Административное управление образованием (страница 4)

Данное пособие адресовано администраторам, занимающимся организацией образовательного процесса в начальной школе, преподавателям начальной школы, работающим над формированием ключевых компетентностей учащихся. В методических рекомендациях описаны новые образовательные результаты, способы их формирования и оценки. Даются общие рекомендации по организации деятельности учащихся и подобные комментарии по использованию заданий, помещенных в рабочие тетради для учащихся "Победители стихий" и "Символика класса".
Пособие будет также полезно специалистам, которые интересуются технологиями формирования и оценки ключевых компетентностей учащихся, студентом педагогических колледжей и вузов.

Купить

Пособие содержит материалы по основным направлениям работы методического совета в общеобразовательной организации. Представлены ответы на наиболее распространенные и интересующие управленцев вопросы, связанные с организацией работы методического совета и ведением документации, раскрывающие изменения российского законодательства в сфере образования, объясняющие требования ФГОС к содержанию методической деятельности в образовательной организации.
Адресовано руководителям, их заместителям, методистам общеобразовательных организаций, специалистам органов развития образования и методических служб; рекомендовано для использования педагогам.
Составитель: Шампарова Л.В.
2-е издание, исправленное.

Серия: Управление образовательным процессом

Купить

Технология модерации (взаимодействия) предполагает применение активных методов обучения, что ставит ее в ряд актуальных в условиях введения образовательных стандартов нового поколения, основанных на компетентностно-деятельностном подходе. Автор раскрывает механизмы технологии, знакомит с ключевыми процессами и особенностями структуры занятия на основе модерации, позволяющего учащимся оперативно собирать и анализировать информацию, генерировать идеи в результате групповой работы, результативно сотрудничать и создавать качественную творческую продукцию, а также отвечает на многие вопросы, возникающие у практиков, решивших научиться искусству модерации. Учителям предоставляется возможность познакомиться с конспектами уроков на основе модерации и вариантами применения в них активных методов обучения.
Пособие адресовано учителям, заместителям директоров по НМР, руководителям МО, специалистам учреждений повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также полезно всем, кто интересуется вопросами применения инновационных образовательных технологий и повышения качества образования в условиях введения новых ФГОС.

Серия: Развивающие образовательные технологии

Купить

В пособии представлены рекомендательные и технологические материалы, необходимые в практической деятельности работникам образования среди детей и подростков социально опасного поведения и методики социально-педагогической работы с их родителями.
Предлагаемые модели взаимодействия построены с учетом положений ФГОС на основе координации усилий педагогов, психологов, родителей, специалистов социальной защиты и ресурсов самой формирующейся личности молодого человека.
В поиске контакта и взаимопонимания с подростками используются предельно гуманистические методы народной педагогики, социально-педагогический тренинг, досуговые мероприятия.
Адресовано руководителям образовательных учреждений, социальным педагогам, психологам, классным руководителям, родителям, будет интересно широкому кругу читателей.
2-е издание.

Купить

Развитие системы работы с одаренными обучающимися - важное направление современной педагогической науки и образовательной практики в условиях модернизации российского образования, концепции федеральной целевой программы развития образования, реализации требований ФГОС. Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач современного общества и требует комплексности, системности, целенаправленности, непрерывности механизмов построения работы с одаренными детьми.
В пособии представлены модели сопровождения специальной одаренности детей в региональной образовательной системе: теоретическое обоснование, нормативно-правовая база эксперимента (локальные документы), дополнительные программы сопровождения одаренных детей, методические и диагностические материалы.
Адресовано педагогическим работникам, руководителям образовательных организаций общего и дополнительного образования, руководителям и специалистам органов управления образованием, руководителям муниципальных ресурсных центров по сопровождению одаренных детей, а также преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.

Серия: Управление образовательным процессом

Купить

Сначала мы приведем цитату из этой книги: "Еще и документов и финансирования по "нашей новой школе" нет, еще и сама государственная программа не принята, а уже привыкшие брать под козырек, находящиеся в жесткой зависимости от власти школы начали проводить педсоветы, составлять программы, рапортовать, находить в рутине обычного и в переживающей тяжелый кризис современной школе уже элементы нового, и есть угроза, что и эту реформу удастся заболтать, заполитизировать, и все останется, как прежде".
Однако книга посвящена не критике, поскольку желающих и без автора много. В этой книге автор постарался изложить проблемы и идеи, советы и предложения, которые помогут руководству школ прежде всего искать внутренние ресурсы для повышения качества работы школы.

