№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
76 | Сборник нормативных документов: Экономика | 68 | | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-04123-3 | 206874 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям обществознания: федеральный компонент государственного стандарта общего образования; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы среднего (полного) общего образования по экономике (базовый и профильный уровень); примерные программы среднего (полного) общего образования по экономике (базовый и профильный уровень).
Составители: Днепров Эдуард Дмитриевич, Аркадьев Аркадий Гельевич. Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
77 | Сборник нормативных документов. Физическая культура | 68 | | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-05363-2 | 198640 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям физической культуры: федеральный компонент государственного стандарта общего образования; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы.
Составители: Днепров Эдуард Дмитриевич, Аркадьев Аркадий Гельевич. Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
78 | Сборник нормативных документов. Основы безопасности жизнедеятельности | 68 | | 2009 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-06357-0 | 206871 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям основ безопасности жизнедеятельности: федеральный компонент государственного стандарта общего образования; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы; примерные программы.
Составители: Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
79 | Сборник нормативных документов: Право | 68 | | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-04122-6 | 206872 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям обществознания: федеральный компонент государственного стандарта общего образования; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы среднего (полного) общего образования по праву (базовый и профильный уровень); примерные программы среднего (полного) общего образования по праву (базовый и профильный уровень).
Составители: Днепров Эдуард Дмитриевич, Аркадьев Аркадий Гельевич. Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
80 | Сборник нормативных документов: Искусство | 68 | | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-04531-6 | 206870 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям музыки, изобразительного искусства и мировой художественной культуры: федеральный компонент государственного стандарта общего образования; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы.
Составители: Днепров Эдуард Дмитриевич, Аркадьев Аркадий Гельевич. Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
81 | Настольная книга классного руководителя 8, 9, 10, 11-х классов | 68 | Бескоровайная Любовь | 2004 | Феникс | 5-222-04116-6 | 64990 |
Реклама Лабиринт.ru | Автор, обращаясь к коллегам-учителям, ведет заинтересованный разговор о деятельности классного руководителя по самым разным направлениям. Книга будет, бесспорно, полезна педагогам, работающим в старших классах, так как в ней собран интересный материал о правах и обязанностях классного руководителя, о том, как вести работу с родителями и организовать классный коллектив на решение конкретных задач.
Эта книга и об особенностях психики подростков, о том, как помочь учащимся улучшить свои способности, а также о том, как весело провести праздник, дискотеку и другие школьные мероприятия. Серия: Школа радости Купить
|
|
82 | Сборник нормативных документов. Физика | 68 | | 2010 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-04782-2, 978-5-358-07968-7 | 219562 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям физики: Федеральный компонент государственного стандарта общего образования по физике; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы среднего (полного) общего образования по физике (базовый и профильный уровень), основного общего образования по физике, примерные программы по физике среднего (полного) общего образования (базовый и профильный уровень) и основного общего образования.
Составители: Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев.
3-е издание, стереотипное. Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
83 | Родительские собрания в средней школе | 69 | | 2009 | Сфера | 978-5-9949-0209-7 | 193903 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены методические разработки традиционных и новых форм родительских собраний, позволяющих включить родителей в жизнедеятельность классного коллектива и совершенствовать социально-педагогическую работу с ними, заметно повышать результативность воспитательного процесса. Она адресуется классным руководителям 5- 11 классов, студентам педагогических вузов и колледжей, методическим работникам. Серия: Воспитание в школе Купить
|
|
84 | Единый государственный экзамен. Сборник нормативных документов | 69 | | 2009 | Интеллект-Центр | 978-5-89790-582-9 | 209149 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание дополнено и переработано в соответствии с рекомендациями Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России.
Издание адресовано руководителям вузов, школ и т.д., интересующимся перечнем нормативных правовых актов, связанных с проведением
ЕГЭ в штатном режиме. Серия: Литература для руководитей ОУ и методистов Купить
|
|
85 | Кадровая работа в школе | 69 | Советова Елена Викторовна | 2006 | Феникс | 5-222-09960-1 | 126856 |
Реклама Лабиринт.ru | Кадры решают все! Книга посвящена одному из главных направлений работы директора школы - работе с педагогическими кадрами. В ней представлены практические материалы по методике оценки профессионального мастерства и личности педагога, по мотивационному менеджменту и многое другое, что поможет подобрать сплоченный профессиональный педагогический коллектив. Серия: Здравствуй, школа! Купить
|
|
86 | Локальные нормативные акты в образовательном учреждении. Рекомендации юриста из опыта работы | 70 | Красовская Любовь Васильевна | 2008 | Глобус | 5-9928-0024-1 | 339385 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга посвящена вопросам взаимоотношений руководителя и органов самоуправления в общеобразовательном учреждении. В соответствии с нормами современного российского законодательства (в том числе образовательного права) определены их места, полномочия и функции в образовательном процессе. Приведены примерные образцы отдельных управленческих документов, апробированные на практике. Они могут служить хорошим подспорьем при разработке конкретных нормативных актов в образовательном учреждении.
Адресована работникам образовательных учреждений, профсоюзному активу в сфере науки и образования, родительской общественности, а также тем, кого интересуют проблемы правовой работы в образовательных учреждениях.
2-е издание, дополненное. Серия: Управление школой Купить
|
|
87 | Обучаем и воспитываем по-новому. Инновационные формы внеучебной деятельности в 5-9-х классах | 71 | Дик Николай Францевич | 2009 | Феникс | 978-5-222-14921-8 | 192784 |
Реклама Лабиринт.ru | Главное предназначение книги - оказать классному руководителю и учителю-предметнику практическую помощь в освоении основных требований стандарта второго поколения и организации новых видов внеучебной деятельности в 5-9-х классах.
Учителю предложены краткие характеристики новых требований стандарта второго поколения, фундаментальное ядро учебных предметов основной школы, современное содержание и формы организации внеучебной деятельности, более 20 сценариев классных часов, игровых практикумов, праздников и викторин, насыщенных играми, проблемными ситуациями, загадками, стихами и афоризмами, пословицами и поговорками.
Особый интерес вызовут викторины и интеллектуальные турниры, КВНы и блеф-туры, занимательные задачи и конкурсы, интересные факты и фольклорные праздники, примерные положения о предметных олимпиадах и проектной деятельности учащихся, программы работы кружков и задания для олимпиад.
Книга предназначена для классных руководителей и учителей-предметников, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Серия: Библиотека директора и завуча школы Купить
|
|
88 | Настольная книга зам. директора школы по воспитательной работе. Изд. 3-е, допол. и перераб. | 72 | Сибирцова Галина | 2007 | Феникс | 5-222-05480-2, 5-222-07017-4, 5-222-08512-0, 978-5-222-10710-2, 978-5-222-14134-2 | 62909 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге раскрываются основные направления и содержание профессиональной деятельности заместителя директора школы по воспитательной работе, рассматриваются технологические аспекты управления методической работой.
Отличительной особенностью данного издания является его практико-ориентированный характер, нацеленность на адаптивную школу, где создается образовательная среда, помогающая каждому ребенку стать личностью. Важное методологическое и практическое значение имеют представленные документы Министерства образования России по развитию воспитания в общеобразовательной школе.
