№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
151 | Литература. 8 класс. Поурочные разработки к учебнику В.Я. Коровиной | 359 | Беляева Наталья Васильевна | 2014 | Просвещение | 978-5-09-027319-0 | 438453 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, рабочей программе по литературе и обновлённому учебнику предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной. Оно способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов учебной деятельности, развитию важнейших компетенций восьмиклассников: речевой, коммуникативной и информационной. Разработки уроков помогут словеснику комплексно реализовать потенциал учебно-методического комплекта для 8 класса: учебника, дидактических материалов практикума "Читаем, думаем, спорим...", фонохрестоматии. В них содержатся ссылки на полезные интернет-источники. В пособии представлены разные виды занятий, которые направлены на активизацию мыслительной деятельности школьников и выработку универсальных учебных действий. Предложенные формы обучения и контроля ориентированы на своевременную подготовку к ГИА и ЕГЭ по литературе. Серия: Литература Купить
|
|
152 | Уроки литературы в 9 классе. Поурочные разработки. Пособие для учителей | 414 | Беляева Наталья Васильевна | 2014 | Просвещение | 978-5-09-027392-3 | 447356 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие соответствует ФГОС основного общего образования и рабочей программе по литературе под редакцией В. Я. Коровиной для основной школы (2014). Разработки уроков помогут учителю-словеснику комплексно реализовать потенциал УМК: учебника, дидактических материалов практикума "Читаем, думаем, спорим...", фонохрестоматии. В пособии представлены уроки изучения литературных произведений, внеклассного чтения и развития речи, предложены формы текущего и итогового контроля, ориентированные на своевременную подготовку к ГИА и ЕГЭ по литературе. С учётом ФГОС для каждого урока определено основное содержание, указаны виды учебной деятельности учащихся, сформулированы личностные, метапредметные и предметные результаты, даны проверенные ссылки на интернет-источники. Серия: Литература Купить
|
|
153 | Уроки литературы. 6 класс. Поурочные разработки. Учебное пособие | 414 | Беляева Наталья Васильевна | 2018 | Просвещение | 978-5-09-028769-2, 978-5-09-033009-1, 978-5-09-037552-8, 978-5-09-054116-9 | 369471 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие соответствует рабочей программе по литера туре и переработанным на основе Федерального государственного образовательного стандарта учебникам (предметная линия под редакцией В. Я. Коровиной).
Основные задачи пособия: способствовать достижению личностных, метапредметных и предметных результатов учебной деятельности, развитию важнейших компетенций шестиклассников: речевой, коммуникативной и информационной. Разработки уроков помогут словеснику комплексно реализовать потенциал учебно-методического комплекта для 6 класса: учебника, дидактических материалов практикума "Читаем, думаем, спорим...", фонохрестоматии и содержат ссылки "на интернет-источники.
В пособии представлены занятия разных видов, которые направлены на активизацию мыслительной деятельности школьников. Предложенные формы контроля ориентированы на своевременную подготовку к государственной итоговой аттестации и Единому государственному экзамену по литературе
4-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
154 | Литература. 9 класс. Уроки литературы в классе. Поурочные разработки к учебнику В.Я. Коровиной. ФГОС | 844 | Беляева Наталья Васильевна | 2019 | Просвещение | 978-5-09-064461-7 | 673151 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие соответствует ФГОС основного общего образования и рабочей программе по литературе под редакцией В. Я. Коровиной для основной школы. Разработки уроков помогут учителю-словеснику комплексно реализовать потенциал учебно-методического комплекта: учебника, дидактических материалов, практикума "Читаем, думаем, спорим ", фонохрестоматии. В пособии представлены уроки изучения литературных произведений, внеклассного чтения и развития устной и письменной речи, предложены формы текущего и итогового контроля, ориентированные на своевременную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по литературе. С учётом ФГОС для каждого урока определено основное содержание, указаны виды учебной деятельности учащихся, сформулированы личностные, метапредметные и предметные результаты, даны проверенные ссылки на интернет-источники.
3-е издание. Купить
|
|
155 | Литература. 7 класс. Уроки литературы в классе. Поурочные разработки к учебнику В.Я. Коровиной. ФГОС | 534 | Беляева Наталья Васильевна | 2019 | Просвещение | 978-5-09-064457-0 | 673149 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие соответствует рабочей программе по литературе 2011 года и учебникам предметной линии под ред. В. Я. Коровиной, обновлённым в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Пособие способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов учебной деятельности, развитию важнейших компетенций семиклассников: речевой, коммуникативной и информационной. Разработки уроков помогут словеснику комплексно реализовать потенциал УМК для 7 класса: учебника, дидактических материалов, практикума "Читаем, думаем, спорим ", фонохрестоматии.
В пособии представлены занятия разных видов, которые направлены на активизацию мыслительной деятельности школьников и содержат ссылки на интернет-источники. Предложенные формы контроля ориентированы на своевременную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.
3-е издание. Купить
|
|
156 | Итоговое сочинение. Допуск к ЕГЭ. От выбора темы к оцениванию по критериям.Методические рекомендации | 191 | Беляева Наталья Васильевна, Зинин Сергей Александрович, Новикова Лариса Васильевна | 2016 | Национальное образование | 978-5-4454-0731-7 | 495167 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия "ФИПИ - школе. Итоговое сочинение" подготовлена специалистами ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений".
Пособие содержит актуальный аналитический и методический материал: цели введения итогового сочинения; структурно-содержательные особенности итогового сочинения;
систему оценивания итогового сочинения; методические рекомендации по формированию умения писать сочинения; комментарии сильных сторон ученических работ и типичных затруднений обучающихся в написании сочинений; образцы анализа сочинений с опорой на школьные и вузовские критерии оценивания.
Издание адресовано учителям и обучающимся по образовательным программа основного общего и среднего общего образования, также их родителям. Серия: ФИПИ - школе. Итоговое сочинение Купить
|
|
157 | Литература. 10 класс. Поурочные разработки | 134 | Беляева Наталья Васильевна, Иллюминарская Анна Евгеньевна | 2008 | Просвещение | 978-5-09-016531-0 | 169078 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие содержит разработки уроков литературы в 10 классе (базовый уровень - 102 ч., профильный уровень- 170 ч.) для учителей, работающих по учебнику "Русская литература XIX в." под редакцией В.И.Коровина. Содержание уроков и материалы для контроля уровня литературного развития десятиклассников соответствуют образовательному стандарту по литературе и Базисному учебному плану. Серия: Литература Купить
|
|
158 | Поурочно-тематическое планирование к учебнику В. Ю. Свиридовой "Литературное чтение". 3 класс. ФГОС | 202 | Березина Эльвира Владимировна | 2012 | Дом Федорова | 978-5-393-00824-6, 978-5-9507-1607-2 | 381060 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый вариант поурочно-тематического планирования предназначен для работы по учебнику В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение", 3 класс, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В пособии представлены планируемые результаты освоения универсальных учебных действий (личностных, метапредметных) по каждой теме, подробно показаны достигаемые предметные результаты каждого урока и возможные виды деятельности обучающихся. На основе данного поурочно-тематического планирования учитель сможет составить свой вариант с учетом конкретных условий, возможностей, индивидуальных особенностей детей.
