Коррекционная работа в ДОУ (страница 5)

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 6-7 лет с ОНР и ЗПР
Представленные в пособии конспекты занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи у детей с ОНР для подготовительной к школе группы детского сада, включают методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в подготовительной группе детского сада (которое специалисты могут взять его за основу в своей работе).

Работа по данным конспектам позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное восприятие, а также общую и мелкую моторику, графомоторные навыки.

Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп и детских садов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 500702
ISBN: 978-5-691-02188-6, 978-5-907013-98-8, 978-5-907482-65-4
Автор: Бухарина Ксения Евгеньевна

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 5-6 лет с ОНР и ЗПР
Книга включает в себя методические рекомендации, примерное поне дельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в старшей группе детского сада (которое специалисты могут взять его за основу в своей работе) и сами конспекты.

Работа по данным конспектам занятий позволит обобщить и системати зировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, высшие психические функции (память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное вос приятие), а также общую и мелкую моторику, графо-моторные навыки.

Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2022
Производитель: Владос
Артикул: 496251
ISBN: 978-5-691-02186-2, 978-5-907101-70-8, 978-5-907482-86-9
Автор: Бухарина Ксения Евгеньевна

Коррекционно-развививающая работа с дошкольниками. Методическое пособие
В пособие включены методические материалы для работы с детьми дошкольного возраста от 3 до 7 лот с ограниченными возможностями здоровья:

- коррекционно-развивающая программа "Ознакомление с окружающим миром";

- коррекционно-развивающие игры и упражнения для развития познавательных процессов у детей с 3ПP;

- организация проектной деятельности в ДОУ при подготовке детой к обучению в школе.

Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использовано в индивидуальной работе с ребенком в домашних условиях.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 745878
ISBN: 978-5-00136-082-7
Автор: Роготнева Альбина Викторовна

Расти, малыш! Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошк. возр. ФГОС
В парциальной программе "Расти, малыш!" представлены задачи и содержание работы с детьми раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого развития, содержатся целевые ориентиры, тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности по всем пяти образовательным областям, рекомендуемый перечень дидактических материалов, игр, игровых упражнений, иллюстративного материала, литературных и музыкальных произведений, описана развивающая предметно-пространственная среда. Особое внимание в программе в соответствии с требованиями ФГОС ДО уделено интеграции усилий всех участников образовательного процесса в ДОУ (детей, педагогов, родителей дошкольников).

Рекомендовано педагогам групп общего вида ДОУ, групп для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого развития ДОУ, центров ранней помощи.

Серия: Расти, малыш!
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 691661
ISBN: 9785907106895
Автор: Нищева Наталия Валентиновна, Кириллова Юлия Анатольевна, Гавришева Людмила Борисовна

Здоровьесбережение в коррекционной и образовательной деятельности с дошкольниками с ТНР 4-7 лет
Представленная в книге парциальная адаптированная программа "Планета Здоровья" учитывает особенности развития дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 4 до 7 лет. Она основывается на трех блоках - "Физическое здоровье", "Речевое здоровье", "Психическое здоровье" - и предназначена для коррекционной и образовательной деятельности по ознакомлению детей с темами здорового образа жизни: "Чистота - залог здоровья", "Приятного аппетита!", "Знакомься: твое тело", "Я здоровье сберегу - себе и вам я помогу", "Режим дня - верный помощник нашего здоровья", "Витамины, микробы и вирусы".

Программа использует различные образовательные технологии: проектную деятельность, сказкотерапию, личностно ориентированную и игровую технологии, пальчиковые, артикуляционные, дыхательные, мимические, глазные, релаксационные гимнастики, психогимнастики, самомассаж, логоритмические упражнения, коррегирующие, бодрящие зарядки, физкультминутки, подвижные игры, упражнения для профилактики плоскостопия и формирования правильной осанки.

В издании даны комплексно-тематическое планирование, конспекты непрерывной образовательной деятельности, физкультурные досуги, конспекты интегрированных занятий, игры, упражнения.

Книга рекомендована учителям-логопедам, педагогам-психологам, инструкторам по физической культуре, воспитателям ДОО и родителям дошкольников.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2020
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 630771
ISBN: 9785907009097
Автор: Стефанко Александра Викторовна, Степченкова Светлана Владимировна, Слизкина Анна Борисовна

В начале было слово. Авторский метод по обучению речи. Адаптированные программы
В книге обобщен многолетний опыт автора по обучению речи детей с трудностями развития. Первая ее книга "Говори! Ты это можешь" вышла более десяти лет назад и давно стала библиографической редкостью.

Ромена Теодоровна Августова - Педагог от Бога. Любовь к ребенку и искреннее желание раскрыть его таланты - вот основа ее метода. У нее непростые ученики, но это не значит, что родителям так называемых "обычных" детей не стоит заглядывать в эту книгу. Еще как стоит! Главное в авторском методе - творческий подход к каждому маленькому человеку, уважение его личности, индивидуальных особенностей.

Известный врач и психолог Владимир Леви написал о первом издании автора: "Книгу стоит прочесть всем, у кого есть дети, и каждому, кто только еще собирается стать родителем, каждой матери и отцу. Каждому педагогу. Каждому человеку!" Лучше не скажешь!

Новая книга Ромены Теодоровны Августовой предназначена в первую очередь родителям, бабушкам и дедушкам, но также и учителям, воспитателям, психологам, логопедам-дефектологам - всем, кто имеет детей или работает с ними.

Серия: Современная психология
Год: 2019
Производитель: Этерна
Артикул: 477626
ISBN: 978-5-480-00330-7
Автор: Августова Ромена Теодоровна

Организация воспитательной работы в детских домах и интернатных учреждениях. Пособие для педагогов
В пособии представлен опыт организации и проведения уроков, коррекционно-развивающих занятий, мероприятий, ориентированных на создание комфортного образовательного пространства в условиях учреждения.

Методическое пособие направлено на специально организованную работу и создание в окружающей среде тех элементов и предпосылок, которые будут стимулировать формирование личности ребенка, учитывать зону его ближайшего развития.

Адресовано педагогам детских домов и школ-интернатов.

Серия: Развитие и коррекция
Год: 2008
Производитель: Владос
Артикул: 170594
ISBN: 978-5-691-01613-4
Автор: Роготнева Альбина Викторовна

Мир, который нужен нам. Сборник сценариев календарных и народных праздников для детей с ОВЗ
В сборник "Мир, который нужен нам" включены сценарии для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Цель создания сборника - помочь педагогам при составлении мероприятий для детей дошкольного возраста, в тот числе и для детей с ограниченными возможностями здоровья, сделать праздники незабываемыми , создать положительную эмоциональную атмосферу.

При создании сборника использовалось большое количество различного методического материала с учетом возрастных особенностей детей, но основой является Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы".

Сценарии разнообразны по тематике. Среди них мероприятия, приуроченные к календарным и традиционным народным праздникам.

Данная работа адресована музыкальным руководителям, воспитателям, специалистам, работающим с дошкольниками, а также с детьми дошкольного возраста, имеющими ограниченные возможности здоровья.

Составитель: Рогозин Вадим.
Год: 2018
Производитель: Спутник+
Артикул: 676154
ISBN: 978-5-9973-4957-8
Автор: Рогозина Ирина Алексеевна

Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр. Пособие для педагогов. ФГОС
В пособии представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на развитие и коррекцию познавательной деятельности детей дошкольного возраста. Адресовано учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида, родителям, имеющим детей с проблемами в развитии, а также студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов.

В основу пособия положено вышедшее в 2001 году издание авторов А.А. Катаевой, Е.А. Стребелевой "Дидактические игры и упражнения в обучении дошкольников с отклонениями в развитии".

2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Владос
Артикул: 175188
ISBN: 978-5-00136-091-9, 978-5-691-01563-2, 978-5-906992-43-7, 978-5-907433-80-9
Автор: Стребелева Елена Антоновна

Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии. Книга для педагога-дефектолога
В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в умственном развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста.

В конце пособия даны два приложения с материалом для педагогов, в целях понимания создания ситуации для занятий с детьми, и наглядным раздаточным материалом для детей.

Адресуется учителям-дефектологам, психологам, преподавателям колледжей и вузов, слушателям семинаров и курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии.

2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2022
Производитель: Владос
Артикул: 154387
ISBN: 978-5-691-00605-0, 978-5-906992-44-4, 978-5-907482-11-1
Автор: Стребелева Елена Антоновна

Интеллектуальное развитие детей, 6-7 лет. Конспекты практических занятий. Методическое пособие (+CD)
В методическом пособии обобщен богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64-х занятий для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, координацию движений. Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетание методов двигательного, когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу "от простого к сложному".

Особенностью издания является приложение к пособию на CD-диске, которое поможет обеспечить занятия с детьми демонстрационным и раздаточным материалом.

Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернёрам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой и психологией.

Серия: Развивающее обучение
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 713122
ISBN: 978-5-00136-018-6, 978-5-907433-95-3
Автор: Сорокина Лариса Игоревна

Музыка, движение и воспитание
Книга поможет воспитателям, музыкальным руководителям, логопедам, дефектологам и родителям разобраться в таких простых технологиях, близких по содержанию и формам, как ритмика, аэробика, хореография, логоритмика, фонетическая ритмика, хореотерапия, танцевальная динамическая терапия. Метод коррекционной ритмики, разработанный педагогом, музыкантом и психологом Т. С. Овчинниковой и предлагаемый в пособии, основывается на многих названных техниках, а музыкальным сопровождением ему служат простые, очень доступные по интонации и ритму мелодии А. А. Симкиной. Задача коррекционной ритмики, по мнению авторов, заключается в обучении ребенка чувствовать свое тело, управлять им и получать при этом огромное удовольствие.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2011
Производитель: Каро
Артикул: 331529
ISBN: 978-5-9925-0695-2
Автор: Овчинникова Татьяна Сергеевна, Симкина Анна Александровна

С какой планеты ваш ребенок. Практикум по нейропедагогике для родителей и преподавателей
Нейропедагогика - молодое направление в педагогике, авторами которого являются Валентина Дмитриевна Еремеева и Тамара Петровна Хризман. Главная цель нейропедагогики: помочь взрослому понять ребёнка, а ребёнку понять, что от него хотят взрослые (родители, учителя).

Возможно, кому-то из вас известны такие диагнозы, как ОНР, ЗПР и др., которые ставят детям на медико-педагогических комиссиях в дошкольном возрасте. Но далеко не все проблемы у ребёнка связаны с задержками в развитии, которые необходимо лечить и/или корректировать. Некоторые вопросы решаются легко, если только знать простые "секреты" нейропедагогики и уметь их учитывать в контакте с каждым конкретным ребёнком.

