дошкольным образовательным учреждением. Охвачены все апекты деятельности заведующего: административный, правовой, хозяйственный, воспитательно-образовательный, работа с родителями. Предлагаются также специальные диагностические мтодики, тесты, сценарии праздников, консультации юристов.
Материалы этого издания будут полезны не только начинающим, но и опытным заведующим ДОУ.

Серия: Педагогика. Психология. Управление

Купить

В книге представлен опыт организации психолого-педагогической помощи детям раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Наряду с организационными вопросами рассматривается система диагностики развития детей раннего возраста и соответствующий диагностический инструментарий. Предлагается механизм разработки и реализации индивидуальных программ психолого-педагогической помощи ребенку раннего возраста, а также технологии взаимодействия с родителями ребенка в ходе ее реализации. В приложении представлен пакет документации службы ранней психолого-педагогической помощи ДОУ, а также современное нормативно-правовое обеспечение ее деятельности. Книга адресована руководителям, специалистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений, специалистам ПМПК, учреждений государственной поддержки детства, а также родителям, имеющим детей раннего возраста. Книга также может быть рекомендована для студентов педагогических вузов.

Серия: Справочники

Купить

В предлагаемом справочном пособии освещены вопросы охраны труда при приеме на работу, расследовании несчастных случаев на производстве, аттестации рабочих мест по условиям труда в дошкольных образовательных учреждениях.
Данное пособие адресовано руководителям дошкольных образовательных учреждений, а также всем работникам ДОУ, заинтересованным в знании нормативных актов по охране труда.

Серия: Управление дошкольным учреждением

Купить

Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения.
В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом.
Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан - потребителей услуг дошкольного образования.
Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО.
Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.

Серия: Управление детским садом

Купить

Пособие посвящено изучению профессионального стандарта педагога в контексте Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
Рассмотрены основания для реализации педагогической деятельности согласно профессиональному стандарту педагога: уровни образования, уровни квалификации, обобщенные трудовые функции. Дана схема профессионального стандарта педагога дошкольного образования, разъясняющая структуру обобщенных трудовых функций. Также конкретизированы трудовые функции педагога дошкольной образовательной организации согласно стандарту: общепедагогическая функция - обучение, воспитательная деятельность, развивающая деятельность, реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования. Приводятся краткое описание основных категорийдетей с особыми образовательными потребностями в ДОО и пути командного подхода в решении педагогических вопросов.
Пособие содержит ссылки на актуальные нормативно-законодательныеакты РФ для полного понимания специфики деятельности педагога после вступления в силу профессионального стандарта педагога.
Издание может быть полезно педагогам ДОО, студентам психолого-педагогических специальностей.
2-е издание, дополненное.

Серия: Управление ДОУ

Купить

Книга посвящена изучению профессионального стандарта педагога в контексте Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
Рассмотрены основания для реализации педагогической деятельности согласно Стандарту педагога: уровни образования, уровни квалификации, обобщенные трудовые функции. Дана схема стандарта педагога дошкольного образования. Конкретизированы трудовые функции педагога детского сада согласно стандарту: общепедагогическая функция - обучение, воспитательная деятельность, развивающая деятельность, реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования.
Пособие содержит ссылки на актуальные нормативно-законодательные акты РФ для полного понимания специфики деятельности педагога после вступления в силу Стандарта педагога.
Издание предназначено сотрудникам дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических специальностей.

Серия: Библиотека заведующей ДОУ

Купить

Учебно-методическое пособие разработано в помощь заведующим и старшим воспитателям для эффективного решения управленческих задач и методической поддержки в условиях реализации ФГОС ДО. В нем освещаются основные тенденции развития системы дошкольного образования в России: нормативно-правовое обеспечение, реализация индивидуального подхода к детям, мониторинг образовательного процесса в ДОО, проблемы воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и др.
Пособие адресовано руководителям, заместителям руководителей ДОО, педагогическим работникам дошкольного образования, а также преподавателям, студентам и слушателям курсов повышения квалификации по проблемам управления в системе дошкольного образования.