Издание адресовано педагогам начального общего образования, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Серия: Литература Купить
|
|
159 | Поурочно-тематическое планирование к учебнику В. Ю. Свиридовой "Литературное чтение". 4 класс. ФГОС | 206 | Березина Эльвира Владимировна | 2013 | Дом Федорова | 978-5-393-01263-2, 978-5-9507-1636-2 | 399055 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый вариант поурочно-тематического планирования предназначен для работы по учебнику В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение", 4 класс, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В пособии представлены планируемые результаты освоения универсальных учебных действий (личностных, метапредметных) по каждой теме, подробно показаны достигаемые предметные результаты каждого урока и возможные виды деятельности обучающихся. На основе данного поурочно-тематического планирования учитель сможет составить свой вариант с учетом конкретных условий, возможностей, индивидуальных особенностей детей.
Издание адресовано педагогам начального общего образования, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Серия: Литература Купить
|
|
160 | Поурочно-тематическое планирование к учебнику В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение". 1 - 2 кл. ФГОС | 166 | Березина Эльвира Владимировна | 2014 | Дом Федорова | 978-5-393-01101-7, 978-5-9507-1556-3, 978-5-9507-1871-7 | 341147 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие адресовано педагогам, работающим по программе В.Ю. Свиридовой, разработанной в рамках методической системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Основное внимание уделено поурочному планированию к курсам. Пособие дополняет методические рекомендации к учебникам.
Издание 3-е, исправленное. Купить
|
|
161 | Обучаем грамоте по "Азбуке" Н.М.Бетеньковой, В.Г.Горецкого, Д.С.Фонина: пособие для учителя | 76 | Бетенькова Надежда Михайловна, Кузьменко Надежда Сергеевна | 2007 | Ассоциация 21 век | 978-5-89308-463-4 | 248326 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие включает в себя две разные, но взаимосвязанные книги. Первая - "Методические рекомендации к урокам обучения грамоте" - это поурочные комментарии к страницам "Азбуки" и прописей "Мои первые тетрадки", сделанные Н.М. Бетеньковой.
Вторая книга - "Подготовка к работе по учебнику "К тайнам нашего языка": первые шаги в освоении орфографии" - дополняет первую. Она содержит детальное описание ключевых в орфографическом отношении 22-х уроков (или их фрагментов), разработанных применительно к названным "Азбуке" и прописям. Книга, написанная одним из авторов учебника русского языка, Н.С. Кузьменко, поможет учителю заложить основы важнейших орфографических умений, развитие которых предполагает дальнейшая работа по учебнику. Купить
|
|
162 | Прочитайка. Пособие для учащихся 1 классов. Тетрадь по обучению чтению | 312 | Битно Галина Михайловна, Туровец Ирина Константиновна, Добрянская Ольга Владимировна | 2019 | Новое знание | 978-5-24-0079-4, 978-985-24-0079-4 | 820464 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие включает не только популярные подходы к обучению чтению. В нём также содержатся нестандартные дидактические упражнения, способствующие развитию фонематического слуха, логического мышления, внимания и памяти учащихся, реализации компетентностного подхода в обучении чтению.
Игровая форма заданий способствует повышению читательского интереса учащихся.
Адресуется детям младшего школьного возраста, учителям начальной школы, родителям для коллективной или индивидуальной работы. Купить
|
|
163 | Литературное чтение. 1 класс. Тематические технологические карты. УМК Перспективная начальная школа | 287 | Блохина Екатерина Ивановна, Чаповская Кристина Леонидовна | 2016 | Планета (уч) | 978-5-91658-888-0 | 639387 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие содержит тематические технологические карты по литературному чтению, разработанные для УМК "Перспективная начальная школа" к учебнику "Литературное чтение" для 1 класса (издательство "Академкнига / Учебник", авторы Н.А. Чуракова, О.В. Малаховская).
Тематические технологические карты отражают логику построения содержания учебного курса, позволяют учителю создать комплексную информационно-образовательную среду, способствующую усвоению учащимися программного материала и овладению различными способами деятельности; помогают реализовать планируемые результаты ФГОС НОО, обеспечивают межпредметные связи, системное формирование у учащихся универсальных учебных действий.
Книга предназначена для учителей начальной школы, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации. Серия: Качество обучения Купить
|
|
164 | Бунин в школе: книга для учителя | 176 | Богданова О.Ю. | 2007 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-03892-9 | 196336 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать как на уроках, так и во внеклассной работе.
Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения. Серия: Писатель в школе Купить
|
|
165 | Русский язык. Литературное чтение. 2 класс. Рабочие программы по уч. М.С. Соловейчик и др. ФГОС | 167 | Богодушко Ольга Николаевна | 2014 | Учитель | 978-5-7057-3986-8 | 439783 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко "Русский язык" и О. В. Кубасовой "Литературное чтение" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013), входящим в УМК "Гармония".
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений. Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа Купить
|
|
166 | Литературное чтение. 2 класс. Предварительный контроль, текущий контроль, итоговый контроль. ФГОС | 176 | Бойкина Марина Викторовна | 2021 | Просвещение | 978-5-09-074747-9, 9785090784368, 978-5-09-088883-7 | 713449 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие по литературному чтению к УМК Школа России для второго класса предназначено для диагностики предметных результатов по курсу Литературное чтение . Работы во втором классе могут быть диагностическими и контрольными в зависимости от цели их проведения (выявить стартовый уровень, проблемы в изучении темы или оценить результат работы по теме, курсу). Представлены задания двух уровней сложности: базового и повышенного. Выбор уровня осуществляет учащийся под руководством педагога или ро дителя. Задания выполняются учениками самостоятельно.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начально го общего образования.
3-е издание, стереотипное. Серия: Школа России (ФГОС) Купить
|
|
167 | Литературное чтение. Методические рекомендации. 3 класс. Пособие для учителей. ФГОС | 222 | Бойкина Марина Викторовна | 2012 | Просвещение | 978-5-09-027064-9 | 358156 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса "Литературное чтение" автора Л.Ф. Климановой и их реализация в УМК для 3 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 3 классе, примеры методических разработок уроков, организации контроля и оценки и достижения планируемых результатов по литературному чтению. Серия: Перспектива Купить
|
|
168 | Литературное чтение. Методические рекомендации. 2 класс. ФГОС | 187 | Бойкина Марина Викторовна | 2012 | Просвещение | 978-5-0902-1534-3 | 353945 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса "Литературное чтение" автора Л. Ф. Климановой и их реализация в УМК для 2 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса во 2 классе, примеры методических разработок уроков. Серия: Перспектива Купить
|
|
169 | Уроки чтения. 3 класс. Книга для учителя | 55 | Бойкина Марина Викторовна | 2010 | Просвещение | 978-5-09-019833-2 | 246141 |
Реклама Лабиринт.ru | В методическом пособии к учебнику "Литературное чтение. 3 класс" учебного комплекта "Перспектива" учитель найдет теоретический и практический материал для работы по учебнику и творческой тетради. Теоретический раздел знакомит с целями, задачами, планируемыми результатами и принципами построения курса. Кроме того, здесь представлены материалы, раскрывающие особенности работы с новыми жанрами и видами литературы. В помощь учителю предлагается календарно-тематическое планирование по предмету и сценарии уроков. Данные практические разработки раскрывают содержание и структуру урока и помогают учителю более эффективно организовать работу. Отдельно даны методические рекомендации к урокам. Серия: Перспектива Купить
|
|
170 | Литературное чтение. Методические рекомендации. 4 класс. Пособие для учителей. ФГОС | 171 | Бойкина Марина Викторовна | 2012 | Просвещение | 978-5-09-027117-2 | 358157 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определенные ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса "Литературное чтение" автора Л.Ф. Климановой и их реализация в УМК для 4 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 4 классе, примеры методических разработок уроков, организации контроля и оценки и достижения планируемых результатов по литературному чтению. Серия: Перспектива Купить
|
|
171 | Литературное чтение. Поурочные разработка. Технические карты уроков. 4 класс. ФГОС | 309 | Бойкина Марина Викторовна, Роговцева Наталья Ивановна | 2014 | Просвещение | 978-5-09-030740-6 | 431621 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в новую серию поурочных разработок "УРОКИ ПРОСВЕ ЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и мето дистам. Пособие обеспечивает методику преподавания литературного чтения в 4-м классе с использованием УМК системы "Школа России" согласно по ложениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых ре зультатов - личностных, предметных, метапредметных - и по формированию универсальных учебных действий.
