Административное управление образованием (страница 4)

В пособии представлены материалы, обеспечивающие нормативно-правовое регулирование, организационно-управленческую и методическую деятельность по созданию модели здоровьесберегающего образовательного пространства, опыт работы общеобразовательных учреждений в области сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса в условиях реализации требований ФГОС и во исполнение новых СанПиН.
Адресовано руководителям и педагогическим работникам ОУ, методистам и специалистам органов управления образованием.

Серия: Управление образовательным процессом

Купить

В пособии рассматриваются вопросы проведения опытно-экспериментальной работы в образовательном учреждении, включая выбор темы экспериментальной работы; выбор модели эксперимента, способы обеспечения его валидности; разработку программы эксперимента; проведение ее экспертизы; мониторинг хода эксперимента, анализ и оформление его результатов.
Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений всех типов, их заместителям. Оно может также использоваться преподавателями педагогических вузов и учреждений, реализующих программы повышения квалификации работников системы образования.

Серия: Образование XXI века

Купить

В книге руководитель найдет ответы на основные проблемы управленческой деятельности, возникающие в связи с изменениями и дополнениями в Трудовой кодекс РФ в условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование": новый порядок оформления локальных правовых актов, разработка должностных инструкций педагогических работников, основных приказов по школе и современные требования к делопроизводству в общеобразовательном учреждении.
Особый интерес вызовут различные варианты разработки положений о структурных подразделениях школы, практические советы по оформлению должностных инструкций участников образовательного процесса; современные требования к оформлению и формы приказов по школе; формы различных договоров и актов; рекомендации по грамотному ведению делопроизводства в школе, основанные на ныне действующих государственных стандартах и инструкциях.
Издание предназначено для директоров и их заместителей общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Практический материал книги будет интересен и администрации учреждений начального профессионального и дополнительного образования.

Серия: Административное управление образованием

Купить

В пособии представлены нормативные документы, информационно-методические и справочные материалы по комплектованию и систематизации средств обучения, использованию оборудования и цифровых образовательных ресурсов, требования к организации предметно-развивающей и безопасной среды, которые помогут руководителям и учителям решить практические вопросы по созданию, оформлению и организации деятельности школьного кабинета нового поколения.
Предназначено администрации, руководителям МО, учителям начальных классов ОУ; рекомендовано специалистам органов управления образованием.

Серия: Управление образовательным процессом

Купить

Книга содержит методики системного мониторинга эффективности здоровьесберегающей деятельности школы.
При подготовке второго, дополненного и исправленного издания данной книги, в некоторые методики были внесены существенные коррективы и дополнения по результатам апробации предложенных в первом издании методических материалов в практике работы общеобразовательных учреждений.
Методическое пособие предназначено, в первую очередь, руководителям образовательных учреждений и специалистам муниципальных органов управления образования. Диагностические материалы могут быть использованы при написании и в дальнейшем при оценке эффективности примерной программы формирования здорового образа жизни и безопасного поведения школьников в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Управление школой

Купить

Книга призвана помочь работникам общеобразовательных учреждений грамотно организовать охрану труда и безопасность образовательною процесса в условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование". Здесь освещены проблемы нормативно-правового регулирования охраны труда и пожарной безопасности в образовательном процессе, новою порядка расследования несчастных случаев на производстве; представлены образцы более 30 примерных инструкций по охране труда для каждого учебного кабинета и производственных мастерских, пакет памяток действий учителей и обучающихся в экстремальных ситуациях и в условиях пришкольного оздоровительного лагери, случаях террористических актов. Наличие образцов приказов, актов, справок, практических советов и рекомендаций, инструкций и извлечений из современных законодательных документов в области охраны труда, новой редакции Трудового кодекса РФ, Правил пожарной безопасности в Российской Федерации делают данное издание незаменимым пособием для любого работника общеобразовательного учреждения. Предназначена директорам и их заместителям, учителям-предметникам, классным руководителям и воспитателям общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Автор продолжает разрабатывать тему формирования локальной нормативной базы в образовательном учреждении, начатую в первой книге: "Локальные нормативные акты. Управление образовательным учреждением", но теперь уже на примере организации платных дополнительных образовательных услуг. Основные аспекты, на которые в работе обращается особое внимание, - это соблюдение правил документоведения, отражение в документах государственно-общественного характера управления учреждением и соответствие документов правовым нормам.
В книге поэтапно рассматривается весь путь создания локальной нормативной базы по организации платных дополнительных образовательных услуг, в приложении к книге содержится ряд документов Федерального законодательства и пакет примерных локальных нормативных актов по ПДО услугам в образовательном учреждении.
Книга предназначена для работников образования руководящего звена, представителям органов самоуправления образовательного учреждения и всем тем, кого интересуют проблемы нормотворческой правовой работы в образовании.