Серия: Библиотека администрации школы

Купить

В книге представлена методика организации научно-практических конференций школьников в современной России, обзор наиболее крупных и содержательных конференций, проходящих в нашей стране, даны рекомендации по организации и проведению конференций и конкурсов муниципального и регионального уровня. Обсуждаются подходы и параметры экспертизы исследовательских и проектных работ.
В книгу включены материалы, представленные организаторами ведущих конференций и конкурсов исследовательских и проектных работ.
Книга окажет помощь организаторам ученических научно-практических конференций и конкурсов различного уровня, а также руководителям и авторам исследовательских работ, планирующих участие в подобных мероприятиях.

Купить

Вниманию читателей представляется третье издание книги "Мониторинг в образовании", вышедшей впервые в 1998 году. За прошедшее время ситуация с мониторингом в образовании претерпела существенные изменения, которые нашли свое отражение в книге. Значительно расширилась география аналитической базы: наряду с системами мониторинга в Великобритании, Ирландии, Шотландии, Франции и США, которые достаточно широко известны российскому читателю, в работе показан опыт и других стран. В книге представлены результаты обобщения многолетнего опыта проведения мониторинга, рассмотрены различные аспекты реализации мониторинга в образовательных системах разного уровня, дано теоретическое обоснование полученного эмпирического материала.
Книга предназначена прежде всего для работников информационно-диагностических и информационно-методических служб, руководителей областных и районных органов управления образованием, администраторов образовательных учреждений. Она может быть полезной ученым, практическим работникам сферы управления, преподавателям вузов и школ, студентам, представителям других профессиональных областей, разрабатывающих проблемы мониторинга, а также широкому кругу граждан, заинтересованных в эффективном решении проблем образования как на государственном, так и на региональном уровнях.

Купить

Книга посвящена актуальной, но пока мало разработанной проблеме - мониторингу деятельности учителя на уроке. Предложена технология отслеживания реализации признаков современной парадигмы образования, профессиональной компетентности учителя, развивающей направленности урока и других параметров качества преподавания. Предлагается методика объективных, надежных и валидных оценок состояния преподавания в школе. В приложениях даны дополнительные материалы по мониторингу качества учебного занятия в вузе, институте повышения квалификации и дошкольном образовательном учреждении.
Книга адресуется новому поколению педагогов и руководителей образовательных учреждений.

Купить

Мониторинг качества образования берет за основу плановые показатели эффективности учебного процесса, результаты регулярного учета и контроля, которые в дальнейшем необходимы для его оперативной оптимизации. Мониторинг качества образования необходим для руководящего состава школы, так как полностью отображает качество и эффективность системы администрирования, положительные и негативные аспекты существующих подходов к управлению. Грамотное использование полученных данных поднимает управление образовательным учреждением на качественно новый уровень.
Методическое пособие "Мониторинг качества образования: принципы, анализ, планирование" содержит системные рекомендации и образцы процесса мониторинга в общеобразовательных учреждениях. Пособие разработано в помощь преподавателям и предоставляет практические рекомендации по корректировке учебного процесса.
3-е издание.

Купить

В справочном пособии собраны материалы по организации эффективного управления качеством образования на основе результатов мониторинга в современной школе.
Нормативно-правовые и инструктивно-методические документы и материалы систематизированы по различным направлениям мониторинга: локальные акты, образцы диагностик, самоанализа школы, анализ различных аспектов педагогических кадров.
Особое внимание уделено разнообразным формам обследования учебных достижений обучаемых на уровне образовательного учреждения.
Для практических работников будут интересны материалы мониторинга качества образования и мониторинга педагогических кадров на федеральном, муниципальном и школьном уровне.
Книга предназначена для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, руководителей методических объединений, творчески работающих учителей, методистов, специалистов органов управления образованием.