Особенность данных пособий в том, что:
материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя;
межпредметные связи раскрыты на конкретном материале;
разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика. Серия: Школа России (ФГОС) Купить
|
|
172 | Литературное чтение. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. 1 класс. ФГОС | 170 | Бойкина Марина Викторовна, Роговцева Наталья Ивановна, Галактионова Татьяна Гелиевна, Илюшин Леонид Сергеевич | 2012 | Просвещение | 978-5-0902-8846-0 | 353944 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в новую серию поурочных разработок - "УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания литературного чтения в 1 классе с использованием УМК системы "Школа России" согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов - личностных, предметных, метапредметных - и формированию универсальных учебных действий.
Особенность данных пособий в том, что:
- материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя;
- межпредметные связи раскрыты на конкретном материале;
- разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика. Серия: Школа России (ФГОС) Купить
|
|
173 | Литературное чтение. 3 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС | 339 | Бойкина Марина Викторовна, Роговцева Наталья Ивановна, Федотова Елена Юрьевна | 2013 | Просвещение | 978-5-09-030735-2 | 391858 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в новую серию поурочных разработок "УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания литературного чтения в 3-м классе с использованием УМК системы "Школа России" согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов - личностных, предметных, метапредметных - и по формированию универсальных учебных действий.
Особенность данных пособий в том, что:
материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя;
межпредметные связи раскрыты на конкретном материале;
разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика. Серия: Школа России (ФГОС) Купить
|
|
174 | Лермонтов М.Ю. Жизнь и творчество. Демонстрационный материал для средней школы | 197 | Бойко Н. П. | 2014 | Айрис-Пресс | 978-5-8112-5509-2 | 458568 |
Реклама Лабиринт.ru | Демонстрационный материал посвящён творчеству великого русского поэта. Текстовое приложение рассказывает о жизни и поэтическом творчестве М. Ю. Лермонтова. Цветной блок включает прижизненные портреты поэта, родных и близких ему людей, рисунки с видами лермонтовских мест и акварели самого поэта. Эти иллюстрации помогут ученикам наглядно представить эпоху начала XIX века. Демонстрационный материал составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом и предназначен для использования на уроках литературы, русского языка и истории, оформления тематических выставок, школьных кабинетов и библиотек. Серия: Демонстрационные материалы Купить
|
|
175 | Азбука. 1 класс: Поурочные планы по учебнику Н.М. Бетеньковой, В.Г. Горецкого, Д.С. Фонина | 40 | Болдырева Г.Е. | 2005 | Учитель | 5-7057-0644-8 | 62256 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены поурочные планы, составленные по учебнику Бетеньковой Н.М., Горецкого, В.Г. Фонина Д.С. Азбука: В 2 ч. Смоленск: Ассоциация XXI, 2003 (программа "Гармония"), которые также могут быть использованы при работе по учебникам этих же авторов предыдущих лет.
Разработки уроков направлены на организацию продуктивного обучения детей чтению, оказание дидактической и методической помощи учителям начальных классов общеобразовательных учреждений в обучении современным приемам формирования у детей навыков читательской деятельности.
Пособие предназначено учителям начальных классов школ, лицеев, гимназий; может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК, ФПК. Серия: Для преподавателей/Начальная школа Купить
|
|
176 | Поэзия серебряного века в школе. Книга для учителя | 255 | Болдырева Елена Михайловна, Леденев Александр Владимирович | 2010 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-03890-5 | 196334 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать как на уроках, так и во внеклассной работе. Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения. Серия: Писатель в школе Купить
|
|
177 | Рабочая программа к учебникам Г.Меркина, Б.Меркина, С.Болотовой "Литературное чтение". 1-4 классы | 485 | Болотова Светлана Алексеевна | 2012 | Русское слово | 978-5-91218-235-8 | 352721 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая программа по литературному чтению к учебникам издательства "Русское слово" разработана в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Примерной программы по литературному чтению.
Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по УМК "Литературное чтение" (авторы Г.С. Меркин, Б.Г. Меркин, С.А. Болотова), руководителей школ, методистов системы повышения квалификации работников образования, преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей. Купить
|
|
178 | Методические рекомендации к учебнику Г.С. Меркина и др. "Литературное чтение". 1 класс. ФГОС | 288 | Болотова Светлана Алексеевна | 2012 | Русское слово | 978-5-91218-735-3 | 398427 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге даны методические рекомендации к урокам литературного чтения в 1 классе четырехлетней начальной школы. Рекомендации разработаны с учетом развивающего потенциала предмета "Литературное чтение". Серия: Начальная инновационная школа Купить
|
|
179 | Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.А. Ефросининой. ФГОС | 837 | Бондаренко Алевтина Анатольевна | 2019 | Учитель | 9785705743674, 978-5-7057-5427-4 | 488424 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные на работу по учебнику Л. А. Ефросининой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящему в УМК "Начальная школа XXI века".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
2-е издание, исправленное. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
180 | Литературное чтение. 3 класс. Технологические карты уроков по уч. Л.Ф. Климановой и др. 1 полугодие | 354 | Бондаренко Алевтина Анатольевна, Усачева Валентина Ивановна, Трегубова Валентина Александровна | 2021 | Учитель | 978-5-7057-3703-1, 978-5-7057-5197-6, 9785705757947, 978-5-7057-5794-7 | 441575 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2020), входящему в УМК "Школа России".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
3-е издание, переработанное. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
181 | Литературное чтение. 3 класс. Технологические карты уроков. I полугодие. ФГОС (+CD) | 682 | Бондаренко Алевтина Анатольевна, Усачева Валентина Ивановна, Трегубова Валентина Александровна | 2018 | Учитель | 4620029844216 | 649564 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из пособия с технологическими картами уроков литературного чтения для 3 класса и электронного приложения с презентациями, разработанный в соответствии с положениями ФГОС НОО, ориентированный на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2017), входящему в УМК "Школа России".
Система уроков раскрывает виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и регулятивных умений, накоплению творческого потенциала.
Презентации к уроку служат дополнительным мультимедийным ресурсом, обеспечивающим иллюстративность, информационность, формирование ИКТ-компетентности.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.
