№ | Наименование | Цена | Производитель |
401 | Мониторинг образовательных областей и индивидуального развития детей раннего и дошкольного возраста | 420 | АРКТИ |
402 | Инклюзивная дошкольная группа. Методические рекомендации. ФГОС | 258 | АРКТИ |
403 | Рабочая программа воспитателя, логопеда и дефектолога. Методические рекомендации | 1081 | Директмедиа Паблишинг |
404 | Бизнес-план в детском саду: Методические рекомендации | 37 | Сфера |
405 | Семейный и родительский клубы в детском саду. Методические рекомендации | 253 | Сфера |
406 | Расписание и план непрерывной образовательной деятельности в детском саду. ФГОС | 538 | АРКТИ |
407 | Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада | 68 | Мозаика-Синтез |
408 | Стимулирующие выплаты работникам дошкольных учреждений ФГОС | 361 | АРКТИ |
409 | Основы финансово-хозяйственной деятельности ДОУ. Методическое пособие | 58 | Айрис-Пресс |
410 | Управление образовательным процессом в ДОУ с приоритетом интеллектуального развития детей | 57 | Айрис-Пресс |
411 | Управление образовательным процессом в ДОУ с этнокультурным (русским) компонентом образования | 59 | Айрис-Пресс |
412 | Детский сад будущего. Методическое пособие | 77 | Сфера |
413 | Взаимодействие воспитателя с семьей по организации домашнего чтения: методическое пособие | 33 | Айрис-Пресс |
414 | Конструктор конспектов интерактивных индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с дошкольником | 448 | АРКТИ |
415 | Организация и деятельность службы ранней помощи в региональной системе дошкольного образов. ФГОС | 132 | Центр педагогического образования |
416 | Тематические педсоветы в детском саду | 104 | Детство-Пресс |
417 | Готовимся к аттестации! Методическое пособие для педагогов ДОУ | 62 | Детство-Пресс |
418 | Ресурсы местного сообщества в образовательной деятельности детского сада. ФГОС ДО | 400 | Национальное образование |
419 | Современные технологии обучения дошкольников. ФГОС ДО | 200 | Учитель |
420 | Организация образовательной работы в разновозрастной группе детского сада. Учебное пособие | 678 | Директмедиа Паблишинг |
421 | Карты развития детей от 0 до 3 лет | 286 | Национальное образование |
422 | Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике | 77 | Сфера |
423 | Опытно-экспериментальная деятельность. Программа развития, проектная технология (из опыта работы) | 128 | Учитель |
424 | Педагогика взаимопонимания. Занятия с родителями. ФГОС ДО | 191 | Учитель |
425 | Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и орг. режима работы в ДОО (+CD) | 226 | Учитель |
426 | Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в ДО | 103 | Учитель |
427 | Организация питания в ДОО в соответствии с новым СанПиН 2.4.1.3049-13 (+CD). ФГОС ДО | 212 | Учитель |
428 | Делаем вместе. Технология взаимодействия участников образовательного процесса | 281 | Сфера |
429 | Годовой план работы ДОУ. Организационно-управленческое сопровождение реализации. ФГОС | 215 | Учитель |
430 | Мастер-класс для руководителей и педагогов ДОУ. Здоровьесберегающая педагогическая система (+CD) | 450 | Планета (уч) |
431 | Мастер-класс для руководителей и педагогов ДОУ. Здоровьесберегающая педагогическая система (+CD) | 252 | Планета (уч) |
432 | Планирование и организация образовательной деятельности в ДОУ. Сборник материалов. ФГОС | 483 | Детство-Пресс |
433 | Рабочая программа педагога ДОО. Из опыта работы. ФГОС ДО | 365 | Детство-Пресс |
434 | Внедрение ФГОС ДО в практику работы дошкольных образовательных организаций. ФГОС | 627 | Детство-Пресс |
435 | Управление дошкольным учреждением в современных условиях: Пособие для руководителя ДОУ | 119 | Просвещение/Вентана-Граф |
436 | Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы | 41 | Гном |
437 | Дошкольное образование России в документах и материалах 2004 года | 97 | Гном |
438 | Качество образования и организация управления в ДОУ компенсирующего вида | 154 | Каро |
439 | Экспериментальная деятельность в ДОУ | 190 | Сфера |
440 | Здоровьесберегающая система дошкольного образовательного учреждения. Модели программ, рекомендации | 176 | Учитель |
441 | Комплексная безопасность образовательных организаций. Справочник | 212 | Национальное образование |
442 | Менеджмент в дошкольной образовательной организации. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
443 | Проектирование эффективного взаимодействия педагогов с детьми. Рекомендации, диагностические мат. | 85 | Учитель |
444 | Менеджмент в практике дошкольного учреждения. Методическое пособие | 67 | Сфера |
445 | Управление круглосуточным детским садом | 150 | Сфера |
446 | Наблюдение за развитием детей от 48 до 72 месяцев и протоколирование результатов. ФГОС ДО | 648 | Национальное образование |
447 | Наблюдение за развитием детей от 3 до 48 месяцев и протоколирование результатов. ФГОС ДО | 668 | Национальное образование |
448 | Рабочий журнал воспитателя группы детей раннего возраста | 43 | Сфера |
449 | Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении. Рабочие материалы | 107 | Айрис-Пресс |
