| № | Наименование | Цена | Производитель |
| 1 | Читаю сам. Книга для чтения. В 3-х книгах. Книга 2 | 286 | Владос |
| 2 | Коррекционно-развивающие занятия в младшей группе. Раздаточный материал | 21 | Книголюб |
| 3 | Коррекционно-развивающие занятия в старшей группе. Раздаточный материал | 21 | Книголюб |
| 4 | Будем говорить правильно: Дидактический материал для коррекции нарушений произношения | 135 | Детство-Пресс |
| 5 | Путь к преодолению заикания: Система занятий | 32 | Детство-Пресс |
| 6 | Коррекционно-развивающие занятия в средней группе. Раздаточный материал | 38 | Книголюб |
| 7 | Коррекция сенсорного и интеллектуального развития младших школьников с нарушением слуха | 42 | Детство-Пресс |
| 8 | Дидактический материал по развитию зрительного восприятия и узнавания: Наглядное пособие | 43 | Детство-Пресс |
| 9 | Коррекция развития интеллекта дошкольников | 16 | Сфера |
| 10 | Дидактические материалы к программе "Воспитание и обучение слабослышащих дошкольников | 78 | Гном |
| 11 | Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН) | 68 | Гном |
| 12 | Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников: Книга для логопедов. 2-е изд. | 62 | Детство-Пресс |
| 13 | Игрушки: Дидакт. материал для формирования обобщающей функции речи и разв. психич. процессов | 65 | Детство-Пресс |
| 14 | Логопедическая ритмика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений | 43 | Владос |
| 15 | Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО | 93 | Владос |
| 16 | Раннее домашнее сопровождение | 74 | Речь |
| 17 | Дидактические игры для дошкольников с нарушениями слуха: Сборник игр для педагогов и родителей | 43 | Гном |
| 18 | Когда ребенок плохо говорит. Советы психолога | 77 | Каро |
| 19 | Логопедическая реабилитация детей с отклонениями в развитии: Учеб. пос. для студентов вузов | 141 | Владос |
| 20 | Игровой материал к пособию "Дидактические игры для дошкольников с нарушениями слуха" | 74 | Гном |
| 21 | Видим, слышим, говорим. Книга в картинках для речевого развития детей | 109 | Каро |
| 22 | Грамматика в сказках и историях. Цикл домашних занятий по развитию речи у детей дошколь. возраста | 26 | Детство-Пресс |
| 23 | Непрерывная система коррекции общего недоразвития речи в условиях группы д/с | 28 | Детство-Пресс |
| 24 | Развиваем! Формируем! Совершенствуем! Уч.-метод. пос. для педагогов, работающих в сфере спец. образ. | 23 | Книголюб |
| 25 | Предупреждение и устранение дисграфии у детей | 75 | Союз |
| 26 | Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения: Гласные и свистящие | 121 | Детство-Пресс |
| 27 | Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида | 302 | Владос |
| 28 | Музыка звуков: Автоматизация и дифференциация звуков в стихах, пословицах, поговорках и др. | 29 | Детство-Пресс |
| 29 | Коррекционно-развивающие занятия в средней группе: Конспекты занятий | 66 | Книголюб |
| 30 | Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития: Учеб. пос. | 93 | Владос |
| 31 | Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры | 24 | Детство-Пресс |
| 32 | Нарушения письма. Особ-ти их прояв. и коррекции у млад. школь. с задержкой психич. разв-я: Уч.пос. | 54 | Детство-Пресс |
| 33 | Развиваем! Формируем! Совершенствуем! Раб. тетрадь для детей 6-7 специальный дошкольных учреждений | 34 | Книголюб |
| 34 | Готовим к школе ребенка с нарушениями зрения: Рабочая тетрадь | 94 | Детство-Пресс |
| 35 | Нарушения в овладении математикой (дискалькулии) у младших дошкольников: Учебно-методическое пособие | 184 | Союз |
| 36 | Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 6 лет. Пособие | 29 | Гном |
| 37 | Коррекционно-развивающие занятия в старшей группе: Конспекты занятий | 45 | Книголюб |
| 38 | У Кота Котовича. Попевки и детские песенки. Пособие для педагогов и воспитателей ДОУ (Комплект) | 72 | Гном |
| 39 | Интегрированные физкультурно-речевые занятия для дошкольников с ОНР 4-7 лет: Методическое пособие | 96 | Детство-Пресс |
| 40 | Рабочая тетрадь логопеда и воспитателя коррекционных групп | 48 | Феникс |
| 41 | Комплексный подход к изучению темы "Птицы" в детском саду для детей 6-7 лет с ЗПР. | 22 | Гном |
| 42 | Комплексный подход к изучению темы "Птицы" в детском саду для детей 6-7 лет с ЗПР. Метод. материалы | 77 | Гном |
| 43 | Построение коррекционной среды для дошкольников с задержкой психического развития: Метод. пособие | 75 | Айрис-Пресс |
| 44 | Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами | 42 | Союз |
| 45 | Диагностика комплексного мышления в форме предпонятий | 74 | Сфера |
| 46 | Нарушение звукопроизношения у детей | 75 | Союз |
| 47 | Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе: Конспекты занятий | 45 | Книголюб |
| 48 | Наши дети учатся сочинять сказки. Наглядно-дидактический материал по развитию воображения и речи | 300 | АРКТИ |
