Дошкольная педагогика (страница 10)

Красочная и увлекательная игра раскрывает тайны истории привычных вещей, пробуждает детскую фантазию и творческое начало. Игра предназначена как для проведения занятий в ДОУ, так и для домашнего досуга.

Серия: Игротека

Купить

В пособии представлена система комплексных занятий во второй младшей группе, разработанная по программе "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс") на основе содержательного наполнения образовательной деятельности в разных образовательных областях, способствующая развитию детей в зависимости от сложившейся образовательной ситуации с опорой на интересы отдельного ребенка или группы дошколят. Подробные конспекты, предложенные в формате технологических карт, содержат игровой, дидактический, информационный материал, необходимый и удобный для организации непосредственно образовательной, совместной деятельности педагога с детьми и решения программных задач, создания комфортной развивающей среды в условиях детского сада. Объединенные общей темой занятия ориентированы на сетку-расписание и тематическое планирование, распределены понедельно, что позволяет педагогам реализовать комплексно-тематический подход к построению образовательного процесса в условиях выполнения требований ФГОС ДО.
Предназначено воспитателям, всем специалистам ДОО; полезно родителям дошкольников.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Практический материал по освоению образовательных областей в подготовительной группе детского сада. Образовательная область "Познание". Практическое пособие.
В пособии представлено содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2009 г. 655), которое содержит:
- цели и задачи воспитания и развития детей, поставленные в ФГТ по каждой образовательной области;
- конкретизированные задачи воспитания и развития детей по программе "Детство" (под. ред. Т. И Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, 3. А. Михайловой; издательство "Детство-пресс", 2013 г.);
- формы организации образовательного процесса.
В пособии дано комплексно-тематическое планирование образовательного процесса, в котором представлены темы, задачи образовательных ситуаций, интегрируемые образовательные области, итоги освоения содержания образовательных областей. Для удобства материал разделен на недели, месяцы учебного года.
Содержание непосредственно образовательной деятельности построено с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями детей и возможностями самих областей.
Подробно описан мониторинг образовательного процесса, представлен примерный перечень игрового оборудования для учебно-методического обеспечения, рекомендованный департаментом общего образования Минобрнауки России.
Издание адресовано воспитателям, педагогам дополнительного образования, методистам, студентам педагогических колледжей, родителям и гувернерам.

Купить

Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. Пособие состоит из трех книг. В 1-й книге рассматриваются основные, актуальные на сегодняшний день, проблемы детской игры, представлен современный подход к организации разных ее видов, а также предлагается вариант организации игр для детей 2-3 лет в течение каждой недели. Во 2-й - представлен вариант организации игр для детей 3-5 лет в течение каждой недели. В 3-й книге предложен вариант понедельной организации игр для детей 5-7 лет.
Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования "Истоки".
2-е издание.

Серия: Истоки знаний

Купить

Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми. Технологические карты на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет).
В пособии представлены технологические карты организованной образовательной деятельности для второй младшей группы, разработанные в соответствии с ФГОС ДО по инновационной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой (М.: Мозаика-Синтез, 2019).
Технологические карты в полной мере отражают весь комплекс действий воспитателя по сопровождению деятельности детей и действий ребенка по освоению содержания всех образовательных областей. Удобное табличное размещение материала позволяет педагогу обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений развития дошкольников, опираясь на целевые ориентиры дошкольного образования по формированию предпосылок образовательной деятельности.
Предназначено педагогам и руководителям ДОО для использования в учебных целях.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Данное пособие - составная часть методического комплекта комплексной образовательной программы дошкольного образования "Истоки". В нем представлены планирование и содержание образовательной работы с детьми 3-5 лет по направлению "Чтение художественной литературы" образовательной области "Художественно-эстетическое развитие", органично интегрируемые в комплексное тематическое планирование целостного образовательного процесса с детьми 3-4 и 4-5 лет в ДОО.
В книге дается описание смыслового контекста чтения на каждую неделю учебного года, показывается роль художественной литературы внутри образовательного процесса определенной тематической направленности. Произведения, читаемые детям в непосредственно образовательной деятельности, представлены в подробных конспектах.
Пособие предназначено воспитателям, работающим в разных образовательных организациях с детьми младшего дошкольного возраста, а также может быть интересно студентам педагогических вузов и родителям.
Программа "Истоки" рекомендована УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве примерной основной образовательной программы дошкольного образования для осуществления образовательной деятельности в области дошкольного образования (Протокол 2 от 02.12.2014).
2-е издание.

Серия: Истоки знаний

Купить

Учебник написан преподавателями кафедры дошкольной педагогики Института детства РГПУ им. А.И.Герцена под руководством доктора педагогических наук, профессора А.Г.Гогоберидзе и кандидата педагогических наук, доцента той же кафедры О.В.Солнцевой. В учебнике раскрыты научные и методические достижения в области современной теории и практики дошкольного образования, психолого-педагогической науки в целом. Структура учебника и характер изложения материала позволяют студенту самостоятельно включаться в процесс педагогического самообразования и оценивать собственные достижения; помогают преподавателю организовывать учебную собственную студентов.
Учебник предназначен для студентов педагогических вузов, написан в полном соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта третьего поколения и имеет гриф УМО по направлению подготовки бакалавров "Педагогическое образование".

Серия: Учебник для ВУЗов

Купить

В театрализованной игре новые знания, формирующие предпосылки для финансовой грамотности, преподносятся с помощью проблемных ситуаций, требующих от детей и взрослых совместных открытий и поисков. Отвечая на вопросы, отгадывая загадки и головоломки, выполняя различные развивающие и обучающие задания, дети активно включаются в игру. У них развиваются эмпатия, творческое воображение и фантазия, внимание, память, наблюдательность и коммуникативность.

Сборник содержит:
сценарии игр по мотивам любимых детских сказок;
вопросы к обсуждению после каждой игры, которые помогут взрослым правильно расставлять акценты в процессе освоения детьми новых понятий;
красочный иллюстративный материал.

Серия: Занимательные финансы. Азы для дошкольников

Купить

В пособии представлены теоретические и методические подходы к формированию культуры безопасности у детей дошкольного возраста, обозначены принципы, цель, задачи, содержание, формы, технологии и методы реализации соответствующего направления образовательной деятельности ДОО и семейного воспитания. Показана роль всех образовательных областей и направлений воспитания в приобщении детей к культуре безопасности, предложены примеры конспектов различных форм организации детских видов деятельности (презентации по методу М. Монтессори, игровые упражнения, подвижные и дидактические игры, наблюдения, эксперименты, образовательные ситуации, целевые прогулки, творческие мастерские и др.), построенные на основе деятельностного и личностно ориентированного подходов, требований ФГОС ДО.
В книге выделен раздел, посвящённый оценке безопасности и развивающего потенциала образовательной среды ДОО, результативности образовательной деятельности.
Пособие адресовано педагогам, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернёрам, специалистам, работающим с детьми 3-4 лет.

Купить

Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов.
В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями примерной общеобразовательной про граммы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для средней группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО, на сентябрь-ноябрь учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка.
Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
2-е издание, исправленное.

