| № | Наименование | Цена | Производитель |
| 301 | Педагогика взаимопонимания. Занятия с родителями. ФГОС ДО | 191 | Учитель |
| 302 | Стандарт педагога в контексте ФГОС ДО. ФГОС | 192 | Детство-Пресс |
| 303 | Стандарт педагога в контексте ФГОС ДО | 193 | Детство-Пресс |
| 304 | Оздоровительная работа в ДОУ. Нормативно-правовые документы, рекомендации | 194 | Учитель |
| 305 | Вариативные модели организации дошкольного образования. Методическое пособие | 195 | Педагогическое общество России |
| 306 | Конструктор годового плана работы детского сада. Методические проекты, методическое пространство | 197 | Учитель |
| 307 | Аттестация педагогов дошкольного образования: первая и высшая квалификационные категории. Метод. | 198 | Педагогическое общество России |
| 308 | Комплексные занятия в старшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей | 199 | ИП Лакоценина |
| 309 | Современные технологии обучения дошкольников. ФГОС ДО | 200 | Учитель |
| 310 | Результаты итогового мониторинга детского развития. Подготовительная к школе группа | 200 | Детство-Пресс |
| 311 | Организация развивающей среды как основной механизм реализации ФГОС ДОО (CDрс) | 200 | Учитель |
| 312 | Профессиональный стандарт педагога. Индивидуальный образовательный маршрут педагога. ФГОС +CD | 200 | Учитель |
| 313 | Успех. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования | 200 | Просвещение |
| 314 | Проектная деятельность в дошкольной организации. Методика и технология по решению задач ФГОС (CD) | 200 | Учитель |
| 315 | Как успешно пройти проверку пожарного надзора. Перечень и технология составления документов ФГОС +CD | 200 | Учитель |
| 316 | Санитарно-эпидемиологические требования к организациям для детей и молодежи | 201 | Проспект |
| 317 | Комплексно-тематич. планирование образовательного процесса с детьми 5-6 лет | 203 | Сфера |
| 318 | Деятельностный подход к организации образовательного процесса в современной дошкольной организации | 204 | Учитель |
| 319 | Примерное комплексно-тематическое планирование к программе "От рождения до школы". Вторая мл. группа | 205 | Мозаика-Синтез |
| 320 | Изучение деятельности воспитателя в учреждениях дошкольного образования | 207 | Белый ветер |
| 321 | Повышение профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Выпуск 8 | 208 | Педагогическое общество России |
| 322 | Повышение профессиональной компетентности педагога ДОУ. Выпуск 1. Учебно-методическое пособие | 208 | Педагогическое общество России |
| 323 | Общественная аккредитация дошкольных образовательных организаций. Право, доверие, партнерство | 209 | АСТ |
| 324 | Положения, регламентирующие деятельность ДОО. Учебно-методическое пособие | 210 | Сфера |
| 325 | Планирование работы в детском саду с детьми 3-4 лет | 210 | Просвещение |
| 326 | Организация питания в ДОО в соответствии с новым СанПиН 2.4.1.3049-13 (+CD). ФГОС ДО | 212 | Учитель |
| 327 | Комплект из 4 плакатов. Руководитель образовательной организации информирует. ФГОС | 212 | Учитель |
| 328 | Инклюзивные практики в детском саду. Методические рекомендации. ФГОС | 212 | Сфера |
| 329 | Комплексная безопасность образовательных организаций. Справочник | 212 | Национальное образование |
| 330 | Дошкольное образование. Сборник нормативных документов по состоянию на 1 сентября 2015 года | 215 | Национальное образование |
| 331 | Как составить основную образовательную программу дошкольной образовательной организации (+CD) | 218 | Учитель |
| 332 | Организация и развитие психологической службы в аспекте ФГОС. ФГОС | 218 | Учитель |
| 333 | Проектирование основной образовательной прогр. дошк. образования на основе прогр. "Детстство". ФГОС | 218 | Детство-Пресс |
| 334 | В помощь воспитателям ДОУ в работе с родителями. Раздаточный материал. Выпуски 1-6 | 219 | Школьная пресса |
| 335 | Справочник заведующего ДОУ. ФГОС ДО | 221 | Учитель |
| 336 | От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования. | 221 | Мозаика-Синтез |
| 337 | Экспертиза качества рабочей программы педагогов дошкольной образовательной организации. ФГОС | 222 | Детство-Пресс |
| 338 | Конструктор образовательной программы детского сада | 223 | Сфера |
| 339 | Оздоровительная работа в ДОО. Нормативно-правовое сопровождение, организационные. ФГОС ДО (+CD) | 225 | Учитель |
| 340 | Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и орг. режима работы в ДОО (+CD) | 226 | Учитель |
| 341 | Инновационные технологии в методической работе ДОУ. Планирование, формы работы. ФГОС ДО | 227 | Учитель |
| 342 | Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду. Методическое пособие. ФГОС ДО | 227 | Мозаичный парк |
| 343 | Нормативно-правовая база ДОУ | 228 | Гном |
| 344 | Контроль в детском саду. Планирование, анализ, практический инструментарий. ФГОС ДО | 228 | Учитель |
| 345 | Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ. ФГОС | 230 | Учитель |
| 346 | Инновации в методической работе дошкольных учреждений. Методическое пособие | 231 | АРКТИ |
| 347 | Предшкольное образование и система работы с родителями | 231 | АРКТИ |
| 348 | Образовательная система "Школа 2100". Примерная основная образовательная программа. Книга 1 | 236 | Баласс |
| 349 | Формы организации методической работы в учреждении дошкольного образования. Методические рекомен. | 237 | Белый ветер |