Эта книга поможет выявить у ребёнка врождённые нейрофизиологические особенности и сориентирует родителей и педагогов, что с этим делать. Материалы книги подскажут, как подготовить ребёнка к школе, чтобы его обучение было в радость, а если ребёнок школьник, то как справиться с теми проблемами, которые у него уже имеются. И для этого не нужно быть специалистом в области психологии или нейрофизиологии.

Материал книги изложен доступным языком и предназначен для родителей, воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов, педагогов коррекционных направлений работы с детьми и дополнительного образования, студентов педагогических образовательных учреждений.

Серия: Детское развитие
Год: 2022
Производитель: КТК Галактика
Артикул: 820557
ISBN: 978-5-6046760-1-1
Автор: Пчелкина Екатерина Львовна

Игровые коррекционно-логопедические занятия с детьми 5 лет с ОНР
В пособии даны конспекты логопедических занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Занятия направлены на развитие лексико-грамматической, фонетико-фонематической стороны речи, а также связной речи. Устранение этих недостатков, предупреждение трудностей в овладении чтением и письмом становится главным при дальнейшем обучении в школе. Пособие предназначено логопедам, педагогам и дефектологам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2014
Производитель: Владос
Артикул: 420762
ISBN: 978-5-691-01992-0
Автор: Слюсарь Карина Николаевна

Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
В книге рассказывается, как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Без специальной подготовки такие дети не могут налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, им сложно принимать правила школьной жизни. Средовой подход, сложившийся в Центре лечебной педагогики, позволяет провести ребенка с нарушениями общения по пути от индивидуальных занятий к полноценному участию в жизни группы и в дальнейшем - школьного класса.

В книге подробно описываются этапы введения детей в группу; рассказывается, из каких занятий складывается день; приводятся общие законы построения занятий, позволяющие шаг за шагом включить ребенка с проблемами поведения в достаточно разнообразные среды - урока, перемены, музыкального занятия и т.д. Большое внимание уделено трудностям, возникающим в процессе работы, и путям их преодоления. Для учителей, психологов, педагогов, воспитателей детских садов, специалистов ППМС-центров и других организаций, работающих с детьми с нарушениями развития.

6-е издание.
Год: 2019
Производитель: Теревинф
Артикул: 603197
ISBN: 978-5-4212-0455-8, 978-5-4212-0481-7, 978-5-4212-0602-6
Автор: Бондарь Татьяна Алексеевна, Константинова Ирина Сергеевна, Захарова Има Юрьевна

Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития. Учебное пос
В пособии представлены материалы по исследованию произвольной регуляции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с ЗПР На основании результатов дифференцированного изучения готовности этой категории детей к школьному обучению обосновываются их особые образовательные потребности в части целенаправленной работы по формированию умений саморегуляции. Представлена программа коррекционно-развивающей работы, включающая с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой - специальные занятия по формированию умении осознанной саморегуляции . Приведены методические рекомендации по организации групповых занятий психолога, учитывающие уровень сформированности у ребенка осознанной регуляции познавательной деятельности; рекомендации учителям по осуществлению индивидуального и дифференцированного подходов к учащимся; рекомендации родителям. Теоретический и методический материал пособия может быть использован при подготовке и предподготовке психологов и педагогов; он будет полезен студентам педагогических, психологических, дефектологических факультетов педагогических университетов.

Книга также адресована психологам, дефектологам, методистам дошкольных и школьных образовательных организаций, сотрудникам ПМПК, координаторам по инклюзивному образованию.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Владос
Артикул: 633651
ISBN: 978-5-907013-19-3
Автор: Бабкина Наталья Викторовна

Интерактивные игры в работе с дошкольниками, имеющими расстройство аутистического спектра
Монография раскрывает проблему развития коммуникативной активности детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра и формирования полноценного общения с использованием интерактивных игр в условиях инклюзивного обучения. Описаны методики исследования общения дошкольников с РАС, с учетом их индивидуальных особенностей развития, выявления уровня сформированности общения, обобщены коррекционно-педагогические технологии по формированию общения, приведены примеры занятий с использованием интерактивных игр, даны методические рекомендации педагогам и родителям. Пособие будет интересно студентам дефектологического направления, специалистам коррекционного профиля, учителям коррекционных школ для детей с РАС.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: АРКТИ
Артикул: 756769
ISBN: 978-5-89415-481-7
Автор: Лавская Н. С., Макеева А. А

Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 1. ФГОС ДО
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по десяти лексическим темам, которые изучают как в обычных группах детского сада, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические игры, упражнения, большое количество стихотворений, загадок, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми старшего дошкольного возраста.

Пособие адресуется педагогам, методистам ДОО. Материал книги может использоваться в начальной школе, а также будет интересен студентам дошкольных отделений и факультетов педагогических вузов и колледжей.

3-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Библиотека современного детского сада
Год: 2020
Производитель: Сфера
Артикул: 616518
ISBN: 9785994918548
Автор: Алябьева Елена Алексеевна

Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций
Комплект из Рабочей тетради и брошюры - методического руководства.

Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря в детей старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система методов построена на принципах Л.С. Выготского и А.Р. Лурия, она реализует нейропсихологический подход к профилактике трудностей обучения. Апробация методики в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Департамента образования г. Москвы показала ее высокую эффективность и при групповой, и при индивидуальной работе с детьми. Пособие состоит из рабочей тетради и методического руководства, содержащего как общие основания работы, так и конкретные указания по проведению занятий. Данное издание поможет психологам, воспитателям, дефектологам и педагогам групп подготовки к школе, в том числе инклюзивных, овладеть методами комплексного развития зрительных и речевых функций ребенка. Задания для детей могут быть использованы также и родителями - указания, как заниматься с детьми, они найдут в методическом руководстве.
Год: 2022
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 572187
ISBN: 978-5-88923-343-5
Автор: Пылаева Наталия Максимовна, Ахутина Татьяна Васильевна

Обучение изобразительному искусству дошкольников с недостатками развития слуха и ЗПР
Методическое пособие содержит программу обучения, включающую календарный тематический план занятий и методику обучения для всех возрастных групп детей, начиная с ясельной. Обучение строится на трех видах изодеятельности (лепке, аппликации, художественном конструировании, рисунке и живописи) с привлечением разнообразных художественных материалов. В книге ярко выражена коррекционная направленность обучения, которая способствует разностороннему психофизическому развитию детей.

Книга адресована воспитателям (педагогам) специальных дошкольных учреждений I, II и VIII видов, специальным психологам психологических центров для коррекционных занятий с детьми, студентам дефектологических факультетов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2014
Производитель: Владос
Артикул: 381141
ISBN: 978-5-691-01936-4
Автор: Рау Марина Юрьевна

Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития
В пособии представлены инновационные эффективные технологии, практики и методы работы по развивающему уходу за детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития, начиная с раннего возраста. Большая практическая часть содержит описание подходов к организации повседневной двигательной активности детей, в том числе позиционирования с использованием технических средств реабилитации и подручных средств; коммуникации с ребенком; гигиенических процедур; кормления; одевания и раздевания ребенка; занятости, в том числе в игре. Пособие включает в себя словарь понятий и терминов по указанной тематике.

Книга предназначена работникам организаций, оказывающих помощь детям с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Рекомендации опытных специалистов - авторов сборника - будут полезны родителям и другим членам семей, воспитывающим ребенка с ТМНР.
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 639585
ISBN: 978-5-4212-0495-4
Автор: Пайкова Анна Михайловна, Бояршинова О. С., Комарова М. И

Мы здесь. Из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройством аутистического спект
Авторы книги - педагоги, родители ребенка с аутизмом - рассказывают об этапах его развития (и развития всей семьи), начиная с самого раннего возраста до окончания 9-го класса средней школы.

Эта книга о трудном и успешном опыте взаимодействия мамы и папы с собственным сыном и окружающим миром, в ней много ценных наблюдений и советов, которые пригодятся всем семьям, где чуткое и уважительное отношение к ребенку стало или может стать приоритетом.

Для широкого круга читателей.
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 639586
ISBN: 978-5-4212-0488-6
Автор: Саксонов Даниил, Юдина Татьяна

Логопедический альбом для обследования звукопроизношения. Наглядно-методическое пособие
Альбом предназначен для стандартного логопедического обследования. Он состоит из 64 цветных предметных и сюжетных картинок для диагностической работы логопеда. Представленный материал необходим при обследовании лиц с нарушениями звукопроизношения. Рисунки подобраны таким образом, чтобы можно было определить состояние произношения звука в разных позициях в слове, а также в словах простой и сложной звукослоговой структуры.

Для логопедов.

Художник В.М.Каратай.

Крепление: пружина.

Серия: Педагогическая диагностика развития детей
Год: 2020
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 45016
ISBN: 5-89814-259-2, 978-5-89814-259-9
Автор: Смирнова Ирина Анатольевна

Шаг за шагом. Программа коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста
В пособии содержится практический материал для работы педагога с детьми раннего возраста в ДОУ. В книге представлены диагностика нервно-психического развития ребенка, планирование коррекционно-развивающей работы, таблицы показателей развития детей до трехлетнего возраста, большое количество игр, упражнений и лечебных комплексов.

Пособие будет интересно педагогам детских садов и родителям.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 320706
ISBN: 978-5-89814-738-9
Автор: Забаровская Юлия Ивановна

Диагностика психофизических процессов и речевого развития детей 4-5 лет
Пособие предназначено для проведения психоречевого обследования детей, начиная с трёхлетнего возраста. Его цель - помочь заинтересованным родителям, специалистам, разобраться, нет ли отклонений в речевом и психическом развитии малыша, правильно ли развивается речь ребёнка и психические процессы. Просто общаясь и играя с ребёнком, при проведении обследования можно определить его отставание в речевом и психическом развитии уже в раннем возрасте, или, напротив, убедиться, что малыш развивается совершенно нормально или даже с опережением нормы. Ведь чем раньше удастся выявить отклонения ребёнка от нормы, тем легче будет избежать более серьёзных проблем в будущем. Данное обследование также позволит каждому из взрослых (прежде всего специалистов), участвующих в воспитании и обучении ребенка, получить целостное представление о его психоречевом развитии, успехах или отсутствии динамики при приведении коррекционной работы, согласовать и, если необходимо, в процессе коррекционной работы изменить психолого-педагогические воздействия. Оно даёт возможность изучения динамики развития дошкольника с нарушением речи и задержкой психического развития.