Серия: Для воспитателей ДОО

Купить

Как дети дошкольного возраста воспринимают числа и как считают? Почему формат игры полезен при обучении малыша счету и какие игры для детей существуют? Как правильно
организовать занятие в младшей, средней и старшей группе и сколько оно должно длиться?
Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в книге Счет в детском саду . Это не сборник теоретических правил, а практические советы по тому, как правильно
заинтересовать дошкольника математикой и познакомить его с простыми числами и базовыми правилами счета. Издание будет полезно как воспитателям детских садов, так и
родителям, которые занимаются с ребенком дополнительно.

Купить

Учителям начальной школы очень важно правильно оценить, с каким уровнем подготовки приходят в школу первоклассники. Воспитателям подготовительных групп тоже важно определить уровень готовности детей к школе. И тем, и другим поможет простая и надежная методика исследования психофизиологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению.
Обследование проводится в начале учебного года: рекомендуются вторая и третья неделя сентября. В результате у педагога появляется возможность уже на начальном этапе обучения увидеть особенности каждого конкретного ребенка и в связи с выявленными проблемами слегка перестроить подходы к обучению и воспитанию. А результаты исследования в конце учебного года позволят оценить динамику развития ребенка.
Для исследования используется набор из четырех заданий: "Графические ряды", "Точки", "Рисунок "Дом. Дерево. Человек" и "Дорожка звуков". Этот набор позволяет педагогу получить достаточно полные представления о развитии у ребенка предпосылок к учебной деятельности, об уровне развития его интеллекта, о его обучаемости, визуальных представлениях об окружающем мире, о работоспособности, утомляемости и других психофизиологических составляющих психической деятельности. Многочисленные примеры анализа работ дошкольников и первоклассников помогут учителям и воспитателям объективно интерпретировать полученные результаты.
Пособие адресовано учителям первых классов, воспитателям детских садов, школьным психологам и методистам.
2-е издание, доработанное и дополненное.

Серия: Психологический взгляд

Купить

Парциальная программа рекреационного туризма для детей старшего дошкольного возраста "Веселый Рюкзачок". 5-7 лет.
Программа "Весёлый Рюкзачок" предлагает современные организационно-методические подходы к использованию средств туризма для развития детей старшего дошкольного возраста. Туристская деятельность представлена в программе не только как средство оздоровления, но и как средство познания ребёнком окружающего мира, воспитания у него гражданских чувств. Программа содержит рекомендации по организации походов-прогулок с детьми, взаимодействию с семьёй. Учебно-методический комплекс программы включает сценарии организованной образовательной деятельности, а также рабочие тетради.
Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных организаций, преподавателей и студентов учебных учреждений, реализующих программы среднего, высшего и дополнительного профессионального образования.
2-е издание.

Купить

Умение внимательно читать важнейший навык современного читателя.
Особенно это важно для маленького читателя. Поэтому книга Ю. Хаметовой Читаю в удовольствие станет настоящим открытием для родителей и педагогов, стремящихся привить ребёнку навык качественного чтения. Специально подготовленные тексты не только повысят внимание и сосредоточенность ребёнка в процессе чтения, но и включат в работу его образное мышление, память, что в дальнейшем станет залогом успешного обучения, грамотного письма и прочных знаний.

Купить

Все без исключения родители мечтают о том, чтобы их малыш стал успешным и уверенным в себе человеком. Но недостаточно просто мечтать, нужно самим позаботиться об этом! Самая популярная в мире и проверенная временем методика Марии Монтессори поможет вырастить свободную, творческую и гармоничную личность. Эта методика привлекает родителей и педагогов тем, что не требует много времени на занятия с ребенком, а полезные игрушки легко сделать самим из подручных средств. В книге подробно описаны способы организации развивающей среды для ребенка с первых дней его жизни, игры и упражнения, которые не только обучают ребенка, но и радуют его.

Серия: Психология. Искусство быть родителями

Купить

Парциальная программа Открытие мира: я и другие решает задачи развития эмоционального, внутриличностного и межличностного интеллекта средствами познавательной деятельности. В соответствии с этими задачами, описывается система планирования и определяется содержание образовательной деятельности в детском саду в режимных моментах: на основе комплекса игровых и коммуникативных ситуаций дети учатся обобщать, анализировать и проводить аналогии между эмоциями и чувствами людей, социальными явлениями и феноменами. Это происходит на играх-занятиях познавательного цикла (по формированию целостной картины мира и экологическому образованию, по развитию элементарных математических представлений, обучению элементам исследовательской деятельности и экспериментированию, конструированию). На специальных тренингах и практикумах дети овладевают системой творческих действий, связанных с социальным проектированием и прогнозом, что улучшает их адаптацию и социализацию. Результаты реализации программы описываются через мониторинг индивидуального развития дошкольников.
Программа рекомендована для использования педагогическими коллективами дошкольных групп ДОО и центров детского развития. Она может быть интересна родителям детей дошкольного возраста и студентам педагогических вузов.

Серия: Развитие и воспитание

Купить

Шкала ECERS-Е была разработана в качестве дополнения к шкалам ECERS-R для комплексной оценки качества деятельности дошкольных образовательных организаций, реализующих программы для детей от 3 до 5 лет.
Она фокусируется на определенных аспектах образовательной программы (грамотность, математика, естественные науки и окружающая среда, разнообразие) и не учитывает другие (занятия творчеством, личностное развитие, социальное воспитание, информационные технологии).
Шкала ECERS-E обеспечивает более детальную оценку образовательных программ и педагогических методов в условиях работы с детьми раннего возраста.
Шкалы могут использоваться руководителями дошкольных организаций для оценки эффективности их деятельности и повышения качества работы, воспитателями для самооценки, сотрудниками контролирующих органов для мониторинга.
Для повышения точности оценивания каждого из качественных показателей в книгу добавлены пояснения и примеры. Помимо полных инструкций по применению и оценке, к шкалам также прилагаются оценочный лист и профиль качества, которые можно отксерокопировать.

Серия: НИКО. Дошкольное образование

Купить

Педагогическое наблюдение как метод мониторинга в дошкольном образовании.Вакуленко Л.С.

Серия: Библиотека заведующей ДОУ

Купить

Шкала ECERS-3 представляет собой переработанное издание ECERS-R и включает в себя изменения, внесенные как в содержание, так и в использование шкалы. ECERS-3 предназначена для оценки качества образовательной деятельности дошкольных организаций, реализующих образовательные программы для детей от 2, 5 до 5 лет.
Шкалы могут использоваться руководителями дошкольных организаций для оценки эффективности их деятельности и повышения качества работы, воспитателями - для самооценки, сотрудниками контролирующих органов - для мониторинга.
Всемирно признанные надежность и валидность шкал ECERS-3 делают их особенно полезными для исследования деятельности и оценки качества образования дошкольных организаций.
В ECERS-3 используются шесть подшкал: 1) предметно-пространственная среда; 2) присмотр и уход за детьми; 3) речь и грамотность; 4) виды активности; 5) взаимодействие; 6) структурирование программы. Каждая из них предусматривает 7-балльное оценивание: 1 (неудовлетворительно), 3 (минимально), 5 (хорошо) и 7 (отлично). Для повышения точности оценивания каждого из качественных показателей в книгу добавлены пояснения и примеры. Помимо полных инструкций по применению и оценке, к шкалам также прилагаются оценочный лист и профиль качества, которые можно отксерокопировать.

