№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
526 | Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. А. Чураковой. Ч. I. ФГОС | 265 | Лободина Анна Викторовна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-3959-2, 978-5-7057-5660-5 | 439812 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику Н. А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящему в УМК "Перспективная начальная школа".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
2-е издание, исправленное. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
527 | Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н.А.Чураковой. Часть 2. ФГОС | 274 | Лободина Наталья Викторовна | 2019 | Учитель | 978-5-7057-4065-9 | 452104 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОСНОО, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику Н. А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2018), входящему в УМК "Перспективная начальная школа"
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
528 | Литературное чтение на родном русском языке. 2 класс. Технологические карты уроков | 440 | Лободина Наталья Викторовна | 2023 | Учитель | 978-5-7057-6224-8 | 957473 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению на родном русском языке для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с содержанием и требованиями к планируемым результатам ФОП НОО и ориентированные на работу с учебником "Литературное чтение на родном русском языке. 2 класс" О. М. Александровой, М. И. Кузнецовой, В. Ю. Романовой, Л. А. Рябининой, О. В. Соколовой (М.: Просвещение, 2023).
Технологические карты уроков четко структурированы. В разработках предложены формы и виды деятельности учителя и обучающихся, сформулированы личностные и предметные планируемые результаты, метапредметные универсальные учебные действия с учетом особенностей и критериев их оценки, приемы рефлексивной деятельности, варианты физической активности.
Адресовано учителям начальных классов, руководителям методических объединений НОО, студентам педагогических вузов и колледжей для использования в учебных целях. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
529 | Русский язык. Литературное чтение. 2 класс. Рабочие программы по учебникам М.Л.Каленчук и др. ФГОС | 215 | Лободина Наталья Викторовна | 2014 | Учитель | 978-5-7057-, 978-5-7057-3674-4 | 445331 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочие программы по русскому языку, литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой и др. (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящим в УМК "Перспективная начальная школа".
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов. Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа Купить
|
|
530 | Внеклассное чтение. 1-2 классы. Интерактивные занятия | 132 | Лободина Наталья Викторовна | 2013 | Учитель | 978-5-7057-2287-7 | 443583 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии предлагаются интерактивные формы проведения занятий по внеклассному чтению с младшими школьниками на уроках и во внеурочное время (интеллектуальная игра, путешествие, экскурсия, радиопередача, мастерская писателя, викторина, конкурс, литературный вечер), которые позволят взрослым пробудить интерес детей к чтению, расширить их знания о литературе, осознать ценность и приоритетность чтения среди множества источников информации.
Представленная система обучения направлена на формирование читательской деятельности (технология продуктивного чтения), развитие коммуникативных универсальных учебных действий - умение истолковывать прочитанное и формулировать свою позицию, адекватно понимать собеседника (автора), осознанно читать вслух и про себя тексты; познавательных универсальных учебных действий - умение извлекать информацию из текста, позволит учителю решать задачи по реализации ФГОС НОО.
Предназначено учителям начальных классов, организаторам внеклассной работы, воспитателям групп продленного дня ОУ; рекомендовано педагогам дополнительного образования, библиотекарям, родителям. Серия: В помощь преподавателю начальной школы Купить
|
|
531 | Литературное чтение. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.Ф. Климановой. ФГОС | 787 | Лободина Наталья Викторовна | 2021 | Учитель | 978-5-7057-4084-0, 9785705756568, 978-5-7057-5854-8 | 452121 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2020), входящему в УМК "Школа России".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
3-е издание, переработанное Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
532 | Литературное чтение. 3 класс. Поурочные планы по учебнику Н.А.Чураковой | 240 | Лободина Наталья Викторовна | 2013 | Учитель | 978-5-7057-3032-2 | 448362 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу "Литературное чтение" для 3 класса, ориентированные на работу с учебником Н. А. Чураковой "Литературное чтение. 3 класс" (М.: Академкнига/Учебник, 2011) (УМК "Перспективная начальная школа").
Уроки содержат систематизированный набор упражнений и заданий, направленных на решение основных образовательных задач обучения - обнаружение приемов художественной выразительности, рифмы в процессе анализа текстов, различение литературных жанров, формирование навыков чтения, сравнительного анализа образов произведений, устойчивой мотивации, библиографической и читательской культуры, познавательных интересов обучающихся, развитие творческого потенциала.
Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, будет полезно студентам педагогических учебных учреждений. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
533 | Литературное чтение. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.Ф. Климановой и др. +CD | 641 | Лободина Наталья Викторовна | 2021 | Учитель | 4620029846883 | 686500 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из пособия с технологическими картами уроков литературного чтения для 4 класса и электронного приложения с презентациями, разработанный в соответствии с положениями ФГОС НОО, ориентированный на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2018), входящему в УМК "Школа России".
Система уроков раскрывает виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и регулятивных умений, накоплению творческого потенциала. Презентации к уроку служат дополнительным мультимедийным ресурсом, обеспечивающим иллюстративность, информационность, формирование ИКТ-компетентности.
Предназначено учителям и руководителям МО начальных классов общеобразовательных организаций.
3-е издание, переработанное.
Данные по электронному носителю:
1, Минимальные системные требования.
- операционная система - Windows 7/8/10;
- процессор - (Intel или AMD) с тактовой частотой от 1 ГГц;
- оперативная память - от 1 Гб и больше;
- разрешение экрана - от 1024x768 и выше;
- свободное место на жестком диске - от 2 Гб и больше,
- установленное программое обеспечение.
Microsoft Office 2007;
- DVD-ROM.
2. Правобладатель - ООО "Издательство "Учитель".
3. Товар не подлежит обязательной сертификации.
4. 6+ Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
534 | Литературное чтение. 2-4 классы. Рабочая программа и сценарии занятий внеурочной деятельности. ФГОС | 212 | Лободина Наталья Викторовна, Дьячкова Галина Терентьевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-4992-8 | 567751 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены материалы, отвечающие требованиям ФГОС НОО - программа внеурочной деятельности, календарно-тематическое планирование, система внеклассных занятий по литературному чтению для 2-4 классов, направленные на интеллектуальное развитие личности учеников, активизацию их самостоятельности, совместной мыслительной деятельности и познавательных операций, становление и проявление индивидуальности. Реализация программы позволит осуществить дифференцированный подход к обучающимся, расширить и углубить знания по предмету, формировать регулятивные и коммуникативные УУД, умения объяснять, доказывать свою точку зрения по обсуждаемой проблеме.