Методический комплект предназначен для дефектологов, логопедов и воспитателей специализированных детских садов, методистов дошкольных образовательных учреждений, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов и родителей.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2013
Производитель: Владос
Артикул: 411623
ISBN: 978-5-691-01964-7
Автор: Романович Олеся Анатольевна, Кольцова Елена Павловна

Диагностика психофизических процессов и речевого развития детей 3-4 лет
Пособие предназначено для проведения психоречевого обследования детей, начиная с трёхлетнего возраста. Его цель - помочь заинтересованным родителям, специалистам, разобраться, нет ли отклонений в речевом и психическом развитии малыша, правильно ли развивается речь ребёнка и психические процессы. Просто общаясь и играя с ребёнком, при проведении обследования можно определить его отставание в речевом и психическом развитии уже в раннем возрасте, или, напротив, убедиться, что малыш развивается совершенно нормально или даже с опережением нормы. Ведь чем раньше удастся выявить отклонения ребёнка от нормы, тем легче будет избежать более серьёзных проблем в будущем. Данное обследование также позволит каждому из взрослых (прежде всего специалистов), участвующих в воспитании и обучении ребенка, получить целостное представление о его психоречевом развитии, успехах или отсутствии динамики при приведении коррекционной работы, согласовать и, если необходимо, в процессе коррекционной работы изменить психолого-педагогические воздействия. Оно даёт возможность изучения динамики развития дошкольника с нарушением речи и задержкой психического развития.

Методический комплект предназначен для дефектологов, логопедов и воспитателей специализированных детских садов, методистов дошкольных образовательных учреждений, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов и родителей.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2013
Производитель: Владос
Артикул: 411622
ISBN: 978-5-691-01963-0
Автор: Романович Олеся Анатольевна, Кольцова Елена Павловна

Система диагностико-коррекционной работы с аутичными дошкольниками. ФГОС
В книге обобщены теоретические и коррекционные подходы, принятые в отечественной и зарубежной специальной психологии и педагогике при оказании помощи детям с РДА (ранний детский аутизм). Предложены специальные психолого-педагогические задачи в работе с аутичными детьми в зависимости от группы (по классификации О. С. Никольской). Отражен опыт индивидуальной работы, а также работы в малых группах с детьми 1-й, 2-й, 3-й, 4-й, групп аутистического дизонтогенеза.

Систематизированный по "жанрам" речевой стихотворный материал используется автором в коррекционной работе по формированию речевых и коммуникативных навыков с детьми 3-4-й групп аутизма.

Практический материал может быть использован специалистами (психологами, педагогами-дефектологами, учителями-логопедами) как в коррекционной работе с аутичными дошкольниками (3-й, 4-й групп), так и с детьми, имеющими нарушения психического, речевого развития и эмоциональной сферы. Книга будет полезной родителям детей аутистов.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2021
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 312264
ISBN: 978-5-89814-690-0
Автор: Ихсанова Светлана Васильевна

Дисграфия, дислексия. Технология преодоления
Целостно и всесторонне представлена проблема нарушений чтения и письма; рассмотрена структура процессов чтения и письма в норме и проявления их расстройств; дана полная и аргументированная поуровневая классификация специфических ошибок письма и чтения. В книгу включены разработки занятий, литературные тексты, таблицы, схемы, на базе которых строится коррекционная работа, а также материалы ролевого тренинга педагогов для усвоения предлагаемой технологии преодоления дислексии и дисграфии.

Пособие адресовано логопедам, учителям, психологам дошкольных учреждений и школ различных типов, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального образования педагогических вузов, а также родителям.

Серия: Специальная коррекционная педагогика
Год: 2012
Производитель: Парадигма
Артикул: 318094
ISBN: 978-5-4214-0011-0
Автор: Садовникова Ирина Николаевна

Говори! Ты это можешь. Как развивать речь ребенка и учить его читать, особенно в "безнадежных" случ
Как научить ребенка говорить? Как помочь ему раскрыть свои способности и творческие задатки? Как правильно общаться с "трудными" детьми? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга.

Ее автор - человек поистине уникальный. Ромена Теодоровна Августова - создатель единственной в своем роде методики обучения детей с синдромом Дауна. Благодаря этому педагогическому открытию дети с трудностями развития становятся личностями, думающими и способными к творчеству.

Серия: Современная психология
Год: 2019
Производитель: Этерна
Артикул: 504978
ISBN: 978-5-480-00210-2
Автор: Августова Ромена Теодоровна

Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения
В пособии рассматривается методика обучения предметному рисованию детей с нарушением зрения, предлагаются методические рекомендации по развитию зрительного восприятия в процессе обучения детей рисованию. Занятия построены по принципу постепенного нарастания сложности изображения предметов.

Представленный дидактический материал пособия позволяет учить детей понимать форму, величину и пространственные положения предметов и явлений окружающего мира.

Пособие рассчитано на педагогов детских садов и учителей школ для детей с нарушениями зрения (слепых, слабовидящих и детей с косоглазием и амблиопией), а также на родителей таких детей для занятий с ними дома. Кроме того, пособие будет полезно педагогам и родителям нормально видящих детей и детей с нарушением интеллекта, слуха, речи.

2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Владос
Артикул: 177125
ISBN: 978-5-691-01644-8, 978-5-907482-16-6
Автор: Плаксина Любовь Ивановна

Самомассаж с использованием природного материала. 5-10 лет. ФГОС
В тетради представлены авторские упражнения для самомассажа с использованием природного материала: веточек и палочек, чурочек, чурбачков, шишек. Упражнения позволяют снять напряжение в мускулатуре кистей рук и стоп, способствуют развитию тактильной чувствительности, совершенствуют мелкую моторику пальцев рук.

Комплекс самомассажа рекомендован детям старшего дошкольного (с 5 до 7 лет) и младшего школьного возраста (с 7 до 10 лет) как с речевыми нарушениями, патологией опорно-двигательного аппарата, так и нормально развивающимся детям. Самомассаж может проводиться как в образовательных, так и в лечебно-оздоровительных учреждениях, а также в домашних условиях.

Пособие рекомендовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, инструкторам по физической и лечебной физкультуре, учителям начальных классов, родителям.

Серия: Природное окружение
Год: 2017
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 607304
ISBN: 9785906937469
Автор: Фалева Алена Сергеевна

Использование приемов мнемотехники в коррекционно-логопедической работе. Учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-логопедическом процессе. Систематическое применение представленного практического материала способствует развитию высших психических процессов - восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат и ма гистратура), рекомендуется для использования в качестве основного посо бия при изучении дисциплин "Психокоррекционная работа с детьми с ОВЗ", "Логопедические технологии" и дополнительного пособия при освоении дисциплин "Логопедия", "Логопсихология", "Актуальные проблемы современ ной логопедии", "Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы", "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи", будет полезно логопедам, педагогам школьных и до школьных образовательных учреждений, психологам, дефектологам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Серия: Высшее образование
Год: 2016
Производитель: Форум
Артикул: 532374
ISBN: 978-5-00091-089-5, 9785000914007
Автор: Розова Юлия Евгеньевна, Коробченко Татьяна Васильевна

В помощь логопедам и родителям. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонемат. речи
В пособии представлена система поэтапного формирования фонетической стороны речи у детей старшего дошкольного и подготовительного к школе возраста как в случае речевой патологии, так и при речевом развитии в пределах нижней границы речевой нормы.

Дидактический материал построен в виде развернутых конспектов занятий по ознакомлению детей со звуками и буквами, развитию фонематического восприятия, навыков звуко-слогового анализа, начальным этапам синтеза и письма.

Адресована родителям, логопедам, воспитателям дошкольных учреждений.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2020
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44923
ISBN: 978-5-89814-161-5
Автор: Агранович Зоя Евгеньевна

Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамматике дошкольников и младших школьников
Пособие представляет собой практическое руководство для проведения динамических пауз при обучении грамоте дошкольников и младших школьников на логопедических и коррекционных занятиях, на уроках обучения грамоте, чтения, русского языка. В книгу включена серия физминуток и описана работа с ними по методике "Стань буквой!". Целью работы по данной методике является развитие речи и общей моторики, координации речи и движения при изучении букв и звуков.

Пособие может быть полезно педагогам школьных и дошкольных учреждений, логопедам, психологам, дефектологам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, заинтересованным родителям.
Год: 2017
Производитель: Редкая птица
Артикул: 570772
ISBN: 978-5-9908631-9-4
Автор: Розова Юлия Евгеньевна, Коробченко Татьяна Васильевна

Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР.

Опорные картинки и планы к конспектам фронтальных и подгрупповых занятий логопеда.
Год: 2011
Производитель: Гном
Артикул: 327700
ISBN: 978-5-91928-225-9
Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна

Коррекционная работа с аутичным ребенком. Методическое пособие
В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико-психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные методы обследования помогут своевременно выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и обратиться за консультацией к специалистам.

Автор предлагает игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями.

Книга рассчитана на широкий круг специалистов, которые работают с аутичными детьми, также может быть использована студентами педвузов и средних специальных учебных учреждений, родителями, имеющими детей с диагнозом РДА.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Владос
Артикул: 448397
ISBN: 978-5-691-02065-0, 978-5-907433-64-9, 978-5-9500494-7-7
Автор: Рудик Ольга Сергеевна

Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности с программой нач. школы. 3 класс
Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности с усвоением программы начальной школы. 3 класс. Математика, русский язык, окружающий мир. Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь.

В пособии представлены основные темы программы 3 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы.

Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком.

Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей.

Серия: Инклюзивное образование
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 552154
ISBN: 978-5-00136-138-1, 978-5-691-02216-6
Автор: Векшина Татьяна Владимировна, Алимпиева Мария Николаевна

Учусь каждый день
Учебное пособие состоит из четырех разделов: "Учусь быть самостоятельным", "Игры, движения и упражнения", "Полезные знания найду без опоздания", "Четыре сезона". Книга окажет значительную помощь педагогам и родителям в проведении коррекционной работы с детьми с умственной отсталостью умеренной степени старшего дошкольного или младшего школьного возраста и может быть использована в работе с нормально развивающимися детьми младшего дошкольного возраста.

