| № | Наименование | Цена | Производитель |
| 1 | Коррекция нарушений осанки у школьников: Методические рекомендации | 22 | Детство-Пресс |
| 2 | Музыка, архитектура и изобразительное искусство. Сценарии творческих уроков | 28 | МарТ, Ростов-на-Дону |
| 3 | Новая сказка о музыке. Обучение нотной грамоте в детском саду и начальной школе | 28 | Сфера |
| 4 | Дела школьные. Сборник сценариев | 33 | Сфера |
| 5 | "Дружная семейка". Гармонизация детско-родительских отношений в условиях дошкольного учреждения | 39 | Белый ветер |
| 6 | Уроки-экскурсии по математике в начальной школе | 39 | Сфера |
| 7 | Физкультура в начальной школе | 46 | Сфера |
| 8 | Военно-патриотическое воспитание детей и подростков. Методическое пособие | 47 | Айрис-Пресс |
| 9 | Беседы о знаменитых людях России. 3-7 класс | 47 | Сфера |
| 10 | Элективные курсы гуманитарной направленности для различных профилей обучения | 49 | Глобус |
| 11 | Технология изучения понятия величины на уроках математики в начальной школе | 52 | Феникс |
| 12 | Организация и содержание воспитательного процесса в школе. Методическое пособие | 59 | Айрис-Пресс |
| 13 | Разноуровневая система обучения. Самый короткий обзор. Методическое пособие для учителей | 59 | Школьная лига |
| 14 | Технологии в изучении психологии. Учебное пособие для вузов | 60 | Педагогическое общество России |
| 15 | Моделирование на уроках в начальной школе. Модели, разработки уроков, практические задания | 62 | Глобус-Панорама |
| 16 | Классные классные дела: Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 3 | 63 | Сфера |
| 17 | Новые родительские собрания. 10-11 классы | 63 | Вако |
| 18 | Диагностика, анализ и планирование процесса воспитания в школе. Методическое пособие | 66 | Педагогический поиск |
| 19 | Программа воспитания школьника | 66 | Педагогический поиск |
| 20 | Основы индивидуального здоровья человека | 66 | Владос |
| 21 | Отечество. Гражданское и патриотическое воспитание. 5-11 классы | 68 | Вако |
| 22 | Информационные часы в школе. 5-9 классы | 68 | Вако |
| 23 | Информационные часы в школе. 10-11 классы | 68 | Вако |
| 24 | Информационные часы в школе. 1-4 классы | 68 | Вако |
| 25 | Родительские собрания в средней школе | 69 | Сфера |
| 26 | Уроки чтения, слушания, письма и работы с детской книгой в 1 классе. Методические рекомендации | 70 | Сфера |
| 27 | Система развивающего обучения Занкова: традиции и новаторство, опыт и современность | 72 | Дом Федорова |
| 28 | ФГОС второго поколения. Словарь терминов | 72 | Грамотей |
| 29 | Слагаемое успеха: творчество и инициатива. Материалы научно-практической конференции | 72 | Дом Федорова |
| 30 | Социальное партнерство в условиях профильного обучения | 75 | Каро |
| 31 | Образовательная среда профильного обучения | 75 | Каро |
| 32 | Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении | 75 | Каро |
| 33 | Элективный курс в профильной школе как введение в науку | 75 | Каро |
| 34 | Внутришкольный контроль состояния преподавания литературы. 5-11 классы | 75 | Глобус |
| 35 | Старшеклассники в поле профессионального выбора. Педагогический профиль | 76 | Каро |
| 36 | Программа дополнительного образования. Гармоничное развитие детей средствами гимнастики. ФГОС | 77 | Просвещение |
| 37 | Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. Методическое пособие | 77 | Глобус |
| 38 | Тематическое планирование уроков по новому базисному учебному плану. 2 класс | 77 | Вако |
| 39 | Тематическое планирование уроков по новому базисному учебному плану. 3 класс | 77 | Вако |
| 40 | Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе: Уч. пос. | 78 | Феникс |
| 41 | Учебная деятельность младших школьников. Диагностика. Формирование | 79 | Каро |
| 42 | Школы в Америке. События, факты, традиции, альтернативы | 79 | Педагогический поиск |
| 43 | Метод проектов - технология компетентностно-ориентированного образования. Методическое пособие | 80 | Дом Федорова |
| 44 | Вопросы и задания по методике преподавания литературы | 80 | Владос |
| 45 | Программы дополнительного художественного образования детей в каникулярное время | 80 | Просвещение |
| 46 | Учимся выбирать профиль обучения | 82 | Каро |
| 47 | Возможности дополнительного образования детей для реализации профильного обучения | 82 | Каро |
| 48 | Основы профильного обучения и предпрофильной подготовки | 83 | Каро |
| 49 | Информационная работа в условиях профильного обучения | 84 | Каро |