Серия: НИКО. Дошкольное образование

Купить

В издании представлены стратегии и инструменты, которые можно задействовать входе работы с ECERS-R и ECERS-3 - оценочными шкалами, позволяющими плодотворно влиять на качество дошкольных организаций. Хотя шкалы ECERS используются для оценки общего качества образования и ухода за детьми в дошкольной организации, речь пойдет не об обучении работе с этим инструментом, а об изучении подшкал ECERS с учетом преимуществ для детей с опорой на лучший практический опыт.
Используя материал книги, вы научитесь выстраивать процесс взаимодействия с персоналом дошкольной организации (педагогами и руководством), лучше понимать поставленные перед вами задачи, а также требования и особенности индикаторов и показателей шкал ECERS, планировать обучение сотрудников с учетом их сильных сторон и аспектов педагогической практики, которые нуждаются в улучшении.
Книга состоит из трех частей.
Часть I "Все о практическом обучении" посвящена контексту, который необходим для практического обучения воспитателей и/или руководства дошкольной организации, чтобы оно было осмысленным и положительно влияло на практическую работу в групповом помещении.
В части II "Практическое обучение с использованием подшкал ECERS" дается обзор различий между шкалами ECERS-R и ECERS-3.
В части III "Подведение итогов" объединены стратегии практического обучения и результаты рассмотрения вопросов, касающихся показателей шкал ECERS.

Серия: НИКО. Дошкольное образование

Купить

Шкалы ITERS-3 фокусируются на полном спектре потребностей детей ясельного возраста с рождения до 36 месяцев и предоставляют структурную схему для улучшения качества образовательной программы в ДОО. Более того, они позволяют оценивать как условия образовательной среды, так и взаимодействие воспитателя и ребенка, которое влияет на важнейшие этапы в развитии детей ясельного возраста и включает языковое, когнитивное, социальное, эмоциональное и физическое развитие, а также позволяют отвечать на вопросы, имеющие отношение к здоровью и безопасности детей.
Шкалы могут использоваться руководителями дошкольных организаций для оценки эффективности их деятельности и повышения качества работы, воспитателями для самооценки, сотрудниками контролирующих органов для мониторинга. Всемирно признанные надежность и валидность шкал ITERS-3 делают их особенно полезными для исследования деятельности и оценки качества образования дошкольных организаций.
В ITERS-3 используются шесть подшкал: 1) предметно-пространственная среда; 2) присмотр и уход за детьми; 3) развитие речи и книги; 4) виды активности; 5) взаимодействие; 6) структурирование программы. Каждая из них предусматривает 7-балльное оценивание: 1 (неудовлетворительно), 3 (минимально), 5 (хорошо) и 7 (отлично). Для повышения точности оценивания каждого из качественных показателей в книгу добавлены пояснения и примеры. Помимо полных инструкций по применению и оценке, к шкалам также прилагаются оценочный лист и профиль качества, которые можно отксерокопировать.
3-е издание.

Серия: НИКО. Дошкольное образование

Купить

Учебное пособие знакомит с основными понятиями дошкольной педагогики, дает характеристику современным ФГОС-ам дошкольного образования.
Содержание составлено с использованием учебников и научных источников по теме учебной дисциплины, которые указаны в списке литературы, включая авторские лекции, методические рекомендации по выполнению самостоятельного задания, матрицу контрольной работы.
Рекомендуемая форма для обучающихся электронное обучение, которое обеспечивается по мере необходимости с помощью профессионально-педагогического сопровождения и электронного тьюторства со стороны преподавателей.

Купить

Данное пособие состоит из двух частей и содержит 56 занятий, которые включают не только письменные работы, но и устные задания. Пособие соответствует программному материалу и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Цель пособия - языковая дошкольная подготовка и подготовка к письму, а также знакомство с математическими понятиями и написанием цифр. Задания по языковой подготовке научат дошкольников слышать звуки в слове, различать их на слух и в произношении качество звуков (гласные, согласные, твёрдые и мягкие), записывать печатными буквами несложные слова. Опережающий звуковой анализ имеет большое значение для подготовки к письму и позволяет сформировать у дошкольника предпосылки для овладения первоначальным чтением.
Для одного учебного дня предлагаются материалы по математике и по обучению грамоте. По усмотрению учителя и в зависимости от возможностей дошкольников задания могут выполняться в полном или в уменьшенном объёме.
В каждое занятие обязательно включены упражнения для развития мышления, памяти, речи, развитие творческой активности будущего ученика. Задания помогут учиться сравнивать, рассуждать, анализировать и доказывать. Также в пособии заложен принцип интеграции.
Разнообразные задания учат детей элементам рисования и способствуют развитию мелкой моторики рук.
Предусмотрены творческие задания и задания для самостоятельного выполнения.
Предназначается учителям начальных классов, воспитателям детских садов и ученикам, посещающим подготовительные занятия к школе, а также заместителям директора по УВР, курирующим начальную школу.

Серия: Предшкольная подготовка

Купить

В сборнике материалов по итогам конкурса "Крибле! Крабле! Бумс!", проведенного журналом "Дошкольная педагогика", представлено тематическое и перспективное планирование познавательно-исследовательской деятельности в разных возрастных группах детского сада. Планирование построено таким образом, что позволяет помочь дошкольникам упорядочить и систематизировать знания об окружающем мире, постичь связи между природными явлениями. Постепенное усложнение планирования работы в каждой последующей возрастной группе, концентрическое наращивание изучаемого материала позволяют детям не только овладевать способностью выявлять особенности предметов, но и приобретать умения сопоставлять их, устанавливать сходства и различия между ними, осуществлять анализ на уровне видовых понятий и родовых обобщений. Издание адресовано руководителям и воспитателям ДОУ.

Серия: Познавательно-речевое развитие дошкольника

Купить

Детям свойственно учиться через игру и движения. Веселые игры развивают крупную и мелкую моторику, которая влияет на структуру мышления и стимулирует умственные способности.

Авторы этой книги разработали уникальную методику обучения через движения, которую с успехом можно применять как в школе, так и дома. В ее основе лежит комплекс из 26 упражнений, которые очень нравятся детям. Занятия по методике развивают чувство равновесия, навыки чтения и письма, улучшают слух, память, скорость реакции, оптимизируют процесс обучения, помогают справиться со стрессом и тревожностью, позволяют добиваться успехов в учебе, музыке и спорте. А главное - дети начинают получать удовольствие от процесса обучения! Даже после выполнения нескольких упражнений из комплекса школьники, которым прежде нелегко давалась учеба, начинают лучше усваивать учебный материал и добиваются значительных успехов.

Система движений на основе "Гимнастики мозга" была разработана для стимуляции индивидуального развития и помощи в усвоении знаний в различных областях жизни. Она состоит из несложных движений, которые подходят не только для маленьких детей и школьников, но и для взрослых и пожилых людей. Авторы методики предлагают вам опробовать упражнения, описанные в книге, убедиться в их действенности и насладиться радостью обучения через движение!

