№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
76 | Русский язык и литература. 10 -11 кл. Метод. пособие. Рекомендации по составлению программ. ФГОС | 287 | | 2014 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-12757-9, 978-5-3581-4080-6 | 402120 |
Реклама Лабиринт.ru | В сборник вошли рабочие программы по предмету "Русский язык и литература" для 10-11 классов средней (полной) школы к УМК В. В. Бабайцевой (русский язык), под редакцией В. В. Агеносова и А. Н. Архангельского (литература), а также к УМК "Риторика" (предмет по выбору) А. К. Михальской.
Данные программы обеспечивают реализацию ФГОС средней (полной) школы.
Составитель: Чубуков Андрей Владимирович.
2-е издание, пересмотренное. Серия: Русский язык Купить
|
|
77 | Нетрадиционные уроки литературы. 5-11 классы | 137 | Абдуллина Люция Ильдаровна, Будникова Наталья Николаевна, Полторжицкая Галина Ивановна | 2011 | Вако | 978-5-408-00448-5 | 331828 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание содержит подробные методические рекомендации и готовые сценарии проведения нестандартных уроков литературы в школе: диспута, брифинга, практикума, синквейна, литературного ринга, конференции и т. д. Использование инновационных методик преподавания и разнообразных форм помогают совершенствовать построение учебного процесса, способствуют развитию интеллектуально-творческих возможностей учащихся.
Книга адресована учителям-словесникам, студентам педагогических вузов. Серия: Мастерская учителя-словесника Купить
|
|
78 | Практика чтения | 582 | Абелюк Евгения Семеновна | 2017 | Издательский Дом ВШЭ | 978-5-7598-1545-7 | 571552 |
Реклама Лабиринт.ru | Перед читателем - практическое пособие по медленному, "вопрошающему" чтению со школьниками и студентами произведений А.П. Чехова, А.И. Солженицына, Ф.М. Достоевского, Л.С. Петрушевской. В книгу вошли также читательские комментарии к "Реквиему" А.А. Ахматовой и "Оде на победу" М.А. Тарловского, материалы по теории и практике визуального комментария к литературным произведениям, а также опыты освоения разных художественных языков - мифологического словаря поэзии пушкинского времени и советизмов в художественных контекстах.
Книга предназначена для преподавателей литературы и всех заинтересованных читателей.
2-е издание. Купить
|
|
79 | Практика чтения. Учебное-методическое пособие | 388 | Абелюк Евгения Семеновна | 2016 | Издательский Дом ВШЭ | 978-5-7598-1255-5 | 530547 |
Реклама Лабиринт.ru | Перед читателем - практическое пособие по медленному, "вопрошающему" чтению со школьниками и студентами произведений А. П. Чехова, А. И. Солженицына, Ф. М. Достоевского, Л. С. Петрушевской. В книгу вошли также читательские комментарии к "Реквиему" А. А. Ахматовой и "Оде на победу" М. А. Тарловского, материалы по теории и практике визуального комментария к литературным произведениям, а также опыты освоения разных художественных языков - мифологического словаря поэзии пушкинского времени и советизмов в художественных контекстах. Книга предназначена для преподавателей литературы и всех заинтересованных читателей. Купить
|
|
80 | Сценарии внеклассных мероприятий по литературе для начальной школы. Там, на неведомых дорожках | 48 | Агапова Ирина Анатольевна, Давыдова Маргарита Алексеевна | 2008 | Айрис-Пресс | 978-5-8112-3105-8 | 163676 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие поможет школьному учителю организовать внеклассную работу по литературе в начальной школе. В книгу вошли подробные сценарии внеклассных мероприятий, в том числе литературных вечеров, которые превратят обучение в увлекательный процесс. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, завучам по воспитательной работе. Серия: Методика Купить
|
|
81 | Литературные композиции. 5-11 классы | 147 | Агапова Ирина Анатольевна, Давыдова Маргарита Алексеевна | 2015 | Учитель | 978-5-7057-1566-4 | 510576 |
Реклама Лабиринт.ru | Обращение внимания школьников к известным литературным произведениям, изучаемым на уроках, - благодатный материал для построения целой концепции внеклассного воспитания учащихся. Знакомые тексты, герои и события, интерпретированные в сценических образах, способны стать залогом возникновения у школьников интереса к учебе.
Предлагаемый сборник содержит описания увлекательных мероприятий, основой которых стали страницы книг, известных учащимся по школьным урокам. Формы подобных внеклассных занятий: викторины, интеллектуальные игры, мини-скетчи и инсценировки - не вызовут особых усилий во время подготовки к ним, а новые встречи с героями книг Пушкина, Грина, Грибоедова и Булгакова, мифов Древней Греции и Средневековья послужат школьникам своеобразным "посылом" для самостоятельного обращения к любимому литературному произведению.
Сборник адресован организаторам внеклассной работы в школе, педагогам дополнительного образования, классным руководителям, воспитателям, вожатым. Купить
|
|
82 | Азбука. Обучение грамоте и чтению. 1 класс. Методическое пособие. ФГОС | 666 | Агаркова Нелли Георгиевна, Агарков Юрий Анатольевич | 2018 | Академкнига/Учебник | 9785494000392, 978-5-494-01135-0, 978-5-494-01643-0, 978-5-494-02278-3, 978-5-94908-735-0 | 278331 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие включает "Программу по обучению грамоте: чтению и письму", а также методические указания по работе с "Азбукой" и "Тетрадями по письму" ( 1-3). В пособии раскрываются технологии обучения первоначальному чтению и первоначальному письму.
Пособие может быть полезно учителям, работающим по разным образовательным программам, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
2-е издание, стереотипное. Серия: Русский язык Купить
|
|
83 | Литературные забавы на уроках и праздниках: Методическое пособие | 95 | Агеева Инесса Дмитриевна | 2006 | Сфера | 5-89144-673-1 | 102645 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная книга окажет неоценимую помощь учащимся в познании отечественной и зарубежной литературы. Разнообразный материал позволит преподавателю сделать уроки литературы познавательными, игровыми, в меру занимательными и забавными. Пособие может быть использовано как учителями общеобразовательных школ, так и педагогами профильных школ и дополнительного образования. Серия: Игровые методы обучения Купить
|
|
84 | Зачем я сегодня иду на урок русской литературы | 281 | Айзерман Лев Соломонович | 2005 | Захаров | 5-8159-0478-3 | 530380 |
Реклама Лабиринт.ru | Лев Соломонович Айзерман (род. 1929) - учитель литературы московской школы 303. Стаж преподавания - 51 год. Кандидат педагогических наук, заслуженный учитель России, почетный работник общего образования Российской Федерации, лауреат первой премии - "Золотое перо" - за лучшие материалы года в "Учительской газете", а также "Гранта Москвы" в области гуманитарный наук. Автор двадцати книг, около двухсот журнальных и около ста газетных статей.