Серия: Административное управление образованием

Купить

Пособие разработано представителями 30 регионов нашей страны в ходе проектировочного семинара, проведенного издательством "Академ книга /Учебник".
Авторский коллектив включает в себя руководителей (заместителей, специалистов) региональных и муниципальных органов управления образованием, методических служб, центров развития, сопровождения и мониторинга системы образования, системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров, общеобразовательных учреждений.
В пособии раскрываются особенности организации внутришкольного контроля и внутреннего мониторинга качества образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта.
Материалы предназначены специалистам органов государственной власти субъектов РФ и местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования, руководителям образовательных учреждений, территориальных и школьных методических служб, учреждений среднего, высшего и послевузовского профессионального образования, осуществляющим подготовку педагогических кадров.

Серия: Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС

Купить

Книга содержит актуальный материал для руководителей общеобразовательных учреждений: приоритеты развития отечественного образования на 2006-2007 гг.; рекомендации по грамотной организации локального управления и делопроизводства; анализ современного трудового законодательства в области охраны труда; разъяснения по порядку лицензирования образовательного учреждения и аттестации педагогических кадров, понятия профильного обучения и порядок проведения итоговой аттестации выпускников.
В книге освещены особенности финансовых взаимоотношений общеобразовательного учреждения и оплаты труда в 2006 г. опубликованы извлечения из современных законодательных документов в области образования.
Предназначена для директоров и их заместителей общеобразовательных средних школ, лицеев, гимназий, школ-интернатов, вечерних школ и специализированны общеобразовательных учреждений

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

В условиях реализации национального проекта "Образование" данное издание может помочь администрации и учителям общеобразовательных учреждений не только успешно принять участие во Всероссийских конкурсах лучших школ и учителей, но и грамотно организовать учебно-воспитательный процесс.
В настольной книге представлены нормативные документы о порядке проведения конкурсов для школ и учителей; рекомендации по организации локального управления; анализ современного трудового законодательства; советы по организации системы охраны труда; освещены понятия профильного обучения, компетенций и портфолио учителя, основных направлений модернизации образования.
Особый интерес вызовут образцы около 30 локальных актов общеобразовательных учреждений: должностных инструкций, положений о структурных подразделениях и формах общественного управления, внутришкольного инспектирования и научно-экспериментальной деятельности; обширный пакет примерных инструкций по технике безопасности и методик диагностики психических качеств личности.
Книга предназначена для директоров, их заместителей и учителей общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, школ-интернатов, вечерних школ и специализированных общеобразовательных учреждений.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

В издание включены документы, рекомендации, различные методические материалы, касающиеся всех основных обязанностей завуча начальной школы. Это универсальное методическое пособие, как для начинающих, так и для опытных администраторов. Издание содержит положения базисного учебного плана (БУП 2004), сценарии внеклассных мероприятий и большое количество практических приложений.
Методическое пособие предназначено школьным администраторам и педагогам начальной школы.
2-е издание, стереотипное.

Серия: Управление школой

Купить

В книге собраны материалы по организации эффективного управления качеством образования на основе результатов мониторинга в современной школе по различным направлениям образовательной деятельности. Предлагаемый материал охватывает все значимые стороны жизни школы, объединяет современную структуру управления на основе мониторинговых информационных технологий.
Особое внимание уделено предпрофильному и профильному обучению на основе госстандарта.
Книга предназначена для заместителей директора образовательных учреждений по УВР, работников органов образования, методистов.
5-е издание, дополненное и переработанное.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

В условиях модернизации образования педагоги осваивают новые идеи, содержание, направления деятельности. Особая роль при этом принадлежит методическим службам. Процесс обновления протекает трудно, болезненно, но небезуспешно. Успеху способствует совместная работа методических служб разного уровня (начиная с МОУ), с научно-методическими подразделениями педагогических вузов, институтов повышения квалификации. На факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки Волгоградского государственного педагогического университета сформировался и успешно развивается опыт взаимодействия ведущих ученых кафедры управления педагогическими системами с методическими службами МОУ, а также методическими кабинетами (центрами) г. Волгограда и области. Пособие представляет уникальный опыт базовых образовательных учреждений факультета по актуальным направлениям методической работы в школе. Предложенные материалы по различным формам методической работы, практика управления педагогическим творчеством учителей, учащихся, родителей будут особенно интересны начинающим завучам. Адресовано руководителям образовательных учреждений, работникам управления образованием, учителям и студентам педагогических вузов.