Купить

В пособии представлены современное содержание и педагогические технологии организации различных видов деятельности детей старшего дошкольного возраста в соответствии с программой "Детство" (РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург). Предложенные в пособии развивающие и игровые ситуации, занятия, игры и другие формы организации детской деятельности будут способствовать эффективному развитию детей, становлению их субъектных проявлений; совершенствованию профессиональной компетентности педагогов.
Издание адресовано воспитателям старших и подготовительных групп, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.
Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.

Серия: Библиотека программы "Детство"

Купить

Программа, основанная на многолетних психологических и педагогических исследованиях авторского коллектива, учитывает достижения в области отечественной и мировой педагогики и психологии.
Программа задает содержание дошкольного уровня образования, обеспечивающее полное и целостное формирование физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка. В ней представлены основные принципы организации жизни и деятельности детей в дошкольном учреждении, планирования воспитательного процесса, создания развивающей предметной среды, сотрудничества с семьей и работы психолога.
Программа прошла общественную и научную экспертизу. Рекомендована Учебно-методическим объединением по образованию в области подготовки педагогических кадров Министерства образования и науки РФ для осуществления образовательной деятельности в области дошкольного образования.
7-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Истоки знаний

Купить

Физическое развитие. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 2-4 лет по программе "Детство". ФГОС ДО
Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми 2-4 лет образовательной области "Физическое развитие" и составлено в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2014).
Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Предложены конспекты занятий оздоровительно-игрового часа.
Предназначено инструкторам физического воспитания, руководителям и методистам ДОО, педагогам дополнительного образования.
Допущено Министерством образования и науки РФ.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

В практикум вошли Программа учебного курса "Дошкольная педагогика" и Материалы для проведения семинарских занятий и организации самостоятельной работы студентов. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС. Практикум является частью учебно-методического комплекса по курсу "Дошкольная педагогика" для студентов факультетов дошкольного воспитания педагогических вузов. Учебное пособие адресовано студентам бакалавриата высших учебных заведений, а также преподавателям образовательных организаций при проведении семинарских занятий.

Серия: Учебник для ВУЗов

Купить

Учебное пособие "Читаем играя" направлено на формирование звукового и слогового анализа, навыков элементарного чтения у детей 5-6 лет в рамках образовательной области "Обучение грамоте" учебной программы дошкольного образования. Пособие состоит из игровых упражнений, направленных на закрепление представлений о звуках и буквах, о слогах, словах, на овладение слоговым чтением, чтением слов и простых предложений.
Пособие рекомендуется педагогам дошкольных учреждений для использования вне образовательного процесса, а также родителям для самостоятельного обучения чтению в домашних условиях.

Купить

Пособие предназначено для определения уровня сформированности основ финансовой культуры у детей старшего дошкольного возраста. Оно поможет педагогам установить, насколько развит начальный финансовый кругозор детей, как у них вырабатываются такие важные для жизни качества, как трудолюбие, уважение к себе, другим людям, своему и чужому труду, определить пути для формирования познавательной мотивации и создания комфортных условий для дальнейшего освоения курса финансовой грамотности.
Издание содержит игровые задания, систему оценивания уровня подготовки детей, методические рекомендации.

Серия: Занимательные финансы. Азы для дошкольников

Купить

Особенность настоящего издания заключается в том, что в пособии сделана попытка согласования практики управления детским садом (на уровне разработки Образовательной программы и мониторинга качества) и федеральных государственных требований к структуре и содержанию основной Общеобразовательной программы дошкольного образования.
В пособии представлена характеристика федеральных требований к примерным общеобразовательным программам дошкольного образования, описана технология адаптации к ним структуры и содержания образовательной программы детского сада, рассмотрены особенности разработки обязательной и вариативной части данной Программы, даны примеры.
Наибольший интерес для работников дошкольных учреждений представляют: с одной стороны, технологичность и практическая ориентированность изложения материала, с другой, возможность самоорганизации и саморегулирования деятельности учреждения посредством проблемного подхода к анализу нормативно-правовой базы и образовательной ситуации, а также свободного выбора моделей образовательного процесса, вида интеграции образовательных областей.
Пособие адресовано педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Управление дошкольным учреждением

Купить

"Мир открытий" - программа нового поколения, разработанная в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования в ответ на запросы современного общества и семьи к воспитанию ребенка от младенчества до поступления в школу.
Программа определяет целевые ориентиры, основные задачи и базисное содержание образования, описывает условия организации образовательного процесса, раскрывает подходы к проектированию развивающей предметно-пространственной среды, а также предлагает конкретный педагогический инструментарий (дидактику, технологии, методики) с позиций непрерывности образовательного процесса. Основной вектор - позитивная социализации каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей и темпов развития. Основное условие - взаимодействие педагога, детей и их родителей, в котором каждый получает импульс к успешной самореализации.
Программа апробирована и обеспечена методическими пособиями.
Адресована руководителям и воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям, методистам системы дополнительного профессионального образования.
4-е издание, переработанное и дополненное.

Серия: Мир открытий

Купить

Технология формирования у детейВ издании представлены технология и программа "Лесенка РОСТА", созданные с целью оказания помощи педагогам в овладнении психолого-педагогическими компетенциями в области личностного развития дошкольников 6-7 лет (развития инициативности, самостоятельности и ответственности: от идеи до навыка). Технология и программа являются инструментами внедрения педагогических стандартов в практическую работу педагогов с дошкольниками. Авторская технология "Лесенка РОСТА" включает алгоритм деятельности педагога, подробное описание поэтапной организации собственной образовательной практики в области развития личностных качеств дошкольников. Данная технология позволяет любому заинтересованному специалисту создать на её основе собственную программу. В книге представлен один из вариантов программы, включающий описание совместной образовательной деятельности с детьми. Приложения содержат большое количество игр и упражнений, необходимых педагогам для планирования образовательной деятельности. Книга адресована педагогам, психологам, специалистам, реализующим ФГОС дошкольного образования, и может быть использована в программе повышения квалификации и переподготовки специалистов дошкольного образования. Также она может быть полезна родителям, заинтересованным в личностном развитии детей и успешной подготовке их к школе. 6-7 лет инициативности, самостоятельности, ответственности и парциальная программа "Лесенка роста". ФГОС

Купить

В пособии представлена модель комплексно-тематического планирования образовательного процесса в младшей и средней группах, ориентированная на успешную реализацию ФГТ в условиях детского сада. Приводятся развернутые циклограммы образовательной деятельности на каждый день недели каждого месяца в течение года, даются практические рекомендации по организации непосредственной и совместной образовательной деятельности с воспитанниками и их родителями. Книга предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений: воспитателей и специалистов. Также она может быть полезна родителям, заинтересованным в успешном решении проблем развивающего взаимодействия с детьми в условиях семейного воспитания и обучения.

Серия: Управление дошкольным учреждением

Купить

В пособии представлены рекомендации по проведению развивающих занятий с детьми 5-6 летнего возраста с использованием достижений ТРИЗ-педагогики. Данное педагогическое направление основано на закономерностях теории решения изобретательских задач и ставит своей целью обучение навыку решения творческих открытых задач.
В процессе обучения происходит развитие творческого мышления (вариативности, диалектичности, системности и др.); развитие творческого воображения (оригинальности, гибкости, продуктивности и др.), развитие творческой речи (умения придумывать сравнения, загадки, истории и др.); развитие творческой личности (стремления к новизне, поисковой активности, любознательности и др.). Подробные разработки занятий, включающие в себя описание каждого этапа, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей и способов их преодоления, окажутся полезными не только для начинающих воспитателей и родителей, но и для опытных педагогов, заинтересованных в обновлении дошкольного образования.
Также книга предназначена для родителей и педагогов, ориентированных на использование современных методик развития интеллектуальных и творческих способностей ребенка.