Предназначено учителям начальных классов, воспитателям ГПД, педагогам дополнительного образования, родителям для занятий с детьми. Серия: Внеурочная деятельность Купить
|
|
535 | Рабочие программы. 1 класс. Обучение грамоте. Русский язык. Литературное чтение. УМК "Гармония".ФГОС | 200 | Лободина Наталья Викторовна, Ткачева Лариса Юрьевна | 2013 | Учитель | 978-5-7057-3553-2 | 448302 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочие программы по учебным предметам, изучаемым в 1 классе по программе "Гармония": обучение грамоте, русский язык, литературное чтение, - разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной образовательной программы ОУ и требованиями к планируемым результатам начального общего образования.
Программы содержат пояснительные записки, тематические планы системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа Купить
|
|
536 | Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 4 класс. ФГОС | 435 | Логинова Ольга Борисовна, Яковлева Светлана Геннадьевна | 2024 | Просвещение | 978-5-09-109792-4 | 963282 |
Реклама Лабиринт.ru | Итоговые комплексные работы направлены на оценку сформированности у учащихся навыков осознанного чтения, умений работать с текстом, понимать и выполнять инструкции, используя знания по математике, русскому языку и окружающему миру.
В пособие вошли четыре варианта заданий базового уровня к одному и тому же тексту и один вариант заданий повышенной сложности для работы в парах, а также методические рекомендации для учителя, в которых описываются особенности проведения, оценки, интерпретации и использования результатов комплексной работы.
13-е издание, переработанное. Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
537 | Устный экзамен по литературе. 9 класс | 94 | Лукьянченко Олег | 2009 | Феникс | 978-5-222-15075-7 | 194031 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее пособие станет незаменимым помощником учащимся при подготовке к устному экзамену за 9 класс в 2009 году. Книга будет полезна также дл составления докладов и рефератов по конкретным темам в процессе обучения. Серия: Большая перемена Купить
|
|
538 | Русский букварь для мигрантов. Рабочая тетрадь для ученика. Учебное пособие + еПриложение | 1422 | Лысакова Ирина Павловна, Розова Ольга Георгиевна, Уша Татьяна Юрьевна | 2023 | Кнорус | 978-5-406-10511-5 | 902361 |
Реклама Лабиринт.ru | Это пособие - первая часть учебно-методического комплекса "Русский букварь для мигрантов", в состав которого, наряду с настоящим учебным пособием, включены "Рабочая тетрадь для ученика", "Игровой мультимедийный тренажёр" (электронное сопровождение учебно-методического комплекса) и "Методическое руководство для преподавателя".
Структура пособия отражает алгоритм знакомства с русскими звуками по слоговому принципу, словами и элементарными предложениями путем повторения за учителем и участия в ролевых диалогах, сопровождаемых ситуативными иллюстрациями.
Игровой мультимедийный тренажёр "Мой весёлый день", составная часть учебно-методического комплекса "Русский букварь для мигрантов".
Цель тренажёра - развить навык аудиовизуального понимания текста и на основе полученного навыка сформировать умение выбрать картинку, соответствующую произнесенному слову, а на следующем этапе умение вписать (впечатать по буквам) выбранное слово.
В тренажёре представлены аудиофайлы, иллюстрации и бонус-фотографии. Обучение строится по схеме последовательного продвижения по трём уровням.
Для учащихся и преподавателей 1-го класса общеобразовательной школы с полиэтническим составом с целью подготовки ребенка, не владеющего русским языком, к обучению в 1-м классе российской школы.
Учебно-методический комплекс составлен преподавателями кафедры межкультурной коммуникации РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург) и предназначен для занятий в подготовительных к школе группах и на специальных дополнительных уроках с детьми, не владеющими русским языком.
3-е издание, переработанное и дополненное. Купить
|
|
539 | Планирование уроков литературы в 10 классе: Пособие для учителя | 87 | Лыссый Юлий | 2001 | Мнемозина | 5-343-0086-0 | 41109 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии содержится характеристика курса литературы за 10-й класс, предлагаются подходы к интерпретации изучаемых произведений, даны советы по работе с учебником-практикумом "Русская литература. XIX век" (под ред. Ю. И. Лыссого). Большую часть пособия занимает поурочное планирование, в котором намечено не только основное содержание каждого урока, но и его возможное методическое решение. Серия: Литература Купить
|
|
540 | Литература. 10 класс. Методические советы. Примерное тематическое планирование | 351 | Лыссый Юлий Исаакович | 2011 | Мнемозина | 978-5-3460-1691-5 | 271220 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлена краткая характеристика целей и задач курса литературы в 10-м классе и рассмотрены некоторые особенности работы по учебнику "Литература. 10 класс" (авт. Ю. И. Лыссый, Г. И. Беленький, Л. Б. Воронин). Серия: Литература Купить
|
|
541 | Литература. 11 класс. Методические советы. Примерное тематическое и поурочное планирование | 394 | Лыссый Юлий Исаакович | 2011 | Мнемозина | 978-5-3460-1693-9 | 271219 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии дана характеристика курса литературы в 11 классе и рассмотрены некоторые особенности учебника "Литература. 11 класс" (авт. Г. И. Беленький, Ю. И. Лыссый, Л. Б. Воронин).
Основную часть пособия занимает примерное тематическое и поурочное планирование. Серия: Литература Купить
|
|
542 | От текста к смыслу и от смысла к тексту (Текстовая деятельность учащихся) | 65 | Любичева Елена Вячеславовна, Ольховик Наталья | 2005 | Азбука | 5-352-01475-4 | 91193 |
Реклама Лабиринт.ru | Целью настоящего пособия является попытка помочь преподавателям и учащимся разобраться в нелегких проблемах теории текста, в его структуре, раскрыть загадки процессов порождения и восприятия текста, "проникнуть" в языковую ткань и смысловое пространство художественного текста.
Авторы знакомят с различными оригинальными методами и приемами работы с текстами различных стилей и жанров. Указанные методы и приемы опираются на текстовую деятельность, лингвокультурологический и функционально-семантический подходы. Обилие разнообразного теоретического (лингвистического, культурологического, литературоведческого) и практического материала поможет выбрать наиболее адекватный путь в "общении" с текстом и постижении его тайны.
Книга будет полезна учителям-словесникам, учащимся, абитуриентам, студентам педучилищ и пединститутов. Серия: Учебная литература Купить
|
|
543 | Литературные игры и праздники в начальной школе: Методическое пособие | 84 | Лютова Ольга | 2006 | Сфера | 5-89144-671-5 | 98440 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге предлагаются конспекты уроков и внеклассных мероприятий по литературному чтению, цель которых - развитие речи и творческих способностей учащихся начальных классов. Материал представлен в различных формах: игры, праздники, литературно-музыкальные салоны, литературные исследования и другая творческая работа.