Серия: Управление школой

Купить

В книге раскрываются основные направления и содержание профессиональной деятельности заместителя директора школы по воспитательной работе, рассматриваются технологические аспекты управления методической работой.
Отличительной особенностью данного издания является его практико-ориентированный характер, нацеленность на адаптивную школу, где создается образовательная среда, помогающая каждому ребенку стать личностью. Важное методологическое и практическое значение имеют представленные документы Министерства образования России по развитию воспитания в общеобразовательной школе.
Автор предлагает вниманию читателя методические материалы, которые, несомненно, окажут помощь работникам образования в деле отработки механизма реализации положений "Национальной доктрины образования в Российской Федерации до 2025 года" и "Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года". Вопросно-ответная форма изложения материала призвана облегчить читателю поиск ответов по интересующей его проблеме.
Книга полезна заместителям директоров школы по проблемам воспитания, методистам, руководителям метод объединений классных руководителей, социальным педагогам, воспитателям, старшим вожатым школ.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Автор, обращаясь к коллегам-учителям, ведет заинтересованный разговор о деятельности классного руководителя по самым разным направлениям. Книга будет, бесспорно, полезна педагогам, работающим в старших классах, так как в ней собран интересный материал о правах и обязанностях классного руководителя, о том, как вести работу с родителями и организовать классный коллектив на решение конкретных задач.
Эта книга и об особенностях психики подростков, о том, как помочь учащимся улучшить свои способности, а также о том, как весело провести праздник, дискотеку и другие школьные мероприятия.

Серия: Школа радости

Купить

В книге раскрываются основные направления профессиональной деятельности классного руководителя в 8-11-х классах в условиях профильного обучения старшеклассников: практические советы по активизации воспитательной работы со старшими подростками и молодежью с учетом их психологических особенностей, приемы работы с родителя ми старшеклассников, пропаганды здорового образа жизнедеятельности и правового просвещения старших школьников. В ней раскрыты функции и должностные обязанности классного руководителя, понятия профильного обучения, особенности воспитательной работы с "трудными" подростками и современной организации профессиональной ориентации старшеклассников.
Особенностью данного издания является раскрытие специфики работы классного руководителя со старшеклассниками в условиях профильного обучения: сценарии классных часов в классах социально-экономического и математиче ского профиля, с элективными курсами по праву и англий скому языку, а также извлечения из основных законодатель ных документов в области воспитания молодежи.
Книга предназначена для классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов и учителей-предметников старших классов.
4-е издание.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

В книге представлены рекомендации по организации работы классного коллектива и педагогической поддержке учащегося, нестандартные разработки классных часов и родительских собраний. Издание содержит также практические советы учителю и учащемуся по предупреждению конфликтов.
Книга адресована классным руководителям 5-8-х классов, школьным психологам, воспитателям, а также всем педагогам, стремящимся сделать профессиональную деятельность творческой и успешной.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Книга признана ответить мастеру производственного обучения и преподавателю УНПО на основные вопросы организации учебно-воспитательного процесса с учащимися в условиях реализации приоритетного национальною проекта "Образование".
Здесь представлены профессиональные требования и тарифно-квалификационные характеристики данных должностей, образцы около двадцати инструкций по технике безопасности, практические рекомендации мастерам и преподавателям, сценарии воспитательных мероприятий.
Особый интерес вызывают практические рекомендации по грамотной организации производственного обучения: примеры рабочих учебных программ, тематическою планирования, планы-конспекты различных уроков; примерные положения и образцы договоров о производственном практике учащихся: основные требования к организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся УНПО; требования к технике безопасности при учебном процессе.
Незаменимым пособием для преподавателей и мастеров станут приведенные сценарии профориентационных бесед-диалогов и методик тестирования обучающихся, правовых практикумов, исторических брейн-рингов и фольклорных праздников.
Книга предназначена для мастеров производственного обучения, преподавателей и заместителей руководителей учреждений начального профессионального образования (училищ, лицеев).