Автор предлагает вниманию читателя методические материалы, которые, несомненно, окажут помощь работникам образования в деле отработки механизма реализации положений "Национальной доктрины образования в Российской Федерации до 2025 года" и "Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года". Вопросно-ответная форма изложения материала призвана облегчить читателю поиск ответов по интересующей его проблеме.
Книга полезна заместителям директоров школы по проблемам воспитания, методистам, руководителям метод объединений классных руководителей, социальным педагогам, воспитателям, старшим вожатым школ. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
89 | Управление развитием образовательного учреждения: Учебно-методическое пособие | 72 | | 2005 | Сфера | 5891445352, 589144535Я | 60576 |
Реклама Лабиринт.ru | В даном пособии развивающий тип управления образовательным учреждением рассматривается как альтернатива функционирующему типу. В последовательности глав отражен алгоритм перевода образовательного учреждения из режима функционирования в режим развития. Предлагаются оригинальные авторские разработки деловых, имитационных, ролевых и рефлексивных игр, даются рекомендации по их практической реализации.
Для руководителей образовательных учреждений, сотрудников факультетов и курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, а также для педагогов занятых самообразованием. Серия: Педагогическое мастерство Купить
|
|
90 | Новая настольная книга современного завуча школы | 73 | Галкина Татьяна Ивановна, Котельникова Валентина Викторовна | 2009 | Феникс | 978-5-222-10391-3, 978-5-222-12376-8, 978-5-222-14410-7 | 130722 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга содержит важный практический материал для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе по подготовке нормативно-правовых, аналитических и методических документов современного уровня. В нее включены материалы второго поколения федеральных государственных стандартов общего среднего образования, проект современной модели образования на 2009-2020 годы.
В книге представлены новые образцы приказов по основной деятельности, локальных актов и положений. Большое внимание уделено организаций и проведению мониторинга УВП, опытно-экспериментальной работе, программно-методическому обеспечению учебного процесса в условиях введения новых стандартов образования.
Книга содержит готовые образцы приказов по основной деятельности, локальные акты и положения, в ней систематизированы современные распорядительные документы. Она снабжена схемами, циклограммами, алгоритмами, касающимися вопросов учебно-воспитательной, методической и финансово-хозяйственной работы школы.
Книга адресована заместителям директоров по учебно-воспитательной, научно-методической работе и профильному обучению образовательных учреждений всех типов и видов, методистов и специалистов органов управления образованием.
3-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
91 | Иностранный язык. Примерные программы основновного общего образования | 73 | | 2009 | Просвещение | 978-5-09-020476-7 | 210668 |
Реклама Лабиринт.ru | Программы подготовлены в рамках проекта "Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения", реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. Серия: Стандарты второго поколения Купить
|
|
92 | Правила оказания платных образовательных услуг. Постановление Правительства РФ от 5 июля 2001 г. 505 | 74 | | 2012 | Мозаика-Синтез | 9785431500862 | 349040 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга содержит Постановление Правительства РФ от 5 июля 2001 г. 505 "Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг", а также образцы документов.
Текст постановления снабжен комментариями кандидата юридических наук В. В. Чехи, начальника управления правового, инструктивного и аналитического обеспечения Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Для работников органов управления дошкольным образованием, руководителей дошкольных образовательных учреждений, методистов.
Комментарии Вадима Витальевича Чехи. Серия: Нормативно-правовая библиотека Купить
|
|
93 | Заместитель директора школы по научно-методической работе (функции, полномочия, технология деят. ) | 75 | Моисеев Александр Матвеевич, Моисеева Ольга Максимовна | 2007 | Педагогическое общество России | 5-3134-134-X, 5-3134-134-Х, 593134134, 5-93134-134-X | 326324 |
Реклама Лабиринт.ru | Научно-методическое пособие предлагает читателям подходы к решению основного круга вопросов, связанных с созданием, становлением и развитием сравнительно новой для отечественной системы общего образования должности - заместителя директора школы по научно-методической работе. Речь, в частности, идет об основаниях создания этой должности в конкретном образовательном учреждении, содержании, функциональных обязанностях, полномочиях, принципах и методах деятельности работников, занимающих ее.
Особенности работы заместителя директора школы по научно-методической работе связываются в пособии с управлением инновационными процессами в школе, с организацией концептуального, программно-методического, информационного, исследовательского, кадрового и нормативно-правового обеспечения развития школы.
В приложениях к пособию читатели найдут конкретные методические материалы, облегчающие понимание и практическое использование основных идей книги.
Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, их заместителям, организаторам методической работы, специалистам органов управления образованием и их методических служб, преподавателям вузов и системы повышения квалификации, исследователям, аспирантам, консультантам по управлению в образовании. Серия: Портфель руководителя школы Купить
|
|
94 | Как подготовить проект на получение грантов. Методическое пособие | 75 | Поташник Марк Максимович | 2008 | Педагогическое общество России | 5-93134-292-3 | 326326 |
Реклама Лабиринт.ru | В методическом пособии рассматривается технология подготовки (разработки) проектов, на основе реализации которых предполагается развитие образовательных процессов и образовательных учреждений в целом, структура и содержание проектов различных видов, проанализированы типичные ошибки проектирования, требования к экспертизе проектов, представленных на получение гранта, а также способы поиска грантодателей.
Адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений всех видов и типов, методистам, специалистам органов управления образованием, преподавателям колледжей и вузов, сотрудникам институтов повышения квалификации, членам проектных команд и экспертных советов с целью определения лучших проектов и, конечно же, спонсорам, выдающим субсидии под проекты развития, - всем, кто участвует в разработке, оценке проектов и выделении грантов. Серия: Образование XXI века Купить
|
|
95 | Социальное партнерство в условиях профильного обучения | 75 | Авво Борис Вольдемарович | 2005 | Каро | 5-89815-581-3 | 332806 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методическое пособие предназначено для администрации и учителей образовательных учреждений, тех, кто работает в условиях обновления системы школьного образования.
Материалы пособия выстроены таким образом, что их можно использовать при проектировании учебных семинаров для повышения социальной профессиональной компетентности как учителя, так и управленцев системы образования.
Задания, предлагаемые в данном пособии, помогут сформировать определенную точку зрения на необходимость организации новых форм взаимодействия образовательных учреждений с социальными партнерами для более качественного построения профильной школы. Купить
|
|
96 | Воспитательная система образовательного учреждения. Книга современного руководителя | 76 | Дик Николай Францевич | 2006 | Феникс | 5-222-08178-8 | 98841 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены современные подходы к управлению воспитательной системой общеобразовательного учреждения: понятие воспитательной системы; критерии и методики анализа эффективности воспитательной работы; минимальный объем социальных услуг по воспитанию; государственные требования к воспитательной системе при аттестации школы; должностные инструкции организаторов воспитательной работы; формы организации летнего труда и отдыха несовершеннолетних.
