№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
376 | Поурочные разработки по русской литературе: 10 класс, 1 полугодие: 1-ая половина 19 века.- 3-е изд. | 55 | Золотарева Ираида Васильевна | 2004 | Вако | 5-94665-004-1, 5-94665-114-5 | 22451 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие отличает ясность и простота изложения материала, а также методологическая подуманность, соответствие реальному ходу уроков. В пособии представлены несколько вариантов организации каждого урока и каждой темы, биографии писателей, статьи с разбором произведений, дополнительные материалы. Добавлены варианты проведения уроков по роману Ф. М. Достоевского "Идиот" и роману Л. Н. Толстого "Анна Каренина".
Пособие универсально и может быть использовано в работе по учебникам Ю. В. Лебедева (М.: Просвещение), В. И. Коровина (М.: Просвещение), А. И. Архангельского (М.: Дрофа). Соместимо с основными программами литературного образования в школе - Т. Ф. Курдюмовой, В. Я. Коровиной, В. И. Беленького, А. Г. Кутузова. Серия: В помощь школьному учителю Купить
|
|
377 | Литература. 9 класс. Поурочные разработки к учебникам-хрестоматиям В.Я. Коровиной и Т.Ф. Курдюмовой | 248 | Золотарева Ираида Васильевна, Егорова Наталия Владимировна | 2019 | Вако | 5-94665-007-6, 5-94665-072-6, 5-94665-296-6, 978-5-408-00493-5, 978-5-408-01310-4, 978-5-408-01542-9, 978-5-408-02061-4, 978-5-408-02400-1 | 21329 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание содержит подробные развернутые планы уроков со справочными и тестовыми материалами, вариантами тем и уроков. В пособии два комплекта уроков: к учебникам-хрестоматиям В.Я. Коровиной (М.: Просвещение) и Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа), ввиду сходства программ по литературе для 9 класса, материал полноценно может использоваться практически со всеми учебникам-хрестоматиями для основной школы. В конце книги приведены тесты в виде опросных карточек, которые могут быть легко вырезам и откопированы.
Издание адресовано учителям-словесникам, студентам педагогических вузов.
4-е издание, исправленное и дополненное Серия: В помощь школьному учителю Купить
|
|
378 | Литература. 10 класс. 2 полугодие. Поурочные разработки | 248 | Золотарева Ираида Васильевна, Михайлова Татьяна Ивановна | 2018 | Вако | 5-94665-018-1, 5-94665-073-4, 978-5-408-00307-5, 978-5-408-00670-0, 978-5-408-00964-0, 978-5-408-01416-3, 978-5-408-01941-0, 978-5-408-03002-6, 978-5-408-03768-1 | 21331 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит подробные разработки уроков литературы в 10 классе (II полугодие). Кроме методических рекомендаций приведены комментарии, справочные материалы, вопросы для бесед, а также информация и варианты разработанных тем для углубленного изучения литературы в 10 классе. В конце издания в виде опросных карточек помешены тесты по всем разделам курса.
Полноценно может использоваться практически со всеми учебниками для основной школы. Будет полезно и начинающим, и опытным педагогам
5-е издание. Серия: В помощь школьному учителю Купить
|
|
379 | Юношеству о классиках современной литературы | 156 | Иванова Л. Л. | 2012 | Педагогическая литература | 978-5-89415-776-4 | 447799 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга посвящена исследованию современного литературного процесса, без знания и понимания которого сегодня нельзя представить по-настоящему образованного человека.
В поле зрения автора - творчество авторов сегодня уже признанных "классиками" отечественной литературы - проза A. Вампилова, Л. Петрушевской, А. Битова, В. Пелевина, поэзия B. Высоцкого, Б. Окуджавы. Традиции прошлого представлены статьями о Пушкине и Андрее Платонове. В книге присутствует достаточно убедительная логика, прослеживается, как менялось художественное видение русских писателей от столетия к столетию, от одного поколения художников к другому. Сквозными являются темы "провинции", "лишнего человека", "маленького человека", соотнесения героя и среды, мировоззренческая проблематика.
Книга в самом хорошем смысле слова "неоднозначна", так как наталкивает читателя на размышления, споры о литературе, что так важно в процессе преподавания этого предмета в школе и вузе.
Адресованная широкому кругу читателей книга будет интересна и полезна как молодым читателям - школьникам, студентам, так и педагогам, для которых она может послужить замечательным подспорьем в подготовке к занятиям, стать основой литературного факультатива. Купить
|
|
380 | Обучение в 1 классе по учебникам "Окружающий мир" Г.Г Ивченковой, "Литературное чтение" Э.Э. Кац | 66 | Ивченкова Галина Григорьевна, Потапов Игорь Владимирович, Кац Элла Эльханоновна | 2011 | АСТ | 978-5-17-022662-7 | 233481 |
Реклама Лабиринт.ru | В издание входят программы, методические рекомендации, тематическое планирование по учебникам "Окружающий мир" Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова, "Литературное чтение" Э. Э. Кац. Серия: Планета знаний Купить
|
|
381 | Азбука. 1 класс. Поурочные разработки по обучению грамоте к учебнику В.Г. Горецкого и др. ФГОС | 248 | Игнатьева Тамара Вивиановна | 2015 | Экзамен | 978-5-377-04583-0, 978-5-377-08737-3 | 324394 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В пособии представлены подробные конспекты уроков по обучению грамоте к учебнику В.Г. Горецкого и др. "Русская азбука", рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный перечень уроков.
Данное пособие предлагает новый современный взгляд на обучение грамоте. Учитывая все научные подходы В.Г. Горецкого, в поурочные разработки включены оригинальные методические приёмы, живой и интересный литературный материал.
Данные разработки помогут учителям достичь хороших результатов в обучении младших школьников правильному чтению и красивому письму, обеспечат интенсивное речевое развитие первоклассников, пополнят словарный запас детей, научат участвовать в диалоге и беседе на уроке, с интересом постигать и решать учебные задачи.
3-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
382 | Сравнительный анализ художественного текста на уроках литературы. Методическое пособие | 30 | Исаченкова Н.В. | 2003 | Паритет | 5-93437-168-1 | 58418 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемое пособие включает практические материалы (разработки уроков в 5 11-х классах) по программным произведениям русской и зарубежной литературы, ориентированные на понимание их идейно-тематического и художественного своеобразия. Такие литературные явления, как сентиментализм, романтизм, символизм, акмеизм, футуризм, реализм, предстанут перед учениками в ярких художественных образах и картинах, станут понятными и близкими. Пособие рассчитано на учителей литературы старших классов и будет полезным при подготовке к урокам, в том числе интегрированным, а также к урокам по мировой художественной культуре. Купить
|
|
383 | Обучение анализу поэтического текста. Методическое пособие для учителей-словесников | 31 | Каганович Софья | 2006 | Русское слово | 5-94853-393-X, 5-94853-393-Х | 108956 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие посвящено проблемам обучения школьников 5-11 классов интерпретации поэтического текста. Разработанный автором пошаговый алгоритм анализа основан на современных литературоведческих подходах и соотнесен с психологическими аспектами восприятия искусства. Он доступен учащимся разного возраста и направлен на развитие их образного мышления и творческих способностей. На примере анализа произведений разных авторов XIX-XX веков демонстрируются методические приемы работы с художественным текстом и приобщения школьников к пониманию поэтического слова.
Предназначено учителям-словесникам, а также может быть использовано учащимися гуманитарных классов и студентами-филологами. Серия: Литература Купить
|
|
384 | Гоголь в школе: книга для учителя | 171 | Калганова Татьяна Алексеевна | 2010 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-03889-9, 978-5-3580-7622-8 | 196349 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать как на уроках, так и во внеклассной работе. Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения.