Серия: Управление школой

Купить

Сборник включает документы, адресованные учителям литературы: федеральный компонент государственного стандарта общего образования по литературе; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы; а также примерные программы основного общего и среднего (полного) общего образования по литературе базового и профильного уровня, разработанные в соответствии с новыми стандартами.
3-е издание, стереотипное

Серия: Сборник нормативных документов

Купить

Второе издание пособия содержит практический материал для руководителей образовательных учреждений, основанный на положениях Федерального закона 122-ФЗ от 22.08.04: современные приоритеты управленческой деятельности; характеристику руководителя-менеджера; советы по ведению административно-хозяйственной документации; методику проведения педагогических советов; рекомендации по организации охраны труда работников и обучающихся. В пособии впервые освещены вопросы самостоятельной финансовой деятельности образовательного учреждения, обоснованные современным законодательством.
Пособие предназначено для руководителей образовательных учреждений всех рангов, заместителей руководителей, администрации дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, средних специальных учебных заведений и учреждений дополнительного образования.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Аттестация является одним из важнейших механизмов и рычагов повышения уровня квалификации и профессионального роста педагогических работников в условиях реализации требований ФГОС и исполнения новых законодательных актов, регулирующих деятельность в сфере образования.
В пособии представлены локальные акты, приказы, методические рекомендации по организации и проведению процедуры аттестации педагогов. Обобщение опыта работы в этом направлении позволяет грамотно организовать аттестацию педагогических кадров внутри школы, правильно спланировать деятельность школьной аттестационной комиссии, распределить обязанности среди её членов. Для экспертов, заместителей директора, которые курируют вопросы аттестации, предложены образцы заявления об аттестации на высшую категорию, экспертного заключения по итогам анализа профессиональной деятельности.
Адресовано специалистам органов управления образованием, руководителям образовательных организаций, педагогическим работникам.
Составитель: Лободина Н. В.

Серия: Профессиональная компетентность педагога

Купить

В учебно-методическом пособии "Учебник для вожатого" представлены научно-методические, нормативно-правовые, психолого-педагогическне основы деятельности вожатого; раскрыты содержание целостного педагогического процесса в лагере, все стороны деятельности вожатого от организационного до заключительного периода смены, технологии организации жизнедеятельности смены в детских оздоровительных лагерях; рассмотрены методические и управленческие основы работы педагога-организатора.
Книга адресована вожатым опытным и начинающим, а также всем, кому интересна работа с детьми в условиях неформального педагогического общения в лагере. Содержание книги представляет интерес для молодежных общественных организаций, сотрудничающих с детскими оздоровительными лагерями, для студентов педагогических вузов и колледжей, готовящихся к летней педагогической практике. Материал "Учебника" может быть использован для чтения спецкурса по специальности "Организация работы с молодежью".
2-е издание.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Организация внутришкольного контроля вызывает самые большие затруднения у руководителей образовательных учреждений. В сборнике представлены информационно-методические материалы, которые позволят руководителю школы, его заместителям компетентно осуществить подход к нормированию образовательного процесса с помощью ФГОС, направленных на регуляцию результата образования при вариативном построении обучения, обеспечить оценку индивидуальных достижений обучающихся, выпускников и самого образовательного учреждения.
Предлагаемое пособие целесообразно использовать в практической работе администрации, руководителей предметных методических объединений, а также всех учителей.
2-е издание, переработанное.

