| № | Наименование | Цена | Автор |
| 401 | Я в школу не хожу. Хоумскулинг на русском | 416 | Семенычев Алексей |
| 402 | Ценностные ориентиры отечественной прозы для подростков. Монография | 420 | Свитенко Наталья Вячеславовна |
| 403 | Идеальный урок. Учебное пособие | 420 | Усольцев Александр Петрович |
| 404 | Иностранный язык для дошкольников и младших школьников. Учебное пособие | 420 | Шамов Александр Николаевич, Пронина Наталья Сергеевна |
| 405 | Познавательные стратегии школьников. От индивидуализации - к личностно ориентированному образованию | 421 | Плигин Андрей Анатольевич |
| 406 | Методическое пособие по работе с букварем. 1956 год | 421 | Редозубов Сергей Поликарпович, Байдина-Янковская Александра Владимировна, Карасен Е. Г. |
| 407 | Компетентностно-ориентированный урок. ФГОС | 422 | Пашкевич Александр Васильевич |
| 408 | Основная образовательная программа начального общего образования "Перспективная начальная школа" | 423 | Агаркова Нелли Георгиевна, Бененсон Евгения Павловна, Байкова Татьяна Андреевна |
| 409 | Управление качеством образования в школе: ресурсы руководителя. Учебно-методическое пособие | 424 | Руднев Евгений Анатольевич |
| 410 | Я чувствую мир. Практикум по развитию каналов восприятия информации и памяти для детей и взрослых | 425 | Нехаева Екатерина Геннадьевна |
| 411 | Основы общей теории и методики обучения информатике | 426 | Кузнецов Александр Андреевич, Бешенков Сергей Александрович, Захарова Татьяна Борисовна |
| 412 | Развитие учебно-познавательной компетенции учащихся: опыт проектирования внутришкольной системы | 427 | Воровщиков Сергей Георгиевич, Шамова Татьяна Ивановна, Новожилова Марина Михайловна, Орлова Елена Владиславовна |
| 413 | Воспитание воли школьника | 430 | Селиванов Владимир Иванович |
| 414 | Интеллектуальный капитал в разных странах мира. Образование и экономическая теория роста | 430 | Ханушек Эрик, Вёссеманн Людгер |
| 415 | Как учить и учиться на уроке так, чтобы учиться хотелось. Альбом-справочник | 431 | Яновицкая Елена Васильевна |
| 416 | Новое воспитание в новой школе | 432 | Щуркова Надежда Егоровна, Мухин Михаил Юрьевич, Желаннова А. В. |
| 417 | Методика обучения иностранным языкам в средней школе. Пособие для учителей, аспирантов и студентов | 434 | |
| 418 | Подготовка будущих педагогов-психологов к работе в системе инклюзивного образования. Учебное пособие | 439 | Ефремова Ольга Ивановна, Кобышева Лариса Илларионовна |
| 419 | Воспитательная досуговая деятельность. Учебник | 442 | Абраухова Валентина Владимировна |
| 420 | Обучение письму | 447 | Безруких Марьяна Михайловна |
| 421 | Шесть уроков плюс один педсовет. Повесть о школе | 448 | Усольцев Александр Петрович |
| 422 | Синдром Аспергера. Что полезно знать школьным учителям | 450 | Уинтер Мэтт, Лоуренс Клэр |
| 423 | 10-минутные тренинги для учителей. 40 быстрых тренировок для эффективного преподавания | 450 | Уайтекер Тодд, Бре Анетт |
| 424 | Заметки директора школы | 454 | Митин Михаил Иванович |
| 425 | География эмоций с Монсиками. Курс развития эмоционального интеллекта детей 7-10 лет. Практикум | 455 | Шиманская Виктория Александровна, Огородник Олег Ярославович, Лясников Виталий Васильевич |
| 426 | Дидактические основы дифференциации школьного образования | 455 | Перевозный Алексей Владиславович |
| 427 | SACERS-Updated. Шкалы для комплексной оценки качества образования для детей школьного возраста | 457 | Хармс Тельма, Джейкобс Э. В., Уайт Д. Р. |
| 428 | Молодежные научно-практические конференции. Коллективная монография | 457 | Леонтович Александр Владимирович, Карпов А. О., Леонова Н. М. |
| 429 | Ориентиры развития ребёнка 6-7 лет. Как отследить динамику развития детей. Диагностическое пособие | 462 | Безруких Марьяна Михайловна, Филиппова Татьяна Андреевна, Верба Алла Степановна |
| 430 | Теория и практика развития исследовательских компетенций учителя | 465 | Ломакина Татьяна Юрьевна, Дзюбенко Светлана Васильевна |
| 431 | Неуспешные одаренные школьники | 466 | Щебланова Елена Игоревна |
| 432 | Система оценки образовательных достижений младших школьников | 469 | Чуракова Роза Гельфановна, Соломатин Александр Михайлович, Скрипова Надежда Евгеньевна |