3-е издание, стереотипное Серия: Писатель в школе Купить
|
|
385 | Тургенев в школе. Книга для учителя | 176 | Капитанова Людмила Анатольевна | 2007 | Просвещение/Дрофа | 5-7107-5404-8, 978-5-358-07615-0 | 196344 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителей-словесников. Кроме поурочного планирования, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать на уроках, при проведении различного рода проверочных работ, во внеклассной работе.
Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения.
3-е издание, стереотипное Серия: Писатель в школе Купить
|
|
386 | Лесков в школе: книга для учителя | 176 | Капитанова Людмила Анатольевна | 2010 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-03924-7, 978-5-358-07624-2 | 196350 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать как на уроках, так и во внеклассной работе. Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения.
2-е издание, стереотипное Серия: Писатель в школе Купить
|
|
387 | Анализ лирики в старших классах к современным учебникам по литературе. 10-11 классы | 81 | Каплан Исаак | 2008 | Экзамен | 5-377-00325-0, 5-472-01072-1, 978-5-377-01776-9 | 80782 |
Реклама Лабиринт.ru | Слово в лирике обретает новые смысловые нюансы. Задача словесника - научить школьника замечать эти смысловые нюансы. Автор предлагаемой книги И.Е. Каплан, кандидат педагогических наук, учитель и методист с огромным стажем, разбирает лирические произведения как целостную структуру, в которой все поэтические образы органически взаимосвязаны.
Кроме анализа лирики, в книге представлены мемуарные фрагменты, которые помогут старшеклассникам представить личность изучаемых писателей, что во многом поможет понять их творения.
Пособие рассчитано на учителя-словесника, но может быть также использовано старшеклассниками и абитуриентами для подготовки как к устному, так и письменному экзамену по литературе. Серия: Учебно-методический комплект Купить
|
|
388 | Познание мира и человека на уроке литературы: пособие для учителей | 39 | Капшай Наталья | 2005 | Современное Слово | 985-443-515-6 | 81393 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии на основе личностно-ориентированной методики с применением инновационных подходов даются развернутые конспекты уроков русской литературы по классическим, но нестандартно раскрытым темам, влияющим на духовное развитие личности - познание ею мира и человека. Купить
|
|
389 | Бедная Лиза: 8-9 классы (Текст, комментарий, указатель, учебный материал) | 23 | Карамзин Николай Михайлович | 2008 | Эксмо-Пресс | 978-5-699-25698-3 | 173285 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание адресовано учащимся для изучения произведения на уроках литературы. Будет полезно учителям и репетиторам, так как содержит ценные методические материалы.
В серию вошли все произведения, обязательные для изучения в 5-11 классах в соответствии с Государственным образовательным стандартом по литературе, утвержденным Министерством образования и науки РФ.
В пособии реализованы современные принципы изучения произведения в школе. В книге даются:
- полный текст произведения;
- подробный план произведения на полях книги;
- навигатор поиска имен, событий, сведений;
- комментарии по ходу чтения;
- история создания повести;
- тесты;
- темы сочинений.
Дополнительные учебно-справочные материалы делают книгу максимально удобной для изучения в классе, подготовки к сочинению и экзамену.
Составитель, комментарии, учебный материал: проф. Б. Ланин. Серия: Классика в классе Купить
|
|
390 | Литература. 5класс: Поурочные планы ( по учебнику-хрестоматии В. Я. Коровиной и др.) | 24 | Карасева И.В. | 2003 | Учитель | 5-7057-0272-8 | 45929 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены планы уроков, которые разработаны по программе и учебнику-хрестоматии В. Я. Коровиной и др. для 5 класса общеобразовательной школы. Предлагается также разнообразный материал по совершенствованию речи учащихся, развитию умения грамотно и полно отвечать на вопросы. Предназначено учителям-словесникам в помощь при подготовке и проведении уроков литературы. Также будет полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК. Рассчитано на творческое использование. Серия: Для преподавателей/Средняя школа Купить
|
|
391 | Литература. 5 класс Система уроков по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина. ФГОС | 220 | Карасева Ирина Владимировна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5815-9, 9785705761487 | 772251 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлено поурочное планирование по литературе. Система уроков разработана по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина для 5 класса (М.: Просвещение, 2019) на основе требований ФГОС основного общего образования. Предложены конспекты с различными видами деятельности обучающихся по формированию предметных умений, метапредметных и личностных УУД, совершенствованию речи, развитию коммуникативной компетенции.
Предназначено учителям в помощь при подготовке и проведении уроков литературы; полезно студентам педагогических вузов. Рассчитано на творческое использование в учебных целях. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
392 | Литература. 5 класс. Система уроков по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина. ФГОС | 260 | Карасева Ирина Владимировна, Пташкина Вероника Николаевна | 2017 | Учитель | 978-5-7057-3275-3, 978-5-7057-4437-4 | 445486 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлено поурочное планирование по литературе. Система уроков разработана по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина для 5 класса (М.: Просвещение, 2016) на основе требований ФГОС основного общего образования. Предложены конспекты с различными видами деятельности обучающихся по формированию предметных умений, метапредметных и личностных УУД, совершенствованию речи, развитию коммуникативной компетенции.
Предназначено учителям в помощь при подготовке и проведении уроков литературы; полезно студентам педагогических вузов. Рассчитано на творческое использование.
2-е издание. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
393 | Литературное чтение. 1 класс. Поурочное планирование методов и приемов индивид. подхода. Часть 1 | 238 | Карпеева Ирина Вячеславовна | 2019 | Академкнига/Учебник | 978-5-494-01096-4, 978-5-494-01939-4, 978-5-494-02492-3 | 496192 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 1 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
2-е издание, стереотипное. Серия: Литература Купить
|
|
394 | Литературное чтение. 1 класс. Поурочное планирование методов и приемов индивид. подхода. Часть 2 | 198 | Карпеева Ирина Вячеславовна | 2019 | Академкнига/Учебник | 978-5-494-01097-1, 978-5-494-01940-0, 978-5-494-02493-0 | 496193 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 1 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
2-е издание, стереотипное. Серия: Литература Купить
|
|
395 | Шмелев в школе: книга для учителя | 176 | Карпов Игорь Петрович | 2007 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-03857-8 | 196348 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать как на уроках, так и во внеклассной работе.
Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения. Серия: Писатель в школе Купить
|
|
396 | Программная разработка образовательных областей "Чтение художественной литературы", "Коммуникация" | 289 | Карпухина Наталия Александровна | 2013 | М-Книга | 978-5-905311-55-0, 978-5-905311-86-4 | 339644 |
Реклама Лабиринт.ru | В данной программной разработке для работы с детьми во второй младшей группе детского сада представлены:
- тематическое планирование на год образовательных областей: чтение художественной литературы и коммуникация;
- предварительная совместная работа по реализации образовательных областей в течение недели (чтение детям художественных текстов с комментариями и вопросами);
- разработки непосредственно организованной образовательной деятельности с указанием интеграции образовательных областей;
- рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок, рассказов и басен, обучению рассказыванию и пересказу;
- дидактические игры и упражнения на формирование у детей грамматически правильной речи;
- планируемые результаты и мониторинг образовательных областей: чтение художественной литературы и коммуникация.
Предлагаемая рабочая программа по реализации образовательных областей: чтение художественной литературы и коммуникация разработана на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Москва: Мозаика-Синтез, 2012 г. В соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 г. 655, регистрационный 16299 от 8 февраля 2010 г Министерства юстиции РФ);
Федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 г. 655, регистрационный 16299 от 8 февраля 2010 г. Министерства юстиции РФ);
-Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.2660-10 (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 22 июля 2010 г. 91).