Анализируется комплексный подход к организации воспитательной работы в общеобразовательном учреждении, приводятся извлечения из современных законодательных документов в области воспитания; предложены новые формы взаимодействия с семьей обучающихся и школьного ученического самоуправления, инновационные методики профориентационной, профилактической работы со старшеклассниками и организации летнего досуга обучающихся, воспитания гражданственности и патриотизма.
Издание предназначено для директоров общеобразовательных школ и лицеев, заместителей директоров по воспитательной работе и социальных педагогов. Практический материал книги будет интересен и администрации учреждений начального профессионального образования и классным руководителям. Серия: Административное управление образованием Купить
|
|
97 | Государственно-общественное управление общеобразовательными учреждениями | 76 | Дик Николай Францевич | 2006 | Феникс | 5-222-08239-3 | 98844 |
Реклама Лабиринт.ru | Руководитель ОУ найдет в книге советы по совершенствованию государственно-общественного управления общеобразовательными учреждениями на современном этапе развития образования.
Здесь широко представлены различные варианты организации и функционирования традиционных и инновационных форм самоуправления: положения о педагогических, попечительских, управляющих советах и советах образовательных учреждений и методика их создания, основанные на современных законодательных документах и опыте работы экспериментальных площадок; законодательные основы деятельности первичных педагогических профсоюзных организаций; нетрадиционные формы самоуправления школ и лицеев.
Наличие многочисленных извлечений из программных документов в области образования за 2005-2006 гг., примеров регионального опыта государственно-общественного управления общеобразовательными учреждениями, таблиц и схем делают данное издание незаменимым пособием для современных руководителей и лидеров профсоюзных организаций.
Книга предназначена для директоров, их заместителей и председателей профсоюзных комитетов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Серия: Административное управление образованием Купить
|
|
98 | Планирование работы старшего воспитателя ДОУ. Методическое пособие | 77 | Лялина Людмила Алексеевна | 2010 | Сфера | 9785891449732 | 160138 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлен опыт работы по практическому планированию и анализу воспитательно-образовательной деятельности старшего воспитателя. Приводятся образцы отчетности о проделанной работе в достаточно широком диапазоне: от самообразования и повышения квалификации педагогов до взаимодействия дошкольного учреждения с социумом на договорных началах.
В приложение включены годовой анализ выполнения воспитательно-образовательных задач, а также двухгодичный по дисциплинам "Искусство", "Лепка", "Аппликация", "Экология", расписание занятий и режим двигательной активности по всем возрастным группам детского сада.
Пособие адресовано старшим воспитателям, методистам, а также всем интересующимся вопросами планирования в ДОУ. Серия: Библиотека руководителя ДОУ Купить
|
|
99 | Сборник нормативных документов: Информатика и ИКТ | 77 | | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-04754-9 | 206869 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям информатики и ИКТ: федеральный компонент государственного стандарта общего образования; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для базового и профильного уровня; примерные программы для основного общего образования и для среднего (полного) общего образования базового и профильного уровня.
Составители: Днепров Эдуард Дмитриевич, Аркадьев Аркадий Гельевич. Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
100 | Локальные акты и делопроизводство в общеобразовательном учреждении | 78 | Дик Николай Францевич | 2008 | Феникс | 5-222-07851-5, 978-5-222-12766-7 | 98002 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге руководитель найдет ответы на основные вопросы по проблемам управленческой деятельности: порядке оформления локальных правовых актов, разработке должностных инструкций педагогических работников, об основных приказах по школе и современных требованиях к делопроизводству в общеобразовательном учреждении.
Здесь представлены различные варианты разработки положений о структурных подразделениях школы, практические советы по оформлению должностных инструкций участников образовательного процесса; современные требования к оформлению различных форм приказов по школе, введенные Госкомстатом России в 2004 г.; образцы коллективных договоров; формы различных договоров и актов; рекомендации по грамотному ведению делопроизводства в школе, основанные на действующих государственных стандартах и инструкциях.
Издание предназначено для директоров и их заместителей общеобразовательных школ и лицеев. Практический материал книги будет интересен и администрации учреждений начального профессионального и дополнительного образования.
2-е издание, дополненное и переработанное. Серия: Административное управление образованием Купить
|
|
101 | Эффективные образовательные технологии | 80 | Советова Елена Викторовна | 2007 | Феникс | 978-5-222-12218-1 | 148117 |
Реклама Лабиринт.ru | Использование современных педагогических технологий позволяет учителю приобрести новые возможности в традиционном процессе обучения, сделать его более динамичным и эффективным.
Книга содержит теоретическую базу образовательных технологий, а также практические рекомендации по их использованию на уроках. Особую ценность составляют приложения, представляющие собой разработку конкретного урока по различным предметам. Серия: Здравствуй, школа! Купить
|
|
102 | Биология. Естествознание. Примерные программы основного общего образования | 80 | | 2010 | Просвещение | 978-5-09-020553-5 | 210670 |
Реклама Лабиринт.ru | Программы подготовлены в рамках проекта "Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения", реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. Серия: Стандарты второго поколения Купить
|
|
103 | Обучение и игра: введение в интерактивные методы обучения | 80 | Кавтарадзе Дмитрий Николаевич | 2009 | Просвещение | 978-5-09-019851-6 | 213002 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии описывается система применения активных методов обучения в современном образовании. Предлагаются основы теории активного обучения, а также конкретные разработки деловых, имитационных, ролевых и других игр. Узнав, почему и как учат игры, освоив теорию образовательной игры, читатель сможет проверить теорию с помощью простых упражнений, играя с теми, кто тоже хочет учиться играя. Пособие предназначено для учителей средних школ, методистов и администраторов системы образования, преподавателей и студентов вузов. Серия: Дополнительные пособия Купить
|
|
104 | Ученическое самоуправление в общеобразовательном учреждении: Книга современного руководителя | 81 | Дик Николай Францевич | 2006 | Феникс | 5-222-08168-0 | 99498 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге собраны теоретические и практические материалы об ученическом самоуправлении в общеобразовательных учреждениях: принципы, функции и сферы деятельности; этапы формирования; критерии эффективности функционирования; методика формирования органов ученического самоуправления; примеры взаимодействия общественных организаций и объединений с органами ученического самоуправления.
Здесь представлен обширный материал из опыта работы ученического самоуправления общеобразовательных учреждений различных регионов России: организационные модели; положения о структурах ученического самоуправления, примеры законотворчества подростков и молодежи; методики организации общественно-политических игр; извлечения из современных нормативно-правовых документов в области образования и воспитания.
Книга предназначена для директоров общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов, старших вожатых, методистов учреждений дополнительного образования и организаторов детского и молодежного движения. Серия: Административное управление образованием Купить
|
|
105 | Дневник-тетрадь учителя начальных классов | 82 | Гайдина Любовь Ивановна, Кочегина Альбина Анатольевна | 2008 | 5 за знания | 978-5-98923-211-3 | 179398 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для учителей начальных классов. Оно поможет учителю правильно организовать подведение итогов учебных занятий, сэкономит время для составления отчетов, позволит вести все необходимые записи в одном дневнике-тетради и содержит некоторые материалы необходимые учителю в работе ежедневно. Серия: Дневники преподавателей Купить
|
|
106 | Учебник: создание-выбор-обучение | 82 | Воронина Галина Анатольевна | 2006 | СГУ | 5-8323-0376-8 | 117151 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник статей известных отечественных и зарубежных авторов по теории построения учебной книги, затрагивающих основные этапы ее конструирования: отбор содержания учебного материала; определение структуры, типологии и функции издания; выбор стиля изложения, его редактирование; оценка, анализ и совершенствование учебного издания; осознанный выбор учебника.