Купить

В монографии представлены сведения, отражающие сенситивные периоды развития росто-весовых показателей и физических качеств детей школьного возраста нормального физического развития, а также особенности проявления физических качеств у юных спортсменов-игровиков в различные возрастные периоды. Приведены примерные комплексы упражнений, методы и методические приемы воспитания основных физических качеств.
Материал монографии предназначен для специалистов, работающих со спортсменами детского и юношеского возраста, а также будет полезен специалистам при организации и проведении тренировочных занятий в соответствии с наиболее благоприятными периодами развития физических качеств и способностей юных спортсменов.
Студенты, магистранты и аспиранты также найдут много интересного материала для выполнения квалификационных работ.

Купить

В пособии раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики в соответствии с Государственным образовательным стандартом (второе поколение). Его содержание связано с общими основами дошкольной педагогики, методиками воспитания детей дошкольного возраста, условиями эффективного взаимодействия детского сада, семьи и школы, которые раскрываются с учетом новейших психолого-педагогических исследований. Особенностью данного пособия является то, что особое внимание в нем уделено планированию и организации педагогической работы как с нормально развивающимися детьми, так и с детьми, имеющими различные отклонения в развитии.
Учебное пособие предназначено для студентов дефектологического профиля высших и средних специальных учебных заведений. Оно будет полезным и для практических работников дошкольных образовательных учреждений общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Пособие представляет собой сборник из 200 занимательных загадок, ребусов и кроссвордов, которые ребёнку предлагается разгадать, а затем вписать отгадки в специально отведённые места. Все загадки распределены по 14 темам в соответствии с Государственной программой дошкольного образования. Занятия по тетради помогут развить внимание, память и воображение ребёнка, его образное и логическое мышление. Расширят представления об окружающем мире, улучшат навыки чтения и письма.
Пособие адресовано воспитателям, логопедам, психологам, гувернёрам и родителям для занятий с детьми от четырёх до восьми лет.

Серия: Оригинальная методика Т. А. Ткаченко

Купить

Пособие соответствует учебной программе и включает подробные конспекты занятий для организации образовательного процесса в группе кратковременного пребывания (адаптационной группе), созданной с целью привыкания детей к детскому саду. Содержание сюжетно-игровых комплексов направлено на овладение ребенком двигательными умениями и сенсорными ощущениями, накопление им первоначального опыта музыкальной и изобразительной деятельности, ознакомление с окружающим миром, развитие речи и мелкой моторики.
Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования и родителям дошкольников.

Купить

Перед вами книга о тех неочевидных закономерностях детского развития, внимание к которым обеспечивает успех в развитии каждого ребёнка. В связи с этими закономерностями автор раскрывает воспитателям их профессиональные возможности, доступные способы создания атмосферы общей радостной жизни дошкольников и взрослых в детском саду. Вот некоторые из глав книги:
- Избранные или замеченные? О детской одарённости.
- О проблеме обучения дошкольников на занятиях.
- Об оценивании результатов детского развития, труда и творчества.
- Какие игрушки должны быть в детском саду и почему.
- Детский сад как центр уважения и заботы.
- Четыре конфликта, или Что ожидать заведующим.

Купить

В пособии раскрыты современные подходы к планированию образовательного процесса в дошкольном учреждении в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основе примерной основной общеобразовательной программы "Детство". Представлены особенности образовательного процесса, сетки проектного комплексно-тематического планирования, примеры планирования проектов для детей разных возрастных групп дошкольного образовательного учреждения.
Материал пособия носит практико-ориентированный характер и адресован воспитателям, старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений, студентам и преподавателям педагогических институтов и колледжей, родителям детей дошкольного возраста.

Серия: Библиотека программы "Детство"

Купить

Данное пособие предназначено для работы с детьми 6-7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования.
Книга может быть использована для организации непрерывной образовательной деятельности по восприятию художественной литературы в группах детского сада, в группах подготовки к школе, а также для семейного чтения.
Пособие позволяет создать основу для формирования у дошкольника навыков смыслового чтения, значительно расширить словарный запас.
При соблюдении методики данное пособие может стать книгой для семейного чтения, будет способствовать установлению личностного взаимопонимания. Большая часть поднимаемых в книге проблем и вопросов обсуждается совместно с ребёнком.
Пособие обеспечено отдельно изданными методическими рекомендациями, содержащими подробные конспекты занятий.

Купить

В пособии рассматривается методика актуализации нравственного потенциала личности средствами изобразительного искусства в период дошкольного детства, а также психолого-педагогические условия общего социокультурного и нравственного развитие детей раннего и дошкольного возраста. Представлены конспекты занятий по изобразительному искусству, направленные на формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста.
Пособие обеспечивает теоретическим и практическим материалом ряд элективных курсов, направленных на практическую реализацию ФГОС дошкольного образования.
Представленная методика дополняет содержание учебных дисциплин "Дошкольная педагогика" и "Теория и методика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста".
Пособие адресовано учителям, реализующим ФГОС дошкольного образования, а также студентам бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 "Педагогическое образование (дошкольное образование)".

Серия: Изобразительное искусство

Купить

Комплексная образовательная программа для развития детей раннего возраста посвящена актуальным вопросам оказания психолого-педагогической помощи детям раннего возраста, в том числе детям с особыми образовательными потребностями. Программа "Маленькие ладошки" разработана в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Занятия по программе способствуют укреплению физического и психического здоровья ребёнка, а также развивают мелкую моторику, предметную деятельность, совершенствуют коммуникативные навыки взаимодействия со взрослыми и детьми, расширяют представления ребёнка об окружающем мире. Преимуществом программы являются: методика диагностики психоречевого развития детей, планирование педагогической и коррекционно-развивающей работы с детьми, а также описание игр для детей раннего возраста по образовательным областям в соответствии с лексическими темами.
Диагностические и стимульные материалы для индивидуальной и групповой работы с детьми от 0 до 3 лет доступны по QR-коду и ссылке в книге.

Серия: Маленькие ладошки. Программа раннего развития

Купить

В пособии представлено календарное планирование образовательной деятельности с детьми второго и третьего года жизни, а также планирование комплексной развивающей работы с детьми, имеющими дефицитарное развитие отдельных познавательных функций, темповую задержку психоречевого развития в соответствии с комплексной образовательной программой дошкольного образования для детей раннего возраста "Маленькие ладошки". Конспекты занятий соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования и Федеральной образовательной программе дошкольного образования.
Пособие адресовано руководителям и специалистам дошкольных образовательных учреждений, служб ранней помощи, консультационных пунктов, воспитателям, учителям-дефектологам, учителям-логопедам и педагогам-психологам, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов, специалистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
2-е издание, стереотипное.