Предназначено учителям и руководителям методических объединений начальных классов общеобразовательных организаций. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
182 | Литературное чтение. 3 класс. Технологические карты уроков по уч. Л.Ф.Климановой и др. 2 полугодие | 456 | Бондаренко Алевтина Анатольевна, Усачева Валентина Ивановна, Трегубова Валентина Александровна | 2022 | Учитель | 978-5-7057-3740-6, 978-5-7057-5277-5, 978-5-7057-6077-0 | 441576 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с требованиями к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, Примерной программы воспитания, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2022), входящим в УМК "Школа России".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений для использования в учебных целях.
3-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Поурочное планирование. Начальная школа Купить
|
|
183 | Литературное чтение. 4 класс. Методическое пособие. ФГОС | 357 | Борисенкова Ольга Владимировна, Малаховская Ольга Валериевна | 2018 | Академкнига/Учебник | 978-5-49400-364-5, 978-5-49400-6-165, 978-5-494-00975-3, 978-5-494-01720-8, 978-5-494-02392-6, 978-5-94908-865-4 | 353732 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС и предназначено для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту системы "Перспективная начальная школа". В него включены: "Программа по литературному чтению, 4 класс", "Методический комментарий к учебнику ""Литературное чтение, 4 класс, части 1 и 2, "Поурочно-тематическое планирование к учебнику "Литературное чтение. 4 класс"", части 1 и 2. Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов.
3-е издание, пересмотренное. Серия: Литература Купить
|
|
184 | Литературное чтение. 4 класс. Методическое пособие | 260 | Борисенкова Ольга Владимировна, Малаховская Ольга Валериевна | 2010 | Академкнига/Учебник | 978-5-94908-627-8 | 330841 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов.
В пособие входят: "Поурочно-тематическое планирование" и методический комментарий к учебнику "Литературное чтение" 4 класс, а также "Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение. 4 класс"", части 1 и 2. Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов.
3-е издание Серия: Литература Купить
|
|
185 | Предметная неделя русского языка и литературы | 25 | Бормотова Надежда | 2006 | Корифей | 5-93312-450-8 | 111270 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой методически грамотные разработки уроков, внеклассных мероприятий, которые могут быть проведены в рамках предметной недели русского языка и литературы.
Автор предлагает разнообразные формы проведения учебных занятий: викторина, конкурс, интеллектуально-развлектельная игра, урок-круглый стол, урок-игра - что помогает эффективно формировать познавательные интересы, развивать и закреплять навыки самообразования, активизировать мыслительную деятельность учащихся.
Особое внимание автор уделил разработкам литературно-музыкальных композиций, проведение которых позволяет осуществлять межпредметные связи литературы, музыки, истории, развивать эстетический вкус учащихся, способствует более полному раскрытию их творческого потенциала, артистических способностей.
Пособие адресовано преподавателям русского языка и литературы, заведующим кафедрой гуманитарных наук. Материалы работы могут быть использованы на уроках, во внеклассной работе. Купить
|
|
186 | Развитие метафорического мышления читателя-школьника | 840 | Борщевская Марианна Юрьевна | 2021 | Прометей | 978-5-00172-087-4 | 780521 |
Реклама Лабиринт.ru | В учебно-методическом пособии представлена система развития метафорического мышления обучающихся средствами урока литературы. Характеризуется типология приемов развития познавательных и творческих способностей читателей-школьников на основе выделения методической доминанты в процессе изучения художественного произведения: творческие задания на основе силлагистического и метафорического мышления, создание развернутой метафоры как модели мира, перенос абстрактных понятий из одного вида искусства в другой, обращение к метафорическому мышлению в решении эвристических задач и при создании проблемных ситуаций на уроке. С разной степенью подробности описываются уроки изучения произведений русской и зарубежной литературы, классической и современной, в 5 11 классах. Учитываются требования, предъявляемые методикой преподавания литературы к современному уроку: представлены уроки на основе проблемного обучения, контекстного подхода к анализу и интерпретации художественного текста, уроки медленного чтения, компаративного анализа, а также разнообразные формы творческих заданий. Указывается на метапредметное значение способности к метафорическому мышлению. Издание адресовано школьным учителям литературы, преподавателям методики литературы в вузах и в системе повышения
квалификации учителей, аспирантам, студентам-филологам Купить
|
|
187 | Литература. 6 класс. Дидактические материалы к учебнику В.Я. Коровиной и др. ФГОС | 168 | Бугрова Наталья Александровна | 2019 | Экзамен | 978-5-377-14166-2 | 682082 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Предлагаемые дидактические материалы к учебнику В. Я. Коровиной и др. "Литература. 6 класс" помогут учителю не только в организации уроков и составлении домашних заданий, но и определить глубину знаний учащихся.
В пособии сочетаются вопросы, требующие конкретного ответа, и задания, способные раскрыть творческий потенциал учащихся.
Издание рассчитано на учителей литературы и методистов. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
188 | Собачье сердце : 7-8 классы. (Комментарий, указатель, учебный материал) | 39 | Булгаков Михаил Афанасьевич | 2007 | Эксмо-Пресс | 978-5-699-22524-8 | 149487 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание адресовано учащимся для изучения произведения на уроках литературы. Будет полезно учителям и репетиторам, так как содержит ценные методические материалы. В серию вошли все произведения, обязательные для изучения в 5-11 классах в соответствии с Государственным образовательным стандартом по литературе, утвержденным Министерством образования и науки РФ. В пособии реализованы современные принципы изучения произведения в школе. В книге даются:
- полный текст произведения;
- подробный план произведения на полях книги;
- навигатор поиска имен, событий, сведений;
- комментарии по ходу чтения;
- история создания повести;
- тесты для самоконтроля;
- темы сочинений.
Дополнительные учебно-справочные материалы делают книгу максимально удобной для изучения в классе, подготовки к сочинению и экзамену.
Составитель: профессор Ланин Борис Александрович Серия: Классика в классе Купить
|
|
189 | Нестандартные уроки русской литературы. 10-11 классы. Изд. 2-е | 63 | Булгакова Ирина | 2004 | Феникс | 5-222-04175-1 | 63687 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная книга вобрала в себя лучшие уроки, разработанные учителями-словесниками и апробированные на уроках литературы в 10-11-х классах. Отстаиванию собственного мнения, развитию эстетического вкуса, расширению кругозора помогут уроки-концерты. Уроки-семинары, уроки-викторины - это смотр знаний учащихся. Уроки-сценарии неизменно вызывают интерес учащихся старших классов, так как дают возможность окунуться в другую эпоху, сыграть ту или иную роль, побыть хоть какое-то время актером. Кроме того, подобные уроки предполагают более глубокое знание материала, биографии писателя, его мировоззрения, творчества. Все названные направления, включая и уроки на игровой основе, имеют общую, объединяющую их задачу - привитие интереса к учебе в целом и к урокам литературы в частности. Это и есть главное в нестандартных уроках. Серия: Школа радости Купить
|
|
190 | Русский язык и литераура. Русский язык. 10-11 классы. Методические рекомендации | 275 | Бунеева Екатерина Валерьевна, Комиссарова Людмила Юрьевна, Курцева Зоя Ивановна | 2015 | Баласс | 978-5-906567-23-9 | 473197 |
Реклама Лабиринт.ru | В методическое пособие к учебнику "Русский язык и литература. Русский язык", 10-11 классы, включены предметная программа по русскому языку для 10-11-го классов (базовый и углублённый уровни), описание особенностей учебников для 10-11-го классов, методические комментарии к разделам учебников, а также примерное тематическое планирование уроков русского языка. Купить
|
|
191 | Уроки литературного чтения во 2 классе. Методические рекомендации для учителя | 375 | Бунеева Екатерина Валерьевна, Яковлева Марина Анатольевна, Чиндилова Ольга Васильевна | 2013 | Баласс | 5-85939-166-8, 978-5-85939-752-5 | 41781 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособие включены программа "Чтение и начальное литературное образование" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева), примерное тематическое планирование уроков литературного чтения во 2-м классе, описание технологии работы с текс том, методические разработки уроков по учебнику "Литературное чтение" ("Маленькая дверь в большой мир") и "Тетради по чтению".