"Вряд ли нужно говорить о значении преподавания литературы в школе. Проблема эта касается каждой семьи, каждого входящего в жизнь молодого человека. И вместе с тем судьбы нашей завтрашней культуры, будущего нашего общества. И если сегодня так сократились тиражи толстых журналов и серьезных художественных книг, то одна из причин - в школьном преподавании литературы. И если дальше школьное преподавание литературы пойдет в том же направлении, как сейчас, то исторически скоро читающих серьезную художественную литературу будет совсем немного..." Серия: Современная публицистика Купить
|
|
85 | Читательская грамотность школьника (5-9 класс). Дидактическое сопровождение. Книга для учителя | 333 | Александрова Ольга Макаровна, Аристова Мария Александровна, Васильевых Ирина Павловна | 2018 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-360-10185-7 | 666038 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге обсуждается проблема формирования читательской грамотности как компонента функциональной грамотности подростка - важнейшего результата обучения в основной школе.
Книга адресуется учителям, бакалаврам, магистрам и всем, кто интересуется современными проблемами развития российской школы. Серия: Российский учебник. Успешный педагог ХХI века Купить
|
|
86 | Математика. 1 класс. Книга для учителя | 67 | Александрова Эльвира Ивановна | 2004 | Просвещение/Дрофа | 978-5-7107-8017-6 | 279991 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит тематическое планирование, разработки к отдельным урокам и комментарии к заданиям учебника "Математика. 1 класс" (части 1, 2) и к заданиям рабочих тетрадей 1, 2 (М.: Дрофа). В книге также помещена авторская программа Э.И.Александровой по курсу "Математика" для 1-4 классов начальной школы, рекомендованная Министерством образования Российской Федерации. Серия: Математика Купить
|
|
87 | Детский музыкально-поэтический альбом. Времена года | 222 | Алексеева Лариса Николаевна, Голубева Е. И. | 2013 | Белый город | 978-5-7793-2396-3 | 388799 |
Реклама Лабиринт.ru | Этот альбом - учебная книга педагогам и родителям для занятий с детьми. Он, как и само произведение искусства, озарит лучами духовности серые будни школьной жизни, пробудит любовь к родной природе как бесценному дару и заложит основы духовности, нравственности. Издание может быть использовано для занятий на уроках музыки, литературы, рисования, природоведения, экологии и других. Серия: Книги для детей и юношества Купить
|
|
88 | Измерители качества обучения по литературному чтению. 4 класс | 252 | Алексеева Майя Юрьевна, Матвеева Елена Ивановна | 2013 | Вита-Пресс | 978-5-7755-2322-0, 978-5-7755-2656-6 | 299255 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии содержится целостная система измерителей для проверки и оценки качества обучения учащихся 4 класса по предмету "Литературное чтение" (художественные тексты, задания к ним, критерии оценки заданий, оценочные листы, кодификатор умений).
Пособие поможет учителю начальной школы, работающему по любой программе, организовать целенаправленную учебную и внеучебную деятельность учащихся по повышению качества чтения, формированию читательской компетентности и универсальных учебных действий. Оно будет также полезно учителям литературы основной школы, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям и всем, кто озабочен проблемами повышения качества чтения в современном мире.
2-е издание. Купить
|
|
89 | Измерители качества обучения по литературному чтению. 2 класс | 290 | Алексеева Майя Юрьевна, Матвеева Елена Ивановна | 2013 | Вита-Пресс | 978-5-7755-2320-6, 978-5-7755-2654-2, 978-5-7755-2820-1 | 299256 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии содержится целостная система измерителей для проверки и оценки качества обучения учащихся 2 класса по предмету "Литературное чтение" (художественные тексты, задания к ним, критерии оценки заданий, оценочные листы, кодификатор умений).
Пособие поможет учителю начальной школы, работающему по любой программе, организовать целенаправленную учебную и внеучебную деятельность учащихся по повышению качества чтения, формированию читательской компетентности и универсальных учебных действий. Оно будет также полезно учителям литературы основной школы, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям и всем, кто озабочен проблемами повышения качества чтения в современном мире.
2-е издание. Серия: Литературное чтение Купить
|
|
90 | Сочинение: Теория и практика. Материалы для самоподготовки. Спецкурс в старших классах | 30 | Алексеева Татьяна Васильевна | 2003 | Паритет | 5-93437-138-X, 5-93437-138-Х | 58410 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие универсально: оно полезно для разных категорий читателей - как для старшеклассников, абитуриентов, так и для учителей и родителей.
Первая часть книги адресована тем, кто сегодня, сейчас хочет повысить свои оценки за творческие работы - сочинения и изложения.
Вторая часть - для тех, кто готовится к экзаменам, и хотел бы выстроить систему работы по подготовке к ним.
Третья часть - "Спецкурс по развитию речи" - предназначена для учителей и содержит планирование и рекомендации по проведению спецкурса в 9-11-х классах.
Все части пособия дополняют друг друга и могут быть востребованы любым его читателем. Серия: Учебные пособия по предметам Купить
|
|
91 | Как научиться писать сочинения на "отлично": В помощь школьникам и абитуриентам | 27 | Алексеева Татьяна Васильевна | 2004 | Паритет | 5-93437-032-4 | 58330 |
Реклама Лабиринт.ru | Многолетний опыт учительской работы и опыт индивидуальных занятий с учащимися раскрыл перед автором книги те трудности, которые испытывают многие ученики при работе над сочинением. Как начать работу, как сделать свою работу более последовательной, связной, как правильно составить план и избежать наиболее распространенных ошибок, - ответы на эти и другие вопросы даны в доступной и увлекательной форме. В книгу включены школьные сочинения и олимпиадные работы и дан комментарий к ним. Серия: Учебные пособия по предметам Купить
|
|
92 | Учимся читать лирическое произведение: книга для учащихся 7-11 классов | 94 | Альбеткова Роза Ивановна | 2007 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-03845-5 | 195445 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемая книга поможет учащимся научиться внимательно и "правильно" читать лирические произведения, откроет им красоту и духовное богатство настоящей поэзии. Пособие состоит из четырех разделов: "Чтение - это творчество!", "Что значит уметь читать?", "Читаем классику". Завершает издание раздел "Проверьте себя", который содержит задания для самоконтроля. Серия: За страницами школьного учебника Купить
|
|
93 | Русская словесность. 8 класс. Методические рекомендации | 168 | Альбеткова Роза Ивановна | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-05967-2 | 198652 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации помогут учителю освоить новый предмет "Русская словесность", а также представить особенности работы по утвержденным Министерством образования Российской Федерации программе "Основы русской словесности" и учебнику "Русская словесность. От слова к словесности" для 8 класса.