Серия: Маленькие ладошки. Программа раннего развития

Купить

В комплект входят методическое пособие и демонстрационные материалы, необходимые педагогу-психологу, ведущему занятия по программе подготовки к школе. В методическом пособии описана процедура диагностики, представлены подробные сценарии занятий.

Серия: В помощь дошкольному психологу

Купить

Лабиринты, сюрпризы и сенсорные материалы. Яркие идеи по созданию игрового оснащения для детей до 3 лет. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования.

Звенящее дерево, светящийся ежик, спектакль в бутылке эта книга расскажет, как легко и быстро сделать из подручных материалов оригинальные и необычные игрушки для детей младенческого и раннего возраста, ориентируясь на элементарные игровые действия малышей и на те явления и физические законы, которые они изучают во время игры.
В пошаговых инструкциях подробно описано и красочно проиллюстрировано, как творчески подойти к созданию игровых ресурсов для малышей, как дети, исследуя разнообразные функции самых простых материалов, совершают свои большие открытия и как понимание того, на каком этапе развития находится ребенок в данный момент, поможет обезопасить пространство вокруг него.
Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, детских развивающих центров, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.

Купить

В книге описан уникальный подход по уходу и воспитанию детей младенческого и раннего возраста, разработанный венгерским педиатром Эмми Пиклер.
Читатель узнает, насколько компетентным растет малыш, если взрослые создают условия для его самостоятельного движения и игры, а также насколько спокойным и самодостаточным становится младенец, когда родители по-настоящему узнают своего малыша и отвечают именно на его индивидуальные потребности, а не следуют общепринятым шаблонам поведения.
Издание содержит большое количество рисунков и фотографий, иллюстрирующих уважительную заботу, сотрудничество и сопровождение ребенка на его пути к самостоятельности.
Книга впервые выходит в России.
Издание адресовано родителям детей младенческого и раннего возраста, воспитателям яслей и детских садов, сотрудникам домов ребенка, специалистам по ранней помощи организаций, помогающих детям, оставшимся без попечения родителей, а также приемным семьям.

Серия: Антология образования

Купить

В предлагаемом пособии рассмотрены важные проблемы раннего детства: организация жизнедеятельности ребенка в условиях семьи, особенности протекания кризиса трех лет и адаптации детей 2-3 лет к условиям детского сада.
Диагностический инструментарий (анкеты, тесты, беседы), педагогические задачи, практические задания и советы помогут педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических колледжей, обучающимся по специальности Дошкольное образование, грамотно организовать взаимодействие с семьей ребенка с целью диагностики и профилактики основных проблем раннего детства. Подготовительный этап предполагает подготовку взрослых к решению той или иной из вышеназванных проблем, а основной - приобретение необходимых умений, осознанного (рефлексивного) отношения к общению с ребенком. Данный материал, несомненно, будет полезен и родителям, имеющим детей 2-3-летнего возраста.
4-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Растем здоровыми

Купить

Пособие разработано в соответствии с ГОС ВПО 2005 по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология", 050708 "Педагогика и методика дошкольного образования". Материал пособия может использоваться при подготовке бакалавров по направлению 050700 "Педагогика" ГОС ВПО 2005, 05100 "Педагогическое образование", 050400 "Психолого-педагогическое образование" ФГОС ВПО 2010-2011 гг. В книге представлен курс лекций по всем разделам дисциплины, планы семинарских занятий, приложения.
Пособие адресовано студентам очной и заочной форм обучения факультетов, занимающихся подготовкой специалистов дошкольного образования, а также преподавателям вузов и педагогических колледжей, аспирантам.
6-е издание, стереотипное.

Купить

В пособии представлены четыре игры, взаимосвязанные единым сюжетом. Решение предлагаемых познавательно-игровых задач способствует развитию у ребенка 5-7 лет любознательности, активности, коммуникативных навыков, смекалки, креативности, умения размышлять и действовать на основе размышлений.
Пособие отвечает Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей, родителям детей 5-7 лет.

Серия: Библиотека программы "Детство"

Купить

В пособии представлено содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2009 г б55), | которое содержит:
- цели и задачи воспитания и развития детей, поставленные в ФГТ по каждой образовательной области;
- конкретизированные задачи воспитания и развития детей по программе "Детство" (под. ред. Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, 3. А. Михайловой; издательство "Детство-пресс", 2013 г.);
- формы организации образовательного процесса.
В пособии дано комплексно-тематическое планирование образовательного процесса, в котором представлены темы, задачи образовательных ситуаций, интегрируемые образовательные области, итоги освоения содержания образовательных областей. Для удобств материал разделен на недели, месяцы учебного года.
Содержание непосредственно образовательной деятельности построено с учете принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями детей и возможностями самих областей.
Подробно описан мониторинг образовательного процесса, представлен примерив перечень игрового оборудования для учебно-методического обеспечения, рекомендованный департаментом общего образования Минобрнауки России.
Издание адресовано воспитателям, педагогам дополнительного образования, методистам, студентам педагогических колледжей, родителям и гувернерам.

Купить

Пособие предназначено для познавательного развития детей 6-7(8) лет. Является составной частью УМК "Здравствуй, мир!" для детей дошкольного возраста (авторы А. А. Вахрушев, Е. Е. Кочемасова и др.), а также комплекта пособий, реализующих Основную образовательную программу "Детский сад 2100".
Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования.
Пособие ориентировано на развитие личности ребёнка, его творческих способностей, на формирование целостной картины мира.
Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, группах подготовки к школе, а также для индивидуальных занятий родителей с детьми.
2-е издание, исправленное.

Серия: Дошкольная подготовка

Купить

Данное издание содержит методические рекомендации для педагогов к пособию "По планете шаг за шагом. Для самых маленьких" (авторы С. В. Паршина, С. А. Козлова, А. А. Вахрушев, Т. Р. Кислова).
Пособие включает в себя краткое изложение концептуальных идей ООП "Детский сад 2100", календарно-тематическое планирование занятий по игровой, познавательно-исследовательской и изобразительной деятельности для младшей группы (3-4 года), а также подробные конспекты организованной образовательной деятельности и позволяет обеспечить комплексное развитие детей 3-4 лет.
Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100", и УМК "По планете шаг за шагом" и "Математика шаг за шагом".
Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями.
Соответствует ФГОС дошкольного образования.

Серия: ОС "Школа 2100". ООП "Детский сад 2100"

Купить

Календарное планирование образовательной деятельности: в соответствии с ФОП ДО: вторая младшая группа детского сада.
В пособии представлены календарный план и технология планирования образовательной деятельности воспитателя детского сада в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО).
В первой части пособия предлагается календарный план образовательной деятельности воспитателей с детьми второй младшей группы на учебный год (с сентября по май включительно) - образовательной деятельности на занятиях и в режиме дня. План содержит перспективный (на месяц) и календарный (на неделю и каждый день) модули; каждый модуль имеет обязательную (инвариантную) и вариативную части. В инвариантной представлено планирование содержания обязательной части образовательной программы. Наличие вариативной предназначено для планирования части программы, реализуемой участниками образовательных отношений, а также позволяет воспитателям оперативно вносить в план дополнения и изменения в зависимости от образовательной ситуации в группе, с учётом конкретного контингента детей, их интересов и потребностей.
Методические рекомендации, размещенные во второй части пособия, помогут педагогам подойти к процессу планирования системно и комплексно.