Купить

В книге представлены нормативно-правовые и инструктивно-методические документы и материалы для организации работы школы по реализации национального проекта "Образование".
Здесь содержатся утвержденные Правительством РФ Положения о конкурсе лучших инновационных образовательных учреждений, проводимом в рамках реализации президентского национального проекта "Образование", этапы его реализации.
В книге даны методические рекомендации по составлению аналитической справки школы, концепции и программы развития, приводятся образцы готовых документов.
Книга адресована руководителям образовательных учреждений всех типов и видов, руководителям методических объединений, специалистам, а также всем тем, кто непосредственно участвует в подготовке нормативно-правовых и аналитических материалов на конкурс "Лучшие образовательные учреждения, активно внедряющие инновационные программы".

Серия: Административное управление образованием

Купить

В условиях модернизации образования педагоги осваивают новые идеи, содержание, направления деятельности. Особая роль при этом принадлежит методическим службам. Процесс обновления протекает трудно, болезненно, но небезуспешно. Успеху способствует совместная работа методических служб разного уровня (начиная с МОУ), с научно-методическими подразделениями педагогических вузов, институтов повышения квалификации. На факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки Волгоградского государственного педагогического университета сформировался и успешно развивается опыт взаимодействия ведущих ученых кафедры управления педагогическими системами с методическими службами МОУ, а также методическими кабинетами (центрами) г. Волгограда и области. Пособие представляет уникальный опыт базовых образовательных учреждений факультета по актуальным направлениям методической работы в школе. Предложенные материалы по различным формам методической работы, практика управления педагогическим творчеством учителей, учащихся, родителей будут особенно интересны начинающим завучам. Адресовано руководителям образовательных учреждений, работникам управления образованием, учителям и студентам педагогических вузов.

Серия: Управление школой

Купить

Пособие содержит рекомендации по подготовке и проведению педагогических советов в образовательной организации, планирование примерного годового цикла педагогических советов со сценариями, разработки коллегиальных совещаний педагогов по актуальным в условиях реализации ФГОС темам: формирование ИКТ-компетентности обучающихся, развитие профессиональной компетентности учителя, построение образовательного маршрута для успешной адаптации пятиклассников, модель внеурочной деятельности.
Представленные материалы (тезисы основных докладов, анкеты, аналитические справки, примеры планирования) будут полезны в работе по совершенствованию методического мастерства и повышению качества образовательных услуг.
Предназначено директорам и их заместителям, методистам, педагогам образовательных организаций.

Серия: Управление образовательным процессом

Купить

Данное пособие адресовано администраторам, занимающимся организацией образовательного процесса в начальной школе, преподавателям начальной школы, работающим над формированием ключевых компетентностей учащихся. В методических рекомендациях описаны новые образовательные результаты, способы их формирования и оценки. Даются общие рекомендации по организации деятельности учащихся и подобные комментарии по использованию заданий, помещенных в рабочие тетради для учащихся "Победители стихий" и "Символика класса".
Пособие будет также полезно специалистам, которые интересуются технологиями формирования и оценки ключевых компетентностей учащихся, студентом педагогических колледжей и вузов.

Купить

В книге изложены основные требования к планированию работы школы, методика и технология разработки годового плана, порядок формирования и деятельность временных инициативных групп по составлению общешкольного плана, приведены структура и содержание основных разделов годового плана и его реализация. Уделяется особое внимание соотношению анализа работы школы, целей, содержания я планируемых результатов. Читатель найдет в книге программу педагогического анализа итогов учебного года, показатели оценки качества общешкольного плана, примерную статистику итогов учебного года и рекомендации по проведению самоэкспертизы годового плана работы школы.
Настоящая книга адресована руководителям образовательных учреждений, заместителям директора, руководителям структурных подразделений школы и имеет цель оказать им действенную помощь в подготовке плана работы школы на учебный год.

Серия: Здравствуй, школа!

Купить

Предлагаемое издание поможет кураторам учебных групп систематизировать сведения об учащихся, планировать воспитательные мероприятия, прослеживать хронологию выполнения мероприятий и поручений, а также поможет сэкономить время для составления отчетов.
Отдельным блоком в Дневнике дается справочная информация, которая необходима для диагностирования учащихся и их родителей.