Для учителей начальной школы. Серия: Игровые методы обучения Купить
|
|
544 | Тесты по литературе. 7 класс. К учебнику В.Я. Коровиной и др. ФГОС | 132 | Ляшенко Елена Ленвладовна | 2016 | Экзамен | 5-472-00665-1, 978-5-377-07340-6, 978-5-377-08819-6, 978-5-377-10129-1 | 89213 |
Реклама Лабиринт.ru | Тесты, включенные в сборник, составлены в соответствии с требованиями спецификации контрольных измерительных материалов Единого государственного экзамена по литературе: к каждому художественному произведению, входящему в учебник 7 класса, разработаны задания с кратким ответом, а также задания с развернутым ответом ограниченного объема и подробным развернутым ответом на проблемный вопрос.
Количество заданий, как и на едином экзамене, определяется жанром произведения.
Пособие предназначено для проведения текущего и промежуточного контроля знаний и умений учащихся 7 класса по литературе.
Приказом 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Издание 3-е, переработанное и дополненное. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
545 | Любовная лирика и ее истоки. Поэты и музы. Элективный курс | 394 | Мадер Раиса Дмитриевна | 2008 | Мнемозина | 978-5-346-00743-2 | 193790 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методическое пособие может найти широкое применение при изучении литературы в школах, в гуманитарных классах гимназий, лицеев и в курсе "Введение в специальность" на филологических факультетах, а также в курсе "Методика преподавания литературы" в педагогических учебных заведениях. Серия: Литература Купить
|
|
546 | Литературное чтение. 3 класс. Поурочное планирование. Учебно-методическое пособие. В 2-х частях Ч. 2 | 225 | Малаховская Ольга Валериевна | 2020 | Академкнига/Учебник | 978-5-494-02658-3 | 749410 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 3 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности. Купить
|
|
547 | Литературное чтение. 3 класс. Поурочное планирование. Учебно-методическое пособие. В 2-х частях Ч. 1 | 291 | Малаховская Ольга Валериевна | 2020 | Академкнига/Учебник | 978-5-494-02657-6 | 749409 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 3 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности. Купить
|
|
548 | Литературное чтение. 2 класс. Поурочное планирование. В 2-х частях. Часть 2 | 317 | Малаховская Ольга Валериевна | 2021 | Академкнига/Учебник | 978-5-494-02786-3 | 813408 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 2 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности. Купить
|
|
549 | Литературное чтение. 4 класс. Поурочное планирование. В 2-х частях. Часть 2 | 370 | Малаховская Ольга Валериевна | 2021 | Академкнига/Учебник | 978-5-494-02745-0 | 792875 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н. А. Чураковой "Литературное чтение. 4 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности. Купить
|
|
550 | Литературное чтение. 3 класс. Тематическое планирование к учебнику "Литературное чтение" | 87 | Малаховская Ольга Валериевна, Самыкина Светлана Викторовна | 2009 | Дом Федорова | 978-5-9507-1025-4 | 303046 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие адресовано педагогам, работающим по программе В.Ю. Свиридовой и Н.А. Чураковой "Литературное чтение", разработанной в рамках методической системы Л.В. Занкова. Основное внимание уделено тематическому планированию курса 3 класса. Поскольку пособие дополняет методические рекомендации к курсу, в него, кроме тематического планирования, включены варианты проверочных работ, конспекты уроков, список литературы для самостоятельного чтения. Купить
|
|
551 | Литература. 6 класс. Игровые уроки | 77 | Малюгина Валентина Александровна, Черных Ольга Геннадьевна | 2009 | Вако | 978-5-94665-807-2 | 331824 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные сценарии литературных игр для учащихся 6 класса и ориентировано на учебники-хрестоматии под редакцией Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа) и В.П. Полухиной, В.Я. Коровиной (М.: Просвещение). Здесь представлены разнообразные формы игр: викторины, КВНы, "Своя игра", "Умники и умницы", "Поле чудес", игры-путешествия и др. Большое место отводится работе с иллюстрациями, инсценировке отрывков, что способствует развитию творческих способностей учеников. В каждом сценарии содержатся общие рекомендации к проведению мероприятия, правила игры, система оценки соревнующихся сторон, примерные ответы на вопросы.
Представленные в пособии игры могут быть использованы на факультативных занятиях, для проведения конкурсов по предмету, а также непосредственно на уроке в качестве знакомства с автором и его произведением или на обобщающих и зачетных занятиях. Серия: Мастерская учителя-словесника Купить
|
|
552 | Игровые уроки по литературе. 7 класс | 114 | Малюгина Валентина Александровна, Черных Ольга Геннадьевна | 2009 | Вако | 978-5-94665-878-2 | 331825 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные сценарии литературных игр для учащихся 7 класса и ориентировано на учебник-хрестоматию под редакцией В.Я. Коровиной (М.: Просвещение). Разнообразные по форме игры способствуют развитию творческого потенциала и мотивации школьников. В каждом сценарии содержатся методические рекомендации к проведению мероприятия, система оценки и примерные варианты ответов.
Пособие может использоваться на уроках, факультативных и внеклассных занятиях. Серия: Мастерская учителя-словесника Купить
|
|
553 | Конспекты интегрированных уроков гуманитарного цикла. 8-9 класс: Книга для учителя | 42 | Малюшкин Александр Борисович | 2004 | Сфера | 5-89144-308-2 | 53909 |
Реклама Лабиринт.ru | Интеграция - значит объединение в одно целое. Интегрированные уроки - это уроки изучения определенных тем на основе двух-трех учебных предметов.
В настоящем пособии представлены интегрированные уроки, разработанные учителями-практиками. Это уроки, подготовленные совместно преподавателями русского языка и ИЗО; литературы, ИЗО и музыки; литературы и истории. В ряде уроков показана возможность использования при изучении литературы сведений, полученных на занятиях по риторике и истории. Серия: Поурочное планирование Купить
|
|
554 | Конспекты интегрированных уроков гуманитарного цикла. 5-7 класс: Книга для учителей | 41 | Малюшкин Александр Борисович | 2004 | Сфера | 5-89144-307-4 | 53907 |
Реклама Лабиринт.ru | Интеграция - значит объединение в одно целое. Интегрированные уроки - это уроки изучения определенных тем на основе двух-трех учебных предметов.