Учебник для 2-го кл. "Литературное чтение (Маленькая дверь в большой мир)" соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и вместе с "Тетрадью по чтению" и методическим пособием для учителя является составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
2-е издание, переработанное. Серия: Образовательная система "Школа 2100" Купить
|
|
192 | Чехов в школе. Книга для учителя | 176 | Бурдина Ирина Юрьевна | 2007 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-03891-2 | 196347 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать как на уроках, так и во внеклассной работе. Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения. Серия: Писатель в школе Купить
|
|
193 | Итоговые комплексные работы. 3 класс. Методическое пособие. ФГОС | 274 | Буряк Мария Викторовна | 2015 | Планета (уч) | 978-5-91658-663-3, 978-5-91658-663-31 | 452072 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению итоговых комплексных работ в 3 классе начальной школы: спецификация комплексной работы, план комплексной работы, рекомендации по проверке и оценке комплексной работы, инструкция по проверке и оценке заданий комплексной работы.
Для школьников издательство выпустило тетрадь ("Итоговые комплексные работы. 3 класс. Тетрадь-тренажер для школьников"). Использование этих тетрадей позволит учителю в течение всего учебного года проводить систематическую подготовку обучающихся к написанию итоговой комплексной работы в конце года.
Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Купить
|
|
194 | Чтение с увлечением. 2 класс. Методическое пособие.ФГОС (+CD) | 624 | Буряк Мария Викторовна, Карышева Елена Николаевна | 2016 | Планета (уч) | 978-5-91658-894-1 | 639444 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное методическое пособие разработано для решения задачи нахождения целесообразного средства, способствующего формированию читательской компетентности и расширению читательского кругозора второклассников, а также решения проблемы эффективной организации внеурочной деятельности обучающихся во втором классе.
В книге представлена программа интегрированного курса "Удивительный мир природы" (литературное чтение + окружающий мир), обеспечивающая познавательную и творческую деятельность детей в процессе их общеинтеллектуального развития. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержит подробную пояснительную записку (с указанием целей, задач курса, планируемых результатов освоения курса обучающимися), развернутое календарно-тематическое планирование. В пособии также даны подробные разработки занятий.
Книга дополнена электронным интерактивным приложением (CD-диском), на котором представлены интерактивные презентации (PowerPoint 2003) для работы с обучающимися на занятиях. Электронное приложение можно использовать при помощи мультимедийного проектора или на интерактивной доске любого типа. На диске также находится сертификат, который рекомендуется в конце года распечатать и вручить каждому ребенку.
Данное методическое пособие выпускается в комплекте с рабочей тетрадью для ученика. Все задания в пособии и в тетради составлены с учетом стандарта второго поколения и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления и коммуникативной компетентности.
Книга адресована учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям ГПД, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Серия: Учение с увлечением Купить
|
|
195 | Чтение с увлечением. 1 класс. Интегрированный образовательный курс. Методическое пособие. ФГОС (+CD) | 553 | Буряк Мария Викторовна, Карышева Елена Николаевна | 2020 | Планета (уч) | 978-5-91658-862-0 | 639443 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное методическое пособие разработано с целью найти целесообразное средство, способствующее формированию читательской компетентности и расширению читательского кругозора первоклассников, а также решить проблемы эффективной организации внеурочной деятельности обучающихся в первом классе. В книге представлена программа интегрированного курса "Чтение с увлечением. По дорогам сказок" (литературное чтение + русский язык), обеспечивающая познавательную и творческую деятельность детей в процессе их общеинтеллектуального развития. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, содержит подробную пояснительную записку (с указанием целей, задач курса, планируемых результатов освоения курса обучающимися) и развернутое календарно-тематическое планирование. В пособии также даны подробные разработки занятий.
Книга дополнена электронным интерактивным приложением (DVD-диском), на котором представлены интерактивные презентации (PowerPoint 2003) для работы с обучающимися на занятиях. Электронное приложение можно использовать при помощи мультимедийного проектора или на интерактивной доске любого типа. На диске также находится сертификат, который рекомендуется в конце года распечатать и вручить каждому ребенку.
Данное методическое пособие выпускается в комплекте с рабочей тетрадью для ученика. Все задания в пособии и в тетради составлены с учетом стандарта второго поколения и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления и коммуникативной компетентности.
Книга адресована учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям ГПД, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Серия: Учение с увлечением Купить
|
|
196 | Чтение с увлечением. 3 класс. Интегрированный образовательный курс. Методическое пособие. ФГОС (+CD) | 535 | Буряк Мария Викторовна, Карышева Елена Николаевна | 2016 | Планета (уч) | 978-5-91658-971-9 | 639274 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное методическое пособие разработано в качестве целесообразного средства, способствующего формированию читательской компетентности и расширению читательского кругозора третьеклассников, а также решения проблемы эффективной организации внеурочной деятельности обучающихся в третьем классе. В книге представлена программа интегрированного курса "Чтение с увлечением. По страницам добрых книг" (литературное чтение + русский язык), обеспечивающая познавательную и творческую деятельность детей в процессе их общеинтеллектуального развития.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержит подробную пояснительную записку (с указанием целей, задач курса, планируемых результатов освоения курса обучающимися), развернутое календарно-тематическое планирование. В пособии также даны подробные разработки занятий.
Книга дополнена электронным интерактивным приложением (CD-диском), на котором представлены интерактивные презентации (PowerPoint 2003) для работы с обучающимися на занятиях. Электронное приложение можно использовать при помощи мультимедийного проектора или на интерактивной доске любого типа. На диске также находится сертификат, который рекомендуется в конце года распечатать и вручить каждому ребенку. Данное методическое пособие выпускается в комплекте с рабочей тетрадью для ученика. Все задания в пособии и в тетради составлены с учетом стандарта второго поколения и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления и коммуникативной компетентности.
Книга адресована учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям ГПД, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Серия: Учение с увлечением Купить
|
|
197 | Дидактический материал для отработки навыка чтения младших школьников. | 59 | Бутенко Таисия | 2007 | Баро-Пресс | 5-94004-260-0 | 161947 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгу включены произведения устного народного творчества, художественные и научно-популярные, доступные для восприятия младшего школьника. К каждому тексту даны вопросы и задания.
Пособие предназначено для отработки навыка чтения и формирования читательского кругозора младших школьников. Оно поможет учителю в организации и проведении уроков литературного чтения. Серия: Начальная школа Купить
|
|
198 | Литературное чтение. 3-4 классы. Программа внеурочной деятельности "Проба пера". Технол. карты (+CD) | 233 | Бутусов Алексей Владимирович | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5305-5 | 646862 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый методический комплект современного учителя для занятий кружка литературного творчества с обучающимися 3-4 классов разработан в соответствии с ФГОС НОО и включает в себя сборник с технологическими картами занятий, рабочую программу внеурочной деятельности в виде приложения и компакт-диск с образовательными ресурсами.