Серия: Дневники преподавателей

Купить

В современной школе аттестация преподавателей и руководящего состава общеобразовательных учреждений осуществляется на основании экспертной оценки следующих показателей: уровень квалификации, профессиональная компетентность, качество и результативность педагогической (управленческой) деятельности. Презентация портфолио учителя представляется сегодня наиболее эффективной формой проведения аттестационных испытаний, однако далеко не все специалисты уже освоили данную технологию.
Настоящее пособие позволит руководителям ОУ, заместителям директора эффективно использовать технологию "портфолио учителя" в педагогическом коллективе, а учителям - успешно адаптироваться к изменяющимся условиям труда. Преподаватели узнают, как составить портфолио учителя, а руководители смогут организовать мониторинг профессионального роста учителей, стимулировать внедрение в образовательный процесс новых методик.
В пособии рассматривается понятие портфолио, определяются цели работы над его составлением, приводятся нормативно-правовые материалы. Для лучшего понимания, как сделать портфолио учителя богатым по содержанию и оформлению, в пособии приведены наглядные примеры (презентации). После ознакомления с предложенными в пособии материалами составить портфолио учителя начальных классов и учителей-предметников (портфолио учителя истории, химии, информатики, физики, технологии, физкультуры, изобразительного искусства, иностранного языка и др.) не составит большого труда.
2-е издание.
Составитель: Макарова Людмила Петровна.

Купить

В книге содержатся материалы по развитию личности младших школьников. Обучение и воспитание осуществляются на основе личностного подхода к ученику, что дало возможность разработать маршруты развития личности учащихся.
Вся деятельность школы построена на психологической, педагогической и методической компетентности учителей, которые стали творцами этих знаний.
В книге есть приложение, в котором имеются конспекты уроков, карты психического развития и профессионального роста учителей.
Книга предназначена для учителей, специалистов в области педагогики и педагогической психологии, а также для научных работников.
Цель книги - помочь учителю и школьной администрации работать творчески, видеть в детях их будущее, которое можно предугадать уже в начальной школе.

Серия: Модернизация общего образования

Купить

Данное пособие предназначено для учителей начальных классов. Оно поможет учителю правильно организовать подведение итогов учебных занятий, сэкономит время для составления отчетов, позволит вести все необходимые записи в одном дневнике-тетради и содержит некоторые материалы, нужные учителю.

Серия: Дневники преподавателей

Купить

В книге последовательно рассматриваются общая теория здоровья и здорового образа жизни; принципы организации педагогического процесса, способствующего охране здоровья учащихся; конкретные практические рекомендации по организации данной деятельности в школе. Значительный интерес, по мнению автора, вызовут у учителей и администрации школ обширные приложения книги, в которых приводятся конкретные методики оценки образовательной среды, уровня здоровья учащихся, методы оздоровления школьников общедоступными немедикаментозными средствами; программы повышения компетентности учителей в вопросах здоровья; планы анализа урока, включая уроки физкультуры, с точки зрения здоровьесберегающей деятельности учителя; конкретные разработки классных часов и внеклассных мероприятий.

Серия: Библиотека учителя

Купить

Примерная основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее - Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Составитель: Савинов Евгений Степанович.
3-е издание

Серия: Стандарты второго поколения

Купить

"Программы повышения квалификации руководителей органов управления образования, образовательных учреждений, профессорско-преподавательского состава, методистов, учителей."
Настоящее издание включает две программы. Первая программа нацелена на повышение квалификации ППС вузов, учителей начальных классов и воспитателей ДОУ при решении задач обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования в соответствии со стандартами второго поколения. Вторая программа предназначена для повышения квалификации специалистов и руководителей органов управления образования с целью внедрения в практику работы общеобразовательных школ стандартов нового поколения, новых технологий обучения, включая электронные носители информации. Программы разработаны на основе концептуальных положений УМК "Перспективная начальная школа".
Составитель: Р.Г. Чуракова.