В настоящем пособии представлены интегрированные уроки, разработанные учителями-практиками. Это уроки, подготовленные совместно преподавателями русского языка и ИЗО; литературы, ИЗО и музыки; литературы и истории. В ряде уроков показана возможность использования при изучении литературы сведений, полученных на занятиях по риторике и истории. Серия: Поурочное планирование Купить
|
|
555 | Конспекты интегрированных уроков гуманитарного цикла. 10-11 класс: Книга для учителя | 28 | Малюшкин Александр Борисович | 2004 | Сфера | 5-89144-309-0 | 53905 |
Реклама Лабиринт.ru | Интеграция - значит объединение в одно целое. Интегрированные уроки - это уроки изучения определенных тем на основе двух-трех учебных предметов.
В настоящем пособии представлены интегрированные уроки, разработанные учителями-практиками. Это уроки, подготовленные совместно преподавателями русского языка и ИЗО; литературы, ИЗО и музыки; литературы и истории. В ряде уроков показана возможность использования при изучении литературы сведений, полученных на занятиях по риторике и истории. Серия: Поурочное планирование Купить
|
|
556 | Программы общеобразовательных учреждений. Программа литературного образования. 5-9 классы | 97 | Маранцман Владимир Георгиевич | 2007 | Просвещение | 5-09-015152-0, 5-09-015658-1 | 115478 |
Реклама Лабиринт.ru | Программа общеобразовательных учреждений. Программа литературного образования в 5-9 классе включается в себя описание целей и структуры курса литературы в школе, поурочное планирование и проведение уроков литературы в 5-9 класса, в приложении приведен стандарт основного общего образования по литературе. Серия: Литература Купить
|
|
557 | Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин" в школьном изучении. Пособие для учителя | 47 | Маранцман Владимир Георгиевич | 2004 | Азбука | 5-352-01039-2, 5-352-01039-Я | 57238 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии дана система уроков по изучению в школе романа А. С. Пушкина "Евгений Онегин". Ориентируясь на восприятие романа читателями-девятиклассниками и опираясь на результаты литературного развития учащихся, достигнутые ими в V - IX классах при изучении курса литературы и, в частности, темы "А.С. Пушкин", автор предлагает различные пути анализа романа в IX классе: проблемный, "вслед за автором" и пообразный. Серия: Учебная литература Купить
|
|
558 | Изучение творчества А.С.Пушкина в школе.На пути к А.С. Пушкину: Пособие для учит. и учащ.В2ч.Ч. 2 | 103 | Маранцман Владимир Георгиевич | 1999 | Владос | 978-5-6910-0304-2 | 297325 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга охватывает весь круг произведений А. С. Пушкина, изучаемых в школе, - лирику, драматургию, прозу, поэмы - и предлагает ряд новых литературоведческих истолкований пушкинских текстов; характеризует особенности их восприятия современным школьником и обосновывает пути и приемы их анализа в школе, которые обеспечивают восхождение учеников к Пушкину от класса к классу.
Пособие адресовано учителю-словеснику, учащимся средней общеобразовательной школы. Будет полезно преподавателям и студентам филологических факультетов вузов. Серия: Библиотека учителя-словесника Купить
|
|
559 | Изучение творчества А.С.Пушкина в школе.На пути к А.С. Пушкину. Пособие для учит. и учащ. В 2ч.Ч.1 | 98 | Маранцман Владимир Георгиевич | 1999 | Владос | 978-5-6910-0303-5 | 297324 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга охватывает весь круг произведений А. С. Пушкина, изучаемых в школе, - лирику, драматургию, прозу, поэмы - и предлагает ряд новых литературоведческих истолкований пушкинских текстов; характеризует особенности их восприятия современным школьником и обосновывает пути и приемы их анализа в школе, которые обеспечивают восхождение учеников к Пушкину от класса к классу.
Пособие адресовано учителю-словеснику, учащимся средней общеобразовательной школы. Будет полезно преподавателям и студентам филологических факультетов вузов. Серия: Библиотека учителя-словесника Купить
|
|
560 | Литература. Методические рекомендации. 7 класс | 170 | Маранцман Владимир Георгиевич, Белова Анна Викторовна, Гуйс Ирина Николаевна | 2011 | Просвещение | 978-5-0901-6844-1 | 272550 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации по литературе 7 класс. Серия: Литература Купить
|
|
561 | Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 10-11 классы | 64 | Маранцман Владимир Георгиевич, Маранцман Елена Константиновна, Ядровская Елена Робертовна | 2007 | Просвещение | 978-5-09-016304-0 | 249297 |
Реклама Лабиринт.ru | Модернизация образования в средней школе поставила новые задачи перед курсом литературы в 10-м классе. Общие принципы изучения словесного искусства в базовой и профильной школах не исключают своеобразия программ в каждой из них.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
3-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
562 | Итоговые комплексные работы. 4 класс. Методическое пособие. ФГОС (+CD) | 357 | Маричева Светлана Анатольевна | 2016 | Планета (уч) | 978-5-91658-660-2, 978-5-91658-829-3 | 456119 |
Реклама Лабиринт.ru | Для УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В. Занкова".
В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению итоговых комплексных работ в 4 классе начальной школы: спецификация комплексной работы, план комплексной работы, рекомендации по проверке и оценке комплексной работы, инструкция по проверке и оценке заданий комплексной работы.
Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.
2-е издание, стереотипное.
Минимальные требования: Pentium-IV, 512 Mb, CD-ROM, Windows XP/Vista/7/8. Серия: Качество обучения Купить
|
|
563 | Повторение и контроль знаний. Литературное чтение. 1-2 классы (+CD) | 276 | Маркова Светлана Александровна | 2012 | Планета (уч) | 978-5-91658-119-5 | 339443 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие, которое вы держите в руках, поможет организовать и провести в необычной форме уроки повторения и контроля знаний, добиться прочных знаний у школьников по предмету. Книга содержит тесты, кроссворды, филворды, задания на установление соответствия, определение лишнего понятия, логические задания.
Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диск). На диске представлены тесты (с автоматизированной функцией определения правильного ответа), кроссворды, филворды, логические задания. Электронное приложение (CD-диск) позволит организовать проверку знаний у учащихся с применением компьютерных технологий. Возможно использование CD-приложения на интерактивной доске любого типа.