Программа, технологические карты занятий с дидактическим материалом, направленные на достижение планируемых результатов внеурочной деятельности и обеспечивающие высокую эффективность образовательного процесса, позволят педагогу содержательно и творчески подготовиться к занятиям кружка, заинтересовать учащихся и сформировать у них личностные и метапредметные универсальные учебные действия.
Комплект предназначен учителям начальных классов, руководителям методических объединений, педагогам дополнительного образования, родителям для занятий с детьми. Серия: Внеурочная деятельность Купить
|
|
199 | Итоговое сочинение по литературе. Подготовка и технология написания | 2043 | Вайрах Юлия Викторовна, Казорина Анна Владимировна | 2023 | ИНФРА-М | 978-5-16-012305-9 | 681131 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит систематизированные теоретические сведения о композиции сочинения-рассуждения, обосновываются основные приемы, последовательные этапы работы над сочинением, предлагается система тренировочных заданий. В пособие включены мастерские творческого письма, которые позволят учителям эффективно организовать обучение итоговому сочинению.
Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.
Для учителей русского языка и литературы, студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки "Филология", а также может использоваться старшеклассниками при подготовке к итоговому сочинению, вступительным экзаменам для поступления в вуз. Серия: Практическая педагогика Купить
|
|
200 | Как научить детей правильно читать | 40 | Васильева Любовь | 2005 | Лицей | 5-8053-0469-4 | 72036 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для учителей и родителей, стремящихся привить детям любовь к чтению. Предложенные автором задания помогут взрослым научить ребенка правильно читать и размышлять над прочитанным. Выполняя задания, он научится видеть основные особенности текста, пересказывать его сжато и подробно, готовиться к устным высказываниям. Навыки работы над текстом, умение читать без ошибок и правильно выражать свои мысли в дальнейшем помогут ребенку овладеть более трудными дисциплинами. Серия: Начальная школа Купить
|
|
201 | Литература. Содержание образования: Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов | 150 | Васильева Т. Б., Иванова И. Н. | 2008 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-360-00594-0, 978-5-3600-1070-8 | 234051 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник входит в серию пособий, знакомящих читателей с законодательными, нормативно-правовыми документами и различными научно-методическими материалами по вопросам образования в России. Издание содержит основные нормативные документы и методические письма по литературе. Пособие включает: федеральный компонент государственного стандарта общего образования; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования; примерные программы общего образования; методическое письмо о преподавании учебного предмета "Литература"; требования к оснащению образовательного процесса.
Сборник адресован руководителям образовательных учреждений, методистам, учителям. Серия: Современное образование Купить
|
|
202 | Русская литература. 5 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1175 | Василькова Ангелина Ивановна | 2023 | Выснова | 978-985-27-0764-0, 978-985-27-1381-8 | 884052 |
Реклама Лабиринт.ru | В данном пособии представлены разработки уроков, соответствующие современным программам по русской литературе и учебнику Русская литература для 5 класса. Цель данного пособия облегчить подготовку учителя к уроку, воспользовавшись предложенными разработками уроков полностью или частично.
В книге содержится обширный дополнительный материал, который учитель сможет использовать при подготовке и проведении урока.
Адресовано учителям русского языка и литературы.
3-е издание. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
203 | Русская литература. 5 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 1906 | Василькова Ангелина Ивановна | 2023 | Выснова | 9789852709583, 978-985-27-1280-4, 978-985-27-1554-6 | 884051 |
Реклама Лабиринт.ru | В данном пособии представлены разработки уроков, соответствующие современным программам по русской литературе и учебнику "Русская литература" для 5 класса. Цель данного пособия - облегчить подготовку учителя к уроку, воспользовавшись предложенными разработками уроков полностью или частично. В книге содержится обширный дополнительный материал, который учитель сможет использовать при подготовке и проведении урока. Пособие включает приложения, содержащие примеры физкультминуток и некоторые рефлексивные упражнения для соответствующего этапа урока.
Адресовано учителям русского языка и литературы.
5-е издание. Серия: Из опыта работы Купить
|
|
204 | Новый образовательный стандарт. Организация внеуроч деят. учащихся по литературе. 5-11кл. ФГОС (+CD) | 384 | Васильченко Н. В., Величанская И. Б., Горлова Е. И. | 2014 | Планета (уч) | 978-5-91658-544-5 | 431693 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга содержит материалы для организации внеурочной деятельности учащихся по литературе по направлениям: познавательная деятельность, проблемно-ценностное общение, игровая деятельность, художественное творчество. Каждое направление иллюстрируется сценариями, программами, разработками активных и интерактивных форм внеурочной деятельности. Разработки печатаются в авторской редакции. Пособие дополнено электронным интерактивным приложением (CD-диск), на котором представлены презентации, выполненные в программе PowerPoint 2003, видеофрагменты и аудиофайлы для работы с обучающимися. Издание адресуется учителям-словесникам, студентам, магистрантам/
Составители: Е.С. Бирючева, Т.А. Чернова. Серия: Современная школа Купить
|
|
205 | Обучение грамоте (чтение). Литературное чтение. 1 класс. Рабочие программы. "Начальная школа XXI в." | 153 | Виноградова Елена Анатольевна | 2013 | Учитель | 978-5-7057-2917-3 | 448351 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтение) и литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой "Букварь", Л. А. Ефросининой "Литературное чтение", входящим в состав УМК "Начальная школа XXI века".
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа Купить
|
|
206 | Информационно-методические материалы по использованию УМК. Литература | 58 | Виноградова Елена Григорьевна, Кузнецова Татьяна Александровна, Князева Евгения Александровна | 2009 | Русское слово | 978-5-99320-174-0 | 299677 |
Реклама Лабиринт.ru | Информационно - методические материалы знакомят учителей литературы с основными положениями Государственного стандарта общего образования, а также методическими и образовательными ресурсами издательства "Русское слово" по данному предмету.
2-е издание, исправленное и дополненное Купить
|
|
207 | Уроки литературного чтения в современной начальной школе. 1 класс. Книга для учителя. ФГОС | 294 | Виноградова Наталья Федоровна, Петрова Вера Ивановна, Хомякова Ирина Семеновна, Сафонова Ирина Владимировна | 2013 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-3600-2624-2, 978-5-360-04236-5 | 280127 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга для учителя входит в состав учебно-методического комплекта "Литературное чтение в начальной школе" и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. В пособии раскрываются цели, содержание и методика организации уроков слушания в период обучения грамоте (I-III четверти учебного года) и уроков литературного чтения (IV четверть).
Основная цель авторского курса - развитие у первоклассников восприятия художественных текстов разных видов и жанров, эмоциональной восприимчивости к художественному слову, воспитание интереса к слушанию и чтению произведений в тот период обучения, когда навыки самостоятельного чтения у детей развиты недостаточно.
2-е издание, доработанное. Серия: Начальная школа. Литературное чтение Купить
|
|
208 | Литературное чтение. 1-4 классы. Программа. ФГОС (+CD) | 314 | Виноградова Наталья Федоровна, Хомякова Ирина Семеновна, Сафонова Ирина Владимировна | 2013 | Просвещение/Вентана-Граф | 978-5-360-02951-9, 978-5-360-04107-8 | 319881 |
Реклама Лабиринт.ru | Программа по предмету "Литературное чтение" рассчитана на учащихся 1-4 классов и разработана на основе авторской концепции литературного образования в начальной школе. Отражает современные требования к обучению, развитию и воспитанию младших школьников средствами уроков литературного чтения.