Серия: Перспективная начальная школа

Купить

Компетентность современного педагога - это важное условие для реализации ФГОС, предусматривающее владение профессиональной деятельностью на высоком уровне, способность проектировать свое педагогическое развитие, использование приемов личностного самовыражения и саморазвития, средств противостояния профессиональным деформациям личности.
В пособии предложены программы и разработки групповых занятий с учителями, направленные на профилактику синдрома эмоционального "сгорания", развитие эмоциональной устойчивости, способности к индивидуальному самосохранению и умения организовывать свой труд рационально, без перегрузок и усталости.
Программы представляют собой набор упражнений и методик, выстроенных в целостную систему; приложения содержат обширный справочно-информационный материал, полезный в работе педагогических советов и методических объединений.
Предназначено школьным психологам, будет полезно заместителям директора школ по научно-методической работе.
2-е издание.

Купить

Сначала мы приведем цитату из этой книги: "Еще и документов и финансирования по "нашей новой школе" нет, еще и сама государственная программа не принята, а уже привыкшие брать под козырек, находящиеся в жесткой зависимости от власти школы начали проводить педсоветы, составлять программы, рапортовать, находить в рутине обычного и в переживающей тяжелый кризис современной школе уже элементы нового, и есть угроза, что и эту реформу удастся заболтать, заполитизировать, и все останется, как прежде".
Однако книга посвящена не критике, поскольку желающих и без автора много. В этой книге автор постарался изложить проблемы и идеи, советы и предложения, которые помогут руководству школ прежде всего искать внутренние ресурсы для повышения качества работы школы.

Серия: Библиотека администрации школы

Купить

Предлагаемая вашему вниманию книга создавалась автором для оказания методической поддержки и раскрытия принципиальных вопросов для широкого круга специалистов, занимающихся организацией и осуществлением образовательного процесса в условиях перехода к новому стандарту. Разъяснительный характер книги обусловил и логику изложения содержащегося в ней материала.

Серия: Библиотека администрации школы

Купить

Стандартная скука которая пришла в школы, дети которые ничего не видят кроме тестов, учебников и репетиторов, учителя вместо служения вынужденные писать планы, отчеты и изобретать результаты диагностики, родители, как и раньше отчужденные от школы, классные руководители мудро и одиноко пытающиеся войти в класс, разрушение детских коллективов, лишение детей радостей и трудностей, которыми сопровождается детство - все это атрибуты обычной средней, не очень хорошей школы.
Я убежден, что вовлечение детей в коллективное и индивидуальное творчество, расширение диапазона возможностей и интересов, создание условий для активного участия детей в разнообразных деятельностях - все это позволяет в значительной мере выполнять главные задачи воспитания - наполнить жизнь детей радостью.
Что и как делать, как организовать пространство детства, как совместить то, что школа обязана и вынуждена делать с тем ради чего она только и может остаться в памяти детей - об этом эта книга.
Она предназначена для организаторов воспитательного процесса в школе, и для тех, кто любит детей и любит работать с ними.

Купить

Книга предназначена для руководителей образовательных учреждений, заместителей директоров образовательных учреждений по воспитанию, методистов, руководителей кафедр и лабораторий связанных с воспитательным процессом. Путем проблемно-ориентированного анализа, автор подводит специалистов к пониманию места, роли и сущности работы организаторов воспитательного процесса. Интересно и полезно показаны: разнообразные формы работы школы, направленные на повышение качества и результатов воспитательного процесса.

Серия: Воспитание школьников

Купить

Мастер-классы, как правило, проводятся в школах, где есть учителя-суперпрофессионалы, имеющие свою авторскую педагогическую систему, позволяющую добиваться стабильно высоких результатов в обучении и воспитании. В данном методическом пособии представлены эффективная авторская модель управления методической работой и уникальный опыт её реализации в МОУ СОШ 7 города Волгограда, что позволило ей стать базовой для проведения различных районных, городских, областных и межрегиональных методических мероприятий для педагогов и руководителей образовательных учреждений. Пособие предназначено для руководителей образовательных учреждений и методических структур школьного, районного, городского уровней, работников управления образованием, учителей и студентов педагогических вузов.
Издание 2-е, стереотипное.