| 50 | Классные часы. 5-9 классы | 84 | Вако |
| 51 | Открытые уроки. 1-4 классы | 84 | Вако |
| 52 | Организация педагогической практики в начальных классах | 84 | Владос |
| 53 | Аналитическая компетентность педагога | 84 | Планета (уч) |
| 54 | Азбука исследователя. Методические рекомендации | 85 | Сократ |
| 55 | Методики формирования у школьников навыков самоопределения | 85 | Сократ |
| 56 | Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. ФГОС | 86 | Просвещение |
| 57 | Классный воспитатель. Педагогические основы и методика деятельности | 86 | Педагогическое общество России |
| 58 | Обучение решению текстовых задач в начальной школе | 86 | Феникс |
| 59 | Классные классные дела: методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 5 | 87 | Сфера |
| 60 | Необычные уроки в начальной школе. Часть 1. Основные группы уроков, методика. | 87 | ИП Лакоценина |
| 61 | Методика обучения английскому языку. 1-4 классы | 87 | Просвещение |
| 62 | Воспитание толерантности. Сборник статей | 87 | Дом Федорова |
| 63 | Личностно ориентированный урок. Конструирование и диагностика | 88 | Педагогический поиск |
| 64 | Воспитание на уроке | 88 | Педагогический поиск |
| 65 | Школы Санкт-Петербурга 2012 | 89 | Папирус |
| 66 | Профилизация воспитания в условиях модернизации школьного образования: Методическое пособие | 90 | Педагогическое общество России |
| 67 | Школа лидерства | 90 | Сфера |
| 68 | Методические рекомендации по работе с комплектом учебников "Математика. 2 класс" | 91 | Просвещение |
| 69 | Методика преподавания иностранного языка: конспект лекций | 92 | Высшее образование |
| 70 | Открытые уроки в начальных классах | 94 | Феникс |
| 71 | Теория и методика музыкального воспитания в начальной школе | 94 | Феникс |
| 72 | Родительские собрания в начальной школе | 97 | Сфера |
| 73 | Адаптационные группы в ДОУ | 98 | Сфера |
| 74 | Родительские собрания. 8-9 классы | 99 | Курсив |
| 75 | Психология урока, его подготовка, проведение и анализ. Учебное пособие | 99 | Центр педагогического образования |
| 76 | Школа самовыражения. Книга для педагогов и родителей по развитию, оздоровлению и взрослению детей | 100 | Феникс |
| 77 | Педагогические миниатюры | 101 | Педагогический поиск |
| 78 | Внеурочная деятельность учащихся. Легкая атлетика. ФГОС | 101 | Просвещение |
| 79 | Внеурочная деятельность учащихся. Футбол. Пособие для учителей и методистов. ФГОС | 101 | Просвещение |
| 80 | Контроль и оценка результатов обучения. 1-4 классы | 103 | Вако |
| 81 | Как создать воспитательную систему школы: возможный вариант | 103 | Педагогическое общество России |
| 82 | Туризм в детском оздоровительном лагере | 104 | Педагогическое общество России |
| 83 | Математика. Программа. 5-6 классы. ФГОС (+CD) | 104 | Просвещение/Вентана-Граф |
| 84 | Настольная книга классного руководителя: Личностное развитие, учебная деятельность | 105 | Глобус |
| 85 | Здоровьесберегающая деятельность школы. Мониторинг эффективности | 105 | Планета (уч) |
| 86 | Медиадидактика и современный урок. Технологические приемы. ФГОС | 105 | Учитель |
| 87 | Иностранные языки. Предпрофильная подготовка школьников. Методические рекомендации. 8-9 классы | 105 | Просвещение/Дрофа |
| 88 | Примерные программы среднего (полного) общего образования: информатика. 10-11 классы. ФГОС | 107 | Просвещение/Вентана-Граф |
| 89 | Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. 5-9 классы. ФГОС | 107 | Просвещение |
| 90 | Практикум по методике преподавания основ сельского хозяйства в школе. Учебно-методическое пособие | 107 | Просвещение/Вентана-Граф |
| 91 | "Недаром помнит вся Россия..." К 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 года | 108 | Академия Развития |
| 92 | Завтрашний успех рождается сегодня! | 108 | Феникс |
| 93 | Методика обучения математике в начальных классах | 109 | Феникс |
| 94 | Активизация слушателей в процессе курсов переподготовки | 110 | Спутник+ |
| 95 | Нанотехнологии в учебном процессе | 110 | Педагогический поиск |
| 96 | Психолого-педагогические основы выбора профиля обучения | 112 | Каро |
| 97 | Психогимнастические упражнения для школьников. Разминки, энергизаторы, активаторы. ФГОС | 113 | Учитель |
| 98 | Родительские собрания в начальной школе | 113 | Феникс |
| 99 | Основы творческо-конструкторской деятельности | 115 | Академический проект |
| 100 | Школьная конфликтология для педагогов и родителей | 116 | Феникс |