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

В книге освещены современные приоритеты управленческой деятельности руководителей учреждений начального и среднего профессионального образования: проблемы развития профессионального образования; анализ документов аттестации и государственной аккредитации учреждений образования; вопросы тарификации и аттестации педагогических работников; советы по разработке должностных инструкций; перечень специальностей НПО и СПО; описание технологий профессионального образования.
Бесспорным достоинством данной книги является то, что в нее включены практические советы руководителям, извлечения из новых законодательных актов 2005-2006 гг. в области профессионального образования, сценарии праздников посвящения в студенты (учащиеся) УНПО и УСПО.
Книга предназначена для руководителей и заместителей руководителей учреждений начального профессионального образования (училищ, лицеев) и средних специальных учебных заведений (колледжей, техникумов).
2-е издание, дополненное и переработанное.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Предлагаемое пособие содержит конкретный материал о формах работы с детьми младшего школьного возраста в условиях четырехлетней начальной школы; о психологических особенностях младших подростков; методологических основах современного урока; о формах организации родительских собраний; сценарии открытых уроков и классных часов, игровые подсказки и материал для проведения классных часов, нестандартных уроков и праздников в начальной школе.
Книга предназначена для учителей начальных классов, но практический материал будет интересен и воспитателям подготовительных групп детских дошкольных учреждений, старшим вожатым, социальным педагогам, воспитателям групп продленного дня.
5-е издание, переработанное и дополненное.

Серия: Начальная школа

Купить

Учебно-методическое пособие адресовано заместителям руководителей образовательных учреждений по обеспечению комплексной безопасности, а также слушателям курсов системы повышения квалификации работников образования. В пособии содержится общая информация по теории безопасности, охарактеризованы парадигма национальной безопасности и система обеспечения безопасности в Российской Федерации, а также система комплексной безопасности образовательного учреждения. В приложении даны важнейшие нормативные документы по теме.

Серия: Методика

Купить

Второе издание пособия содержит практический материал для руководителей образовательных учреждений, основанный на положениях Федерального закона 122-ФЗ от 22.08.04: современные приоритеты управленческой деятельности; характеристику руководителя-менеджера; советы по ведению административно-хозяйственной документации; методику проведения педагогических советов; рекомендации по организации охраны труда работников и обучающихся. В пособии впервые освещены вопросы самостоятельной финансовой деятельности образовательного учреждения, обоснованные современным законодательством.
Пособие предназначено для руководителей образовательных учреждений всех рангов, заместителей руководителей, администрации дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, средних специальных учебных заведений и учреждений дополнительного образования.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Книга содержит важный практический материал для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе по подготовке нормативно-правовых, аналитических и методических документов современного уровня. В нее включены материалы второго поколения федеральных государственных стандартов общего среднего образования, проект современной модели образования на 2009-2020 годы.
В книге представлены новые образцы приказов по основной деятельности, локальных актов и положений. Большое внимание уделено организаций и проведению мониторинга УВП, опытно-экспериментальной работе, программно-методическому обеспечению учебного процесса в условиях введения новых стандартов образования.
Книга содержит готовые образцы приказов по основной деятельности, локальные акты и положения, в ней систематизированы современные распорядительные документы. Она снабжена схемами, циклограммами, алгоритмами, касающимися вопросов учебно-воспитательной, методической и финансово-хозяйственной работы школы.
Книга адресована заместителям директоров по учебно-воспитательной, научно-методической работе и профильному обучению образовательных учреждений всех типов и видов, методистов и специалистов органов управления образованием.
3-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Представленные в комплекте (книга + диск) методические рекомендации не являются нормативным документом, скорее это попытка восполнить существующий нормативный пробел в таком важном вопросе, как планирование научно-методической работы в общеобразовательной организации в современных условиях.
В книге рассмотрены теоретические аспекты плана научно-методической работы; предложены технология составления и содержание плана научно-методической работы в образовательной организации с учетом введения ФГОС и в условиях нового действующего Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
Мультимедийное сопровождение представлено двумя тематическими презентациями, которые могут быть использованы практиками в интерактивных формах проведения педагогических советов, обучающих семинаров, совещаний и т. д.
Комплект адресован руководителям и завучам общеобразовательных организаций, руководителям методических объединений, специалистам методических служб, осуществляющих научно-методическое сопровождение процесса образования.

Серия: Планы работы школы с мультимедийным сопровождением

Купить

В брошюре представлены новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях, введенные в действие с 1 сентября 2003 года. Для руководителей общеобразовательных школ всех видов и типов.