| 433 | Методика исследования готовности к школьному обучению | 477 | Екжанова Елена Анатольевна |
| 434 | Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО. Методическое пособие | 479 | Крылова Ольга Николаевна, Муштавинская Ирина Валентиновна |
| 435 | Читаю в удовольствие | 479 | Хаметова Юлия |
| 436 | Образ жизни. Об учителях Ю.А. Айхенвальде и В.М. Герлин | 480 | Айхенвальд А. Ю., Герлин В. М., Очаковская Л. |
| 437 | Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе? | 482 | Айзерман Лев Соломонович |
| 438 | Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными | 482 | Берджес Дэйв |
| 439 | После уроков. Классное внеклассное | 483 | Зицер Дима |
| 440 | Проблемы школьной неуспешности детей и пути её преодоления. Книга для учителя | 483 | Басюк Виктор Стефанович |
| 441 | Как воспитать творческую личность на основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики | 483 | Гончарова Анастасия Сергеевна |
| 442 | Комплексная подготовка. Обучение грамоте. Математика. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС | 485 | Перова Ольга Дмитриевна |
| 443 | Гимнастика мозга. Книга для учителей и родителей | 486 | Деннисон Пол Е., Деннисон Гейл Е. |
| 444 | Теория и методика обучения математике в средней школе: учебное пособие для студентов вузов | 490 | Малова Ирина Евгеньевна, Яцковская Галина Анатольевна, Горохова Светлана Константиновна, Малинникова Наталья Алексеевна |
| 445 | Оценка образовательных достижений младших школьников. Проектировочные подходы и технологич. решения | 493 | Соломатин Александр Михайлович, Янычева Галина Владимировна, Карпеева Ирина Вячеславовна |
| 446 | Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов. Часть 1. Первый класс | 495 | Веденеева Ольга Анатольевна |
| 447 | Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления. В 2 частях. Часть 2 | 495 | Шаповалова Виталия Станиславовна, Ефремова Ольга Ивановна |
| 448 | Методика обучения географии в общеобразовательных учреждениях | 496 | Душина Ираида Владимировна, Пятунин Владимир Борисович, Летягин Александр Анатольевич |
| 449 | Методы формирования нравственных норм у учащихся средних общеобр. учреждений в уч. и воспит. деят. | 498 | Кивлева Наталья Васильевна |
| 450 | Итоговая комплексная работа. 3 класс. Методические указания по организации и проведению. ФГОС (+CD) | 502 | Чуракова Роза Гельфановна, Лаврова Надежда Михайловна |
| 451 | Как учить и учиться на уроке так, чтобы учиться хотелось. Альбом-справочник | 504 | Яновицкая Елена Васильевна |
| 452 | Семнадцать секретов начальной школы | 504 | Курбатов Рустам Иванович |
| 453 | Зеленые насаждения. Проектирование учебных экологических троп для школ города. Монография | 504 | Куприна Лидия Ефимовна |
| 454 | Открытые образовательные модульные мультимедиа системы (+CD) | 504 | Осин А. В. |
| 455 | Курс школьного обществознания в эпоху цифровизации. Содержание, технологии, приемы | 515 | Орлов Игорь Борисович, Лобанов Илья Анатольевич, Калуцкая Елена Константиновна |
| 456 | Преподавание математики в коррекционной школе. Пособие для учителя спец. образоват. учреждений | 516 | Перова Маргарита Николаевна |
| 457 | Революция в школе. Новое решение для разрушенной системы образования | 517 | Пол Рон |
| 458 | Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов. Часть 3. Третий класс | 517 | Веденеева Ольга Анатольевна, Великанова Светлана Семеновна |
| 459 | Теоретические основы обучения математике в средней школе: психология математического образования | 519 | Гусев Валерий Александрович |
| 460 | Управление введением ФГОС основного общего образования | 519 | Даутова Ольга Борисовна, Матина Галина Олеговна, Крылова Ольга Николаевна, Пивчук Елена Аркадьевна |
| 461 | Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления. В 2 частях. Часть 1 | 522 | Шаповалова Виталия Станиславовна, Ефремова Ольга Ивановна |
| 462 | Детская литература. Учебно-методическое пособие | 522 | Летохо Елена Васильевна |
| 463 | Задачи для изучающих ТРИЗ | 523 | Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна |
| 464 | Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов. Четвертый класс | 527 | Веденеева Ольга Анатольевна, Великанова Светлана Семеновна |