| 350 | Законодательные основы функционирования дошкольной образовательной организации. ФГОС ДО (+CD) | 237 | Учитель |
| 351 | Предшкольное образование. Региональная модель. Сборник научно-практических материалов | 237 | Просвещение/Вентана-Граф |
| 352 | Разработка модели рабочей программы воспитателя. ФГОС ДО | 238 | Сфера |
| 353 | Технология составления рабочих программ воспитателей и специалистов. Методическое пособие. ФГОС | 240 | АРКТИ |
| 354 | Академия дошкольных наук. Организация образовательной деятельности. ФГОС | 240 | АРКТИ |
| 355 | МедиаАрхив ТЦ Сфера. Управление ДОУ 2002-2009 гг. (CDpc) | 241 | Сфера |
| 356 | Методическая деятельность в ДОО. ФГОС ДО | 244 | Сфера |
| 357 | Как воспитателю выстраивать деятельность по профессиональному стандарту. ФГОС ДО | 248 | Учитель |
| 358 | Дошкольное образование. Сборник нормативных документов. | 250 | Национальное образование |
| 359 | Дошкольное образование. Сборник нормативных документов по состоянию на 1 сентября 2015 года | 250 | Национальное образование |
| 360 | Локальные акты и должностные инструкции работников ДОО (+CD). ФГОС ДО | 252 | Учитель |
| 361 | Модель инновационных комплексов и формирование образовательной программы детского сада | 252 | Сфера |
| 362 | Мастер-класс для руководителей и педагогов ДОУ. Здоровьесберегающая педагогическая система (+CD) | 252 | Планета (уч) |
| 363 | Санпин 2.4.3648-20 от 28.09.2020 | 252 | Детство-Пресс |
| 364 | Портфолио управленца ДОО. Конструктор. Технология формирования. Модели, шаблоны. ФГОС ДО (CD) | 253 | Учитель |
| 365 | Семейный и родительский клубы в детском саду. Методические рекомендации | 253 | Сфера |
| 366 | Программная разработка образ. областей "Коммуникация", "Познание", "Социализация" в младшей группе | 255 | Учитель |
| 367 | Инклюзивная дошкольная группа. Методические рекомендации. ФГОС | 258 | АРКТИ |
| 368 | Счастливый ребенок. Программа воспитания и обучения дошкольников по образовательным областям | 259 | Школьная пресса |
| 369 | Счастливый ребенок. Методические рекомендации к примерной общеобразовательной программе воспитания | 259 | Школьная пресса |
| 370 | Как воспитателю выстроить эффективную подготовку к аттестации. Изучение и оценка компетенций ФГОС ДО | 260 | Учитель |
| 371 | Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошк. | 261 | Детство-Пресс |
| 372 | Инновационные формы взаимодействия ДОО с семьей. Родительские собрания и конференции. ФГОС ДО | 265 | Учитель |
| 373 | Образовательная система "Школа 2100". Примерная основная образовательная программа. Книга 2 | 265 | Баласс |
| 374 | Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей. ФГОС ДО | 265 | Сфера |
| 375 | Педагог. диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО | 265 | Сфера |
| 376 | Вариативные формы организации предшкольного образования | 266 | Детство-Пресс |
| 377 | Диагностика педагогического процесса в ДОУ. Практическое пособие | 272 | ИП Лакоценина |
| 378 | Как разработать общеобразовательную программу дошкольного образования | 277 | Академкнига/Учебник |
| 379 | Малышкина школа. Организация кратковременного пребывания для детей 2 года жизни, не посещающих ДОУ | 280 | Белый ветер |
| 380 | Как организовать проект с дошкольниками | 280 | Сфера |
| 381 | Алгоритм проектирования рабочей программы педагога дошкольного образования | 281 | Сфера |
| 382 | Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
| 383 | СанПиН 2.3/2.4.3590-20. Cанитарно-эпидемиологические треб. к организации общественного питания нас. | 281 | Сфера |
| 384 | Оценка качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | 281 | Сфера |
| 385 | Правила противопожарного режима в Российской Федерации | 281 | Сфера |
| 386 | Детский сад. Мир детей или сфера услуг для взрослых? Об ориентирах дошкольного управления. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
| 387 | Информатизация дошкольной образовательной организации. Управленческие и педагогические аспекты | 281 | Сфера |
| 388 | Модель инновационных комплексов при освоении ФГОС ДО | 281 | Сфера |
| 389 | Современные подходы к развитию ДОО. Методическое пособие. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
| 390 | Организация инновационной деятельности в ДОО. Методическое пособие. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
| 391 | Организация режимных процессов в ДОО. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
| 392 | Нормативное обеспечение дошкольного образования (с комментарием). ФГОС ДО | 281 | Сфера |
| 393 | Современный педагог. Компетентность, мастерство, творчество | 281 | Сфера |
| 394 | Эффективное управление. 8 шагов к успеху | 281 | Сфера |
| 395 | Ландшафтный дизайн детского сада. Методическое пособие | 281 | Сфера |
| 396 | Стресс менеджмент. Психологические приемы управления эмоциями. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
| 397 | Технология проектирования в ДОО. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
| 398 | Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО. Методические рекомендации. ФГОС | 281 | Сфера |
| 399 | Краткосрочная программа работы педагогов. Гостевой обмен опытом | 281 | Сфера |
| 400 | Стандартизация и вариативность дошкольного образования. ФГОС ДО | 281 | Сфера |