Серия: Управление школой

Купить

В учебно-методическом пособии раскрывается содержание и технология экспертного оценивания качества воспитательной деятельности образовательного учреждения.
Издание содержит методические разработки по внутришкольному контролю качества воспитательной работы, оценке эффективности воспитательного мероприятия, учебного и кружкового занятий, оценке деятельности классного руководителя. Также в нем представлены материалы по внешней экспертизе (экспертное оценивание деятельности заместителя руководителя образовательного учреждения по воспитательной работе в процедуре его аттестации и экспертная оценка результатов воспитания при аккредитации школы).
Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, их заместителям по воспитательной работе, независимым экспертам, а также слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, студентам педагогических вузов.
Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для слушателей курсов системы дополнительного профессионального педагогического образования.

Серия: Библиотека администрации школы

Купить

Представленная книга - третья из серии информационно-методической литературы для руководящих работников школы по проблеме воспитания. В ней очерчивается круг методических проблем, с которыми сталкивается завуч школы, и которые должны решаться на современном педагогическом уровне; рассматриваются организационные и содержательные вопросы в масштабе всей жизнедеятельности школы; определяются функции завуча в общем процессе воспитания школьника; раскрываются теоретические основы профессиональной работы завуча; предлагается методическое решение поставленных проблем воспитания школьника, связанное с должностным положением завуча.
Адресовано заместителю директора школы по учебной работе, а также преподавателям школьных учебных предметов, начинающим учителям, студентам педвузов, педколледжей и работникам управления образования, курирующим как процесс обучения, так и процесс воспитания в школе.

Серия: Воспитание школьников

Купить

В любой школе, в любом классе есть коллектив, только степень его развития, способность влиять на участников педагогического процесса - разные. Когда дети и взрослые идут в школу с радостью, интересом и удовольствием, когда взаимовлияние способствует совершенствованию всех и каждого, когда активное участие и общая ответственность становятся нормой жизни, тогда коллектив в своем развитии способствует совместному преодолению трудностей и успешному движению к важным и полезным для всех целям. Эта книга об условиях, технологиях и способах формирования детского и взрослого коллектива. Книга предназначена для организаторов воспитательного процесса, классных руководителей, бакалавров.

Купить

Хорошая школа - это хороший директор. Хороший директор - это руководитель, который из обычных учителей делает творцов, педагогов и даже героев. Он трогательно и по-настоящему любит учителей, а они заражаются этой любовью и душевно относятся к детям и родителям. Так мы возвращаемся к пониманию, что хорошая школа зависит от качества педагогической работы учителей. В этом пособии, не мудрствуя лукаво, автор каждому учителю, также как и их наставникам, показывает каким должен быть учитель, что мешает и что нужно для достижения успеха.

Серия: Воспитание школьников

Купить

Эта книга не является обвинительным актом, образцом стенаний и обвинений кого-то в несостоятельности. Главная задача книги была не просто показать роль и место внутри школьного повышения квалификации, не только доказать, что это одно из главных условий повышения качества работы педагогов, но и прежде всего, показать все возможные методы, формы и способы организации внутришкольного повышения квалификации педагогов.

Купить

Педагогическая лоция как особый жанр профессиональной литературы содержит в себе предельно сконцентрированный обобщенный материал. В серии "Воспитание" отражены основные положения современной теории воспитания, воплощаемой в методике воспитания детей в образовательных учреждениях; дополняются перечислением необходимых профессиональных умений педагога.
Лоция может служить своеобразным маяком в профессиональной работе и профессиональных сомнениях. Схематичность и лаконичность материала позволяют педагогу в случае профессионального затруднения быстро найти ответ.
Адресовано, в первую очередь, руководителям образовательных учреждений, всем педагогам-практикам, работающим с детьми, а также студентам педвузов, изучающим теорию, методику и технологию воспитания. Будет интересно и научным работникам в сфере образования.

Серия: Воспитание школьников

Купить

Школьное самоуправление является важным элементом процесса обучения и воспитания. В ходе мероприятий этого направления школьники учатся ответственности, дисциплине, взаимоуважению и способам взаимодействия с социальными группами. У них формируется гражданская ответственность, понятие нравственности и культуры. Школьное самоуправление поднимает общение и сотрудничество учащихся с педагогами на более высокий уровень.
Методический сборник "Школьное самоуправление: структура, рекомендации, нормативы" предлагает программы дискуссий, внеклассных мероприятий и организационных часов для учащихся 1 класса. Метод изложения и систематизации материала позволяет педагогу самостоятельно дорабатывать предложенные сценарии и рекомендации с учетом индивидуального опыта и навыков.