Книга адресована старшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам. Купить
|
|
397 | Литературное чтение. 1-4 классы. Интерактивные занимательные задания (CD). ФГОС | 200 | Карышева Елена Николаевна | 2018 | Учитель | 4620029840188 | 631509 |
Реклама Лабиринт.ru | Мультимедийное пособие "Литературное чтение. 1-4 классы. Интерактивные занимательные задания для урочной и внеурочной деятельности" серии "Информационно-компьютерные технологии" содержит авторские разработки: викторины-раскраски, игры, кроссворды по литературным произведениям и другие оригинальные задания, позволяющие школьнику в сотрудничестве с одноклассниками, взрослыми и самостоятельно легко и увлеченно расширять читательский кругозор. Представленные в компакт-диске интерактивные задания помогут учителям начальных классов выполнить требования ФГОС НОО по созданию оптимальных условий для организации образовательного процесса с использованием ИКТ, формирования читательской компетентности и познавательного интереса к предмету, интеллектуального развития обучающихся посредством комплекса занимательного материала к урокам литературного чтения и внеурочной деятельности.
Диск создан в помощь учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, родителям, заинтересованным в улучшении предметных и метапредметных результатов детей, а также учащимся 1-4 классов
Минимальные системные требования: - операционная система - Windows XP/7/8/8.1; - процессор - Pentium-II; - оперативная память - 256 МВ; - разрешение экрана - 1024х768; - устройство для чтения компакт-дисков - 24-х CD-ROM; - свободное место на жестком диске - 400 МВ. Серия: Информационно-компьютерные технологии Купить
|
|
398 | Обучение в 3 классе по учебнику "Литературное чтение". Программа, тематическое планирование | 169 | Кац Элла Эльханоновна | 2014 | Астрель | 978-5-17-082007-8, 978-5-271-40491-7 | 325783 |
Реклама Лабиринт.ru | Обучение в 3 классе по учебнику "Литературное чтение".
Программа, тематическое планирование, методические рекомендации. Серия: Планета знаний Купить
|
|
399 | Обучение в 1 классе по учебнику "Литературное чтение". Программа, методические рекомендации | 155 | Кац Элла Эльханоновна | 2013 | Астрель | 978-5-17-080268-5, 978-5-271-39637-3 | 321225 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие "Обучение в 1 классе по учебнику "Литературное чтение" Э.Э. Кац" включает программу, методические рекомендации и тематическое планирование.
Оно написано учителем с 50-ти летним стажем, автором учебников для начальной и средней школы (1 - 8 классы), методических пособий и рабочих тетрадей. Авторская программа к учебнику "Литературное чтение 1 кл.", входящему в УМК "Планета знаний", переработана и соответствует всем требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Серия: Планета знаний Купить
|
|
400 | Обучение в 7 классе по учебнику Э.Э. Кац "Литература. 7 класс" | 222 | Кац Элла Эльханоновна | 2014 | АСТ | 978-5-17-079511-6 | 424457 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие к учебнику Э.Э. Кац, Н.Л. Карнаух "Литература. 7 класс".
Пособие включает программу, методические рекомендации, примерное тематическое планирование изучения учебного материала, поурочный комментарий.
Пособие адресовано учителям литературы для работы в 7 классе и содержит все необходимые методические комментарии. Купить
|
|
401 | Обучение в 6 классе. По учебнику "Литература" Э.Э. Кац. Программа, методические рекомендации | 169 | Кац Элла Эльханоновна | 2011 | АСТ | 978-5-17-071816-0 | 296940 |
Реклама Лабиринт.ru | Издательства "АСТ" и "Астрель" представляют новый УМК "Литература" для 5-9 классов общеобразовательных школ. Авторы - заслуженный учитель России Э.Э. Кац и педагог Н.Л. Карнаух. Книги являются продолжением учебно-методического комплекта Э.Э. Кац "Литературное чтение" для 1-4 классов начальной школы, рекомендованного Министерством образования и науки Российской Федерации и включенного в Федеральный перечень школьных учебников. Учебник 6 класса создан на основе федерального компонента государственного стандарта, допущен к изданию Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень школьных учебников. Учебник построен по историческому принципу и включает лучшие поэтические, прозаические и драматические произведения отечественной и мировой литературы. Большое внимание авторы уделили формированию потребности в чтении, расширению читательского кругозора подростков и накоплению опыта самостоятельной читательской деятельности. Основными условиями выбора конкретного художественного произведения являлись его эстетическая полноценность и включенность в сферу читательских и жизненных интересов пятиклассников. Тексты произведений сопровождаются авторскими комментариями, вопросами и заданиями, а также большим количеством цветных иллюстраций, созданных лучшими художниками детской книги. Во все тематические разделы включены дополнительные материалы под рубриками "Читальный зал", "Книжная полка", "Читательский дневник", "К уроку внеклассного чтения", "Картинная галерея", "Проекты", "Краткий словарь литературоведческих терминов", направленные на расширение и углубление читательских интересов учащихся, развитие устной и письменной речи и формирование навыков использования современных источников информации. Серия: Планета знаний Купить
|
|
402 | Обучение в 5 классе. По учебнику "Литература" Э.Э. Кац. Программа, методические рекомендации | 169 | Кац Элла Эльханоновна | 2010 | АСТ | 978-5-17-062844-5 | 296925 |
Реклама Лабиринт.ru | Издательства "АСТ" и "Астрель" представляют новый УМК "Литература" для 5-9 классов общеобразовательных школ. Авторы - заслуженный учитель России Э, Э. Кац и педагог Н.Л. Карнаух. Книги являются продолжением учебно-методического комплекта Э.Э. Кац "Литературное чтение" для 1-4 классов начальной школы, рекомендованного Министерством образования и науки Российской Федерации и включенного в Федеральный перечень школьных учебников. Учебник 5 класса создан на основе федерального компонента государственного стандарта, допущен к изданию Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень школьных учебников. Учебник построен по жанрово-родовому принципу и включает лучшие поэтические, прозаические и драматические произведения отечественной и мировой литературы. Большое внимание авторы уделили формированию потребности в чтении, расширению читательского кругозора подростков и накоплению опыта самостоятельной читательской деятельности. Основными условиями выбора конкретного художественного произведения являлись его эстетическая полноценность и включенность в сферу читательских и жизненных интересов пятиклассников. Тексты произведений сопровождаются авторскими комментариями, вопросами и заданиями, а также большим количеством цветных иллюстраций, созданных лучшими художниками детской книги. Во все тематические разделы включены дополнительные материалы под рубриками "Читальный зал", "Книжная полка", "Читательский дневник", "К уроку внеклассного чтения", "Картинная галерея", "Проекты", "Краткий словарь литературоведческих терминов", направленные на расширение и углубление читательских интересов учащихся, развитие устной и письменной речи и формирование навыков использования современных источников информации. Серия: Планета знаний Купить
|
|
403 | Обучение в 4 классе по учебнику "Литературное чтение". Программа, тематическое планирование | 154 | Кац Элла Эльханоновна | 2014 | Астрель | 978-5-17-044582-0, 978-5-17-085755-5, 978-5-271-40492-4 | 234005 |
Реклама Лабиринт.ru | "Планета знаний" - новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. Серия: Планета знаний Купить
|
|
404 | Литература. 11 класс. Технологические карты уроков по учебнику под редакцией В.П. Журавлева. ФГОС | 363 | Кашаева Валентина Владимировна, Гладкова Надежда Винадиевна | 2017 | Учитель | 978-5-7057-4907-2 | 551024 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены технологические карты уроков по литературе для 11 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу по учебнику под редакцией В. П. Журавлева (базовый уровень) (М.: Просвещение, 2016).