Серия: Управление детским садом

Купить

В пособии поднимается проблема разработки положении о стимулирующих выплат работникам дошкольных отделений и детских садов, приводятся результаты общественного мониторинга и обобщаются пути решения возникающих проблем Особенное внимание уделяется разработке групповых и индивидуальных критериев стимулирования и оценки результативности и качества профессиональной деятельности.
Пособие рекомендовано для заместителей директоров и руководителей ДОО, старших методистов и воспитателей детских садов, представителей актива первичных профсоюзных организаций.

Серия: Управление дошкольным учреждением

Купить

В пособии раскрываются концептуальные положения, составляющие законодательную, нормативно-правовую основу дошкольного образования и определяющие стратегию реализации ФГОС ДО в условиях современной социокультурной ситуации.
Данное пособие призвано помочь руководителям, заместителям заведующих и педагогическим работникам ДОО в осмыслении и решении проблем бюджетного финансирования дошкольного образования, реализации принципа доступности образования, его результативности, развития негосударственного сектора, вариативности и оценки качества дошкольного образования в контексте новой современной образовательной политики - детоцентризма.
Адресовано педагогам, руководителям, заместителям заведующих и старшим воспитателям ДОО.

Серия: Управление детским садом

Купить

Стресс неотъемлемая часть жизни любого современного человека. Но стресс бывает разный. В этой книге собраны простые и психологически грамотные способы управления не только стрессом, но и своим эмоциональным состоянием. Ведь это признак психологической зрелости, показатель высокого уровня развития эмоционального интеллекта. Также в книге представлены техники стресс-менеджмента, тесты на определение эмоционального состояния и проверенные методики улучшения качества жизни.

Серия: Управление детским садом

Купить

Пособие содержит актуальный и полезный материал, позволяющий обеспечить конструктивное взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников. Предложены современные формы взаимодействия участников образовательного процесса - деловые встречи воспитателей и родителей, заседания семейных клубов, игры-тренинги, практикумы, основанные на сотрудничестве, консолидации методических, психолого-педагогических ресурсов и обеспечивающие родителей необходимой информацией о новых требованиях к воспитанию дошкольников, помогающие педагогам ДОО вместе с семьей решать задачи, поставленные ФГОС ДО.
Представленные рекомендации помогут педагогам разнообразить формы, методы и приемы проведения собраний, расширить грани родительско-педагогического взаимодействия во благо ребенка.
Предназначено руководителям, методистам, специалистам ДОО; полезно родителям; рекомендовано студентам педагогических вузов и колледжей.

Серия: Руководителю ДОУ

Купить

Электронное пособие "Сценарии родительских собраний в ДОО. Современные модели. Актуальные темы. Родительский клуб" серии "ФГОС ДО: практика реализации. Управление дошкольным образованием" содержит актуальный и полезный материал, позволяющий обеспечить конструктивное взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников. Предложены современные формы взаимодействия участников образовательного процесса - деловые встречи воспитателей и родителей, заседания семейных клубов, игры-тренинги, практикумы, основанные на сотрудничестве, консолидации методических, психолого-педагогических ресурсов и обеспечивающие родителей необходимой информацией о новых требованиях к воспитанию дошкольников, помогающие педагогам ДОО вместе с семьей решать задачи, поставленные ФГОС ДО. Представленные рекомендации помогут педагогам разнообразить формы, методы и приемы проведения собраний, расширить грани родительско-педагогического взаимодействия во благо ребенка. Компакт-диск предназначен руководителям, методистам, воспитателям, специалистам ДОО; рекомендован студентам педагогических вузов и колледжей, родителям. Минимальные системные требования: - операционная система - Windows XP/VISTA/7/8/8.1; - процессор - Pentium-II; - оперативная память - 256 MB; - разрешение экрана - 1024х768; - устройство для чтения компакт-дисков - 24-х CD-ROM; - свободное место на жестком диске - 400 MB.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Методические рекомендации к примерной общеобразовательной программе "Счастливый ребёнок" разработаны по образовательным областям, в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Даются формы и методы воспитательно-образовательной работы в ДОУ по обеспечению разностороннего развития детей, с учетом их возрастных особенностей, по физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому направлениям. Рассматриваются общие вопросы организации педагогической работы по программе "Счастливый ребёнок".
Интеграция содержания всех образовательных областей отражена в предлагаемых темах и проектах.
Адресованы воспитателям и педагогам дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Педагогика. Психология. Управление ДОУ