| 49 | Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста: Метод. пособие | 30 | Сфера |
| 50 | Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет. Пособие | 25 | Гном |
| 51 | Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи | 173 | Детство-Пресс |
| 52 | Мамины уроки: Рабочая тетрадь по развитию познавательных способностей дошкольников 5-6 лет | 31 | Детство-Пресс |
| 53 | Формируем личность и речь дошкольников средствами арттерапии | 94 | Гном |
| 54 | Язык. Речь. Коммуникация. Междисциплинарный словарь | 187 | Каро |
| 55 | Интегрированные коррекционно-развивающие занятия для детей 4-6 лет. Конспекты | 54 | Книголюб |
| 56 | Коррекционно-развивающие занятия в младшей группе. Демонстрационный материал | 72 | Книголюб |
| 57 | Логопедические занятия в младшей группе для детей с речевым недоразвитием. Конспекты | 150 | Книголюб |
| 58 | Дисграфия: диагностика, профилактика, коррекция | 70 | Детство-Пресс |
| 59 | Коррекционно-развивающие занятия в средней группе. Демонстрационный материал | 70 | Книголюб |
| 60 | Логопедические занятия в младшей группе для детей с речевым недоразвитием.Демонстр. и разд. материал | 365 | Книголюб |
| 61 | Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ: Практическое пособие | 39 | Айрис-Пресс |
| 62 | Качество образования и организация управления в ДОУ компенсирующего вида | 154 | Каро |
| 63 | Организация коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе д/c | 238 | Детство-Пресс |
| 64 | Логопедическая гимнастика: Методическое пособие | 46 | Детство-Пресс |
| 65 | Интегрированные коррекционно-развивающие занятия для детей 4-6 лет. Демонстрационный материал | 56 | Книголюб |
| 66 | Профилактика и коррекция нарушений письменной речи: Учебное пособие | 177 | Феникс |
| 67 | Нейрофизиологические механизмы отклонений в умственном развитии у детей: методическое пособие | 83 | Экзамен |
| 68 | Система упражнений по коррекции письма и чтения детей с ОНР | 145 | ИП Лакоценина |
| 69 | Развитие правильности и осознанности чтения: Рабочая тетрадь | 51 | Книголюб |
| 70 | Пропись 3 | 54 | Книголюб |
| 71 | Развитие связной речи у детей 5-7 лет с нарушениями зрения. Планирование и конспекты | 63 | Сфера |
| 72 | Коррекционная работа в детском саду для детей с нарушением зрения: Методическое пособие | 76 | Экзамен |
| 73 | Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе. Демонстрационный материал | 72 | Книголюб |
| 74 | Логопедия. Методическое наследие. В 5 кн. Кн. 1: Нарушения голоса и звукопроизношения. | 169 | Владос |
| 75 | Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике | 51 | Феникс |
| 76 | Пропись 2 | 54 | Книголюб |
| 77 | Обучение письму детей с проблемами в развитии. Методическое руководство к прописям | 40 | Книголюб |
| 78 | Альбом для исследования фонетической и фонематической сторон речи дошкольника | 391 | Детство-Пресс |
| 79 | Пропись 1 | 54 | Книголюб |
| 80 | Опорные картинки для пересказа текстов. Выпуск 2 | 133 | Книголюб |
| 81 | Программа коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада | 109 | Детство-Пресс |
| 82 | Логопедия: Методическое наследие: Кн. I: Ч. 1: Нарушения голоса. Дислалия | 270 | Владос |
| 83 | Обучение грамоте в подготовительный период. Рабочая тетрадь | 60 | Книголюб |
| 84 | Русский язык с улыбкой | 29 | Сфера |
| 85 | Опорные картинки для пересказа текстов. Выпуск 3 | 133 | Книголюб |
| 86 | Играя, учись: пособие для педагогов, работающ. с детьми дошк. возраста с особ. психофизич. развития | 112 | Белый ветер |
| 87 | Нарушения чтения у младших школьников | 317 | Каро |
| 88 | Наш особенный ребенок: Книга для родителей ребенка с ДЦП | 317 | Каро |
| 89 | Коррекционно-педагогическая работа в детском саду для детей с задержкой психического развития | 41 | Сфера |
| 90 | Я - говорю! Ребенок в семье. Упражнения с пиктограммами: рабочая тетрадь для занятий с детьми (1083) | 160 | Просвещение/Дрофа |
| 91 | Фразовый конструктор | 78 | Книголюб |
| 92 | Коррекция тревожности и гиперактивности в детском возрасте | 50 | Сфера |
| 93 | Я - говорю! Ребенок и мир животных. Упражнения с пиктограммами. Рабочая тетрадь для занятий с детьми | 169 | Просвещение/Дрофа |
| 94 | Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи | 90 | Сфера |
| 95 | Корригирующая гимнастика для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата | 54 | Детство-Пресс |
| 96 | Дети с задержкой психического развития: подготовка к школе | 44 | Феникс |
| 97 | Коррекционно-развивающие занятия в младшей группе: Конспекты занятий | 56 | Книголюб |
| 98 | Я - говорю! Я - ребенок! Упражнения с пиктограммами. Рабочая тетрадь для занятий с детьми | 179 | Просвещение/Дрофа |
| 99 | Я-говорю!: Ребенок и его игрушки. Упражнения с пиктограммами: рабочая тетрадь для занятий с детьми | 193 | Просвещение/Дрофа |
| 100 | Методические условия обучения детей грамоте: методическое пособие | 36 | Айрис-Пресс |