Серия: Развивающее обучение
Год: 2008
Производитель: Владос
Артикул: 201369
ISBN: 978-5-691-01607-3
Автор: Кислякова Юлия Николаевна, Боровская Ирина Константиновна, Ковалец Илона Владимировна, Мыслюк Виктория Викторовна

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь 1
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. Овощи ; 2. Фрукты ; 3. Домашние животные ; 4. Дикие животные ; 5. Посуда ; 6. Мебель ; 7. Одежда ; 8. Транспорт . Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме. Рабочая тетрадь 1 включает задания по лексической теме Овощи . Выполнение заданий по этой теме формирует у дошкольников с ОВЗ расширенное представление об овощах, умение различать и называть основные признаки овощей, различать их форму, цвет, размер, вкус. Пособие предназначено педагогам-дефектологам, логопедам, детским психологам, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей с ЗПР, умственной отсталостью, РАС, дефицитарным развитием: ОДА, нарушения зрения, слуха, с ТНР.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2022
Производитель: Владос
Артикул: 870598
ISBN: 978-5-907482-48-7
Автор: Спирева Елена Николаевна

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь 2
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. Овощи ; 2. Фрукты ; 3. Домашние животные ; 4. Дикие животные ; 5. Посуда ; 6. Мебель ; 7. Одежда ; 8. Транспорт . Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме. Рабочая тетрадь 2 включает задания по лексической теме Фрукты . Выполнение заданий по этой теме формирует у дошкольников с ОВЗ расширенное представление о фруктах, умение различать и называть основные их признаки, различать форму, цвет, размер, вкус. Пособие предназначено педагогам-дефектологам, логопедам, детским психологам, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей с ЗПР, умственной отсталостью, РАС, дефицитарным развитием: ОДА, нарушения зрения, слуха, с ТНР.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2022
Производитель: Владос
Артикул: 870595
ISBN: 978-5-907482-49-4
Автор: Спирева Елена Николаевна

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь 4
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. Овощи ; 2. Фрукты ; 3. Домашние животные ; 4. Дикие животные ; 5. Посуда ; 6. Мебель ; 7. Одежда ; 8. Транспорт . Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме. Рабочая тетрадь 4 включает задания по лексической теме Дикие животные . Выполнение заданий по этой теме формирует у дошкольников с ОВЗ умение различать и называть отличительные признаки животных, среду обитания, питания, какие действия они производят: охотятся, рычат, нападают, прячутся. Пособие предназначено педагогам-дефектологам, логопедам, детским психологам, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей с ЗПР, умственной отсталостью, РАС, дефицитарным развитием: ОДА, нарушения зрения, слуха, с ТНР.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2022
Производитель: Владос
Артикул: 870599
ISBN: 978-5-907482-51-7
Автор: Спирева Елена Николаевна

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь 3
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. Овощи ; 2. Фрукты ; 3. Домашние животные ; 4. Дикие животные ; 5. Посуда ; 6. Мебель ; 7. Одежда ; 8. Транспорт . Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме. Рабочая тетрадь 3 включает задания по лексической теме Домашние животные . Выполнение заданий по этой теме формирует у дошкольников с ОВЗ умение различать и называть отличительные особенности внешнего вида животных, среду обитания, питания, какую пользу они приносят человеку. Пособие предназначено педагогам-дефектологам, логопедам, детским психологам, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей с ЗПР, умственной отсталостью, РАС, дефицитарным развитием: ОДА, нарушения зрения, слуха, с ТНР.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2022
Производитель: Владос
Артикул: 870597
ISBN: 978-5-907482-50-0
Автор: Спирева Елена Николаевна

Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников. Учебное пособие
Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению 050700.62 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат) по профилю подготовки "Логопедия" при изучении дисциплин "Логопедия", "Практикум по постановке звукопроизношения", "Логопедические технологии", "Практикум по нарушениям письма", "Практикум по дисграфии" и др.

Пособие рекомендуется для использования в качестве дополни тельного пособия для магистров направления подготовки 050700.68 "Специальное (дефектологическое) образование" (магистратура), осваивающих дисциплины "Актуальные проблемы современной логопедии", "Актуальные проблемы изучения фонетической стороны речи у детей", "Содержательные и структурно-организационные проблемы преодоления фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников", "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи", может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Год: 2016
Производитель: Форум
Артикул: 508306
ISBN: 978-5-00091-135-8
Автор: Ивановская Ольга Геннадьевна, Куликова Наталья Сергеевна, Хвостова Ольга Андреевна

Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности с программой нач. школы. 1 класс
Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности с усвоением программы начальной школы. 1 класс. Математика, русский язык, окружающий мир. Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь.

В пособии представлены основные темы программы 1 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы.

Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком.

Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей.

Серия: Инклюзивное образование
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 552156
ISBN: 978-5-00136-151-0, 978-5-691-02214-2
Автор: Векшина Татьяна Владимировна, Алимпиева Мария Николаевна

Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности с программой нач. школы.4 класс
Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности с усвоением программы начальной школы. 4 класс. Математика, русский язык, окружающий мир. Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь.

В пособии представлены основные темы программы 4 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы.

Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком.

Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей.

Серия: Инклюзивное образование
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 552153
ISBN: 978-5-00136-139-8, 978-5-691-02217-3
Автор: Векшина Татьяна Владимировна, Алимпиева Мария Николаевна

Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе. Учебное пособие для вузов
В пособии рассматриваются актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием важнейших качеств личности, способствующих успешному вхождению ребенка в школьную жизнь, освоению новой ведущей деятельности - учебной.

Представлена диагностическая система, позволяющая определить уровни личностной, эмоционально-волевой, умственной готовности к школьному обучению слабослышащих детей, даются психолого-педагогические характеристики состояния личностного речевого и интеллектуального развития слабослышащих детей, раскрываются различные уровни готовности к школе, предлагаются педагогические пути и средства, способствующие оптимизации подготовки к школе.

Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных и высших педагогических учреждений, сурдопедагогов специальных детских садов и школ, родителей детей с нарушениями слуха, поступающих в 1 класс.

2-е издание.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 428238
ISBN: 978-5-691-02052-0, 978-5-907101-97-5
Автор: Речицкая Екатерина Григорьевна, Кулакова Елена Владимировна

Специальное и инклюзивное образование в совр. детском саду. Сборник материалов из опыта раб. В1.ФГОС
Перед вами - сборник из серии "Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"", выпуск 1, в котором представлены материалы из опыта работы педагогов коррекционных групп ДОО и педагогов, занимающихся инклюзивным образованием детей с особыми образовательными потребностями. Сборник содержит материалы по организации работы в логопедических группах ДОО, группах для детей с нарушениями зрения и слуха, задержкой психического развития и нарушением интеллекта, для детей с ранним детским аутизмом. В материалах сборника изложена игровая, познавательная, исследовательская и творческая деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья, приведены конспекты занятий и непосредственно образовательной деятельности, подборки сюжетно-ролевых и речедвигательных игр, сценарии праздников и развлечений. Сборник предназначен для воспитателей, учителей-логопедов, учителей-психологов, инструкторов по физическому воспитанию коррекционных групп ДОО.

Составитель: Нищева Н.В.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2015
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 476729
ISBN: 9785906750822

Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие
В методическом пособии рассматривается общая и мелкая моторика, как одно из важных направлении в развитии ребенка раннего возраста. Определяется взаимосвязь моторики рук и пальцев с развитием речи и мышления малыша.

В текст пособия включены наиболее эффективные, эмоционально насыщенные игры и упражнения, которые легко запоминаются детьми, просты и отвечают запросам возраста, что упрощает подготовку к занятию.

Игры представлены блоками в зависимости от использования материалов, например, игры с предметами, игрушками, а также методов: пальчиковые игры, теневой театр.

Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, а также для родителей, работающих с нормальными детьми и отстающими в психо-речевом развитии.

Серия: Развивающее обучение
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 506957
ISBN: 978-5-691-02196-1, 978-5-906992-79-6
Автор: Янушко Елена Альбиновна

Профилактика нарушений звукопроизношения у детей
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, врачам и родителям, имеющим детей в возрасте 3-5 лет.
Год: 2017
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 572180
ISBN: 978-5-88923-920-8
Автор: Архипова Елена Филипповна

Разноцветное детство. Игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия
В пособии представлены хорошо структурированные занятия по коррекции и развитию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения как обычного, так и компенсирующего вида.

Авторский коллектив - педагоги и психологи, имеющие многолетний опыт работы с детьми. Они постарались сделать пособие удобным для использования и доступным не только специалистам-психологам, но и воспитателям детских садов, музыкальным руководителям и заинтересованным родителям.
Год: 2019
Производитель: Редкая птица
Артикул: 439530
ISBN: 978-5-91134-636-2, 978-5-9500743-9-4
Автор: Свистунова Екатерина Владимировна, Горбунова Елена Владимировна, Мильке Елена Александровна

Мы друг другу рады! Музыкально-коррекционные занятия для детей дошкольного возраста (CDmp3)
CDmp3 диск к одноименному изданию.

Музыкально-коррекционные занятия для детей дошкольного возраста.

аранжировка песен и исполнение (треки 01-32) - Ю. Китов, член Омской организации Союза композиторов России Вокал - Е. Котышева Исполнение (треки 33-55) - Е. Слукина

Длительность записи 89 мин. 32 сек.

ПЕСНИ

01 Утро начинается

02 Прятки

03 Колечки

04 Я - здесь

05 Разминка

06 Осенние листочки

07 У меня в руке колокольчик

08 Купим мы, бабушка

09 Пляска с погремушкой

10 Первый снег

11 Игра с бубном

12 Посмотри на медвежат

13 Чокдачок

14 Тень-тень, потетень

15 Кто, кто по утрам

16 Солнышко

18 Дождик

19 А кто у нас?

20 Пляска с платочком

21 Приседай

22 Пляска с куклами

23 У дедушки Егора

24 Едем, едем на лошадке

25 Спасть пора

26 Снежный вальс

27 Снеговик.....

28 I Ехали, ехали...

29 Две лягушки

30 Два веселых гуся

31 Кастрюля-хитрюля

32 Пастушок

ТАНЦЫ

33 Ай, заинька!

34 Ночной колпак(Нидерланды)

35 Вперед по кругу, вперед хороводом (Греция

36 Семь прыжков (Дания)

37 Танец с хлопками (Швеция)

38 Безумствующий (Греция)

39 Ерское коло(Сербия)

40 Боанопстеккер (Нидерланды)

41 Коло с притопом (Сербия)

42 Черкассия(Израиль)

43 Дрикюс-муженек(Нидерланды)

44 Датская тройка (Дания)

45 Алевандер (Швеция)

46 Виноградная гроздь (США)

47 Чем длиннее, тем быстрее (Нидерланды)

48 Клезмер(Израиль)

19 Ореховое дерево (Румыния)

50 Ножнички(Сербия)

51 Праведник цветет, как пальма (Израиль)

52 Весна(Армения)

53 Чай и рис(Израиль)

54 Школьное коло (Сербия)

55 Я еще не надюбился (Израиль)

КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ, РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ИГРЫ ПО ПРАВИЛАМ

56 Зайчики и лисички

57 Я корова My

58 Коза

59 Мишки и зайцы

60 Остановитесь и идите

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2013
Производитель: Каро
Артикул: 415842
ISBN: 978-5-9925-0910-6
Автор: Котышева Елена Николаевна

Коррекция нарушений письма: Просто о сложном вопросе дисграфии у детей
Эта книга адресована как специалистам (логопедам, психологам), которые хотят привнести в занятия для детей "изюминку", так и педагогам, родителям, которые по разным причинам решили самостоятельно помочь своим детям преодолеть трудности в письме и чтении.