| 465 | Сенситивные периоды развития детей. Определение спортивного таланта | 529 | Губа Владимир Петрович, Ачкасов Евгений Евгеньевич, Булыкина Лариса Владимировна |
| 466 | Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций | 530 | Белошистая Анна Витальевна |
| 467 | Невозможное возможно! Как растения помогли учителю из Бронкса сотворить чудо из своих учеников | 532 | Ритц Стивен |
| 468 | Формирование нравственных норм у учащихся | 536 | Кивлева Наталья Васильевна |
| 469 | Ученик в поисках смысла. Как создать лучшую школу | 544 | Сторожев Анатолий Николаевич |
| 470 | Государственная политика и региональная практика изучения религий в России | 546 | Пирогова Ольга Владимировна |
| 471 | Начальный курс педагогики. Руководство для учителей и родителей (1950) | 547 | Смирнов М. Т. |
| 472 | Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов. Часть 2. Второй класс | 548 | Веденеева Ольга Анатольевна |
| 473 | Содержание образования и школьный учебник. Методические аспекты | 550 | Абылкасымова Алма Есимбековна, Рыжаков Михаил Викторович |
| 474 | Методические рекомендации к обучению в начальной школе. Учебное пособие | 559 | Коротаева Евгения Владиславовна |
| 475 | Психология младшего школьника. Развитие способности к самовыражению на занятиях по изобр. искус. | 561 | Костылева Руслана Эдуардовна, Овсянникова Оксана Александровна |
| 476 | Отличник по собственному желанию | 569 | Палий Светлана Георгиевна |
| 477 | Учителю физики о развивающем образовании | 574 | Самоненко Юрий Анатольевич |
| 478 | (Не) Зачем (не) идти в школу? | 582 | Зицер Дима |
| 479 | Эффективная коррекция для первоклассников в играх и упражнениях. Научно-методическое пособие | 585 | Екжанова Елена Анатольевна, Фроликова Ольга Александровна |
| 480 | Проблемы технологического образования в Российской Федерации | 588 | Хотунцев Юрий Леонтьевич |
| 481 | Методика реализации предметной области ОРКСЭ в общеобразовательной школе | 588 | Теплова Елена Феликсовна |
| 482 | Новый взгляд на традиционную образовательную систему. Свободная школа. | 591 | Френе Селестен |
| 483 | Школа или конвейер биороботов? Путь к свободе. "Встань и иди!" | 597 | Базарный Владимир Филиппович |
| 484 | Культура и воспитание подростков в современном мире | 600 | Березина Валентина Александровна, Беляев Геннадий Юрьевич, Богачева Татьяна Юрьевна |
| 485 | Культура и воспитание подростков в современном мире | 603 | Березина Валентина Александровна |
| 486 | Теоретические основы и методика воспитания младших школьников | 607 | Максакова Валентина Ивановна |
| 487 | Жизнь в классе | 608 | Джексон Филип |
| 488 | Как включить солнце. Психология маленького человека | 610 | Танкова Оксана Владимировна |
| 489 | Школа и ее окрестности | 610 | Ямбург Евгений Александрович |
| 490 | Педагогика школы: новый стандарт. Учебное пособие для студентов-педагогов и учителей | 616 | Воронов Владимир Викторович |
| 491 | Анатомия человека. Учебник для студентов вузов | 616 | Курепина Милица Михайловна, Ожигова Аида Павловна, Никитина Анна Алексеевна |
| 492 | Рекомендации по выполнению проектных и научно-исследовательских работ школьников | 622 | Ечмаева Галина Анатольевна, Малышева Елена Николаевна |
| 493 | Учимся говорить по-русски. Методические рекомендации по организации занятий с двуязычными детьми | 624 | Протасова Екатерина Юрьевна, Родина Наталья Михайловна |
| 494 | Как сделать, чтобы ребенок учился с удовольствием? Японские ответы на неразрешимые вопросы | 624 | Накамуро Макико |
| 495 | Российская эффективная школа. Образовательный процесс. Книга 2 | 630 | Бершадский Михаил Евгеньевич, Гузеев Вячеслав Валерьянович, Нестеренко Алла Александровна |
| 496 | Первый раз в первый класс. Диагностические материалы для проведения входного и итогового тестировани | 630 | Криворучко Татьяна Васильевна, Цаларунга Светлана Викторовна |
| 497 | Тригонометрия | 630 | Шахмейстер Александр Хаймович |
| 498 | Некоторые подходы к организации читательской деятельности в начальной школе | 640 | Ларина Ирина Борисовна |
| 499 | Школа третьего тысячелетия. На пути к счастливому человеку | 640 | Щетинин Михаил Павлович |
| 500 | Будни учителя | 640 | Астапов Павел Викторович |