Предлагаемый сборник адресован дидактам, методистам, авторам учебных книг, издательским коллективам, экспертам, осуществляющим оценку учебников, учителям, а также другим специалистам в области образования. Купить
|
|
107 | Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса. Методическое пособие | 83 | Погребняк Любовь Павловна | 2008 | Центр педагогического образования | 978-51382-056-3, 978-5-91382-056-3 | 326632 |
Реклама Лабиринт.ru | В методическом пособии рассмотрены права, обязанности и ответственность субъектов образовательного процесса, участвующих в управлении образовательным учреждением, представлен список нормативных правовых актов, регламентирующих защиту прав несовершеннолетних.
Методическое пособие адресовано педагогам, руководителям общеобразовательных учреждений и родителям. Серия: Образование XXI века Купить
|
|
108 | Педагогический совет в общеобразовательном учреждении | 84 | Дик Николай Францевич | 2006 | Феникс | 5-222-06265-1, 5-222-07802-7, 5-222-09899-0 | 70367 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга содержит практический материал для руководителей общебразовательных учреждений в области управления и функционирования органов самоуправления школы: современные приоритеты управленческой деятельности; методика подготовки и проведения собрания трудового коллектива, педагогических советов в начальной и основной школе. Десять сценариев педагогических советов содержат теоретический и практический материал по основным проблемам функционирования общеобразовательного учреждения.
Пособие предназначено для директоров средних, малокомплектных и начальных школ, лицеев, колледжей, учреждений дополнительного образования. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
109 | Аттестация и государственная аккредитация общеобразовательных учреждений | 84 | Аверкин Владимир Николаевич, Зайченко Олег Михайлович | 2007 | Просвещение/Дрофа | 9785358024649 | 241473 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии освещаются вопросы формирования и организации работы аттестационной комиссии, проведения тестирования выпускников при аттестации образовательного учреждения, участия муниципальных органов управления образованием и образовательных учреждений в подготовке и проведении аттестации. Рассматриваются показатели и процедура государственной аккредитации образовательных учреждений.
Для руководителей и специалистов органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений, педагогов.
2-е издание, стереотипное. Купить
|
|
110 | Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. ФГОС | 86 | | 2014 | Просвещение | 978-5-09-023268-5, 978-5-0903-2338-3 | 362723 |
Реклама Лабиринт.ru | Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования.
Приказ зарегистрирован Минюстом России 07.06.2012, рег. 24480.
2-е издание. Серия: Стандарты второго поколения Купить
|
|
111 | Сборник нормативных документов. История | 87 | | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-04842-3 | 219555 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям истории: федеральный компонент государственного стандарта общего образования по истории; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы основного общего и среднего (полного) общего образования по истории (базовый и профильный уровень); примерные программы по истории основного общего и среднего (полного) общего образования (базовый и профильный уровень).
Составители: Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев.
2-е издание, стереотипное. Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
112 | Сборник нормативных документов: Начальная школа | 87 | | 2009 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-06667-0 | 198635 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям начальной школы: федеральный компонент государственного стандарта общего образования; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы; примерные программы начального общего образования.
3-е издание, стереотипное.
Составители: Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
113 | Сборник нормативных документов: Русский язык в образовательных учреждениях с русским языком обучения | 87 | | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-05240-6 | 206873 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям русского языка: федеральный компонент государственного стандарта общего образования по русскому языку; федеральный базисный учебный план, примерные учебные планы и примерные программы.
Составители: Днепров Эдуард Дмитриевич, Аркадьев Аркадий Гельевич. Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
114 | Школа России. Концепция и программы для начальных классов. В 2 частях. Часть 2 | 88 | Плешаков Андрей Анатольевич, Резниченко О. Л. | 2010 | Просвещение | 978-5-09-016049-0, 978-5-09-020621-1, 978-5-09-024282-0 | 149802 |
Реклама Лабиринт.ru | В сборнике представлены программы учебных курсов комплекта "Школа России". Серия: Природоведение в начальной школе Купить
|
|
115 | Профильное обучение: модели организации, управленческое и методическое сопровождение | 90 | Воронина Елена Владимировна | 2007 | 5 за знания | 5-98923-034-6 | 99716 |
Реклама Лабиринт.ru | В этой книге собраны материалы, посвященные опыту формирования сети образовательных учреждений, реализующих концепцию профильного обучения в условиях эксперимента.
Данное издание окажет неоценимую помощь в практике работы руководителей образовательных учреждений, специалистов методических служб и окружных управлений образования, а также педагогов-предметников, начинающих работу в новом направлении. Серия: Электив Купить
|
|
116 | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. ФГОС | 90 | | 2019 | Просвещение | 978-5-09-022995-1, 978-5-09-025287-4, 978-5-09-032940-8, 978-5-09-038315-8, 978-5-09-043426-3, 978-5-09-053641-7, 978-5-09-068519-1 | 231680 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебном издании вы найдете федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.
Текст с изменениями и дополнениями на 2011 г.
7-е издание. Серия: Стандарты второго поколения Купить
|
|
117 | Настольная книга завуча школы | 90 | Мякинченко Людмила, Ушакова Татьяна Викторовна, Олиферук Юлия | 2009 | Феникс | 5-222-06216-3, 5-222-07820-5, 5-222-08390-X, 5-222-08390-Х, 5-222-10012-X, 5-222-10012-Х, 978-5-222-14195-3 | 78443 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге собраны материалы по организации эффективного управления качеством образования на основе результатов мониторинга в современной школе по различным направлениям образовательной деятельности. Предлагаемый материал охватывает все значимые стороны жизни школы, объединяет современную структуру управления на основе мониторинговых информационных технологий.
Особое внимание уделено предпрофильному и профильному обучению на основе госстандарта.
Книга предназначена для заместителей директора образовательных учреждений по УВР, работников органов образования, методистов.
5-е издание, дополненное и переработанное. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
118 | Педсовет в школе. Новые подходы и технологии | 90 | Степанов Е. Н., Александрова М. А., Алексеева Н.А. | 2010 | Сфера | 978-5-9949-0330-8 | 236456 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга представляет собой сборник методических разработок педагогических советов по актуальным проблемам воспитания детей, обсуждение которых проводилось с использованием традиционных и инновационных форм, приемов и методов.