Почему многим детям трудно научиться читать и писать, как преодолеть эти трудности, как бороться с многочисленными ошибками "на невнимательность"? Автор постарается дать ответы на эти и другие вопросы.

Вместе с данным пособием необходимо использовать демонстрационный материал. В нем 48 листов формата А4 со слоговыми таблицами и рисунками.

Книга предназначена логопедам, психологам, учителям начальной школы и родителям.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2018
Производитель: Сфера
Артикул: 644656
ISBN: 9785994916889
Автор: Свободина Наталья Генриховна

Организация развивающего коррекционно-образовательного процесса с дошкольниками
В книге представлен опыт работы по созданию специальных социально-педагогических условий развития и воспитания ребенка в дошкольном учреждении компенсирующего вида. Авторами подробно описаны содержание коррекционно-развивающей деятельности, методы практической коррекции с детьми, имеющими умеренную умственную отсталость и сочетанные нарушения развития (расстройство аутистического спектра, детский церебральный паралич, нарушения зрения). Данные разработки адресованы специалистам, воспитывающим детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, родителям, а также студентам педагогических учебных заведений.

Серия: Кабинет логопеда
Год: 2018
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 647865
ISBN: 9785907009653
Автор: Кирюшина Анна Николаевна, Железнова Елена Радиславовна, Мамедова Юлия Игоревна

Дошкольная педагогика. Теоретико-методические основы коррекционной педагогики
В пособии раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики в соответствии с Государственным образовательным стандартом (второе поколение). Его содержание связано с общими основами дошкольной педагогики, методиками воспитания детей дошкольного возраста, условиями эффективного взаимодействия детского сада, семьи и школы, которые раскрываются с учетом новейших психолого-педагогических исследований. Особенностью данного пособия является то, что особое внимание в нем уделено планированию и организации педагогической работы как с нормально развивающимися детьми, так и с детьми, имеющими различные отклонения в развитии.

Учебное пособие предназначено для студентов дефектологического профиля высших и средних специальных учебных заведений. Оно будет полезным и для практических работников дошкольных образовательных учреждений общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2008
Производитель: Владос
Артикул: 201391
ISBN: 978-5-691-01668-4
Автор: Микляева Наталья Викторовна, Микляева Юлия Викторовна

Формирование коммуникативной компетенции у детей с задержкой психического развития
В сборник включены конспекты непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи детей с задержкой психического развития (средняя, старшая и подготовительная к школе группы). Они составлены специалистами Государственного бюджетного образовательного учреждения детский сад компенсирующего вида 1703 Южного окружного управления образования Департамента образования города Москвы в соответствии с разработанным тематическим планированием.

Материал подготовлен и апробирован в ходе работы городской экспериментальной площадки по теме "Формирование коммуникативной компетенции как основы социокультурной адаптации детей с задержкой психического развития" под руководством кандидата педагогических наук, доцента кафедры логопедии Московского государственного педагогического университета Безруковой Ольги Александровны. Является продолжением деятельности детского сада по совершенствованию работы с детьми с ЗПР.

Серия: Готовимся к школе
Год: 2013
Производитель: Школьная книга
Артикул: 427521
ISBN: 978-5-00013-011-7
Автор: Кузнецова Инна Александровна, Петрова Елена Владимировна, Дроздова Валентина Михайловна

Семейное воспитание детей с различными нарушениями в развитии. Учебник для студентов вузов
Учебник содержит сведения о принципах и современных гуманистических технологиях семейного и общественного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): сенсорными нарушениями, интеллектуальной недостаточностью, речевыми расстройствами, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и поведения. Особое внимание уделяется взаимодействию специалистов и родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, формам его организации.

Наряду с практическими вопросами рассматриваются теоретические аспекты семейного и общественного образования детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями (ООП).

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2015
Производитель: Владос
Артикул: 496272
ISBN: 978-5-691-02176-3
Автор: Московкина Алла Григорьевна

Назови правильно. Звук "Й". Дидактическая игра
Ваш малыш быстро подрастает, становится более активным, общительным и самостоятельным. Как помочь ему, любознательному, доверчивому, познавать окружающий мир, оградить его от многих речевых ошибок, познакомить с новым и неизведанным? Как сделать общение с ребенком многогранным и полезным?

В этом вам поможет дидактическая игра "Назови правильно", которая предназначена для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Серия игр "Назови правильно" направлена на автоматизацию и дифференциацию звуков "С", "Сь", "3", "Зь", "Р", "Рь", "Ш", "Ц", "Ж", "Ч", "Щ", "Л", "Ль", "Й", "К", "Г", "X" в словах, фразах, связной речи.

Подобранный материал позволяет проводить с ребенком, закрепляющим произношение определенных звуков, работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление высказываний.

Дидактические игры адресованы учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам учреждений дошкольного образования, родителям для совместной деятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Мы надеемся, что дидактическая игра "Назови правильно" превратит занятия с детьми в увлекательный, захватывающий процесс, сделает речь малыша более четкой, правильной и разнообразной!

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов учреждений дошкольного образования, родителей.

Составитель: Лукьянова Л.А.

Упаковка: картонная коробка.

Серия: Назови правильно
Год: 2015
Производитель: Белый ветер
Артикул: 372709
ISBN: 978-985-538-789-4, 978-985-538-996-6, 978-985-542-645-6, 978-985-574-653-0

Назови правильно. Звук "Г". Дидактическая игра
Ваш малыш быстро подрастает, становится более активным, общительным и самостоятельным. Как помочь ему, любознательному, доверчивому, познавать окружающий мир, оградить его от многих речевых ошибок, познакомить с новым и неизведанным? Как сделать общение с ребенком многогранным и полезным?

В этом вам поможет дидактическая игра "Назови правильно", которая предназначена для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Серия игр "Назови правильно" направлена на автоматизацию и дифференциацию звуков "С", "Сь", "3", "Зь", "Р", "Рь", "Ш", "Ц", "Ж", "Ч", "Щ", "Л", "Ль", "Й", "К", "Г", "X" в словах, фразах, связной речи.

Подобранный материал позволяет проводить с ребенком, закрепляющим произношение определенных звуков, работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление высказываний.

Дидактические игры адресованы учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам учреждений дошкольного образования, родителям для совместной деятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Мы надеемся, что дидактическая игра "Назови правильно" превратит занятия с детьми в увлекательный, захватывающий процесс, сделает речь малыша более четкой, правильной и разнообразной!

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов учреждений дошкольного образования, родителей.

Составитель: Лукьянова Л.А.

Упаковка: картонная коробка.

Серия: Назови правильно
Год: 2015
Производитель: Белый ветер
Артикул: 372707
ISBN: 978-985-538-962-1, 978-985-542-644-9

Каждый ребенок - особенный. Иллюзия дефекта
Курс на включение особенных людей в жизнь общества (инклюзия) делает нашу встречу с ними реальной - в детском саду, школе, на отдыхе, на работе. И сегодня нам так не хватает качественной практической информации о них. Как нам понять их своеобразие, как строить отношения друг с другом? Книга представляет нам опыт такого общения, накопленный выдающимся немецким педагогом Кристель Манске и уважаемым российским психологом Петром Коломейцевым, который является, к тому же, еще и священником, что, безусловно, делает его точку зрения еще более интересной.



"Изюминка" издания

Тема в таком формате, как его видят авторы и издатели, а именно: научно-популярная литература с элементами публицистики, - до сих пор в нашей стране не раскрыта, но ее актуальность и необходимость растет с каждым днем. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге.



Для кого эта книга

Книга адресована широкому кругу читателей: родителям особенных детей, практикующим педагогам и психологам, а также специалистам, священнослужителям, социальным работникам и студентам профильных ВУЗов.



Почему мы решили издать эту книгу?

Сегодня нам не хватает качественной практической информации о детях с особенностями развития. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге.



Об авторах

Священник Петр Коломейцев, декан факультета психологии Православного института Святого Иоанна Богослова Российского православного университета; православный священник; христианский психолог в области специальной и коррекционной психологии; cоучредитель Центра реабилитации детей инвалидов ДЭЦ "Живая Нить"; духовник Образовательного Центра Фонд Равных Возможностей для детей-сирот "ВВЕРХ".



Кристель Манске, доктор педагогики, психологии и философии, руководитель созданного ею института развития функциональных систем мозга в Гамбурге. Более 40 лет работает с детьми, по ее собственному выражению - названными аутистами, носителями трисомии по 21 хромосоме, СДВГ, особой одаренности, и является автором методик обучения учеников с синдромом Дауна чтению и математике.

Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви.

2-е издание.
Год: 2017
Производитель: Никея
Артикул: 485817
ISBN: 978-5-91761-422-9, 978-5-91761-628-5
Автор: Манске Кристель, Священник Петр Коломейцев

Мы друг другу рады! Музыкально-коррекционные занятия для детей дошкольного возраста
В книге раскрыты основные направления использования музыки в воспитании, развитии и коррекции детей дошкольного возраста; задачи и принципы реализации программы музыкальной психокоррекции детей; детально представлена структура групповых музыкально-коррекционных занятий; указаны значение и содержание каждого структурного элемента; подробно описаны все упражнения, игры, песни и танцы, используемые на занятиях, а также предложены примеры занятий. Творческая игра, эмоциональная наполненность, незабываемый музыкальный материал, быстрая смена различных видов музыкальной деятельности позволят создать на занятиях атмосферу радостного общения детей, родителей и педагогов. Предлагаемая система занятий комплексно воздействует на познавательную деятельность, речь, моторику, эмоционально-волевую сферу и личностное развитие ребенка. Книга предназначена для детских практических психологов, музыкальных руководителей, дефектологов, логопедов, воспитателей, социальных педагогов, ведущих групп раннего развития, организаторов досуга, педагогов дополнительного образования, а также заинтересованных родителей, самостоятельно развивающих детей в домашних условиях.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2013
Производитель: Каро
Артикул: 403745
ISBN: 978-5-9925-0888-8
Автор: Котышева Елена Николаевна

Подготовка к обучению письму. Графомоторные упражнения. Методическое руководство для учителей
Учителя-дефектологи, воспитатели, родители найдут в этом пособии полезные и привлекательные упражнения для занятий с детьми. Предложенные графомоторные упражнения представляют собой графические занятия, которые совершенствуют движения рук и взаимодействия глаза и руки, поскольку осуществляются под контролем зрения.