Книга адресована учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Серия: Качество обучения Купить
|
|
564 | Повторение и контроль знаний. Литературное чтение. 3-4 классы. Интерактивные материалы (+CD) | 276 | Маркова Светлана Александровна | 2011 | Планета (уч) | 978-5-91658-229-1 | 339444 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие, которое Вы держите в руках, поможет организовать и провести в необычной форме уроки повторения и контроля знаний, добиться прочных знаний у школьников по предмету. Книга содержит тесты, кроссворды, филворды, задания на установление соответствия, определение лишнего понятия, логические задания. Все задания составлены с учетом стандартов второго поколения и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий и основ логического мышления.
Методическое пособие дополнено электронным интерактивным приложением (CD-диск). На диске представлены тесты (с автоматизированной функцией определения правильного ответа), кроссворды, филворды, логические задания. Возможно использование CD-приложения с помощью мультимедийного проектора или на интерактивной доске любого типа.
Для учащихся издательством выпущены рабочие тетради на печатной основе с электронными тренажерами. Электронные тренажеры помогут школьникам качественно готовиться к урокам, выполняя задания дома на компьютере или работая в классе.
Книга адресована учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Серия: Качество обучения Купить
|
|
565 | Олимпиады по литературе. 6-7 класс | 20 | Мартемьянова Ирина | 2005 | Корифей | 5-93312-267-X, 5-93312-267-Х | 105285 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для учащихся 6-7 классов. Оно помогает подготовиться учителю и ученику к олимпиаде по литературе.
пособие включает в себя 25 текстов из интереснейших художественных произведений различных жанров (поэма, сказка, рассказ, роман, басня, баллада, былина, сонет, гимн, эпиграмма, комедия и др.).
перед учителем и учеником стоит задача: творчески и грамотно проанализировать предлагаемые тексты.
Чтобы ученики смогли проверит себя (насколько верно справились с заданиями даются варианты ответов. Серия: Для преподавателей Купить
|
|
566 | Олимпиады по литературе. 10 класс | 22 | Мартемьянова Ирина | 2004 | Корифей | 5-93312-206-8 | 105287 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель данного пособия - как избежать "мильон терзаний", т.е. как грамотно подготовиться к литературной олимпиаде и к экзаменационному сочинению по творчеству писателей и поэтов второй половины XIX века. Серия: Олимпиады Купить
|
|
567 | Литературные олимпиады по творчеству писателей и поэтов конца XIX-XX века: 11 класс | 34 | Мартемьянова Ирина | 2005 | Экстремум | 5-9672-0020-7 | 104377 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель данного пособия - грамотно подготовить к литературной олимпиаде и к экзаменационному сочинению по творчеству писателей и поэтов конца XIX-XX века учащихся 11 класса. Купить
|
|
568 | Подготовка к экзаменационному изложению в 9 классе: практические рекомендации | 54 | Мартынова Лариса | 2005 | Айрис-Пресс | 5-8112-1567-3 | 118045 |
Реклама Лабиринт.ru | Автор книги, учитель-словесник, имеет большой опыт по подготовке девятиклассников к экзаменационному изложению. В пособии приводится подробная методика работы над каждым текстом из сборника текстов для проведения письменного экзамена в 9 классе. Эта работа включает в себя определение микротем, составление плана, выбор заглавия, работу над орфографией и пунктуацией. Ко всем текстам дается лексический и исторический комментарий.
Практические разработки и удачно подобранный дидактический материал позволят учителю организовать систематическую подготовку учащихся к трудному для них экзамену.
Для преподавателей русского языка и литературы, репетиторов. Серия: Методика Купить
|
|
569 | Анализ стихотворения на уроке | 101 | Марченко Алла Максимовна | 2009 | Просвещение | 978-5-09-015949-4, 978-5-09-020533-7 | 160812 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлена русская поэзия от Державина до Пастернака. Судьба и характер каждого поэта, его быт и бытие отражены в зеркале одного конкретного стихотворения.
Учителю предлагается филологический материал для проведения увлекательных уроков, помогающих подросткам понять и полюбить стихи. Серия: Литература Купить
|
|
570 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 2 класс. Методическое пособие (CD) | 311 | Матвеева Е. И. | 2010 | Вита-Пресс | 7887145371 | 318298 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие "Обучение литературному чтению в начальной школе. 2 класс"
Минимальные системные требования:
Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD)
256 Мб ОЗУ
64 Мб свободного места на HDD
Клавиатура, мышь
Windows 2000sp4 / XPsp3 / Windows Vista / Windows 7
Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше
Видеокарта с 32 Мб
32х CD-ROM
3-е издание Серия: Литературное чтение: CD Методическое пособие Купить
|
|
571 | Литературное чтение. 1 класс. Диагностика и контроль. Учебно-практическое пособие | 357 | Матвеева Е. И. | 2014 | Национальное образование | 978-5-4454-0040-0 | 412983 |
Реклама Лабиринт.ru | Издания серии "Национальная контрольно-диагностическая лаборатория. Начальная школа" направлены на организацию регулярного мониторинга учебных достижений в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта. Они органично дополняют основные УМК по программам начального общего образования, обеспечивая активизацию учебной деятельности.
В пособии по литературному чтению для 1 класса представлены работы, составленные из заданий в типовой форме итоговой оценки в начальной школе. К каждой работе даны верные ответы для самопроверки и критерии для самооценки.
Использование пособия позволяет учителю сочетать текущую оценку знаний и формирования универсальных учебных действий с систематической подготовкой обучающихся к выполнению итоговых проверочных работ и итоговой оценке достижения планируемых результатов в начальной школе.
Книга будет полезна также школьным воспитателям, родителям, репетиторам, гувернёрам для регулярных занятий с ребёнком в школе и дома.
Тексты и задания, предложенные в пособии, непременно заинтересуют детей. Все задания прошли апробацию. Каждый ученик с помощью данного пособия сможет достичь высоких предметных и метапредметных результатов. Серия: Нац. контр-диагност. лаб. Начальная школа Купить
|
|
572 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 1 класс. Методическое пособие (CD) | 133 | Матвеева Е. И. | 2011 | Вита-Пресс | 587531671 | 318296 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие "Обучение литературному чтению в начальной школе. 1 класс"
Минимальные системные требования:
Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD)
256 Мб ОЗУ
64 Мб свободного места на HDD
Клавиатура, мышь
Windows 2000sp4 / XPsp3 / Windows Vista / Windows 7
Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше
Видеокарта с 32 Мб
32х CD-ROM Купить
|
|
573 | Литературное чтение. 1-4 классы. Программа для общеобразовательных учреждений | 301 | Матвеева Е. И., Патрикеева И. Д. | 2012 | Мнемозина | 978-5-346-01957-2 | 337683 |
Реклама Лабиринт.ru | Программа по литературному чтению для первой ступени образования (1-4 классы) знакомит с целями, задачами, основным содержанием, планируемыми результатами литературного образования и направлена на реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Программа является основой для разработки педагогами общеобразовательных учреждений рабочих программ по литературному чтению. Серия: Открываю мир Купить
|
|
574 | Учим младшего школьника понимать текст: Практикум для учащихся: 1-4 класс | 30 | Матвеева Елена Ивановна | 2005 | Вако | 5-94665-269-9 | 71510 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены три методических практикума по анализу литературного текста: стихотворного, повествовательного, драматического. Практикумы предназначены непосредственно для работы с младшими школьниками с 1-го по 4-й класс.