В книге рассказано о специфике предмета "Русская словесность", целях и задачах его преподавания в 8 классе, принципах построения программы и учебника, даны конкретные советы методического характера по каждому разделу программы и учебника, приведены дополнительные дидактические материалы, которые учитель сможет использовать в процессе работы с учащимися.
2-е издание, исправленное. Серия: Литература Купить
|
|
94 | Методические рекомендации к учебнику "Русская словесность. От слова к словесности. 6 класс" | 123 | Альбеткова Роза Ивановна | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-04183-7 | 198654 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации помогут учителю освоить новый предмет "Русская словесность", а также особенности работы по утвержденным Министерством образования Российской Федерации программе "Основы русской словесности" и учебнику "Русская словесность. От слова к словесности" для 6 класса.
В книге рассказано о специфике предмета "Русская словесность", целях и задачах его преподавания в 6 классе, принципах построения программы и учебника, даны конкретные советы методического характера по каждому разделу программы и учебника, приведены дополнительные дидактические материалы, которые учитель сможет использовать в процессе работы с учащимися.
3-е издание, стереотипное. Серия: Литература Купить
|
|
95 | Литература. 5-6 классы. Конспекты уроков (для работы по всем образовательным программам). ФГОС | 322 | Амбушева Тамара Михайловна, Серегина Л.М., Карасева И.В. | 2015 | Учитель | 978-5-7057-1700-2 | 442651 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое издание является универсальным методическим пособием. Оно ориентировано на Примерную программу основного общего образования по литературе и может быть использовано при работе по любой из основных базовых программ. Примерная программа по литературе не фиксирует строгого места изучения того или иного произведения в каком-то конкретном классе. (В программе лишь указаны произведения, изучаемые в 5-6 классах, 7-8 классах и т. д.). Следуя тому же принципу, составители сборника объединили поурочные конспекты для 5-6 классов в единое пособие.
Предложенные разработки отвечают современным методическим требованиям, могут быть использованы полностью или частично, содержат интересные формы организации учебной деятельности учащихся.
Предназначено учителям литературы, приступившим к выполнению ФГОС; полезно студентам педагогических вузов и колледжей. Рассчитано на творческое использование. Серия: Урок в современной школе Купить
|
|
96 | Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций | 213 | Амфилохиева Мария Вальтеровна | 2008 | Каро | 978-5-9925-0184-1 | 334308 |
Реклама Лабиринт.ru | В школьной практике часто используется сочетание элементов методики "Мастерской построения знаний" или "Мастерской обучения творческому письму" (эти методики были разработаны в 20-е годы XX века во Франции) и традиционного построения уроков. Именно таковы некоторые из уроков, предлагаемых в этой книге. Здесь есть и непосредственная работа с текстами, и применение иллюстративного материала, и игровые элементы, и проработка дополнительных материалов историко-литературного и литературоведческого плана.
Автор старался при разработке этих уроков делать акцент на развитие самостоятельного мышления учеников, на их коллективную работу в группах, что способствует и социализации, и развитию индивидуальных способностей каждого одновременно.
Вторая часть пособия - это готовый материал, который можно брать на вооружение для школьных спектаклей. Например, здесь представлены традиционные темы литературно-музыкальных композиций, посвященных Великой Отечественной войне и блокаде Ленинграда. Серия: Педагогическая серия Купить
|
|
97 | Учителю литературы | 1262 | Амфилохиева Мария Вальтеровна | 2021 | Северо-Запад | 978-5-93835-091-5 | 820845 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге собраны несколько конспектов уроков литературы для старших классов и сценарии литературно-музыкальных композиций, которые могут быть использованы как на уроках, так и во внеклассной работе, например, в школьном театре. Серия: Растим гения Купить
|
|
98 | Традиции и инновации в преподавании литературы. 9-11 классы. Методическое пособие | 24 | Амфилохиева Мария Вальтеровна | 2003 | Паритет | 5-93437-171-1 | 58522 |
Реклама Лабиринт.ru | Традиционные методы и элементы и элементы инноваций в преподавании литературы в старших классах содержатся в трех разделах книги: интеграционные уроки, уроки-мастерские, литературно-музыкальные композиции.
Различные по форме уроки литературы способствуют развитию творческих способностей и познавательной активности учащихся, пониманию литературных произведений.
Пособие предназначено для учителей и школьников. Купить
|
|
99 | Конспекты уроков для учителя русского языка: 9-11 кл.: Обзорные уроки для подготовки к экзаменам | 100 | Аникина Елена, Минералова Ирина Георгиевна, Галкин Александр Борисович | 2004 | Владос | 5-691-01289-4 | 49369 |
Реклама Лабиринт.ru | Материал пособия представлен в виде поурочных и тематических разработок, как циклы уроков в старших классах и при подготовке к вступительным экзаменам в вузы. Приложение содержит методические рекомендации по подготовке к экзамену, а также подробные задания и вопросы. Анализ основных произведений русской классики проведен по сквозным темам литературы. Рекомендуется учителям, студентам педагогических вузов, а также для самостоятельной подготовки учащихся и абитуриентов. Серия: Конспекты уроков Купить
|
|
100 | Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя "Мертвые души". Учебное пособие | 208 | Анненкова Елена Ивановна | 2011 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-05478-3 | 320413 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н.В.Гоголь работал одновременно с "Мертвыми душами" - "Выбранные места из переписки с друзьями" и "Авторская исповедь".
Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|
101 | Конспекты уроков для учителя литературы. 9-10 кл.: Обзорные уроки для подготовки к экзаменам | 100 | Аносова Елена Рудольфовна, Баланчук Ольга Евгеньевна, Володина Юлия Васильевна | 2004 | Владос | 5-691-01150-2 | 39793 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит методические рекомендации по изучению произведений русской классической литературы, модели уроков, конспекты ответов учащихся на вопросы экзаменационных билетов, темы рефератов и сочинений, библиографию. Предлагаемые методические разработки учитель-словесник может использовать для подготовки к урокам литературы в 9-10 кл., а также к урокам-консультациям перед выпускными экзаменами. Серия: Конспекты уроков Купить
|
|
102 | Грамотный читатель. Обучение смысловому чтению. 3-4 классы. Учебное пособие. ФГОС | 556 | Антошин Максим Константинович | 2023 | Просвещение | 9785090699686, 978-5-09-075894-9, 9785090784351, 978-5-09-098232-0 | 688200 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию детей младшего школьного возраста и направлено на формирование у обучающихся навыка смыслового чтения.
В пособие вошли тексты с вопросами и заданиями, упражнения на развитие техники речи, подготовку к выразительному чтению, чтению по ролям и инсценировкам. Формы внеурочной деятельности предусматривают самостоятельность и активность обучающихся, включают индивидуальную и групповую работу.