Купить

Учитывая острую актуальность сегодня в качественной подготовке педагогических кадров к реализации ФГОС, в пособии обобщен опыт организационно-методической деятельности, связанной с проведением конкурса профессионального мастерства "Учитель года", предложены нормативные документы, сценарные разработки конкурсных мероприятий (церемонии открытия и закрытия, визитные карточки участников), информация для обеспечения методического и психологического сопровождения конкурсантов (консультации и тренинги). Представленные материалы могут быть адаптированы к условиям конкретного учреждения.
Предназначено представителям администрации ОУ, полезно педагогам-конкурсантам.
2-е издание.

Купить

Цель предлагаемого пособия - способствовать развитию профессионально-методической компетентности учителя как ведущего условия реализации ФГОС основного общего образования. Теоретические положения подкреплены системой алгоритмичных научно-методических рекомендаций по эффективной организации основных направлений профессиональной деятельности учителей, заместителей руководителей образовательных учреждений по научно-методической работе, методистов, что обеспечивает его практико-ориентированную направленность. Освещены требования ФГОС к управлению уроком; приведены алгоритмы его конструирования, целевые установки и организационные формы внеурочной деятельности, управления контролем результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования, самоанализ процесса и результатов деятельности учителя.
Предназначено руководителям и методистам общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием и учреждений (центров) повышения квалификации; всем педагогам, заинтересованным в построении новой модели образования.

Серия: Методическая лаборатория

Купить

Создание пакета нормативно-распорядительных документов школы требует от руководителя знания и четкого соблюдения инструкции по делопроизводству и документообороту. В сборнике представлены примеры действующих локальных актов образовательного учреждения города Ярославля, которые позволят руководителю ОУ, его заместителям компетентно подготовить к проверке службой контроля и надзора локальную базу институционального уровня.
Предложенные материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по УВР
2-е издание, переработанное.

Серия: Образовательный мониторинг

Купить

Основная задача этой книги - максимально облегчить процедуру подготовки и проведения аттестации в образовательном учреждении. В ней широко представлены документы федерального уровня, регламентирующие процедуру проведения аттестации. Особое внимание уделено совершенствованию системы государственной аттестации педагогических работников с целью гармонизации процедур ее проведения.
В книге публикуются инструкции, приказы, разъяснения, извлечения из последних законодательных документов по аттестации педагогических и руководящих работников; приводятся образцы ведения школьной документации.
Представленные аналитические материалы (справки, анкеты, вопросы для собеседования, материалы экспертных заключений, образцы представлений-ходатайств, рецензии на творческую работу, самоанализы и др.), адресованные заместителям директоров по УВР, облегчат подготовку материалов по аттестации.
Твердый переплет, бумага офсетная.

Серия: Административное управление образованием

Купить

Есть школы специализированные: школы для так называемых одарённых детей. Есть школы специальные: для детей, требующих "особых условий воспитания и развития". Но есть ещё группа детей, нуждающаяся в особой - другой - школе. Это обычные дети.
Потому что обычная школа становится невыносимой для них.
За что привычная школа готова хвалить ученика:
- за прилежание - то есть умение лежать
- и за усидчивость - то есть умение сидеть!
Школа требует от ребёнка абсолютно невозможного для него - неподвижности. Имеющие за плечами десять лет строгой школы, мы свыклись со словом "надо" и не верим в "хочу". А если всё-таки попробовать создать школу с верой в разумность детских интересов и желаний?
Двадцать два года назад Рустам Курбатов со своими друзьями-учителями решил создать именно такую школу.
И у них получилось.
Как может быть устроена школа, где можно ходить на уроке? Об этом и рассказывает, и размышляет, и подшучивает её директор, автор этой необычной книги.
2-е издание.