Купить

Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор С.А.Козлова, научный консультант, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор А.И. Савенков Программа имеет Гриф научно-методического совета МГПУ и рекомендована к использованию в дошкольных образовательных учреждениях. Программа "Счастливый ребенок" разработана в соответствии с "Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования", утвержденными приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 655. Программа рассчитана на детей 2-7 лет с учетом возрастных особенностей дошкольников. Но некоторые советы в методических рекомендациях предназначены для будущих матерей, и мам малышей первого года жизни, чтобы не опоздать с воспитанием счастливого ребенка. Цель программы - помочь воспитателям и родителям сделать ребенка счастливым. Что нужно для этого? Во-первых, нужно научиться узнавать и познавать ребенка, его интересы, желания, распознавать его склонности, способности. Во-вторых, помочь ребенку адаптироваться в социальном мире, овладеть человеческими способами действия, развивать познавательные интересы, научить трудиться и жить среди людей достойно, сделать жизнь его интересной и насыщенной, чтобы в ней не оставалось места для негативного поведения, отрицательных привычек, низших чувств. В-третьих, способствовать воспитанию оптимизма, уверенности в себе, доброты, юмора и других положительных качеств, которые и сделают жизнь ребенка счастливой. Главные концептуальные положения программы:
- в содержании - приобщение детей к социальной действительности;
- в воспитании - уважение к ребенку с учетом особенностей его возрастного и индивидуального развития;
- в обучении - опора на творческий потенциал ребенка, на его высокую обучаемость. Ключевые принципы программы:
- целостный подход к развитию ребенка;
- интегрированный характер построения воспитательно-образовательного процесса;
- учет индивидуальных особенностей развития ребенка.
Программа "Счастливый ребенок" построена по возрастному принципу, начиная с первой младшей группы (от 2 до 3 лет) и заканчивая подготовительной к школе группой (от 6 до 7 лет). Во всех группах структура программы идентична: психологическая характеристика возраста, примерный режим жизни в группе, содержание образовательных областей, краткие рекомендации к планированию работы и взаимодействию с семьей.
1. Физическое развитие (Физическая культура, Здоровье, Безопасность).
2. Социально-нравственное развитие (Социализация, Труд).
3. Познавательно-речевое развитие (Познание, Коммуникация).
4. Художественно-эстетическое развитие (Чтение художественной литературы, Художественное творчество, Музыка).
Каждый из блоков имеет свое содержание, но оно связано и с другими блоками. Интеграция образовательных областей отражается в изучаемых темах и проектах. Таким образом, в программе представлены все образовательные области со своим своеобразием, показана логическая взаимосвязь блоков и образовательных областей. В программе каждой группы даны рекомендации к взаимодействию воспитателя с родителями и планированию воспитательно-образовательного процесса по тематическому принципу. Для каждой группы предлагаются примерные темы, вокруг которых можно организовать жизнь детей на принципе интеграции всех образовательных областей. Конечно, в каждом дошкольном учреждении темы могут быть другими, но принцип их отбора остается неизменным - темы должны давать возможность к интеграции содержания и форм работы с детьми, отвечать возрастным особенностям детей и уровню их развития. Авторы обращают внимание педагогов на то, что главный акцент в организации жизни ребенка в дошкольном учреждении сделан на игровой деятельности, которая является основной формой жизнедеятельности дошкольника, которая логично связана с другими видами деятельности - предметной, художественной, трудовой. Мы не отказываемся и от учебных занятий, но исключаем в них копирование школьного урока. Программа "Счастливый ребенок" адресована педагогам и воспитателям для работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях.