Серия: Работаем по ФГОС дошкольного образования

Купить

Это не обычная книга, а настоящий детектив для детей! Здесь вы найдёте не только удивительную сказку, но и весёлые познавательные задания, которые помогут вашему ребенку развивать наблюдательность и внимание, а ещё стать более самостоятельным, воспитанным и смелым.
Главный персонаж, кот Академик, не может жить без приключений. В этот раз он отправится в новогоднее путешествие по различным континентам планеты, чтобы прийти на выручку Деду Морозу и помещать злому королю страны Зайцурии.
Ваш ребёнок познакомится с географическими особенностями и животным миром разных континентов, новогодними традициями многих стран и народов. Наконец, в приложении вы найдете специальный волшебный конверт, в котором вы сможете вместе отправить письмо Деду Морозу.
Авторы книги - профессиональные педагоги и психолог, создатели множества развивающих программ для малышей.

Книга адресована детям в возрасте от 0 до 10 лет, она идеально подойдет для первого самостоятельного чтения.

Серия: Вы и ваш ребенок

Купить

В пособии представлены два направления работы в рамках образовательной области "Познавательное развитие": "Формирование целостной картины мира, расширение кругозора" и "Развитие познавательно-исследовательской деятельности".
Книга содержит конспекты дидактических игр, образовательных ситуаций, наблюдений, экскурсий, целевых прогулок, игр-путешествий, экспериментов, творческих мастерских, детских лабораторий, творческих гостиных, интерактивных праздников, квестов.
Методическое пособие адресовано педагогам, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернёрам, специалистам, работающим с детьми 6-7 лет.

Купить

Учебно-методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекса серии "Волшебная шкатулка", который включает также учебное наглядное пособие, учебное наглядное пособие (рабочую тетрадь), аудиоприложение и набор тематических карточек. Аудиоприложение и набор тематических карточек представлены на нашем сайте.
Пособие содержит конспекты занятий по обучению иноязычному общению воспитанников старшей группы (от 5 до 7 лет), способствующие реализации задач образовательной области "Развитие речи и культура речевого общения (иностранный язык)" учебной программы дошкольного образования.
Адресовано педагогическим работникам учреждений дошкольного образования.
4-е издание, пересмотренное.

Купить

Данный сборник задач содержит открытые задачи, сформулированные на основе сказочных историй и реальных жизненных ситуаций. Он предназначен для занятий родителей с детьми от 4 до 11, а также для школьников старшего возраста, желающих повысить свою креативность.
Этот сборник будет интересен людям и более старшего возраста, так как захватывающие сюжеты не оставляют равнодушными никого, так как представляют собой открытые задачи. Эти задачи называются открытыми, так как способов решения и ответов на них больше одного. Решение таких задач позволяет преодолеть инертность мышления и развивать креативность, гибкость ума. Каждая задача сопровождается реальными ответами людей разного возраста, которые с увлечением решали и рассуждали.
Также для каждого ответа даны оценки с пояснениями и рекомендациями, куда развивать решение, какие знания можно приобрести во время таких умозаключений. Однако это не единственные варианты ответов и даже не всегда лучшие, так как развиваются технологии, меняется точка зрения, и добавляются новые ресурсы. Сборник задач позволяет с пользой проводить время родителям с детьми, помогая им развивать свое мышление, и способствует появлению привычки у родителей самостоятельно находить открытые задачи на основе близких ребенку ситуаций, объектов, событий.
Сборник может применяться как пособие по работе с открытыми задачами на основе инструментов ТРИЗ-педагогики, а также как замечательное развлечение, помогающее сблизиться детям и родителям.

Купить

Красивая, ясная, понятная для окружающих речь одно из главных средств человеческой коммуникации. Умение хорошо говорить, чётко произносить слова, грамотно выражать свои мысли необходимо прививать с самого раннего возраста. Как добиться правильного произношения у дошкольников? В чём особенность детского речевого аппарата? Как исправлять недостатки речи детей с заиканием? Как научить малышей правильно и внятно разговаривать?
В издании представлены подробные методики работы с детьми разного возраста, даны советы по выявлению и устранению недостатка речи ребёнка. Большое внимание уделено практическим материалам играм, стихам, прибауткам, загадкам, сказкам. Эти упражнения помогают легко овладеть родным языком.
Книга будет полезна воспитателям детских садов, а также родителям, уделяющим большое внимание всестороннему развитию своих детей.

Купить

Методическое пособие для педагогов включает описание подходов к развитию у дошкольников умений, составляющих основу для формирования навыков смыслового чтения, с помощью пособия "Обучение смысловому чтению. Экспедиции к неизведанным островам" (авторы Р. Н. Бунеев, С. С. Кузнецова).
Книга содержит подробные конспекты организованной образовательной деятельности по восприятию художественной литературы в подготовительной группе детского сада.
Пособие может быть использовано воспитателями, родителями, педагогами дополнительного образования.

Купить

Пособие по речевому развитию предназначено для старших дошкольников, которые переходят от чтения по слогам к чтению целыми словами. Дети постепенно будут осваивать приёмы продуктивного чтения, научатся понимать текст и будут с удовольствием читать самостоятельно.
Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования.
Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, в организациях дополнительного образования, а также при домашнем и семейном обучении, когда с ребёнком занимаются родители.

Купить

В пособии представлено 17 программ для детей, разработанных на основе русских народных сказок и сказок В. Г. Сутеева и С. Я. Маршака, которые можно использовать для реализации учебных задач в детских садах, учреждениях дополнительного образования и в домашней обстановке. Занятия предназначены детям 3-4 лет. Однако в зависимости от подготовленности детей, размера группы, участия родителей такие уроки можно проводить для малышей от 2 до 5 лет. При использовании материалов пособия педагогу/воспитателю стоит самостоятельно адаптировать программы под учебные и воспитательные задачи с учетом уровня подготовки детей и требований к организации педагогической деятельности. В процессе коллективных занятий дети познакомятся с фольклором, получат знания об окружающем мире, смогут развить мелкую моторику, научатся лепить, рисовать, решать доступные логические задачи.
Издание рассчитано на воспитателей и педагогов дошкольных учреждений и центров дополнительного образования, а также на неравнодушных родителей, которые хотят всесторонне развивать своих детей и разнообразить их досуг.

Купить

Детство - важный период в жизни человека, во время которого закладываются личностные особенности человека, его характер взаимодействия с людьми, установки, жизненные сценарии и правила.
Книга "Как включить солнце. Психология маленького человека" знакомит нас с секретами детства и как правильно строить взаимоотношения с детьми, чтобы они нам открывались своими лучшими сторонами.
Самые актуальные проблемы дошкольного возраста освещаются автором доступным языком и множеством примеров из собственной практики: о кризисах развития, родительском авторитете для ребенка, развития личности, взаимодействия в социуме, о жадности и щедрости, адаптации к детскому саду и школе, страхах, агрессивности, переживании горя и т.д.
Затрагиваются другие периоды детства, показывая взаимосвязь всех возрастов, ведь дошкольный возраст не существует сам по себе.
Книга предназначена для родителей, психологов и педагогов.