Для педагога даются краткие методические рекомендации в конце пособия.
Пособие реализует требования ФГОС.
5-е издание, стереотипное. Серия: Внеурочная деятельность Купить
|
|
103 | Грамотный читатель. Обучение смысловому чтению. 1-2 классы. Учебное пособие. ФГОС | 556 | Антошин Максим Константинович | 2023 | Просвещение | 9785090699679, 978-5-09-076063-8, 978-5-09-077574-8, 978-5-09-097397-7 | 688199 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию детей младшего школьного возраста и направлено на формирование у обучающихся навыка смыслового чтения.
В пособие вошли тексты с вопросами и заданиями, упражнения на развитие техники речи, подготовку к выразительному чтению, чтению по ролям и инсценировкам. Формы внеурочной деятельности предусматривают самостоятельность и активность обучающихся, включают индивидуальную и групповую работу.
Для педагога даются краткие методические рекомендации в конце пособия.
Пособие реализует требования ФГОС.
5-е издание, стереотипное. Серия: Внеурочная деятельность Купить
|
|
104 | Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.Ф.Климановой и др. ФГОС | 346 | Арнгольд Ирина Валерьевна | 2022 | Учитель | 9785705739141, 978-5-7057-5188-4, 978-5-7057-5889-0 | 444485 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2021), входящим в УМК "Школа России".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
105 | Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л. Ф. Климановой. I полугодие | 324 | Арнгольд Ирина Валерьевна, Синякова Валентина Александровна | 2021 | Учитель | 978-5-7057-5945-3 | 806287 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, примерной основной образовательной программой НОО, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2021), входящему в УМК "Школа России".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций для использования в учебных целях. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
106 | Литературное чтение. 2 класс. I полугодие. Технологические карты по уч. Климановой, Горецкого (+CD) | 419 | Арнгольд Ирина Валерьевна, Синякова Валентина Александровна | 2021 | Учитель | 20180928, 4620029847781 | 663094 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной програм-мой ОО, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М: Просвещение, 2017), входящему в УМК "Школа России".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
107 | Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.Ф. Климановой. 1 полугодие | 410 | Арнгольд Ирина Валерьевна, Синякова Валентина Александровна | 2018 | Учитель | 9785705741151, 978-5-7057-5189-1 | 453242 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2014), входящему в УМК "Школа России".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений.
2-е издание, исправленное. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
108 | Литература. 11 класс. Методические рекомендации. Пособие для учителя к учебнику М.М. Голубкова. ФГОС | 211 | Архангельская Татьяна Михайловна | 2013 | Мнемозина | 978-5-346-02416-3 | 411714 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации разработаны в соответствии с содержанием учебника М. М. Голубкова "Литература. 11 класс" и методами работы с данным материалом. Пособие содержит краткую общую характеристику курса литературы в 11-м классе, примерное тематическое планирование, а также рекомендации по работе с учебным материалом для классов разного уровня подготовленности. Серия: Литература Купить
|
|
109 | Герои классики. Продлёнка для взрослых | 916 | Архангельский Александр Николаевич | 2018 | АСТ | 978-5-17-094387-6 | 622247 |
Реклама Лабиринт.ru | Как жаль, что русскую классику мы проходим слишком рано, в школе. Когда еще нет собственного жизненного опыта и трудно понять психологию героев, их счастье и горе. А повзрослев, редко возвращаемся к школьной программе. "Герои классики: продлёнка для взрослых" - это дополнительные курсы для тех, кто пропустил возможность настоящей встречи с миром русской литературы. Или хочет разобраться глубже, чтобы на равных говорить со своими детьми, помогать им готовить уроки. Она полезна старшеклассникам и учителям - при подготовке к сочинению, к ЕГЭ. На страницах этой книги оживают русские классики и множество причудливых и драматических персонажей. Это увлекательное путешествие в литературное закулисье, в котором мы видим как рождаются, растут и влияют друг на друга герои классики.
Александр Архангельский - известный российский писатель, филолог, профессор Высшей школы экономики, автор учебника по литературе для 10-го класса и множества видеуроков в сети, ведущий программы "Тем временем" на телеканале "Культура". Серия: Звезда лекций Купить
|
|
110 | Литературное чтение. 1 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учеб Э.Э.Кац. ФГОС | 323 | Архарова Ольга Владимировна | 2018 | Учитель | 978-5-6040271-3-4, 9785705743131 | 488394 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Э. Э. Кац (М.: АСТ: Астрель, 2014), входящему в УМК "Планета знаний".
Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков.
В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД; сформулированы педагогические цели; предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций.
2-е издание, исправленное. Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа Купить
|
|
111 | Литература. 9 класс. Тематическое планирование к уч. С.Зинина и др. с учетом нац.-рег. компонента | 114 | Ахбарова Гульшат Хузятовна, Скиргайло Тамара Осиповна | 2012 | Русское слово | 978-5-9932-0874-9 | 356710 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит тематическое планирование к учебнику С.А. Зинина, В.И. Сахарова, В.А. Чалмаева "Литература. 9 класс" и соответствует требованиям Федерального компонента государственного образовательного стандарта.
2-е издание Купить
|
|
112 | Обучение детей скорочтению. Полная система обучения в домашних условиях. Компл.учеб.программ Вер 2.0 | 4524 | Ахмадуллин Шамиль Тагирович | 2016 | Билингва | 978-5-906730-78-7 | 531930 |
Реклама Лабиринт.ru | Обучение детей скорочтению. Полная система обучения в домашних условиях. Комплект учебных программ. Версия 2.0
Количество информации в мире удваивается каждые 2-3 года.. По этой причине наиболее важным навыком, необходимым ребенку для успеха в жизни, становится способность к скорочтению.
Как известно, чтение со скоростью 500 слов в минуту - одно из требований к кандидатам на высокие должности в большинстве успешных западных компаний.
Перед вами авторская система обучения детей скорочтению, версия 2.0. Ее освоили уже более 5000 российских детей в Школах скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина. Средний результат - увеличение скорости чтения (с учетом понимания материала) в 2, 8 раза.
Данная система представляет максимально упрощенный вариант программы, по которой обучают в Школах скорочтения Ш. Ахмадуллина.
Удобство этого упрощенного варианта системы состоит в том, что любой родитель в домашних условиях, не обладая какими-либо педагогическими знаниями и навыками, сможет обучить ребенка скорочтению всего за 10 дней.
В отличие от первой версии, в версии 2.0 имеется полный видеоразбор всех упражнений и ответы на вопросы родителей..