Это пособие адресовано учителю начальной школы вне зависимости от того, по какой системе начального образования он работает и какой опыт имеет. Пособие будет также полезно студентам и выпускникам педучилищ и педвузов, а также учителям-филологам, которых интересуют вопросы восприятия и понимания литературного текста. Серия: Мастерская учителя Купить
|
|
575 | Содержание и технология преподавания литературы в 5 классе. Пособие для учителя | 396 | Матвеева Елена Ивановна | 2005 | Вита-Пресс | 5-7755-0921-8 | 228505 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматриваются проблемы литературного образования, методы обучения и способы организации учебной деятельности читателей-подростков.
Предлагаемое содержание предмета литературы дается в особой логической последовательности с подробным разбором каждой проблемно-исследовательской части; это содержание представлено в тесной связи со способами диалогического общения читателей-подростков на каждом уроке литературы.
Каждая часть пособия сопровождается подробными комментариями литературных произведений, примерами литературоведческого анализа, базирующегося на идеях отечественных и зарубежных исследователей диалога.
Пособие предназначено для учителей-словесников общеобразовательных школ, студентов и преподавателей филологических факультетов. Серия: Система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова Купить
|
|
576 | Содержание и технология преподавания литературы в 6 классе | 158 | Матвеева Елена Ивановна | 2007 | Вита-Пресс | 5-7755-1144-1 | 228508 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматриваются проблемы литературного образования, связанные с исторической эпохой русского и зарубежного Средневековья. Предлагаемое содержание предмета дается в историко-литературном аспекте с учетом психологических особенностей подростков.
Пособие помогает разобраться в способах анализа и интерпретации литературных текстов; способствует организации исследовательской деятельности ученика на каждом уроке литературы.
Содержание пособия составляют комментарии каждого проблемно-смыслового блока, а также описание работы с текстами разной жанрово-видовой специфики.
Для учителей-словесников общеобразовательных школ, студентов и преподавателей филологических факультетов. Серия: Система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова Купить
|
|
577 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 4 класс. Пособие для учителя (CD-ROM) | 167 | Матвеева Елена Ивановна | 2013 | Вита-Пресс | 7168767 | 318304 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие "Обучение литературному чтению в начальной школе. 4 класс"
Минимальные системные требования:
Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD)
256 Мб ОЗУ
64 Мб свободного места на HDD
Клавиатура, мышь
Windows 2000sp4 / XPsp3 / Windows Vista / Windows 7/ Windows 8
Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше
Видеокарта с 32 Мб
32х CD-ROM
2-е издание. Купить
|
|
578 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 1 класс: Пособие для учителя | 108 | Матвеева Елена Ивановна | 2008 | Вита-Пресс | 978-5-7755-1605-5 | 196038 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит описание целей, методов, форм организации и общения детей, методические приемы, которые помогут учителю при реализации идей развивающего обучения по литературному чтению.
Оно написано в соответствии с программой обучения литературному чтению Е. И. Матвеевой в четырехлетней начальной школе и подробно раскрывает содержание обучения в 1 классе.
Методическое пособие предназначено учителям начальных классов, преподавателям литературы, студентам и преподавателям педколледжей, педучилищ и факультетов начальных классов, а также методистам - всем, кому интересна система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова. Серия: Литературное чтение Купить
|
|
579 | Литературное чтение (1-4): учим младших школьников писать сочинения разных жанров: сценарии занятий | 47 | Матвеева Елена Ивановна | 2007 | Эксмо-Пресс | 5-699-18576-3 | 127079 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое руководство адресовано учителям начальной школы. В нем представлены практические разработки занятий по обучению учащихся 1-4-х классов написанию сочинений в разных литературных жанрах.
Творческие практические занятия направлены на освоение ребенком позиции автора. В пособии представлены:
- методы пробуждения у младших школьников интереса к творчеству;
- интересные и оригинальные приемы работы с детьми;
- отличительные особенности каждого жанра;
- совместные с учащимися пути исследования каждого жанра;
- критерии оценки творческих работ;
- методы обучения детей способам самоконтроля и самооценки.
В основе занятий произведения авторов, которые входят в программу литературного чтения начальной школы. Суть методической работы помогает понять богатая подборка детских работ на разные темы.
Создатель этой книги - автор учебников по литературному чтению для начальной школы, а также ряда методических пособий для учителей начальной школы, в которых на высоком профессиональном уровне, увлеченно, со знанием практической работы в школе решаются проблемы современного литературного образования.
Каждый учитель, вне зависимости от того, по какой программе обучения он работает, найдет здесь необходимый материал для каждодневной практики. Книга также будет полезна студентам и выпускникам педучилищ и педвузов, учителям-филологам, аспирантам. Серия: Мастер-класс для учителя Купить
|
|
580 | Обучение литературному чтению в начальной школе.3 кл.:пособие для учителя.Система Эльконина-Давыдова | 466 | Матвеева Елена Ивановна | 2008 | Вита-Пресс | 978-5-7755-1308-5, 978-5-7755-1606-2 | 196042 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению в 3 классе (по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова).
Педагоги узнают из него о новых методических приемах и способах работы с текстом, позволяющих понимать авторскую позицию.
Подробно раскрыто содержание каждого урока, определены основные ориентиры читательской деятельности. Приведено тематическое планирование уроков на оба полугодия.
Необычный для традиционной школы подбор изучаемых произведений разной жанровой специфики, с которыми знакомятся дети, подробный анализ работы с ними делают пособие полезным и интересным учителям начальной школы, работающим по любым программам; преподавателям литературы; студентам и преподавателям педколледжей, педучилищ и факультетов начальных классов, а также методистам начальной и старшей школы.
3-е издание. Серия: Литературное чтение Купить
|
|
581 | Литературное чтение (1-4): учим младших школьников понимать художественный текст | 63 | Матвеева Елена Ивановна | 2007 | Эксмо-Пресс | 5-699-16257-7 | 127078 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое руководство адресовано учителям начальной школы. В нем представлены практические разработки занятий для учащихся 1-4 классов с целью изучения произведений разных литературных жанров.