Материалы пособия предназначены для игровых занятий детей в возрасте 5-8 лет, особенно для тех, кто не очень любит рисовать; упражнений, формирующих у детей дошкольного возраста и учеников подготовительных классов готовность к обучению письму (особенно детей с леворукостью); коррекционных занятий с детьми старшего дошкольного возраста с двигательными нарушениями, которые пишут медленно и неаккуратно

Серия: Развивающее обучение
Год: 2011
Производитель: Владос
Артикул: 297627
ISBN: 978-5-904906-04-7
Автор: Богданович Марта

Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста
Методическое пособие содержит карты обследования психомоторного развития ребенка (от 4-х месяцев до 4-х лет); перечень стимульного материала для диагностического обследования, "Речевую карту обследования детей раннего и младшего дошкольного возраста", "Карту обследования детей с задержкой психомоторного и речевого развития". В приложение включены материалы как отечественных, так и зарубежных авторов.

Методическое пособие может стать настольной книгой как для специалистов детских образовательных учреждений, специалистов центров сопровождения семьи, так и для самых заинтересованных читателей - родителей, бабушек и дедушек малышей.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2021
Производитель: Каро
Артикул: 334189
ISBN: 978-5-9925-0132-2
Автор: Баранова Ольга Викторовна, Иванова Анна Евгеньевна, Кравец Ольга Юрьевна, Рыбкина Ирина Александровна, Бережная Наталья Федоровна, Богданова Любовь Григорьевна, Соломаха Лариса Сергеевна

Ребенок с врожденной слепотой в семье. Ранняя помощь и развитие в первые годы жизни
Книга немецкого тифлопедагога и исследователя Михаэля Брамбринга представляет собой подробное описание опыта консультирования семьи, воспитывающей ребенка с врожденной слепотой. Этот опыт отражен в письмах автора родителям, которые он писал после каждого посещения и занятия с ребенком.

Книга написана в гуманистическом духе, содержит полезную информацию об особенностях восприятия и поведения слепорожденных детей; она является значительным методическим подспорьем в занятиях с детьми и их воспитании.

Для родителей и специалистов, работающих с незрячими детьми раннего возраста, а также с детьми, имеющими выраженные нарушения зрения, и с семьями этих детей.
Год: 2019
Производитель: Теревинф
Артикул: 674278
ISBN: 978-5-4212-0502-9
Автор: Брамбринг Михаэль

Игровая педагогика. Таблица развития, подбор и описание игр
И.Ю. Захарова и Е.В. Моржина, эксперты московского Центра лечебной педагогики, основываясь на многолетнем опыте работы с самыми разными детьми, представляют в книге свой взгляд на игру и игровую педагогику.

Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком; описывается, как проанализировать игровое поведение ребенка и определить, на каком этапе развития он находится, какие игры этому этапу соответствуют. Во второй части представлена разработанная авторами таблица развития. В третьей части на примере работы с особым ребенком иллюстрируется использование таблицы для составления программы игровых занятий. В четвертой части собраны и подробно описаны разнообразные игры для каждого этапа развития.

Методика авторов дает возможность подобрать игры как для нормативно развивающихся детей от рождения до 7 лет, так и для детей с различными особенностями развития (РАС, ЗПР, СДВГ, ДЦП, множественные нарушения и др.).

Книга адресована педагогам, психологам, воспитателям детских садов и родителям.
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 650748
ISBN: 978-5-4212-0497-8
Автор: Захарова Има Юрьевна, Моржина Елена Вячеславовна

Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард
В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения - в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической "Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха", существующей с 1966 года.

Книга предназначена сурдопедагогам и воспитателям специальных дошкольных групп, специальных дошкольных учреждений и всем, кто имеет отношение к воспитанию и обучению глухих и слабослышащих детей, а также родителям. Может быть интересна психологам, педагогам и воспитателям, работающим со слышащими дошкольниками, и родителям слышащих детей.

4-е издание.
Год: 2017
Производитель: Теревинф
Артикул: 609235
ISBN: 978-5-4212-0458-9
Автор: Леонгард Эмилия Ивановна, Самсонова Елена Георгиевна, Иванова Екатерина Аркадьевна

Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми
В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основе издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках "Особый ребенок. Исследования и опыт помощи".

Книга будет полезна специалистам, работающим в сфере помощи детям с нарушениями развития, для родителей таких детей, а также студентам - психологам, специалистам педагогам и др.

Составитель М.С. Дименштейн.

5-е издание.
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 189238
ISBN: 978-5-4212-0137-3, 978-5-4212-0447-3, 978-5-4212-0476-3, 978-5-9015-9975-4
Автор: Битова Анна Львовна, Борисовская Ольга Борисовна, Габдракипова Анна Леонидовна

Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского сада для детей с ОНР
Книга содержит подробное изложение хода подгрупповых занятий логопедических занятий и описание методических приемов, используемых логопедом, цели и задачи в соответствии с заданной лексической темой.

Каждое занятие содержит от шести до десяти этапов: игры, задания и упражнения для развития общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания и восприятия, формирования и совершенствования лексического состава языка и грамматического строя речи, развития связной речи и речевого общения, фонематических представлений и навыков звукового анализа и синтеза, мимической, артикуляционной, тонкой, общей моторики и т.д.

Для логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ.

Серия: Конспекты подгрупповых логопедический занятий
Год: 2017
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 102829
ISBN: 5-89814-339-4, 978-5-89814-339-4, 978-5-89814-339-8
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)
Пособие "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)" входит в методический комплект к "Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)" Н. В. Нищевой. В пособии представлено описание работы по формированию математических представлений у дошкольников с 6 до 7 лет. К пособию выпущена "Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)" и "Играйка 13. Соображайка"

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 285954
ISBN: 978-5-89814-668-9
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Развитие математических представлений у дошкольников (с 4-5 и с 5-6 лет). ФГОС
Пособие "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет)" входит в методический комплект к "Программе коррекиионно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)" Н. В. Нищевой, рассмотренной Северо-Западным региональным экспертным советом министерства образования Российской Федерации и рекомендованной к использованию в дошкольных образовательных учреждениях Комитетом по образованию правительства Санкт-Петербурга.

В пособии представлены конспекты занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников среднего и старшего дошкольного возраста. К пособию выпушены рабочие тетради "Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 лет)" и "Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 5 до 6 лет)".

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 228033
ISBN: 978-5-89814-534-7
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Логопедия. Дизартрия
В учебном пособии использованы материалы известных руководств по неврологии, нейропсихологии, специальной педагогики, а также публикации ведущих специалистов по проблеме дизартрии. Авторская позиция основана на собственных многолетних психолого-педагогических и клинико-психологических исследованиях и наблюдениях. Пособие соответствует программам для студентов педагогических университетов и институтов по специальности 13.00.03 - коррекционная педагогика и специальная психология, разработанным в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по разделу логопедии - дизартрия.

В книге дан естественно-научный подход в изучении психолого-педагогических проблем речевого нарушения - дизартрии, учтены тенденции современной логопедии, рассматривающие вопросы психолого-педагогической коррекции с позиций общеневрологического изучения двигательной и речевой сферы человека. В связи с этим подробно описываются структура и функции двигательного анализатора, что поможет представить единую картину психоневрологических нарушений при дизартрии и описать те формы моторно-речевых расстройств, которые возникают при поражении разных отделов двигательного анализатора.

Пособие адресовано студентам дефектологических и психологических факультетов, логопедам, психологам, врачам, специалистам, интересующимся вопросами речевой патологии и специальной психологии.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2013
Производитель: Владос
Артикул: 199529
ISBN: 978-5-691-01781-0
Автор: Белякова Лидия Ивановна, Волоскова Наталья Николаевна

Математика. 1 дополнительный класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. Часть 1. ФГОС ОВЗ
Рабочая тетрадь по математике предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика".

В первую часть тетради включена система упражнений для формирования у детей представлений о величине, форме и количестве предметов, а также для развития у них пространственной ориентировки и элементарных сведений о времени. Особое внимание уделено включению в речь обучающихся математической терминологии. Для становления познавательной деятельности обучающихся в тетрадь включены специальные коррекционные упражнения, позволяющие развивать у них внимание, восприятие, мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ, синтез и др.), формировать определённые графические умения. Особенностью данной тетради является то, что учитель должен читать тексты заданий и объяснять их смысл детям, которые ещё не умеют читать.

Рабочую тетрадь можно использовать в 1 классе в пропедевтический период обучения математике. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект по математике для 1 класса.

8-е издание, стереотипное.

Серия: Коррекционное образование
Год: 2022
Производитель: Просвещение
Артикул: 545077
ISBN: 978-5-09-047093-3, 9785090593939, 978-5-09-068662-4, 978-5-09-073170-6, 9785090776950, 978-5-09-089702-0
Автор: Алышева Татьяна Викторовна, Эк Валентина Васильевна

Математика. 1 дополнительный класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. Часть 2. ФГОС ОВЗ
Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика".

Во второй части тетради продолжается знакомство обучающихся с количественными представлениями. Здесь рассматриваются сравнение предметных совокупностей и объёмов жидкостей, сыпучих веществ, объёмные геометрические формы (шар, куб, брус), изучаются числа от 1 до 5, формируются первоначальные счётные и вычислительные навыки. В тетрадь включены специальные коррекционные упражнения, влияющие на развитие восприятия, внимания, мышления и моторики детей. Особое внимание уделено работе над арифметическими задачами.

Рабочую тетрадь также можно использовать в 1 классе в пропедевтический период обучения математике и при изучении чисел от 1 до 5, если дети ранее не обучались по программе 1 дополнительного класса. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект по математике для 1 класса.

8-е издание, стереотипное.

Серия: Коррекционное образование
Год: 2022
Производитель: Просвещение
Артикул: 545076
ISBN: 978-5-09-047092-6, 9785090593922, 978-5-09-068661-7, 978-5-09-073172-0, 9785090776967, 978-5-09-089703-7
Автор: Алышева Татьяна Викторовна, Эк Валентина Васильевна

Сенсорное развитие детей раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие для педагогов и родителей
В пособии рассматриваются сенсорное развитие ребенка, т.е. развитие его восприятия с первого года жизни и до 3-летнего возраста.

Даются определения понятий видов сенсорных ощущений, способов действий ребенка с предметами, сенсорной среды (природа, мир людей), сенсорным эталонам (цвета, формы, величины, звуки, запахи, вкусовое восприятие), а также методика организации и проведения занятий по сенсорному развитию в раннем возрасте.