Адресуется руководителям образовательных учреждений и их заместителям по воспитательной работе. Серия: Воспитание в школе Купить
|
|
119 | Основы стратегического управления школой | 90 | Моисеев Александр Матвеевич, Моисеева Ольга Максимовна | 2008 | Центр педагогического образования | 978-5-91382-032-7 | 326630 |
Реклама Лабиринт.ru | Стратегическое управление вносит весомый вклад в достижение высокого качества образования и управления школой, в обеспечение долговременного успеха школы через постановку главных стратегических целей, выбор приоритетов, определение стратегий достижения этих целей, направление коллективов на эффективную реализацию стратегических планов в повседневной работе. Для всякой школы, уважающей себя и желающей стать современной и успешной, и для ее лидеров внедрение стратегического управления школой относится к числу актуальных.
Пособие рекомендуется руководителям образовательных учреждений, руководителям и специалистам органов управления образованием и их методических служб, преподавателям системы дополнительного и высшего профессионального образования, консультантам по управлению, всем, кто интересуется проблемами перехода управления образовательными учреждениями на позиции стратегического, программно-целевого подхода. Серия: Образование XXI века Купить
|
|
120 | Воспитательная работа классного руководителя в 7-8-х классах | 91 | Галкина Т. И., Котельникова Валентина Викторовна | 2007 | Феникс | 978-5-222-12445-1 | 154089 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга включает практико-ориентированный материал по организации деятельности классного руководителя в 7-8-х классах, знакомит классного руководителя с развитием представлений о школьном классе как объекте и субъекте воспитания, проблемами школьного класса в современной психологии, особенностями исследования диагностики развития школьников. В ней широко представлены сценарии проведения классных часов, вечеров, диспутов, планы работы классных руководителей, заседаний ШМО, различные диагностики развития личности школьника.
В книге даются современные представления о личности ребенка в условиях школьного класса и о классном руководителе как субъекте управления процессом развития детского коллектива. Особое внимание уделено педагогической культуре учителя. В книге представлены практические советы и рекомендации специалистов по формированию педагогической культуры учителя.
Кроме того, она знакомит с отдельными видами деятельности классного руководителя: психолого-педагогической, диагностикой, проектировочной, организационной. Книга поможет учителю, классному руководителю в освоении личностно-ориентированного подхода в воспитании, изучении особенностей педагогического общения, будет полезной в разработке собственных сценариев и внеклассных мероприятий.
Книга адресована классным руководителям 7-8-х классов, руководителям ШМО, учителям, методистам, руководителям образовательных учреждений, родителям. Серия: С нашим классным - жизнь прекрасна Купить
|
|
121 | Мастер-класс школьного библиотекаря | 91 | Илдаркина Елена Владимировна | 2008 | Глобус-Панорама | 978-5-9030-5056-7, 978-5-9666-0091-4 | 339398 |
Реклама Лабиринт.ru | У профессии библиотекаря есть все шансы не стать отживающей свой век, а уверенно существовать в новом тысячелетии. Впереди большая интенсивная работа не просто хранителя книг, но распространителя информации. Использование библиотекарями технических средств и красочных наглядных пособий, проведение экскурсий способствуют развитию познавательной активности, воспитанию любознательности. В пособии собраны разнообразные материалы по инновациям в работе школьной библиотеки, использованию новых жанров библиотечной режиссуры, программно-методическому и учебному обеспечению работы библиотекарей, составлению планов работы, а также сами примерные планы работы школьной библиотеки по разным направлениям и многое
другое.
2-е издание, стереотипное. Серия: Школа Купить
|
|
122 | Система оценки качества начального образования в соответствии с ФГОС. принципы, процедуры. ФГОС | 92 | Куклева Наталья Николаевна | 2016 | Учитель | 9785705746866 | 532211 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагается информационно-методический сборник, содержащий теоретические и практические материалы по созданию системы оценки качества начального общего образования современной школы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Представленный инструментарий поможет разработать систему, ориентированную на выявление и оценку образовательных достижений обучающихся на этапе завершения уровня начального общего образования.
Предназначено специалистам сферы образования, территориальных и школьных методических служб, руководителям и педагогам образовательных организаций. Серия: Управление образовательным процессом Купить
|
|
123 | Аттестация педагогических работников. Как составить проф. портфолио учителя-логопеда. ФГОС | 92 | Бурина Елена Дмитриевна | 2015 | Учитель | 9-785-705-741-076 | 466376 |
Реклама Лабиринт.ru | Портфолио учителя-логопеда представляет собой систематизированную подборку документов и материалов, позволяющих специалисту осуществлять рефлексию и самоконтроль эффективности профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и "Профессиональным стандартом педагога", а также представлять свой профессиональный опыт в процессе прохождения аттестации на соответствующую категорию.
Предлагаемый вариант портфолио включает в себя разделы, соответствующие порядку представления аттестационных материалов экспертной комиссии, и образцы документов для проведения процедуры аттестации.
Предназначено практикующим учителям-логопедам, руководителям ППМС-центров, методистам. Серия: Методическая лаборатория Купить
|
|
124 | Искусство управления классным коллективом | 92 | Галкина Т. И. | 2008 | Феникс | 978-5-222-13610-2 | 175836 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга представляет собой универсальный практико-ориентированный справочник классного руководителя, в который включено большинство необходимых справочных и методических материалов по управлению классным коллективом.
В ней даны ответы на часто задаваемые вопросы из повседневной педагогической практики как начинающего, так и опытного классного руководителя.
В книге представлены также методические рекомендации по профессиональному росту классного руководителя. Системно изложены все направления и виды деятельности классных руководителей с коллективом класса, с родителями учащихся, с педагогами и школьными специалистами.
Книга адресована классным руководителям 5-11 классов, она будет также интересна социальным педагогам, психологам, методистам и заместителям директоров по воспитательной работе. Серия: С нашим классным - жизнь прекрасна Купить
|
|
125 | Мониторинг в образовании | 92 | Майоров А.Н. | 2005 | Интеллект-Центр | 5-89790-275-5 | 103499 |
Реклама Лабиринт.ru | Вниманию читателей представляется третье издание книги "Мониторинг в образовании", вышедшей впервые в 1998 году. За прошедшее время ситуация с мониторингом в образовании претерпела существенные изменения, которые нашли свое отражение в книге. Значительно расширилась география аналитической базы: наряду с системами мониторинга в Великобритании, Ирландии, Шотландии, Франции и США, которые достаточно широко известны российскому читателю, в работе показан опыт и других стран. В книге представлены результаты обобщения многолетнего опыта проведения мониторинга, рассмотрены различные аспекты реализации мониторинга в образовательных системах разного уровня, дано теоретическое обоснование полученного эмпирического материала.
Книга предназначена прежде всего для работников информационно-диагностических и информационно-методических служб, руководителей областных и районных органов управления образованием, администраторов образовательных учреждений. Она может быть полезной ученым, практическим работникам сферы управления, преподавателям вузов и школ, студентам, представителям других профессиональных областей, разрабатывающих проблемы мониторинга, а также широкому кругу граждан, заинтересованных в эффективном решении проблем образования как на государственном, так и на региональном уровнях. Купить
|
|
126 | Экспертное оценивание в лицензировании и аттестации образовательных учрежд. и управленческих кадров | 93 | Литвиненко Элеонора, Сергеева Марина, Нечаев Михаил Петрович | 2008 | 5 за знания | 978-5-98923-227-7 | 160280 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемая книга посвящена экспертным технологиям, используемым в оценке образовательных учреждений при проведении лицензирования, аттестации, а также в процедурах оценивания управленческих кадров. Особое внимание уделяется раскрытию сущности и содержания экспертного оценивания как метода исследования, а также его месту в общей структуре методологии познания.