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений. Серия: Поурочное планирование. Средняя школа Купить
|
|
405 | Как приохотить ребенка к чтению. Нестандартные методики | 102 | Кашкаров Андрей Петрович | 2014 | Феникс | 978-5-222-20602-7, 978-5-222-22590-5 | 370649 |
Реклама Лабиринт.ru | На страницах книги рассматриваются приемы и методы приобщения к семейному чтению и мотивации личностного интереса. Даются опытные методические рекомендации со стороны родителя и педагога дополнительного образования. Вы узнаете о том, когда следует начинать читать малышу, как учить его читать перед сном, на что обращать внимание при чтении. Книга рассказывает о том, как сделать чтение привлекательным для ребенка младшего и среднего школьного возраста, как правильно вести беседы о прочитанном, дан рекомендательный список для подростка во время "летнего чтения".
Автор - психолог детского чтения, закончивший ГУКИ (Санкт-Петербург, кафедра Детской литературы, школа Ирины Ивановны Тихомировой) и магистратуру РГПУ им. Герцена по программе "Социально-педагогические аспекты развития культуры чтения", член Российского психологического общества, советник Российской Академии Естествознания, действительный член АРСИИ (Академии русской словесности и изящных искусств) им. Г. Р. Державина, участник многочисленных дискуссий и публикаций по проблематике чтения в семье, докладчик международной конференции (г. Монс, Бельгия 31.07-03.08.2011). Автор учебной программы "Организация чтения в семье и школе". Работы по мотивации личностного интереса ребенка заслужили высокую оценку экспертов в научном сообществе.
Пособие адресовано руководителям программ по детскому чтению, библиотекарям, воспитателям, педагогам, родителям, широкому кругу читателей, которые почерпнут из книги много нового.
2-е издание. Серия: Школа развития Купить
|
|
406 | Уроки литературы с применением информационных технологий. 5-11 класс. Выпуск 3 (+CD) | 357 | Квашнина Елена Сергеевна, Коптяева Татьяна Евгеньевна | 2015 | Планета (уч) | 978-5-91658-651-0 | 450259 |
Реклама Лабиринт.ru | В методическом пособии представлен практический материал для проведения уроков литературы, а также для организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с требованиями стандарта второго поколения.
В книге даны подробные методические рекомендации и практические материалы для работы учителя литературы по применению информационных компьютерных технологий на уроках и во внеурочной деятельности.
Книга дополнена электронным интерактивным приложением (CD-диск), на котором размещены мультимедийные презентации, бук-трейлеры, видеоролики, интерактивные плакаты, пазлы, виртуальные экскурсии. Мультимедийные материалы позволят учителю визуализировать процесс познания, сделать уроки яркими, интересными, запоминающимися и продуктивными.
Все материалы в книге и на СD-диске разработаны в соответствии с ФГОС и могут использоваться учителями, работающими по любым УМК.
Книга адресована преподавателям образовательных учреждений, методистам, студентам, магистрантам, аспирантам.
Минимальные требования: Pentium-IV, 512 Mb, CD-ROM, Windows XP/Vista/7/8. Серия: Современная школа Купить
|
|
407 | Уроки литературы с применением информационных технологий. 8-11 классы. Выпуск 2 (+CD) | 410 | Квашнина Елена Сергеевна, Ромашина Наталия Федоровна, Коптяева Татьяна Евгеньевна | 2014 | Планета (уч) | 978-5-91658-479-0, 978-5-91658-606-0 | 400720 |
Реклама Лабиринт.ru | В методическом пособии представлен практический материал для проведения уроков русского языка и литературы, а также для организации внеурочной деятельности обучающихся. Книга состоит из двух частей. В первой части содержится обширный материал, эпиграфом к которому можно взять слова О. Мандельштама "Мы живем, под собою не чуя страны". В этой части книги даны подробные разработки уроков разного типа по творчеству А. Ахматовой, Л. Чуковской, О. Мандельштама. Вторая часть книги содержит материалы для проведения виртуальных литературных образовательных экскурсий.
Книга дополнена электронным интерактивным приложением (CD-диск), на котором размещены мультимедийные презентации к каждой разработке, представленной в книге. Мультимедийные материалы позволят учителю визуализировать процесс познания, сделать уроки яркими, интересными, запоминающимися и продуктивными.
Все материалы в книге и на СD-диске разработаны в соответствии с ФГОС и могут использоваться учителями, работающими по любым УМК.
Книга адресована преподавателям образовательных учреждений, методистам, студентам, магистрантам, аспирантам.
2-е издание, стереотипное Серия: Современная школа Купить
|
|
408 | Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик ФГОС | 253 | Кибирева Лариса Петровна | 2014 | Учитель | 978-5-7057-3744-4 | 444952 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко "Русский язык" и О. В. Кубасовой "Литературное чтение" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013), входящим в УМК "Гармония".
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений. Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа Купить
|
|
409 | Русский язык. Литературное чтение. 4 класс. Рабочие программы по учебникам М. С. Соловейчик. ФГОС | 266 | Кибирева Лариса Петровна | 2015 | Учитель | 978-5-7057-4041-3 | 448189 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко "Русский язык" и О. В. Кубасовой "Литературное чтение" (Смоленск: Ассоциация XXI века, 2013), входящим в УМК "Гармония".
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа Купить
|
|
410 | Уроки чтения: 1 класс: методическое пособие к учебнику "Литературное чтение. 1 класс" | 55 | Климанова Людмила Федоровна | 2008 | Просвещение | 978-5-09-016963-9 | 166911 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие познакомит учителя с особенностями проведения уроков чтения в начальной школе, раскроет содержание и структуру уроков, поможет организовать работу по учебнику "Литературное чтение" для 1 класса. Серия: Перспектива Купить
|
|
411 | Уроки литературного чтения: Методическое пособие к учебнику "Родная речь. 3 класс" | 39 | Климанова Людмила Федоровна | 2009 | Просвещение | 5-09-013513-4 | 87446 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие познакомит учителя с особенностями проведения уроков чтения в 3классе начальной школы, раскроет содержание и структуру уроков, поможет организовать работу по учебнику "Родная речь" 3 класс. Серия: Чтение и риторика в начальной школе Купить
|
|
412 | Литературное чтение. Примерные рабочие программы. Предметная линия "Перспектива". 1-4 кл. ФГОС | 285 | Климанова Людмила Федоровна, Бойкина Марина Викторовна | 2019 | Просвещение | 978-5-0901-9515-7, 978-5-0902-5563-9, 978-5-09-026044-2, 978-5-09-031943-0, 978-5-09-062972-0 | 276575 |
Реклама Лабиринт.ru | Примерные рабочие программы предметной линии учебников "Литературное чтение" Л. Ф. Климановой и др. адресованы учителям начальной школы, методистам, заместителям директоров по учебной работе. Цель пособия - помочь педагогам при подготовке Основной образовательной программы образовательной организации.
Программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержат общую характеристику курса, его ценностные ориентиры; личностные, предметные и метапредметные результаты освоения программ; тематическое планирование по классам с указанием видов деятельности; описание учебно-методического и материально-технического обеспечения. В разделе "Приложения" представлены разработанные авторами планируемые результаты по годам обучения, а также приводится ознакомительная информация о программе подготовки детей к школе ("Преемственность").