Каждое учебно-практическое занятие сопровождается: учебными задачами; указанием на возраст читателя; сроками проведения (класс, четверть); перечнем знаний и умений, приобретаемых учащимися в ходе разборов произведений; перечнем понятий, необходимых для восприятия и понимания художественного образа у разных авторов. Учителю предлагаются разные способы подачи учебного материала, организации диалогов о тексте и творчестве авторов на основе интереснейшего содержательного материала.
Создатель этой книги - автор учебников по литературному чтению для начальной школы, а также ряда методических пособий для учителей начальной школы, в которых на высоком профессиональном уровне, увлеченно, со знанием практической работы в школе решаются проблемы современного литературного, образования.
Каждый учитель, вне зависимости от того, по какой программе обучения он работает, найдет здесь необходимый материал для каждодневной практики. Книга также будет полезна студентам и выпускникам педучилищ и педвузов, учителям-филологам, аспирантам. Серия: Мастер-класс для учителя Купить
|
|
582 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 3 класс. Методическое пособие (CD) | 311 | Матвеева Елена Ивановна | 2015 | Вита-Пресс | 362800, Д362800 | 503111 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие по обучению литературному чтению в начальной школе.
Минимальные системные требования:
Pentium III I ГГц (или аналог от AMD), 256 Мб ОЗУ, видеокарта с 32 Мб памяти, 64 Мб свободного места на HDD, 32х CD-ROM, клавиатура, мышь.
Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7, Windows 8, Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше. Серия: Литературное чтение: CD Методическое пособие Купить
|
|
583 | Литературное чтение. Рабочая программа в начальной школе. Пособие для учителя | 343 | Матвеева Елена Ивановна | 2012 | Вита-Пресс | 978-5-7755-2424-1 | 299683 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие представляем собой вариант рабочей программы, разработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе авторской программы по литературному чтению Е.И. Матвеевой.
Пособие предназначено для директоров, заместителей директора по учебно-воспитательной работе 1-й ступени образования, учителей начальных классов, методистов, преподавателей институтов повышения квалификации работников образования и высших учебных заведений. Серия: Система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова Купить
|
|
584 | Методика обучения литературному чтению в начальной школе. 2 класс: Пособие для учителя | 121 | Матвеева Елена Ивановна | 2011 | Вита-Пресс | 978-5-7755-1339-9, 978-5-7755-2119-6 | 196040 |
Реклама Лабиринт.ru | Это пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению во 2 классе (по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова).
Подробно раскрыто содержание каждого условного урока. Приведено примерное тематическое планирование уроков на оба полугодия.
Необычный для традиционной школы подбор произведений, с которыми знакомятся дети, подробный анализ работы с этими произведениями делают пособие полезным учителям начальной школы, работающим по любым программам.
4-е издание. Серия: Литературное чтение Купить
|
|
585 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 4 класс: Пособие для учителя | 191 | Матвеева Елена Ивановна | 2008 | Вита-Пресс | 978-5-7755-1582-9 | 196044 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению в 4 классе по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова.
В нем описаны новые методические приемы и способы работы с текстом (художественным и нехудожественным: учебным, деловым, историческим и т.д.), позволяющие читателю понимать авторскую позицию.
В пособии подробно раскрыто также содержание каждого урока: определены основные ориентиры читательской деятельности. Приведено тематическое планирование уроков на оба полугодия.
Необычный для традиционной школы подбор изучаемых произведений разной жанровой специфики, подробный анализ работы с ними делают пособие полезным и интересным учителям начальной школы, работающим по любым программам; преподавателям литературы; студентам и преподавателям педколледжей, педучилищ и факультетов начальных классов, а также методистам начальной и старшей школы. Серия: Литературное чтение Купить
|
|
586 | Измерители качества обучения по литературному чтению. 3 класс | 290 | Матвеева Елена Ивановна, Алексеева Майя Юрьевна | 2013 | Вита-Пресс | 978-5-7755-2321-3, 978-5-7755-2655-9 | 299257 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии содержится целостная система измерителей для проверки и оценки качества обучения учащихся 3 класса по предмету "Литературное чтение" (художественные тексты, задания к ним, критерии оценки заданий, оценочные листы, кодификатор умений).
Пособие поможет учителю начальной школы, работающему по любой программе, организовать целенаправленную учебную и внеучебную деятельность учащихся по повышению качества чтения, формированию читательской компетентности и универсальных учебных действий. Оно будет также полезно учителям литературы основной школы, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям и всем, кто озабочен проблемами повышения качества чтения в современном мире.
2-е издание. Купить
|
|
587 | Деятельностный подход к обучению в начальной школе. Урок литературного чтения (из опыта работы) | 492 | Матвеева Елена Ивановна, Патрикеева Ирина Евгеньевна | 2016 | Вита-Пресс | 978-5-7755-2441-8, 978-5-7755-3111-9 | 325294 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии раскрыты особенности урока литературного чтения в условиях системно-деятельностного подхода к обучению. Описаны разные типы уроков, их временная и пространственная организация, условия подготовки и проведения, схема анализа и самоанализа, а также планируемые результаты обучения в начальной школе.
В основе пособия лежит многолетний опыт авторов по организации учебной деятельности в начальной школе, построенной на постулатах деятельностной педагогики.
Пособие будет полезно учителям начальных классов, осваивающим новый образовательный стандарт, методистам и руководителям школ.
4-е издание. Серия: Система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова Купить
|
|
588 | Деятельностный подход к обучению в начальной школе. Уроки литературного чтения ( из опыта работы) | 207 | Матвеева Елена Ивановна, Патрикеева Ирина Евгеньевна | 2011 | Вита-Пресс | 978-5-7755-2232-2 | 277409 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии раскрыты особенности урока литературного чтения в условиях системно-деятельностного подхода к обучению. Описаны разные типы уроков, их временная и пространственная организация, условия подготовки и проведения, схема анализа и самоанализа, а также планируемые результаты обучения в начальной школе.
В основе пособия лежит многолетний опыт авторов по организации учебной деятельности в начальной школе, построенной на постулатах деятельностной педагогики.
Пособие будет полезно учителям начальных классов, осваивающим новый образовательный стандарт, методистам и руководителям школ.