Серия: Педагогика. Психология. Управление ДОУ

Купить

В пособии раскрыто понятие "тайм-менеджмент", представлены рекомендации для руководителей образовательных учреждений о планировании рабочего дня, экономии и рациональном использовании временных ресурсов. В приложениях предложены анкета для выявления причин потерь времени, тестовые задания по организации времени, консультация для педагогов, полезные советы по тайм-менеджменту, афоризмы и стихи о времени, а также пример исследовательской работы с детьми.
Рекомендуется руководителям, старшим воспитателям и педагогам дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Библиотека журнала "Управление ДОУ"

Купить

В данном пособии рассматриваются теоретические предпосылки для организации системы методического сопровождения, направленного на повышение профессионально-личностной готовности педагогов к работе по созданию условий для творческой самореализации субъектов образовательных отношений, обобщается опыт работы методической службы МБДОУ ЦРР - д/с 3 "Рябинушка", г. Радужный Владимирской обл.
Книга адресована педагогам, руководителям, старшим воспитателям, психологам ДОО, сотрудникам методических служб и органов управления образованием.

Серия: Управление детским садом

Купить

Представленные в пособии тематические дни и недели, проводимые во время каникул и в течение года, помогут сделать жизнь детей в детском саду более интересной, разнообразной, занимательной. Творческие идеи послужат примером нестандартного мышления педагога, ухода от обыденности, штампов в работе с детьми второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольных образовательных учреждений.
Для воспитателей, логопедов, методистов и заместителей заведующих ДОУ.
2-е издание, дополненное и исправленное.

Серия: Новый детский сад с любовью

Купить

Педсоветы - одна из важных форм работы в дошкольном учреждении. Инновация коснулась всех сторон дошкольного образования, в том числе и педагогического совета. Изменилось его содержание, но не форма.
Ежегодно в каждом дошкольном учреждении проводятся установочный и итоговый педсовет и 2-3 тематических педсовета, темы которых определяются по результатам самоанализа работы педагогического коллектива. В данной книге автор делится новым опытом работы по подготовке и проведению тематических педсоветов в дошкольном учреждении.
Книга предназначена для работников дошкольных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Пособие содержит практический материал из опыта работы педагога ДОУ: перспективный план проведения педагогических советов, примерные конспекты-сценарии тематических педагогических советов, рекомендации по проведению педсоветов.
Книга предназначена руководителям, заместителям руководителей, старшим воспитателям для работы с педагогами.

Серия: Управление ДОУ

Купить

Содержание предлагаемых тестовых заданий соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования". Именно поэтому оценка результатов тестирования позволяет достаточно полно судить не только об уровне подготовленности к работе в ДОУ молодых специалистов, но и об особенностях профессиональной деятельности и самообразования всех педагогов ДОУ. Таким образом достигается возможность объективно подходить к оценке профессиональных знаний и умений на этапе аттестации каждого специалиста.
Пособие составлено в помощь администрации и педагогам ДОУ, преподавателям и студентам факультетов педагогики и методики дошкольного образования педагогических вузов.

Серия: Дошкольное воспитание и развитие

Купить

В пособии представлено содержание непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста и описаны формы работы педагогического коллектива детского сада и начальной школы. При этом, в отличие от других методических пособий по данной проблеме, представлен технологический подход к организации данной работы. В частности, это касается организации технологической мастерской для воспитателей и учителей начальных классов по преемственности технологий дошкольного и начального школьного образования, составления технологического портфолио участника мастерской, систематизации подходов к технологиям диагностики, общения и обучения дошкольников и младших школьников и разработки на этой основе конспектов занятий и уроков с детьми.
Пособие предназначено для воспитателей детских садов и учителей начальных классов, заместителей директоров средних общеобразовательных школ по начальным классам.

Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ"

Купить

Материалы пособия помогут адаптации ДОУ в современной социально-экономической обстановке, сориентируют на запросы социума, что позволит создать благоприятные условия для развития ребенка.
В пособии представлены рекомендации по разработке образовательной программы, содержанию и организации образовательного процесса, методической деятельности.
Издание адресовано руководителям ДОУ, заведующим, старшим воспитателям, студентам педагогических вузов.

Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ"

Купить

Комплексное сопровождение дошкольника с ограниченными возможностями здоровья - это целостный и непрерывный процесс изучения и анализа, формирования, развития и коррекции всех сторон личности, направленный на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка.
В пособии представлены материалы (диагностический инструментарий, модели коррекционных программ и маршрутов, совмещающих все виды организованной детской деятельности по образовательным областям, соответствующим ФГОС), определяющие комплексные параметры развития малыша и круг реализации преемственных задач, позволяющих специалистам разного профиля составить индивидуальную образовательную траекторию дошкольника, оказывающих позитивное влияние на общий ход формирования психических процессов, обеспечивающих сопровождение ребенка и оказание ему компетентной помощи.
Предназначено заместителям заведующего по НМР, воспитателям, педагогам-дефектологам, психологам, логопедам ДОО для комплексного коррекционного воздействия на развитие дошкольников; рекомендовано преподавателям специальной педагогики и психологии ИПКО, высших и средних педагогических учебных заведений.

Серия: Методическая работа в ДОУ

Купить

В книге рассказывается о технологии проектирования как инструменте саморазвития ребенка, направленной на развитие творческих способностей дошкольников, а также о типах проектов в ДОО, этапах развития проектной деятельности и механизмах проектирования. Представлен опыт педагогов г. Волгограда и Волгоградской области по ее внедрению.
Книга адресована руководителям и педагогам ДОО.

Серия: Управление детским садом

Купить

Технология проектирования помогает развивать творческие способности дошкольников, делает их активными участниками учебного и воспитательного процессов. Будучи включенной в организационную систему ДОУ, эта технология становится инструментом саморазвития ребенка.
В брошюре отражен совместный опыт педагогов и детей ДОУ г. Волгограда и Волгоградской области по внедрению технологии проектирования, представлены типовые и оригинальные проекты.

Серия: Библиотека руководителя ДОУ

Купить

В пособии, разработанном в издательстве "Академкнига/Учебник" творческой группой ученых, управленцев, исследователей из 31 субъекта Российской Федерации, показаны особенности и механизмы проектирования образовательных программ дошкольного образования. Представлен опыт создания программ на основе федеральных нормативно-правовых документов и учебно-методических разработок издательства "Академкнига/Учебник".
Пособие предназначено для руководителей органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, институтов повышения квалификации, организаций высшего и среднего профессионального образования, руководителей образовательных организаций и творческих групп проектировщиков, разрабатывающих образовательные программы дошкольного образования.
2-е издание, пересмотренное.

Купить

В методическом пособии систематизированы нормативно-правовые основы для создания рабочей программы воспитателя и специалиста, рассматриваются нюансы составления положения о такой программе в условиях ДОО, описываются основные подходы и алгоритм написания рабочей программы. В частности, дается характеристика особенностей составления пояснительной записки, блоков проектирования образовательного процесса, описания индивидуальной траектории развития и коррекционной работы, перспективного плана по взаимодействию с родителями, системы мониторинга и информационно-методического обеспечения рабочей программы. В качестве примера такой работы выступает макет рабочей программы воспитателя подготовительной к школе группы.
Кроме того, в пособии обобщаются требования к проектированию и структуре рабочих программ педагогов, работающих в связке с воспитателями современной ДОО: педагогов-психологов, учителей-логопедов и дефектологов, педагогов дополнительного образования. Рассматриваются особенности проектирования их рабочих программ во взаимосвязи с деятельностью воспитателей.
Пособие входит в методическое сопровождение проекта основной общеобразовательной программы дошкольного образования " На крыльях детства" и "Первоцветы" и рекомендовано для воспитателей и специалистов ДОО, может быть интересно студентам педагогических вузов.

Серия: Управление дошкольным учреждением

Купить

В брошуре представлены Типовое положение о ДОУ, утвержденное 01.09.1995 г. с изменениями от 14.02.1997 г. и 23.12.2002 г.; Типовое положение об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего возраста, утвержденное 19.09.1997г. с изменениями от 23.12.2002 г.; Положение о санаторном детском дошкольном учреждении ( группе) для ослабленных и часто болеющих детей и Типовые штаты этих учреждений; пакет документов, реализующих Типовое положение, а также Конвенция о правах ребенка.