2-е издание, дополненное. Серия: Перспектива Купить
|
|
413 | Литературное чтение. 1-4 классы. Рабочие программы. Предметная линия системы "Школа России". ФГОС | 243 | Климанова Людмила Федоровна, Бойкина Марина Викторовна | 2019 | Просвещение | 978-5-0901-9800-4, 978-5-09-025563-1, 978-5-09-031513-5, 9785090630030 | 267641 |
Реклама Лабиринт.ru | Примерные рабочие программы предметной линии учебников "Литературное чтение" авторов Л. Ф. Климановой и др. адресованы учителям начальной школы, методистам, заместителям директоров по учебной работе.
Программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержат общую характеристику курса, ценностные ориентиры его содержания, личностные, предметные и метапредметные результаты их освоения. Также в Программах содержится тематическое планирование по классам с характеристикой видов деятельности обучающихся, приводится перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения. Дополняют Примерные рабочие программы авторские материалы, представленные в разделе "Приложения": планируемые результаты по годам обучения и рекомендации по подготовке ребёнка к школе.
2-е издание, дополненное. Серия: Школа России (ФГОС) Купить
|
|
414 | Уроки литературного чтения. Методическое пособие. 4 класс | 57 | Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна | 2006 | Просвещение | 5-09-014673-X, 5-09-014673-Х | 161366 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное издание входит в комплект учебников "Школа России". Пособие познакомит учителя с особенностями проведения уроков чтения в 4 классе, раскроет их содержание и структуру, поможет организовать работу по учебнику "Родная речь. 4 класс". Серия: Чтение и риторика в начальной школе Купить
|
|
415 | Литературное чтение. Поурочные разработки. 3 кл.: пособие для учителей | 66 | Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна | 2009 | Просвещение | 978-5-09-021819-1 | 228877 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие познакомит учителя с особенностями проведения уроков чтения в начальной школе, раскроет содержание и структуру уроков, поможет организовать работу по учебнику "Родная речь. 3 класс".
2-е издание Серия: Чтение и риторика в начальной школе Купить
|
|
416 | Поурочные разработки по литературному чтению: 1 класс (В помощь школьному учителю) | 24 | Клюхина Ирина | 2004 | Вако | 5-94665-193-5 | 50123 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее пособие содержит подробные поурочные планы по литературному чтению в 1-м классе четырехлетней начальной школы. Ориентировано на преподавателей, работающих по базовому учебнику "Родная речь" авторов Л.В. Климанова, М.В. Голованова, В.Г. Горецкий. Помимо развернутого плана урока, пособие дополнено справочными и тестовыми материалами, информацией и вариантами тем и уроков для игрового и нестандартного изучения предмета. Также может быть использовано учителями, работающих с любыми другими программами обучения чтению для составления собственных поурочных планов. Серия: В помощь школьному учителю Купить
|
|
417 | Развитие речевых компетенций учащихся. Общеинтеллектуальное направление. 5 класс. Программа | 155 | Кобзарева Лариса Андреевна, Бочуля Ирина Владимировна | 2020 | Учитель | 9785705750917 | 589628 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены программа, тематическое планирование, разработки занятий внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления по развитию речевых компетенций учащихся 5 класса как одного из важнейших компонентов филологического образования школьников в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Освоение программы "Секреты живого слова", включающей в себя паспорт, пояснительную записку, структурированное содержание и условия реализации, направлено на получение эффективных результатов в развитии творческих способностей, формировании речевой деятельности. Занятия построены на лучших образцах классической и современной отечественной художественной литературы. Предложены разнообразные формы деятельности: работа с текстом до чтения, во время чтения и после чтения, беседа, устное словесное рисование, творческие задания, чтение с остановками, просмотр видеофрагментов, позволяющие педагогу глубоко раскрыть темы милосердия, доброты, дружбы, истинной родительской любви, семейного счастья, бескорыстия, служения людям, являющиеся основными в сочинении обучающихся выпускных классов общеобразовательной школы.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО общеобразовательных организаций; рекомендовано студентам филологических факультетов высших педагогических учебных заведений.
Авторы-составители Л. А. Кобзарева, И. В. Бочуля. Серия: Внеурочная деятельность Купить
|
|
418 | Метапредметные результаты. 9 класс. Стандартизированные материалы для оценки. ФГОС | 358 | Ковалева Галина Сергеевна, Барабанов Вадим Владимирович, Богданова Наталья Николаевна | 2021 | Просвещение | 9785090611701, 978-5-09-072568-2, 978-5-0907-8644-7 | 640268 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие для учителей является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце обучения в основной школе оценки сформированное важнейшего метапредметного результата - основы обучения в школе - читательской грамотности (смыслового чтения и умений работать с информацией). Комплект разработан в соответствии с международными требованиями исследования PISA и позволяет в период проведения в России исследования PISA-2018 оценить готовность учащихся школ к прохождению международного теста.
В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естественнонаучным предметам и общественно-научным предметам) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов.
Приведены методические рекомендации по проведению, оценке, интерпретации и использованию результатов комплексной работы.
Дополнительные материалы к пособию (компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения работы) размещены в электронном каталоге издательства "Просвещение".
Пособие адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, а также родителям учащихся 9-го класса.
4-е издание, стереотипное. Серия: Оценка образовательных достижений Купить
|
|
419 | Метапредметные результаты. 9 класс. Стандартизированные материалы. Варианты 1-4. ФГОС | 400 | Ковалева Галина Сергеевна, Богданова Наталья Николаевна, Амбарцумова Элеонора Мкртычевна | 2021 | Просвещение | 9785090611718, 978-5-09-072567-5, 978-5-09-074162-0, 978-5-0907-8645-4 | 640265 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 9-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата - читательской грамотности (смыслового чтения), являющегося основой обучения в школе.
Предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки читательской грамотности учащихся 9-го класса. Каждый вариант включает текст/тексты по четырём предметным областям (русскому языку, математике, естествознанию, истории/обществознанию) и задания к ним, направленные на оценку сформированности читательских умений.
Представленные измерительные материалы относятся к стандартизированным. Они разработаны в соответствии с требованиями международного исследования PISA. Это означает их надёжное использование в целях аттестации учащихся и организации индивидуальной работы с учащимися на различных предметах.
Издание представляет интерес для учителей, руководителей общеобразовательных организаций и их заместителей, а также родителей учащихся 9-го класса.
3-е издание. Серия: Оценка образовательных достижений Купить
|
|
420 | Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. В 2-х частях. Часть 1 | 434 | Ковалева Галина Сергеевна, Рябинина Любовь Анатольевна, Сидорова Галина Александровна | 2022 | Просвещение | 9785090793582, 978-5-09-088067-1, 978-5-09-098014-2 | 762924 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в серию "Функциональная грамотность. Учимся для жизни" и направлено на формирование умения читать и понимать разные тексты и применять в жизни знания, полученные в школе. Рассчитано на обучающихся 12-13 лет и содержит комплекс заданий для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. При выполнении заданий актуализируются знания и умения, которые позволят ориентироваться в современной жизни.
2-е издание, стереотипное. Серия: Функциональная грамотность. Учимся для жизни Купить
|
|
421 | Читательская грамотность. Выпуск 2. Часть 2 | 434 | Ковалева Галина Сергеевна, Рябинина Любовь Анатольевна, Чабан Татьяна Юрьевна | 2022 | Просвещение | 978-5-09-078904-2, 978-5-09-084910-4, 978-5-09-088068-8 | 762925 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в серию "Функциональная грамотность. Учимся для жизни" и направлено на формирование умения читать и понимать разные тексты и применять в жизни знания, полученные в школе. Рассчитано на обучающихся 14-16 лет и содержит комплекс заданий для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. При выполнении заданий актуализируются знания и умения, которые позволят ориентироваться в современной жизни.