К изданию прилагается компакт-диск с тематическим планированием; это поможет учителям и методистам составлять рабочие планы и корректировать их с учётом специфики конкретного общеобразовательного учреждения.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). Серия: Начальная школа XXI в. Литерат. чтение Купить
|
|
209 | Поурочные разработки по литературе: 9 класс | 68 | Витвинова Ирина Евгеньевна | 2010 | Вако | 978-5-94665-989-5 | 327522 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие адресовано учителям, работающим с учебниками-хрестоматиями В мире литературы для 9 класса под редакцией А.Г. Кутузова. Педагог здесь найдет все необходимое для подготовки к занятиям: подробные поурочные разработки, анализ художественных произведений, справочную информацию, домашние задания и раздаточный материал для учеников. Автор пособия делает замечания и комментарии, опираясь на свой опыт работы. В приложении содержатся рекомендации по обучению школьников написанию сочинений-рецензий.
Книга поможет как опытным педагогам, так и начинающим преподавателям литературы и студентам педагогических вузов. Серия: В помощь школьному учителю Купить
|
|
210 | Уроки словесности. Пособие для подготовки к сочинению и выполнению творческих заданий | 44 | Владавская Елена, Ломилина Нина | 2007 | Интеллект-Центр | 978-5-89790-426-6 | 155902 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие указывает основные этапы и пути долговременной и экспресс-подготовки к сочинению и минисочинению, которым в сущности являются соответствующие части экзаменационных работ по русскому языку и по литературе. Это творческие задания, на выполнение которых отводится большая часть времени экзамена.
Разъясняется специфика работы с основными типами тем, предлагаемых на выпускных экзаменах в школе и вступительных экзаменах в некоторых вузах, методика, алгоритмы разработки тем непосредственно в ходе экзамена.
Пособие адресовано учащимся, абитуриентам, преподавателям. Серия: Единый государственный экзамен Купить
|
|
211 | Элективный курс. Анализ лирического произведения. 10-11 классы | 25 | Владимирова Наталия | 2007 | Корифей | 5-93312-502-4 | 118356 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой тематическое планирование и методически грамотные разработки занятий элективного курса по литературе "Анализ лирического произведения", предназначенного для учащихся 10-11 классов.
Работа отличается глубиной исследования, последовательностью изложения. Серьезный литературоведческий материал гармонично сочетается с практическими заданиями. Данный курс помогает реализации одного из основных программных требований - умению анализировать лирическое произведение, развитию эстетического вкуса, расширению кругозора.
Пособие адресовано преподавателям литературы, старшеклассникам. Материалы могут быть использованы на уроках, для подготовки к олимпиадам разного уровня и экзаменационному сочинению. Серия: Элективный курс Купить
|
|
212 | Внеклассные мероприятия по литературе. 10-11 классы | 21 | Владимирова Наталия | 2006 | Корифей | 5-93312-370-6 | 104603 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предлагает разработки внеклассных мероприятий по литературе для старшеклассников. Автор выбрал наиболее интересную и одновременно сложную форму работы - литературный вечер. Участие в подготовке и проведении спектаклей формирует культуру общения учащихся, чувство коллективизма. Такая творческая мастерская мобилизует и раскрывает новые способности учащихся, артистизм, развивает их эстетический вкус, выразительную устную речь.
Пособие адресовано преподавателям литературы, руководителям театральных студий, педагогам дополнительного образования. Материалы могут быть использованы во время проведения предметной недели, на уроках литературы. Купить
|
|
213 | Литературные олимпиады: 10-11 класс: Методическое пособие | 34 | Водопьянова Галина | 2005 | Сфера | 5-89144-592-1 | 79369 |
Реклама Лабиринт.ru | "Литературные олимпиады" представляют собой задания различной степени сложности в восьми вариантах для 10 класса и в пяти - для 11 класса. С помощью этих заданий можно проверить знание текста литературных произведений, биографических сведений о писателях, понимание литературоведческих понятий: стихотворных жанров, видов рифм, стихотворных размеров, средств художественной выразительности и т.д.
Кроме того, в пособии есть задания, предполагающие аргументированные письменные ответы на нестандартно поставленных вопросы, а также задания по сравнительному анализу стихотворений разных поэтов. В книге представлены ответы. В Приложении дается примерный сравнительный анализ стихотворений.
Пособие адресовано учителям-словесникам. Серия: Игровые методы обучения Купить
|
|
214 | Литературное чтение. 2 класс. Задания для формирования предметных и метапредметных умений | 287 | Волкова Е. В. | 2017 | Интеллект-Центр | 978-5-00026-351-8 | 587682 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и мета предметных умений у второклассников на уроках чтения при работе с различными видами литературных текстов. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространенными разделами основных действующих учебников литературного чтения для начальной школы.
Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у второклассников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий, т.е. способности анализировать, сравнивать, обобщать текстовую и внетекстовую информацию и делать выводы. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями.
Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу учащихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению второклассниками опыта коллективной учебной деятельности.
Пособие может быть использовано также родителями и обучающимся для самостоятельной работы дома. Купить
|
|
215 | Литературное чтение. 1 класс. Задания для формирования предметных и метапредметных умений | 173 | Волкова Е. В. | 2017 | Интеллект-Центр | 978-5-00026-349-5 | 573029 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и метапредметных умений у первоклассников на уроках чтения при работе с различными видами литературных текстов. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространёнными разделами основных действующих учебников литературного чтения для начальной школы.
Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у первоклассников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий, т.е. способности анализировать, сравнивать, обобщать текстовую и внетекстовую информацию и делать выводы. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями.
Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу учащихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению первоклассниками опыта коллективной учебной деятельности.
Пособие может быть использовано также родителями и обучающимся для самостоятельной работы дома. Купить
|
|
216 | Чтение с увлечением. 1 класс. Методическое пособие (+CD) | 300 | Волочаева Людмила Анатольевна | 2014 | Планета (уч) | 978-5-91658-541-4 | 419494 |
Реклама Лабиринт.ru | Авторская программа образовательного курса "Учимся читать, учимся писать" актуальна в условиях формирования у обучающихся коммуникативных умений как одной из составляющих универсальных учебных действий.
В книге представлены: программа образовательного курса для внеурочной работы по обучению чтению первоклассников, разработки занятий. Каждое занятие нацелено на развитие у детей интереса к учёбе, логического мышления, любознательности, наблюдательности.
Данное пособие автономно: в принципе, его одного достаточно для квалифицированной подготовки учителя к занятиям, при этом оно может использоваться и в сочетании с другими учебно-методическими пособиями.
Методическое пособие дополнено электронным интерактивным приложением (CD-диском), которое поможет учителю визуализировать информацию на занятиях, избежать монотонной деятельности, активизировать внимание детей.
Данное методическое пособие выпускается в комплекте с тетрадью для ученика, в которой первоклассники работают на занятиях или дома. Все задания в пособии и в тетради составлены с учётом стандарта второго поколения и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий.
Книга адресована учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям группы продлённого дня, студентам педагогических вузов и колледжей, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, родителям, а также юным любознательным мальчикам и девочкам.