Серия: Школа для всех

Купить

Пособие поможет начинающим администраторам решать практические вопросы планирования, организации учебно-воспитательного процесса и контроля за его проведением. Опытные заместители директоров найдут в нем ответы на многие вопросы внутришкольного управления. Книга позволит сделать работу администратора содержательной, информационной, мобильной и функциональной.
Адресовано завучам начальных классов общеобразовательных школ.

Серия: Библиотека руков. образовательного учреждения

Купить

В пособии представлены материалы, раскрывающие систему реализации проектной технологии в начальной школе, основные положения проектного и исследовательского методов, практические рекомендации по их применению, составленные с учетом ФГОС.
Предложены исследовательские работы, учебные и социальные проекты, вы полненные младшими школьниками. Работы апробированы в различных образовательных учреждениях и иллюстрируют многообразие подходов к организации проектной и исследовательской деятельности.
Предназначено руководителям методических объединений и педагогам начальной школы.
2-е издание.

Серия: Методическая работа в школе

Купить

День знаний - особенное событие для школьников и учителей всех поколений. Представленный в пособии опыт позволяет сделать этот традиционный праздник неординарным, запоминающимся по своему содержанию, форме и отражает новый подход к организации внеурочной деятельности в школе в рамках образовательных стандартов, предполагающий разработку фазы совместного проектирования и планирования учебного года по отдельным направлениям (фазы запуска) в самом его начале.
Предложены различные варианты проведения первосентябрьских стартовых линеек, творческих программ и мастерских, уроков вне расписания, игровых проектов, ярмарок интеллектуальных развлечений и забав, многие из которых могут найти свое продолжение в течение всего учебного года, стать системными проектами для разного возраста воспитанников школы.
Эта книга станет добрым помощником и незаменимым советчиком всем организаторам: руководителям, заместителям директора по УВР, педагогам дополнительного образования, классным руководителям, вожатым образовательных учреждений.
2-е издание.

Серия: Внеурочная деятельность

Купить

Данная книга является практическим пособием для администрации школы. В ней рассмотрены основные направления работы общеобразовательной школы и виды деятельности администрации, представлен многолетний опыт работы автора в должности директора и завуча. В ней вы найдете много конкретных примеров планов, диагностик, схем и таблиц, которые будут полезны в работе.

Серия: Здравствуй, школа!

Купить

Книга представляет собой сборник научно-методических разработок проблем анализа состояния и результатов процесса воспитания детей в образовательном учреждении и его структурных подразделениях. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, и их применение может способствовать совершенствованию практики аналитической деятельности и повышению эффективности анализа как важнейшей функции управления воспитательным процессом.

Купить

Для руководителей, учителей и педагогов, осуществляющих работу по охране труда в образовательном учреждении, и специалистов, работающих в системе управления охраной труда.

Купить

Пособие рассматривает весь спектр вопросов, связанных с аттестацией педагога на соответствие занимаемой должности: как успешно выполнить задачи проведения профессиональных испытаний, какими нормативно-правовыми документами, регулирующими процедуру аттестации, руководствоваться, что поможет педагогам разобраться в организационных формах, управленческом механизме аттестационного периода, как оценить уровень освоения профессиональных компетенций в условиях введения ФГОС. Предложены образцы нормативных документов, диагностические карты, листы самоанализа педагогической деятельности, перечень примерных вопросов и ответов для подготовки к квалификационному испытанию в форме профессионального тестирования.
Предназначено руководителям и их заместителям, учителям, методистам образовательных организаций, педагогам дополнительного образования.
Составитель: Гашук Е.А.

Серия: Профессиональная компетентность педагога

Купить

В справочном пособии собраны материалы по организации эффективного управления качеством образования на основе результатов мониторинга в современной школе.
Нормативно-правовые и инструктивно-методические документы и материалы систематизированы по различным направлениям мониторинга: локальные акты, образцы диагностик, самоанализа школы, анализ различных аспектов педагогических кадров.
Особое внимание уделено разнообразным формам обследования учебных достижений обучаемых на уровне образовательного учреждения.
Для практических работников будут интересны материалы мониторинга качества образования и мониторинга педагогических кадров на федеральном, муниципальном и школьном уровне.
Книга предназначена для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, руководителей методических объединений, творчески работающих учителей, методистов, специалистов органов управления образованием.

Серия: Административное управление образованием

Купить