Комплект учебных программ рекомендуется к использованию родителями при организации семейных занятий с детьми и подростками в возрасте от 6 до 16 лет, а также преподавателями образовательных учреждений. Серия: Скорочтение и развитие памяти у детей Купить
|
|
113 | Обучение детей скорочтению. Полная система обучения в домашних условиях. Комплект учебных программ | 1605 | Ахмадуллин Шамиль Тагирович | 2016 | Билингва | 978-5-906730-66-4 | 501195 |
Реклама Лабиринт.ru | Количество информации в мире удваивается каждые 2-3 года. По этой причине наиболее важным навыком, необходимым ребенку для успеха в жизни, становится способность к скорочтению.
Как известно, чтение со скоростью 500 слов в минуту - одно из требований к кандидатам на высокие должности в большинстве успешных западных компаний.
Перед вами авторская система обучения детей скорочтению. Ее освоили уже более 2000 российских детей в Школах Скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина. Средний результат - увеличение скорости чтения (с учетом понимания материала) в 2, 8 раза.
Данная система представляет максимально упрощенный вариант программы, по которой обучают в Школах Cкорочтения Ш. Ахмадуллина.
Удобство этого упрощенного варианта системы состоит в том, что любой родитель в домашних условиях, не обладая какими-либо педагогическими знаниями и навыками, сможет обучить ребенка скорочтению всего за 10 дней.
Комплект учебных программ рекомендуется к использованию родителями при организации семейных занятий с детьми и подростками в возрасте от 6 до 16 лет, а также преподавателями образовательных учреждений.
Комплект включает в себя:
Карточки:
- Клиновидные таблицы (16 шт.)
- Рисуем 2 руками (20 шт.)
- Лабиринты трех уровней (25 шт.)
- Большие и малые числа (5 шт.)
- Черные и белые числа (5 шт.)
- Алфавит (7 шт.)
- Анаграммы трех уровней (18 шт.)
- Устный счет (21 шт.)
- Струп-тесты (12 шт.)
- Таблицы Шульте (21 шт.)
Методическое пособие
Программы для 10-дневного тренинга:
- Программа для детей 6-8 лет
- Программа для детей 9-12 лет
- Программа для подростков 13-16 лет
Рабочие тетради для 10-дневного тренинга:
- Рабочая тетрадь для детей 6-8 лет
- Рабочая тетрадь для детей 9-12 лет
- Рабочая тетрадь для подростков 13-16 лет
Карандаш для выполнения упражнений Серия: Скорочтение и развитие памяти у детей Купить
|
|
114 | Обучение литературе в средней школе. Методическое пособие | 305 | Байбородова Людмила Васильевна, Белкина Вера Валентиновна, Павлова Ирина Сергеевна, Харисова Инга Геннадьевна | 2008 | Владос | 978-5-691-01586-1 | 201339 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматриваются особенности организации занятий по литературе в различных условиях в разновозрастных группах. Особое внимание уделяется использованию различных образовательных технологий, дифференцированному обучению.
Пособие адресовано учителям, а также методистам и студентам педагогических учебных заведений. Серия: Русский язык и литература Купить
|
|
115 | Поурочные разработки чтению: 3 (1-4) класс | 33 | Байкова Марина Ивановна | 2004 | Вако | 5-94665-137-4 | 36733 |
Реклама Лабиринт.ru | Ориентировано на преподавателей, работающих по базовой программе В. Г. Горецкого, Л. Ф. Климановой с учебником "Родная речь", выпускаемого издательством "Просвещение" в 1999-2004 гг. Развернутые планы уроков дополнены справочными материалами, информацией и вариантами тем и уроков для игрового и нестандартного изучения предмета. Пособие может быть использовано учителями, работающими по любым другим программам обучения чтению и для составления собственных поурочных планов. Серия: В помощь школьному учителю Купить
|
|
116 | Поурочные разработки по литературному чтению: 4 класс | 34 | Байкова Марина Ивановна | 2004 | Вако | 5-94665-160-9 | 44552 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее пособие содержит подробные поурочные планы по обучению чтению в 4-м классе четырехлетней начальной школы. Ориентировано на преподавателей, работающих с базовой программой В.Г.Горецкого, М.В.Головановой, Л.Ф.Климановой и учебником "Родная речь" (М.: Просвещение, 1999-2004). Помимо развернутого плана урока, пособие дополнено справчоными и тестовыми материалами, информацией и вариантами тем и уроков для игрового и нестандартного изучения предмета. Также может быть использовано учителями, работающми с любыми другими программами обучения чтению для составления собственных поурочных планов. Серия: В помощь школьному учителю Купить
|
|
117 | Уроки литературного чтения в 3-4 классах. В 2-х частях. Часть 1 | 586 | Бакулина Галина Александровна | 2023 | Владос | 978-5-907482-08-1 | 910775 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие состоит из 2-х частей. В первой части пособия представлены 34 урока литературного чтения для 3-4 классов общеобразовательных организаций, проводимые на основе действенно-комплексного подхода. Уроки посвящены рассмотрению произведений И.А. Бунина, Д. Самойлова, П.П. Ершова, С.Я. Маршака, Н.А. Некрасова, А.А. Фета, М.М. Зощенко, Д. Хармса, А. Лендгрен и др.
Уроки направлены на интенсивное интеллектуальное и речевое развитие школьников, увеличение их словарного запаса.
Пособие предназначено для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов, родителей. Серия: Начальная школа Купить
|
|
118 | Уроки литературного чтения в период обучения грамоте. 1 класс. Комплексно-действенный подход | 620 | Бакулина Галина Александровна | 2021 | Владос | 978-5-00136-177-0 | 787634 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены примерные разработки уроков литературного чтения, проводимых в период обучения грамоте на основе комплексно-действенного подхода, предполагающего активное участие школьника в организации учебного процесса.
Этот подход направлен на интенсивное развитие важнейших интеллектуальных качеств (внимания, памяти, логического мышления, устной речи и др.) ребенка с первых дней его обучения в начальной школе.
Пособие предназначено для учителей начальных классов, студентов педвузов, родителей. В пособии использованы в учебных целях отрывки из произведений поэтов и писателей. Серия: Начальная школа Купить
|
|
119 | Уроки литературного чтения в 3-4 классах. Часть 2 | 586 | Бакулина Галина Александровна | 2023 | Владос | 978-5-907482-09-8 | 910776 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие состоит из 2-х частей. Во второй части пособия представлены 34 урока литературного чтения для 3 4 классов общеобразовательных организаций, проводимые на основе действенно-комплексного подхода. Уроки посвящены рассмотрению произведений А.С. Пушкина, В.П. Астафьева, И.А. Бунина, Н.Г. Гарина-Михайловского, М. Горького, Л.Н. Толстого, И.С. Тургенева, а также Г.Х. Андерсена, М. Твена, Р. Кип линга и др. Уроки направлены на интенсивное интеллектуальное и речевое развитие школьников, увеличение их словарного запаса. Пособие предназначено для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов, родителей. Серия: Начальная школа Купить
|
|
120 | Обучение сочинению по картине. 5-9 классы. Конспекты уроков. ФГОС | 179 | Баландина О. П., Семенова И. М., Казанцева Е. А. | 2021 | Учитель | 978-5-7057-2454-3, 978-5-7057-3277-7, 9785705751969, 978-5-7057-6203-3 | 440316 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены конспекты уроков развития речи в 5-9 классах, в основе которых - работа по изучению и анализу произведений изобразительного искусства. В уроках осуществляются современные подходы к организации творческой самостоятельной деятельности, связанной с эмоциями и переживаниями, предоставление возможности проявления инициативы, индивидуальности ученика, используются различные активные формы обучения и примеры лексического, словарно-стилистического, орфографического анализа текстов и языковых явлений, отражающие требования к примерной образовательной программе основного общего образования по русскому языку и соответствующие ФГОС.
Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно студентам педагогических колледжей.
3-е издание, исправленное. Серия: В помощь преподавателю Купить
|
|
121 | Как научить вашего ребенка читать | 71 | Баранова Елена Евгеньевна, Разумовская Ольга Константиновна | 2006 | Грамотей | 5-89769-056-1 | 67019 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для обучения детей дошкольного возраста чтению в игровой форме. Серия: Рус. язык, чтение (литература)/Начальная школа Купить
|
|
122 | Читай, думай и рассуждай. Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации | 176 | Барбушина Светлана Гариевна | 2021 | Попурри | 978-985-15-4999-9 | 831391 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит поурочные методические рекомендации, дополнительные упражнения к учебным изданиям Читай, думай и рассуждай. Литературное чтение. 2 класс . В нем вниманию учителей предлагается методика работы по реализации дифференцированного подхода при работе над текстом: учащиеся с различными уровнями навыка чтения и читательских умений включены в одновременную совместную деятельность на всех этапах работы с информацией. Методика работы направлена на активную позицию обучающихся, повышает интерес к чтению, позволяет развивать индивидуальные навыки учащихся. Купить
|
|
123 | Начальная школа. 4 класс. Рабочие программы. УМК "Перспектива". Методическое пособие (+CD) ФГОС | 491 | Баркалова Надежда Михайловна, Селезнева Наталья Ивановна, Басюк О. В. | 2016 | Планета (уч) | 978-5-91658-820-0 | 639426 |
Реклама Лабиринт.ru | Данные рабочие программы, предназначенные для 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, разработаны и составлены с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для УМК "Перспектива". Сборник содержит рабочие программы по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология. Структура программы по каждому предмету включает в себя: пояснительную записку, содержание программы, планируемые результаты освоения программы, развернутое календарно-тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности, планируемыми предметными результатами освоения материала, формируемыми на каждом уроке универсальными учебными действиями.
Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диск), на котором содержатся: текстовый файл с календарно-тематическим планированием, образцы технологических карт уроков, перечень обязательной и рекомендуемой литературы, образцы контрольно-измерительных материалов (предметы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир).
Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации. Серия: Рабочие программы Купить
|
|
124 | Уроки литературы в 6-м классе по учебнику-хрестоматии "Год после детства". Методические рекомендации | 375 | Барова Екатерина Соломоновна, Беличенко Дмитрий Юрьевич | 2013 | Баласс | 5-85939-189-7, 978-5-905-683-06-0 | 41854 |
Реклама Лабиринт.ru | В методическом пособии даются примерное планирование и подробные разработки уроков в 6-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева и Е.В. Бунеевой "Литература" ("Год после детства"), а также дополнительный материал для учителя (подробные биографии писателей, тексты произведений и др.).
Учебник "Литература" ("Год после детства"), 6 кл., соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса литературы для начальной я основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Серия: Образовательная система "Школа 2100" Купить
|
|
125 | Литература. 5 класс. Методические рекомендации для учителя к учебнику-хрест. "Шаг за горизонт". ФГОС | 375 | Барова Екатерина Соломоновна, Бунеева Екатерина Валерьевна, Чиндилова Ольга Васильевна, Волченкова Нина Петровна, Ермоченко Тамара Константиновна | 2014 | Баласс | 5-85939-119-6, 978-5-85939-979-6 | 41851 |
Реклама Лабиринт.ru | В методическом пособии предлагаются рабочая программа по литературе, примерное тематическое планирование и разработки уроков литературы в 5-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева и Е.В. Бунеевой "Литература" (Шаг за горизонт), а также дополнительный материал для учителя (подробные биографии писателей, тексты произведений и др.).
Учебник "Литература", 5-й кл. (Шаг за горизонт) является продолжением авторского курса для 1-4-го кл. (Капельки солнца, Маленькая дверь в большой мир, В одном счастливом детстве, В океане света) и частью непрерывного курса литературы для начальной, основной и старшей школы. Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, входит в комплект учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Серия: Образовательная система "Школа 2100" Купить
|
|
126 | Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Литературное чтение. 1 класс. ФГОС | 153 | Батырева Светлана Георгиевна | 2012 | Просвещение | 978-5-0902-6213-2 | 353818 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Оно содержит типовые задачи для первоклассников по формированию универсальных учебных действий на предмете "Литературное чтение", а также методические рекомендации для педагогов, реализующих в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
127 | Литература. 9 класс. Рабочие программы и технологические карты к уч. С.А. Зинина, В.И. Сахарова и др | 368 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5798-5 | 769771 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 9 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником С. А. Зинина, В. И. Сахарова, В. А. Чалмаева (М.: ООО "Русское слово - учебник").
Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствуют развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагают обучающимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям ШМО для использования в учебных целях. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
128 | Литература. 7 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Г. С. Меркина | 350 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2020 | Учитель | 978-5-91651-219-9 | 758022 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 7 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником Г. С. Меркина (М.: ООО "Русское слово - учебник").
Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие обучающимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО для использования в учебных целях. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
129 | Литература. 8 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Г. С. Меркина | 296 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5792-3 | 758023 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 8 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником Г. С. Меркина (М.: ООО "Русское слово - учебник").
Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие обучающимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО для использования в учебных целях. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
130 | Литература. 10 класс. Технологические карты уроков по учебнику Ю.В. Лебедева. Базовый уровень. ФГОС | 452 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2019 | Учитель | 978-5-7057-5254-6 | 628807 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературе для 10 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу по учебнику Ю. В. Лебедева (базовый уровень) (М.: Просвещение, 2018).
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
131 | Родная русская литература. 5 класс. Технологические карты. ФГОС | 259 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2023 | Учитель | 978-5-7057-6218-7 | 957476 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по родной русской литературе для 5 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержанием и требованиями к планируемым результатам ФОП ООО и ориентированные на работу с учебником О. М. Александровой, М. А. Аристовой, Н. В. Беляевой, И. Н. Добротиной, Ж. Н. Критаровой, Р. Ф. Мухаметшиной (М.: Просвещение, 2023).