2-е издание Серия: Новые образовательные стандарты Купить
|
|
589 | Из опыта работы. Планирование и материалы к курсу "Литература. 5 класс" | 152 | Меркин Г. С., Меркин Б. Г. | 2012 | Русское слово | 978-5-9932-0873-2 | 364230 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие входит в УМК по литературе для 5 класса (авторы-составители Г.С. Меркин, Б.Г. Меркин) и содержит планирование, материалы к занятиям, а также модели уроков, литературных праздников и игр.
3-е издание. Купить
|
|
590 | Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации. ФГОС | 359 | Меркин Геннадий Самуйлович | 2012 | Русское слово | 978-5-91218-733-9 | 399906 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие содержит рекомендации к конструированию уроков литературного чтения и планирование по курсу. К учебнику Г. С. Меркина, Б. Г. Меркина, С. А. Болотовой. Серия: ФГОС. Начальная инновационная школа Купить
|
|
591 | Литературное чтение. 2 класс. Методическое пособие к учебнику Г. Меркина, Б. Меркина, С. Болотовой | 253 | Меркин Геннадий Самуйлович | 2020 | Русское слово | 978-5-533-01621-6 | 955638 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие к учебнику "Литературное чтение" для 2 класса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы.
Книга адресована учителям начальных классов, руководителям образовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей, методистам системы повышения квалификации работников образования. Серия: ФГОС. Начальная инновационная школа Купить
|
|
592 | Программа курса "Литература". 5-9 классы. ФГОС | 314 | Меркин Геннадий Самуйлович, Зинин Сергей Александрович | 2017 | Русское слово | 978-5-00007-377-3, 978-5-00007-889-1, 978-5-00092-388-7, 978-5-533-00222-6, 978-5-91218-749-0 | 363988 |
Реклама Лабиринт.ru | Программа построена в соответствии с требованиями Федераль ного государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программы по литературе.
Издание адресовано учителям литературы общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.
4-е издание. Серия: Инновационная школа Купить
|
|
593 | Программа курса: к уч. Г.С.Меркина и др. "Литературное чтение". 1-4 классы. ФГОС | 93 | Меркин Геннадий Самуйлович, Меркин Борис Геннадьевич, Болотова Светлана Алексеевна | 2012 | Русское слово | 978-5-91218-269-3 | 352724 |
Реклама Лабиринт.ru | Программа построена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования по литературному чтению. Серия: ФГОС. Начальная инновационная школа Купить
|
|
594 | Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы | 251 | Меркин Геннадий Самуйлович, Чалмаев Виктор Андреевич, Зинин Сергей Александрович | 2011 | Русское слово | 5-94853-349-2, 978-5-91218-719-3, 978-5-9932-0466-6, 978-5-9932-0652-3 | 106017 |
Реклама Лабиринт.ru | Допущено Министерством образования Российской Федерации.
Программа построена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования по литературе, приведенного в конце издания.
8-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
595 | Литература в таблицах и схемах | 92 | Мещерякова Марина Ивановна | 2010 | Айрис-Пресс | 978-5-8112-4001-2 | 254128 |
Реклама Лабиринт.ru | Справочное пособие содержит таблицы и схемы, представляющие историю развития литературы в России (от Древней Руси до начала XX века), отражающие основные теоретические понятия литературоведения (роды, виды и жанры; школы и направления; содержание и форма литературного произведения; науки о литературе). Краткий словарь литературоведческих терминов охватывает около 180 современных понятий. Пособие адресовано школьникам общеобразовательных учебных заведений, школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев гуманитарного профиля, абитуриентам гуманитарных вузов.
10-е издание. Серия: Домашний репетитор Купить
|
|
596 | Тесты по литературе к учебнику-хрестоматии "Литература. 5 класс". Авт.-сост. В. Я. Коровина и др. | 15 | Миронова Наталия Александровна | 2006 | Экзамен | 5-472-00629-5 | 83849 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник тренировочных тестовых заданий по курсу литературы для 5 класса составлен в соответствии с учебником-хрестоматией В.Я. Коровиной и др. Каждый тест состоит из трех частей: вопросы с выбором ответа, вопросы с кратким ответом и творческое задание.Для проверки знаний составлены контрольные четвертные итоговые тесты. Пособие адресовано учителям-практикам, родителям и учащимся, решившим самостоятельно проверить знания, умения и навыки. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
597 | Тематическое и поурочное планирование по литературе к уч.-хрест. В.Я. Коровиной и др. "Литература 9" | 24 | Миронова Наталия Александровна | 2006 | Экзамен | 5-94692-308-0 | 38663 |
Реклама Лабиринт.ru | К учебнику-хрестоматии для общеобразовательных учреждений "Литература. 9 класс" автор-составитель В.Я. Коровина и др. (М.: Просвещение, 2002).
Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 9 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии под ред. В.Я. Коровиной.
Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю.
Особое внимание в пособии уделено составлению конспектов уроков внеклассного чтения, а также урокам обучающего сочинения.
Книга адресована учителям литературы и репетиторам. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
598 | Тематическое и поурочное планирование по литературе к уч.-хрест. Г.И. Беленького "Литература. 8 кл." | 37 | Миронова Наталия Александровна | 2003 | Экзамен | 5-94692-268-8 | 38888 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 8 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии Г.И. Беленького "Литература. 8 класс" (М.: Просвещение, 2002).
Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю.
Особое внимание в пособии уделено составлению конспектов уроков внеклассного чтения, а также урокам обучающего сочинения.
Книга адресована учителям литературы и репетиторам. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
599 | Тематическое и поурочное планирование по литературе к уч.-хрест. В.Я. Коровиной "Литература. 7 кл." | 35 | Миронова Наталия Александровна | 2004 | Экзамен | 5-94692-919-4 | 43216 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я.Коровиной "Литература. 7 класс" (М.: Просвещение).
Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю.
Особое внимание в пособии уделено составлению конспектов уроков внеклассного чтения, а также урокам обучающего сочинения.
Книга адресована учителям литературы и репетиторам. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
600 | Литература. 9 класс. Технологические карты уроков к учебнику-хрестоматии под ред. Курдюмовой. ФГОС | 387 | Миронова Наталия Александровна | 2016 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-16608-0 | 532322 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга адресована учителям, работающим по УМК (5-9 классы) под редакцией Т.Ф. Курдюмовой; соответствует ФГОС основного общего образования. Также книга может быть использована в работе с любым другим учебно-методическим комплексом по литературе.
Технологические карты уроков - это новый вид методической продукции, обеспечивающий эффективное и качественное преподавание учебного курса литературы в общеобразовательных организациях. Серия: Литература Купить
|
|