Серия: Правовая библиотека образования

Купить

Электронное пособие содержит комплект материалов, включающий комментарии к новому Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации", и представляет анализ структуры образовательного законодательства, механизмы реализации права на образование, новые стандарты управления системой образования, особенности ведения образовательной деятельности.
Настоящее электронное пособие предназначено руководителям ДОУ, государственным служащим, осуществляющим профессиональную деятельность в сфере образования.
Минимальные требования: Pentium II, 256 Мб ОЗУ, 24-х CD-ROM, Windows XP/Vista/7, звуковая карта, 100 Мб свободного места на жестком диске, Microsoft Office PowerPoint 2007.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации

Купить

Информационно-правовое сопровождение руководителя образовательной организации.
Предложены комментарии к новому Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации" - нормативно-правовой основе реформы отечественного образования.
Представлены анализ структуры образовательного законодательства, механизмы реализации права на образование, новые стандарты управления системой образования, особенности ведения образовательной деятельности.
Адресовано руководителям ОУ, государственным служащим, осуществляющим профессиональную деятельность в сфере образования.
Минимальные требования: Pentium II, 256 Мб ОЗУ, 24-х CD-ROM, Windows XP/Vista/7, звуковая карта, 100 Мб свободного места на жестком диске, Microsoft Office PowerPoint 2007.

Серия: Управление образовательным процессом

Купить

В комплекте (книга + диск) рассмотрены изменения Федерального закона от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в сравнении с предыдущей редакцией закона с учётом интересов разных субъектов образовательного процесса. Освещены наиболее актуальные для руководителей, педагогов образовательных организаций и родителей правовые нормы, приведены комментарии и анализ эксперта.
Диск включает мультимедийный материал "Новый закон "Об образовании в Российской Федерации": введение в практику образовательных организаций", необходимые материалы по его реализации, статьи федерального закона в формате интерактивного ресурса.
Комплект адресован руководителям и педагогам образовательных организаций, специалистам органов, осуществляющих управление в сфере образования, родителям.
Составитель: Иванова О. Л.

Купить

Предлагаемый комплект (книга + диск) содержит информационно-методические материалы для оптимизации профессиональной деятельности руководителя общеобразовательной организации.
Представленные справочные и рекомендательные материалы, определяющие статус руководителя, его основные профессиональные функции, трудовые отношения, вопросы управления образовательной организацией, нормативные документы по процедуре лицензирования и аккредитации, - важные структурные элементы административного управления.
В книге предложены извлечения из нового Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Трудового кодекса РФ и др., составляющие законодательную основу нормотворческой деятельности директора школы, а также комментарии специалистов в сфере управления образованием, позволяющие руководителям образовательных учреждений выстроить свою профессиональную траекторию в правовом поле деятельности.

Серия: В помощь преподавателю

Купить

Хорошая школа - это хороший директор. Хороший директор - это руководитель, который из обычных учителей делает творцов, педагогов и даже героев. Он трогательно и по-настоящему любит учителей, а они заражаются этой любовью и душевно относятся к детям и родителям. Так мы возвращаемся к пониманию, что хорошая школа зависит от качества педагогической работы учителей. В этом пособии, не мудрствуя лукаво, автор каждому учителю, также как и их наставникам, показывает каким должен быть учитель, что мешает и что нужно для достижения успеха.

Серия: Воспитание школьников

Купить

В учебном пособии раскрыты теоретические основы правовой сферы системы образования, обоснована актуальность и содержательная сущность подготовки специалистов для работы в образовательном правовом пространстве. Особое внимание уделено рассмотрению с нормативной точки зрения центральных проблем педагогики, касающихся характеристики системы образования, ее субъектов, отношений между ними, управления ее деятельностью и др.
Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, работникам системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров, преподавателям вузов, слушателям факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

Купить

В издание включены новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для дошкольных образовательных организаций, в которых пересмотрены требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОО.
Издание адресовано сотрудникам и руководителям дошкольных организаций, а также дошкольных организаций (развивающих центров), предоставляющих услуги по развитию детей, независимо от вида организационно-правовых форм и форм собственности.
3-е издание.