В книге даны обширные материалы по нормативным требованиям к лицензированию, аттестации образовательных учреждений и управленческих кадров, а также подробно изложен квалиметрический подход к оценке управленческой деятельности руководителей образовательных учреждений и оценке качества управления через его эффективность.
Учебное пособие предназначено для подготовки экспертов к практике экспертного оценивания по вопросам лицензирования, аттестации образовательных учреждений и управленческих кадров.
Пособие адресовано слушателям курсов повышения квалификации, слушателям факультетов профессиональной переподготовки работников образования, получающих второе высшее образование, специалистам органов управления образованием, администрации образовательных учреждений, независимым экспертам, педагогам-исследователям, а также студентам педагогических вузов. Серия: Методическая библиотека Купить
|
|
127 | Дневник заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе | 95 | Дереклеева Наталья Ивановна | 2007 | 5 за знания | 5-98923-078-5 | 128169 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое издание поможет заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе:
- координировать планирование работы;
- систематизировать материалы для составления отчетов;
- проводить мониторинг учебной деятельности;
- организовывать методическую работу педагогических кадров, повышение их профессионального мастерства и т.д. Серия: Дневники преподавателей Купить
|
|
128 | Организация летнего отдыха и занятости детей | 95 | Дик Николай Францевич | 2006 | Феникс | 5-222-08249-0 | 101143 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены современные требования к организации отдыха и занятости детей и подростков в каникулярный период (нормативно-правовая база; варианты положений о летних детских оздоровительных лагерях различного типа; примеры должностных инструкций работников летних детских оздоровительных учреждений; методика разработки и образцы программ деятельности оздоровительно-воспитательных учреждений).
Особое внимание уделено санитарно-гигиеническим требованиям к детским оздоровительным учреждениям и технике безопасности при организации летнего отдыха детей; освещен региональный опыт организации отдыха и занятости подростков: диагностические методики изучения личности в летних лагерях отдыха; рекомендации воспитателям и вожатым; сценарии веселых праздников и интеллектуальных виктории: приведены тексты популярных туристских песен и подвижных игр.
Предлагаемое издание предназначено для директоров общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, заместителей директоров по воспитательной работе, руководителей учреждений дополнительного образования детей, детских оздоровительных учреждений и пришкольных лагерей, социальных педагогов, вожатых, организаторов летнего отдыха детей и подростков. Серия: Административное управление образованием Купить
|
|
129 | Номативно-правовое обеспечение образования | 95 | Федорова Марина Анатольевна | 2008 | Педагогическое общество России | 978-5-93134-380-8 | 326331 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебном пособии раскрыты теоретические основы правовой сферы системы образования, обоснована актуальность и содержательная сущность подготовки специалистов для работы в образовательном правовом пространстве. Особое внимание уделено рассмотрению с нормативной точки зрения центральных проблем педагогики, касающихся характеристики системы образования, ее субъектов, отношений между ними, управления ее деятельностью и др.
Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, работникам системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров, преподавателям вузов, слушателям факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Купить
|
|
130 | Этические принципы и коммуникативные технологии специалистов государственных комиссий | 95 | Исенко Светлана Петровна | 2015 | Педагогическое общество России | 978-5-93134-451-5 | 477621 |
Реклама Лабиринт.ru | Этические принципы и коммуникативные технологии специалистов государственных комиссий при проведении ЕГЭ. Методические рекомендации.
В пособии излагаются нормативно-правовые основы и предписываемые Рособрнадзором этические принципы взаимодействия с гражданами специалистов, привлекаемых к проведению ЕГЭ. Раскрываются психологические и коммуникативные аспекты реализации этических принципов в профессиональной деятельности специалистов государственных конфликтных комиссий, оптимальные способы преодоления типичных психологических барьеров в деловом общении эксперта конфликтной комиссии, принципы и приемы его целесообразной работы с письменной и устной информацией, поступающей от граждан. Методические рекомендации адресованы работникам государственных комиссий, работающих при проведении ЕГЭ, специалистам системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров, родителям учащихся, специалистам Рособрнадзора и широкой общественности. Серия: Образование XXI века Купить
|
|
131 | Дневник классного руководителя: начальная школа | 95 | Гайдина Любовь Ивановна | 2009 | 5 за знания | 978-5-98923-313-7 | 184311 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие поможет классному руководителю сэкономить время, необходимое для сохранения и систематизации сведений об учащихся и их родителях, следить за хронологическим выполнением всех мероприятий, включенных в план воспитательной работы школы и класса, а также составлять отчеты по итогам проведения мероприятий и родительских собраний.
Отдельным разделом в Дневнике дается справочная информация о деятельности классного руководителя в начальной школе, об организации и проведении классных часов и родительских собраний. Серия: Дневники преподавателей Купить
|
|
132 | Отдыхая - обучаемся, познавая - развиваемся: книга для классных руководителей 5-8 классов | 95 | Дик Николай Францевич, Сгибнева Елена Петровна | 2007 | Феникс | 978-5-222-12133-7 | 147540 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге подняты самые актуальные, злободневные и животрепещущие вопросы, волнующие классного руководителя в условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование".
Книга насыщена интересными психолого-педагогическими тестами и методиками, ролевыми играми, диалогами, практическими советами педагогу при работе с родителями; оригинальными сценариями классных часов нравственно-этической, правовой и эстетической направленности, по воспитанию толерантности и профессиональной ориентации
обучающихся.
Познавательный материал предоставит возможность классным руководителям повысить свою профессиональную компетентность в вопросах использования инновационных образовательных и воспитательных технологий, современных приемов и методов работы с подростками и их родителями.
Книга предназначена для классных руководителей и всех, кто активно занимается воспитательной работой в школах, лицеях и гимназиях. Она поможет учителю сэкономить силы и время поиска необходимого материала, чтобы достойно участвовать и побеждать во Всероссийских и региональных конкурсах вместе со своими воспитанниками.
Читайте, применяйте и выигрывайте почетные гранды, дорогие коллеги! Серия: С нашим классным - жизнь прекрасна Купить
|
|
133 | Школа нового поколения. Педсовет | 96 | Советова Елена Викторовна | 2012 | Феникс | 978-5-222-19861-2 | 348534 |
Реклама Лабиринт.ru | Школа в последние годы переживает массу преобразований, начиная с введения ЕГЭ и заканчивая аттестацией учителей. Школьному руководителю нового поколения приходится не только разбираться в инновациях, но и учитывать опыт коллег прежней формации. Руководителю школы нужно обеспечить учебный инновационный процесс, научить учителей работать с новыми технологиями и по новым стандартам, отвечающим требованиям Болонского процесса. В сам процесс обучения вкладываются новые цели и задачи. Руководитель школы может донести эти требования до педагогического коллектива с помощью педсоветов, материалы для которых представлены в книге. Серия: Здравствуй, школа! Купить
|
|
134 | Настольная книга классного руководителя. 5-8 классы | 96 | Алоева Марина А. | 2007 | Феникс | 5-222-05456-X, 5-222-05456-Х, 5-222-07739-X, 5-222-07739-Х, 5-222-09600-9, 978-5-222-12392-8 | 64918 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены рекомендации по организации работы классного коллектива и педагогической поддержке учащегося, нестандартные разработки классных часов и родительских собраний. Издание содержит также практические советы учителю и учащемуся по предупреждению конфликтов.