Технологические карты уроков ориентированы на специфику курса родной русской литературы, обусловленную отбором произведений, которые выражают русский национальный характер, обычаи и традиции русского народа, духовные основы русской культуры.
Пособие адресовано учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов для использования в учебных целях. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
132 | Родная русская литература. 7 класс. Технологические карты уроков по учебнику О.М. Александровой и др | 203 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2023 | Учитель | 978-5-7057-6237-8 | 965712 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по родной русской литературе для 7 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержанием и требованиями к планируемым результатам ФОП ООО и ориентированные на работу с учебником О. М. Александровой, М. А. Аристовой, Н. В. Беляевой, И. Н. Добротиной, Ж. Н. Критаровой, Р. Ф. Мухаметшиной (Москва: Просвещение, 2023).
Технологические карты уроков представлены в трех проблемно-тематических блоках "Россия - родина моя", "Русские традиции", "Русский характер - русская душа", в которых отражена последовательность работы по формированию у семиклассников ценностного отношения к родной русской литературе как хранителю историко-культурного опыта русского народа, направленная на удовлетворение потребности школьников в изучении родной русской литературы как особого эстетического средства познания русской национальной культуры.
Пособие адресовано учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов для использования в учебных целях.
Соответствует ФГОС. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
133 | Литература. 6 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Г.С. Меркина. ФГОС | 391 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2019 | Учитель | 978-5-7057-5559-2 | 703121 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником Г.С. Меркина (М.: ООО "Русское слово - учебник"). Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие обучающимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
134 | Литература. 6 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учеб. под ред.В.Я.Коровиной | 474 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5832-6 | 769764 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником под редакцией В. Я. Коровиной (М.: Просвещение, 2020).
Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков, как современные формы планирования педагогического взаимодействия между учителем и учениками, способствуют развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагают учащимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Особое внимание уделено анализу художественных текстов с целью формирования знаний и умений исследовательского характера, развития творческой и деловой активности. Результат учебно-познавательной деятельности - создание внешнего продукта (презентации, мультипликационного фильма, виртуальной экскурсии, доклада и пр.). Использование технологических карт оптимизирует процесс формирования и развития личности школьника на уроке.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО для использования в учебных целях. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
135 | Родная русская литература. 6 класс. Технологические карты уроков по учебнику О.М. Александровой и др | 203 | Бахтиярова Людмила Раисовна | 2023 | Учитель | 978-5-7057-6236-1 | 965709 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по родной русской литературе для 6 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержанием и требованиями к планируемым результатам ФОП ООО и ориентированные на работу с учебником О. М. Александровой, М. А. Аристовой, Н. В. Беляевой, И. Н. Добротиной, Ж. Н. Критаровой, Р. Ф. Мухаметшиной (Москва: Просвещение, 2023).
Технологические карты уроков ориентированы на специфику курса "Родная русская литература", обусловленную отбором произведений, которые выражают русский национальный характер, обычаи и традиции русского народа, духовные основы русской культуры.
Пособие адресовано учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов для использования в учебных целях.
Соответствует ФГОС Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
136 | Грибоедов в школе: книга для учителя | 176 | Безносов Эдуард Львович, Вигдорова Елена Исааковна | 2007 | Просвещение/Дрофа | 5-7107-8008-4, 978-5-358-03853-0, 978-5-7107-8008-4 | 196338 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать как на уроках, так и во внеклассной работе.
Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения.
2-е издание, стереотипное. Серия: Писатель в школе Купить
|
|
137 | Диктанты с комплексным анализом текста. Методическое пособие | 302 | Безымянная Ольга Михайловна, Лукьянов Сергей Алексеевич | 2018 | Свет | 978-5-413-01759-3 | 620206 |
Реклама Лабиринт.ru | Материалы данной книги могут быть с успехом использованы при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку, а также в работе с одаренными школьниками, участвующими в различных олимпиадах по филологическим дисциплинам.
В сборнике представлены авторские тексты с подробными методическими рекомендациями по организации работы с текстом, этапы филологического изучения текста и образцы анализа. Ко всем диктантам приводятся правила орфографии и пунктуации, которые в них отрабатываются. Пособие может быть использовано и при проведении изложений. К текстам-изложениям прилагаются вопросы для предварительной беседы, план и заданиям.
Пособие предназначено учителям русского языка и литературы, работающим в 10-11 классах, и призвано помочь им в организации такой сложной работы, как обучение комплексному анализу текста. Купить
|
|
138 | Методика работы над изложением с комплексным анализом текста. Методическое пособие | 608 | Безымянная Ольга Михайловна, Лукьянов Сергей Алексеевич | 2018 | Свет | 978-5-413-01760-9 | 620204 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии предложен новый взгляд на содержание и методы работы с изложением. Материалы книги могут быть с успехом использованы при подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку, а также в работе с одаренными школьниками, участвующими в различных олимпиадах по филологическим дисциплинам.
Пособие адресовано учителям-словесникам, работающим в старших классах школ, и преподавателям филологических факультетов вузов и призвано помочь в работе над изложениями и в организации обучения учащихся навыкам комплексного (филологического) анализа текста. В пособии преподавателям предложена примерная схема работы над обучающим изложением с анализом текста.
В сборнике представлены авторские тексты с подробными методическими рекомендациями, описаны этапы филологического изучения текста, даны образцы комплексной характеристики. Материал предназначен для проведения так называемых обучающих изложений и сопровожден схемами-вопросами. Купить
|
|
139 | Литература в школе вчера и сегодня. Книга для учителя | 525 | Беленький Геннадий Исаакович | 2012 | Мнемозина | 978-5-346-01941-1 | 334898 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособие вошли статьи, посвященные различным аспектам преподавания литературы в школе, а также варианты интерпретации отдельных произведений, входящих в перечень обязательных для изучения в школе.
Книга может быть адресована преподавателям литературы, а также студентам педагогических вузов. Серия: Литература Купить
|
|
140 | Литература. 8 класс. Методические советы к учебнику. Пособие для учителя. ФГОС | 225 | Беленький Геннадий Исаакович | 2013 | Мнемозина | 978-5-346-01407-2, 978-5-346-01811-7, 978-5-346-02322-7 | 229343 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии даются советы по преподаванию литературы в 8-м классе - по школьной программе учебников под редакцией Г. И. Беленького. По каждой теме намечена система уроков, направленная на углубление эстетического восприятия и развитие самостоятельной мысли учащихся. Советы не носят обязательного характера: деятельность учителя определяют конкретные условия преподавания.