2-е издание, стереотипное. Серия: Функциональная грамотность. Учимся для жизни Купить
|
|
422 | Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1. Часть 2 | 434 | Ковалева Галина Сергеевна, Рябинина Любовь Анатольевна, Чабан Татьяна Юрьевна, Сидорова Галина Александровна | 2023 | Просвещение | 978-509-075-984-7, 978-5-09-075986-1, 9785090772754, 978-5-0908-9586-6, 978-5-09-096355-8 | 732913 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие входит в серию "Функциональная грамотность. Учимся для жизни" и направлено на формирование умения читать и понимать разные тексты и применять в жизни знания, полученные в школе. Рассчитано на обучающихся 12-13 лет и содержит комплекс заданий для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. При выполнении заданий актуализируются знания и умения, которые позволят ориентироваться в современной жизни.
4-е издание, стереотипное. Серия: Функциональная грамотность. Учимся для жизни Купить
|
|
423 | Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1. В 2-х частях | 668 | Ковалева Галина Сергеевна, Рябинина Любовь Анатольевна, Чабан Татьяна Юрьевна, Сидорова Галина Александровна | 2022 | Просвещение | 978-509-075-984-7, 9785090759861, 9785090772747, 978-5-0908-9585-9, 978-5-09-096354-1 | 732912 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для формирования и оценки читательской грамотности, которая является частью функциональной грамотности и изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 10-12 лет. Структура пособия: Пособие содержит обращение к учащемуся, разъясняющее характер и назначение предлагаемых заданий. В пособии описаны общие подходы к оценке читательской грамотности и предложены измерительные материалы. В первой части пособия даётся пример обучающего задания (блока заданий, работы на основе текста) с комментированным ответом и разъяснением основных подходов к оценке выполнения задания для учащихся 10-12 лет.
Во второй части пособия предлагаются задания для самостоятельной работы учащихся и ответы к заданиям, сформулированные как основа для самопроверки. Чему научит данное пособие:
- Понять, как устроен текст, как автор строит свои рассуждения, какие цели преследует.
- Оценивать качество информации и делать собственные выводы.
- Ориентироваться в структуре текстов разных видов и форматов.
- Применять полученную информацию при решении широкого круга жизненных задач.
3-е издание, стереотипное. Серия: Функциональная грамотность. Учимся для жизни Купить
|
|
424 | Литературное чтение. 3 класс. II полугодие. Планы-конспекты уроков | 289 | Ковальчук Наталья Алексеевна, Настенко Антонина Ивановна | 2015 | Феникс | 978-5-222-25335-9 | 494133 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 69 уроков литературного чтения в 3 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (Сборник рабочих программ "Школа России". 1-4 классы.- M.: Просвещение, 2011) по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской (М.: Просвещение, 2012).
Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.
Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. Серия: Педагогический конспект. Начальная школа Купить
|
|
425 | Литературное чтение. 2 класс. II полугодие. Планы-конспекты уроков | 289 | Ковальчук Наталья Алексеевна, Настенко Антонина Ивановна | 2015 | Феникс | 978-5-222-25570-4 | 494111 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 69 уроков литературного чтения во 2 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (Сборник рабочих программ "Школа России". 1-4 классы.- М: Просвещение, 2011) по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской (М.: Просвещение, 2012).
Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.
Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. Серия: Педагогический конспект. Начальная школа Купить
|
|
426 | Литературное чтение. 3 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков | 263 | Ковальчук Наталья Алексеевна, Настенко Антонина Ивановна | 2015 | Феникс | 978-5-222-25574-2 | 494112 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 66 уроков литературного чтения в 3 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (Сборник рабочих программ "Школа России". 1 -4 классы.- М.: Просвещение, 2011) по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской (М.: Просвещение, 2012).
Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.
Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединении, студентов педагогических факультетов вузов. Серия: Педагогический конспект. Начальная школа Купить
|
|
427 | Литературное чтение. 2 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков | 271 | Ковальчук Наталья Алексеевна, Настенко Антонина Ивановна | 2015 | Феникс | 978-5-222-25567-4 | 493135 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 66 уроков литературного чтения во 2 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (Сборник рабочих программ "Школа России". 1-4 классы.- М.: Просвещение, 2011) по учебнику Л. Ф. Климановои, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской (М.: Просвещение, 2012).
Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.
Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. Серия: Педагогический конспект. Начальная школа Купить
|
|
428 | Литературное чтение. 3 класс. Разноуровневый дидактический материал | 666 | Козел Ольга Дмитриевна, Ермакова Светлана Зифридовна | 2020 | Содействие | 978-985-573-823-8 | 939719 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание представляет собой разноуровневый дидактический материал по литературному чтению для 3-го класса. Данное пособие предназначено для организации дифференцированной работы учащихся. В первом блоке представлены карточки для работы по пройденным произведениям, во втором блоке - карточки для тематического контроля на обобщающих уроках (по пройденным разделам), в третьем блоке - карточки для итогового контроля. Пособие подготовлено в соответствии с содержанием программы (2017 г.) и учебными пособиями по литературному чтению для 3-го класса (2017 г.).
Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования. Купить
|
|
429 | Анализ эпизода и анализ стихотворения в школьном сочинений. 3-е издание | 30 | Козловская Наталия, Коган Ирина Ильинична | 2004 | Азбука | 5-352-01041-4, 5-352-01041-Я | 57235 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее методическое пособие направлено на то, чтобы помочь учителю и учащемуся создать сочинение особого жанра - сочинение-анализ. Авторы обращают внимание на такие сложные моменты курса литературы, как анализ эпизода прозаического произведения и анализ поэтического текста. В пособии приводится примерный план сочинений такого жанра, их содержание, основные аспекты анализа, указываются трудности, связанные с работой такого рода. Кроме того, в пособие включены образцы сочинений. Книга предназначена для учителей и учащихся средних школ. Серия: Учебная литература Купить
|
|
430 | Литература. XXI век. К вопросу о стандарте среднего общего образования по литературе | 336 | Колосовский Олег Александрович | 2015 | Флинта | 978-5-9765-2129-2 | 512158 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый авторский проект затрагивает вопросы содержания стандарта среднего общего образования по литературе и состоит из обоснованного выбора произведений и методических замечаний. Принципиальным отличием от существующей программы является преимущественное изучение произведений, проникнутых верой в Дух и Разум человека. Автор убедительно показывает необходимость воспитания детей в XXI в. именно на такой литературе.
Работа адресована учителям, родителям, детским психологам, студентам и преподавателям вузов, а также руководству Министерства образования. Купить
|
|
431 | Пишем сочинение по картинам русских художников. Рабочая тетрадь для детей 8-10 лет | 224 | Корепанова Маргарита Николаевна | 2013 | РОСТкнига | 978-5-7804-0349-X, 978-5-7804-0349-Х, 978-5-905685-96-5 | 132508 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая тетрадь является продолжением комплекса учебных пособий по развитию речи младших школьников, изданного в серии "Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать".
Особенность данных рабочих тетрадей в том, что система заданий и вопросов к произведениям живописи направлена на обучение такому важному виду работы по русскому языку, как сочинение по картине. Отрывки из произведений русской литературы, сопровождающие репродукции, помогут развить внимание к изобразительным средствам языка: эпитетам, метафорам, сравнениям.
В пособие вошли цветные иллюстрации всех предлагаемых для написания сочинений картин, которые составляют золотой фонд русского искусства. Каждая репродукция предваряется кратким рассказом о жизни художника, историей создания картины.