Занятия и методические рекомендации позволят научить детей раннего возраста правильным представлениям о сенсорной среде и эталонах, научат комплексному восприятию сенсорных ощущений.

Описанные методы работы могут быть использованы как в работе с обычными малышами, так и с детьми, отстающими в психо речевом развитии.

Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

Серия: Развивающее обучение
Год: 2018
Производитель: Владос
Артикул: 552160
ISBN: 978-5-691-02226-5, 978-5-907013-97-1
Автор: Янушко Елена Альбиновна

Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников с ЗПР
Изобразительное искусство играет важную роль в разностороннем развитии детей с недостатками слуха.

В процессе изобразительной деятельности осуществляется их эстетическое воспитание, развивает мелкая моторика, формируются личностные свойства характера.

В данный альбом входят методические рекомендации и 30 карт для организации творческой деятельности ребенка.

Обучение строится на трех видах изодеятельности (лепке, аппликации, рисунке и живописи), с привлечением разнообразных художественных материалов.

Альбом предназначен педагогам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогам-дефектологам, психологам, а также родителям для организации совместной с детьми творческой деятельности.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2013
Производитель: Владос
Артикул: 404112
ISBN: 978-5-691-01937-1
Автор: Рау Марина Юрьевна

Сопровождение проблемного ребенка и его семьи в системе ранней помощи. Диагностика и коррекция
В пособии представлен процесс сопровождения как комплексный метод, обеспечивающий помощь проблемному ребенку и его семье в сложных ситуациях развития, в основе которого лежит единство нескольких функций: диагностики существа возникшей проблемы; информации о путях возможного решения проблемы; консультации на этапе принятия решения и выработки плана решения проблемы; первичной помощи при реализации индивидуального плана развития ребенка.

Материалы пособия пополняют пока мало разработанный арсенал средств сопровождения "особой" семьи и коррекционной помощи детям с нарушениями развития младенческого и раннего возрастов.

Серия: Педагогика.Психология.Этика.Право
Год: 2012
Производитель: Школьная пресса
Артикул: 370190
ISBN: 978-5-9219-0761-4
Автор: Разенкова Ю. А., Александрова Н. А., Баенская В. Р

Оценка готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития
Пособие направлено на методическое обеспечение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

В пособии предложен комплекс методик, позволяющих дифференцированно оценивать психологическую готовность к школе детей с задержкой психического развития, конкретизировать их особые образовательные потребности. Рассматриваются условия, методы, приемы проведения диагностического обследования, описывается система оценки результатов по отдельным позициям. Особое внимание уделено диагностике сформированности произвольной регуляции познавательной деятельности. Приводятся основные направления и содержание коррекционно-развивающей работы психолога в начальный период обучения.

Результаты диагностического обследования обеспечивают выбор для каждого ребенка с ЗПР образовательного маршрута, определение направления и содержания коррекционно-развивающей помощи в условиях инклюзивного образования.

Книга адресована психологам, дефектологам, методистам дошкольных и школьных образовательных учреждений, координаторам по инклюзивному образованию, сотрудникам ПМПК, всем специалистам, профессиональная деятельность которых связана с воспитанием и обучением детей с ЗПР.

Теоретический и практический материал пособия может быть использован при подготовке и переподготовке психологов и педагогов; он будет полезен также студентам педагогических, психологических, дефектологических факультетов университетов.
Год: 2015
Производитель: Школьная пресса
Артикул: 498039
ISBN: 978-5-00013-059-9
Автор: Бабкина Наталья Викторовна

Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста
В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Каро
Артикул: 628758
ISBN: 978-5-9925-1265-6
Автор: Королева Инна Васильевна

Особые дети. Введение в прикладной анализ поведения (АВА)
Особые дети. Введение в прикладной анализ поведения (АВА). Принципы коррекции проблемного поведения и стратегии обучения детей с расстройствами аутического спектра и другими особенностями развития.

Данная книга является первым пособием на русском языке, в котором подробно изложены основные принципы прикладного анализа поведения (ABA): усиления, ослабления и гашения поведения. Данные принципы применяются в коррекции проблемного поведения и формировании социально приемлемого поведения. Книга также описывает стратегии обучения навыкам ребенка с особенностями развития: метод блоков, пошаговый анализ заданий, обучение в натуральной среде, шейпинг.

Книга будет полезна педагогам, дефектологам, логопедам и родителям, воспитывающим и обучающим особого ребенка (аутизм, умственная отсталость, задержки в развитии, проблемное поведение).
Год: 2023
Производитель: Бахрах-М
Артикул: 426924
ISBN: 978-5-946-48-109-0, 978-5-946-48-146-5
Автор: Мелешкевич Ольга, Эрц Юлия

Подготовка детей с ОВЗ к школьному обучению. Учебное пособие для коррекционных организаций
В учебном пособии представлены задания по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром.

Оно адресовано педагогам, работающим с детьми ОВЗ, а также родителям.
Год: 2018
Производитель: Владос
Артикул: 433080
ISBN: 978-5-691-02023-0, 978-5-907101-31-9
Автор: Спирина Надежда Павловна, Александрова Лада Юрьевна

Обучение моторным навыкам детей с ДЦП. Пособие для родителей и профессионалов
Каждый ребенок с ДЦП имеет возможность улучшить свои двигательные навыки. И хотя помощь физиотерапевта безусловно важна, определяющая роль в улучшении моторных навыков ребенка принадлежит его родителям. Зиглинда Мартин объясняет, почему важно как можно раньше организовать занятия с ребенком, как помочь ему постепенно осваивать все более сложные навыки: сидеть, ползти, вставать на четвереньки, стоять и ходить. Упражнения на растяжку, укрепление мышц, освоение разных положений тела не только приведут к ощутимому результату, но и создадут новые возможности для общения ребенка и взрослого.
Год: 2015
Производитель: Рама Паблишинг
Артикул: 498915
ISBN: 978-5-91743-050-8
Автор: Мартин Зиглинда

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП. Гемипаретическая форма
В практическое пособие включены 3 реабилитационных курса занятий по адаптивной физической культуре (АФК) для детей с ДЦП. Каждый курс состоит из 18 занятий, учитывающих психофизические особенности каждого ребенка.

В первый курс вошли занятия для обучающегося с НОДА (Корковый гемипарез). Во второй для обучающегося с НОДА (Подкорковый гемипарез). В третий занятия для обучающегося с НОДА (Стволовой гемипарез).

Занятия соответствуют уровням сформированности двигательных навыков у ребенка, что позволяет обеспечить устойчивый абилитационный эффект у детей с гемипаретической формой ДЦП.

Пособие предназначено для инструкторов АФК, педагогов и родителей, воспитывающих детей с ДЦП.

Серия: Адаптивная физическая культура
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 755465
ISBN: 978-5-00136-110-7
Автор: Рябова Елена Вячеславовна

Развитие основных навыков у детей с аутизмом. Эффективная методика игровых занятий с особыми детьми
Одну из основных проблем для родителей особых детей представляют трудности с освоением основных навыков, которые у обычных детей формируются естественным образом. Тара Делани, авторитетный американский специалист по работе с детьми с аутизмом, синдромом Аспергера и трудностями обработки сенсорной информации, разработала методику, которая, опираясь на психофизиологические возможности ребенка, способствует поэтапному освоению ребенком навыков: от базовых до наиболее сложных. Чтобы процесс занятий был психологически комфортным для каждого из участников, автор предлагает увлекательный игровой подход. Игры, сгруппированные по типам и уровням навыков, помогают развивать сенсорную систему, крупную и мелкую моторику, речевые и коммуникативные способности ребенка и тем самым создают условия для его адаптации в различных жизненных ситуациях, в том числе в общении с окружающими людьми и при обучении в школе.

3-е издание.
Год: 2018
Производитель: Рама Паблишинг
Артикул: 437504
ISBN: 978-5-91743-047-8, 978-5-91743-064-5, 978-5-91743-077-5
Автор: Делани Тара

Читаю сам. Книга 2. Книга для чтения
"Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушенным слухом. Все тексты представляют собой маленькие завершённые сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребёнка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребёнке полноценную нравственную личность.

Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещённые в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приёмы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребёнка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа. Опыт работы с книгами показал, что они являются бесценным пособием для педагогов и родителей, могут быть успешно использованы при различных подходах к обучению и заслужили признание и любовь детей с недостатками слуха.

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением слуха.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2022
Производитель: Владос
Артикул: 452160
ISBN: 978-5-691-02093-3, 978-5-906992-55-0
Автор: Корсунская Бронислава Давыдовна

Читаю сам. Книга для чтения. Адаптированные программы. В 3-х книгах. Книга 1
"Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность.

Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещенные в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приемы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребенка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа. Опыт работы с книгами показал, что они являются ценным пособием для педагогов и родителей, могут быть успешно использованы при разных подходах к обучению.

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2022
Производитель: Владос
Артикул: 297628
ISBN: 978-5-691-01986-9, 978-5-904906-06-1, 978-5-906992-54-3, 978-5-907482-71-5
Автор: Корсунская Бронислава Давыдовна

Практическая коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с ОНР
В пособии раскрываются особенности детей, имеющих общее недоразвитие речи. Предлагаются эффективные методы и приемы по преодолению фонетико-фонематических, лексико-грамматических нарушений, нарушений связной речи, для коррекции звукопроизношения. Большую роль в преодолении у детей данного нарушения автор отводит родителям. В помощь им в Приложении представлена подборка различных игр, литературных отрывков, стихотворений, потешек, различный занимательный материал для подготовки детей к обучению грамоте.

Пособие предназначено родителям, педагогам-дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических учреждений.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Владос
Артикул: 452162
ISBN: 978-5-691-02084-1, 978-5-906992-19-2
Автор: Рудик Ольга Сергеевна

Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом
Денверская модель раннего вмешательства - основанная на данных научных и статистических исследований и широко применяемая в мире методика помощи детям с аутизмом и РАС. Уникальность методики заключается в ее действенности: она реально помогает преодолевать трудности ребенка с аутизмом, так как включает стратегии, которые трансформируют практически любые повседневные дела, процедуры и режимные моменты в эффективные техники игрового взаимодействия, общения и обучения ребенка с РАС. Данная книга рассказывает о том, как, используя стратегии Денверской модели раннего вмешательства, адаптированные специально для родителей особых детей, помочь своему ребенку справляться с имеющимися затруднениями и шаг за шагом переходить на новые ступени обучения, общения и овладения социальными навыками.
Год: 2016
Производитель: Рама Паблишинг
Артикул: 554189
ISBN: 978-5-91743-067-6
Автор: Роджерс Салли Дж., Доусон Джеральдин, Висмара Лори А

Учусь слушать и говорить играя. Сборник для развития слухового восприятия и устной речи у детей
Представляем книгу, входящую в комплект "Учусь слушать и говорить". В книге представлены игры для развития слуха, речи, слуховой памяти и внимания, навыков речевого общения у детей старшего дошкольного и школьного возраста с нарушением слуха, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты.