450 | Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении. Настольная книга руководителя | 156 | Айрис-Пресс |
451 | Детский сад. Качество управления и образования. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
452 | Детский сад. Мир детей или сфера услуг для взрослых? Об ориентирах дошкольного управления. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
453 | Правовое обеспечение деятельности дошкольных образовательных учреждений (при переходе в новый статус | 594 | Педагогическое общество России |
454 | Правовое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования. Учебно-методическое пособие | 132 | Педагогическое общество России |
455 | Создание моделей предметно-развивающей среды в ДОУ. Методические рекомендации | 139 | Центр педагогического образования |
456 | Справочное пособие по охране труда для руководителей ДОУ | 326 | АРКТИ |
457 | Инклюзивные практики в детском саду. Методические рекомендации. ФГОС | 212 | Сфера |
458 | Законодательные основы функционирования дошкольной образовательной организации. ФГОС ДО (+CD) | 237 | Учитель |
459 | Справочник заведующего дошкольной организацией. Эффективное управление в современных усл. +CD. ФГОС | 174 | Учитель |
460 | Взаимодействие с родителями в детском саду | 27 | Айрис-Пресс |
461 | Мастер-класс по созданию творческого коллектива в ДОУ или Как загораются искорки творческого поиска | 43 | 5 за знания |
462 | Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС ДО. Учебно-методическое пособие | 281 | Сфера |
463 | Творческая самореализация всех субъектов образовательных отношений. Методическое пособие. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
464 | Предшкольное образование и система работы с родителями | 231 | АРКТИ |
465 | Как успешно пройти проверку пожарного надзора. Перечень и технология составления документов ФГОС +CD | 200 | Учитель |
466 | Инновационные процессы в современном дошкольном образовании. Развитие интеллектуального потенциала | 120 | Учитель |
467 | Проектная деятельность в дошкольной организации. Учебно-практическое пособие для педагогов. ФГОС ДО | 525 | Национальное образование |
468 | Современные подходы к развитию ДОО. Методическое пособие. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
469 | Родительские собрания. ФГОС ДО | 165 | Учитель |
470 | Модель инновационных комплексов и формирование образовательной программы детского сада | 252 | Сфера |
471 | Модель инновационных комплексов при освоении ФГОС ДО | 281 | Сфера |
472 | Управление качеством социального развития воспитанников ДОУ: Пособие для руководителей | 26 | Айрис-Пресс |
473 | В детский сад пришла проверка: Ваши действия | 102 | Феникс |
474 | Организация питания в ДОУ | 70 | Феникс |
475 | Финансово-хозяйственная деятельность ДОУ. Практическое руководство | 66 | Феникс |
476 | Методические рекомендации по ведению делопроизводства в ДОУ | 26 | Айрис-Пресс |
477 | Пожарная безопасность в детском саду | 343 | Детство-Пресс |
478 | Организация системы методической работы в ДОО по сопровождению ФГОС ДО. Практические разработки | 412 | Детство-Пресс |
479 | Составление рабочих программ для ДОО. Методические рекомендации. ФГОС ДО | 281 | Сфера |
480 | Составление рабочих учебных программ для ДОУ. Методические рекомендации | 69 | Сфера |
481 | Активные методы обучения в повышении профессиональной компетентности педагогов ДОУ. ФГОС | 395 | Детство-Пресс |
482 | Инклюзивный детский сад. Деятельность специалистов | 190 | Сфера |
483 | Школа здорового человека. Программа для ДОУ | 78 | Сфера |
484 | Инновационные формы взаимодействия ДОО с семьей. Родительские собрания и конференции. ФГОС ДО | 265 | Учитель |
485 | Повышение профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Выпуск 8 | 149 | Педагогическое общество России |
486 | Журнал прихода и расхода сырых продуктов | 56 | Айрис-Пресс |
487 | Бракеражный журнал готовой продукции | 88 | Айрис-Пресс |
488 | Журнал регистрации пищевых отходов | 28 | Айрис-Пресс |
489 | Журнал осмотра работников пищеблока | 27 | Айрис-Пресс |
490 | Как организовать проект с дошкольниками | 280 | Сфера |
491 | Детский сад. Прошлое в настоящем. Статьи из первого российского дошкольного журнала | 281 | Сфера |
492 | Коррекция развития интеллекта дошкольников | 16 | Сфера |
493 | Современная концепция дошкольного детства. Методическое пособие | 281 | Сфера |
494 | Профессиональный стандарт "Педагог": вызовы времени и ключевые компетенции. Методическое пособие | 281 | Сфера |
495 | Алгоритм проектирования рабочей программы педагога дошкольного образования | 281 | Сфера |
496 | Стратегия реализации ФГОС ДО. К новой экономической политике | 281 | Сфера |
497 | Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду. Методическое пособие. ФГОС ДО | 227 | Мозаичный парк |
498 | Педагогический совет дошкольного учреждения в современных условиях. Опыт, проблемы, решения. ФГОС ДО | 112 | Учитель |
499 | Практика включения родителей в независимую оценку качества образования в ДОО. ФГОС | 418 | Детство-Пресс |
500 | Образовательная программа дошкольного образования: от проектирования до реализации | 408 | Детство-Пресс |