Данное пособие учитель может использовать на уроках литературного чтения и русского языка в 3-4 классах. Серия: Юным умникам и умницам/Учитесь грамотно писать Купить
|
|
432 | Басни Ивана Крылова | 38 | Коровин Валентин Иванович | 1999 | Издательство Московского Университета | 5-211-03688-3, 5-211-04189-5 | 330328 |
Реклама Лабиринт.ru | В книгах, серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.
Эта книжка посвящена басенному творчеству великого сына русской земли Ивана Андреевича Крылова. Автор поставил своей задачей рассказать о басне вообще, об истории басенного жанра в России, сравнить басни Крылова с баснями его предшественников и тем самым попытался объяснить своеобразие басен Крылова. Автор намеревался также уточнить и пересмотреть бытующее представление о "простоте" крыловских басен. Русского фабулиста занимали "вопросы важные", и его басни в полной мере подтверждают это мнение Н.В. Гоголя.
Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов - филологов, а также всех почитателей И. А. Крылова.
2-е издание. Серия: Перечитывая классику Купить
|
|
433 | От упражнений к системе совершенствования речи учащихся: Пособие для учителя литературы | 51 | Коровина Вера Яновна | 1996 | Мнемозина | 5-87441-010-4 | 41150 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие для учителя литературы и материал по организации и проведению систематических уроков дает возможность развития и совершенствования речи. В пособии даны варианты тем и планов сочинений на выпускных и вступительных экзаменах. Серия: Литература Купить
|
|
434 | Литература. 5-9 класс. Примерные рабочие программы. Предметная линия под ред. В. Я. Коровиной. ФГОС | 432 | Коровина Вера Яновна, Коровин Валентин Иванович, Журавлев Виктор Петрович | 2020 | Просвещение | 9785090642323 | 649616 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая программа по литературе для 5-9 классов составлен на основе Требований к результатам основного общего образования) представленных в Федеральном государственном образовательной стандарте, Примерных программ основного общего образования.
Данная программа включает " Пояснительную записку", "Содержание курса", "Примерное тематическое планирование" с определение" основных видов учебной деятельности, "Рекомендации по материально техническому обеспечению", "Объекты образовательных экскурсий".
В "Пояснительной записке" отражены общая характеристика учебного предмета "Литература", вклад предмета в достижение целей основного общего образования, требования к личностным, метапредметных и предметным результатам освоения курса, а также планируемые результаты изучения предмета "Литература" в основной школе.
Данная программа обеспечивается линией учебно-методических комплектов по литературе для 5-9 классов под редакцией В. Я. Коровиной, выпускаемой издательством "Просвещение".
5-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
435 | Литература. Рабочие программы. 5-9 класс. Предметная линия учебников под ред. В.Я. Коровиной. ФГОС | 413 | Коровина Вера Яновна, Коровин Валентин Иванович, Журавлев Виктор Петрович, Беляева Наталья Васильевна | 2017 | Просвещение | 978-5-0901-9404-4, 978-5-09-028774-6, 978-5-09-037976-2, 978-5-09-046814-5 | 280001 |
Реклама Лабиринт.ru | Рабочая программа по литературе для 5-9 классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте. В ней также учтены основные положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования.
Рабочая программа включает четыре раздела: "Пояснительную записку" с требованиями к результатам обучения; "Содержание курса"; "Примерное тематическое планирование" с определением основных видов учебной деятельности школьников; "Рекомендации по материально-техническому обеспечению".
Данная программа обеспечивается учебно-методическим комплектом по литературе для 5-9 классов под редакцией В. Я. Коровиной, выпускаемым издательством "Просвещение".
4-е издание, переработанное. Серия: Литература Купить
|
|
436 | Обучение школьников эффективному чтению. 2-6 классы (CD). ФГОС | 200 | Королева Галина Викторовна | 2014 | Учитель | 4607128444783 | 469004 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее электронное пособие предназначено учителям начальных классов, учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений.
Диск включает следующие разделы:
- Программа курса
- Материалы к занятиям
- Мониторинг
Предлагаемый диск содержит систематизированный материал для организации индивидуальных и групповых занятий по изучению методов работы с учебным, научно-популярным, публицистическим и художественным текстом:
- описание методики самостоятельных и групповых занятий;
-опорные тексты и задания к ним;
- комплект диагностических материалов.
Материалы диска позволяют изучить и освоить эффективные средства и способы овладения навыками коммуникации.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II .
Память 256 МБ ОЗУ
Дисковод 24-х CD-ROM
Windows XP/VISTA/7 .
Linux
100 MB свободного места на жестком диске. Серия: Универсальные учебные действия Купить
|
|
437 | Открытые уроки литературы: 9-11 классы | 84 | Королева Наталия | 2008 | Феникс | 978-5-222-12936-4 | 160746 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемый сборник окажет существенную помощь учителю в проведении открытых уроков литературы в 9-11 классах. В книге представлены конспекты уроков с вопросами, докладами, домашними заданиями и т. д. Автор опирался на современные программы по предмету. В издании разграничены дифференцированные уроки, уроки для общеобразовательных учебных заведений и лицеев. Поэтому круг читателей представленного сборника достаточно широк. Издание будет полезно как учителям, так и студентам-филологам во время педагогической практики. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
438 | Открытые уроки по литературе. 9-11 классы | 20 | Косивцова Лидия Ивановна | 2003 | Учитель | 5-7057-0201-9 | 46158 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены как традиционные формы открытых уроков литературы, так и нетрадиционные: урок-анализ, урок-практикум, урок - литературно-музыкальная композиция. урок-лекция и др.
Методические рекомендации помогут словеснику глубже раскрыть творчество русских писателей-классиков Х1Х-ХХ вв., повысит! уровень преподавания? раскрыть творческие способности, привить учащимся любовь к литературе.
Предназначено преподавателям русского языка и литературы общеобразовательных школ, лицеев, колледжей, студентам вузов. Купить
|
|
439 | Литература. 10 кл.: Поурочные планы (по учебн. Ю. В. Лебедева "Русская литература.XIX век.") | 22 | Косивцова Лидия Ивановна | 2003 | Учитель | 5-7057-0273-6 | 45933 |
Реклама Лабиринт.ru | Поурочное планироание представленое в пособии соответствует 136-часовой программе по литературе в 10 классе общеобразовательной школы и разработано по учебнику Ю. В. Лебедева "Русская литература. ХIХ век". Материал пособия предназначен помочь учителям-словесникам, особенно начинающим, составить быстро план урока и провести его содержательно и интересно. Может быть также полезен студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК. Серия: Для преподавателей/Средняя школа Купить
|
|
440 | Литература. 11класс: Поурочные планы ( по программе Т. Ф. Курдюмовой). | 22 | Косивцова Лидия Ивановна | 2003 | Учитель | 5-7057-0178-0 | 45945 |
Реклама Лабиринт.ru | Примерное поурочное планирование по литературе, представленное в настоящем пособии, составлено по программе Т. Ф. Курдюмовой и соответствует 102-часовой годовой программе в 11 классе общеобразовательной школы. Предназначено учителям-словесникам; может быть полезно студентам педагогических вузов. Серия: Для преподавателей/Средняя школа Купить
|
|
441 | Предметные недели в школе: Русский язык и литература | 18 | Косивцова Лидия Ивановна | 2003 | Учитель | 5-7057-0185-3 | 46149 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлен материал по проведению Недели русского языка и литературы. Предлагается план проведения, а также даются разработки бесед, викторин, олимпиад, сценарии школьных вечеров и других мероприятий недели.