Все дети любят играть, и игры помогают развивать у детей эти умения в разных ситуациях - дома, на занятиях, во время прогулки и даже стоя в очереди в магазине. Участники игр - дети, родители, учителя, воспитатели, сурдопедагоги, логопеды.

Игры предназначены для детей с разным уровнем слухового и речевого развития. Использование этих игр с детьми с нормальным слухом поможет логопедам, учителям начальных классов и родителям развивать у этих детей навыки, важные для овладения чтением, грамотным письмом, школьной программой.

2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Каро
Артикул: 572739
ISBN: 978-5-9925-1181-9
Автор: Королева Инна Васильевна

Развитие речи у аутичных детей. Методическое пособие + наглядные материалы
В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. Одна из глав посвящена изложению методики занятий с малышами от двух до трех лет. Это тот возрастной период, когда начало целенаправленной работы над речью особенно эффективно.

Методика Л. Г. Нуриевой также с успехом применяется для развития речи у детей с сенсорной и моторной алалией.

Наглядные материалы, необходимые для занятий, содержатся в отдельном приложении.

Для логопедов и других специалистов, работающих с особыми детьми; для занятий с такими детьми дома.

10-е издание.

Серия: Особый ребенок
Год: 2017
Производитель: Теревинф
Артикул: 499311
ISBN: 978-5-4212-0316-2, 978-5-4212-0336-0, 978-5-4212-0423-7
Автор: Нуриева Лариса Геннадьевна

Особые дети и проблемы толерантности
В пособии рассматриваются проблемы социализации детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью. Раскрываются основы образования этих детей, принципы их обучения и возможные пути компенсации нарушений. Особо рассматриваются способности этой категории детей к социальной адаптации и вопросы толерантности общества к людям с проблемами развития.

Пособие адресовано специалистам коррекционных образовательных организаций, практическим работникам общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов, тьюторам, родителям детей с нарушениями развития и всем тем, кто не равнодушен к данной проблеме. В разделе "Дидактические принципы коррекционной работы" частично использованы материалы Г.В. Цикото.
Год: 2016
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 633766
ISBN: 978-5-88923-913-0
Автор: Маллер Александр Рувимович

Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда
Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ. Систематическое использование представленного практического материала способствует развитию высших психических процессов - восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления.

Пособие адресовано логопедам, педагогам школьных и дошкольных организаций, психологам, дефектологам, реализовывающим адаптированные образовательные программы, может быть полезно заинтересованным родителям.

Серия: Логопед-практик
Год: 2022
Производитель: Редкая птица
Артикул: 560910
ISBN: 978-5-9908631-8-7
Автор: Розова Юлия Евгеньевна, Коробченко Татьяна Васильевна

Как помочь аутичному ребенку. Книга для родителей. Методическое пособие
В данном пособии автор знакомит родителей с особенностями развития и поведения ребенка с аутизмом, о единых требований специалиста и родителей, в осуществлении помощи аутичному ребенку адаптации в детском саду, в школе, дома. Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе автор дает общую характеристику аутизма. Во втором разделе. Работа с детьми в семье. В приложении помещены материал, для использования в практической деятельности родителей по социально-бытовой адаптации ребенка с РДА.

Пособие предназначено родителям, воспитателям, работающим с аутичными детьми.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 448396
ISBN: 978-5-00136-066-7, 978-5-691-02066-7
Автор: Рудик Ольга Сергеевна

Коррекция двигательных и речевых нарушений у детей с ТНР методами физического воспитания
Пособие включает конспекты занятий с применением различных методик физического воспитания (игры, упражнения, гимнастики, тренинги, музыкотерапия, работа над дыханием и т.д.) для устранения нарушений двигательной сферы и коррекции речевого развития у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ и АООП Н00 обучающихся с ТНР.

Представленные в данном пособии методики и практики проведения занятий могут быть использованы как на уроках физической культуры в обязательной части учебного плана начального общего образования обучающихся с ТНР, так и в коррекционных курсах по развитию речи и логопедической ритмике.

Материалы данного пособия могут быть также использованы в коррекционных курсах и на уроках физической культуры обучающихся с ОВЗ всех категорий, поскольку практически во всех учебных планах соответственно ФГОС НОО ОВЗ предусмотрена коррекционно-развивающая часть, направленная на коррекцию физического развития и речевой моторики обучающихся с ограниченными воз можностями здоровья.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Владос
Артикул: 561006
ISBN: 978-5-691-02268-5
Автор: Якубович Михаил Алексеевич

Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет. Часть 2. Пособие для логопеда
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольного и младшего школьного возраста со сниженными способностями к графической деятельности. Большую часть этих детей составляют дети с различными нарушениями речи.

Материал, подобранный особым образом, позволяет развить у детей зрительное восприятие, зрительную память и сформировать ряд базовых предпосылок, принимающих участие в успешном овладении навыком письма.

Пособие состоит из двух взаимосвязанных частей, задания которых необходимо выполнять с детьми последовательно. Инструкцию к заданиям ребенку должен прочитывать взрослый.

Пособие адресовано логопедам, дефектологам, психологам, учителям начальных классов и воспитателям детских садов, родителям. Будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 687907
ISBN: 978-5-907101-76-0
Автор: Иншакова Ольга Борисовна

Читаю сам. Книга для чтения. В 3 книгах. Книга 3
"Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность.

Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещенные в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приемы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребенка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа. Опыт работы с книгами показал, что они являются ценным пособием для педагогов и родителей, могут быть успешно использованы при разных подходах к обучению.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 302062
ISBN: 978-5-691-01987-6, 978-5-904906-07-8, 978-5-906992-56-7
Автор: Корсунская Бронислава Давыдовна

Дидактический материал к подгрупповым логопедическим занятиям в младшей группе детского сада
Пособие входит в методический комплект к Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет) , рассмотренной Экспертным научно-методическим советом Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования и допущенной к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях. В пособии содержится дидактический материал к подгрупповым занятиям логопеда на весь учебный год. Это предметные и сюжетные картинки и краткие методические рекомендации по их использованию. Полные методические рекомендации содержатся в методическом пособии Конспекты подгрупповых логопедических занятий в младшей логопедической группе детского сада .

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2013
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 375737
ISBN: 9785898148621
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Комплексная программа адаптивного физического воспитания детей в ДОУ. Адаптированные программы
В учебном пособии отражены: классификация нарушений слуха, причины нарушений слуха, психолого-педагогическая характеристика и особенности психофизического развития неслышащих детей дошкольного возраста. Представлена комплексная программа адаптивного физического воспитания неслышащих детей старшего дошкольного возраста с учетом комплексного и мультидисциплинарного подхода.

Для организаторов и методистов-воспитателей адаптивного физического воспитания, работников коррекционных образовательных учреждений, родителей.
Год: 2011
Производитель: Советский спорт
Артикул: 436215
ISBN: 978-5-9718-0531-1
Автор: Картавцева Анна Ивановна, Евсеева Ольга Эдуардовна

Эрготерапия для детей с аутизмом
Эрготерапия - современное направление помощи детям с аутизмом и РАС, основная идея которой заключается в адаптации окружающего пространства под особые нужды ребенка с учетом его индивидуальных физических, эмоциональных, социальных и психологических потребностей. Кара Косински, сертифицированный американский эрготерапевт и мама двух детей с аутизмом, опираясь на проверенные методы эрготерапии, объясняет родителям, с какими трудностями сталкиваются их дети в своей повседневной деятельности и как помочь им приобрести навыки для полноценной жизни: от относительно простых бытовых до более сложных - учебных, поведенческих и коммуникативных.

2-е издание.
Год: 2021
Производитель: Рама Паблишинг
Артикул: 604334
ISBN: 978-5-91743-070-6, 978-5-91743-098-0
Автор: Косински Кара

Невропатология. Естественнонаучные основы специальной педагогики
В данном учебнике освещаются вопросы строения нервной системы, ее формирование в разные периоды развития ребенка, а также причины возникновения, механизмы течения и остаточные проявления неврологические заболеваний. Особое внимание уделяется тем заболеваниям, которые могут привести к нарушениям психофизического развития ребенка.

Учебник предназначен для бакалавров специального дефектологического образования, а также для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Владос
Артикул: 460174
ISBN: 978-5-691-02135-0
Автор: Уманская Татьяна Моллаевна

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП. Формы спастической диплегии
В практическое пособие включены 4 реабилитационных курса занятий по адаптивной физической культуре (АФК) для детей с ДЦП. Каждый курс состоит из 18 занятий, учитывающих психофизические особенности каждого ребенка.

В 1, 2 и 3 курсы вошли 3 уровня занятий для обучающегося с НОДА (Спастическая диплегия). В 4 курс занятия для обучающегося с НОДА (Спастическая тетраплегия), 3-й уровень сформированности двигательных навыков.

Занятия соответствуют уровням сформированности двигательных навыков, что позволяет обеспечить устойчивый абилитационный эффект у детей с ДЦП, формы спастической диплегии и тетраплегии.

Пособие предназначено для инструкторов АФК, педагогов и родителей, воспитывающих детей с ДЦП.

Серия: Адаптивная физическая культура
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 755469
ISBN: 978-5-00136-109-1
Автор: Рябова Елена Вячеславовна

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП. Формы атонически-астатическая
В практическое пособие включены 4 реабилитационных курса занятий по адаптивной физической культуре (АФК) для детей с ДЦП. Каждый курс состоит из 18 занятий, учитывающих психофизические особенности каждого ребенка.

В первый и второй курсы вошли занятия для детей с НОДА (ДЦП, гиперкинетическая форма) 1 и 2 уровней сформированности двигательных навыков. В 3 и 4 курсы занятия для детей с НОДА (ДЦП, атонически-астатическая форма) 2 и 3 уровней сформированности двигательных навыков.

Занятия соответствуют уровням сформированности двигательных навыков, что позволяет обеспечить устойчивый абилитационный эффект у детей с с гиперкинетической и атонически астатической формами ДЦП.

Пособие предназначено для инструкторов АФК, педагогов и родителей, воспитывающих детей с ДЦП.

Серия: Адаптивная физическая культура
Год: 2020
Производитель: Владос
Артикул: 755468
ISBN: 978-5-00136-111-4
Автор: Рябова Елена Вячеславовна