Купить

Как воспитать ребенка послушным и добрым? Как сформировать самостоятельную цельную личность? Как говорить с ребенком о вере, любви, отношении к жизни как к чуду?
Часто взрослые не знают, как это делать правильно. Опыт православных психологов, мудрость святых и советы современных священников, собранные в книге, помогут вам развить ребенка гармонично. Вы узнаете, как вести себя с ребенком разумно, чтобы первый огонек веры, первое чистое чувство к Богу стало маячком, "просвещающим и освещающим вся".
Книга адресована родителям, педагогам, психологам - всем, чья жизнь связана с детьми.

Серия: Православный бестселлер

Купить

Методическое пособие включает в себя общие сведения о детском двуязычии, описание занятий, приёмов работы с двуязычными детьми.
В книге приводятся фонетические игры, упражнения на развитие речи, песни, стихотворения и потешки, развивающие, подвижные игры.
Для каждого возраста и каждого направления развития речи даётся своя система работы
Пособие адресовано педагогам детских образовательных организаций, работающим с детьми-билингвами, а также родителям и гувернёрам.

Купить

В книге представлено усложняющееся содержание образовательной деятельности с детьми 4 5, 5 6 и 6 7 лет. Предлагаемые содержательные блоки, включающие решение нескольких образовательных задач, могут реализовываться воспитателем целостно в течение 20 30 мин или могут быть разбиты на фрагменты образовательной деятельности и осуществляться в различные временные промежутки, при необходимости повторяться несколько раз, различным образом модифицироваться и дополняться с учетом особенностей групп детей и планирования образовательного процесса.
Обращается внимание читателей на те вопросы, которые часто остаются непонятными для воспитателей и предлагаются детям формально.
Обозначенные принципы построения занятий с детьми помогут воспитателю самостоятельно строить усложняющуюся день за днем цепочку совместной со взрослым и самостоятельной детской деятельности.
2-е издание.

Серия: Истоки знаний

Купить

Учебно-методическое пособие знакомит читателя с различными вариантами организации работы по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.
Во введении к пособию даны теоретические установки православной антропологии, которые определяют подход авторов к процессам духовно-нравственного развития и воспитания личности.
В первой части пособия представлена программа духовно-нравственного воспитания детей среднего дошкольного возраста, разработанная И. В. Забегайловой на основе антрополого-педагогических идей свт. Феофана Затворника и включающая в себя беседы, воспитательные ситуации, создаваемые для работы с детьми на основе просмотра специально отобранных для этого мультипликационных фильмов.
Во второй части пособия предложена программа духовно-нравственного воспитания для всех возрастных категорий детей дошкольного возраста средствами художественной литературы "О добром и прекрасном" (автор - В. В. Бацкалёва), отобраны художественные произведения и приведены задачи-установки по работе с ними, составлены конспекты соответствующих занятий.
Издание рассчитано на воспитателей дошкольных отделений образовательных организаций, педагогов воскресных школ, студентов педагогических факультетов и вузов, а также родителей дошкольников для организации работы по духовно-нравственному развитию личности.

Купить

Книга "Движение образует форму" - своеобразное развитие трилогии "Как вылепить отфыркивание". Только теперь она не о детях, а о взрослых, о высвобождении созидательной энергии из-под спуда обыденности.
В книге Елена Макарова строит выставки, поет вместе с певицей на сеансе вокалотерапии, вспоминает события в терезинском лагере, пишет письма ученицам-мамам и их детям и просто наблюдает. Для нее сама жизнь - неиссякаемый материал для творчества, а уголь, краски или глина - инструменты, с помощью которых можно проникнуть в тайну бытия.

Серия: Самокат для родителей

Купить

Мини-серия из двух книг предлагает японский взгляд на легендарную систему воспитания детей по методике Монтессори, которая поможет родителям развить в ребенке самостоятельность, независимость и интеллектуальное любопытство. В этой книге вы узнаете об особенностях воспитания мальчиков.

Следование методике Монтессори дает реальные результаты. По этой системе воспитывались многие всемирно известные и успешные предприниматели, политики, общественные деятели во всем мире. При этом совсем не обязательно водить ребенка в специализированный детский сад. Эта книга познакомит вас со знаменитой методикой, и вы сможете самостоятельно заниматься с ребенком дома. Вы узнаете:

- какие этапы проходит ребенок в своем развитии и их особенности;
- как правильно организовать пространство для естественного развития мальчика;
- как правильно указывать мальчику на ошибки, хвалить и мотивировать.

Эта книга поможет родителям лучше понимать поведение своего сына и действовать так, чтобы раскрыть его способности и таланты. Книги этой мини-серии переиздавались 6 раз.

Мики Каннари, педагог дошкольного образования с более чем 20-летним опытом работы в образовательных учреждениях Монтессори.

Ёсио Момоэда, директор детского сада Монтессори, представитель педагогической школы Montessori La Pace, автор нескольких книг по воспитанию.

Серия: Монтессори-воспитание

Купить

Мини-серия из двух книг предлагает японский взгляд на легендарную систему воспитания детей по методике Монтессори. Эта система поможет родителям развить в ребенке самостоятельность, независимость и интеллектуальное любопытство. Первая книга посвящена общим принципам и рекомендациям, которые подойдут, как для девочек, так и для мальчиков.

Следование методике Монтессори дает реальные результаты. По этой системе воспитывались многие всемирно известные и успешные предприниматели, политики, общественные деятели. При этом совсем не обязательно водить ребенка в специализированный детский сад. Эта книга познакомит вас со знаменитой методикой, и вы сможете самостоятельно заниматься с ребенком дома. Вы узнаете:
- какие этапы проходит ребенок в своем развитии и их особенности;
- как справиться с возрастом ребенка "не хочу, не буду";
- как создать правильное окружающее пространство;
- каких ошибок в воспитании стоит избегать.

Эта книга поможет родителям понять, как развить способности малыша наилучшим образом. Книги этой мини-серии переиздавались 6 раз.

Мики Каннари, педагог дошкольного образования с более чем 20-летним опытом работы в образовательных учреждениях Монтессори.

Ёсио Момоэда, директор детского сада Монтессори, представитель педагогической школы Montessori La Pace, автор нескольких книг по воспитанию.

Серия: Монтессори-воспитание

Купить

Представлен полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области "Познавательное развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 3 сводные диагностические карты, 48 дидактических цветных карт), позволяющей комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года.
Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностическо-дидактического материала, что обеспечивает систему проведение диагностических процедур в соответствии с ФГОС ДО.
Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Серия: Динамика развития ребенка

Купить

Теория Гордона Ньюфелда о многоуровневой привязанности очень практична родители, педагоги, воспитатели часто делятся тем, как, применяя на практике полученные знания, улучшили отношения с детьми.
Цель этого пособия помочь педагогам и воспитателям в детских садах стать теми взрослыми, в которых нуждаются дети, показать основные потребности ребенка, а также поделиться педагогическим опытом тех, кто уже применяет на практике теорию привязанности.

Купить

Представленные в пособии конспекты занятий по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста соответствуют учебной программе и объединяют содержание нескольких образовательных областей. Цикл из 37 занятий разработан с применением технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ и рассчитан на учебный год.
Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования.

Купить