Серия: Работаем по ФГОС дошкольного образования

Купить

Представлен комплекс рекомендаций по обеспечению безопасности образовательных учреждений (ОУ) всех видов и уровней образования.
Рекомендации основаны на методических материалах МЧС, МВД и ФСБ России.
Рассмотрены теоретические, правовые и организационные основы, а также технические средства защиты ОУ от терроризма и угроз техногенного и социального характера.
Пособие разработано в соответствии с отраслевой программой "Безопасность образовательного учреждения".
Соответствует требованиям образовательного стандарта по специальности "Безопасность жизнедеятельности".
Для руководителей и работников ОУ, специалистов по обеспечению безопасности. Может быть рекомендовано студентам педагогических вузов, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Серия: Практическое пособие

Купить

Книга является практическим пособием, в котором охарактеризована система безопасности образовательного учреждения, разъяснены должностные обязанности заместителя руководителя образовательного учреждения по безопасности, раскрыты основные направления работы по обеспечению комплексной безопасности образовательного учреждения. Книга адресована руководителям образовательных учреждений, заместителям руководителей образовательных учреждений по безопасности, преподавателям ОБЖ, а также слушателям курсов повышения квалификации работников образования.

Серия: Методика

Купить

Раскрыты теоретические основы безопасности социальных систем. Показаны роль и место безопасности в жизнедеятельности человека и общества. Рассмотрена система образования как объект и субъект безопасности. Проанализирована взаимосвязь безопасности образовательных учреждений с системой и практикой управления ими. Изложена методология оценки уровня образования. Дан тезаурус по теме учебного пособия.
Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлению (специальности) "Менеджмент организации". Может использоваться в учебном процессе педагогических направлений и специальностей вузов, а также системы повышения квалификации и переподготовки работников образования. Представляет интерес для руководителей и специалистов подразделений МЧС и служб безопасности, обеспечивающих безопасную работу учебных заведений.

Серия: Новая университетская библиотека

Купить

В сборнике рассматриваются концептуальные подходы к решению проблемы непрерывности и преемственности образования; особенности использования образовательных технологий на этапах дошкольного образования, начальной и основной школы; содержание и первые итоги совместного широкомасштабного эксперимента РАО и ОС "Школа 2100"; результаты диагностики общеучебных умений выпускников начальной школы, занимавшихся по Образовательной системе "Школа 2100".
Выпуск 9

Серия: Образов. система "Школа 2100". Программы

Купить

Сборник включает Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100", программы для начальной школы по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру, детской риторике, информатике и ИКТ, технологии, изобразительной деятельности, реализованные в учебниках Образовательной системы "Школа 2100", а также описание образовательных технологий, предлагаемых к использованию в данной системе.

Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Купить

Технология ИСУД используется в школах России более 15 лет. Результативность применения этой технологии выявляется как в росте обученности и обучаемости учащихся, так и в достоверном росте уровня психолого-педагогическоий, предметно-методологической и управленческой компетентности учителя. Образовательная технология ИСУД предназначена для использования на разных уровнях управления качеством образовательного процесса. В образовательной системе "учитель-ученик" учителями-предметниками технология ИСУД успешно используется для дифференциации и индивидуализации учебного процесса, проектирования и реализации индивидуальных образовательных программ, проектирования.

Купить

Главное предназначение книги - оказать классному руководителю и учителю-предметнику практическую помощь в освоении основных требований стандарта второго поколения и организации новых видов внеучебной деятельности в 5-9-х классах.
Учителю предложены краткие характеристики новых требований стандарта второго поколения, фундаментальное ядро учебных предметов основной школы, современное содержание и формы организации внеучебной деятельности, более 20 сценариев классных часов, игровых практикумов, праздников и викторин, насыщенных играми, проблемными ситуациями, загадками, стихами и афоризмами, пословицами и поговорками.
Особый интерес вызовут викторины и интеллектуальные турниры, КВНы и блеф-туры, занимательные задачи и конкурсы, интересные факты и фольклорные праздники, примерные положения о предметных олимпиадах и проектной деятельности учащихся, программы работы кружков и задания для олимпиад.
Книга предназначена для классных руководителей и учителей-предметников, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.