Серия: Правовая библиотека образования

Купить

В брошюре представлены Типовое положение о ДОУ, утвержденное 01.09.1995 г. с изменениями от 14.02.1997 г. и 23.12.2002 г.. Типовое положение об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста, утвержденное 19.09.1997 г. с изменениями от 23.12.2002 г.. Положение о санаторном детском дошкольном учреждении (группе) для ослабленных и часто болеющих детей и Типовые штаты этих учреждений, пакет образцов докусентов, реализующих Типовое положение.

Серия: Правовая библиотека образования

Купить

Сборник содержит нормативно-правовые акты по дошкольному образованию в новой редакции. Положения сборника сопровождены приложениями, разъясняющими и дополняющими основные документы.
Издание адресовано руководителям органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, воспитателям и родителям.
2-е издание, переработанное и дополненное.

Серия: Современное образование

Купить

Данное пособие является обобщением практического опыта работы старшего воспитателя в дошкольном учреждении. В книге рассказывается о том, как решаются различные годовые задачи через тематические педсоветы, теоретические и практические семинары, методические объединения. Пособие рекомендуется старшим воспитателям, руководителям ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов. Это четвертое издание книги "Педсоветы, семинары, методические объединения в ДОУ".

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

В пособии обобщены различные теории управления рассмотрены основные подходы и концепции принципы характеризующие специфику управленческой деятельности в ДОО. Определены современные содержательные и организационные основы управления ДОО и дошкольным образованием. Проблемные аспекты управления проанализированы с точки зрения новой законодательной базы и компетенций руководителя на пересечении ФГОС ДО и проекта стандарта профессиональной деятельности руководителя образовательной организации. Предложены инновационные модели управления ДОО.
Адресовано руководителям заместителям руководителей ДОО педагогическим работникам дошкольного образования а также преподавателям слушателям курсов повышения квалификации по проблемам управления в системе дошкольного образования.

Серия: Управление детским садом

Купить

В номере "Родители и ДОУ" в центре внимания авторов большинства статей находится ребенок и его родители. На наш взгляд, это очень показательно. Взгляд на семью как на партнера по образованию детей значим как в русле происходящих изменений в системе образования, так и в реализации идей личностно-ориентированной педагогики в практике дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Управление ДОУ

Купить

В учебно-методическом пособии представлен теоретический и практический материал по управлению ДОУ. Показываются пути повышения эффективности управления ДОУ на основе включения всех членов коллектива в систему управления образовательным учреждением и создания "информационного банка" образовательного учреждения.
Пособие предназначено руководителям ДОУ, ведущим специалистам по дошкольному образованию, специалистам органов управления, студентам и преподавателям вузов.

Серия: Создаем современный детский сад

Купить

В книге изложены основные вопросы теории и практики управления дошкольным образовательным учреждением. Цель издания - дать профессиональные знания, необходимые для осуществления процесса управления ДОУ. Материалы, связанные с разработкой некоторых организационных этапов управления ДОУ, представлены в приложениях.
Учебное пособие предназначено для студентов факультетов дошкольного воспитания и обучающихся по специальности "Менеджер образования". Издание может быть использовано руководителями ДОУ для повышения квалификации и переподготовки управленческих педагогических кадров.

Серия: Учебное пособие

Купить

Пособие затрагивает одну из актуальных проблем педагогического образования, связанную с поиском новых подходов к управлению детскими дошкольными учреждениями в современных условиях. Становление и развитие новых видов ДОУ (УВК, прогимназия, гимназия, лицей, школа-лаборатория и др.), расширение их финансовой самостоятельности, возможность свободного выбора дошкольного учреждения, применение хозяйственно-экономических методов в управлении и вариативных программ в построении обучения и воспитания детей повлекли пересмотр системы управления подобными образовательными учреждениями.
В книге рассматриваются теоретические основы и различные аспекты управленческой деятельности, Технология подготовки и переподготовки педагогических кадров для разных типов и видов образовательных учреждений.
Для педагогов и руководителей образовательных учреждений, студентов педагогических вузов.