Книга адресована классным руководителям 5-8-х классов, школьным психологам, воспитателям, а также всем педагогам, стремящимся сделать профессиональную деятельность творческой и успешной. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
135 | Как разработать программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни в обр. учр.ФГОС | 96 | Безруких Марьяна Михайловна, Филиппова Татьяна Андреевна | 2012 | Просвещение | 978-5-09-023263-0 | 338190 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии в соответствии с требованиями Стандарта даются рекомендации по разработке программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни для конкретного образовательного учреждения, обсуждаются общие принципы и структура здоровьесберегающей деятельности в образовательном учреждении, предлагаются формы и методы реализации программы.
Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, педагогам, специалистам органов управления образованием Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
136 | Организационно-педагогическая культура образовательного учреждения | 96 | Малыхина Любовь Борисовна | 2013 | Учитель | 978-5-7057-2845-9 | 448232 |
Реклама Лабиринт.ru | Программа развития образовательного учреждения разрабатывается в соответствии с его организационно-педагогической культурой. На основе опыта образовательных учреждений, рассматриваемого в качестве примера, вниманию читателя предлагаются этапы планирования действий по проектированию Программы развития и по ускоренному вовлечению всех субъектов образовательного процесса в дело изменения организационно-педагогической культуры, необходимой в условиях реализации ФГОС и модернизации образовательной системы.
Предназначено руководителям образовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, преподавателям учреждений постдипломного педагогического образования. Серия: Управление образовательным процессом Купить
|
|
137 | Классная книга классного руководителя 6-7 классов | 98 | Дик Николай Францевич | 2007 | Феникс | 978-5-222-11651-7 | 149680 |
Реклама Лабиринт.ru | В условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование" данное издание призвано помочь классным руководителям и учителям-предметникам не только грамотно организовать воспитательную работу с учащимися 6-7 классов, но и успешно принять участие в конкурсе на премию Президента РФ лучшим учителям, повысить личностный потенциал педагогических работников и родителей обучающихся.
В книге приведены практические советы для учителей по успешному участию в конкурсе, освещены проблемы организации работы классного руководителя и досуга подростков, правовой и коммуникационной культуры несовершеннолетних, особенности трудовых взаимоотношений работников образования в современных условиях.
Книга предназначена для классных руководителей и учителей-предметников 6-7 классов, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-психологов, социальных педагогов, родителей обучающихся общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
138 | Дневник классного руководителя 5-11классы | 98 | Жиренко О. Е. | 2009 | 5 за знания | 978-5-98923-312-0 | 184312 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие поможет классному руководителю сэкономить время, необходимое для составления и систематизации сведений об учащихся и их родителях, следить за хронологическим выполнением всех мероприятий, включенных в план воспитательной работы школы и класса, а также составлять отчеты по итогам проведения мероприятий и родительских собраний.
Отдельным разделом в Дневнике дается справочная информация о планировании работы, проведении классных часов, родительских собраний и других мероприятий. Серия: Дневники преподавателей Купить
|
|
139 | Современный справочник классного руководителя 5-9-х классов в вопросах и ответах | 98 | Дик Николай Францевич | 2007 | Феникс | 978-5-222-12536-6 | 154090 |
Реклама Лабиринт.ru | Главное предназначение книги - помочь классным руководителям найти ответы на самые злободневные проблемы воспитательной работы с классным коллективом и успешно принять участие во Всероссийском конкурсе лучших учителей.
В книге приведены практические советы по успешному участию в конкурсе; комплексно представлены все направления и виды работы классных руководителей.
Включены новые разделы, значимые для среднего звена школы (лицея, гимназии): адаптация учащихся 5-х классов к обучению в основной школе; предпрофильная подготовка; психологические характеристики подросткового возраста; сотрудничество с учителями-предметниками и семьями обучающихся; анализ особенностей трудовых взаимоотношений, нововведений в системе оплаты труда педагогических работников и подушевого финансирования общеобразовательных учреждений.
Особый интерес вызовут подробное описание методик изучения психологической направленности классного коллектива, личности школьников и их родителей; мониторинг современных педагогических технологий, приемов работы с родителями и подростками разного возраста; подборка афоризмов и крылатых выражений.
Книга станет надежным помощником классных руководителей 5-9-х классов, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-психологов и социальных педагогов в решении каждодневных вопросов школьной жизни. Серия: С нашим классным - жизнь прекрасна Купить
|
|
140 | Озеленение пришкольного участка: рекомендации, планирование работы, справочные материалы. ФГОС | 99 | Галецкая Лариса Валерьевна, Никитенко Светлана Алексеевна, Абдуллаева Ольга Николаевна | 2013 | Учитель | 978-5-7057-2350-8 | 448644 |
Реклама Лабиринт.ru | Представленные в пособии материалы служат основой для организации таких видов внеурочной деятельности, как познавательная и трудовая, в качестве дополнительного элемента к основной образовательной программе ОУ. Предложенный проект по озеленению пришкольного участка является преимущественной формой достижения воспитательных результатов в рамках ФГОС и включает рекомендации по его реализации, советы по организации и планированию работы, практические и справочные материалы, которые позволят организовать благоустройство школьного двора и вовлечь в эту деятельность всех участников образовательного процесса.
Пособие предназначено руководителям общеобразовательных учреждений, заместителям директора, учителям-предметникам. Будет интересно учащимся, их родителям и широкому кругу читателей. Купить
|
|
141 | Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательного учреждения | 100 | Дик Николай Францевич | 2007 | Феникс | 5-222-07961-9, 978-5-222-10897-0 | 98001 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге руководитель найдет ответы на основные вопросы организации лицензирования, государственной аттестации и аккредитации общеобразовательного учреждения.
Впервые комплексно представлены современные законодательные акты, регламентирующие порядок лицензирования и аттестации образовательной деятельности; приведены понятие и назначение лицензирования; предложены формы бланков и таблиц при подготовке к лицензированию и аттестации общеобразовательного учреждения.
В книге анализируется региональный опыт организации лицензирования и аттестации; представлены образцы заполнения таблиц и схем; приводятся извлечения из новых законодательных документов, направленных на совершенствование деятельности образовательных учреждений в современных условиях.
Данное издание предназначено для директоров общеобразовательных школ и лицеев и их заместителей . Практический материал книги будет интересен и администрации учреждений начального профессионального и дополнительного образования.