Пособие предназначено учителям-словесникам, классным руководителям, организаторам внеклассной работы, студентам педагогических учебных заведений и рассчитано на творческое использование. Купить
|
|
442 | Литература. 10 кл.: Поурочные планы (по учебн. Ю. В. Лебедева. Ч. 2 | 143 | Косивцова Лидия Ивановна | 2014 | Учитель | 5-7057-0380-5, 978-5-7057-2334-8 | 45937 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлено поурочное планирование по литературе в 10 классе общеобразовательной школы, разработанное по учебнику: Лебедев Ю. В. Литерату ра. 10 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений. Базовый и профил. уровни: в 2 ч. М.: Просвещение, 2009.
Материал пособия предназначен помочь учителям-словесникам, особенно начинающим, составить план урока и провести его содержательно и интересно; может быть полезен также студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.
2-е издание. Серия: Для преподавателей/Средняя школа Купить
|
|
443 | Литература в школе. 5-11 классы. Изучение рассказов А. П. Чехова: этапы, содержание, технологии | 200 | Костина Инна Борисовна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-5426-7 | 685385 |
Реклама Лабиринт.ru | Этапы школьного изучения рассказов А. П. Чехова представлены в пособии как усложняющиеся приемы технологии "медленного чтения" - пути приобщения современного читателя-школьника к уникальному чеховскому миру, миру искусства и творчества. Автор предлагает "письмо читателю", обучающие тесты, составление киносценария по эпизоду рассказа, сопоставление литературного произведения с его экранизацией, ролевое чтение и инсценирование эпизодов, интеллект-карты, генерализующие изучение чеховского рассказа. Процесс освоения приемов "медленного чтения" органично связывает урочную и внеурочную деятельность школьников по литературе, содействует формированию и развитию не только предметных результатов учащихся основной и старшей школы, но и метапредметных УУД: стратегии чтения, коммуникативной культуры. Пособие адресовано учителям русского языка и литературы, студентам педагогических вузов, преподавателям, специалистам в области методики преподавания литературы. Серия: В помощь преподавателю Купить
|
|
444 | Учиться только на пятерки по русскому языку, математике, чтению | 186 | Костромина Светлана Николаевна | 2008 | АСТ | 978-5-17-052994-0 | 190616 |
Реклама Лабиринт.ru | Ваш ребенок приносит плохие отметки? А еще он пишет с ошибками, неважно читает и пересказывает тексты, решение математических задач дается ему с большим трудом?
Психологи из Санкт-Петербургского университета предлагают родителям простой и надежный способ помочь ребенку справиться со школьными трудностями. Используя их уникальные разработки, вы сможете определить у ребенка причины трудностей в обучении самым сложным школьным предметам; уточнить у ребенка уровень развития всех базовых психических процессов, "ответственных" за математику, чтение и языковую грамотность; подобрать для ребенка индивидуальный комплекс игровых развивающих упражнений.
В книге приводятся необходимые психологические методики, увлекательные и полезные развивающие упражнения, советы и подсказки для родителей. Заниматься по этой книге будет легко и интересно и детям и родителям, а результат не заставит себя долго ждать. Серия: На пятерки Купить
|
|
445 | Уроки литературы в 5 классе. Поурочные планы | 14 | Косых Г.А. | 2004 | Учитель | 5-88844-074-4 | 45936 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит поурочные планы по литературе для 5 класса, составленные на основе программы Т. Ф. Курдюмовой.
При отборе материала учитывалась неразрывная связь программы 5-го класса с программой литературного чтения в начальной школе, а также особая роль 5-го класса в литературном образовании школьников как переходного звена от литературного чтения к систематическому изучению литературы как самостоятельного предмета.
Предложенные внимнию учителя поурочные планы наполнены интересным теоретическим и практическим материалом. Большое внимание уделено урокам внеклассного чтения и развитию речи.
Пособие окажет сушественную помощь учителям средних школ при подготовке к урокам литературы в 5 классе. Серия: Для преподавателей/Средняя школа Купить
|
|
446 | Уроки литературы в 6 классе. Поурочные планы | 29 | Косых Г.А. | 2003 | Учитель | 5-7057-0328-7 | 45934 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит поурочные планы по литературе для 6 класса, составленные на основе программы по литературе. 5-11 классы. Научный редактор Т. Ф. Курдюмова./ Программно-методические материалы. Литература. 5-11 кл. Сост. Т. А. Калганова.
При отборе материала учитывалась неразрывная связь программы 6 класса с программой литературного чтения в 5 классе.
Предложенные вниманию учителя поурочные планы наполнены интересным теоретическим и практическим материалом. Большое внимание уделяется урокам внеклассного чтения и развитию речи.
Пособие окажет существенную помощь учителям средних школ при подготовке к урокам литературы в 6 классе. Серия: Для преподавателей/Средняя школа Купить
|
|
447 | Готовимся к олимпиаде по русскому языку и литературе. 7 класс | 832 | Котова Татьяна Викторовна | 2022 | Выснова | 978-985-27-1321-4 | 912331 |
Реклама Лабиринт.ru | Основное предназначение сборника - оказание помощи учителям в подготовке и проведении олимпиад. Материал пособия может применяться на уроках, факультативных и стимулирующих занятиях. Пособие также может быть использовано учащимися 7 классов в процессе самостоятельной подготовки к олимпиадам и конкурсам по русскому языку и литературе, а также при углубленном изучении предмета.
Адресовано учителям русского языка и литературы. Купить
|
|
448 | История - Литература: Интегрированные уроки. 11 класс | 31 | Кочергина Лариса Львовна | 2003 | Учитель | 5-7057-0320-1 | 46161 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие содержит конспекты интегрированных уроков в 11 классе, составленные опытными учителями-практиками.
Предлагаются различные формы, методы и приемы обучения с большим количеством наглядного и раздаточного материала; дается анализ изучаемого материала с использованием межпредметных связей. Предназначено учителям-предметникам общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно слушателям ИПК и ФПК. Купить
|
|
449 | Большая литературная энциклопедия | 735 | Красовский Вячеслав Евгеньевич | 2006 | Эксмо | 5-699-18671-9 | 123469 |
Реклама Лабиринт.ru | "Большая литературная энциклопедия" - первое самое полное иллюстрированное и фундаментальное издание по курсу литературы. В книге представлены биографии писателей, поэтов и критиков от древности до наших дней, анализ художественных произведений, сведения по теории литературы, развитию литературных жанров, традиций и направлений, введен словарь литературоведческих терминов.
Издание подготовлено в соответствии с современными образовательными стандартами. Серия: Для школьников и абитуриентов Купить
|
|
450 | Путеводитель по роману в стихах "Евгений Онегин" | 208 | Красухин Геннадий Григорьевич | 2012 | Издательство Московского Университета | 978-5-211-05368-7 | 348730 |
Реклама Лабиринт.ru | По словам В.Г.Белинского, "Евгений Онегин" "есть самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии". Пушкинский роман в стихах много раз комментировался исследователями. Автор этой книги учитывает комментарии и толкования текста литературоведами. В то же время читатель найдет здесь много нового материала, не замеченного прежними исследователями. Метод "медленного чтения" позволяет дать читателю объемные представления о жанре пушкинского романа в стихах, о характере его героев и их отношениях друг с другом. Объяснение текста "Евгения Онегина" предоставило возможность автору приблизить пушкинскую речь к современной, не оставить непроясненной ни одной реалии романа. Для облегчения читателю постижения пушкинского романа в стихах в книгу помещен мифологический и искусствоведческий поглавный словарик "Евгения Онегина".
Для преподавателей средней и высшей школы, их учащихся, абитуриентов и всех любителей русской литературы. Серия: Школа вдумчивого чтения Купить
|
|