Серия: Библиотека директора и завуча школы

Купить

Представленная книга - третья из серии информационно-методической литературы для руководящих работников школы по проблеме воспитания. В ней очерчивается круг методических проблем, с которыми сталкивается завуч школы, и которые должны решаться на современном педагогическом уровне; рассматриваются организационные и содержательные вопросы в масштабе всей жизнедеятельности школы; определяются функции завуча в общем процессе воспитания школьника; раскрываются теоретические основы профессиональной работы завуча; предлагается методическое решение поставленных проблем воспитания школьника, связанное с должностным положением завуча.
Адресовано заместителю директора школы по учебной работе, а также преподавателям школьных учебных предметов, начинающим учителям, студентам педвузов, педколледжей и работникам управления образования, курирующим как процесс обучения, так и процесс воспитания в школе.

Серия: Воспитание школьников

Купить

В пособии описывается система применения активных методов обучения в современном образовании. Предлагаются основы теории активного обучения, а также конкретные разработки деловых, имитационных, ролевых и других игр. Узнав, почему и как учат игры, освоив теорию образовательной игры, читатель сможет проверить теорию с помощью простых упражнений, играя с теми, кто тоже хочет учиться играя. Пособие предназначено для учителей средних школ, методистов и администраторов системы образования, преподавателей и студентов вузов.

Серия: Дополнительные пособия

Купить

Представленные в пособии материалы служат основой для организации таких видов внеурочной деятельности, как познавательная и трудовая, в качестве дополнительного элемента к основной образовательной программе ОУ. Предложенный проект по озеленению пришкольного участка является преимущественной формой достижения воспитательных результатов в рамках ФГОС и включает рекомендации по его реализации, советы по организации и планированию работы, практические и справочные материалы, которые позволят организовать благоустройство школьного двора и вовлечь в эту деятельность всех участников образовательного процесса.
Пособие предназначено руководителям общеобразовательных учреждений, заместителям директора, учителям-предметникам. Будет интересно учащимся, их родителям и широкому кругу читателей.

Купить

В пособии представлена модель работы с опытом стратегического управления школой, даются практические рекомендации, позволяющие грамотно, с учетом современных научных представлений выявить, осмыслить и описать сложившийся или формирующийся опыт такого управления в конкретной образовательной организации.
Рекомендуется руководителям и педагогическим работникам общеобразовательных организаций, руководителям и специалистам региональных и муниципальных органов управления образованием, исследователям - специалистам в области теории управления образованием, преподавателям, работникам системы повышения квалификации управленческих кадров образования, методистам, аспирантам, консультантам по управлению.

Серия: Библиотека профессионала

Купить

В пособии рассматриваются вопросы проведения опытно-экспериментальной работы в образовательном учреждении, включая выбор темы экспериментальной работы; выбор модели эксперимента, способы обеспечения его валидности; разработку программы эксперимента; проведение ее экспертизы; мониторинг хода эксперимента, анализ и оформление его результатов.
Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений всех типов, их заместителям. Оно может также использоваться преподавателями педагогических вузов и учреждений, реализующих программы повышения квалификации работников системы образования.

Серия: Образование XXI века

Купить

Программа развития образовательного учреждения разрабатывается в соответствии с его организационно-педагогической культурой. На основе опыта образовательных учреждений, рассматриваемого в качестве примера, вниманию читателя предлагаются этапы планирования действий по проектированию Программы развития и по ускоренному вовлечению всех субъектов образовательного процесса в дело изменения организационно-педагогической культуры, необходимой в условиях реализации ФГОС и модернизации образовательной системы.
Предназначено руководителям образовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, преподавателям учреждений постдипломного педагогического образования.

Серия: Управление образовательным процессом

Купить

Цель эффективного внутришкольного контроля - установить соответствие образовательного процесса требованиям ФГОС, выявить причинно-следственные связи позитивных и отрицательных тенденций введения нового стандарта, сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию образовательной организации.
В пособии освещены теоретические и практические вопросы организации внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС, представлены необходимые информационно-методические материалы: планы, нормативно-правовые документы, аналитические справки, отчеты, карты по результатам контроля, инструменты диагностики и анализа.
Предназначено директорам, заместителям директора ОО, методистам, руководителям кафедр и методических объединений, учителям.

Серия: Управление образовательным процессом

Купить