2-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Административное управление образованием Купить
|
|
142 | Сайт директора школы | 101 | Лизинский Владимир Михайлович | 2009 | Педагогический поиск | 978-5-901030-99-8 | 440697 |
Реклама Лабиринт.ru | Как учить, воспитывать, а главное, как помочь современному школьнику? Что ответить на вопросы родителей? Какой совет дать учителям? Встав на позицию директора школы, автор даёт один из возможных вариантов ответов на означенные вопросы, призывая и читателя поразмышлять вместе над этими проблемами.
Книга будет полезна и интересна как учителям, так и директорам школ, а также всем читателям, интересующимся проблемами современного образования и воспитания. Серия: Библиотека администрации школы Купить
|
|
143 | Организация деятельности методического объединения в школе. Часть 1 | 101 | Макаров В. А., Макарова Т. Н. | 2010 | Педагогический поиск | 978-5-91569-0041 | 440731 |
Реклама Лабиринт.ru | Эффективность современной школы обусловлена результатами работы методических объединений; их роль в условиях перехода к рыночным отношениям, резкой интенсификации общественного производства, возрастания требований к качеству подготовки выпускников, значительно повысилась, а управление ими усложнилось.
Предлагаемое учебно-методическое пособие написано на основании материалов, полученных авторами в ходе тридцатилетнего опыта педагогической деятельности в вузе, средней школе и окружном методическом центре. В пособии рассмотрены основные практические вопросы организации деятельности методических объединений в образовательном учреждении и предлагаются конкретные методические рекомендации с позиций авторского подхода. Особое внимание уделено работе с учителями, умелой организации учебно-воспитательного процесса, методической, научной и исследовательской работы, повышению уровня организации деятельности председателя методического объединения. Авторы попытались дать не только описание практики его работы, но и теоретическое обоснование данного важного участка деятельности.
Учебно-методическое пособие состоит из двух частей: первая часть - описание организации работы методического объединения, вторая часть - планирование деятельности руководителя школьного структурного подразделения (председателя методического объединения).
Пособие предназначено для председателей методических объединений и заместителей директоров образовательных учреждений, а также может представлять интерес; для работников окружных методических центров, руководителей образовательных учреждений и слушателей курсов повышения квалификации. Купить
|
|
144 | Школа нового поколения. Административная работа | 101 | Советова Елена Викторовна | 2012 | Феникс | 978-5-222-19377-8 | 329232 |
Реклама Лабиринт.ru | Школа в последние годы переживает массу преобразований, начиная с введения ЕГЭ и заканчивая аттестацией учителей. Школьному руководителю нового поколения приходится не только разбираться в инновациях, но и учитывать опыт коллег прежней формации. Административная работа в школе - это нормативные документы международного и федерального уровня, работа с педагогическими кадра ми, организация учебного и воспитательного процессов. Данная книга поможет с этим справиться с учетом современных требований к работе школы и ее руководителей. Серия: Здравствуй, школа! Купить
|
|
145 | Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир | 101 | Иллич Иван | 2006 | Просвещение | 5-09-014074-X, 5-09-014074-Х | 125094 |
Реклама Лабиринт.ru | Иван Иллич открывает серию "Образование: мировой бестселлер". В книге изложен альтернативный взгляд философа, человека будущего на образование. Иллич не призывал к закрытию школ, а отказывал им в праве на монополию в образовании. Современные проблемы образования заинтересуют учителей, директоров школ, руководителей органов образования, а также родителей. Серия: Образование: мировой бестселлер Купить
|
|
146 | Концепция и модель оценки качества воспитания в системе общего образования | 101 | Селиванова Н. Л., Степанова И. В., Степанов Павел Валентинович, Лизинский Владимир Михайлович | 2013 | Педагогический поиск | 978-5-91569-041-6 | 440725 |
Реклама Лабиринт.ru | Концепция и модель оценки качества воспитания в системе общего образования. Научно-методическое пособие
Данное пособие поможет осуществлению грамотного и научно обоснованного управления развитием воспитания в системе общего образования, позволит своевременно фиксировать проблемные аспекты воспитания и видеть его инновационный потенциал.
Адресовано директорам и заместителям директоров школ по воспитательной работе, методистам и специалистам управлений образования. Купить
|
|
147 | Сборник нормативных документов. Химия | 101 | | 2010 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-02471-7, 978-5-358-04755-6, 978-5-358-08021-8 | 198642 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник включает документы, адресованные учителям химии: федеральный компонент государственного стандарта общего образования, федеральный базисный учебный план, примерные учебные планы для базового и профильного уровня, примерные программы основного и среднего (полного) общего образования по химии (базового и профильного уровня).
3-е издание, стереотипное Серия: Сборник нормативных документов Купить
|
|
148 | Методические совещания. Разработки по проблемам обновления школы и выполнения ФГОС | 102 | | 2018 | Учитель | 978-5-6040272-2-6, 9785705744466 | 496972 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит материалы по основным направлениям работы методического совета в общеобразовательной организации. Представлены ответы на наиболее распространенные и интересующие управленцев вопросы, связанные с организацией работы методического совета и ведением документации, раскрывающие изменения российского законодательства в сфере образования, объясняющие требования ФГОС к содержанию методической деятельности в образовательной организации.
Адресовано руководителям, их заместителям, методистам общеобразовательных организаций, специалистам органов развития образования и методических служб; рекомендовано для использования педагогам.
Составитель: Шампарова Л.В.
2-е издание, исправленное. Серия: Управление образовательным процессом Купить
|
|
149 | Настольная книга директора, завуча и учителя школы | 102 | Женило Марина Юрьевна | 2007 | Феникс | 978-5-222-11811-5 | 149023 |
Реклама Лабиринт.ru | В условиях реализации национального проекта "Образование" данное издание может помочь администрации и учителям общеобразовательных учреждений не только успешно принять участие во Всероссийских конкурсах лучших школ и учителей, но и грамотно организовать учебно-воспитательный процесс.
В настольной книге представлены нормативные документы о порядке проведения конкурсов для школ и учителей; рекомендации по организации локального управления; анализ современного трудового законодательства; советы по организации системы охраны труда; освещены понятия профильного обучения, компетенций и портфолио учителя, основных направлений модернизации образования.
Особый интерес вызовут образцы около 30 локальных актов общеобразовательных учреждений: должностных инструкций, положений о структурных подразделениях и формах общественного управления, внутришкольного инспектирования и научно-экспериментальной деятельности; обширный пакет примерных инструкций по технике безопасности и методик диагностики психических качеств личности.
Книга предназначена для директоров, их заместителей и учителей общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, школ-интернатов, вечерних школ и специализированных общеобразовательных учреждений. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
150 | Управление здоровьесберегающим образовательным пространством современной школы ФГОС | 103 | Протопопова Виктория Александровна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-3889-2 | 444680 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены материалы, обеспечивающие нормативно-правовое регулирование, организационно-управленческую и методическую деятельность по созданию модели здоровьесберегающего образовательного пространства, опыт работы общеобразовательных учреждений в области сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса в условиях реализации требований ФГОС и во исполнение новых СанПиН.
Адресовано руководителям и педагогическим работникам ОУ, методистам и специалистам органов управления образованием. Серия: Управление образовательным процессом Купить
|
|