Минимальные системные требования: Pentium-IV, 512 Mb, CD-ROM, Windows XP/Vista/7/8. Серия: Учение с увлечением Купить
|
|
217 | Сочинения по картинам в начальных классах | 103 | Воробьева Валентина Ивановна, Тивикова Светлана Константиновна | 2010 | АСТ | 978-5-17-037568-4 | 198159 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены приемы и способы развития речи младших школьников на основе восприятия произведений изобразительного искусства, варианты бесед по картинам, уроков, сочинений детей, внеклассной работы. В приложении даются репродукции картин русских художников XIX-XX веков, по которым учащиеся работают, словарь терминов и понятий изобразительного искусства, словарь настроений, справочный материал о художниках.
Пособие будет интересно не только учителям начальных классов, но и учителям-словесникам, преподавателям изобразительного искусства в начальной школе, студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также родителям младших школьников. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
218 | Читаем по ролям. Осознанное чтение, тренировка дикции, развитие эмоций | 295 | Воронина Татьяна Павловна | 2020 | Феникс | 978-5-222-33151-4 | 724994 |
Реклама Лабиринт.ru | Чтение по ролям учит ребёнка воспринимать текст, осознавать идеи, заложенные автором в произведении, учит сопереживать персонажам произведения, вставать на их место, лучше осознавать их мотивы и побуждения. Также чтение по ролям помогает ребёнку овладеть эмоционально-интонационным механизмом речи (паузами, ритмом, темпом, тембром, высотой голоса), учит правильно и выразительно говорить и выражать свои мысли.
Тексты сказок и рассказов, предложенные в книге, просты, порой с одной сюжетной линией. Такие тексты легко воспринимаются детьми. На страницах книги вы найдёте комментарии, пояснения, подсказки, рассказывающие о принципах работы с пособием, советы по артикуляционной гимнастике и тренировке дыхания при чтении, интонационные загадки, авторские скороговорки и чистоговорки.
Также вы узнаете о том, как организовать для детей игру "Радиотеатр", которая поможет развить фантазию у ребёнка, научит его визуализировать тексты, "экранизировать" их в своём воображении, ведь это самый короткий и самый действенный путь к пониманию прочитанного. Серия: Нескучная школа Купить
|
|
219 | 600 вопросов и ответов по русской литературе | 175 | Воронцов Дмитрий Дмитриевич, Маслов Алексей Павлович | 2011 | Феникс | 978-5-222-18634-3 | 293708 |
Реклама Лабиринт.ru | Читатель встретит в этой книге имена Пушкина и Лермонтов, Есенина и Блока, познакомится с отрывками из произведений Бунина, малоизвестной прозы Шмелева, из трудов Лихачева и Солженицына. Из всей русской литературы авторы старались отобрать материал, который помогает различать добро и зло, учит тому, что жить нужно применительно к Вечности, а не к сегодня, учит безусловной честности, чистоте и благородству. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
220 | Литературное чтение. 1 класс. Методическое пособие с поурочными разработками. ФГОС | 240 | Воюшина Мария Павловна, Петрова Симона Израильевна, Чистякова Наталия Николаевна, Лебедева Екатерина Викторовна | 2014 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-14589-4 | 451975 |
Реклама Лабиринт.ru | В методических рекомендациях, входящих в состав УМК "Диалог", кратко охарактеризованы общие подходы к урокам литературного чтения, представлено поурочное планирование, приведены подробные конспекты уроков, диагностические задания. Акцент делается на организацию читательской и литературно-творческой деятельности первоклассников, основанной на эстетическом подходе к художественному произведению. Серия: Диалог Купить
|
|
221 | Рабочие программы по литературе. 5-9 классы (по программе под ред. В.Я. Коровиной) | 168 | Вялкова Галина Михайловна | 2011 | Планета (уч) | 978-5-91658-155-3 | 339504 |
Реклама Лабиринт.ru | В сборнике представлены рабочие программы по литературе для 5-9 классов общеобразовательных учреждений по программе под редакцией В.Я.Коровиной. Рабочие программы, включенные в методическое пособие, составлены с учетом требований Государственного образовательного стандарта 2004 года.
Сборник содержит подробное тематическое планирование, требования к уровню подготовки учащихся.
Методическое пособие окажет помощь педагогам общеобразовательных учреждений в организации учебного процесса.
Пособие предназначено для учителей-словесников, методистов, руководителей образовательных учреждений.
2-е издание, стереотипное. Серия: Образовательный стандарт Купить
|
|
222 | Сценарии внеклассных тематических мероприятий по литературе: практическое пособие | 41 | Габуева Заира, Гаврина Евгения, Дымова Наталья, Лукьянова Елена | 2006 | Айрис-Пресс | 5-8112-1944-X, 5-8112-1944-Х | 117100 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие представляет собой сборник сценариев, посвященных актуальным темам школьного курса литературы. Большинство из них может быть не только поставлено на сцене как самостоятельные литературно-музыкальные композиции, но и дают возможность учителю нестандартно провести обобщающие уроки по творчеству некоторых классиков русской литературы. Сценарии призваны привлечь учащихся к сценическому искусству, вызвать интерес к изучаемым произведениям. Сценарии размещены в порядке следования дней рождения писателей, чьему творчеству они посвящены. Серия: Методика Купить
|
|
223 | Живое слово. Практикум по русской литературе. 9 класс | 172 | Галай Галина Григорьевна | 2017 | Выснова | 9789855873861, 978-985-592-456-3 | 884050 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит разнообразные задания по литературе для учащихся 9-х классов, разработанно на основе учебной программы по русской литературе, построение которой подчинено линейному принципу на историко-литературной основе: от памятников древнерусской словесности до литературы XXI века.
Методический аппарат пособия направлен на активизацию познавательной, самостоятельной поисковой и творческой деятельности учащихся.
Адресуется педагогам учреждений общего среднего образования для использования вне образовательного процесса. Купить
|
|
224 | Учим успешному чтению. Рекомендации учителю. ФГОС | 167 | Галактионова Татьяна Гелиевна, Казакова Елена Ивановна, Гринева Марина Игоревна | 2012 | Просвещение | 978-5-0902-1300-4, 978-5-09-028819-4 | 294504 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит анализ современного состояния проблемы чтения младших школьников, оценку и диагностику достижений в чтении учащихся, методические рекомендации и образцы выполнения заданий. Особое внимание авторы уделяют проектной деятельности как способу приобщения к чтению младших учащихся; также рассматривают чтение как условие формирования универсальных учебных действий школьников.
Книга адресуется учителям начальных классов, воспитателям ГПД, библиотекарям.
2-е издание Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
225 | Учимся успешному чтению. 5-6 классы. Рекомендации учителю. ФГОС | 125 | Галактионова Татьяна Гелиевна, Назаровская Ярослава Геннадиевна, Красновская Елена Михайловна | 2014 | Просвещение | 978-5-09-029264-1 | 447366 |
Реклама Лабиринт.ru | пособие содержит методические рекомендации по организации годовых проектов "Книжное дерево моей семьи" для 5 класса и "Время открытий" для 6 класса. Проекты предполагают активное использование социально-педагогических технологий приобщения к чтению современных школьников. Авторы представляют простые диагностические методики, позволяющие зафиксировать индивидуальный прогресс ученика.
Книга адресуется учителям, работающим с учащимися 5-6 классов общеобразовательных организаций. Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|