3-е издание, переработанное. Серия: Литература Купить
|
|
141 | Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы | 394 | Беленький Геннадий Исаакович, Голубков Михаил Михайлович, Ионин Герман Николаевич | 2009 | Мнемозина | 978-5-346-01193-4 | 296239 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемые программы составлены в соответствии с образовательным стандартом общего среднего образования, принятым Министерством образования РФ в 2004 году. В сборник включены программы для 5-9-х классов общеобразовательных учреждений, для 10-11-х базовых классов и для 10-11-х базовых и профильных классов (единая программа).
4-е издание, переработанное. Серия: Литература Купить
|
|
142 | Литература. 9 класс. Методические советы. Пособие для учителя. ФГОС | 225 | Беленький Геннадий Исаакович, Красновский Э. А., Леонов Сергей Александрович | 2013 | Мнемозина | 978-5-346-01393-8, 978-5-346-02389-0 | 229344 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие для учителя предлагает систему уроков по изучению произведений, входящих в программу 9-го класса, а также обобщающие и повторительные уроки. Большое внимание уделяется формированию специфических для данного класса пропедевтических знаний учащихся об историческом развитии русской литературы, о способах выражения авторского сознания в эпических, лирических и драматических произведениях.
5-е издание, переработанное. Серия: Литература Купить
|
|
143 | Литература. 5-9 класс. Рабочие программы. Пособие для учителей. ФГОС | 225 | Беленький Геннадий Исаакович, Хренова Ольга Михайловна | 2015 | Мнемозина | 978-5-346-02390-6, 9785346034599, 978-5-346-03459-9 | 411717 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения основного общего образования (раздел "Литература"). Она составлена с учётом примерной программы по литературе (5-9-й классы) и преемственно связана с примерной программой по литературному чтению начального общего образования.
Программа ориентирована на формирование универсальных учебных действий, а также общее и духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России.
2-е издание, стереотипное. Серия: Литература Купить
|
|
144 | Уроки литературы в 10-11 классах. Методические рекомендации для учителя | 275 | Беличенко Дмитрий Юрьевич | 2013 | Баласс | 978-5-905683-56-5 | 376140 |
Реклама Лабиринт.ru | В методическом пособии даются рекомендации к проведению уроков в 10-11-м классах по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой "Литература", а также варианты прочтения текстов в соответствии с технологией продуктивного чтения.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является продолжением непрерывного курса литературы для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Серия: Образовательная система "Школа 2100" Купить
|
|
145 | Нравственный потенциал русской прозы. 1900-2010-е годы. Пособие для учителей | 250 | Белокурова Светлана Павловна, Друговейко-Должанская Светлана Викторовна | 2014 | Просвещение | 978-5-09-029180-4 | 439613 |
Реклама Лабиринт.ru | Задача книги - помочь старшеклассникам постичь литературу сегодняшнего дня, усовершенствовать и развить умения углублённого чтения и интерпретации художественного произведения, научиться творчески работать с литературной критикой и справочными изданиями; сформировать умение пользоваться литературоведческими понятиями и терминологическими определениями, в которых осмысляется современная литература Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
146 | Викторины по русской литературе ХХ века | 286 | Бельская Лилия Леонидовна | 2009 | Просвещение | 978-5-09-015938-8, 978-5-09-021216-8 | 169077 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга поможет учителю провести уроки и внеклассные мероприятия, посвященные русской литературе XX века. Предлагаемые вопросы не только проверяют эрудицию и память учащихся, но и знакомят их с интересными фактами из жизни и творчества русских писателей XX века.
2-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
147 | Литературные викторины | 264 | Бельская Лилия Леонидовна | 2009 | Просвещение | 978-5-09-021215-1 | 200946 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге содержатся вопросы, которые помогут читателю по-новому взглянуть на русскую классику, проверить свою эрудицию и память, а также получить интересные сведения об эпохе, биографии и творчестве того или иного писателя.
Издание адресовано учащимся старших классов, студентам-филологам, учителям-словесникам и всем интересующимся русской литературой.
4-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
148 | Уроки литературы в 7 классе. Поурочные разработки. Пособие для учителей общеобразоват. организаций | 359 | Беляева Наталья Васильевна | 2013 | Просвещение | 978-5-09-027315-2 | 404974 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие соответствует рабочей программе по литературе и учебникам, переработанным по требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (предметная линия под редакцией В. Я. Коровиной). Разработанная система уроков способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов учебной деятельности, развитию важнейших компетенций семиклассников: речевой, коммуникативной и информационной. Она поможет словеснику комплексно реализовать потенциал учебно-методического комплекта для 7 класса: учебника, фонохрестоматии, дидактических материалов "Читаем, думаем, спорим...". В пособии содержатся ссылки на энциклопедии, словари, интернет-источники. В нём представлены занятия разных видов, которые направлены на активизацию мыслительной деятельности школьников.
Предложенные формы контроля ориентированы на своевременную подготовку к ГИА и ЕГЭ по литературе. Серия: Литература Купить
|
|
149 | Литература. 9 класс. Уроки литературы в классе. Поурочные разработки к учебнику В.Я. Коровиной. ФГОС | 844 | Беляева Наталья Васильевна | 2019 | Просвещение | 978-5-09-064461-7 | 673151 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие соответствует ФГОС основного общего образования и рабочей программе по литературе под редакцией В. Я. Коровиной для основной школы. Разработки уроков помогут учителю-словеснику комплексно реализовать потенциал учебно-методического комплекта: учебника, дидактических материалов, практикума "Читаем, думаем, спорим ", фонохрестоматии. В пособии представлены уроки изучения литературных произведений, внеклассного чтения и развития устной и письменной речи, предложены формы текущего и итогового контроля, ориентированные на своевременную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по литературе. С учётом ФГОС для каждого урока определено основное содержание, указаны виды учебной деятельности учащихся, сформулированы личностные, метапредметные и предметные результаты, даны проверенные ссылки на интернет-источники.
3-е издание. Купить
|
|
150 | Литература. 8 класс. Уроки литературы в классе. Поурочные разработки к учебнику В.Я. Коровиной. ФГОС | 536 | Беляева Наталья Васильевна | 2019 | Просвещение | 978-5-09-064459-4 | 673150 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие соответствует рабочей программе по литературе и обновлённому учебнику предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной. Оно способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов учебной деятельности, развитию важнейших компетенций восьмиклассников: речевой, коммуникативной и информационной. Разработки уроков помогут словеснику комплексно реализовать потенциал учебно-методического комплекта для 8 класса: учебника, дидактических материалов практикума "Читаем, думаем, спорим ", фонохрестоматии. В них содержатся ссылки на полезные интернет-источники. В пособии представлены занятия разных видов, которые направлены на активизацию мыслительной деятельности школьников и выработку универсальных учебных действий. Предложенные формы обучения и контроля ориентированы на своевременную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.
3-е издание. Купить
|
|