Серия: Библиотека детского сада

Купить

Словарь-справочник включает термины и словосочетания, раскрывающие важнейшие понятия концептуальных, теоретических и методологических основ теории управления дошкольным образовательным учреждением. Данное пособие разработано в соответствии с программой дисциплин "Управление дошкольным учреждением".
Адресован студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также преподавателям, руководителям и педагогам ДОУ.
Составитель: Сажина С. Д.

Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ"

Купить

Книга затрагивает вопросы управления дошкольными организациями в контексте интеграции сферы дошкольного воспитания и культуры, природосообразного менеджмента и типологии инновационного проектирования в ДОУ. Наглядно представлен исторический аспект деятельности отечественных и зарубежных дошкольных организаций в различных направлениях, включая социальные технологии, научно-прикладные подходы, культуру развития.
Книга предназначена заведующим, методистам, воспитателям ДОУ, всем, кому интересны перспективы дошкольного образования.

Серия: Библиотека журнала "Управление ДОУ"

Купить

В данном пособии представлен теоретически обобщенный опыт инновационной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях различных регионов страны.
Пособие предназначено для ведущих специалистов по дошкольному образованию, руководителей ДОУ, студентов и преподавателей педагогических колледжей и вузов, специалистов системы постдипломного дошкольного образования.

Купить

В пособии изложены современные тенденции модернизации системы дошкольного образования: основы программирования деятельности ДОУ в режиме развития, обеспечения инновационного процесса в ДОУ, комплексного сопровождения развития участников инновационной деятельности.
Данное пособие является обобщением опыта работы дошкольных образовательных учреждений Алтайского края и в частности г. Барнаула в режиме развития. В издании представлены как теоретические основы инновационной деятельности в области дошкольного образования, так и прикладные аспекты организации экспериментальной работы в ДОУ.
Адресовано студентам педагогических специальностей, а также педагогам, психологам и иным работникам сферы дошкольного образования.

Серия: Управление ДОУ

Купить

Пособие раскрывает теоретические и практические основы управления качеством дошкольного образования. В основу работы положена авторская концепция управления качеством образования, апробированная в ряде дошкольных образовательных учреждений Барнаула, Славгорода, Змеиногорска.
Рекомендовано студентам педагогических факультетов, аспирантам, преподавателям, практическим работникам дошкольного образования.

Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ"

Купить

В пособии раскрываются современные подходы к управлению качеством воспитательно-образовательной деятельности педагогического коллектива, методической работы старшего воспитателя и управленческой деятельности администрации ДОУ общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов, детских садов-центров развития ребенка. Рассматриваются технологии управления качеством образовательного процесса и приводятся примеры экспертной оценки его состояния в ДОУ. Пособие адресовано специалистам и руководителям ДОУ и дошкольного образования в целом, а также студентам педагогических вузов, обучающимся по специальности 031100 - педагогика и методика дошкольного образования.

Серия: Дошкольное воспитание и развитие

Купить

Социальное воспитанме дошкольников - одна из ключевых проблем, стоящих перед современной дошкольной педагогигкой. Предлагаемое пособие содержит инструментарий управления качеством социального развития воспитанников дошкольного образовательного учреждения и предполагает текущий и итоговый контроль работы воспитателей в этом направлении, работу по повышению их педагогического мастерства, организацию взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей.

Серия: Дошкольное воспитание и развитие

Купить

В данном пособии систематизирован и обобщен многолетний опыт работы детского сада с круглосуточным пребыванием детей по разным направлениям деятельности, раскрыты особенности работы в таком ДОУ. Материалы пособия можно использовать при составлении основной общеобразовательной программы ДОУ с группами круглосуточного пребывания.
Опыт работы будет интересен широкому кругу педагогов дошкольного образования, преподавателям, студентам педагогических вузов и колледжей.

Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ"

Купить

Методическое пособие.
В пособии раскрываются основные подходы к определению содержания понятий умственного и интеллектуального развития детей дошкольного возраста, организации воспитательно-образовательной работы в ДОУ с приоритетом интеллектуального развития воспитанников, определения форм и методов работы с педагогическим коллективом и родителями детей, посещающих детский сад. Пособие рекомендовано для педагогических работников дошкольного образования, а также всем тем, кто интересуется проблемой организации эффективных условий интеллектуального воспитания дошкольников.

Серия: Дошкольное воспитание и развитие

Купить

Методическое пособие.
В пособии описана комплексная система методической работы в дошкольном образовательном учреждении с этнокультурным (русским) компонентом образования, содержится обзор программ воспитания и обучения, а также методических пособий, использующих материал традиционной русской культуры.
В книге предлагаются образцы годового плана работы воспитателей и специалистов ДОУ с этнокультурным (русским) компонентом образования. В соответствии с планированием приводятся методические рекомендации и конспекты занятий по каждому из направлений образовательного процесса ДОУ.
Пособие адресовано педагогическим работникам дошкольного образования, а также всем тем, кто интересуется русской культурой и судьбой своего Отечества.

Серия: Дошкольное воспитание и развитие

Купить

В книге показано, какое важное место в современных условиях системы образования занимает планирование работы на год в дошкольном образовательном учреждении.
В основу планирования и управления положены главные направления работы муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназии 117 г. Нижнего Новгорода.
Книга предназначена для директоров, заведующих, педагогов ДОУ.

Серия: Приложение к журналу "Управление ДОУ"

Купить

Монография члена-корреспондента РАО Е.А. Ямбурга и профессора С.Д. Забрамной предназначена для управленцев, педагогов, занимающихся совместно с психологами, дефектологами, медиками воспитанием и образованием детей в современных детских садах и школах, оптимальной формой которых служит Центр образования.

Купить

Это пособие раскрывает важнейшие аспекты управленческой деятельности руководителя дошкольного социального учреждения, также, как разработка локальных документов в соответствии с новым Трудовым Кодексом, оформление документов и подготовка дошкольного учреждения к новому учебному году и к прцедуре лицензирования, организация и проведение малых психолого- медико-педагогических консилиумов. В книге раскрыты вопросы, связанные с охраной труда, содержатся рекомендации по организации работы руководителя в чрезвычайных ситуациях.

Серия: Дошкольное воспитание и развитие

Купить

Пособие адресовано руководителям дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), их заместителям, педагогам, а также работникам органов управления образованием, преподавателям, студентам дошкольных факультетов. Пособие может представлять интерес и для руководителей образовательных учреждений других типов.
В пособии развиваются идеи по поводу системы планирования, заложенные в работах кандидата педагогических наук, профессора ГОУ ВПО "Магнитогорский государственный университет" Альбины Николаевны Троян.
Пособие раскрывает результаты деятельности Управленческого клуба руководящих работников ДОУ г. Магнитогорска имени А.Н.Троян по исследованию функции планирования.

Серия: Создаем современный детский сад

Купить

Пособие подготовлено с использованием материалов Справочной правовой системы "Консультант Плюс".
В учебном издании анализируются новейшие нормативные правовые акты, действующие в системе общего образования о статусе управляющих советов образовательных организаций.
Пособие предназначено для родителей, педагогических работников, руководителей образовательных организаций системы общего образования - членов управляющих советов образовательных организаций, слушателей курсов повышения квалификации общественных управляющих в образовательных организациях дошкольного и общего образования.

Купить

"Успех" - примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, направленная на развитие базовой культуры, физических, интеллектуальных и личностных качеств ребёнка, обеспечивающих его социальную успешность.
Программа соответствует федеральным государственным требованиям в сфере дошкольного образования.
Программа поможет педагогам в реализации задач психолого-педагогической работы по всем образовательным областям в соответствии с принципом интеграции.
Программа адресована работникам системы дошкольного образования, родителям детей дошкольного возраста, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования.
2-е издание

Серия: Успех

Купить